Uşaq bağçasında Pasxa həftəsi. Pedaqoji layihə “Pasxa

Bələdiyyə büdcəli məktəbəqədər təhsil müəssisəsi Təhsil müəssisəsi 8 saylı uşaq bağçası

"Donetsk şəhəri" bələdiyyə quruluşu

"Pasxa bayramınız mübarək"

"3" HAZIRLIQ MƏKTƏB QRUPUNDA meşələrin təmizlənməsi»

MÜƏLLİMLƏR: STEPANENKO D.V.
MASTEROVICH O.A.

Donetsk 2017

Layihə: qısamüddətli, koqnitiv - yaradıcı.

Layihənin icra müddəti: 25/04/2016 – 29.04.2016

Layihə istiqaməti: Rus xalq bayramları.

İştirakçılar: uşaqlar hazırlıq qrupu, valideynlər, müəllimlər

Layihənin aktuallığı:

Xalq mədəniyyəti idrak, əxlaqi və effektiv vasitədir estetik inkişaf uşaqlar. Rus xalqı öz mənəvi nüfuzunu itirməməlidir. Biz mədəni keçmişimizi unutmamalıyıq.

Uşaqlar üçün məktəbəqədər yaş Bir çox rituallar əlçatmazdır, onlar öz son mənasını başa düşmürlər və məsələnin yalnız zahiri tərəfini dərk edirlər, lakin əcdadlarımızın verdiyi dərin mahiyyət və məna onlara qapalı qalır və çox vaxt onları özlərinə məxsus şəkildə şərh edirlər.

Layihənin məqsədi: Uşaqları Xristian Pasxa bayramı və onun adətləri ilə tanış etmək.

Tapşırıqlar:

Uşaqları pravoslav bayramı "Məsihin parlaq dirilməsi" və onun tarixi ilə tanış edin.

Uşaqlarda vətənin tarixinə və mədəniyyətinə maraq oyatmaq, məhəbbət tərbiyə etmək doğma torpaq. Milli ləyaqət hissini inkişaf etdirmək.

Pasxa ilə əlaqəli adətlər və rituallar haqqında danışın.

Yetişdirmək vətənpərvərlik hissləri Kimə Pravoslav ənənələri Rus xalqı, xalq sənətinə.

Ünsiyyət və məlumat bacarıqlarını inkişaf etdirin: ümumi tapşırıq hazırlayarkən qrupda əməkdaşlıq edin, ümumi qəbul edilmiş davranış normalarını tətbiq edin, birlikdə hərəkət etməyi bacarın.

Problemli məsələlər:

1. Pasxa necə yarandı?

2. Yumurta çəkmək və vermək adəti necə yaranıb?

Gözlənilən nəticələr:
- ilə təqdimatın formalaşdırılması mövcud ənənələr və rus xalqının Pasxa bayramı adətləri.
-Uşaqlarda təşəbbüskarlığın, fəallığın, müstəqilliyin inkişafı.
Müəllim üçün:
- peşəkarlığın artırılması;
- uşaqlar və valideynlərlə işdə yeni metodların tətbiqi;
- şəxsi və peşəkar inkişaf;
- özünü həyata keçirmə.
Valideynlər üçün.
- şəxsi şüur ​​səviyyəsinin artırılması;
- uşaqlar və valideynlər, valideynlər və müəllimlər arasında əlaqələrin möhkəmləndirilməsi.
- özünü həyata keçirmə.

Layihə mərhələləri:

Mərhələ 1. Hazırlıq

Problemin müəyyən edilməsi.

Layihənin məqsəd və vəzifələrinin müəyyən edilməsi.

Layihə üzərində işin təşkili:

• Uşaq seçimi uydurma oxumaq üçün.

  Baxış üçün təqdimatların seçilməsi.

  ilə işləyin metodik material, bu mövzuda ədəbiyyat.

  Uşaqlarla Pasxa oyunları və şeirlər öyrənmək.

  Uşaqların yaradıcılığı üçün materialların seçilməsi.

Mərhələ 2. Əsas.

1. “Pasxa nədir?”, “Pasxa bayramı”, “Niyə yumurta boyayırıq?”, “Köhnə günlərdə insanlar Pasxa bayramına necə hazırlaşırdılar?” mövzularında söhbət

2. Uyğunlaşmada “Qırmızı papaq” Pasxa nağılının oxunması, A. Pleşçeyevin “Məsih dirildi” şeirinin oxunması.

3. Pasxa oyunları “Yumurta yuvarlayır”, “İki dovşanı qovmaq”, “Yumurta tap”, “Kim daha çox yumurta tapacaq?” oyunu, “Günəş vedrəsi” dəyirmi rəqs oyunları, “Bir dairədə dolanırsan, bir dovşan tap. dost”, yumurta ilə “Estafet yarışı”, rollu oyun “Bayram”.

4. “Məsihin Pasxa bayramı!” təqdimatına baxın.

5. “Pasxa vədi” cizgi filminə baxmaq

6. Məhsuldar fəaliyyət (Pasxa yumurtalarının bəzədilməsi).

Mərhələ 3. Final.

Bayram üçün mahnılar, şeirlər, oyunlar haqqında biliklər

"Pasxa yumurtası" sərgisi

iştirak Ümumrusiya müsabiqəsi sənətkarlıq "Qırmızı Pasxa".

Valideynlərlə iş.

Valideynlər üçün məsləhət "Pravoslav Pasxa bayramı"

"Pasxa yumurtalarının rənglənməsi" məlumat materialı

Yekun tədbir: “Parlaq Pasxa” SƏRGİSİ

"Pasxa nədir?" Mövzusunda söhbət.

Pasxa bayramını necə sevirəm!

Cümə axşamına hazırlaşın

Nənə yumurta boyayır

Mən də ona kömək edəcəm.

Kövrək, nazik bir qabıqda

İnsanlar üçün, gözəllik üçün

Fırça ilə sakitcə rəngləyirəm:

Xaç, günəş, çiçəklər.

Bazar gününün parlaq bayramında

Dostlarıma verəcəm

Testis tərəfindən, təbriklərlə

Mən də deyəcəyəm: "Mən özüm çəkmişəm."

Mayın 1-də biz xristian bayramını - Pasxa bayramını qeyd edəcəyik. Bu bayram həyatın ölüm üzərində qələbəsi, sevgi, sülh və işıqlı həyat bayramıdır. Bir zamanlar Rəbb insanlara təvazökarlıq və məhəbbət öyrətməli olan oğlu İsanı Yer üzünə göndərdi. Məsih insanlara həqiqi məhəbbət göstərmək üçün özünü qurban verdi - bu, Allahın məhəbbətidir. Öz ölümü və sonra dirilməsi ilə Məsih insanlara həyatın ölümlə bitmədiyini söylədi. Həyatın qaçılmaz sonu Allahla görüşə səbəb olur. Məhz bu dirilmə - ölüm üzərində qələbə insanların hər il yazda qeyd etdiyi bayramdır və bu bayram Pasxa adlanır.

Pasxa bayramına qədər olan bütün həftə Müqəddəs Həftə adlanır. Son günlər xüsusilə diqqət çəkir Müqəddəs həftə– Pak Cümə axşamı (günahlardan təmizlənmə günü), Yaxşı Cümə (İsa Məsihin çarmıxa çəkilməsi və ölümünün xatırlanması), Müqəddəs Şənbə (kədər günü) və Məsihin Parlaq Dirilməsi – həyatın və ölüm üzərində qələbənin bayramıdır. .

Müqəddəs Cümə axşamı günündən başlayaraq Pasxa bayramına hazırlaşmağa başlayırıq - əvvəlcə evi təmizləyirik, sonra yumurtaları rəngləyirik və Pasxa tortları bişiririk.

