니나 루키나
휴일 시나리오 "우리는 유치원에 작별 인사를합니다!"
우리 유치원에 안녕!
축하 진행 상황:
(확성기에서 나오는 소리: - 주목! 주목! 급행 열차 "국가 어린 시절» , 경로를 따라 "안녕히 가세요, 유치원! 안녕, 학교!, 플랫폼에서 전송됩니다 유치원 "36"현지 시간 15시 30분.
신나는 선생님들이 여행가방과 가방을 들고 들어와서 서로를 바라보고 시계를 보세요)
Ved. 1: 알았어 이제 다 끝났어! 때가 왔다!
Ved. 2: 우리는 미취학 아동을 배웅하고 있습니다.
Ved. 1: 이제 관객에게 기억하게 해주세요 그들의:
바람둥이와 장난꾸러기
조금 대담하고 완고합니다.
Ved. 2: 에 의해- 가장 유치하게 장난스러워.
Ved. 1: 독특해요, 자기야,
그리고 모든 사람은 자신의 방식으로 사랑받고 동등하게 사랑받습니다.
미래의 1학년들을 만나보세요!
(어린이들은 음악을 들으며 홀에 들어갑니다. 각 어린이는 손에 헬륨 풍선을 들고 있습니다.)
"풍선이 있는 그랜드 입구"
아이들이 줄을 서고 있어요 포인트들: 가운데는 여자, 옆은 남자
어린이: 우리는 어렸을 때 유치원에 왔고 그때는 두 살이었습니다.
때때로 그들은 어머니를 너무 보고 싶었습니다!
어린이: 그리고 가끔 울기도 했어요!
어린이: 그리고 내가 처음으로 여기에 어떻게 왔는지 전혀 기억이 나지 않습니다.
그때는 이랬는데 지금은 그 어느 때보다 키가 컸어요!
어린이: 오늘은 세수도 하고, 옷도 입고,
프랑스 향수로 살짝 향을 맡아봤는데..
저를 믿으십시오. 다른 방법으로는 할 수 없습니다.
유치원에 작별 인사!
어린이: 이제 됐어, 시간이 다 됐어
우리 모두가 기다려온 것입니다.
우리는 마지막으로 모였습니다
이 아늑한 방에서.
노래 "안녕히 가세요, 유치원»
어린이:
여기 유치원이 온다 어린 시절의 패스
어떻게 그를 지킬 수 있습니까?
애틋한 슬픔으로 사랑하는 우리 유치원
우리는 모든 것을 기억할 것입니다.
풍선도 비둘기와 함께 날아가게 해주세요
밝은 꿈, 멋진 색상.
자, 오늘 우리는 졸업생입니다
풍선의 불꽃을 하늘로 발사합니다 (아이들이 공을 놓는다)
'트로이카의 춤'
Ved. 1:- 오늘은 많은 말씀을 드리고 싶은데 아쉽게도 말로 표현이 안되네요.
너무 무거워 작별 인사우리와 우리 졸업생들!
Ved. 2: 그리고 오늘 우리는... 가장 기발한 사람들을 배웅합니다!
Ved. 1: 가장 매력적인! (몇몇 아이들은 손을 흔들고 있습니다.)
Ved. 2: 가장 불안한 사람들! (몇몇 아이들은 손을 흔들고 있습니다.)
Ved. 1: 가장 재능있는 사람! (몇몇 아이들은 손을 흔들고 있습니다.)
스페인의 노래 "졸업 참사"
Ved. 1 자, 가자? 괜찮은. 이제 모든 것이 제자리에 있는 것 같습니다.
이제 갈 시간이다!
기차의 음악 반주가 들리더니 갑자기 기차 정류장의 사운드트랙이 들립니다.
Ved. 2 여러분, 무슨 일이 일어났나요? 기차가 멈췄다. 이제 그것이 무엇인지 읽어보자
역마다?
부모의 손에는 방송국 이름이 적힌 포스터가 있습니다.
"동화의 왕국"
음악에 “아, 보안요원이 일찍 일어나요!”왕과 빛이 나타난다.
1. 경비원: 아 보안요원들이 일찍 일어나서 말그대로 사생활을 걸고,
그리고 적어도 그들은 괜찮은 돈을 지불했습니다.
그러니 빛도 새벽도 아닌데 어딘가로 가자 왜 헛되이!
소왕님, 경비병들아, 가만히 서 계시고, 투덜대지 마십시오, 폐하
내 왕국에서 무슨 일이 일어나고 있는지 알고 싶어?
Vedas 1. 안녕하세요, 폐하. 유치원 졸업식,
얘들아 유치원에 작별 인사그리고 우리는 역으로 향해요 "학교"
왕 글쎄요, 공은 꼭 필요한 것이고 우리에게는 꽤 괜찮은 것입니다.
왕들에게 친숙한.
2. 경비원 감히 보고드립니다. 폐하, 대중은 다소 적습니다.
공치고는 특이해요!
Ved. 2. 틀렸어요. 우리는 이미 어른이 되었어요. 이제 학교에 갈 시간이에요!
