시니어 그룹의 예술 및 미적 교육에 대한 참고 사항. "Dymkovo 장난감" 그리기

직접 초록 교육 활동시니어 그룹의 장식 그림에서

Dymkovo 장난감 알아보기

사프리지나 안나 니콜라예브나

표적:

아이들에게 민속 공예품을 소개하려면 Dymkovo 장난감이 필요합니다.

작업:

어린이들에게 기원 이야기를 소개합니다. 딤코보 장난감.

다양한 Dymkovo 장난감, 장식의 특성, 특징적인 요소 및 색상 조합을 소개합니다.

아이들에게 Dymkovo 장난감의 아름다움, 표현력, 이미지 및 패턴의 밝기를 보도록 가르치십시오.

민속 예술에 대한 사랑을 키우십시오.

민속 공예가의 작품에 대한 존경심을 키우는 것입니다.

Dymkovo 장난감의 종이 실루엣을 그리는 법을 배우십시오.

아이들에게 그림 기법과 요소, 색상 조합을 독립적으로 선택하도록 가르치십시오.

창의력, 상상력, 그림에 대한 관심을 키우십시오.

수채화 기술을 향상시키세요. 브러시 전체를 페인트로 칠하세요.

교육 분야 통합:

인식

의사소통

예술적 및 미적 발전

언어 발달

EOR 사용:

수업 주제에 관한 어린이를 위한 프레젠테이션.

장비:

- 토이 파슬리

- 딤코보 장난감

Dymkovo 장난감의 실루엣을 잘라냅니다.

페인트, 브러쉬, 팔레트

수업 진행 상황.

정리 시간. 아이들이 자리를 잡습니다.

1. 그룹에 장난감이 나타납니다.

나는 재미있는 장난감이다

그리고 내 이름은... (Petrushka)입니다.

나는 세상에서 가장 웃긴다

이래서 아이들이 나를 좋아하는구나.

나는 혼자 당신에게 온 것이 아닙니다.

나는 친구들을 데려왔다.

파슬리는 상자에서 장난감 하나를 꺼냅니다.

얘들아, 뭘 좀 봐 아름다운 친구들- 파슬리 장난감.

당신은 그들을 알아보았나요? (이것은 말, 수탉, 오리, 양입니다).

파슬리는 아이들에게 이렇게 말합니다.

여러분, 내 친구들이 마음에 들었나요? (예).

그 사람들의 어떤 점이 마음에 들었나요? (아름답고 밝음).

실제로 이것은 매우 아름다운 장난감입니다. 나의 진정한 친구연필은 나에게 이 장난감을 소개해주었다.

그들은 Dymkovsky라고 불립니다.

그들이 왜 그렇게 불렸으며 어디서 우리에게 왔는지 알고 싶습니까? (예).

Pencil은 멋진 장난감이 등장한 장인의 도시로의 여행으로 우리를 초대합니다.

여행을 떠날 준비가 되셨나요? (우리는 동의한다).

그럼 편안히 앉아 가겠습니다.

2. Sloboda Dymkovo.

이 장난감은 다정하고 다정하게 "안개"라고 불립니다.

키로프(Kirov) 시가 있는 뱌트카(Vyatka) 강의 높은 둑에서 강 건너편에 딤코보(Dymkovo) 정착지를 볼 수 있습니다.

겨울에는 난로에 불을 붙이고, 여름에는 흐린 날, 안개가 끼면 마을 전체가 마치 연기와 안개 속에 있는 것처럼 보입니다. 고대부터 이 장난감이 유래되었습니다.

겨울에 사람들은 들판에서 일을 하지 않을 때 점토로 휘파람을 불었습니다. 겨울 내내 Dymkovo의 여성들은 박람회를 위해 조각품을 조각했습니다. 구멍이 있는 작은 점토 공에서 휘파람이 오리, 수평아리 또는 스케이트로 변했습니다. 그리고 붐비는 박람회의 쟁반과 카운터에서는 유쾌한 상품을 판매합니다.

Dymkovo 장난감은 황토로 만들어졌습니다.