Pasxa bayramı tam bir həftə davam edir. Və bu həftə fərqli adlanır - Pasxa, parlaq, müqəddəs. İnsanlar bir-birini ziyarət edir, əylənirlər. Şəhərlərdə yelləncəklərdə, karusellərdə yellənir, ocaq çalırdılar. Kəndlərdə oyunlar, dairəvi rəqslər keçirilirdi.

İnsanlar gələcək məhsulu, əkin işlərini fikirləşib, torpağı qış yuxusundan oyatmaq, bol məhsul olsun deyə, boyalı yumurtaları yerə yuvarlayırdılar.

Söhbət "Niyə yumurta boyayırıq?"

"Çar - gün" və ya "Böyük gün" - insanlar Pasxa bayramını belə adlandırırdılar. Pasxa ümumbəşəri bərabərlik, sevgi və mərhəmət günüdür. İnsanlar bir-birlərini “Məsih dirildi” sözləri ilə salamladılar, cavab “Həqiqətən dirildi” oldu, üç dəfə öpüşdülər və bir-birlərinə qırmızı yumurta verdilər. Bu adət çox qədimdir; Məsih bizə həyat verdi və yumurta həyat əlamətidir. Biz bilirik ki, canlı bir məxluq yumurtadan çıxır.

Yumurtadan kim çıxır? (uşaqların cavabları).

Yumurta düşündü:

Axı mən kiməm? Qu quşu, ördək, yoxsa mən, zəhərli ilan? -

Sizcə əcdadlarımız yumurtaları hansı rəngə boyayıblar? Bəs niyə?

Qırmızı sevinc rəngidir. Həm də bu, Məsihin həyatı təqdis etdiyi qanın rəngidir. O vaxtdan insanlar əbədi həyatın əlaməti olaraq bir-birlərini qırmızı yumurta ilə salamlamağa başladılar.

Köhnə günlərdə yumurtaların necə rəngləndiyinə qulaq asın. Əvvəlcə yumurtalar yalnız qırmızı rəngə boyansa da, sonradan onları hər cür rəngə boyamağa başladılar, üzərinə mənzərələr çəkdilər, hətta fikirlərini də qələmə aldılar.

Həm də köhnə günlərdə yumurtalar parlaq qırıntılar və solğun iplərdən istifadə edərək rənglənirdi. Yumurta su ilə nəmləndirilmiş və parçalanmış və iplərlə örtülmüş, ağ parça ilə bükülmüş və iplə möhkəm bükülmüş, sonra qaynadılmışdır.

Bayramdan əvvəl cümə axşamı bütün ailə yumurta boyadı. Belə bir inanc var idi ki, Pasxa bayramında yeyilsə, Pasxa günü sərt qaynadılmış yumurtalar xəstəliklərdən qoruyur və mal-qaranın otarıldığı otlaqda yumurta qabıqlarının torpağa basdırılması ev heyvanlarını pis gözdən və hər cür bədbəxtlikdən etibarlı şəkildə qoruyur.

Ancaq yadda saxlamalı olduğunuz ən vacib şey odur ki, Pasxa ümumbəşəri bərabərlik, sevgi və mərhəmət günüdür. Kiçiklərinizi incitməyin, böyüklərinizə diqqətli və itaətkar olun, kasıblara səxavətli, dördayaqlı və qanadlı dostlarımıza qarşı xeyirxah olun.

Qoy sevgi və mərhəmət ruhunuzda hökm sürsün.

Oyunlar:

Oyun "Yumurta tap": Müəllim uşaqlara pysanka yumurtası göstərir, bundan sonra onları gözlərini bağlamağa dəvət edir və bu zaman yumurtanı qrupda gizlədir. Onu görünən yerə qoymaq məsləhətdir. Sonra uşaqlardan Pasxa yumurtasını tapmağı xahiş edirlər.

Oyun "Yumurta yuvarlanması": Müəllim kiçik suvenirlər qoyur və kiçik bir evdə hazırlanmış slayd və ya lövhə qurur. Uşaq yumurtanı götürür və slayddan aşağı yuvarlayır. Yumurta hansı suvenirə yuvarlanırsa, uşaq həmin hədiyyəni alır.

Pasxa oyunu "Yumurta yuvarlanması" Rusiyada Pasxa bayramında həmişə sevimli oyun olmuşdur. Xüsusilə bu oyun üçün böyüklər Pasxa yumurtalarının yuvarlandığı tərəfləri olan Pasxa slaydını düzəltdilər.

Ağacdan və ya kartondan bir sürüşmə və ya "yiv" tikilə bilər və onu meylli etmək üçün sürüşmənin bir tərəfində dayaq düzəldin. Slayd düz, tercihen hamar bir səthə quraşdırılmışdır.

Hər bir oyunçuya oyunda iştirak edəcəyi rənglənmiş Pasxa yumurtası verilir. Oyun iştirakçıları slaydlara bir-bir yaxınlaşdılar və hər biri öz Pasxa yumurtasını yuvarladı. Pasxa yumurtası ən uzağa yuvarlanan qalib gəlir.

Oyun "İki dovşanı təqib etmək": Müəllim üç rəngli yumurta götürür. İkisini yan-yana qoyur. Üçüncüsü, uşaqları işə salmağı təklif edir ki, bu ikisini vursun və onlar müxtəlif istiqamətlərdə yuvarlansınlar. Uşaqlar bir-birlərini "alqışlayırlar".

Dəyirmi rəqs oyunu "Günəş vedrəsi".

Sürücü seçilir - günəş.

Qalan uşaqlar yuvarlaq bir rəqsdə dayanırlar.

Onlar mahnı oxuyurlar:

Parlaq, günəş, daha parlaq.

Yay daha isti olacaq.

Və qış daha isti olur

Və bahar daha gözəldir.

İlk iki sətirdə uşaqlar bir dairədə rəqs edirlər, son iki sətirdə bir-birinə dönüb baş əyirlər. Sonra hamı “günəş”ə yaxınlaşır. “Günəş” deyir: “İsti, isti! ", və uşaqlara yetişir. "Günəş" kimə toxunursa, oyundan kənarlaşdırılır.

Valideynlər üçün məsləhət:

"Pasxa ilin əsas pravoslav bayramıdır"

Məsihin Müqəddəs Dirilməsi bayramı - Pasxa - ən böyük pravoslav bayramıdır."Pasxa" sözü bizə yunan dilindən gəlib və "gəlmək", "qurtuluş" deməkdir. Bu gün biz bütün bəşəriyyətin Xilaskarı Məsih vasitəsilə şeytanın köləliyindən qurtuluşu və bizə həyat və əbədi səadət bəxş etməyi qeyd edirik. Bizim xilasımız Məsihin çarmıxda ölümü ilə həyata keçirildiyi kimi, Onun dirilməsi ilə də bizə əbədi həyat verildi.

Məsihin dirilməsi imanımızın əsası və tacıdır, bu, həvarilərin təbliğ etməyə başladığı ilk və ən böyük həqiqətdir.

Onlar Pasxa bayramına “Məsih dirildi” sözləri ilə başlayır və cavab verirlər: “Həqiqətən o, dirildi”.

Pasxada ər və arvad hər kəsin qarşısında vəftiz etmirlər - bu, ayrılığa səbəb olur. Valideynlər və uşaqlar üç dəfə öpüşə bilərlər.

Kilsə zənginin ilk vuruşunda özünüzü keçib: "Məsih dirildi və xidmətçinin (adı) sağlamlığı yaxşıdır" desəniz, hətta ağır xəstə bir insan da sağalacaq. Evlənmə yaşında olan qızlar və dul qadınlar dedilər: “Məsih dirildi və mənim yanıma taliblər gəldi. Amin".

