Uşaq oyuncaqlarını təmizləmirsə. Uşaq oyuncaqlarını kənara qoymaq istəmir

Bələdiyyə büdcəli məktəbəqədər təhsil müəssisəsi

"Uşaq İnkişaf Mərkəzi - 91 nömrəli uşaq bağçası"

Mövzu ilə bağlı valideynlər üçün məsləhət:

Tərtib edən: MBDOU-nun müəllimi “TsRR-d/sNo.91”

Sarbayeva L.I.,

2014

Uşağa oyuncaqlarını təmizləməyi necə öyrətmək olar?

Gec-tez bütün valideynlər bu sualı verməyə başlayırlar. Uşaq kiçik olsa da, ondan nizam-intizam sevgisini gözləmək hələ tezdir. Ancaq vaxt keçir, səpələnmiş əşyaların və oyuncaqların sayı artır və körpə onun yaratdığı qarışıqlığı hiss etmir. Nə etməli? Balaca bir insan öz arxasını təmizləmək vərdişini necə inkişaf etdirə bilər?

Nümunə ilə rəhbərlik edin

Uşağınıza uşaq bağçasında nizam-intizam saxlamalı olduğunu sözlərlə izah etməyə nə qədər çalışsanız da, özünüz ondan tələb etdiyinizi həmişə yerinə yetirməsəniz, buna nail olmaq asan olmayacaq.
Çocuğunuza öyrətmək istədiyiniz hər hansı bir bacarıqda olduğu kimi, ən vacib şey onun üçün göstərdiyiniz şəxsi nümunədir. Bax, sən həmişə əşyalarını özün qoyursan? Əgər siz stulların üzərinə paltar atırsanız, həmişə qab-qacaqları özünüzdən sonra yumayın və stulda kitab qoymayın, o zaman uşağınızın paltarını harasa atmasına, oyuncaqlarının isə yerə səpələnməsinə təəccüblənməməlisiniz. gün.
Beləliklə, uşağınızın nizamı sevməsini tələb etməzdən əvvəl özünüzdən başlayın. Evə gələndə paltarlarınızı diqqətlə asılqanlara asın və şkafa qoyun, yemək yedikdən sonra boşqablarınızı dərhal yuyun, diş fırçası onları lavabonun üstündə qoymaqdansa, şkafın içinə qoyun, oxuduqdan sonra kitab və jurnalları rəfdə diqqətlə yerləşdirin.
Hər gün bir örnək görən uşaq, çoxdan erkən yaş asayişi qorumağın olduqca təbii olduğu bir davranış nümunəsi qəbul edəcəkdir.

Sifarişi öyrətməyə nə vaxt başlamaq lazımdır?

Tez-tez belə bir şəkil görə bilərsiniz. Yetkinləri təqlid etməyə çalışan uşaq çiçəkləri sulamaq üçün suvarma qabını götürür və ya yumaq üçün lavaboya bir fincan aparır. Lakin böyüklər onun suvarma qabından suyu mebelə və ya pəncərə eşikinə tökəcəyindən, fincanı yerə atıb sındıracağından qorxaraq, bunun uşaqlara aid olmadığına inanaraq dərhal onları ondan uzaqlaşdırırlar. Vaxt keçdikcə körpə təşəbbüs göstərmək istəyini itirir və o, bütün işləri sizə buraxır. Bundan sonra, onun sonradan onu təmizləmək üçün sizə "şərəfli hüquq" verməsi təəccüblü deyilmi?
Bunun qarşısını almaq üçün erkən uşaqlıqdan onun sizə kömək etmək, sizin kimi olmaq, böyüklərin etdiklərini etmək istəyini dəstəkləməyə çalışın. Çiçəkləri sulayarkən su töksün, ya da lavabonu lavaboya atsın, amma evdə səliqə-sahman vərdişi formalaşacaq ki, bu da gələcəkdə səliqə-sahmanın açarına çevriləcək.

Hər şeyin öz yeri olmalıdır

Əgər övladınızın özündən sonra yığışmasını istəyirsinizsə, ilk növbədə evdə hər şeyin öz yeri olduğuna əmin olmalısınız. Uşaq möhkəm bilməlidir ki, bu şkafda valideynlərinin paltarları, bu rəfdə atasının kitabları, birində anasının jurnalları, bu çekmecedə foto albomlar, o çekmecedə alətlər var. Uşaq əşyalarının eyni yerləri olmalıdır. Yumşaq oyuncaqları harada saxlayacağınızı, burada kublar, plastilin, eskiz dəftərləri və boyalar, əsgərlər, kuklalar və oyuncaq qablar olacaq seçin. Uşaq paltarlarının hansı şkafda, hansı rəflərdə və asılqanlarda yerləşdiriləcəyini müəyyənləşdirin. Axı əşyaları və oyuncaqları yerə qoymaq üçün uşaq onları hara qoyacağını bilməlidir.
Hər qutu və ya şkaf üçün içərisində olanları təsvir edən şəkillərlə gözəl stikerlər edə bilərsiniz. Bu, nəyin hara qoyulması lazım olduğunu xatırlamağı çox asanlaşdıracaq.

Davamlı olun

Körpənizi sifariş verməyə öyrətmək üçün uşaqların şıltaqlıqlarına yol verməməlisiniz. Bunu bir qayda edin - həmişə özünüzdən sonra təmizləməlisiniz! Çox vaxt uşaqlar icazə verilənin hüdudlarını müəyyən etməyə çalışaraq, bu və ya digər itaətsizlik vəziyyətində nə baş verəcəyini öyrənmək üçün valideynlərinin səbrini sınamağa başlayırlar. Uşağın sızladığını və özünü yorğun kimi göstərdiyini görəndə müqavimət göstərmək çətindir və bunun əvəzinə oyuncaqları özünüz yerə qoymamalısınız. Amma bu heç bir halda deyil ən yaxşı variantdır. Əgər uşaq nadinc və inadkardırsa, onu qışqırmayın, danmayın, təmizlik işində ona kömək etməyə çalışın. Körpə başa düşməlidir ki, hər halda özündən sonra özünü təmizləməli olacaq və bunu görüb tezliklə müqavimət göstərməyi dayandıracaq.

Təmizliyi əyləncəli bir oyuna çevirin

Təmizliyin sızıltı və şıltaqlığa səbəb olmasının qarşısını almaq üçün onu oyuna çevirməyə çalışın. Bunu etmək o qədər də çətin deyil. Əyləncəli təmizləmə üçün bir neçə variant tapa bilərsiniz.

Ən çox kim toplayacaq?

Kimin ən çox oyuncaq toplaya biləcəyini görmək üçün maraqlı bir yarışa başlayın. Onu bir, iki, üç dəfə sınayın və bütün oyuncaqların nə qədər tez toplanacağını hiss etməyəcəksiniz. Ən çox toplayan kiçik bir mükafat alır.

Kim daha tez toplaya bilər?

Rəqabətli təmizləmə üçün başqa bir seçim. Otağı yarıya bölün və hər kəs öz yarısını sürətlə təmizləyin. Kiçik bir mükafat ən tez təmizləyənə verilir.