점토를 담그고 모래를 넣고 잘 섞었습니다. 작은 공에서 오리, 수평아리, 칠면조, 말, 사슴이 나타났습니다.

그런 다음 공예품을 건조시키고 러시아 오븐에서 해고했습니다. 그들은 우유와 분필을 섞어 장난감을 하얗게 만든 다음 페인트로 칠했습니다.

Dymkovo 장난감의 패턴을 보면 원, 직선 및 물결 모양의 줄무늬, 셀, 반점 및 점 등 매우 간단합니다.

그런데 색깔이 너무 밝아요! 크림슨, 레드, 그린, 옐로우, 오렌지, 블루, 라이트 블루 색상.

손님-Dymkovo 장난감에주의를 기울이고 패턴을 살펴보십시오. 장식되는 주요 색상의 이름을 지정하십시오.

내 친구 Pencil이 Dymkovo 그림의 요소를 소개하고 싶어합니다.

모든 장난감은 단순하지 않고 마술처럼 그려져 있습니다. 자작나무, 원, 사각형, 줄무늬와 같은 백설공주 - 겉으로는 단순한 패턴이지만 눈을 뗄 수는 없습니다.

많은 장난감이 줄거리로 통합되어 있습니다. 그들은 함께 놀고 자신만의 이야기를 만들어내는 것이 재미있습니다. 그리고 일부 장난감은 너무 밝고 다채로워서 꼭 집어 들고 싶어질 정도입니다. 하지만 이 제품들은 매우 깨지기 쉬우므로 매우 조심스럽게 다루어야 한다는 점을 기억해야 합니다. 그리고 감탄할 수밖에 없는 장난감도 있습니다.

여러분, 연필 이야기 잘 보셨나요? (예)

이 장난감은 무엇으로 만들어졌나요? (장난감은 점토로 만들어집니다.)

이 장난감이 어떻게 만들어졌는지 기억하는 사람이 몇 명이나 있나요? (그들은 점토로 인물을 조각한 다음 오븐에서 굽고 희게 하고 칠했습니다.)

장난감은 어떤 패턴으로 장식되었나요? (원, 점, 셀, 줄무늬).

주인은 장식에 어떤 색상을 사용했습니까? (빨간색, 노란색, 녹색 등).

Dymkovo 마스터가 되어 제가 이 장난감을 그리는 것을 도와주시겠습니까? 파슬리는 수탉, 사슴, 말, 오리 등 종이로 잘라낸 장난감을 보여줍니다. (우리는 원한다).

그렇다면 먼저 조금 쉬고 일을 시작하는 것이 좋습니다.

파슬리는 체육 세션을 진행합니다.

그리고 이제 여러분,

나는 모두를 운동에 초대합니다!

좌회전, 우회전,

몸을 구부리고 일어나세요.

손을 올리고 옆으로 손을 뻗는다.

그리고 그 자리에서 점프하고 점프하세요!

이제 건너뛰겠습니다.

아이들 모두 잘했어요!

천천히 하자, 얘들아.

그리고 가만히 있어라! 이와 같이!

이제 우리는 함께 앉을 것입니다.

우리는 아직 일을 해야 해요!

아이들이 자리를 잡습니다.

저는 여러분을 Dymkovo 장난감의 영광스러운 주인으로 만들고, 좋아하는 장난감을 선택하고 이미 알고 있는 Dymkovo 페인팅 기술을 사용하여 페인팅할 것을 제안합니다.

독립적인 작업 중에 Petrushka는 작업 순서, 패턴 실행 기술 준수 여부를 모니터링하고 필요한 경우 개별적으로 표시하고 패턴에서 색상 사용에 대한 조언을 제공합니다.

완성되면 모든 작품이 스탠드에 전시됩니다. 파슬리가 아이들과 함께 완성된 작품을 살펴봅니다.

그들은 고속도로 옆에서 자고 있다

흰 서리 속에서,

나무도 자고, 강도 자고,

얼음으로 묶여 있습니다.

