Uşaqlar üçün qida haqqında fiziki məşqlər. Hazırlıq qrupu üçün dərsin xülasəsi

ARMY

Sərhədçiləri oynayırıq (bir-birinin ardınca gedirlər, yürüş edirlər)

Biz torpağımızı qoruyuruq.

İzdiham içində xizəyə giririk (bir-birinin ardınca qaçırlar)

Qasırğa kimi qaynar döyüşə tələsirik.

Biz tankçıyıq, xizəklər tankdır, (əllərini başlarına tutub bir-birinin ardınca gedirlər)

Düşmən dağın altındakı qar yığınlarıdır.

Uşaqların həyətinin yaxınlığında (dairədə durun, əl-ələ tutun)

Tam qar dağı var.

Biz dünən o dağdayıq (əllərini birlikdə yuxarı qaldırın)

Səhərdən oradayıq.

Sərhədçilərdə oynadılar (bir-birinin ardınca gedirlər, yürüş edirlər)

Torpağımız qorunurdu.

ARAÇLAR

BAHAR

Yenə axınlar üçün istirahət yoxdur - (dairədə qaçaraq)

Gecə-gündüz kolluqlarda mızıldayırlar.

Qızıl günəş gəzir (bir dairədə sakitcə gəzirlər)

Təmiz, saf səmalarda.

Meşəyə və çəmənliyə şüalar tökür (çökmək - ayağa qalxmaq)

Və ətrafdakı bütün çiçəklər. (“baş üstündə çiçək”)

Bahar, qırmızı bahar! (əlləri tutaraq bir dairədə gəzmək)

Gəl, bahar, sevinclə.

Sevinclə, sevinclə, (əks istiqamətə get)

Böyük mərhəmətlə:

Hündür kətan ilə (əlləri yuxarı qaldır)

Dərin köklərlə, (çömbülü)

Bol çörəklə. (dairələrdə qaçmaq)

Uzun, uzun müddət yol boyunca (bir dairədə gəzirlər)

Əl-ələ gəzirdik. (bir-birinizin əllərini tutun)

Yaz aylarında evdə qalın

Bacım və mən bacarmadıq.

Günəş parlaq, parlaq, (əllərinizi yuxarı qaldırın, barmaqlarınızı yayın)

Çəmən çiçəklərlə doludur (əllərini çırpın)

Göydə bir göy qurşağı var, tağ kimi, (havada göy qurşağı çəkirlər)

Yeddi parlaq qövsdən.

Bahar yaxındadır! (ayaqdan ayağa tullanma)

Qışın soyuğundan sonra

Yuxudan oyanmaq (uzanmaq)

Bütün təbiət. Hətta gölməçələr (ayaq barmaqlarında dairələrdə gəzirlər)

Gecədə buzu örtmür (bədəni çevirir)

Günəş qışı uzaqlaşdırır! (əlləri dalğalandır)

Göbələklər

"Göbələklər"

Ayaqlar, ayaqlar, harada olmusunuz? (ayaqları döyür)

Göbələk yığmaq üçün meşəyə getdik.

Siz nə üzərində işləmisiniz? (əl çalmaq)

Göbələk yığdıq.

Bəs sən, balaca gözlər, kömək etdin? (yaxın və açıq gözlər)

Axtardıq və baxdıq -

Bütün kötüklərə baxdılar.

"Göbələk seçin"

Payızda sən və mən meşəyə gələcəyik, (yerində gəzmək)

Meşədə bütöv bir səbət göbələk toplayacağıq! (çömbəlmək)

Hörümçək torları uçur və yarpaqlar tökülür, (əlləri başının üstündə silkələyir)

Çəkmələrin altında qurumuş ot xışıltı ilə səslənir. ("xışıltı" ayaqları)

İncə bir körpü ilə çayı keçəcəyik, (ayağın ucunda gəzmək)

Siz və mən mamırda qırmızı tülkülər ailəsi tapacağıq. (aşağı əyilir)

Gəlin otları çubuqla yayaq və birdən görəcəyik - (düz qolların çarpaz hərəkətləri)

Rəngli russula ətrafa səpələnmişdi. (yerində fırlanır)

Təmizlikdə güclü boletus göbələkləri var. (“yaz”)

Milad ağaclarının pəncələri altında gizləndilər, səbətə girmək istəmirlər. (əllərinizi başınızın üstündəki Milad ağacına qoyun)

Bal göbələkləri, səninlə südlü göbələk və zəfəranlı süd qapaqları tapdıq, (sola və sağa dönür)

Evə bir səbət göbələk gətirdik! (əl çalmaq)

"Göbələk seçin"

Gəzdik, gəzdik, gəzdik, (yürüş, əllər kəmərdə)

Boletus tapdılar. (üzərində əyilmiş)

Bir, iki, üç, dörd, beş, (yürüş)

Yenidən baxacağıq. (irəli əyilir)

Meşəyə gedəcəyik (yürüş)

Göbələk tapacağıq.

Ağıllı papaqda (göbələk qapağını təmsil edir)

Yüngül şokolad.

Gizlətmə, göbələk, (əllərinizlə üzünüzü örtün)

Yarpağın altında sənin tərəfin! (əllər kəmərdə)

AĞACLAR

"Ağcaqayın"

Şamların arasında qızıl, (əllərini qaldırın və silkələyin)

Sarı ağcaqayınlar dayanır.

Onlar üçün nə gözəl geyimdir (torso sola və sağa dönür)

Payız verdi!

Rowan giləmeyvələrini necə bəzədim, (yerində yavaş-yavaş fırlanır)

Səxavətli əllə atmaq

Naxışlı yarpaqlar arasında

Parlaq yaqutlar!

Və ağcaqayınlar yellənir (əllərini qaldırın və silkələyin)

Çox rəngli krujevada.

Bir, iki, üç, dörd, beş (yerində gəzmək)

Yarpaqları yığacağıq. (çömbəlmək)

Ağcaqayın yarpaqları, (əllər qarşınızda, növbə ilə ovuclarınızı bir-birinin üstünə qoyun)

Rowan yarpaqları,

qovaq yarpaqları,

Aspen yarpaqları,

Palıd yarpaqlarını toplayacağıq (əlləri bağlayın)

Anaya payız buketini aparacağıq. (yerində gəzmək)

Payız yarpaqları sakitcə fırlanır (fırlanır)

Yarpaqlar sakitcə ayaqlarımızın altında uzanır, (çökmək)

Və ayaqlarınızın altında xışıltı, xışıltı, (əlləri ilə sağa, sola hərəkətlər)

Sanki yenə başları gicəllənmək istəyirlər. (fırlanır)

Təmizlikdə yaşıl palıd ağacı var (əlləri yuxarı qaldırın, barmaqları açın)

O, tacı ilə göyə uzandı. (ayağın ucunda uzanmaq)

O, meşənin ortasındakı budaqlardadır (əllərini sıxırlar)

O, palamutları səxavətlə asdı.

Göbələklər aşağıda böyüyür, (irəli əyilmək)

İndi burada onların çoxu var!

Tənbəl olmayın və utancaq olmayın, (“göbələk” toplamaq)

Göbələklər üçün əyilmək.

UŞAQ BAĞÇASI

Günəş evlərin arxasında itdi, (“günəş” başdadır)

Uşaq bağçasından ayrılırıq. (yerində addımlar)

Anama deyirəm (özlərinə, sonra isə xəyali anaya işarə edirəm)

Özüm və uşaqlar haqqında: (özlərinə, sonra isə digər uşaqlara işarə et)

Mahnıları xorla necə oxuduq (mətnə ​​uyğun hərəkətlər)

Necə sıçrayış oynadılar,

Nə içdik, nə yedik.

Uşaq bağçasında nə oxumusan?

Sən və mən, sən və mən, (barmaqlarını bir-birimizə göstər)

Sən və mən bir ailəyik. (əllərini bir-birinin çiyninə qoyun)

Birlikdə oxuyuruq (“eynək” düzəldirik

Gəl birlikdə oynayaq (bir ayaq üstə tullanma)

Biz həmişə və hər şeydəyik (əl çalın)

Dostlarımıza kömək edirik.

VƏHŞİ HEYVANLAR

Quru meşə yolu ilə: (qollar dirsəklərdə əyilmiş, tez-tez addımlar)

Üst-üst-üst, - ayaqları sökmək.

Yollarda gəzir və dolaşır

İğnələrlə örtülmüş boz kirpi.

Giləmeyvə, göbələk axtarıram (“giləmeyvə, göbələk yığmaq”)

Oğul və ya qız üçün.

"Şən dovşanlar"

Hadi, hamı birlikdə oturdu (çömbülür)

Bir-birlərinə baxdılar (bir-birlərinə baxdılar)

Və əllərini çırpdılar: (əl çalırlar)

Əl çalıb əl çalmaq, əl çalmaq və əl çalmaq.

Dovşanların başlarının üstündə nə var? (əlləri başına qoyun - "qulaqlar")

Qulaqlar orada şən rəqs edir.

Bir atlama, iki atlama - (yerində tullanma)

Hamı meşəyə qaçdı. (hər tərəfə atlayın)

"Kirpi ilə kirpi"

Böyük bir şam ağacının altında

Meşədəki boşluqda,

Yatdıqları yerdə bir dəstə yarpaq (bir-birinin ardınca qaçır)

Kirpi öz kirpiləri ilə qaçır.

Hər şeyə baxacağıq (başını çevirir)

Gəlin kötüklərdə oturaq (çömbəlmək)

Və sonra hamımız birlikdə rəqs edəcəyik, (rəqs)

Gəlin əllərimizi belə yelləyək. (əlləri dalğalandır)

Dalğalanmış, dairəvi (dairələnmiş)

Və evə tələsdilər. (yerlərinə qaç)

EV

Çöldə yağış yağırsa, (qollarınızı önünüzdə yelləyin)

Qəzəbli bir çovğun süpürürsə, (qollarınızı yan-yana yelləyir)

Damın altındakı evdə gizlənəcəyik, (“başımızın üstündəki dam”)

O zaman yağışdan və qardan qorxmayacağıq! (ayaqlarını yerində tapdalayırlar)

EV HEYVANLARI

Pişik belədir, (“pişik kimi” addımlarla yeriyir)

Dəyirmi üz, (sığallı üz)

Və hər pəncədə cızıqlanmış pəncələr var. (pəncələri təsvir edin)

Onun bütün oyuncaqları kub və çarxdır. (yerində tullanır)

Pişik topa bənzəyir (atlayır)

Mənzilin ətrafında tullanır.

İki bala yanaq- yanaq (əllər qatlanmış, ovuclar yanaqların yanında)

Fırçanı küncdə çimdikləyirlər.

Və döşəmə fırçasında (əllər yuxarı qaldırılır və başın üstündə bağlanır)

Başınızın üstündə bir çubuq var.

Çubuq - balaları çiynindən vurun, (çiyinlərə çırpın)

İki bala yeməyi tərk etdi.

Gəlin bir az sevək

Pişik necə yumşaq gəzir.

Çətinliklə eşidilir: ayaq üstə durmaq, ayaq üstə durmaq, (ayaqlarının ucunda gəzirlər)

Quyruq aşağı: op-op-op.

Ancaq tüklü quyruğunuzu qaldıraraq (yerində yüngül atlama)

Pişik sürətli ola bilər.

Cəsarətlə yuxarı qalxır,

Və sonra yenidən vacib yeriyir. (gəzən bir pişiyi təsvir edin)

POTENSİAL QUŞ

Qazlar, qazlar! (qaçmaq, qollarını yelləmək)

ha-ha-ha!

Sənin üçün yaxşıdır?

Hə hə hə!

Yaxşı, daha əyləncəli uçun

Çəmənə, tez ol!

Gəldilər, getdilər, (gəzmək)

Otu dimdiklə dişlədilər (irəli əyilir)

Qanadlarını çırpdılar (qollarını yellədilər)

Boyun çəkildi. (boyun uzanır, sinə irəli)

İSTİ ÖLKƏLƏRİN HEYVANLARI

Çiçək yığmaq asan və sadədir (əllərinizi qarşınızda yelləyin)

Kiçik uşaqlar. (çömbəlmək)

Ancaq bu qədər uzun olana, (əllərini yuxarı uzat)

Çiçək seçmək asan deyil!

"Tısbağa"

Tısbağa hamını güldürür (bir dairədə yavaş-yavaş gəzirlər)

Çünki tələsmir.

