Olqa Neyferd
"Payız" leksik mövzusunda ev tapşırığı

Leksik mövzuda ev tapşırığı« payız»

1. Uşağınızın diqqətini təbiətdəki dəyişikliklərə cəlb edin payızda.

2. Yadda saxla payız əlamətləri küçədə nə baş verir payızda, heyvanlar, quşlar, insanlar nə edir? Uşağınıza adları xatırlamağa kömək edin payız ayları.

3. Oyun "Nə çatışmır?"

Külək var - külək yoxdur

(günəş, yağış, gölməçə, palçıq.... və s.)

4. Oyun "Bunu tərsinə deyin":

Açıq - qaranlıq Soyuq - ....

Böyük - ... İsti - ....

Gün - …. Uzun -…

Geniş - ... Köhnə - ...

5. Oyun “Hava necə olacaq, əgər.... ?

Çöldə yağış yağır? - yağışlı;

çöldə buludlu olarsa? - buludlu;

çöldə küləkli olsa nə olar? - küləkli;

çöldə soyuq olarsa? - soyuq;

çöldə tutqun olarsa? - tutqun;

Çöldə günəşli olarsa? - günəş.

6. Haqqında hekayə yazın plana uyğun olaraq payız:

Gələndə payız?

Nə əlamətlər payız təbiətdə meydana gəldi.

İnsan əməyi payız dövrü.

7. Öyrən. Barmaq gimnastikası"Gəzir bizim parkda payız"

gəzir bizim parkda payız, (barmaqlarımızla stolun üstündə gəzirik)

Verir hər kəs üçün payız hədiyyələri: (iki qatlanmış ovucları göstərin

Qırmızı muncuqlar - rowan, (barmaqlarınızı bir-bir bükün)

Çəhrayı önlük - aspen,

Sarı çətir - qovaqlar,

Meyvələr payız bizə verir. (hər iki ovucunuzu sinəyə qoyun)

8. Üç yarpaq çəkin ki, sarı qırmızı və yaşıl arasında olsun.

Mövzu ilə bağlı nəşrlər:

Mövzu: “Ev heyvanları. Vəhşi heyvanlar” 1. Ev heyvanlarını və onların balalarını adlandırın; vəhşi heyvanlar və onların balaları. 2. Bacarıqları birləşdirin.

Leksik mövzu: Payız. Umalaeva A. N MƏQSƏD. uşaqlar bilməlidirlər: - payız aylarının adlarını; - payızın əsas əlamətləri; - nə baş verir.

"Ev heyvanları" leksik mövzusunda böyük qrupda nitq terapiyası dərsinin xülasəsi Orta məktəbdə nitqin inkişafı dərsinin xülasəsi nitq terapiyası qrupu. Mövzu: “Prostokvashino kəndinə səfərdə” Məqsədlər: İslahedici və tərbiyəvi:.

"Payız" leksik mövzusunda hazırlıq qrupunda ardıcıl nitqin inkişafı üçün korreksiyaedici təhsil fəaliyyəti. islahedici - təhsil fəaliyyəti ardıcıl nitqin inkişafı haqqında hazırlıq qrupu kompensasiya istiqaməti. Leksik.

“Payız” leksik mövzusu üzrə loqo qrupu üçün dərs qeydləri. Korreksiyaedici təhsil vəzifəsi: uşaqların payız haqqında biliklərini sistemləşdirmək.

"Payız" leksik mövzusunda loqopedik dərsin xülasəsi Hədəf metodoloji inkişafı: Hecalarda, sözlərdə və cümlələrdə səs(lər)in düzgün tələffüzünü gücləndirin. Annotasiya. Diqqətinizə təqdim edirəm.

"Payız" leksik mövzusunda hazırlıq məktəbi qrupunda GCD. Ağaclar" Məqsədlər: 1. Yarpaqlı və iynəyarpaqlı ağaclar haqqında bilikləri aydınlaşdırmaq. 2. Ağacların kiçik adlarını aydınlaşdırın. 3. Tədris təhsilə aiddir.

“Payız” leksik mövzusu üzrə işin təşkili” məruzəsi. Orta qrup MBDOU d/s No 8 “Qızıl açar” orta “B” qrupunun müəllimi Qorbatovskaya T.V.“Payız” leksik mövzusu üzrə işin təşkili Dünya.

Uşaqlar bilməlidirlər:

• payız aylarının adları, payızın əsas əlamətləri;
• flora və faunada payızda baş verən dəyişikliklər;
• insanlar payızda nə edirlər, necə geyinirlər;
• erkən və gec payızın fərqli xüsusiyyətləri.

Uşaqlar bacarmalıdırlar:

• ümumiləşdirmək, əlamətləri müqayisə etmək, anlayışları dəqiqləşdirmək, payızın əsas əlamətlərini vurğulamaq, hadisələri təhlil etmək, payız haqqında mövcud biliklərdən problemlərin həllində, məşqlərin, tapşırıqların yerinə yetirilməsində istifadə etmək;
• canlı və cansız təbiət hadisələri ilə maraqlanmaq.

