სწრაფი კითხვის შედარების უმარტივესი გზაა საკვების მიღება. როგორც ჩვენ ვიყენებთ ცილებს, ცხიმებს, ნახშირწყლებს და ვიტამინებს, ჩვენ ვხმარობთ წერილობით ინფორმაციას. სწრაფი კითხვით ჩვენ ვაკლებთ „ლანჩის დროს“, მაგრამ ზოგიერთ შემთხვევაში ამას აზრი არ აქვს.

გარდა კალორიებისა და კვებითი ღირებულებისა, საკვებში ბევრი სხვა სიამოვნებაა. ჩვენ არ ვცდილობთ სწრაფად გადავყლაპოთ შეფ-მზარეულის მიერ მომზადებული რესტორნის კერძი, რომელიც სუფრაზე ყველა წესით არის მორთული. სწრაფად კითხვის მხატვრული ლიტერატურა ისეთივე უცნაურად გამოიყურება, თუ, რა თქმა უნდა, არ ხართ ფილოლოგიის სტუდენტი, რომელსაც სემესტრის განმავლობაში საკუთარ თავში ლიტერატურის გრძელი სიის შეტანა სჭირდება.

საჭიროა საქმიანი და საგანმანათლებლო მიზნებისთვის. როდესაც ამ სტატიაში ვამბობთ „კითხვას“, ვგულისხმობთ საგანმანათლებლო თუ ბიზნეს ლიტერატურის, პროფესიული ტექსტების და ახალი ამბების კითხვას. კითხვის საშუალო სიჩქარე ჩვეულებრივი ადამიანი- დაახლოებით 800 სიმბოლო წუთში, დამახსოვრების კოეფიციენტის გათვალისწინებით. რამდენად შეიძლება მისი გაზრდა?

ბიზნესის წაკითხვის სიჩქარე ასევე განსხვავდება:

• ანალიტიკური- ყველაზე რთული. აუცილებელია ახალი პარადიგმების, პრინციპების, მიდგომების დაუფლება და გაგება. ასიმილაციის სტრუქტურა ჯერ არ არის ჩამოყალიბებული ამ ინფორმაციისთვის, ჩვენ არ ვიცით როგორ გამოვიყენოთ და როგორ მოვახდინოთ მისი კლასიფიკაცია. ეს არის ყველაზე ნელი კითხვა, რადგან სერიოზულად უნდა იფიქროთ ამ ინფორმაციაზე. ჩემი სიჩქარე წუთში 3100 სიმბოლოა.
• შესავალი- მარტივი და გასაგები კითხვა. ჩვენ უკვე გვაქვს ცოდნის სისტემა ჩვენს თავში, უბრალოდ ვამატებთ ახალ ფაქტებს, ცნებებს და თვალსაზრისს. ეს ასევე მოიცავს ყველა სიახლეს და ისტორიას. სწრაფი კითხვა. ერთი და ნახევარი ორჯერ უფრო სწრაფად ვიდრე ანალიტიკური. ჩემი სიჩქარე წუთში 4800 სიმბოლოა.
• ძიება- ყველაზე სწრაფი კითხვა. საჭირო ინფორმაციის ძიება ტექსტის დიდ მასივში. ვარგისია თავში ცოდნის აღსადგენად. სიჩქარის კითხვა, 4-5-ჯერ უფრო სწრაფი ვიდრე ანალიტიკური კითხვა. ჩემი სიჩქარე წუთში 14000 სიმბოლოა.

უპირატესობები აშკარად ჩანს. მოცემული სიჩქარე არის დამახსოვრების კოეფიციენტის გათვალისწინებით. ყოველი ტესტის შემდეგ სვამენ კითხვებს იმის შესამოწმებლად, თუ რა ინფორმაცია რჩება თქვენს თავში.

სწრაფი კითხვის ამ ობიექტური უპირატესობებით, მე ვპოულობ „მტკიცებულებებს“, რომ . სამწუხაროდ, ამ განცხადებებს ავრცელებენ ადამიანები, რომლებმაც ან არ იციან დაჩქარებული კითხვა, ან ვინც ცდილობდა დაეუფლა, მაგრამ ვერ შეძლო. კლასიკური მოთხრობა: „პასტერნაკი არ წამიკითხავს, ​​მაგრამ ვგმობ მას“.

რა უნდა გავაკეთოთ, რომ შევიყვაროთ სისწრაფე კითხვა

წარმოიდგინეთ სკოლამდელი აღზრდის ბავშვი, რომელიც ჭკვიანურად ამტკიცებს, რომ მარცვლებით კითხვა ბევრად უფრო ცნობიერი მიდგომაა, ვიდრე სიტყვებით კითხვა. ის საშუალებას გაძლევთ გააზრებულად აღიქვათ თითოეული სიტყვა და მოუსმინოთ მის ხმას. სასაცილო? ასე გამოიყურება ადამიანი, რომელიც ამტკიცებს, რომ ნელი სიტყვების კითხვა სჯობს სისწრაფეს.

რა თქმა უნდა, სწრაფი კითხვა არ იმუშავებს, თუ ისწავლით ტექსტის უბრალოდ ათვისებას. სწრაფად წასაკითხად, ტვინში ტექსტის სწრაფად ჩატვირთვის შესაძლებლობა საკმარისი არ არის. სწრაფი კითხვა არის უნარების ერთობლიობა წერილობითი ინფორმაციის დამუშავებისთვის. კიდევ რა უნდა იცოდეთ, რომ სწრაფი კითხვა თქვენთვის სასარგებლო და საყვარელ ინსტრუმენტად აქციოთ?

დასვით კითხვები

საბაზისო უნარი, რომლის გარეშეც კითხვას აზრი არ აქვს. თქვენ უნდა მოემზადოთ კითხვისთვის. თუ ჩვენ ვკითხულობთ კითხვების დასმის გარეშე, მაშინ არაფერი გვაქვს გასაჭირი. კითხვები არის კაკვები, რომლებსაც ჩვენ ვათავსებთ ინფორმაციის გზაზე. ჩვენი ამოცანაა მნიშვნელობების დაჭერა. კითხვების წყალობით, ჩვენ ვიძირებით ცნობიერად კითხვაში, აქცენტს ვაკეთებთ არა პროცესზე, არამედ მიზანზე.

ჰკითხეთ საკუთარ თავს: „რა მინდა ვიპოვო ამ წიგნში? რა ქმედებებს ვაპირებ მისი წაკითხვის შემდეგ? რისი გაკეთება მინდა ვისწავლო განსხვავებულად? რა მაკლია?

ივარჯიშეთ მეხსიერება

თავში დარჩენილი ინფორმაციის რაოდენობა არ არის დამოკიდებული კითხვის სიჩქარეზე. ამიტომ, უცნაურად ჟღერს იმის თქმა, რომ სიჩქარის კითხვის შემდეგ თქვენს თავში ცოტა ინფორმაცია რჩება. ვკითხავ, რამდენი დაგვამახსოვრდა ბოლოდან ნორმალური სიჩქარით წაკითხული? შევძლებთ თუ არა მისი შინაარსის ან ძირითადი პუნქტების გადახედვას? იმისათვის, რომ ინფორმაცია მოხვდეს თქვენს თავში, თქვენ უნდა განავითაროთ თქვენი მეხსიერება.

არსებობს ასობით სავარჯიშო, რომელიც გვეხმარება შევინარჩუნოთ ახალი ცოდნა ჩვენს თავში. არის მექანიკა, რომელიც ჩაწერს ახალ სიტყვებს, სურათებს, მონაცემებს.

ივარჯიშეთ მაშინაც კი, თუ არ აპირებთ სწრაფად კითხვის დაუფლებას: ძლიერი მეხსიერება ყოველთვის დაგეხმარებათ ცხოვრებაში. ჩვევად აქციეთ სავარჯიშო „30 წამი“: ისწავლეთ ნებისმიერი ინფორმაციის გაცვლის ძირითადი იდეების ჩამოყალიბება 30 წამში.

ამ გზით, თქვენი ყურადღება ყოველთვის იქნება ორიენტირებული მნიშვნელოვანი მნიშვნელობების დამახსოვრებაზე და მათ არსებულ ცოდნის სისტემასთან დაკავშირებაზე.

