ზამთრის გართობის თემაზე ხატვის კვანძი. შენიშვნები კვანძების დახატვის შესახებ უფროს ჯგუფში "ჩვენი ზამთრის გართობა"

პროგრამის შინაარსი:
- ისწავლეთ ადამიანის (ბავშვის) ფიგურის დახატვა ზამთრის ტანსაცმელში (კომბინეზონი, სხეულის ნაწილების ფორმის გადმოცემა, მათი მდებარეობა, პროპორცია, ისწავლეთ ხელებისა და ფეხების მარტივი მოძრაობების გადმოცემა, მიიყვანეთ ბავშვებს გამოსახულების არატრადიციულად გადმოცემა. გზა (ხელის გამოყენებით);
- განაგრძეთ სწავლა, თუ როგორ გამოიყენოთ იგი ნახატში სხვადასხვა მასალები: გრაფიტის ფანქარი, ფერადი ცვილის ფანქრები, აკვარელი.
- გააძლიეროს ტექნიკური ხატვის უნარები მასალებით.
- განუვითარდეთ ნახატში თქვენი დამოკიდებულების გადმოცემის უნარი ზამთრის თამაშების მიმართ;
- ჩაუნერგე სიყვარული ჯანსაღი იმიჯიცხოვრება და სპორტი.
მასალა: ვ. სურიკოვის ნახატის "თოვლის ქალაქის აღება" რეპროდუქცია, ამსახველი ილუსტრაციები. ზამთრის სახეობებისპორტი; A4 ქაღალდი; მარტივი ფანქარი, ზეთის პასტელი, აკვარელი.
გაკვეთილის მიმდინარეობა:
გაკვეთილის დასაწყისში ბავშვებს ეწვევათ დაათვალიერონ ნახატის რეპროდუქცია, ამსახველი ილუსტრაცია. ზამთრის თამაშები, მოუსმინეთ ნაწყვეტს A.S. პუშკინის ლექსიდან "ზამთრის დილა".
„რა ემართება ბუნებას ზამთარში? რა ფერები ჭარბობს? მოგწონთ ზამთარი? Რისთვის? რა თამაშები შეგიძლიათ ითამაშოთ ზამთარში სუფთა ცივ ჰაერში? მოგწონთ ზამთარში ლაშქრობა? რა არის ზამთარში გარეთ ჩაცმის საუკეთესო საშუალება, რომ არ გაიყინოს? რა განწყობა გაქვთ ზამთარში თამაშისას?
მას შემდეგ, რაც ბავშვები უპასუხებენ კითხვებს, შესთავაზეთ ორი ნახატის შედარება. ვის ასახავს ისინი? რა აცვიათ ბავშვებს? რით განსხვავდებიან ისინი ერთმანეთისგან? გაარკვიეთ, შეეძლოთ თუ არა მათ დახატონ იგივე მხიარული ბავშვები ზამთრის გასეირნება?
ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილი "ჩვენ ავაშენებთ თოვლის სახლს"
გარეთ გავედით
(მსვლელობა)
თოვლია!
(ხელები მაღლა, გვერდებზე)
აი ჩვენ ავიღებთ ნიჩბებს,
(ნიჩბებით მუშაობა)
და ჩვენ მთელ თოვლს ნიჩბებით დავყრით.
გავუსწოროთ გზას
ძალიან ზღურბლამდე.
(ფეხების დაჭერა)
მოდით გავაკეთოთ მრგვალი თოვლის ბურთები
(თოვლის ბურთების დამზადება)
და უზარმაზარი სიმსივნეები.
(აჩვენე დიდი სიმსივნე)
თოვლის სახლს ავაშენებთ
(მსვლელობა)
ჩვენ მასში ერთად ვიცხოვრებთ.
(ტაში)
შესთავაზეთ ყურადღებით უყუროთ და მოუსმინოთ ისტორიას ორი პალმის შესახებ, რომლებიც ბავშვებს ხატვაში ეხმარება!
1. მოათავსეთ თქვენი მარცხენა ხელი ფურცლის ცენტრში. გადაიტანეთ ცერა თითი გვერდზე. ბეჭედი და პატარა თითები ერთმანეთს დაჭერით, საჩვენებელი და შუა თითები უფრო მჭიდროდ დაახურეთ და ოდნავ გვერდზე გადაწიეთ.
2. ბეჭედსა და შუა თითებს შორის უნდა ჩამოყალიბდეს ტკიპა. ხელი მყარად დააჭირე ქაღალდზე ისე, რომ არ გადაადგილდეს.
3. მარჯვენა ხელით, უბრალო ფანქრით დახაზეთ ხელისგულზე, ძლიერად ნუ დააჭერთ ფანქარს თითებზე.
4. ფურცლიდან ამოიღეთ მარცხენა ხელი და დახურეთ ორი ხაზი.
5. დააბრუნეთ ფურცელი 180. ჰკითხეთ ბავშვებს „როგორ გამოიყურება ეს? "
6. ზემოდან დახატეთ ორი რკალი (ქუდი).
7. მარჯვენა მხარეს თქვენ უნდა დახაზოთ მეორე ხელი. ბავშვები თავად წყვეტენ, სად იქნება მიმართული: ზევით, ქვევით, გვერდით თუ მარცხნივ კომბინეზონზე.
8. დავხატეთ: ოვლები - ჩექმები; ოვალური პლუს თითი - ხელთათმანები; შარფი; თვალები; ცხვირი; პირი.
9. მზა ნახატი ცვილის ფანქრებით უნდა გამოკვეთოთ; უნდა იყოს გამოყენებული სხვადასხვა ფერებიისე, რომ კომბინიზონი იყოს ნათელი, შესამჩნევი, ბევრი პატარა დეტალით (ელვა, ჯიბეები, საყელო, მანჟეტები, რეფლექტორები და ა.შ.
10. შემდეგ ნაკვეთს დაუმატეთ ბავშვების თხოვნით: ფიფქები, ნიჩაბი, თოვლის კაცი და ა.შ.
11. ნამუშევრის დასკვნითი ნაწილია აკვარელით მხატვრობა.
მასწავლებელი იწვევს ბავშვებს ხატვაზე საყვარელი ჰობიზამთარში. ნახატმა უნდა გადმოსცეს განწყობა.
შემდეგ ნახატები გაერთიანებულია მოზაიკის პანელში შინაარსით: თხილამურებით სრიალი, სრიალი, ციგა, თოვლის ბურთების თამაში და ა.შ.