Oyuncaqları xüsusiyyətlərinə görə çeşidləyin

Körpənin inkişafına da töhfə verən eyni dərəcədə maraqlı bir seçim. Uşağınızdan oyuncaqları kateqoriyaya görə sıralamasını xahiş edin - böyüklər bu qutuda, kiçiklər o çekmecedə. Təmizləməni bitirdikdən sonra hər şeyin düzgün aparıldığını yoxlayın. Onları ölçü, rəng və ya hər hansı digər xüsusiyyətlərə görə təşkil edə bilərsiniz. Bu cür təmizlik həm sizə, həm də uşağınıza çoxlu müsbət emosiyalar gətirəcək.

Uşaq inadkardırsa

Daha biri var təsirli yoldur uşağınıza öz arxasını təmizləməyi öyrədin. İnadkar balaca uşağa oyuncaqların baxılmaq istədiyini, öz yerinə qoyduğunu, oynamaqdan yorulduğunu və evlərində dincəlmək istədiklərini söylə. Onlara əhəmiyyət verməyənlərdən isə başqa oğlanlara gedə bilərlər. Bir daha uşaq inadkarlıq edəndə onu danlamayın, bunu xatırladın. Körpə yuxuya gedəndə oyuncaqları gizlədin ki, səhər oyananda onları tapmasın. Bütün suallara cavab verin ki, görünür, oyuncaqlar digər uşaqlara, oynadıqdan sonra onları qutulara qoymağa tənbəl olmayanlara getdi. Oyuncaqları evə geri çağıra biləcəyinizi söyləyin, ancaq izah edin ki, onlar yalnız körpə onları daha yerə atmayacağına söz verərsə, ancaq oynadıqdan sonra həmişə diqqətlə təmizlənəcəkdir.

Uşağınızı daha tez-tez tərifləyin

Bir çox valideynlər tərif kimi təsirli bir vasitəni unudurlar. Uşaq hər şeyi lazım olduğu kimi edirsə, deyəsən heç kim bunun fərqinə varmaz. Səhv bir şey edərsə, körpəni danlamağı unutmurlar.
Bütün uşaq psixoloqları yekdilliklə deyirlər ki, bu, kökündən yanlış valideynlik taktikasıdır. Səhv edildiyinə görə danlamamağa çalışın. Əgər bir şey onun üçün alınmasa, uşağın özü əsəbiləşir və buna diqqət yetirsəniz, o, çox güman ki, növbəti dəfə uğursuz olanı etmək istəməyərək qəzəbli qalacaq. Amma hər dəfə uğur qazananda onu tərifləsəniz, heyrətamiz nəticələr əldə edə bilərsiniz.
Əgər uşağınız oyuncaqlarını vaxtında səliqəyə salıbsa, onu tərifləməyi və otağın heyrətamiz təmizliyinə heyran olmağı unutmayın. İnanın, növbəti dəfə o, ikiqat şövqlə təmizliyə başlayacaq.
Bu sadə məsləhətlərdən istifadə edərək, uşağınıza oyuncaqlarını yerə qoymağı və evə əşyalar atmamağı asanlıqla öyrədə bilərsiniz.

İdeal uşaqlar olmadığı kimi ideal valideynlər də yoxdur. Bununla belə, valideynlər uşaqlarına yeni bir şey öyrətməklə, tədricən harmonik və güclü iradəli şəxsiyyət formalaşdıracaqlar.

Anna Bykova müəllim, praktik psixoloq, art-terapevt və iki oğul anası

Oyuncaqların təmizlənməsi həm özü, həm də tərbiyənin bir hissəsi kimi valideynləri narahat edir müstəqil uşaq və onu uşaq bağçasına hazırlayır. Hər şeyi öz öhdəsinə götürməyin daha sürətli və asan olduğuna inanaraq körpəsini hər şeyi qaydasına salmağa cəlb etməyən ananın riski nədir? Psixoloq Anna Bykova "Necə tənbəl ana olmaq olar" adlı yeni kitabında "tənbəl ana" nın tam olaraq necə faydalı olduğunu izah edir.

Uşağa oyuncaqları qoymağı necə öyrətmək olar? Mənə çox tez-tez bu sual verilir. Populyarlıq baxımından oyuncaqların təmizlənməsi problemi "ilk üçlük"dən dərhal sonra gəlir (potty təlimi, yuxu və iştahla bağlı problemlər). Düzünü desəm, hər bir uşağın dərhal öz arxasını təmizləməyə başlaması ilə nəticələnəcək bir iş alqoritmi bilmirəm. Bütün uşaqlar fərqlidir. Lazımdır müxtəlif yanaşmalar, müxtəlif arqumentlər. Buna görə də, mən sadəcə olaraq “oyuncaq hekayələri”ni düşünmək və konkret anaya və konkret uşağa uyğun həll yolu tapmaq üçün material kimi təqdim edirəm.

Birinci hekayə: oyuncaqlar nəyi sevir

Uşaq bağçası, üç yaşlı uşaqlar qrupu. Tipik vəziyyət: rəflərdən bütün oyuncaqları tutdular, onlarla oynadılar və dərhal atdılar. Heç kimin ağlına gəlmir ki, oyuncaqları yerə qoymaq lazımdır. Nə üçün?

Uşaqları yanına çağırıram.

— Uşaqlar, uşaq bağçasında oynadıqdan sonra evə qayıtmağı xoşlayırsınız?

- Gecəni bağçada qalsaydın? Səni götürməyi unutsalar nə olacaq? İstərdinizmi?

- Beləliklə, oyuncaqların öz evləri var, oynadıqdan sonra qayıtmağı xoşlayırlar! Oyuncaqlar ətrafa atılanda və orada unudulanda xoşlanmır. Gəlin hamımız oyuncaqları öz evlərinə qaytaraq, orada özlərini yaxşı hiss edəcəklər. Kuklalarımız harada yaşayır?

Əxlaq. Təcrübəsinə güvənsəniz, uşağa bir fikri çatdırmaq daha asandır.

İkinci hekayə: təmizlik nağılı

Sashka üç yaşındadır. Onun təxəyyülü ilə belə görünür ki, oyuncaqlar belə lazım deyil. Onun yaxşı vaxt keçirməsi üçün bir rulon tualet kağızı lazımdır. Maşınlar qarlı bir yolda sürürlər, trek mənzilin ətrafında yuvarlanan yumşaq iki qatlı bir rulondur. "Ay," deyə düşünürəm, "son rulonu yenidən gizlətməyə vaxtım yox idi. Gecdir, mağazaya getmək istəmirəm, kağız salfetlərdən istifadə etməliyəm...”

Və bu zaman qar fırtınası başladı. Yumşaq iki qatlı lentdən çevrildi... Nəyə çevrildiyini bilmirəm. Bütün mərtəbə kiçik parçalarla səpələnmişdir. Razı olan Sashka "qarda" uzanır, özünə "qar dənələri" səpir.

Yataq vaxtıdır. Yatmazdan əvvəl təmizlənməliyəm. Ancaq Saşaya deyil, anaya ehtiyacı var, Saşa qar yağışı alır. Və ana qarışıqlıqdan məmnun deyil. Ana əmr edərsə: "Zibil toplayın!" - Sashka etiraz edəcək: “Bu zibil deyil! Bu qar! Qoy yalan danışsın!” Bu o deməkdir ki, uşağı qarın yığılması lazım olduğuna inandırmaq lazımdır.