Bəs niyə tələsirlər? (əzilir, başlarını əlləri ilə örtürlər)

Kim həmişə evdədir?

ŞİMAL HEYVANLARI

"Pinqvinlər"

Pinqvinlər (bir-birinin ardınca gəzirlər)

Böyük bir ağ buz parçasının üzərində.

Bir-birinin ardınca, hamısı bir faylda,

Qarda ayaqyalın.

Budur, dəniz gəlir, dayan. (dayan, bir dairədə üz çevir)

Hazırlıqlara başlayırlar.

Suda xərçəngkimi tutmaq üçün,

Bir az hava almaq lazımdır. (yanaqları şişirtmək)

Qanadlarınızı yayın (qollar bədən boyunca, barmaqlar ayrı)

Və lələkləri yayın.

Şimalda ağ ayı yaşayır (bir dairədə gəzirlər)

Ancaq qəhvəyi kimi, o da bal əmmir. (torso çevrilir)

Umkamız balıq tutmağa çalışır (balıq tutmağı təsvir edir)

Dadlı yemək və narahat olmadan yaşamaq. (qarınlarına vururlar)

QIŞ

Budur qar dənəcikləri uçur, dövrə vurur, (dalğalar qolları yanlara yayılır)

Krujeva naxışını toxuyun (önünüzdə əllərin fırlanma hərəkətləri)

Təmizliklərə, yollara (sola, sağa işarə edin)

Bir pəri xalçası uzanacaq. (qolları yanlara yayın)

İndi dovşanı kim görəcək? (bir-birinə dönün)

Qarda ağ xəz paltoda?

Buyurun, o haradadır? Təxmin et, (çökmək, üzlərini gizlət)

Bir tarlada, yoxsa çəmənlikdə?

Təmizlikdə səhər tezdən

İki qar dənəciyi əylənir.

Sol ayaq: ayaqla, ayaqla!

Sağ ayaq: ayaqla, ayaqla!

Əllər yuxarı, yuxarı, yuxarı!

Kim ən yüksəklərə qalxacaq?

"Qar dənəcikləri"

Tüylü qar dənəcikləri (əlləri dalğalayır)

Şən və canlı!

Sən fırlanırsan, titrəyirsən (fırlanır)

Meşənin səssizliyində

Və sən yeri örtürsən (çökmək)

Parlaq gümüş.

Təpədə olduğu kimi - qar, qar, (əllər yuxarı qaldırılır)

Və təpənin altında - qar, qar, (çökmək)

Ağacda qar var, qar var (ayağa qalxır, əllərini qaldırırlar)

Ağacın altında isə qar, qar var. (çömbəlmək)

Bir ayı qarın altında yatır (onlar yuxuda olan ayı təsvir edirlər)

Sakit, sakit... Səs-küy salmayın!

"Qar dənəcikləri"

Qar dənəcikləri fırlanır (ayaq barmaqlarında fırlanır)

Şaxtalı havada.

Yerə düşmək

Dantelli ulduzlar. (yavaş çömbəlmək)

Budur, yıxılan biri. (avucunuzda "qar dənəciyi" tutun)

Oh, gizlətmə, qar dənəciyi, (diqqətlə "qar dənəciyini örtün" və uçurun)

Bir az gözlə.

QIŞ ƏYLƏNCƏSİ

Gəl, dostum, cəsarətli ol, dostum, (bir-birinin ardınca dövrə vururlar)

Qar topunu qarda yuvarlayın. (“qartopu onların qarşısında yuvarlanır”)

Qartopuna çevriləcək (dayan, topu göstər)

Və parça qar adamına çevriləcək. ("üç dairədən bir qar adamı çəkmək")

Onun təbəssümü çox parlaqdır! (əlləri ilə üzündə təbəssüm göstərir)

İki göz, bir papaq, bir burun, bir süpürgə. (gözləri göstər, başını ört, burnunu göstər)

"Qar qadın"

Bu gün qarlı nəm topdan (bir dairədə gəzirlər, "topu önlərində yuvarlayırlar")

Biz qar qadını evin yaxınlığında kor olub.

Qadınımız qapının ağzında dayanıb. (əllərlə üç dairə çəkin)

Heç kim keçməyəcək, heç kim keçməyəcək. (bir barmağını silkələyirlər)

O, artıq bütün uşaqlara tanışdır (bir dairədə gəzirlər)

Və Bug hürməyə davam edir: "Həyətdə bir qərib var!"

QIŞLAYAN QUŞLAR

Kollar qırmızıya çevrildi

Səhər sübhdən yox. (yanaqları çimdik)

Bunlar qırmızı fənərlərdir ("fənərlər")

Bulfinches alovlandı. (qollarını qanad kimi çırparaq)

Qırmızı lələklərin təmizlənməsi (“təmizləmə lələkləri”)

Bulaqdan su içirlər. ("içmək")

Zəng çalır

Uzaqdan eşidirəm. (əl çalır)

Qartopu çırpınır, fırlanır, (qollarını yelləyin, fırladın)

Çöldə ağdır.

Və gölməçələr döndü (çökmək)

Şəffaf şüşədə.

Yayda ispinozların oxuduğu yer (ayağa qalx, qollarını yuxarı qaldır)

Bu gün - bax!

Çəhrayı alma kimi (əllər başın üstündə)

Budaqlarda bulfinches var! (əllər yuxarı, barmaqlar yayıldı - "budaqlar")

Sakit, sakit, yuxuda olan kimi (yavaş çömbəlmək)

Yerə qar yağır.

Bütün lələklər göydən sürüşür - (ayağa qalx)

Gümüş qar dənəcikləri.

Başınızın üstündə fırlanır (fırlanır)

Qar karuseli.

Qarda, bax - (çökmək)

Qırmızı döşləri olan bulfinches.

Bu sadə bir ağac deyil (uşaqlar ağacın ətrafında "uçurlar")

Və oğlanlar üçün deyil.

Milad ağacının yanında uçur,

Quşlar şən fit çalır.

Burada ağacdələnlər və titmice var,

Bullfinches və sərçə.

Hər kəs əylənmək istəyir

Milad ağacının yanında.

Oyuncaqlar ona parlamır,

Və ulduz parlamır,

Ancaq quşlar üçün qidalandırıcılar var (xəyali qidalandırıcıları asın)

Orada asdıq.

OYUNCAQLAR

Sahədə kukla axtarın! (əlləri ilə gözlərini örtün)

O hardadır? (torso sola və sağa dönür)

Qumda oturur. (çömbəlmək)

Şorba hazırlayır, sıyıq bişirir, (ayağa qalxır, bədəni çevirir)

Əlində çubuq tutur. (əlinizi irəli uzatın, “çubuq”u tutun)

Mən atımı sevirəm (xəyali ata minirlər)

Mən onun kürkünü hamar bir şəkildə darayacağam (bədən boyunca yuxarıdan aşağıya doğru hərəkətlər)

Quyruğunu daraqla hamarlayacağam (“quyruğunu sığallayırlar”)

Və ziyarətə at belində gedəcəm. (xəyali ata minmək)

Birlikdə top oynayacağıq: (barmaqları üzüklə birləşdirin)

Mən vurdum və o tullanır. (xəyali topa vurun)

Biz onu tavana atacağıq ("topu" yuxarı atırlar)

Gəlin özümüz sıçrayaq. (əllər beldə, üç atlama)

Topu vuracağıq ("topu" təpikləyirik)

Və onun necə uçduğunu görək. (əl üzlüklü, baxaraq)

Yenə də topu əlimizə alırıq (barmaqları üzüklə birləşdirin)

Uşaqlar topla heç vaxt darıxmazlar! (əl çalmaq)

Alətlər

"Tornavida"

Mən əlimdə tornavida ilə (dairəvi gəzirlər)

Mən özümü bəyənirəm.

Əslində, yuxuda deyil (torso sola və sağa dönür)

İstənilən işin öhdəsindən gələ bilirəm. (yerində tullanır)

"Çəkic"

Fermada çəkic lazımdır (xəyali çəkic tutur)

Dırnaqlarla çox mehribandır.

Mən dırnaqları döyürəm, ("dırnaqları döymək")

Mən ana və atanı əyləndirirəm.

Həm ağlaya, həm də rəngləyə bilərsiniz (bir dairədə gedirlər)

Onunla çəkə bilərsiniz. (havada çəkmək)

Sadəcə diqqətli olun (bədəninizi çevirin)

Özünüzü çirkləndirməmək üçün. (dairədə gəzmək)

Otaq çiçəkləri

Günəşli bir pəncərədə (başınızın üstündəki günəş)

Yasəmən çiçəkləri (əlləri aşağıdan yuxarıya doğru sallayır)

O, sakitcə onu qaldırdı.

Yarpaqların arasında gizlənir (əlləri ilə üzünü örtür)

İrəli dırmaşmağı sevmir

Ancaq hamı ona əyiləcək (əyilir)

SPACE

Biz başqa planetlərə uçuruq! (qrupdan keçin)

Gəlin bunu hamıya elan edək!

Bütün oyuncaq insanlar (torso çevrilir)

Bizimlə uçmağı xahiş edir.

Dovşan raketdən yapışır: (dovşan kimi tullanır)

Mən sizinlə uçacağam, uşaqlar,

Planetlərin hər hansı birinə

Dişli canavarların olmadığı yerdə.

Balaca siçanlar güldü: (siçanlar kimi qaçır)

Uçduq, qorxmadıq,

Hündürlük gözəllikdir

Bir pişik də yox!

Hətta oyuncaq ayı (ayılar kimi gəzirlər)

Ulduzlara uçmaq istəyir (əlləri yuxarı qaldır)

Və Böyük Ayı ilə (əl çalın)

IN mavi səma görüşmək. 9 əl qaldırın, fırladın)

YAY

Çayın yaxınlığında uşaq bağçası var (uşaqlar bir dairədə dayanırlar)

Çəmənlikdə çobanyastığı var... (dairənin mərkəzinə keçin)

Qırx kiçik oğlan (dağılmaq)

Etiketi işə salırlar. (bir-birinin ardınca qaç)

Biz bura gəldik (“onlar gəlir”)

Çiçək almağa gedirik. (gəzmək)

Günəş, hava və su (dayan, üzlərini günəşə “açın”)

Bizimlə gəzintidə.

Bir, iki, üç, dörd, beş, (yerində tullanmaq)

Yayda oynayacağıq

Biz üzəcək və yellənəcəyik ("üzərik")

Atlayacağıq və yuvarlanacağıq (tullanacağıq)

Qaçaq, günəş vannası qəbul edək (qaç)

Və göbələk toplayın.

MAĞAZA

Çantanı əlimizə alırıq (xəyali çanta götürürük)

Mən sizinlə mağazaya gedəcəm. (yerində gəzmək)

Mağazalarda, rəflərdə (əllərini yuxarı qaldırın)

Şərflər və ya köynəklər deyil. (başı mənfi yelləyir)

Burada həmişə ləzzətli qoxu gəlir (başı sağa, sola çevirin)

Evdə dadlı yeməklər var. (başınızın üstündəki ev)

ANALAR BAYRAMI

Bu gün kimin ad günüdür? (çiyinlərini çək)

Pasta kimin üçün bişirilir?

Kim üçün bahar çiçək açdı, (əllər başın üstündə, bir çiçək təsvir etdi)

İlk mart çiçəyi?

Kimin üçün, kimin üçün? (əllər kəmərdə)

Özünüz üçün təxmin edin.

Həm pasta, həm də çiçək (əllər qarşınızda)

Anaya verəcəyik. (“xəyali anaya verilir”)

MEBEL

Bir, iki, üç, dörd, (əl çalmaq)

Mənzildə çoxlu mebel var. (yerində tullanır)

Köynəyi şkafda asacağıq (bədəni sola və sağa çevirin)

Və şkafın içinə bir fincan qoyacağıq. (əlləri yuxarı qaldır)

Ayaqlarınıza istirahət vermək üçün (hər ayağı silkələyin)

Gəlin bir az stulda oturaq. (çömbəlmək)

Biz möhkəm yatanda (əlləri yanağın altına qoyun)

Çarpayıda uzanmışdıq.

Və sonra pişik və mən (əllərimizi çırpırıq)

Masada oturduq

Birlikdə çay və mürəbbə içdilər. (yerində tullanır)

Mənzildə çoxlu mebel var.