왕: 네, 네, 제 딸이 다 컸어요. 그녀가 학교에 갈 시간이다. 그런데 그 사람은 어디 있어요?
1- 경비원: 폐하, 공주님이 방에 계십니다.
이때 공주는 왕관을 쓰고 아이들과 함께 춤을 춥니다.
2- 경비원 네, 네, 음악을 최대로 틀고 디스코를 시작했어요.
여기, 감탄해보세요.
왕은 말하자면 틈새를 통해 본다. 음반 "문이 삐걱거리는 소리"
왕 아니오, 제 딸이 잘 자고 있습니다... 직접 확인해 보세요.
춤 "조용한 시간"
왕:
그만해요!
딸아, 너는 벌써 다 컸구나
헛소리 그만하고 놀아라.
학교에 가야 해
뛰지 말고 뛰어라!
이건 왕실 딸을 위한 음악이에요
연구해야합니다.
소음 오케스트라 "왈츠". I. 스트라우스
공주:
아빠 진짜 뭐하는 거예요?
나는 아직 성장하지 않았습니다.
아직 공부하고 싶지 않아요
나는 노래하고 즐기고 싶다.
왕:
안녕 공주님, 잠깐만요
그녀를 방에 가두세요.
선생님들이 내일 그녀를 방문하실 거예요
배에서 바로 올 거예요.
나는 바다 건너편에서 당신을 위해 있습니다
선생님들을 해고했습니다.
공주:
공부도 안 하고, 공부도 안 하고, 아직 어리거든요.
고문들은 공주의 팔을 잡고 그녀를 옆으로 인도합니다.
왕: 그게 낫다. 그렇지 않으면 나는 원하지 않습니다. 그게 다야, 나는 잠자리에 들었다. (나뭇잎)
1st Ved. 왕은 침실로 갔지만 공주는 잠을 이룰 수 없었습니다.
공주는 음악에 맞춰 여행가방을 들고 나와 그 안에 장난감을 넣습니다.
공주:
내가 생각해낸 또 다른 내용은 다음과 같습니다.
나는 논쟁조차 할 수 없습니다.
나는 장난감을 모을 것이다
그리고 나는 집에서 도망칠 것이다!
나는 남자들과 함께 학교에 갈 것이다.
거기에 더 많은 장난감이 있을까요?
흥미롭네요 한번 살펴보겠습니다.
공주는 자신의 물건을 모았습니다. 나는 마법의 기관차에 앉아 자리에 앉았고, (어린이 의자에 앉는다. 어린이는 기차의 움직임을 흉내낸다)네, 잠들었습니다.
포스터 (부모)역 "요정-꿈"
세 명의 꿈의 요정 소녀들이 달려와 종소리를 울리며 공주를 깨운다.
공주: 당신은 누구시며 왜 나를 깨웠나요?
첫 번째 요정: 그리고 당신은 우리를 아주 잘 알고 있어요!
두 번째 요정: 그리고 우리도 당신을 아주 잘 알아요.
3번째 요정: 자주 방문하겠습니다.
합창의 모든 요정): 우리는 당신의 영혼 속에 살고 있습니다!
공주: 어떻게 바로 짐작하지 못했을까요! 당신은 나의 꿈입니다!
첫 번째 요정: 우리는 당신을 데리고 가고 싶습니다.
2 – 나는 요정이다 도시로 같이 가자 어린 시절!
공주: 시내에서 어린 시절? 그런 도시가 존재하나요?
3번째 요정: 네, 이곳은 세계에서 가장 아름다운 도시예요! 그곳에서는 모든 것이 현실이 된다 어린 시절의 꿈.
소개 음악이 울리고 아이들은 모두 일어나서 노래를 부른다
노래 "꿈" sl. 그리고 음악 올리피로바.
노래가 끝난 뒤 각자의 자리에 앉는다.
만화에 나오는 왕의 노래에 맞춰 "브레멘 타운 음악대"왕과 고문들이 다 떨어졌습니다. 그들은 복도를 돌아 다니며 의자 아래를 살펴 봅니다. 그들은 찾고 있습니다.
: 공주는 어디에 있고, 딸은 어디에 있나요?
어디서도 찾을 수가 없어요!
혈압이 있어요
시력 상실
심장과 온도
근육이 다 아프네요! 오!
(그는 힘없이 바닥에 쓰러진다.)
경비원 (일제히):
의사들! 의사들!
사이렌이 울리고 아이볼릿 박사가 달려나옵니다.
아이볼릿:
나 여기있어! 나 여기있어!
안녕 친구들!
여기서 둔한 사람은 누구입니까? (첫 번째 고문에게 접근)
여기서 우울한 사람은 누구입니까? (두 번째 고문에게 접근)
누가 열이 있나요?
당신은 우리의 환자입니까?
자, 빨리 입 벌려!
숨을 쉬지 마세요!
그리고 손을 흔들어 보세요.
모든 것이 명확합니다. 이것은 신경입니다.
이렇게 아픈 사람은 당신이 처음이 아닙니다.
우리는 빨리 방울을 마시고,
심호흡을 해보세요!
들어 올리자! (고문이 왕을 키운다).