- Şaxta baba, sənin qarın çox lazımdır.

- Hə?! Nə üçün?

- İndi may ayıdır. Qar əriyib. Şaxta baba istidir. Amma qarınız ərimir. Şaxta baba sizi günəşdən qarla qoruyacaq. Gəlin bütün qarı bu çantaya kürəklə tökək.

"Ana," deyə Sashka soruşur, artıq kağız qırıntılarını bir çantaya süpürərək, "qar Şaxta babaya necə çatacaq?"

"Necə, necə" deyə tez fikirləşirəm, "paketi balkonda qoyacağıq." O, uçub onu götürəcək.

Sashka bütün "qar dənələrini" diqqətlə bir çantaya yığdı.

Ən böyüyü Arseni (hər şeyi eşitdi) məndən bu cür motivasiyanın etikasını diqqətlə soruşdu:

- Ana, yalan deyirsən?

- Xeyr, aldatmıram. Mən Saşka üçün bir nağıl fikirləşirəm və o, onu oynayır. Bu kimisə pis hiss edirmi?

Əxlaq. Hər hansı bir fəaliyyət oyuna çevrilə bilsə, uşaq üçün daha cəlbedici olacaqdır.

Üçüncü hekayə: tapşırığı hissələrə bölün

Sashka dörd yaşındadır. Mən ona bir vəzifə qoydum: oyuncaqları çıxarın. Çox vaxt apardığını, çoxlu oyuncaqlar olduğunu, öhdəsindən gələ bilməyəcəyini, yorulacağını və kömək almağın onun üçün yaxşı olacağını söyləməyə başlayır.

Uşaq bağçası elə bir qarışıqlıqdır ki, hətta məndə belə bir hiss var idi ki, onu təmizləmək mümkün deyil.

"Yaxşı," deyirəm, "indi maşınları bu qutuya yığ."

Tapşırıq sadə və aydındır və Sashka tez bir zamanda öhdəsindən gəlir.

- İndi isə sadəcə bu qutudakı kublar... İndi isə bu qutudakı bütün əsgərlər... Yaxşı, zibilləri götürmək qalır.

Əxlaq.Əgər tapşırıq mücərrəd və qeyri-mümkün görünürsə, onu xüsusi, sadə alt tapşırıqlara bölmək lazımdır.

Dördüncü hekayə: sizə neçə oyuncaq lazımdır?

Yeni uşaq bağçası. Qrup yenicə işə götürülüb. Bir neçə kukla, bir neçə dovşan, bir neçə maşın, bir neçə tikinti dəsti var. On uşaq var ki, onlar uşaq bağçasında qaldıqları iki həftə ərzində oyuncaqlarını özlərindən sonra qoymağı öyrəniblər.

Uşaqlar dovşanların, kuklaların, avtomobillərin və blokların harada "yaşadığını" tez öyrəndilər. Oyundan sonra təmizləmək asan idi. Sonra uşaq bağçası üçün yeni oyunlar və oyuncaqlar aldıq: barmaq kuklaları, qablar, "xəstəxana", toplar, daha çox tikinti dəstləri, piramidalar, bulmacalar, mozaikalar, heyvanlar, dəmir yolu, qoşqulu qatarlar, loto, dominolar ...

Hər oyuncağın öz yeri olması prinsipinə uyğun olaraq hər şeyi rəflərdə düzdüm. Səhər isə uşaqlar gəlib hər şeyi yerə süpürdülər. Təbii ki, bədxahlıqdan, xuliqanlıqdan da deyil. Sadəcə belə oynayırlar. İki-üç yaşında obyektlərlə sadə manipulyasiyalar daha çox olur: onları əllərində çevirib yerə atır. Necə daha çox oyuncaq rəflərdə, daha sonra mərtəbədə.

Ancaq sonra nahar vaxtı idi. Uşaqların təmizləməyə gücü və səbri yoxdur. Onlar yerdən oyuncaqları götürə biliblər, lakin onları təsnif edib öz yerinə qoymaq onlar üçün mümkünsüz işdir.

Əxlaq. Uşağın əlinə ala biləcəyi qədər çox oyuncaq olmalıdır.

R.S. Bundan sonra mən əvvəlki oyuncaq dəstini və piramidaları tərk etdim. Və yeni oyuncaqlar tədricən təqdim edildi, çünki uşaqlar əşyaları hara qoymağı xatırladılar. Təklif yeni oyuncaq Onunla necə oynayacağımı deyəndə ona “yaşayış yerini” göstərməyi unutmadım. Bəzi göstərişlər də var idi: rəfə və ya çekmeceye orada "yaşayan" oyuncağın şəklini yapışdırdım. Uşaq piramidanı hara qoyacağını unutdusa, o, sadəcə rəfdə müvafiq şəkli axtardı.

Beşinci hekayə: təmizləyən oynayır

Dövri olaraq qrupda nəinki yeni oyuncaqlar, həm də yeni uşaqlar meydana çıxdı. Qaydalara uyğun olaraq oyuncaqları necə yerə qoyacaqlarını bilmirdilər. Bəziləri isə hələ də bunu öyrənmək istəmirdi.

- Eqorka, niyə təmizləmirsən? Bütün uşaqlar oyuncaqları öz yerlərinə qoyurlar və siz oynamağa davam edirsiniz.

- Mən yorğunam.

"Yoruldunuzsa, bu stulda oturun və dincəlin." Dincəldiyiniz və ya cansıxıcı olduğunuz zaman bizə kömək edin.

Kresloda oturmaq bir az darıxdırıcıdır. Amma kömək etmək istəmirəm. Uşaqlar oyuncaqlarını qoydular, şirəsi içdilər və gəzməyə getdilər. Küçədə oyuncaqlar da var: maşınlar, çömçələr, kürəklər, toplar.

- Yeqorka, niyə spatulanı götürürsən? Bəs yorulsanız?

- Yeqorka, yazı makinasına toxunma. Otur və dincəl.

- Yeqorka, topu niyə götürürsən? Sonra onu yerinə qaytarmalısan, amma yorulursan...

Eqorka dözə bilmir:

- Bəli, yorulmayacağam!

- Bəs sonra təmizləyəcəksən?

-Yaxşı. İstədiyinizi götürün, amma mütləq yerinə qaytarın.

Əxlaq.Özünü yığışdırmayanlar oynamaz!

P.S. Evdə bu qaydanı belə həyata keçirdim: əgər oyuncaqlar oynadıqdan sonra yerdə qalsa (nə inaddır!), onları mezzanindəki qutuya qoyub cəmi bir həftə sonra çıxardım.

P.P.S. Valideynlər üçün təlimim iştirakçısı eyni qaydanı uşağa tanış olan nağıl formatında tətbiq etmək haqqında hekayə danışdı:

- Oyuncaqları kənara qoymaq lazımdır. Oğluma bunu öyrətdim və öyrətdim, iki il oyuncaqları bir yerə qoyduq, sonra bir gün oğlum etiraz etdi: "Eləmərəm, bitdi, qoy orada belə yatsınlar". Yaxşı, qoy orda uzansınlar, gedək. Və səhər oyanırıq - oyuncaqlar var ön qapı sıraya düzülür, çıxmağa hazırlaşır! Dima onlara: hara gedirlər? "Yeni sahiblər və yeni evlər axtarın, əks halda yerdə soyuqdur." Baxdıq: yarış maşını sürüşdü, atam çıxanda skittles və bir neçə kitab qaçmağı bacardı. Dimka ilə mən onları axtarmağa getdik. Məlum olub ki, konsyerj qaçanları yaxalaya bilib! Konsyerjə sayıqlığına görə təşəkkür olaraq konfet verildi. İndi oyuncaqlar həmişə öz yerlərində yatır.

