குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சியின் அவசியத்தை அடையாளம் காணவும் மற்றும் பாலர் பேச்சு சிகிச்சை மையத்தில் பேச்சு சிகிச்சை உதவியை ஒழுங்கமைக்கவும் பெற்றோருக்கான கேள்வித்தாள். பேச்சு சிகிச்சை குழுவின் பெற்றோரின் கேள்வி குழந்தை பேச்சு வளர்ச்சி

எலெனா டோகார்சுக்
பெற்றோரிடம் கேள்வி எழுப்புதல் பேச்சு சிகிச்சை குழு

பேச்சு சிகிச்சை குழுவின் பெற்றோரின் கேள்வி.

தொகுத்தவர்: ஆசிரியர்கள்- பேச்சு சிகிச்சையாளர்கள் MBDOU எண். 104. க்ராஸ்நோயார்ஸ்க் மத்வீவா யு.ஏ., டோகர்ச்சுக் ஈ.வி.

பெற்றோருக்கான கேள்வித்தாள்

அன்பே பெற்றோர்கள்!

என்ற கணக்கெடுப்பில் பங்கேற்கும்படி கேட்டுக்கொள்கிறோம் தலைப்பு:

உங்கள் பார்வையுடன் பொருந்தக்கூடிய பதிலைக் குறிக்கவும்.

பி) ஓரளவு.

B) பரிச்சயம் (அ, படித்தது) (A)ஒரு பெரிய அளவு இலக்கியம்.

அ) கவலைப்பட எந்த காரணமும் இல்லை.

ஆ) உற்சாகம் இருக்கிறது, ஆனால் வருகையின் போது பேச்சு இயல்பு நிலைக்குத் திரும்பும் என்று நினைக்கிறேன் பேச்சு சிகிச்சை குழு.

கே) பள்ளியில் பேச்சு பிரச்சனை இருக்கும் என்று நினைக்கிறேன்.

A) பேச்சு சிகிச்சை வகுப்புகள்.

சி) வீட்டில் குழந்தையுடன் வகுப்புகள், வாங்கிய திறன்களை ஒருங்கிணைத்தல்.

D) அனைத்து பதில் விருப்பங்களும்.

பெற்றோர்கள்

பேச்சு சிகிச்சையாளர்.

B) பெற்றோர்சில நேரங்களில் நாம் குழந்தைகளுடன் வேலை செய்ய வேண்டும்.

IN) பெற்றோர்நிபுணர்களின் பரிந்துரைகளைப் பின்பற்றி, இந்த வேலையில் தீவிரமாக பங்கேற்க வேண்டும்.

முன்பு பேச்சு சிகிச்சையாளர்?

7. என்ன முடிவு பேச்சு சிகிச்சை

A) பேச்சு விதிமுறை.

B) பேச்சில் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றம்.

C) பேச்சில் சிறிது முன்னேற்றம்.

முழு பெயர். கேள்வி எழுப்பினார்:___

உங்கள் ஒத்துழைப்பிற்கு நன்றி!

முடிவுகள் பெற்றோரின் கேள்வி MBDOU எண். 104

ஆராய்ச்சி முறை: கணக்கெடுப்பு.

பாடங்களின் எண்ணிக்கை: 14 பேர்.

இல்லை. கேள்விகள் கேள்வித்தாள்கள் பதிலளித்தவர்களின் எண்ணிக்கை %

1. உங்கள் குழந்தையின் பேச்சு வெளியீட்டை நீங்கள் நன்கு அறிந்திருக்கிறீர்களா?

பி) ஓரளவு. 9 64

B) பரிச்சயம் (அ, படித்தது) (A)ஒரு பெரிய அளவு இலக்கியம். 5 36

2. உங்கள் குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சியில் நீங்கள் எவ்வளவு அக்கறை கொள்கிறீர்கள்?

அ) கவலைப்பட எந்த காரணமும் இல்லை. --

ஆ) உற்சாகம் இருக்கிறது, ஆனால் பேச்சு என்று நினைக்கிறேன்

விஜயத்தின் போது இயல்பு நிலைக்குத் திரும்பும் பேச்சு சிகிச்சை குழு. 6 43

கே) பள்ளியில் பேச்சு பிரச்சனை இருக்கும் என்று நினைக்கிறேன். 8 57

3. உங்கள் குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சியை மேம்படுத்த என்ன நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும் என்பது உங்கள் கருத்து?

A) பேச்சு சிகிச்சை வகுப்புகள். - -

சி) வீட்டில் குழந்தையுடன் வகுப்புகள், வாங்கிய திறன்களை ஒருங்கிணைத்தல். --

D) அனைத்து பதில் விருப்பங்களும். 14 100

4. குடும்ப ஈடுபாட்டின் அளவு என்ன என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? பெற்றோர்கள்பேச்சு வளர்ச்சியின்மையை போக்க வேலை செய்வதில்?

A) ஒரு ஆசிரியருடன் போதுமான வகுப்புகள் மற்றும் பேச்சு சிகிச்சையாளர். - -

B) பெற்றோர்சில நேரங்களில் நாம் குழந்தைகளுடன் வேலை செய்ய வேண்டும். --

IN) பெற்றோர்நிபுணர்களின் பரிந்துரைகளைப் பின்பற்றி, இந்த வேலையில் தீவிரமாக பங்கேற்க வேண்டும். 14 100

5. குழந்தை தனது பேச்சு வளர்ச்சியின்மை பற்றி அறிந்திருப்பதாக நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா?