눈이 살랑살랑 내리고,

푸른 연기가 피어오르고,

기둥의 굴뚝에서 연기가 나오고,

모든 것이 안개 속에 있는 것처럼,

파란색 거리

그리고 마을 이름은 Dymkovo였습니다.

그들은 그곳에서 노래와 춤을 좋아했고,

기적의 동화가 마을에서 태어났습니다.

겨울에는 저녁이 길다.

그리고 그들은 거기에서 점토로 조각했습니다.

모든 장난감은 단순하지 않습니다.

그리고 마법으로 그려진 것들:

자작나무처럼 백설 공주,

원, 사각형, 줄무늬 -

겉으로는 단순해 보이는 패턴

하지만 나는 멀리 볼 수 없습니다.

그리고 영광은 "안개"를 돌아 다녔습니다.

이에 대한 권리를 얻은 후,

사람들은 어디에서나 그녀에 대해 이야기해요

놀라운 기적

우리는 한 번 이상 절할 것입니다.

오늘 우리는 주인의 도시로 흥미진진한 여행을 떠났습니다.

어떤 새로운 것을 배웠고, 무엇을 알게 되었나요? (우리는 Dymkovo 장난감에 대해 알게 되었고 그것을 그리는 방법을 배웠습니다.)

너희들은 아주 좋은 장난감을 만들었어.

연필은 당신에게 작별 인사를 하며 이렇게 말합니다. 친구여, 주인의 도시에서 다시 만나요!

파슬리는 사람들에게 작별 인사를합니다.

우리 수업은 끝났습니다. 안녕히 가세요!

시니어 그룹의 NNOD 요약

"Dymkovo 장난감" 그리기

표적: Dymkovo 장난감을 통해 어린이들에게 러시아 민속 예술을 계속 소개합니다.

작업:

Dymkovo 그림의 요소 그리기 기술을 개발합니다.

창의력, 상상력, 그림에 대한 관심을 키우십시오.

러시아 민속 예술에 대한 관심을 키우십시오.

재료 및 장비: 페인트 - 구아슈, 브러쉬, 물병, 냅킨, Dymkovo 장난감 템플릿, 편지, 티켓, 프로젝터, 프레젠테이션 "Dymkovo 장난감".

GCD 이동

얘들아 오늘은 우리 주소로 유치원메일이 도착했습니다. 여기 이 편지가 있습니다. 그 안에 무엇이 쓰여 있는지 궁금합니다. 읽어볼까요? “친애하는 여러분, Dymkovo 마을에서 열리는 장난감 박람회에 여러분을 초대합니다. 늦지 마세요. 장인 Alyonushka."

여러분, 늦지 않기 위해 당신과 나는 기차를 탈 것입니다. 여기 티켓이 있습니다. 번호에 따라 줄을 서서 출발합니다.

슬라이드 1

그래서 우리는 Dymkovo 마을에 도착했습니다!

기둥의 굴뚝에서 연기가 나오고,

모든 것이 안개 속에 있는 것과 같습니다.

파란색 거리

그리고 큰 마을의 이름은 Dymkovo였습니다.

그들은 그곳에서 노래와 춤을 좋아했고,

기적의 동화가 마을에서 탄생했습니다.

그리고 그들은 거기에서 점토로 조각했습니다.

모든 장난감은 단순하지 않습니다

그리고 Dymkovo는 그림을 그렸습니다.

고대에는 이 마을 주민들이 남녀노소 할 것 없이 박람회를 위해 점토 장난감을 조각했습니다. 겨울에는 난로에 불을 붙이고 장난감을 태워 마을 전체가 연기에 휩싸였습니다. 흐린 날에는 안개가 강에서 옅은 안개처럼 퍼집니다. 아마도 여기서 Dymkovo라는 이름이 생겨서 장난감이 Dymkovo 장난감이라고 불리기 시작했습니다. 이건 무슨 장난감인가요? 한번 살펴보자.

슬라이드 2 젊은 아가씨

이 소울걸이 얼마나 예쁜지 보세요.

스칼렛 뺨이 불타고 놀라운 의상,

kokoshnik은 자랑스럽게 앉아 있습니다.