ნატალია ანდრეევა

მოსამზადებელ ჯგუფში ხატვის გაკვეთილის შეჯამება« ზამთრის გართობა»

პროგრამის შინაარსი:

განაგრძეთ ასწავლეთ ბავშვებს, გაატარონ ადამიანი მოძრაობაში.

განავითარეთ თქვენი ნახატის შინაარსის გააზრების და იდეის ბოლომდე მიყვანა.

განუვითარდეთ სიხარულის სურვილი ლამაზი ნახატებიმისი მეგობრები.

მასალა: ილუსტრაციები ზამთრის გართობა, აკვარელის საღებავები, ლურჯი ლანდშაფტის ფურცელი, თეთრი გუაში.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

ბიჭებო, წელიწადის რომელი დროა ახლა?

გთხოვ მითხარი რატომ გიყვარს ზამთარი?

ზამთარში ბევრი თოვლია, შეგიძლიათ ითამაშოთ თოვლის ბურთები, ციგა, თხილამურები. ქანდაკება თოვლის ქალი, ააშენეთ ციხე თოვლისგან. სახალისოა ზამთარში თამაში.

ბიჭებო, წარმოვიდგინოთ, რომ ჩვენ ახლა ვართ ზამთრის გასეირნება. ითამაშეთ თქვენი ფავორიტები თამაშები: თოვლის ჩხუბი, თხილამურებით სრიალი, ციგურაობა (ბავშვები ხალიჩაზე დადიან და მოძრაობებს ბაძავენ).

ასე მხიარულად ვითამაშეთ და ახლა ნახეთ რა ზამთარი

გართობასხვა ბიჭებს უყვართ თამაში (გვიჩვენებს ილუსტრაციებს ზამთრის გართობა) .

მითხარი, რა ტანსაცმელი ჩავიცვა ზამთარში გარეთ სათამაშოდ?

-თბილი: შარვალი, ქუდი, ქურთუკი, თექის ჩექმები, ხელთათმანები, შარფი.

