(2 reytinqlər, orta: 5,00 5-dən)

Uşaqlar rəsm çəkməyi sevirlər; Bu, özünüzü ifadə etməyin və vizual yaddaşınızı inkişaf etdirməyin bir yoludur. Lakin bəzən onların irəliyə getməsi üçün bir az ilham lazımdır, buna görə də seçimimizi yaratdıq! Uşağınızın sınaması üçün illərə görə çeşidlənmiş bəzi rəsmlər var.

Başlamazdan əvvəl bu məqalədəki hüceyrələr tərəfindən rəsm qaydaları ilə tanış olun.

Uşağınız yaşına uyğun şəkil çəkə bilmirsə, bütün uşaqlar fərqli olduğunu unutmayın. Bu o demək deyil ki, onda bir problem var, o, sadəcə başqa bir şeydə istedadlıdır.

5 yaşlı uşaqlar üçün kvadratlarla rəsmlər

Tısbağa

ürək

6 yaşlı uşaqlar üçün kvadratlarla rəsmlər

timsah

9 yaşlı uşaqlar üçün kvadratlarla rəsmlər

9 yaşından etibarən uşaq artıq sadə rəsmlərini rəngləməyi bacarmalıdır.

Qarpızın asan rənglənməsi

Hüceyrələrə görə rəsmlər (video)

10 yaşlı uşaqlar üçün kvadratlarla rəsmlər

10 yaşında uşaq daha mürəkkəb və maraqlı rəngli rəsmlər çəkir.

Rəngli tısbağa

Rəngli it

Çəhrayı Pokemon

12 yaşlı uşaqlar üçün kvadratlarla rəsmlər

12 yaşında uşaqlar artıq bacarıqlarının zirvəsində olacaqlar! Onda hər şey uşağınızın istedadından və fantaziyasından asılı olacaq.

Hər kəsə dərslərində uğurlar. Rəsmlərinizi bizə e-poçt vasitəsilə göndərməyi unutmayın. [email protected]. Onları mütləq saytımızda yerləşdirəcəyik!

Hüceyrələrə görə rəsm (video)

Qrafik diktələr- hüceyrələrlə rəsm çəkmək uşaqlar üçün çox maraqlı və faydalı fəaliyyətdir. Bu, uşağın məkan təxəyyülünü inkişaf etdirməyin əyləncəli bir yoludur, gözəl motor bacarıqları barmaqlar, hərəkətlərin koordinasiyası, könüllü diqqət, əzm.

Qrafik diktələrdən 5 yaşdan 10 yaşa qədər uşaqlar üçün uğurla istifadə edilə bilər.

Bu qrafik diktələrlə necə işləmək olar:

Qrafik diktə iki versiyada həyata keçirilə bilər:

1. Uşağa həndəsi dizayn nümunəsi təklif olunur və damalı dəftərdə tam olaraq eyni dizaynı təkrarlaması xahiş olunur.

2. Yetkinlər hüceyrələrin sayını və onların istiqamətlərini (sol, sağ, yuxarı, aşağı) göstərən hərəkətlərin ardıcıllığını diktə edir, uşaq işi qulağı ilə yerinə yetirir, sonra isə öz ornament və ya fiqurun təsvirini ekrandakı nümunə ilə müqayisə edir. üst-üstə düşmə metodundan istifadə edərək əl ilə.

Qrafik diktələr tapmacalar, dil bükmələri, dil bükmələri və barmaq hərəkətləri ilə tamamlanır. Dərs zamanı uşaq düzgün, aydın və savadlı nitqdə məşq edir, incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirir, obyektlərin fərqli xüsusiyyətlərini müəyyənləşdirməyi öyrənir, lüğətini genişləndirir.

Tapşırıqlar “sadədən mürəkkəbə” prinsipinə əsasən seçilir. Uşağınızla bu qrafik diktələri öyrənməyə başlasanız, onunla tapşırıqları ardıcıllıqla yerinə yetirin: ilk sadə diktələrdən başlayın və tədricən daha mürəkkəb olanlara keçin.

Dərslər üçün sizə kvadrat formalı dəftər, sadə qələm və silgi lazımdır ki, uşaq həmişə səhv xətti düzəldə bilsin. 5-6 yaşlı uşaqlar üçün görmə qabiliyyətini gərginləşdirməmək üçün böyük kvadrat (0,8 mm) olan bir notebook istifadə etmək daha yaxşıdır. 40 nömrəli qrafik diktədən başlayaraq, bütün rəsmlər adi məktəb dəftəri üçün nəzərdə tutulmuşdur (böyük kvadrat dəftərə sığmayacaqlar).