이제 도망쳐야 할 시간이야
다른 아픈 사람들을 구하기 위해
의사는 도망가고, 왕은 화가 나서 고문들을 밀어냅니다.
왕:
당신은 공주를 놓쳤습니다!
뭐, 사임하고 싶어?
1위 경비대:
아니요, 사임할 필요는 없습니다.
우리는 당신의 조언을 원합니다 주다:
공주를 찾으러
형사를 고용해야 해요.
2위 경비대:
나는 이미 동의했습니다.
그리고 소속사에 전화했더니
우리는 곧 여기 있을 거예요
거기에서 형사가 파견될 거예요.
만화 탐정의 노래가 들립니다. "브레멘 타운 음악대", 형사가 나옵니다.
명확하고 간결하게 말하세요.
누락된 내용은 순서대로입니다.
왕딸!
1위 경비대: 소녀!
2위 경비대: 공주!
형사:
당신은 프로세스를 방해하고 있습니다
실종자 3명?
왕: 아니, 혼자 도망쳤어요!
형사: 다들 자리로 돌아가세요.
감시가 시작됩니다. 특수 표지판.
왕; 표지판 (당황한 표정으로 조언자들을 바라본다)
1. 경비원 타카야
2- 가드 샤카이
왕: 그래서 그렇습니다.
형사: 그런. 점, 점, 점 (적어본다)
음악에 맞춰 형사는 돋보기를 들고 방 안을 돌아다니며 아이들과 바닥에 있는 발자국을 조사합니다. 왕과 고문들이 자리에 앉습니다.
음악 소리 포스터 (부모) "도시 어린 시절»
공주: 아, 내가 어디로 갔지?
이런 손님을 기대하지 않았나요?
당신은 아기들의 도시에 도착했습니다.
당신이 어렸을 때,
당신은 이런 도시에 살았습니다.
졸업생을 축하하러 온 아이들을 만나보세요.
2ml 그룹의 어린이들이 음악에 참여합니다.
1. 축하드립니다
일등석으로 진행
이것은 한 번입니다.
2. 우리는 당신에게 두 가지를 기원하고 싶습니다
우수한 학생이 되세요
3. 그들은 매우 심하게 한숨을 쉰다.
체브라시카를 곁들인 치폴리노
그들을 잊지 마세요
안에 아이들의정원, 그들에게 의지하다
4. 같이 놀자
그들을 잊지 마세요
교과서 읽기
5. 그리고 네 번째 – 우리는 약속합니다.
당신이 없다면 내 고향 정원은 어떤 모습일까요?
우리는 꽃을 꺾지 않을 것이다
모든 장난감을 모아보자
6. 다섯. 우리는 당신에게 선물을 제공합니다,
우리가 직접 만들었어요
칠하고 접착했습니다.
춤 "캐러멜"
마지막에 아이들은 바닥에 5가 담긴 바구니를 선물로 받습니다.
공주:
나의 두 번째 꿈.
안에 아침에 유치원에 가다.
그들이 무엇을 하고 있는지 살펴보세요
아, 이제 공연이 시작되는 것 같군요.
장면"악어"
체브라시카
내가 가장 좋아하는 악어
일하러 가야 해.
장난감으로 읽고 쓰는 능력을 가르치고,
매우 엄격하다고 합니다!
악어
: 장난감아, 자리에 앉아라
나는 당신에게 임무를 줄 것입니다.
빨리 펜을 잡아라
나는 어떤 동물인가 - 글을 써보세요.
그라체녹
당신은 아름다운 크라코다일이에요!
작은 개구리
: 아니요! 당신은 녹색 KVA-codile입니다!
: 아니요! 당신은 거대한 QUACK-codile입니다!
새끼 돼지
: 아니요! 당신은 이빨 OIG-codile입니다!
악어
사랑하는 자녀들아,
모두를 마크하겠습니다:
둘, 둘, 둘, 둘!
작은 개구리
: 동의하지 않습니다, 콰콰!
악어:
누가 감히 나에게 반대했느냐?
삼킬 수 있어요!
아마도 우리 손님은 이렇게 말할 것입니다.
단어를 쓰는 방법을 보여줄까요?
공주님 아니, 모르겠어요. 아직 어려서요.
악어 예, 아무도 나를 기쁘게 하지 않았나요?
2nd Ved. 여러분, 악어를 도와주세요. 글자를 모아서 단어를 만들어 보세요. 1 명령 = "학교",
그리고 두 번째 "필통"
게임이 진행되고 있어요 "말씀을 모아라"
악어
나는 모든 사람들에게 = "다섯"!
제대로 쓸 수 있어요!
아이들이 자리에 앉습니다. 음악이 재생 중입니다. 왕과 탐정이 나옵니다.
형사:
조사를 완료했어요
확인하고, 물어보고, 비교했습니다.
당신의 딸은 꿈을 가지고 도망쳤고,
시내에서 어린 시절부터 도망쳐.
왕:
무슨 재앙이냐, 얼마나 불행이냐
이 도시에 어떻게 가나요?
형사:
꿈을 꾸기만 하면 된다!