ახლა კი მე გთავაზობთ ხატვა ზამთრის გართობა თამაშები, რომელთა თამაში მოგწონთ

შენ. (ბავშვები სხედან მაგიდებთან და იწყებენ საღებავი- ბავშვების დამოუკიდებელი მუშაობა)

Ბოლოს კლასებიყველა ნამუშევარს ვათვალიერებთ და ბავშვები საუკეთესოს ირჩევენ.

პუბლიკაციები თემაზე:

ინტეგრირებული გაკვეთილის შეჯამება ICT-ის გამოყენებით მეორე უმცროს ჯგუფში "თოვლის კაცის ზამთრის გართობა"ინტეგრირებული გაკვეთილი ისტ-ის გამოყენებით 2-ში უმცროსი ჯგუფი"თოვლის კაცის ზამთრის გართობა" მიზანი: აქტივობისა და ცნობისმოყვარეობის განვითარება.

მეტყველების განვითარების ღია გაკვეთილის შეჯამება შუა ჯგუფში "ზამთრის გართობა"Აბსტრაქტული ღია კლასითანმიმდევრული მეტყველების განვითარებაზე " ზამთრის გართობა„ვ შუა ჯგუფი. მიზნები: - ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია ზამთრის, ზამთრის შესახებ.

მეტყველების განვითარების ღია გაკვეთილის შეჯამება მნემონიკის გამოყენებით შუა ჯგუფში "ზამთრის გართობა"ღია გაკვეთილის შეჯამება საშუალო ჯგუფში მეტყველების განვითარებაზე მნემონიკის გამოყენებით "ზამთრის გართობა" მიზანი: აღწერითი შედგენა.

მეტყველების განვითარების გაკვეთილის შეჯამება უმცროს ჯგუფში „ზამთარი. ზამთრის გართობა"თემა: „ზამთარი. ზამთრის გართობა“ მიზნები: საგანმანათლებლო: ასწავლეთ ზამთრის ძირითადი ნიშნების დასახელება, გამოცანების ამოხსნის სწავლა და წინადადებების შედგენა.

მეტყველების განვითარების გაკვეთილის შეჯამება მეორე უმცროს ჯგუფში "ზამთრის გართობა"მიზანი: წარმოდგენა შექმენით ზამთრისა და ზამთრის გართობის ნიშნების შესახებ. მიზნები: 1. საგანმანათლებლო: ასწავლეთ ბავშვებს გამოიცნონ გამოცანები ლექსები ზამთრის შესახებ.

სოციალური და კომუნიკაციური განვითარების გაკვეთილის შეჯამება საშუალო ჯგუფში "ზამთრის გართობა"საშუალო ჯგუფში სოციალური და კომუნიკაციური განვითარების გაკვეთილის შეჯამება თემაზე: „ზამთრის გართობა“ მიზანი: გააფართოვოს ბავშვების ლექსიკა.

გაკვეთილის შენიშვნები უფროსი ჯგუფისთვის "საყვარელი ზამთრის აქტივობები"მიზანი: ვისწავლოთ ნახატით გადმოგცეთ თქვენი დამოკიდებულება ზამთრისა და ზამთრის თამაშების მიმართ. მიზნები: ასწავლეთ ბავშვებს თოვლის კაცის დახატვა არატრადიციული ტექნიკის გამოყენებით.

GCD-ის რეზიუმე ნახატზე ბავშვებისთვის მოსამზადებელი ჯგუფი"ჩვენი ზამთრის გართობა."

თემა: "ჩვენი ზამთრის გართობა."

მიზნები:

1. გააძლიერეთ უნარი ნახატში გადმოსცეთ თქვენი დამოკიდებულება ზამთრის თამაშების მიმართ
2. განავითარეთ წარმოსახვა და მგრძნობელობა იმის მიმართ, რაც ხდება;
3. განავითარეთ ღიაობის, კოლექტივიზმის და თანამშრომლობის გრძნობები.

მასალა:ვ. სურიკოვის ნახატის "თოვლიანი ქალაქის აღება" რეპროდუქცია, ზამთრის სპორტის ამსახველი ილუსტრაციები; A3 ქაღალდი; გუაში.

GCD გადაადგილება.

ბიჭებო, გეპატიჟებით ნახოთ ნახატის რეპროდუქცია, ზამთრის თამაშების ამსახველი ილუსტრაცია და მოისმინოთ ნაწყვეტი ლექსიდან A.S. პუშკინი "ზამთრის დილა".