კონცენტრირება გააკეთე ტექსტზე

ჩვენი გონებრივი შესაძლებლობებიამჟამად აქვს ლიმიტი. ჩვენ შეგვიძლია მხოლოდ შეზღუდული რაოდენობის აზრების შენახვა ჩვენს თავში. როგორც წესი, კითხვა ნელდება და დამახსოვრება მცირდება, რადგან მუდმივად გვიფანტავს ზედმეტი აზრები. თუ ვისწავლით გარე სტიმულების კონტროლს და კონცენტრირებას ტექსტზე, მაშინ გაცილებით მეტი ინფორმაცია დარჩება ჩვენს თავში.

ყურადღება გაქრება, როცა ან მოწყენილი ვართ ან ვღელავთ. კონცენტრირებისთვის საჭიროა ამ მდგომარეობიდან გამოსვლა.

კონცენტრირების სხვა სავარჯიშოები მარტივად შეგიძლიათ ნახოთ ლიტერატურაში და ინტერნეტში.

იფიქრე პარალელურად

ჩვენ ყველას გვაქვს ელემენტარული ორი ბილიკი აზროვნება. შესაძლოა, ტელეფონზე ვსაუბრობთ და გვაინტერესებს, სად მივმართოთ გზაჯვარედინზე. შეგვიძლია ხვალინდელი დღის გეგმები დავსახოთ და ლანჩი მოვამზადოთ. მაგრამ ჩვენ არ ვავითარებთ ამ უნარს, მაგრამ შეგვიძლია გამოვიყენოთ იგი სრულად: ერთდროულად წაიკითხოთ და ვიფიქროთ ტექსტზე დიდი სიჩქარით. თუ სწრაფად კითხულობთ, მაგრამ არ გაქვთ დრო ამაზე ფიქრისთვის, მაშინ, რა თქმა უნდა, კარგავთ იმას, რაც დაწერეთ.

დროთა განმავლობაში თქვენ განაახლებთ აზროვნების მეორე არხს და ერთი წიგნის კითხვისას შეძლებთ ერთდროულად წაიკითხოთ და იფიქროთ.

დაუბრუნდი წაკითხულს

რა უნდა გააკეთოს, თუ ინფორმაცია ზედმეტად რთულია გასაგებად გზაში? ჩვენ ჩვეულებრივ ვჩერდებით და ვფიქრობთ გაუგებარ ტექსტზე. ასეთი გაჩერებები ანელებს ზოგადად კითხვას, რადგან თქვენ უნდა აჩქარდეთ ნულიდან ყოველ ჯერზე. ამავდროულად, ჩვენ ყველანი კარგად ვიცნობთ ტეტრისის პრინციპს, როდესაც უწყვეტი მოქმედებები უფრო და უფრო სწრაფი ხდება. როგორ არ დავკარგოთ არც სიჩქარე და არც ინფორმაცია?

ჩემთვის ეს ფანქრით კითხვაა. არ არის საჭირო ყველა საინტერესო ფიქრის გადალახვა და შემდეგ ისევ აჩქარება. საკმარისია აღინიშნოს საინტერესო ადგილები, რომელიც მოითხოვს გააზრებას, ველებში და დაუბრუნდით მათ „სიჩქარის მიდგომის“ შემდეგ.

გაანალიზეთ წიგნის ტექსტი თქვენი კითხვებით. როდესაც შეხვდებით პასუხებს, რომლებზეც უნდა იფიქროთ, უბრალოდ მონიშნეთ ისინი, არ გჭირდებათ დაუყოვნებლივ იფიქროთ მათზე. თუ მათ მოგვიანებით ხელახლა წაიკითხავთ, გაცილებით ნაკლებ დროს დახარჯავთ.

გამოიყენეთ მიღებული ინფორმაცია

ეს წინა წესის გაგრძელებაა. მკითხველთა აბსოლუტური უმრავლესობა არ უბრუნდება წაკითხულ მასალას და არ იყენებს მას ცხოვრებაში. ისინი ბევრს კითხულობენ, მაგრამ ცოტას აკეთებენ. სწრაფად კითხვა არ დაეხმარება ასეთ ადამიანებს, სანამ ისინი არ შეცვლიან ქცევის შაბლონს.

ცოტა ჩვენგანი აქცევს ინფორმაციას შედეგებად. არ აქვს მნიშვნელობა რამდენად სწრაფად წაიკითხა წიგნი, სტატია ან სიახლე. ჩვენ ვიტანჯებით ინფორმაციული სიმსუქნით: ვიღებთ ინფორმაციას და არ ვიყენებთ, არ ვაქცევთ მას ცოდნად და მოქმედებად. ეს ჰგავს ადამიანს, რომელიც ჭამს ტკბილეულს და სახამებლიან საკვებს, იღებს ენერგიის უზარმაზარ დოზებს და ზის დივანზე. მაგრამ არსებობენ მაღალი მეტაბოლიზმის მქონე ადამიანები: ღამით შოკოლადის ფილაც რომ მიირთვან, არსად არაფერი დაილექება.

როგორ გავზარდოთ ინფორმაციის მეტაბოლიზმი? აუცილებელია ინფორმაციის ტრანსფორმაციის ჯაჭვის პრაქტიკაში დანერგვა. კითხვას აზრი უნდა ჰქონდეს.

• ინფორმაცია, რომელიც არ გახდა ცოდნა, არ აქვს მნიშვნელობა. კითხვები აქცევს ინფორმაციას ცოდნად, ამ წესით დავიწყეთ.
• ცოდნას, რომელიც არ გახდა ქმედება, აზრი არ აქვს. ცოდნა მიზანს ქმედებად აქცევს. რისი შეცვლა გვინდა ინფორმაციის დახმარებით, რას მივაღწიოთ?
• ქმედება, რომელიც არ იძლევა სასარგებლო შედეგს, უაზროა. ნება და დისციპლინა ქმედებას შედეგად გარდაქმნის. შექმენით საკუთარი ჩვევები.
• შედეგი, რომელიც არ მოაქვს კმაყოფილებას, უაზროა. ღირებულებები შედეგებს აქცევს კმაყოფილებად. შეესაბამება თუ არა შედეგი ჩვენს შინაგან ღირებულებებს?

თუ საჭიროა კონკრეტული ინფორმაცია, მიზანი და ღირებულება, მაშინ სისწრაფე კითხვა აუცილებელი და სასარგებლო უნარია. თუ მზად ხართ გადასამუშავებლად და შთანთქმისთვის დიდი რიცხვიმნიშვნელობები, რაც ნიშნავს, რომ დაგჭირდებათ სწრაფად წაკითხვის უნარი.

სწრაფად წასაკითხად, თქვენ უნდა შეძლოთ:

1. კითხვების დასმა.
2. გახსოვდეთ.
3. კონცენტრირება.
4. იფიქრე პარალელურად.
5. დაუბრუნდით წაკითხულს.
6. გამოიყენეთ ინფორმაცია.

ინტერნეტში უამრავი სტატიაა დაწერილი, რომლებშიც ნათქვამია, რომ სიჩქარის კითხვა სისულელეა. ბევრს სურს უფრო სწრაფად ისწავლოს კითხვა და ზოგიერთი მათგანი, მოტყუებული, ტოვებს ამ იდეას. ჩვენი სტატიის შემდეგ ამ უნარში ეჭვი არ გეპარებათ.

რა ტიპებად იყოფა სიჩქარის კითხვა?

სიჩქარის კითხვა ყველგან არ არის მიზანშეწონილი და მარტივი მაგალითებით აგიხსნით. თუ ამას შევადარებთ ჭამას, მაშინ უფრო სწრაფად კითხვა ნიშნავს ჭამის დროის შემცირებას, რაც მთლად ჯანსაღი არ არის, არა?

მხატვრული ლიტერატურის კითხვა არ უნდა იყოს „არასრული“ მაგალითად, თქვენ არ გჭირდებათ მისი გასინჯვა ნაჩქარევად, არამედ ნელა, ფრთხილად და სიამოვნებით, თუ არ ისწავლით ფილოლოგიურ ფაკულტეტზე, სადაც გჭირდებათ მთის კითხვა; წიგნები.