Müzakirə

Faydalı məqalə. O, yerə qoyulmayan oyuncaqları da incitdiyini deyib gizlətdi.

"Uşağa oyuncaqları qoymağı necə öyrətmək olar? 5 hekayə" məqaləsini şərh edin.

"Uşağa oyuncaqları qoymağı necə öyrətmək olar? 5 hekayə" mövzusunda daha çox məlumat:

Əvvəlcədən təşəkkürlər!Və daha bir sual: uşağa oyuncaqları və fəaliyyətlər üçün materialları öz yerinə qoymağı necə öyrətmək olar? Əks təqdirdə, bir yerə yığacağıq, sonra nə danışdığımızı başa düşmədiyimizi iddia edəcəyik (bu, əlbəttə ki, daha tez-tez olur).

🔹 Doğuşdan sonrakı ilk aylarda körpə bütün vaxtını anasının yanında keçirir, tam inkişafı üçün ona ehtiyacı olur. Ana körpəyə tərəf əyilir, körpənin üzünə baxır, onunla mehriban ünsiyyət qurur, intuitiv olaraq düzgün ünsiyyət yolunu seçir. Ananın daim uşaqla danışması, ona mahnı oxuması vacibdir: A-a-a! Ooo! Körpənin anasının üzünü görməsi və artikulyasiyasını görməsi üçün. 🔹 Uşağınızla hər şeyi danışın, bütün hərəkətlərinizi şərh edin: “Anam bir şüşə götürdü. Anam tökdü...

Mövzu məqaləni müzakirə etmək üçün yaradılmışdır Təmizləndikdən sonra: uşaq otağını necə səliqəli saxlamaq olar? Uşağa oyuncaqları qoymağı necə öyrətmək olar.

Uzaq uşaqlığımızda “Xəsis mal əti, xiyar turşusu...” deyimi ələ salmaq bizi təhqir olunmuş adın şərəfini qorumaq üçün ya davaya tələsməyə, ya da hər halda paylaşmağa məcbur edən ən ciddi təhqirlərdən idi. Bəzən valideynlər uşağın acgözlüyün pis olduğunu başa düşməsini gözləyirlər. Ancaq uşaq hərisliyi hədiyyələrlə və zorla qidalandırmaqla hər cür təhrik edildikdən sonra körpənin öz başına paylaşmaq istəyəcəyini gözləmək, ən azından sadəlövhlükdür. Xüsusən də versəniz...

Ötən gün çox prestijli bir direktorla danışdım uşaq bağçası, uşaqlar haqqında çox şey bilən ən ağıllı qadın. O, 100% əmindir ki, uşağı erkən yaşlarından öyrətməyə dəyər - lakin bütün valideynlər bunu başa düşmür. Ana üç uşaq gətirib böyüyünə tərbiyəçi (tərbiyəçi) tapmağı xahiş edəndə həmişə əlavə edir ki, “yaxşı, bunlar (iki və beş yaşlı) çox gəncdir”. Amma yox! İki-üç il bünövrənin qoyulması üçün tam olaraq lazım olan şeydir, elə o bünövrə...

Yəqin ki, çoxları mənim kimi uşağa oxumağı necə öyrətmək barədə düşünür. Bir tərəfdən, yalnız şəxsi nümunə ilə, digər tərəfdən, əbədi vaxt çatışmazlığı evdə oxumaq üçün heç bir fürsət vermir. Mən eksklüziv olaraq metroda oxuyuram. Mən, həqiqətən də, kollecdə oxuduğum ikinci kursda həvəslə oxumağa başladım. Evelina Nikolaevna Şevyakova adlı gözəl müəllimim var idi. Kafkanı, Suskindi, Kobo Abeni və bir çox başqa yazıçıları mənim üçün kəşf edən o idi. Ona ÇOX sağ olun! Amma uşaqlıqda necə...

Valideynlər təhsil haqqında 27.02.2013, müəllif Alena Lyubovinkina, psixoloq və gənc ana Əminəm ki, hər bir insan həyatında uşaq olanda dəfələrlə demişdir: "Mən heç vaxt uşağımı sıyıq yeməyə məcbur etmərəm" , “Uşaqlarım gündüz yatmayacaq”, “Uşağımı vurmayacağam”. Sonra uşaqlıqda uşaq böyütmə prosesi aydın görünürdü. Hər şey sadə idi və biz necə və nə edəcəyimizi dəqiq bilirdik. Ancaq özümüz uşaq olanda hər şey çox sadə və aydın idi. Valideyn olmaq...

Bir çox valideynlər uşaq otağında dağınıqlıq problemi ilə üzləşirlər. Körpənizi sifariş verməyə öyrətmək üçün ona əməl etməlisiniz müəyyən qaydalar. Uşağınıza qışqırmağa və onu səliqəsiz adlandırmağa ehtiyac yoxdur. Özünüz üçün birdəfəlik anlayın ki, körpənin səliqəsizliyi onun təbiətin verdiyi keyfiyyət deyil, sadəcə olaraq düzəldilməli olan səhvinizdir. Şəxsi nümunənizdən istifadə edərək, uşağınıza hər şeyi öz yerinə qoymağı öyrədin. Düşünməyə ehtiyac yoxdur ki, əgər uşaq hələ kiçikdirsə, deməli, çox tezdir və...

Uşağınıza öz arxasını təmizləməyi necə öyrətmək olar

Uşağa rəngi müəyyən etməyi öyrətmək Uşağa rəngi müəyyən etməyi öyrətmək həm uşaq, həm də valideynlər üçün ən çətin proseslərdən biridir. Təbii ki, bu məsuliyyəti bağça müəllimlərinə və tərbiyəçilərinə həvalə etmək olar, amma valideynlərdən heç biri övladının qalanlardan geri qalması ilə bağlı bu müəssisələrdə çalışan işçilərin qınaqlarına qulaq asmaq istəməz. Bunun qarşısını almaq üçün oxuyun. Əvvəlcə rəngləri başa düşməyi və adlarını öyrənməyi öyrənməlisiniz. Və sevimli oyuncaqlarınız köməyə gələcək...

Uşağa oxumağı necə öyrətmək.Oxumağı öyrənmək. Uşaqlara oxumağı necə öyrətmək olar. Uşağa oxumağı necə öyrətmək olar. Günortanız xeyir, ailə, ev, hamiləlik haqqında körpə bloqumun əziz oxucuları. Uşağınıza oxumağı tez öyrətməyi vəd edən bir çox nəzəriyyə və üsullar var. Ancaq yeni üsullar gec-tez tənqidlərə məruz qalır və gedir, başqaları ilə əvəz olunur. Uşağa nə lazımdır? Psixoloq və psixoterapevt Maria Makukha, Granei-T üçün eksklüziv materialda məsləhət görür...