“Məhəbbətlə zəng et” kiçildici şəkilçilərlə isimlərin formalaşması (5 yaşdan yuxarı uşaqlar)

Yağış - yağış, yağış, günəş - günəş,

gölməçə - gölməçə, ağac - ağac,

külək - meh, yarpaq - yarpaq, yarpaq, yarpaq,

bulud - bulud, meşə - meşə,

bağ - bağ, quş - quş.

“Bir - çox” cinsi halda isimlərin cəm halının formalaşması (6 yaşdan yuxarı uşaqlar)
Bir ay - aylar, bir ağac - ağaclar,

yağış - yağış, meyvə - meyvə,

gölməçə - gölməçə, tərəvəz - tərəvəz,

məhsul - məhsul, yarpaq - yarpaq,

bağ - bağlar, quş - quşlar,

tərəvəz bağı - tərəvəz bağları, çamur - çamur,

çətir - çətir, meşə - meşələr.

“Payız” sözü ilə deyin” isim və sifət uzlaşması

Göy (nə?) payızdır,

külək (nə?) - payız,

xiyaban (hansı?) - payız.

Məşq sözlərlə davam etdirilir: günəş, bulud, yağış, çiçəklər, meşə, hava, çəkmələr, gün, səhər, palto.

Keyfiyyətli sifətlərin formalaşması “Mənə hava necədir?”

Yağış yağsa, payızda hava necə olur? - yağışlı,

Külək əsir - küləkli;

Çöldə soyuqdursa, hava necədir? - soyuq;

buludlu olarsa - buludlu,

Nəm - xam,

tutqun - tutqun,

günəşli - günəşli,

Aydın - aydın.

Fellərin, isimlərin və sifətlərin cəm halının formalaşması "Bir - çox" (modelə görə deyin) (5 yaşdan yuxarı uşaqlar)

Payız günü gəldi - payız günləri gəldi,

ağacda sarı yarpaq var - ağaclarda sarı yarpaq var,

qara bulud üzür - qara buludlar üzür,

böyük ağac var - böyük ağaclar var,

soyuq yağış yağır və soyuq yağışlar yağır,

güclü külək əsir - güclü küləklər əsir,

isti gödəkçə asılır - isti gödəkçələr asılır,

quş sürüsü uçur - quş sürüləri uçur.

"Payız" hekayəsini təkrarlamaq (uşaqlar 6- 8 il)

Yazdan sonra payız gəlir. Ağacların və kolların yarpaqları saralır, qırmızıya çevrilir və tökülür. Səma tez-tez buludlarla örtülür və yağış yağır. Onlar yayda olduğu kimi deyil - isti və güclü, lakin kiçik və soyuqdur.

Payızın əvvəlində hələ çox isti günlər var, günəş hələ də istidir və çiçək yataqlarında çoxlu çiçəklər var. Bu Qızıl payız. Ətrafda gözəldir. Payızın sonunda günəşli günlər az olur, günəş yaxşı qızmır, soyuqlaşır. Soyuq suyu dondurur, bəzən qar yağır, amma gündüz istisindən əriyir. Demək olar ki, bütün ağaclar çılpaqdır, çiçəklər solmuşdur. Havalar soyuyur, ona görə də quşlar cənuba uçur. Bu köçəri quşlar. Heyvanlar da qışa hazırlaşır. Bəziləri yayda yağ ehtiyatı yığaraq (ayı, kirpi, porsuq), digərləri xəz paltolarını daha istiyə (dovşan, dələ) dəyişdirərək bütün qış üçün yatırlar, bir çox heyvan qış üçün yemək saxlayır (dələ, siçan).

Böcəklər köhnə kötüklərdə, tıxaclarda gizlənir və qabığın altına dırmaşırlar. Meşə sakit və boşdur.

Payızda məhsullar yığılır: bağdakı tərəvəzlər, bağdakı meyvələr.

İnsanlar daha isti geyinirlər: gödəkçələr, papaqlar, isti şalvarlar, sviterlər geyinir, başlarına şərflər bağlayır, çəkmələr geyinirlər.

Faktiki səhvləri axtarın "Səhvləri düzəldin" (6 yaşdan yuxarı uşaqlar)

Yay keçdi, payız gəldi. Soyuq küləklər əsdi, çiçəklər soldu, ağaclarda yarpaqlar açıldı. Heyvanlar qış üçün tədarük etməyə başladılar: kirpi - bal, dələ - qoz, ayı - kələm, tülkü - alma. Cənubdan quşlar uçurdu.

Uşaqlar panama papaqlarını geyinib həyətə gəzməyə çıxdılar. Gizlənqaç oynadılar, qar adamı düzəldib quşlara qırıntı yedizdirdilər.