სწრაფი კითხვის უნარი სასარგებლო იქნება საქმიანი და საგანმანათლებლო მიზნებისთვის. ამ სტატიაში ზმნა „კითხვა“ გამოიყენება ბიზნეს ლიტერატურასთან, საინფორმაციო ტექსტებთან მიმართებაში, სასწავლო მასალა. ადამიანისთვის კითხვის ნორმალური სიჩქარე (საშუალო შედეგი) არის 800 სიმბოლო წუთში, რა თქმა უნდა დამახსოვრების მაღალი პროცენტის გათვალისწინებით.

მხატვრული ლიტერატურის კითხვის ნორმალური სიჩქარე განვითარებული სისწრაფით კითხვით არის 700-1000 სიტყვა წუთში. ამ სიჩქარის მიღწევა შეგიძლიათ 1-2 თვეში. წიგნები უფრო სწრაფად იკითხება და მნიშვნელობა ხშირად უკეთ ესმით. ამ უნარით შეგიძლიათ 10-15 წუთში წაიკითხოთ ის, რისი წაკითხვასაც ერთი საათი დასჭირდება სიჩქარის კითხვის გარეშე.

სცენები და ისტორიები განიხილება უფრო სწრაფად, უფრო ნათლად და ღრმა ჩაძირვით. პრაქტიკით სიტყვებს აღარ ამჩნევენ და წიგნი ფილმივით გადაეცემა ტვინში, სადაც ყველაფერი ისეა წარმოდგენილი, როგორც მკითხველს მოსწონს. სანამ წიგნს კითხულობთ წუთში 700-1000 სიტყვის სიჩქარით, რეალურ სამყაროში დრო თითქოს ნელდება.

სწრაფი წაკითხვა ბიზნეს მიზნებისთვის იყოფა 3 ტიპად:

ანალიტიკური- წარმოდგენილთაგან ყველაზე რთული. ამ ტიპს აქვს თავისი პრინციპები და მიდგომები. ასეთი ინფორმაციის ასიმილაციის სტრუქტურა არ არის მზად, ამიტომ მისი გამოყენება და კლასიფიკაცია შეუძლებელი იქნება. კითხვა ყველაზე ნელია, რადგან ინფორმაციის დამუშავება დასჭირდება. ამ ტიპის ტიპიური სიჩქარეა 3000 სიმბოლო წუთში.

შესავალი- იოლი კითხვა. ცოდნის სტრუქტურა უკვე მზად არის ჩვენს ტვინში და ყველაფერი რაც უნდა გავაკეთოთ არის ის ახალი ცნებებითა და ფაქტებით შევსება. ეს კითხვა მოიცავს ახალი ამბების ტექსტებს და სხვადასხვა სიუჟეტებს. წინაგან განსხვავებით, ამ ტიპის კითხვის სიჩქარე დაახლოებით 1,5-ჯერ მეტია. ამ ტიპის ტიპიური სიჩქარეა 4800 სიმბოლო წუთში.

ძიება- ყველაზე სწრაფი კითხვა. კითხვის მიზანია ტექსტში გარკვეული ინფორმაციის მოძიება. შესანიშნავი გზა საკუთარი ცოდნის განახლებისთვის. პირველი ტიპისგან განსხვავებით, მას აქვს სიჩქარე, რომელიც დაახლოებით 4-ჯერ მეტია. ამ ტიპის ტიპიური სიჩქარეა 14000 სიმბოლო წუთში.

წარმოდგენილი ინფორმაციის საფუძველზე, ყველა განსაზღვრავს კითხვის რა ტიპს სჭირდება. და ისევ იქნებიან ადამიანები, რომლებიც ამტკიცებენ, რომ სიჩქარის კითხვა სრული სისულელეა, მაგრამ ისინი თვითონ ან ვერ ითვისებენ მას, ან ვერ აითვისებენ. მაგალითად: „მე არ წამიკითხავს გორკის ნაწარმოებები, რადგან ის ცუდი ავტორია“.

როგორ მიყვარს სწრაფი კითხვა

ადამიანი, რომელიც ამტკიცებს, რომ ნელი კითხვა ბევრად უკეთესია, ვიდრე სწრაფი კითხვა, რადგან ის უკეთესი, ეფექტური და დასამახსოვრებელია, შეიძლება შევადაროთ ხუთი წლის ბავშვს, რომელიც იგივეს იტყვის მარცვლების კითხვაზე.

სისწრაფე კითხვას არავითარი სარგებელს მოაქვს, თუ არ არის ტექსტის გაგება ან თუ ის არსებობს, მაგრამ დაბალ დონეზე. მართლა, რა აზრი აქვს მაშინ? სიჩქარის კითხვის მიზანია ადამიანის კითხვის მაქსიმალური სიჩქარის განვითარება, წაკითხულის გაგების მაღალი პროცენტით. ამიტომ, რაც წინა აბზაცში ითქვა ნელი კითხვის შესახებ, სისულელეა.

კითხვები წაკითხულის გააზრებაში დასახმარებლად

როგორ გავიგოთ? მნიშვნელოვანი უნარი, რომელიც გამოადგება კითხვისა და ამ მიმართულებით განვითარებისთვის - სწორად დასმული კითხვები. ისინი ემსახურებიან როგორც დამხმარე წერტილებს, ადგილებს, რომლებზეც შეგიძლიათ მიყევით.

რა მინდა ვისწავლო კითხვისას? რისი გაკეთება მინდა მისი წაკითხვის შემდეგ? რა შემიძლია ვისწავლო? რა სარგებელს მომიტანს ეს?

მეხსიერების ვარჯიში

კითხვის სიჩქარე გავლენას არ ახდენს დამახსოვრების ხარისხზე. როგორც ზემოთ დავწერე, სიჩქარის კითხვის მიზანია ადამიანის კითხვის მაქსიმალური სიჩქარის განვითარება, წაკითხულის გაგების მაღალი პროცენტით. მაგრამ თუ დაგისვათ კითხვა ბოლო წაკითხული ბიზნეს წიგნის შინაარსზე, რამდენ მასალას დაგამახსოვრებთ მისგან?

ივარჯიშეთ მეხსიერება, განავითარეთ იგი, მაშინაც კი, თუ არ გსურთ სწრაფად კითხვის უნარის დაუფლება. ძლიერი მეხსიერება ყოველთვის სასარგებლოა, არ აქვს მნიშვნელობა რას აკეთებს ადამიანი.

გამოიყენეთ კარგი სავარჯიშო: ჩამოაყალიბეთ ნახევარ წუთში მიღებული ინფორმაციის ძირითადი იდეა. აქციეთ ეს მეთოდი ჩვევად.

დარეგისტრირდით სუპერ მეხსიერების კურსზე 30 დღეში, რათა ისწავლოთ როგორ სწრაფად დაიმახსოვროთ წაკითხული ტექსტები, მოსმენილი ინფორმაცია, ნანახი სურათები, სახეები და ა.შ.

კონცენტრაცია

როგორც წესი, ადამიანი, რომელიც ფლობს დიდი რაოდენობით ინფორმაციას, ანელებს კითხვას და აუარესებს დამახსოვრებას. ეს ხდება გარე აზრების მუდმივი ჩარევის გამო. ამიტომ, კონცენტრაციის უნარი სასარგებლო გახდება, რადგან მისი დახმარებით, არასაჭირო, ყურადღების გამფანტველი აზრები დაითრგუნება. და ამით ახალი ცოდნის მოცულობა გაიზრდება.

ყურადღება იფანტება ისეთი უარყოფითი გრძნობების გამო, როგორიცაა შფოთვა და მოწყენილობა. გადალახეთ ეს გრძნობები თქვენი კონცენტრაციის გასაუმჯობესებლად.

Speed ​​Reading კურსი 30 დღეში მოიცავს სავარჯიშოებს კონცენტრაციისა და შინაგანი დიალოგის გასავითარებლად. ამ კურსში სიჩქარის კითხვის განვითარებისადმი მიდგომა მიზნად ისახავს კონცენტრაციის გაძლიერებას და დაჩქარების კითხვის ძირითადი გზები დაგეხმარებათ კონცენტრირებაში კიდევ უფრო მარტივად.

