உங்கள் குழந்தைக்கு சரியான அணுகுமுறையை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது. ஒரு கோரும் குழந்தை - காரணம் என்ன, எப்படி ஒரு அணுகுமுறையை கண்டுபிடிப்பது? வளர்ச்சியின் உணர்ச்சி மற்றும் அறிவாற்றல் அம்சங்கள்

பல பெற்றோர்கள் ஒரு நேரத்தில் அல்லது இன்னொரு நேரத்தில் தங்களைக் கேள்வி கேட்கிறார்கள்: தங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு அணுகுமுறையை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது மற்றும் எதையாவது அவரது கவனத்தை ஈர்ப்பது எப்படி. நவீன குழந்தைகள் தங்கள் ஓய்வு நேரத்தை கணினியில் செலவிடுகிறார்கள் மற்றும் கார்ட்டூன்களைப் பார்ப்பதைத் தவிர வேறு எதிலும் ஆர்வம் காட்டுவதில்லை. ஆனால் குழந்தைக்கு ஒரு அணுகுமுறையை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது என்பது குறித்த பல விருப்பங்களைக் கருத்தில் கொள்வோம்.

விருப்பம் 1

முடிந்தவரை உங்கள் குழந்தையுடன் பேச முயற்சி செய்யுங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, வீட்டிற்குச் செல்லும் வழியில், உங்கள் குழந்தைக்கு கடைகளைக் காட்டலாம் மற்றும் அடையாளங்களை ஒன்றாகப் படிக்கலாம். பல குழந்தைகள் அறிகுறிகளைப் படிப்பதில் ஈர்க்கப்படுகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் எல்லா அறிகுறிகளையும் படிக்கும் வரை வீட்டிற்கு வர முடியாது. உண்மையில், இந்த ஆலோசனையின் உதவியுடன், உங்கள் குழந்தைக்கு வாசிப்பு விருப்பத்தை நீங்கள் வளர்க்கலாம். வாசிப்பைப் பொறுத்தவரை, விசித்திரக் கதைகள் அல்லது புத்தகங்களை ஒன்றாகப் படிப்பது நம்மை நெருக்கமாக்குகிறது. நீங்கள் உங்கள் குழந்தையுடன் நெருக்கமாக இருக்க விரும்பினால், இரவில் ஒரு சுவாரஸ்யமான புத்தகத்தைப் படிக்க அவரை அழைக்கவும். உங்கள் முயற்சி வீண் போகாது என்பதில் உறுதியாக உள்ளோம்.

விருப்பம் 2

கூட்டு ஓய்வு. உங்கள் குழந்தையுடன் முடிந்தவரை புதிய காற்றில் நடக்கவும். கோடையில் நீங்கள் பல சுறுசுறுப்பான விளையாட்டுகளைக் கொண்டு வரலாம். நீங்கள் சாண்ட்பாக்ஸில் விளையாடலாம், கோபுரங்களைக் கட்டலாம், உங்கள் குழந்தையுடன் பேசுவதை மறந்துவிடாதீர்கள். அவர் கவனத்தின் மையமாக இருக்க வேண்டும்.

குழந்தை புகைப்படத்திற்கான அணுகுமுறையை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது

அவர் உங்களுடன் இணைந்திருப்பதை உணர்ந்தால் மட்டுமே அவர் எளிதாக தொடர்பு கொள்வார். இளம் குழந்தைகள் தங்கள் குடும்பத்திற்கு மிகவும் உணர்திறன் உடையவர்கள், ஆனால் அதே நேரத்தில் அவர்களுக்கு கவனம் தேவை. குழந்தை பருவத்தில் நீங்கள் வளர்ச்சிக்கான அடித்தளத்தை அமைப்பதால், பெற்றோர்கள் குழந்தை மற்றும் அவர்களின் குழந்தையின் வளர்ச்சியில் சரியான கவனம் செலுத்த வேண்டும்.

விருப்பம் 3

பத்திரிகைகளையும் புத்தகங்களையும் ஒன்றாகப் படியுங்கள். குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, ஒரு குழந்தைக்கு பொதுவாக வாசிப்பு மற்றும் இலக்கிய அன்பை ஏற்படுத்துவது அவசியம். தொடங்குவதற்கு, உங்கள் பிள்ளைக்கு விருப்பமான புத்தக வகையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு குழந்தை கதைகளின் கருப்பொருள்களில் ஆர்வம் காட்டவில்லை என்றால், அவர் கேட்க விரும்ப மாட்டார், அவர் படிக்கும் தகவலை மிகவும் குறைவாகவே உணருவார். குழந்தைகள் பெரும்பாலும் விசித்திரக் கதைகளைக் கேட்க விரும்புகிறார்கள், ஆனால் விசித்திரக் கதைகளைப் படிப்பதன் மூலம் அதை மிகைப்படுத்தாதீர்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, விசித்திரக் கதைகளைப் படித்த பிறகு, குழந்தைகள் உண்மையான உலகத்தை விசித்திரக் கதை உலகத்திலிருந்து வேறுபடுத்திப் பார்க்க முடியாது.

புத்தகங்களுக்கு ஒரு சிறந்த மாற்று சோவியத் விசித்திரக் கதைகள் அல்லது கார்ட்டூன்களைப் பார்ப்பது. சோவியத் விசித்திரக் கதைகள் உங்கள் குழந்தைக்கு நல்ல கல்வியாளர். விசித்திரக் கதைகளைப் பார்க்கும் போது, ​​குழந்தைக்கு நல்லது எது கெட்டது என்று புரியும். குழந்தைகள் ஒரு விசித்திரக் கதையில் அல்லது ஏதோ ஒரு வகையில் அவர்களைப் போன்ற ஒரு ஹீரோவைக் காண்பார்கள். மிக முக்கியமான விஷயம் சுய கல்வி. பார்க்கும் போது, ​​என்ன செய்ய முடியும், என்ன செயல்கள் சமூகம் அல்லது மக்கள் மீது மோசமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன என்பதை அவர் உணர்ந்து கொள்வார்.

விருப்பம் 4

வெற்றிகரமான குழந்தைப் பருவத்திற்கு முக்கியமானது சரியான வளர்ப்பு. வாழத் தயாராக இருக்கும் மற்றும் சமுதாயத்தில் வளர்ந்த ஒரு தகுதியான நபரை வளர்ப்பதே தங்கள் கடமை என்பதை இளம் பெற்றோர்கள் தெளிவாக புரிந்து கொள்ள வேண்டும். இதைச் செய்ய, நான் குழந்தையுடன் பேச வேண்டும் மற்றும் வாழ்க்கையின் அடிப்படைகளை அவருக்கு விளக்க வேண்டும், எதிர்காலத்தில் அவர் தீவிரமாகப் பயன்படுத்துவார். நிச்சயமாக, சிறந்த குழந்தைகள் இல்லை, ஆனால் ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒரு சாதாரண நபராக இருக்க வேண்டும்.