Həşəratlar

Mən qazonda gəzirəm - (yerində gəzirəm)

Yuxarıdan mən aydın görürəm (aşağı baxırlar)

Hamısı yaşıl ölkə.

Budur bir ilbiz - yaxşı bir gnome - (başınızın üstündəki dam)

Evi öz üzərinə götürür.

Budur hündürmərtəbəli bina - (qollarını yanlara açır)

Qarışqalar bununla məşğuldur. (yerində gəzmək)

"Qarışqa"

Qarışqa bir ot bıçağı tapdı (hərəkətlər mətnə ​​uyğun olaraq həyata keçirilir)

Onunla çox problem var idi.

Kürəyinizə qaldırılmış bir log kimi,

Evə aparır.

O, yükün altında əyilir,

O, artıq çətinliklə sürünür,

Amma nə yaxşı

Qarışqalar ev tikirlər.

"Tırtıl"

Pəncərəsiz bu qəribə ev (dik duran)

İnsanlar buna barama deyirlər.

Bu evi bir budağa bükərək (ovuclarınızı sağ yanağın altına qoyun)

Tırtıl orada yatır.

Bütün qışı oyanmadan yatır. (xurmalarını sol yanağın altına qoyun)

Ancaq qış tələsik keçdi. (uzanmaq)

Mart, aprel, damcılar, bahar... (yavaş çömbəlmək)

Oyan, yuxulu baş! (uzanmaq)

Parlaq bahar günəşi altında.

Tırtılın yatmağa vaxtı yoxdur.

O, kəpənək oldu! (qollarını yelləyərək bir dairədə qaçın)

Bu kiçik böcək yerdə gəzir (dairədə gəzir)

Şirin bir yarpaq tapıb onu dişləyir. (irəli əyilir)

Başqa bir yarpaq yemək üçün daha yüksəklərə dırmaşmaq istəyir. (yuxarı uzan)

Bu kiçik böcək çəmənlikdə gəzir (bir dairədə gəzirlər)

Beləliklə, bir çuxur tapdı, uzandı və istirahət etdi. (yerdə uzan)

O səni dişləməyəcək, sadəcə yatmaq istəyir. ("yatmaq")

YENİ İL

Onlar tikanlı gözəlliyi gözləyirlər (əlləri ilə Milad ağacı çəkirlər)

Dekabrda hər evdə. ("ev")

Budaqlarda fənərlər yandırılacaq (“fənərlər”)

Gümüşdə qığılcımlar uçur. (qollar başın üstündə, barmaqlar uzadılır)

Ev dərhal şənlənəcək (əl-ələ tutub bir dairədə rəqs edirlər)

Dəyirmi rəqs başlayacaq.

Santa Klaus hədiyyələrlə tələsir -

Gəlir Yeni il! (xəyali çanta ilə gəlin)

Yeni iliniz mübarək! Yeni iliniz mübarək! (bir-birinizə baş əymək)

Salam Dedushka Moroz!

O, keçərək meşədən çıxır (bir dairədə gəzirlər)

Artıq bizə Milad ağacını gətirdi.

Budaqların üstündə (əlləri yuxarı qaldırın)

Alovlandı, həmişə olduğu kimi, (təslim ol)

Ən parlaq, ən isti işıqla (qollarını qaldırın və başlarının üstündən keçin)

Beş qanadlı ulduz.

Heyvanlar Milad ağacını bəzədilər (seçdikləri heyvanları təsvir etdilər)

Balaca dovşan qurda kömək etdi. (Milad ağacını bəzəyən kimi hərəkətlər edin)

Dələ və kirpi

Biz də çox çalışdıq.

Səbətləri Milad ağacına apardılar (bir dairədə gedirlər)

Onların tərkibində göbələk və rowan giləmeyvə var,

Almalar heyrətamizdir. (“hədiyyələri” göstər)

ladin gözəl olacaq.

TƏRƏZƏZ. BAĞ

Bağımız qaydasındadır -

Yazda çarpayıları qazdıq. (mətn üzrə hərəkətlər)

Biz bağı otladıq

Bağ suladı.

Kiçik lenkalarda çox şey yoxdur

Kələm əkdik. ("əkilmiş")

O, bütün yayda kökəldi, (qarşısındakı dairədə əllərini göstərir)

Genişlikdə və hündürlükdə böyüdü. (qollar yanlarda)

İndi ağ onun üçün sıxdır, (qollar tərəflərə yayılır)

Deyir - kənara çəkil! (əllərlə itələmə hərəkətləri)

"şalgam"

Torpağı özümüz qazdıq, (aşağı əyilir)

Özləri çarpayıya, çarpayıya doldurdular. (əlləri ilə silkələmək)

Əkdik, şalgam əkdik.

Taxılları özümüz atdıq, (“yaz”)

Fidanların özləri suvarıldı. (sola və sağa dönür)

Biz böyüdük, şalgam yetişdirdik. (dairədə ayaqdan ayağa tullanır)

İndi şalgam yetişdi, indi yetişdi, (qollarını başlarının üstündə yelləyin)

Şirəli oldu, şirin oldu, güclü oldu. (yumruqlarını bir-birinə vurur)

Dadlı oldu, şalgam dadlı oldu. (bir dairədə iki ayaq üzərində tullanır)

Hər kəsi ziyarətə dəvət edirik, (irəli əyilmək, qollar yanlara)

Sizi şirin şalgam və şalgamla qonaq edirik. (əl çalmaq)

Müalicə edirik, şalgamla müalicə edirik.

"Məhsul"

Bağçaya gedək (əlləri tutaraq bir dairədə gəzmək)

Məhsulu biçəcəyik.

Yerkökü sürükləyəcəyik ("çək")

Və bir az kartof qazacağıq, ("qazma")

Bir baş kələm kəsəcəyik ("kəsmək")

Yumru, şirəli, çox dadlı, (əlləri ilə bir dairə göstər)

Gəlin bir az turşəng seçək (“göz yaşı”)

Və yol boyu geri qayıdaq. (əlləri tutaraq bir dairədə gəzmək)

"Tərəvəz"

Payızda anamla bazara gedirik, (bir-birinin ardınca bir dairədə gəzirlər)

Özümüzlə səbət və çanta daşıyırıq.

Müxtəlif tərəvəzlər almaq lazımdır, (ayaqdan ayağa atlama)

Sonra səbətə və çantalara qoyun.

Çuğundur və şirin noxud aldıq, (dayan, “bahar”)

Və sarımsaq pis deyildi!

Yaşıl xiyar, əsnəmə, (aşağı əymək, qollar geri)

Tələsin və köklərinizi səbətə gətirin!

Səbəti və çantaları evə daşıyırıq - (çömbəlmək)

Qış üçün bütün tərəvəzləri ehtiyatda saxlayacağıq!

Tərəvəzləri duzlayıb qurudub doğrayırıq. (əlləri yuxarı və aşağı hərəkət etdirir)

Tərəvəzləri bankalarda saxlayaq.

Sizi və ananızı qışda ziyarətə dəvət edəcəyik, (sola və sağa dönür)

Sizi ləzzətli naharla qonaq edəcəyik!

Kələm ilə tortlar bişirəcəyik! (“bişirmək”)

Biz qonaqlarımıza isti borş verəcəyik! (əl çalmaq)

Bağçaya gəlin (yerində addımlar)

Görün hər şey necə böyüyür. (əllər yuxarı qaldırılır)

Hər şey böyüyür, hər şey çiçəklənir (əl sıxaraq)

Heç kim sıxılmır. (əllər yan tərəfə)

Bağçaya gəl! (kəskin hərəkətlər)

Çox maraqlı. (irəli əyilmək, çarpaz qol hərəkətləri)

Qadın noxud əkdi (əllərini yuxarı qaldırdı)

O, çox yaxşı doğuldu (əlləri yuxarı qaldırdı)

Oh! Oh! Oh! (qarşınızda aşağı, sərbəst yelləncəklər)

O, boş doğulub

Mən qaçıram, siz isə gözləyin. (qaçış)

"Oqorodnitsa"

Lida məhsulu gözləyir, (ayağa qalx)

Bağ çarpayısından görünmür, (çömbəlmək)

Bizimlə gizlənqaç oynayır. (üzü ovuclarla örtür)

Heç kim tapmazdı, (ayağa qalx, çiyinlərini çək)

Bəli, bax, balaca rus görünür. (qolları ovucları yuxarı qaldıraraq irəli uzat)

Möhkəm çəkin, (“şalgam çəkmək”)

Çıxarsa, şalgamdır! (əllər yuxarı, ayaq barmaqları üzərində dayan)

PAYIZ

Bulud səmanı örtür, günəş parlamır, (əlləri başının üstündə dalğalandırır)

Çöldə külək əsir, yağış yağır. (qollarınızı önünüzdə yelləyin)

Sular sürətli bir axın kimi xışıltı verdi, (ayaqlarını yerində tapdalayırlar)

Quşlar daha isti torpaqlara uçdu. (uçan quşları təsvir edin)

Quş evi boşdur, quşlar uçdu (qollarını qanad kimi çırparaq)

Yarpaqlar da ağaclarda oturmur. (çömbəlmək)

Bu gün bütün günü hamı uçur, uçur... (qalx, bir dairədə gəz, qollarını yellə)

Görünür, onlar da Afrikaya uçmaq istəyirlər. (dairələrdə qaçmaq)

"Yağış"

Bizə uzun nazik ayaqda

Yağış yol boyu süzülür. (Bir ayaq üzərində bir dairədə tullanır.)

Bir gölməçədə - bax, bax! -

Baloncuklar üfürür. (Uşaqlar bir dairədə dururlar, ritmik çömbəlirlər)

Kollar islandı, (Əllər yuxarı, əl sıxır)

Çiçəklər nəm oldu. (Əymək, əllər yerə, əl sıxmaq)

Yaş boz sərçə

Lələkləri tez qurudur. (ayağa qalx, qollar bədən boyunca, əllər sıxılır.)

Külək əsir, əsir, (əllərini yelləyir)

Əsir.

Sarı yarpaqlar (yarpaq yığımına imitasiya)

Ağacdan götürür.

Yarpaqlar düşür (irəli əyilir, əllər ayaqlara toxunur)

Ayağımızın altında.

Ayaqqabı

Qəşəng ayaqqabı, (sağ ayaq barmağında irəli)

Ayaqqabıları geyin, ( sol ayaq ayaq barmaqlarında irəli)

Ləklənmiş, qayışlı, (sağ ayaq dabana qədər irəli)

Və dabanlı bir daban. (sol ayaq dabana qədər irəli)

Maşanın ayaqqabıları düzdür (əllər kəmərdə, "rəqs")

Çıxıb rəqs edə bilərsiniz.

Ayaqqabı geyinməyi bilirəm (ayaqları döymək)

Mən istəsəm.

Mən və kiçik qardaş (əllər sinə önündə - "kiçik qardaş")

Mən sizə ayaqqabı geyinməyi öyrədəcəm.

Budur, çəkmələr. (irəli əyilmək)

Bu sol ayaqdandır. (ayaqların sığal hərəkətləri)

Bu sağ ayaqdandır.

Yağış yağsa, (ayaqlarını döyür)

Çəkmələrimizi geyinək.

Kiçik deyil, böyük deyil.

O, yeni işlər görür.

Siz ilk addımı ata bilərsiniz!

PARÇA. ŞAPKALAR

Yun papaqlı yun papaq (papaq və pom-pom təsvir olunur)

O, yuvarlaq, top kimi və tüklüdür. ("dəyirmi" top)

Şapkanın da rəngli yaxalığı var (qapağın yaxasını göstərin)

Bu şapka ilə hətta qışda da qaça bilərsiniz. (qaçış)

Nənə papağı yavaş-yavaş toxudu, (“toxuculuq iynələri ilə toxuculuq”)

Yün papaq yaxşı çıxdı. (əllər kəmərə və sonra papağı göstər)

Kolya, Kolya, Nikolay, özünüzü təmizləyin! (bir-birinin ardınca bir dairədə gəzmək)

Əlləriniz tənbəldir (əllərinizi çırpın)

Masanın altındakı kəmər və şalvar, (squats)

Köynək şkafda deyil, ("dördbucaqlı" çəkin)

Nikolay şıltaqdır. (barmaqlarını silkələyib başlarını yelləyirlər)

Köçəri Quşlar

"Kranlar uçur"

Kranlar uçur

Yerin ucqarlarından uzaqlarda, (Onlar bir dairədə qaçırlar, əllərini rəvan yelləyirlər.)

