노동 교육은 아동의 삶, 사회적으로 유용한 일에 참여, 활동적이고 목적이 있는 성격 형성을 준비하는 것입니다. 취학 연령은 아동의 노동 교육의 시작입니다. 이 기간 동안 아동은 독립적인 활동의 필요성을 처음으로 경험하기 시작합니다.
노동교육이 필요하다 가장 중요한 조건성공적으로 아이들을 학교에 준비시킵니다. 어릴 때부터 일을 하도록 길러진 아이들은 학교에서 독립성, 조직력, 활동성, 깔끔함, 자기 관리 능력으로 구별됩니다.
진행중 노동 활동아이는 많은 긍정적인 성격 특성을 발달시키고 아이가 이미 갖고 있는 기술도 향상시킵니다. ㅏ 조화로운 조합다른 유형의 활동과 결합된 노동 활동은 다양한 방향으로 아동 발달을 위한 폭넓은 기회를 열어줍니다.
노동교육의 기초는 가정에서 이루어집니다. 가족은 친절한 작업 팀입니다. 일에 대한 사랑은 이미 어린 시절부터 배양되기 시작해야 합니다. 초기. 아이의 특징인 모방은 아이가 활동하도록 격려하는 가장 중요한 동기 중 하나입니다. 어른들이 일하는 것을 보면 똑같이 하고 싶은 욕구가 생긴다. 이 욕망을 소멸시키는 것이 아니라 그것을 발전시키고 심화시키는 것이 아이를 열심히 일하는 사람으로 키우고 싶은 부모의 주요 임무입니다.
노동 교육 분야에서 가족의 주요 임무는 아동의 활동이 아동에게 최대의 교육적 영향을 미치도록 조직하는 것입니다.
아동 노동 교육에 있어서 가족 노동의 기본 원칙:
셀프 서비스를 통한 업무 소개
셀프 서비스에서 사회적으로 유용한 업무로 점진적으로 전환합니다.
책임 범위의 점진적인 확장, 복잡성;
작업 할당의 지속적인 품질 관리
노동 운영 수행에 대한 교육 조직
아이에게 할당된 업무 수행의 중요성에 대한 자신감을 형성합니다.
회계 개인의 특성업무 할당 시 아동의 성향;
부지런히 임무를 수행하고 독립성과 주도성을 나타내도록 장려합니다.
가족 일은 아이에게 가능해야 합니다. 아파트 전체 청소를 아기에게 맡길 필요는 전혀 없지만 창턱의 먼지를 닦아달라고 요청하는 것은 가능합니다. 기회-관심을 활용하십시오. 모든 어린이는 진공 청소기 작업에 관심이 있습니다. 물론, 그는 많은 일을 하지는 않겠지만, 어느 정도 기술을 습득하게 될 것입니다. 일과 놀이의 연결이 중요합니다. 미취학 연령- 장난스러운 이미지는 아이들이 흥미를 가지고 일을 할 수 있도록 도와줍니다.
아이에게 놀면서 일하는 법을 가르치는 것이 더 쉽습니다. 예를 들어, 귀하의 집은 우주선이므로 출발하기 전에 청소해야 합니다. 어린 아이들은 무생물을 쉽게 인간화합니다. 이 품질은 효과적으로 사용될 수 있습니다. 장난감을 대신하여 아이에게 바닥에 누워 있으면 춥다고 말하거나 곰이 선반에 올려달라고 요청하게 하세요.
기억하세요: 아이에게 지시할 때 무엇을 해야 하는지, 왜 이런 일이 일어나는지 명확하게 설명하는 것이 필요합니다. 아이는 특정 작업을 수행해야 하는 이유와 달성해야 하는 결과를 알아야 합니다.
이것이 미취학 아동이 이러한 행동의 필요성에 대한 아이디어를 형성하는 방법입니다. 그러므로 우리는 왜 일을 하는지 항상 설명해야 합니다. 예를 들어, 꽃에 물을 주지 않으면 죽을 수도 있습니다. 설거지를 하지 않으면 우리는 식사를 할 수 없습니다.
아이는 어려움에 대처하려고 노력하고 있으므로 아이를 지원하고 작은 성공이라도 알아 차리는 것이 매우 필요합니다. 이것은 그가 자기 의심을 극복하는 데 도움이 될 것입니다. 귀하의 업무를 더 잘 수행하는 데 도움이 될 것입니다.