Tapşırıqlarda aşağıdakı qeydlərdən istifadə olunur: sayılan xanaların sayı rəqəmlə, istiqamət isə oxla göstərilir. Məsələn, giriş:

Uşağın qələmi necə tutduğuna diqqət yetirin. Uşağınıza indeks, baş barmaq və orta barmaqların falanqları arasında qələm tutmağı göstərin. Əgər uşağınız yaxşı saymırsa, ona dəftərindəki hüceyrələri saymağa kömək edin.

Hər dərsdən əvvəl uşağınızla harda sağda, harda solda, harda yuxarıda, harda aşağı olduğunu mütləq xatırlayın. Uşağınıza notebookun sol kənarının harada olduğunu, sağ kənarının harada olduğunu, yuxarı hissəsinin, aşağı hissəsinin harada olduğunu göstərin. Uşağınıza hüceyrələri necə sayacağını göstərin.

Oxuduğunuz sətirləri qeyd etmək üçün özünüzə də qələm lazım ola bilər və çaşqınlıq yaşamamaq üçün oxuduğunuz sətirlərin qarşısına qələmlə nöqtələr qoyun. Bu, çaşqın olmamağınıza kömək edəcək.

Hər dərsə qrafik diktant, şəkillərin müzakirəsi, dil bükmələri, dil bükmələri, tapmacalar və barmaq gimnastikası daxildir. Dərsin hər bir mərhələsi semantik yük daşıyır. Uşağınızla fəaliyyətlər müxtəlif ardıcıllıqla təşkil edilə bilər. Əvvəlcə barmaq hərəkətləri edə bilərsiniz, dil və dil bükmələrini oxuya bilərsiniz, sonra qrafik diktə edə bilərsiniz. Əksinə, əvvəlcə qrafik diktə, sonra dil bükmə və barmaq gimnastikası edə bilərsiniz. Dərsin sonunda tapmacalar etmək daha yaxşıdır.

Hər bir heyvanın özünəməxsus xüsusiyyətlərindən danışın. Sxematik təsvir heyvanı və ya obyekti tanıya biləcəyimiz fərqli xüsusiyyətləri göstərir. Çocuğunuzdan onun çəkdiyi heyvanın fərqli xüsusiyyətlərinin nə olduğunu soruşun. Məsələn, dovşanın uzun qulaqları və kiçik quyruğu, filin gövdəsi uzun, dəvəquşu uzun boynu, kiçik başı və uzun ayaqları və s.

Dil bükmələri və dil bükmələri ilə işləyin fərqli yollar:

1. Uşağın topu əlinə almasına icazə verin və ritmik bir şəkildə ataraq və əlləri ilə tutaraq, yavaş-yavaş bir dil və ya dil bükmə deyin. Siz hər bir söz və ya heca üçün topu atıb tuta bilərsiniz.

2. Qoy uşaq topu bir əldən digərinə atarkən bir dil bükmə (saf dil bükmə) desin.

3. Ritmi ovuclarınızla vuraraq dil bükməsini tələffüz edə bilərsiniz.

4. Ardıcıl 3 dəfə dil bükməyi və itməməyi təklif edin.

Barmaq gimnastikası bunu birlikdə edin ki, uşaq sizdən sonra hərəkətləri görüb təkrar etsin.

Dərslər zamanı uşağın münasibəti və böyüklərin mehriban münasibəti çox vacibdir. Unutmayın ki, uşaq üçün dərslər imtahan deyil, bir oyundur. Uşağınıza kömək edin, səhv etmədiyinə əmin olun. İşin nəticəsi həmişə uşağı qane etməlidir ki, o, hüceyrələrə təkrar-təkrar çəkmək istəyir.

Sizin vəzifəniz uşağa kömək etməkdir oyun forması yaxşı oxumaq üçün lazım olan bacarıqlara yiyələnmək. Buna görə də, uşağınızı danlamayın və o, bir işdə uğur qazana bilmirsə, sadəcə olaraq bunu necə düzgün edəcəyinizi izah edin. Körpənizi daha tez-tez tərifləyin və heç vaxt heç kimlə müqayisə edin.