젊은 아가씨가 너무 아름다워요

슬라이드 4 말

점토 말이 경주하고 있습니다

가능한 한 많이 스탠드에 서세요!

그리고 당신은 꼬리를 붙잡을 수 없습니다.

갈기를 잃었다면

슬라이드 3 기수

말을 탄 라이더

가파른 측면, 황금빛 뿔,

프릴이 달린 발굽,

그리고 뒷면에는 Egorka가 있습니다.

슬라이드 5 오리

Marfutochka Duck은 해안을 따라 산책합니다.

어린 오리 새끼들을 헤엄치도록 인도해요.”

슬라이드 6

교육자: 모든 장난감은 단순하지 않습니다.

그리고 마법으로 그린,

자작나무처럼 백설공주,

원, 사각형, 줄무늬 -

겉으로는 단순해 보이는 패턴

하지만 나는 멀리 볼 수 없습니다.

여러분, 우리는 장인 Alyonushka의 박람회에 초대되었습니다. 그녀를 방문하여 Dymkovo 장난감을 살펴 보겠습니다.

아이들은 집 모델에 접근합니다. 테이블 위에는 Dymkovo 장난감 두 개가 있고 여러 개가 그려져 있습니다. 화이트 색상장난감 공백.

안녕하세요, 장인 Alyonushka, 귀하의 초대에 따라 왔습니다.

안녕하세요 여러분. 곧 박람회가 시작되는데, 장난감을 많이 준비해야 하는데, 겨우 빈칸을 하얗게 칠해버렸어요.

여러분, 장인 Alyonushka를 어떻게든 도울 수 있을까요? (아이들의 답변)

시작하기 전에 무엇이 필요한지 생각해 봅시다. 페인팅, 브러쉬, 페인트를 위해서는 그림 공백이 필요합니다.

Dymkovo 장난감을 칠할 때 주인은 어떤 색상의 페인트를 사용했습니까? 아이들의 답변. (빨간색, 노란색, 주황색, 파란색, 파란색, 녹색).

장난감을 칠할 때 어떤 요소가 사용됩니까?슬라이드 7

(어린이 답변 : 원, 점, 파도, 줄무늬).

장난감 블랭크를 가져다가 앉으세요. 장난감을 어떻게 칠할지 알려 드리겠습니다.

작업 완료를 표시합니다.슬라이드 8

당신과 나는 장난감 그림을 그리기 전에 손가락을 준비합시다.

손가락 체조

우리는 먼 언덕에서 점토를 가져왔고,

자, 일하러 갑시다, 기적의 주인님!

틀을 만들고, 말리고, 오븐에 넣자!

그런 다음 적어 보겠습니다.

우리는 장난감을 굽습니다

스토브가 열기로 빛나고 있습니다.

그리고 오븐에는 롤이 없습니다.

그리고 오븐에는 장난감이 있어요!

테이블에서 아이들의 독립적인 작업.

피즈미누트카 . 음악

우리는 색칠된 장난감이에요 (똑바로 서서 어깨를 살짝 흔드세요)

Vyatka 웃음, (트위스트와 함께 서로 미소)

Slobodskie dandies, (돌아서세요)

마을 가십. (스몰 스쿼트)

우리 손은 프레첼 모양이에요 (손을 앞으로, 허리까지 보여줌)

사과 같은 뺨. (볼에 가볍게 닿는다)

우리를 오랫동안 알고 지냈어요 (똑바로 서서 벨트에 손을 얹으세요)

모든 사람들이 박람회에 있습니다.

아이들은 테이블에 앉아 장난감 그림 그리기를 마친다. 작업이 끝나면 아이들은 장인 Alyonushka 앞 테이블 위에 장난감을 놓습니다.

여러분, 정말 아름다운 장난감을 만들어주셔서 감사합니다. 당신의 노력에 대한 대접을 받아주세요.

반사

1. 가장 마음에 들었던 점은 무엇입니까?

2. 박람회에서 집을 위해 또는 누군가를 위한 선물로 어떤 장난감을 사시겠습니까?

그리고 저는 장난감이 매우 아름답기 때문에 모든 장난감을 사겠습니다. 여러분 모두는 노력하고, 노력하고, 기술을 투입했습니다!