"Mən başlayacağam, sən də bitir" anlayışını axtarın.

İnsanlar payızda geyinir, (nə?) - ...;

məktəblilər portfelləri ilə gedirlər (hara?) - ...;

ağacların yarpaqları oldu (nə?) - ... ;

çiçək yataqlarında çiçəklər (onlar nə etdilər?) - ...;

quşlar uçur (hara?) - ...;

heyvanlar qış üçün (nə?) - ...;

insanlar meşələrdə, bağlarda, tarlalarda və

tərəvəz bağları (nə?) - ....

"Əksini deyin" sözünün antonimlərini axtarın

Erkən payız - gec payız,

xoşbəxt gün kədərli gündür,

günəşli gün - buludlu gün,

ağ bulud - qara bulud...

Soyuq - isti

Didaktik oyun"Sözlərinizi seçin."

Məqsəd: Uşaqların lüğətini genişləndirmək, sözlərin mənasını aydınlaşdırmaq. Düşüncəni inkişaf etdirin.

Material. Top.

Oyunun gedişatı

Uşaqları bir dairədə dayanmağa, topla oynamağa və ifadəni bitirməyə dəvət edin.

Bir az yağış yağır).

Əsən. (külək).

Solmuşlar (ot).

Sarıya çevrilirlər. (yarpaqlar).

(yarpaqlar) düşür.

Yağır (yağış).

(quşlar) uçur.

Yetişmə (tərəvəz, meyvə).

Məhsul (məhsul).

Didaktik oyun "Payızın əlamətləri".

Məqsəd: Uşaqların payızın əsas əlamətləri haqqında fikirlərini aydınlaşdırmaq. Dəstəkləyici diaqramlardan istifadə edərək cümlələr qurmağı öyrənin. Düşüncə və təxəyyül inkişaf etdirin.

Material. Göyü, yağışı, ağacları, bitkiləri, quşları, heyvanları, insanları təmsil edən sxemlər.

Oyunun gedişatı

Uşaqları diaqram kartları götürməyə və payızın əlamətləri haqqında cümlələr qurmağa dəvət edin

Hədəf: sifətləri seçməyi məşq edin.

• Payızı təsvir etmək üçün hansı sözlərdən istifadə edə bilərsiniz? Payız necədir?(qızıl, gözəl, günəşli, rəngarəng, mehriban, düşüncəli, kədərli, sakit, gec, erkən, fırtınalı, tutqun, kədərli, yağışlı, "gözlərin cazibəsi", boyalı, rəngarəng)
• Payız meşəsi haqqında hansı sözləri deyə bilərsiniz? Payızda meşə necədir?

(düşüncəli, kədərli, sakit, ehtiyatlı, susqun, kədərli, səssiz, tənha, boyalı qüllə kimi, qızılı, al qırmızı, yasəmən, ovsunlu, boş, rəngarəng, mənzərəli)

• Payızda ağaclar necədir?

(rəngli, çoxrəngli, rəngarəng, yaşıl, sarı, narıncı, parlaq, çılpaq, çılpaq)

• Payızda yarpaqlar necədir?

(çox rəngli, yaşıl, sarı, parlaq qırmızı, sarı-qırmızı, sarı-yaşıl, narıncı, qəhvəyi, rəngarəng, quru, yaş)

Oyun "Kim ən çox hərəkətləri adlandıra bilər?"

Məqsəd: obyektlərin hərəkətlərini ifadə edən sözləri seçməyi məşq etmək.

• Bəs payızda yarpaqlar?(sarılaşmaq, solmaq, düşmək, fırlanmaq, qurumaq, çökmək, donmaq, yığılmaq olar, xışıltı, xışıltı)
• Payızda yağış haqqında nə deyə bilərsiniz?(çiskin, damcı, tökür, yeriyir, damcılayır, qamçılayır, səs-küy salır, damı döyür)
• Günəş haqqında daha nə demək olar?(parlayır, qızdırır, qalxır, qurur, bişirir, qalxır, düşür., parlayır, gülümsəyir, sığallayır, isinir, öz istisini verir)
• Günəş haqqında nə deyə bilərsiniz, o necədir?(mehriban, mehriban, parlaq, sarı, qırmızı, parlaq, isti, isti, alovlu)
• Quşlar payızda nə edir?(isti iqlimlərə uçun, sürülərə toplaşın, uçuşa hazır olun)

Oyun "Ağıllı söz ustası"

Məqsəd: isim seçməyi məşq etmək: oyun uşaqların lüğətini zənginləşdirir.

Bitkinin, ağacın, kolun yarpaqları -(yarpaqlar).

Payızda düşən yarpaqlar -(yarpaq düşür).

Obyektlərdən səsin əks olunması, əks-səda -(səda).

Su damlaları şəklində yağıntılar -(yağış).