ახლა გთხოვთ უპასუხეთ კითხვებს.

1. რა ემართება ბუნებას ზამთარში?

2.რომელი ფერები ჭარბობს?

3. მოგწონთ ზამთარი? Რისთვის?

4. რა თამაშები შეგიძლიათ ითამაშოთ ზამთარში სუფთა ცივ ჰაერზე?

5. ვისთან გიყვარს თამაში ან უბრალოდ ლაშქრობა ზამთარში?

ზამთარში თოვლში ვთამაშობთ, ვთამაშობთ, ვთამაშობთ.

მივდივართ თოვლში, ვსეირნობთ, ვსეირნობთ.

და თხილამურებზე ჩვენ დავრბივართ, ჩვენ დავრბივართ, ჩვენ დავრბივართ.

ყინულის ციგურებზე ჩვენ სრიალებს, ვზივართ, ვზივართ.

და ჩვენ ვძერწავთ თოვლის ქალწულს, ვძერწავთ, ვძერწავთ.

ჩვენ გვიყვარს ზამთარი სტუმრად, გვიყვარს, გვიყვარს.

ახლა ბიჭებო, გირჩევთ დახატოთ თქვენი საყვარელი ზამთრის აქტივობა. ნახატმა უნდა გადმოსცეს განწყობა. შემდეგ ჩვენ გავაერთიანებთ თქვენს ნახატებს მოზაიკის პანელში შინაარსის მიხედვით: თხილამურებით სრიალი, სრიალი, ციგა, თოვლის ბურთების თამაში და ა.შ.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

შენიშვნები მოსამზადებელ ჯგუფში ბავშვებისთვის ხატვის შესახებ.

თემა: "ჩვენი ზამთრის გართობა."

ინტეგრაცია საგანმანათლებლო სფეროები: « მხატვრული შემოქმედება“, „შემეცნება“, „კომუნიკაცია“, „სოციალიზაცია“.

მიზნები:

1. გააძლიერეთ უნარი ნახატში გადმოსცეთ თქვენი დამოკიდებულება ზამთრის თამაშების მიმართ
2. განავითარეთ წარმოსახვა და მგრძნობელობა იმის მიმართ, რაც ხდება;
3. განავითარეთ ღიაობის, კოლექტივიზმის და თანამშრომლობის გრძნობები.

მასალა: ვ. სურიკოვის ნახატის "თოვლიანი ქალაქის აღება" რეპროდუცირება, ზამთრის სპორტის ამსახველი ილუსტრაციები; A3 ქაღალდი; გუაში.

GCD გადაადგილება.

ბიჭებო, გეპატიჟებით, ნახოთ ნახატის რეპროდუქცია, ზამთრის თამაშების ამსახველი ილუსტრაცია და მოისმინოთ ნაწყვეტი ა.ს.-ს ლექსიდან. პუშკინი "ზამთრის დილა".

ახლა გთხოვთ უპასუხეთ კითხვებს.

1. რა ემართება ბუნებას ზამთარში?

2.რომელი ფერები ჭარბობს?

3. მოგწონთ ზამთარი? Რისთვის?

4. რა თამაშები შეგიძლიათ ითამაშოთ ზამთარში სუფთა ცივ ჰაერში?

5. ვისთან გიყვარს თამაში ან უბრალოდ ლაშქრობა ზამთარში?

ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილი "ზამთრის გართობა".

ზამთარში თოვლში ვთამაშობთ, ვთამაშობთ, ვთამაშობთ.

მივდივართ თოვლში, ვსეირნობთ, ვსეირნობთ.

და თხილამურებზე ჩვენ დავრბივართ, ჩვენ დავრბივართ, ჩვენ დავრბივართ.

ყინულის ციგურებზე ჩვენ სრიალებს, ვზივართ, ვზივართ.

და ჩვენ ვძერწავთ თოვლის ქალწულს, ვძერწავთ, ვძერწავთ.

ჩვენ გვიყვარს ზამთარი სტუმრად, გვიყვარს, გვიყვარს.

ახლა ბიჭებო, გირჩევთ დახატოთ თქვენი საყვარელი ზამთრის აქტივობა. ნახატმა უნდა გადმოსცეს განწყობა. შემდეგ ჩვენ გავაერთიანებთ თქვენს ნახატებს მოზაიკის პანელში შინაარსის მიხედვით: თხილამურებით სრიალი, სრიალი, ციგა, თოვლის ბურთების თამაში და ა.შ.