იპოვნეთ მიღებული ინფორმაციის გამოყენება

ადამიანების უმეტესობა ითვისებს ინფორმაციას სხვადასხვა წყაროდან: წიგნებიდან, სიახლეებიდან, სამეცნიერო სტატიებიდან და მრავალი სხვადან, მაგრამ არ იყენებს მას და არ ახორციელებს მას საკუთარი სარგებლისთვის. შედარებაში შეგვიძლია მივიყვანოთ ადამიანი, რომელიც ჭამს ყველაფერს ზედიზედ, ასეთ ადამიანს მომავალში სიმსუქნე დაემართება, თუკი მიღებულ ენერგიას ვერ იპოვის.

ამიტომ მიღებული „ენერგია“ თუ საინფორმაციო პოტენციალი უნდა იყოს რეალიზებული. Როგორ გავაკეთო ეს?

თუ ინფორმაცია არ იქცევა ცოდნად, ის უსარგებლოა, მაგრამ ის ხდება ცოდნა, როდესაც კითხვები სწორად არის დასმული.

თუ მიღებული ცოდნა არ იქცევა ქმედებად, ის უსარგებლოა და ცოდნა წარმოშობს მიზანს.

თუ ქმედებამ შედეგი არ გამოიღო, უაზროა. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია თქვენზე და თქვენს თვითდისციპლინაზე.

შედეგის მისაღწევად საჭიროა გარკვეული ინფორმაცია, რომ ის ამოქმედდეს. სწორედ აქ დაგვეხმარება სიჩქარის კითხვის უნარი, რომლის დახმარებითაც ბევრჯერ უფრო სწრაფად ისწავლით საჭირო ინფორმაციას და თუ დაგავიწყდათ, სწრაფად აღადგინოთ იგი.

დარეგისტრირდით Speed ​​Reading კურსზე 30 დღეში, რათა გაზარდოთ თქვენი კითხვის სიჩქარე 2-3-ჯერ ტრენინგის პირველ თვეში. 3 თვის ვარჯიშის შემდეგ თქვენი კითხვის სიჩქარე 6-9-ჯერ გაიზრდება.

ადამიანის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მოთხოვნილებაა ახალი ცოდნის მოთხოვნილება და თვითგანვითარება. ამიტომ ხალხი ასწავლის უცხო ენები, დაკავდით სპორტით, დაეუფლეთ მუსიკალურ ინსტრუმენტებს. ყველა უნარის განვითარება ეფუძნება ინფორმაციის მიღებას. ახლის სწავლის სიჩქარე დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად სწრაფად კითხულობს ადამიანი.

სისწრაფით კითხვა წარმოუდგენლად სასარგებლო უნარია, რომლის დაუფლებას განსაკუთრებული ნიჭი არ სჭირდება. თუ თქვენ გაქვთ სურვილი, შეუპოვრობა და ცოტა დრო, შეგიძლიათ მარტივად დაეუფლოთ სწრაფ კითხვას სახლში.

რატომ წაიკითხეთ სწრაფად

ვინ მიიღებს სარგებელს სიჩქარის კითხვის შემუშავებით? ამ კითხვაზე პასუხი ძალიან მარტივია. ყველას, ვინც ცდილობს ისწავლოს ახალი რამ, ეს უნარი გამოადგება. კითხვის დაჩქარების სწავლით და ამ ტექნიკის პრაქტიკაში ათვისებაში რამდენიმე თვის დახარჯვით, მოგვიანებით შეგიძლიათ დაზოგოთ დიდი დრო.

თავის მხრივ, ნელი კითხვა ყოველთვის არ არის გამართლებული. ადამიანების უმეტესობა არ ამთავრებს წიგნების კითხვას ზუსტად იმიტომ, რომ მათ დიდი დრო სჭირდება. ასევე, ნელი კითხვით, დიდია ალბათობა იმისა, რომ დაკარგოთ ინტერესი სიუჟეტის მიმართ და ისევ მიატოვოთ წიგნი მისი დასრულების გარეშე.

ზოგიერთი სპეციალისტისთვის შესაბამისი ლიტერატურის კითხვა მათი სამუშაო მოვალეობების ნაწილია, რაც მათ საშუალებას აძლევს გაიზარდონ, განვითარდნენ და გახდნენ თავიანთი სფეროს ექსპერტი. ამ ადამიანებისთვის სწრაფი კითხვის ტექნიკის დაუფლება პროფესიული აუცილებლობაა.

რა არის სიჩქარის კითხვა

მოდით განვსაზღვროთ რა არის სიჩქარით კითხვა და რა სიჩქარით გჭირდებათ წაკითხვა.

აღქმის სტანდარტული სიჩქარე წუთში 150-250 სიტყვაა. ამ შემთხვევაში 1-3 წუთი იხარჯება დაბეჭდილი ტექსტის გვერდზე. სწრაფი კითხვა გულისხმობს ერთდროულად 500-დან 3000 სიტყვის კითხვის უნარის დაუფლებას. მართალია, ამ შემთხვევაში ტერმინი „წაკითხული“ მთლად შესაბამისი არ არის. დაჩქარებული კითხვა არსებითად არის ტექსტის გაანალიზება და მთავარის არჩევა. ანუ ინფორმაციის გარკვეული ნაწილი უბრალოდ იგნორირებულია. მიზანია ვისწავლოთ ფოკუსირება იმ წინადადებებსა და ფრაზებზე, რომლებიც ატარებენ მაქსიმალურ მნიშვნელობას და გამოტოვოთ „წყალი“, რომელიც გავლენას არ ახდენს არსის გაგებაზე.

დიდი ადამიანების საიდუმლო

გასაკვირია, რომ სწრაფი კითხვის ტექნიკა შუა საუკუნეებში გამოჩნდა და ბევრი ცნობილი ადამიანისთვის იყო ნაცნობი.

მაგალითად, იოსებ სტალინი იყო უზარმაზარი ბიბლიოთეკის მფლობელი. კითხვა მისთვის ყოველდღიური საქმიანობა იყო. ერთდროულად კითხულობდა ხუთასი გვერდი ტექსტს და უყვარდა ძირითადი იდეების ფანქრებით ხაზგასმა.

ამერიკის პრეზიდენტი ამაყობდა სისწრაფით კითხვის უნარით. მისთვის მთელი წიგნის ერთდროულად წაკითხვა არ იყო პრობლემა.

ალექსანდრე სერგეევიჩ პუშკინმა ძალიან სწრაფად წაიკითხა. გარდა ამისა, ჩვენ ვიცით მისი ბიოგრაფიის შესახებ, მას შეეძლო მისი თითქმის სიტყვასიტყვით ზეპირად რეპროდუცირება ყველა მნიშვნელოვანი თარიღით.

კარლ მარქსი, ნაპოლეონ ბონაპარტი, ჯონ კენედი და ადოლფ ჰიტლერი ასევე იყენებდნენ სწრაფი კითხვის ტექნიკას. შესაძლოა, სწორედ ამის წყალობით მიაღწიეს წარმატებას თავიანთ საქმეში.

როდის იქნება სწრაფი კითხვა სასარგებლო?

თუ ვსაუბრობთ სიჩქარის კითხვაზე, მაშინ კიდევ ერთი პუნქტი უნდა გავითვალისწინოთ. ეს მეთოდი ძირითადად გამოიყენება სამეცნიერო და ტექნიკური ლიტერატურის, მოხსენებების, ინტერნეტ სტატიების, ახალი ამბების გაზეთებში, ანუ ახალი ცოდნის მომტანი მასალის წასაკითხად.

ლექსები და მხატვრული ლიტერატურაგანკუთვნილია სრულიად განსხვავებული მიზნებისთვის. მხატვრულ ლიტერატურაში ჩვენ არ ვეძებთ პასუხებს დასმულ კითხვებზე, არამედ უბრალოდ ვტკბებით კითხვის პროცესით. მთელი ღირებულება ლიტერატურული ტექსტებიმდგომარეობს მათ გავლენას ადამიანის ემოციებზე, გრძნობებზე და მისი ფანტაზიის გამოყენებაზე. ასეთი ლიტერატურის სწრაფად წაკითხვა შესაძლებელია, მაგრამ აბსოლუტურად უაზრო.