Pasxa bayramında süfrənin və yeməklərin bəzədilməsinə xüsusi diqqət yetirilir. Xüsusi diqqət. Sanki baharın özü şən, zənglərin cingiltisi, quşların cığırtısı ilə bayram süfrələrini açır. Zəngin Pasxa süfrəsi səmavi sevincin simvoludur.

Pasxada yumurta vermək adəti qədim zamanlardan qorunub saxlanılıb. Bu adət həvarilərə bərabər olan Müqəddəs Məryəm Maqdalenadan yaranmışdır, o, Rəbbin yüksəlməsindən sonra İncil təbliğ etmək üçün Romaya gəldikdə, İmperator Tiberiusun qarşısına çıxdı və ona qırmızı yumurta təqdim edərək dedi: " Məsih dirildi! ” deyərək xütbəsinə başlayır. Həvarilərə Bərabər Məryəm Magdalena nümunəsinə uyğun olaraq, indi Pasxa bayramında qırmızı yumurta veririk, həyat verən ölüm və Rəbbin dirilməsini etiraf edirik - Pasxa bayramının özündə birləşdirdiyi iki hadisə. Pasxa yumurtası bizə imanımızın əsas prinsiplərindən birini xatırladır və ölülərin mübarək dirilməsinin görünən əlaməti kimi xidmət edir, bunun zəmanəti ölüm və cəhənnəmin qalibi olan İsa Məsihin dirilməsində var. Həyat yumurtadan, onun cansız qabığının altından doğulduğu kimi, fəsadın ölüm məskəni olan tabutdan da Həyat verən dirildi və bütün ölülər əbədi həyata dirildiləcək.

Pasxa tortu kilsə ritual yeməyidir. Xristian Pasxa tortlarının və Pasxa tortlarının xeyir-duası və təqdis edilməsi ilə, bayramın ilk günündə möminlər, kilsələrdən evə gələrək və oruc tutma şücaətini başa vuraraq, sevincli birliyin əlaməti olaraq, bütün ailə bədəni gücləndirməyə başlayır - dayanma. yemək yeyən hər kəs Mübarək Pasxa tortlarını və Pasxa bayramını yeyir, onları Parlaq Həftə boyu yeyir.

Pasxa bayramı yeddi gün və ya Fomin Bazar ertəsi gününə qədər Pasxa bayramının davamlı qeyd olunduğu bütün günləri sayarsanız səkkiz gün davam edir.

Pasxa gecəsində baş verən çarmıxın yürüşü Kilsənin dirilmiş Xilaskarına doğru gedişidir. Dini yürüş davamlı pealing ilə məbədin ətrafında baş verir. Yürüşün önündə bir fənər, onun arxasında bir qurbangah xaçı, Tanrı Anasının qurbangahı, sonra iki cərgədə, cüt-cüt, bayraqdarlar, müğənnilər, şamlarla şamdaşıyanlar, şamları və buxurdanları ilə diakonlar və onların arxasında kahinlər. Sonuncu keşiş cütlüyündə sağda gedən Müjdəni, solda gedən isə Dirilmə simvolunu daşıyır. Yürüş, sol əlində triveshnik və xaç olan məbədin primatı tərəfindən tamamlanır.

IN Pasxa səbəti Pasxa simvolları olmalıdır: Məsihi simvollaşdıran Pasxa tortu və dirilmə simvolu olan kraşenki.

Şənlik masasında olacaq məhsulları təqdis edə bilərsiniz. Qeyd! Pravoslav Kilsəsi spirtli içkilərin bərəkətini xoş qarşılamır. Hətta kilsə şərabı - Cahors - evdə daha yaxşıdır.

Əlbəttə ki, bütün qaydalara ciddi əməl etmirsinizsə, bu ölümcül bir günah deyil, amma hamısına riayət etməyə çalışın. Axı, ruhanilər çox yaxşı başa düşürlər ki, parishionerlər imanın incəliklərini başa düşən, çox vaxt kilsədə yalnız bir dəfə Pasxa bayramında görünən insanlar deyil. Amma səbətlərini səmimiyyətlə gətirirlər, ona görə də kilsə heç bir xüsusi qadağa qoymur ki, hər kəs özünü Məsihə daha yaxın hiss etsin, onun qəlbində iman yaransın.

A. Pleshcheeva

"Məsih dirildi!"

Məsih dirildi!

Müjdə hər yerdə səslənir.

İnsanlar bütün kilsələrdən axışır.

Sübh artıq göydən baxır...

Artıq tarlalardan qar çıxarılıb,

Və əllərim qandallarından qopur,

Yaxınlıqdakı meşə yaşıllaşır...

Məsih dirildi! Məsih dirildi!

Yer oyanır

Və tarlalar geyinir...

Bahar gəlir, möcüzələrlə dolu!

Məsih dirildi! Məsih dirildi!

Pasxa Nağılı

"Qırmızı papaq"

İstehsalda iştirak edənlər:

Aparıcı

Qırmızı papaq

canavar

2 cücə

dovşan

dələ

Tülkü

ayı

Siçan

nənə

Aparıcı.

Pasxa bayramının şən günündə

Böyüklər və uşaqlar üçün

Yenə Qırmızı papaq haqqında

haqqında sizə məlumat verəcəyik yeni yol.

Qırmızı papaq.

Bu gün nə gündür! Grace!

Bir dənə də olsun bulud görünmür.

Ürəkdə sevinc var. Günəş oynayır

Və hətta meh mənə kömək edir

Daha sürətli get ki, nənəmin yanında ola bilim

Tez iftar etməliyik.

Səbətdə altı Pasxa yumurtası var,

Əlbəttə ki, Pasxa tortu və pendir var.

Boz canavar.

Burdayam! Necə də ac və qəzəbli!

Mən haşhaş şeh damcısı tapmadım!

Axşamdan bəri mədəm məni aşağı saldı,

Qalxdım - hələ səhər deyildi,

Və mən başa düşmürəm ki, təbiət niyə xoşbəxtdir?

Qarnımı doldurmağı üstün tuturam - mənə lazım olan budur!

Və burada Red Hat gəlir.

Yaxşı, o da yoxa çıxmayacaq.

Qız, mən yerində yeyəcəyəm,

Və sonra onun papağını taxacağam.

Orada bir səbət də var! İçində nə var?

Kaş ki daha dadlı olaydı...

Aparıcı.

Canavar utanaraq kolların arasına girir,

Axı vicdan hətta canavarlara da əzab verə bilər.

O, sakitcə pıçıldayır: "Ay-ay-ay, soruşursan, amma hər şeyi götürmə!"

Qurd təvazökarlıqla soruşmaq qərarına gəldi.

canavar.

Mənə bir yemək verə bilərsinizmi?

Mən acam, sadəcə vəhşi heyvan!

Mən sənə zərər verməyəcəyəm, inan mənə!

Qırmızı papaq(Wolf ilə paylaşır).

Şübhəsiz ki, sevimli! Axı, həmişə verməklə bağlıdır

Ruh üçün onu almaqdan daha yaxşıdır.

canavar.

Çox sağ ol. Oh, çox dadlı

Yeri gəlmişkən, gözləmirdim

Nə soruşmaq heç də çətin deyil,

Səninlə yola gedə bilərəm?

Qırmızı papaq.

Hə, bax, bax, tez bura bax!

Cücələr? Yuvadan düşdün?

Cücələr.

Çiv-çiv, çiv-çiv!

Qırmızı papaq.

Yemək istəyirsən, dimdiyin açıqdır?

Pasxa tortunun qırıntılarını soyun.

(Ovucuna verir)

Yaxşı, doluyuq.

Cücələr.

Bizi də yaxşı yola sal,

Pasxa saatını qeyd edin!

canavar.