B) இல்லை. 6 43

6. உங்கள் பிள்ளை வகுப்புகளில் கலந்து கொண்டாரா? முன்பு பேச்சு சிகிச்சையாளர்?

B) இல்லை. 9 64

7. என்ன முடிவு பேச்சு சிகிச்சைஇறுதியில் நீங்கள் எதிர்பார்க்கும் வகுப்புகள் பள்ளி ஆண்டு?

A) பேச்சு விதிமுறை. 5 36

B) பேச்சில் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றம். 8 57

C) பேச்சில் சிறிது முன்னேற்றம். 1 7

பகுப்பாய்வு பெற்றோர் ஆய்வுகள்

2016-2017 கல்வியாண்டின் செப்டம்பர் இரண்டாம் பாதியில், பேச்சு சிகிச்சை குழுவின் பெற்றோரின் கேள்வி. IN கணக்கெடுப்பில் 14 பெற்றோர்கள் பங்கேற்றனர். கேள்வித்தாள் 7 கேள்விகளைக் கொண்டிருந்தது.

கணக்கெடுப்பு காட்டியது, இது ஒரு பெரிய அளவு பெற்றோர்கள்அவர்களின் குழந்தையின் பேச்சு வெளியீட்டை ஓரளவு மட்டுமே அறிந்திருக்கிறார்கள். இதற்கு அவர்கள் அளித்த பதில் 9 பெற்றோர்கள்(64%) . 5 (36%) பெற்றோர்கள்அவர்களின் குழந்தையின் பேச்சு வெளியீடு பற்றிய தகவல் உள்ளது.

இரண்டாவது கேள்வியின் முடிவுகள் 6 என்று காட்டியது பெற்றோர்கள்(43%) அவர்களின் குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சியைப் பற்றி அக்கறை கொண்டுள்ளனர், ஆனால் வருகையின் போது அதை சமாளிக்க முடியும் என்று கருதுகின்றனர் பேச்சு சிகிச்சை குழு. 8 பெற்றோர்கள்(57%) பள்ளியில் பேச்சு பிரச்சனைகள் தொடரும் என்று அவர்கள் நம்புகிறார்கள்.

எல்லாவற்றையும் கண்டுபிடிக்க மூன்றாவது கேள்வி எங்களுக்கு உதவியது பெற்றோர்கள்பேச்சு குறைபாடுகளை சமாளிக்க மேற்கொள்ளப்படும் அனைத்து நடவடிக்கைகளின் முக்கியத்துவத்தை புரிந்து கொள்ளுங்கள்.

நான்காவது கேள்வியில் எல்லாவற்றையும் கண்டுபிடித்தோம் பெற்றோர்கள்நிபுணர்களின் பரிந்துரைகளைப் பின்பற்றி, அவர்களின் குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சியடையாமல் இருப்பதில் செயலில் பங்கேற்பது அவர்களின் கடமையாகக் கருதுங்கள்.

அவர்களின் கேள்வித்தாள்கள், ஐந்தாவது கேள்விக்கு பதில், 8 பெற்றோர்கள்(57%) அவர்களின் பேச்சு வளர்ச்சியின்மை பற்றி அவர்களின் குழந்தைகள் அறிந்திருக்கிறார்கள் என்று குறிப்பிட்டார். மீதமுள்ள 6 பெற்றோர்கள்(43%) அவர்களின் குழந்தைகளுக்கு தெரியாது என்பதை நினைவில் கொள்க.

ஆறாவது கேள்வியின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், 5 குழந்தைகள் என்று நாங்கள் கண்டுபிடித்தோம் (36%) பதிவு செய்வதற்கு முன் பேச்சு சிகிச்சை குழு பேச்சு சிகிச்சையாளருடன் வகுப்புகளில் கலந்து கொண்டது, மற்றும் 9 குழந்தைகள் (64%) பார்வையிடவில்லை.

ஏழாவது கேள்விக்கு பெற்றோர்கள் வித்தியாசமாக பதிலளித்தனர்: 5 பெற்றோர்கள்(36%) விளைவாக எதிர்பார்க்கலாம் பேச்சு சிகிச்சை ஆண்டுக்கு வேலைகுழந்தையின் பேச்சு இயல்பு நிலைக்குத் திரும்பும்; 8 (57%) பெற்றோர்கள்பேச்சில் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றங்களை எதிர்பார்க்கலாம்; 1 பெற்றோர்(7%) பேச்சில் சிறு முன்னேற்றங்களை எதிர்பார்க்கிறார்.

இவ்வாறு, முடிவுக்கு, நாம் கூறலாம் பெற்றோர்கள்அவர்களின் குழந்தைகளின் பேச்சுக் கோளாறுகள் பற்றி பரவலாக அறிந்திருக்கவில்லை, ஆனால் அவர்கள் தீவிரமாக பங்கேற்க தயாராக உள்ளனர் திருத்தம் செயல்முறை. பெற்றோர்சிறப்பு ஆலோசனைகள் மற்றும் திறந்த வகுப்புகள் தேவை.

தலைப்பில் வெளியீடுகள்:

பேச்சு சிகிச்சை குழுவின் பெற்றோருக்கான கேள்வித்தாள் (கல்வியின் தரத்தை மதிப்பீடு செய்தல்)பெற்றோருக்கான கேள்வித்தாள் "பேச்சு சிகிச்சை குழு ஆசிரியர்களின் வேலையில் பெற்றோரின் திருப்தியைப் படிப்பது" அன்பான பெற்றோர்களே, உங்கள் குழந்தைகள் கலந்து கொள்கிறார்கள்.