შესაძლებელია თუ არა სახლში სწრაფი კითხვის დაუფლება?

დღესდღეობით, არსებობს მრავალი სპეციალიზებული კურსი, რომლებიც „მცირე ფულით“ გვპირდებიან, რომ ვინმეს წაკითხვას ასწავლიან წუთში 3000 სიტყვამდე სიჩქარით. ტრენინგი გრძელდება ერთი თვიდან სამამდე. მაგრამ ღირს თუ არა დროისა და ფულის დახარჯვა ასეთ კურსებზე დასწრებისთვის, თუ თქვენ შეგიძლიათ განავითაროთ სწრაფი კითხვა სახლში ყოველგვარი ინვესტიციის გარეშე? ასეთ დამოუკიდებელ სწავლებას თავისი უპირატესობებიც კი აქვს:

• კლასებისთვის დროის თავისუფალი არჩევანი შესაძლებელს ხდის ტრენინგის ჩატარებას იმ საათებში, როდესაც ეს იქნება ყველაზე მოსახერხებელი და ნაყოფიერი.
• სწრაფი კითხვის სწავლების მეთოდები და სავარჯიშოების აღწერილობა არის საჯაროდ ხელმისაწვდომი ინფორმაცია, რომელიც შეგიძლიათ იხილოთ ნებისმიერ წიგნის მაღაზიაში გაყიდულ სპეციალურ სახელმძღვანელოებში.
• არავითარი ყურადღების გაფანტვა.
• ტრენინგის დროის გაკონტროლების შესაძლებლობა კლასების ხანგრძლივობის არჩევით.

ზოგიერთი შეიძლება დაინტერესდეს იმ ადამიანების მოსაზრებებით, რომლებმაც გაიარეს კურსები სიჩქარის კითხვის დასაუფლებლად. მათი ეფექტურობის მიმოხილვები ყოველთვის არ არის დადებითი. ხშირად, შესამჩნევი შედეგების მისაღწევად, დასრულების შემდეგ საჭიროა დამატებითი დამოუკიდებელი პრაქტიკა. მაგრამ თავად სწრაფი კითხვის უნარზე მხოლოდ ქებით არის საუბარი. არცერთ მათგანს, ვინც ამ უნარს დაეუფლა, არ ინანა დახარჯული დრო და ძალისხმევა.

სწრაფად კითხვის სწავლა. რა არის ამისთვის საჭირო?

სახლში სწრაფი კითხვის დასაუფლებლად, თქვენ უნდა გაეცნოთ ამ უნარის ძირითად პრინციპებს.

პირველი წესი კითხვისას არ „გადახტეთ“. თქვენ უნდა გადახედოთ ტექსტს თავიდან ბოლომდე, გაუგებარი ფრაგმენტების შეჩერებისა და ხელახლა წაკითხვის გარეშე. დაინახავთ, როცა აბზაცის ან გვერდის ბოლომდე წაიკითხავთ, ყველაფერი რაც გაუგებარი იყო ხელახალი წაკითხვის გარეშე გახდება ნათელი.

მეორე წესი არის თითოეულ წინადადებაში რამდენიმე საკვანძო სიტყვის ხაზგასმა. არ არის აუცილებელი მთელი წინადადების ან აბზაცის წაკითხვა თავიდან ბოლომდე, მნიშვნელოვანია მხოლოდ საკვანძო სიტყვების დაჭერა და დამახსოვრება.

მესამე წესი არ უნდა გადაიტანოთ ყურადღება. სისწრაფით კითხვა არანაირ შედეგს არ გამოიღებს, თუ არ კონცენტრირდებით იმაზე, რასაც კითხულობთ. მკითხველი მთლიანად უნდა იყოს ჩაფლული ამ პროცესში, რადგან მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ წაკითხვა, არამედ მეხსიერებაში ჩაწერა. გამოსადეგი ინფორმაცია.

რატომ ვკითხულობთ ნელა?

ყველას, ვისაც აინტერესებს, როგორ განავითაროს სწრაფი კითხვა, სასარგებლო იქნება იმის ცოდნა, თუ რა გვიშლის ხელს სწრაფად კითხვაში.

1. განურჩევლად კითხვა. კითხვისას ყველაფერს ვაქცევთ ყურადღებას. მთავარი იდეის გასაცნობად იმდენივე დროს ვატარებთ, როგორც ლირიკული დიგრესიების კითხვას, რომლებიც არანაირ სემანტიკურ დატვირთვას არ ატარებენ და არ შეიცავს სასარგებლო ინფორმაციას. როგორც უკვე აღვნიშნეთ, დროის დაზოგვის მიზნით, სიჩქარის კითხვის ტექნიკა გულისხმობს განსაზღვრას მთავარი იდეადა ტექსტში „წყლის“ იგნორირება.

2. წაკითხულის გამეორება. თითოეულ ჩვენგანს აქვს ცუდი ჩვევაბავშვობიდან - დაუბრუნე მზერა ახლახან წაკითხულ წინადადებას. როდესაც ბავშვი ავითარებს ლექსიკას, ასეთი გამეორებები სასარგებლოა. მაგრამ როგორც მოზრდილები, ჩვენ ამას უბრალოდ ჩვევის გამო ვაკეთებთ.

3. საკუთარი თავის კითხვა. ხმამაღლა კითხვისას ჩვენ შეგვიძლია ამის გაკეთება უფრო სწრაფად ან ნელა, რაც დამოკიდებულია კითხვის ტემპზე და დიქციაზე. როცა საკუთარ თავს ვკითხულობთ, ჩვენი ტვინი თითქოს აწარმოებს მონოლოგს, „გამოთქვამს“ ინფორმაციას, რომელსაც ჩვენ ვიცნობთ. ტექსტის აღქმის სიჩქარე არ შეიძლება იყოს ამ შიდა მონოლოგის სიჩქარეზე მაღალი. ამიტომ, თუ გადაწყვეტთ დაეუფლოთ კითხვის სიჩქარის მეთოდს, პირველი, რაც უნდა გააკეთოთ, არის „გაჩუმდეთ შიდა სპიკერი“ და ისწავლოთ ინფორმაციის აღქმა საკუთარ თავთან თქმის გარეშე.

4. ხედვის ველი. ვიწრო ხედვის ველს შეუძლია მნიშვნელოვნად შეანელოს კითხვის პროცესი. თუ ადამიანს აქვს კარგად განვითარებული პერიფერიული მხედველობა, მას იყენებს ტექსტის აღქმისას, რაც კითხვის სიჩქარეზე აისახება. მათთვის, ვისაც სურს დამოუკიდებლად დაეუფლოს სწრაფ კითხვას, სავარჯიშოები ხედვის ველის გაფართოებისთვის სავალდებულოა.

5. უყურადღებობა შეიძლება იყოს პრობლემა ნებისმიერი სიჩქარით. კითხვის პროცესზე კონცენტრირების შეუძლებლობა არის მთავარი მიზეზი იმისა, რომ ინფორმაცია არ ახსოვთ, რაც არ უნდა სწრაფად წაიკითხოთ. სწრაფი კითხვის ტექნიკა გულისხმობს გარე სტიმულისგან აბსტრაქციის და ტექსტზე ფოკუსირების უნარის პარალელურ განვითარებას.

სავარჯიშოები კითხვის სიჩქარის გასაზრდელად

სად დავიწყოთ სიჩქარის კითხვის დაუფლება? ვარჯიში წარმატების გასაღებია. მარტივი პრაქტიკული დავალებების რეგულარული შესრულება ხელს უწყობს ინფორმაციის სწრაფად ათვისებისთვის აუცილებელი თვისებების განვითარებას.

შინაგანი მეტყველების აღმოფხვრა

ადრე აღინიშნა, რომ შიდა არტიკულაცია არის დაბალი არტიკულაციის ერთ-ერთი მთავარი მიზეზი.

• დათვალეთ თქვენთვის ათიდან ერთამდე. შეეცადეთ გაიგოთ ტექსტი რიცხვის დაკარგვის გარეშე.
• გააკეთე იგივე, მაგრამ დათვლის ნაცვლად, აჩუქე სიმღერა, რომელიც ზეპირად იცი.
• შეეხეთ ნებისმიერ რიტმს კითხვისას.