Mən səni bir az daşıyacam

Baxmayaraq ki, meşədə hamı məndən qorxur.

Ancaq belə bir gündə incitmək böyük günahdır.

Bu gün hamı ilə dost olum.

Aparıcı.

Amma balaca dovşan,

Anasını itirdi

Və uzun müddət heç nə yemədi, meşədə dolandı.

Qırmızı papaq.

Bunny, canım, hara qaçırsan?

Hər dəfə qorxudan əbəs yerə titrəyirsən.

canavar.

Bəlkə də kiçik olanı müalicə etməliyik

Və sizi bayrama nənənin yanına dəvət edirsiniz?

Qırmızı papaq.

Əlbəttə ki, sevinclə!

Allah hər kəsə bayram bəxş edir.

Dovşan.

Oh, qorxuram...

canavar.

Xeyr, səni yeməyəcəyəm!

(Dovşanı müalicə edirlər)

Dovşan.

Və dələ gəlir!

Sizə salam!

dələ.

Qırmızı papaq.

Yaxşı necəsən?

dələ.

Ağ işığı sevmirəm!

Chipmunk bütün ləvazimatlarımı dişlədi...

Qırmızı papaq.

Yaxşı, narahat olma! Səbətdə

Hər kəs üçün kifayət qədər hədiyyələr olacaq!

(Dələ ilə müalicə edirlər)

dələ.

Bax, qırmızı quyruq

Çalılarda parladı!

Dovşan.

Mən gizlənməyə üstünlük verirəm

Tülkü məni qorxudur!

(Qırmızı papaq arxasında gizlənir)

Tülkü.

Salam, Volchische, ov zəngindir?

Cücələr, dovşan, yaxşı

Sadəcə söz yoxdur!

canavar.

Shhh, sən aldadın,

Mən indi fərqliyəm

Mən heç kimə toxunmayacağam!

Tülkü.

Oh! müqəddəs!..

canavar.

Sən heç nə başa düşmürsən!

Evi görürsən?

Şapoçkanın nənəsini görəcəyik!

Və biz Pasxa bayramı üçün hədiyyələr təqdim edirik!

Qırmızı papaq.

Onu da bizdən al, Foxy

Bu qırmızı yumurtadır!

(Tülkü yumurtanı götürür)

(Ayı görünür)

Tülkü.

Mixal Potapiç! Sizə baş əyirəm!

ayı

yay? Sağ olun, amma bu mənə nə lazımdır?

Qış yuxusundan sonra yuvadan çıxdım.

Qarnım sıxılıb, ayaqlarım çətinliklə yeriyə bilir!

Tülkü.

Yaxşı, belə də olsun

Mən də dəyişəcəyəm.

Potapych, mən sizinlə bölüşəcəyəm

(Tülkü Ayıya yumurta verir)

Amma unutma ki, bir gün sən də

Problemimdə mənə hər hansı bir şəkildə kömək edə bilərsinizmi?

Aparıcı.

Səbət boşalır, asanlaşdı

İçində çox az yemək qalmışdı.

Ancaq daha çox xeyirxahlıq var idi

İlk çiçəklər açdı.

Qırmızı papaq.

Pasxa üçün bahar primrosları

Nənə üçün buket toplayacağıq.

Heç olmasa bir anlıq hər şeyi unudaq,

Axı əsas odur Məsihin bazar günü!

Qırmızı papaq.

Vurmaq-knok-knock-knock! Məsih dirildi!

Biz, nənə, sizin üçün buradayıq, çoxumuz var

Hər kəs şən və şəndir!

nənə.

Həqiqətən, O, dirildi, övladlarım!

Lazım olan qədər hədiyyə yığdım!

Həm də nəvəmə və onun dostlarına

Evə get, indi hər şeyi sənə xidmət edəcəyəm!

Ovçular indi bura gəldilər

Sənə şokolad gətirdilər.

(Ovçular görünür)

Aparıcı.

Və burada Köməkçi Siçan gəlir!

Siçan.

Xoş gəldiniz, evimiz hər kəsin üzünə açıqdır!

Evinizə sülh!

Siçan.

Hər kəsi sülh içində salamlayırıq,

Pasxa süfrəsinə

Hər kəsi dəvət edirik!

I.

Hər kəsi görməyə şadıq!

II.

Çoxumuz var, hamı şəndir!

III.

Və hamıya deyəcəyik: "Məsih dirildi!"

(Hamı baş əyir)

Boyama üçün Pasxa yumurtalarının nümunələri

Aprel ayında bütün ölkə Pasxa bayramını qeyd edir. Uşaqlar tədbirlərdə iştirak etməkdən, yumurta bəzəməkdən və bayramın tarixini öyrənməkdən həzz alırlar. Şənlik mədəniyyətini formalaşdırmaq və Rusiyanın adət-ənənələri haqqında fikirləri genişləndirmək üçün müəllim həftə ərzində bayram haqqında hekayələr, şeirlər öyrənmək və Pasxa nağılını səhnələşdirməyi planlaşdırır. Uşaqlar qrupun bəzədilməsində və kilsənin rəsmini çəkməkdə iştirak edirlər. Ətraflı Təsviriəzbərləmə üçün mətnlər, bayram skripti, Pasxa oyunları, didaktik məşqlər mövzuda "Pasxa möcüzələri" tematik həftəsi planına əlavədə tapa bilərsiniz.

Sosial və kommunikativ inkişaf

Həftə uşaqların həftə sonunu necə keçirməsi haqqında hekayə ilə başlayır. Müəllim baxmaq üçün "Pasxa yumurtaları" albomunu gətirir, xatırlayır, sosial və kommunikativ inkişafa töhfə verən telefon danışığı etiketinin formalaşması üçün şərait yaradır.

Koqnitiv inkişaf

Problemlərin həlli koqnitiv inkişaf Müəllim uşaqlara gücləndirmək üçün oyunlar, bahar əlamətləri və s. Yetkin uşaqlara qarışqa yuvası haqqında danışır və xalq əlamətlərini təqdim edir.

Nitqin inkişafı

Nitqin inkişafı uşaqlara təkrar danışmağı, “Məktub yaz”, “Birləşmə”, “Təxmin et” oyunlarını öyrətməklə baş verir. Yaşlı məktəbəqədər uşaqlar toyuq haqqında əsərləri xatırlayır və ədəbiyyatdakı obrazını təsvir edirlər.

Bədii və estetik inkişaf

Müəllim qrupa morfoloji lövhə gətirir və ondan istifadə imkanlarını göstərir. Uşaqlar “Pasxa yumurtası” nağılını səhnələşdirməyə hazırlaşırlar Pasxa kartları və uşaqların bədii və estetik inkişafına töhfə verən suda əks etdirmə üsullarını öyrənin.

Fiziki inkişaf

Yaşlı məktəbəqədər uşaqlar “Çörəyi yuvarla” və “Yumurta yuvarla” xalq oyunları oynayırlar. "Arxa çəkmə". Yetkin uşaqlara masaj hərəkətləri göstərir, açıq oyunlarda fiziki keyfiyyətləri inkişaf etdirir, fiziki inkişaf problemlərini həll edir.