பெற்றோரிடம் கேள்வி எழுப்புதல் "உற்பத்தி நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைப்பதில் குடும்பத்தின் பங்கு"பெற்றோருக்கான கேள்வித்தாள் "உற்பத்தி நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைப்பதில் குடும்பத்தின் பங்கு" 1. உங்களிடம் வீடு உள்ளதா? தேவையான பொருட்கள்அமைப்புக்காக.

பெற்றோரின் கேள்வி "குழந்தைகளின் உணர்ச்சி நல்வாழ்வு"பெற்றோர் கணக்கெடுப்பு அன்பான பெற்றோரே! எங்கள் கேள்வித்தாளில் உள்ள கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்குமாறு கேட்டுக்கொள்கிறோம். உங்கள் முழு பெயர் ___ எத்தனை குழந்தைகள்.

நான் Kopeisk இல் உள்ள மழலையர் பள்ளி எண் 22 இல் மூத்த பேச்சு சிகிச்சை குழுவின் ஆசிரியராக இருக்கிறேன். பிரியமான சக ஊழியர்களேஇன்று நான் உங்களுக்காக ஒரு புகைப்பட அறிக்கையை வழங்க விரும்புகிறேன்.

6-7 வயதுடைய பேச்சு சிகிச்சை குழுவின் குழந்தைகளுக்கான உச்சரிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸின் சுருக்கம்சுருக்கம். உச்சரிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். பேச்சு சிகிச்சை குழுவின் குழந்தைகளுக்கு 6 - 7 வயது. பேச்சு உறுப்புகளின் முக்கிய தசை நாக்கு. மேலும் அவருக்கும்.

நான் முன்வைக்கிறேன் வழிமுறை வளர்ச்சிகேள்வித்தாள் - பாலர் பேச்சு மையத்தில் கலந்து கொள்ளும் குழந்தைகளின் பெற்றோருக்கான சோதனை.

ஒவ்வொரு பேச்சு சிகிச்சையாளரும் அனைத்து பணிகளையும் பரிந்துரைகளையும் தோராயமாக நிறைவேற்றும் ஒரு பெற்றோர்-உதவியாளரைக் கனவு காண்கிறார்கள். இதை எப்படி அடைவது? நிச்சயமாக, எங்களுக்கு கல்வி வேலை முறை தேவை. பெற்றோருடனான தொடர்புகளின் வடிவங்களை பல்வகைப்படுத்த, நீங்கள் சோதனை நடத்தலாம்.

எப்படியாவது, பெற்றோரின் பொதுவான பதில்களை சுருக்கமாக, நான் இந்த சோதனையை தொகுத்தேன் - இது பெற்றோர்கள் தங்களை வெளியில் இருந்து பார்க்க உதவுகிறது.

சோதனையின் நோக்கம்: குழந்தைகளுடன் நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட பெற்றோரின் உந்துதலை அதிகரிப்பது.

மழலையர் பள்ளியில் பேச்சு சிகிச்சை மையத்தில் கலந்துகொள்ளும் குழந்தையின் பெற்றோருக்கான கேள்வித்தாள் சோதனை

ஒரு பாலர் பேச்சு மையத்தில், பெற்றோர் முழு பங்கேற்பாளர் கல்வி செயல்முறை. இந்த செயல்முறையின் முடிவில் நீங்கள் எவ்வளவு ஆர்வமாக உள்ளீர்கள் என்பதை சோதனை காண்பிக்கும்.

சோதனைக் கேள்விகளுக்கு நீங்களே பதிலளித்து முடிவைக் கணக்கிடுங்கள் - எத்தனை பதில்கள் A___ B___ C___ D ___.

1. உங்கள் குழந்தையின் பேச்சு மற்றும் சரியான பேச்சு பிழைகளுக்கு நீங்கள் கவனம் செலுத்துகிறீர்களா?

அ) ஆம், முழு குடும்பமும் இதைப் பற்றி கவலைப்படுகிறார்கள்.
b) நாங்கள் முயற்சி செய்கிறோம், ஆனால் எங்களுக்கு போதுமான நேரம் இல்லை.
c) சில நேரங்களில், சூழ்நிலையைப் பொறுத்து.
ஈ) இது தேவையில்லை என்று நினைக்கிறேன்.

2. உங்கள் பிள்ளைக்கு எத்தனை ஒலிகளை உச்சரிக்கத் தெரியாது?

அ) 1-2.
b) 3-6.
c) நிறைய.
ஈ) எனக்குத் தெரியாது, அவர்கள் எண்ணவில்லை.

3. உங்கள் குழந்தையின் முதல் வார்த்தைகள் எப்போது, ​​என்ன தோன்றின என்பது உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா?

a) நிச்சயமாக, நாங்கள் அதை பதிவு செய்தோம்.
b) நான் பேசியது எனக்கு நினைவிருக்கிறது.
c) தாமதமாகப் பேசினார், எனக்கு சரியாக நினைவில் இல்லை.
ஈ) எனக்கு நினைவில் இல்லை - இவ்வளவு நேரம் கடந்துவிட்டது!

4. நீங்கள் எப்போதும் உங்கள் குழந்தையுடன் பேச்சு சிகிச்சையாளரின் பணிகளைச் செய்கிறீர்களா?

a) ஆம்.
b) நாங்கள் முயற்சி செய்கிறோம்.
c) நேர்மையாக - இல்லை.
ஈ) என்ன பணிகள்?