Evə getməyə hazırlaşırıq, oğluma zəng edirəm, qonşu uşaqlara (hamısına) deyir: "Oyuncaqları qoyun, əks halda Kolyanın evə getmək vaxtıdır." Yetkin uşaqlar işləmək istəmirlər, Anya ana. Bəs oxumağı öyrətməkdə bu qədər çətin olan nədir?

Bir neçə gün bəyəndiyimiz oyuncağı “yerə qoymağa” çalışdıq. Düzünü desəm, zibil qutusuna pul köçürmək heyf... Nə etməliyəm? Uşağa oyuncaqdan həzz almağı, onu sevməyi, ona qulluq etməyi necə öyrətmək olar?

Mənə deyin, zəhmət olmasa, uşaqlarınız oyuncaqlarını qoyub otaqlarını təmizləyirlər? Yaxşı, doğrudanmı ona öyrətmək, başa salmaq üçün heç bir yol yoxdur? Yoxsa bu onun özəlliyidir? Mən həmişə ondan sonra təmizlik etməyəcəyəm.

mövzu uşaq? Ana cərəyanı təmizləyir, yəni. I. Ona “oyuncaqları qoyaq, artıq yatmaq vaxtıdır” desən, ya istəmirəm deyir, ya da bir cütü yerə qoyur.Uşaqlar çox çalışqan, mehriban və ağıllı böyüdülər. Əmim oxumağı 4 yaşında öyrənib (böyük bacıları öyrədib).

Oyuncaqları yerə qoymağı necə öyrətmək olar? Uşaq, 4 yaşında, qız. O, heç vaxt evdə oyuncaqlarını atmaq və ya evdə heç nəyi təmizləmək istəmir. Bağdakı hər şeyi xatırlatma və problem olmadan təmizləyir, ancaq evdə "ana təmizləyir!"

Oyuncaqları kənara qoyun. Əvvəlcə özüm yığdım, sonra ondan kömək istəməyə başladım. Anam mənə iynə vurmamağı öyrətdi...:). Amma ümumiyyətlə onunla belə səliqəli oğlan oldu - yerdən qırıntıları götürüb vedrəyə qoyur... qızıl uşaq...

Uşağa oyuncaqlarını təmizləməyi necə öyrətmək olar? 1 yaşım üçün... Onu ən yaradıcı şəkildə belə təmizliyə cəlb etmək demək olar ki, mümkün deyil, halbuki mən həmişə oyuncağa ehtiyac qalmayandan dərhal sonra komodda qoymaq qaydasına əməl etmişəm.

Erkən uşaqlıqdan uşağa nizam-intizam öyrədilməlidir. Əlbəttə ki, ana üçün təmizlik etmək və ya atadan oyuncaqları toplamasını xahiş etmək daha asandır. Uşaq yarımçıq yuxuya getdikdən sonra valideynlər gün ərzində uşağın çox ehtiyac duyduğu oyuncaqların, qələmlərin və digər rekvizitlərin dağıntılarını təmizləməyə başlayırlar.

Mənə inan Əziz valideynlər Uşağınıza erkən uşaqlıqda oyuncaqlarını təkbaşına səliqəyə salmağı öyrətməsəniz, onda siz həmişə ondan sonra yığışdırmalı olacaqsınız!

Amma Uşağa oyuncaqları qoymağı necə öyrətmək olar, o, qəti şəkildə bunu etməkdən imtina edərsə? Bir neçə variant ola bilər.

Haradan başlamaq lazımdır

Başlamaq üçün valideynlər başa düşməlidirlər ki, uşaq üçün MÜTLƏQ və MƏSULİYYƏT sözləri boş sözlərdir, uşağı istəmədiyi bir şeyi etməyə məcbur etmək demək olar ki, mümkün deyil. Qışqırmaq, söyüş söymək və oyuncaqlarınızı dərhal yerə qoymağı tələb etmək faydasızdır, bu, göz yaşları çayı və böyük isteriya ilə nəticələnə bilər. Amma əylənin!

Uşağınıza oyuncaqlarını qoymağı öyrətməyə kömək edəcək sadə qaydaları sizə təqdim edirik:

1. Əvvəla, oyuncaqları özünüzə ilk dəfə qoyursunuz, bunu məmnuniyyətlə edin. Uşaq bu fəaliyyətin nə qədər yorucu və darıxdırıcı olduğunu görməməlidir. Qoy onun sizə sevinc gətirdiyini görsün.
2. Sonra uşağınızı sizə kömək etməyə dəvət edin. Özünüzü təmizləməyə başlayın və sonra körpənizdən kömək istəyin. Uşağınız əvvəlcə imtina edərsə əsəbiləşməyin və təmizlik işlərini dayandırmayın. Qoy onun öhdəsindən gəldiyini görsün, amma onunla bu sizin üçün daha asan olacaq. Uşaq razıdırsa, onu tərifləyin.
3. Çocuğunuzla oyuncaqları kənara qoyduğunuz zaman məzəli bir mahnı oxuya bilərsiniz: Oyuncaqları kənara qoyuruq, Bir, iki, üç. Onları öz yerlərinə qoyduq, Bax. Biri oyuncaq, İkisi oyuncaq, Üçü oyuncaq.
4. Oyuncaqlar üçün otaqda xüsusi yerlər yaradın. Maşınlar qarajda ola bilər, kuklalar evdə yata bilər, kitablar təmizlikdə uzana bilər. Maraqlı adlandırılan uşaq oyuncaq yerləri uşağı özünə cəlb edəcək və oyunda o, oyuncaqları öz yerinə qoymağı öyrənəcək.
5. Bir oyun tapın, evə bal (oyuncaqlar) və ya polen (övladınız üçün kağızdan qanad düzəldə bilərsiniz) toplayan kəpənəklər və ya arılar ola bilər. Uşağa başa sala bilərsiniz ki, oyuncaqlar bütün günü işləyirdi, indi onların evə getmə vaxtıdır və itməsinlər, evə (qutuya) qədər gəzdirin, ümumiyyətlə, fantaziyanızı göstərin. .

Həmişə xatırlayın - təmizliyi biz etmirik. Biz oynayırıq!

İndi satışda oyuncaq saxlamaq üçün çoxlu səbət var, ancaq belə bir səbət ala bilmirsinizsə, məişət texnikası və ya ayaqqabı qutularından özünüz edə bilərsiniz.

Hər növ oyuncaqlar və hər cür zəruri əşyalar üçün öz qutunuz (öz eviniz) ilə tanış ola bilərsiniz. Evlərin adı sizin təsəvvürünüzdən asılıdır - “Ev üçün yumşaq oyuncaqlar", "Kublar üçün ev" və s. Evi mümkün qədər parlaq şəkildə bəzəmək vacibdir, bu, yenidən bir uşağın köməyi ilə, jurnallardan kəsilmiş şəkillərdən istifadə etməklə və ya sadəcə olaraq edilə bilər. rəngli kağız. İnanın ki, öz əli ilə oyuncaq evi düzəldən uşaq ondan təyinatı üzrə istifadə edəcək və günün sonunda “dostlarını” ora göndərəcək. Qutuları səliqəli şəkildə otağın ətrafında yerə və ya rəflərə düzün.

1. Sehrli qutu

Sehrli nağıl personajları - danışan dovşanlar və ayılar, şahzadələr və şahzadələr də sehrli qutuda yaşamalıdırlar. Başqalarından daha böyük, daha parlaq və daha gözəl bəzədilməlidir.