어린이의 작업은 어른들의 눈에 띄지 않아야 합니다. 어떤 일이든 격려해야 합니다. 아이에게 감사하고, 칭찬하고, 그의 노력에 감사드립니다. 아이가 무슨 잘못을 했어도 말이죠. 그리고 그가 뭔가를 깨뜨리더라도 아이가 돕고 싶어했기 때문에 그를 꾸짖을 생각조차하지 마십시오. 일과 그 결과에는 긍정적인 감정이 동반되어야 합니다. 어른들의 활동은 아이들에게 역할 모델이 됩니다. 어른들이 열정적으로 일하면 아이도 똑같이 노력할 것입니다. 어른을 위한 일이 무거운 짐이라는 것을 아이가 볼 때, 아이 자신도 같은 태도를 갖게 될 것입니다. 그러므로 부모 자신이 열의와 부지런함, 책임감을 가지고 모든 일을 맡아 자녀에게 좋은 모범을 보여야합니다.
자녀에게 자신이 시작한 일을 완료하도록 가르치고, 아이를 서두르거나 서두르지 말고, 일을 스스로 완료할 때까지 기다리는 방법을 아십시오.
노동 교육과 병행하여 성인의 노동에 대한 존중과 그 결과에 대한 신중한 태도를 기르는 것이 필요합니다.
부모님을 위한 팁:
1. 귀하의 요구 사항에 일관성을 유지하십시오.
2. 개인을 고려하고 연령 특성그들의 아이들.
3. 아이에게 맡기기 전에, 과제를 올바르게 수행하는 예를 보여주고, 이를 자녀에게 가르치며, 함께 여러 번 과제를 완료하십시오.
4. 잊지 마세요 게임 순간아이들의 노동 교육에서.
5. 자녀에게 다른 사람의 작업을 존중하고 작업 결과를 관리하도록 가르치십시오. 자녀에게 귀하의 직업과 친구들에 대해 이야기하십시오.
6. 자녀의 학습 결과를 재치 있게 평가하십시오.
열심히 일하는 우리의 작은 손을 위한 운동을 소개합니다!
손이 열심히 일할 수 있도록 도와주세요!
촉각 기억력을 발달시키는 게임
손가락 게임.
시리얼과 파스타를 배치합니다.
어른의 모델과 어린이의 디자인에 따라 다양한 물건을 배치합니다.
배치(성냥, 막대기).
게임 천연 소재(베리의 구슬, 껍질의 패턴, 자갈).
뜨개질 (크로셰 뜨개질, 뜨개질 바늘).
간단하고 접근 가능한 자료를 사용합니다.
그리기(브러시, 분필, 연필).
모델링(플라스틱, 점토, 반죽).
레이싱, 버튼.
직조(실, 철사, 덩굴, 풀).
Galetskaya Lyudmila Anatolyevna 교사가 준비함
류보프 알렉세예바
부모님을 위한 메모 노동교육가족의 아이들
가족 내 자녀의 노동 교육에 관한 부모를 위한 메모.
본질 노동교육미취학 아동은 접근 가능한 환경을 소개하는 것입니다. 노동활동과 그에 대한 긍정적인 태도 개발 성인 노동. 하지만 아이가 적극적으로 참여할 수 있도록 노동 활동, 그에게 주입하는 것이 중요합니다 노동 기술과 능력, 욕망과 욕망 독립적으로 일하다.
어린이 노동교육가족과 분리하여 수행해서는 안 됨 교육. 안에 가족형성하기에 유리한 조건이 있습니다. 열심히 일하는 아이들. 부모님과 함께 일하기아이에게 기쁨을 가져다줍니다. 가사 활동 참여 노동아이가 실제로 보살핌에 참여하고 있다는 느낌을 갖게 해준다. 가족들, 가족 팀의 일원처럼 느껴집니다. 정리하는 것이 중요하다 이런 식으로 부모는 아이들을 노동한다.아이들이 시청할 뿐만 아니라 참여할 수도 있도록 말이죠.
성공적인 구현을 위해 가족 부모의 노동 교육다음 사항에 따라 안내될 수 있습니다. 추천:
아이에게 소개해주세요 가족 일은 가능한 한 빨리 중요하다;
미취학 아동에게 그가 담당하는 영구적인 책임을 할당하십시오.
성인이 수락한 요구 사항에서 벗어나는 것을 허용하지 마십시오. 그렇지 않으면 아동은 자신의 책임 이행을 회피하게 됩니다.
아이를 처벌하지 마세요 노동: 일은 당신을 행복하게 해야 한다, 만족을 가져옵니다.