Mövzu həftəsindən bir fraqmentə baxın

1. Uşaqlar gətirdikləri yumurtaları masanın üstünə qoyur və şapka ilə örtürlər. Masanın üstündə altında heç nə olmayan papaqlar da var. Sonra papaqlar masanın ətrafında gəzdirilir. Oyun iştirakçılarından biri bu vaxt başqa otaqdadır. Ona zəng edib soruşurlar: “Sən kokini harada üzürsən?” Sürücü və orada boyalar varsa, özü üçün götürür. Oyun bütün rənglər ayrılana qədər davam edir. Kim daha şanslıdır, onun yumurtası daha çoxdur

2. Yumurta yuvarlanması. Bu oyun belə qurulmuşdu: taxta və ya kartondan hazırlanmış bir "konkisürmə meydançası" quraşdırdılar və ətrafındakı düz bir sahəni təmizlədilər, üzərinə rəngli yumurtalar, oyuncaqlar və sadə suvenirlər qoydular. Oynayan uşaqlar bir-bir “konkisürmə meydançasına” yaxınlaşdılar və hər biri öz yumurtasını yuvarladı. Mükafat yumurtanın toxunduğu obyekt idi.

3. Pasxa bayramına toplaşan uşaqlar mənzildə və ya bağda yumurta axtarmağı çox sevirdilər. Ağsaqqallardan biri karton, kağız və ya plastik yumurtaları əvvəlcədən sürprizlərlə gizlətdi. Sürpriz əldə etmək üçün yumurtanı tapmaq lazım idi. Əgər uşaqlar çox idisə, onlar “komandalara” bölünürdülər və hər komanda ayrılmış vaxtda mümkün qədər çox yumurta taparaq qalib gəlməyə çalışırdı.

4. Kimin yumurtasının daha uzun fırlanacağını bilmək üçün yarışırlar. Əmr əsasında uşaqlar eyni vaxtda boyalarını fırladırlar. Kimin yumurtası daha uzun fırlanırsa, o qalib gəlir, uduzan yumurtanı götürür.

5. Oyunçular bir-birinə qarşı otağın divarlarının yanında oturur və boyaları yuvarlayırlar. Kraşenki toqquşur. Kimin yumurtası qırılırsa, rəqibinə verir.

7. Boya döyüşü. Oyunçular qışqırır: "Bir, iki, üç! Mənim yumurtam, güclən! Döyüşə hazır!" Oyunçular boyaları istənilən tərəfdən, adətən kəskin şəkildə vururlar. Kimin yumurtası sınsa və ya çatlayarsa, uduzur.

İstiqamət: Bu oyunları istənilən yerdə oynamaq olar. Uşaqlar nə qədər böyükdürsə, bir o qədər çox olur mürəkkəb variantlar təklif edə bilərlər. İki nəfərlə oynaya bilərsiniz, amma daha çox adamla onlar daha maraqlıdır.

Köhnə günlərdə və bu gün sevimli yaz əyləncələri arasında oyunlar, yarışlar (iplə, çınqıllarla, topla), gizlənqaç oyunları, tapmaca oyunları, tələ oyunları, seçimli dairəvi rəqs oyunları var.

1) Ən qeyri-adi üçün rəqabət, gözəl yumurta.

Uşaqlara qaynadılmış, üfürülmüş və ya plastik yumurta, qida və qeyri-üzvi boyalar, ot yarpaqları və bıçaqları, stikerlər və s. təklif edin. (sizcə) uşaqlara yaradıcı ideyalarını həyata keçirməyə kömək edəcək hər şey. Bu gün uşaqlar yumurtalarını istədikləri şəxsə versinlər və “Məsih dirildi” sözlərini desinlər. Beləliklə, onlar Pasxa mərasimlərindən birini öyrənəcəklər.

2) Köhnə günlərdə kişilər, qızlar və oğlanlar rəngli yumurtalarla bacardıqları qədər əylənirdilər. İki nəfərin hərəsi bir yumurta götürür və iti ucları ilə vurur. Onu pozan uduzur, qalib isə bir xal alır. Bütün cütlüklərdən kim qalib olacaq? Yumurtaları vurmağa alternativ, onları maillikdə yivlər boyunca yuvarlamaqdır. Oyunun prinsipi eynidir.

3) "Pasxa yumurtalarını axtarın."

Yumurtaları evin otaqlarından birində və ya həyətdə gizlədin. Uşaqları 2 komandaya bölün. Növbəti yumurtanın gizləndiyi yeri (alleqorik olaraq) göstərdiyiniz qeydlər uşaqlara yumurta axtarmağa kömək edəcək. Ümumilikdə komanda, məsələn, 4 yumurta toplamalıdır. Bu o deməkdir ki, hər biri yeni tapılmış yumurta ilə ortaya çıxan 4 ipucu notu olmalıdır. Hansı komanda daha ağıllı və sürətli olacaq?

4) "Pasxa masası" estafet yarışı.

2 komanda iştirak edir. İştirakçıların sayından asılı olaraq estafetin mərhələlərini müəyyənləşdirin və fikirləşin. Misal üçün.

1-ci mərhələ Birinci iştirakçı masaya (5-6 metr məsafədə) qaçır. Pasxa üçün qaynadılmış və rənglənmiş yumurtanın qabığını soyub yemək (yumaq üçün duz və ilıq çay qoymaq), qabığını kibrit qutusuna qoymaq, bağlamaq və onunla birlikdə qayıtmaq lazımdır.

2-ci mərhələİkinci iştirakçı, masaya çataraq, Pasxa tortunu diqqətlə kəsməli və bir boşqabda parçalara qoymalıdır.

Mərhələ 3Üçüncü iştirakçı təklif olunan məhsullar dəstindən Pasxa hazırlayır: kəsmik, yağ, kişmiş, qaymaq.

Mərhələ 4 Dördüncü iştirakçıya bir qaşıq və bir yumurta verilir. O, bir qaşıq ilə kağız yolu boyunca "Pasxa masasına" bir yumurta yuvarlamalıdır. Beşinci iştirakçı isə yumurtanı burnu ilə yuvarlamalıdır.. Estafetin mərhələlərinin sayını özünüz davam etdirə bilərsiniz.

Yarışlardan sonra uşaqları dəvət edin bayram süfrəsi, Pasxa yeməklərindən əlavə uşaqlar üçün şirniyyat hazırlamağı unutmayın. Yüngül qəlyanaltıdan sonra uşaqlara bir vaxtlar Rusiyada çox məşhur olan çınqıl oyununu təklif edə bilərsiniz. (Bu oyun o qədər də aktiv deyil, lakin çox həyəcanlı və faydalıdır, diqqəti, hazırcavablığı inkişaf etdirir, əllərin və barmaqların çevikliyini inkişaf etdirir). Oyunu oynamaq üçün uşaqlar kimin kimin ardınca çınqıl atacağına qərar vermək üçün xüsusi bir lotdan istifadə edirlər: oyunçular 5 çınqıl götürür, bir az yuxarı atır, əllərini ovuclarını aşağı çevirir və onları əllərinin arxasında tutmağa çalışırlar. Kimin əlində daha çox çınqıl varsa oyuna başlayır. Sonra iştirakçılar masada bir dairədə otururlar, hər birinin öz daşları var. Oyunun keçirildiyi yerə kon deyilir. Oyunçuların xətti bir dairədə qurulur.

İstilik

Oyunçu əlində beş çınqıl götürür, onlardan birini yuxarı atır və dördünü masaya səpələyir. Atılan çınqıl daşı tutur və yenidən yuxarı atır. O, havada uçarkən, masanın üstündə uzanan çınqıllardan birinə toxunmağa vaxtınız olmalıdır. Bir neçə çınqıl bir yerdə uzanırsa, eyni anda hamısına toxuna və düşən çınqılları tutmağa vaxtınız ola bilər. Oyunçunun toxunduğu çınqıllar kənara qoyulur.

Verts

Eyni oyun, ancaq səpələnmiş çınqılları çevirmək və ya yerindən köçürmək lazımdır.

Döş

Uşaqlar əllərinə beş çınqıl götürür, birini yuxarı atır və dördünü sinələri ilə stolun üstünə qoyur və atılan çınqıl daşı eyni əllə tutur. Çınqıl yenidən yuxarıya atılır, stolun üstündə uzanan dörd çınqıl tez götürülür və atılanı tutulur. Bütün oyunçular tapşırığı yerinə yetirdikdə oyun başa çatır.