이제 집으로 돌아갈 시간이에요, 가자!

시니어 그룹의 그림 수업 "Dymkovo 그림을 기반으로 한 장식 그림"

소프트웨어 작업:

Dymkovo 장난감에 대한 지식을 통합합니다.
Dymkovo 그림의 요소(원, 점, 줄무늬, 격자, 고리, 물결 모양 호) 그리기 기술을 강화합니다.
Dymkovo 그림 장르에서 장식적인 구성을 만드는 어린이의 능력을 강화하십시오.
스스로 배우고, 익숙한 요소로 새로운 모양의 제품에 패턴을 만들고, 스커트 또는 드레스 모양에 따라 프릴 근처에 배치합니다.
드로잉 기술 강화 부드러운 선붓으로 작업할 때와 붓끝으로 칠하는 능력.
민속 공예가의 작품에 대한 존경심과 창의성에 대한 존경심을 키우는 것입니다.

장비:

Dymkovo 장난감의 여러 그림, Dymkovo 패턴 요소가 포함된 그림; Dymkovo 젊은 아가씨의 수채화 물감, 브러쉬, 물, 냅킨, 기성 템플릿 그림.

예비 작업:

Dymkovo 장난감에 관한 앨범과 그림을 보는 교사의 이야기; 대화; Dymkovo 장난감의 점토 모델링; 색칠 공부 책 색칠하기, Dymkovo 장난감에 대해 이야기하기.

수업 진행:

교육자:

오늘 어린이 여러분, Dymkovo 장난감 그림 갤러리로 여러분을 초대합니다. 여기가 얼마나 아름다운지 보세요! 그리고 얼마나 많은 젊은 숙녀들이 있습니까! 그들을 살펴보자. (아이들은 안개 스타일로 칠해진 장난감을 독립적으로 살펴봅니다.) 그들은 모두 매우 밝고 아름답고 매우 다릅니다. 하지만 이들에게도 공통점이 있습니다! 여러분, 이 장난감들의 이름이 무엇인지 생각해보고 말해주세요. (딤코프스키).

왜 그렇게 부르나요?

아주 멀리, 울창한 숲 뒤, 푸른 들판 뒤, 푸른 강둑 뒤에 큰 마을이 서 있었습니다. 매일 아침 사람들은 일어나 난로에 불을 붙이고 집 굴뚝에서 푸른 연기가 피어올랐습니다. 마을에는 집이 많았다. 그래서 그들은 그 마을을 Dymkovo라고 불렀습니다. 그 마을에는 명랑하고 장난스러운 사람들이 살았습니다. 그들은 재미있고, 밝고, 다채로운 장난감과 휘파람을 조각하는 것을 좋아했습니다. 긴 겨울 동안 그것들을 많이 만들 거예요. 그리고 금이 하늘에 떠오를 때 봄의 태양, 눈이 들판에서 도망 갈 것이고, 쾌활한 사람들이 그들의 일을 수행했습니다. 재미있는 장난감휘파람을 불다-겨울을 몰아 내고 봄을 찬양하십시오.
재미있는 장난감은 여러 도시와 마을에서 판매되었습니다. 그리고 이 이름 이후 마을과 장난감은 Dymkovo라고 불리기 시작했습니다.

Dymkovo 장난감은 어떤 색인가요?
(항상 흰색만)

Dymkovo 장난감의 패턴은 무엇입니까?
(직선, 물결선, 점, 원, 고리, 케이지, 격자)

어떤 색이 더 많나요? 어떤 색상이 사용됩니까?

패턴을 만드는 데 어떤 기술이 사용됩니까?
(담그어 브러시 끝 부분을 브러시 더미 위에 평평하게 펴십시오)

이 젊은 아가씨들을 보세요. 그들은 어떻게 서로 비슷합니까?
(다들 넓은 드레스, 스커트, 앞치마를 가지고 있고, 아름답게 장식되어 있습니다)

오른쪽! 하지만 이 드레스는 흰색으로 남아 있었어요! 그들은 기분이 상하고 옆에 서 있습니다. 젊은 숙녀들을 돕고 그들의 드레스를 칠합시다. 그들도 이번 전시에 자랑스럽게 서게 해주고, 그들도 아름다운 색깔로 장식된 것을 기뻐하게 해주세요. 밝고 우아하게 만드십시오. 잊지 마세요. 브러시 끝으로 선을 그리고 원이 말린 후에만 원에 패턴을 적용합니다.