2. Lazy Box

Bu tip qutuda siz oyuncaqlara birbaşa aidiyyatı olmayan, lakin uşaq üçün maraqlı olan şeyləri - boltlar, vintlər, köhnə çömçə və valideynlər üçün lazımsız, lakin uşaq üçün çox zəruri olan digər əşyaları göndərə bilərsiniz.

3. Vacib Qutu

Bu qutuya biz rəsm, heykəltəraşlıq və aplikasiya üçün lazım olanları qoyuruq. Eyni qutuda oyuncaqlarda saxlanıla bilməyən əşyaları - qayçı, iynəli yastıq, yapışqan və s. Əşyalar - corablar, köynəklər, külotlar - stulun arxasına diqqətlə asılır və ya şkafdakı bir rəfdə yatmağa göndərilir.

Təmizlik zamanı heç vaxt uşağınıza səsinizi qaldırmayın. və təbii ki, onu danlamaq və ya səhv bir işə görə cəzalandırmaq olmaz.

Təbii ki, əvvəlcə siz övladınızla birlikdə təmizlik aparacaqsınız, amma çox keçmədən körpə bunu öz başına etməyə öyrəşəcək və sonra, əziz valideynlər, o, sizə səliqəli olmağı öyrətməyə başlayacaq.

Uşağa erkən yaşda oyuncaqları qoymağı öyrətmək çox vacibdir, çünki sonradan bu, anaya uşağa otağı təmizləməyi, şəxsi əşyalarına səliqəli və diqqətli olmağı öyrətməyə kömək edəcək.

Əsas odur ki, sevgi və səbirdir!

Raisa Balandina
Valideynlər üçün məsləhət "Uşaq oyuncaqlarını yerə qoymaq istəmirsə nə etməli?"

Valideynlər üçün məsləhət:

"NƏ EDİN, UŞAQ OLSUN

YOX OYUNCAQLARINDAN SONRA TƏMİZLƏMƏK İSTƏYİR?»

Çox valideynlər Uşaqlarla oynadıqdan sonra vəziyyətə dözmək istəmirəm oyuncaqlar, sonra imtina edin onları təmizləyin. Əgər siz daim oyuncaqları kənara qoyursunuzsa uşaq oyunlarından sonra özünüz, sizin uşaq həmişə bu yardımı sizdən gözləyəcək.

Təbii ki, hər ailənin özünəməxsus xüsusiyyətləri, vərdişləri var. Təbii ki, dərs verib-verməmək sizin ixtiyarınızdadır körpə səliqəyə və nizama, və öyrədirsənsə, sonra necə və neçə yaşdan. Amma Əgər siz artıq öyrətmək qərarına gəldiniz oyuncaqları təmizləmək üçün uşaq, onda uğura daha tez nail olacaqsınız, Əgər Bir neçə sadə qaydaya əməl edəcəksiniz.

Əvvəla, lütfən silin oyuncaqlar dostcasına səslənməlidir. Təmizlik cəza olmamalıdır, bunun oyunun son hissəsi olması məsləhətdir. Əgər körpə hələ o qədər kiçikdir ki, baş verənlərin mənasını anlamır, tələblərinizi yerinə yetirməyə hazır deyil, ondan başlayın oyuncaqları kənara qoyun, tam olaraq nə etdiyinizi yüksək səslə söylədiyinizə əmin olun təmizləmək, harada və niyə. Əgər oxşar əməkdaşlıq sistemli şəkildə, hər axşam mehriban şəraitdə həyata keçirilir, uşaq Tezliklə o, bunu öz başına etməyi öyrənəcək.

Bundan əlavə, at körpə, çox güman ki, vərdiş görünməyəcək oyuncaqları kənara qoyun, Əgər sən özün bunu hər gün etmirsən Özünüzü təmizləyin: paltar, ayaqqabı, kitab, qəzet, zərgərlik. Sonra mənzilin ətrafına səpələnmiş əşyalar onun üçün adi bir hadisəyə çevriləcək. Axı, üçün körpə Erkən uşaqlığın xarakterik xüsusiyyəti təqliddir...

Təmizləmə prosesini uşağınız üçün asanlaşdırmaq üçün qutularda və ya rəflərdə işarələrdən istifadə edə bilərsiniz. Məsələn, avtomobillərin saxlandığı bir qutuya avtomobillər çəkə bilərsiniz, bir top torbasına bir top çəkə bilərsiniz və s.

Əgər Bunun üçün lazım olan vaxt və səbriniz varsa, təmizliyə dönə bilərsiniz oyuncaqları əyləncəli oyuna çevirin. Təklif edə bilərsiniz uşaq rolları dəyişir. Qoy o ana, siz isə qız və ya oğul. Təmizliyə başlayın oyuncaqlar, yeni rollarını izləyir. Uşağa bu zövq gətirəcək və körpənin sizi və istəklərinizi necə qəbul etdiyi barədə məlumat alacaqsınız (və ya sifarişlər).

Təmizləmə tədbirini arxada qoymayın gec axşam üçün oyuncaqlar, Əgər həm sizdə, həm də mənfi emosiyaların yaranmasına səbəb olur körpə. Əgər təmizlik vidalaşmaya çevrilir oyuncaqlar, onları yatağa qoymaqda və körpə üçün zəruri bir rituala çevrilməkdə, o zaman, əlbəttə ki, bunu dərhal yatmazdan əvvəl etməlisiniz.

Özünüz fikirləşirsinizsə evdə təmizlik və nizam-intizamın zəruri olduğunu, sonra qaydanı möhkəm şəkildə tətbiq edin oyuncaqları təmizləyin. Qoy uşaq bilir ona kitab oxuyacaqsan və ya onunla yalnız təmiz otaqda şəkil çəkəcəksən. Amma uşaq bilməlidir ki, bu, bütün ailə üzvləri üçün bir qaydadır. Uşağınıza ultimatum versəniz: onu bir kənara qoyacaqsan oyuncaqlar - Mən sizə oxuyacağam, əgər onu təmizləməsən, mən etməyəcəyəm, o zaman körpə çox güman ki ki, nəticə çıxaracaq ana və ya atanın sevgisinə və diqqətinə hər gün ehtiyac duyulur "qazanmaq".

Aşağıda kömək etmək üçün bəzi məsləhətlər verilmişdir uşağa məlumatlarla məşğul olun vəzifə:

1. Tapşırıqları düzgün tərtib edin. Sadəcə “götür onu” istəməyin. Uşağa böyük bir yığında hərəkət etmək çətindir oyuncaqlar, və o, haradan başlayacağını bilmir. Daha dəqiq olmağa çalışın təlimatlar: "Əvvəlcə maşınları qoyun, sonra kitab oxumağa başlayın." Tapşırığı kiçik addımlara bölmək sizə kömək edəcək uşaq başa düşür ki, təmizlik sonsuz proses deyil və o, bunun öhdəsindən gələcək.

2. Təmizləmənin səbəbini izah edin oyuncaqlar lazımdır. Sizin üçün, əlbəttə, təmizlənmənin məqsədi bəllidir, ancaq sizin üçün körpə o yalnız nəzərdə tutur darıxmaq üçün əyləncəni bir kənara qoymaq lazım gələcək işlər.