아이를 가르치다 일하다, 그에게 기본적인 문화 기술을 심어줍니다. 노동 활동: 합리적인 작업기법, 올바른 도구사용 노동, 공정 계획 노동, 완성 노동;
아이에게 과도한 일을 주지 말고, 충분한 부담을 가지고 일을 할당하십시오.
서두르지 말고, 아이를 서두르지 말고, 아이가 스스로 일을 마칠 때까지 기다릴 수 있습니다.
아이의 특별한 노력이 필요한 것에 대해 아이에게 감사하는 것을 잊지 마십시오.
아이는 자신의 손으로 만든 것을 소중히 여기고 소중히 여기기 때문에 사회적으로 유용한 활동에 아이를 참여시키는 것이 필요합니다. 노동. 이것이 시작되는 곳이다 육성공개 도메인에 대한 존중.
주제에 관한 출판물:
노동교육 상담 “자녀의 가정 내 일”어른들이 능숙하게 지도하는 미취학 아동의 작업 활동은 아동의 강한 의지 특성과 사고력 발달에 중요한 영향을 미칩니다.
준비반 어린이 노동교육에 관한 대화 요약아동 노동 교육에 관한 대화 요약 준비반주제: "들판에서 셔츠가 자라는 방법" 프로그램 내용: 목적:.
노동교육 OOD 개요 “청정서비스”완성 교육 분야: 지역 사회적, 의사소통적개발, 인지 발달, 언어 발달, 물리적.
노동교육 2학년 어린이 공개수업 '인형 설거지' 요약프로그램 내용: 1. 아이들에게 개별 행동을 올바르게 수행하고 동화를 바탕으로 초등 활동을 형성하도록 가르치십시오.
목표: 자연의 한 구석에서 공동 작업 과정에서 어린이의 노동 기술 개발, 책임 및 독립성 교육.
6~7세 아동 노동교육 수업 요약 '선행 워크숍'목표: 할당된 작업에 대한 책임감, 성공적인 작업 완료에 대한 만족감을 키우는 것입니다. 목표: 기술을 향상시킵니다.
노동교육수업 “자연 한구석에서 아이들의 노동” 1. 활동형태 : 노동교육 2. 주제 : '자연 한구석에서 아이들의 활동' 3. 프로그램 내용 : 노동 기술을 개발합니다.
아동 노동 교육의 본질은 아이들에게 가능한 직업 활동을 소개하고 성인의 일에 대한 긍정적 인 태도를 키우는 것입니다. 그러나 아이가 일에 적극적으로 참여하려면 노동 기술과 능력, 독립적으로 일하고 싶은 욕구와 욕구를 심어주는 것이 중요합니다.
아동 노동교육은 노동교육과 분리되어 실시되어서는 안 된다. 가족 교육. 가족은 아이들의 열심히 일하는 데 유리한 조건을 가지고 있습니다. 부모와 함께 일하는 것은 아이에게 기쁨을 가져다줍니다. 집안일에 참여하면 아이는 가족 문제에 자신이 실제로 참여하고 있음을 느끼고 가족 팀의 일원처럼 느낄 수 있습니다. 아이들이 관찰할 수 있을 뿐만 아니라 참여할 수도 있도록 부모가 아이들의 일을 조직하는 것이 중요합니다. 가족의 노동 교육을 성공적으로 구현하기 위해 부모는 다음 권장 사항을 따를 수 있습니다.
가능한 한 빨리 가족의 작업 활동에 아이를 참여시키십시오.
미취학 아동에게 그가 담당하는 영구적인 책임을 할당하십시오.
성인이 수락한 요구 사항에서 벗어나는 것을 허용하지 마십시오. 그렇지 않으면 아동은 자신의 책임 이행을 회피하게 됩니다.
일로 아이를 벌주지 마십시오. 일은 즐겁고 만족을 주어야 합니다.
아이에게 일을 가르치고 기본적인 직장 문화 기술을 심어줍니다. 합리적인 작업 방법, 도구의 적절한 사용, 노동 과정 계획, 작업 완료;
아이에게 과도한 일을 주지 말고, 충분한 부담을 가지고 일을 할당하십시오.
서두르지 말고, 아이를 서두르지 말고, 아이가 스스로 일을 마칠 때까지 기다릴 수 있습니다.
아이의 특별한 노력이 필요한 것에 대해 아이에게 감사하는 것을 잊지 마십시오.
아이는 자신의 손으로 만든 것을 소중히 여기고 소중히 여기기 때문에 사회적으로 유용한 일에 아이를 참여시킬 필요가 있습니다. 공공 재산에 대한 존중 교육이 시작되는 곳입니다.
