마사지는 모든 연령층에 유용합니다. 피부의 혈액 순환을 개선하고 근육 긴장을 완화하며 중추 신경계 활동을 정상화합니다. 마사지하는 동안 아이는 즐거움과 평온함을 얻습니다. 마사지를 바꾸면 어떨까요? 재미있는 게임, 그러면 아이는 두 배의 기쁨을 얻게 될 것입니다. 놀이 마사지는 어린이의 사회화를 촉진하고 주의력, 인내심, 유머 감각을 발달시킵니다.
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시사:
미취학 아동을 위한 마사지 놀이
놀이 마사지를 위한 시와 노래는 아이들에게 재미있는 의사소통을 제공하고, 긴장을 완화시키며, 타인을 신뢰하고 공감할 수 있는 방법을 가르쳐 주기 때문에 아이들에게 매우 인기가 높습니다. 가족이나 부모와 함께 그룹으로 놀이마사지는 12개월부터 가능합니다.
플레이 마사지 제공 감각 발달가장 작은 것.
아이들은 목소리의 억양, 텍스트의 내용, 음악적 음색과 소음, 음악의 템포와 리듬 등을 인식합니다. 아이들은 또한 차갑고 따뜻함, 압력, 접촉의 성격, 움직임의 방향, 부드러움 또는 그룹수업에서는 3~4세 어린이들이 직접 마사지를 할 뿐만 아니라, 다른 어린이들이 마사지를 하는 모습을 흥미롭게 지켜보고 있습니다.
마사지를 할 때 아이들은 손가락과 손을 사용하여 다양한 동작을 하게 되는데, 이는 크고 미세한 운동 능력을 잘 발달시킵니다.
놀이 마사지는 아이들의 긴장을 풀어줍니다. 피부로의 혈액 공급이 개선되고 근육 긴장이 감소하며 호흡과 심박수가 느려집니다. 아이는 진정되고 이완됩니다. 게임 마사지는 중추신경계에 긍정적인 영향을 미칩니다.
놀이 마사지는 아이들의 사회화를 촉진하고, 아이들의 서로에 대한 신뢰와 관심을 키우며, 인내심과 유머 감각을 키워줍니다.
놀이 마사지는 아이들의 상상력 발달에 도움이 됩니다. 나무 사이를 달리는 거미와 등에 떨어지는 빗물, 바닥에서 뛰어다니는 공, 숲 속을 걷는 곰은 아이들이 주는 것과 주는 것과는 다르게 표현되지만 똑같이 생생합니다. 받는 "놀이 마사지
놀이 마사지는 또한 언어 발달을 촉진합니다. 아이들은 시와 노래를 빨리 외우고, 텍스트를 설명하는 동작을 통해 표현력이 향상됩니다.
손 마사지
1. “수탉 가족” 운동
Petya, Petya는 수평아리입니다.(아이들은 고개를 좌우로 흔든다)
빨간 빗을 들어올렸다(손바닥을 서로 누르십시오.
손가락을 펴고 머리에 대십시오 - "빗").
그는 큰 소리로 비명을 질렀다.(왼손을 손에서 쓰다듬어
그는 닭을 어깨에 대고 오른손으로 불렀습니다.)
얼룩덜룩한 암탉(오른손도 똑같이 두드려주세요.
Petya가 들렸다 , 왼쪽 손바닥으로 방향을 정한 다음
Petya가 들렸다 , 오른손 손바닥으로 왼손)
그들은 빨리 달려왔습니다.
그리고 그 뒤에는 닭들이 있어요(오른손을 따라 "실행"
그들은 뒤도 돌아보지 않고 달렸다.왼손의 손가락, 그 다음 왼손을 따라
오른쪽 손가락.)
그들은 곡물을 쪼아 먹기 시작했습니다.(그들은 손가락으로 오른손을 두드린다.
클룩-클룩-클룩... 왼쪽,그런 다음 손가락으로 왼손에
오른쪽.)
즙이 많은 풀을 뽑으세요:(손가락으로 오른손을 꼬집어 보세요.
핀치핀치핀치... 왼쪽, 오른쪽 손가락으로 왼손.)
그리고 춤을 추자:(왼손으로 오른손을 쓰다듬고,
트라라라, 트라라라...그런 다음 왼손을 오른손으로.)
2. "팬케이크" 운동
아, 그래요! 아, 그래요!(왼쪽 위에서 아이들이 박수를 친다)
우리는 팬케이크를 구웠어요!(그리고 오른쪽에.)
첫 번째는 토끼에게 주고,(엄지손가락을 마사지하세요.)
점프하는 토끼.
그리고 두 번째 여우,
빨간 머리 여동생.
세 번째는 곰에게 주고,(가운데 손가락을 마사지하십시오.)
브라운 형제.
젠장 네 번째-고양이에게,(집게 손가락을 마사지하십시오.)
콧수염이 있는 고양이,
다섯번째 전을 튀겨보자(새끼 손가락을 마사지하십시오.)
그리고 우리는 그것을 스스로 먹을 것입니다!
3. "집 짓기" 연습
하루종일 여기저기서(아이들은 손바닥으로 손을 두드리며
먼저 왼쪽을 따라, 그다음 오른쪽 손을 따라 어깨까지 솔질합니다.)
망치가 두드리고 있다(주먹으로 먼저 주먹을 친다.
왼쪽, 그리고 오른손을 따라 손에서 어깨까지.)
우리는 토끼를 위한 집을 짓고 있습니다.
망치가 두드리고 있다(왼손 주먹으로 주먹을 쥔다.
우리는 아기 다람쥐를 위한 집을 짓고 있습니다.주먹 오른손혹은 그 반대로도.)
이 집은 다람쥐를 위한 집이에요(왼손 주먹으로 오른손을 문지른다.)
이 집은 토끼를 위한 집이에요(오른손 주먹으로 문지르기
왼손.)
이 집은 여자들을 위한 집이에요
왼쪽 어깨.)
이 집은 남자아이들을 위한 집이에요(실행" 손가락을 손에서
오른쪽 어깨.)
여기 너무 좋은 집이에요(손바닥으로 왼손을 쓰다듬는다.
손에서 어깨로.)
우리는 얼마나 영광스럽게 살 것인가!(손바닥으로 오른손을 쓰다듬는다.
손에서 어깨로.)
노래를 부르자('스키트'는 춤의 일종입니다.
오케스트라의 슬라이딩 동작을 모방한 동작
플레이트: 오른손은 위에서 아래로 스윙하고, 왼손은 -
아래로 위로.)
4. '워시송'을 연습해 보세요.
처벌보다 더 나쁜 - (아이들은 고개를 좌우로 흔든다.)
씻지 않고 살아요
모든 아기 얼굴(부드러운 움직임을 사용하십시오.
그들은 스스로 씻는 것을 좋아합니다. 손가락으로 얼굴을 가리세요.)
물도 없고 비누도 없고(손바닥으로 코를 비비세요.)
모두가 흙으로 뒤덮일 것입니다.
훌륭해, 훌륭해 - (귀를 비비세요.)
셀프세차 어렵지 않아요!
솔직히 -(손바닥을 서로 비비세요.)
깨끗해서 참 좋네요.
이제 코가 깨끗해졌네요(집게손가락이 닿는다.
코.)
이제 입이 깨끗해졌네요(입을 가리킨다.)
턱도 깨끗하고,(턱을 만져보세요.)
그리고 눈이 반짝반짝(눈 바깥쪽을 터치해주세요.)
재미있어 보이네요! (손바닥을 앞으로 뻗는다.)
5. “겨울 준비운동” 운동
손이 차갑다면,(아이들은 천천히 하나를 문지른다.
우리는 그들을 문지르기 시작합니다.손바닥을 서로 맞댄다.)
빠르게 손을 관리해드리고,
스토브처럼 가열하세요.
손바닥 먼저 (그들은 점점 더 빠르게 문지릅니다.)
얼음처럼,
그러면 개구리처럼
그럼 베개처럼.
그런데 여기서는 조금
손바닥이 따뜻해졌습니다.
진짜 불타오르네
그리고 재미를 위해서가 아닙니다.
난 불처럼 타오르고 있어(열린 부분을 앞으로 당기세요.
여기, 만져주세요!손바닥.)
손가락 마사지
1. '야채' 운동하기
마늘을 재배했는데,(아이들은 지골을 문지릅니다.
고추, 토마토, 호박.손톱에서 검지 손가락까지
기초.)
양파와 약간의 완두콩,(가운데 지골을 문지르세요.
호박, 양배추, 감자.손톱에서 바닥까지 손가락.)