3. Məkanı rahat şəkildə təşkil edin uşaq yolu. Səbətlərə və çekmecelere qoyun oyuncaq şəkillər, körpəyə hansı qabların hansı üçün nəzərdə tutulduğunu xatırlamağa kömək edəcək oyuncaqlar.

4. Səsi artırın. Nə vaxt musiqi çalın uşaq təmizləyir. Bu, təmizliyi daha əyləncəli edəcək və enerjili bir melodiya yaranacaq uşağa lazımi münasibət lazımdır.

5. Qoy təmizlik olsun oyun. Mətbəx taymerini 10 dəqiqə təyin edin və təklif edin uşaq tapşırığı"Bu dəfə görüşmək üçün." Və ya "Kim daha sürətli" müsabiqəsi təşkil edin: "Mən bir kukla üçün paltar toplayıram, sən isə bulmacalar toplayırsan, qalib birinci bitirən olacaq!"

6. Bunu özünüz təkrarlamayın. Nə vaxt uşaq nəhayət otağı təmizlədim, düşündüyün şeyi təkrar etmə mükəmməl edilməmişdir. Yatağınız qeyri-bərabərdir? Yataq örtüyünü tənzimləməyə ehtiyac yoxdur. Kukla evindəki mebel səhv düzülüb? Buna heç fikir verməyin. İşləyəndə edildi, hər şeyi olduğu kimi buraxın. Dörd yaşlı uşaq böyüklər kimi təmizləyə bilməz.

7. Yaxşı iş görən mükafat iş görülüb. Mətbəxinizdə və ya evinizdə başqa görünən yerdə təmizlik cədvəli yerləşdirin. Məktəbəqədər uşağınız tapşırığı yerinə yetirdikdə, ona rəngli stikerlə diaqramda müvafiq kvadratı qeyd etməsini xahiş edin.

Heç vaxt etməməli olduğunuz şey et?

Əgər sən həqiqətən necə öyrətmək lazım olduğunu başa düşmək istəyirəm uşağınızın oyuncaqlarını təmizləyin, onda siz müəyyən qaydalara əməl etməli və aşağıdakılara heç vaxt icazə verməli olacaqsınız səhvlər:

məcbur etməyin uşaq oyuncaqları zorla çıxartmalıdır

Qışqırmağa ehtiyac yoxdur körpə

Bunun üçün sizi mütləq mükafatlandırmaq üçün vədlər verməyə ehtiyac yoxdur körpə. Əks halda, körpə bunu tez başa düşəcək və edəcək Gözləmək: "Bəs bunun üçün nə qazanıram?". Onda pozitiv dəqiqlik məharəti əvəzinə, siz istəmədən ona qəsbkarlıq bacarığını aşılayacaqsınız.

Heç vaxt etməməli oyuncaqları valideynin özü üçün təmizləyin.

Səbirli olun, heç vaxt sürətli nəticə gözləməyin, əksinə əylənin və şən olun oyun forması ilə gündəlik uşaq bu elmi dərk edin və siz mütləq səliqəli və itaətkar uşaqlar yetişəcəksiniz və evinizdə sevgi, hörmət və həmişə bir-birinizi razı salmaq istəyi hakim olacaq.

Mövzu ilə bağlı nəşrlər:

Məsləhətləşmə "Uşaq dişləyirsə nə etməli?" Uşaq dişləyirsə nə etməli? Bu yaxşıdır? 3 yaşdan kiçik uşaqların əksəriyyəti ən azı bir dəfə kimisə dişləyəcək. Əgər dişləmə davam edərsə.

Məsləhətləşmə "Əgər uşaq özü üçün ayağa qalxa bilmirsə" Hamımız başa düşürük ki, aqressiya təcavüzü doğurur. Buna görə böyüklər uşağa konstruktiv qarşılıqlı əlaqə yollarını, yollarını tapmağa kömək etməlidirlər.

Valideynlər üçün “Uşağınız hələ oxumursa” konsultasiyası (davamı var)İKİ SATI SƏSİ ASAN tələffüz edir. Körpənin bunu necə etdiyinə baxın. O, yəqin ki, itib və biz onun anasına zəng edirik. Deyəsən onu A-O adlandırır.

Valideynlər üçün təhsil proqramı. Əgər övladınız hələ oxumursa (nağıldan uzaqlaşma) Təxminən üç sehrli qala. (nağıl təxribatı) Bir vaxtlar orada yaşayırdı sehrli torpaq kədərli səslər. Niyə kədərli? Çox incidilər.

Bu gün biz sizə övladınıza oyuncaqlarını təmizləməyin ən rasional və müdrik yolu haqqında danışacağıq, çünki əksər uşaqlar üçün təmizlik onların sevimli məşğuliyyəti deyil.

Müasir mağazalar uşaqlarımız üçün bizə çoxlu müxtəlif maraqlı və gülməli oyuncaqlar təklif edir. Biz qızlarımıza və oğullarımıza sevinc bəxş etmək istəyirik, onlara bütün bu gəlincikləri, konstruksiya dəstlərini, radio ilə idarə olunan avtomobilləri, yumşaq heyvanları, robotları alırıq, sonra isə uşaqların yeni gözəl oyuncaqlarla oynayarkən necə sevindiyini emosiya ilə izləyirik.

Uşağınızı oyuncaqları atmağa necə həvəsləndirmək olar

Bununla belə, həssaslıqla yanaşı, gənc analar tez-tez bir problemlə üzləşirlər: evin hər tərəfinə səpələnmiş oyuncaqlar, ayaqları altında uzanır. Kifayət qədər oynayan uşaq rəngli fiqurları atıb öz işinə başladı və buna görə də dərhal evdə əsl xaos hökm sürdü.

Bir ana və ya hər iki valideyn üçün bütün bunları daim uşağın arxasında yerləşdirmək çox çətin ola bilər, buna görə də gec-tez hər bir valideyn uşağına oyuncaqlarını qoymağı necə öyrətmək barədə düşünməyə başlayır?

Məqaləmizdə bu suala cavab verməyə çalışacağıq və sizə uşağınızın oyuncaqlarını təmizləməyə məcbur etməklə deyil, onu lazımi şəkildə həvəsləndirmək yolu ilə “cəlb etmənin” effektiv psixoloji üsullarını təklif edəcəyik ki, o, bunu xatırlatmasız və məmnuniyyətlə etsin.

Təmizliyi oyuna çevirin

izah edin kiçik bir uşağa oyuncaqları kənara qoymağın "vacib vəzifə" və ya "işdə yorğun olan valideynlərə kömək etmək" üçün "onun vəzifəsi" olması faydasız bir işdir. Yalnız vəzifə və mükəlləfiyyətin nə olduğunu bilmədiyi üçün və buna uyğun olaraq, sevmədiyi və ləzzət vermədiyi bir işi nə üçün etməsi barədə heç bir fikri yoxdur. Uşağı oyuncaqları səliqəyə salmağın yeganə yolu onun əyləncəli və çox maraqlı olduğunu və oyuncaqlarla oynamaqdan heç də az həyəcan verici olmadığını göstərməkdir.