왕:
나는 그런 꿈을 꾼다. 어린 시절,
아이들과 놀아요, 농담도 하고 노래도 불러요
알파벳 전체를 공부하세요
아이들이 노래를 부른다:
노래 "알파벳"
왕 (공주를 주목한다)아...거긴 내 딸이 있는 곳이야.
공주님 아빠, 지금 내 친구가 몇 명 있는지 보세요 (아이들을 가리킨다)
우리는 너무 재미있게 놀고 있고, 우리는 모두 노래를 부르고 있고, 당신은 나를 학교에 가게 해 주었습니다.
그곳에서 큰 세상을 배우고,
그리고 나는 잘 행동할 것이다!
고문이 실행됩니다.
1 - 경비원 목소리를 낮추세요!
왕. 그래서 뭐?
1=경비대 무슨 일이 있어도 아타만샤의 말을 듣는 사람이 나타나며 그녀는 긴장한 여자이고,
온갖 동화들과 다투다가 홀로 남겨졌는데...
Atamansha가 음악에 들어갑니다.
아타만샤 내 아타만 밭 근처의 넓은 숲에서 이것은 어떤 종류의 집회입니까?
Vedas 2. 우리 아이들을 위해 휴일 - 유치원과 작별 인사를 하고 기차를 타고 갑니다
« 유치원» J역까지 "학교"
Atam 나는 당신을 들여 보내지 않을 것입니다. 아... 왕이 직접 오셨군요. 나는 당신을 오랫동안 만났습니다.
자기야, 기다리고 있어...
(왕과 경비병을 묶지만 경비병은 탈출한다).
킹오, 엄마, 경비병들이 탈출했어요. (의식을 잃음).
지도자: 정말 점잖은 폐하인데 보안도 확보되지 않은 채로 남겨졌는데, 분명히 말씀드리자면 누군가 어딘가로 가고 있는 걸까요?
Ved 족장님, 우리는 정말 학교에 가야 해요.
거기: 거기까지 가는 것이 그렇게 쉽다고 생각하세요? 세번 신청했는데 안받았어요
글쎄요, 시험을 보라고 했는데 숲과 산을 헤쳐도 어디에서도 시험을 볼 수 없었어요!
베드: 그리고 함께 시험을 보시는 것을 제안합니다.
지도자: 첫째, 불안을 없애기 위해서는 발레리안 200방울을 마셔야 합니다!
Vedas 2. 어쨌든 우리는 대처하려고 노력할 것입니다. 제가 질문하면 사람들이 합창으로 답을 말합니다.
~에서 고르다 "예"또는 "아니요".
*우리는 가을에 학교에 갈 거예요.
*우리는 그곳에서 친구를 찾을 것입니다.
*학교에 가면 당연히 5등급이 나올 겁니다.
*수업시간에 자자
*일기를 학교에 가져가겠습니다.
*듀스를 얻으려면.
*우리는 학생이 될 것이다
*레슨은 저희가 직접 진행하겠습니다!
Atam 그런 다음 테스트를 받겠다고 제안합니다. 우리가 진행 중이라고 큰 소리로 대답해 주세요.
우리는 학교에 갈 것이다!
서류 가방에 수첩을 넣고,
새총도 필요해요
그림앨범
성냥, 학교에 불을 지르고,
필기할 수 있는 노트,
우리는 인형 의상을 가져갈 것입니다.
마커와 페인트가 필요합니다.
우리는 고양이를 학교에 데려올 거예요.
우리는 총을 가지고 갈 것입니다.
그리고 치료용 약 등 모든 것이 연구에 도움이 될 것입니다!
Atam 내가 보기엔 당신이 잘하고 있는 것 같아요 까다로운 질문나는 대답하고 싶었다
어떻게 노래하고 춤추는지 보고 싶어요.
Ved 그리고 우리는 특이한 숫자를 준비했습니다
"마라카스와 함께 춤을 춰요"
거기: 난 널 학교도, 정원도 아닌 어디든 보내고 싶지 않아
할 일이 없어요, 제가 당신을 내 동화 속으로 데려갈 게요, 우리는 재미있어요, 폐하께 물어봐도 돼요.
아타만샤는 묶인 왕을 데리고 나와 그에게 부채를 흔들고 의식을 되찾고 눈앞에 있는 아타만샤를 보고 다시 기절한다.
Atam 그래서 왕은 선동자가 아닙니다. 나는 다른 탈출구를 찾을 것입니다. 나는 내 사람들을 부를 것입니다
도둑 친구들! (휘파람을 불고, 듣는다.)다시 실망시키자. 어두운 사람들
그들은 과학과 친구가 되고 싶어하지 않습니다.
Vedas 1 예 - 예, 우리 자녀와 부모는 친절하다고 말하고 싶습니다.
단결하고, 마티네들에 의해 단련되었습니다!
Atam 하지만 그냥 놔두세요 무대에서 공연할 것이다, 그들이 무엇을 할 수 있는지 봅시다!
1. 아빠와 아들
아들: 아빠, 생일 선물을 주고 싶어요.
아빠: 최대 최고의 선물, 아들아, 네가 학교에서 공부한다면 "4"그리고 "5".
