ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கான சிகிச்சை விசித்திரக் கதைகள். குறும்பு அலியோஷாவைப் பற்றிய ஒரு போதனையான கதை, மழலையர் பள்ளியில் படுக்கைக்கு முன் விசித்திரக் கதைகளைப் படிப்பதற்காக - அவை என்னவாக இருக்க வேண்டும்

அன்னா ஸ்டாரோஸ்டினா
குறும்பு அலியோஷாவைப் பற்றிய ஒரு போதனையான கதை, படிப்பதற்காக மழலையர் பள்ளி

குறும்பு அலியோஷாவின் கதை.

ஒரு காலத்தில் ஒரு பையன் வாழ்ந்தான் அலியோஷா. பையன் ஒரு பையனைப் போல, மிகவும் அழகாக, மகிழ்ச்சியாக, மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறான். எல்லாம் நன்றாக இருக்கும், ஆனால் இது முடியவில்லை அலியோஷாவகுப்பில் அமைதியாக உட்காருங்கள் மழலையர் பள்ளி. எல்லா நேரங்களிலும் அவர் ஆசிரியரின் வகுப்புகளில் தலையிட்டார், மற்ற குழந்தைகளின் வகுப்புகளில் தலையிட்டார், தொடர்ந்து அனைவருக்கும் குறுக்கிட்டு, ஏதாவது கத்தினார். அவர்களின் குழுவின் ஆசிரியரான ஸ்வெட்லானா ஃபெடோரோவ்னா அவருக்கு எப்படி விளக்கினார் என்பது முக்கியமல்ல, கேட்பதில் தலையிட வேண்டாம் என்று தோழர்கள் அவரிடம் எப்படிக் கேட்டாலும், எதுவும் உதவவில்லை. ஆனால் ஒரு நாள், தாய் ஏற்கனவே சிறுவனை வீட்டிற்கு அழைத்துச் சென்று ஒரு சூடான படுக்கையில் வைத்தபோது, ​​​​அவன் தூங்கி கனவு கண்டான். கனவு: அவர் தெருவில் நடந்து செல்கிறார், ஒரு முதியவர் ஒரு பெஞ்சில் அமர்ந்திருக்கிறார், முதியவரின் தாடி நீளமாகவும் வெண்மையாகவும் இருந்தது, தலையில் ஒரு தொப்பி உள்ளது, அவர் கையில் நட்சத்திரங்களுடன் நீண்ட நீல நிற அங்கியை அணிந்துள்ளார். ஒரு கரும்பு, அத்தகைய விசித்திரமான வயதான மனிதர். நான் அவரை அணுகினேன் அலியோஷா, என் அருகில் அமர்ந்து என்று கேட்கிறார்:

தாத்தா ஏன் அப்படி உடுத்துகிறாய், அவர்கள் இங்கே அப்படி உடுத்துவதில்லை?

முதியவர் அவருக்கு பதில் சொல்கிறார்:

ஏன் யாரையும் வகுப்பில் படிக்க விடவில்லை என்று நான் கேட்கவில்லை...

இது உங்களுக்கு எப்படி தெரியும்? - அலெக்ஸி ஆச்சரியப்பட்டார்.

- உன்னைப் பற்றி எனக்கு எல்லாம் தெரியும்: உங்கள் பெயர் என்ன, நீங்கள் எந்த மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்கிறீர்கள், அனைவரையும் எப்படி குறுக்கிடுகிறீர்கள். நான் ஒரு நல்ல மந்திரவாதி, என் பெயர் அரட்டை இல்லை, ஆனால் எனக்கு குறும்புக்காரர்களை பிடிக்காது, ஆதலால், நீங்கள் ஆசிரியரை குறுக்கிட நினைத்தால் அல்லது பிள்ளைகள் படிப்பதைத் தடுக்க நினைத்தால், உங்கள் நாக்கு உங்கள் பேச்சைக் கேட்பதை நிறுத்திவிடும், உங்களால் எதற்கும் பதில் சொல்ல முடியாது, இதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்..., கூறினார்இவர்தான் காணாமல் போன முதியவர்.

காலையில் எழுந்தேன் அலியோஷாமற்றும், எப்போதும் போல், சென்றார் மழலையர் பள்ளி. பாடத்தின் போது, ​​ஸ்வெட்லானா ஃபெடோரோவ்னா கேட்டார் அலியோஷாதலைப்பில் ஒரு கேள்வி உள்ளது, ஆனால் சிறுவன் எதையும் கேட்கவில்லை, என்ன பதில் சொல்வது என்று தெரியவில்லை, அவரது வாயிலிருந்து தெளிவற்ற முனகல் மட்டுமே வந்தது. பயந்தேன் அலியோஷாமற்றும் மாலையில் படுக்கைக்குச் செல்வது உறுதியளித்தார்:

அன்பே, அன்பான அமைதியானவரே, இனி வகுப்பில் பேசமாட்டேன் என்றும் எல்லாவற்றையும் கவனமாகக் கேட்பதாகவும் உறுதியளிக்கிறேன்.

அடுத்த நாள் அவர் மிகவும் விடாமுயற்சியுடன் படித்தார், யாரையும் விட சிறப்பாக பதிலளித்தார், ஸ்வெட்லானா ஃபெடோரோவ்னா அவரைப் பாராட்டினார். அலியோஷா மகிழ்ச்சியாகவும் பெருமையாகவும் வீட்டிற்குச் சென்றாள்.

தலைப்பில் வெளியீடுகள்:

குழந்தைகள் மழலையர் பள்ளியில் வசிக்கிறார்கள், இங்கே விளையாடுகிறார்கள், பாடுகிறார்கள், இங்கே நண்பர்களைத் தேடுகிறார்கள், அவர்களுடன் நடக்கச் செல்லுங்கள். அவர்கள் ஒன்றாக வாதிடுகிறார்கள் மற்றும் கனவு காண்கிறார்கள், புரிந்துகொள்ளமுடியாமல் வளர்கிறார்கள்.

புதிய ஆண்டு–. அற்புதமான, மர்மமான, மந்திர விடுமுறை! கூட்டு வேலையில் பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளை ஈடுபடுத்துவதே இந்த பொருளின் நோக்கத்தை நான் கருதுகிறேன்.

குளிர்காலத்தில் க்ராஸ்னோடரில் நடைமுறையில் பனி இல்லை என்ற போதிலும், இளைஞர்கள் மற்றும் வயதான அனைவரும், ஜிமுஷ்கா-குளிர்காலத்தின் பரிசுகளுக்காக காத்திருக்கிறார்கள் மற்றும் கூட்டத்திற்கு தயாராகி வருகின்றனர்.

ஒவ்வொரு ஆண்டும், எனது சகாக்களும் நானும் எங்கள் தளங்களில் வேறு என்னென்ன புதிய விஷயங்களைச் செய்ய முடியும் என்பதைப் பற்றி எங்கள் மூளையைத் தூண்டுகிறோம். இந்த வருடம் ஒரு பெரிய முதலையை உருவாக்கினோம்.

புத்தாண்டுக்கு முன்னதாக, எல்லோரும் தங்கள் குழுக்களை அலங்கரித்து அலங்கரிக்கிறார்கள் " குளிர்கால கதைகள்"எங்கள் பெற்றோருடன் சேர்ந்து, எங்கள் குழுவில் ஒரு மூலையை அலங்கரித்தோம்.

எச்சரிக்கைக் கதை "ரியாபா ஹென்"கோழி ரியாபா. ரஷ்யா. திறந்தவெளிகள். காடுகள். காலி நிலங்கள். கிராமங்கள் மற்றும் கிராமங்கள். மடங்கள். மற்றும் ஒரு பழங்கால கிராமத்தில், ஒருவேளை ஒரு வழக்கு இருந்தது.

மழலையர் பள்ளியில் பட்டமளிப்பு விழாவிற்கான விசித்திரக் கதைநான் உங்களுக்கு ஒரு அற்புதமான விசித்திரக் கதையைச் சொல்கிறேன் - மிகக் குறுகியதாக இல்லை, மிக நீண்டதாக இல்லை, ஆனால் என்னிடமிருந்து உங்களுக்கு அதே! உதேவ் இராச்சியத்தில் குழந்தைகள் அரசு உள்ளது.