Oyunçu stolun üzərinə dörd çınqıl səpir və beşincini yuxarı atır. Atılan çınqıl daşı tutmazdan əvvəl masadan bir çınqıl götürüb dizlərinizə, paltarınızın ətəyinə qoymağa vaxt tapmalısınız. Oyunçular bütün çınqılları götürüb qucaqlarına qoyana qədər oyun təkrarlanır.

Barter

Oyunçu stolun üzərinə dörd çınqıl səpir və beşincini yuxarı atır. Tez yalançı çınqıllardan birini götürməli və atılan birini tutmağa vaxtınız olmalıdır. İki çınqıldan biri yenidən yuxarıya atılır, ikincisi isə tez stolun üstünə qoyulur; Bunun əvəzinə növbətini götürüb atılanı tutmaq lazımdır. Oyun oyunçular bütün çınqılları dəyişdirənə qədər davam edir.

Tənha

Uşaq əlində beş çınqıl götürür. Onlardan biri atılır, dördü isə stolun üstünə səpələnir. Atılan çınqıl daşı tutub yenidən atır, tez stoldan bir çınqıl götürüb atılanı tutur. Bütün çınqıllar masadan yığılana qədər oyun təkrarlanır.

Cüt və tək

Oyunçulardan biri bir ovuc çınqıl götürür, onları atır və əlini çevirir

xurma aşağı, bir əlin arxasında bir çınqıl tutur. Tutulan çınqılları digər əli ilə örtərək oyunçulardan soruşur: "Cüt və ya tək?" Səhv təxmin edən kəs zərər ödəyir. Bütün məğlubiyyətlərini verən oyunu tərk edir.

cızıqlar

Oynamaq üçün 40 çınqıl lazımdır. Biri istisna olmaqla, bütün çınqıllar xəttə qoyulur. Birinci oyunçu bir çınqıl atır və onu tutmazdan əvvəl atdan bacardığı qədər çox çınqıl götürür və atılanı tutur. Onu tutan oyunçu birindən başqa bütün çınqılları kənara qoyur, yenidən bir çınqıl atır və uçarkən atdan yenidən çınqıl götürür. Oyunçu yuxarıya atılan daşı tutmazsa, ikinci oyunçu oyuna başlayır. Kim daha çox çınqıl götürsə, qalib hesab olunur

Pravoslav "Pasxa" bayramı ilə tanış olmaq üçün yaşlı uşaqlarla iş planı

Məktəbəqədər uşaqların bayram ənənələrinə marağı formalaşdırmaqla milli mədəniyyətlə tanış etmək Xristian bayramı"Pasxa. Məsihin parlaq bazar günü." Xalq mədəniyyəti ənənələrinin dirçəldilməsi.

Uşaqlarla işləmək üçün tapşırıqlar:

• 
  uşaqları Pasxa bayramının adət və ənənələri ilə tanış etmək.
• 
  uşaqları Pasxa bayramının pravoslav mənası ilə maraqlandırın.
• 
  rus milli mədəniyyətinə marağı inkişaf etdirmək.
• 
  rus xalqının adət-ənənələrinə vətənpərvərlik hisslərini tərbiyə etmək.
• 
  sənət əsərlərini tanıtmaq, bayramına həsr olunub Pasxa.
• 
  təqdim etmək xalq oyunlarıənənəvi olaraq Pasxa dövründə keçirilir.
• 
  idrak maraqlarını, o cümlədən yaradıcı düşüncəni inkişaf etdirmək.
• 
  dekorativ-tətbiqi sənətdə zəruri olan yaradıcılıq bacarıqlarını inkişaf etdirmək.
• 
  ətrafdakı reallıqda olduğu kimi, müxtəlif milli və dini baxışları olan ailələrdə böyüyən uşaqlarda rus milli mədəniyyətinə marağın formalaşması, öyrənmə obyekti, tolerantlığın inkişaf etdirilməsi vasitəsi kimi.

• 
  Valideynləri bu layihənin mövzusu, məqsədləri, vəzifələri və aktuallığı ilə tanış etmək.
• 
  Uşaqlarla söhbətlər üçün məsləhət materialının verilməsi.
• 
  Layihənin resurs təminatı üçün motivasiya (məsləhətlər üçün materiallar, uşaqların fəaliyyəti üçün materiallar, bayram üçün materiallar).
• 
  həvəsləndirmək birgə fəaliyyətlər layihə mövzusunda uşaqlarla.

Heç kimə sirr deyil ki, biz ənənəvi bayramları necə qeyd etməyi yenidən öyrənməliyik. Bir vaxtlar ailədə adət-ənənələr nəsildən-nəslə ötürülürdü - “ağızdan ağıza”, “ürəkdən ürəyə”. Xalq bayramları uşaqları rus xalqının mövcud adət-ənənələri və adətləri ilə tanış edir və uşağa yüksək mənəvi idealları çatdırmağa kömək edir. Biz böyüklər uşaqları Vətənimizin tarixi ilə tanış etməli, onlara mədəni ənənələrin zənginliyindən istifadə etməyi öyrətməliyik.

Tədbirlər dəsti:

"Pasxa nədir?" Mövzusunda söhbət.

“Niyə yumurta boyayırıq?” mövzusunda söhbət.

Pasxa oyunları "Yumurta yuvarlama", "Çiz", "İki quş uçdu"

Mövzuya dair rəsm: "Pasxa yumurtalarının bəzədilməsi."

Tətbiq "Pasxa Pasxa tortu"

Duzlu xəmirdən quşların modelləşdirilməsi.

"Pasxa" mövzusunda cizgi filmlərinə baxmaq

Ərizə

1. 
   "Pasxa nədir?" Mövzusunda söhbət.

Atributlar: Samovar, çay dəsti, süfrə.

Müalicə etmək: Pasxa tortları, bal, çay.

Pasxa bayramını necə sevirəm!

Cümə axşamına hazırlaşın

Nənə yumurta boyayır

Mən də ona kömək edəcəm.

Kövrək, nazik bir qabıqda

İnsanlar üçün, gözəllik üçün

Fırça ilə sakitcə rəngləyirəm:

Xaç, günəş, çiçəklər.

Bazar gününün parlaq bayramında

Dostlarıma verəcəm

Testis tərəfindən, təbriklərlə

Mən də deyəcəyəm: "Mən özüm çəkmişəm."

Ən parlaq Pasxa bayramı gəldi. Uşaqlar onu çox sevirlər, amma bəlkə də onu tam başa düşmürlər. Uşaqlara Pasxa haqqında necə danışmaq olar? Uşağınızı bayramın tarixi və ənənələri ilə tanış edin.