야채를 모았습니다(그들은 이름없는 자의 지골을 문지릅니다.
그들은 친구들을 대했습니다.손가락.)
그들은 발효하고, 먹고, 소금에 절이고,(새끼손가락의 지골을 문지릅니다.)
그들은 나를 다차에서 집으로 데려갔습니다.
2. "열 마리의 새-무리"운동
따라 부르세요, 따라 부르세요:(아이들은 꽉 쥐고 풀다
열 마리의 새가 무리입니다.손가락.)
이것은 나이팅게일 새입니다.(왼손 새끼손가락을 마사지합니다.)
이건 참새새야(약지 마사지
왼손.)
이건 부엉이새야(왼쪽 가운데 손가락을 마사지
졸린 작은 머리.소유.)
이것은 크레이크 새입니다.
왼손.)
밀랍날개새입니다,(왼쪽 엄지 손가락으로 마사지
소유.)
이것은 찌르레기 새입니다.(오른손 새끼손가락을 마사지합니다.)
회색 깃털.
이건 핀치야 (약지 마사지
오른손.)
이건 스위프트야 (가운데 손가락을 마사지
오른손.)
이것은 쾌활한 siskin입니다.(집게 손가락을 마사지
오른손.)
글쎄, 이것은 사악한 독수리입니다!(엄지를 마사지해 보세요.
오른손.)
새들아 새들아 집에 가라!(오른쪽 등 뒤로 손가락을 숨기세요.
소유.)
3. “곰이 걸어갔다” 연습하기
곰은 굴로 걸어갔습니다(아이들이 교대로 마사지를 해준다.
응, 길에서 넘어졌어.왼손 손가락.)
“분명히 힘이 거의 없는 것 같군요.(한 손의 손가락은 잡아
겨울을 대비해 저축했어요" -다른 손의 손가락으로 위에서 누르십시오.)
그렇게 생각하고 갔어
그는 야생 벌을 찾고 있습니다.(손가락을 하나씩 마사지해 주세요.
모든 곰은 단 것을 좋아합니다.오른손.)
그들은 서두르지 않고 꿀을 먹는 것을 좋아합니다.
그리고 걱정 없이 먹고 나니,
그들은 봄까지 굴에서 코를 골다.
4. "까치"를 운동하세요.
까치 - 흰면(아이들은 집게손가락을 움직인다.
나는 죽을 요리했다. 손바닥에.)
그녀는 아이들에게 먹이를 주었습니다.
나는 문턱 위로 뛰어올랐다.
그녀는 손님을 기다리고 있었습니다.
이것을 주었어요, ( 손가락을 하나씩 마사지해 주세요.
이거 줬어 새끼손가락부터 시작)
이거 줬어
이거 줬어
하지만 그녀는 이것을 포기하지 않았습니다! (그들은 손가락을 함께 미끄러뜨린다.)
그 사람은 나무를 가지고 다니지 않았어
그 사람은 난로에 불을 붙이지 않았어
그는 죽을 요리하지 않았습니다.
여기 당신을 위한 빈 냄비가 있습니다!(한 손의 손가락을 주먹으로 꽉 쥐십시오.)
모퉁이에 가서 기다리세요!
5. “참새” 운동
참새 다섯 마리가 울타리 위에 앉아 있었는데,(아이들은 다섯 손가락을 보여
왼손.)
한 사람은 날아갔고 다른 사람들은 노래를 부르기 시작했습니다.(엄지손가락을 마사지하세요.)
그리고 그들은 지칠 때까지 노래를 불렀습니다.(엄지를 구부린다.)
한 마리는 날아갔지만 세 마리는 남았다.(집게 손가락을 마사지하십시오.)
셋이서 앉아서 좀 심심했는데,(집게손가락을 구부린다.)
한 마리는 날아갔지만 두 마리는 남았다.(가운데 손가락을 마사지하십시오.)
같이 앉아 있다가 또 심심해지더니(가운데 손가락을 구부립니다.)
한 마리는 날아가서 혼자 남겨졌습니다.(약지를 마사지하세요.)
하나는 앉았는데... 그는 그것을 가지고 날아갔습니다!(새끼 손가락을 마사지하십시오.)
(마지막에는 모든 손가락이 주먹으로 꽉 쥐어집니다.)
등 마사지
1. "딱따구리"를 운동하십시오.
(아이들이 기차처럼 차례차례 서서 마사지를 해준다.)
딱따구리는 텅 빈 빈 공간에 살았습니다.(아이들은 손바닥을 친다.
참나무는 끌처럼 끌로 깎였습니다.뒷면에.)
똑 똑! 똑 똑!(그들은 손가락으로 등을 두드린다.)
딱따구리가 강한 가지를 망치질하고 있습니다.
부리로, 부리로 두드리며,
딱따구리는 이미 트렁크를 망치고 있습니다.
딱따구리는 참나무를 계속 두드리고, 두드리고,(손바닥의 갈비뼈로 등을 두드립니다.)
참나무가 삐걱거린다. “그게 무슨 소리야? »
딱따구리는 부리로 두드렸고,
그는 노크를 하고 침묵했다.
왜냐면 그 사람은 피곤하거든요!
2. 운동“초원에서 방목하는 사람은 누구입니까? »
멀리, 멀리 (아이들은 기차처럼 일어서고,
어깨에 손을 얹고 앞 사람의 어깨를 두드려 준다.)
코... 풀밭에서 풀을 뜯고 있어요.(오른손 엄지손가락을 구부려 척추를 따라 네 손가락으로 '뱀'을 그린다.)
염소? (고개를 앞으로 기울인다.)
아니, 염소가 아니야! (그들은 고개를 좌우로 흔든다.)
멀고도 먼 ( 180도 회전하고
초원에는 간이침대가 풀을 뜯고 있습니다.동작을 반복합니다.)
말? 아니, 말이 아니야!
멀리, 멀리 (다시 180도 회전
초원에는 간이침대가 풀을 뜯고 있습니다.그리고 동작을 반복합니다.)
소?
그렇구나, 소들아!(90도 회전하고 머리를 흔들고 벨트에 손을 얹습니다.)
우유를 마셔라 어린이들아(점차적으로 천천히 쪼그리고 앉고,
당신은 건강해질 것입니다! 마지막 음절에 그들은 재빨리 일어나 손을 든다.)
3. '비' 운동
비, 하루종일 비(아이들이 등을 두드리며
유리에 드럼을 치는 것.손바닥.)
온 땅이여, 온 땅이여
물에 젖었습니다.
울부짖어, 창밖에서 울부짖어(주먹으로 등을 문지른다.
불쾌한 바람원을 그리며.)
그는 문을 부수고 싶어한다
삐걱거리는 경첩에서.
바람아, 바람아, 두드리지 마(그들은 주먹으로 등을 두드린다.)
잠긴 복도로!
우리 오븐에서 태워주세요
핫 로그!
따뜻함을 찾아 손을 뻗는다(손바닥으로 등을 쓰다듬는다.)
유리가 뿌옇게 흐려지고,
벽에도 바닥에도
그림자가 춤을 췄다.
2~3세 어린이를 위한 마사지 놀이
마사지는 모든 연령층에 유용합니다. 피부의 혈액 순환을 개선하고 근육 긴장을 완화하며 중추 신경계 활동을 정상화합니다. 엄마가 직접 아기에게 간단한 마사지를 해준다면 이는 엄마와 아이 사이의 정서적, 육체적 소통의 또 다른 이유가 되어 신뢰감과 상호 이해를 강화하는 데 도움이 됩니다. 마사지하는 동안 아이는 즐거움과 평온함을 얻습니다. 그리고 마사지가 재미있는 게임으로 바뀌면 아이는 두 배의 기쁨을 얻게 될 것입니다.
놀이 마사지는 아이들의 사회화를 촉진하고 주의력, 인내심, 유머 감각을 키워줍니다. 마사지는 손, 브러쉬, 탈지면 등을 사용하여 할 수 있습니다.
"차가 운전 중이었어"
두 손가락을 아기의 콧대 위에 놓고 가볍게 마사지하는 동작을 하십시오.
차가 운전하고 있었어요
운전했어, 운전했어,
그녀는 슬라이드 아래로 미끄러졌습니다. - (손가락을 마사지하고, 벌리고, 아래로 내려가 피부를 쓰다듬습니다 rrrrrrrrrrrrrrrrrr - 눈 아래)
미끄러지네 미끄러지네 (코날개 주변을 더 오래 마사지해줌)
나는 다시 갔다. (우리는 구멍 아래 입술까지 내려간다)
그녀는 터널로 들어갔다. (내부에서 구멍을 조금 마사지합니다)
재미있는 마사지
몸과 얼굴의 이름이 지정된 부분을 칠합니다.