Qrafik diktələrlə bir dərsin müddəti:

5 yaşlı uşaqlar üçün 10-15 dəqiqədən çox olmamalıdır,

5-6 yaşlı uşaqlar üçün - 15-20 dəqiqə

6 - 7 yaşlı uşaqlar üçün - 20 - 25 dəqiqə.

Amma əgər uşaq lap lap çaşıbsa, onu dayandırmayın və dərsi kəsməyin.

1-naxış	14-aspen yarpağı	27-el	40-fil
2-naxış	15-ördək	28-robot	41 - begemot
3-naxış	16-kəpənək	29-armud	42-timsah
4-raket	17-qaz	30-ördək	43 - samovar
5 açar	18-ci ev	31-at

Riyazi diktant 6-7 yaşlı məktəbəqədər uşaqlar üçün hüceyrələrə görə. Onun həyata keçirilməsi qaydaları

Hüceyrələrlə rəsm çəkmək uşaqlar üçün çox maraqlı və eyni zamanda faydalı fəaliyyətdir. Bu gün qrafik diktələrin yerinə yetirilməsi bir çox məktəbəqədər uşaqların qəlbini fəth edən inanılmaz dərəcədə populyar bir fəaliyyətə çevrildi və eyni zamanda uşağınızın məktəbə hazırlanmasında əla köməkçi oldu. Qrafik diktələrin xanalarına çəkməklə uşaq yazı bacarıqlarını inkişaf etdirir, belə desək, “sabit əl alır”. Belələrinin köməyi ilə oyun fəaliyyətləri uşaq daha diqqətli olmağı öyrənir, məntiq, mücərrəd təfəkkür, əzmkarlıq və əzmkarlıq inkişaf etdirir. Noutbukdakı hüceyrələr üzərində rəsm çəkmək uşağa kosmosda hərəkət etməyi öyrədir, həmçinin yuxarı - aşağı, sağ - sola anlayışlarını gücləndirməyə kömək edir. Riyazi diktələr uşaqlar üçün öyrədici oyun kimi müxtəlif yerlərdə: evdə, tətildə, dənizdə, ölkə daxilində və ya uşağı məktəbə hazırlamaq üçün xüsusi əlavə dərslərdə istifadə olunur. Burada ən vacib şey uşağı maraqlandırmaq, sonda naməlum bir şəkil alacağınızı söyləməkdir, daha sonra qələm və ya flomasterlərlə rənglənə bilərsiniz. Qrafik diktantların aparılması valideynlərə və müəllimlərə övladını sistemli şəkildə məktəbə hazırlamağa və orfoqrafik sayıqlığın zəifləməsi, narahatçılıq və diqqətsizlik kimi tipik öyrənmə çətinliklərinin qarşısını almağa kömək edir. Övladınız məktəbə psixoloji, emosional və intellektual cəhətdən nə qədər yaxşı hazır olsa, o, özünü bir o qədər inamlı hiss edər və ibtidai məktəbdə adaptasiya dövrü bir o qədər asan olar.

Qrafik diktənin yerinə yetirilməsi üçün göstərişlər və xanalar üzrə şəkillər çəkmək qaydaları. Böyüklər başa düşməlidirlər ki, bu, uşaq üçün öyrənməkdən daha çox oyundur. Belə bir fəaliyyət zamanı uşağın əhval-ruhiyyəsi və böyüklərin mehriban münasibəti çox vacibdir. Qrafik diktəni tamamlamaq üçün sizə damalı kağız parçası, sadə yumşaq qələm və bəlkə də pozan lazımdır. Bütün diktə qutuda adi dəftər vərəqinə qısa xətlər çəkməkdən ibarətdir. Tapşırığı yerinə yetirərkən uşağın əlini dəftər vərəqindən götürməməsi məsləhətdir. Aşağıdakı diaqramlarda aşağıdakı qeydlərdən istifadə olunur: sayılan xanaların sayı rəqəmlə, istiqamət isə oxla göstərilir. Soldan sağa oxları izləyin.