5. வாரத்தில் எத்தனை முறை வீட்டில் உடற்பயிற்சி செய்யலாம்?

அ) ஒவ்வொரு நாளும்.
b) வாரத்திற்கு 2-3 முறை.
c) ஒரு நாள் விடுமுறையில்.
ஈ) காலையில், தோட்டத்திற்கு செல்லும் வழியில் பணியைப் பற்றி நினைவில் கொள்கிறோம்.

6. குழந்தை எத்தனை முறை தவறுகிறது அல்லது கலந்து கொள்ளவில்லை? மழலையர் பள்ளி?

a) ஒரு மாதத்திற்கு 1-2 முறை.
b) மாதம் ஒரு வாரம்.
c) அடிக்கடி நோய்வாய்ப்படும்: சில நேரங்களில் ஒரு மாதத்திற்கு ஒரு முறை, அல்லது நாங்கள் வீட்டிற்குச் செல்கிறோம்.
ஈ) பல்வேறு காரணங்களுக்காக நாங்கள் ஒழுங்கற்ற முறையில் செல்கிறோம்.

7. வீட்டுப்பாடத்திற்கு நோட்புக் (கோப்புறை) பயன்படுத்துகிறீர்களா?

a) ஆம், இது ஒரு நாட்குறிப்பு போன்றது!
b) ஆம், எங்களுக்கு எல்லாம் புரியவில்லை என்றாலும்
c) ஆம், வீட்டில் அதை நாம் அடிக்கடி மறந்து விடுகிறோம்.
ஈ) இல்லை - நாங்கள் அதை இழந்துவிட்டோம், குழந்தை அதை எப்படியும் நினைவில் வைத்திருக்கும்.

8. வீட்டுப்பாடம் செய்யும்போது நீங்கள் என்ன சிரமங்களை அனுபவிக்கிறீர்கள்?

அ) குழந்தை திசைதிருப்பப்படுகிறது, அவரை உட்கார வைத்து படிக்க வைப்பது கடினம்.
b) பேச்சு சிகிச்சையாளரின் பணிகளைப் பற்றி எல்லாம் எங்களுக்குப் புரியவில்லை.
c) பணிகளை முடிக்க போதுமான ஆற்றல் மற்றும் நேரம் இல்லை
ஈ) ஏன் பணிகள் கொடுக்க வேண்டும், இது பள்ளி அல்ல!

9. உங்கள் குழந்தையுடன் பணியாற்ற பேச்சு சிகிச்சை நிபுணரிடம் ஆலோசனை தேவையா?

a) ஆம், நிச்சயமாக.
b) ஆம், முன்னுரிமை.
c) சூழ்நிலைக்கு ஏற்ப.
ஈ) தேவையில்லை.

10. பேச்சு சிகிச்சை நிபுணரிடம் ஆலோசனை பெற நீங்கள் வரும்போது:

அ) நமக்கு ஏதாவது புரியாதபோது.
b) பேச்சு சிகிச்சையாளர் உங்களை அழைக்கும்போது.
c) ஆசிரியர் மற்றும் பேச்சு சிகிச்சையாளர் கோரும்போது/நினைவூட்டும்போது.
ஈ) நேரம் இருக்கும்போது, ​​ஆனால் எப்போதும் போதுமான நேரம் இல்லை.

11. பேச்சு மையத்தில் உள்ள வகுப்புகளின் எண்ணிக்கை உங்கள் குழந்தைக்கு போதுமானதா?

a) ஆம், மிகவும்.
b) இல்லை, நாங்கள் கூடுதல் வேலை செய்கிறோம்.
c) இல்லை, நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?
ஈ) எனக்குத் தெரியாது.

12. உங்கள் குழந்தை முன்பள்ளி நிலைகளில் (படித்தல், எழுதுதல், விடாமுயற்சி) சிரமங்களை அனுபவிக்கிறதா?

அ) இல்லை, எல்லாம் சரியாகும்.
b) சில நேரங்களில் அவர் கவனத்துடன் அல்லது கவனமாக இல்லை.
c) வாசிப்பதும் எழுதுவதும் கடினம்.
ஈ) இதற்கு முன் எந்த பயிற்சியும் இல்லை, எதுவும் இல்லை - அவர்கள் சாதாரணமாக படித்தார்கள்.

சோதனை முடிவுகள்:

எந்தெந்த பதில்கள் அதிகம் என்று % எண்ணுகிறோம்: A, A-B, B-C, C-D, D.

A:"சிறந்த மாணவர்கள்", முடிவு வருவதற்கு நீண்ட காலம் இருக்காது! உங்கள் பிள்ளைக்கு கிளப் மற்றும் பிரிவுகளை அதிக அளவில் ஏற்ற வேண்டாம்; பள்ளி முன்னால் உள்ளது.