Tarlalar və çəmənliklər üçün,

Yüksək ot tayaları üçün. (Ayaqdan ayağa tullanmaq)

Parlaq qızılı paltarda

Payız çayın üzərində gəzir. (Onlar bir-birinin ardınca, əks istiqamətdə bir dairədə gəzirlər.)

Yarpaqlar küləkdə uçur,

Onlar durnalara yetişmək istəyirlər. (Dayan, sola və sağa əyilmək.)

Kranlar uçur

Yerin uclarından çox uzaqda. (Qollarını başlarının üstündə bir neçə dəfə çarpazlayın.)

"Ququ"

Meşənin kənarında, (ayaqlarının ucunda durun və əllərinizlə yuxarı uzanın)

Qancığın üstündə

Səhər ququ oxuyur: Ku-ku! Ququ!

Aşağıdan çay axır (əllərin əyilmiş, dalğa kimi hərəkətləri)

Sarı qum boyunca.

Ququ ucadan oxuyur: Ku-ku! Ququ!

Yaşıl qurbağalar (əllərində oturub qurbağalar kimi tullanır)

Çaya tullandıq.

Ququ onların ardınca oxuyur: Ku-ku! Ququ!

"Martin"

Qaranquşlar uçurdu (bir dairədə qaçır, qollarını yelləyir)

Bütün insanlar baxırdı.

Qaranquşlar oturdu (çömbülü)

Bütün insanlar heyran qaldı.

Oturdular, oturdular (əllər arxalarına düşdü)

Uçdular və uçdular,

Mahnılar oxudular. (dairələrdə qaçmaq)

Bir quş sürüsü cənuba uçur. (qollarını yelləyərək bir dairədə qaçın)

Göy hər tərəf mavidir.

Daha tez çatmaq üçün (qollarını enerjili şəkildə yelləyir)

Biz qanadlarımızı çırpmalıyıq.

Quşlar yığılmağa başladı (hər tərəfə qaçır)

Hər kəs boşluqda oturur. (çömbəlmək)

Onların çox uzun bir yolu var

Quşların istirahət etməsi lazımdır.

Və yenidən yola çıxmağın vaxtı gəldi. (ayağa qalx və qollarını yellə)

Budur cənub gəlir. Yaşasın! Yaşasın! (dairələrdə qaçmaq)

Bizim yerə enmək vaxtıdır. (çömbəlmək)

Qalalar bu həftə gəldi. (bir dairədə uçmaq)

Yol çətin olsa da, (saxlayırlar)

Yaşlı qala sərt şəkildə qışqırdı: (barmaqla hədələyirlər)

“İşə get! Görüləsi çox şey var!” (torso çevrilir)

Özünü xatırla, başqalarına öyrət,

Həqiqətən bəli: (qanadlarını çırparaq)

Qara qalalarımız ("dairələrdə uçurlar")

Zəhmətkeş quşlar!

QABAQLAR

"Çaynik"

Mən çaydanam, deyinənəm, məşğulam, dəliyəm, (çaydanı təsvir edir)

Qarnımı sənə göstərirəm.

Çay qaynadıram, köpürdüm və qışqırdım: (ayaqla)

Ey insanlar, mən sizinlə çay içmək istəyirəm! (əl hərəkətlərini dəvət edir)

Budur böyük şüşə çaydan (bir əli kəmərdə, digəri musluk kimi əyilmiş)

Çox vacibdir, bir patron kimi.

Budur çini fincanlar, (squats, bir əl kəmərdə)

Çox kövrək, yazıq şeylər.

Budur çini nəlbəkilər (onlar fırlanır, əlləri ilə dairə çəkirlər)

Sadəcə döyün və onlar qırılacaq.

Budur gümüş qaşıqlar, (qaldırılmış əllər başın üstündə bağlanır)

Budur plastik qab. (yerdə uzan)

Bizə qabları gətirdi.

MAIL

Mən skamyada dayanıram (ayaq barmaqlarında qalxırlar, qollarını yuxarı qaldırırlar)

Qutunu çətinliklə çıxara bilirəm.

Qutunu açıram, (“açıq”)

Mavi, parlaq.

Qutudan düşdülər (çömbəlmək - qollarını irəli uzatmış vəziyyətdə dayanmaq)

Məktublar realdır.

MƏHSULLAR

Qonaqlar samovara qaçdılar (dairə şəklində durun)

Birlikdə fincanları doldurdular: (dairənin ortasına keçin)

Samovarda ləzzətli çay, (dağıl)

Çobanyastığı dəmləməsi var. (bir-birinin ardınca bir dairədə gəzmək)

Peşələr

"Rəssamlar"

Rəssamlardan üçü gəldi (yerində gəzir)

Yenilənib köhnə ev: (başınızın üstündə bir dam təsvir edin)

O, köhnəlmiş, darıxdırıcı, çılpaq idi - ("boyalı")

O, ağıllı və şən oldu. ("başınızın üstündəki dam)

"Rəssamlar"

Rəssamlar əhəng daşıyır, ( əllərində xəyali vedrələr tutaraq bir dairədə gəzmək)

Divarlar vitriol ilə fırçalanır. (üzünü bir dairəyə çevirmək, xəyali bir fırça ilə hərəkətlər)

Təbaşiri yavaş-yavaş yayın. (əyilmiş, vedrədə xəyali bir fırça ilə qarışdıraraq)

Mən də edə bilərdim. ("çəkmək")

"Dam ustası»

Dolu deyil, ildırım deyil - ( çəkiclə zərbələri təmsil edir)

Damda dam ustası.

O, çəkiclə yüksək səslə vurur -

Bütün məhəllə eşidir. ( qulaqları əllərinizlə örtmək)

Evi dəmirlə örtür, ( çəkiclə zərbələri təmsil edir)

Quru saxlamaq üçün. ( əyilmək, corabları əllərlə çıxarmaq)

"Kim ev tikir"

Əgər yeni ev tiksən, (atlama)

İnsanların orada yaşaması üçün,

biliyə sahib olmaq lazımdır ( yerində gəzmək)

Və peşəyə yiyələnmək.

Memar ev tikir ( əlləri qaldırın və endirin)

Kompyuter masasında...

Ekskavator operatoru inadla ( aşağı əyilmələr)

O, bünövrənin altında çuxur qazır.

Buldozer maşinistinə vaxtında lazımdır ( ştamplama addımları ilə dairəyə keçirlər)

Ərazini təmiz şəkildə düzəldin.

Budur mason işdədir - ( qollar dirsəklərdə əyilmiş, əllər üst-üstə)

Kərpicləri məharətlə qoyur.

Kran operatoru iş başında (çömbəlmək)

Mən çoxdan yüksəkliyə öyrəşmişəm.

Damçılar bir evi örtür (əllərinizlə başınızın üstündə "ev" düzəldin)

Metal təbəqə.

Bacarıqlı suvaqçılar ( qolların başın üstündə çarpaz hərəkətləri)

Divarları məharətlə suvarırlar.

Əgər bir şeyi rəngləmək lazımdırsa, ( qollarınızı yuxarı və aşağı qaldırın)

Rəssamlar birlikdə işləyəcəklər.

Pəncərələr dülgər qayğısıdır, ( sola və sağa dönür)

Qapılar da onların işidir.

Yeni ev demək olar ki hazır - ( əl çalın)

Sakinləri səbirsizliklə gözləyir.

"Dülgər"

Ağ yonqar uçur (uşaqlar mişarla cüt-cüt mişar edirlər)

Mişarın altından uçurlar.

Dülgər belə edir (əlləri ilə kvadrat çəkirlər)

Çərçivələr və döşəmələr.

Balta, təyyarə (balta, təyyarə ilə işləməyi təsvir edin)

Taxtaları düzəldir.

Hazırlanmış pəncərə eşikləri (əllərdən və paltarlardan "yonqar" silkələyin)

Heç bir problem olmadan.

Ustalar işə götürüldü (yerlərində gəzirlər)

İğnələr, qayçı, dəmir. ("tikmək, kəsmək, dəmir")

Onlar tikişi məharətlə götürdülər (“tikirlər”)

Çox sürətli, bacarıqlı əllər. (qarşınızda əllərin çarpaz hərəkətləri)

Sifarişinizi qəbul edin! (təklif)

Hər şey ölçülür, doğrudur. (əllərlə başdan ayağa hərəkətlər)

Bir az qar keçdi (addımlar yerində)

Və hamı gedir, gedir, gedir...

Yorğun sileceklər (süpürgənin süpürgəsinin təqlidi)

Süpürmək, süpürmək, süpürmək...

Kürəklərlə çırpınırlar (əl çalırlar)

Tüylü buludların altında, (qolları başının üstündə dalğalandırır)

Çırpıcılar xışıltı verir.

Küçələrdə, xiyabanlarda (əlləri sağa-sola sallayır)

Həyətlərdə və xiyabanlarda

İdarə etmək istəyirlər.

VƏTƏN

Dünyada daha gözəl vətən yoxdur - (yerlərində gəzirlər)

Qəhrəmanların döyüşən ölkəsi. ("qəhrəman" təsvir edin)

Budur, o, Rusiya adlanır, (yerlərində gəzirlər, qollarını yanlara yayırlar)

Dənizlərdən dənizlərə qədər uzanırdı.

Dənizlərdən və okeanlardan kənara çıxın ("onlar gedirlər")

Siz bütün yer üzərində uçmalısınız: (“onlar uçurlar”)

Dünyada var müxtəlif ölkələr, (qolları yanlara yayın)

Amma bizimki kimi tapa bilməzsən. (başı mənfi yelləyir)

Parlaq sularımız dərindir, (çömbülür)

Torpaq geniş və sərbəstdir (ayağa qalx, qollar yanlara)

Və fabriklər dayanmadan cingildəyir, (əllərini önlərində döyürlər)

Və tarlalar çiçəkləndikcə səs-küy salır. (hamar əl dalğaları)

İYNƏ İŞİ

Qızlar tikir (“naxış”)

Otun üstündə oturmaq. (çömbəlmək)

Qızlar tikir (“naxış”)

Kətan üzərində ipək.

Bu dimdikdir! Və bunlar spursdur!

Və bu bir tarakdır! (dimdiyi, ştanqı, tarağı göstər)

Söhbətlər kəsildi (barmaq dodaqlara qoyulur)

Dikiş dikişi izləyir. (bir-birinin ardınca qaç)

BALIQ

Balıq suda üzür (uşaqlar bir dairədə durur)

Balıqlar əylənirlər. (əllərlə dalğa kimi hərəkətlər)

Balıq, balıq, fitnə-fəsad, (dairədə qaçaraq)

Səni tutmaq istəyirik.

Balıq kürəyini əydi (mətnə ​​uyğun hərəkətlər)

Bir çörək qırıntısı götürdüm,

Balıq quyruğunu yellədi

Balıq sürətlə üzərək uzaqlaşdı.

Açıq havada dalğalar var. (bir dairədə gəzin, qollarını hamar bir şəkildə dalğalayın)

Bildinmi? Bu Dənizdir.

Balıqlar şən əylənir (könüllü hərəkətlər edir)

Təmiz isti suda,

Onlar sıxılacaq, açacaqlar (çömbülüb ayağa qalxacaqlar)

Özlərini qumda basdıracaqlar. (arxa üstə uzanın, qollarınızı və ayaqlarınızı hərəkət etdirin)

Kənd Təsərrüfatı İşi

Qar təmiz tarlada əriyəcək, (bir-birini izləyirlər)

Əriyən su azalacaq -

Traktor sürücüsünün arxasınca qaçır (bir-birinin ardınca qaçırlar)

Mavi çaya doğru şırım var.

Sepənlər daha sonra çıxacaq (bir-birinin ardınca gedirlər)

Taxıl ilə əkin sahələri. (“əkmək”)

"Oqorodnitsa"

Lida bir spatula çıxartdı, (xəyali spatula aparır)

Eyvanın yanında bağça çarpayısını qazdım. ("qazma")

Və onu eyvanda basdırdım, (çökmək)

Xiyar toxumu. ("dəfn etmək")

Lida məhsulu gözləyir, (ayağa qalx)

Bağın suvarılması. (sağa, sola əyilir)

Çoxdandır baharı gözləyirəm. (əlləri tutaraq bir dairədə gəzmək)

Mənim öz işlərim var.