Yer üzərində hava hərəkəti -(külək).

Havada kiçik su damcıları -(duman).

Atmosferdəki kiçik su damcılarının kütləsi(bulud). Yağış, qar, dolu yağa biləcəyi böyük bir qara bulud -(bulud).

Göy gurultusu ilə müşayiət olunan tufan zamanı səmada parlaq işıq -(ildırım).

Oyun "Hər şey əksinədir"

Hədəf: ardıcıl nitqi inkişaf etdirmək (bir ifadənin nümayiş şəklində mürəkkəb bir cümlə qurmaq bacarığı); uşaqları səbəb-nəticə əlaqələrinin qurulmasında məşq edin.

Material: payız mənzərələrini əks etdirən fotoşəkillər və ya şəkillər.

Seçim 1. Oyun hərəkətləri:antonim sözləri seçin.

pedaqoq. “Hər şey əksinədir” dəqiqəsi elan edilir. Mən sözləri, tərifləri adlandıracağam, siz isə mənimlə razı deyilsiniz, “əksinə” (antonim) sözü ilə cavab verin.

• Erkən payız - yazın sonu.
• Şən bir gün - kədərli bir gecə.
• Günəşli gün - buludlu gecə.
• Göy aydın (parlaq) - yer çirklidir (solğun).
• Vaxt soyuq - isti, isti.
• Ağ bulud - qara bulud. və s.

Seçim 2. Oyun hərəkətləri:antonim sözləri seçin.

• Yay isti, payız isə...(soyuq).
• Yay quraq, payız isə...(yaş, yağışlı).
• Bahar erkən, payız isə...(gec).
• Yazda günlər uzun, payızda isə...(qısa).
• Yayda məhsulu olan tarlalar var, payızda isə...(boş).
• Yayda alma yaşıl, payızda isə...(yetişmiş). və s.

Seçim 3. Oyun hərəkətləri: təklif olunan ifadədə səhv tapın, düzəldin, seçiminizi izah edin.

Müəllim bilərəkdən yalan ifadə təklif edir. Uşaqlar bu ifadəni mümkün qədər çox təkzib edirlər.

pedaqoq. Uşaqlar, hiyləgər sehrbaz, əksinə, birinci sinif şagirdlərimizin dəftərlərinə çatdı və içindəki bəzi ifadələri çevirdi. Biz uşaqlara səhv ifadələrini düzəltməkdə kömək etməliyik. kömək etmək istəyirsiniz? Sonra diqqətlə qulaq asın!

İfadə səhvdirsə, düzgün cavab üçün ayağınızı möhürləyin və əllərinizi qaldırın. İfadə düzgündürsə, əllərinizi çırpın.

• Payızda bütün ağaclar çılpaqlaşır.
• Ayı yuvadan çıxdı və yarpaqların töküldüyünü gördü.
• Turnalar quş evlərindən daha isti iqlimlərə uçur.
• Payızda bütün yer üzü qarla örtülür.
• Payızda insanlar köynək və şortda günəş vannası qəbul edirlər.
• Qışda qaranquşlar alma ağacından bütün albalıları didərdilər. və s. -

PAYIZ

(Cədvələ uyğun olaraq təxmini hekayə)

Payız gəldi. Günəş parlaq işıq saçır, lakin yer üzünü zəif qızdırır. Üşümək. Tez-tez yağış yağır. Ağaclardakı yarpaqlar öz rəngini sarı, qırmızı, narıncı və tünd qırmızıya dəyişir, buna görə də payız “qızıl” adlanır.

Heyvanlar qışa hazırlaşır: bəziləri, kirpi və ayılar kimi qışlayır. Digərləri, dələ və siçanlar kimi, qış üçün yemək saxlayır. Bütün heyvanlar payızda tökülür və yay kürklərini isti qış xəzinə dəyişirlər.

Quşlar sürü halında toplanır və isti bölgələrə uçurlar.

Tarlalarda və bağlarda insanlar tərəvəz və meyvələr yığırlar.

Dörd arzu

Hekayə

Mitya buzlu dağdan aşağı xizək sürməyə və donmuş çayda konki sürməyə getdi, çəhrayı yanaqlı və şən evə qaçdı və atasına dedi:

• Qışda necə də əyləncəlidir! Kaş ki, həmişə qış olsun!
• İstəyinizi cib dəftərimə yazın” dedi ata. Mitya yazdı.

Bahar gəldi. Mitya rəngarəng kəpənəklər üçün yaşıl çəmənlikdə ürəyi doyunca qaçdı, çiçəklər götürdü, atasının yanına qaçdı və dedi:

• Bu bahar nə gözəldir! Kaş ki, həmişə bahar olsun!

Ata yenə Kitabı çıxardı və Mityaya arzusunu yazmağı əmr etdi.