Qrafik diktəni necə etmək olar

Başlamaq üçün, uşaq üçün hesabatın başlanğıcı kimi xidmət edəcək bir qutuda bir notebook vərəqinə bir işarə qoyun. Nəzərə alın ki, hər bir rəsm diaqramı həmişə diktəyə başlamaq üçün kənardan və yuxarıdan neçə hüceyrə geri çəkilməli olduğunu göstərir. Göstərilən yerdə qalın bir nöqtə qoymaq lazımdır. İndi uşağın vərəqində, köməyinizlə başlanğıc nöqtəsi təsvir olunacaq. Çocuğunuza izah edin ki, bu andan etibarən adınızı qeyd etdiyiniz xanaların sayı ilə (sağ, sol, aşağı və yuxarı) xətlər çəkməyə başlamalısınız. Bəzi məktəbəqədər uşaqlar yeni məlumatları yaxşı qəbul edirlər, digərləri isə daim sol və sağ anlayışlarını qarışdırırlar. Tapşırığı asanlaşdırmaq və uşağı çaşdırmamaq üçün dəftər kağızının künclərinə ← və → oxları çəkə bilərsiniz ki, o, hansı tərəfdə, harada və nə olduğunu xatırlasın. İndi tapşırığı yerinə yetirməyə başlayın. Uşağınıza diktə edəcəksiniz və o, ona qədər saya bilməsi şərti ilə göstərişlərinizə ciddi əməl edəcək. Lazımi sayda hüceyrə lazımdırsa, birlikdə sayın. Tələsmədən, aydın şəkildə diktə edin, çünki uşaq hər şeyi qulağı ilə dərk etməlidir. Qrafik diktə zamanı uşağınızın vaxtında olduğundan əmin olun. İşin sonunda uşağın çəkdiyi fiqurun tapşırığa nə qədər uyğun olduğuna baxın. Körpə səhv edibsə, birlikdə dəqiq harada tapın. Sakitcə kömək edin, səhvin baş verdiyi yerdə artıqlığı silmək üçün pozan istifadə edin. Əgər uşaq dərhal uğur qazanmasa, onu danlamayın. Dərsin müddəti 15 – 20 (maksimum 30) dəqiqədir. Və diktəni tamamladıqdan sonra uşağınızı tərifləməyi və bu oyunu bəyənib-bəyənmədiyini soruşmağı unutmayın? Və növbəti dəfə sizinlə oynayacaq?

Hüceyrələrdə maraqlı tapşırıqları yerinə yetirməkdə uğurlar!

Qrafik diktələr

Hüceyrələrin diktəsi

Qrafik rəsmlər uşaqlar üçün

Hüceyrə oyunları

Uşaqlar üçün kvadratlarla rəsmlər

Hüceyrələr tərəfindən diktələr

Hüceyrələr tərəfindən riyazi diktə

Motor bacarıqları. Hüceyrələrlə rəsm

Qrafik diktələr uşaqlar üçün

Hüceyrələrin diktəsi

İşıq və gözəl rəsmlər dəftərdəki xanalara görə

Qrafik diktə

6-7 yaşlı məktəbəqədər uşaqlar üçün hüceyrələr tərəfindən qrafik diktə

Qrafik diktə uşaqlar üçün

Hüceyrələr tərəfindən qrafik diktə

Qrafik diktant məktəbəqədər uşaqlar üçün

Qrafik diktə uşaqlar üçün

Hər bir imla yeni pəncərədə açılır. Onu çap etmək üçün şəklin üzərinə klikləyin sağ basın siçan və "Çap et" xəttini seçin.

Giriş

Məktəbə girmək uşağın və onun valideynlərinin həyatında mühüm bir andır. Necə daha yaxşı körpə psixoloji, emosional və intellektual cəhətdən məktəbə hazırlanacaq, özünü nə qədər inamlı hiss edərsə, ibtidai sinifdə adaptasiya dövrü də bir o qədər asan olar.

Məktəbəqədər uşaqlar üçün qrafik diktələr valideynlərə və müəllimlərə övladını sistemli şəkildə məktəbə hazırlamağa kömək edir və orfoqrafik sayıqlıq, narahatçılıq və diqqətsizlik kimi tipik öyrənmə çətinliklərinin qarşısını alır. Bu qrafik diktələrlə müntəzəm dərslər uşağın könüllü diqqətini, məkan təxəyyülünü, barmaqların incə motor bacarıqlarını, hərəkətlərin koordinasiyasını və əzmkarlığını inkişaf etdirir.

Hüceyrələrlə rəsm çəkmək uşaqlar üçün çox maraqlı və faydalı fəaliyyətdir. Bu, uşağın məkan təxəyyülünü, barmaqların incə motor bacarıqlarını, hərəkətlərin koordinasiyasını və əzmkarlığını inkişaf etdirmək üçün oynaq bir yoldur. Qrafik diktələrdən 5 yaşdan 10 yaşa qədər uşaqlar üçün uğurla istifadə edilə bilər.