Bağda bir sahə istəyirəm (əks istiqamətdə gedirlər)

Anam məni bu gün apardı!

Mən kürəyimi götürəcəm (özünü qazmış kimi edirlər)

Mən gedib bağçanın çarpayısını qazacağam.

Çarpayı yumşaq olmalıdır (“çarpayı dırmıqla boşaldın”)

Toxumlar onu sevir.

Üzərinə yerkökü əkəcəyəm (dairədə gəzirlər)

Və turp. Və yanlardan

Lobya kolları olacaq.

AİLƏ

Nənəmiz yorğundur (dairədə durun)

astanada oturdu: (çökmək)

“Hara getdin, hara getdin, (başından tutur, o yana yelləyir)

Nəvə hara getdi?”

Fikirləşdim, inlədim,

Sonra sakitcə ayağa qalxdı, (qalx)

Kolun ətrafında döyün (dairələrə girin)

Əvvəlcə nəvəni axtarın.

Qardaşımın ayaqqabısı yaraşır. (ayaqları döyür)

Kiçik deyil, böyük deyil.

Oğlan ağıllıdır, mövqeyi ilə (ayaqları çiyin genişliyindədir)

Yeni paltarlar üzərində işləyirik.

Sonra ayaqqabıları sığallayacaq, (sağ ayağına tərəf əyiləcək)

O, bağları çəkəcək. (sol ayağa doğru əymək)

Yaxşı, indi yola düşmək vaxtıdır (yerlərində gəzirlər)

Siz ilk addımı ata bilərsiniz!

O, futbol oynaya bilərmi (“topu vurmaq”)

Mənim üçün şorbanı qızdıra bilərsinizmi (barmaqlarını sıxıb açır)

Bəlkə cizgi filminə bax. (yerində tullanır)

Dama oynaya bilərmi (bədənini çevirir)

Hətta fincanları da yuya bilər, (“qabları yumaq”)

Məni mindirə bilərmi (atlar kimi çapırlar)

Sürətli at əvəzinə.

Balıq tuta bilərmi, (“balıq tuturlar”)

Mətbəxdəki kranı düzəldin. (əl çalmaq)

Həmişə mənim üçün qəhrəmandır - (dairədə yürüş)

Ən çox ən yaxşı ata mənim!

Ana qızını silkələyir (uşaqlar xəyali gəlinciyi silkələyir)

Qızım ağlayır: “Vay” (əllərini yanaqlarına basıb başlarını yelləyirlər)

əllərini qaldırmaq istəyir (əllərini yuxarı qaldır)

Və ümumiyyətlə yatmaq istəmir. (əllər yanaq altında və başını mənfi tərpətmək)

Onunla südü qızdıracağıq (xəyali tavada qaşıqla qarışdırırıq)

Və onu şüşəyə tökəcəyik (xəyali süd tökərək)

Gəlin onu daha yumşaq silkələyək (roklayın)

Və səni yatağa aparacağıq. (əlləri əymək və aşağı salmaq)

NƏQLİYYAT

Yaşıl körpüdən (irəli addımlayın, qollar aşağı)

Gəmi itələdi.

Bir, iki - o, birinci geri çəkildi. (iki addım geri)

Sonra irəli addımladı - bir, iki. (iki addım irəli)

Və o, üzdü, çay boyunca üzdü (qollar irəli uzadılıb bağlandı - gəminin "yayı")

Tam sürətə girmək. (dairədə gəzmək)

Qollar yanlara - uçuşda (bir dairədə qaçın, qollar yanlara)

Təyyarəni göndəririk.

Sağ cinah irəli, (sağ çiynini çevir)

Sol cinah irəli. (sol çiyninə çevirmək)

Təyyarəmiz havaya qalxdı. (qollar yanlara doğru bir dairədə qaçın)

Akrobatika

Ekipaj bizə göstərəcək.

Səmada təyyarə (qolları yanlara uzatmaqla sola və sağa əyilir)

O, qanadlarını uşaqlara çırpır.

Bədənimiz dincəldi

Yaxşı, gəlin işə başlayaq.

"Təyyarə"

Təyyarəni özümüz quracağıq (çəkiclə hərəkətləri təqlid edirik)

Meşələrin üstündən qaçaq (qollar tərəflərə, bir dairədə qaçaq)

Meşələrin üstündən uçaq,

Sonra ananın yanına qayıdacağıq. (dayan)

Şəhərdə tramvay və trolleybuslar (dairələrlə gedir) dolaşır.

Sürücülər onları öz marşrutları üzrə aparırlar.

Bir dostunuzu ziyarət etməyə tələsirsiniz (bədəninizi çevirin)

Ya da dərs üçün məktəbə,

Gecikmirlər (“dairəvi sürmək”)

Sizə vaxtında çatdırılacaq.

"İşıqfor"

Səhər durursan, evdən çıxırsan - (dairədə gəzirlər)

Köhnə dostunuz yol ayrıcındadır. (dayan)

O, sizə qırmızı işıq yandıracaq (əllərini kəmərinə qoyur, bədənini çevirir)

O deyəcək: “Bu təhlükəlidir. Keçid bağlıdır.

Sarı işıq yanır - bir az gözləyin.

İşıq yaşıllaşanda sərbəst gedin”. (dairədə gəzmək)

Birlikdə avtobusa mindik (çökərək)

Və pəncərədən bayıra baxdılar. (başı çevirir)

Sürücüümüz pedalı basdı (xəyali pedala basın)

Və avtobus getməyə başladı. (dairələrdə qaçmaq)

MEYVƏLƏR. BAĞ

Bağda alma ağacı var (əllərini başlarının üstündə yelləyirlər)

O, əkilmişdir. (“alma ağacı əkmək”)

Onun ağ çiçəkləri var (qollar yuxarı qaldırılmış, xurma qönçəni təmsil edir)

Yazda çiçək açdı. ("çiçək" çiçək açır)

Qoca babamız baxırdı (babanın təsviri)

Məşhur bağban

Alma ağacı tökülsün (əlləri başının üstündə dalğalandırır)

Qırmızı şirin meyvə. (yanaqları çimdik)

"Bullseye"

Katya getdi, getdi, getdi, (uşaqlar gəzir)

Katya bir alma tapdı. (əyilir, "alma qaldır")

oturdum, yedim, (çömbəlmək)

yenə getdim. (gəzmək)

"Meyvə yığımı"

Biz gedirik Meyvə bağı. (yerində yürüş)

Alma ətirini nəfəs alın. (nəfəs məşqləri)

Ağacdan alma yığmaq istəyirik. (ayaqların ucunda qalxmaq, qolları uzatmaq)

Bəlkə onlara atlaya bilərik? (atlama)

Nərdivan qoymalıyıq. (pilləkənləri təqlid edin)

Biz almaları götürüb səbətə qoyuruq. (alma yığmağı təqlid edin)

Biz almaları yığdıq, indi istirahət edək. (otur)

Ənlik kimi payız bağı! (yanaqlara yüngül yumruqlar)

Hər yerdə alma asılır. (əllərinizi yuxarı qaldırın)

Qırmızı üzlü, qırmızıyanaq, (əllər kəmərdə)

Yüksək budaqlarınızda (əllərinizi yuxarı qaldırın)

Sanki günəş parlayır! (əlləri bir dairədə birləşdirin - "günəş")

ÇÖRƏK

Qanad sürətlə fırlanır (düz qollarla dairəvi yelləncəklər edin)

Dəyirman taxıl üyüdür. (tutulmuş yumruqlarla fırladın)

Və üyüdülmüş undan (iki əllə çörək düzəldirlər)

Bizə piroq bişirəcəklər.

GÜLLƏR

Bizim qırmızı çiçəklər(əllər sinə üzərində)

Ləçəklər çiçək açır. (qollar yanlara yayılır)

Külək bir az nəfəs alır - (əllərlə hamar hərəkətlər)

Ləçəklər yellənir.

"Koltsfoot"

Yol boyu və yamaclar boyunca (bir dairədə durun)

Qaranlığa qədər qaçın (dairələrdə qaçın)

Sarı toyuqlar kimi

Coltsfoot çiçəkləri.

Qaranlıq düşəndə ​​isə yarpağın altına yığışacaqlar (çömülərək, əllər dizlərdə)

Qanadı altında olduğu kimi,

Özlərini yumşaq isti tükə basdırırlar (başlarını əllərinin arasına salırlar)

Və onlar sakit yuxuya gedirlər.

"Bənövşə"

Günəşli kənarda (“günəş” üstü)

Bənövşə çiçək açdı - ("çiçək")

Yasəmən qulaqları (əlləri aşağıdan yuxarıya doğru yelləyir)

O, sakitcə onu qaldırdı.

O, otda basdırılıb (əlləri ilə üzünü örtün)

İrəli dırmaşmağı sevmir

Ancaq hamı ona baş əyəcək (əzirlər)

Və diqqətlə götürəcək. (sakitcə qalx)

Bir qardelen qaçdı (bir dairədə qaçırlar)

Mart meşəsində.

Bir qar dənəsi içəri baxdı (bədəni çevirir)

Aydın bir axına.

Və özünüzü görəndə (əllər yuxarı qaldırılır və yavaş-yavaş aşağı enir)

O, qışqırdı: "Budur!" (əl çalmaq)

Heç fikir vermədim

O bahar gəldi! (yerində tullanır)

GÜNÜN HİSSƏLƏRİ

Böyük sarı ay (əllər başın üstündə - "böyük ay")

O, solğunlaşır və ayrılır.

Ulduzlar söndü və siz görə bilərsiniz (qollar yanlara)

Sübh. Və günəş çıxır. (əllər yuxarı)

Mən qalxacağam və ay yatacaq ("ay başımın üstündədir)

Axşama qədər yatmalıdır! ("yatmış" ayı təsvir edin)

BƏDƏN HİSSƏLƏRİ

Oh, sən çirkin qız, (başını bulayır)

Burnunu hardan bu qədər çirkləndirmisən? (burnun ucuna toxun)

Burun ucu qaradır (baş yelləyir)

Sanki hisə verilmiş.

Mən günəşdə yatırdım (qollar başımın üstündə, barmaqlar yayıldı)

O, burnunu yuxarı qaldırdı. (başı arxaya atılır)

Beləliklə, o, qaraldı.

"Bu mənəm"

Bunlar gözlərdir. Budur. burada ( əvvəlcə sol gözü, sonra sağ gözü göstər)

Bunlar qulaqlardır. Budur. Budur. ( əvvəlcə sol qulağı, sonra sağı götür)

Bu burundur. Bu ağızdır. (sol əlinizlə ağzınızı, sağ əlinizlə burnunuzu göstərirsiniz)

Arxalıq var. Burada qarın var. (sol xurma arxaya, sağ xurma mədəyə qoyulur)

Bunlar qələmdir. Alqış. Alqış. ( hər iki qolu irəli uzatın və əl çalın)

Bunlar ayaqlardır. Üst. Üst. ( ovuclarını kalçalarına qoyub, ayaqlarını üstələmək)

Oh, yorulduq. Gəlin qaşımızı silək. (sağ ovucu alnından keçir)

"Əllərə qulluq lazımdır"

Əllərə qulluq lazımdır, ( qollar qarşınızda uzanır)

Axı onların çox işi var:

Bütün günü yazmaq çətindir, ( yazı hərəkətlərini təqlid edin)

Və heykəlləndirin və çəkin. ( əl çalın)

Uzandıq, sonra ( əllərini yuxarı qaldır)

Qollarımızı daha geniş açaq. ( qollarını yanlara yaydılar)

Hamısı budur. Doldurmanın sonu.

Yenidən masaya oturun, uşaqlar.

MƏKTƏB

Şən bir gün idi -

Payız çöldədir.

Məktəbə getdik (mətnə ​​uyğun hərəkətlər)

Sentyabrın səhəri.

İrəli və sağa,

Və sonra geri.

Və sonra geri,

Və sonra ətrafında

Və sonra atlama

Və sonra qaç.

Körpü tikmək istəyirsənsə, (dairədə gəz)

Ulduzların hərəkətini müşahidə edin (dayan, əllərini yuxarı qaldır)

Bir tarlada avtomobil sür (qaçın və xəyali sükanı çevirin)

Və ya maşını yuxarı sür, - (qrupda uçmaq)

Məktəbdə yaxşı işlə, (əllər məktəblilər kimi qatlanmış)

Vicdanla oxuyun!