Yay gəldi. Mitya və atası ot biçənə getdilər. Oğlan bütün günü əyləndi: balıq tutdu, giləmeyvə yığdı, ətirli otda yuvarlandı və axşam atasına dedi:

• Bu gün çox əyləndim! Kaş ki, yayın bitməsin.

Və Mityanın arzusu həmin kitabda yazılmışdı.

Payız gəldi. Bağda meyvələr toplandı - qırmızı alma və sarı armud. Mitya sevindi və atasına dedi:

• Payız ilin ən gözəl fəslidir!

Sonra ata dəftərini çıxarıb uşağa göstərdi ki, o, yaz, qış və yay haqqında eyni sözləri deyib.

K. Uşinski

Suallar

Mityanın hansı dörd arzusu var idi?

Qış günlərində nə etdiyini xatırlayırsan?

Yazda nə etdin?

Niyə Mitya yayın heç vaxt bitməməsini istəyirdi?

Mityanın payızda coşqun əhval-ruhiyyəsinin səbəbi nədir?

Mitya niyə qışın, yazın, yayının, payızın bitməməsini istəyirdi?

Bizə ilin ən sevimli vaxtı haqqında danışın.

Külək və günəş

Bir gün Günəş və qəzəbli Şimal Küləyi hansının daha güclü olduğu barədə mübahisəyə başladılar. Onlar uzun müddət mübahisə etdilər və nəhayət, o vaxt böyük yolda at belində gəzən səyyaha qarşı güclərini ölçmək qərarına gəldilər.

• Bax, - Külək dedi, - mən ona necə uçacağam: dərhal onun paltarını cıracağam.

Dedi və bacardığı qədər üfürməyə başladı.

Ancaq Külək nə qədər çox çalışsa, səyyah paltarına bir o qədər sıx sarıldı: pis havadan gileyləndi, amma getdikcə daha da irəli getdi. Külək qəzəbləndi, vəhşi oldu, Yazıq səyahətçiyə Yağış yağdırdı, Küləyi lənətləyən səyyah paltarını qollarına soxdu, özünü kəmərlə bağladı. Bu zaman Külək özü də əmin oldu ki, paltarını çıxara bilməyəcək.

Rəqibinin gücsüzlüyünü görən günəş gülümsədi, buludların arxasından baxdı, yeri qızdırıb qurudu, eyni zamanda yazıq yarı donmuş səyyahı. Günəş şüalarının hərarətini hiss edərək ayağa qalxdı, Günəşə xeyir-dua verdi, plaşını çıxarıb yuvarlayıb yəhərə bağladı.

Görürsən, - həlim Günəş qəzəbli Küləyə dedi, - qəzəbdən daha çox məhəbbət və xeyirxahlıqla edə bilərsən. Nikolay Sladkov

Payız qapının astanasındadır

Meşə sakinləri! - müdrik Qarğa bir səhər qışqırdı.

Payız meşənin astanasındadır, hamı onun gəlişinə hazırdırmı? Meşədən əks-səda kimi səslər gəldi: - Hazır, hazır, hazır... - Amma indi yoxlayacağıq! - Raven hıçqırdı.

Əvvəla, payız soyuqları meşəyə buraxacaq - nə edəcəksən?

Heyvanlar cavab verdi: "Biz, dələlər, dovşanlar, tülkülər, qış paltarına keçəcəyik!"

Biz porsuqlar, yenotlar, isti çuxurlarda gizlənəcəyik!

Biz, kirpi, yarasalar, dərin yuxuya gedəcəyik!

Quşlar cavab verdi: “Biz köçəri quşlar, daha isti torpaqlara uçacağıq!”

Biz, oturaq insanlar, aşağı yastıqlı gödəkçələr geyinəcəyik!

İkincisi, - Qarğa qışqırır, - payız ağacların yarpaqlarını qoparmağa başlayacaq! - Qoy onu qoparsın! - quşlar cavab verdi.

Giləmeyvə daha çox görünəcək!

Qoy onu qoparsın! - heyvanlar cavab verdi.

Meşədə daha sakit olacaq!

Üçüncüsü, - Qarğa dayanmır, - payız son həşəratları şaxta ilə vuracaq!

Quşlar cavab verdi: "Və biz, qara quşlar, kürə ağacının üstünə düşəcəyik!"

Və biz, ağacdələnlər, konusları soymağa başlayacağıq!

Və biz, qızılbaşlar, alaq otlarına çatacağıq!

Heyvanlar cavab verdi: "Və ağcaqanad milçəkləri olmadan daha dinc yatacağıq!" "Dördüncü şey," Qarğa qışqırır, "payız darıxdırıcı olacaq!"

O, qara buludlara yetişəcək, yorucu yağışları buraxacaq və sönük küləkləri qızışdıracaq. Gün qısalacaq, günəş qoynunda gizlənəcək!

Qoy özünü incitsin! – quşlar və heyvanlar bir ağızdan cavab verdilər.

