მრგვალი მაგიდა მასწავლებლებისთვის ტრენინგის ელემენტებით "სიცოცხლე ეძლევა კეთილ საქმეებს". მშობელთა შეხვედრა "განათლება სიკეთით" მრგვალი მაგიდა თემაზე სიკეთე

შეხვედრა
"ჩვენ ვსწავლობთ სიკეთით"

აღმზრდელი

კაკულია ო.ი.

KDUU (ბაგა-ბაღი)

"Კარგი"

კომბინირებული ტიპი

როვენკი

შეხვედრის გეგმა:

1. 
   ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური ტრენინგი "რაც ირგვლივ ხდება"
2. 
   ფრაგმენტი კომპლექსური გაკვეთილიმეტყველების განვითარებაზე და გარემოსთან გაცნობაზე: „მოგზაურობა ზღაპარში „ცვეტიკი - შვიდი ფერის ყვავილი“.

4. Მრგვალი მაგიდაჩაის სმით და მშობლების გამოცდილების გაზიარებით „როგორ

ჩემი შვილის გაზრდა"

.
წინასწარი სამუშაოები:

1. საოჯახო ფოტოების გამოფენის დიზაინი: „ჩვენი კეთილი საქმეები“

2. შეხსენებების მომზადება: „რა არის უფრო ეფექტური – შექება თუ დასჯა“

"დასჯის და პატიების ხელოვნება"

3. სტენდის დიზაინი განცხადებებით: „როგორ გავზარდოთ ბავშვი

სიკეთე"

4. ბავშვებს ლექსების, მოთხრობების, ზღაპრების გაცნობა,

ანდაზები სიკეთის, პასუხისმგებლობის, წყალობის შესახებ.

5. ვ.პ.კატაევის ზღაპრის კითხვა "ყვავილი - შვიდი ყვავილი".

6. მშობლების დაკითხვა: „ოჯახური ურთიერთობები“.

აღმზრდელი: შუადღე მშვიდობისა, ჩვენო ძვირფასო მშობლებო!

მოხარული ვართ, რომ ყველას გხედავთ ჩვენს ჯგუფში. და გვსურს, რომ დღევანდელი საღამო სუხომლინსკის სიტყვებით დავიწყოთ: „კარგი გრძნობები ბავშვობაში უნდა იყოს ფესვგადგმული... თუ კარგი გრძნობები ბავშვობაში არ არის გაშენებული, ვერასოდეს განივითარებ, რადგან ჭეშმარიტად ადამიანი სულში ერთდროულად არის დამკვიდრებული. პირველი და ყველაზე მნიშვნელოვანი ჭეშმარიტების ცოდნით... ბავშვობაში ადამიანმა უნდა გაიაროს ემოციური სკოლა — კარგი გრძნობების აღძვრის სკოლა“.

ამიტომ, დღეს ჩვენ გვაქვს არა უბრალო საღამო, არამედ სიკეთისა და პასუხისმგებლობის საღამო.

და ჩვენ მოვედით არა ხელცარიელი, არამედ ამ პაწაწინა ყვავილის თესლით. ეს თესლები ჩვენი შვილებივით არიან, პატარები და დაუცველები. და თუ მათში თავიდანვე ჩავნერგავთ სიყვარულს, ზრუნვას, სიყვარულსა და სითბოს, მხოლოდ მაშინ შევძლებთ ლამაზი და ნაზი ყვავილების გაზრდას. ტყუილად არ ამბობენ ამას

როგორც დათესავ, ისე მოიმკი.

მინდა აღვნიშნო, რომ ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი თვისებაა

მშობლებისა და ახლობლებისგან ბავშვების ბედნიერი მომავლისთვის მიღება სიკეთეა.

მითხარი, რა არის სიკეთე შენს გაგებაში?

^ მშობლების პასუხები.

ბავშვი ყვავილს ჰგავს, რომელიც თავს სითბოს და სინათლეს, ზრუნვას აქცევს

და სიყვარული, გადაჭიმულია და იხსნება მათ. და დღეს ჩვენ გვინდა მოგიწვიოთ ყველა ჩვენი დასათესად ყვავილების საწოლი, რომლის უკან

მე და ბიჭები ვუყურებთ და, რა თქმა უნდა, ვიზრუნებთ. ეს იქნება ჩვენი ერთობლივი სიკეთე, რომელსაც შეუძლია ჩვენი და ჩვენი შვილების გაერთიანება.

^ მშობლები და ბავშვები თესლს დიდ ყვავილოვან კონტეინერში რგავენ.

ამის შემდეგ, ყლორტები შეიძლება გადანერგილი იქნას ყვავილების საწოლში.

ბავშვებთან ჩვენი თითოეული აქტივობა იწყება სათამაშო სიტუაციით: ჩვენ

ჩვენ აღმოვჩნდებით კუნძულზე ან ჯადოსნურ ტყეში, მათემატიკის ქვეყანაში ან დედოფალ ტასელის მშვენიერ შტატში. და დღეს არა მხოლოდ ბავშვები,

მაგრამ ჩვენ ასევე გეპატიჟებით თქვენ, ჩვენს მშობლებს ჯადოსნური მიწაზღაპრები Ყველაფრის შემდეგ

იმაში ბავშვობა, სიკეთე, პასუხისმგებლობა, სიყვარული, ყველაფერი მორალური თვისებები, შეიძლება განათლება და განვითარება მხატვრული დახმარებით

სიტყვები: ლექსები, მოთხრობები, ანდაზები, ზღაპრები. ახლა კი მე და ბავშვები გაჩვენებთ ნაწყვეტს გაკვეთილიდან: "მოგზაურობა ზღაპარში "ყვავილი - შვიდი ყვავილი".

^ გაკვეთილის ფრაგმენტი:

ვოკალი: ბიჭებო, დღეს არა მხოლოდ თქვენი მშობლები მოვიდნენ ჩვენთან, არამედ

და კიდევ ერთი სტუმარი: მხიარული, კეთილი პერსონაჟი ზღაპრიდან. შეხედე, იცნობ მას?

^ ეკრანის უკან ბრაუნის ხელთათმანი თოჯინა კუზი ჩნდება.

ბავშვები მას სახელით ეძახიან. გამარჯობას ამბობენ.

ვოკალი: ასეა ბიჭებო, ეს არის კუზიას ბრაუნი. ძალიან უყვარს ზღაპრები, მაგრამ მარტო ყურება არ აინტერესებს. ასე ფიქრობდა, სად არის ყოველთვის ბევრი ბავშვი? Რას ფიქრობ?

ბავშვები: საბავშვო ბაღში.

Vosp-l: რა თქმა უნდა, საბავშვო ბაღში. და კუზიამ გადაწყვიტა, რომ ის აუცილებლად დარეკავდა

ყველა ჩვენგანი ზღაპარში. გინდა ზღაპარში მოხვედრა?

Vosp-l: მაგრამ იქ მისასვლელად, უნდა თქვათ, როგორი პერსონაჟები არიან ზღაპრის გმირები?

ბავშვები: კეთილი, მხიარული, მხიარული, ცბიერი, ბოროტი...

ვოსკი: რომელი მოგწონთ ყველაზე მეტად? რატომ?

^ ბავშვების პასუხები.

Vosp-l: გსურთ იცოდეთ რა ზღაპარში გვეპატიჟება პატარა ბრაუნი კუზია?

მან მინიშნება მოგვიტანა, შეხედეთ.

მასწავლებელი ბავშვებს უჩვენებს ყვავილს - შვიდყვავილიანს.

ვოკალი: ბიჭებო, ყურადღებით დააკვირდით ამ ყვავილს. რა ფერის არის ის?

რამდენი ფურცელი აქვს?

როგორ ფიქრობთ, რომელი ზღაპრიდან არის?

ბავშვები: ზღაპრიდან "ყვავილი - შვიდი ყვავილი"

Vosp-l: რა თქმა უნდა, ეს ყვავილი ჩვენთან მოვიდა V.P. Kataev- ის ზღაპარიდან "ყვავილი - შვიდი ყვავილი". დაიმახსოვრე და მითხარი როგორ დაიბადა ეს ყვავილი?

^ ბავშვების პასუხები.