Xristian təqvimində ən çox əsas bayram- Pasxa. Ümumiyyətlə, Pasxa çox qədim bayramdır, lakin xristianlar üçün xüsusi məna kəsb etmişdir. Allahın Oğlu İsa bəşəriyyətin günahları üçün çarmıxa çəkildi. Amma ölümdən sonra üçüncü gün dirildi! Buna görə də ruhumuzun ölməz olduğunu bilirik. Və bu, məhz Pasxa bayramında baş verdi. O vaxtdan bəri biz hər il Pasxa bazarını qeyd edirik! Yeri gəlmişkən, bu səbəbdən həftənin yeddinci günü “Bazar” adlanırdı. Bu, çox, çox uzun müddət əvvəl, 2 min ildən çox əvvəl idi. Uzaq cənubdakı Yəhudeya ölkəsində İsa Məsih yaşayırdı. O, ölkəni gəzərək təbliğ edirdi (insanlara Allah haqqında danışır, insanlara bir-birini sevməyi və heç kimi incitməməyi öyrədir), xəstələri sağaldır, əziyyət çəkənlərə kömək edirdi. Şagirdləri də Onunla birlikdə getdilər. Onlar İsa Məsihə bütün işlərində kömək etdilər yaxşı əməllər. Amma dünyada təəssüf ki, istisna olmaqla yaxşı insanlar, onların bir çoxu pis və qəddardır. Bu insanlar İsa Məsihin məhəbbət və xeyirxahlıq haqqında təlimlərini bəyənmirdilər, Onun uğuruna və izzətinə paxıllıq edirdilər. Pis insanlar İsa Məsihin Allahın oğlu olduğuna inanmırdılar. Onu tutdular, işgəncə verdilər və sonra çarmıxa mıxladılar. İsa Məsih əzabdan xilas ola bilərdi, çünki... O, Allahın oğlu idi. Lakin O, bütün insanlar üçün çarmıxda əzab çəkdi, çünki... O bilirdi ki, bununla o, Ona iman edən və Allahın əmrlərinə uyğun yaşayan insanları xilas edəcək. Buna görə də biz İsa Məsihi də Xilaskar adlandırırıq və tez-tez Ona müraciət edirik: “Ya Rəbb, bizi xilas et və qoru”. Allahın Oğlu Çarmıxda öləndə, günün ortasında gecə düşdü, günəş qaraldı və qaraldı, bütün yer üzündə böyük bir zəlzələ oldu, məbədin pərdəsi ikiyə bölündü. Hətta şər adamlar da bu əlamətləri görüb dedilər: “Həqiqətən, bu, Allahın Oğlu idi”. Şagirdlər İsa Məsihin cəsədini qəbirdə (mağarada) basdırdılar və girişi böyük bir ağır daşla bükdülər (bu ölkədə dəfn etmək adəti belə idi) Bazar günü səhər tezdən qadınlar Məsihin məzarına gəldilər. - Hər yerdə Xilaskarın ardınca gedən Maqdalena Məryəm, İoanna, Salome və Onlar gördülər ki, daş qəbirdən yuvarlanıb, İsa Məsihin cəsədi isə məzarda deyil. Onlar çox qorxdular, amma birdən ağ, yüngül paltarlı bir Mələk gördülər. (Bunun xatirəsinə bu bayramda geyinirik yüngül paltar). Mələk onlara dedi: “Niyə ölülər arasında diri axtarırsınız? İsa Məsih dirildi”. İsa Məsih daha 40 gün yer üzündə gəzdi, şagirdləri ilə görüşdü və onlara onun təlimi haqqında bütün dünyaya danışmağı əmr etdi. Bu, İsa Məsihin şagirdlərinin Onun Dirilməsi haqqında danışmağa gəldiyi Romada baş verdi.

Bütün insanlar İsa Məsihin dirilə biləcəyinə inanmırdı. Onun şagirdlərindən biri, İsa Məsihin təlimlərini təbliğ edən Məryəm Maqdalena Roma İmperatoru Tiberinin yanına gəldi. O günlərdə imperatorun yanına hədiyyə ilə gəlmək adət idi. Magdalena Məryəmin yumurtadan başqa heç nəsi yox idi, ona görə də yumurtanı imperatora verib dedi: “Məsih dirildi”. İmperator dedi: “Bu ola bilməz! Mən ancaq bu ağ yumurta qırmızıya dönəndə inanacağam!” Və birdən gözünün qabağında ağ yumurta qırmızıya çevrildi. Sonra imperator qışqırdı: "Həqiqətən O, dirildi!"

O vaxtdan bəri bütün xristianlar bu gün bir-birlərini “Məsih dirildi” sözləri ilə salamlayır və cavab verirlər...

(“Həqiqətən O dirildi”) və onlar da bu möcüzənin xatirəsinə yumurtaları qırmızıya boyayıb bir-birlərinə verirlər. O vaxtdan bəri yumurtaları qırmızı rəngə boyamaq və bir-birini salamlamaq ənənəsi yaranıb.

Daha sonra Pasxa üçün yumurtalar boyanmağa başladı müxtəlif rənglər və onları "kraşenki" adlandırdılar; müxtəlif dizaynların çəkildiyi yumurtalara "pysanky" deyilir. Həm də olur ki, yumurtalar mumla örtülür, rənglənir, sonra müxtəlif naxışlar iynə ilə cızılır. Belə yumurtalara "drapanki" deyilir.

Bu gün pravoslav kilsələrində zənglər çalınır, insanlar çarmıxın yürüşü ilə kilsənin ətrafında gəzirlər, yandırılmış şamlar və ikonalar daşıyırlar və bir vaxtlar İsa Məsihin şagirdləri Müqəddəsə getdikləri kimi, məbədin bağlı qapılarına yaxınlaşırlar. Qəbir, bayramı tərifləyirlər. Gecə xidmətindən sonra səhər tezdən kahin yeməyi xeyir-dua verir.

1) Necə təqdis edir? (Cavablar)

2) Hansı məhsullar Pasxa bayramının simvollarıdır?

3) Boya maddələr nədir? Pasxa yumurtaları?

4) Pasxa tortları nədən hazırlanır?

İnsanlar bir-birlərini təbrik edir, Pasxa yumurtaları verir və Məsihi daha üç dəfə öpürlər.

2. Söhbət “Niyə yumurta boyayırıq?”

"Çar - gün" və ya "Böyük gün" - insanlar Pasxa bayramını belə adlandırırdılar. Pasxa ümumbəşəri bərabərlik, sevgi və mərhəmət günüdür. İnsanlar bir-birlərini “Məsih dirildi” sözləri ilə salamladılar, cavab “Həqiqətən dirildi” oldu, üç dəfə öpüşdülər və bir-birlərinə qırmızı yumurta verdilər. Bu adət çox qədimdir; Məsih bizə həyat verdi və yumurta həyat əlamətidir. Biz bilirik ki, canlı bir məxluq yumurtadan çıxır.

Yumurtadan kim çıxır? (uşaqların cavabları).

Yumurta düşündü:

Axı mən kiməm?

Qu quşu, ördək, yoxsa mən, zəhərli ilan?

Sizcə əcdadlarımız yumurtaları hansı rəngə boyayıblar?

Bəs niyə?

Qırmızı sevinc rəngidir. Həm də - bu, Məsihin həyatı təqdis etdiyi qanın rəngidir.

O vaxtdan insanlar əbədi həyatın əlaməti olaraq bir-birlərini qırmızı yumurta ilə salamlamağa başladılar. Köhnə günlərdə yumurtaların necə rəngləndiyinə qulaq asın. Əvvəlcə yumurtalar yalnız qırmızı rəngə boyansa da, sonradan onları hər cür rəngə boyamağa başladılar, üzərinə mənzərələr çəkdilər, hətta fikirlərini də qələmə aldılar. Həm də köhnə günlərdə yumurtalar parlaq qırıntılar və solğun iplərdən istifadə edərək rənglənirdi. Yumurta su ilə nəmləndirilmiş və parçalanmış və iplərlə örtülmüş, ağ parça ilə bükülmüş və iplə möhkəm bükülmüş, sonra qaynadılmışdır. Bayramdan əvvəl cümə axşamı bütün ailə yumurta boyadı. Pasxa bayramında yeyildiyi təqdirdə, Pasxada yeyildiyi təqdirdə, Pasxa Cümə axşamı günü bərk qaynadılmış yumurtaların xəstəliklərdən qorunduğuna və mal-qaranın otarıldığı otlaqda yumurta qabıqlarının torpağa basdırılması ev heyvanlarını pis gözdən və hər cür bədbəxtlikdən etibarlı şəkildə qoruduğuna inanırdı.