Aşağıdakı qrafik diktələrdə təklif olunan tapşırıqları yerinə yetirməklə uşaq öz üfüqlərini genişləndirəcək, söz ehtiyatını artıracaq, dəftərdə naviqasiya etməyi öyrənəcək və obyektləri təsvir etməyin müxtəlif üsulları ilə tanış olacaq.

Bu qrafik diktələrlə necə işləmək olar:

Hər bir imlada 5-7 yaşlı uşaqlar üçün tapşırıqlar var.

Qrafik diktə iki versiyada həyata keçirilə bilər:
1. Uşağa həndəsi dizayn nümunəsi təklif olunur və damalı dəftərdə tam olaraq eyni dizaynı təkrarlaması xahiş olunur.
2. Yetkinlər hüceyrələrin sayını və onların istiqamətlərini (sol, sağ, yuxarı, aşağı) göstərən hərəkətlərin ardıcıllığını diktə edir, uşaq işi qulağı ilə yerinə yetirir, sonra isə öz ornament və ya fiqurun təsvirini ekrandakı nümunə ilə müqayisə edir. üst-üstə düşmə metodundan istifadə edərək əl ilə.

Dərslər üçün sizə kvadrat formalı dəftər, sadə qələm və silgi lazımdır ki, uşaq həmişə səhv xətti düzəldə bilsin. 5-6 yaşlı uşaqlar üçün görmə qabiliyyətini gərginləşdirməmək üçün böyük kvadrat (0,8 mm) olan notebookdan istifadə etmək daha yaxşıdır. 40 nömrəli qrafik diktədən başlayaraq, bütün rəsmlər adi məktəb dəftəri üçün nəzərdə tutulmuşdur (böyük kvadrat dəftərə sığmayacaqlar).

Tapşırıqlarda aşağıdakı qeydlərdən istifadə olunur: sayılan xanaların sayı rəqəmlə, istiqamət isə oxla göstərilir. Məsələn, giriş:

oxumalıdır: 1 xana sağa, 3 xana yuxarıya, 2 xana sola, 4 xana aşağıya, 1 xana sağa.

Sizin vəzifəniz övladınıza yaxşı təhsil üçün lazım olan bacarıqları oynaq şəkildə mənimsəməsinə kömək etməkdir. Ona görə də heç vaxt onu danlama. Bir şey onun üçün işləmirsə, bunu necə düzgün edəcəyinizi izah edin. Körpənizi daha tez-tez tərifləyin və heç vaxt heç kimlə müqayisə edin.

Qrafik diktələrlə bir dərsin müddəti 5 yaşlı uşaqlar üçün 10 - 15 dəqiqə, 5 - 6 yaşlı uşaqlar üçün 15 - 20 dəqiqə, 6 - 7 yaşlı uşaqlar üçün 20 - 25 dəqiqədən çox olmamalıdır. Amma əgər uşaq lap lap çaşıbsa, onu dayandırmayın və dərsi kəsməyin.

Diktasiya zamanı uşağın oturma vəziyyətinə və qələmi necə tutduğuna diqqət yetirin. Uşağınıza indeks, baş barmaq və orta barmaqların falanqları arasında qələm tutmağı göstərin. Əgər uşağınız yaxşı saymırsa, ona dəftərindəki hüceyrələri saymağa kömək edin.

Hər dərsdən əvvəl uşağınızla fərqli istiqamətlərin və tərəflərin olması barədə danışdığınızdan əmin olun. Ona harada sağ, harada sol, harada yuxarı, harada aşağı olduğunu göstər. Körpəyə diqqət yetirin ki, hər bir insanın haqqı var və sol tərəf. İzah edin ki, onun yemək yediyi, çəkdiyi və yazdığı əli onun sağ əli, digər əli isə sol əlidir. Solaxaylara isə əksinə, solaxaylara başa salmaq lazımdır ki, elə insanlar var ki, onlar üçün işləyən əli sağdır, elə adamlar da var ki, onlar üçün işləyən əli soldur.