아들: 늦었어, 넥타이 사줬어.
2. 엄마와 아들
어머니: 말해봐 아들아, 학교에서는 잘 지냈니? 아무것도 안 했어?
아들: 당연하지, 엄마! 내가 항상 구석에 서 있다면 어떻게 할 수 있을까?
3. 엄마가 묻는다
.어머니: 아들아, 선생님에게 만족하는지 말해봐?
아들: 그렇지 않아요, 엄마. 엄마는 자기 자신은 거의 아무것도 모르기 때문에 우리에게 모든 걸 물어봐요.
4. 엄마와 니키타.
어머니: 나뭇가지가 다시 대문을 두드릴 것이다. 나는 니키타를 1학년으로 에스코트하고 있어요. 신발도 있고, 바지도 있고, 흰색 셔츠도 있고, 손수건을 주머니에 넣습니다. (서류가방을 든다)
아, 어린 아이들은 놀라운 힘을 가지고 있습니다. (무게 아래로 몸을 구부리고 일기장, 붓, 펜을 서류 가방에 넣습니다. 똑똑한 학생만이 모든 것을 빨리 배울 것입니다.
어린이: 들어보세요 엄마, 그렇다면 모든 것이 익숙합니다. 직접 1 학년에 가세요. 2 학년을 기다릴 게요.
5. "아빠와 함께 춤을 춰요" (?)
1-Ved: 이들은 아티스트입니다. TV로 바로 갈 수 있습니다!
2-Ved: 바로 유로비전으로 가는 게 낫습니다!
Atam 당신은 말도 안되는 소리를하고 있습니다. 누구나 할 수 있습니다. 심지어 왕에게 물어봐도됩니다!
(왕을 밀어내고, 그는 자기 앞에 있는 아타만샤를 보고 헐떡이며 다시 의식을 잃습니다.)
Atam 당신은 왕을 의지 할 수 없습니다. 우리는 대회를 열 것입니다. 이제 우리는 보게 될 것입니다.
누가 이길 것인가. 아빠, 아이들, 그리고 나도 참여해보세요!
게임: "깔끔한 서류가방",
1-Ved 네. 우리 아빠가 왜 승리할 수 있었는지 아시나요?
지도자: 민첩해서 버섯이 숲속을 뛰어다니고 열매를 따는 모습도 보입니다!
2-Ved: 어, 어두움... 단지 그들은 이미 학교에 갔을 뿐입니다.
지도자: 네, 다 이해해요. 여기 당신을 위한 수수께끼가 있습니다!
일: Vitya는 Marina의 변발을 5회, Irina는 3회, Klava는 1회, 1회 당겼습니다.
선생님과 충돌했습니다.
질문은 ~이야: Vitya는 땋은 머리를 몇 번이나 당겼습니까?
그리고 그에게 무슨 일이 일어날 것인가
사람들이 문제를 해결한 후 발표자는 대화에 들어갑니다.
Ved. 1 글쎄요, 문제가 좀 있습니다... 여러분, 이 문제를 좋은 문제로 바꾸자!
(Vova는 Masha에게 서류 가방을 5번 가져왔고, Dasha 1번은 교사를 2번 도왔습니다.
Vova는 얼마나 많은 선행을 했습니까?
거기: (자신과 왕을 위해 눈물을 닦는다)좀 더 친절해지고 이별되는 느낌이 들어요
나는 살아남을 수 있다.
(아타만샤는 변신한다. : 꽃을 붙인다 등)
1-Ved: 아타만샤, 친절하다면 폐하를 놓아주세요. 그가 없었다면 우리 동화는 어땠을까요!
2-Ved: 어떻게-동화에서 캐릭터를 버릴 수는 없습니다!
거기: 왕을 데리고 나오다, 해방하다: 폐하, 그렇게 용감하게 견디셨군요.
모든 시험, 그들은 용기와 노력을 기울였습니다!
왕: 나는 누구인가? 그래요, 저는 정말 용감한 왕이에요! 나는 내 것을 할당한다
새로운 멋진 경비원!
(Atamansha에 접근합니다. 메달을 착용합니다)
왕, 당신을 보안 및 비상 상황 장관으로 임명합니다!
Atam 감사합니다. 감사합니다. 귀하의 신뢰를 정당화하겠습니다. 폐하께서 누구에게도 불쾌감을 주도록 하지 않을 것이며 긴급 상황을 만들겠습니다! 어쩌면 우리는 계속해서 춤을 출 수도 있을 것 같아요 이별?
아타만샤와 왕의 춤.
왕: 이제 우리는 남자들과 함께 있습니다 작별 인사그리고 다시 동화 속으로!
Ved. 1. 그리고 우리 기차가 떠나고 있어요 "국가 어린 시절» 계속하자.
부모님이 포스터를 올립니다. 역 "춤"
Ved. 2. 모든 남자들을 왈츠에 초대합니다!
부모님 축하드립니다.
“멋지다 너 들어왔어 유치원»
1. 세상에 유치원은 많지만 우리 같은 유치원은 단 하나뿐입니다.
그의 아이들은 그를 매우 사랑하며 우리는 그를 자랑스럽게 생각합니다.