ამ სავარჯიშოს პრინციპია „ჩაერთო შენი შინაგანი მოსაუბრე“ და ისწავლო ტექსტის აღქმა მისი მონაწილეობის გარეშე.

პერიფერიული ხედვის განვითარება

თუ პერიფერიული მხედველობა სათანადო დონეზეა განვითარებული, ადამიანს არ შეუძლია დრო დაკარგოს თვალების ერთი ხაზის გასწვრივ მარცხნიდან მარჯვნივ გადაადგილება, მაგრამ დაუყოვნებლივ დაფაროს იგი მზერით. კითხვის ამ მეთოდს ვერტიკალური ეწოდება. უფრო მეტიც, პერიფერიული ხედვის განვითარებით, თქვენ შეგიძლიათ წაიკითხოთ მთელი აბზაცები ან ტექსტის ბლოკები ერთი შეხედვით.

ამ ეტაპზე ისინი მოდიან დასახმარებლად ფურცელზე გამოსახულია კვადრატი, გვერდების სიგრძე 20 სმ-ია. ამრიგად, ჩვენ ვიღებთ 25 უჯრედს, რომელთაგან თითოეული შეიცავს რიცხვებს 1-დან 25-მდე შემთხვევითი თანმიმდევრობით. დასრულებული კვადრატი მოთავსებულია თვალის დონეზე (მანძილი 25-30 სმ).

სავარჯიშო თავისთავად შედგება მხოლოდ შუა კვადრატზე კონცენტრაციისგან, პერიფერიული ხედვის გამოყენებით, რათა იპოვოთ ყველა რიცხვი 1-დან 25-მდე, შემდეგ კი საპირისპირო მიზნით.

კიდევ ერთი სავარჯიშო, რომელიც ეხმარება იმავე მიზნის მიღწევას, ეწოდება სამკუთხედი. თქვენ უნდა აირჩიოთ ტექსტი და დაბეჭდოთ ისე, რომ თითოეული ხაზი წინაზე ფართო იყოს. მაგალითად, პირველ სტრიქონში არის ერთი სიტყვა, მეორე - ორი, მესამე - სამი და ა.შ. შედეგად, ვიღებთ სამკუთხედს, რომელიც შედგება ტექსტისგან. კითხვისას მზერა მხოლოდ ზემოდან ქვევით გადაიტანეთ. გრძელი ხაზების დასაწყისისა და დასასრულის სანახავად გამოიყენეთ თქვენი პერიფერიული ხედვა.

მსგავსი ვარჯიშები შეიძლება შესრულდეს Ყოველდღიური ცხოვრებისსწავლისთვის განსაკუთრებული დროის დათმობის გარეშე. მაგალითად, სამსახურში ჯდომისას ყურადღება გაამახვილეთ მზერა რომელიმე საგანზე და შეეცადეთ დაინახოთ რა ხდება თქვენს გარშემო. ეს ერთდროულად იქნება ვარჯიში თვალის დაძაბვის შესამსუბუქებლად და ეფექტური მეთოდიუპრობლემოდ განავითარეთ გვერდითი ხედვა.

გამოცნობის სწავლა

სწრაფი კითხვა გულისხმობს ტექსტის შერჩევით აღქმას. იმისათვის, რომ საბოლოოდ მიიღოთ ჰოლისტიკური, სასარგებლო ინფორმაცია, თქვენ უნდა ისწავლოთ ლოგიკა და გამოცნობა.

ამ ბლოკში სავარჯიშოების შესასრულებლად საჭიროა ასისტენტი. თქვენ დაუყოვნებლივ უნდა აირჩიოთ უცნობი ტექსტი და დაბეჭდოთ იგი. ასისტენტი ტექსტის ზოგიერთ ნაწილს შავი მარკერით აბნელებს და სანამ კითხულობთ, ცდილობთ ჩათვალოთ მნიშვნელობა. პირველ რიგში, შეგიძლიათ აირჩიოთ მარტივი ტექსტები წასაკითხად. მაგრამ დროთა განმავლობაში, უნარ-ჩვევის მოსამზადებლად, უმჯობესია აირჩიოთ უცნობი თემები და სრულიად ახალი ტერმინოლოგია. თანდათან უნდა გაიზარდოს ფარული ტექსტის რაოდენობაც.

შეგიძლიათ აიღოთ წიგნი და დაფაროთ ტექსტის ნაწილი 5 სმ სიგანის ვერტიკალური ზოლით, შემდეგ კი წაიკითხოთ დანარჩენი. დროთა განმავლობაში გააფართოვეთ ზოლები.

ღირს ამ პრაქტიკას კვირაში 3-4-ჯერ ერთი საათი დაუთმოთ და ერთ თვეში სიჩქარის კითხვა დაიწყებს განვითარებას. სავარჯიშოები ყველას ძალაშია, თუმცა თავიდანვე შეიძლება რთულად მოგეჩვენოთ.

რა ასაკში შეიძლება ბავშვებს ასწავლონ სწრაფი კითხვა?

ბავშვის ლექსიკა გაცილებით მცირეა, ვიდრე ზრდასრული. კითხვისას ფიქრობს, იგებს წაკითხულ მასალას და გაცილებით მეტ დროს უთმობს ამას. თუნდაც ყურით სწრაფი მეტყველებაბავშვები ამას ბევრად უარესად აღიქვამენ. ამიტომ, შესაძლებელია, ბავშვებს ასწავლონ სწრაფი კითხვა მხოლოდ მას შემდეგ, რაც ისწავლიან წაკითხული ტექსტის სრულად დამოუკიდებლად გააზრებას. ეს ხდება დაახლოებით 14-15 წლის ასაკში.

როგორც ხედავთ, სახლში სიჩქარის კითხვის განვითარება არც ისე რთული ამოცანაა. არა მხოლოდ სუპერგმირებს შეუძლიათ წაიკითხონ წუთში 500 სიტყვაზე მეტი სიჩქარით, არამედ ჩვეულებრივი ხალხი. სცადეთ და ისწავლეთ ეს და ნახეთ თქვენი მაგალითიდან ასეთი უნარის ღირებულება.

მეტი ვიდრე სისწრაფე კითხვა
ყველაზე სწრაფი გზაკითხვა არის "არ კითხულობს". სერგეი მიხაილოვი

გამარჯობა, ძვირფასო მკითხველო, მე მქვია სერგეი მიხაილოვი. ამჟამად ვცხოვრობ კრასნოდარის ტერიტორიის საკურორტო ქალაქ გორიაჩი კლიუჩში. დაკავებული ვარ ინტერნეტ პროექტების შემუშავებით და ელექტრონული პროდუქტების შექმნით, რომელიც ეძღვნება თვითგანვითარებას.

ვაღიარებ, სკოლაში მათ შენელებულად მიმაჩნიეს:

მეორე კლასში უნდოდათ მეორე კურსზე დარჩენა, რადგან ქრონიკული ცუდი აკადემიური მოსწრება მქონდა.

მეშვიდე კლასის დასრულების შემდეგ მასწავლებლებმა მირჩიეს პროფესიული სასწავლებლის ძებნა, ვიდრე 9-10 კლასებში სწავლა გამეგრძელებინა.

მას შემდეგ დავინტერესდი სისწრაფით კითხვისა და მეთოდებით ინტელექტუალური განვითარება. და უკვე 20 წელია ვპოულობ და ვცდი ინტელექტუალური თვითგაუმჯობესების სხვადასხვა მეთოდს, მათ შორის სწრაფ კითხვას.

მე ვამტკიცებ, რომ თითოეულ ჩვენგანს აქვს სწრაფი კითხვის უნარი.

თქვენ უბრალოდ უნდა გააღვიძოთ ეს უნარი საკუთარ თავში. ვიმეორებ, რომ თითოეულ ჩვენგანს აქვს ინფორმაციის სწრაფად აღქმის უნარი.