ტატიანა კოზლოვსკაია

ხატვის გაკვეთილის ჩანაწერები

ვ უფროსი ჯგუფი "ჩვენი ზამთრის გართობა"

პროგრამის შინაარსი:

ვისწავლოთ ადამიანის ფიგურის დახატვა(ბავშვი)ვ ზამთრის ტანსაცმელი(კომბინეზონი, სხეულის ნაწილების ფორმის, მათი მდებარეობის, პროპორციის გადმოცემა, ასწავლის ხელებისა და ფეხების მარტივი მოძრაობების გადმოცემას, აიძულებს ბავშვებს გამოსახულების არატრადიციული გზით გადმოცემა (ხელის გამოყენებით);

განაგრძეთ სწავლა, თუ როგორ გამოიყენოთ განსხვავებული მასალები: გრაფიტის ფანქარი, ფერადი ცვილის ფანქრები, აკვარელი.

გააძლიეროს ტექნიკური უნარები სახატავი მასალები.

განუვითარდეთ თქვენი დამოკიდებულების ნახატში გადმოცემის უნარი ზამთრის თამაშები;

ჯანსაღი ცხოვრების წესის სიყვარულის ჩანერგვა და სპორტის თამაში.

მასალა: ვ.სურიკოვის ნახატის რეპროდუქცია "თოვლის ქალაქის აღება", ნაჩვენებია ილუსტრაციები ზამთრის სპორტი; A4 ქაღალდი; მარტივი ფანქარი, ზეთის პასტელი, აკვარელი.

წინასწარი სამუშაოები:

რეპროდუქციების გამოკვლევა ვ.სურიკოვის მიერ "თოვლის ქალაქის აღება", ილუსტრაციები ზამთრის პეიზაჟები;

დიდაქტიკური ლოტოს თამაში "ტანსაცმელი ნებისმიერი ამინდისთვის" ;

საბავშვო თამაშებზე დაკვირვება ადგილზე;

ნახატისხვადასხვა ხელოვნების მასალა.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

Პირველად კლასებიბავშვებს ეწვევათ დაათვალიერონ ნახატის რეპროდუქცია, ამსახველი ილუსტრაცია ზამთრის თამაშები, მოუსმინეთ ნაწყვეტს A.S. პუშკინის ლექსიდან « ზამთრის დილა» .

„რა ემართება ბუნებას ზამთარში? რა ფერები ჭარბობს? მოგწონთ ზამთარი? Რისთვის? რა თამაშები შეგიძლიათ ითამაშოთ ზამთარში სუფთა ცივ ჰაერზე? მოგწონთ ზამთარში ლაშქრობა? რა არის ზამთარში გარეთ ჩაცმის საუკეთესო საშუალება, რომ არ გაიყინოს? რა განწყობა გაქვთ ზამთარში თამაშისას?

მას შემდეგ რაც ბავშვები უპასუხებენ კითხვებს, შესთავაზეთ ორი ნახატის შედარება. ვის ასახავს ისინი? რა აცვიათ ბავშვებს? რით განსხვავდებიან ისინი ერთმანეთისგან? გაარკვიეთ, შეეძლოთ თუ არა ამის გაკეთება თავად ხატვაიგივე მხიარული ბავშვები ზამთრის გასეირნება?

ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილი "ჩვენ ავაშენებთ თოვლის სახლს"

გარეთ გავედით

(მსვლელობა)

თოვლია!

(ხელები მაღლა, გვერდებზე)

აი ჩვენ ავიღებთ ნიჩბებს,

(ნიჩბებით მუშაობა)

და ჩვენ მთელ თოვლს ნიჩბებით დავყრით.

გავუსწოროთ გზას

ძალიან ზღურბლამდე.

(ფეხების დაჭერა)

მოდით გავაკეთოთ მრგვალი თოვლის ბურთები

(თოვლის ბურთების დამზადება)

და უზარმაზარი სიმსივნეები.

(აჩვენე დიდი სიმსივნე)

თოვლის სახლს ავაშენებთ

(მსვლელობა)

ჩვენ მასში ერთად ვიცხოვრებთ.

(ტაში)

შესთავაზეთ ყურადღებით უყუროთ და მოუსმინოთ ისტორიას ორი პალმის შესახებ, რომლებიც ბავშვებს ეხმარება საღებავი!