Ancaq yadda saxlamalı olduğunuz ən vacib şey odur ki, Pasxa ümumbəşəri bərabərlik, sevgi və mərhəmət günüdür. Kiçiklərinizi incitməyin, böyüklərinizə diqqətli və itaətkar olun, kasıblara səxavətli, dördayaqlı və qanadlı dostlarımıza qarşı xeyirxah olun.

Qoy sevgi və mərhəmət ruhunuzda hökm sürsün.

3.Oyunlar:

Oyun "Yumurtanı bir qaşıqda köçürün": Yumurtanı götürürsən, qaşığa qoyursan və onunla bir az qaçırsan. Qaçıb birinci gələn qalib oldu.

Oyun "Yumurta yuvarlayın": Uşaqlar bir dairədə durur və "Yumurtanı yuvarlayın, yuvarlayın, tez, tez, indi yumurtası olanın əlləri ilə bizim üçün rəqs edəcək" sözləri ilə yumurtanı bir-birinə ötürür. Bu sözlərdən sonra əlində xaya olan uşaq rus xalq melodiyasına rəqs edir.

Oyun "Çiz": Uşaqlar yuvarlaq bir rəqsə qalxıb mahnı oxuyurlar: “Palıd ağacını döyürsən, rəngarəng bir siskin uçur, siskin qırmızı bir tutam var. Siskin, siskin, əsnəməyin - özünüz üçün bir cüt seçin." Bu sözlərdən sonra uşaqlar cüt-cüt, sonra üçlük, dördlük, beşlik...

Aleksandr Blok – “Verboçki”

Alexander Kuprin - "Pasxa zəngləri"

Aleksey Pleşçeev - "Günəş necə parlaq işıq saçır..."

Apollon Maykov - "Məsih dirildi!"

Apollon Maykov - "Xurma Həftəsi"

Afanasy Fet - "Söyüd tüklüdür ..."

Vasili Nikiforov-Volgin - "Kəfən"

Vasili Nikiforov-Volgin - "Parlaq Matins"

Vasili Nikiforov-Volgin - "Pasxa gecəsi"

Vilhelm Kuchelbecker - "Məsihin dirilməsi haqqında"

Vladimir Benediktov - "Bazar məktəbi"

"Müqəddəs şənbə"

İvan Şmelev - "Rəbbin yayı" (Çıxarış)

Konstantin Balmont - "Söyüdlər"

Konstantin Balmont - "Gözəllik Blaqovest"

Constantin Roche - "Məsih dirildi!"

Konstantin Fofanov - "Pasxa dualarının melodiyası ilə..."

K.R. "Təşəkkürlər, dirilmiş!.."

Lev Zilov - "Məsihin Lark əfsanəsi"

Lidiya Çarskaya - "Zənglər"

Alena Kolesnikova

The layihə, hazırlıq qrupunda olan uşaqlar üçün nəzərdə tutulmuşdur.

Müddət layihə: həftə

Hədəf:

1. Uşaqları xristianlığın əsas bayramının tarixi və mənası ilə tanış etməyə davam edin Pasxa uşaqlarımız rusları daha çox bilsinlər xalq bayramları, gömrükdə tələb olunduğu kimi onları necə işarələməyi bilirdi; uşaqlara pravoslav dəyərlərinə əsaslanan öz milli mədəniyyətlərinin konsepsiyalarını mənimsəməyə kömək edin.

2. Uşaqların haqqında biliklərini sistemləşdirin Pasxaəşyalar - çoxrəngli yumurta: kraşenka, pysanka, kraşenka ilə pysanka arasındakı fərqi izah edin.

3. Müşahidə və marağı inkişaf etdirmək; pravoslav bayramlarına hörmət bəsləmək.

Pedaqoji uşaqlarla fəaliyyət.

Gündəlik fəaliyyətlərdə:

Uşaqlarla elektronikaya baxmaq təqdimatlar: « Pasxa» , "Suvenir - Pasxa yumurtası» ,

"Uşaqlar haqqında Pasxa» .

Söhbət: « Rusiyada Pasxa» ilə təqdimat: "Məsihin günü üçün əziz yumurta."

Bayram haqqında söhbət Pasxa, şəhərimizin pravoslav kilsələri haqqında danışın,

ibtidai məktəbəqədər yaşlı uşaqlarla məbədlərin illüstrasiyalarının araşdırılması.

Hədəf: məktəbəqədər uşaqları doğma şəhərimizin məbədləri ilə tanış edin.

Söhbət: "Xristianlaşma"

Hekayə üçün material:

Aktiv PasxaÖzünüzü vəftiz etmək adətdir. Qoca və cavan, uşaqlar və böyüklər, kişilər və qadınlar bir-birlərini üç dəfə öpürlər. Gənclərin “Məsih dirildi!” deməsi adətdir. əvvəlcə salam verdi, ağsaqqallar cavab verdi onlar: "Həqiqətən O, dirildi!"

Biz bunu ona görə edirik ki, Məsihin dirilməsinin sevinci və ilahilər bizi bürüyür Pasxa xidməti öyrədilir ki, bütün insanlar həqiqətən qardaşdırlar və biz artıq sevinclə düşmənlərimizi və ya bizi incidənləri xatırlamırıq.

Söhbət: « Rusiyada Pasxa oyunları» .

Hədəf: uşaqları rus xalqının tarixi keçmişi və keçirmə ənənələri ilə tanış etməyə davam edin Pasxa oyunları.

Pedaqoji təhsil fəaliyyəti bölgə:

üzrə inteqrasiya olunmuş dərs mövzu: “Xalq şənlik ənənələri Pasxa»

Hədəf: uşaqları tanış etməyə davam edin xalq adət-ənənələri, uşaqlarda bayram haqqında daha çox məlumat əldə etmək istəyi yaradın Pasxa, "blagovest", "kulich", "sözlərinin leksik mənasının izahı ilə uşaq lüğətinə giriş. Pasxa","matins", "pysanka".

İnteraktiv lövhə və multimediadan istifadə edərək viktorina texnologiyalar:

“Bayram haqqında nə bilirsən Pasxa» .

Hədəf: Uşaqların bayram və adət-ənənələr haqqında təsəvvürlərini sistemləşdirin.

həyata keçirilir söz oyunları ilə uşaqlar:

Rəqəmləri isimlərlə razılaşdırmaq üçün "count"

Kiçik şəkilçilərdən istifadə edərək isimlərin əmələ gəlməsi üçün "məhəbbətlə çağırın",

Cəm halında isimlərin istifadəsi üçün "Bir - çox". nömrələri.

Uşaqlara bədii ədəbiyyat oxumaq.

uşaqları tanış etdi poeziya: Ya. Polonski " Pasxa xəbərləri",

K. Balmont "Söyüdlər", S. Yesenin " Pasxa elanı".

Nağılın dramatizasiyası:

əfsanələri Pasxa Rus qəhrəmanları yumurtaya deyirlər Xalq nağılı "Teremok".

ilə axşam əyləncəsi valideynlər:

“Bütün insanlar əylənir - bu bayramdır Pasxa qapısında!»

Bədii yaradıcılıq uşaqlar:

Uşaqlarla təsviri incəsənət dərsləri keçirilib fəaliyyətləri:

"İşıqla tanış olun" mövzusunda rəsm Pasxa".

mövzusunda tətbiq: « Pasxa suvenir»

əl işi mövzusunda: « Pasxa ağacı»

Hədəf: yetişdirmək bədii zövq, ölkənizə və rus xalqının tarixinə sevgi və hörmət.

Sonda həftələr Qrup uşaqların yaradıcılıq işlərindən ibarət sərgi təşkil edib.

Pedaqoji valideynlərlə fəaliyyət.