உங்கள் குழந்தையுடன் அழுத்தும் தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கவும். ஒவ்வொரு நாளும் உங்கள் குழந்தையிடம் கேளுங்கள்: அவர் எப்படி இருக்கிறார்? என்ன ஆச்சு அவருக்கு? இந்த கேள்விகளைக் கேட்டால், அவர் தேவை என்று அவர் உணருவார், மேலும் அவருடைய பிரச்சினைகளில் நீங்கள் ஆர்வமாக உள்ளீர்கள். மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், உங்கள் குழந்தையுடன் உங்கள் உரையாடல்களில் நேர்மையாக இருக்க வேண்டும், முழு குடும்பத்துடன் பேச முயற்சி செய்யுங்கள்.

நீங்கள் ஐந்து வயது குழந்தையின் பெற்றோராக இருந்தால், அவருடனான உங்கள் உறவு எப்படி இருக்கிறது என்று உங்களை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள். நீங்கள் எப்போதும் அவரைப் புரிந்துகொள்கிறீர்களா, குழந்தைக்கு என்ன கவலை என்று நீங்கள் ஆர்வமாக உள்ளீர்களா? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பெரியவர்கள் பெரும்பாலும் மற்றவர்களுக்கு மரியாதை மற்றும் கவனத்தை காட்டுகிறார்கள், ஆனால் தங்கள் குழந்தையுடன் நம்பகமான உறவை உருவாக்க முடியாது. ஐந்து வயதுடைய நபருக்கு சரியான அணுகுமுறையை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது என்பதைப் புரிந்து கொள்ள, இந்த காலகட்டத்தில் குழந்தைகளின் வளர்ச்சியின் உளவியல் பண்புகளை முதலில் நீங்கள் ஆராய வேண்டும்.

5 வயது குழந்தைகள் மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளனர்

ஐந்து வயதில் ஒரு குழந்தையின் உளவியல்

ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையில் இந்த நிலை பொதுவாக இடைநிலை என வகைப்படுத்தப்படுகிறது: சிறுவயது முதல் பாலர் நிலை வரை. செயலில் வளர்ச்சி மற்றும் சுற்றியுள்ள உலகின் அறிவு உள்ளது. ஐந்து வயதில் குழந்தைகள் ஒரு குறிப்பிட்ட திருப்புமுனையை கடக்கிறார்கள்; வெளியில் இருந்து தங்களைப் பற்றிய அணுகுமுறைக்கு அவர்கள் அதிக உணர்திறன் உடையவர்கள். இவை அனைத்தும் சிறிய நபர் தனது சுயமரியாதையை வளர்த்துக் கொள்கிறார் என்பதைக் குறிக்கிறது. அது எப்படி இருக்கும் என்பது பல காரணிகளைப் பொறுத்தது, ஆனால் முதலில் அவர் அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகத்திலிருந்து எதைப் பெறுகிறார் என்பதைப் பொறுத்தது. குறிப்பாக பெரியவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதில் இருந்து.

அறிவுரை: ஒரு பெற்றோராக உங்கள் நடத்தைக்கு நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும், ஏனென்றால் குழந்தை அதை மிகவும் சுறுசுறுப்பாக நகலெடுக்கிறது. நெருங்கிய உறவினர்களின் (சகோதரர்கள், சகோதரிகள்) எடுத்துக்காட்டுகளும் இந்த விஷயத்தில் செல்வாக்கு செலுத்துகின்றன.

இயற்கையால், எந்தவொரு குழந்தையும் நன்றாக இருக்க வேண்டும், பாராட்டப்பட வேண்டும், பாராட்டப்பட வேண்டும். எனவே, பெற்றோர்கள் மற்றும் பிற பெரியவர்கள் (தாத்தா, பாட்டி, ஆசிரியர்கள்) இருவருக்கும் இந்த விருப்பத்தை ஆதரிப்பது மிகவும் முக்கியம். ஒரு குழந்தை ஒரு நேர்மறையான காரியத்தைச் செய்தால், அது நிச்சயமாக கொண்டாடத் தகுந்தது. ஆனால் இங்கே முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், நீங்கள் அவரை எதற்காகப் பாராட்டுகிறீர்கள் என்பதைக் குறிப்பிடுவது. இதைச் செய்வது நல்லது என்பதை குழந்தை புரிந்து கொள்ள வேண்டும் மற்றும் எதிர்காலத்தில் தனது செயல்களை மீண்டும் செய்ய வேண்டும்.

வளர்ச்சியின் உணர்ச்சி மற்றும் அறிவாற்றல் அம்சங்கள்

ஐந்து வயதில், உணர்ச்சிக் கோளம் தொடர்ந்து வளர்ச்சியடைந்து முதிர்ச்சியடைகிறது. உங்கள் குழந்தையின் உணர்வுகள் ஆழமாக இருப்பதை நீங்கள் கவனிக்கலாம். முன்பு அவர் தகவல்தொடர்பு மகிழ்ச்சியை அனுபவித்திருந்தால், இப்போது இது மிகவும் சிக்கலான வடிவத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது: அனுதாபம் மற்றும் பாசம். இங்கிருந்து நட்பு, உணர்திறன், இரக்கம் மற்றும் காலப்போக்கில், கடமை உணர்வு போன்ற தார்மீக கருத்துக்கள் அவற்றின் வேர்களை எடுக்கின்றன.

குழந்தை சிந்திக்கும் திறனையும் காட்டுகிறது. இருப்பினும், அவர் எப்போதும் சரியான முடிவுகளுக்கு வரமாட்டார்.

பின்னர் இந்த ஆலோசனையைப் பின்பற்றவும்: பெற்றோர்கள் குழந்தையின் முதல் முடிவுகளை மதிக்க வேண்டும் மற்றும் தேவைப்பட்டால் அவற்றை தடையின்றி சரிசெய்ய வேண்டும்.

ஐந்து வயது குழந்தைகளின் தொடர்பு திறன்

குழந்தை ஏறக்குறைய அதே வயதுடைய குழந்தைகளில் அதிக ஆர்வத்தைக் காட்டுகிறது. குடும்பத்தில் மட்டுமே பழக்கமான தகவல்தொடர்புகளிலிருந்து, அவர் வெளி உலகத்துடன் பரந்த உறவுகளுக்கு அதிகளவில் செல்கிறார்.

பெரும்பாலும் இந்த காலகட்டத்தில் ஒரு பாலர் குழந்தை குழந்தைகளை "நல்லது" மற்றும் "கெட்டது" என்று பிரிக்கிறது.

ஆனால் இந்த வழியில் அவர் பெரியவர்களின் கருத்துகளின் அடிப்படையில் அவர்களை மதிப்பிடுகிறார். குழந்தைகள் நண்பர்களாக இருக்கலாம், சண்டையிடலாம், புண்படுத்தலாம், நல்லிணக்கத்தை நாடலாம், பொறாமைப்படலாம், ஆனால் அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் உதவலாம். குழந்தை தன்னை ஒரு தனிநபராக அங்கீகரிப்பதும் மற்ற சகாக்கள் மத்தியில் மரியாதை செய்வதும் அதிகரித்து வருகிறது.