இந்த பிரிவில், படுக்கைக்கு முன் படிக்க ஏற்ற உலகெங்கிலும் உள்ள சுவாரஸ்யமான விசித்திரக் கதைகளை நாங்கள் சேகரித்தோம். இந்த சிறிய போதனையான மற்றும் அன்பான கதைகள் ஒரு புயல் நாளுக்குப் பிறகு குழந்தைகள் அமைதியாகி ஓய்வெடுக்கத் தயாராக இருக்கும்.
உறங்கும் நேரக் கதைகளில் நீங்கள் கொடூரமான அல்லது பயமுறுத்தும் கதாபாத்திரங்களைக் காண முடியாது. லேசான அடுக்குகள் மற்றும் இனிமையான கதாபாத்திரங்கள் மட்டுமே.
ஒவ்வொரு விசித்திரக் கதையின் அடிப்பகுதியிலும் உள்ளது துப்பு, இது எந்த வயதை நோக்கமாகக் கொண்டது, அதே போல் மற்ற குறிச்சொற்களும். ஒரு துண்டு தேர்ந்தெடுக்கும் போது அவர்களுக்கு கவனம் செலுத்த வேண்டும்! ஒரு விசித்திரக் கதை உங்கள் குழந்தைக்கு ஏற்றதா இல்லையா என்பதைக் கண்டுபிடிக்க நீங்கள் நேரத்தை வீணடிக்க வேண்டியதில்லை. எல்லாவற்றையும் ஏற்கனவே படித்து, வரிசைப்படுத்தி, தொகுத்துள்ளோம். சுருக்கமான விளக்கம்கற்பனை கதைகள்
படித்து மகிழுங்கள் மற்றும் நல்ல கனவுகள் :)

உறங்கும் கதைகளைப் படிக்கவும்

படைப்புகள் மூலம் வழிசெலுத்தல்

ஒரு சுவாரஸ்யமான விசித்திரக் கதை என்னவென்றால், குழந்தைப்பருவம் கடந்து சென்றாலும், குழந்தைப் பருவம் நம்முடன் எப்போதும் இருக்கும். இது ஒரு மாயாஜால உலகம், இது குழந்தைக்கு திறந்திருக்கும், மேலும் அதைப் பற்றி அறிந்து கொள்வது ஒரு குறுகிய மற்றும் இனிமையான படுக்கை நேரக் கதையுடன் தொடங்குகிறது.

எந்த வயதில் உங்கள் குழந்தைக்கு விசித்திரக் கதைகளைப் படிக்க வேண்டும்?

ஒரு குழந்தைக்கு விசித்திரக் கதைகளைப் படிக்க கடுமையான வயது வரம்பு இல்லை. ஒரு குழந்தைக்கு வாசிப்பது, முதலில், ஒரு வயது வந்தவருடன் உணர்ச்சிபூர்வமான நெருக்கத்திற்கான ஒரு வாய்ப்பாகும். இன்னும் ஒரு வார்த்தை புரியவில்லை என்றாலும், பழக்கமான குரல் மற்றும் அளவிடப்பட்ட தாளம் குழந்தையை அமைதிப்படுத்துகிறது மற்றும் அவரது வளர்ச்சியைத் தூண்டுகிறது. அதனால்தான் உளவியலாளர்கள் குழந்தைகளுக்கு கூட விசித்திரக் கதைகளைப் படிக்க பரிந்துரைக்கின்றனர். முக்கிய நிபந்தனை: செயல்முறை வயது வந்தோர் மற்றும் குழந்தை இருவருக்கும் மகிழ்ச்சியைக் கொண்டுவர வேண்டும்.

விசித்திரக் கதைகளைப் படிப்பதன் நன்மைகள்

பெற்றோர் படிக்கும் படுக்கை நேரக் கதை குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கு ஒரு சக்திவாய்ந்த தூண்டுதலாகும், மேலும் பின்வரும் பகுதிகளில் குழந்தைக்கு பலவிதமான வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது:

• கற்பனை;
• கற்பனை;
• படைப்பு சிந்தனை;
• பேச்சு திறன்;
• உணர்ச்சி வளர்ச்சி;
• சிக்கலான சூழ்நிலைகளில் இருந்து ஒரு வழியைக் கண்டுபிடிக்கும் திறன்.

கார்ட்டூன்களைப் போலல்லாமல், ஒரு விசித்திரக் கதை குழந்தைக்கு ஆயத்த படங்கள் மற்றும் கலைஞரால் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட உலகத்தை வழங்காது, ஆனால் விளக்கப்படங்களில் இல்லாததை சிந்திக்கவும், சிந்திக்கவும், கற்பனை செய்யவும் அவரை அழைக்கிறது.

எளிமையாகச் சொன்னால், இரவில் குழந்தைகளுக்குப் படிக்கிறோம், அதே நேரத்தில் அவர்களின் படைப்பாற்றலை வெளிப்படுத்துகிறோம். அடுத்த படி, எழுத்தாளர் மற்றும் கலைஞராக இருப்பதற்கான குழந்தைகளின் முதல் முயற்சிகள், ஆனால் அது பின்னர் வரும். இப்போது இதுபோன்ற பழக்கமான மற்றும் அதே நேரத்தில் அற்புதமான குறுகிய படுக்கை நேர கதைகள் பெற்றோரின் உதவிக்கு வருகின்றன.

படுக்கைக்கு முன் விசித்திரக் கதைகள் - அவை என்னவாக இருக்க வேண்டும்?

ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு குழந்தை தனக்குப் பழக்கமான விசித்திரக் கதையை நூறாவது முறையாகப் படிக்கச் சொல்கிறது, மற்றவர்களைக் கேட்க விரும்பவில்லை.

வாதிட வேண்டிய அவசியமில்லை, புதிதாக ஒன்றைப் படிக்க முயற்சிக்க வேண்டும் - படுக்கை நேரக் கதை உங்களை அமைதிப்படுத்தவும் உங்களுக்கு இனிமையான கனவுகளைத் தரவும் உள்ளது. இதன் பொருள் இது இருக்க வேண்டும்:

• குறுகிய;
• அமைதி;
• கருணை;
• சதித்திட்டத்தில் மாறும் விவரங்கள் இல்லாமல், ஆனால் மகிழ்ச்சியான முடிவுடன்.

அதே சூழ்நிலையை மீண்டும் மீண்டும் செய்யவும் (பழக்கமான அறை, பிடித்த போர்வை மற்றும் மென்மையான பொம்மை, அருகில் ஒரு தாய் ஒரு பழக்கமான விசித்திரக் கதையைப் படிக்கிறார்) குழந்தைக்கு ஒரு வகையான சடங்காக மாறும், இது ஒரு அமைதியான விளைவைக் கொண்டுள்ளது. இது நீண்ட நாட்களாக குவிந்திருக்கும் மன அழுத்தத்தை போக்க உதவுகிறது.

எங்கள் இணையதளத்தில் சிறுகதைகள்

"குறுகிய உறக்க நேரக் கதைகள்" பகுதியானது, உலகெங்கிலும் உள்ள குழந்தைகளுக்குப் பிடித்தமான ரஷ்ய மற்றும் வெளிநாட்டு எழுத்தாளர்களின் புகழ்பெற்ற படைப்புகளை வழங்குகிறது.

ஆஸ்ட்ரிட் லிண்ட்கிரனால் உருவாக்கப்பட்ட மந்திர மனிதர்கள், டொனால்ட் பிஸ்ஸெட்டின் வகையான புலிகள், செர்ஜி கோஸ்லோவின் பிரிக்க முடியாத ஹெட்ஜ்ஹாக் மற்றும் லிட்டில் பியர் - இவை மற்றும் பிற கதாபாத்திரங்கள் சிறிய வாசகர்களைச் சந்திக்க ஆவலுடன் காத்திருக்கின்றன.

விளாடிமிர் சுதீவின் நாட்டுப்புறக் கதைகள் மற்றும் விளக்கப் படைப்புகளையும் இங்கே காணலாம். உண்மையான மாஸ்டர் உருவாக்கிய எளிய கல்விக் கதைகள் மற்றும் வண்ணமயமான படங்கள் மூலம் குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியடைவார்கள்.

தளத்தில் குறிப்புகள்

எங்கள் இணையதளத்தில் வழங்கப்படும் இலவச உறக்க நேரக் கதைகள் மிகவும் வேறுபட்டவை, சில சமயங்களில் உங்களுக்குத் தேவையானதைக் கண்டுபிடிப்பது கடினம். பெற்றோருக்கு உதவ, ஒரு விசித்திரக் கதையின் அளவுருக்களைத் திறக்காமல் பார்க்க உங்களை அனுமதிக்கும் வசதியான தேடல் அமைப்பை நாங்கள் உருவாக்கியுள்ளோம்:

• வாசகர்களின் வயது;
• படிக்கும் நேரம்;
• குறுகிய விளக்கம்;
• புகழ் காட்டி;
• விளக்கம்.

உறங்கும் கதைகளைப் படிப்பதன் ரகசியங்கள்

ஒரு மாலை விசித்திரக் கதையை மாற்றுவதற்கு ஒரு இனிமையான கனவு, அது இருக்க வேண்டும் சிறு கதை, அமைதியான மற்றும் பழக்கமான சூழலில் ஆன்லைனில் படிக்க வேண்டும்.

குறைந்த குரலில், அவசரப்படாமல் படியுங்கள். நினைவில் வைத்து கொள்ளுங்கள், குழந்தைகளுக்கு புதிய அறிவைக் கொடுக்க அல்ல, இரவில் படிக்கிறோம் - அதற்கு பகல் நேரம் இருக்கிறது. மாலையில், ஒரு நிதானமான சூழ்நிலையையும் அமைதி உணர்வையும் உருவாக்குவது முக்கியம். இதைச் செய்ய, சரியான படுக்கை நேரக் கதையைத் தேர்ந்தெடுப்பது முக்கியம், அதனால்தான் எங்கள் வலைத்தளம் எப்போதும் உங்களுக்காக திறந்திருக்கும், அன்பான பெற்றோர்கள்!