편안히 앉아 시작해 보세요.

독립적 인 작업 중에 교사는 모든 어린이의 시야를 유지하고 구성을 만드는 데 어려움을 겪는 사람들을 돕고 착지 및 작업 수행 기술을 모니터링합니다.

10분간의 독립운동 후 체육시간 휴식시간을 갖습니다.

(팔을 옆으로) 그리려고 했어요
피곤하지 않기가 어려웠다(상체가 옆으로 휘어짐)
우리 좀 쉴게요 (앉아 손 앞으로)
다시 그려보자 (일어나 손 내려)

이제 작업을 마치고 패턴 그리기를 마친 다음 그림을 살펴보겠습니다.

요약하면 교사는 모든 그림을 끊고 가장 우아한 젊은 여성을 선택하고 질문에 답할 것을 제안합니다.

1. 어떤 직업을 가장 좋아했나요? 왜?
2. 여기서 가장 마음에 들었던 점은 무엇인가요?
3. 이 직업의 특별한 점은 무엇인가요?
4. 이 직업은 다른 직업과 어떻게 다른가요?

잘하셨습니다. 모두가 새롭고 아름다운 Dymkovo 패턴을 만들려고 노력했습니다. 수업이 끝났습니다.


Dymkovo 장난감 제작 소개. 시니어 그룹.

작업:민속 응용 예술의 한 유형인 Dymkovo 장난감을 만드는 과정을 어린이들에게 소개합니다. 그림 장난감의 특징, 색상, 패턴의 주요 요소에 대한 지식을 개발합니다. 민속 공예가의 작품에 대한 사랑과 존경심을 심어줍니다. 미적 취향을 개발하십시오.

재료:Dymkovo 장난감, 비교를 위한 수제 Dymkovo 장난감, 막대기(울림 표시), 분필, 나무 판, 강판, 우유, 칠면조 및 신체 운동용 루크 카드.

이전 작품: 환경에 익숙해지기 위한 수업 “우리 발 밑에는 무엇이 있는가”(모래와 점토의 특성 소개)

수업 진행:

아이들은 반원형으로 앉아 있습니다.

내 테이블 위에 어떤 장난감이 있는지 아세요?

오늘은 이 멋진 장난감이 어떻게 만들어지는지 알려드리겠습니다. 주인은 자신의 비밀.

이 장난감은 키로프 지역의 코미 공화국 옆에 위치한 아름다운 이름을 지닌 마을에서 만들어졌습니다. 딤코보. 이것이 장난감이라고 불리기 시작한 이유입니다. Dymkovskys.

그것들이 무엇으로 만들어졌다고 생각하세요? (나는 아이들에게 여자 치마 안쪽을 보여 준다.)

예, 이 모든 멋진 새들, 기수를 탄 멋진 말들, 귀부인들 점토로 만든. 먼저 점토를 준비합니다. 깨끗하게 닦고 건조시킨 후 플라스틱처럼 될 때까지 기다립니다. 액체라면 장난감이 작동하지 않고, 너무 단단하면 깨질 수 있습니다.

장난감을 조각한 후에는 완전히 건조될 때까지 일주일을 기다려야 합니다.

장난감은 나무 테이블 위에 말려 있습니다. (테이블을 라디에이터 근처의 유포와 비교합니다....)

장난감이 마르면 큰 오븐에 불을 붙이고 뜨거운 불에 장난감을 넣어 태워서 더 강하게 만듭니다.