여기 숲이 있다 (손가락으로 아기의 앞머리를 쓰다듬는다)
여기 (이마에) 공터가 있습니다
여기(코)에 혹이 있어요
그리고 여기에 구멍이 있습니다. (입)
여기가 가슴이야
여기 배가 있어요
그리고 여기에 마음이 살아 있습니다.
"대장장이"
시의 말씀을 낭송하면서 아기의 발을 가볍게 두드려 주세요.
"야, 대장장이 대단해.
내 종마가 절뚝거렸다.
그에게 다시 신발을 신겨주세요! "
"왜 신발을 신지 않니?
여기 못이 있어요
여기 말굽이 있어요
하나 둘 -
그러면 넌 끝났어!"
"레일-레일"
우리는 아기를 배 위에 올려놓고 등 마사지를 해 줍니다.
레일, 레일(하나를 그린 다음 척추를 따라 다른 선을 그립니다)
침목, 침목. (가로선을 그어라)
기차가 늦었어요. (손바닥을 등에 대고“우리는 타고”)
마지막 객차부터
갑자기 완두콩이 떨어졌습니다. (양손의 손가락으로 등을 두드린다)
닭들이 와서 쪼아먹었어요. (집게손가락으로 두드리다)
거위들이 와서 갉아먹었습니다. (등을 꼬집으며)
코끼리가 지나갔다. (주먹등으로 등을 따라 “걷는다”)
코끼리가 지나갔습니다. (주먹으로 "가자", 그러나 더 적은 노력으로)
작은 코끼리가 지나갔습니다. (세 손가락을 꼬집어 접은 채 “가자”)
점장님 오셨어요 (손가락 두 개로 등을 따라 '걷는다')
나는 모든 것을 정리하고 모든 것을 정리했습니다. (손바닥을 위아래로 사용하여 등을 쓰다듬습니다)
나는 테이블을 배치했습니다 (우리는 테이블을 주먹으로 묘사합니다-어깨 뼈 중 하나에 배치합니다)
의자 (우리는 꼬집음으로 의자를 묘사합니다 - 우리는 반대쪽 견갑골에 놓습니다)
타이프라이터. (타자기 - 손가락)
타이핑을 시작했습니다: (손가락으로 뒷면에 "우리는 타이핑합니다")
“아내와 딸에게요. -
딩 - 기간. - (이 말로 우리가 옆구리를 살짝 간지럽힐 때마다)
스타킹 보내줄게.” -
딩 - 기간.
읽어보세요(읽는 것처럼 손가락을 움직입니다)
주름지고, 펴지고, (등을 꼬집고 쓰다듬는다)
나는 그것을 읽었다
주름지고, 펴지고,
접힌
전송된.
"토끼들"
공터에서, 잔디밭에서
토끼들은 하루종일 뛰어다녔어요 (우리는 아기의 등을 손가락으로 가볍게 두드렸습니다)
그리고 잔디 위에서 굴러다녔어요
꼬리에서 머리까지 (손바닥을 엉덩이에서 목까지 "굴립니다")
산토끼들은 이렇게 한참을 질주했어요. (우리는 아기의 등을 손가락으로 가볍게 두드립니다.)
하지만 점프해서 피곤해졌습니다. (아기의 등에 손바닥을 얹는다)
뱀이 기어 다녔다
“좋은 아침이에요!”라는 말을 들었습니다. (손바닥을 등으로 대고 파도처럼 움직인다)
나는 쓰다듬고 애무하기 시작했다
모든 토끼에게는 엄마 토끼가 있습니다. (우리는 아기의 등을 쓰다듬는다)
"소름끼치는 고슴도치"
이 마사지는 "스파이크"가 있는 고무공을 사용하여 수행할 수 있습니다.
교활하고 이상한 고슴도치
나는 재미있는 재킷을 꿰매었다. (아이가 손바닥 사이에 고슴도치 공을 굴린다)
가슴에 바늘 100개(엄마가 아기 가슴에 고슴도치 공을 굴려준다)
백 핀 뒤에 있습니다. (엄마가 아기 등에 고슴도치 공을 굴려줍니다)
고슴도치가 숲 속 풀밭을 걷고 있어요.
핀에 달라붙음(엄마가 아기 다리 위쪽을 따라 고슴도치 공을 굴림)
배, 자두
- 모든 과일
그는 나무 아래에서 무엇을 발견하게 될까요? (엄마가 아기의 발을 따라 공을 굴립니다.)
그리고 부자에게 선물로(어머니가 아기의 두 발 사이에 고슴도치 공을 굴려준다)
사람들에게 돌아갑니다. (엄마가 아기의 발에서 목까지 고슴도치 공을 굴립니다.)
"츄-츄"
쯧쯧, 푹, 푹, 투덜, (아기의 등을 따라 손바닥을 쓰다듬는다)
가만히 서 있고 싶지 않아요!
쯧쯧, 푹, 푹, 투덜.
가만히 서 있고 싶지 않아요!
바퀴를 두드리며 두드립니다. (아기의 등을 조심스럽게 두드립니다.)
나는 바퀴를 두드리고 있다, 나는 두드리고 있다.
나는 바퀴를 두드리고 있다, 나는 두드리고 있다.
빨리 앉아라, 태워다줄게! (아기의 등을 부드럽게 해준다)
츄, 츄, 츄!
"비"
비가 지붕 위로 흘러내린다 -
봄! 봄! 봄! (아기의 등을 따라 손가락을 부드럽게 쓰다듬어 주세요)
경쾌하게 울리는 지붕을 따라 -
봄! 봄! 봄!
집에, 집에 앉아, (아기 등을 손가락으로 두드려주세요)
봄! 봄! 봄!
아무데도 나가지 마세요. (주먹으로 아기 등을 두드리세요)
봄! 봄! 봄!
읽고 놀아보세요 (손바닥으로 쓰다듬기)
봄! 봄! 봄!
그리고 내가 떠나면 산책하러 가세요
봄! 봄! 봄!
비가 지붕 위로 흘러내린다 -
봄! 봄! 봄!
경쾌하게 울리는 지붕을 따라 -
봄! 봄! 봄!
마사지는 어린이에게 매우 유익합니다. 그리고 그것은 아이뿐만 아니라 그것을 만드는 어머니에게도 기쁨을 가져다줍니다. 사실, 가끔은 이 절차어린이에게는 약간 고통스럽거나 무섭습니다. 이 순간 아기를 진정시키거나 사로잡기 위해 엄마는 마사지를 위해 동화시를 읽어줄 수 있습니다.
어린이 마사지 레일 - 레일에 수반되는 시
이 동요는 어린 시절부터 많은 분들에게 친숙했습니다. 다음은 이러한 어린이 시를 마사지에 사용할 수 있는 단계별 또는 단계별 지침입니다.
구절의 단어가 포함된 이 베이비 마사지는 작업에 쉽게 대처하고 비명이나 히스테리 없이 신생아의 근육을 이완시키는 데 도움이 됩니다. 결국, 이 시들의 도움으로 아이들이 가장 좋아하지 않는 과정이 재미있는 게임으로 바뀔 수 있습니다.
아기 마사지를 위한 다른 동요
생후 1년, 특히 5개월 미만의 어린이는 복통을 겪는 경우가 많습니다. 돌보는 어머니는 일반적으로 공격을 진정시키기 위해 즉시 약국으로 달려가 필요하거나 필요하지 않은 모든 약을 구입합니다. 아기의 배와 옆구리를 가볍게 쓰다듬어주면 산통을 덜 고통스럽게 극복하는 데 도움이 됩니다. 따뜻한 손. 이 경우 시를 사용하여 신생아를 마사지할 수 있습니다. 아기의 옷을 벗기고 등을 대고 눕히십시오. 아기에게 미소를 지으며 차분하고 차분한 목소리로 말합니다.
구절을 이용한 어린이 마사지는 다음 단어와 동작을 사용하여 수행할 수도 있습니다.
- 까치 두 마리가 우리 Varya로 날아간 방법,
- 네, 등을 펄쩍 뛰더군요. (손끝으로 등을 두드립니다.)
- 예, 그들은 우리 Varya를 강탈하고 우리를 강탈했습니다 (손바닥으로 가볍게 꼬집음).
- 그들은 또한 Varya의 치트를 쪼아 뽑았습니다 (까치 부리를 모방하여 손끝으로 두드립니다).
- 우리 Varya는 거기 누워 울면서 눈물을 흘리고 있습니다 (척추를 따라 손가락을 부드럽게 움직이면 강이 나타납니다).