Bundan sonra, notebooku aça və uşağınıza bir kağız üzərində naviqasiya etməyi öyrədə bilərsiniz. Uşağınıza notebookun sol kənarının harada olduğunu, sağ kənarının harada olduğunu, yuxarı hissəsinin, aşağı hissəsinin harada olduğunu göstərin. Bunu izah etmək olar ki, əvvəllər məktəbdə maili partalar olub, buna görə də dəftərin yuxarı kənarı yuxarı kənar, aşağı kənarı isə aşağı kənar adlanırdı. Uşağınıza izah edin ki, əgər "sağa" deyirsinizsə, onda qələmi "ora" (sağa) yönəltməlisiniz. Əgər "sola" deyirsinizsə, onda qələmi "orada" (sola) və s. göstərməlisiniz. Uşağınıza hüceyrələri necə sayacağını göstərin.

Oxuduğunuz sətirləri qeyd etmək üçün özünüzə də qələm və pozan lazımdır. Diktatlar kifayət qədər uzun ola bilər və çaşqınlığın qarşısını almaq üçün oxuduğunuz sətirlərin qarşısına qələmlə nöqtələr qoyun. Bu, çaşqın olmamağınıza kömək edəcək. Diktasiyadan sonra bütün nöqtələri silə bilərsiniz.

Dil bükmələri və dil bükmələri ilə müxtəlif yollarla işləyin:
1. Uşağın topu götürməsinə icazə verin və ritmik şəkildə atıb əlləri ilə tutaraq, dil burma və ya dil burma deyin. Siz hər bir söz və ya heca üçün topu atıb tuta bilərsiniz.
2. Qoy uşaq topu bir əldən digərinə atarkən bir dil bükmə (saf dil bükmə) desin.
3. Ritmi ovuclarınızla vuraraq dil bükməsini tələffüz edə bilərsiniz.
4. Ardıcıl 3 dəfə dil bükməyi və itməməyi təklif edin.
Barmaq məşqlərini birlikdə edin ki, uşaq sizdən sonra hərəkətləri görüb təkrar etsin.
İndi qrafik diktənin aparılmasının əsas qaydaları ilə tanış olduğunuz üçün dərslərə başlaya bilərsiniz.

6-7 yaşlı uşaqlar və məktəbəqədər uşaqlar üçün qrafik diktantlar kimi bir çox tapşırıqlar məkan təfəkkürünü və ətraf aləmi qavrayışı, əzmkarlığı və diqqətliliyi inkişaf etdirir və ən əsası məktəbəqədər yaşlı uşaqların yazıya və riyaziyyatın əsaslarına hazırlanmasına kömək edir.

Qutularda qrafik diktə çox maraqlı bir tapşırıqdır ki, uşaq onu kağız üzərində diktə altında qutuda yerinə yetirməlidir. Qrafik diktə texnikasının özü uşağın diqqətini və gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirməyə əsaslanır. Bunu uşaq məktəbə getməzdən əvvəl inkişaf etdirmək çox faydalıdır, lakin uşaq artıq birinci və ya ikinci sinfə daxil olubsa, bu tapşırıqlar təhsilə faydalı əlavə olacaq.

Qrafik imla tapşırığını yerinə yetirmək üçün nümunə tapşırıqlar hazırlamalı və uşağa kağız parçası, yazı aləti (qələm, qələm, flomaster), kiçik xətkeş və pozan verməlisən. Ən gənc tələbələr üçün qələmdən istifadə etmək daha asandır, həyatın dördüncü və ya beşinci ili artıq bu cür məşq üçün uyğundur.
Məktəbəqədər uşaqlar üçün böyük kvadratlar (standart yarım santimetr deyil, məsələn - 1 sm) olacaq xüsusi kağız vərəqləri də edə bilərsiniz, onlar əvvəlcədən çəkilə və ya çap edilə bilər. Amma uşaqlar standart yoxlanılan dəftərlərdə 1-ci sinif qrafik diktantını tamamlamalıdırlar.

Vərəqinizdə bir rəsm olacaq, bu, müxtəlif heyvanlar, naxış və ya nəqliyyat ola bilər. Məşqin məqsədi uşaqlara sizin diktə etdiyiniz hərəkətləri təkrarlamaqdır, sonunda nümunə nümunə ilə eyni olmalıdır.