심지어 작은 아이와 함께 어린 시절은 매우 행복했습니다,
거의 요람에서 좋은 곳에 들어갔다고 유치원.
2. 유치원에 작별 인사우리 오늘 모였어
우리 아이들은 학교에 가야 합니다. 그곳에서 새로운 삶이 우리를 기다리고 있습니다!
새로운 책상, 입문서, 연필이 그들을 기다리고 있습니다.
그리고 당신의 아이들은 장난감에 매우 만족할 것입니다.
합창:
멋지네요. 유치원, 당신은 스타입니다, 당신은 스타입니다
멋지네요. 유치원, 당신은 스타입니다, 당신은 스타입니다
그리고 여기 있는 모든 사람들이 당신을 만나서 기뻐할 것입니다.
1베드:
지난 몇 년 동안 당신의 아이들은 기꺼이 유치원, 집에 가기가 어려웠습니다. 우리는 그들이 따뜻하고 편안하며 흥미로운 느낌을 받을 수 있도록 노력했습니다. 우리는 아이들이 가능한 한 많은 것을 배우고, 우정을 사랑하고 소중히 여기는 법을 배우도록 노력했습니다.
2-led:
큰 행성의 어린 아이들은 우리의 아이들이고, 우리의 기쁨이고, 우리의 부입니다. 우리 아이들에게 더 가깝고 소중한 사람은 이 세상에 아무도 없을 것입니다. 그들을 사랑해! 감사합니다!
베이비 샤워비둘기처럼
아이들은 하늘에서 온 천사입니다.
그들은 순진한 말로 우리를 놀라게 합니다.
그들은 기적을 믿습니다.
아이들은 하얀 날개 위에 영혼을 가지고 있고,
당신은 그들 옆으로 날아갈 수 있습니다.
그들과 함께 우리는 동화를 믿기 시작합니다.
그리고 우리는 다시 어린이가 됩니다.
춤 "천사"
마지막 구절을 읽는 아이들은 바둑판 무늬로 서 있습니다.
1. 우리는 학교로 떠납니다
안녕 유치원!
우리는 잘 공부할 것입니다.
그들이 우리에게 가르친 것 유치원-
우리는 결코 잊지 않을 것!
모두: 감사합니다!
2. 함께 작별
우리는 마음 깊은 곳으로부터 이야기합니다.
그리고 선생님들과 유모들,
우리는 그들에게 모든 것에 감사드립니다.
모두: 감사합니다!
3. 우리는 말하고 싶다
그림을 가르쳐주신 분들께
그리고 춤도 잘춰
아름답고 리드미컬한
모두: 감사합니다!
4. 의료인력
그는 우리를 건강하게 지켜줬어요
접목과 녹색 재료 모두 -
최대 가장 친한 친구아기
모두: 감사합니다!
5. 당사 공급 관리자 및 점주
가만히 앉아 있는 게 익숙하지 않아서
모든 것을 속속들이 알고 있다
당신에게 영광과 명예를 드립니다.
모두: 감사합니다!
6. 흰색 시트
앞치마와 스카프.
당신은 전체 백색광을 돌아 다닐 것입니다-
더 나은 세탁소를 찾을 수 없습니다!
모두: 감사합니다!
7. 언어치료사가 시도하는 것
그는 우리와 함께 일해요
이제 편지가 모두 일렬로 늘어서 있습니다.
말을 할 수 있어서 기뻐요
모두: 감사합니다!
8. 활력 넘치는 운동선수
달리고 점프하는 법을 가르치고,
아니면 매트 위에서 공중제비를 하거나,
아니면 목표물을 맞추세요
모두: 감사합니다!
9. 우리 매니저 집에서
1년의 걱정은 셀 수도 없고
콜야, 페트야, 마샤에게
마실 것도 먹을 것도 있었고,
모두에게 충분하도록
우리가 행복할 수 있도록
그녀에게 모든 것을 말해보자...
모두: 감사합니다!
10. 우리 따뜻함을 준 유치원
슬픔을 그림자 속으로 몰아넣었지
항상 좋은 정신이 이곳을 다스 렸습니다.
여기 매일 휴일!
아이들이 노래를 부른다 « 작별»
바닥은 관리자에게 제공됩니다 유치원, 선물, 졸업장 수여. 부모님의 감사의 말씀.
유치원 졸업식 저녁 시나리오 “유치원 여러분, 작별 인사를 드립니다.”