சகாக்களுடன் தொடர்புகொள்வது வளர்ச்சியின் ஒரு முக்கிய அங்கமாகும்

ஐந்து வயது குழந்தைகளில், பெரியவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது அறிவாற்றல் ஆர்வம் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது என்ற உண்மையின் காரணமாக, அவர்கள் கேட்கும் பல கேள்விகள் தவிர்க்க முடியாதவை. "ஏன்" என்ற பாத்திரத்தில் அடிக்கடி. இது நிகழ்கிறது, ஏனென்றால் வயது வந்தவர் மறுக்க முடியாத அதிகாரம், அறிவின் ஆதாரம்.

பயனுள்ள ஆலோசனை: குழந்தைக்குச் செவிசாய்ப்பது முக்கியம், ஏனென்றால் பெற்றோரைத் தவிர வேறு யாரும் குழந்தைக்குத் தொந்தரவு செய்யும் அனைத்தையும் தெளிவாக விளக்கி, அவருடைய அறிவை நிரப்ப முடியும்.

வலுவான விருப்பமுள்ள குணங்கள் மற்றும் கவனம் வளரும். அவர்களின் உதவியுடன், குழந்தைகள் இந்த வயதில் எழும் சில சிரமங்களை சமாளிக்க முடியும். ஆனால் "நான் அதை நானே செய்கிறேன்" என்ற உணர்வில் சுறுசுறுப்பான சுதந்திரத்துடன் சேர்ந்து, குழந்தைகள் பெரும்பாலும் தோல்விகளால் முந்துகிறார்கள், அதே நேரத்தில் அவர்களை ஊக்கப்படுத்துகிறார்கள். மேலும் நிறைய தவறுகள் இருந்தால், இது பின்னர் பாதுகாப்பின்மை உணர்வுக்கு வழிவகுக்கும்.

உங்கள் குழந்தையுடன் நம்பிக்கையை எவ்வாறு உருவாக்குவது

உண்மையில், இந்த விஷயத்தில் சிறப்பு அறிவு அல்லது நடவடிக்கை தேவையில்லை. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், எப்போதும் உங்கள் குழந்தையின் காலணிகளில் உங்களை வைத்துக்கொள்வது, அவர் பார்க்கும் உலகத்தை கற்பனை செய்ய முயற்சி செய்யுங்கள். உங்கள் குழந்தை என்ன விரும்புகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் எளிதாக இருக்கும், மேலும் நீங்கள் அவருக்கு எப்படி சரியாக உதவலாம். ஐந்து வயதில் அவர்கள் எப்படி இருந்தார்கள் என்பதை பெரியவர்கள் உண்மையில் நினைவில் கொள்ளவில்லை என்பது தெளிவாகிறது, ஆனால் அவர்களின் நினைவில் ஏதோ இருக்கிறது. சில சமயங்களில் நினைவில் வைத்துக் கொள்வது நல்லது: “இந்த வயதில் நான் எப்படி நடந்துகொண்டேன்? எனக்கு பிடித்தது போன்றவை." எளிமையாகச் சொன்னால், குழந்தையின் கண்களால் உலகைப் பாருங்கள்.

பெற்றோர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான உறவு, பேசுவதற்கு, கவனிப்பு, உதவி, மரியாதை போன்ற திறன்களை வளர்ப்பதற்கான ஒரு முழுத் துறையாகும். ஐந்து வயது குழந்தை ரைம்கள், எண்கள் மற்றும் எழுத்துக்களை மட்டும் மனப்பாடம் செய்ய வாய்ப்புள்ளது. காதலைப் பற்றி கூட நீங்கள் அவருடன் பேசலாம். முயற்சி செய்யுங்கள், சில சமயங்களில் பெரியவர்கள் தங்களைத் தாங்களே சொல்லிக்கொள்ள பயப்படும் அற்புதமான உண்மையை நீங்கள் கேட்கலாம். ஆனால் சமூகத்தில் பெரும்பாலும் இது இவ்வாறு புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது: ஐந்து வயது குழந்தைக்கு என்ன தெரியும்?

ஒரு குழந்தையுடன் ஒரு உறவை எவ்வாறு நிறுவுவது மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் நம்புவது என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்கு, நீங்கள் சில விஷயங்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள வேண்டும் மற்றும் அன்றாட தகவல்தொடர்புகளில் எளிய விதிகளை கடைபிடிக்க வேண்டும்.

ஐந்து வயதில் ஒரு குழந்தைக்கு சரியான அணுகுமுறையின் கோட்பாடுகள்

ஒரு கடினமான நாளுக்குப் பிறகு யாராவது அவரிடம் வந்து, “எப்படி இருக்கிறீர்கள்?” என்று கேட்டால், அவரைக் கட்டிப்பிடித்து, அன்பான வார்த்தையால் அவரை அரவணைக்கும்போது வயது வந்தவர் கூட மகிழ்ச்சியடைவார் என்பதை ஒப்புக்கொள். குழந்தைகளிடமும் அப்படித்தான். அவர்களுடன் நட்பாகப் பேசுங்கள், அவர்களின் நாள் எப்படி இருந்தது, தோட்டத்தில் புதியது என்ன என்று கேளுங்கள் அல்லது அவர்களுக்கு என்ன கவலை என்று ஆழமான கேள்விகளைக் கேட்கலாம்.

முக்கிய ஆலோசனை: நீங்கள் இதை உண்மையாக, அன்புடன் செய்தால், குழந்தை நிச்சயமாகத் திறந்து உங்களுக்குப் பதிலளிக்கும்.

• உங்கள் மகன் அல்லது மகளிடம் நீங்கள் பேசும் தொனியைப் பாருங்கள். பேச்சு நட்பாகவும் ஊக்கமளிப்பதாகவும் இருக்க வேண்டும். குழந்தை உங்களை ஏதாவது தொந்தரவு செய்திருந்தாலும், நீங்கள் கத்தாமல், அமைதியான தொனியில் நிலைமையை தெளிவுபடுத்தலாம். ஐந்து வயதுக் குழந்தைகளுக்கு எந்த அழுத்தமும் இல்லாதபோது பதிலளிப்பது எளிது, ஆனால் அவர்கள் ஏன் செய்தார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கும் போது. நீங்கள் ஒரு குழந்தைக்கு ஏதாவது விளக்கினால், முடிந்தவரை எளிமையாக, அவருக்குப் புரியும் மொழியில் செய்யுங்கள். அணுகக்கூடிய, தெளிவான மற்றும் தெளிவற்ற.
• எப்போதும் உங்கள் பிள்ளை சொல்வதைக் கேளுங்கள். இதை கவனமாக செய்யுங்கள், அவர் முற்றிலும் தர்க்கரீதியானதாக இல்லாத ஒன்றைச் சொன்னாலும், குறுக்கிட முயற்சிக்காதீர்கள். குழந்தை பேசி முடித்த பிறகு சொன்னதை கவனமாக திருத்தலாம். பின்னர் அவர் நிச்சயமாக இதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வார்.
• குழந்தையின் நடத்தையில் தெளிவான எல்லைகளை அமைக்கவும், ஆனால் அவரது வயது குணாதிசயங்களின்படி. அவர் புரிந்துகொள்வது முக்கியம்: சில விஷயங்களைச் செய்ய முடியாவிட்டால், இந்த விதி மாறாது.