1. მოათავსეთ თქვენი მარცხენა ხელი ფურცლის ცენტრში. გადაიტანეთ ცერა თითი გვერდზე. ბეჭედი და პატარა თითები ერთმანეთს დაჭერით, საჩვენებელი და შუა თითები უფრო მჭიდროდ დაახურეთ და ოდნავ გვერდზე გადაწიეთ.

2. ბეჭედსა და შუა თითებს შორის უნდა ჩამოყალიბდეს ტკიპა. ხელი მყარად დააჭირე ქაღალდზე ისე, რომ არ გადაადგილდეს.

3. მარჯვენა ხელით, უბრალო ფანქრით დახაზეთ ხელისგულზე, ძლიერად ნუ დააჭერთ ფანქარს თითებზე.

4. ფურცლიდან ამოიღეთ მარცხენა ხელი და დახურეთ ორი ხაზი.

5. გადაატრიალეთ ფურცელი 1800. ჰკითხეთ ბავშვებს "Რას გავს?".

6. ზედა დახაზეთ ორი რკალი(ქუდი).

7. მარჯვენა მხარეს გჭირდებათ მეორე ხელის დახატვა. ბავშვები თავად წყვეტენ სად წავა. მიმართული: კომბინეზონზე ზევით, ქვევით, გვერდზე ან მარცხნივ.

8. ნახატი შესრულებულია: ოვალები - ჩექმები; ოვალური პლუს თითი - ხელთათმანები; შარფი; თვალები; ცხვირი; პირი.

9. მზა ნახატი ცვილის ფანქრებით უნდა გამოკვეთოთ; თქვენ უნდა გამოიყენოთ სხვადასხვა ფერები, რომ კომბინიზონი იყოს ნათელი, შესამჩნევი, ბევრი პატარა დეტალით (ელვა, ჯიბეები, საყელო, მანჟეტები, რეფლექტორები და ა.შ.).

10. შემდეგ დაამატეთ ნაკვეთი: ბავშვების თხოვნით ფიფქები, ნიჩაბი, თოვლის კაცი და ა.შ.

11. ნამუშევრის დასკვნითი ნაწილია აკვარელით მხატვრობა.

მასწავლებელი ბავშვებს სთავაზობს დახატე შენი საყვარელი ზამთრის აქტივობა. ნახატმა უნდა გადმოსცეს განწყობა.

შემდეგ ნახატები გაერთიანებულია მოზაიკის პანელში შინაარსი: თხილამურებით სრიალი, ციგურაობა, ციგა, თოვლის ბურთების თამაში და ა.შ.

რჩევები მასწავლებლისთვის

წინაზე გაკვეთილის დროს მოიწვიე ბავშვები ზამთრის პეიზაჟის დახატვისთვის.

ზამთრის შესახებ ნახატების რეპროდუქციების გამოფენა.

წყარო: კოლექტიური შემოქმედება სკოლამდელი ასაკის ბავშვები: გაკვეთილის შენიშვნები / რედაქტირებულია. ა.ა.გრიბოვსკაია. – M.: TC Sfera, 2005. – 192გვ.

მიზანი: განაგრძეთ ასწავლეთ ბავშვებს, რომ გაიარონ ადამიანი მოძრაობაში.

განავითარეთ თქვენი ნახატის შინაარსის გააზრების და იდეის ბოლომდე მიყვანა. გააგრძელეთ ხატვის სწავლა სხვადასხვა ხატვის ტექნიკის გამოყენებით.

გამოუმუშავეთ სურვილი, დატკბეთ თქვენი მეგობრების ლამაზი ნახატებით.

მასალები: ზამთრის სახალისო სლაიდები, აკვარელის საღებავები, შეღებილი ქაღალდი (ლანდშაფტის ფურცელი, თეთრი გუაში).

გაკვეთილის მიმდინარეობა

აღმზრდელი: ბიჭებო, წელიწადის რომელი დროა ახლა?

ბავშვები: -ზამთარი.

აღმზრდელი: - გთხოვ მითხარი, რატომ გიყვარს ზამთარი?

ბავშვები: - ზამთარში ბევრი თოვლია, შეგიძლიათ თოვლის ბურთები ითამაშოთ, სრიალი. თხილამურებით სრიალი გამოძერწე თოვლის ქალი, ააშენე ციხე თოვლისგან. სახალისოა ზამთარში თამაში.