오븐의 '문'이 넓고 내부가 넓어서 한 번에 많은 장난감을 넣을 수 있습니다. 난로에는 문이 없기 때문에 뜨거운 불이 타오르고 찬 공기가 문 안으로 들어올 때, 장난감이 굳어지고 울리기 시작합니다., 종소리와 같습니다(나는 실제 종의 울림을 비교하여 보여줍니다. 딤코보 아가씨그리고 집에서 만든).

그럼 주인님이 준비해주세요 특별한 솔루션분필과 우유에서.

우유를 오랫동안 방치하면 어떻게 되나요? (신맛)

우유와 분필을 섞는 방법을 보여 드리겠습니다.

장난감을 이 용액에 담그면 모두 하얗게 변합니다., 그리고 며칠을 기다리세요. 표면의 우유는 신맛이 나고 카세인 접착제 필름을 형성합니다. 일반 분필을 사용하면 손이 더러워지지만 우유와 섞으면 손이 더러워지지 않습니다. (저는 아이들에게 Dymkovo 장난감의 분필과 흰색 부분을 만져보라고 권유합니다).

그리고 나서야 마스터 아티스트브러시와 밝은 색상을 선택하고 그림을 그리기 시작하다젊은 숙녀, 새, 동물 페인트도 특별한 방법으로 준비됩니다. 계란 노른자와 반죽되어 있어요오랫동안 밝은 상태를 유지하도록 말이죠.

마지막으로 모든 장난감에 대해 금판을 붙이다작품이 아름답게 나오면 수석 장인이 제공합니다.

(우리는 여러 가지 장난감을 보고 금 기록을 찾습니다).

이 멋진 장난감을 만들기 위해서는 그만큼의 노력이 필요합니다.

- Dymkovo 장난감에서 어떤 패턴이 보입니까??

점, 고리, 원, 점, 직선, 물결선 등의 패턴을 그릴 수 있나요?

다음 수업에서는 그것들을 그려보도록 하겠습니다.

수업이 끝나면 우리는 비밀을 기억합니다.

1. 그것들은 무엇으로 만들어졌나요?

2. 어떻게 말리나요?

3. 왜 불타나요?

4. 난로에는 왜 문이 없나요?

5. 백색 용액은 무엇으로 만들어지나요?

6. 페인트를 오랫동안 밝게 유지하려면 무엇이 첨가됩니까?

7. Dymkovo 장난감을 장식하는 데 마지막으로 사용된 것은 무엇입니까?

신체운동 10~12분에 아이들의 상태에 따라 “칠면조가 해안을 따라 걷고 있었다...”

이리나
시니어 그룹 "Dymkovo 장난감 페인팅"의 공개 레슨

(교육 분야 "의사소통", "인식", "예술적 창의성")

작업:

요소 그리기 기술 강화 딤코보 그림(원, 점, 줄무늬, 격자, 고리)

계속해서 아이들에게 장식적인 요소로 장식하는 법을 가르치세요 Dymkovo 장난감의 그림 실루엣.

눈, 색상 감각, 모양, 비율을 개발하십시오.

민속예술에 대한 관심과 미학적 태도를 함양한다.

재료: 기성품 템플릿 도면 딤코보 장난감, 수채화 물감, 이어 스틱, 냅킨, 물병, 일곱 송이 꽃.

수업 진행:

그룹은 Dymkovo 장난감으로 장식되어 있습니다..

어린이 입장 그룹.

교육자: 어서 들어가세요 여러분. 편안히 쉬십시오.

여러분을 위해 화사한 일곱송이 꽃을 가져왔습니다!

각 꽃잎은 우리가 비밀을 푸는 데 도움이 될 것입니다!

꽃잎을 떼어내고 어떤 비밀을 간직하고 있는지 살펴볼까요? (아이들이 뜯어서 자석으로 일렬로 보드에 붙여줍니다)

이게 뭔가요? 일부 원, 줄무늬, 그물. 모르겠어요. 어쩌면 당신이 나를 도와줄 수 있을까요?

어린이들: 다음은 요소입니다. 딤코보 그림.