- 그러자 착하고 다정한 빨간 고양이가 그녀를 불쌍히 여기러 옵니다.
- 그는 Varya의 눈물을 닦아주고, 발로 그녀를 쓰다듬고, 마흔을 막을 것입니다(아기의 등을 두드리며 마사지를 완료합니다).
이 간단한 구절의 도움으로 평범한 마사지를 아이들이 기대하는 독특한 의식으로 바꿀 수 있습니다.
어린이 마사지를 위한 시.
마사지는 모든 연령대에 유용할 뿐만 아니라 즐거움도 선사합니다. 엄마가 아기에게 마사지를 해줄 때 엄마도 아이도 모두 행복해집니다. 그리고 마사지 중에 시를 읽으면 즐거움과 기쁨, 미소가 두 배로 커질 것입니다!
마사지를 위한 노래와 시는 아이의 나이를 고려하여 선택해야 합니다.
아기가 관심을 가져야만 놀이 마사지가 아기에게 즐거운 행사가 될 것입니다.
등 마사지를 위해 제안된 운동은 아이가 엎드려 있을 때나 의자에 앉거나 테이블에 기대어 할 수도 있습니다. 아이는 바닥에 앉거나 네 발로 서거나 무릎 위에 누울 수도 있습니다. 성인.
마사지를 시작하기 전에 먼저 아이에게 시를 읽어주거나 몇 가지 소개 문구를 읽어 아이가 어른의 다음 행동을 상상할 수 있도록 해야 합니다.
어른은 시를 읽으면서 잠시 쉬면서 마사지를 받아야 한다.
등 마사지에 제안된 노래와 시는 무릎 아래 팔이나 다리를 마사지하는 데에도 사용할 수 있습니다.
아이들은 서로 마사지할 때 마사지 자세, 마사지 장난감, 동작을 선택할 수 있습니다. 어린이가 수행하는 마사지는 반드시 성인의 감독을 받아야 합니다.
음악에 맞춰 동작은 리드미컬하게 이루어져야 하며 강한 압력이나 두드리는 행위는 피해야 합니다.
성인이 함께 노래하고 나중에 부정적인 사운드 트랙에 맞춰 노래하는 것이 좋습니다.
놀이 마사지는 셔츠나 티셔츠 위에 할 수 있으며, 아기의 요청에 따라 맨등에도 할 수 있습니다.
처음에는 브러시, 고무 고슴도치 등 적절한 물건을 사용하여 마사지하는 것이 좋습니다. 거품 스폰지, 장난감 자동차, 탈지면 조각,
종이잎 등도 있고 봉제인형노래 가사대로. 장난감을 이용한 마사지는 아기에게 재미있고 손으로 마사지하는 것만큼 신뢰가 필요하지 않습니다.
다음을 가진 성인 긴 손톱마사지를 할 때는 매우 조심해야 하며 가능하면 노래 가사에 해당하는 장난감과 물건을 사용해야 합니다.
1. 팜
(1) 손바닥은 연못이고,
보트가 그것을 따라 항해합니다.
(2) 당신의 손바닥은 초원과 같습니다
그리고 눈덩이가 위에서 떨어지고 있습니다.
(3) 손바닥이 공책 같다
노트에 그림을 그릴 수 있어요
(4) 손바닥은 창문과 같다
이제 씻어야 할 때입니다.
(5) 손바닥은 길과 같다
그리고 고양이들은 길을 따라 걷는다.
1 - 구부린 검지를 손바닥 위로 천천히 움직입니다.
2 - 손끝으로 손바닥을 터치하세요.
3 - 집게손가락을 사용하여 태양 등을 "그립니다".
4 - 손가락을 주먹으로 쥐고 손바닥을 문지릅니다.
5 - 양손의 손가락으로 조심스럽게 밟아 라.
2. 오크
(1) 딱따구리가 참나무에 앉아서 두드리고, 두드리고, 두드리고,
(2) 나무껍질 아래에서 벌레와 식용 벌레를 찾습니다.
(3) 천둥이 치고 비가 오면,
(4) 딱따구리는 움푹 들어간 곳에 숨어 건조하고 따뜻할 것입니다.
1. 손바닥을 등뒤에 대고 검지손가락으로 두드리기
2 - 가볍게 꼬집음
3 - "천둥"이라는 단어의 경우 등을 두드린 다음 손가락으로 드럼을 칩니다.
4 - 칼라나 겨드랑이 뒤에 손을 넣어 보세요.
3.공
(1) 동그란 공이 경로를 따라 거침없이 점프하며 점프합니다.
종종, 자주, 낮고, 손에서 땅바닥까지 너무 가깝습니다.
점프하고 점프하고 점프하고 점프하세요. 천장으로 뛰지 마세요.
뛰고 뛰고 두드리고 두드리면 우리 손에서 벗어날 수 없습니다.
1 - 가볍게 리드미컬하게 등을 두드려 줍니다.
4. 화가
(1) 화가는 울타리를 칠하고 쉬는 것을 좋아하지 않으며,
우리도 브러쉬를 가져 와서 도와 드리겠습니다!
(2) 우리 관리인은 빗자루를 흔들며 쉬는 것을 좋아하지 않습니다.
빗자루를 가지고 가자, 우리가 도와줄게!
(3) 재단사는 바늘로 모든 것을 바느질하고 쉬는 것을 좋아하지 않으며
빨리 바늘을 챙겨서 도와주자!
(4) 요리사가 수프를 방해하고 쉬는 것을 좋아하지 않습니다.
우리도 숟가락을 들고 수프를 저어줄 거예요!
(5) 여기 목수 톱질 판이 있습니다. 그는 쉬는 것을 좋아하지 않습니다.
톱을 가져가자, 우리가 도와줄게!
(6) 잔디 깎는 기계는 낫으로 깎고 쉬는 것을 좋아하지 않으며
우리도 머리띠를 가져 와서 도와 드리겠습니다!
(7) 하지만 피아니스트는 연주를 하고 쉬는 것을 좋아하지 않습니다.
그리고 우리는 피아노를 연주하기로 결정했습니다!
1 - 편안한 손가락을 등 위아래로 리드미컬하게 움직입니다.
2 - 단어: "broom", "loves", "broom", "we will" - 등을 위에서 아래로 "sweep"
빗자루, 손바닥, 손가락처럼
3 - 검지로 누르기 - "찌르기"
4 - 등을 따라 원형 운동
5 - 손바닥 가장자리로 문지르기 - "톱질"
6 - 손바닥 가장자리를 이용한 슬라이딩 동작 - "깎기"
7 - 손가락으로 멜로디의 리듬을 두드리세요
5. 발가락
(1) 이제 마사지를 시작하겠습니다.
각 손가락을 문지르자:
그중에서도 이게 제일 예뻐요
이 사람은 그중에서도 가장 게으른 사람이고,
이 손가락이 제일 길어요
이 손가락은 다른 누구보다 똑똑해요
(2) 함께 - 다섯 명의 친구입니다.
(3) 손가락을 펴고 싶다.
손가락 하나하나 꼬아줄게
그중에서도 이게 제일 예뻐요
이것은 가장 게으른 것입니다.
(4) 우리는 각 손가락을 가져갈 것입니다
그리고 짜내고, 짜내고, 짜내십시오.
(5) 우리는 각 손가락을 가져갈 것입니다.
패드를 눌러보자
등등 중에서 이것이 가장 아름답습니다.
1 - 새끼손가락부터 시작하여 손가락 밑부분부터 끝까지 각 손가락을 문지릅니다.
2 - 모든 손가락을 동시에 쓰다듬기
3 - 손가락 끝부분을 잡고 들어올린 후 조심스럽게 회전시킵니다.
4 - 주먹에 손가락을 하나씩 쥐어 짜내십시오.
5 - 손톱 근처 아기 손가락 끝을 검지 끝으로 누릅니다.
6.양배추
(1) 배추를 손질합니다, 청소합니다, 배추를 청소합니다, 청소합니다
(2) 양배추를 자르고, 자르고, 양배추를 자르고, 자르고,
모두들 하품하지 말고 조금이라도 도와달라고 부탁드립니다.
(3) 양배추를 으깨서 누르고, 양배추를 으깨서 누른다
모두들 하품하지 말고 조금이라도 도와달라고 부탁드립니다.
(4) 양배추에 소금을 뿌리고, 소금에 절이고, 양배추에 소금을 뿌리고, 소금에 절이고,
모두들 하품하지 말고 조금이라도 도와달라고 부탁드립니다.
1 - 마치 잔디를 찢는 것처럼 모든 손가락이 가볍게 미끄러지는 움직임
2 - 양 손바닥의 갈비뼈를 번갈아 두드림
3 - 손바닥으로 살짝 회전시키면서 조심스럽게 누르세요.
4 - 손가락 끝으로 가볍게 두드리기
7. 잎
(1) 빗물이 풀에 물을 주고,
(2) 바람이 나무를 흔들다
(3) 나뭇잎이 매달린다, 매달린다
(4) 그리고 그들은 조용히 날아갑니다.
(5) 아이들이 유치원에 달려간다
(6) 그리고 잎을 채취한다.
(7) 집으로 가져간다
(그리고 상자에 넣어두었습니다.
1 - 편안한 손가락 끝으로 등을 가볍게 두드립니다.
2 - 손을 어깨에 올리고 살짝 흔듭니다.
3 - 손끝으로 조용히 어깨를 두드리세요
4 - 손가락 끝으로 척추를 따라 천천히 쓰다듬어 주세요.
5 - 양손의 검지와 중지를 등을 따라 움직입니다.
6 - 가볍게 꼬집음
7 - 양손의 검지와 중지를 등을 따라 걷는다
8 - 아기의 손바닥에 종이 잎이나 손가락 끝을 올려 놓습니다.
손가락을 주먹으로 꽉 쥐세요.
8. 윈도우
(1) 그래서 우리는 걸레를 들고 창문을 닦으러 갑니다.
(2) 이 더러운(좁은/둥근) 창문은 청소해야 할 시기가 오래되었습니다.
1 - 양손의 검지와 중지를 등 뒤로 통과시킵니다.
2 - 손바닥으로 아기의 손바닥(손잡이/귀)을 문지릅니다.
9. 고슴도치
(1) 가시투성이 고슴도치가 구르며,
머리도 없고 다리도 없고
발가락까지 흘러내려 (다리 위로/등 위로)
그리고 퍼프, 퍼프, 퍼프.
여기저기서 달려요
간지러워요, 예, 예, 예!
저리 가세요, 가시가 많은 고슴도치여,
당신이 살고 있는 어두운 숲으로!
1 - 마사지를 위해 특수 고무 "고슴도치"를 굴리거나 손톱으로 가볍게 두드립니다.
10. 비
(1) 보세요, 비가 쏟아져 참새가 젖었습니다 (2번).
(2) 그는 완전히 축축한 상태로 집으로 날아갑니다. (2 배)
(1) 보세요, 비가 쏟아져 개구리가 젖었습니다 (2회).
(3) 완전히 축축한 상태로 집으로 뛰어갑니다. (2 배)
(1) 보세요, 비가 쏟아져 망아지가 젖었습니다 (2회).
(4) 그는 완전히 축축한 상태로 집으로 질주합니다. (2 배)
(1) 보세요, 비가 쏟아져 오리 새끼가 젖었습니다. (2번)
(5) 그는 완전히 축축한 상태로 집에 간다. (2 배)
(1) 보세요, 비가 쏟아져 테디베어가 젖었어요 (2회)
(6) 곰은 완전히 축축한 상태로 집으로 쿵쾅거립니다. (2 배)
1 - 어깨와 등을 손가락으로 두드립니다.
2 - 손가락 끝으로 빠르게 탭하세요.
4 - 손으로 번갈아 두드리기(구부린 손가락 뼈로)
5 - 양 손바닥으로 "걷기"
6 - 컵 모양의 손바닥으로 교대로 박수치기
11. 썰매
(1) 빗자루를 쓸면 마당이 더 깨끗해진다
(2) 주걱으로 긁어보니 마당이 매끄러워졌습니다.
(3) 눈이 쌓여 가파른 경사를 이루었고,
(4) 그리고 썰매는 스스로 가파른 경사면을 굴러 올라갔습니다.
(5) 아이들은 곧, 곧 달려갔다
(6) 그들은 썰매를 산 위로 끌고갔습니다.
(7) 우리는 가파른 경사면을 내려와 더미 속으로 운전했습니다.
(그리고 그들은 스스로 썰매를 언덕 위로 끌고 올라갔습니다.
(1) 빗자루를 쓸어버리면 마당이 더 깨끗해진다.
1 - 손바닥과 손가락으로 등을 따라 위에서 아래로 "쓸어냅니다"
2 - 손바닥 가장자리로 "스크래치"
3 - 등을 따라 아래에서 위로 한 번의 움직임으로 "눈을 멀리 이동"
그리고 "Made a Twist"라는 단어에 - 음악에 맞춰 뒤에서 박수 2번
4 - 손바닥 가장자리를 등을 따라 위로 움직입니다.
5 - 양손의 검지와 중지를 등을 따라 아래에서 위로 통과시킵니다.
6 - 등을 따라 손바닥 가장자리를 아래에서 위로 움직입니다.
7 - 등을 따라 손바닥 가장자리를 위에서 아래로 움직입니다.
8 - 양손의 검지와 중지를 등을 따라 아래에서 위로 통과시킵니다.
12. 브릿지
(1) 강 위에 좁은 다리가 있는데, 다른 길이 없어요.
우리 동물들은 다리를 건너기로 결정했습니다.
(2) 먼저 고양이는 다리를 능숙하게 건너고,
(3) 뱀은 배를 타고 그녀 뒤에서 조용히 기어갔습니다.
그녀 뒤에서 뱀은 조용히 배로 기어 다녔습니다.
(4) 수탉은 마치 퍼레이드를 하는 것처럼 그녀 뒤에서 행진했습니다...
(5) 그런 다음 뿔 달린 염소는 두 번, 두 번 질주했습니다.
(6) 마지막 오리는 꽥꽥거리며 뒤뚱거리며 지나갔다.
(7) 그러자 노파가 와서 모두를 집으로 데려가고 모두를 집으로 데려갔습니다.
1 - 등을 아래에서 위로 쓰다듬는다.
2 - 양손의 검지와 중지를 등을 따라 아래에서 위로 밟습니다.
3 - 등을 따라 가장자리에 아래에서 위로 손바닥의 물결 모양 움직임
4 - 음악에 맞춰 손끝에 기대어
5 - 뒷면의 각 음절을 주먹으로 아래에서 위로, 앞뒤로 두드립니다.
6 - 양 손바닥으로 "걷기"
7 - 노래 끝 부분에서 검지와 중지로 "걷기"-간지럼.
13. 아마
아마는 산이 많을 때나 가파른 경우 녹색을 띤다.
(1) 나는 이미 아마를 심고 뿌렸으며
나는 이미 씨를 뿌리고 아마를 뿌렸습니다.
나는 씨를 뿌리면서 이렇게 말했습니다.
그녀는 그것을 부츠로 고정시켰습니다.
*(2) 눕혔습니다 (3) 말렸습니다 (4) 구겼습니다 (5) 카드를 썼습니다 (6) 뽑았습니다
1 - 편안한 손가락 끝으로 아기의 머리를 가볍게 두드립니다.
2 - 머리를 쓰다듬는다
3 - 머리와 목을 불고 "백킹 트랙"에 맞춰 노래하면 "sushila"라는 단어로 바꿉니다.
"ruffled"라는 단어에 맞춰 손끝으로 머리를 가볍게 주름지게 해주세요.
4 - 머리카락이 "주름"
5 - 손끝으로 머리를 빗는다
6 - 머리카락을 "회전"
14. 여름
(1) 여름에는 태양 광선이 매우 뜨거워졌습니다.
예, 예, 모든 광선, 예, 예, 뜨겁습니다.
(2) 늙은 참새마저도 더욱 유쾌하게 뛰기 시작했다
Chiv, chiv, sparrow, chiv, chiv, 더 재미있습니다.
(3) 긴 다리 개구리는 길을 따라 깡충깡충 뛰고,
Kva, qua, 긴 다리, qua, qua, skok 및 skok.
(4) 뚱뚱하고 콧수염이 난 딱정벌레 한 마리가 날아와 나뭇가지에 앉았습니다.
주, 주; 뚱뚱한 딱정벌레 한 마리가 윙윙거리며 나뭇가지에 앉았습니다.
(5) 자작나무와 참나무 가지에 바람이 바스락거린다.
으악, 자작나무 위에, 으악, 참나무 위에.
1. 손바닥을 아기의 어깨 위에 올려 놓습니다.
2 - 검지와 중지를 사용하여 음악에 맞춰 뒤로 점프
3 - 운율이 맞는 단어를 가볍게 때리고, 때린 후 - 손바닥을 눌렀습니다.
4 - 집게손가락을 공중으로 움직여 아기의 손을 만져보세요.
5 - 아기의 목과 팔에 바람을 불어넣습니다.
15. 고슴도치가 걷는다
(1) 고슴도치는 숲 속, 숲 속을 길 없이 걷는다
그리고 가시로 찌르고 찔립니다.
(2) 그리고 고슴도치에게 그 길을 보여주겠습니다.
(3) 생쥐가 작은 원뿔을 굴리는 곳.
1 - 손톱을 등을 따라 조용히 걷는다
2 - 검지 패드를 배럴로 이동합니다.
3 - 아이를 살짝 간지럽혀주세요
16. 비, 레이
(1) 비, 비, 부어, 부어, 부어, 나와 사람들에게,
사람에게는 한 숟가락, 나에게는 부스러기,
(2) 비가 더 많이 오면 잔디가 더 푸르러질 것입니다.
비, 비, 부어, 부어, 부어, 나와 사람들에게,
(3) 일년 내내 정원에 물을 주세요.
1. 검지손가락으로 어깨와 등을 두드린다
2 - 모든 손가락으로 어깨와 등을 조용히 두드립니다.
3 - 간지러운 쪽을 두드려 보세요.
17. 우리는 보았다
(1) 우리는 새 테이블을 위한 보드를 톱질하고 있습니다.
강철 이빨은 날카로우므로 톱이 쉽게 움직입니다.
진다, 진다, 진다, 진다
진다, 진다, 진다, 진다, 진다.
(2) 비행기가 미끄러지듯 보드를 따라 순순히 미끄러진다.
그리고 그것은 부드럽고 손에 즐거워질 것입니다.
짜내세요-그래서 짜내세요-그래서 짜내세요-그래서 짜내세요-그래요.
짜내세요-그래서 짜내세요-그래서 짜내세요-그래서 짜내세요-그래서 짜내세요.
(3) 자, 좀 더 재미있게 망치로 쳐보자.
우리는 카네이션을 더 세게, 더 세게 망치겠습니다.
노크, 노크, 노크, 노크, 노크, 노크, 노크, 노크,
노크, 노크, 노크, 노크, 노크, 노크, 노크, 노크.
1 - 톱처럼 음악에 맞춰 손바닥 가장자리를 등 뒤로 움직입니다.
2 - 손바닥 가장자리로 등을 위로 움직이고 다시 아래로 가볍게 쓰다듬습니다.
3 - 주먹으로 가볍게 리드미컬하게 두드립니다.
18. 말
(1) 여기 탈지면으로 만든 말이 달리고 있습니다.
그녀는 죽을 먹지 않고, 우유도 마시지 않고,
그냥 앞뒤로, 앞뒤로, 앞뒤로 점프합니다.
1 - 한 손의 모든 손가락으로 빠르게 탭 - "음악에 맞춰 실행"
아이의 등과 팔을 따라
19. 토끼
(1) 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯,
토끼는 산책하러 나갔습니다.
(2) 갑자기 사냥꾼이 뛰쳐나가고,
토끼를 향해 곧장 쏜다:
(3) 쾅! 펑! 놓친,
(4) 토끼는 빠르게 질주했다
1 - 왼손의 두 손가락으로 아기의 옆구리를 따라 아래에서 위로 "행진"합니다.
그리고 멈춰라
2 - 아기의 반대쪽을 따라 오른손의 두 손가락을 "달립니다"
3 - “쾅! 펑! 손뼉을 두 번 쳐라
4 - 왼손의 모든 손가락을 사용하여 토끼처럼 뛰어내립니다.
20. 드럼
(1) 북을 치는 사람처럼 내가 너희를 두드릴 것이다.
그리고 마음껏 등을 두드릴게
(2) 질주하다, 질주하다, 두드리다, 뺨으로 두드리다,
아침저녁으로 여기저기서 드럼을 칩니다.
노크, 노크, 노크, 노크, 노크, 노크, 노크, 노크.
(3) 고양이는 북소리를 싫어해서 소파 밑으로 기어갑니다.
(*그리고 팔에도, 다리에도, 발뒤꿈치에도)
1 - 한 손으로 등(팔/다리/발꿈치)을 두드려 줍니다.
2 - 양손으로 박수 치기
3 - 한 손의 손가락으로 밟고 칼라를 잡고 올라가서 히치하이킹하거나
아기의 품에
21. 오세요, 쥐여
(1) 쥐야, 고양이를 두려워하지 마라.
여기 내 손바닥 위에 당신을 위한 플랫폼이 있습니다.
(2) 여기에 회전목마가 있습니다. 회전할 수 있고,
넘어지지 않도록 꽉 붙잡으세요.
(3) 그네가 매달려 있고, 그네를 탈 수 있습니다.
당신은 넘어지지 않을 것입니다. 두려워 할 것이 없습니다.
(4) 생쥐를 위한 무료 미끄럼틀도 있고,
쥐를 타세요, 너무 좋아요!
(5) 당신을 위한 모래가 있고, 파낼 수 있고,
쥐를 모래 위에 눕힐 수 있습니다.
(6) 그리고 집에 가면 작별 인사를 할게요.
나는 손을 흔들었다. 쥐들아 안녕!
1 - 아기의 손을 흔들어주세요
2 - 검지로 아기의 손바닥에 원을 "그립니다"
3 - 손바닥쪽으로 구부리고 손가락을 곧게 펴십시오.
4 - 손바닥에서 팔꿈치 굽힘까지 아기의 손을 쓰다듬습니다.
5 - 손바닥을 간지럽힌다
6 - 아기의 손을 흔들다
22. 깃털
(1) 보세요, 내가 뭘 가져왔는지 보세요!
내가 찾은 깃털 좀 봐
손바닥을 따라 조용히 기어간다
먼저 원을 그리며 앞으로 나아갑니다.
손잡이를 따라 어깨까지 기어가며,
그리고 그것은 당신의 목을 매우 부드럽게 애무합니다.
어디로 날아갈지는 흥미로운 질문입니다.
작은 코에 깃털이 떨어졌어요!
그러면 깃털은 이 귀를 쓰다듬고 싶어하고,
하나와 다른 하나가 조금씩 간지러워요
하지만 이제 깃털은 휴식을 취해야 합니다.
누울 수 있도록 주머니에 날아갑니다.
1 - 노래 가사에 맞춰 종이에 잘라낸 아기를 만져보세요
깃털을 칠한 채
23. 자전거
(1) 그리고 나는 앉아서 이웃집 창문 아래로 갈 것입니다.
그만 자고 일어나세요, 이웃님, 자전거를 타세요.
우리는 헛간으로 가서 비둘기를 놀라게 할 것입니다.
헛간 회전에서 문까지 경주가 있을 것입니다.
우리는 울타리를 따라 신호등 모퉁이까지 운전할 것입니다.
(2) 글쎄요, 빨리 대답해주세요. 갈 건가요, 안 갈 건가요?
1 - 집게손가락을 사용하여 엎드려 있거나 서 있는 아기의 "윤곽"을 추적합니다.
2 - "가느냐 말느냐"라는 단어의 리듬에 맞춰 박수를 칩니다.
다리 마사지.
우리는 다리를 마사지합니다 (어머니는 손가락 끝에서 아기의 배까지 가볍게 꼬집는 동작으로 움직이고 시가 끝나면 항상 머리를 쓰다듬습니다).
이 작은 벌레가 풀밭을 걷고 있어요.
그는 수분이 많은 풀을 발견하고 그것을 물었습니다.
이 작은 벌레가 덤불 사이를 걷고 있어요.
그는 달콤한 잎사귀를 발견하고 그것을 꺾습니다.
이 작은 벌레가 나뭇가지를 따라 걷고 있어요.
이 작은 벌레는 더 높이 올라갑니다.
그는 우리를 물지 않을 것입니다. (우리의 머리를 두드리며)
그는 좀 자고 싶어한다!!!
아니면 다음과 같습니다(동일한 동작).
무당벌레, 진홍빛 등,
그 벌레는 풀잎을 꽉 움켜쥐었습니다.
위로, 천천히 줄기를 따라 기어가며,
꿀향기 가득한 달콤한 꽃에게!!! (쓰다듬어!)
개구리에 관한 시.
(그 아래에서 아기는 엄마에게 등을 대고 앉고, 다리는 무릎에서 구부리고(“연꽃” 자세와 유사), 엄마는 아기의 다리(발)를 잡고 빠르게 서로 연결하거나 분리합니다. 처음 2 카운트, 옆쪽으로 다리를 넓게 벌립니다. 운율이 끝나면 공이 아이 앞에 놓여져 앞으로 뻗게됩니다.
연못 위의 작은 개구리들이 뛰어놀고 있었어요
Kva, kva, kva, kva (다리가 넓어요!)
콰, 콰, 콰, 콰. (넓은!)
콰, 콰, 콰, 콰. (넓은!)
그리고 연못 속으로 뛰어들었습니다!!! (등을 잘 당기고 앞으로 구부린다)
연못에는 누구의 비명소리가 들리나요?
KVASU, KVASU가 우리를 위해 여기 있습니다!
KVA KVA KVASU, 그냥 KVASHY,
물이 지겹다!!! (각 KVA마다 다리를 넓게 벌립니다)
비가 온 뒤 개구리 KVA, KVA, KVA!
KVA, KVA, KVA의 가장자리에서 즐거운 시간을 보내세요!
정말 아름다운 KVA, KVA, KVA!
곳곳에 젖은 잔디!!!
손 마사지.
거미가 나뭇가지를 따라 걸었고,
그리고 아이들도 그를 따랐다.
갑자기 하늘에서 비가 내렸어요
거미는 땅에 씻겨졌습니다.
해가 뜨거워지기 시작했고,
거미가 다시 기어 다니고 있습니다.
그리고 모든 아이들은 그를 따라 기어갑니다
가지를 따라 걷기 위해!
지네 두 마리가 길을 따라 달렸어요.
우리는 만났다! 껴안다! 거의 녹지 않았어요! 그리고 작별 인사를 했어요!
거북이가 들판을 가로질러 걸어갔다.
그리고 그녀는 두려움에 온몸을 떨고 있었습니다!
그녀는 말한다 – 물다, 물다!
나는 누구도 두렵지 않다!!!
이제 고슴도치 공을 아기의 등이나 배 위로 굴려주세요!
생쥐는 몇시인지 확인하기 위해 처음으로 위로 올라갔습니다.
갑자기 시계가 말했다 - 붐!
마우스가 머리 위로 굴러갔습니다 !!!
쥐는 몇시인지 확인하기 위해 두 번째로 올라갔습니다!
갑자기 시계가 말했습니다 - BOM, BOM!
마우스가 머리 위로 굴러갔습니다! (등등)
고슴도치는 숲 속, 숲 속을 길 없이 걷는다.
그리고 가시로 찌르고 찔립니다.
그리고 고슴도치에게 그 길을 알려줄게
생쥐가 전나무 콘을 굴리는 곳!!!
숲속의 더위 속에 잠에서 깨어났어요
고슴도치는 스스로 씻는다.
엄마 고슴도치가 대야를 가져가는 모습
그는 작은 고슴도치의 얼굴을 문지릅니다.
뒷부분만, 뒷부분만,
당신의 아들에게 문지르면 안됩니다.
숲 이슬 속을 걷는다
등을 씻지 않은 고슴도치.
그게 다야, 스스로 판단해라.
고슴도치의 경우입니다.
알았어 얘들아, 그게 다야
우리 중 누구도 고슴도치가 아닙니다!
사과가 가지에서 떨어져 정원을 가로질러 달렸습니다!
그것은 Murka를 지나, Murka의 친구들을 지나,
벌레 사육장을 지나 갑자기 풀밭으로 사라졌어요!
다리없는 사과는 어떻게 탈출한걸까요?!
질문은 다음과 같습니다.
고슴도치야 그냥 고슴도치야
그는 그를 등에 업고 데려갔습니다!
레일, 레일. 침목, 침목. 기차가 늦게 오고 있어요.
모든 성인은 어린 시절부터 그것을 알고 있습니다!
레일, 레일.
(하나를 그린 다음 척추를 따라 다른 선을 그립니다)
침목, 침목.
(가로선을 그어라)
기차가 늦었어요.
(손바닥을 등에 대고“우리는 타고”)
마지막 객차부터
갑자기 완두콩이 떨어졌습니다.
(양손의 손가락으로 등을 두드린다)
닭들이 와서 쪼아먹었어요.
(집게손가락으로 두드리다)
거위들이 와서 갉아먹었습니다.
(등을 꼬집으며)
코끼리가 지나갔다
(주먹등으로 등을 따라 “걷는다”)
코끼리가 지나갔어
(주먹으로 "가자", 하지만 더 적은 노력으로)
작은 코끼리가 지나갔습니다.
(세 손가락을 핀치로 접어서 "가자")
점장님 오셨어요
(두 손가락으로 등을 따라 “걷기”)
나는 모든 것을 정리하고 모든 것을 정리했습니다.
(손바닥을 위아래로 사용하여 등을 쓰다듬습니다)
테이블을 차렸어요
(주먹으로 테이블을 묘사)
의자,
(의자 - 핀치 포함)
타이프라이터.
(타자기 - 손가락)
입력을 시작했습니다:
(손가락으로 뒷면에 "인쇄")
아내와 딸
딩 도트.
(이 말로 우리는 매번 옆구리를 간지럽힌다)
스타킹 보내드려요
딩 도트.
나는 그것을 읽었다
(읽듯이 손가락을 움직여 보세요)
주름지고, 펴지고,
(꼬집어서 등을 쓰다듬는다)
나는 그것을 읽었다
주름지고, 펴지고,
접힌
전송된.
***
그들은 아마를 이겼다, 그들은 이겼다
(주먹으로 등을 두드린다)
스토킹, 익사
(손바닥에 고무)
두근두근, 두근두근했어
(박수)
짓눌려, 짓눌려
(손가락으로 쭉 뻗는다)
그들은 흔들리고 있었다, 그들은 흔들리고 있었다
(어깨를 흔들며)
흰색 식탁보가 짠
(손바닥 가장자리로 그린다)
테이블이 세팅됐어요
(손바닥으로 스트로크)
***
양배추를 자르고 자른다
(손바닥 가장자리로 자르는 동작)
우리는 당근 세 개, 세 개
(손가락 관절로 문지르는 동작)
양배추에 소금을 뿌리고 소금에 절인다
(손가락으로 스팟 터치)
양배추를 누른다, 누른다
(손가락으로 근육을 압박)
우리는 양배추 주스를 마신다.
(손바닥으로 쓰다듬는 동작)
***
(뒤꿈치를 흔든다)
킥, 스트라이크, 힐!
신발 주세요, 할머니.
나에게 신발을주지 않으면 -
뒤꿈치를 단조하지 말자.
***
다람쥐가 수레 위에 앉아 있다
(원을 그리듯 발뒤꿈치를 쓰다듬습니다)
그녀는 견과류를 배포합니다
두꺼운 곰 —
(엄지손가락부터 시작해서 손가락을 부드럽게 해주세요)
콧수염을 기른 토끼 -
내 작은 여우 여동생에게—
참새 - 박새
누구에게 입으로
(엄지손가락으로 발볼을 쓰다듬는다)
무슨 상관이야,
무슨 상관이야"
***
버디버디,
(손바닥 위로 손가락을 대십시오)
여기 당신을 위한 물이 있어요
(동일한 원을 만드십시오. 그러나 따끔 거림이나 따끔 거림의 도움으로)
여기 당신을 위한 부스러기가 있습니다
내 손바닥에.
***
시체 문신,
구운 치즈 케이크
(심벌즈를 연주하는 음악가처럼 손을 위아래로 움직입니다.)
창문에 붙여놨어요
(일정한 노력으로 손을 배 위로 내립니다)
냉각 왼쪽
(우리는 손을 흔든다)
그리고 밀 파이 -
그는 구더기로 휘저어졌다
(배부터 어깨까지 가볍게 꼬집고 주무르세요)
정말 하이-오-오콘-하이!
(손잡이가 머리 위로 올라옴)
***
초원에서, 초원에서
(배를 시계방향으로 쓰다듬는다)
코티지 치즈 한 그릇의 가치가 있습니다
(손바닥을 배 위에 올려 놓으세요)
두 마리의 뇌조가 도착했습니다
(통을 아래에서 위로 꼬집습니다)
쪼아 먹다
(배 위에 두 손가락을 대십시오)
날아 갔다
(우리는 아기를 쓰다듬는다)
***
Chushki, 조회수, 재 조회수
(우리의 작은 손가락을 서로 비틀어보세요)
Timbirlim은 욕조에 앉아
(손바닥 가장자리에서 주먹을 서로 두드립니다)
그리고 우리는 그 위에 있어
(우리는 아기의 손을 머리에 더 가까이 가져갑니다)
밤뱅뱅
(주먹으로 머리를 만진다)
(아이의 주먹을 서로 두드린다)
조회수, 조회수,
내가 본 조회수,
나는 망치를 두들겼고,
나는 그것을 고정하고 있습니다.
***
들것, 들것
뚱뚱한 여자 건너편에
그리고 다리에는 워커가 있습니다.
(다리를 움직여)
그리고 손에는 작은 그래버가 있습니다.
그리고 내 귀에는 작은 소리가 들립니다.
(귀를 보여)
그리고 눈에 엿보기가 있습니다.
(눈을 보여)
코가 훌쩍거리고,
(코를 보여줌)
그리고 입에서 - 이야기,
(입을 보여줌)
그리고 머리에 이유가 있습니다!
***
들것, 들것
(머리부터 발끝까지 스트로크)
뚱뚱한 여자 건너편에
그리고 다리에는 워커가 있습니다.
(다리를 움직여)
그리고 손에는 작은 그래버가 있습니다.
(주먹을 꽉 쥐고 풀다)
그리고 내 귀에는 작은 소리가 들립니다.
(귀를 보여)
그리고 눈에 엿보기가 있습니다.
(눈을 보여)
코가 훌쩍거리고,
(코를 보여줌)
그리고 입에서 - 이야기,
(입을 보여줌)
그리고 머리에 이유가 있습니다!
주요 임무 "행복한 마사지"– 아이의 몸에 엄마의 애정어린 손길을 주고, 아기와 함께 재미있고 유익한 시간을 보내고, 질병에 대한 신체의 방어점을 자연스럽게 자극하고, 특히 출산 후 긴장과 피로를 풀어줍니다. 글쓰기 수업또는 앉아서 일하는 것.
"Fun Massage"는 재미있는 방식으로 마사지하는 것입니다 - 등, 팔, 다리, 손가락의 팔과 다리 마사지가 포함됩니다. 즉, 신체의 크고 작은 근육을 마사지하는 것입니다.
발과 손을 마사지하는 것은 예를 들어 등 마사지와 약간 다릅니다. 차이점은 몸의 작은 근육을 마사지하면 근육 자체가 자극될 뿐만 아니라 몸 전체에 유익한 효과가 있다는 점입니다. 그 이유는 신체의 모든 기관과 부위에 해당하는 매우 활동적인 지점이 엄청나게 많기 때문입니다(예를 들어 각 발에는 집중되어 있습니다). 칠천엔딩), 이는 신체 전체의 상태를 담당합니다. 그들의 자극은 치료 및 예방 효과가 있습니다. 흥미로운 사실은 고대 이집트의 치료사들이 발과 손을 “신체의 비밀로 들어가는 문” 중 하나로 여겼다는 것입니다. 사카라(기원전 1300년)의 궁중 의사인 안크마호르의 무덤은 발과 손의 반사요법(발과 손의 마사지는 반사요법으로 분류됨)을 포함한 치유 예술의 이미지로 장식되어 있습니다.
손과 발 마사지 특히미취학 아동 및 그 이하 어린이에게 표시됨 취학 연령정서적 스트레스 해소, 자율신경계 기능 정상화, 피로 예방.
아이의 손을 새끼손가락에서 엄지손가락으로, 또는 그 반대로 더 자주 마사지하십시오. 무지- 새끼손가락까지. 기억하세요: 고등 피질 기능의 발달에 영향을 미치는 것은 손가락의 끝 지골입니다 . 손가락 지골은 척추 동물과 인간의 사지 (인간의 경우 손과 발)의 손가락 골격을 구성하는 짧은 관형 뼈입니다. 가능한 한 자주 지골을 자극하십시오 다른 방법들: 문지르고, 짜내고, 누르십시오.
아이가 하루에 여러 번 주기적으로 손바닥을 문지르거나 거친 표면에서 손가락을 "걷는"경우 매우 좋습니다. 그런 다음 손가락의 미세 마사지가 이루어집니다.
아이의 발을 좀 더 편안하게 위치시키고 발의 측면을 문지릅니다. 빠른 움직임양쪽에서 위아래로. 관절과 근육을 이완시키고, 혈액과 림프의 정체. 발바닥의 발뒤꿈치와 볼 부분은 세게 마사지해도 되지만, 발 중앙 부분은 부드러운 터치가 필요합니다.
자녀가 허리 통증을 호소하는 경우 등과 목을 마사지한 후 발 마사지를 무시하지 마십시오. 현대 반사 요법에서 척추에 해당하는 지점이 엄청나게 집중되어 있기 때문입니다.
감기를 치료하는 고대 방법을 잊지 마십시오. 할머니가 보드카로 발, 특히 각 발가락을 문지른 방법을 기억하십시오. 그 후 다음날 아침 감기가 물러났습니다. 코가 더 자유롭게 호흡하기 시작했고 눈에 물이 멈췄습니다. 발가락을 자극하면 눈, 귀, 치아, 잇몸 및 부비동에 유익한 효과가 있기 때문입니다.
“Fun Massage” 중에는 사용하려고 노력할 필요가 없습니다. 약용 크림그리고 에센셜 오일, "Fun Massage"는 치료가 아니기 때문에 어린이는 다양한 마사지기를 사용하는 것을 좋아할 것입니다. 통증이 느껴지지 않고 잘 느껴지는 피부의 압력 정도를 찾는 것이 중요합니다.
씨 가문비나무를 넣다 재미있는 마사지 - 이 방법의 감정적이고 긍정적인 측면에 의존하여 신체의 균형과 내부 편안함을 유지하고 신체 시스템이 조화롭고 효과적으로 작동하도록 장려합니다. 게임, 결국 놀이 활동- 이것은 어린 아이의 주요 활동입니다.
일반적으로 마사지는 몸 전체의 힘을 회복시키는 즐거운 행위이다. “재미있는 마사지”는 비교할 수 없는 즐거움으로 변할 것입니다!
컬렉션의 게임 텍스트를 사용하여 아기에게 "재미있는 마사지"를 해주고, 아이가 당신의 몸에 이 마사지를 반복하고 싶어하면 거절하지 마십시오. 마사지가 있어요 수동적인다른 사람(어른 또는 어린이)이 어린이를 마사지할 때 활동적인아이가 자신이나 다른 사람을 마사지할 때.
액티브 마사지 중에는 (패시브보다 훨씬 더),아기는 손을 발달시키고 근육을 강화하며 관절의 이동성을 증가시킵니다. 마사지 동작 중에 텍스트를 기억하고 발음하려는 욕구는 어린이의 말하기 및 기억력 발달에 기여할 것이며 동시에 아기는 자신이받는 것과 동일한 애정 어린 손길을 다른 사람에게 제공하고 정확하고 의식적으로 조절하는 방법을 배우게 될 것입니다. 손의 근육 긴장.
마사지에 대해 항상 기억하세요 - 가볍게 두드리기. 전신 태핑 운동은 수행하기가 매우 간단합니다. 어른이 어린이의 몸에, 어린이가 자신의 몸에, 또는 다른 사람의 몸에 수행하는 것은 똑같이 쉽습니다. 손바닥과 주먹으로 아이의 몸 전체를 쓰다듬어주면 아이는 깊은 편안함과 활력을 느낄 것입니다.
정기적으로 마사지를 받고 나면 움직임이 민첩하고 빨라지며 머리가 상쾌해지는 느낌을 받습니다. 이런 마사지는 정말 큰 혜택정확히 가질 것이다 활동적인 형태로.뼈와 힘줄을 강화하고, 크고 작은 근육을 동시에 발달시키며, 관절의 가동성을 높이고, 근육의 느낌과 혈액순환을 개선하고, 작업 능력을 향상시키는 데 도움이 됩니다. 내부 장기그리고 신진대사.
예를 들어 기차를 타고 여행하는 동안에도 다양한 상황에서 쉽게 할 수 있습니다. 즉, 다른 유형의 마사지보다 상황에 더 잘 적응하고 이동성이 뛰어나고 경제적이며 효과적입니다.
일반 도구로는그러한 절차를 위해 손이 봉사하고,하지만 모래주머니를 사용하여 두드려서 더 무겁게 만들 수 있습니다.또는 크기가 다른 작은 알갱이로 인해 무거움과 패팅 면적이 다릅니다.
이 마사지는 옷을 입은 채 할 수 있으며, 벗은 몸에는 할 수 없습니다. 다시 말하지만, 옷의 두께는 패트의 강도와 민감도에 영향을 미칩니다.
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아기 마사지에 관한 책을 무료로 다운로드할 수도 있습니다.
이름:어린이 마사지. 출생부터 3세까지의 어린이를 위한 마사지 및 체조.
발행자:세인트 피터스 버그 "크라운" 프린트
년도: 2000
페이지: 320쪽, 삽화
시리즈:베이비 마사지