ვოკალი: ასეა, შვიდი ყვავილი გამოჩნდა პატარა თესლიდან, რომელიც ჯადოქარმა ბაღში დარგა. ბავშვებო, დღეს ჩვენ ზღაპარში ვართ, ასე რომ, ჩვენც შეგვიძლია ყვავილებად გავხდეთ. Მინდა რომ?

^ ბავშვებს ყვავილების ნიღბებს ვაცვამ.

თამაში: ახლა მოდით ვაჩვენოთ, როგორ ჩნდება და იზრდება ჩვენი ყვავილები.

მაგრამ ჯერ მითხარით, ვინ ზრუნავს ყვავილებზე, ზრუნავს მათზე?

ბავშვები: მებაღე.

^ მებაღეს ირჩევენ.

ესკიზი "თესლიდან ყვავილამდე"

ვოკალი: პატარა თესლად გადავიქცეთ. (დაიწიეთ ბურთი იატაკზე, ამოიღეთ თავი და დააფარეთ ხელები). მებაღე ძალიან ფრთხილია

თესლებს, რწყავს მათ (ბავშვი მებაღე ბავშვებს თავზე და სხეულზე ურტყამს), ზრუნავს მათზე.

თბილისთან ერთად გაზაფხულის მზეთესლი იწყებს ზრდას (ბავშვები იზრდებიან). მისი ფოთლები ღიაა (მკლავები კიდია თავიდან და იჭიმება ზევით), იზრდება ღერო (სხეული იჭიმება), ჩნდება ტოტები კვირტებით (მკლავები გვერდებზე, თითები შეკრული).

მოდის მხიარული მომენტი და კვირტები იფეთქებს (მუშტები მკვეთრად იშლება) და ყლორტი იქცევა ლამაზ ძლიერ ყვავილად. მოდის ზაფხული, ყვავილი უფრო ლამაზდება, აღფრთოვანებულია (გამოიკვლიეთ საკუთარი თავი), ეღიმება მეზობელ ყვავილებს (ერთმანეთს გაუღიმეთ), ქედს იხრის მათ, მსუბუქად ეხება მათ ფურცლებით (მიაღწიეთ მეზობლებს თითის წვერებით).

მაგრამ მერე ქარმა დაუბერა, შემოდგომა მოდის. ყვავილი მოძრაობს სხვადასხვა მიმართულებით, ებრძვის უამინდობას (მკლავებით, თავით, ტანით ქანაობს). ქარი ჭრის ფურცლებს და ფოთლებს (მკლავები და თავი ეცემა), ყვავილი იხრება, იხრება მიწისკენ და მასზე წევს. ის მოწყენილია. მაგრამ შემდეგ ზამთრის თოვლი დაიწყო. ყვავილი კვლავ გადაიქცა პატარა თესლად (დახვეული იატაკზე). თოვლმა დაფარა თესლი, თბილი და მშვიდია. მალე გაზაფხული ისევ დადგება და ის გაცოცხლდება!

ვოკალი: კარგად გააკეთე! რა ლამაზი, მშვენიერი ყვავილები გაიზარდა ჩვენს ბაღში.

მითხარი, ჯადოსნური ფურცლები რომ გქონდეს, როგორი ისურვებდი?

გააკეთე კარგი საქმეები?

^ ბავშვების აზრები.

ვოსკ-ლ: რას ფიქრობ, ჟენია ზღაპარიდან კეთილი გოგოთუ არა? რატომ?

გსურთ იყოთ მისი მსგავსი?

ბავშვების პასუხები.

კითხვა: ბიჭებო, კარგად დაფიქრდით და მითხარით რა ფერი შეიძლება იყოს

სიკეთე? რატომ?

ბავშვები: ყვითელი, წითელი, ნარინჯისფერი….

კითხვა: რა თქმა უნდა, სიკეთე ყოველთვის მხოლოდ ღია ტონებშია, რადგან

სიკეთე არის ღიმილი, სიხარული, სინაზე, სიყვარული, პასუხისმგებლობა, ყველაფერი, რაც შენს სულს ამსუბუქებს.

რა ფერის გამოყენება შეგიძლიათ სიბრაზის, უხეშობის, სისასტიკის, სიხარბის გამოსავლენად?

ბავშვები: შავი.

ვოკალი: შეხედე, კუზია ბრაუნიმ ბევრი ფურცელი შეაგროვა ჩვენს ყვავილების ბაღში განსხვავებული ფერიდა გიწვევთ აირჩიოთ ერთი ფურცელი თქვენთვის.

^ შესთავაზეთ ბავშვებს სხვადასხვა ფერის ფურცლების ჩანთა:

თეთრიდან შავამდე.

კითხვა: რა ფერის აიღე ფურცლები? რატომ?

ბავშვები: იმიტომ, რომ ჩვენ გვინდა ვიყოთ კეთილი, მხიარული, მოსიყვარულე, პატივი ვცეთ უფროსებს...

კუზია: (ეკრანის მიღმა) ძალიან მიხარია, რომ დღეს გესტუმრე, რადგან

რომ დავინახე კეთილი, სიმპატიური, მხიარული ბავშვები, რომლებმაც ბევრი რამ იციან და

იცოდეთ როგორ შეასრულოთ სამუშაო ერთად.

^ ბავშვები ბრაუნის დაემშვიდობნენ.

ვოკალი: ბავშვებო, დღეს თქვენთან ერთად ვითამაშეთ? Გაერთე?

და დედები და მამები ისხდნენ და მოწყენილი იყვნენ. და იმისთვის, რომ ეს უფრო სახალისო იყოს მათთვის, მოდით, მათთანაც ვითამაშოთ. აიღეთ თქვენი ფურცლები და მშობლებთან ერთად დაწერეთ მათზე „კეთილი, მოსიყვარულე“ სიტყვები.

^ მშობლები და ბავშვები ფურცლებზე წერენ სიტყვებს, რომლებიც გამოხატავს სიკეთეს, ზრდილობას, წყალობას...

სიტყვების წაკითხვის შემდეგ მოიწვიეთ ბავშვები, რომ შეაგროვონ ფურცლებიდან

"სიკეთის ყვავილების მდელო".

ვოკალი: დღეს ყველამ ერთად ვესტუმრეთ კარგ ზღაპარს,

რომელიც ცოტათი მაინც ასწავლიდა ბავშვებს მგრძნობიარე, თავაზიანი და მზრუნველი. ახლა კი, ამ ასაკში, შენი ამოცანაა ძვირფასო მშობლებოგანაგრძეთ თქვენს ოჯახში სიყვარულისა და სიხარულის, წყალობისა და ურთიერთდახმარების ატმოსფეროს შექმნა და მუდმივად შენარჩუნება.

^ მრგვალი მაგიდა:

მასწავლებლის სიტყვა: "ჩვენ ვსწავლობთ სიკეთით"

აღმზრდელი : გლეხის ოჯახებშიც კი ცდილობდნენ ბავშვებს ესწავლებინათ გულმოწყალება, მოწყალება და თანაგრძნობა გასაჭირში მყოფი ადამიანების, უბედურების, უბედურებისა და ღარიბების მიმართ. ოჯახის მთელი ცხოვრება აძლევდა ბავშვებს ასეთი ქცევის მაგალითებს. სოფლის ჩვეულება ავალდებულებდა გლეხებს, სახლში მიეღოთ დაღლილი მოგზაური, გაეთბოდათ და ეჭამათ. ისინი ეხმარებოდნენ ქვრივებსა და ობლებს მიწის ხვნაში და თესვაში, თავშესაფარში და ხანძრის შედეგად დაზარალებულებს...

განსაკუთრებით ღირებული იყო დანაშაულის პატიების უნარი. გლეხებს განსაკუთრებული დღეც კი ჰქონდათ, როცა ყველას უნდა ეპატიებინათ ერთმანეთი.

ეს მოხდა შენდობის კვირას. ეს ჩვეულება ჩვენში შემორჩენილია

ისევ.

დღეს ბავშვები ბევრად უფრო სწრაფად ვითარდებიან, ვიდრე ადრე. მიზეზები

ამაში ბევრია: ინფორმაციის დიდი ნაკადი და მის მოპოვებაზე ხელმისაწვდომობა, განათლებისა და ტრენინგის მეთოდებში ცვლილებები...

და ჩვენი კეთილი, ჯადოსნური ზღაპრები და გარე თამაშები ეზოებში აღარ არის

ისინი ძალიან აინტერესებთ და აინტერესებთ ბავშვებს. ისინი შეიცვალა თანამედროვე მულტფილმებით და თამაშებით კონსოლებთან და კომპიუტერებთან.

ახლა ბევრი მშობელიც კი მეტ ყურადღებას აქცევს ფიზიკურს

და გონებრივი განვითარებაბავშვები. მაგრამ სიარული, საუბარი, კითხვა და წერა

ბავშვი აუცილებლად ისწავლის, მაგრამ გრძნობა, თანაგრძნობა და სიყვარული უფრო რთულია ასწავლო.

შეიძლება იკითხოთ, როგორ უნდა აღზარდოთ კეთილი ბავშვი?

უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა დაიწყოთ საკუთარი თავისგან, ოჯახში თქვენი ატმოსფეროდან, რადგან მშობლები მისაბაძი მაგალითია. ყოველივე ამის შემდეგ, რასაც ბავშვი ხედავს მის გარშემო, აისახება მის ქმედებებზე და ქცევებზე.

ასწავლეთ პატივისცემით და ყურადღებით მოეპყროთ გარშემომყოფებს, მათ თხოვნებს, საჭიროებებსა და რჩევებს; თანაუგრძნობთ მათ, გაიხარეთ მათი მიღწევებით.

ყველა ცოცხალი არსების მიმართ მზრუნველი დამოკიდებულების გამომუშავება: მცენარეები,

ფრინველები, ცხოველები, თუნდაც პატარა მწერები. მიეცით მაგალითი თქვენი ქცევით, ყვავილებზე ზრუნვით, ცხოველებზე ზრუნვით, შენობით

ფრინველის მკვებავი...

წაახალისეთ ბავშვები სწორი, თუნდაც მცირე, კეთილი საქმეებისთვის. მოდით გავიგოთ, რომ ადამიანები ყოველთვის მადლიერებით პასუხობენ კეთილ საქმეებს.

ძალიან მნიშვნელოვანია ამისთვის მორალური განათლებაწიგნები თამაშობენ. შეეცადეთ მაქსიმალურად წაიკითხოთ და განიხილოთ ზღაპრები, მოთხრობები, ლექსები, რომლებშიც ჭარბობს სიკეთე, პასუხისმგებლობა, სინაზე და სილამაზე. გარდა ამისა, შეეგუეთ "კარგი" ფილმების და მულტფილმების ყურებას.

და რა თქმა უნდა, იპოვნეთ ადგილი თქვენს ცხოვრებაში ცხოველებისთვის. გამოიჩინეთ ზრუნვა და სიყვარული მათ მიმართ. ითამაშეთ და აჭამეთ ისინი თქვენს შვილებთან ერთად. გაარკვიე

რომ არსებობენ არსებები, რომლებსაც ჩვენი მზრუნველობა, ყურადღება და სიკეთე სჭირდებათ.

სცადეთ და თავად ნახავთ, როგორ იცვლება თქვენი შვილი, როგორ ჩნდება მასში სულ უფრო მეტი დადებითი ემოციები და თვისებები, როგორ იხსნება მისი პატარა, ბავშვური სული თქვენს წინაშე.

^ ჩაის წვეულების დროს მოიწვიე მშობლები, რომ გაუზიარონ გამოცდილება, თუ როგორ,

რა მეთოდებს იყენებენ ისინი შვილის აღზრდისთვის?

შედეგი: დღეს მე და შენ მივიღეთ ბევრი დადებითი ემოცია ერთმანეთთან კომუნიკაციისგან. და მომავალში მინდა გისურვოთ მხოლოდ მხიარული, ნათელი, მზიანი დღეები. დაე, შენი შვილები იყვნენ შენი მზე, რომლებიც ყოველთვის შეძლებენ მოგცენ სითბო, სიყვარული, ზრუნვა, ყურადღება და, რა თქმა უნდა, მათი უსაზღვრო სიყვარული.

მინდა დავასრულო ჩვენი დღევანდელი შეხვედრა ამ შესანიშნავი ლექსით:
^ ოჯახი არის ის, რასაც ჩვენ ვიზიარებთ ყველას შორის,

ცოტა ყველაფერი: ცრემლები და სიცილი,

აწევა და დაცემა, სიხარული, სევდა,

მეგობრობა და ჩხუბი, დუმილი ბეჭედი.

ოჯახი არის ის, რაც ყოველთვის შენთანაა,

დაე, წამები, კვირები, წლები გაიარონ,

მაგრამ კედლები ძვირფასია, შენი მამის სახლი,

გული სამუდამოდ დარჩება მასში!

^ კითხვარი მშობლებისთვის

"Ოჯახური ურთიერთობები"
ქვემოთ შემოთავაზებული კითხვარი მასწავლებლებს საშუალებას მისცემს შეისწავლონ ბავშვის პოზიცია ოჯახში, მახასიათებლები ოჯახური განათლებაატმოსფერო, რომელიც სუფევს სკოლამდელი ასაკის ბავშვების სახლებში, მთავარია ოჯახურ განათლებაში:

1. რას მიიჩნევთ მთავარ ოჯახურ განათლებაში?________________________________________________________________________________________________

2. რა არის ყველაზე დამახასიათებელი თქვენს ოჯახში არსებული ზოგადი ატმოსფეროსთვის (ხაზგასმით აღნიშნეთ):

• 
  კეთილგანწყობა, ურთიერთპატივისცემა;
• 
  მხიარულება, მხიარული განწყობა, იუმორი;
• 
  სიმშვიდე, წონასწორობა;
• 
  ნერვიულობა, თავხედობა, უხეშობა.

ხალხი? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. რა თვისებების გამომუშავება გინდათ უპირველეს ყოვლისა თქვენს შვილში?
7. რა თვისებებს ამჩნევთ ყველაზე ხშირად თქვენს შვილებში?
8. რომელ უარყოფით თვისებებს ებრძვით თქვენს შვილში აქტიურად?
9. გაქვთ რაიმე საერთო აქტივობა ან ჰობი თქვენს შვილთან? რომელი? ________________________________________________________________________________________________________________________________

10. რამდენად ხშირად და კონკრეტულად რას გეუბნებიან ბავშვები საბავშვო ბაღის შესახებ? რა მოსწონთ და რა არ მოსწონთ მათ განსაკუთრებით ჩვენს საბავშვო ბაღში?

მოდით ერთად ვიფიქროთ იმაზე, თუ როგორი უნდა იყოს თქვენი შვილი როცა გაიზრდება? მთავარია, ბავშვი გაიზარდოს კეთილ, წესიერ ადამიანად. მაგრამ ხანდახან არის მთელი უფსკრული სასურველიდან რეალობამდე. ამიტომ, ჯერ გთხოვ წაიკითხო 10 მცნება. ალბათ ისინი დაგეხმარებიან კარის გაღებაში. სიკეთის სამყაროსკენ.

არასოდეს დაამციროთ ბავშვი.

იცოდე როგორ გიყვარდეს სხვისი შვილი.

რა კარგი საქმეების გაკეთება შეუძლია მოზარდს? როგორ ვასწავლოთ ეს? (მსჯელობა).
თუ გვინდა, რომ ჩვენი შვილი იყოს კეთილი, უნდა გამოვრიცხოთ კომუნიკაციიდან არაკეთილსინდისიერი საუბრები ადამიანებზე და ცხოველებზე ბავშვების თანდასწრებით. ბავშვის ყური ესმის და შთანთქავს ფაქტიურად ყველაფერს.

ტრენინგი „სიკეთის ღვეზელი“. (თამაში "ბეჭედი")

წარმოიდგინეთ, რომ საჭიროა ღვეზელის გაყოფა, ოჯახის წევრებს დარიგება და ყველაზე კეთილი და თბილი სიტყვების თქმა. როგორ გააკეთებ ამას?

(2-4 მშობელს სთხოვენ გაათამაშონ სიტუაცია).

როგორ გესმით, რას ნიშნავს ასწავლო ბავშვებს სიკეთე? (დისკუსია).
ასწავლო ბავშვებს სიკეთე, ნიშნავს ასწავლო მათ თანაგრძნობა და თანაგრძნობა უბედურების შემხედვარე. ეს არის უნარი, გაიხარო და განიცადო სხვისი სიხარული, როგორც საკუთარი.

როგორიც არ უნდა იყოს ბავშვი, მიიღე ის, როგორც ასეთი.

აღიარეთ ბავშვის შეცდომის დაშვების უფლება.

დაეხმარეთ თქვენს შვილს იმოქმედოს დამოუკიდებლად.

ბავშვმა უნდა ისწავლოს საკუთარი თავის შესახებ და გაიუმჯობესოს თავი.

მუნიციპალური საბიუჯეტო სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულება „ბავშვთა განვითარების ცენტრი - №165 საბავშვო ბაღი“

Მრგვალი მაგიდა

თემა: ”ზრდილობისა და სიკეთის გაკვეთილები”

Შესრულებული:

კალაშნიკოვა ნ.ა.

ორენბურგი - 2015 წ

მშობლების ყურადღების მიქცევა სკოლამდელ ბავშვებში ქცევის კულტურის დანერგვის საკითხზე.

მასალები: წითელი, ყვითელი, ლურჯი ჩიფსები; ქაღალდის ნაჭრები; კალმები;

ღონისძიების მიმდინარეობა:

გამარჯობა ძვირფასო მშობლებო! გვიხარია შენი ნახვა! მოდით ვისაუბროთ დღეს ჩვენს შვილებზე. ჩემი შვილი განათლებულია? საზოგადოებას არ რცხვენია მისი? არის ის მგრძნობიარე, ყურადღებიანი და ყურადღებიანი? ამ კითხვებზე ყველას თავისი პასუხი ექნება და რამდენად სწორად ვუპასუხებთ დასმულ კითხვებს, დამოკიდებულია ჩვენს სურვილზე და შესაძლებლობებზე.

ჩვენი შვილები საუკეთესოები, ყველაზე განათლებულები არიან, მაგრამ საიდან მოდის მათი გულგრილობა, გულგრილობა, უპასუხისმგებლობა, უხეშობა და ჩვენს მიმართ უპატივცემულობა?

ს.ი.ოჟეგოვის რედაქტირებულ განმარტებით ლექსიკონში ნათქვამია, რომ კეთილგანწყობილი ადამიანი არის ადამიანი, რომელმაც იცის, როგორ მოიქცეს კარგად. ადამიანის აღზრდა, კარგი მანერები, სხვების, ადამიანების და საკუთარი თავის პატივისცემა ბავშვობიდან იწყება.

არსებობს რაიმე საიდუმლოება ჩვენს დროში ქცევის კულტურის კულტივირებისთვის? ეს არის ის, რაზეც დღეს ვისაუბრებთ. და ვიმედოვნებთ, რომ ერთად ვიპოვით პასუხს ბევრ კითხვაზე.

ახლა კი გეპატიჟებით, შეხედოთ თქვენს შვილებს გარედან და გააანალიზოთ მათი ქცევა უჯრაზე დაყრილი ჩიპების დახმარებით.

თუ ბავშვი ამ წესს დაიცავს, მაშინ მაგიდაზე დებთ წითელ ჩიპს; თუ ეს ყოველთვის არ აკეთებს ან არ არის მთლად სწორი - ყვითელი ფერი; თუ ის საერთოდ არ ასრულებს მას, ეს არის ლურჯი.

ბავშვმა იცის როგორ დაიბანოს ხელები და ყოველთვის იბანს მათ ჭამის წინ და ტუალეტში მისვლის შემდეგ. იცის გაშლილი პირსახოცით გაშრობა.

ლამაზად იკეცება ტანსაცმელი.

საჭიროებისამებრ ყოველთვის იყენებს ცხვირსახოცს. იღიმება და ჩუმად იფეთქებს ცხვირს.

თავაზიანად ითხოვს ქუდის შეკვრას, ქურთუკის ღილებს და მადლობა დახმარებისთვის.

იცის დროზე ბოდიშის მოხდა და ამ სიტყვას სწორი ინტონაციით და დანაშაულის გრძნობით ამბობს.

არ იშვერს თითებს სხვებზე ან საგნებზე.

ზედმეტად არ ერევა საუბარში.

შეხვედრისას თბილად ესალმება, დამშვიდობებისას კი ყოველთვის „მშვიდობით“.

არ ისვრის ქაღალდებს, შეფუთვებს და ა.შ. ქუჩაში ან შენობაში.

არ ამბობს გინებას.

იცის როგორ ითამაშოს სხვა ბავშვებთან ერთად.

არ არის კაპრიზული და თავის მოთხოვნებს ყვირილით არ გამოხატავს.

არ ჩხუბობს სხვა ბავშვებთან.

იცავს ქცევის წესებს სტუმრობისას და საზოგადოებრივ ადგილებში.

შეხედეთ ფერებს, რათა დაგეხმაროთ გადაწყვიტოთ რაზე იმუშაოთ თქვენს შვილებთან აპრობირებული მაგალითების, შექებისა და სავარჯიშოების გამოყენებით.

ახლა მოდით შევხედოთ რამდენიმე სიტუაციას:

1.დედა იღებს ბავშვს საბავშვო ბაღი. გასახდელში იცვამენ. ჩაცმის შემდეგ დედა ამბობს: „წადი, დაემშვიდობე მასწავლებელს“. ბავშვი, რომელიც ჯგუფში იყურება, დაემშვიდობა. და დედა-შვილი სახლში მიდიან.

როგორ ფიქრობთ, ყველაფერი სწორად გაკეთდა ბავშვში ქცევის კულტურის წესების დანერგვის კუთხით?

როგორ მოიქცეოდით ასეთ სიტუაციაში? (მშობელთა განცხადებები)

Შემაჯამებელი:

როგორ ესაუბრებით სხვა ადამიანებს და საუბრობთ სხვა ადამიანებზე, როგორ ხართ ბედნიერი ან მოწყენილი, როგორ ურთიერთობთ მეგობრებთან და მტრებთან, როგორ იცინით, კითხულობთ გაზეთებს - ამ ყველაფერს დიდი მნიშვნელობა აქვს ბავშვისთვის. მნიშვნელოვანია უფროსების – საბავშვო ბაღის თანამშრომლებისა და მშობლების მაგალითი. მათი კეთილგანწყობა და კეთილგანწყობა გადაეცემა ბავშვებს.

2. ორი დედა საუბრობს: გამარჯობა, როგორ ხარ? - კარგი. არ გეჩქარება?

არა, რა მეჩქარება, ბავშვთან ერთად ვსეირნობ, საყიდლებზე მივდივართ (ბავშვი აწყვეტინებს და დედას ყელს ახვევს). დედა, შეხედე ბიჭის იარაღს, იყიდე იგივე.

არ აწიოთ ცხვირს, როცა მოზრდილები საუბრობენ.

აუ, გუშინ ვიყავი მაღაზიაში, კინაღამ ვიყიდე კერძების ასეთი არჩევანი.

ბავშვი: მითხარი, იყიდი იარაღს? აბა, მითხარი, იყიდი?

თავი დამანებე, მშვიდად ვილაპარაკო, დავიღალე. ასე რომ, ბაზარში ძალიან ბევრია.

ბავშვი: კარგი, სასწრაფოდ წავიდეთ მაღაზიაში, იარაღი მინდა.

რა ბავშვია! ის ერთი წუთითაც ვერ დგას და არ მაძლევს საუბრის უფლებას.

იყო თუ არა შეცდომები დედის ქცევაში? რომელი?

რას აკეთებთ, როცა თქვენი შვილი საუბარს წყვეტს?

(მშობელთა განცხადებები)

Შემაჯამებელი:

თუ ბავშვი ხელს უშლის ზრდასრულ ადამიანს ან აჩერებს საუბარში, ეს შეიძლება ნიშნავდეს:

მან არ იცის მოსმენა;

ავლენს აგრესიას იმის მიმართ, ვინც ხელს უშლის;

სურს ყურადღების მიპყრობა (იყო ოჯახის სამყაროს ცენტრი);

არ აქვს საკმარისი მოთმინება;

არ იღებს მშობლის დამატებით ყურადღებას (ჰიპერაქტიურობის ერთ-ერთი სიმპტომი).

როგორ დავამკვიდროთ ბავშვებში ქცევის კულტურა? (მშობელთა განცხადებები)

ბავშვის აღზრდისას უნდა გახსოვდეთ სკოლამდელი ასაკის ზოგიერთი მახასიათებელი:

უნარებისა და ჩვევების არამდგრადობა

უზუსტობა ქცევის წესების დაცვაში

საკუთარი ქმედებების ცნობიერების ნაკლებობა

იმიტაცია

საქმე წყდება არა დადებითი მაგალითის ფიქრით, არამედ ბავშვების ცხოვრების ისე ორგანიზებით, რომ წაახალისონ შესაბამისი ქმედებები და საქმეები. განმეორებითი ვარჯიშები ხელს უწყობს მისალმების, დამშვიდობების, მადლობის და ქცევის გარკვეული ნორმების დაუფლებას. მნიშვნელოვანია ბავშვების გაწვრთნა მორალურ ქმედებებში და ქმედებებში, ბუნებრივი ცხოვრებისეული სიტუაციების გამოყენებით და სპეციალური პირობების შექმნა, რომლებიც ხელს უწყობს ასეთ ქმედებებს. თანდათანობით დაგროვილი, მორალური ჩვევების გამოცდილება განსაზღვრავს ბავშვის ქცევის კულტურას

ახლა კი ტესტი „ბავშვებს მშობლები ზრდიან. რაც შეეხება მშობლებს? »

ყურადღებით მოუსმინეთ დასმულ კითხვებს. შეეცადეთ უპასუხოთ მათ გულწრფელად. ტესტი შეავსებს თქვენს წარმოდგენას მასწავლებლის შესახებ და დაგეხმარებათ დასკვნების გამოტანაში განათლების პრობლემებთან დაკავშირებით.

დაითვალეთ მხოლოდ "მე შემიძლია" პასუხების რაოდენობა.

Შეგიძლია:

ნებისმიერ დროს მიატოვე შენი საქმე და იზრუნე შვილზე?

გაიარეთ კონსულტაცია ბავშვთან, განურჩევლად მისი ასაკისა?

აღიარეთ თქვენს შვილს ის შეცდომა, რომელიც დაუშვით მის მიმართ?

ბოდიში მოუხადეთ თქვენს შვილს, თუ ცდებით?

დააყენე თავი ბავშვის ადგილას?

უთხარით თქვენს შვილს ბავშვობიდან მოყოლებული სასწავლო ინციდენტი, რომელიც წარმოგიდგენთ არახელსაყრელ შუქზე?

ყოველთვის თავი შეიკავოთ სიტყვებისა და გამონათქვამების გამოყენებისგან, რამაც შეიძლება ზიანი მიაყენოს ბავშვს?

დაჰპირდით თქვენს შვილს, რომ მისი სურვილი შესრულდება კარგი ქცევისთვის?

წინააღმდეგობა გაუწიეთ ბავშვების თხოვნებსა და ცრემლებს, თუ დარწმუნებული ხართ, რომ ეს ახირებაა?

თუ მათ შეეძლოთ შეექმნათ რობოტი აღმზრდელი, რომელსაც შეუძლია სრულყოფილი განათლება. გსურთ იყიდოთ თქვენთვის?

შეგიძლიათ მოითხოვოთ თქვენი შვილისგან ისეთი რამ, რასაც ზოგჯერ თავად არ აკეთებთ?

თუ თქვენ უპასუხეთ "მე შემიძლია" 7-12 კითხვას, ეს ნიშნავს, რომ ბავშვი არის ყველაზე დიდი ღირებულება თქვენს ცხოვრებაში. თქვენ ცდილობთ არა მხოლოდ გაიგოთ, არამედ გაეცნოთ მას, მოეპყროთ მას პატივისცემით. დაიცავით ქცევის თანმიმდევრული ხაზი. შეგიძლიათ კარგი შედეგების იმედი გქონდეთ.

თუ თქვენ უპასუხეთ „მე შემიძლია“ 5-7 კითხვას, ბავშვის მოვლა თქვენთვის მნიშვნელოვანი საკითხია. თქვენ გაქვთ სწავლების უნარი, მაგრამ პრაქტიკაში მათ არათანმიმდევრულად იყენებთ. ხანდახან ძალიან მკაცრი ხარ, ან ძალიან კეთილი. თქვენ სერიოზულად უნდა იფიქროთ ბავშვის აღზრდისადმი თქვენს მიდგომაზე.

თუ თქვენ უპასუხეთ „მე შემიძლია“ 1-4 კითხვაზე, თქვენ გაქვთ სერიოზული პრობლემა ბავშვის აღზრდასთან დაკავშირებით. გაკლიათ არც ცოდნა და არც სურვილი, სურვილი, რომ თქვენი შვილი კულტურულ ადამიანად აქციოთ. გირჩევთ მიმართოთ ფსიქოლოგებს და სპეციალიზებულ ლიტერატურას.

ოჯახში აღზრდა არის საფუძველი. ყველაფერი დანარჩენი: საბავშვო ბაღი, სკოლა, კოლეჯი, გარემო - დამატებითი გაპრიალება, მეტი არაფერი.

მშობლების პირადი მაგალითი განათლების მთავარი პირობაა. რასაც ბავშვი ყოველდღიურად ხედავს ოჯახში, ის აუცილებლად გადაიტანს ზრდასრულ ასაკში.

უნდა გვახსოვდეს, რომ ბავშვმა ჯერ არ იცის წესები, ამიტომ მას დეტალურად და არაერთხელ სჭირდება ახსნა. შემდეგ, რა თქმა უნდა, ამის გათვალისწინებით Პატარა ბავშვიძალიან ემოციური, აყალიბებს პოზიტიურ დამოკიდებულებას წესების მიმართ. ეს შეიძლება გაკეთდეს წესების შესახებ საუბრების, მოთხრობების წაკითხვის გზით, სადაც პერსონაჟები არასწორად იქცევიან და განიხილავენ წაკითხულს. და, რა თქმა უნდა, მთავარია თავად მოზარდებმა სწორად მოიქცნენ. მაშინ ბავშვი, ყველაფერში მიბაძავს ზრდასრულს, მასაც მიბაძავს სწორ ქცევაში.

Ერთ - ერთი მნიშვნელოვანი პირობებიბავშვის ქცევის კულტურის აღზრდა არის ბავშვის მიმართ მოზრდილების მოთხოვნების ერთიანობა. ერთი შეხედვით, ამის მიღწევა არ არის რთული, მაგრამ თანამედროვე ცხოვრების რეალობა ყოველ ნაბიჯზე მეტყველებს, მაგალითად, რომ ბაღში მოთხოვნები ერთია, დედას სხვა ჰყავს, ბებიას კი სხვისი საშუალება აქვს.

მშობელთა კრების გადაწყვეტილების პროექტი:

1.ასწავლეთ ბავშვებს კულტურული ქცევის წესები

2.მშობლები ბავშვისთვის მისაბაძი მაგალითი უნდა იყვნენ

3. ოჯახში მოზარდებისგან ბავშვის მიმართ მოთხოვნები უნდა იყოს ერთგვაროვანი

A. S. Makarenko წერდა: ”ჩვენი შვილები ჩვენი სიბერეა, ცუდი აღზრდა არის ჩვენი მომავალი მწუხარება, ეს არის ჩვენი ცრემლები, ჩვენი დანაშაული სხვა ადამიანების წინაშე”.

ასე რომ, ჩვენ, უფროსებს, გვქონდეს საკმარისი მოთმინება, სიყვარული და სულიერი ძალა, რათა ჩვენი შვილები ავიყვანოთ ქცევის კულტურის სიმაღლეებზე.

მრგვალი მაგიდა მშობლებისთვის

თემა: „სიკეთის გამომუშავება შინაურ ცხოველებთან კომუნიკაციის გზით“.

მასწავლებელი, კონდრატოვა სვეტლანა ლეონტიევნა

სამიზნე:წაახალისონ მშობლები, რომ შეგნებულად ჰყავდეთ ოჯახში ცხოველი შვილისთვის, ხელი შეუწყონ ბავშვებსა და ბუნების სამყაროს წარმომადგენლებს შორის მჭიდრო კომუნიკაციას და მათ მიმართ მზრუნველი დამოკიდებულების ჩამოყალიბებას.

პროგრესი

I. წინასწარი სამუშაოები.

მშობლების მიერ ფოტო გამოფენის ნახვა თემაზე: „ჩვენ ბუნების მეგობრები ვართ“.

მოამზადეთ ბავშვების ისტორიების აუდიოჩანაწერი მათი შინაური ცხოველების შესახებ.

მოამზადეთ მშობლებისთვის სასაცილო ისტორიები ბავშვისა და შინაური ცხოველის ურთიერთობის შესახებ.

II. Მთავარი სცენა.

1. თემის ანონსი და შესავალი ნაწილი.

2. საკითხების განხილვა.

რა არის სიკეთე? (მშობელთა განცხადებები)

"სიკეთე" არის პასუხისმგებლობა, ემოციური განწყობა ადამიანების მიმართ, სხვებისთვის სიკეთის გაკეთების სურვილი, ამბობს S. I. Ozhegov რუსული ენის განმარტებით ლექსიკონში.

ერთ-ერთ პედაგოგიურ მცნებაში ვ.ა. სუხომლინსკიმ თქვა, რომ ბავშვის გონებისა და გრძნობების პირველი შეხება მის გარშემო არსებულ სამყაროზე უნდა იყოს ნაზი და მოსიყვარულე.

ისევ სიკეთე და სიკეთე არის ყველაზე წვრილი და ძლიერი ფესვები, რომლებიც კვებავს ბავშვობის სიხარულის ხეს, ნაზი შეხების სიხარულს ცოცხალ და ლამაზთან. პატარა ადამიანს ყველა ცოცხალი არსება უნდა უყვარდეს, რადგან მხოლოდ სიკეთე ავლენს ბავშვს ურთიერთგაგების სიხარულს.

ყოველივე საუკეთესო და კარგი კაციბუნებიდან იღებს. ის ჩვენი მთავარი მასწავლებელია, ის ჩვენია მთავარი ასისტენტიბავშვების აღზრდაში. სიკეთეში, სილამაზეში, სიმშვიდეში და სიხარულში ცხოვრების სურვილი - ეს არის ის, რაც უნდა ვასწავლოთ ჩვენს შვილებს.

3. დისკუსია მშობლებთან ფოტოგამოფენის შესახებ.

4. ბავშვების ისტორიების აუდიოჩანაწერების მოსმენა შინაური ცხოველების შესახებ. მშობლების მოსაზრებების გამოხატვა მათ მოსმენის შესახებ.

5. ბავშვისთვის შინაურ ცხოველებთან ურთიერთობის სარგებელსა და ოჯახში მათი შენახვის პირობებთან დაკავშირებული საკითხების განხილვა.

მათთან ურთიერთობისას დადებით ემოციებს იძლევიან.

თამაშისა და ლაპარაკის შესაძლებლობა, ცხოველის მოფერება აუცილებელია ბავშვებისთვის, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც მოზარდები მუდმივად არიან დაკავებულნი მათთან ურთიერთობისას, ბავშვებს უვითარდებათ თანაგრძნობისა და თანაგრძნობის უნარი, გაიგონ სხვები.

რა პრობლემები ჩნდება, როდესაც ბავშვს სურს ცხოველი ჰყავდეს? (მშობელთა განცხადებები)

ბავშვები ხშირად ითხოვენ კატის ან ძაღლის ყიდვას. ბუნებაში, ქვეყანაში, ცხოველები არ არიან შემაფერხებელი. მაგრამ თუ ზუსტად იცით, რომ შემოდგომაზე მას თქვენს ბინაში არ მიიყვანთ, მაშინვე იპოვეთ ძალა, რომ უარი თქვათ თქვენს პატარაზე. არა მარტო თვალსაზრისით გარემოსდაცვითი განათლება, მაგრამ უპირველეს ყოვლისა, ზნეობრივი აღზრდის თვალსაზრისით, არაფერია იმაზე უარესი, ვიდრე სახლის სითბოს მიჩვეული ცხოველის გაძევება და ბავშვთან დამეგობრება. გარდა ამ აქტის უარყოფითი ასპექტებისა, ეს არის ბუნებისადმი მიმღებლობის გაკვეთილიც, რომელიც თქვენ ასწავლეთ თქვენს შვილს. ამით თქვენ აძლევთ ბავშვს ბუნების მიმართ უპასუხისმგებლო მოქცევის საფუძველს, მიაჩნიათ, რომ ჩვენ ადამიანები უფრო მნიშვნელოვანი ვართ ვიდრე ჩვენი პატარა ძმები.

განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს ისეთ საკითხს, როგორიცაა ზოგიერთში აღმოფხვრა ბავშვებს სურთ ცხოველების წამება, განადგურება, ბუნებას ზიანის მიყენება.

დაიმახსოვრე, ბავშვები ძალიან მიმღებნი არიან, მათ სჯერათ ყველაფრის სიმართლის, რასაც ასწავლიან. ისწავლეს მათზე თანაგრძნობა და ზრუნვა, ბავშვები იწყებენ სიკეთისა და მზრუნველობის გამოვლენას თანატოლებისა და მშობლების მიმართ. თუნდაც ეს წვრილმანი იყოს, დროთა განმავლობაში ისინი დიდ და კარგებად გადაიქცევიან. ამიტომ, არც ერთი წუთი, არც ერთი დღე არ უნდა გამოტოვოთ განათლებაში. სიკეთის აღზრდა მშობლებისთვის სისტემატური და მუდმივი ამოცანა უნდა იყოს.

Ძვირფასო მშობლებო!

ჩვენი მშვიდობა და ბედნიერება საერთო სახლიჩვენს ხელში, მხოლოდ ერთად შეგვიძლია შევინარჩუნოთ ეს საერთო სახლი დედამიწის ყველა მკვიდრისთვის, ჩვენი შვილებისთვის და შვილიშვილებისთვის. ამიტომ, სახე უნდა მივაქციოთ ბუნებას, მის პრობლემებს. თითოეული ჩვენგანი უნდა ვიზრუნოთ ჩვენი საერთო სახლის დაცვასა და სისუფთავეზე!

6. რჩევა მშობლებს: "რომელი ცხოველი უკეთესია სახლში?"

ყველა ბავშვს უყვარს ცხოველები და ბევრს სურს სახლში ჰყავდეს კნუტი, ძაღლი, ჩიტი ან კუ. უპირველეს ყოვლისა, ცხოველი შეიძლება გახდეს კარგი მეგობარიოჯახში მხოლოდ ბავშვებისთვის ან დახურული, მორცხვი ბავშვებისთვის. მაგრამ თუ სახლში ცხოველი გამოჩნდება, ეს დიდ პასუხისმგებლობას იწვევს, რასაც მშობლებიც ეკისრებათ.
შინაური ცხოველი მოითხოვს ზრუნვას და ყურადღებას, პასუხისმგებლობას და დამოუკიდებლობას თქვენი შვილისთვის და ამავდროულად ხელს უწყობს მის განვითარებას. თუმცა, ცხოველისადმი ინტერესი ხშირად ძალიან სწრაფად ქრება და სიხარული გადაიქცევა მძიმე პასუხისმგებლობად.
მშობლებმა, ისევე როგორც ბავშვებმა, უნდა იცოდნენ, რომ ცხოველს ყოველდღიური მოვლა სჭირდება. მას სჭირდება კვება, გაწმენდა და მოვლა. ამას დრო სჭირდება, რომლის დახარჯვა ყოველდღიურად მოუწევს და, გარდა ამისა, ფულიც ღირს. არა მხოლოდ თქვენი შვილი, არამედ თქვენ თავად უნდა დაეთანხმოთ ცხოველის ყურადღების მიქცევას და მოვლას. ასევე აუცილებელია იმის დადგენა, თუ ვინ მოუვლის ცხოველს, როცა მთელი ოჯახი შვებულებაშია. შესაძლოა მეგობრების ან ნათესავების მონახულება, რომლებსაც უკვე ჰყავთ შინაური ცხოველი, დაგეხმარებათ გაიგოთ, რა პრობლემები შეიძლება წარმოიშვას თქვენს სახლში. შესაძლოა, ოჯახში ვინმეს ალერგია აწუხებს, მაშინ კითხვა თავისთავად ქრება.
Ბავშვებისთვის სკოლამდელი ასაკიყველაზე შესაფერისი შინაური ცხოველები არიან კურდღლები, ოქროს ზაზუნები ან ზღვის გოჭები. მათი აყვანა და მოფერება შეიძლება, საკმაოდ გამძლეა და მათი გამოკვება დიდ პრობლემას არ წარმოადგენს. ოქროს ზაზუნების გარდა, რომლებიც განსაკუთრებით აქტიურდებიან საღამოობით, ყველა ეს ცხოველი მოითხოვს ყოველდღიური მოვლა. გარდა ამისა, სიარულზეც უნდა იზრუნოთ, რადგან გალიაში მუდმივი ყოფნა ცუდ გავლენას ახდენს ამ ცხოველების საყრდენ სისტემაზე. გალია კვირაში ერთხელ ან ორჯერ მაინც უნდა გაიწმინდოს, წინააღმდეგ შემთხვევაში სუნი მალე აუტანელი გახდება.
ზოგიერთ ბავშვს უყვარს ბადეები, კანარები ან აკვარიუმის თევზი. მაგრამ ამ ცხოველებზე ზრუნვისას მათ უფროსების დახმარება დასჭირდებათ. კატები ძალიან მორცხვი არიან და ყოველთვის არ არიან კარგი თანამგზავრები, მაგრამ უფრო ადვილია მათი შენახვა სახლში. ძაღლები, პირიქით, ძალიან მოსიყვარულეები და ადამიანებზე დამოკიდებულები არიან. ისინი შეიძლება იყვნენ ბავშვისთვის იდეალური თანამოაზრე, მაგრამ მათ სჭირდებათ დიდი მოვლა, ყურადღება, სიარული და ვარჯიში.
ამიტომ, აიღეთ ძაღლი მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ თქვენ თვითონ გინდათ ეს და არა მხოლოდ თქვენი შვილის ახირების გამო. ძაღლს ბევრი სივრცე და დრო სჭირდება, რადგან ის ხდება თქვენი შვილის ნამდვილი ოჯახის წევრი და ერთგული მეგობარი. ძაღლის არჩევისას მხედველობაში უნდა იქნას მიღებული ხასიათის თვისებები, რომლებიც, ერთის მხრივ, დამახასიათებელია კონკრეტული ჯიშისთვის, ხოლო მეორეს მხრივ, კონკრეტული ცხოველისთვის. საუკეთესო რჩევაა კინოლოგიური კლუბის, ძაღლების მომზადების სკოლიდან ან ვინმეს, ვისაც ძაღლი ჰყავს.

7. დისკუსია მშობლებთან ბავშვის ცხოველთან, ფრინველთან ან თევზთან ურთიერთობის სასაცილო ისტორიების შესახებ.

8. მორალური სიტუაციების ანალიზი.

9. მშობლების გამოცდილების გაცვლა ოჯახში ბუნების წარმომადგენლების ცხოვრებისა და ბავშვის ქცევაზე ცხოველის გავლენის შესახებ.

10. მშობლების მოსაზრებების განცხადებები ამ თემაზე.

11. დისკუსიის შეჯამება.

12. ურთიერთქმედების ფორმის შეფასება სხვადასხვა ფერის ნიშნების გამოყენებით.

ბევრ ბავშვს ესმის რა არის სიკეთე, მაგრამ მათი ქმედებები ყოველთვის არ არის კეთილი. ჩვენი ამოცანა კი, უფროსების ამოცანაა, ადრეული ბავშვობიდანვე ჩაუნერგოთ მათ კეთილი საქმის კეთების მოთხოვნილება.

რა არის სიკეთე? ამ კითხვაზე პასუხი წავიკითხოთ ოჟეგოვის განმარტებით ლექსიკონში: ”სიკეთე არის პასუხისმგებლობა, ემოციური განწყობილება ადამიანების მიმართ, სხვებისთვის სიკეთის გაკეთების სურვილი” .

• სიკეთე არის ძალიან რთული და მრავალმხრივი პიროვნების თვისება. წიგნში მოცემულია შვიდი მთავარი "ნაბიჯები" სიკეთე.
• მეგობრობა არის ღია და სანდო დამოკიდებულება ადამიანების მიმართ.
• პატიოსნება არის გულწრფელობა და სიმართლე მოქმედებებში და აზრებში.
• პასუხისმგებლობა არის სხვა ადამიანების დახმარების სურვილი.
• სინდისი არის მორალური პასუხისმგებლობა ადამიანის ქმედებებზე.
• თანაგრძნობა - თანაგრძნობა, თანაგრძნობა, სხვისი ტკივილის შეგრძნების უნარი.
• თავადაზნაურობა - მაღალი მორალი, უანგარობა.
• სიყვარული არის ღრმა გულწრფელი გრძნობა, დადებითი დამოკიდებულების უმაღლესი ხარისხი.

საიდუმლო არ არის, რომ ბევრი ახალგაზრდა მშობელი თვლის, რომ აუცილებელია ბავშვში აღზარდოს არა სიკეთე, არამედ ძლიერი ხასიათი, რომელიც დაეხმარება მას ცხოვრებაში. ასეთი მოზარდების აზრით, დღეს ისინი, ვინც გადარჩებიან და აყვავდებიან, არიან ისინი, ვინც გამოირჩევიან ეგოიზმით, თავდაჯერებულობით და საკუთარი ინტერესების ნებისმიერ ფასად დაცვის უნარით.

მსგავსი პედაგოგიური პოზიცია, როცა სიკეთე ეწინააღმდეგება "აგრესიული" პიროვნული თვისებები, მცდარი და საზიანოა არა მხოლოდ საზოგადოებისთვის, არამედ თავად ბავშვებისთვისაც, მიუხედავად იმისა, ოჯახში ბიჭი იზრდება თუ გოგო. ნამდვილი ნებაყოფლობითი თვისებები არა მხოლოდ არ გამორიცხავს სიკეთეს, პასუხისმგებლობას და მგრძნობელობას, არამედ დიდწილად მათ მიერ წინასწარ უნდა იყოს განსაზღვრული. თორემ ადამიანში გულქვა ეგოისტი იზრდება.

აუცილებელია ბავშვში სიკეთის და მგრძნობელობის გამომუშავება ისეთივე, თუ მეტი არა, დაჟინებით და თანმიმდევრულობით, როგორც ნებისყოფა. და რაც მთავარია, სიკეთე მხოლოდ სიკეთით შეიძლება განვითარდეს.

ბავშვის აღზრდა არ უნდა გავიგოთ, როგორც მისი ქცევის მოწესრიგება და მისთვის ზნეობრივი ქადაგებების კითხვა. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა რაც შეიძლება ადრე იგრძნოს სხვისი ტანჯვის რეალობა და თანაგრძნობა მის მიმართ, რათა მას შეეძლოს უყვარდეს, მოწყალება, პატიება და დახმარება. მშობლების ამოცანაა შექმნან და მუდმივად შეინარჩუნონ ოჯახში სიყვარულისა და სიკეთის, წყალობისა და ურთიერთდახმარების ატმოსფერო.

მშობლები არიან ბავშვის პირველი მეგზურები მორალური მოთხოვნების გაგებაში და დაუფლებაში, ეხმარებიან მას შეძენაში სოციალური გამოცდილება. ის, რაც ოჯახში მშობლების მიერ არის დათესილი, მთელი ცხოვრება იზრდება. ა "დათესვა" მშობლები ძირითადად პირადი მორალური მაგალითით. განათლება დაფუძნებულია მამისა და დედის ცხოვრების მაგალითზე, ის ყოველთვის აქტიურია, მიუხედავად იმისა, ოჯახში საუბრობენ თუ არა მორალზე და ქცევის სტანდარტებზე.

დღესდღეობით მოხდა, ასე ვთქვათ, ცნებების ჩანაცვლება. ზოგჯერ გესმით მსგავსი რამ: „ბიჭი აყვავებული ოჯახიდან. დედა წარმატებული კომპანიის ეკონომისტია. მამას თავისი საქმე აქვს. როგორ შეეძლო ამ ბავშვს ასეთი საშინელი რამის გაკეთება? ” მაგრამ ოჯახის კეთილდღეობა ამით არ განისაზღვრება ფინანსური სიტუაცია, ა მაღალი დონეშიდაოჯახური მორალი, როდესაც ოჯახის ზრდასრული წევრები მთელი თავისი ქცევით (არა მორალიზაციული)ჩაუნერგოს ბავშვებს მგრძნობელობა, პასუხისმგებლობა და თანაგრძნობა.

შვილთან ურთიერთობისას არ დაგავიწყდეთ მას სიკეთის მაგალითების მიცემა.

ყველა მშობელს არ ესმის, რომ სიკეთის სწავლება იწყება კარგი საქმის დაჯილდოვებით. ბავშვმა თავისი სათამაშო დედას პირველად გადასცა. „ოჰ, რა მშვენიერი პირამიდაა! - უნდა უთხრას. -როგორ მინდა მასთან თამაში. და რა კარგი იყავი, რომ მომეცი ეს სათამაშო! გმადლობთ, ჩემო კარგო პატარავ!” დედა ამ სიტყვების ნაცვლად ნაჩქარევად, არ შეამჩნია შვილის პირველი კეთილშობილება და სიკეთე, სულ სხვას ამბობს: „ითამაშე შენი თავი. ეს შენი პირამიდაა!”

ზრდასრული ასწავლის სიკეთეს იმით, რომ შეუმჩნევლად ამახვილებს ბავშვის ყურადღებას, პირველ რიგში, სხვა ბავშვის პიროვნებაზე: "არ ატკინო გოგო" ; "ბავშვი ტირის, მოდი და დაამშვიდე" ; "მიეცით ბიჭს თქვენი მანქანა სათამაშოდ, მას მოეწონა" .

სიკეთის არსი არის თანაგრძნობის უნარი. ხშირად მოზარდები ბავშვებს ნებას რთავენ ცხოველების ტკივილს. თუ ჩვილმა ჩიტს ან კატას ჯოხი დაუქნია, არ უნდა გაიცინოთ, გაამართლოთ, სჯერათ, რომ ის ჯერ კიდევ პატარაა და არაფერი ესმის. თქვენ უნდა მშვიდად, მაგრამ დარწმუნებით თქვათ თქვენი უკმაყოფილების შესახებ მისი საქციელით. ბავშვს შეიძლება სურდეს გაიმეოროს თავისი ექსპერიმენტი, მაგრამ მშობლები მტკიცე უნდა იყვნენ.

ბევრი ასეთი გაკვეთილი იქნება საჭირო. მათ ძალიან ადრე უნდა დაიწყონ. აუცილებელია კარგი გრძნობების ჩანერგვა იმ სიკეთეზე დაყრდნობით, რომელიც უკვე ჩამოყალიბდა ხასიათში ან იწყებს ფორმირებას.

ბავშვებში ასეთი აღზრდა რომ დაიწყოს, როგორც ჩანს, "ძველმოდური" , მაგრამ საზოგადოებაში გადარჩენისთვის აუცილებელი თვისებები, როგორიცაა სიკეთე, ურთიერთდახმარება, დამორჩილება, საჭიროა ძალიან ადრეული ასაკიდან. არ უნდა იფიქროთ, რომ 3 წლამდე ბავშვებს ცოტა ესმით და არაფერი ახსოვთ. სწორედ ამ პერიოდშია მათი მთელი არსება მზად ისწავლოს და გაიგოს სამყარო, შეითვისოს მისი კანონები და წესები. ყველაფერი, რასაც ის ხედავს და ისმენს სიცოცხლის პირველ წლებში, დეპონირებულია ტვინის ქვექერქში. ასე რომ, მოგვიანებით მას შეიძლება არ ახსოვდეს ზუსტად რა უთხრა დედამ 1 წლისა და 1 თვის განმავლობაში: "ჩვენ უნდა ვიზრუნოთ ჩვენს პატარა ძმებზე" , მაგრამ შეიცნობს ამას თითქოს ინტუიციურად, როგორც რა თქმა უნდა.

დაიწყეთ თქვენს შვილებში ჩაუნერგოთ თანაგრძნობა ადამიანების მიმართ, თანაგრძნობის უნარი, სხვების ბედნიერებით გახარება, ბუნების, მცენარეების და ცხოველების სიყვარული და პატივისცემა. ამისთვის საკუთარი თავით უნდა დაიწყოთ, რადგან მშობლები ყველაზე მნიშვნელოვანი მისაბაძი მაგალითია.

ისაუბრეთ რთულ საკითხებზე მარტივად

ამისთვის სულიერი განათლებაძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვისთვის წაკითხვა გამაფრთხილებელი ზღაპრებიბედნიერი დასასრულით, რომელშიც სიკეთე ყოველთვის იმარჯვებს ბოროტებაზე. უმჯობესია, საბავშვო წიგნი ზღაპრებით შეიცავდეს ფერად ნახატებს, რომლითაც შეგიძლიათ ყველაზე პატარა ბავშვებს საკუთარი სიტყვებით აუხსნათ რა ხდება.

უფროსი ბავშვებისთვის (2-3 წლიდან)შეგიძლიათ კარგი საგანმანათლებლო მულტფილმების ან საბავშვო სატელევიზიო შოუების ყურების უფლება, სადაც მთავარი გმირები სიკეთის კეთებას სწავლობენ. ბავშვები ვიზუალურ სურათებს ბევრად უფრო ნათლად აღიქვამენ.

როგორ დავაჯილდოოთ ან დასაჯოთ ბავშვი

ასევე ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის წახალისება სწორი საქმისთვის, აცნობეთ მას, რომ ადამიანები ყოველთვის მადლიერებით პასუხობენ კეთილ საქმეებს და შეუძლიათ დააჯილდოონ ის, ვინც მათ უბედურებაში დაეხმარა.

თუ თქვენმა შვილმა რაღაც დააშავა (ეზოს კატას დაარტყა, უდანაშაულო ყვავილი ამოძირკვა), ესაუბრეთ მას როგორც ზრდასრულს, აუხსენით, რომ ასეთი ქმედებები ყოველთვის ისჯება. მაგრამ თუ ხედავთ, რომ ბავშვი ნანობს, დაეხმარეთ მას გამოსწორებაში (დააკარით განაწყენებულ კატას და მიაწოდეთ, დახეული ყვავილი დააბრუნეთ თავის ადგილას).

დასჯისას იფიქრე!? Რისთვის?!

დასჯის შვიდი წესი:

1. სასჯელმა არ უნდა ზიანი მიაყენოს ჯანმრთელობას, არც ფიზიკურ და არც გონებრივ. სასჯელი სასარგებლო უნდა იყოს.
2. თუ ეჭვი გეპარებათ დასჯა თუ არა, ნუ დასჯით.
3. სასჯელი სიყვარულის ხარჯზე არ ხდება, რაც არ უნდა მოხდეს, ნუ მოაკლებთ შვილს დამსახურებულ ქებას ან ჯილდოს.
4. ხანდაზმულობის ვადა. ჯობია არ დაისაჯო, ვიდრე დაგვიანებით დაისაჯო. დაგვიანებული სასჯელები ბავშვს უნერგავს წარსულს, ხელს უშლის მას განსხვავებული გახდეს.
5. დასჯილი - პატიება (ძველ ცოდვებზე არც ერთი სიტყვა)
6. დასაჯე, მაგრამ ნუ დაამცირებ.
7. სასჯელი ნათელი უნდა იყოს. ბავშვმა ზუსტად უნდა იცოდეს, რატომ დაისაჯა.

მთავარია არ დაგვავიწყდეს, რომ ბავშვი სარკესავით ასახავს მშობლების ქცევას. განავითარეთ სულიერად და თქვენი ბავშვი გაიზრდება თქვენს შემდეგ!

რჩევა მშობლებს ბავშვების აღზრდაში

1. არასოდეს გაზარდოთ ვინმე ცუდ ხასიათზე.
2. მკაფიოდ დაადგინეთ რა გსურთ თქვენი შვილისგან და აუხსენით მას. და ასევე გაარკვიეთ რას ფიქრობს იგი ამაზე.
3. მიეცით თქვენს შვილს დამოუკიდებლობა, ნუ აკონტროლებთ მის ყოველ ნაბიჯს.
4. შეაფასეთ მოქმედება და არა პიროვნება. ადამიანის არსი და მისი ინდივიდუალური ქმედებები არ არის ერთი და იგივე.
5. ნება მიეცით თქვენს შვილს გრძნობდეს (ღიმილი, შეხება)რომ თანაუგრძნობ მას, გჯეროდეს. მიუხედავად მისი შეცდომებისა.
6. მშობელი (პედაგოგი)უნდა იყოს მტკიცე, მაგრამ კეთილი.

ბავშვების აღზრდის ერთ-ერთი მცნება არის ის, რომ ბავშვი უნდა იყოს კეთილი, გულუხვი, შეეძლოს მეგობრებთან გაზიარება და დიდი სიხარულით გაცემა, ვიდრე აყვანა.