ஏ-பி:"பொறுமை மற்றும் ஒரு சிறிய முயற்சி"! ஒருவேளை எல்லாம் இன்னும் செயல்படவில்லை, ஆனால் நீங்கள் சரியான பாதையில் இருக்கிறீர்கள்! முடிவுகளுக்கு நீங்கள் முறையாக பயிற்சி செய்ய வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். கேள்விகளுடன் உங்கள் பேச்சு சிகிச்சையாளரைத் தொடர்பு கொள்ள தயங்காதீர்கள், ஆலோசனைகளுக்கு வாருங்கள். குழந்தையைப் படிக்க வற்புறுத்துவது முக்கியம், ஆனால் அவருக்கு ஆர்வமாக, அவரை "ஊக்குவிக்கவும்" (உங்களுக்குத் தேவை மற்றும் அது சுவாரஸ்யமானது என்பதைக் காட்டுங்கள், குழந்தையுடன் விளையாடுங்கள், போட்டியை ஏற்பாடு செய்யுங்கள்) ஒரு பாலர் குழந்தை செயல்பாடுகளின் வகைகளை மாற்ற வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். அடிக்கடி.

பி-சி:"நேரமின்மை ஒரு காரணமல்ல!" குறிப்பாக உங்களைப் போன்ற ஒரு அற்புதமான குழந்தையுடன்! பெற்றோர் மற்றும் பேச்சு சிகிச்சையாளரின் கூட்டு முயற்சியால் மட்டுமே குழந்தைக்கு உதவ முடியும். உங்கள் பிள்ளை அடிக்கடி நோய்வாய்ப்பட்டிருந்தால், கூடுதல் ஆலோசனைகளுக்குப் பதிவு செய்து, வீட்டு ஆட்சியின் காலத்திற்கு பேச்சு சிகிச்சை நிபுணரிடம் ஒரு வேலையைப் பெறவும். வீட்டில் பணிகளை மீண்டும் செய்வது கடினம் என்றால், அதற்கான காரணத்தை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்; ஒருவேளை உங்களுக்கு ஒரு உளவியலாளரின் உதவி அல்லது மருத்துவரின் ஆலோசனை தேவை.

வி-ஜி:"அதிசயங்கள் எதுவும் இல்லை." குழந்தை புத்திசாலி மற்றும் பேச்சு சிகிச்சையாளர் ஒரு மந்திரவாதி என்று நாங்கள் கருதினாலும், பேச்சு திருத்தம் திட்டத்தை முடிக்க உங்களுக்கு இன்னும் நேரம் இருக்காது. உங்கள் உதவி மற்றும் பங்கேற்பு இல்லாமல், குழந்தை ஒரு பேச்சு குறைபாட்டை சமாளிக்க முடியாது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். நீங்கள் எல்லா முயற்சிகளையும் செய்ய வேண்டும் - இன்னும் சிறிது நேரம் இல்லை! உங்கள் ரஷ்ய மொழி செயல்திறனில் சிக்கல்களைத் தவிர்க்க, பள்ளியில் லோகோ வகுப்புகளைத் தொடர வேண்டியிருக்கலாம்.

ஜி:ஒருவேளை நீங்கள் லோகோ நிலையத்தில் இடத்தை எடுக்கக் கூடாதா? மற்ற குழந்தைகள் தங்கள் முறைக்காக காத்திருக்கிறார்கள்!

பெல்யாவா இ.என்.,
ஆசிரியர் பேச்சு சிகிச்சையாளர்

(குழந்தைகளின் பேச்சு வளர்ச்சியின் விஷயங்களில் பெற்றோரின் திறமையின் அளவை தீர்மானிக்க.)

பின்வரும் கேள்விகளுக்கான உங்கள் பதில்களை அடிக்கோடிட்டு அவற்றுக்கான விரிவான காரணங்களை வழங்கவும்.

1. கடைசி பெயர், குழந்தையின் முதல் பெயர்........................................... ............................................ ............

முழு பெயர். பெற்றோர்................................................. .. ................................................ .......... ......

2. குழந்தை பிறந்த தேதி........................................... ......... ................................................ ...............

3. உங்கள் குழந்தையின் பேச்சுக்கு நீங்கள் கவனம் செலுத்துகிறீர்களா?

4. உங்கள் குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சி வயது விதிமுறைக்கு ஒத்துப்போகிறது என்று நினைக்கிறீர்களா? (ஆம், இல்லை, எனக்குத் தெரியாது)

5. உங்கள் குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சியின் விதிமுறைகளை நீங்கள் நன்கு அறிந்திருக்கிறீர்களா (7 வயது குழந்தைகளுக்கான பேச்சு வளர்ச்சிக்கான விதிமுறைகள்) (ஆம், இல்லை)

.................................................................................................................................

6. உங்கள் குழந்தையின் பேச்சை மேம்படுத்த நீங்கள் அவருடன் இணைந்து பணியாற்றுகிறீர்களா? அது என்ன?

7. குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சியில் யார் ஈடுபட வேண்டும் என்று நினைக்கிறீர்கள்? (பெற்றோர், கல்வியாளர்கள், ஆசிரியர்கள், பேச்சு சிகிச்சையாளர்)

..................................................................................................................................

8. உங்கள் பிள்ளை இதற்கு முன்பு பேச்சு சிகிச்சை பரிசோதனை செய்திருக்கிறாரா?

..................................................................................................................................

9. பேச்சு சிகிச்சை அறிக்கையின் முடிவுகளை நீங்கள் நன்கு அறிந்திருக்கிறீர்களா (நோயறிதல்; இந்த நோயறிதல் என்னவென்று உங்களுக்குப் புரிகிறதா)

..................................................................................................................................

10. பேச்சு சிகிச்சையாளரைக் கொண்டு வகுப்புகள் நடத்தப்பட்டன (எந்த வயதிலிருந்து, எவ்வளவு காலம் வரை, வகுப்புகளின் முடிவுகள்)

..................................................................................................................................