விசித்திரக் கதை

டிக்கன்ஸ் சி.

பதினெட்டு வயது இளவரசி அலிசியாவின் கதை இளைய சகோதரர்கள்மற்றும் சகோதரிகள். அவளுடைய பெற்றோர்: ராஜாவும் ராணியும் மிகவும் ஏழ்மையானவர்கள் மற்றும் நிறைய வேலை செய்தனர். ஒரு நாள், நல்ல தேவதை அலிசியாவுக்கு ஒரு மந்திர எலும்பைக் கொடுத்தது, அது ஒரு விருப்பத்தை நிறைவேற்றும். ...

தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் சிபோலினோ

ரோடாரி டி.


ஒரு புத்திசாலி பையனைப் பற்றிய கதை பெரிய குடும்பம்ஏழை வெங்காயம். ஒரு நாள், அவரது தந்தை தற்செயலாக அவர்களின் வீட்டைக் கடந்து சென்ற இளவரசர் எலுமிச்சையின் காலில் மிதித்தார். இதற்காக, அவரது தந்தை சிறையில் தள்ளப்பட்டார், மேலும் சிபோலினோ தனது தந்தையை விடுவிக்க முடிவு செய்தார். அத்தியாயம்...

கைவினைப்பொருட்களின் வாசனை என்ன?

ரோடாரி டி.

ஒவ்வொரு தொழிலின் வாசனையைப் பற்றிய கவிதைகள்: பேக்கரி ரொட்டி வாசனை, தச்சு கடையில் புதிய பலகைகள் வாசனை, மீனவர் கடல் மற்றும் மீன் வாசனை, ஓவியர் வண்ணப்பூச்சு வாசனை. கைவினைப்பொருட்களின் வாசனை என்ன? ஒவ்வொரு வணிகத்திற்கும் ஒரு சிறப்பு வாசனை உண்டு: பேக்கரி வாசனை...

நீல அம்பு பயணம்

ரோடாரி டி.


கிறிஸ்மஸுக்கான பரிசுகளுக்கு பெற்றோர்கள் பணம் செலுத்த முடியாத ஏழை குழந்தைகளுக்கு தங்களைக் கொடுக்க முடிவு செய்த பொம்மைகளைப் பற்றிய கதை. ப்ளூ அரோ ரயில் மற்றும் பொம்மைகள் பொம்மை கடையில் இருந்து தப்பி குழந்தைகளை தேடி சென்றன. அவர்களின் பயணத்தின் போது...

அனைவருக்கும் பிடித்த விடுமுறை எது? நிச்சயமாக, புத்தாண்டு! இந்த மந்திர இரவில், ஒரு அதிசயம் பூமியில் இறங்குகிறது, எல்லாம் விளக்குகளால் பிரகாசிக்கிறது, சிரிப்பு கேட்கப்படுகிறது, சாண்டா கிளாஸ் நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட பரிசுகளைக் கொண்டுவருகிறார். ஏராளமான கவிதைகள் புத்தாண்டுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளன. IN…



தளத்தின் இந்த பிரிவில், அனைத்து குழந்தைகளின் முக்கிய வழிகாட்டி மற்றும் நண்பர் - சாண்டா கிளாஸ் பற்றிய கவிதைகளின் தேர்வை நீங்கள் காணலாம். அன்பான தாத்தாவைப் பற்றி பல கவிதைகள் எழுதப்பட்டுள்ளன, ஆனால் 5,6,7 வயது குழந்தைகளுக்கு மிகவும் பொருத்தமானவற்றை நாங்கள் தேர்ந்தெடுத்துள்ளோம். பற்றிய கவிதைகள்...



குளிர்காலம் வந்துவிட்டது, அதனுடன் பஞ்சுபோன்ற பனி, பனிப்புயல், ஜன்னல்களில் வடிவங்கள், உறைபனி காற்று. குழந்தைகள் பனியின் வெள்ளை செதில்களைக் கண்டு மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள் மற்றும் தொலைதூர மூலைகளிலிருந்து தங்கள் சறுக்கு மற்றும் சறுக்கு வண்டிகளை வெளியே எடுக்கிறார்கள். முற்றத்தில் வேலை முழு வீச்சில் உள்ளது: அவர்கள் ஒரு பனி கோட்டை, ஒரு பனி சரிவு, சிற்பம் கட்டுகிறார்கள் ...



குளிர்காலம் மற்றும் புத்தாண்டு, சாண்டா கிளாஸ், ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், கிறிஸ்துமஸ் மரம் பற்றிய குறுகிய மற்றும் மறக்கமுடியாத கவிதைகளின் தேர்வு இளைய குழுமழலையர் பள்ளி. படித்து தெரிந்து கொள்ளுங்கள் குறுகிய கவிதைகள் 3-4 வயது குழந்தைகளுடன் மடினிகள் மற்றும் புத்தாண்டு ஈவ். இங்கே…

1 - இருட்டுக்குப் பயந்த குட்டிப் பேருந்து பற்றி

டொனால்ட் பிசெட்


இருட்டைக் கண்டு பயப்பட வேண்டாம் என்று அம்மா பேருந்து தனது குட்டிப் பேருந்திற்கு எப்படிக் கற்றுக் கொடுத்தது என்று ஒரு விசித்திரக் கதை... இருளைப் பார்த்து பயந்த குட்டிப் பேருந்தைப் பற்றி படித்தது ஒரு காலத்தில் உலகில் ஒரு சிறிய பேருந்து இருந்தது. அவர் பிரகாசமான சிவப்பு மற்றும் கேரேஜில் தனது அப்பா மற்றும் அம்மாவுடன் வசித்து வந்தார். தினமும் காலை…

2 - மூன்று பூனைகள்

சுதீவ் வி.ஜி.

மூன்று ஃபிட்ஜெட்டி பூனைகள் மற்றும் அவற்றின் வேடிக்கையான சாகசங்களைப் பற்றிய சிறு குழந்தைகளுக்கான ஒரு சிறிய விசித்திரக் கதை. சிறிய குழந்தைகள் அதை விரும்புகிறார்கள் சிறுகதைகள்படங்களுடன், அதனால்தான் சுதீவின் விசித்திரக் கதைகள் மிகவும் பிரபலமானவை மற்றும் விரும்பப்படுகின்றன! மூன்று பூனைகள் மூன்று பூனைக்குட்டிகளைப் படிக்கின்றன - கருப்பு, சாம்பல் மற்றும்...

"இதைச் செய், அதைச் செய்யாதே" என்று ஒரு குழந்தையை ஊக்கப்படுத்தவும், வற்புறுத்தவும், கட்டாயப்படுத்தவும் நூற்றுக்கணக்கான வழிகளை பெற்றோர் கண்டுபிடித்துள்ளனர். இரண்டு அழகான குழந்தைகளின் தாயான எங்கள் எழுத்தாளர் மெரினா மோசினாவால் முற்றிலும் புதிய முறை இன்று வழங்கப்படுகிறது. அவள் எழுதுவது இதோ:
"நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன், என் குழந்தைகள் உங்களைப் போலவே அபூரணர்களாகவும், இலட்சியத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளனர். மேலும் சில நடத்தைகளின் நன்மைகள் அல்லது தீமைகள் அல்லது உதாரணமாக, ஒரு உணவு பற்றி தேவையான விரிவுரைகளை நம்புவதற்கு அவர்கள் மிகவும் விரும்புவதில்லை. எனவே, எனது "புத்திசாலி ” என்ற சர்ச்சையில் வயது வந்தோர் வாதங்கள் "அவர்கள் ஏற்கனவே தீர்ந்துவிட்டனர், இலக்கை அடையவில்லை, நான் கொண்டு வருகிறேன்... ஒரு விசித்திரக் கதை! இது நிறைய உதவுகிறது. விரும்பிய நடத்தை மிகவும் கவர்ச்சிகரமானதாக மாறும், வெறுமனே இல்லை. மோதலுக்கு அறை விடப்பட்டுள்ளது, மேலும் அவருக்கு என்ன தேவை என்பதைப் புரிந்துகொள்வது குழந்தைக்கு எளிதானது."

இந்த வழியில், ஒரு விசித்திரக் கதையின் உதவியுடன், மெரினா தனது மூத்த மகனுக்கு சுதந்திரமாக உடை அணியவும், மற்ற குழந்தைகளுடன் பகிர்ந்து கொள்ளவும் கற்றுக் கொடுத்தார், மேலும் சிறுவன் இனிப்பு ரொட்டிகளை விரும்புவதை நிறுத்தினார். வாஸ்யா என்ற சிறுவன் (விசித்திரக் கதையின் ஹீரோவை உங்கள் குழந்தைக்குப் பெயரிடலாம்) மற்றும் இளஞ்சிவப்பு ஹரே (இந்த ஹீரோ வாஸ்யாவின் விருப்பமான ஓவர்ஆல்களில் உள்ள பயன்பாட்டிற்கு நன்றி) பற்றிய இந்த போதனையான கதைகளை இன்று உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டு வருகிறோம்.