교육자: 잘하셨습니다. 올바르게 추측하셨습니다. 이 요소들에 무엇이 포함되어 있는지 아시나요? 비밀: 원은 태양, 물결선은 물, 직선의 교차점을 의미 (마름모)- 땅. 오늘은 훌륭한 공예가들의 전시회에 여러분을 초대합니다. 여기에 얼마나 아름답고, 밝고, 우아한 물건들이 있는지 보세요. 이러한 것들은 그 아름다움으로 우리를 기쁘게 합니다. 이것들은 무엇이라고 부르나요? 장난감?

어린이들: 딤코프스키.

교육자: 오른쪽. 왜 그렇게 불렸나요?

어린이들: 마을에서 만들어졌으니까요 딤코보.

교육자: 이 마을은 왜 불렸나요? 딤코보?

어린이들: 겨울에는 난로에 불을 붙이고, 여름에는 안개가 끼면 마을이 마치 안개.

교육자:

바로 옆 기둥의 굴뚝에서 연기가 나옵니다. 주변에 안개가 낀다.

푸른 거리와 큰 마을" 딤코보" 라고 불리는.

그곳 사람들은 노래와 춤을 좋아했고, 마을에는 멋진 동화가 탄생했습니다.

모두 장난감은 단순하지 않다, 그러나 마술처럼 그려졌습니다.

그들은 자작 나무처럼 백설 공주입니다.

그리고 그 위에는 밝은 원, 사각형, 줄무늬가 있습니다.

교육자: 네, 여기 있어요 고대 Dymkovo 마을에서 Dymkovo 장난감이 탄생했습니다.. 장인은 무엇으로 만들었나요?

어린이들: 이거 했어? 점토 장난감.

교육자: 하지만 그것들은 점토야 장난감별로 우아해 보이지 않는데, 왜죠? 딤코프스키너무 밝고 우아하게 나왔죠?

어린이들: 왜냐하면 딤코프스키주인은 밝은 패턴으로 그렸습니다.

교육자: 그리고 어떤 요소들이 벽화마스터 쓰셨나요?

어린이들: 원, 줄무늬, 점, 격자, 고리.

교육자: 공예가들은 어떤 색을 사용했나요? 그림 장난감?

어린이들: 크림슨, 레드, 옐로우, 그린, 블루, 오렌지.

교육자: 색과 물감을 한 단어로 표현한다면?

어린이들: 밝고, 우아하고, 명랑하고, 축제적입니다.

교육자: 네 말투가 정말 마음에 들었어. 딤코보 장난감, 그리고 나는 당신을 마을로 초대합니다 Dymkovo와 주인이 되십시오. 그 마을은 강둑에 위치해 있는데, 그곳에 갈 때 무엇을 사용할 수 있나요?

어린이들: 배에서.

(움직임 흉내내기, 헤엄쳐 건너기)

교육자: 그래서 우리는 마을로 항해했어요 딤코보. 우리가 속해 있다고 상상해 봅시다. 딤코보 워크숍, 일반 조각상을 실제 페인팅 조각상으로 변환하는 데 필요한 모든 것이 있습니다. 딤코보 장난감. 당신을 위한 피규어가 있어요 장난감, 주인이 그림을 그릴 시간이 없었습니다. 그들을 도와주자. 좀 더 편안하게 앉아 눈을 감고 인물을 어떻게 칠할지 생각하고 무슨 일이 일어날지 상상해 보세요. 준비 되었나요? 이제 일을 시작합시다.

민속음악을 진정시키기 위한 아이들의 독립적인 작업. 작업 중에는 도움이 제공되고 지침이 제공됩니다.

완성된 작품은 공용 테이블에 놓여지고, 아이들은 그것을 살펴봅니다.

교육자: 여기 우리 것이 있습니다 장난감불이 붙어 보이지 않게 되었습니다. 실제로, 그들을 보는 것을 멈출 수 없습니다! 내 영혼까지도 행복해졌습니다.

모두 장난감은 단순하지 않다,

그리고 마술처럼 그려졌습니다.

자작나무처럼 백설 공주,

원, 사각형, 줄무늬. 겉으로는 단순해 보이는 패턴

하지만 나는 멀리 볼 수 없습니다.

귀하의 작업에 감사드립니다, 친애하는 주인님!