11. பேச்சு சிகிச்சையாளரின் பணியை எப்படி மதிப்பிடுகிறீர்கள்? முடிவுகளில் நீங்கள் திருப்தியடைகிறீர்களா அல்லது அதிருப்தி அடைகிறீர்களா?

.................................................................................................................................

12. பேச்சு சிகிச்சை வகுப்புகளின் முடிவுகளை யார் தீர்மானிக்கிறார்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்? (ஒரு பேச்சு சிகிச்சையாளரிடமிருந்து, குழந்தையிடமிருந்து, பெற்றோரிடமிருந்து, ஒரு ஆசிரியர், கல்வியாளரிடமிருந்து மட்டுமே)

.................................................................................................................................

13. பேச்சு சிகிச்சை ஆசிரியர் என்ன வேலை செய்கிறார் என்று நினைக்கிறீர்கள் (பெட்டியை சரிபார்க்கவும்):

சரியான ஒலி உச்சரிப்பு உருவாக்கம்;

ஒலிப்பு செயல்முறைகளின் வளர்ச்சி;

ஒரு வார்த்தையின் எழுத்து கட்டமைப்பில் வேலை செய்யுங்கள்;

சொல்லகராதி வளர்ச்சி;

வளர்ச்சி இலக்கண அமைப்புபேச்சுக்கள்;

ஒத்திசைவான பேச்சின் வளர்ச்சி;

சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி:

உச்சரிப்பு மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி;

மன செயல்முறைகளின் வளர்ச்சி.

14. ஒரு பேச்சு சிகிச்சை ஆசிரியர் மேல்நிலைப் பள்ளியில் என்ன வேலை செய்கிறார் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்:

சரியான ஒலி உச்சரிப்பின் உருவாக்கம்

எழுத்து மொழி கோளாறுகளை சரிசெய்தல் (எழுதுதல் மற்றும் படித்தல்)

15. "ஒலியியல் கேட்டல்" (இல்லை, ஆம், இந்த கருத்து என்ன அர்த்தம்?) என்ற கருத்தை நீங்கள் நன்கு அறிந்திருக்கிறீர்களா?

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

16. “டிஸ்கிராஃபியா”, “டிஸ்லெக்ஸியா” (இல்லை, ஆம், இந்தக் கருத்துகள் என்ன அர்த்தம்?)

.................................................................................................................................

17. நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், திருத்தம் மற்றும் பேச்சு சிகிச்சை செயல்பாட்டில் பெற்றோரின் பங்கேற்பு (தேவையானது, அவசியமில்லை, ஒரு பாத்திரத்தை வகிக்காது)

.................................................................................................................................

18. பேச்சு சிகிச்சை வகுப்புகளில் கலந்துகொள்ளும் மாணவர்களுக்கான தேவைகளை நீங்கள் நன்கு அறிந்திருக்கிறீர்களா?

.................................................................................................................................

19. உங்களுக்கு பேச்சு சிகிச்சை நிபுணரிடம் ஆலோசனை தேவையா (ஆம், இல்லை, எந்தப் பிரச்சினையில்).

.................................................................................................................................

20. உங்கள் கேள்விகள் மற்றும் பரிந்துரைகள். .................................................. ...... ................................

................................................................................................................................

.................................................................................................................................

................................................................................................................................

தேதி................................... பெற்றோரின் கையொப்பம்: .......... .................................

உங்கள் ஒத்துழைப்பிற்கு நன்றி!

ஓல்கா சோலோவியோவா
பேச்சு சிகிச்சை குழுவின் பெற்றோருக்கான கேள்வித்தாள்

கேள்வித்தாள்

இலக்கு கேள்வித்தாள்கள்- ஆசிரியரின் வேலையை மாற்றியமைத்தல் - பேச்சு சிகிச்சையாளர்உங்கள் குழந்தையின் தேவைகளுக்கு.

அன்பே பெற்றோர்கள்! பெறப்பட்ட தகவல்கள் குழந்தையை நன்கு அறிந்துகொள்ளவும், திருத்தம் மற்றும் கல்விப் பணிகளின் செயல்திறனை கணிசமாக அதிகரிக்கவும் உதவும்.

குழந்தையின் பெயர்...

எவ்வளவு குழந்தைத்தனம் கல்வி நிறுவனம்குழந்தை இதற்கு முன்பு வந்திருக்கிறதா?

கடந்தகால நோய்கள்:

ஒரு வருடம் வரை...

ஒரு வருடம் கழித்து...

காயங்கள், தலையில் காயங்கள்...

பேச்சு வளர்ச்சியின் முன்னேற்றம் பற்றிய தரவு குழந்தை:

பேசும் பேச்சு தோன்றும் நேரம் (சாதாரணமாக 4-6 மாதங்கள், மணிக்கு....

முதல் வார்த்தைகள்...

இதில் முதல் சொற்றொடர்கள்...

நீட்டிக்கப்பட்ட பேச்சு தோன்றியபோது, ​​இல்...

பேச்சு வளர்ச்சி தடைபட்டது மற்றும் என்ன காரணத்திற்காக...

சைகைகளைப் பயன்படுத்துதல் (பேச்சுக்குப் பதிலாக, பேச்சைச் சேர்த்தல்...

சுவாச முறை (வாய், நாசி...