음악에 맞춰 아이들은 홀에 들어가 왈츠를 춘 후 중앙 벽 근처에 반원형으로 서 있습니다.발표자 1명 세월이 어떻게 한순간에 지나갔는지, 당신은 여기서 확실히 성숙해졌습니다. 오! 당신은 얼마나 바보였습니까? 우리 소녀들과 소년들. 2 발표자 유치원은 너에게 좋은 집이었어. 그는 항상 미소가 가득했습니다. 당신은 그에게 "안녕"이라고 말해요 그에게 작별 인사를 하세요. 1 이것은 우리에게 어려운 휴가입니다. 한 번만 발생합니다. 그리고 오늘은 유치원에 손님이 우리를 방문하기 위해 서두르는 것은 헛되지 않습니다. 2 이번 휴가는 우리의 즐거운 휴가입니다. 학교가 곧 다가오기 때문이죠. 안타깝네요. 작별 인사를 해야겠어요 사랑하는 유치원과 나. 3 여기서 우리는 친구였고, 놀았고, 우리는 그 글자를 처음으로 인식했습니다. 눈에 띄지 않게 자랐다 그리고 그들은 매우 커졌습니다! 아이들이 노래 '딩딩딩 유치원'을 부릅니다 4 이번 명절은 이별의 날이에요- 슬프고 쾌활합니다. 우리 유치원, 안녕, 안녕, 안녕 학교! 5 마당에 있는 크리스마스 트리도 슬프다 이 작별 시간에. 결국 우리는 모두 9월에 갈 것이다. 1학년 때 공부하세요. 6 우리는 배낭과 ABC 책을 가져갈 것입니다. 노트, 일기, 그리고 그 노래는 큰 소리로 불려질 것이다 학교 종소리가 우리를 위해 울립니다. 아이들은 '안녕 학교'라는 노래를 부릅니다.
발표자 1명 오늘 우리는 미취학 아동들과 작별 인사를 합니다. 그들은 곧 학교에 갈 것이다. 우리 휴일에는 모든 사람이 학생이 될 준비가 되었는지, 아이들이 유치원에서 배운 것이 무엇인지 알아볼 것입니다. 나는 사람들을 자리에 앉도록 초대합니다. 우리의 휴가는 계속됩니다. 농담과 재미, 게임과 놀라움이 우리를 기다리고 있습니다. 아이들은 음악을 들으며 각자의 자리로 이동합니다. 2 발표자 너희들은 유치원에서 많이 성장했고 많은 것을 배웠다. 당신이 처음 우리에게 왔을 때 어땠는지 봅시다. (아이들은 음악에 맞춰 홀에 들어갑니다. 주니어 그룹선생님과 함께.) 교육자 우리를 만날 줄은 몰랐나요? 당신은 아기의 땅에 도착했습니다. 당신이 어렸을 때, 그리고 당신은 같은 나라에 살았습니다. 이제 당신은 성장했고 곧 학교 문이 여러분에게 열릴 것입니다. 그럼 안녕 꼬마들아 이제 그들은 당신에게 “안녕!”이라고 말할 것입니다. 키즈 1 우리 꼬마들이 여러분 모두를 축하하러 왔습니다. 1학년에 등록하세요. 유치원도 잊지 마세요. 2 우리는 재밌어요, 재밌어요. 당신도 그랬어요. 우리도 조금 더 성장하면 당신과 함께 학교에 갈 것입니다. 3 선생님들 수고가 많으셨습니다. 매일, 매시간 모두가 당신을 보살펴주었습니다. 4 그들은 당신에게 어떤 일이든 시도하고 수행하도록 가르쳤습니다. 어린이를 화나게하지 말고 모든 장로를 존중하십시오. 5 하지만 작별 인사를 할 시간이 왔습니다. 학교는 여러분 모두가 공부하기를 기다리고 있습니다. 우리는 당신에게 A만을 기원하고 싶습니다. 6 그리고 우리는 또한 우리 정원에 당신이 없으면 약속합니다 우리는 꽃을 꺾지 않고 모든 장난감을 보관할 것입니다. 춤을 추는 아이들 교육자 글쎄, 우리는 작별 인사를하고 다시 한번 당신을 기원합니다 수업시간에는 B와 A만 받으세요. 선생님과 어린 그룹의 아이들은 홀에서 음악을 듣고 떠납니다. 발표자 1명 새롭고 흥미로운 것들이 학교에서 여러분을 기다리고 있습니다. 너의 전부 학용품이제 서류 가방을 가지고 다닐 것입니다. 그리고 아마도 여러분 중에는 서류가방에 장난감을 넣을 공간이 없어서 안타까워하는 분들도 계실 것입니다. 여기 당신이 가장 좋아하는 장난감이 있습니다. 그들에 대해 알려주십시오.(소녀가 나와서 의자에서 곰인형을 꺼낸다. 시를 읽는다.) 곰아, 곰아, 안녕, 내가 당신을 얼마나 사랑하는지! 하지만 지금은 새 엄마에게 맡겨서 키우고 있어요. 곰은 잼을 곁들인 차, 차를 위한 달콤한 파이, 그는 깃털 침대에서 잠을 자며 항상 오른쪽으로 자고 있습니다. 안녕, 사랑하는 곰아, 너는 아직 성장할 시간이 없었어. 알다시피, 그들은 나에게 책을 사줬고, 이제 학교에 갈 시간이에요. (또 다른 소녀는 의자에서 인형을 꺼내 시를 읽습니다.) 사랑하는 인형아, 작별의 시간이 다가오고 있다. 소녀들은 자신이 가장 좋아하는 인형을 결코 잊지 않습니다. (그를 자기 쪽으로 끌어당긴다.) 우리는 다양한 인형을 좋아하고 가지고 놀죠. 오늘은 여러분을 인형과 함께 춤추는 데 초대합니다. 인형의 춤 2 발표자 우리 유치원 아이들은 학교에 작별 인사를 하고, 모여서 학교에 관한 노래를 부릅니다.노래 “학교에서 가르치는 것” 발표자 1명 이제 여러분, 듣고 수수께끼를 맞춰보세요.