Biz darıxmayacağıq! Xəz palto və aşağı gödəkçə geyinəndə yağış və külək bizi nə maraqlandırır! Gəlin yaxşı qidalanaq - darıxmayacağıq!

Müdrik Qarğa başqa bir şey soruşmaq istədi, ancaq qanadını yelləyib havaya qalxdı. O, uçur və onun altında bir meşə, çox rəngli, rəngarəng - payızdır. Payız artıq astanasını keçib. Amma heç kimi qorxutmadı.

Uşaqlarla birlikdə “müdrik”, “oturqun” (quşlar), “payız qapısındadır” (payız çox yaxındır), “gün qısalacaq” (günü qısaldır) sözlərinin mənasını təhlil edir. , "qabığı soymaq."

Hekayənin məzmunu ilə bağlı suallar.

Dələlər, dovşanlar və tülkülər payızı necə qarşılayır?

Kirpi və yarasalar payızda nə edir?

Köçəri quşlar hara və niyə uçur?

Qalan qış quşları nə yeyir?

Sizcə, yarpaqlar töküləndə niyə meşə daha sakit olacaq?

Niyə yarpaqların yay səsi bizə şən, payızın səsi isə kədərli görünür?

Oyun "Payızda nə olmur?"

• Uşaqlar günəşlənir və çimirlər.
• Ayaqlar altında xışıltılı yarpaqlar.
• Qönçələr şişir və yarpaqlar çiçək açır.
• İnsanlar tərəvəz və meyvə yığırlar.
• Günəş parlaq parlayır, güclü qızdırır,
• Quşlar sürülərə yığılıb cənuba uçur,
• Uşaqlar papaqlar, keçə çəkmələr, gödəkçələr və paltolar geyinir,
• Hind yayı, hörümçək torları havada uçur,
• Uşaqlar rezin çəkmələrdə gölməçələrdən keçir,
• Dələ konus və qoz-fındıq toplayır,
• Ayı yuvada yatır
• Uşaqlar quş yemləri düzəldirlər
• Ağaclar yarpaqlarını tökür,
• Kolxozçular alma, qoz-fındıq, üzüm,
• Günlər qısadır, tez qaralar,
• Məktəbdə ilk zəng
• Göbələklər meşədə yığılır və qış üçün qurudulur,
• Güclü yağış yağır
• Uşaqlar xizək sürmək və konki sürmək.
• Vəhşi heyvanlar qida saxlayır.

Cümlələri dinləyin və suallara cavab verin.

• Qızıl payız gəldi. Payız necədir? (Payız qızıldır.)
• Göydə boz buludlar var. Hansı buludlar? (Buludlar boz rəngdədir.)
• Soyuq yağış yağır. Hansı yağış? (Yağış soyuqdur?)
• Payız günəşi az parlayır. Bu hansı günəşdir? (Payız günəşi.)
• Sarı yarpaqlar yerə düşür. Hansı yarpaqlar? (Yarpaqlar sarıdır.)
• Torpaq gözəl bir xalça kimidir. Hansı xalça? (Gözəl xalçada.
• Niyə deyirlər ki, payızda yer gözəl xalçaya bənzəyir?

Ev tapşırığı üçün fayl leksik mövzular"Payız", "Göbələklər"

Bederdinova Marina Valerievna

müəllim - loqoped MBDOU

"DSKV" № 56

Çerepovets

Ev tapşırığı kartı

"Payız" №1

payız
Yarpaqlar düşür və düşür - bağımızda yarpaq düşür.
Sarı və qırmızı yarpaqlar qıvrılır və küləkdə uçur.
Quşlar cənuba uçur - qazlar, çəngəllər, durnalar.
İndi axırıncı sürü uzaqlarda qanad çalır.

payız
Payız yarpaqlarla oynayır, budaqlardan yarpaq götürür.
Sarı yarpaqlar birbaşa uşaqların əllərinə uçur.

Payız hədiyyələri
Parkımızda payız gəzir, payız hər kəsə hədiyyələr verir:
Qırmızı muncuqlar - rowan, çəhrayı önlük - aspen,
Sarı çətir qovaqlar üçündür, payız bizə meyvə verir.

Sual. Payız kimə nə verir?

Ev tapşırığı kartı"Payız" №2

“Nə?” sualına cavab verən sözlər tapın. (obyektləri bildirən sözlər) “PAYIZ” mövzusunda

Gəlir (nə?)……

Üfürmək (nə?)……

Üzən (nə?)……

Yağış yağır (nə?)……

Uçmaq (kim?)……

Düşmək (nə?)……

Sarıya çevrilir (nə?)……

Islanmaq (nə?)……

Solmaq (nə?)……

Ev tapşırığı kartı "Payız" №3

Suallara cavab verən mümkün qədər çox söz tapın: “Hansı?”, “Hansı?”, “Hansı?”, “Hansı?” "Payız" mövzusunda

Günəş (nə?) - …….