Məsələn, nəslinizi rəngli ilə təmin edin müxtəlif rənglər və evlər şəklində bəzədilmiş qutular, qutularda kuklalar üçün bədahətən çarpayı təşkil edin. Sonra uşaqlar oyuncaqları bu qutulara və çekmecelere qoyacaqlar, sanki oynamağa davam edəcəklər və təmizləmə prosesi onları stresə salmayacaq.

Və ya, məsələn, rəngli bir zibil torbası götürün, uşağınıza verin və ondan beş dəqiqə ərzində mümkün qədər çox qırıq və lazımsız oyuncaq toplamasını xahiş edin. Ona izah edin ki, sınmış oyuncaqlar buraxılmalıdır ki, onların yerini yeniləri tutsun. Düşünürəm ki, uşaq laqeyd qalmayacaq!

Belə "oyun təmizliyi" üçün seçimlər fərqli ola bilər, sadəcə təsəvvürünüzdən istifadə etməlisiniz.

Mükafat və təsdiq uşaqlar üçün ən yaxşı motivasiyadır

Bir şeyi daha xatırlayın: bu "təhsil oyunlarında" siz həmişə uşağı tapşırığını yerinə yetirdikdən sonra tərifləməlisiniz, çünki valideynlərin razılığı uşaqlar üçün ən yaxşı motivasiyadır.

Mükafat olaraq uşağınıza sağlam alma, banan və ya armud təklif edin, ya da parkda gəzintiyə çıxın və ya bəlkə də ucadan maraqlı bir kitab oxuyun. Uşağınızı şirniyyat və ya peçenye ilə mükafatlandırmamalısınız (bu, sağlamlığa zərər verə bilər) və ya bütün günü kompüter arxasında oturmamalısınız (bildiyiniz kimi, müasir uşaqlar elektronikanı başa düşürlər. valideynlərdən daha yaxşıdır, və kompüter arxasında vaxt keçirmək də sağlamlıq üçün çox yaxşı deyil) və ya televizor qarşısında, oğlunuza və ya qızınıza səhvən pis vərdişlər aşılamamaq üçün.

Başqa bir vacib məqam: keçən məqalədə dediyimiz kimi, Təmizlik vərdişi ilk növbədə özünə aşılanmalıdır, çünki uşaq valideynlərindən nümunə götürür, buna görə də mənzili təmizlədikdən sonra özünüzü mükafatlandırmalısınız. Uşağınızla sağlam meyvə yeyin, çay için, birlikdə gəzintiyə çıxın, gülün. Təmizləməni bitirdikdən sonra özünüzü mükafatlandırmağın vaxtı gəldi.

Bu şəkildə hərəkət etməklə siz uşaqlarınıza özlərini mükafatlandırmaq və həvəsləndirmək vərdişini aşılaya bilərsiniz ki, bu da onlara həyatda mütləq faydalı olacaq.

Uşağınızdan mükəmməl təmizlik tələb etməyin.

Demək olar ki, bütün valideynlərin etdiyi ümumi səhv oyuncaqları təmizləyərkən övladına ünvanlanan tənqid və şərhlərdir.Başa düşürəm: analarımız və atalarımız bizi məhz belə böyüdüb, ən nəcib məqsədləri - bizi inkişaf etdirməyə, öyrətməyə sövq edib. özümüzü təkmilləşdirməyimiz.

Bununla belə, belə bir yanaşma, hətta böyüklər arasında, əksər hallarda, əvvəlkindən daha yaxşı bir şey etmək istəyinə səbəb olmur, lakin hər hansı bir işə marağın tamamilə itməsinə səbəb olur.

Uşağa görə, otağı nə qədər təmizləməyə çalışsan da, dönə-dönə heç nə olmursa, tərif əvəzinə tənqid və daimi əxlaqi sözlər eşidirsənsə, onda oyuncaqları yığışdırmağın nə mənası var? Bununla belə, valideynlər xoşbəxt olmayacaqlar. Təmiz olmayanda söyürlər, təmizləyəndə də söyürlər. Nəticə həmişə eyni olarsa, niyə hər hansı bir səy göstərməlisiniz?

Kimsə belə düşünür normal uşaq, və siz özünüz də belə düşünərdiniz ki, kimsə sizi daim səhvlərinizə soxub təmizləyərkən ruhunuzun üstündə dayansa. Bəyəndiyinizi xatırlayın və nəticə çıxarın.

Tənqid və hər şeyi mükəmməlliyə çatdırmaq istəyinizlə, yalnız oğlunuza və ya qızınıza oyuncaqları təmizləməkdə, sonra isə bütövlükdə mənzildə maraq itkisinə nail olacaqsınız. Və kim etdiyi bir işə görə problemə düşməyi xoşlayır?

Uşağınızın beyninə “oyuncaqların təmizlənməsi = tənqid, danlama, şərhlər” fikrini lövbər salmamalısınız (bunu vərdiş halına gətirin), əks halda bu proses onun üçün əsl cəzaya çevriləcək. Eyni zamanda sizin üçün, çünki bu halda siz mütləq uşağınızdan daha çox vaxt və əsəb sərf edəcəyiniz və onunla münasibətinizi korlayacağınız oyuncaqları qoymağa məcbur etməli olacaqsınız.

Uşağınızı evdə kömək etməkdən necə çəkindirməmək olar

Və daha çox, uşağınızın evdə sizə kömək etməkdən çəkindirməməsi üçün Heç bir halda onu başqaları ilə müqayisə etməməlisiniz, xüsusən də onun xeyrinə deyil. Birdəfəlik bu ifadəni unut: "Ancaq Nataşa Olechka xala oyuncaqlarını özü təmizləyir, onu bir daha xatırlatmağa ehtiyac yoxdur!" Mən özüm də xatırlayıram ki, uşaq vaxtı bu cür ifadələr məni nə qədər qıcıqlandırırdı.

Hətta bir dəfə anama belə cavab verdim: "Əgər bu Oleçkanı çox sevirsənsə, onu götür və övladlığa götür!" Ana, əlbəttə ki, qəzəbləndi, çünki "zamanla sınaqdan keçirilmiş" texnika işləmədi. Ancaq bunun nəticə vermədiyini görsəydi, yəqin ki, mənə təmizliyi və nizam-intizamı daha məhsuldar şəkildə öyrədə bilərdi.

Bununla sizinlə vidalaşırıq. Özünü inkişaf etdirmə və təkmilləşdirmə portalımız sizə səmimi qəlbdən arzu edir ki, övladlarınız öz oyuncaqlarını özləri təmizləsinlər, evin ətrafını təmizləməkdə sizə kömək etsinlər (bunu necə edəcəyinizi ötən məqalədə demişdik) və bunu yalnız məmnuniyyətlə yerinə yetirsinlər və , böyüdükdən sonra təmizliyə mənfi emosiyalar yaşamadan evdə nizam-intizamı asanlıqla qoruya bilirdilər.

Ümid edirik ki, məsləhətlərimizi həyata keçirmək üçün sizin müdrikliyinizə və təşkilatçılığınıza sahibsiniz, çünki bu, fərdi inkişafınız və xoşbəxtliyiniz yolunda daha bir böyük addım olacaq. Gəlin birlikdə irəliləyək! Yenisini gözləyin və maraqlı məqalələr, və ayrıca, hətta böyüklər! Və bu barədə məqalənin birinci hissəsini oxumağı unutmayın.