TƏBİİ HADİSƏLƏR

Bir damla - bir, bir damla - iki. (addım-addım)

Əvvəlcə yavaş-yavaş aşağı salın.

Damcılar sürətlə getməyə başladı (sürətlərini sürətləndirin)

Düşməni tutma:

Damla, damcı, damcı, damcı.

Tez çətiri açaq (əlləri yuxarı qaldıraraq, çətir kimi davranaraq)

Gəlin özümüzü yağışdan qoruyaq!

Plop - plop - plop (əllərini ritmik şəkildə çırpın)

Gölməçələrdən keçirik

Squish - squish - squish (ayaqlarını ritmik şəkildə döyürlər)

Ayaqlarım islandı.

Drop - drop - drop (xurmaların yuxarıdan aşağıya doğru hərəkəti)

Çətiri açacağıq (qolları yanlara yayırıq)

Gəlin özümüzü yağışdan qoruyaq.

giləmeyvə

"Moruq giləmeyvə"

Moruq üçün meşəyə gedək, meşəyə gedək. (əl-ələ tutaraq dəyirmi rəqsdə gəzirlər)

Gəlin yetişmiş giləmeyvə götürək. (xəyali giləmeyvə toplamaq)

Günəş yüksəkdir və meşədə bir yol var. (üzünüzlə bir dairədə durun, qollarınızı yuxarı qaldırın)

Sən mənim şirinimsən, moruq. (əlləri tutaraq bir dairədə qaçın)

"Albalı"

Bəs albalı balam (dairədə gəzmək)

Onlar hər şeyi əvvəlcədən bilirlər.

Onlar bu giləmeyvəni sevirlər (durun və qarınlarını sığallayın)

Həm qızlar, həm də oğlanlar.

Albalı yığmağa başlayacaqsan, (ayağın ucunda durmaq)

Qutunu albalı ilə doldurun -

Və xurma da olacaq (xurma göstər)

Mənə albalı çiçəklərini xatırladır.

"Çiyələk"

Bu balaca qıza (çökmək)

Meşənin kənarında yaşamaq darıxdırıcı deyil

Hörümçəklər və böcəklərlə, (sakitcə qaç)

yer qurdları,

Və bəzən otların arxasında (dayan, əllərini yuxarı qaldır)

Əziz Torpaq Ana ilə.

Burada təqaüdə çıxa bilərsiniz (çömbəlmək)

Və sirləri paylaşır. (bir-biri ilə pıçıldayaraq)

ŞEİRLƏR + FİZİKİ FƏALİYYƏTLƏR + BARMAQ GİMNASTİKASI + TAPMAÇLAR mövzusu "AİLƏ"

ŞEİRLƏR
DOST AİLƏMİZ

Bizim mehriban ailəmiz:
Anam, Babam və Mən!
Hər gün anam səhər oyanmaq üçün çox tənbəl deyil!
Bizə pancake hazırlayacaq,
Hər şeyi sığallayacaq və səliqəyə salacaq!
Denya uşaq bağçasına hazırlaşacaq,
Öpüşlər və qucaqlaşmalar
Deyəcək: “Mən səni sevirəm! »
Hələ işə gedir
Bütün uşaqları sakitləşdirəcək,
Onlar hər kəsə saymağı, çəkməyi və rəqs etməyi öyrədəcəklər!
İstədiyiniz zaman tikin...
Ümumiyyətlə, qayğıya ehtiyacımız var!

ATA VƏ ANA SAHİLDƏDİR

Ata şikayətlənir:
- Nəsə
işdən yoruldum...
Anam da:
- yoruldum,
Ayaq üstə güclə dayana bilirəm...
Mən atadan süpürgə alıram -
Mən də avara deyiləm,
Yeməkdən sonra yeməklər
Özüm yuyacam, unutmayacağam, -
Mən ana və atanın qayğısına qalıram,
Mən güclüyəm
Mən bacarıram!

Atam güclü və böyükdür
O, mənim üçün çox əzizdir.
Gözlərdə mehriban gülüş,
Məni çiyinlərində aparır!
Atam və mən çox maraqlanırıq,
Dürüst davranmağı öyrədir
Hər yerdə, hər şeydə, həmişə, həmişə,
Heç vaxt utanmamaq üçün!

İstənilən suala cavab verəcək.
Ancaq yalnız şıltaq göz yaşları olmadan.
Atam və mən birlikdə oxuduq
Lövhələri kəsdik və planlaşdırırıq.
Atam deyəcək: “Yaxşı, oğlum,
Yaxşı, mənə kömək etdin!"
Əlimdən gələni edirəm,
Beləliklə, ata onu yenidən tərifləyəcək.

Və nədənsə qorxuramsa,
Ona tərəf qaçıram, ondan yapışıram,
Məni qoruya bilsin deyə,
Ancaq o, çox sərt ola bilər
Birdən kobud olsam,
Mən atamla fəxr edirəm və
MƏN SEVİRƏM!

Salam, ata, bu mənəm,
salam meni taniyirsan
Eh, ata, niyə bu qədər əvvəl
Biz birlikdə kinoya getməmişik?

Eh, ata! Yenə vaxtınız yoxdur
Mənimlə futbol oyna
Bilirsən, ata, bilirsən, qoy
İş sizi yenidən gecikdirəcək.
Mən mütləq gözləyəcəm
Mən həqiqətən sizinlə olmaq istəyirəm!

NƏVƏ VƏ BABA

Nəvə və baba evdə qaldılar.
Baba nahar hazırladı:
Şorba, omlet, şirin kompot,
Nahardan sonra gizlənqaç gedirlər
Nəvəmizlə oynamaq qərarına gəldik.
Nəvə çarpayının altına dırmaşdı.

Orada sakit bir xoruldama var
Və babasına baxır.
Baba uzun müddət nəvə axtarırdı,
Yavaş-yavaş bufeti açdı,

Bir qutu şokolad çıxartdım:
- Ay, nə yazıq ki, nəvə yoxdur!
Şokolad konfetləri,
Dekorativ sarğılar.

Konfeti götürdü və eyni anda
Qəzəbli bir fəryad eşitdi!
- baba! Dayanmaq vaxtıdır
Həmişə paylaşmağı özünüz öyrətdiniz.
Kresloda sakit oturmaq daha yaxşıdır
Baba, səmimi deyirəm:

Sən mənim üçün əziz və sevimlisən,
Şirniyyat yaşlılar üçün zərərlidir
Onlara ümumiyyətlə ehtiyacınız yoxdur.
Səni xilas etmək
Mən özüm yeyəcəyəm!

NƏNƏ QAYĞI

Qaçırlar, otların arasından qaçırlar,
Nənəyə tərəf qaçırlar,
Əllərimi uzadaraq
Nəvələr tərəf qaçırlar
Əllərində yarpaqlarla.
Və gözlərimdə yaş
Nənənin sevinci:
-Sən mənim əzizlərimsən,
Mənim üçün yığılıb
Sən yasəmən yarpaqlarısan
İndi dizlərim
O qədər də incitməyəcəklər
Axı belə qayğı ilə
Hər şeyə dözmək olar!
Təşəkkür edirəm əzizlərim,
Gedək pancake yeyək
Mürəbbə ilə çay içək,
Və axşam, sonra,
Gəlin bir ağcaqayın ağacının altında oturaq
Və yenə olacağıq
Nağıllar tərtib edin

================
AİLƏ FİZİKİ DƏQİQƏSİ

"Ailə idmanı"

Payızda, yazda,
Yaz və qış.
Həyətə çıxırıq
mehriban ailə.
Gəlin bir dairədə və qaydada dayanaq
Hər kəs məşq edir.
Ana əllərini qaldırır (əlləri yuxarı və aşağı).
Atam şənliklə çömbəlir (çömbülür).
Sola və sağa dönür
Qardaşım Seva edir (əllər kəmərdə, bütün bədənlə fırlanır).
Mən özüm qaçıram (yerində qaçıram)
Və başımı yelləyirəm (başımı yanlara əyirəm).

“Mənzilimizdə kim yaşayır? »

(uşaqlar bir dairədə çıxır)
Bizim mənzildə kim yaşayır?
1 2 3 4 (əl çalmaq)
Mənzilimizdə kim yaşayır (yerimizdə gəzirik)
1, 2, 3 4 5 (yerində tullanma)
Hamını saya bilərəm (yerimizdə gəzirik)
-Ata! Ana! Qardaş! Bacı (əl çırpır)
_Pişik Murka, 2 pişik bala (GÖVDƏNİ SAĞA VƏ SOLA AYIRIR)
Mənim kriketim, babam, nənəm və mən bütün ailəm!

=======================

BARMAQ GİMNASTİKASI "AİLƏ"

"Kim gəldi?"

/hər iki əlin barmaqları ucları birlikdə qatlanır/
Kim gəlib? /baş barmaqlar/
Biz, biz, biz /4 barmaq, baş barmaqlardan başqa/
Ana, ana, bu sənsən? /baş barmaqlar/
Bəli, bəli, bəli /şəhadət barmaqları/
Ata, ata, bu sənsən? /baş barmaqlar/
Bəli, bəli, bəli /orta barmaqlar/
Qardaş, qardaş, bu sənsən? /baş barmaqlar/
Bəli, bəli, bəli /üzük barmaqları/
Oh, bacım, bu sənsən? /baş barmaqlar/
Bəli, bəli, bəli /balaca barmaqlar/
Hamımız bir yerdəyik, bəli, bəli, bəli! /bütün barmaqlar/.
(Uşaqlar masalara gedirlər).

Ana, ana, (Sağ əlimizin barmaqlarını bir-bir bükürük,
Sevgilim, böyükdən başlayaraq, sol tərəfdən də eyni.)
Çünki bilirsən, ana, (sağ əlini yumruğa sıx,
Mən səni necə sevirəm. Sol ovucunuzla möhkəm tutun.)

Bu barmaq anadır
Bu barmaq atadır
Bu barmaq babadır
Bu barmaq nənədir
Bu barmaq mənəm
Bu mənim bütün ailəmdir

Bir dəfə skamyada oturdum
Bizim mehriban ailəmiz:
İlk oturan ana oldu,
Bizim sərt atamız yaxınlıqdadır.
Sonrakılar qardaş və bacıdır.
Yaxşı, hara uyğunlaşmalıyam?

===============================

AİLƏMİN TAMMALARI

Tapmacaları kim təxmin edə bilər?
Qohumlarını tanıyır:
Bəziləri ana, bəziləri ata,
Kim bacı ya qardaş,
Və babanı və nənəni tanımaq -
Heç düşünməyə ehtiyac yoxdur!
Yaşadığın bütün qohumlar,
Hətta əmi və ya bibi
Şübhəsiz ki, dostlarınız,
Siz birlikdə bir AİLƏsiniz!