ஒரு குழந்தையின் இருப்பு தீய பழக்கங்கள்(விரல்கள், நாக்கு, பல்வேறு பொருள்களை உறிஞ்சுதல், உதடுகள் மற்றும் கன்னங்களைக் கடித்தல், நீண்ட நேரம் அமைதிப்படுத்தி உறிஞ்சுதல், நீண்ட நேரம் மெல்லுதல் மற்றும் திட உணவு அல்லது இறைச்சித் துண்டை வாயில் வைத்திருப்பது...

குழந்தையின் பேச்சுக் குறைபாட்டைப் பற்றி நீங்கள் எப்படி உணருகிறீர்கள் (கவனிக்காதீர்கள், தொடர்ந்து கவனம் செலுத்துங்கள், வயது தொடர்பானதாகக் கருதுங்கள், கவலை மற்றும் குழந்தைக்கு உதவ விரும்புவது போன்றவை...

பேச்சு சூழல் ( பேச்சு கோளாறுகள்மணிக்கு பெற்றோர்கள், உறவினர்கள்; வீட்டில் தொடர்பு மொழி...

நீங்கள் இதற்கு முன் சென்றிருக்கிறீர்களா? பேச்சு சிகிச்சையாளர்(நீங்கள் படித்தீர்களா இல்லையா, எப்போது, ​​எங்கே...

பாடங்களின் முடிவு...

குழந்தை எந்த குடும்ப உறுப்பினருடன் அதிக நேரம் செலவிடுகிறது?

உங்கள் குழந்தை என்ன செய்ய விரும்புகிறது?

ஒரு குழந்தையின் குணாதிசயங்களின் என்ன பண்புகள், உங்கள் கருத்துப்படி, ஆசிரியர்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும் ( உதாரணத்திற்கு: எரிச்சல், கண்ணீர், பதட்டம், உணரக்கூடிய தன்மை, பாதிப்பு போன்றவை.

உதவிக்கு நன்றி!

தலைப்பில் வெளியீடுகள்:

பெற்றோருக்கான கேள்வித்தாள் "இசை இயக்குனரின் மதிப்பீடு மற்றும் வெற்றியின் அடையாளம்"பெற்றோருக்கான கேள்வித்தாள். மதிப்பீடுகள் மற்றும் வேலை வெற்றிகளை அடையாளம் காணுதல் இசை இயக்குனர்அன்பான பெற்றோர்கள்! கலந்துகொள்ளுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறோம்.

போக்குவரத்து விதிகள் குறித்த பெற்றோருக்கான கேள்வித்தாள்பெற்றோருக்கான கேள்வித்தாள் "நீங்களும் உங்கள் குழந்தைகளும் நகரத்தின் தெருக்களில்" அன்புள்ள பெற்றோரே! உதவும் கருத்துக்கணிப்பு கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க உங்களை அழைக்கிறோம்.

மூத்த பாலர் குழந்தைகளுக்கான தீ பாதுகாப்பு குறித்த பெற்றோருக்கான கேள்வித்தாள்பெற்றோருக்கான கேள்வித்தாள். 1. தீ பாதுகாப்பு விதிகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவது அவசியம் என்று கருதுகிறீர்களா? 2. யார் வேண்டும் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

பெற்றோருக்கான கேள்வித்தாள் "ஆசிரியர் ஊழியர்களின் பணியில் பெற்றோரின் திருப்தியை அடையாளம் காணுதல்"பெற்றோருக்கான கேள்வித்தாள் "ஆசிரியர் ஊழியர்களின் வேலையில் பெற்றோரின் திருப்தியைக் கண்டறிதல்" அன்பான பெற்றோர்களே, ஏற்றுக்கொள்ளும்படி கேட்டுக்கொள்கிறோம்.

இரண்டு வருடங்களாக, இளவேனில், பள்ளிக் காலம் முடியும் தருவாயில், நடத்தி வருகிறேன் திறந்த பாடங்கள்தங்கள் பிள்ளைகள் என்ன சாதித்தார்கள் என்பதை அவர்களுக்கு காட்ட வேண்டும்.

மூத்த பேச்சு சிகிச்சை குழுவில் உள்ள குழந்தைகளுக்கான கல்வியறிவு பயிற்சிக்காக பெற்றோர்களுக்கான திறந்த பேச்சு சிகிச்சை பாடத்தின் சுருக்கம்நகராட்சி கல்வி பாலர் நிறுவனம் ஒருங்கிணைந்த வகை மழலையர் பள்ளி எண் 21 "சிண்ட்ரெல்லா". திறந்த பேச்சு சிகிச்சையின் சுருக்கம்.

முழு பெயர். பெற்றோர்____________________________________________________________

முழு பெயர், உங்கள் குழந்தையின் வயது___________________________________________________

1. உங்கள் குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சியில் ஆர்வமாக உள்ளீர்களா______________________________

2. உங்கள் குழந்தையின் பேச்சு வயதுக்கு ஏற்ப வளர்கிறது என்று நினைக்கிறீர்களா? ______

_____________________________________________________________________________

3. உங்கள் பிள்ளைக்கு பேச்சின் ஒலி பக்க வளர்ச்சியில் இடையூறுகள் உள்ளதா_______________

_____________________________________________________________________________

4. தவறான ஒலி உச்சரிப்பு எதிர்காலத்தில் குழந்தையின் வாழ்க்கையை பாதிக்கும் என்று நினைக்கிறீர்களா:__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. உங்கள் குழந்தையின் பேச்சை நீங்கள் எந்த வழிகளில் வளர்க்கிறீர்கள்? _________________________________

_____________________________________________________________________________

6. உங்கள் குழந்தையுடன் எவ்வளவு அடிக்கடி பேசுகிறீர்கள்? ____________________________________

_____________________________________________________________________________

7. பெரும்பாலும், நீங்கள் அவருடன் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கிறீர்கள்? _____________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. அவருடைய கோரிக்கைக்கு நீங்கள் எவ்வாறு பதிலளிப்பீர்கள்?_____________________________________________

_____________________________________________________________________________

11. உங்கள் பிள்ளைக்கு பேச்சு சிகிச்சையாளரின் உதவி தேவையா? நீ ஏன் அப்படி நினைக்கிறாய்? ________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

12. உங்கள் கருத்துப்படி, பேச்சு சிகிச்சை ஆசிரியர் என்பது ஒரு நபர்...