அறிவுரை: இங்கே வயது வந்தவருக்கு ஸ்லாக் கொடுக்காமல் இருப்பது முக்கியம். இன்றைக்கு போதுமான மிட்டாய் உள்ளது என்று நீங்கள் சொன்னால், பின்னர் நீங்கள் அதிகமாகக் கொடுத்தால், குழந்தைக்கு நிலையான கருத்து இருக்காது, அது உண்மையில் சாத்தியமற்றதாக இருக்கும்போது, ​​​​அனுமதி உணர்வு உருவாகும். குழந்தைகள் உண்மையில் எல்லைகளையும் விதிகளையும் விரும்புகிறார்கள்.

• ஐந்து வயது குழந்தையுடன் உங்கள் உறவில், அதிகபட்ச பொறுமையைக் காட்டுங்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பெரும்பாலும் குழந்தைகளுக்கு அவர்கள் என்ன விரும்புகிறார்கள், ஏன் இது அவர்களுக்கு நடக்கிறது என்று தெரியாது. தங்களைப் புரிந்துகொள்ளும் இந்தத் திறமையை அவர்கள் இன்னும் கற்றுக்கொண்டிருக்கிறார்கள். நீங்கள் விரும்புவதை விட ஒரு குழந்தை ஆடை அணிவதற்கும், சுத்தம் செய்வதற்கும், நடக்கவும் அதிக நேரம் எடுத்துக் கொள்வது இயல்பானது. தொடர்ந்து பின்வாங்கி விரைவதை யார் விரும்புகிறார்கள்?
• பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை ஊக்கப்படுத்துவது நல்லது. இயற்கையாகவே, 5 வயது குழந்தை நிறைய கேள்விகளைக் கேட்கிறது. இங்கே ஒரு எச்சரிக்கை உள்ளது. குழந்தை நிச்சயமாக பதில் வேண்டும். அவர் அதை எவ்வாறு நேரடியாக அங்கீகரிக்கிறார் என்பது வயது வந்தவரைப் பொறுத்தது. இந்த வயதில் அவருக்கு சரியான தகவல்களின் முக்கிய ஆதாரமாக மாற முயற்சிக்கவும். இதைச் செய்ய உங்களுக்கு சிறப்புப் புலமை தேவையில்லை. பெற்றோருக்கு அறிவுரை: உங்கள் குழந்தைக்கு என்ன பதில் சொல்வது என்று உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், அதை ஒரு புத்தகத்தில் அல்லது குறைந்தபட்சம் இணையத்தில் ஒன்றாகத் தேட பரிந்துரைக்கவும். ஆனால் பதிலைக் கண்டுபிடிக்க மறக்காதீர்கள், இல்லையெனில் அவர் அதை வேறு இடத்தில் காணலாம். மேலும் இந்த தகவல் சரியாக இருக்கும் என்பதற்கு எந்த உத்தரவாதமும் இல்லை.
• உங்கள் பிள்ளைக்கு என்ன ஆர்வம் இருக்கிறது என்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள். அவர் ஈர்க்கப்பட்டதைப் புரிந்துகொண்டு இந்த திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள முயற்சிக்கவும். நீங்கள் நிச்சயமாக, பொழுதுபோக்கின் வெவ்வேறு பகுதிகளை முயற்சி செய்யலாம், பின்னர் படிப்படியாக உங்கள் குழந்தை எதை விரும்புகிறது என்பதைத் தீர்மானிக்கலாம்: பாடுவது அல்லது வரைதல், ஆங்கிலம் அல்லது ஸ்கேட்டிங். குழந்தை தனது அசல் தன்மையை பாதுகாக்க வேண்டும். பெற்றோர்கள் அவரது நலன்களை அவர் மீது திணிக்கக்கூடாது.

• உங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு நேர்மறையான முன்மாதிரியாக இருங்கள். குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோரின் கண்ணாடி என்று அவர்கள் சொல்வது காரணமின்றி இல்லை. இந்த வயதில், அவர்கள் நல்லது மற்றும் கெட்டது என அனைத்தையும் உடனடியாக புரிந்துகொள்கிறார்கள். எனவே உங்கள் வார்த்தைகள், உணர்ச்சிகள், செயல்களைக் கவனியுங்கள். ஆனால் ஒரு குழந்தையின் முன்னிலையில் நீங்கள் தவறு செய்தால், பெரியவர்களும் தவறு செய்யலாம் என்பதை நீங்கள் விளக்க வேண்டும்.
• எந்த சூழ்நிலையிலும் உங்கள் குழந்தையை மற்றவர்களுடன் ஒப்பிடாதீர்கள். இந்த காரணி அவரது சுயமரியாதையை பெரிதும் பாதிக்கிறது. உங்கள் குழந்தையை, குறிப்பாக மற்றவர்களின் முன்னிலையில் நீங்கள் தொடர்ந்து விமர்சிக்கவோ திட்டவோ கூடாது. நிதானமான சூழ்நிலையில் பேசுவது நல்லது. அதே நேரத்தில், நீங்கள் குழந்தையின் கண்களை நேரடியாகப் பார்க்க வேண்டும், ஆனால் புரிந்துகொள்ளும் தோற்றத்துடன்.
• உங்கள் பிள்ளையின் வயதில் அவர் செய்ய முடியாததைக் கோராதீர்கள் அல்லது அவரிடம் எதிர்பார்க்காதீர்கள். விதிகள் மற்றும் கட்டுப்பாடுகளின் எண்ணிக்கை உட்பட அனைத்தும் மிதமானதாக இருக்க வேண்டும். அவற்றில் அதிகமானவை இருக்கும்போது, ​​அவர் அவற்றைக் கவனிப்பதை நிறுத்தலாம்.

மற்றும் கடைசி புள்ளி தனித்தனியாக முன்னிலைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. இவை விளையாட்டுகள்

நீங்கள் குழந்தைகளுடன் அன்பான, கல்வி விளையாட்டுகளை விளையாட வேண்டும். இந்த வடிவத்தில் ஐந்து வயது குழந்தையுடன் உறவை உருவாக்குவது சிறந்தது. இதன் பொருள் குழந்தை ஒரு செயல் அல்லது மற்றொரு செயலால் வசீகரிக்கப்பட வேண்டும்: க்யூப்ஸை யார் விரைவாக ஒன்றாக இணைக்க முடியும் என்பதைப் பார்க்க சுத்தம் செய்வதை ஒரு வேடிக்கையான போட்டியாக மாற்றவும்; நீங்கள் சமையலை ஒரு விளையாட்டாக மாற்றலாம், உங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு கவசத்தை தைக்கலாம், மேலும் உங்கள் குழந்தை சமையலறையில் உங்கள் உதவியாளராக மாறும்.

குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகளிலும் நீங்கள் பங்கேற்க வேண்டும். இந்த செயல்முறையில் ஊக்கமளிக்க இதயத்திலிருந்து, அன்புடன் அதைச் செய்யுங்கள். பின்னர் குழந்தை உண்மையில் தனது பெற்றோரிடம் ஆர்வமாக இருக்கும். உங்கள் சொந்த குழந்தையுடன் நல்ல உறவுக்கு இதுவும் முக்கியமாகும். நீங்களும் உங்கள் குழந்தையும் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். அப்படியானால், நீங்கள் சரியான பாதையில் செல்கிறீர்கள்!