1 나는 모든 것을 알고 모든 사람을 가르치며
그러나 나는 항상 침묵합니다.
나와 친구가 되려면,
우리는 읽고 쓰는 법을 배워야 합니다. (책)
2 나는 당신이 매우 어려운 문제를 해결하도록 도와줄 것입니다.
나는 종이에 어떤 단어라도 쓸 수 있다.
나를 잊지 마세요, 친구여.
내가 없으면 당신은 손이 없는 것과 같습니다. (펜)
3 이 좁은 상자 안에
연필을 발견하게 될 것입니다.
펜, 깃펜, 종이 클립, 단추,
영혼을 위해서는 무엇이든.
4 그는 태어났다 매우 긴,
그러나 그는 자라서 키가 작아졌습니다. (연필)
5 때로는 우리 안에 있고 때로는 줄을 서 있습니다.그들에 대해 쓸 수 있습니다!(공책)
6 두려움 없이 머리를 땋아라
그녀는 그것을 페인트에 담근다.
그다음 염색한 땋은 머리로
앨범에서 그는 페이지를 따라 이끈다.
(술)
7
나는 집, 자동차, 고양이 두 마리 등 온 세상을 만들 준비가 되어 있습니다.
오늘은 내가 지배자다 - 나는...(플라스틱)
8
직선이여, 어서,
직접 그려보세요!
그것은 복잡한 과학이다!
여기에 도움이 될 것입니다 ...(자)
9 당신이 그녀에게 일자리를 주면 -
연필은 헛된 것이었다.
(고무)
발표자 1명
좋은 학생이 되려면 게으르면 안 됩니다.
항상 ABC 책과 친하게 지내며 모든 것을 배우십시오.
자, 누가 더 용감한가? 서류가방을 모아보세요!
"서류 가방 수집"게임이 진행됩니다.
2 발표자
우리 소녀들은 큰 꿈을 꾸는 사람들입니다. 그들은 꿈을 꾸고 훌륭하게 노는 것을 좋아합니다. 그들은 친절하고 친절하며 쾌활합니다. 여가 시간에는 다양한 게임을 만들고 재미있는 이야기를 들려주는 것을 좋아합니다. 이제 우리는 그들이 꿈꾸는 것을 좋아하는 것에 귀를 기울일 것입니다.
(세 명의 소녀와 한 명의 선두 소년이 홀 중앙으로 나온다.)
소년
봄날의 세 친구
우리는 기분이 좋았습니다.
그들은 벤치에서 구구를 댔다
그리고 그들은 미래를 꿈꿨다.
여자친구 1명
나는 크면 바로 결혼할 것이다.
나는 아빠와 같은 남편을 선택하여 그가 통로에서 나를 만날 것입니다.
아, 말하는 것을 잊었습니다. 나는 하늘을 날겠습니다.
나는 승무원이 되고 싶어 비행기를 탈 것이다.
여자친구 2명
주의가 산만해지지 마세요, 밀라!
또 무엇을 잊었나요?
여자친구 1명
그러면 내가 엄마가 되어 솔직하게 말해줄게.
내 아이들에게 죽을 채우지 않겠다고, 나타샤.
나는 그 아이들을 영화관에 데려가서 아이스크림을 사줄 것입니다.
여자친구 2명
내가 당신의 딸이 되기를 바라요!
여자친구 1명
당신은 꿈을 꿀 수 있습니다!
여자친구 2명
무대에서 공연할 수 있는 아티스트가 되고 싶어요.
항상 꽃을 주려고 나에 대해서만 이야기하고
그래서 그들은 나를 영화에 캐스팅하고 주요 역할을 맡겼습니다.
돈도 많이 벌고, 내가 원하는 건 뭐든지 살 거에요!
왜 침묵합니까, 아무 말도하지 마십시오?
여자친구 3명
나는 학교에서 공부할 것이다. 게으르지 않을 것을 약속한다.
왜냐하면 나는 커서 과학자가 되고 싶거든요.
그리고 컴퓨터를 공부하고, 수학과 친구가 되고,
지리학을 마스터하고 온 세상을 보려면.
생물학, 프랑스어 학교에서 공부해야 하고,
가장 똑똑해지려면!
소년
우리 아이들이에요
누구나 세상을 알고 싶어합니다.
그들에게 행운을 빌자
모든 문제가 해결되도록! (아이들은 자리로 이동) '패셔니스타' 댄스
발표자 1명
우리 여자애들은 이렇습니다.그리고 지금 아이들은 학교에 관한 시를 읽고 있습니다.
1
길을 따라, 길을 따라
가을날 처음으로
바로 학교 문으로
우리는 꽃다발을 갖고 갈 거예요.
도시와 먼 마을에서
처음으로 우리를 향해
경쾌한 종이 울릴 거야