ჩემი იდეის დასადასტურებლად, სწრაფად წაიკითხეთ შემდეგი ტექსტი:
სწრაფი ოქროსფინჩის კესრეტები
ეს მოგცემთ თქვენთვის საჭირო ინფორმაციას სწრაფად და მარტივად Inkge-ში

გამოიყენეთ სარჩევი kingi zhomet be udtsasya arszu yanti unzhnu galva

Zalgyani in knoets inkgi zhoMet იყოს იქ სოლვარი და სამოთხე ხსნის ქაფიან სოლვას

კუბო წერს ტყუილებით ალგვეს ან დვევენიას გადასახვევზე, ​​იქნებ ეს წიგნი არასწორ თემასთან ასოცირდება

მე დადებს, რომ თქვენ მიიღებთ აზრს ზემოთ დაწერილი gobbledygook. მე უბრალოდ გადავაწყვე რამდენიმე ასო და ამოვიღე სასვენი ნიშნები. აქ ამ ლინკზე შეგიძლიათ იხილოთ მეტი ტექსტი შერეული ასოებით.

სწრაფ კითხვაში ჩართული ბევრი ადამიანი აღიქვამს ასეთ ტექსტებს ხრიკებად - ამბობენ, რომ უცნაური არაფერია, შეგიძლიათ წაიკითხოთ ტექსტი და ეს კარგია. მე ვხედავ, რომ სრულიად განსხვავებული დასკვნის გაკეთება შეიძლება: ჩვენი ტვინი გამუდმებით ეძებს აზრს ჩვენს გარშემო არსებულ რეალობაში.

ტვინი აზრს სიტყვასიტყვით ყველაფერში პოულობს.

ის ცდილობს იპოვნოს მნიშვნელობა იქაც კი, სადაც არ არის. მაგალითად, ამ ფოტოზე, ჩრდილების თამაშისას, ადამიანის ტვინმა აღმოაჩინა მარსის სფინქსი და წინა ცივილიზაციების ნაშთები.

ყველა ნათქვამიდან ძალიან მარტივი დასკვნის გამოტანა შეიძლება.

იმისათვის, რომ მნიშვნელოვნად გაზარდოთ თქვენი კითხვის სიჩქარე, თქვენ უნდა დაპროგრამოთ თქვენი ქვეცნობიერი საჭირო ინფორმაციის მოსაძიებლად და მკაფიო მიზნის დასაყენებლად.

კითხვის სიჩქარის გაზრდის სხვა გზები „აქ და ახლა“ შეგიძლიათ იპოვოთ ჩემი ვიდეო კურსის შეკვეთით. მეტი ვიდრე სისწრაფე კითხვა" .

კურსს ახლავს ელექტრონული წიგნი, რომელიც ეძღვნება დაჩქარებულ კითხვას და აზროვნების გააქტიურებას. თან ერთვის ვიდეო ტრენინგები, რომლებიც შეიცავს მხოლოდ იმ სავარჯიშოებს, რომლებიც საკუთარ თავზე გამოვცადე და შემიძლია სხვებსაც ვურჩიო.

ეს კურსი ათწლიანი მუშაობის შედეგია. ადრე გამომცემლობა პიტერსა და ფენიქსში ქაღალდის წიგნები გამოვაქვეყნე, რომლებიც სწრაფ კითხვას ეძღვნებოდა. მან გამოსცა ელექტრონული წიგნები, რომლებიც ეძღვნებოდა სწრაფ კითხვას. ეს კურსი ჩემი კვლევისა და პრაქტიკული მუშაობის კულმინაციაა.

სერგეი მიხაილოვი

როგორც წესი, სიჩქარის კითხვის კურსები დიდ ყურადღებას უთმობენ მექანიკურ სავარჯიშოებს - მხედველობის კუთხის გაფართოებას, არტიკულაციის ჩახშობას. გადავწყვიტე კურსს დამემატებინა ჩემი საკუთარი განვითარებები, რომელთაგან ზოგიერთი ეხება ფსიქოლოგიურ სუბლიმაციას კითხვამდე.

მე ვამტკიცებ, რომ ყველა ზრდასრულ ადამიანს აქვს სწრაფი კითხვის უნარი.თქვენ უბრალოდ უნდა გაიღვიძოთ საკუთარ თავში საჭირო უნარი. ყურადღება მიაქციეთ აქ განთავსებულ ტრენინგს.

სწრაფი ოქროსფინჩის კესრეტები

Inkge-ში უამრავი ინფორმაციაა ხელმისაწვდომი აქ არის რამდენიმე წყარო

გამოიყენეთ სარჩევი kingi zhomet be udtsasya arszu yanti unzhnuyu galva

Zalgyani in knoets inkgi zhoMet იყოს იქ სოლვარი და სამოთხე ხსნის ქაფიან სოლვას

კუბო წერს ტყუილებით ალგვეს ან დვევენიას გადასახვევზე, ​​იქნებ ეს წიგნი არასწორ თემასთან ასოცირდება

მე დადებს, რომ თქვენ მიიღებთ აზრს ზემოთ დაწერილი gobbledygook. მე უბრალოდ გადავაწყვე რამდენიმე ასო და ამოვიღე სასვენი ნიშნები.

ბევრი მათგანი, ვინც ჩართულია სწრაფი კითხვით, აღიქვამს ასეთ ტექსტებს, როგორც ხრიკებს - ისინი ამბობენ, რომ არაფერია უცნაური, შეგიძლიათ წაიკითხოთ ტექსტი და ეს კარგია. ვხედავ, რომ სრულიად განსხვავებული დასკვნის გაკეთება შეიძლება – ჩვენი ტვინი გამუდმებით ეძებს აზრს ჩვენს გარშემო არსებულ რეალობაში. ტვინი აზრს სიტყვასიტყვით ყველაფერში პოულობს. ის ცდილობს იპოვნოს მნიშვნელობა იქაც კი, სადაც არ არის. მაგალითად, ჩრდილების ამ თამაშებში ადამიანის ტვინმა აღმოაჩინა მარსის სფინქსები და წინა ცივილიზაციების ნარჩენები.

ყველა ნათქვამიდან ძალიან მარტივი დასკვნის გამოტანა შეიძლება. იმისათვის, რომ მნიშვნელოვნად გაზარდოთ თქვენი კითხვის სიჩქარე, თქვენ უნდა დაპროგრამოთ თქვენი ქვეცნობიერი საჭირო ინფორმაციის მოსაძიებლად და მკაფიო მიზნის დასაყენებლად.

კითხვის სიჩქარის გაზრდის სხვა გზები აქ და ახლა შეგიძლიათ იხილოთ ვიდეო კურსში " მეტი ვიდრე სისწრაფე კითხვა „კურსს ახლავს წიგნი, რომელიც ეძღვნება სწრაფ კითხვას და აზროვნების გააქტიურებას, კომპიუტერულ ტრენინგს და აუდიო წიგნს. კურსი შეიცავს ვიდეო ტრენინგს, რომელიც ასახავს იმ სავარჯიშოებს, რომლებიც საკუთარ თავზე გამოვცადე და შემიძლია ვურჩიო სხვებს.

თუ იცით რა უნდა მოძებნოთ,

მაშინ ძიების სიჩქარე ათჯერ იზრდება!

მკითხველის ფოკუსი (ხედვის კუთხე) იცვლება იმისდა მიხედვით, თუ რამდენად ნაცნობია მისთვის ტექსტი. რაც უფრო ნაცნობია ტექსტი და შესრულებული დავალება მკაფიო, მით უფრო ფართოა ყურადღების აქცენტი - და მით უფრო ასოებით აღიქვამს მას ერთდროულად. რაც უფრო უცნობია დავალება, მით უფრო ვიწროა ხედვის აქცენტი.

თუ იცით, რა უნდა მოძებნოთ, ძიების სიჩქარე ათჯერ იზრდება!

თუ მკითხველს აქვს მინიმუმ მიახლოებითი წარმოდგენა იმაზე, თუ რას ეძებს, მაშინ ტექნიკური ტექსტის წაკითხვის სიჩქარე მნიშვნელოვნად იზრდება, რადგან ქვეცნობიერი გონება არის მორგებული, რომ მოძებნოს და დაეხმაროს ცნობიერ გონებას. დაადასტურეთ ეს შემდეგი ფლეშ ტრენინგით

წინასწარ დაყენებული და ტექსტის აღქმა

ერთი და იგივე ობიექტი შეიძლება აღიქმებოდეს როგორც მნიშვნელოვანი ან ნეიტრალური, ეს დამოკიდებულია წინასწარ.