அத்தகைய ஆரம்ப காலத்தில் குழந்தையின் ஆன்மா மிகவும் பாதிக்கப்படக்கூடியது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மற்றவர்களின் உணர்ச்சிகளை எப்படி உணர வேண்டும், புண்படுத்தப்பட வேண்டும், வெட்கப்பட வேண்டும், ஏமாற்றப்பட வேண்டும் என்று அவருக்குத் தெரியும், இந்த வயதில் அவர் இதைத்தான் உணர்கிறார். ஒரு குழந்தை வளர்ந்து, சுதந்திரமாக செய்ய வேண்டிய விஷயங்களைக் கண்டறிந்தால், அவருடைய வளர்ப்பில் சிறப்பு கவனம் செலுத்தக்கூடாது என்று பலர் நினைக்கிறார்கள். பெற்றோர்கள் தங்கள் சொந்த விவகாரங்களில் நிறைய நேரம் செலவிடுகிறார்கள், அவரைப் பற்றி மறந்துவிடுகிறார்கள், அவர் எப்போதும் கவனம் செலுத்த விரும்புகிறார், அவர் நேசிக்கப்படுகிறார் என்பதை அறிய விரும்புகிறார்கள்.

இந்த வயதில் உளவியல் முறைகளைக் கடைப்பிடிப்பது மிகவும் முக்கியம்: ஒன்றாக விளையாடுவது, புத்தகங்களைப் படிப்பது, வகுப்புகள் செய்வது, வீட்டு வேலைகள் செய்வது, ஏனெனில் நடத்தை வயது வந்தோரின் சாயல் அடிப்படையில், ஒன்றாக நேரத்தை செலவிடுவது மிக முக்கியமானது.

குழந்தை தனக்கு ஒதுக்கப்பட்ட பணியில் பொறுப்பாக உணர வேண்டும், மேலும் அவர் ஏதாவது செய்வதில் வெற்றி பெற்றால் அவரைப் பாராட்டுவதும் அவசியம். அவர் முயற்சி செய்தும், அதைச் செய்ய முடியாவிட்டால், நீங்கள் இன்னும் அவரைப் பாராட்ட வேண்டும் மற்றும் "அடுத்த முறை அது நிச்சயமாக வேலை செய்யும்" என்று சொல்ல வேண்டும்.

ஒரு குழந்தையை வளர்ப்பது மற்றும் கல்வி கற்பித்தல் பணிகள்

4-5 மற்றும் 6 வயதில் சிறுவர் சிறுமிகளை வளர்ப்பதற்கும் கல்வி கற்பதற்கும் முக்கிய பணிகள் பெற்றோர்கள் மற்றும் குடும்பத்தில் நல்லிணக்கத்தைப் பொறுத்தது, முதலில், இவை:

சமூகத்தில் தொடர்பு கொள்ள கற்றுக்கொடுங்கள்;
முடிந்தவரை தகவல் மற்றும் அறிவு கொடுக்க;
வழங்கப்பட்ட உதவி மற்றும் பரிசுகளுக்கு நன்றி;
பெரியவர்களை மதிக்கவும், உரையாடலின் போது குறுக்கிடாதீர்கள்.
இந்த வயதில் மற்றவர்களுக்கு முன்னால் நடிப்பதில் ஆர்வம், கவிதை, நடனம் மற்றும் பாடுவதற்கான விருப்பம் வெளிப்படுகிறது, எனவே பெற்றோரின் பணி அவர்களின் குழந்தைகளின் திறமைகளுக்கு உதவுவதும் வளர்ப்பதும் ஆகும் என்று உளவியல் காட்டுகிறது.

நடத்தை மற்றும் கல்வி

4-5 ஆண்டுகளில் சரியான வளர்ப்பு மற்றும் நடத்தை அறிவாற்றல் செயல்பாட்டை நன்கு வளர்க்கிறது. உளவியலால் பரிந்துரைக்கப்பட்ட பணிகளைச் செய்வது அவசியம், சில முறைகளை கடைபிடிக்க முயற்சி செய்யுங்கள், முடிந்தவரை குழந்தையுடன் தொடர்புகொள்வதற்கு நேரத்தைக் கண்டறியவும், பயனுள்ள தகவல்களை அவருக்கு வழங்கவும், புதிதாக எல்லாவற்றையும் கற்பிக்கவும்.

இப்போது அவர்கள் எல்லாவற்றிலும் ஆர்வமாக இருக்கும் காலம், பல கேள்விகள் எழுகின்றன, எனவே ஒரு பையன் அல்லது பெண்ணுக்கு ஒரு தந்தை உண்மையான "வாழ்க்கையின் ஆசிரியர்" ஆக முடியும். ஆண்களுக்கு நிறைய தெரியும் மற்றும் குழந்தையின் கேள்விக்கு தெளிவாக பதிலளிக்க முடியும்.

தார்மீக குணங்கள் உருவாகத் தொடங்குகின்றன: உணர்திறன், புரிதல், இரக்கம் மற்றும் நட்பின் உணர்வு ஆகியவை வெளிப்படுகின்றன. ஆணுக்கும் பெண்ணுக்கும் மற்றவர்களிடம் நேர்மறையான அணுகுமுறையை ஆதரிப்பதும் கற்பிப்பதும் அவசியம்.

இந்த வயதில் சிறுவர்கள் மற்றும் சிறுமிகளின் நடத்தையின் உளவியலை பெற்றோர்கள் அறிந்திருக்க வேண்டும், மேலும் அவர்களின் சொந்த உதாரணத்தின் மூலம், சகாக்கள் மற்றும் பெரியவர்களுடன் நடத்தை கலாச்சாரத்தின் விதிகளில் தேர்ச்சி பெறவும், ஒதுக்கப்பட்ட பணிகளைச் செய்யவும், சரியாக நடந்துகொள்ளவும் கற்றுக்கொடுக்கவும். பொது இடங்கள், பொம்மைகளை எப்படி பகிர்ந்து கொள்வது, எங்கு கொடுக்க வேண்டும், எங்கு நிற்க வேண்டும்.

ஒரு ஐந்து வயது குழந்தை மனநிலை ஊசலாடுகிறது மற்றும் நடத்தையின் கணிக்க முடியாத தன்மையால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, குழந்தைகள் உடல் ரீதியாகவும் உளவியல் ரீதியாகவும் மீள்தன்மையடைகிறார்கள் மற்றும் பெற்றோரின் பணியை நிறைவேற்ற முடியும்.

இப்போது அவர்களுடன் உடன்படுவது எளிது, பெற்றோர்கள் அவர்களுடன் சிறந்த நண்பர்களாக மாற வேண்டும். நல்ல வளர்ப்பு அன்பை அடிப்படையாகக் கொண்டது, இது எல்லா சூழ்நிலைகளிலும் உணரப்பட வேண்டும், நீங்கள் ஏதாவது கெட்டதைச் செய்தாலும், உங்கள் பெற்றோருக்கு நீங்கள் பயப்படத் தேவையில்லை.