Bu dünyada heç nə olmadan
Böyüklər və uşaqlar sağ qala bilməzmi?
Sizə kim dəstək olacaq dostlar?
Sizin mehriban... (ailə)

Bu sözü hamı bilir
Onu heç nəyə dəyişməzdim!
"Yeddi" rəqəminə "mən" əlavə edəcəyəm -
Nə olacaq? (Ailə)

Dünyanın ən şirini kimdir?
Uşaqlar kimi çox sevirlər?
Suala birbaşa cavab verim:
- Bizimki hamıdan şirindir... (ana)

Gündüz işləyir
Axşam arvad olur,
Əgər bayramdırsa, o, xanımdır
Bu kimdir? - Mənim anam)

Kim yuyur, bişirir, tikir,
İşdə yorğun
Belə tez oyanırsan? -
Yalnız qayğıkeş... (ana)

Foto dəyərlidir
Qızıl çərçivədə,
Kimin baxışları günəşi qızdırır?
Sevgilinin görünüşü... (ana)

Çalışmısan, yorulmusan
Və heç dincəlmədim,
Günəşi soruşacağam
Səhər pəncərələrdən parıldamayın:
- Bu qədər tez durma
Oyanma... (ana)

Dünyada ən çox sevdiyiniz insan kimdir?
Və bütün ailə üçün məsuliyyət daşıyırmı?
Maaş çekindən maaşa qədər
Onsuz nə edərdik... (ata)

Çətin işi kim edir
Bunu şənbə günləri edə bilərəmmi? -
Balta, mişar, kürəklə
Bizimki qurur, işləyir... (ata)

Sizə mismar çəkməyi kim öyrədəcək?
Maşını idarə etməyə icazə verəcək
Və o sizə necə cəsarətli olacağını söyləyəcək,
Güclü, çevik və bacarıqlı?
Siz hər şeyi bilirsiniz -
Bu bizim sevimlimizdir... (ata)

Kim sevməkdən yorulmaz
Bizim üçün tortlar bişirir,
Ləzzətli pancake?
Bu bizim... (nənə)

Bütün ömrünü işləmiş
Diqqətlə əhatə olunub
Nəvələr, nənələr, uşaqlar,
Adi insanlara hörmət edirdinizmi?
Artıq uzun illərdir ki, təqaüdə çıxıb
Bizim yaşsız... (baba)

Şən balaca kimdir -
Qarnında sürətlə sürünürmü?
Möhtəşəm oğlan -
Bu mənim ən kiçiyimdir... (qardaş)

Məni də, qardaşımı da sevən,
Bəs o, geyinməyə üstünlük verir? -
Çox dəbli qız -
Böyük mənim... (bacı)

Ananın böyük bacısı -
Heç köhnə görünmür
Təbəssümlə soruşacaq: "Necə yaşayırsan?"
Bizi ziyarət etməyə kim gəldi? (xala)

Ananın bacısı ilə kim var?
Hərdən bizə gəlirmi?
Mənə gülümsəyərək baxıb,
"Salam!" - mənə deyir... (əmi)

Nənəyə - günəşə, babaya - şeir,
Hər ikisinə can sağlığı!
Sizə daha iki əsr xoşbəxtlik arzulayırıq,
Yaşlılar gününüz mübarək... (insan)!

Həmişə sizi mürəbbə ilə müalicə edəcək,
Süfrə qəlyanaltılarla qurulacaq,
Lada bizim sevgilimizdir,
ÜST? - Əzizim... (nənə)

Cansıxıcılıqdan işləmədi,
Əlləri əzilmişdir
İndi o, qoca və bozdur -
Əzizim, sevgilim... (baba)

=====================

"AİLƏ" MÖVZUSUNDA üç İNKİŞAF OYUNU

1. Uşaqlara dairələrdən istifadə edərək ailə üzvlərini göstərməyə dəvət olunur (ən böyük dairə baba, kiçik dairə nənə və s.).

2. Siz piramidadan istifadə edərək ailə üzvlərini göstərə bilərsiniz. Uşaqdan piramidanın üzüklərini bükmək və ailə üzvündən birinin adını çəkməsi xahiş olunur (ən böyük üzük baba, kiçik üzük nənədir və s.)

3. Bir ailə çələngdən istifadə edərək təsvir edilə bilər. (Uşaqlar adlarını, anasının, atasının, nənəsinin, babasının, qardaşının, bacısının adını kağız zolaqlarına yazır. Hər bir zolaq bir halqaya bərkidilir və çələngə bağlanır - bir nəsil ağacı əldə edilir. Hər birinin öz, unikal).

mövzusunda " Mənim ailəm"

Orta qrup "A"

Hədəf: uşaqlarda “ailə” anlayışını formalaşdırmaq, ailədə ailə münasibətləri haqqında ilkin fikirləri birləşdirmək.

Uşaqlarda ailənin tamhüquqlu üzvü olmaq və öz məsuliyyətlərinə malik olmaq istəyini formalaşdırmaq.

Bütün ailə üzvlərinə sevgi, diqqət və qayğı hissi aşılayın.

Avadanlıq: “Mənim ailəm” foto albomu, ailəni əks etdirən rəsm, ana, ata və nənə haqqında mahnıların səs yazısı.

İlkin iş: uşaqların ailə fotoşəkillərinə baxmaq, onların məzmunu haqqında danışmaq, “Mənim ailəm” fotoalbomunu tərtib etmək, fərdi söhbətlər uşaqlarla ailə üzvləri haqqında, valideynlərin adlarını və atalarını əzbərləmək, E. Permyakın "Maşa necə böyüdü" hekayəsini oxumaq.

Lüğət işi : ailə, ailə üzvü, oğul, qız, qardaş, bacı, ailə albomu.

Metodik üsullar: söhbət, illüstrasiyalara baxmaq, problemli vəziyyətin həlli, didaktik məşq.

İşi izləyin: ailə fotoşəkillərinə baxmaq və ailə albomuna əlavə etmək, haqqında danışmaq ailə ənənələri və böyüklər və uşaqlar arasında münasibətlər, ana və nənə haqqında şeirlər oxumaq, ana haqqında deyimlərlə tanış olmaq.

Dərsin gedişatı:

1. Uşaqlar yarımdairə şəklində otururlar. Müəllim əlində albom olmasına diqqət çəkir.

Bu albomun adı nədir? ("Mənim ailəm")

ailə nədir?

Düzdü, uşaqlar, onların valideynləri, nənə-baba, hamısı birlikdə bir... ailədir.

Ailələr fərqlidir: böyük və kiçik. Əgər ailədə yalnız ana, ata və uşaq varsa, bu kiçik ailədir, amma bacı, qardaş, baba və baba varsa, bu artıq böyük bir ailədir. Elə olur ki, nənə və baba var, amma onlar ayrı-ayrılıqda, öz ailələri kimi yaşayırlar. Hər birinizin öz ailəniz var.


Ailənizdə neçə nəfərsiniz? Onlara ad verin. (bir neçə nəfər cavab verir).

Ananızla, babanızla, bacınızın onunla qohumluğu necədir?

Ananız nənənizi nə adlandırır?

Ana və ata baba və babanın qızı və oğludur.

2. Müəllim bir ailənin şəklini lövhəyə qoyur.

Uşaqlar, bu şəkil bir ailəni göstərir. Sizcə böyükdür yoxsa kiçik? Niyə? (bütün ailə üzvlərini adlandırın).

Bütün ailə üzvləri nə edir? (Ailə istirahəti)

Bütün ailə üzvləri bir-biri ilə necə davranmalıdır?

(Ailədə hamı bir-birini sevir, böyüklər kiçiklərə qulluq edir, kiçiklər böyüklərə kömək etməlidir. Hər kəsin öz vəzifəsi var: ana yemək bişirir, təmizləyir, paltar yuyur; atam təmir edir, ağır iş görür).

Böyüklərə kömək etmək üçün evdə nə edə bilərsiniz?

(Masa qurun, yeməkdən sonra qabları qoyun, tozunu silin, otağınızı səliqəli tutun və oyuncaqları qoyun, geyinin və paltarları qatlayın.)

Niyə valideynlər köməyə ehtiyac duyurlar?

(Böyüklərin evdə çox işi var və uşaqlar onlara kömək etsələr, məmnun olacaqlar)

3. “Gəzmək” problem situasiyasını oxumaq

“Bir oğlan atası ilə gəzintiyə çıxdı. Onlar əyləndilər və hər ikisi gəzintidən həzz aldılar. Evə qayıdanda analarının olduğunu gördülər kədərli ifadəüzlər."

Ana niyə kədərləndi? Oğlan və atası nə etməli idi?

4. “Ailə idmanı” fiziki məşq

Payızda, yazda, yayda və qışda

Biz mehriban ailə kimi həyətə çıxırıq.

Gəlin bir dairədə və qaydada dayanaq

Hər kəs məşq edir.

Ana əllərini qaldırır. (Əllər yuxarı və aşağı)

Atam şən şəkildə çömbəlir. (Squats)

Sola və sağa dönür (Bütün bədənlə fırlanır)

Qardaşım Seva edir.

Mən özüm qaçıram (yerində qaçıram)

Və başımı bulayıram. (Başınızı yanlara əyin)

5. – Uşaqlar, bir qız ailəsi haqqında şeir yazıb:

Nənə və baba,

Ana və ata,

Qardaş və mən -

Birlikdə mehriban ailə.

Ailəniz haqqında bənzər bir şeirlə gəlin. (bir neçə uşaq cavab verir).

6. Oyun “Adını xeyirxahlıqla deyin”

(ana - ana, ata - ata, qardaş - kiçik qardaş, bacı - kiçik bacı və s.)

Ailənizdə bir-birinizə mehriban adlar qoyursunuz?

Niyə insanlar bir-birlərini mehribanlıqla çağırırlar?

7. - Bu gün ailə haqqında danışdıq. Hər bir insan üçün o və ailəsi dünyanın ən qiymətli varlığıdır. Ailədə hamının bir-birinə ehtiyacı var. Bu haqda çoxlu şeirlər, mahnılar var, indi onlardan bəzilərini dinləyəcəyik (yazı açıqdır).

Əziz valideynlər ilə 21 noyabr 2016 ilin Qrupumuz iki həftəlik “Mənim ailəm” layihəsini həyata keçirməyə başladı.
Məqsəd bu layihədir formalaşması saat uşaqlar ilkin təqdimatlar O ailə.
Diqqətinizə "Ailə" mövzusunda bədən tərbiyəsi dərsləri və barmaq oyunlarını təqdim edirəm. Bu əyləncəli məşqlər bütün bədən üçün, barmaqlar və qollar üçün. Onların köməyi ilə mövzu ilə bağlı şeirlərin, nağılların, hekayələrin dramatizasiyası. Bu cür oyunlar məktəbəqədər uşaqlarda motor bacarıqlarının inkişafının vacib hissəsidir. "Ailə" mövzusunda uşağın lüğətini zənginləşdirin. Onlar emosional, həyəcanverici və ümumi inkişaf üçün də faydalıdırlar:

  • Nitqin inkişafını təşviq edin. Hərəkətlərin birləşməsi və şeir oxuması uşağın nitqini daha aydın, ritmik və parlaq edir.
  • Onlar qavrayış və böyüklərin nitqini dinləmək qabiliyyətini inkişaf etdirirlər.
  • İnkişafı təşviq edin yaradıcı təxəyyül, çünki bədən tərbiyəsi dəqiqələrinin və barmaq oyunlarının köməyi ilə bütün hekayələri “danışa” bilərsiniz.
  • Onlar motor bacarıqlarını aktivləşdirir, çeviklik və hərəkətlərini idarə etmək bacarığını inkişaf etdirir.
  • Onlar yaddaşı inkişaf etdirirlər, çünki barmaq oyunları və bədən tərbiyəsi dərslərində həm hərəkətlərin ardıcıllığını, həm də ayənin özünü yadda saxlamaq lazımdır.
  • Onlar emosionallığı inkişaf etdirir və valideyn və uşaq arasında yaxşı münasibətlər qurur.

Sonda bunu vurğulamaq istərdim birgə oyunlar uşaqlar üçün uşağın şəxsiyyətinin əsas mədəniyyətinin sonradan formalaşacağı əsasdır. Uşaq məhz oyunda böyüyür və inkişaf edir. Platon da deyirdi ki, oyun həzz mənbəyidir. Beləliklə, gedək Əziz valideynlər, uşaqlarımızı belə həzzdən məhrum etmə və onlarla oyna!

Məsləhətləşmə müəllim Elena Vasilievna Akilova tərəfindən hazırlanmışdır.

"Ailə" mövzusunda müəllim kimi təcrübə -
"Ailə" mövzusunda bədən tərbiyəsi sessiyası:
Fiziki məşq "Ailə"
Bir iki üç dörd (əl çalır)
Bizim mənzildə kim yaşayır? (qaldırılmış çiyinlərlə yanlara dönür)

Bir iki üç dörd beş (Alqışlayın)

Baba, ana, qardaş, bacı,

Murka pişik, iki pişik,

Mənim qızılgül, kriket və mən -

Bu bizim bütün ailəmizdir! (əldəki barmaqları bir-bir bükün)

Dərs böyük qrup uşaq bağçası(qəbul)

Tərtib edən: Kel Nadejda Andreevna, ikinci kateqoriyalı müəllim məktəbəqədər qrup, Kemerovo vilayətinin Kemerovo bələdiyyə dairəsinin "Metallplatskaya Orta Məktəbi" MOU.