Buludlar....

Yer .....

Ot ....

külək....

yarpaqlar….

Ev tapşırığı kartı "Payız" № 4

Cümlədəki ilk sözlərdən istifadə edərək "PAYIZ" mövzusunda əlaqəli bir hekayə tərtib etmək:

“Yay ​​keçdi və ... gəldi. Günlər oldu….. Əsməyə başladı….. oldu…. İnsanlar geyinir... Ağaclarda... Yerdə.... Yağış yağır... Solmaqda... Cənuba... Adamlar yığır... Tezliklə....”

Hekayəni yenidən danışın.

Ev tapşırığı kartı "Payız" № 5

Oyun "Təklif et"

Deformasiya olunmuş cümlələr üzərində işləmək.

Əsən, payız, külək, soyuq.

Yarpaqlar və ağaclar sarıya çevrilir.

Torpaq, ot, quruyur.

Quşlar cənuba uçur.

İşıq, payız, çiskin, yağış.

Ev tapşırığı kartı "Payız" № 6

Oyun "Düzgün sözü deyin"

Nümunə: Külək əsir, küləklər əsir.

Quş uçur, quşlar...

Yarpaq saralır, yarpaqlar...

Yağış yağır, yağış yağır...

Çiçək solur, çiçəklər...

Soyuq gəlir, soyuq...

Məhsul yetişir, məhsul yetişir...

Ev tapşırığı kartı "Payız" № 7

Oyun "Suallara cavab verin".

Nitqdə fellərin müxtəlif zaman formalarında istifadəsi.

(nə edir?) – zərbələr

külək (nə edəcək?) – əsəcək

(nə etdin?) - partladı

(nə edəcək?) – əsəcək.

Oyun sözlərlə təkrarlanır: yağış, ot, yarpaq və s.

Ev tapşırığı kartı "Göbələklər" №1

Oyun "Bir - çox"

Nümunə: göbələk – göbələk – çoxlu göbələk

Sözlər: porcini göbələyi, boletus, boletus, russula, voluşka, bal göbələyi, kərə yağı, toadstool, milçək agaric.

Ev tapşırığı kartı "Göbələklər" № 2

Oyun "Əyləncəli sayma"

Nümunə: bir russula, iki russula, üç russula, dörd russula, beş russula.

Sözlərlə 5-ə qədər sayın: toadstool, boletus, kərə yağı, bal göbələyi.

Ev tapşırığı kartı "Göbələklər" № 3

"Doldurulacaq suallar!"

Məqsəd: suallara tam cümlələrlə cavab vermək bacarığını inkişaf etdirmək.

Kənarda üç dalğa var. Daha çox nədir - kənarlar və ya dalğalar?

Meşədə daha çox nə var - göbələklər və ya porcini göbələkləri?

Təmizlikdə iki russula və bir toadstool dayanır. Daha çox nədir - qapaqlar və ya ayaqlar?

Ev tapşırığı kartı "Göbələklər" № 4

Bəstələmək təsviri hekayə plana görə bir göbələk (hər hansı) haqqında:

Harada böyüyür?

Hansı biri var görünüş(ölçüsü, qapağın rəngi; sapın uzunluğu, qalınlığı).

Yeməli və ya yeyilməz göbələk?

Ondan nə bişirmək olar?

Ev tapşırığı kartı "Göbələklər" № 5

Bu kimi ifadələr deyin:

Mən yığırıq, biz yığırıq, siz yığırsınız, siz yığırsınız, o yığır, onlar yığır.

Sözlərlə: toplamaq, seçmək, qurutmaq.

Ev tapşırığı kartı "Göbələklər" № 6

Oyun "Əksinə deyin"

Bir çox göbələk - bir neçə göbələk

Kiçik səbət -

Təmiz göbələk -

Yeməli göbələk -

Bal göbələklərinin ayaqları uzun, bal göbələkləri isə...

Boletusun qalın ayağı var, russula isə...

Xüsusilə məktəbəqədər və kiçik uşaqlar üçün məktəb yaşı Mən payız mövzusunda fəaliyyət seçdim. Onlar hər ikisində istifadə edilə bilər uşaq bağçası, və evdə.

Bütün payız oyunlarını bir neçə hissəyə bölmək olar:

• Payız haqqında bir hekayə (kartlardan istifadə edərək, körpə ilə birlikdə və ya özümüz payız haqqında bir hekayə tərtib edirik),
• məntiq məşqləri
• diqqəti inkişaf etdirmək üçün məşqlər
• obyektlərin çeşidlənməsi məşqləri
• çiçəklərlə oyunlar
• payız mövzusunda bulmacalar
• riyaziyyat payız oyunları.

Payız mövzulu hekayə: Payız haqqında tematik kartlardan istifadə edərək, uşağınızla bir hekayə qurun.