எப்போதும் உங்கள் பிள்ளையின் பக்கத்தில் இருங்கள், அவரை நம்புங்கள், பிரச்சனைகளைத் தீர்க்க அவருக்கு உதவுங்கள், வாழ்க்கையில் அவருக்கு ஆதரவாக இருங்கள். எப்போதும் ஒரு மாற்றீட்டைக் கண்டுபிடிப்பது எப்படி என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள், சிறிய நபரின் தனித்துவத்தை மீறாமல் புரிதலைக் காட்டுங்கள்.

4 வயது குழந்தையை எப்படி சரியாக வளர்ப்பது என்பதற்கான உதவிக்குறிப்புகள்

வளர்ப்பு சரியாக இருக்க வேண்டும், ஏனென்றால் இது அவர்களுக்கு முக்கியமான வயது. ஆளுமைப் பண்புகள் நிலையானது மற்றும் பண்பு உருவாகிறது. ஒரு குழந்தை தனது சொந்த பெற்றோரின் நடத்தையை தனது வாழ்க்கையில் நகலெடுக்கிறது, ஏனென்றால் பெரியவர்கள் அவருக்கு முன்மாதிரியாக இருக்கிறார்கள்.

இந்த காலகட்டத்தில், முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், அதிக கவனம் செலுத்துவது மற்றும் அறிவாற்றல் செயல்முறைகளை உருவாக்குவது. உளவியல் உங்கள் பிள்ளைக்கு பொழுதுபோக்கு பணிகளை வழங்க பரிந்துரைக்கிறது, அவரிடம் நிறைய சொல்லுங்கள், அவர் அதை சுவாரஸ்யமாகக் கண்டறிந்து அதை நன்றாக நினைவில் வைத்துக் கொள்கிறார்.

குடும்பத்தில் சில விதிகளை உருவாக்கி, அவற்றைச் செயல்படுத்துவதைக் கண்டிப்பாகக் கண்காணிக்கவும், உதாரணமாக, குழந்தை தன்னைத்தானே சுத்தம் செய்ய வேண்டும், பொம்மைகளை வைக்க வேண்டும், குப்பைகளை தொட்டியில் வீச வேண்டும். ஆனால் செய்த வேலைக்காக ஒரு முத்தத்தைப் பாராட்டவும் வெகுமதி அளிக்கவும் மறக்காமல் இருப்பது நல்லது.

கல்வியின் அம்சங்கள்

4 மற்றும் 5 வயதுடைய குழந்தையை வளர்ப்பதன் தனித்தன்மை என்னவென்றால், அவர்கள் குடும்பத்தில் நிறுவப்பட்ட விதிகளை கண்டிப்பாக கடைபிடிக்க வேண்டும், தாய் அதை தடைசெய்திருந்தால், தந்தையும் அதே நேரத்தில் இருக்க வேண்டும் அம்மா. விதிவிலக்கு இருக்கக்கூடாது: இன்று உங்களால் முடியும், ஆனால் நாளை உங்களால் முடியாது.

பெற்றோரை வளர்க்கும் போது, ​​கீழ்ப்படியாமைக்கான காரணங்களுக்கு சரியான நேரத்தில் பதிலளிப்பதற்காக அவர்கள் அவதானமாகவும் கவனத்துடனும் இருக்க வேண்டும். வளர்ப்பின் ஒரு அம்சம் சரியாக வரையறுக்கப்பட்ட மனோபாவமாகக் கருதப்படுகிறது, எனவே அதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது தகவல்தொடர்பு மற்றும் வளர்ப்பு மிகவும் எளிதாகவும் சரியானதாகவும் இருக்கும் என்று நம்பிக்கையுடன் கூறலாம்.

இந்த விதி இணக்கமான ஆளுமையை உருவாக்க உதவும். நீங்கள் எப்போதும் நம்பகமான உறவுகளை உருவாக்க முயற்சிக்க வேண்டும், அவர்களின் ஆளுமையை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும், அவர்களின் கற்பனையை மட்டுப்படுத்தாமல் இருக்க வேண்டும், குழந்தைகளுடன் அடிக்கடி சிரிக்கவும், தொடர்பு கொள்ள கற்றுக்கொடுக்கவும், வெறித்தனங்களுக்கு சரியாக பதிலளிக்கவும், தவறுகளை செய்ய அனுமதிக்கவும் மற்றும் கற்றுக்கொள்ளவும். அவர்களுக்கு.

ஒரு குழந்தையின் தார்மீக கல்வி

குழந்தை தனது சொந்த விருப்பத்தின் தார்மீக நெறிமுறைகளைப் பின்பற்றத் தொடங்குகிறது, அவர் நடைமுறையில் சரியான தார்மீகத் தேர்வைச் செய்ய முடியும், இந்த காலகட்டத்தில் அவர் வாழ்க்கையின் தார்மீக விழுமியங்களை வளர்த்துக் கொள்கிறார், பச்சாதாபம் காட்டப்படுகிறது. ஒரு குற்ற உணர்வு வெளிப்படுகிறது, மேலும் ஒவ்வொருவருக்கும் தார்மீக நெறிமுறைகள் ஒரு சமூக நடத்தையை வலுப்படுத்துகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக: "நீங்கள் பெரியவர்களிடம் பொய் சொல்ல முடியாது," "நீங்கள் வேறு ஒருவரை எடுத்துக் கொள்ள முடியாது" போன்றவை. எதைச் செய்ய முடியும், எதைச் செய்ய முடியாது என்பதை வேறுபடுத்திப் பார்ப்பது அவர்களுக்குத் தெரியும்.

4-5 வயதுடைய குழந்தைகளின் தார்மீக வளர்ச்சி அறிகுறிகள்:

அவர்கள் தங்கள் முதல் தார்மீக தீர்ப்புகள் மற்றும் மதிப்பீடுகளை உருவாக்குகிறார்கள்;
தார்மீக விதிமுறைகளின் பொருளைப் புரிந்து கொள்ளத் தொடங்குங்கள்;
தார்மீக யோசனைகளின் செயல்திறன் அதிகரிக்கிறது;
நனவான அறநெறி எழுகிறது, அதாவது, அவரது நடத்தை தார்மீக விதிமுறைகளை கடைபிடிக்கத் தொடங்குகிறது.
ஒரு உளவியலாளரின் சரியான வளர்ப்பு ஆலோசனை

உளவியலில் இருந்து பெற்றோருக்கு சரியான பெற்றோர் ஆலோசனை

1. மோசமான நடத்தையைத் தூண்டும் கேள்விகளைக் கேட்க வேண்டிய அவசியமில்லை;
2. நேர்மறையான கோரிக்கைகளை செய்யுங்கள்;
3. குழந்தைக்கு ஏற்கனவே தெரிந்ததை விளக்க வேண்டிய அவசியமில்லை;
4. மணிநேரக் குறிப்புகளைப் படிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை;
5. குழந்தையை கையாள வேண்டிய அவசியமில்லை
6. ஒரு சமரசத்தைக் கண்டுபிடிக்க முடியும், வாழ்க்கையில் சிரமங்களை எவ்வாறு சமாளிப்பது என்று கற்பிக்கவும்;