இரண்டு வயதில், என் மகன் தனது பொம்மைகள் மீது வழக்கத்திற்கு மாறாக பொறாமைப்பட்டான். அவர் யாரையும் விளையாடுவதற்கு மட்டும் அனுமதிக்கவில்லை, உதாரணமாக, வெளியே எடுக்கப்பட்ட மண்வெட்டியுடன், ஆனால் அதை நெருங்கவும் கூட. அவருடைய நண்பர்கள் எங்கள் வீட்டிற்கு வந்தால், உடனடியாக பொம்மைகளை வைத்து சண்டைகள் மற்றும் சண்டைகள் தொடங்கும். உண்மை, உளவியலாளர்கள் ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனது சொத்து என்ன என்ற கருத்தை உருவாக்குவதற்கு இந்த வளர்ச்சியின் கட்டத்தை கடந்து செல்ல வேண்டும் என்று வாதிடுகின்றனர். இது, நிச்சயமாக, என்னை அமைதிப்படுத்தியது, ஆனால் ஓரளவு மட்டுமே. சகாக்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும் போது தொடர்ந்து அலறுவதையும் கண்ணீரையும் அனுபவிப்பவர் யார்? பிங்க் ஹேர் எப்படி விஷயங்களைச் செய்ய கற்றுக்கொண்டது என்பது பற்றிய விசித்திரக் கதைகள் அப்போதுதான் தோன்றின. இது உடனடியாக சிக்கலைத் தீர்த்தது என்று சொல்ல முடியாது. இருப்பினும், நான் விசித்திரக் கதைகளை மிகுந்த மகிழ்ச்சியுடன் கேட்டேன்; எனக்கு பிடித்த ஹீரோவின் உதாரணத்தைப் பற்றிய குறிப்புகள் பெரும்பாலும் பேராசை கொண்ட குழந்தையுடன் நியாயப்படுத்த உதவியது. மற்றும் மிக முக்கியமாக, விசித்திரக் கதை சதி விவரங்களை அனுபவிக்கும் போது, ​​என் மகன், காட்சி உதாரணங்களின் உதவியுடன், தனது சொந்த உணர்வுகளை அறிந்தான். இரண்டு அல்லது மூன்று மாதங்களுக்குப் பிறகு, அவரது சொத்து மீதான அணுகுமுறை அமைதியானது.

மற்றும் கேரட் மிதந்தது (ஜாக்.)
(பகிர்ந்து கொள்ள கற்றுக்கொள்வது)

ஒரு நாள் அம்மா பன்னி இளஞ்சிவப்பு பன்னிக்கு ஒரு பெரிய கேரட்டைக் கொடுத்து கூறினார்:
- மகனே, நீயே சாப்பிட்டு உன் நண்பர்களுடன் பகிர்ந்துகொள்.
முயல் எதுவும் பதிலளிக்கவில்லை, ஆனால் தானும் அத்தகைய சுவையான கேரட்டை சாப்பிடலாம் என்று நினைத்தது. ஆனால் அவர் தனியாக நடந்து சலித்து, ஆற்றங்கரைக்குச் சென்றார், அவரது நண்பர் பாப்ரென்கோவிடம்.
அப்பா பீவர் தனது மகனுக்காக ஒரு படகு மற்றும் துடுப்புகளுடன் ஒரு படகை உருவாக்கினார். சிறிய நீர்நாய் அதன் மீது ஆற்றின் குறுக்கே நீந்தப் போகிறது.
முயலைப் பார்த்து அவர் கூச்சலிட்டார்:
- வணக்கம், பிங்க் சே! என் படகில் ஏறுங்கள், ஒன்றாகப் பயணிப்போம்!
முயல், தனது பெரிய கேரட்டைத் தயாராக வைத்திருந்து, உயரமான கரையிலிருந்து படகில் குதிக்கப் போகிறது.
- காத்திரு! - அப்பா பீவர் கத்தினார். - நீயும் இந்த கேரட்டும் மிகவும் கனமானவை, படகு கவிழ்ந்துவிடும். அதை பாதியாக உடைத்து பீவருடன் பகிர்ந்து கொள்வது நல்லது. நீங்கள் இருவரும் போதுமான அளவு சாப்பிடுங்கள், படகு சமநிலையில் இருக்கும்.
ஆனால் முயல் பேராசை பிடித்தது மற்றும் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பவில்லை. எனவே அவர் கேரட்டுடன் படகில் குதித்தார். ஆனால் கேரட் உண்மையில் மிகவும் கனமாக மாறியது. படகு கவிழ்ந்தது, ஹரே மற்றும் பீவர் தண்ணீரில் விழுந்தன. பீவர் மட்டுமே நன்றாக நீந்துகிறார், அவர் பயப்படவில்லை. மற்றும் முயல்கள் நில விலங்குகள் மற்றும் தண்ணீரை விரும்புவதில்லை. முயல் பயந்து, கேரட்டை தனது பாதங்களில் இருந்து வெளியேற்றி, கத்தியது:
- என்னை காப்பாற்றுங்கள்! உதவி!
நீர்நாய்கள் அவரை கரைக்கு இழுத்து அமைதிப்படுத்தினர். முயல் தன்னை உலுக்கி மூச்சு வாங்கியது. நான் மூழ்கவில்லை என்பதில் மகிழ்ச்சி. இது கேரட்டுக்கு ஒரு பரிதாபம் - அது ஓட்டத்துடன் மிதந்தது. மேலும் முயல் பசியுடன் இருந்தது.

என் குழந்தைக்கு மூன்று வயதாக இருந்தபோது, ​​அவர் ஒரு வயது வந்தவரைப் போலவே பகுத்தறிந்து உரையாடினார், அவர் ஏற்கனவே சிலவற்றைப் படிக்க முடியும் எளிய வார்த்தைகள், பெங்குவின் எங்கு வாழ்கின்றன மற்றும் துருவ கரடிகள் எங்கு வாழ்கின்றன என்பதை உலகில் காட்டப்பட்டது. ஆனால் சுதந்திரமாக ஆடை அணியும் கலை அவருக்கு அடைய முடியாத ஒரு உச்சமாக இருந்தது, ஆனால் என் வருத்தத்திற்கு, முற்றிலும் அழகற்றது. இரண்டாவது குழந்தை பிறக்காமல் இருந்திருந்தால் இது பெரிய விஷயமாக இருந்திருக்காது. மேலும் நடைப்பயணத்திற்கு ஆடை அணிவதில் முற்றிலும் ஆதரவற்ற இரு குழந்தைகளை கூட்டிச் செல்வது மனதை மயக்கும் செயல் அல்ல. மகன் தன்னை மிகவும் வயதானதாகக் கருதியது சுவாரஸ்யமானது, அவர் திருமணம் செய்து கொள்ளத் திட்டமிட்டார். சாண்ட்பாக்ஸில் நாங்கள் அடிக்கடி பார்த்த பெண் விகா மீது. எப்படியாவது டிரஸ்ஸிங் மற்றும் அவிழ்த்துவிடும் செயல்பாட்டில் ஆர்வத்தைத் தூண்டுவதற்காக நான் இயற்றிய விசித்திரக் கதை என் மகனுக்குப் பிடிக்கவில்லை. அதைக் கேட்டுவிட்டு இனிமேல் சொல்லாதே என்று அழுதுகொண்டே கேட்டான். இருப்பினும், எப்படி ஆடை அணிவது மற்றும் ஆடைகளை அவிழ்ப்பது எப்படி என்று தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்ற எண்ணம் அந்த தருணத்தில் உருவாகத் தொடங்கியது என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது.

விகாவை யார் திருமணம் செய்வது? (ஜாக்.)

விகா பெரிய மற்றும் அழகான பழுப்பு நிற கண்கள்மற்றும் சுருள் முடி. வாஸ்யா அவளை மிகவும் விரும்புகிறாள், அவன் பெரியவனானதும் அவளை நிச்சயம் திருமணம் செய்து கொள்வான் என்று கூறுகிறான். ஆனால் விகா எதுவும் பதில் சொல்லவில்லை...

ஒரு நாள் வாஸ்யா, விகா மற்றும் பிற குழந்தைகள் விளையாட்டு மைதானத்தில் விளையாடிக் கொண்டிருந்தனர். திடீரென்று, காடுகளுக்குப் பின்னால் இருந்து பாம்பு கோரினிச் தோன்றியது. அவர் விளையாட்டு மைதானத்தின் மீது மிகவும் தாழ்வாக பறந்து, பறக்கையில் விகாவைப் பிடித்து மீண்டும் காட்டிற்கு பறந்தார்.