Tematik kartlar

Payız mövzusunda kartları buradan yükləyə bilərsiniz - aşağıdakı şəkillərə klikləyin və çap edin:

Doman metodundan istifadə edərək öyrənirsinizsə, onda onlar ayrı-ayrı sözlərə və payız haqqında ayrı-ayrı şəkillərə kəsilə və uşaq sözləri öyrəndikdə birləşdirilə bilər.

Şəkillər və tapşırıqlar

ikinci seçim əllə çəkilmiş şəkillərlə payız haqqında hekayədir - payız mövzusunda şəkilləri pulsuz yükləmək üçün üzərinə klikləyin:

İnkişaf oyunu gözəl motor bacarıqları payız mövzusunda barmaqlar - süpürgədən yarpaqlara qədər nöqtəli bir xətt çəkməlisiniz:

Payız oyunları - burada iki sütuna düzmək lazımdır - birində alma, digərində yarpaqlar:

Burada obyektin kölgəsini tapmaq və kartları bir-birinə bağlamaq lazımdır:

Yarpaqları böyük, orta və kiçik olaraq çeşidləməyi öyrənirik:

Doldurulmuş heyvanla tapmaca - parçalara kəsin və uşağınızla birlikdə qoyun:

Bir dələ ilə tapmaca daha mürəkkəb məntiqdir payız oyunu:

Payız rəngi - burada nömrələrlə nöqtələrdən istifadə edərək palamutu dairə etmək və sonra rəngləmək lazımdır:

payız

• uşağınızla ilin hansı vaxtı olduğunu xatırlayın, payız aylarını ardıcıllıqla adlandırın;
• canlı və cansız təbiətdə hansı dəyişikliklərin baş verdiyinə uşağın diqqətini cəlb etmək;
• erkən və gec payızda təbiəti müqayisə etmək;
• payızda ağaclara nə baş verdiyini, heyvanların və quşların qışa necə hazırlaşdığını danışmaq;
• köçəri quşların adlarını və niyə belə adlandırıldığını xatırlayın;
• gəzinti zamanı uşağın diqqətini qalan çiçəklərə və payızda bitki toxumlarının necə yayıldığına yönəldin;
• yarpaqların ağaclardan niyə düşdüyünü izah edin; niyə səhər buz olur, amma günorta əriyir;
• mümkün qədər payızın əlamətlərini sadalayın;
• payızda tarlalarda kolxozçuların işindən danışın.

Tapşırıq 2. Didaktik oyun"Bu nə vaxt baş verir?"

Tarlalar boşdur, yer yaşdır, yağış yağır. - Bu nə vaxt olur?

Tapşırıq 3. İzah edin uşağa ifadələrin mənası:“çiskin yağır”, “boz buludlar”, “yarpaqlar saralır”, “çiçəklər yoxa çıxır”, “payız gəldi”, “payızın əvvəli (gec)”.

payız

Quş evi boşdur, quşlar uçub gedib, ağacların yarpaqları da yaxşı oturmur. Bu gün bütün günü hamı uçub, uçub... Görünür, onlar da Afrikaya uçmaq istəyirlər.

(İ.Tokmakova)

payız

Darıxdırıcı şəkil! Buludlar sonsuzdur, yağış yağır, eyvanda gölməçələr var. Niyə erkən, payız bizə qonaq gəldin? Ürək də işıq və istilik istəyir.

(A. Pleşçeev)

Tapşırıq 5. Söz üçün mümkün qədər çox xüsusiyyət tapın payız:

payız (nə?) - qızılı, yağışlı... .

Tapşırıq 6. "Obyektləri işarələrə uyğunlaşdırın."

Payız günü...

Payız havası, ....

Payız səması,...

Payız - yağışlar, ... .

Tapşırıq 7. Didaktik oyun"Doğru yanlış"(səbəb-nəticə əlaqələrini başa düşmək).

© Yağış yağdığı üçün çətir götürdüm. Çətir götürdüyüm üçün yağış yağmağa başladı.

© Payız gəldiyi üçün quşlar cənuba uçdu. Quşlar cənuba uçduğu üçün payız gəldi.

Tapşırıq 8. “Bizə payız gəldi”(iş sonlarının məşq edilməsi)

Gözlədik... (payız)

Çoxdan... (payız) yox idi

Sevindik... (payız)

Biz isti geyinirik...(payız)

Biz mahnılar oxuyuruq... (payız)

Biz sevirik... (payız)

Tapşırıq 9. Suallara cavab verin"Payız" mövzusunda.

• Payızda hava necədir?
• Payızda nə qədər yağış yağır?
• Hansı külək əsir?
• Yarpaqlar haradan düşür?
• Ağaclar və kollar nəyə çevrilir?
• Hansı quşlar uçdu? Harada?
• Kolxozçular nə yığırdılar?

Tapşırıq 10. Payız haqqında hekayə yazın(hazırlıq qrupu üçün)