აღმზრდელი: ბიჭებო, წარმოვიდგინოთ, რომ ახლა ზამთრის გასეირნებაზე ვართ. ითამაშეთ თქვენი საყვარელი თამაშები: თოვლის ბურთები, თხილამურებით სრიალი, ციგურაობა (ბავშვები ბაძავენ მოძრაობებს).

აღმზრდელი: - ნახეთ, რა მხიარულად ვითამაშეთ და ახლა ნახეთ რა ზამთარი

სახალისო რამ, რაც სხვა ბიჭებს მოსწონთ (ზამთრის გართობის სლაიდ შოუ).

ახლა კი მე გთავაზობთ დახატოთ რომელი ზამთრის გართობა მოგწონთ.

შენ. (ბავშვები სხედან მაგიდებთან და იწყებენ ხატვას)

გაკვეთილის ბოლოს განვიხილავთ ყველა ნამუშევარს და ბავშვები ირჩევენ საუკეთესოს.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

MDOU" საბავშვო ბაღი No4" სარატოვი

GCD-ის რეზიუმე

თემაზე ხატვაზე

"ზამთრის გართობა"

მასწავლებელი: კადაშინსკაია ე.ე.

2015 წელი

მიზანი: განაგრძეთ ასწავლოთ ბავშვებს, რომ გაიარონ ადამიანი მოძრაობაში.

განავითარეთ თქვენი ნახატის შინაარსის გააზრების და იდეის ბოლომდე მიყვანა. გააგრძელეთ ხატვის სწავლა სხვადასხვა ხატვის ტექნიკის გამოყენებით.

გამოუმუშავეთ სურვილი, დატკბეთ თქვენი მეგობრების ლამაზი ნახატებით.

მასალები: ზამთრის სახალისო სლაიდები, აკვარელის საღებავები, შეღებილი ქაღალდი (ლანდშაფტის ფურცელი, თეთრი გუაში).

გაკვეთილის მიმდინარეობა

აღმზრდელი: - ბიჭებო, წელიწადის რომელი დროა ახლა?

ბავშვები: -ზამთარი.

აღმზრდელი: - გთხოვ მითხარი, რატომ გიყვარს ზამთარი?

ბავშვები: - ზამთარში ბევრი თოვლია, შეგიძლიათ თოვლის ბურთები ითამაშოთ, სრიალი. თხილამურებით სრიალი გამოძერწე თოვლის ქალი, ააშენე ციხე თოვლისგან. სახალისოა ზამთარში თამაში.

აღმზრდელი: ბიჭებო, წარმოვიდგინოთ, რომ ახლა ზამთრის გასეირნებაზე ვართ. ითამაშეთ თქვენი საყვარელი თამაშები: თოვლის ბურთები, თხილამურებით სრიალი, ციგურაობა (ბავშვები ბაძავენ მოძრაობებს).

აღმზრდელი: - ნახეთ, რა მხიარულად ვითამაშეთ და ახლა ნახეთ რა ზამთარი

სახალისო რამ, რაც სხვა ბიჭებს მოსწონთ (ზამთრის გართობის სლაიდ შოუ).

ახლა კი მე გთავაზობთ დახატოთ რომელი ზამთრის გართობა მოგწონთ.

შენ. (ბავშვები სხედან მაგიდებთან და იწყებენ ხატვას)

გაკვეთილის ბოლოს განვიხილავთ ყველა ნამუშევარს და ბავშვები ირჩევენ საუკეთესოს.

თემაზე: მეთოდოლოგიური განვითარება, პრეზენტაციები და შენიშვნები

გამოყენება სხვადასხვა ტექნიკახატვა საშუალებას აძლევს ბავშვებს თავი გაბედულად იგრძნონ თავი, განავითარონ წარმოსახვა და აძლევს სრულ თავისუფლებას თვითგამოხატვისთვის...

ასწავლეთ ბავშვებს თოვლის კაცის დახატვა. განაგრძეთ ნახატში სხვადასხვა მასალის გამოყენების სწავლა: გრაფიტის ფანქარი, ფერადი ცვილის ფანქრები, აკვარელი. გააძლიეროს ტექნიკური ნახატის უნარები მასალებით. ერთხელ...