Hədəf: böyük məktəbəqədər uşaqlarda birlikdə yaşayan, bir-birini sevən və bir-birinə qayğı göstərən insanlar kimi bir ailə haqqında təsəvvür yaratmaq.
Tapşırıqlar:
  • uşaqları "ailə" anlayışı ilə tanış etmək; ailə üzvlərinin tam adları haqqında bilikləri möhkəmləndirmək; yaxın ailə üzvləri arasında ailə münasibətlərinin adını müəyyən etmək bacarığını möhkəmləndirmək;
  • uşaqlarda yaxınlarına qarşı humanist hisslər, onlara qayğı göstərmək istəyi tərbiyə etmək;
  • dərsin mövzusu üzrə uşaqların lüğətini zənginləşdirmək və aktivləşdirmək; yaradıcı nağıl bacarıqlarını və ardıcıl nitq bacarıqlarını inkişaf etdirin.
Avadanlıq və materiallar: uşaq ailələrinin fotoşəkilləri ilə kollajlar, mikrofon.
İlkin iş: ailəniz haqqında hekayələr yazmaq; ailə haqqında atalar sözləri ilə tanışlıq və öyrənmək; “Kimə bənzəyir?” şeirini öyrənmək, isinmə oyunlarının mətnlərini öyrənmək, uşaqlarla ailə haqqında danışmaq.
Dərsin gedişatı.
Uşaqlar otağı havalandırmaq bəhanəsi ilə qəbula toplaşırlar. Uşaqlar dayə ilə qəbul otağında olarkən, müəllim televiziya studiyasındakı kimi yarımdairəvi stulları düzür və uşaqların ailələrinin fotoşəkilləri olan plakatlar asır. Sonra sirli bir baxışla uşaqların yanına çıxır.
Tərbiyəçi: Uşaqlar, gəlin təsəvvür edək ki, biz hamımızı “Mənim ailəm” uşaq proqramı üçün televiziya studiyasına dəvət etmişik. Bu proqramın iştirakçısı olmağa razısınızmı? Onda gəlin sakitcə televiziya studiyasına girib yerlərimizə oturaq.
Uşaqlar və müəllim oyun otağına daxil olur, müəllim uşaqları stullarda oturdur.
Tərbiyəçi: Proqram iştirakçıları, yerlərinizi tutmağınızı xahiş edirik. Siz hazırsınızmı? Gəlin başlayaq. Günortanız xeyir, əziz televiziya izləyiciləri! “Mənim ailəm” verilişimizə başlayırıq və mən, onun aparıcısı Nadejda Andreevna. Bu gün studiyamızda proqramın qonaqları və iştirakçıları, Metallploshchadka kəndindəki Rodniçok kəndindən olan uşaqlar var. Onlar özlərindən, ailələrindən, əziz və yaxınlarından danışmaq üçün verilişimizə gəlmişdilər.
Proqramımızın əvvəlində iştirakçıları özlərini təqdim etməyə dəvət edirəm.
Uşaqlar: Mənim adım..., mənim soyadım...
Tərbiyəçi: Proqramın bütün iştirakçılarına təşəkkür edirəm. İndi danışaq. Uşaqlar, bilirsinizmi, eyni evdə və ya mənzildə yaşayan insanlara nə deyirlər?
Uşaqlar: Ailə, ailə, ev.
Tərbiyəçi: Sağ. Hər birinizin ailəsi var. Ailə ata, ana və onların uşaqlarıdır. Bunlar birlikdə yaşayan və bir-birini çox sevən, bir-birinin qayğısına qalan insanlardır. Uşaqlar, gəlin televiziya tamaşaçılarımıza "Səhər şəkli" eskizini göstərək sevilən- anaya.
Bədən tərbiyəsi uşaqların qısamüddətli aktiv istirahətini təmin etmək üçün keçirilir. Uşaqlar müəllimlə birlikdə A. Kostetskinin şeirini oxuyur, jest və hərəkətlərlə oxuyurlar.
Günəş çıxan kimi qalx
Və sakitcə pəncərəyə,
Şüa əlini sənə uzatacaq.
Sən ona ovcunu qoyursan,
Anan səni görsün
Və yuyulub geyinilib,
Hər şeyi səliqəyə saldıqdan sonra birbaşa onun yanına get.
Və ona deyin: “S Sabahınız xeyir
Sonra bir təbəssümlə, mahnı ilə
Çəmənə, insanlara, quşlara çıxın.
Və şən, maraqlı
Gününüz uğurlu keçməlidir.
Tərbiyəçi: Ailə insanın ən qiymətli varlığıdır. Təsadüfi deyil ki, rus dilində ailə haqqında çoxlu deyimlər, atalar sözləri var. Ailə haqqında atalar sözləri və məsəlləri kim bilir - gəlin onları televiziya tamaşaçılarımıza söyləyək:
Uşaqlar: Onlar ailədə dostdurlar - heç bir problem olmadan yaşayırlar.
Ailədə fikir ayrılığı var - evdə də xoşbəxt deyiləm.
Ailə o zaman güclü olur ki, üstündə bir dam olsun.
Günəşdə isti olur, ana vaxtı yaxşıdır.
Yaxşı oğul- ata sevinir, arıq isə kədərlidir.
Uşaqlar yaxşı yola getdikdə nə böyük xəzinədir.
Valideynlər yoxdur - himayədarlar yoxdur.
Valideynlərinə hörmət edən xoşbəxt ömür sürür.
Öz ananızdan yaxşı dost yoxdur.
Sevgi və məsləhət olan yerdə kədər yoxdur.
Dost olmayan ailədə yaxşılıq yoxdur.
Yaxşı ailədə yaxşı uşaqlar böyüyür.
Quş bahara, uşaq anasına sevinir.
Ananın ürəyi günəşdən daha yaxşıdır qızdırır.
Uşaqlar valideynlərin hakimi deyillər.
Yaxşı uşaqlar evin tacı, pis uşaqlar isə sondur.
Valideynlər çalışqandırlar - uşaqlar tənbəl deyillər.
Atanıza, ananıza yazığım gəlsin, başqalarını tapa bilməyəcəksiniz.
Razılaşma və harmoniya ailədə bir xəzinədir.
Daxma uşaqlar üçün əyləncəlidir.
Bütün ailə bir yerdədir və ruh yerindədir.
(Uşaqlar ailə haqqında bir neçə atalar sözü deyir, onlardan bir atalar sözü seçir və uşaqları onun mənasını izah etməyə dəvət edirlər)
Tərbiyəçi: Afərin uşaqlar, televiziya tamaşaçılarımız və studiyadakı qonaqlar, məncə ailə haqqında yeni atalar sözləri və məsəllər eşitmək maraqlı oldu.
Ata, ana və uşaqlar sizin kiçik ailənizdir. Sizdə var və böyük ailə, bura sizin nənə və babalarınız, xalalarınız və əmiləriniz daxildir. Gəlin ovuclarımızla ən mehriban və ən çox danışan bir oyun oynayaq qayğıkeş insan ailəmizdə - nənə. (N. Qoll və Q. Qriqoryevin şeirini oxuyur və onu jest və hərəkətlərlə müşayiət edir. Əllərin əzələlərini gücləndirmək məqsədi ilə barmaq oyunu nəzərdə tutulur (N. Qoll və Q. Qriqoryevin şeirini oxuyur və onu jestlər və hərəkətlər.Uşaqlar təqlid edir.)
“Yaxşı, tamam, tamam,
Harada idin?
Nənə tərəfindən!
(Əllərini çırpın)
Və nənənin ovucları
Hamısı birlikdə qırışdı.
(Əlləri ovucları yuxarı göstər)
Və nənənin ovucları
Mehriban və çox yaxşı.
(Avuçlarınızı birlikdə vurun)
Hamının ovuc içi işləyirdi
Uzun illərdir.
(Yumruqlarını ovuclarına vurur)
Xoş xurma iyi
Piroqlarla şchi.
(Avuçlarını iyləyirmiş kimi üzlərinə gətirirlər)
Qıvrımlarınızı vuracaqlar
Xeyirxah xurma.
(sıxlanmağı təqlid edin)
Və onlar istənilən kədərin öhdəsindən gələ bilirlər
İsti ovuclar.
(Avuçlarını qatlayın, üzlərinə gətirin, onlara üfürün)
Tamam, tamam,
Harada idin?
Nənə tərəfindən!
(Əllərini çırpın)
Tərbiyəçi: Qohumlar başqa evlərdə, başqa şəhərlərdə və hətta ölkələrdə yaşaya bilər, lakin onlar hələ də sizin qohumlarınızdır - bu sizin qəbiləniz, böyük ailənizdir. Qohumlar bir-birinə bir az bənzəyir. Bəziləriniz ananıza, bəziləriniz atanıza, bəziləriniz isə nənə və ya bibinizə oxşayırsınız. İndi Tanya sizə "O kimə bənzəyir?" şeirini oxuyacaq.
Bu gün bayramımız var, bütün ailə xoşbəxtdir,
Bir qardaşımız var idi, daha doğrusu, mənim!
O nə qədər yaxşıdır, kimə oxşayır?
Atam deyir: Anaya bax, çox gözəl üzü var.
Ana deyir: Babaya bax, balaca oğlan gülməli görünür.
Hər iki nənə bir-birinə bir saat verir:
- Nəvə sənə oxşayır, mübahisə etmə,
-Nəsən əzizim, səndən.
Siçan kimi tək otururam: qohumlarım əylənsin!
Bilirəm ki, qardaşım da mənim kimidir!
Tərbiyəçi: Taneçka, belə maraqlı şeir üçün təşəkkür edirəm. İndi oynayaq.
- Qardaşımız kimdir, dostumuz kimdir, tez çevrədə dur!
Gəlin bir-birimizin əllərindən tutaq və indi oynamağa başlayaq.
“Sən mənim üçün kimsən?” oyunu oynanılır. Uşaqlar bir dairədə dururlar, müəllim istənilən uşağa yaxınlaşır və soruşur: "Mən anayam və sən mənim üçün kimsən?" (Qızım, oğlum). Cavab verən lider olur və digərinə sual verir: mən atayam, mən qardaşam, mən bacıyam, mən nənəyəm və s. və sən mənim üçün kimsən?
Tərbiyəçi:Əla oğlanlar. Yerlərinizi alın. Qara lövhəyə baxın. Bir çoxunuz valideynlərinizlə birlikdə ailənizin foto kolajını hazırladınız. Əvvəlki dərslərdə bəziləriniz artıq bizə ailəniz haqqında danışmısınız. Televiziya tamaşaçılarımız da sizin hekayələrinizi dinləməyə maraq göstərirlər. Lidanı dəvət edirəm, o, bizə ailəsi haqqında danışacaq, onu salamlayırıq. (Lida S., Vera M. dəvət edildikdən sonra)
Uşaqlar ailələri haqqında danışır, ailələrinin fotoşəkillərini göstərirlər. Hekayə xülasəsi:
- Mənim adım... (tam adı);
- Anamın adı ... (tam adı);
- Atamın adı... (tam adı);
- Fotoda olan nənə və babanın, digər ailə üzvlərinin tam adı.
Tərbiyəçi: Qəhrəmanlarımıza ailələriniz haqqında belə ətraflı hekayələrə görə çox sağ olun. Bizim üçün çox maraqlı idi, elə deyilmi, uşaqlar?
Gəlin birlikdə ailə haqqında bir barmaq uşaq bağçası oyununu xatırlayaq. (Keçirilib barmaq oyunu saxlamaq üçün zehni qabiliyyət uşaqlar və əllərin əzələlərini gücləndirmək.)
Bu barmaq anadır
Bu barmaq atadır
Bu barmaq babadır
Bu barmaq nənədir
Bu barmaq mənəm
Bu mənim bütün ailəmdir
Tərbiyəçi: Uşaqlar, mən çox şadam ki, hər birinizin sizi sevdiyi, sizi gözlədiyi, qayğısına qaldığı, köməyinizə çatdığı bir evi var. İstəyirəm ki, sevdiklərinizə dəyər verəsiniz, onları heç vaxt incitməyəsiniz, böyüyəndə onlara qayğı göstərəsiniz.
Ötürmə müddətimiz başa çatdı. Sonda, mən sizə bu ürəkləri vermək istəyirəm, amma onları belə vermək istəmirəm. İndi sizdən ailəniz haqqında ürəkdən bir söz deməyinizi istəyirəm. Gəlin belə başlayaq:
- Ailəmi ona görə sevirəm ki, onlar...(hər uşaq cavab verir və ürək alır).
“Mənim ailəm” televiziya şousunda iştirak etdiyiniz üçün hamınıza təşəkkür edirəm. İştirak etdiyiniz üçün, maraqlı hekayələriniz üçün, xoş sözləriniz üçün çox sağ olun. Yenidən görüşərik!