Hüceyrələrlə rəsm çəkmək qaydaları

Tapşırıqlar uyğun olaraq tamamlanır müəyyən qaydalar, bu riyaziyyat dərsi deyil, amma yenə də uşaqlara əsas saymağı və kosmosda istiqamət anlayışlarını öyrədir. Ən əvvəlində kvadratın küncündə kağıza bir nöqtə qoyursunuz (bu başlanğıc nöqtəsi olacaq), o, elə bir yerdə olmalıdır ki, uşaq naxışı təkrarlayaraq onu kağız parçasına sığdıra bilsin. . Həmçinin, uşağınız bu nöqtəni özü təyin edə bilər, ancaq ona vərəqin yuxarı və yan tərəfdən nə qədər geri çəkilməli olduğunu söyləməlisiniz.

Sonra, vərəqinizdə boşluq istiqamətinin tərəflərini və istədiyiniz nümunəni əldə etmək üçün neçə hüceyrənin çəkilməli olduğunu göstərən nömrələri göstərən oxlar çəkiləcəkdir. Misal: üfüqi oxlar “5←” – sola beş xana, “1→” – sağa bir xana.

Şaquli oxlar “3” – üç xana yuxarı, “6↓” – altı xana aşağı. Diaqonal oxlar: “2↖” – diaqonal olaraq sola doğru iki xana, “4↗” – diaqonal olaraq sağa doğru dörd xana, “↘” – sağa aşağı “↙” – sola aşağı.

Hüceyrə üzrə qrafik diktələr üçün seçimlər

Diktatlar sadə və ya mürəkkəb ola bilər, hamısı uşağınızın inkişaf səviyyəsindən asılıdır. Beləliklə, məsələn, məktəbəqədər uşaqlar üçün diktə çox asan olmalıdır, çünki uşaqlar əllərində qələm tutmağı öyrənirlər və kosmosda gəzməyə başlayırlar. Ancaq 1-2-ci siniflərdə olan uşaqlar üçün hüceyrələrə diktələr daha mürəkkəb ola bilər və naxış müxtəlif rənglərdə hazırlana bilər.
Məşqlər mətn şəklində yazıla bilər ( qısa hekayə) və ya sadəcə olaraq istiqamət təyinatları və nömrələri var. Digər imla variantları müxtəlif cinslər üçün nəzərdə tutula bilər. Beləliklə, oğlanlar üçün qrafik diktə oğlanların bəyəndiyi rəsmlərdən ibarət ola bilər, bunlar ola bilər: robot, təyyarə, heyvanlar (qutan, kərgədan, it və s.). Qızlar üçün şəkil ola bilər: çiçək, kukla, pişik və s.

Sadə tapşırıqlar

Sadə məşqlərin təkrarlanması və formalaşdırılması asan hesab olunur. Beləliklə, məsələn, kvadratlar, üçbucaqlar, trapezoidlər, romblar və s. olan şəkillərdən istifadə edərək həndəsənin əsaslarını öyrədə bilərsiniz. Kiçik uşağınızın dərsi tamamlamasını asanlaşdırmaq üçün yanında oturarkən ona kömək edin və istiqamətləndirin.

Körpənin çaşqınlığı varsa, ona səhv istiqamətdə çəkdiyini söyləyin və onu təriflədiyinizə əmin olun. düzgün hərəkət. Sadə dərslərdə xətlər ciddi şəkildə üfüqi və ya şaquli istiqamətə yönəldilməlidir. Kağız parçasının küncündə oxlar və bir sıra istiqamət adları şəklində işarə çəkə bilərsiniz.

it

"Köpək" diktəsini çəkmək üçün vərəqin solunda altı xana və yuxarıdan altı xana çəkilir, nöqtə qoyur və ondan çəkməyə başlayırıq:

2→, 1, 2→, 1, 1→, 5↓, 7→, 2, 1→, 3↓, 1←, 7↓, 2←, 1, 1→, 3, 6←, 4↓, 2←, 1, 1→, 3, 1←5, 3, ←2.

Köpəyi rəngləyin sarı, gözlərini boyayın, ləkələri fərqli bir rənglə, məsələn, qəhvəyi rənglə boyaya bilərsiniz.

Robot

Yuxarıdan 6 hüceyrə və 7 sola çəkilirik, nöqtədən çəkirik:

1→, 1, 3→, 1↓, 1→, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3→, 1↓, 2←, 2↓, 1→, 2↓, 1→, 1↓, 3←, 2, 1←, 2↓, 3←, 1, 1→, 2, 1→, 2, 2←, 1, 3→, 1, 1←, 1, 1←, 1.

İstənilən rəngə boyayın.