მაგალითად, ჩვენ ვხედავთ შაგიანი ძაღლი…. მგლის ძაღლი... კეთილისმყოფელი... მაგრამ თეთრი ღიმილით...

ან ეს: თქვენ უყურებთ რომანტიკულ ფილმს ორი შეყვარებულის შესახებ, რომლებიც მოგზაურობენ დიდ გემზე... ტიტანიკზე.

ან ეს: იმის საჩვენებლად, რომ ყველაფერი რაც ამ ცხოვრებაში ხდება უკეთესობისკენ არის მიმართული, რეჟისორი აჩვენებს კლერკს, რომელიც 2001 წლის 11 სექტემბერს აგვიანებდა სამუშაოდ ოფისში, რომელიც მდებარეობს... ერთ-ერთ ტყუპ კოშკში.

გრძნობთ, როგორ იცვლება აღქმის ბუნება წინასწარ დაყენებული ინფორმაციისა და მიღებული ინფორმაციის მოცულობის მიხედვით? შეეცადეთ გაიგოთ, როგორ იცვლება სურათი მაჟორიდან მინორამდე. ეს განსაკუთრებით კარგად მუშაობს ხუმრობების კითხვისას ან „წარმოსახვითი ისტორიების“ სასაცილო წარწერების ყურებისას.

მას შემდეგ რაც გაიგეთ, თუ როგორ ხდება გადასვლა "მე ვარ როლზე" მდგომარეობაზე, შეგიძლიათ თვითნებურად დარეკოთ.

ჩაწერეთ სიტყვები ფურცელზე. მოიფიქრე კონკრეტული სიტყვა. აურიეთ ფურცლები. შეეცადეთ იპოვოთ სწორი სიტყვა თვალის რამდენიმე სკანირებულ მოძრაობაში. როგორც კი იპოვით სწორ სიტყვას, განსაზღვრეთ როგორ იპოვეთ იგი! დაიმახსოვრე ეს მდგომარეობა. ახლა, დაჭერილი რიტმით კითხვისას, შეგნებულად გამოიწვიეთ მდგომარეობა, რომელშიც იმყოფებოდით იმ მომენტში, როდესაც იპოვეთ სწორი სიტყვა.

კითხვა აღქმის პროცესია. აღქმის შეცვლით ადამიანი იცვლის მიდგომას ინფორმაციისადმი. იდეების მიღება ასევე აღქმის პროცესია. მიმდებარე სამყაროს აღქმა და მისი შესაძლებლობები.

სხვა კომპიუტერული პროგრამები სიჩქარის კითხვის შესახებ:

• სავარჯიშო მხედველობის კუთხის გასაფართოებლად - რიცხვების მბრუნავი
• ტრენინგი სწრაფი კითხვის უნარის დასაუფლებლად - იპოვეთ სიტყვა ტექსტში

პასუხები კითხვებზე ჩემი წიგნებისა და კურსების მყიდველებისთვის

მადლობა ყველას, ვინც იყიდა ჩემი წიგნები. მადლობა მათ, ვინც მომწერა წერილები კითხვებით. მადლობა მათ, ვისაც მოეწონა ჩემი ნამუშევარი. მოულოდნელად გავიგე, რომ ჩემს ტექსტებს თერაპიული ეფექტი აქვს და ბლუზს ეხმარება.

დღეს მე ვპასუხობ აბონენტების შხამიან კითხვებს. Ისე:

რა იმალება ჩემი წიგნების მარკეტინგული სათაურების უკან?

რა თქმა უნდა, თითოეულ წიგნს აქვს თავისი მიმზიდველი სათაურები. თუ წიგნს ჰქვია „მარტივი ტრანსის ტექნიკა“, მაშინ გაუთვალისწინებელი რეზონანსი იქნება. ბევრად უკეთესია დავარქვათ მას "მოაწესრიგეთ თქვენი აზრები", რადგან სწორედ ეს არის ტრანსის ტექნიკის მიზანი.

რატომ ვწერ გასაყიდად?

მეგობრებო, დიდი ხანია კლავიატურას ვერ ვიღებდი და ვყიდი რაც დავწერე. შინაგანი ნდობა არ მქონდა იმის, რასაც ვწერდი. მას შემდეგ რაც მივხვდი, რომ რამდენიმე ნაცნობს ერთსა და იმავეს ვუმეორებდი, მივხვდი, რომ ამას გულწრფელად ვამბობდი და ამის აღწერა შემეძლო ქაღალდზე.

სულ სხვა გზებით ვიშოვი ცხოვრებას – ვქმნი ინტერნეტპროექტებს. საკუთარი თავის გაუმჯობესება და თვითდაკვირვება ჩემი ჰობია.

ერთი კვირა რომ გავატარე რეფლექსიასა და თვითანალიზზე, მიმაჩნია, რომ გაცილებით მაღალი ხარისხის პროდუქტს ვიღებ, ვიდრე თავისუფალი და არასისტემატიზირებული ტექსტები.

სუსტია უსასყიდლოდ გაცემა?

არა, სუსტი არა. წაიკითხეთ არასისტემატიზებული ინფორმაცია საინფორმაციო ბიულეტენებში და ჩემს ბლოგში. განსხვავება მცირეა - ინფორმაცია არ არის სისტემატიზებული თავისუფლად გავრცელებულ მასალებში.

საუკეთესო გზა პასუხის გასაცემად კითხვაზე ცუდია თუ არა უფასოდ არის ის, რომ თავად დაწეროთ და უფასოდ გაჩუქოთ. ჩვეულებრივ, განმცხადებელი მაშინვე იწყებს იმის თქმას, რომ ფულის გარეშე არ დაწერს.

ბევრ ფულს შოულობ?

წიგნებიდან დიდ ფულს არ ვიშოვიდი. როგორც წესი, წიგნის მომზადებაზე გაცილებით მეტი დრო იხარჯება, ვიდრე მიღებული შემოსავალი. მაგალითად, მე დავწერე წიგნი 1C პროგრამირების შესახებ თითქმის ორი თვის განმავლობაში ადგომის, აწონვის და გადამოწმების გარეშე. გადასახადი შეადგენდა ყოველთვიური შემოსავლის 1/4 - 1/2.

მაშ რა აზრი აქვს?

მნიშვნელობა თერაპიულია – როცა ვწერ, ჩემს გამოცდილებას ასახავს და ასახავს, ​​რათა ბოლო მოვუღო და ცხოვრების ფურცელი გადავუხვიო. თუ ვინმეს მოსწონს ჩემი ნამუშევარი, ეს ძალიან კარგია.

როგორ განვსაზღვრო ფასი?

ფონიდან და რამდენად ადვილი იყო წიგნის დაწერა. თუ ტექსტი იწერება მარტივად და სწრაფად, მაშინ ფასი დაბალია.

როგორ განვსაზღვროთ წიგნების თემები?

როგორც კი ვხვდები, რომ ოცჯერ გავუმეორე რაღაც აზრი სხვადასხვა ადამიანს, მაშინვე ვიწყებ იმის გააზრებას, რომ ეს სხვებსაც აინტერესებს.

რა განსხვავებაა თვითგამოცემასა და გამომცემლობებთან მუშაობას შორის?

ფაქტია, რომ გამომცემლობებთან მუშაობისას ლიტერატურულ რედაქტორებთან ვმუშაობდი. მათ შეცვალეს ჩემი ტექსტები. მადლობა მათ. თვითგამოქვეყნებით, შედეგები ბევრად უფრო სწრაფად გამოდის.

რაც უკვე გამოვაქვეყნე.

2 ქაღალდის წიგნი სწრაფი კითხვის შესახებ. 2 ქაღალდის წიგნი 1C-ზე, რომელსაც 10 წელია ვსწავლობ. ერთი ბროშურა ადგილობრივი მარშრუტების შესახებ (თვითგამოცემა). ღია ბარათები ადგილობრივი სახეობებით. მან ასევე მოაწყო ფოტოგამოფენები. წერდა და ყიდდა თავის პროგრამებს, დისკებს.