4, 5 மற்றும் 6 வயதில் பெற்றோரை வளர்ப்பதில் சிரமங்கள்

குழந்தைகளின் நடத்தையின் சிறப்பியல்புகளைப் பற்றி பெற்றோருக்குத் தெரியாதபோதும், குழந்தையிடமிருந்து சில செயல்களையும் சாதனைகளையும் தொடர்ந்து கோரும்போது, ​​அவருடைய தனிப்பட்ட கருத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளாதீர்கள், அவர் சொந்தமாக முடிவுகளை எடுக்க அனுமதிக்காதீர்கள், கேட்காதீர்கள், தொடர்ந்து வளர்ப்பதில் சிரமங்கள் எழுகின்றன. இந்த விஷயத்தில், பெண் அல்லது பையன் முற்றிலும் மூடப்படுகிறான், பெற்றோரை நம்புவதை நிறுத்திவிடுகிறான், எல்லாவற்றையும் மீறி அவனுடைய தன்மையைக் காட்டுகிறான், பள்ளியில் மோசமாகச் செய்கிறான், பின்னர் வளர்ப்பதில் சிரமங்களைத் தவிர்க்கிறான் , நீங்கள் உளவியல் முறைகளைப் பயன்படுத்தத் தொடங்க வேண்டும், முதலில், நீங்கள் பணிவாகக் கேட்கக் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும், ஆர்டர் மற்றும் கோரிக்கை அல்ல, வெறித்தனங்களுக்கு சரியாக பதிலளிக்கவும், ஆளுமையை வளர்த்துக் கொள்ளவும்.

குழந்தைகள் விருந்தில் குழந்தைகளுடன் பணிபுரிய, அனிமேட்டருக்கு அதிகபட்ச வசீகரம், நளினம் மற்றும் திறமை இருக்க வேண்டும்.

கட்டிப்பிடித்தல் மற்றும் வாழ்த்துகளின் சூறாவளியில் சுழன்றடிக்கப்பட்ட ஒரு குழந்தை நமக்கு முன்னால் உள்ளது, அவர்களில் பெரும்பாலோர் அவருக்குத் தெரியாது. பின்னர் ஒரு அனிமேட்டர் வாசலில் தோன்றும். சூட் மற்றும் விக் அணிந்த அந்நியன். குழந்தைகள் பாத்திரத்தை கவனமாகப் பார்த்தால், தங்கள் தாய்மார்களுடன் நெருங்கி, தொடர்பு கொள்ளாமல் இருந்தால், இது சரியான வளர்ப்பைப் பற்றி பேசுகிறதுமற்றும் சுய பாதுகாப்பின் ஆரோக்கியமான உள்ளுணர்வு.
ஒரு குழந்தை அந்நியருக்கு பயந்தால், இது சாதாரணமானது.

பெற்றோருக்கு அறிவுரை

ஒரு அனிமேட்டரின் தோற்றம் ஒரு மகிழ்ச்சியாக மாறும் மற்றும் பிறந்தநாள் பையனுக்கும் அவரது விருந்தினர்களுக்கும் ஒரு சோதனை அல்ல, பெற்றோர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்? இது விடுமுறை அலங்காரங்கள், குழந்தைகள் மெனு, பரிசுகள் மற்றும் விருந்தினர்களின் வசதியான எண்ணிக்கையில் விரிவாக விவாதிக்கப்படுகிறது.

துரதிர்ஷ்டவசமாக, எல்லா பெற்றோர்களும் பயனுள்ள ஆலோசனையைப் படிக்கவில்லை, மேலும் தொகுப்பாளர், விடுமுறைக்கு வருபவர், குழந்தைகளுடன் தொடர்பை ஏற்படுத்தி, அவர்களின் நண்பராக இருக்க வேண்டும்.

கையுறை பொம்மைகள் இதற்கு நமக்கு உதவுகின்றன - மென்மையான மற்றும் அழகான பொம்மைகள் அனிமேட்டரின் கையில் உண்மையில் உயிர்ப்பிக்கும் மற்றும் என்ன ஒரு அதிசயம் - குழந்தைகள் புன்னகைத்து நெருங்கி வருகிறார்கள்!

இப்போது சிறிய விருந்தினர்கள் அவர்களுக்கு முன்னால் ஒரு அந்நியரின் அனிமேட்டரை அல்ல, ஆனால் ஒரு பொம்மை, தங்களை விட சிறியதாக பார்க்கிறார்கள். இந்த நேரத்தில், நீங்கள் குழந்தைகளை சற்று நெருக்கமாக அணுகலாம், தொட்டுணரக்கூடிய தொடர்புக்கு அவர்களைத் தூண்டலாம்: ஒரு பொம்மையை அடிக்கச் சொல்லுங்கள், அதற்காக வருத்தப்படுங்கள், பல விருந்தினர்கள் இருப்பதன் சங்கடத்தை சமாளிக்க உதவுங்கள்.

அனைத்து! உங்கள் குழந்தைகளே! சீக்கிரம், அவர்களை ஒரு வட்டத்தில் வைத்து திட்டத்தைத் தொடங்குங்கள்!

விடுமுறையை எவ்வாறு தொடங்குவது, என்ன நடவடிக்கைகள் செய்யலாம் மற்றும் விடுமுறையின் தாளத்தை எவ்வாறு அமைப்பது என்பதை நீங்கள் காணும் வீடியோவில் விரிவாக விவரித்தோம்.

கையுறை உதவி பொம்மையை எப்படி செய்வது, அதனுடன் என்ன விளையாட்டுகள் விளையாடுவது, அத்தகைய பொம்மையின் நன்மை என்ன - நாங்கள் சொன்னோம்

இந்த பொம்மையை எப்படி பயன்படுத்துவது என்பதை வீடியோவில் கூறுவோம். இன்று நாம் ஒரு பூனை பன்றிக்குட்டியை விருந்தினராகக் கொண்டுள்ளோம், அது சிக்கலில் உள்ளது. ஒரு சிறிய விலங்குக்கு எளிதாக உதவக்கூடிய குழந்தைகள் இருப்பது நல்லது.

பார்த்து மகிழுங்கள். கேள்விகள் கேட்க தயங்க!

ஒரு நாளைக்கு பல முறை "முதலை" கண்ணீருடன் வெறித்தனம்? உங்கள் குழந்தை மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இயங்குகிறதா, அவருக்கு மயக்கம் ஏற்படுகிறதா? அதே சமயம், வெளியில் செல்லத் தயாராகும் போது அவர் மிகவும் மெதுவாகச் செயல்படுகிறாரா, அடிக்கடி வாசலில் மாட்டிக் கொள்வாரா? ஆழ்ந்த மூச்சை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், சுவாசிக்கவும் - நீங்கள் தனியாக இல்லை.

நவீன உலகில், குழந்தைகள் பல திசையன்களுடன் பிறக்கிறார்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இப்போது, ​​பண்டைய சவன்னாவுக்குப் பதிலாக, நாம் உயரமான கட்டிடங்கள், ஆயிரக்கணக்கான கார்கள் மற்றும் இணையத்தில் ஜிகாபைட் தகவல்களால் சூழப்பட்டுள்ளோம். உயிர்வாழ, நிச்சயமாக, நாம் வேட்டையாடவோ, மாமத்களைக் கொல்லவோ அல்லது சேகரிக்கவோ தேவையில்லை. ஒவ்வொரு நொடியும் நமது மூளை ஒரே நேரத்தில் நூற்றுக்கணக்கான செயல்பாடுகளைச் செய்யும்போது, ​​நவீன யதார்த்தங்களுக்கு நாம் மாற்றியமைக்க வேண்டும்.