Robot (hüceyrələrin qrafik diktəsi), hüceyrələrlə robot çəkin

Avtomobil

Maşını çəkmək üçün vərəqin soluna iki kvadrat və yuxarıdan 9 hərəkət edin, bir nöqtə qoyun və oradan başlayın.:

4→, 2, 8→, 2↓, 3→, 3↓, 2←, 1, 2←, 1↓, 6←, 1, 2←, 1↓, 3←, 3.

Avtomobilin təkərlərinin və pəncərə və qapılarının çəkilişini bitirməyi və istənilən rəngə boyamağı təklif edin.

Çətin vəzifələr

Çətin dərs odur ki, rəsm sadə formada deyil, artıq sadəcə kvadratlar və üçbucaqlar deyil, çoxlu əyriləri olan tam hüquqlu qrafik təsvirlərdir. Üfüqi və şaquli xətlərə əlavə olaraq, diaqonallar əlavə edə bilərsiniz.

Bu, prosesi kifayət qədər çətinləşdirir və uşağın marağını itirməsi və hər şeyi çox tez tamamlaması halında edilməlidir. Siz də əlavə edə bilərsiniz müxtəlif rənglər, yəni. rəsmin bir hissəsi bir rəngdə (qırmızı), ikinci yarısında isə rəng dəyişir (mavi və ya yaşıl).

eşşək

Eşşək əldə etmək üçün 32 hücrəni sola, 2 hücrəni yuxarıdan geri çəkmək, bir nöqtə qoymaq və başlamaq lazımdır.:

1→, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 2↓, 1←, 2↓, 1→, 5↓, 1→, 3↓, 1←, 1↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 6↓, 1←, 7, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6←, 1, 1←, 1, 2←, 1↓, 1←, 2↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 6↓, 1←, 8, 1→, 5, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←6, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 14→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 3.

Eşşəyi boz rəngə boyayın və bir göz əlavə edin.

Təyyarə

Körpənizlə bir təyyarə çəkməyə çalışın, bunun üçün xüsusi bir "düstur" istifadə edin.:

2→, 1↘, 5→, 3↖, 2→, 3↘, 4→, 1↘, 2←, 1, 1→, 2↘, 5←, 3↙, 2←, 3↗, 5←, 3↖, başlanğıc nöqtəsində birləşdirin. Təyyarəni boz, mavi və ya rəngləndirin yaşıl, kokpitin üzərinə rəng verməyin.

kenquru

Beləliklə, bir kenqurunun qrafik diktəsi bir nöqtə qoyaraq, solda 2 və yuxarıda 5 geri çəkilməklə başlamalıdır.:

1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 1→, 4, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 →, 1↓, 1←, 2↓, 2→, 2↓, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 2←, 1↓, 2→, 1↓, 4←, 1 , 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3←, başlanğıca bağlıdır.

Kenquru rəngləyin narıncı rəng, gözü tamamlayın.

Kenquru (hüceyrələrin qrafik diktəsi), hüceyrələrlə kenquru çəkin

Zürafə

Zürafə çəkmək üçün başlanğıc nöqtəsindən başlamaq lazımdır:

1↗, 2→, 1, 1→, 10↓, 4→, nöqtə təyin edin, ondan 2↘, 1→, 1↓, 1←, 1, təyin olunmuş nöqtəyə qayıdın, ondan 8↓, 1-ə sol, 5 , tərs 5↓, 1←, 5, 3←, 5↓, 1←, 4, 1↙, 2↓, 1←, 2, 2↗, 1↖, 1, 1↗, 7, 1 ←, 1↖ və başlanğıc nöqtəsinə qoşulun.

Zürafənin üzərində ləkələr çəkib gözü tamamlaya bilərsiniz.

Balıq

Balığın qrafik diktəsini çəkmək üçün vərəqin solunda altı xana və yuxarıdan yeddi xana çəkilir, bir nöqtə qoyur və ondan çəkməyə başlayırıq:

1→, 1, 3→, 1, 2→, 1↓, 2→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 3↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1↓, 1→, 3↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1↓, 2←, 1↓, 2←, 1, 3←, 1, 1←, 2.

Balığın üzgəclərini mavi rəngə boyayın, bir göz əlavə edin və balığın özünü yaşıl və ya bənövşəyi rəngə boyayın.

Balıq (hüceyrələrin qrafik diktəsi), hüceyrələrə görə balıq çəkin

Pələng hüceyrələrinə diktə. Mürəkkəb qrafik diktələr