ஒலி உச்சரிப்பை சரிசெய்கிறது;

பேச்சை வளர்க்கிறது;

நினைவகம் மற்றும் சிந்தனையை வளர்க்கிறது;

ஒலிகளை வேறுபடுத்த கற்றுக்கொடுக்கிறது;

"எழுத்து" "R" ஐ உச்சரிக்க கற்றுக்கொடுக்கிறது;

பேச்சு குறைபாடுகளைக் கையாள்வது;

குழந்தைகளுடன் விளையாடுகிறது;

· பள்ளிக்குத் தயாராகிறது;

மற்றவை__________________________________________________________________

13. பேச்சு சிகிச்சை ஆசிரியர் உங்கள் குழந்தையுடன் பணிபுரிந்த பிறகு நீங்கள் என்ன முடிவைப் பெற விரும்புகிறீர்கள்?________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

14. வீட்டில் பேச்சை வளர்ப்பதற்கான பயிற்சி மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான பணிகளைச் செய்ய உங்களுக்கு வாய்ப்பும் விருப்பமும் உள்ளதா? (ஒரு விருப்பத்தை அடிக்கோடிட்டு)

ஆம், வழக்கமாக. ஆமாம் சில சமயம். அரிதாக. இல்லை.

15. நீங்கள் ஒரு நிபுணத்துவ மருத்துவரைச் சந்திக்கத் தயாராக உள்ளீர்கள் மேலும் தேவைப்பட்டால் அவருடைய பரிந்துரைகளைப் பின்பற்றவும் வெற்றிகரமான வேலைகுழந்தையின் பேச்சு குறைபாடுகளை சரி செய்ய?__

_____________________________________________________________________________

16. பேச்சு சிகிச்சை நிபுணருடன் என்ன ஆலோசனை உங்களுக்கு ஆர்வமாக இருக்கும்?___________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

17. உங்கள் குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சியின் வெற்றியைப் பற்றி விவாதிக்க, ஒரு மாதத்திற்கு (வாரத்திற்கு) எத்தனை முறை பேச்சு சிகிச்சையாளரைச் சந்திக்க விரும்புகிறீர்கள்?__________________

_____________________________________________________________________________

18. பாலர் குழந்தைகளின் பேச்சு வளர்ச்சியின் சிக்கல்கள் குறித்த எந்த வகையான தகவல் உங்களுக்கு மிகவும் வசதியாக இருக்கும்:

· பேச்சு சிகிச்சையாளரின் தனிப்பட்ட இணையதளம் (அல்லது வலைப்பதிவு);

· மழலையர் பள்ளி இணையதளம்;

· மழலையர் பள்ளி வரவேற்பு குழுவில் தகவல் நிலைப்பாடு;

· உங்கள் குழந்தைக்கு தனிப்பட்ட நோட்புக் (நோட்புக்);

ஆசிரியர்-பேச்சு சிகிச்சையாளருடன் குழு உரையாடல்;

· தனிப்பட்ட உரையாடல்பேச்சு சிகிச்சை ஆசிரியருடன்;

· ஆசிரியருடன் உரையாடல்;

· பெற்றோர் கூட்டம்;

19. கூட்டங்களுக்கு எந்த நேரம் - ஆசிரியருடன் ஐந்து நிமிடங்கள் - உங்கள் குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சியின் சிக்கல்களில் பேச்சு சிகிச்சையாளர் உங்களுக்கு மிகவும் வசதியானது:

· ஒரு குழந்தை மழலையர் பள்ளி குழுவில் அனுமதிக்கப்பட்ட காலை நேரம் (8.00-8.30);

· ஒரு குழந்தை மழலையர் பள்ளி குழுவில் அனுமதிக்கப்பட்ட காலை நேரம் (9.00-9.30);

· மாலை நேரம்குழந்தை வீட்டிற்கு செல்லும் போது (16.00-17.00);

· குழந்தை வீட்டிற்குச் செல்லும் மாலை நேரம் (17.00-18.00);

மற்றவை___________________________________________________________________________.

20. உங்கள் குழந்தையின் பேச்சுக் குறைபாடுகளைச் சரிசெய்வதற்கான பணியின் முடிவுகளுக்கு யார் பொறுப்பு என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்:

· ஆசிரியர் பேச்சு சிகிச்சையாளர்;

· பெற்றோர்கள்;

· பேச்சு சிகிச்சையாளர் மற்றும் பெற்றோர்கள்;

· கல்வியாளர்கள்;

· பேச்சு சிகிச்சை ஆசிரியர், கல்வியாளர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள்;

· மழலையர் பள்ளி;

· குழந்தை தன்னை;

மற்றவை___________________________________________________________________________.