என்ன செய்ய? விகாவைக் காப்பாற்ற நாம் செல்ல வேண்டும். வாஸ்யாவும் ஃபெத்யாவும் தங்கள் சைக்கிள்களில் குதித்து துரத்தத் தொடங்கினர். பாம்பு எங்கு பறந்தது என்று அனைத்து விலங்குகளும் பறவைகளும் விருப்பத்துடன் தெரிவித்தன. வாஸ்யாவும் ஃபெத்யாவும் முழு வேகத்தில் விரைந்தனர்.

அவர்கள் செல்லும் வழியில் திடீரென்று ஒரு நதி. மிகவும் அகலமாக இல்லை, ஆனால் பாலமோ கோட்டையோ இல்லை. ஃபெத்யா தனது சைக்கிளை புதர்களுக்குள் மறைத்து, விரைவாக கால்சட்டை, சட்டை, சாக்ஸ் மற்றும் காலணிகளை கழற்றிவிட்டு தண்ணீரில் குதித்தார். ஆனால் வாஸ்யாவுக்கு எப்படி ஆடைகளை அவிழ்ப்பது என்று தெரியவில்லை. அவன் பெரியவன் என்று முணுமுணுத்தாலும் அவனுடைய அம்மா அவனுடைய ஆடைகளை எப்போதும் கழற்றினாள். மேலும் இங்கு அம்மா இல்லை. அவள் இல்லாமல், வாஸ்யா ஆடைகளை அவிழ்க்க முடியாது. உட்கார்ந்து அழுகிறான். இதற்கிடையில், ஃபெட்யா ஏற்கனவே விகாவுடன் திரும்பி வருகிறார். அவர் பாம்பை தோற்கடித்து, விகாவை விடுவித்து, ஆற்றைக் கடக்க உதவினார். கரைக்கு இறங்கி உடைகளை அணிந்து கொண்டு பைக்கில் ஏறி திரும்பி சென்றனர். மேலும் விகா ஃபெத்யாவை திருமணம் செய்து கொள்வதாக கூறினார்.

மேலும் வாஸ்யா துக்கமடைந்து துக்கமடைந்தார், பின்னர் அவர் தனது தாயிடம் ஆடைகளை அவிழ்ப்பது மற்றும் உடை அணிவது எப்படி என்று கற்பிக்கத் தொடங்கினார், அன்றிலிருந்து அவர் அதை எப்போதும் செய்தார்.

இனிப்பு பன்களின் நிலத்தைப் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை (ஜாக்.)

ஒரு நாள், பாட்டி வாஸ்யாவிடம் பாப்பி விதைகளுடன் இரண்டு பெரிய இனிப்பு ரொட்டிகளைக் கொண்டு வந்தார். வாஸ்யா ஒன்றை சாப்பிட்டுவிட்டு இரண்டாவது கேட்க ஆரம்பித்தார். மற்றும் அம்மா கூறுகிறார்:
- போதும். நீங்கள் ஒன்றை சாப்பிட்டீர்கள், நீங்கள் அதிகமாக சாப்பிட முடியாது, நீங்கள் அதிகமாக சாப்பிடுவீர்கள்.
வாஸ்யா சிணுங்க ஆரம்பித்தாள். அவன் சிணுங்கி, சிணுங்கி, களைத்து, கண்டுகொள்ளாமல் தூங்கிவிட்டான். மதிய உணவுக்குப் பிறகுதான். மேலும் அவர் ஒரு அற்புதமான கனவு கண்டார். அவர் சாலையில் நடந்து செல்வது போல் இருக்கிறது, திடீரென்று ஒரு உயரமான கல் சுவரைக் காண்கிறார். மற்றும் சுவரில் ஒரு வாயில் உள்ளது. அவற்றின் மேலே ஒரு கல்வெட்டு உள்ளது பெரிய எழுத்துக்களில்: "இனிப்பு பன்களின் நிலம்." கேட் திறந்திருக்கிறது. சரி, வாஸ்யா உள்ளே வந்தாள்.
நான் உள்ளே நுழைந்தவுடன், ஒரு கவுண்டர் நிறைய இனிப்பு ரொட்டிகள், பேஸ்ட்ரிகள், குக்கீகள் மற்றும் அனைத்து வகையான ஜிஞ்சர்பிரெட்களும் இருப்பதைக் கண்டேன். கவுண்டரில் இருந்த விற்பனையாளர் அவரைப் பார்த்து கேட்கிறார்:
- பையன், உனக்கு ரொட்டி வேண்டுமா?
- நான் விரும்புகிறேன், ஆனால் என்னிடம் பணம் இல்லை.
- நாங்கள் பணத்திற்காக விற்கவில்லை, ஆனால் ஆசைகளுக்காக.
- இது எப்படி - ஆசைகளுக்கு? - வாஸ்யா ஆச்சரியப்பட்டார்.
- மிக எளிய. உங்களுக்கு ஏதாவது ஆசை இருக்கிறதா?
- சாப்பிடு. நான் நன்றாக படிக்க கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறேன். சரி, இந்த ஆசையை விட்டுவிடுங்கள், உங்களுக்கு ஒரு ரொட்டி அல்லது கிங்கர்பிரெட் கிடைக்கும் - நீங்கள் எதை வேண்டுமானாலும் பெறுவீர்கள்.
வாஸ்யா நினைத்தார்: நான் இப்போது படிக்கக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டியதில்லை, எனக்கு இன்னும் நேரம் இருக்கும், ஆனால் இந்த நிமிடமே நான் ஒரு ரொட்டி சாப்பிட விரும்புகிறேன். மற்றும் கூறுகிறார்:
- சரி, நான் மறுக்கிறேன்.
வாஸ்யா பாப்பி விதைகள் மற்றும் சாக்லேட் ஐசிங்குடன் தனக்குப் பிடித்த ரொட்டியைப் பெற்றுக்கொண்டு நகர்ந்தார். இனிப்பு பன்களின் நிலத்தில், எல்லாமே மிகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் அழகாகவும் உள்ளன: மரங்கள், பூக்கள், ஊசலாடும் விளையாட்டு மைதானங்கள், வீடுகள், ஸ்லைடுகள், ஏணிகள். வாஸ்யா எல்லாவற்றையும் பார்த்துவிட்டு எல்லா இடங்களிலும் ஏறினார். நான் மீண்டும் சாப்பிட விரும்பினேன். அவர் இனிப்புகளுடன் மற்றொரு கவுண்டரைப் பார்க்கிறார். அவன் மேலே வந்தான். விற்பனையாளர் கேட்கிறார்:
- உங்களுக்கு ரொட்டி வேண்டுமா?
- வேண்டும். என்னிடம் தான் பணம் இல்லை.
- நாங்கள் பணத்திற்காக விற்கவில்லை, ஆனால் திறமைக்காக.
- இது எப்படி ஒரு திறமை? - வாஸ்யாவுக்கு புரியவில்லை.
- மிக எளிய. நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும்?
"ஆம், நிறைய," வாஸ்யா நினைத்தார். - என்னால் ஓடவும், குதிக்கவும், பைக் ஓட்டவும் முடியும்...
- எந்த ஒரு திறமையையும் விட்டுவிடுங்கள், நீங்கள் எந்த ரொட்டியையும் பெறுவீர்கள்.
"சரி, சைக்கிள் ஓட்டும் திறனை விட்டுவிடுகிறேன்" என்று வாஸ்யா கூறுகிறார்.
வாஸ்யா ஜாம் கொண்ட ஒரு ரொட்டியைப் பெற்று சாப்பிட்டார். பின்னர் அவர் விற்பனையாளரிடம் கேட்கிறார்:
- ஏன் இங்கு குழந்தைகள் இல்லை? விளையாட யாரும் இல்லை.
- விற்பனையாளர் பதிலளிக்கிறார்:
- மற்றும் குழந்தைகள் பூங்காவில் இருக்கிறார்கள்.
வாஸ்யா பூங்காவிற்குச் சென்று பார்த்தார்: குழந்தைகள் ஓட வேண்டாம், குதிக்க வேண்டாம், விளையாட வேண்டாம், ஆனால் பெஞ்சுகளில், புல் மீது அசையாமல் கிடக்கிறார்கள்." சிலர் கொணர்வி மீது சவாரி செய்கிறார்கள். அவர்கள் அனைவரும் மிகவும் கொழுப்பாக இருக்கிறார்கள். வாஸ்யா நிறுத்தி கூறினார்:
- நண்பர்களே, நீங்கள் ஏன் அங்கே படுத்திருக்கிறீர்கள்? விளையாடுவோம், ஓடுவோம்.
குழந்தைகள் கூட நகரவில்லை, அவர்கள் அவருடைய திசையைப் பார்த்து பதிலளித்தார்கள்:
- எங்களால் முடியாது. விளையாடும் ஆசையை கைவிட்டோம். மற்றும் ரன் மற்றும் குதிக்கும் திறன் இருந்து - கூட.
- எப்படி? - வாஸ்யா ஆச்சரியப்பட்டார். - நீங்கள் அதை செய்ய முடியாது ???
ஸ்வீட் பன்ஸின் நிலத்தில் குழந்தைகளுக்கு என்ன நடக்கிறது என்பதை வாஸ்யா உணர்ந்தார்: அவர்கள் படிப்படியாக தங்கள் ஆசைகளையும் திறமைகளையும் விட்டுவிட்டு, கொழுப்பாகி, முற்றிலும் உதவியற்றவர்களாக மாறுகிறார்கள். அவன் பயமாக உணர்ந்தான்.
- நீங்கள் இங்கிருந்து ஓட வேண்டும்! விரைவு! - அவன் கத்தினான்.
"சரி, எங்களால் ஓட முடியாது," பலர் ஒரே நேரத்தில் மந்தமாக பதிலளித்தனர். மற்றவர்கள் அவனைப் பார்க்கவே இல்லை.

பின்னர் வாஸ்யா கொணர்வியிலிருந்து மிகவும் விசாலமான வண்டியை அவிழ்த்து, ஒரே நேரத்தில் பலரை அதில் ஏற்றி, தன்னை அதில் இணைத்துக்கொண்டு வெளியேறும் இடத்திற்கு ஓடினார். குழந்தைகள் ஓடிவிட விரும்புவதைக் கண்டு, விற்பனைப் பெண்கள் எல்லாப் பக்கங்களிலிருந்தும் பலவிதமான இனிப்பு பஃப்ஸ், நாக்குகள், கிங்கர்பிரெட்கள், பேகல்ஸ் மற்றும் டோனட்ஸ் நிறைந்த தட்டுகளுடன் அவர்களை நோக்கி விரைந்தனர், இதையெல்லாம் குழந்தைகளுக்கு வழங்க ஒருவருக்கொருவர் போட்டி போடத் தொடங்கினர். நிச்சயமாக, இந்த நன்மைகள் அனைத்தையும் பெற, நாட்டை விட்டு வெளியேறும் விருப்பத்தை ஒருவர் கைவிட வேண்டும். ஆனால் வாஸ்யா, விற்பனையாளர்களுக்கு பதில் சொல்லாமல், தன்னால் முடிந்தவரை வேகமாக ஓடினார். தன்னால் நிறுத்த முடியாது என்பதை உணர்ந்தான். மேலும், அவரது சில பயணிகள் வற்புறுத்தலுக்கு அடிபணிய தயாராக இருந்தனர்.

மாலைக்குள், வாஸ்யா, ஒரு வண்டியில் பொருத்தப்பட்டு, இறுதியாக இந்த மோசமான நாட்டிலிருந்து தப்பினார். கேட்டைத் தாண்டிய பிறகுதான் மூச்சு வாங்க நின்றான். நான் உண்மையில் சாப்பிட மற்றும் குடிக்க விரும்பினேன். வண்டியில் இருந்த குழந்தைகளும் பசி, தாகம் என்று புலம்ப ஆரம்பித்தனர். வாஸ்யா சுற்றிப் பார்த்தார், தூரத்தில் ஒரு கிராமத்தைக் கண்டார். மீண்டும் வண்டியில் தன்னைக் கட்டிக்கொண்டு இந்தக் கிராமத்தை நோக்கி இழுத்துச் சென்றான். அங்கு அவர் வீடு ஒன்றில் தட்டினார். ஒரு வயதான பாட்டி கதவைத் திறந்தார்.
- நண்பர்களே உங்களுக்கு என்ன வேண்டும்? - அவள் கேட்டாள்.
- உங்களுக்கு எங்களுக்காக ஏதாவது வேலை இருக்கிறதா? "நாங்கள் உணவுக்காக வேலை செய்ய தயாராக இருக்கிறோம்," என்று வாஸ்யா கூறினார்.
"வேலை இருக்கிறது, அவள் எப்படி கிராமத்தில் இருக்க முடியாது" என்று பாட்டி பதிலளித்தார். - நாம் படுக்கைகளை களையெடுக்க வேண்டும், விறகு வெட்ட வேண்டும், தண்ணீர் கொண்டு வர வேண்டும், வீட்டை சுத்தம் செய்ய வேண்டும். நான் ஏற்கனவே வயதாகிவிட்டேன், எல்லாவற்றையும் தனியாக செய்வது எனக்கு கடினம்.
- வெளியே போ! - வாஸ்யா கட்டளையிட்டார்.

கொழுத்த குழந்தைகள் பெருமூச்சுவிட்டு முணுமுணுத்தனர், ஆனால் எங்கும் செல்ல முடியாது, அவர்கள் சாப்பிட விரும்பினர். நாங்கள் படுக்கைகளுக்குச் சென்று களையெடுக்க ஆரம்பித்தோம். அதிர்ஷ்டவசமாக, அவர்கள் களை எடுக்கும் திறனை இன்னும் விட்டுவிடவில்லை. அனைத்து படுக்கைகளும் களைகட்டியிருந்தன. நீங்கள் பசியுடன் இருந்தால், உங்களுக்கு வலிமை இல்லை. பின்னர் தொகுப்பாளினி அவர்களுக்கு கேரட், முட்டைக்கோஸ், வெள்ளரிகள், பூண்டு, மூலிகைகள் மற்றும் கருப்பு ரொட்டி ஆகியவற்றைக் கொடுத்தார். அவர்கள் சாப்பிட்டு, கிணற்றில் இருந்து தண்ணீர் குடித்து மிகவும் நன்றாக உணர்ந்தனர். நாங்கள் ஓய்வெடுத்து மேலும் வேலை செய்ய ஆரம்பித்தோம். அவர்கள் ஒரு வாரம் முழுவதும் பாட்டியுடன் வாழ்ந்தார்கள். எடை இழந்தது, வலுவடைந்தது. எல்லா ஆசைகளும் திறமைகளும் அவர்களிடம் திரும்பின.

நாங்கள் ஒரு பெரிய வண்டியை வாடகைக்கு எடுத்து மற்ற குழந்தைகளுக்கு உதவ இனிப்பு பன்களின் நிலத்திற்குச் சென்றோம். எல்லோரையும் அழைத்து ஒரே பாட்டியிடம் கொண்டு வந்தார்கள். அவள் அனைவரையும் அழைத்துச் சென்று, அனைவருக்கும் வேலை தேடி, அனைவருக்கும் காய்கறிகளையும் பழங்களையும் ஊட்ட ஆரம்பித்தாள். சில நாட்களில் குழந்தைகள் குணமடைந்து, மீண்டும் வலிமையாகவும், சுறுசுறுப்பாகவும், திறமையாகவும், மகிழ்ச்சியாகவும் மாறினர்.

அப்போதிருந்து, வாஸ்யா எப்போதாவது மட்டுமே இனிப்பு ரொட்டிகளை சாப்பிட்டார்.

மெரினா மொசினா, இரண்டு குழந்தைகளின் தாய்

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள்... சிறுவயதிலிருந்தே அவற்றைப் படித்து மீண்டும் படிக்கவும், கேட்டு மனப்பாடம் செய்யவும் பழகிவிட்டோம். இன்று நாம் ரஷ்ய பாணியில் அம்மா மற்றும் அப்பாவைப் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதையை உருவாக்க முயற்சிப்போம் நாட்டுப்புறக் கதை. நிச்சயமாக, ரஷ்ய நாட்டுப்புற கதை வகையின் அனைத்து சட்டங்களுக்கும் இணங்குவது மிகவும் கடினம், ஆனால் அது பண்புகள்விசித்திரக் கதைக்குள் கொண்டு வர வேண்டும்.

ஒரு காலத்தில் ஒரு தாய் மற்றும் தந்தை வாழ்ந்தனர், அவர்களுக்கு பல குழந்தைகள் இருந்தனர், ஆனால் ஒரு சிறிய பசு மற்றும் சில கோழிகள் மட்டுமே. மாடு பால் கொடுத்தது, கோழிகள் வழக்கம் போல் முட்டையிட்டன. அதைத்தான் உணவாகக் கொடுத்தார்கள்.

மேலும் அம்மாவும் அப்பாவும் தங்கள் குழந்தைகளுடன் இணக்கமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் வாழ்ந்தனர். அவர்கள் மாஸ்லெனிட்சாவில் அப்பத்தை சுட்டார்கள், கோடையில் பெர்ரி மற்றும் காளான்களைத் தேடிச் சென்றனர், இலையுதிர்காலத்தில் தங்கள் ஆப்பிள் மரங்களிலிருந்து இனிப்பு ஆப்பிள்களை எடுத்தார்கள். மூத்த குழந்தைகள் எல்லாவற்றிலும் தங்கள் பெற்றோருக்கு உதவினார்கள்.

பணக்கார பக்கத்து வீட்டுக்காரர் குடும்பத்தின் மீது மிகவும் பொறாமைப்பட்டார். அவனுடைய வீடு சரக்குகளால் நிறைந்திருக்கிறது, ஆனால் மகிழ்ச்சி இல்லை. மனைவி சத்தியம் செய்கிறாள், குழந்தைகள் கீழ்ப்படியவில்லை, அவர்கள் குறும்பு விளையாடுகிறார்கள், பொய் சொல்கிறார்கள். ஆனால் அவர்கள் படிக்கவும் எழுதவும் கற்றுக்கொள்ள விரும்பவில்லை. அவர்கள் நினைக்கிறார்கள்: "இங்கே மற்றொரு விஷயம் - பீச்ச்களில் தேர்ச்சி பெறுவது ஒரு மாஸ்டர் வணிகம் அல்ல." அறியாதவர்களுக்கு வாழ்க்கை எளிதானது. நீங்கள் சுற்றி நடக்கிறீர்கள், எந்த கவலையும் இல்லை. வாழ்க்கை, நிச்சயமாக, ஆர்வமற்றது, ஆனால் நான் இன்னும் படிக்க விரும்பவில்லை.

எனவே ஒரு பணக்காரர் பக்கத்து வீட்டு குடும்பத்தில் முரண்பாடுகளை ஏற்படுத்த முடிவு செய்தார். அவர் தனது மகனை தனது ஆப்பிள் மரத்திலிருந்து ஆப்பிள்களை எடுக்கும்படி வற்புறுத்தினார். அண்டை வீட்டாரின் குழந்தைகளை திருடர்களைப் போல மாற்ற அவர் முடிவு செய்தார். அவர் அதை எடுத்து தனது பக்கத்து வீட்டுக்காரரிடம் கூறினார்:

"உங்கள் குழந்தைகள் எனது ஆப்பிள் மரத்தை கொள்ளையடித்து கிளைகளை சேதப்படுத்தினர்." பதிலுக்கு உங்கள் ஆப்பிள்களைக் கொடுங்கள்.

அந்த மனிதன் சோகமடைந்து, வீட்டிற்குச் சென்று, தன் மனைவியிடம் எல்லாவற்றையும் சொன்னான். அவர்கள் தீர்ப்பளித்தனர் மற்றும் தீர்ப்பளித்தனர், மேலும் தங்கள் குழந்தைகளைப் பாதுகாக்க எழுந்து நின்றனர்: "எங்கள் குழந்தைகள் திருடர்களாக மாற முடியாது."

ஆனால் பக்கத்து வீட்டுக்காரர் அமைதியடையவில்லை, அவர் நெருப்புக்கு அதிக எரிபொருளைச் சேர்க்கிறார்:

"அவர்கள் அந்த ஆண்டும் என் ஆப்பிள் மரத்திற்கு ஓடினார்கள்."

மாலையில், அம்மாவும் அப்பாவும் அவர்களது குழந்தைகளும் பக்கத்து வீட்டு ஆப்பிள் மரத்திற்குச் சென்றனர். ஒரு பணக்காரர் தனது குடும்பத்துடன் ஏற்கனவே அவர்களுக்காக அங்கே காத்திருக்கிறார்.

"உங்கள் குழந்தைகள் இந்த பாதையில் என் ஆப்பிள் மரத்திற்கு ஓடி, ஆப்பிள்களை எடுத்துச் சென்றனர்" என்று பணக்காரர் கூறினார்.

பின்னர் ஆப்பிள் மரம் திடீரென நகர்ந்து, அதன் கிளைகளை சலசலத்தது, மேலும் பக்கத்து வீட்டு மகனை சுட்டிக்காட்டி கோபமாக கூறினார்:

"அவர் தான் என் ஆப்பிள்களை எடுத்து கிளைகளை உடைத்தார்."

கோபமடைந்த ஆப்பிள் மரம் பணக்காரர் மீது ஆப்பிள்களை வீசியது. தலையிலும் அடிபட்டது. மனிதன் மன்னிப்பு கேட்டான்:

"மன்னிக்கவும், எனக்கு என்ன வந்தது என்று எனக்குத் தெரியவில்லை."

என்று சொல்லிவிட்டு மனமுடைந்து வீட்டை நோக்கி நடக்க, அம்மாவும் அப்பாவும் குழந்தைகளும் ஆப்பிள் மரத்தை வணங்கிவிட்டு பாதையில் புறப்பட்டனர்.

அப்போதிருந்து, பணக்காரர் வேறொருவரின் குடும்பத்தில் தலையிடவில்லை. மேலும் அவரது குழந்தைகள் சென்று படிக்க முடிவு செய்தனர். ஆப்பிள் மரம் கூட நடக்கும் அனைத்தையும் புரிந்துகொள்கிறது, ஆனால் அவர்களுக்கு ஒன்றும் புரியவில்லை. இது சாியானதல்ல!

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையின் பாணியில் அம்மா மற்றும் அப்பாவைப் பற்றிய விசித்திரக் கதைக்கான கேள்விகள்

எந்த குடும்பம் மிகவும் இணக்கமாக வாழ்ந்தது: ஏழை அல்லது பணக்காரர்?

பணக்காரர் ஏன் அண்டை வீட்டாரின் குடும்பத்தில் முரண்பாட்டை ஏற்படுத்த முடிவு செய்தார்?

அம்மாவும் அப்பாவும் தங்கள் குழந்தைகளைப் பாதுகாத்தார்களா?

பணக்காரன் என்ன பொய் சொன்னான்?

நிலைமை எவ்வாறு தீர்க்கப்பட்டது?

தொலைதூர நகரத்தில் ஒரு குடும்பம் வாழ்ந்தது: தந்தை வாசிலி, தாய் எலெனா மற்றும் மூன்று மகன்கள் இவான், ஆர்கடி மற்றும் கிரியுஷெங்கா. அவர்கள் அன்பாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் வாழ்ந்தார்கள். ஒவ்வொரு மாலையும், அம்மா தனது மகன்களிடம் வந்து, அவர்களை சூடான படுக்கைகளில் படுக்க வைத்து, வசதியான நாற்காலியில் அமர்ந்து வெவ்வேறு விசித்திரக் கதைகளைச் சொன்னார். ஆம், சந்திரனும் அவளுடைய நட்சத்திர நண்பர்களும் கூட அமைதியாக ஜன்னலில் அமர்ந்து கவனமாகக் கேட்கும் அளவுக்கு சுவாரஸ்யமானது. காற்றும் அதன் நண்பனும் மழை சத்தம் போடுவதை நிறுத்தியது, அவர்கள் உண்மையில் இந்த விசித்திரக் கதைகளைக் கேட்க விரும்பினர்.

ஆனால் ஒரு இரவு, தீய மந்திரவாதி எரேமி தெருவுக்கு வந்தான். அவர் வெறுமனே தூங்க முடியவில்லை மற்றும் சந்திரன் மற்றும் விண்மீன்கள் வானத்தின் கீழ் நடக்க முடிவு செய்தார். மேலும் சொர்க்கத்தில் யாரும் இல்லை என்பதை உணர்ந்தபோது அவருக்கு என்ன ஏமாற்றம். பரலோக உடல்கள் தங்கள் பதவிகளை விட்டு வெளியேறச் செய்தது என்ன என்பதைக் கண்டறிய அவர் தனது வேலைக்காரனை கருப்பு காகத்தை அனுப்பினார். காக்கை நீண்ட நேரம் பூமிக்கு மேலே வட்டமிட்டது, இறுதியாக அவர் தனது பிரிக்க முடியாத தோழிகளான நட்சத்திரங்கள் மற்றும் சந்திரனைக் கண்டுபிடித்தார், அவர்கள் அவரைப் பார்த்து சிணுங்கும்போது மேலே பறந்தார்:

“ஹஷ், ஹஷ், கதையின் முடிவைக் கேட்கிறேன்!!”

காகமும் கேட்டது, அவர் லீனாவின் தாயின் கதையைக் கேட்டார், மேலும் அவர் மிகவும் ஆர்வமாக இருந்தார், அவர் தனது எஜமானரின் பணியை மறந்துவிட்டார், காலையில் மட்டுமே அவர் பறந்து வந்து, மன்னிப்பு கேட்டார், அவரிடம் எல்லாவற்றையும் சொன்னார்.

சூனியக்காரன் படுக்கை நேரக் கதைகளையும் கூற விரும்பினான், எனவே அவர் சிறுவர்களிடமிருந்து தாய் எலெனாவைத் திருடினார். ஆனால் அழகான எலெனா ஒரு விசித்திரக் கதையைச் சொல்ல விரும்பவில்லை. எரேமி கோபமடைந்து, அவள் மிகவும் வசதியாக இருக்கும்படி அவளைச் சிறையில் அடைத்தாள்.

முழு குடும்பமும் பீதியடைந்தது: அவர்கள் எலெனாவின் தாயை தெருவில், வேலையில், கடைகளில், எங்கும் தேடிக்கொண்டிருந்தனர். இரவு மீண்டும் விழுந்தபோதுதான், குட்டி நட்சத்திரம் சிறுவர்களின் அறைக்குச் சென்று, ஒரு தீய மந்திரவாதி அவர்களின் தாயைத் திருடிவிட்டதாகவும், அவளுடைய மகன்கள் மட்டுமே அவளைக் காப்பாற்ற முடியும் என்றும் பயங்கரமான செய்தியைச் சொன்னாள். Eremey தோற்கடிக்க, நீங்கள் ஒரு பிளாட்டினம் quiver பெற வேண்டும், அதில் ஒரு தங்க அம்பு வைக்கவும், பின்னர் ஒரு வெள்ளி வில்லில் இருந்து விடுவிக்கவும். அவளால் மட்டுமே மந்திரவாதியின் இதயத்திற்குள் நுழைந்து அவனைக் கொல்ல முடியும். எப்படியாவது சிறுவர்களுக்கு உதவுவதற்காக, சந்திரன் அவர்களுக்கு வழி காட்டும் மந்திர ஒளியைக் கொடுத்தார்.

சிறுவர்கள் ஒரு நாள் வெளிச்சத்தின் பின்னால் ஓடி, சோர்வடைந்து, சாலையோரம் ஒரு பெரிய பெரிய வீட்டைக் கண்டு, ஒரே இரவில் தங்குவதற்கு முடிவு செய்தனர். அவர்கள் தட்டினார்கள், ராட்சதர் அவர்களுக்காக கதவைத் திறந்தார்:

ஏன் வந்தாய்?

இரவைக் கழிப்போம் ஒரு அன்பான நபர். எங்கள் அம்மா ஒரு தீய மந்திரவாதியால் திருடப்பட்டார், நாங்கள் அவளைக் காப்பாற்றப் போகிறோம், ஆனால் நாங்கள் சோர்வாக இருக்கிறோம், நாங்கள் கொஞ்சம் ஓய்வெடுக்க வேண்டும் - இவன் சொன்னான்

பெரியவர் அவர்களை வீட்டிற்குள் அனுமதித்தார், பின்னர் அவர்கள் ஒரு பெண்ணின் உரத்த அழுகையைக் கேட்டனர்.

யார் அழுவது? - ஆர்கடி கேட்டார்

என் மகள். இன்றோடு ஒரு வருடம் ஆகிறது... அவள் அழுது அழுதுகொண்டே இருக்கிறாள், எங்களால் எதுவும் செய்ய முடியாது.

PSP விளையாடுவது எப்படி என்று அவளுக்குக் கற்பிப்போம், ஒருவேளை அது உதவும் - கிரில் பரிந்துரைத்தார்

நாங்கள் ராட்சத மகளின் அறைக்குச் சென்றோம், அங்கே எல்லாப் பேசின்களும் பெண்ணின் கண்ணீரால் நிரம்பியிருந்தன. அவர்கள் அவளுக்கு PSPயைக் காட்டி எப்படி விளையாடுவது என்று கற்றுக் கொடுத்தார்கள். இதோ, அவள் அழுகையை நிறுத்தினாள்.

காலையில், தனது மகளை அமைதிப்படுத்துவதற்காக தோழர்களைப் பார்த்ததும், ராட்சதரும் சரியான நேரத்தில் உதவுவதாக உறுதியளித்தார். இத்துடன் நாங்கள் விடைபெற்றோம்.

நீ ஏன் சண்டை போடுகிறாய்? தேனை சமமாகப் பிரிக்கவும் - ஆர்கடி கூறினார்

இது எப்படி இருக்கிறது? - குட்டிகள் கேட்டன

அதனால் பிரச்சனை என்னவென்றால், 400 மில்லி அளவு கொண்ட ஒரு பீப்பாயில் தேன் உள்ளது, மேலும் இவன் தனது பையில் V = 200 மில்லி குவளையில் உள்ளது. கேள்வி என்னவென்றால், தேனை இரண்டு சம பாகங்களாக எவ்வாறு பிரிப்பது?

இவன் பள்ளியில் நன்றாகப் படித்து விரைவாக விடை கண்டுபிடித்தான். பீப்பாயிலிருந்து, அவர்கள் ஒரு குவளையில் தேனை விளிம்பு வரை நிரப்பி ஒரு கரடி குட்டிக்கு கொடுத்தனர், பீப்பாயில் மீதமுள்ள 200 மில்லி இரண்டாவது கரடி குட்டிக்கு வழங்கப்பட்டது. பின்னர் ஒரு கரடி வெட்ட வெளியில் வந்தது:

என் குறும்புக்காரர்களை சமரசம் செய்ததற்கு நன்றி சிறுவர்களே. உங்களுக்கு உதவி தேவைப்படும்போது என்னை அழைக்கவும், நான் நிச்சயமாக உதவுவேன்!

அவர்கள் தங்கள் வழியில் தொடர ஆரம்பித்தனர். அவர்கள் ஒரு அழகான, அழகான பட்டாம்பூச்சி வலையில் சிக்கியிருப்பதைக் காண்கிறார்கள், சிலந்தி ஏற்கனவே அதை நெருங்குகிறது, அதை அழிக்க விரும்புகிறது. ஆர்கடி மிகவும் புத்திசாலி. அவர் கத்தரிக்கோலை எடுத்து விரைவாக வலையை வெட்டினார், இதற்கிடையில் கிரில் ஒரு பெரிய குச்சியை எடுத்து சிலந்தியை கடுமையாக அடித்தார், அவருக்கு மூச்சுத் திணறவும் நேரம் இல்லை. பட்டாம்பூச்சி சுதந்திரத்தில் மகிழ்ச்சியடைந்தது:

நன்றி சிறுவர்களே. ஒரு நாள் நான் உங்களுக்கு உதவுவேன், நான் கடனில் இருக்க மாட்டேன்.

வெளிச்சம் சகோதரர்களை மேலும் வழிநடத்தியது. எனவே அவர் அவர்களை ஒரு உயரமான, உயரமான கோபுரத்திற்கு அழைத்துச் சென்றார், அதன் கூரையில் ஒரு பிளாட்டினம் நடுக்கம் தொங்கியது. என்ன செய்வது, கோபுரம் மிக அதிகமாக உள்ளது, அதை அடைய முடியாது. அவர்கள் ராட்சசனை அழைத்தார்கள், ராட்சதர் அங்கேயே இருந்தார், உதவுவதில் மகிழ்ச்சியடைந்தார். கையை நீட்டி நடுநடுக்கத்தை கழற்றி தோழர்களிடம் கொடுத்தார்.

மேலும் ஓடுவோம். நாங்கள் ஒரு குகையைப் பார்த்தோம், அந்த குகையில் ஒரு பெரிய, பெரிய பூட்டுடன் ஒரு மார்பு இருந்தது, ஆனால் சாவி எங்கும் காணப்படவில்லை. அதற்கு அடுத்துள்ள கல்வெட்டு: தங்க அம்பு மற்றும் வெள்ளி வில் இங்கே வைக்கப்பட்டுள்ளது, ஆனால் பூட்டை யாராலும் திறக்க முடியாது, யாராவது அதைத் திறந்தாலும், அவர்களால் அம்பு அல்லது வில்லை எடுக்க முடியாது. சகோதரர்கள் யோசித்து கரடியை அழைக்க முடிவு செய்தனர். கரடி அங்கேயே இருந்தது, அவளுடைய பெரிய பாதத்தை அசைத்து, மார்பின் பூட்டு மற்றும் மூடி இரண்டையும் கிழித்தது. சிறுவர்கள் கரடிக்கு நன்றி கூறிவிட்டு அம்புக்குறிக்குள் அம்பு போடப் போகிறார்கள், ஆனால் அது நடக்கவில்லை, அவர்களைச் சுற்றி நெருப்பு வெடித்தது, அதை அணைக்க வழி இல்லை. மற்றும், நிச்சயமாக, பட்டாம்பூச்சி அதன் அனைத்து உறவினர்களுடன் பறந்து, அவர்கள் இறக்கைகளை அசைத்து, தீயை அணைத்தனர். இவன் நடுக்கத்தை எடுத்தான், ஆர்கடி அதில் ஒரு அம்பு போட்டான் மந்திர சக்திஏற்றப்பட்டது, பின்னர் அதை கிரில் கொடுத்தார், அவர் அதை தனது வில்லில் செருகினார் மற்றும் ... சுட்டார்: "பறந்து, தீய மந்திரவாதி எரேமியின் இதயத்தில் அம்பு பாய்ச்சவும், அதனால் அவனது தீய மந்திரம் கலைந்துவிடும், சிறைக் கட்டுகள் அழிக்கப்பட்டு, எங்கள் தாய் விடுவிக்கப்படுவார்.!!!”

அம்பு பறந்தது. ஓகோனியோக் எலெனாவின் மகன்களை வீட்டிற்கு அழைத்து வந்தார், அவர்களின் தாயார் வாசலில் காத்திருந்தார் ... அன்பே மற்றும் அன்பே. மேலும் அவர்கள் நிம்மதியாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் வாழத் தொடங்கினர். நட்சத்திரங்களுக்கு ஒரு பெரிய, பெரிய சோபாவும், லூனாவுக்கு ஒரு பெரிய நாற்காலியும் வாங்கினோம். மாலையில் கூடி, அவர்கள் எலெனாவின் விசித்திரக் கதைகளைக் கேட்டார்கள்.