நமது மூளை, அதனால் நமது ஆன்மா, நிலப்பரப்புக்கு ஏற்ப மிகவும் சிக்கலானதாகவும் மேம்பட்டதாகவும் மாறியுள்ளது.

எனவே, பண்டைய மனிதனின் மூளை முக்கியமாக சப்கார்டிகல் வடிவங்களை (அடிப்படை விலங்கு உள்ளுணர்வு) கொண்டிருந்தால், நவீன மனிதனுக்கு பெருமூளைப் புறணி வடிவத்தில் ஒரு அற்புதமான மேற்கட்டுமானம் உள்ளது.

ஐம்பதாயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, மக்கள் பெரும்பாலும் ஒற்றை திசையன்களாக இருந்தனர். சவன்னாவில் உயிர்வாழ்வதற்கு அதிகம் தேவையில்லை: தோல் திசையன்களின் உரிமையாளர்கள் வேட்டையாடுபவர்கள் மற்றும் பண்டைய பேக்கின் அலிமென்டர்கள், அனலைட்டுகள் திரட்டப்பட்ட அறிவு மற்றும் திறன்களை தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு அனுப்பினார்கள்.

நவீன தகவல் உலகில், நமது ஆன்மா மிகவும் "பம்ப் அப்" மற்றும் இன்னும் சரியானதாக இருக்க வேண்டும். இயற்கையானது மனித மூளையின் ஒரு "மேம்படுத்தல்" செய்துள்ளது, இது ஒரே நேரத்தில் மூன்று அல்லது நான்கு அல்லது ஆறு அல்லது ஏழு திசையன்களைக் கொண்ட முழு தலைமுறை குழந்தைகளின் தோற்றத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. அத்தகைய குழந்தைகளின் ஆன்மா, அதன்படி, கிடைக்கக்கூடிய அனைத்து திசையன்களின் பண்புகளையும் சேகரித்து மிகவும் சிக்கலானதாகிவிட்டது.
குழந்தைகளில், திசையன்கள் அவற்றின் தொல்பொருளில் தங்களை வெளிப்படுத்துகின்றன. இவ்வாறு, குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, ஒரு தோல் தோல் குழந்தை தனது தாயுடன் நிலையான உடல் தொடர்பை நோக்கி ஈர்க்கிறது: அவர் தனது தாயின் தோலைத் தொட விரும்புகிறார், அவர் தனது தாயால் தாக்கப்படுவதை விரும்புகிறார். அவர் வளரும்போது, ​​​​அவர் ஒரு "ஹாப்டிக்" திறமையை வளர்த்துக் கொள்கிறார்: அவர் தனது தோலின் தொடுதலின் மூலம், தொடுதல் மூலம் உலகைக் கற்றுக்கொள்கிறார், மேலும் அவர் முதலில் தனது கைகளால் தனக்கு விருப்பமான பொருட்களையும் பொம்மைகளையும் பிடித்து வாயில் இழுக்கிறார். அத்தகைய குழந்தை நடக்கக் கற்றுக் கொள்ளும்போது, ​​அவர் உண்மையில் மழுப்பலாக மாறுகிறார்: ஓடுதல் மற்றும் சுறுசுறுப்பான விளையாட்டுகளின் காதல் வெளிப்படுகிறது.

ஒரு தோல் குழந்தை பேசத் தொடங்கும் போது, ​​அவர் அடிக்கடி சொல்வதை நீங்கள் கேட்பீர்கள்: "நான் தான் முதல்! இனம் பிடிப்போம்! கேட்ச்-அப் விளையாடுவோம்!».

இங்கே, நிச்சயமாக, குழந்தையின் கவனத்தின் தன்னிச்சையான தன்மை மற்றும் சூழ்நிலை இயல்பு நாடகத்திற்கு வருகிறது, இது குழந்தையை மற்றொரு உணர்ச்சிக்கு மாற்றுவதற்காக திசைதிருப்பப்படலாம். உதாரணமாக, கடைசியாக இருந்து: நான் ஒரு தனியார் கிளினிக்கை விட்டு வெளியேற விரும்பவில்லை, ஏனென்றால் நான் விரும்பியதை அவர்கள் எனக்கு கொடுக்கவில்லை. வெறி மிகவும் பிரமாதமாக இருந்தது: அவள் தாழ்வாரத்தில் அழுது கொண்டிருந்தாள், முழங்காலில் உட்கார்ந்து, "முதலை" கண்ணீரை பிழிந்தாள், அவள் முகம் மற்றும் டி-ஷர்ட் முழுவதும் எச்சில் மற்றும் துர்நாற்றம் பூசினாள். "அன்புள்ள" செவிலியர்கள் மற்றும் ஆர்டர்லிகள் உண்மையில் மிட்டாய் மற்றும் அனைத்து வகையான "குடீஸ்"களுடன் அவளைச் சுற்றி நடனமாடினர். என் மகள், "நன்றியுள்ள பார்வையாளரை" பார்த்ததும், ஒவ்வொரு புதிய நலம் விரும்பிகளின் தோற்றத்திலும் எரிச்சலடைந்தாள். நாங்கள் மருத்துவரின் அலுவலகத்தில் தனியாக இருக்கும் வரை இது தொடர்ந்தது (பரிசோதனைக்குப் பிறகு, குழந்தையின் நாடக அழுகையைக் கேட்காதபடி அவர் விரைவாக பின்வாங்கினார்).

நான் என்ன செய்தேன்? அவள் அருகில் குந்தினாள், நிலைமையைப் பற்றி அமைதியாகப் பேசினாள், அவளுடைய கண்ணீருக்கான காரணங்களைக் கண்டுபிடித்தாள், ஒரு வழிக்கான விருப்பங்களை வழங்கினாள் (இங்கே தோல் தந்திரங்கள் மீட்புக்கு வந்தன). இதன் விளைவாக, நாங்கள் முற்றிலும் அமைதியாக அலுவலகத்தை விட்டு வெளியேறினோம், விரைவாக ஆடை அணிந்து வீட்டிற்குச் சென்றோம், வழியில் அவளுக்கு பிடித்த உணவகத்தில் நிறுத்தினோம் (இது எங்கள் ஒப்பந்தத்தின் ஒரு பகுதியாகும்).

யூரி பர்லானின் "சிஸ்டம்-வெக்டர் சைக்காலஜி" முழுப் பயிற்சியில் பெற்ற அறிவுக்கு நன்றி, என் குழந்தையின் ஆன்மாவின் பண்புகளை நான் புரிந்துகொள்கிறேன். ஒவ்வொரு சூழ்நிலையிலும் என் மகள் ஏன் ஒருவிதமாக நடந்துகொள்கிறாள் என்பது எனக்குத் தெரியும். நவீன மல்டி-வெக்டர் குழந்தைகளை வளர்ப்பதில் முறையான அறிவு சக்திவாய்ந்த ஆதரவை வழங்குகிறது.

அல்ஃபியா ஸ்மகோவா

அத்தியாயம்: