தலைப்பில் நடுத்தர குழு "மாஷா மற்றும் கரடி" பாடம் திட்டம் (இரண்டாம் குழு) புத்தாண்டு கட்சிக்கான காட்சி. நடுத்தரக் குழுவிற்கான புத்தாண்டு விருந்துக்கான காட்சி “மாஷாவும் கரடியும் மாஷா கரடியை படுக்க வைக்கிறார்கள்

குழந்தைகளுக்கான புத்தாண்டு விருந்துக்கான காட்சி நடுத்தர குழு

"மாஷா மற்றும் கரடி" (2014)

குழந்தைகள் இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி நிற்கிறார்கள்.

வேத். புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள், மகிழ்ச்சி எங்களுக்கு வரட்டும்.

குழந்தைகள் மற்றும் விருந்தினர்கள் அனைவருக்கும் நான் மகிழ்ச்சியையும் மகிழ்ச்சியையும் விரும்புகிறேன்!

கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே ஒரு சுற்று நடனம் செய்வோம்,

எல்லோரும் வேடிக்கையாக இருக்கட்டும், எல்லோரும் பாடட்டும்!

"புத்தாண்டு" பாடல் நிகழ்த்தப்பட்டது

1. ஒரு அற்புதமான நாள் வருகிறது.

நமக்கு வருகிறது புதிய ஆண்டு.

சிரிப்பு மற்றும் கண்டுபிடிப்புகளின் விடுமுறை.

குழந்தைகளுக்கான விசித்திரக் கதை விடுமுறை.

2. வணக்கம், வன கிறிஸ்துமஸ் மரம்,

வெள்ளி, தடித்த!

நீங்கள் சூரியனின் கீழ் வளர்ந்தீர்கள்

அவள் விடுமுறைக்காக எங்களிடம் வந்தாள்.

3. எங்கள் கூடத்தில் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறது,

நாங்கள் எங்கள் நண்பர்களை அழைத்தோம்,

எல்லா மக்களும் வேடிக்கை பார்க்கிறார்கள்

சந்திக்கிறோம்...

அனைத்து . புதிய ஆண்டு.

"கிறிஸ்துமஸ் மரம்" பாடல் நிகழ்த்தப்பட்டது

4. விரைவில், விரைவில் புத்தாண்டு!
அவர் அவசரத்தில் இருக்கிறார், அவர் வருகிறார்!
எங்கள் கதவுகளைத் தட்டவும்:
குழந்தைகளே, வணக்கம், நான் உங்களிடம் வருகிறேன்!

5. என்ன ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம், அது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது
எவ்வளவு நேர்த்தியானது, எவ்வளவு அழகு.
கிளைகள் லேசாக சலசலக்கும்
மணிகள் பிரகாசமாக பிரகாசிக்கின்றன

6. நீங்கள் இன்னும் அழகாகிவிட்டீர்கள்

நீங்கள் இன்னும் அற்புதமாகிவிட்டீர்கள்

இந்த நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட விடுமுறையில்

நாங்கள் உங்களை ஒரு பாடலுடன் அரவணைப்போம்.

"கிறிஸ்துமஸ் மரம் - பச்சை ஊசி" பாடல் நிகழ்த்தப்படுகிறது

7. மண்டபம் முழுவதையும் அலங்கரித்தோம்

அதனால் அது ஒரு அரண்மனை போல பிரகாசிக்கிறது,

எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது

ஆடைகளைப் பற்றி நாங்கள் மறக்கவில்லை.

8. எங்கள் கூடத்தில் பாருங்கள்

மரம் ஒரே இரவில் பூத்தது:

அனைவரும் தங்க நிற உடையில்,

மற்றும் மேலே ஒரு நட்சத்திரம் உள்ளது!

9. நீங்கள் குழந்தைகளின் மகிழ்ச்சிக்கு வந்தீர்கள்,

புத்தாண்டை உங்களுடன் கொண்டாடுவோம்.

ஒன்றாக ஒரு பாடலைத் தொடங்குவோம்,

வேடிக்கையாக நடனமாட செல்வோம்.

நிகழ்த்தினார் பொது நடனம்.

குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

வேத். புத்தாண்டில் மந்திரம் இருக்கிறது,

எங்கும் தேவதை விளக்குகள்...

சிறிது நேரம் மௌனம் நிலவுகிறது.

விசித்திரக் கதை உங்களுக்கு வாழ்த்துக்களை அனுப்புகிறது,

விசித்திரக் கதை பார்வையிட அவசரமாக உள்ளது

தொலைதூர, மந்திர நிலத்திலிருந்து.

இதோ ஒரு பனி மணி

ஒரு வன கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் தொங்கும்.

ஒரு விரலால் தொடுவது மதிப்பு,

அற்புதமான ஒலிகள் ஒலிக்கும்.

மணியைக் கழற்றுகிறார்.

டிங் - டாங், டிங் - டாங்.

ஆஹா என்ன ஒரு அற்புதமான ஒலி!

நான் இன்னும் மகிழ்ச்சியுடன் அழைப்பேன்

நான் ஒரு விசித்திரக் கதையிலிருந்து விருந்தினர்களை அழைக்கிறேன்!

"மாஷா அண்ட் தி பியர்" என்ற கார்ட்டூனில் இருந்து இசை.

ஒரு கரடி தனது பாதங்களில் டின்ஸலுடன் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறது.

தாங்க . ஓ, நான் சோர்வாக இருக்கிறேன், நான் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அலங்கரித்து, மண்டபத்தை அலங்கரிக்கும்போது, ​​​​நான் சமோவர் போட வேண்டும், இல்லையெனில் அது விரைவில் இருக்கும் தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்அவருடன் தேநீர் அருந்தலாம். (சமோவருக்கு பொருந்தும், ஆனால் தண்ணீர் இல்லை)இது துரதிர்ஷ்டம், தண்ணீர் இல்லை, நான் கொஞ்சம் தண்ணீருக்காக பனி துளைக்கு செல்வேன்.

அவர் அதே இசைக்கு நடனமாடி மண்டபத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்.

மாஷா இசைக்கு ஓடிச் சென்று சுற்றிப் பார்க்கிறார்

மாஷா. அங்கே யாரும் இல்லை! (எல்லா இடங்களிலும் தெரிகிறது) சரி, நீங்கள் அனைவரும் எங்கே இருக்கிறீர்கள்? எங்கே போனாய், ஆஹா! என்ன ஒரு அழகு! (குதிக்கத் தொடங்குகிறது) எவ்வளவு அருமை!

பி பர்ப்ஸ் உயர். கரடி உள்ளே வந்து, அவளைப் பார்த்து, இடுப்பில் கை வைத்தது.

மாஷா முதலில் கவனிக்கவில்லை.

மாஷா: நீங்கள் யார்?

கரடி - உறுமுகிறது

மாஷா - மேலும்.

எம் அவர் சோர்வுடன் தரையில் அமர்ந்தார்:

தாங்க: - நீங்கள் என்னுடன் என்ன செய்கிறீர்கள்?

மாஷா: - நான் கடந்து சென்று கொண்டிருந்தேன்.

கரடி: - ஓ, நீங்கள் யார்?

மாஷா - நான்? நண்பர்களே, நான் யார்? -ஏ. அவனுக்கு தெரியாது. - மிஷா, நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள்?

தாங்க: - நான் சாண்டா கிளாஸுக்காக காத்திருக்கிறேன், அவர் இப்போது வர வேண்டும்.

மாஷா: - அவர் யார்?

வழங்குபவர்: நண்பர்களே, மாஷாவுக்கு ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட் யார் என்று தெரியவில்லை, மாஷாவை "ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட்" நடனமாடுவோம்.

பொது நடனம் "சாண்டா கிளாஸ்" செய்யப்படுகிறது

மாஷா -ஆ-ஆ, அது சாண்டா கிளாஸ்!

கரடி: - நீங்கள் எங்கே இருந்தீர்கள்?

மாஷா, ஒரு வட்டத்தில் ஓடுகிறார்: - நான் சொல்ல மாட்டேன், நான் சொல்ல மாட்டேன்.

மாஷா ஹாலுக்கு வெளியே ஓடினாள்.

தாங்க: - சரி, ஏழை பெண்! கடிகாரத்தைப் பார்க்கிறது, கடிகாரம் டிக்டிங் கேட்கிறது!

"கடிகாரம் தாக்குகிறது" என்ற பதிவு ஒலிக்கிறது

கரடி (சோகம்):- விரைவில் புத்தாண்டு வருகிறது. - கடிகாரம் 12 அடித்தது. ஆனால் சாண்டா கிளாஸ் இன்னும் காணவில்லை, அவர் எங்கே சென்றார்?

மாஷா இசையில் ஓடுகிறார்.

மாஷா. நான் சொல்லமாட்டேன். நான் சொல்லமாட்டேன்.

தாங்க . சாண்டா கிளாஸ் இல்லாததால், நாம் படுக்கைக்குச் செல்ல வேண்டும், ஏனென்றால் கரடிகள் குளிர்காலத்தில் தூங்கி தூங்குகின்றன. (கரடி கோபமடைந்து கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் தூங்குகிறது)

மாஷா கரடியை அணுகி, பாதத்தால் அழைத்துச் செல்கிறார்:

மாஷா. மிஷ். உன் பாதத்தை எனக்குக் கொடு, மிஷ், என்னுடன் விளையாடு! எழுந்திருக்கவில்லை, எனக்கு உதவுங்கள்நண்பர்களே மிஷாவை எழுப்புங்கள்

வேத். நண்பர்களே, எங்கள் மகிழ்ச்சியான சுற்று நடனத்தைத் தொடங்குவோம், மிஷா நிச்சயமாக எங்கள் வேடிக்கையிலிருந்து எழுந்திருப்பார்.

ஒரு பொது நடனம் செய்யப்படுகிறது: "குளிர்காலம்"

கரடி எழுகிறது.

தாங்க . இங்கே என்ன வகையான குழந்தைகள் நடக்கிறார்கள்?

அவர்கள் உங்களை நிம்மதியாக தூங்க விடுவதில்லை!

என்ன சத்தம் மற்றும் நடனம்?

நான் உங்கள் அனைவரையும் பிடிப்பேன்!

குழந்தைகள் தங்கள் நாற்காலிகளில் ஓடுகிறார்கள், கரடி அவர்களைப் பிடிக்கிறது.

தாங்க. ஆஹா, என்ன புத்திசாலி குழந்தைகள்!... எனக்கு யாரையும் பிடிக்கவில்லை...

வேத். கவலைப்படாதே, மிஷ்கா, உனக்காக ஒரு ஆச்சரியம். எங்களிடம் என்ன சிறிய கரடி குட்டிகள் உள்ளன என்று பாருங்கள். மேலும் அவர்களுக்கு நடனமாடவும் தெரியும்.

கரடி நடனம் ஆடப்படுகிறது. (சிறுவர்கள்)

மாஷா. சரி, நீங்கள் வேடிக்கையாக இருக்கிறீர்கள், மிஷ்கா. மிஷ்கா, மிஷ்கா, நான் உங்களிடம் தனியாக வரவில்லை, என்னுடன் ஒரு முழு குழுவும் உள்ளது. வா, மாஷா, வெளியே வந்து எனக்கு ஒரு கலகலப்பான நடனத்தைக் காட்டு!

மேஷ் நடனம் ஆடினார்

கரடி தலையைப் பிடித்துக் கொண்டு ஓடுகிறது, "மிஷ்கா, நீ எங்கே போகிறாய்? காத்திரு!" என்று கத்தியபடி மாஷா அவனைப் பின்தொடர்ந்து ஓடுகிறாள்.

வேத். சரி, எங்கள் விசித்திரக் கதை ஹீரோக்கள் ஓடிவிட்டனர், ஆனால் தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் இன்னும் காணவில்லை. அவர்களை அழைப்போம். (குழந்தைகள் அழைக்கிறார்கள்)

இசைக்கு, தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்

டி.எம். வணக்கம் நண்பர்களே,

வணக்கம், ரோஸி அவர்களே,

மகிழ்ச்சியான நீல நிற கண்கள்

குறும்புத்தனமான பழுப்பு நிற கண்கள்,

ஒரு விசித்திரக் கதையிலிருந்து உங்கள் அனைவருக்கும் வணக்கம்!

மற்றும் பச்சை கண்களுடன்

இந்த அறையில் யாராவது தோழர்கள் இருக்கிறார்களா?

அவர்கள் வளர்ந்து பெரியவர்கள் ஆனார்கள்

நீங்கள் என்னை அடையாளம் கண்டுகொண்டீர்களா?

பனி. ஓ, பல குழந்தைகள்

பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் இருவரும்!

வணக்கம்! ஆம் மரமே! வெறுமனே ஆச்சரியமாக இருக்கிறது!

எவ்வளவு நேர்த்தியான, எவ்வளவு அழகு!

அவள் மிகவும் மெலிந்து பெரியவள்!

கிறிஸ்துமஸ் மரம் அழகுஉங்களுக்கு பிடிக்குமா?

டி.எம். சரி, எல்லோரும் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள்,

ஒன்றாக ஒரு பாடலைப் பாடுங்கள்!

டி.எம். உங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஏன் எரியவில்லை? ஒழுங்காக இல்லை.

இங்கே, தோழர்களே, எங்களுக்கு மந்திர வார்த்தைகள் தேவை.

மற்றும் விருந்தினர்களுக்கு, குழந்தைகளுக்கு

நான் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் விளக்குகளை ஏற்றி வைப்பேன்.

நான் அதை எனது ஊழியர்களுடன் தொடுகிறேன்: ஒன்று, இரண்டு, மூன்று.

கிறிஸ்துமஸ் மரம், கிறிஸ்துமஸ் மரம், பிரகாசம்!

கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஒளிரும்.

பனி . மரம் பிரகாசிக்கிறது

லட்சக்கணக்கான விளக்குகள்

மந்திரம் சுற்றி வந்துவிட்டது

அது பிரகாசமாகவும் இலகுவாகவும் மாறியது.

இப்போது இது அனைவருக்கும் ஒரு விளையாட்டு,

எல்லோரும் அவளை விரும்புவார்கள்.

சாண்டா கிளாஸ், வெளியே வா,

உங்கள் கைகளில் தடியை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்!

விளையாட்டு "பனி உருவங்கள்"

டி.எம். உங்களுக்காக இன்னும் ஒன்று என்னிடம் உள்ளது சுவாரஸ்யமான விளையாட்டு- அழைக்கப்பட்டது"மேஜிக் எஞ்சின்".எல்லோரும் என் பின்னால் நிற்கிறார்கள் - நான் என்ஜினாக இருப்பேன், நீங்கள் வண்டிகளாக இருப்பீர்கள். உங்களுடன் வேடிக்கையாக, நிறுத்தங்களுடன் செல்வோம்! எல்லோரும் தயாரா? போ!
டி.எம்.மின் இசைக்கு. குழந்தைகளை ஒரு வட்டத்தில் அல்லது ஒரு பாம்பில் அழைத்துச் செல்கிறார், நிறுத்துகிறார், கூறுகிறார்:
1. “நிறுத்து! க்ளோபோடுஷ்கினோவை நிறுத்து!” எல்லோரும் கைதட்டுகிறார்கள்.
அவர்கள் இசையுடன் தொடர்ந்து நடக்கிறார்கள்.
2. நிறுத்து! Topotushkino நிறுத்து! (எல்லோரும் அடிக்கிறார்கள்).
3. "ஜம்பிங்கினோ"
4. "பிரிசெடல்கினோ மற்றும் வ்ஸ்டாவல்கினோ."
5. "கட்டிங் கினோ"
6. “சிடால்கினோவின் இடங்களில்” - எல்லா குழந்தைகளும் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

டி.எம் . சரி, குழந்தைகளே, அவர்கள் என்னை முழுவதுமாக கொன்றார்கள். ஹாலில் எவ்வளவு சூடாக இருந்தது.... ஸ்னோ மெய்டன், உதவுங்கள், உங்கள் ஸ்னோஃப்ளேக் நண்பர்களை அழைக்கவும்...

ஸ்னோ மெய்டன். ஏய், அழகான ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்,

என் நட்சத்திரங்கள் பஞ்சுபோன்றவை.

பனிப்புயல் போல் சுழன்று,
வெள்ளை பனி கொணர்வி!

ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் நடனம் செய்யப்படுகிறது.

டி.எம். ஹாலில் அது எவ்வளவு குளிர்ச்சியாக மாறியது... கொண்டாடுவதற்கு நடனமாடுவது பாவம் அல்ல... வாருங்கள், ஸ்னோ மெய்டன், எனக்கு உதவுங்கள்...

ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டனின் நடனம் நிகழ்த்தப்படுகிறது.

பனி. சாண்டா கிளாஸ், உங்கள் பரிசுகள் எங்கே? குழந்தைகள் காத்திருந்து முற்றிலும் சோர்வடைந்தனர்.

டி.எம். ஐயோ, எனக்கு வயதாகிவிட்டது, என் தலையில் ஒரு துளை உள்ளது! நான் என் பையை எங்கே வைத்தேன் என்பதை மறந்துவிட்டேன்! சரி, பரவாயில்லை, என்னிடம் ஒரு மேஜிக் பந்து உள்ளது, அது நம்மை பரிசுகளுக்கு அழைத்துச் செல்லும். நீங்கள் செய்ய வேண்டியதெல்லாம் மந்திர வார்த்தைகளை ஒன்றாகச் சொல்வதுதான்:
அற்புதமான நூல் ஒரு மந்திர பந்து,
உங்களுக்கு மட்டுமே தெரிந்த பாதையில் செல்லுங்கள்,
விரைவாக ஓடி, பரிசுகளைக் கண்டுபிடி,
சாண்டா கிளாஸிடமிருந்து பரிசுகளை இங்கே கொண்டு வாருங்கள்!

மாஷா மற்றும் கரடியின் இசைக்கு ஒரு பனிப்பந்து (அதில் பரிசுகளுடன்) மண்டபத்திற்குள் உருட்டப்படுகிறது.

டி.எம். ஓ, இது யார்? சரி, இவை என் பரிசுகள் அல்லவா?

மாஷா. மிஷ்காவும் நானும் உங்களுக்காக காடு வழியாக நடந்தோம், இல்லையா, மிஷ்கா?
தாங்க . ஆம்…
மாஷா : பையில் இருந்து எல்லா பரிசுகளும் விலங்குகளுக்கு கொடுக்கப்பட்டது, இல்லையா மிஷ்கா?
தாங்க . ஆம்…
மாஷா: தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், தோழர்களே பரிசுகள் இல்லாமல் விடப்படுவார்களா?
பனி . கவலைப்படாதே, மஷெங்கா, என் தாத்தா ஒரு மந்திரவாதி, அவர் எதையாவது நினைப்பார்.
டி.எம் .: புத்தாண்டு தினத்தன்று பல்வேறு அற்புதங்கள் நடக்கின்றன. மற்றும் தோழர்களே பரிசுகள் இல்லாமல் விடப்பட மாட்டார்கள்!
மாந்திரீகம் டி.எம்.: நான் பனிப்பந்து சுற்றி நடப்பேன், நான் என் ஊழியர்களுடன் தட்டுவேன் ... 1, 2, 3, 4, 5 - இவை தோழர்களுக்கான பரிசுகள்! (ஒரு பனிப்பந்திலிருந்து ஒரு பரிசைக் காட்டுகிறது)

மாஷாவின் இசையில், கரடி, டி.எம். மற்றும் Snegurochka குழந்தைகளுக்கு பரிசுகளை வழங்குகின்றன.

பனி: புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்
நாங்கள் உங்களுக்கு ஒரு ஆர்டரை வழங்குகிறோம்:
நீங்கள் அனைவரும் நலமாக இருக்கட்டும்
ஒவ்வொரு நாளும் சிறப்பாக வருகிறது!

கரடியுடன் மாஷா. புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள், புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!
அனைவருக்கும், அனைவருக்கும், அனைவருக்கும் வாழ்த்துக்கள்!

டி.எம். அலங்கரிக்கப்பட்ட கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் குழந்தைகள் பாடிக்கொண்டிருந்தனர்

ஆனால் உன்னிடம் விடைபெறுகிறேன்

எனக்கு நேரமாகிவிட்டது.

குட்பை குழந்தைகள்

மகிழுங்கள்!

குட்பை அம்மாக்கள், அப்பாக்கள்,

அனைவருக்கும் புத்தாண்டு நல்வாழ்த்துக்கள்.

ஹீரோக்கள் இசைக்கு மண்டபத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்.

மாஷா: கரடி, கரடி, நாங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அலங்கரித்தோமா?

கரடி: உடையணிந்து...

மாஷா: வன விலங்குகளை விடுமுறைக்கு அழைத்தீர்களா?

கரடி: அவர்கள் அழைத்தார்கள் ...

மாஷா: கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் பரிசுகள் வைக்கப்பட்டுள்ளனவா?

கரடி: அவர்கள் அதை வைத்தார்கள் ...

மாஷா: ஓ, மிஷ்கா, நாம் எதையாவது மறந்துவிட்டோம் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது ...

தாங்க: தோள்களை அசைத்து பெருமூச்சு...

மாஷா: உங்களுக்கு எதுவும் தெரியாது, மிஷ்கா. சரி, நீங்கள் மீண்டும் அமைதியாக இருக்கிறீர்கள் ...

தாங்க: மேலும் கார்ட்டூனில், நான் பேசவே இல்லை.

வழங்குபவர்: நண்பர்களே, பாருங்கள், எங்களுக்கு விருந்தினர்கள் இருப்பது போல் தெரிகிறது... நீங்கள் அவர்களை அடையாளம் கண்டுகொள்கிறீர்களா? இவர் யார்? நம் ஹீரோக்களும் புத்தாண்டுக்கு தயாராகி வருவதை நான் காண்கிறேன், இல்லையா?

மாஷா: நிச்சயமாக, மிக விரைவில் தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் எங்களிடம் வருவார், அவர் ஏற்கனவே தனது வழியில் இருக்கிறார், நாங்கள் அவரை மரியாதையுடன் சந்திக்க வேண்டும், இல்லையா, தோழர்களே?

தாங்க: நண்பர்களே, நீங்கள் உறைபனிக்கு பயப்படவில்லையா? அப்புறம் உன்னுடன் விளையாடலாம்.

மாஷா மற்றும் கரடியுடன் குளிர்கால விளையாட்டுகள்.

மாஷா: நண்பர்களே, காட்டில் பல்வேறு வகையான கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள், அகலம், தாழ்வு, உயரம் மற்றும் மெல்லியதாக இருப்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா? உங்களுடன் விளையாடுவோம்: கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் "உயரமாக" வளர்ந்துள்ளன என்று நான் சொன்னால், நீங்கள் உங்கள் கைகளை உயர்த்துவீர்கள். அவை "குறுகியவை" என்றால் - உட்கார்ந்து உங்கள் கைகளைத் தாழ்த்திக் கொள்ளுங்கள்; கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் வளரும் என்று நான் சொன்னால் - "அகலமானது" - வட்டத்தை அகலமாக்குங்கள், மேலும் அவை "மெல்லியதாக" இருந்தால், நாங்கள் எங்கள் வட்டத்தை சுருக்கி, பச்சை நிறத்தை அணுகுவோம். அழகு.

"கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள்" விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது (ஒரு வட்டத்தில்)

குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

மாஷா: நண்பர்களே, நீங்கள் அருமை!!! நீங்கள் சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் அவரது பேத்தி சந்திக்க தயாரா.

தாங்க: மாஷா, தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் ஒருபோதும் வெறுங்கையுடன் பார்க்க வருவதில்லை, அவருக்கும் சமைப்போம் புத்தாண்டு பரிசு. தாத்தா மிகவும் மகிழ்வார்...

வழங்குபவர்: ஆனால் இதற்கு நாம் என்ன செய்ய முடியும்?

மாஷா: எனக்கு தெரியும்!!! நாங்கள் அவருக்கு மிகவும் சுவையான ராஸ்பெர்ரி ஜாம் செய்வோம்... தாங்க, சீக்கிரம் ராஸ்பெர்ரி மற்றும் ஜாடிகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். இப்போது அவர்கள் எனக்கு உணவளிப்பார்கள், இப்போது நான் சாப்பிடுவேன்! (பெர்ரி சாப்பிடத் தொடங்குகிறது) ஆம், அது சுவையாக இருக்கிறது, ஆனால் போதாது!

வழங்குபவர்: மஷெங்கா, காத்திருங்கள்... சமையலுக்கு எதுவும் மிச்சமிருக்காது. வாருங்கள், ஏற்கனவே சமைக்கத் தொடங்குங்கள், நண்பர்களும் நானும் உங்களுக்கு உதவுவோம், உங்களுக்குப் பிடித்த பாடலைப் பாடுவோம்.

மாஷா சமையல் ஜாமைப் பின்பற்றத் தொடங்குகிறார், ஒரு பாடல் ஒலிக்கிறது

"கார்ட்டூன்" - "கொதித்தல் பற்றி" என்பதிலிருந்து.

வழங்குபவர்: ஈ, மாஷா, மாஷா! உங்கள் கஷாயம் உண்மையில் அற்புதமாக மாறியது! அதில் கூம்புகள் மற்றும் ருசுலா உள்ளன. ஆனால், துரதிர்ஷ்டவசமாக, தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் அத்தகைய இனிமையான ஆச்சரியத்தை விரும்ப வாய்ப்பில்லை!

மாஷா: சரி, மிஷ்கா, எனக்கு உதவுங்கள்... நான் அவரை அதிகமாக உப்பிட்டதாகத் தெரிகிறது.

வழங்குபவர்: ஆம், மிஷா, உங்கள் தொட்டிகளில் மற்றொரு ராஸ்பெர்ரி விருந்தின் ஒரு ஜாடி இருக்கலாம், இல்லையா? இதைச் செய்வோம்: நீங்கள் கொஞ்சம் ஜாம் எடுக்கச் செல்லுங்கள், நானும் தோழர்களும் தாத்தாவைச் சந்திப்போம் ... சீக்கிரம், அவர்கள் வருவதற்கு இன்னும் சிறிது நேரம் இருக்கிறது ...

மாஷா: நாங்கள் மிக விரைவாக முயற்சிப்போம், கரடி, உங்கள் பாதத்தை விரைவாக எங்களுக்குக் கொடுங்கள், மேலும் உலகின் மிக சுவையான விருந்துக்கு முன்னேறுவோம்!

மாஷாவும் கரடியும் வெளியேறி, ஒரு ஜாடி கஷாயத்தை தெரியும் இடத்தில் விட்டுவிடுகிறார்கள்.

இசை ஒலிகள், ஓநாய் மற்றும் நரி தோன்றும்.

ஓநாய் : ஓ, சிவப்பு, பார், நாங்கள் எங்கே போனோம்?

நரி: பயப்படாதே, கிரே, இந்த சிறிய மற்றும் மோசமான குழந்தைகளைப் பற்றி நீங்கள் உண்மையில் பயப்படவில்லையா? புத்தாண்டுக்காக காத்திருக்கிறார்கள்...ஹா-ஹா... ஆனால் அவர்களுக்கு விடுமுறை இருக்காது! இருக்க முடியாது!

ஓநாய்: ஆம், நீங்கள் சொல்வது சரிதான் நண்பரே! எப்போதும் போல, சாண்டா கிளாஸ் அனைவரையும் விடுமுறைக்கு அழைத்தார், ஆனால் எங்களை மறந்துவிட்டார் ...

"சுவடுகளைப் பற்றி" பாடலின் அடிப்படையில் நரி ஒரு பாடலைப் பாடுகிறது.

"மாஷா அண்ட் தி பியர்" படத்திலிருந்து

நரி: நானும் என் பல் நண்பனும்,
என்னை யாரும் விருந்துக்கு அழைக்கவில்லை!
இதன் பொருள் நாம் வேண்டும்
இந்த திருவிழாவை அழிக்கவும்!
குழந்தைகள் பரிசுகளுக்காக காத்திருக்கிறார்கள்
மேலும் அவர்கள் இல்லாமல் வாழ முடியாது!
சரி, நீங்களும் நானும் அதை செய்ய முடியும் -
சாண்டா கிளாஸை தூங்க வைக்கவும்!

ஓநாய்: ஓ, இதை நான் எப்படி செய்வது?

நரி: நாம் இதைச் செய்யலாம், ஓநாய்!

ஓநாய்: எப்படியோ, நான் இன்னும் என் தாத்தாவுக்கு பயப்படுகிறேன் ...

நரி: மற்றும் நீங்கள் அவரது பற்கள் கிளிக்!
என்னிடம் ஒரு அதிசய மருந்து உள்ளது

ஓநாய்: அது நமக்கு உதவுமா?

நரி: ஆம்! அரை சிப் மட்டும் எடுத்துக் கொண்ட பிறகு,
தாத்தா நிரந்தரமாக தூங்குவார்!

ஓநாய்: நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்?

நரி: உங்களுக்கு வயதாகிவிட்டதா, நண்பரே? நான் உங்களுக்கு என்ன சொல்கிறேன்: நான் பாபா யாகாவுடன் ஒரு மோசடியை இழுத்தேன் ... சரி, பொதுவாக ... இதை நான் எப்படி சொல்வது ... நான் அவளிடம் (தற்காலிக பயன்பாட்டிற்காக) இந்த மந்திர மருந்தை கடன் வாங்கினேன் ...

ஓநாய்: நான் ஏதாவது குடிக்க விரும்புகிறேன் (ஜாடியை அடைகிறது)

நரி: நீ என்ன பேசுகிறாய், கிரே! இது ராஸ்பெர்ரி கொண்ட தேநீர் அல்ல... இந்த கஷாயத்தின் உதவியுடன் நீங்கள் யாரையும் - யாரையும் மாற்றலாம் ... சுருக்கமாக, இந்த போஷனின் உதவியுடன், பாபா யாகா எலெனா தி பியூட்டிஃபுல் ஒரு தவளை, இவான் சரேவிச்சை மாற்றினார். ஒரு சிப், கரடியாக மாறியது, இப்போது, ​​சாண்டா கிளாஸ் இந்த அதிசய பானத்தை ருசித்தால், அவர் நித்திய தூக்கத்தில் விழுவார், அதனால் அவரை யாரும் எழுப்ப முடியாது!

ஓநாய்: ஆஹா, அருமை! மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன்?

நரி: Snegurochka பற்றி என்ன? தாத்தா இல்லாமல் அவளுக்கு சக்தி இல்லை. சரி, நான் உன்னிடம் பேச ஆரம்பித்தேன். வா, இவன் திரும்பி வருவதற்குள்... காரோடு, நம் குழம்பில் கொஞ்சம் சேர்ப்போம். - மற்றும் நித்திய உறக்கத்தில் உறங்குங்கள்! (விடு).

(ஒலிக்கிறது தீம் பாடல்மாஷா மற்றும் கரடி, கதாபாத்திரங்கள் உள்ளே வருகின்றன, அவர்களின் கைகளில் "கொதி" என்ற கல்வெட்டுடன் ஒரே மாதிரியான ஜாடி உள்ளது, கரடி தனது ஜாடியை மந்திரித்தவருக்கு அருகில் வைக்கிறது).

மாஷா: சரி, நாங்கள் செய்தோம் என்று தெரிகிறது ... தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் இன்னும் வரவில்லை.மாஷா: சரி, பரவாயில்லை, நாங்கள் அவளுக்காக காத்திருப்போம், முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், சாண்டா கிளாஸ் சீக்கிரம் வருவார் ... அவருடன், எந்த பிரச்சனையும் பிரச்சனை இல்லை ... (வங்கிகளை கவனிக்கிறது) தாங்க, நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள்? நீங்கள் வங்கிகளை கலக்கினீர்கள்!

தாங்க: இது ஒரு பிரச்சனையல்ல, நீங்கள் ஒரு மாதிரி எடுக்க வேண்டும், ஆனால் நான் உங்கள் காய்ச்சலை முயற்சிக்க விரும்பவில்லை, மேலே சென்று அதை நீங்களே செய்யுங்கள்!

மாஷா: நான் முயற்சி செய்கிறேன், நான் வோரை மிகவும் விரும்புகிறேன் (ஒரு மந்திரித்த ஜாடியிலிருந்து முயற்சிப்பது, ஒரு இசை துடிப்பு ஒலிக்கிறது - மாற்றம், மாஷா ஒரு தீய பெண்ணாக மாறி, அச்சுறுத்தலாக சிரிக்கிறார்):

ஹா ஹா ஹா ஹா!!! நான் எங்கே இருக்கிறேன்? ஓ, எத்தனை சிறிய மற்றும் மோசமான குழந்தைகள் உள்ளனர்?

ஆம், நீங்கள் எனக்கு உதவுவீர்கள். புத்தாண்டை ஒன்றாகக் கெடுப்போம். இப்போது நாங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு தீ வைப்போம், பொம்மைகளை உடைத்து ஒரு புதிய பாடலைக் கற்றுக்கொள்வோம்: சிறிய கிறிஸ்துமஸ் மரம் காட்டில் குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது, அங்கே உறைந்து போகட்டும் - நான் அதை வீட்டிற்கு எடுத்துச் செல்ல மாட்டேன்! ஹஹஹா!

தாங்க: மஷெங்கா, மஷெங்கா, உனக்கு என்ன ஆச்சு? எப்பவுமே படபடப்பும், படபடப்பும் தான், ஆனால் இது நடக்க... என்ன ஆயிற்று உனக்கு?

மாஷா: என்னை தொந்தரவு செய்யாதே, கிளப்ஃபுட், புத்தாண்டை சீக்கிரம் அழிக்க எனக்கு உதவுவது நல்லது ... எனக்குத் தெரியும், நான் பாபா யாகாவை அழைக்க வேண்டும்! ஏய், அவள் நம்பர் யாரிடமாவது இருக்கிறதா? அவள் நிச்சயமாக எனக்கு உதவுவாள், விடுமுறை இருக்காது!

(தொகுப்பாளர் மண்டபத்தில் தோன்றுகிறார்).

வழங்குபவர்: மாஷா, மிஷா, உங்களுக்கு என்ன நடக்கிறது? பாபா யாக யார்? குழந்தைகளின் விடுமுறையை ஏன் கெடுக்க வேண்டும்?

தாங்க: இது எப்படி நடந்தது என்று எங்களுக்கு புரியவில்லை, அவள் ஜாம் முயற்சி செய்தாள் ...

வழங்குபவர்: எல்லாம் தெளிவாக உள்ளது: இது நரி மற்றும் ஓநாய், அவர்கள் இன்னும் ஒரு குறும்பு விளையாட முடிந்தது! மாஷா வெறுமனே தீய மாந்திரீக மந்திரங்களால் பாதிக்கப்பட்டார் ...

மாஷா: வேறு என்ன வசீகரங்கள்? பாபா யாகாவின் தொலைபேசி எண்ணைக் கொடுங்கள்... எப்படியும் எல்லாவற்றையும் அழித்துவிடுவோம்!

வழங்குபவர்: இல்லை, நண்பர்களே, அது அப்படி வேலை செய்யாது! ஏதாவது செய்ய வேண்டும்...

தாங்க: நாம் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று எனக்குத் தெரியும், உதவிக்காக தாத்தா ஃப்ரோஸ்டை அழைப்போம், அவர் ஒரு உண்மையான மந்திரவாதி மற்றும் நிச்சயமாக எங்களுக்கு உதவுவார்!

வழங்குபவர்: ஆம், நண்பர்களே, எங்களுக்கு உங்கள் உதவி தேவை, ஒன்றாக வேலை செய்து சாண்டா கிளாஸை ஒன்றாக அழைக்க முயற்சிப்போம். மூன்று அல்லது நான்கு மணிக்கு நாங்கள் கத்துகிறோம்: "சாண்டா கிளாஸ், சீக்கிரம் வாருங்கள், உங்கள் நண்பர்களை சிக்கலில் விடாதீர்கள்" (குழந்தைகள் கத்துகிறார்கள், மூன்றாவது முறையாக - ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் அவரது பேத்தி மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்).

சாண்டா கிளாஸ் இசையில் நுழைகிறார்.

டி.எம். தெரிந்த முகங்கள் எத்தனை?
என் நண்பர்கள் எத்தனை பேர் இங்கே இருக்கிறார்கள்!
வீட்டைப் போலவே இங்கும் நன்றாக உணர்கிறேன்.
சாம்பல் ஃபிர் மரங்களுக்கு மத்தியில்.

காடுகளுக்குப் பின்னால் மலைகளுக்குப் பின்னால்
நான் உன்னை நாள் முழுவதும் தவறவிட்டேன்,
தினமும் உன் ஞாபகம் வந்தது
நான் அனைவருக்கும் பரிசுகளை சேகரித்தேன்!

பனி. எங்கள் பயணம் இங்கே முடிகிறது,
நீயும் நானும் ஒன்றாக இருக்கிறோம்,
இந்த புகழ்பெற்ற புத்தாண்டு,
மரியாதையுடன் சந்திப்போம்.

"சாண்டா கிளாஸ்" பாடல் நிகழ்த்தப்பட்டது

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: ஓ, நான் யாரைப் பார்க்கிறேன், மிஷா, மாஷா! நண்பர்களே, நான் உங்களை நீண்ட காலமாகப் பார்க்கவில்லை!

மாஷா: ஒருவரையொருவர் பார்க்கவில்லை, ஒருவரையொருவர் பார்க்கவில்லை... நான் உண்மையில் விரும்பவில்லை... (பரிசுகளுடன் கூடிய பையை எடுக்க முயலும் கரடி, மாஷாவைத் தானே தடுத்து, லாலிபாப்பைக் கொடுத்து அவளை திசை திருப்புகிறது. )

ஸ்னோ மெய்டன்: எனக்கு ஒன்றும் புரியவில்லை...

வழங்குபவர்: தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, எங்களுக்கு முன்னெப்போதையும் விட உங்கள் உதவி தேவை ... எங்கள் மாஷா மாயமாகிவிட்டார்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: ஆம், நான் எப்போதும் போல் இல்லாமல் பார்க்கிறேன் கெட்ட ஆவிகள்அது பலிக்கவில்லை! ஆனால் கவலைப்பட வேண்டாம், இப்போது நான் விரைவில் மந்திரத்தை உடைப்பேன் ...

டி.எம். ஒரு மந்திரம், மந்திர இசை ஒலிகள்

எங்கள் மாஷாவை, தீய மந்திரத்தை என்றென்றும் விடுங்கள்!
நீங்கள் ஒரே மாதிரியாகிவிடுவீர்கள், ஆனால் விடுமுறை விரைவில் சிக்கலால் தவிர்க்கப்படும்!
ஒன்று, இரண்டு, மூன்று: அவளை தீமையிலிருந்து நன்மைக்கு மாற்றவும்!

(இசை மாற்றம்)

மாஷா: என்ன நடந்தது, நான் தூங்கிவிட்டேனா? எனக்கு ஒரு நைட் மேர் இருந்தது...

மிஷா: கவலைப்படாதே, மஷெங்கா, இப்போது எல்லாம் சரியாகிவிடும்!

வழங்குபவர்: நீங்கள் வெறுமனே மயக்கமடைந்தீர்கள், ஆனால் தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் உங்களைக் காப்பாற்றினார், அவர் ஒரு உண்மையான மந்திரவாதி!

(இந்த நேரத்தில், நரியும் ஓநாயும் கடந்த பதுங்கிக் கொண்டிருக்கின்றன)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் : அப்படியானால் அதுதான்! விடுமுறையை அழிக்க நினைத்தவர் அது! நமது பழைய எதிரிகள்! ஆஹா, இப்போது நான் உன்னை உறைய வைப்பேன்! (தனது தடியை அசைக்கிறார்).

மாஷா: நகராதே! இல்லையெனில் நான் உன்னைப் பிடிப்பேன்! சரி, உடனே விட்டுவிடுவீர்களா அல்லது மீன்பிடிப்பீர்களா?

ஸ்னோ மெய்டன்: தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், மற்றும் நான் அவர்களை ஏமாற்ற முன்மொழிகிறேன், அதனால் அவர்களும் எங்களுடன் புத்தாண்டைக் கொண்டாட முடியும், நீங்கள் ஒப்புக்கொள்கிறீர்களா?

தாங்க: நான் ஸ்னெகுரோச்ச்காவை ஆதரிக்கிறேன், அவள் முழு உலகிலும் கனிவானவள்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: சரி, சரி, நாங்கள் உங்களை வற்புறுத்தினோம், ஆனால் இதுவே கடைசி முறை! (மந்திரங்களைச் சொல்லத் தொடங்குகிறது):

நான் யாரையும், யாரையும், விடுமுறையை அழிக்க விடமாட்டேன்!
எல்லோரும் என் ஊழியர்களுக்குக் கீழ்ப்படிவார்கள்!
ஒன்றாகச் சொல்வோம்: ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, கெட்டதை நல்லதாக மாற்றுங்கள்!

(துடித்தல்-மாற்றம்)

நரி:

நண்பர்களே, மீண்டும் வெள்ளை ஒளியைப் பார்ப்பதில் நான் எவ்வளவு மகிழ்ச்சியடைகிறேன்,
இப்போது என் இதயத்திலிருந்து, உங்கள் அனைவருக்கும் வணக்கம் சொல்லுங்கள்!

ஓநாய்:

நீங்கள் முன்பு கோபமாக இருந்தால், இப்போது அது வேறு வழி,
உங்களுடன் சேர்ந்து நாங்கள் புகழ்பெற்ற புத்தாண்டு விடுமுறையைக் கொண்டாடுவோம்!

ஸ்னோ மெய்டன்:

மேலும் புத்தாண்டை வரவேற்கிறோம் நண்பர்களே,
பாடல் இல்லாமல் நம்மால் வாழ முடியாது.
இப்போது நாம் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பற்றி பாடுவோம்,
நாங்கள் அதைச் சுற்றி வருவோம்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:

இறுதியாக ஒன்று சேர்ந்தது
இங்கே நாங்கள் ஒன்றாக இருக்கிறோம்!
இந்த புகழ்பெற்ற புத்தாண்டு,
மரியாதையுடன் சந்திப்போம்.
இந்த நிகழ்வை கௌரவிக்கும் வகையில்
நாங்கள் காட்டின் அழகு,
இரண்டு என்று வைத்துக் கொள்வோம் மந்திர வார்த்தைகள்,
எனக்குப் பிறகு அவற்றை மீண்டும் செய்யவும்:
உலகம் முழுவதும் கிறிஸ்துமஸ் மரங்களில் இருக்கட்டும்,
விளக்குகள் பிரகாசிக்கும்!
மூன்று - நான்கு என்று ஒன்றாகச் சொல்லலாம்.
"கிறிஸ்மஸ் மரம் பிரகாசிக்க!"

(தோழர்கள் கத்துகிறார்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரம் விளக்குகளால் ஒளிரும், ஹீரோக்கள் தோழர்களை ஒரு சுற்று நடனத்தில் வரிசைப்படுத்தி, "காட்டில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் பிறந்தார்" என்று நிகழ்த்துகிறார்கள்).

நரி: சரி, நாங்கள் இப்போது அன்பாக இருப்பதால், உங்களுடன் விளையாடுவோம் அல்லது நடனமாடுவோம், எங்கள் நடனம் "பூகி-வூகி" என்று அழைக்கப்படுகிறது.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: சரி, நீங்கள் பெரியவர்கள்! நாங்கள் தாத்தாவை மகிழ்வித்தோம், இப்போது எனக்கு பிடித்த விளையாட்டை விளையாடுவோம், அது "நான் உறைந்து விடுவேன்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.

(தோழர்கள் தங்கள் கைகளை அவர்களுக்கு முன்னால் நீட்டுகிறார்கள், சாண்டா கிளாஸ் இசைக்கு ஒரு வட்டத்தில் ஓடுகிறார், அவர் யாரைத் தொட்டாலும், அவர் "உறைந்தவர்" மரத்திற்குச் செல்கிறார், பின்னர், "உறைபனி" செய்வதற்காக, தோழர்களே நடனமாட "நடனம்" குட்டி வாத்துகள்").

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:

நீங்கள் பாடல்களைப் பாடினீர்கள், நடனமாடினீர்கள்,
மற்றும் புதிர்கள் தீர்க்கப்பட்டன
ஆனால் பரிசுகள் பையில் இல்லை,
இன்னும் அகற்றப்படவில்லை.
அவர்கள் பரிசுகளுக்காக காத்திருக்கிறார்கள் - அவர்களால் காத்திருக்க முடியாது
புத்தாண்டு கவிதை!

ஸ்னோ மெய்டன்: நண்பர்களே, நீங்கள் அனைவரும் புத்தாண்டுக்குத் தயாராகி, கவிதைகளைக் கற்றுக் கொண்டிருந்தீர்கள். அவற்றை இப்போது சாண்டா கிளாஸுக்கும் நம் ஹீரோக்களுக்கும் சொல்வோம்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:

இங்கே புத்தாண்டு விடுமுறை வருகிறது, நாங்கள் முடிக்க வேண்டிய நேரம் இது,
இன்று நாங்கள் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறோம், குழந்தைகளே!

ஸ்னோ மெய்டன்:

எனவே நீங்கள் பெரியவராக வளர்கிறீர்கள்
உங்களுக்கு துன்பம் தெரியாது,
நாம், உடன் சாண்டா கிளாஸ்,
நாங்கள் உங்களிடம் வருவோம், ஆனால் ஒரு வருடத்தில்!

அனைத்து எழுத்துக்கள்: விடைபெறுகிறேன் நண்பர்களே, மீண்டும் சந்திப்போம்!!!


மாஷா மற்றும் கரடியின் குளிர்கால சாகசங்கள். இளைய மாணவர்களுக்கான காட்சி

ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கான புத்தாண்டு விருந்துக்கான காட்சி. பள்ளிக்கு வெளியே உள்ள கல்வி நிறுவனத்தில் சோதனை செய்யப்பட்டது. ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர்கள் பயன்படுத்தலாம்.
இலக்கு: அர்த்தமுள்ள ஓய்வு நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைத்தல், பண்டிகை மனநிலையை உருவாக்குதல்.
பணிகள்:
ஒரு நேர்மறையான மைக்ரோக்ளைமேட்டை உருவாக்குதல், கவிதை வாசிப்பதன் மூலம் ஒவ்வொரு குழந்தையும் விடுமுறையில் பங்கேற்பது, ஒரு பாடலைப் பாடுவது அல்லது நாடக நிகழ்ச்சியில் பங்கேற்பது. படைப்பு திறன்கள், தகவல் தொடர்பு திறன்கள், உடல் குணங்கள், ஒரு குழுவில் பணிபுரியும் திறன் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சி.

அலங்காரம்:அலங்கரிக்கப்பட்ட கிறிஸ்துமஸ் மரம், ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், மாலைகள் மற்றும் பிற பண்புக்கூறுகள் புத்தாண்டு விடுமுறை; தயாரிப்பில் உள்ள பாத்திரங்களுக்கான ஆடைகள்; பனியில் சறுக்கி ஓடும் வாகனம், செயற்கை கிறிஸ்துமஸ் மரம், கொட்டைகள் கொண்ட தட்டுகள், கேரட் (அட்டையால் செய்யப்பட்டவை), பார்பிக்யூ தீப்பெட்டிகள், பெரிய களிமண் பானை, பெரிய மரக் கரண்டி, இரண்டு ஸ்டூல்கள், சாண்டா கிளாஸுக்கு ஒரு நாற்காலி, திணிப்பு பாலியஸ்டர் பனிப்பந்துகள், பிளாஸ்டிக் பை.

புத்தாண்டு ஆரவாரம் ஒலிக்கிறது. தொகுப்பாளர் வெளியே வருகிறார்.

தொகுப்பாளர்:
காலம் முன்னும் பின்னும் பறக்கிறது,
புத்தாண்டு நெருங்கி விட்டது.
நாங்கள் விடுமுறையைத் தொடங்குவதற்கான நேரம் இது நண்பர்களே.
பாடுங்கள், ஆடுங்கள், நீங்கள் இங்கே சலிப்படைய முடியாது!

நிறுவல்
1 குழந்தை:
இது உலகில் நடக்கும்,
அதுவும் வருடத்திற்கு ஒரு முறை மட்டுமே
அவர்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஒளிரச் செய்கிறார்கள்
ஒரு அழகான நட்சத்திரம்.

2 குழந்தை:
நட்சத்திரம் எரிகிறது, உருகாது,
அழகான பனி மின்னுகிறது.
மேலும் அது உடனே வரும்
புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்.

3 குழந்தை:
ஒவ்வொரு வீட்டிலும் நிறைய ஒளி இருக்கிறது,
புத்தாண்டு வருகைக்கு விரைகிறது!
பனி வெள்ளை வண்டி
சாண்டா கிளாஸ் உங்களை அழைத்து வருவார்.

4 குழந்தை:
சரியாக நள்ளிரவில் அவை பிரகாசமாக ஒளிரும்
வானத்தில் நட்சத்திரங்களின் மாலைகள் உள்ளன.
பரிசுகள் இல்லாமல் வராது
இந்த விடுமுறை சாண்டா கிளாஸ்!

5 குழந்தை:
கிறிஸ்துமஸ் மரம் அருகே கூடுவார்கள்
மகிழ்ச்சியான சுற்று நடனம்:
மாஷா, முயல், அணில், ஓநாய்கள் -
எல்லோரும் புத்தாண்டைக் கொண்டாடுகிறார்கள்.

குழந்தைகள் தங்கள் இருக்கைகளை எடுக்கிறார்கள். "மாஷா அண்ட் தி பியர்" திரைப்படத்தின் "அறிமுகம்" இசை ஒலிக்கிறது. மாஷா வெளியே ஓடி, சுற்றிப் பார்த்து இறக்கைகளுக்குள் கத்துகிறார்.

மாஷா:
மிஷ்கா, மிஷ்கா, தூங்குவதை நிறுத்து.
நாம் புத்தாண்டைக் கொண்டாட வேண்டும்!

கரடி வெளியே வந்து, கொட்டாவி விட்டு, நீட்டுகிறது.

பியர் (அதிருப்தி):
எவ்வளவு நேரம் இங்கே கத்த முடியும்?!
என்னை தூங்க விடமாட்டாய்!

மாஷா:
எனக்கு வேண்டும், எனக்கு ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் வேண்டும், ஒரு பச்சை ஊசி, மற்றும் விரைவாக - ஒரு நிமிடத்தில்.

தாங்க:
மாலைக்குள் காட்டை விட்டு வெளியே வர அவருக்கு ஒரு நிமிடம் ஆகாது. அமைதியாக வீட்டில் இருங்கள், எனக்காக காத்திருங்கள். நான் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்காக காட்டுக்குச் செல்வேன்.

இலைகள்.

மாஷா:
நான் நீண்ட நேரம் காத்திருக்க விரும்பவில்லை, நான் நடனமாட விரும்புகிறேன்.

"மாஷா அண்ட் தி பியர்" படத்தின் "ஜாம் டே" பாடல் ஒலிக்கிறது, மாஷா நடனமாடுகிறார். நடனம் ஆடியதும் மேடைக்குப் பின் செல்கிறார்.
"ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் காட்டில் பிறந்தது" பாடலின் மெல்லிசை ஜாஸ் ஏற்பாட்டில் ஒலிக்கிறது. கரடி வெளியே வந்து ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஒரு சவாரி மீது சுமந்து செல்கிறது.

தாங்க:
நான் காட்டில் ஒரு மரத்தை வெட்டி அதை சவாரி மீது வைத்தேன்.
நான் அதை குழந்தைகளுக்கு கொண்டு வருகிறேன். புத்தாண்டை ஒன்றாகக் கொண்டாடுவோம்.

ஓநாய் இறக்கைகளிலிருந்து வெளியே வருகிறது.

ஓநாய்:
காத்திரு, கரடி, நீ எங்கே போகிறாய்?
நீங்கள் சவாரியில் என்ன எடுத்துச் செல்கிறீர்கள்?

தாங்க:

ஓநாய்:
காட்டில் செய்ய நிறைய இருக்கிறது.
நான் அவசரத்தில் இருக்கிறேன். இங்கே!

இலைகள்.

கரடி (வருத்தம்):
நீங்கள் தனியாக எடுத்துச் செல்ல வேண்டும்.

இசை ஒலிக்கிறது, கரடி ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை எடுத்துச் செல்கிறது. பெல்கா இறக்கைகளிலிருந்து வெளியே வருகிறார்.

அணில்:
காத்திரு, கரடி, நீ எங்கே போகிறாய்?
நீங்கள் சவாரியில் என்ன எடுத்துச் செல்கிறீர்கள்?

தாங்க:
நான் விடுமுறைக்கு குழந்தைகளிடம் செல்கிறேன், அவர்களுக்காக ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை கொண்டு வருகிறேன்.
இந்த சுமை எளிதானது அல்ல. ஒருவேளை நீங்கள் எனக்கு உதவ முடியுமா?

அணில்:
இதற்கு நேரமில்லை - என்னிடம் கேட்காதே, தாங்க.
நீங்கள் உங்கள் வால் சீப்பு மற்றும் உங்கள் நகங்கள் வரைவதற்கு வேண்டும்.

இலைகள்.

தாங்க:
மீண்டும் யாரும் எனக்கு உதவ விரும்பவில்லை!

இசை ஒலிக்கிறது, கரடி ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை எடுத்துச் செல்கிறது. முயல் இறக்கைகளில் இருந்து குதிக்கிறது.

ஹரே:
காத்திரு, கரடி, நீ எங்கே போகிறாய்?
நீங்கள் சவாரியில் என்ன எடுத்துச் செல்கிறீர்கள்?

தாங்க:
நான் விடுமுறைக்கு குழந்தைகளிடம் செல்கிறேன், அவர்களுக்காக ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை கொண்டு வருகிறேன்.
ஓ, நான் சோர்வாக இருக்கிறேன், நான் என் கால்களைத் தட்டினேன். ஒருவேளை நீங்கள் எனக்கு உதவ முடியுமா?

ஹரே:
இந்த மரம் முயல்களுக்கானதா?

தாங்க:
இல்லை, தோழர், தோழர்களுக்காக.

ஹரே:
சரி, கிறிஸ்துமஸ் மரம் எங்களுக்கு இல்லை என்பதால்,
பின்னர் அதை நீங்களே எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.

இலைகள்.

கரடி (விரக்தியில்):
என்ன செய்து கொண்டிருக்கிறது! யாரும் எனக்கு உதவ விரும்பவில்லை!

மாஷா ரன் அவுட்.

மாஷா:
கரடி வருவதையும், அவர் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை எடுத்துச் செல்வதையும் நான் காண்கிறேன்.
கரடி, தாங்க, காத்திருங்கள், நீங்கள் எனக்கு ஒரு சவாரி கொடுக்கலாம்!

ஸ்லெட் மீது குதித்தல்.

தாங்க:
இதோ! என்னால் சொந்தமாக நடக்க முடியாது. குறைந்தபட்சம் நீங்கள் உதவலாம் என்று நினைத்தேன். நீங்கள் - சவாரிக்குள் குதித்து அவளை அழைத்துச் செல்லுங்கள்.

தொகுப்பாளர் வெளியே வருகிறார்.

தொகுப்பாளர்:
எந்த அழகான கிறிஸ்துமஸ் மரம்! நாம் அதை அலங்கரிக்க வேண்டும்.

மாஷா தனது கைகளில் ஒரு பெரிய தீப்பெட்டியுடன் ஓடுகிறார்.

தொகுப்பாளர்:
உங்களுக்கு ஏன் போட்டிகள் தேவை? குழந்தைகள் அவற்றை எடுக்கக்கூடாது!

மாஷா:
எனக்கு விளக்குகள் வேண்டும்! எனக்கு விளக்குகள் வேண்டும்!

தாங்க:
இதற்கு உங்களுக்கு போட்டிகள் தேவையில்லை. நீங்கள் சொல்ல வேண்டும்: "ஒன்று, இரண்டு, மூன்று - கிறிஸ்துமஸ் மரம், எரிக்க!" (ஆச்சரியத்துடன்) அது எரியாது...

தொகுப்பாளர்:
எங்களுக்கு யார் உதவுவார்கள் என்பது எனக்குத் தெரியும்.
பழைய ஆண்டு முடிவடைகிறது, ஒரு நல்ல பழைய ஆண்டு.
நாங்கள் சோகமாக இருக்க மாட்டோம், ஏனென்றால் புதியவர் எங்களிடம் வருகிறார்.
நேரமாகிவிட்டது நண்பர்களே. நேரம் வந்துவிட்டது.
புத்தாண்டை ஒன்றாகக் கொண்டாடுவோம்.

மணி ஒலிக்கிறது மற்றும் புத்தாண்டு நுழைகிறது.

புதிய ஆண்டு:
விண்மீன்கள் மற்றும் நட்சத்திரங்களுக்கு இடையில் நான் உங்களிடம் பறந்தேன்,
அவர் தன்னுடன் நம்பிக்கையையும் நம்பிக்கையையும் கொண்டு வந்தார்
பூமியில் வாழ்க்கை சிறப்பாகவும் அழகாகவும் மாறும்,
எங்கள் சந்ததியினர் எங்கள் தாய்நாட்டை மகிமைப்படுத்துவார்கள்.
அந்த மகிழ்ச்சி பூமியில் உள்ள ஒவ்வொரு வீட்டிலும் நுழையும்,
அந்த அமைதியும் அமைதியும் சுற்றிலும் ஆட்சி செய்யும்.
எப்போதும் கொண்டாட்டம், புன்னகை மற்றும் சிரிப்பு இருக்கட்டும்,
உங்கள் அனைவருக்கும் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! உங்கள் அனைவருக்கும் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!
எல்லோரும் ஒன்றாகச் சொல்வோம், தோழர்களே: "ஒன்று, இரண்டு, மூன்று - கிறிஸ்துமஸ் மரம், எரிக்கவும்!"

குழந்தைகள் வார்த்தைகளை மீண்டும் கூறுகிறார்கள். கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஒளிரும்.

நிறுவல்
1 குழந்தை:
புத்தாண்டு என்றால் என்ன?
இது ஒரு நட்பு சுற்று நடனம்,
இது மகிழ்ச்சியான தோழர்களின் சிரிப்பு
அனைத்து அலங்கரிக்கப்பட்ட கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் அருகில்!
அதுதான் அர்த்தம்
புத்தாண்டு என்பது இதுதான்!

2 குழந்தை:
புத்தாண்டு என்றால் என்ன?
அனைவருக்கும் முன்கூட்டியே தெரியும்:
இவை குழாய்கள் மற்றும் வயலின்கள்,
நகைச்சுவைகள், பாடல்கள் மற்றும் புன்னகை!
அதுதான் அர்த்தம்
புத்தாண்டு என்பது இதுதான்!

3 குழந்தை:
புத்தாண்டு என்றால் என்ன?
இது பனி, உறைபனி மற்றும் பனி!
மற்றும் நடனம் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் உள்ள
கண்ணுக்கு தெரியாத நீரூற்றுகள் -
அதுதான் அர்த்தம்
புத்தாண்டு என்றால் அதுதான்

4 குழந்தை:
விடுமுறை அற்புதமானது மற்றும் பிரகாசமானது ...
சாண்டா கிளாஸ், விளக்குகள், பரிசுகள்
மற்றும் அழகான ஸ்னோ மெய்டன் ...
மற்றும் ஆச்சரியங்கள், அற்புதங்கள் -
ஒன்றன் பின் ஒன்றாக - முழு வேகத்தில்!..
புதிய மகிழ்ச்சியுடன்! புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

5 குழந்தை:
நாங்கள் விடுமுறையைக் கொண்டாடுகிறோம்
கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அலங்கரித்தல்
தொங்கும் பொம்மைகள்
பலூன்கள், பட்டாசுகள்...

6 குழந்தை:
சாண்டா கிளாஸ் விரைவில் வருவார்!
அவர் எங்களுக்கு பரிசுகளை கொண்டு வருவார் -
ஆப்பிள், மிட்டாய்...
சாண்டா கிளாஸ், நீங்கள் எங்கே இருக்கிறீர்கள்?!

7 குழந்தை:
நாம் அனைவரும் மிகவும் நன்றாக உணர்கிறோம்
இன்று மகிழுங்கள்
ஏனென்றால் அவர் எங்களிடம் வந்தார்
புத்தாண்டு விடுமுறை.

குழந்தைகள் தங்கள் இருக்கைகளை எடுக்கிறார்கள்.

மாஷா:
நான் சாப்பிட வேண்டும்! நான் சாப்பிட வேண்டும்!

தாங்க:
இந்த மாஷாவுடன் இதோ! அவள் எப்போதும் எதையாவது விரும்புகிறாள். காத்திருங்கள், மாஷா, நான் இப்போது ஏதாவது சமைக்கிறேன்.

அவர் இறக்கைகளில் இருந்து இரண்டு மலங்களை எடுத்து, ஒருவருக்கொருவர் 1.5 மீ தொலைவில் இணையாக வைக்கிறார். தூரத்தில் ஒரு பெரிய மண் பானையை வைக்கிறார்.

தாங்க:
அணில், உதவி! எனக்கு கொஞ்சம் கொட்டைகள் கொண்டு வாருங்கள்.

பெல்கா வெளியே வந்து நாப்கின்களில் சுற்றப்பட்ட கொட்டைகளுடன் இரண்டு தட்டுகளை வெளியே கொண்டு வந்தாள். கரடி இந்த தட்டுகளை மலத்தில் வைக்கிறது. அணில் வெளியேறுகிறது.

தொகுப்பாளர்:
நண்பர்களே, எங்கள் அணில் என்ன ஒரு நல்ல இல்லத்தரசி என்று பாருங்கள் - அவள் ஒவ்வொரு கொட்டையும் ஒரு துடைக்கும். ஆனால் நீங்கள் நாப்கின்களை சாப்பிடக்கூடாது, காட்டில் இருந்து கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை கொண்டு வரும்போது மிஷ்கா சோர்வாக இருந்தார். கொட்டைகளை அவிழ்த்து பாத்திரத்தில் வைக்க அவருக்கு உதவுவோம்.

ஏழு பேர் கொண்ட இரண்டு குழுக்கள் அமைக்கப்பட்டுள்ளன. குழந்தைகள் ஒரு நெடுவரிசையில் மலத்தைச் சுற்றி வரிசையாக நிற்கிறார்கள். முதல் குழந்தை நாப்கினைக் கழற்றி பானையில் கொட்டையை எடுத்துச் செல்கிறது. அதன் பிறகு, அவர் தனது இடத்தில் அமர்ந்தார். அடுத்தது செயல்பாட்டுக்கு வருகிறது, மற்றும் பல. முதலில் அனைத்து கொட்டைகளையும் பானையில் போட்ட அணி வெற்றி பெறுகிறது.

தாங்க:
அணில், குப்பையை சுத்தம் செய்ய எனக்கு உதவுங்கள்!

பெல்கா வெளியே ஓடி, நாப்கின்களின் ஸ்கிராப்புகளுடன் தட்டுகளை எடுத்துச் செல்கிறாள்.

தாங்க:
முயல், முயல், உதவி! எனக்கு கொஞ்சம் கேரட் கொண்டு வா!

முயல் வெளியே வந்து கேரட்டுடன் இரண்டு தட்டுகளைக் கொண்டுவருகிறது.
குழந்தைகள் முந்தைய விளையாட்டைப் போலவே விளையாடுகிறார்கள்.

தாங்க:
ஐசிக், வீட்டை சுத்தம் செய்ய எனக்கு உதவுங்கள்.

முயல் வெளியே ஓடி தட்டுகள் மற்றும் மலங்களை எடுத்துச் செல்கிறது. இந்த நேரத்தில், மாஷா சாண்டா கிளாஸின் நாற்காலியில் அமர்ந்து தூங்குகிறார்.

தாங்க:
ஓ, நன்றி, சிறிய விலங்குகள். நான் இப்போது சமைப்பேன்.

அவர் பானையை மரத்தின் அருகே எடுத்து, ஒரு பெரிய கரண்டியை எடுத்து அசைக்கத் தொடங்குகிறார்.

கரடி (மாஷாவைப் பார்க்கிறது):ஓ, நான் இங்கே சமைக்கும் போது, ​​மாஷா தூங்கிவிட்டார்.

தொகுப்பாளர் வெளியே வருகிறார்.

தொகுப்பாளர்:
மாஷா தூங்கும்போது அவளை ஆச்சரியப்படுத்துவோம் - நாங்கள் ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் என்று அழைப்போம். மாஷாவை எழுப்பாமல் இருக்க நாங்கள் அதிகம் கத்த மாட்டோம், ஆனால் நாங்கள் அவர்களை அமைதியாக அழைப்போம்.

குழந்தைகள் தந்தையை ஃப்ரோஸ்ட் என்றும் ஸ்னோ மெய்டன் என்றும் அழைக்கிறார்கள்.
இசை ஒலிகள், தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் நுழைகிறார்கள்.

ஸ்னோ மெய்டன்:
உங்களுக்கு புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள் நண்பர்களே!
பணக்காரர்களுக்கு இனிய விடுமுறை!
உங்களுக்கு மகிழ்ச்சி மற்றும் மகிழ்ச்சி வாழ்த்துக்கள்
தோழர்களுக்கான சாண்டா கிளாஸ்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:
நண்பர்களே, நான் ஒரு வயதான தாத்தா,
நண்பர்களே, எனக்கு பல வயது!
ஜனவரி மற்றும் பிப்ரவரி மாதங்களில்
நான் பூமியில் நடக்கிறேன்.
நான் படுக்கையில் இருந்து எழுந்தவுடன் -
பனிப்புயல்கள் அதிகரித்து வருகின்றன.
நான் எப்படி என் சட்டையை அசைக்கிறேன் -
எல்லாம் பனியால் மூடப்பட்டிருக்கும்.
ஆனால் இப்போது நான் மிகவும் அன்பானவன்
நான் தோழர்களுடன் நண்பர்களாக இருக்கிறேன்.
நான் யாரையும் உறைய வைக்க மாட்டேன்
நான் யாருக்கும் சளி பிடிக்க மாட்டேன்.
நான் ஒரு நல்ல விசித்திரக் கதையிலிருந்து வந்தேன்.
விளையாட்டுகள், நடனங்கள் தொடங்கவும்,
சுற்று நடனத்தில் சேரவும்!
கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஒன்றாக கொண்டாடுவோம் -
நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட புத்தாண்டு!

ஸ்னோ மெய்டன்:
அவ்வளவு அழகும் சிரிப்பும்
எவ்வளவு மகிழ்ச்சி, கருணை,
அத்தகைய அற்புதமான குழந்தைகள் அனைவரும்
நண்பர்கள் அனைவரையும் பார்த்ததில் மகிழ்ச்சி!
நீங்கள் வேடிக்கை பார்க்க தயாரா,
எங்களுடன் பாடி ஆடவா?
அனைத்து பிறகு, போன்ற வேடிக்கை பார்ட்டி
சரி, நீங்கள் சலிப்படைய முடியாது!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:
நான் தொலைதூர பனி இடங்களில் இருந்து உங்களிடம் வந்தேன்!
அவர் பரிசுகளை எடுத்துச் சென்றார், பரிசுகளை எடுத்துச் சென்றார், வயல் முழுவதும், காடு வழியாக.
யார் தூங்குவது? சாண்டா கிளாஸை சந்திக்க முடியவில்லையா? பரிசுகள் காத்திருக்கவில்லையா?

மாஷா (எழுந்து):
ஹூரே!!! தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்! ஸ்னோ மெய்டன்! தற்போது! எனது பரிசுகள் எங்கே?

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:
முதலில் என்னை சிரிக்க வைத்து, பின்னர் பரிசுகளை பெறுங்கள்.

தொகுப்பாளர்:
தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், இதை நாம் செய்யலாம். எங்கள் குழந்தைகளுக்கு அற்புதமான புத்தாண்டு கவிதைகள் தெரியும்.

நிறுவல்
1 குழந்தை:
கோடையில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம்:
நீங்கள் ஒரு கிளையைத் தொட்டால், அது உங்கள் விரல்களை காயப்படுத்துகிறது.
தண்டு சிலந்தி வலைகளால் பிணைக்கப்பட்டுள்ளது,
ஈ அகாரிக் கீழே நிற்கிறது.

2 குழந்தை:
அப்போதுதான் குளிர்காலம் வரும்.
மரம் உயிர் பெறுவது போல் தெரிகிறது:
அது குளிரில் புழுங்கிவிடும்,
அது காற்றின் கீழ் நேராகிவிடும்.

3 குழந்தை:
முட்கள் எல்லாம் இல்லை
மணம் வீசும் மலர் போல.
இது பனி அல்லது தேன் போன்ற வாசனை இல்லை.
மரம் புத்தாண்டு வாசனை.

4 குழந்தை:
அவர்கள் எனக்கு ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் வாங்கினர்! அவர்கள் எனக்கு ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் வாங்கினர்!
விளிம்பில் உள்ள காட்டில் அவர்கள் அதை வெட்டவில்லை.
அவர்கள் ஒரு நல்ல தொழிற்சாலையில் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை உருவாக்கினர்
நல்ல மாமாக்கள், மகிழ்ச்சியான அத்தைகள்.

5 குழந்தை:
சீக்கிரம் வாருங்கள், சீக்கிரம் பாருங்கள்
மெல்லிய வெள்ளி நூல்களால் ஆன கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில்:
ஷகி, பளபளப்பான மற்றும் பசுமையான ஊசிகள் அனைத்தும்,
அதைத் தொட்டால் அது அரிதாகவே ஒலிக்கும்.

6 குழந்தை:
ஆனால் காட்டு மரம் உயிருடன் இருந்தது.
காடுகளின் விளிம்பில் நின்று, தலையின் மேல் தலையசைக்கிறான்.
யாருக்கு? யாரும் இல்லை! வெறும் காற்று, பனிப்புயல்,
அதே அழகான வெட்டப்படாத தளிர்!

குழந்தைகள் தங்கள் இருக்கைக்குத் திரும்புகிறார்கள்.

தொகுப்பாளர்:
தாத்தா, எங்கள் வட்ட உறுப்பினர்கள் உங்களுக்காக ஒரு புத்தாண்டு பாடலையும் தயார் செய்துள்ளனர்.

குழந்தைகள் "கோல்டன் திருமண" பாடலுக்கு ஒரு பாடலை நிகழ்த்துகிறார்கள்.

விடுமுறை, விடுமுறை, நாங்கள் உங்களுடன் கொண்டாடுகிறோம்,
விடுமுறை, வன கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் விடுமுறை.
"சாண்டா கிளாஸ்! ஸ்னோ மெய்டன்!" - அவர்கள் கத்துகிறார்கள்
கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே நிறைய பையன்கள் இருக்கிறார்கள்.
கூட்டாக பாடுதல்
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னெகுரோச்ச்காவுக்கு எவ்வளவு வயது, எத்தனை ஆண்டுகள் அவர்கள் ஒன்றாக இருக்கிறார்கள்.
இந்த பாடலை சாண்டா கிளாஸுக்கும் ஸ்னோ மெய்டனுக்கும் பாடுவோம்.
ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் எங்களுடன் ஒரு பாடலைப் பாடட்டும்.
இந்த ஜோடியை சிறுவயதில் இருந்தே காதலித்து வந்துள்ளனர்
அம்மாக்கள், அப்பாக்கள் மற்றும், நிச்சயமாக, நாங்கள்.
மிகவும் வலிமையான தாத்தா நடனக் கலைஞர்,
மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பாடகர் போல் பாடுகிறார்.
கூட்டாக பாடுதல்
விடுமுறை நாளில், வன கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் விடுமுறையில்
அவர்கள் இளமையாக வாழ வாழ்த்துகிறோம்.
எங்கள் குவளைகளை உயரமாக உயர்த்த வேண்டாம் -
தாத்தா புதிய பால் உறைந்தார்.
கூட்டாக பாடுதல்

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:
நல்லது, குழந்தைகளே, அவர்கள் முதியவரை மகிழ்வித்தனர்.
நான் என் குதிகால்களை மிதித்தேன்! சரி, நான் உட்கார்ந்து உட்காருகிறேன்!
நான் உங்களுக்கு புதிர்களைச் சொல்வேன், யார் புத்திசாலி என்று பார்ப்பேன்.
நான் முற்றத்தின் நடுவில் வாழ்ந்தேன்
குழந்தைகள் விளையாடும் இடம்
ஆனால் சூரியனின் கதிர்களில் இருந்து
நான் ஓடையாக மாறினேன்.
பனிமனிதன்
நான் கூரையின் கீழ் வாழ்கிறேன்,
கீழே பார்க்கக் கூட பயமாக இருக்கிறது.
நான் உயரமாக வாழ முடியும்
அங்கே கூரைகள் மட்டும் இருந்தால்.
பனிக்கட்டி
அவர் நுழைந்தார் - யாரும் பார்க்கவில்லை
அவர் சொன்னார் - யாரும் கேட்கவில்லை.
அவர் ஜன்னல்கள் வழியாக ஊதி மறைந்தார்,
ஜன்னல்களில் ஒரு காடு வளர்ந்தது.
உறைதல்
பலகைகள் இல்லை, அச்சுகள் இல்லை
ஆற்றின் குறுக்கே பாலம் தயாராக உள்ளது.
பாலம் நீல கண்ணாடி போன்றது:
வழுக்கும், வேடிக்கை, ஒளி.
பனிக்கட்டி
பழைய ஜோக்கர் என்னை நிற்கச் சொல்லவில்லை,
உங்கள் மூக்கைப் பிடிக்கிறது, உங்கள் காதுகளைப் பிடிக்கிறது,
குதித்து ஓட வைக்கிறது.
உறைதல்

ஸ்னோ மெய்டன்:
இப்போது, ​​நண்பர்களே, வேடிக்கையாக இருப்போம் குளிர்கால விளையாட்டுகள்விளையாடு.

விளையாட்டு ஒன்று.குழந்தைகள் மாறி மாறி அழைக்கிறார்கள் வெவ்வேறு வார்த்தைகள், இது புதிய ஆண்டோடு தொடர்புடைய கருத்துக்களைக் குறிக்கிறது. கடைசி வார்த்தையைச் சொன்னவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

விளையாட்டு இரண்டு.எல்லா குழந்தைகளும் ஒரு பெரிய வட்டத்தில் நின்று, தலைவரின் கட்டளையின் பேரில், காட்டில் சாண்டா கிளாஸ் என்ன வகையான கிறிஸ்துமஸ் மரங்களைக் காட்டுகிறார். உயரமானவை - நீங்கள் உங்கள் கால்விரல்களில் நிற்க வேண்டும், தாழ்ந்தவை - உட்காருங்கள், அகலமானவை - ஒரு பெரிய வட்டம், மெல்லியவை - வட்டத்தின் மையத்திற்குச் செல்லுங்கள். விளையாட்டின் போது, ​​வேகம் படிப்படியாக அதிகரிக்கிறது.

விளையாட்டு மூன்று.குளிர்காலத்தில் பிறந்த குழந்தைகளுக்காக இது நடத்தப்படுகிறது. குழந்தைகள் ஜோடிகளாக உடைந்து திருப்பங்களை எடுக்கிறார்கள், ஒருவர் பனிப்பந்து வீசுகிறார், மற்றவர் அதை ஒரு பையுடன் பிடிக்கிறார்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:
நல்லது, குழந்தைகளே, நீங்கள் என்னை மகிழ்வித்தீர்கள். நீங்கள் கனிவானவர், அழகானவர், புத்திசாலி... மேலும் நல்ல பெற்றோரால் மட்டுமே இதுபோன்ற நல்ல குழந்தைகளைப் பெற முடியும்.

முன்னணி:
அதனால், அன்பான பெற்றோர்கள், புத்தாண்டில் நாங்கள் உங்களை வாழ்த்துகிறோம், உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைகளுக்கும் ஆரோக்கியம், மகிழ்ச்சி மற்றும் அனைத்து நல்வாழ்த்துக்களையும் விரும்புகிறோம்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:
நாங்கள் மிகவும் வேடிக்கையாக இருந்தோம்!
நான் மனதார சிரித்தேன்.
இப்போது விடைபெற வேண்டிய நேரம் வந்துவிட்டது.
உங்களுக்கு புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள் நண்பர்களே!
பேத்தி, எங்கள் சறுக்கு வண்டியில் உட்காரலாம்.

ஸ்னோ மெய்டன்:
நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள், தாத்தா, காத்திருங்கள்?
பரிசு கொடுக்க மறந்துவிட்டீர்கள்
அவர்களுடன் அழைத்து வரப்பட்ட...

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் பரிசுகளை வழங்குகிறார்கள்.

ஸ்னோ மெய்டன்:
நேரம் பறக்கிறது, நீங்கள் டிக்-டாக் கேட்கிறீர்கள்
அம்புகளைப் பிடிப்பது நம் சக்தியில் இல்லை
மேலும், விடைபெற்று, நாங்கள் இதைச் சொல்கிறோம்:
புதிய மகிழ்ச்சியுடன் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:
கடினமான பிரச்சனைகளை தீர்க்கவும்
தைரியமாக முன்னேறுங்கள்
மேலும் உங்களுக்கு புதிய வெற்றி கிடைக்கட்டும்
புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

நடுநிலைப் பள்ளிக் குழந்தைகளுக்கான புத்தாண்டு விருந்து: "மாஷா மற்றும் கரடியின் புத்தாண்டு சாகசங்கள்"


Ivleva Irina Mikhailovna, MBDOU DS எண் 93, Chelyabinsk இன் இசை இயக்குனர்.
பொருள் விளக்கம்:பொருள் கல்வியாளர்களுக்கு ஆர்வமாக இருக்கும் இசை இயக்குனர்கள்நடுத்தர வயது குழந்தைகளுடன் புத்தாண்டு விருந்து ஏற்பாடு செய்யும் போது பாலர் வயது.
இலக்கு:குழந்தைகளில் பண்டிகை மனநிலையை உருவாக்குதல்.
பணிகள்:வெளிப்படுத்து படைப்பு திறன்கள்மூலம் குழந்தைகள் வெவ்வேறு வகையானஇசை செயல்பாடு.
நேர்மறை உணர்ச்சிகளின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கவும்.
(நடுத்தர குழந்தைகளுக்கான புத்தாண்டு விடுமுறை)
பாத்திரங்கள்:வழங்குபவர், சாண்டா கிளாஸ், மாஷா, கரடி.
குழந்தைகள்: கிறிஸ்துமஸ் மரம் பெண்கள், குட்டி மனிதர்கள்.
கொண்டாட்டத்தின் முன்னேற்றம்:தொகுப்பாளர் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்.
வழங்குபவர்:இன்று எவ்வளவு நன்றாக இருக்கிறது
எங்கள் விருந்தினர்கள் இங்கு வந்தனர்
மேலும், கவலைகளைப் பார்க்காமல்,
அனைவருக்கும் இலவச மணிநேரம் கிடைத்தது.
இன்று வேடிக்கையாக இருக்கும்
நீங்கள் சலிப்படைய மாட்டீர்கள்!
வணக்கம், புத்தாண்டு விடுமுறை!
உங்களை சந்திக்க வருகிறோம்!
குழந்தைகள் இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்.
1. நுழைவு "புத்தாண்டு".
அவர்கள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.
வழங்குபவர்:பனிப்புயல், காற்று மற்றும் உறைபனியுடன்
குளிர்கால விடுமுறைநம்மை நோக்கி வருகிறது.
மற்றும், நிச்சயமாக, எங்களுக்கு சாண்டா கிளாஸ்
அவர் அனைவருக்கும் பரிசுகளைக் கொண்டு வருவார்!
சொல்லுங்கள் நண்பர்களே
என்ன வகையான விடுமுறை நம் அனைவருக்கும் காத்திருக்கிறது?
இணக்கமாக, சத்தமாக பதிலளிக்கவும்,
சந்திக்கிறோம்….
அனைத்தும்: புத்தாண்டு!
வழங்குபவர்:சரி, கிறிஸ்துமஸ் மரம் பற்றிய கவிதை யாருக்குத் தெரியும்?
அவர் இப்போது படிக்கட்டும்.
1வது குழந்தை:வணக்கம், அன்பே மரம்,
நீங்கள் மீண்டும் எங்கள் விருந்தினர்.
விளக்குகள் மீண்டும் பிரகாசிக்கின்றன
உங்கள் தடிமனான கிளைகளில்.
2வது குழந்தை:பச்சை கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை பார்வையிட அழைத்தோம்.
எங்கள் மண்டபத்தில் கிறிஸ்துமஸ் மரம் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறது!
நான் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு செல்ல அவசரமாக இருந்தேன்,
என்னைப் பாருங்கள், நான் எப்படி ஆடை அணிந்தேன்!
3வது குழந்தை:கிளைகள் பஞ்சுபோன்ற பனியால் சூழப்பட்டுள்ளன,
எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு ஒரு பாடலைப் பாடுவோம்.
(நாற்காலிகளுக்கு அருகில் குழந்தைகள் ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்கள்)
2. பாடல் "இது என்ன வகையான மரம்?"
வழங்குபவர்:நண்பர்களே, நாம் அழைக்க வேண்டும் என்று நினைக்கிறேன்
ஒரு நடுத்தர வயது தாத்தா மற்றும் அவரை அழைக்க
இது ஒரு விடுமுறை, யார் அழைக்க வேண்டும், இப்போது சொல்லுங்கள்:
மனிதன் இளமையாக இல்லை
சிறிய தாடியுடன்.
அவர் குழந்தைகளை நடத்துகிறார், அவர் அழகாக இருக்கிறார்,
அவர் அழைக்கப்படுகிறார்...
குழந்தைகள்:ஐபோலிட்.
வழங்குபவர்:நாம் அவரை அழைக்கலாமா?
குழந்தைகள்:இல்லை.
வழங்குபவர்:மனிதன் இளமையாக இல்லை, அத்தகைய தாடியுடன்!
அவர் புராட்டினோ, ஆர்டெமன் மற்றும் மால்வினா ஆகியோரை புண்படுத்துகிறார்.
பொதுவாக, எல்லா குழந்தைகளுக்கும் அவர் ஒரு மோசமான வில்லன்!
இவர் யார் என்று உங்களில் யாருக்காவது தெரியுமா?
குழந்தைகள்:கரபாஸ்.
வழங்குபவர்:நாம் அவரை கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு அழைப்போமா?
குழந்தைகள்:இல்லை.
வழங்குபவர்:மனிதன் இளமையாக இல்லை, நல்ல தாடியுடன் இருக்கிறான்.
என்னுடன் கையால் கொண்டு வந்தார்
எங்கள் பேத்தி விடுமுறைக்கு எங்களை சந்திக்க வருகிறாள்.
கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்: இது யார்?
குழந்தைகள்:தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்!
வழங்குபவர்:அவர் அழைத்து அவரை கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு அழைக்க வேண்டுமா?
குழந்தைகள்:ஆம்!
வழங்குபவர்: பிறகு நான் சீக்கிரம் சென்று கூப்பிடுகிறேன், நீங்கள் எங்கும் செல்லாமல் அமைதியாக உட்கார்ந்து கொள்ளுங்கள்.
3. கரடியின் வெளியேற்றம்.
"மாஷா மற்றும் கரடி" என்ற கார்ட்டூனின் இசை நாடகங்கள், மிஷ்கா மண்டபத்திற்குள் வந்து, ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் மற்றும் அலங்காரங்களை எடுத்துச் சென்று, தரையில் வைத்து மரத்தை அலங்கரிக்கத் தொடங்குகிறார், திடீரென்று மாஷாவின் குரலைக் கேட்கிறார்.
மாஷா:தாங்க! மிஷ், ஆ, மிஷ், நீ எங்கே இருக்கிறாய்? மிஷ்கா?!
சரி, எங்கே போனாய்? Awww?
கரடி மண்டபத்தைச் சுற்றி ஓடத் தொடங்குகிறது, தலையைப் பிடித்துக் கொண்டு, பந்துகளின் பெட்டியைப் பிடித்துக் கொண்டு ஓடுகிறது. ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் மற்றும் ஒரு பந்து உள்ளது.
மாஷா:- சரி, நீங்கள் எங்கே மறைந்தீர்கள்? நேற்று கண்ணாமூச்சி விளையாடினோம்! (கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பார்க்கவும்.)
ஓ, கிறிஸ்துமஸ் மரம்! (அவர் எல்லா பக்கங்களிலிருந்தும் அதை ஆராய்ந்து தரையில் ஒரு பந்தைப் பார்க்கிறார்.) ஏய்-ஏய்-ஏய், ஒழுங்காக இல்லை! முடிக்கப்படாத கிறிஸ்துமஸ் மரம் புத்தாண்டை எவ்வாறு கொண்டாடும், அது அரை முடிக்கப்பட்ட ஆடை போன்றது! இதை நாம் சரி செய்ய வேண்டும்!
அவர் பந்தை எடுத்து கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் தொங்க முயற்சிக்கிறார். மரத்தின் உச்சி மாஷாவை விட உயரமாக இருப்பது நல்லது, அதனால் அவள் அவளை அடையவில்லை. அவள் அதை முடிந்தவரை தொங்கவிட முயற்சிக்கிறாள், ஆனால் அவளால் அதை அடைய முடியவில்லை, அவள் மரத்தைச் சுற்றி முனகினாள்.
மாஷா பாடுகிறார்: - காட்டில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் பிறந்தது, காட்டில் அவள் ... (நிறுத்தி யோசிக்கிறாள்) அவள் அங்கு என்ன செய்து கொண்டிருந்தாள்? தூங்குகிறதா? நான் இல்லையென்று எண்ணுகிறேன்! பார்த்தேன்? இல்லை, நிச்சயமாக இல்லை! அவள் ஒருவேளை வாழ்ந்தாள்! ஆம்! (தொடர்ந்து பாடி) காட்டில் வாழ்ந்தவள்! குளிர்காலம் மற்றும் கோடையில் ... (மீண்டும் யோசித்து) அவள் குளிர்காலம் மற்றும் கோடை இரண்டிலும் என்ன செய்ய முடியும்? ம்ம்ம்... புரியவில்லை! தனம்!
மாஷா(குழந்தைகளை உரையாற்றுகிறார்): - நீங்கள் ஏன் அமர்ந்திருக்கிறீர்கள்? நீங்கள் பார்க்கவில்லையா, நான் பாடலை மறந்துவிட்டேன் - சுற்று நடனத்திற்கு வெளியே வந்து உதவுங்கள்! கிறிஸ்துமஸ் மரம், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு பாடலுக்காக காத்திருக்கிறது!
4. சுற்று நடனம் "லிட்டில் கிறிஸ்துமஸ் மரம்".
குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.
மாஷா:பாடலுக்கு நன்றி, ஆனால் நான் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை தொடர்ந்து அலங்கரிக்க வேண்டும். இந்த பந்து கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் செல்ல விரும்பவில்லை! அது பரவாயில்லை! யாரும் மாஷாவை விட்டு வெளியேறவில்லை!
கால்விரல்களில் நிற்கிறது அல்லது மற்றொரு நாற்காலியை மாற்றி அதன் மீது நிற்கிறது. அவர் பந்தைத் தொங்கவிட முயற்சிக்கிறார், ஆனால் தற்செயலாக முழு மரத்தையும் கைவிடுகிறார்.
மாஷா:ஓ, நான் என்ன செய்தேன்!
வழங்குபவர்:(மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்) நண்பர்களே, சில காரணங்களால் என்னால் தாத்தாவிடம் செல்ல முடியவில்லை
பனி. யாரும் போனை எடுப்பதில்லை. அவர் ஏற்கனவே தனது பயணத்தில் இருக்கிறார், விரைவில் எங்களுடன் வருவார்.
வரும். எங்களிடம் விருந்தினர்கள் இருப்பதை நான் காண்கிறேன்! வணக்கம், மாஷா! எப்படி இருக்கிறீர்கள்?
மாஷா:வணக்கம், நான் மிஷ்காவின் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அழித்துவிட்டேன், இப்போது நான் உன்னுடையதை எடுக்க வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மிஷாவும் நானும் கிறிஸ்துமஸ் மரம் இல்லாமல் புத்தாண்டைக் கொண்டாட முடியாது. (மரத்திலிருந்து பொம்மைகளை அகற்றத் தொடங்குகிறது)
வழங்குபவர்:காத்திருங்கள், மாஷா, கிறிஸ்துமஸ் மரம் இல்லாமல் எங்கள் தோழர்கள் புத்தாண்டை எவ்வாறு கொண்டாடுவார்கள், ஏனென்றால் நாங்கள் ஏற்கனவே சாண்டா கிளாஸை விடுமுறைக்கு அழைத்துள்ளோம்.
மாஷா:ஓ, நான் அதைப் பற்றி யோசிக்கவில்லை. சரி, என்னை மன்னியுங்கள்! பின்னர் காட்டுக்குள் சென்று ஒரு புதிய கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை வெட்டுவோம்: எனக்கும் மிஷாவுக்கும்.
வழங்குபவர்:இல்லை, மாஷா. கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை வெட்ட மாட்டோம். விடுமுறைக்கு நீங்கள் எங்களுடன் இருப்பது நல்லது, புத்தாண்டை ஒன்றாகக் கொண்டாடுவோம்.
மாஷா:இல்லை என்னால் முடியாது! நான் மிஷாவை இழந்தேன்.
வழங்குபவர்:நாங்கள் அவரை ஒன்றாகக் கண்டுபிடிப்போம். வாருங்கள், நண்பர்களே, உங்கள் இசைக்கருவிகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். நாங்கள் வேடிக்கையாக விளையாடி புத்தாண்டைக் கொண்டாடுவோம். கரடி எங்கள் இசையைக் கேட்கும், நிச்சயமாக கண்டுபிடிக்கப்படும்.
5. சத்தம் இசைக்குழு.
இசையின் முடிவில், மிஷ்கா மண்டபத்திற்குள் வந்து மரத்தைப் பார்த்து தலையை அசைக்கிறார்.

மாஷா அவன் கழுத்தில் தன்னைத் தூக்கி எறிகிறாள்.
மாஷா:ஓ, மிஷெங்கா, என்னை மன்னியுங்கள். நான் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அழித்துவிட்டேன். ஆனால் குழந்தைகள் எங்களை விடுமுறைக்கு அழைத்தார்கள், தங்கலாமா? தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் அவர்களிடம் வர வேண்டும்,
அவர் எனக்கு ஒரு பரிசு தருவார்!
மிஷ்கா மாஷாவின் பக்கம் சாய்ந்து அவள் காதில் ஏதோ கிசுகிசுக்க ஆரம்பித்தாள்.
மாஷா: நண்பர்களே, மிஷ்கா சொன்னார், தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் ஒருபோதும் வெறுங்கையுடன் வரமாட்டார், அவருக்கும் புத்தாண்டு பரிசை தயார் செய்வோம். தாத்தா மிகவும் மகிழ்வார்...
தொகுப்பாளர்: ஆனால் இதற்கு நாம் என்ன செய்ய முடியும்?
மாஷா:(தலையின் பின்பகுதியை சொறிந்து) எனக்குத் தெரியும்!!! நாங்கள் அவரை ஸ்னோ பைஸ் செய்வோம். ஓ, அவர் அவர்களை எப்படி விரும்புவார். (வயிற்றில் தன்னைத் தானே தட்டிக்கொள்கிறார்)
வழங்குபவர்:மஷெங்கா, காத்திருங்கள்... தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் எங்கள் பனிக்கட்டிகளை விரும்புவார் என்று நினைக்கிறீர்களா?
மாஷா:நிச்சயமாக. உள்ளே ஸ்னோஃப்ளேக்குகளுடன் அவை எவ்வளவு சுவையாக மாறும் என்பது உங்களுக்குத் தெரியும். வாருங்கள் நண்பர்களே, வெளியே வந்து எனக்கு சில பைகள் செய்ய உதவுங்கள். (மாஷா பைகளை உருவாக்குவதைப் பின்பற்றத் தொடங்குகிறார், தோழர்களுடன் "ஸ்னோ பைஸ்" பாடலைப் பாடுகிறார்)
6. பாடல் "ஸ்னோ பைஸ்".
1. நாங்கள் செய்கிறோம், உள்ளே ஸ்னோஃப்ளேக்குகளைக் கொண்டு பைகளை உருவாக்குகிறோம்,
கோரஸ்: ஒன்று! இரண்டு! பை! சும்மா உருகாதே நண்பரே! (2 ரூபிள்)
2. பனி கேக்கை உள்ளங்கையில் வைப்போம் -
நாங்கள் மாவை பிசைவோம், துண்டுகள் செய்வோம்
3. நாங்கள் செதுக்குகிறோம், உள்ளே ஸ்னோஃப்ளேக்குகளுடன் பைகளை செதுக்குகிறோம்,
அதனால் குழந்தைகள் தாத்தா ஃப்ரோஸ்டுக்கு சிகிச்சையளிக்க முடியும் -
வழங்குபவர்: நாங்கள் என்ன சுவையான துண்டுகள் செய்தோம். அவற்றை என் கூடையில் போடுங்கள். (குழந்தைகளுக்கு ஒரு கூடை கொண்டு வருகிறது; அங்கு ஏற்கனவே பனிப்பந்துகள் உள்ளன). சாண்டா கிளாஸ் அவர்களை மிகவும் விரும்புவார் என்று நினைக்கிறேன். மந்திர புத்தாண்டு இசை ஒலிகளைக் கேளுங்கள். சாண்டா கிளாஸ் ஏற்கனவே மிகவும் நெருக்கமாக இருக்கிறார் என்பதே இதன் பொருள்!
சாண்டா கிளாஸின் வெளியேற்றம்.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:ஹலோ என் நண்பர்கள்லே!
புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! இதோ நான்!
அனைவருக்கும் இனிய விடுமுறை
விருந்தினர்கள் மற்றும் விருந்தினர்கள் இருவரும்,
நான் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியையும் நன்மையையும் விரும்புகிறேன்,
மற்றும் நல்ல தெளிவான நாட்கள்!
வழங்குபவர்:நாங்கள் உங்களுக்காக காத்திருந்தோம், சாண்டா கிளாஸ்,
மாலையில் உங்களைப் பாதுகாத்து வைத்திருக்கிறோம்!
எல்லோரும் எவ்வளவு மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள்
புத்தாண்டு விழா!
நாங்கள் ஒரு சுற்று நடனத்தைத் தொடங்குவோம்,
நாங்கள் உங்களுக்காக ஒரு பாடலைப் பாடுவோம்!
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, நான்கு - ஒரு பரந்த வட்டத்தில் நிற்கவும்!
ஒன்று, இரண்டு, மூன்று - உப்பங்கழியின் ஒரு சுற்று நடனம்!
7. கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் சுற்று நடனம்.
(பாடலின் முடிவில், சாண்டா கிளாஸ் தனது கையுறையை இழக்கிறார், தொகுப்பாளர் அதை எடுக்கிறார்)
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:ஓ, என் கையுறை எங்கே, நீங்கள் பார்த்தீர்களா?
வழங்குபவர்: நாங்கள் அதைப் பார்த்தோம், ஆனால் நாங்கள் அதை உங்களுக்கு வழங்க மாட்டோம். எங்களுடன் விளையாட வாருங்கள்.
8. விளையாட்டு "கேட்ச் தி மிட்டன்".
வழங்குபவர்:சரி, நல்லது, சாண்டா கிளாஸ், அவர் கையுறையைப் பிடித்தார். இப்போது
எங்கள் விருப்பத்தை நிறைவேற்றுங்கள்: எங்கள் அழகான கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஒளிரச் செய்யுங்கள்.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:இது மிகவும் புத்தாண்டு ஆசை! நான் நிறைவேற்றுவேன்!
மாஷா:ஓ, தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், நான் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஒளிரச் செய்யலாமா! எனக்கும் போட்டிகள் உள்ளன. (தீக்குச்சிகளின் பெரிய பெட்டியை வெளியே எடுக்கிறது) ஒன்று, இரண்டு, மூன்று - கிறிஸ்துமஸ் மரம் தீயில் எரிகிறது!
(ஸ்டிரைக் போட்டிகள்)
வழங்குபவர்:என்ன, மாஷா, எங்கள் மழலையர் பள்ளி முழுவதையும் அப்படியே எரிக்கப் போகிறீர்களா? நீங்கள் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை விளக்குவது அப்படி அல்ல. சாண்டா கிளாஸ் அதை எப்படி செய்வார் என்று பாருங்கள்.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:- "ஒன்றாகச் சொல்வோம்: ஒன்று, இரண்டு, மூன்று - எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் தீயில் எரிகிறது!
எங்கள் காதுகளை கீழே இழுப்போம் - வாருங்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரம், ஒளிரச் செய்யுங்கள்!
(கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஒளிரும்)
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:சரி, இப்போது எல்லாம் ஒழுங்காக உள்ளது! (இருமல் தொடங்குகிறது.)
மாஷா:- ஓ, தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட்! உங்களுக்கு உடம்பு சரியில்லையா என்ன?!
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:- ஆம், என் தொண்டையில் ஏதோ சிக்கியது. ஆனால் அது பயமாக இல்லை ...
மாஷா(குறுக்கீடுகள்): - இது எப்படி பயமாக இல்லை?! நோய்வாய்ப்பட்ட மற்றும் ஆரோக்கியமற்ற நீங்கள் புத்தாண்டை எவ்வாறு கொண்டாடுவீர்கள்? இது வேலை செய்யாது.
மாஷா ஓடிப்போய் ஒரு மருத்துவ சூட்கேஸ் மற்றும் சிவப்பு சிலுவையுடன் கூடிய தொப்பியுடன் திரும்புகிறார்.
மாஷா:- இப்போது....(முதலுதவி பெட்டியைத் திறந்து அங்கே எதையோ தேடுகிறார், பிறகு ஒரு பெரிய ஊசியை எடுக்கிறார்)....நாங்கள் சிகிச்சை பெறுவோம்! உட்காருங்க தாத்தா.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:- ஆம், எனக்கு உடம்பு சரியில்லை போல!
மாஷா: - பேசாதே! உங்கள் குரலுக்கு கேடு!
(அவர் முதலுதவி பெட்டியில் இருந்து ஒரு தெர்மாமீட்டரை எடுக்கிறார், சாண்டா கிளாஸ் ஒரு நாற்காலியில் அமர்ந்தார், மாஷா அவருக்கு ஒரு தெர்மாமீட்டரைக் கொடுக்கிறார். சாண்டா கிளாஸ் அதை இப்படியும் அப்படியும் திருப்புகிறார். மாஷா பெருமூச்சுவிட்டு, சாண்டா கிளாஸின் அக்குளுக்கு அடியில் தெர்மாமீட்டரை வைக்கிறார்.
வழங்குபவர்:மாஷா, நீங்கள் சாண்டா கிளாஸுக்கு சிகிச்சை அளிக்கும்போது, ​​எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்துப் பெண்கள் எழுந்து நின்று தாத்தா ஃப்ரோஸ்டின் வெப்பநிலையைக் குறைத்து நட்பு நடனமாடுவது சாத்தியமா?
மாஷா: உங்களால் முடியும், ஆனால் கவனமாக இருங்கள்! அவர் கவலைப்படக்கூடாது!
(கிறிஸ்துமஸ் மர பெண்கள் வெளியே வருகிறார்கள்)


1 வது கிறிஸ்துமஸ் மரம்: நான், மகிழ்ச்சியான கிறிஸ்துமஸ் மரம், ஆடவும் பாடவும் தயாராக இருக்கிறேன்,
வேறு யார் வெட்கப்படுவார்கள், அவர் என்னைப் பார்க்கட்டும்.
2 வது கிறிஸ்துமஸ் மரம்: நான் - சிறிய கிறிஸ்துமஸ் மரம் - அனைத்து குழந்தைகளையும் வாழ்த்துவேன்.
என் உடையில் ஊசிகள், கிளைகள் மற்றும் பைன் கூம்புகள் மூடப்பட்டிருக்கும்.
3 வது கிறிஸ்துமஸ் மரம்: அது எவ்வளவு சிறியது என்று பார்க்க வேண்டாம், அது இன்னும் நடனமாடுகிறது.
மேலும் எனது பாடல் காட்டில் உள்ள அனைவரையும் அரவணைக்கும்.
4 வது கிறிஸ்துமஸ் மரம்: அணில் மற்றும் மார்பகங்களுக்கு தெரியும்: என்னால் இன்னும் உட்கார முடியாது.
நான் நடனமாடுகிறேன், நான் வெட்கப்படவில்லை, நான் ஒரு காலில் சுழல்கிறேன்!
5 வது கிறிஸ்துமஸ் மரம்: நான் ஒரு முட்கள் நிறைந்த கிறிஸ்துமஸ் மரம் மற்றும் இந்த சந்தர்ப்பத்திற்காக,
ஓநாய் என்னைப் பார்த்து மிகவும் பயந்து அவர் மரத்தின் கீழ் உட்கார மாட்டார்.
6 வது கிறிஸ்துமஸ் மரம்: நான் ஒரு வன கிறிஸ்துமஸ் மரம், நான் மிகவும் குறும்புக்காரன்.
நான் பாடி ஆடினேன், கொஞ்சம் கூட சோர்வடையவில்லை.
7 வது கிறிஸ்துமஸ் மரம்: நாங்கள் உங்களுக்கு கவிதைகளை வாசிக்கிறோம், அது நல்லதோ கெட்டதோ.
இப்போது எங்களுக்காக கைதட்டுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறோம்.
9. கிறிஸ்துமஸ் மரம் நடனம்.
வழங்குபவர்:சரி, தாத்தா, உங்களை நன்றாக உணரவைத்தது எது?
சாண்டா கிளாஸ்: ஓ, நன்றாக உணர்கிறேன், நன்றாக உணர்கிறேன். நன்றி, மாஷா மற்றும் உங்கள் அற்புதமான கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள். சரி, என்னைப் பிரியப்படுத்த உங்கள் பையன்கள் என்ன செய்யலாம்?
வழங்குபவர்:அவர்கள், தாத்தா, உங்களுக்கு கவிதை வாசித்து நடனமாடுவார்கள்.
10. கவிதைகள்.


1வது குழந்தை: இன்று மீண்டும் எங்களிடம் வந்தேன்
கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் விடுமுறை மற்றும் குளிர்காலம்,
இந்த விடுமுறை புத்தாண்டு
பொறுமையின்றி காத்திருந்தோம்.
2 வது குழந்தை: எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் இல்லாதது நல்லது,
யாரிடமும் கேட்காதே!
அதன் மீது ஊசிகள் நன்றாக உள்ளன,
நட்சத்திரங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது.
3வது குழந்தை: சாண்டா கிளாஸ் இன்று வந்தார்
புத்தாண்டு விடுமுறைக்கு எங்களிடம் வாருங்கள்.
அவர் எங்களுடன் பாடி நடனமாடுவார்,
அனைவருக்கும் பரிசுகளை வழங்குங்கள்.
4 வது குழந்தை: சாண்டா கிளாஸ், அவர் வயதானவராக இருந்தாலும்,
ஆனால் அவர் ஒரு சிறியவரைப் போல குறும்புகளை விளையாடுகிறார்:
அது உங்கள் கன்னங்களைக் கொட்டுகிறது, அது உங்கள் மூக்கைக் கூசுகிறது,
அவர் உங்களை காதுகளால் பிடிக்க விரும்புகிறார்.
சாண்டா கிளாஸ், உங்கள் முகத்தில் ஊதாதீர்கள், அது போதும், நீங்கள் சொல்வதைக் கேளுங்கள், என்னைக் கெடுக்காதீர்கள்!
(2 குட்டி மனிதர்கள் வெளியே வருகிறார்கள்)
1 வது குட்டி மனிதர்கள்: நாங்கள் குட்டி மனிதர்கள், குட்டி மனிதர்கள், குட்டி மனிதர்கள்.
நாங்கள் எப்போதும் கேலி செய்கிறோம்.
மேலும் நாங்கள் இதயத்தை இழக்கவில்லை
எங்கும் மற்றும் ஒருபோதும்.
2வது க்னோம்: நாங்கள் ஒரு வேடிக்கையான பாடலுடன் இருக்கிறோம்
புத்தாண்டைக் கொண்டாடுவோம்.
நாங்கள் குட்டி மனிதர்கள், குட்டி மனிதர்கள், குட்டி மனிதர்கள்.
நாங்கள் மகிழ்ச்சியான மக்கள்.
வழங்குபவர்:வாருங்கள், குள்ளர்கள், வெளியே வாருங்கள். உங்கள் நடனத்தை எனக்குக் காட்டுங்கள்.
11. குள்ளர்களின் நடனம்.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:நீங்கள் என்ன அற்புதமான நடனக் கலைஞர். மேலும் இப்படித்தான் ஆடுகிறார்கள்
உன் அப்பாக்களை நான் பார்த்ததே இல்லை. நான் அதை பார்கலாமா?
12. நாற்காலிகளில் நடனம்.


தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:உங்கள் அப்பாக்கள் நல்ல நடனக் கலைஞர்களாக மாறிவிட்டனர்.
மாஷா:சாண்டா கிளாஸ், நான் தோழர்களுடன் விளையாட விரும்புகிறேன்.
யார் வேகமானவர் என்று பார்ப்போம்
அவர் பனிச்சறுக்கு முடியுமா?
13. விளையாட்டு "யார் வேகமானவர்?"
வழங்குபவர்:தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், நீங்கள் தோழர்களுடன் விளையாடினீர்களா?
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:உடன்!
வழங்குபவர்:அப்பாவை நடனமாட அழைத்தீர்களா?
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:அழைப்பு!
வழங்குபவர்:நான் அம்மாக்களை மறந்துவிட்டேன். அவர்கள் விடுமுறைக்கு ஆடை அணிந்தனர்,
தயார், கூடினர். அவர்களுக்காக நீங்கள் எதையும் தயார் செய்யவில்லையா?!
எப்படி?
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:தயார்! இப்போது விளையாட்டு உங்களுக்கானது, இப்போது கொஞ்சம் வேடிக்கையாக இருக்கட்டும்.
புழைகள் என்ன சாப்பிட விரும்புகின்றன
நான் உன்னை அழைப்பேன்.
ஆனால் நீங்கள் நீண்ட நேரம் யோசிக்க வேண்டியதில்லை
நாம் விரைவில் பதில் சொல்ல வேண்டும்.
"ஆம்" என்றால் மியாவ் செய்வீர்கள், "இல்லை" என்றால் பதில் குறட்டை விடுங்கள்
பூனைகளுக்கு பால் பிடிக்கும்... (“மியாவ்!”) (தாய்மார்கள் சொல்கிறார்கள்)
அவர்கள் அதை எளிதாக குடிக்கிறார்கள். ("மியாவ்!")
அவர்கள் மீனை மிகவும் விரும்புகிறார்கள்... (“மியாவ்!”)
கொம்பு நத்தை... (“அச்சச்சோ!”)
அவர்கள் கிட்டி-பூனையை மிகவும் விரும்புகிறார்கள்... (“மியாவ்!”)
மற்றும் மதிய உணவிற்கு முட்டைக்கோஸ்... ("அச்சச்சோ!")
அவர்கள் எலிகளை மிகவும் விரும்புகிறார்கள்... (“மியாவ்!”)
மற்றும் கூம்புகளின் கலவை... ("அச்சச்சோ!")
அவர்கள் விஸ்கியை விரும்புகிறார்கள்... (“மியாவ்!”)
மேலும் அவர்கள் இரவில் குரைக்கின்றனர்... ("அச்சச்சோ!")
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். சரி, நான் ஓய்வெடுத்து உங்களுடன் வேடிக்கையாக இருந்தேன். மணி வந்துவிட்டது
பரிசுகளை கொடுக்க. எனது புத்தாண்டு மேஜிக் பை எங்கே
பரிசுகள்? வாருங்கள், மாஷா, இனிப்புகளுடன் குழந்தைகளை மகிழ்விப்போம்
சுவையான. மாஷா, நீ எங்கே இருக்கிறாய்? அவள் ஓடிவிட்டாள், குறும்புக்கார பெண். சரி, உங்களுக்கு என்ன மிஷ்கா,
பரிசுகளை வழங்க எனக்கு உதவுங்கள்.
(அவர்கள் கிறிஸ்மஸ் மரத்தின் அருகே நிற்கும் ஒரு பெரிய பையை எடுத்து, அதை அவிழ்க்கிறார்கள், மாஷா அங்கிருந்து தோன்றுகிறார், சாக்லேட்டுகளால் அழுக்கு,
அவளைச் சுற்றி நிறைய சாக்லேட் ரேப்பர்கள் உள்ளன)
மாஷா:அச்சச்சோ! ஆம், இது சுவையானது, ஆனால் போதாது!
வழங்குபவர்:மாஷா, நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இவை எல்லா குழந்தைகளுக்கும் பரிசுகள்!
தோழர்களே, அவர்கள் இப்போது பரிசுகள் இல்லாமல் இருப்பார்களா?
மாஷா:- கவலைப்படாதே, அத்தை, தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் ஒரு மந்திரவாதி, அவர் ஏதாவது கொண்டு வருவார். உண்மையில் தாத்தா?
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:ஐயோ, மாஷா, மாஷா. உங்கள் தவறை நாங்கள் சரி செய்ய வேண்டும்.

சாண்டா கிளாஸ் மந்திரம் சொல்லி, மண்டபத்தைச் சுற்றி நடக்கத் தொடங்குகிறார்: - நான் வட்டங்களில் நடக்கிறேன், சுற்றி நடக்கிறேன்,
(மாஷா அவரைப் பின்தொடர்ந்து ஓடுகிறார்) நான் என் தடியுடன் தட்டி தட்டுவேன் ... ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, நான்கு, ஐந்து (தட்டுகிறது) - மற்றும் தோழர்களுக்கான பரிசுகள் இங்கே! (மண்டபத்தின் மூலையில் ஒரு பனிப்பொழிவுக்கான புள்ளிகள், பரிசுகள் அதன் கீழ் மறைக்கப்பட்டுள்ளன)
இசைக்கு, மாஷா, மிஷ்கா, சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் தொகுப்பாளர் குழந்தைகளுக்கு பரிசுகளை வழங்குகிறார்கள்.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:சரி, இப்போது எல்லோரும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்களா?
நாங்கள் பயணத்திற்கு தயாராக வேண்டிய நேரம் இது.
சரி, அடுத்த வருடம்
நான் வந்து உங்களைப் பார்க்கிறேன்.
வழங்குபவர்:அனைத்து விருந்தினர்களையும் வாழ்த்துகிறோம்,
மகிழ்ச்சி, நாங்கள் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறோம்,
உங்கள் சிரிப்பு எப்போதும் ஒலிக்கட்டும்!
அனைவருக்கும், அனைவருக்கும், அனைவருக்கும் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!
(படம் எடுத்து விட்டு)

கதாபாத்திரங்கள்: தொகுப்பாளர், மாஷா, கரடி, ஓநாய், நரி, சாண்டா கிளாஸ், ஸ்னோ மெய்டன்.

விசித்திரக் கதைகள், மந்திர இசை நாடகங்கள், குழந்தைகள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள், வழங்குபவர்:

வெள்ளை பஞ்சுபோன்ற பனி,
காற்றில் சுழலும்.
மற்றும் நிலம் அமைதியாக இருக்கிறது,
விழுந்து கிடக்கிறான்.
நாட்கள் குறுகியதாகிவிட்டன
சூரியன் சிறிது பிரகாசிக்கிறது
உறைபனிகள் இங்கே உள்ளன,
மற்றும் குளிர்காலம் வந்துவிட்டது.

குளிர்காலத்துடன் புத்தாண்டு மக்களுக்கு வருகிறது,
அவர் குழந்தைகளுடன் ஒரு விசித்திரக் கதையைக் கொண்டு வருவார்!

வணக்கம் நண்பர்களே!

நீங்கள் எவ்வளவு நேர்த்தியாகவும் அழகாகவும் இருக்கிறீர்கள், ஒருவேளை நீங்கள் விடுமுறையைக் கொண்டாடுகிறீர்களா?

சரி, இந்த விடுமுறையைப் பற்றி உங்களுக்கு என்ன தெரியும் என்று பார்ப்போம், நான் புதிர்களைக் கேட்பேன், நீங்கள் அவர்களுக்கு ஒன்றாக பதிலளிப்பீர்கள்.

(குழந்தைகளை செயலில் ஈடுபடுத்துவதற்காக, தொகுப்பாளர் குளிர்கால கருப்பொருள்கள் தொடர்பான புதிர்களைக் கேட்கிறார்).

"மாஷா அண்ட் தி பியர்" என்ற கார்ட்டூனின் இசை பின்னணியில் ஒலிக்கிறது; கதாபாத்திரங்கள் பிரதான நுழைவாயில் வழியாக மண்டபத்திற்குள் நுழைகின்றன:

மாஷா: கரடி, கரடி, நாங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அலங்கரித்தோமா?

கரடி: உடையணிந்து...

மாஷா: விடுமுறைக்கு வன விலங்குகளை அழைத்தீர்களா?

கரடி: அவர்கள் அழைத்தார்கள் ...

மாஷா: நீங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் பரிசுகளை வைத்தீர்களா?

கரடி: அவர்கள் அதை வைத்தார்கள் ...

மாஷா: ஓ, மிஷ்கா, நாங்கள் எதையாவது மறந்துவிட்டோம் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது ...

கரடி: தோள்களை அசைத்து பெருமூச்சு...

மாஷா: உங்களுக்கு எதுவும் தெரியாது, மிஷ்கா. சரி, நீங்கள் மீண்டும் அமைதியாக இருக்கிறீர்கள் ...

கரடி: மற்றும் கார்ட்டூனில், நான் பேசவே இல்லை.

வழங்குபவர்: நண்பர்களே, பாருங்கள், எங்களிடம் விருந்தினர்கள் இருப்பதாகத் தெரிகிறது... நீங்கள் அவர்களை அடையாளம் கண்டுகொள்கிறீர்களா? இவர் யார்? நம் ஹீரோக்களும் புத்தாண்டுக்கு தயாராகி வருவதை நான் காண்கிறேன், இல்லையா?

மாஷா: நிச்சயமாக, மிக விரைவில் தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் எங்களிடம் வருவார், அவர் ஏற்கனவே தனது வழியில் இருக்கிறார், நாங்கள் அவரை மரியாதையுடன் சந்திக்க வேண்டும், இல்லையா, தோழர்களே?

கரடி: நண்பர்களே, தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் உங்களுக்கு பிடிக்குமா? அப்புறம் உன்னுடன் விளையாடலாம். நான் உங்களிடம் கேள்விகளைக் கேட்பேன், நீங்கள் அவர்களுக்கு "ஆம்" அல்லது "இல்லை" என்று பதிலளிப்பீர்கள். பின்னர் நாம் தொடங்குகிறோம்:

சாண்டா கிளாஸ் ஒரு மகிழ்ச்சியான வயதான மனிதரா? (ஆம்!)
நீங்கள் நகைச்சுவை மற்றும் கேலிக்கூத்துகளை விரும்புகிறீர்களா? (ஆம்!)
பாடல்களும் புதிர்களும் தெரியுமா? (ஆம்!)
அவர் உங்கள் சாக்லேட் அனைத்தையும் சாப்பிடுவாரா? (இல்லை!)
அவர் குழந்தைகளின் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஏற்றி வைப்பாரா? (ஆம்!)
ஷார்ட்ஸ் மற்றும் டி-சர்ட் அணிந்திருக்கிறீர்களா? (இல்லை!)
அவன் ஆன்மாவுக்கு வயதாகவில்லையா? (ஆம்!)
வெளியில் நம்மை சூடுபடுத்துமா? (இல்லை!)
சாண்டா கிளாஸ் ஃப்ரோஸ்டின் சகோதரரா? (ஆம்!)
எங்கள் பிர்ச் நல்லதா? (இல்லை!)
சாண்டா கிளாஸ் பரிசுகளை கொண்டு வருகிறாரா? (ஆம்!)
அவர் வெளிநாட்டு கார் ஓட்டுகிறாரா? (இல்லை!)
கரும்பும் தொப்பியும் அணிந்திருக்கிறீர்களா? (இல்லை!)
சில சமயங்களில் அவர் அப்பாவைப் போல் இருக்கிறார்களா? (ஆம்!)

தொகுப்பாளர்: ஓ, மிஷ்கா, நீங்கள் எங்கள் தோழர்களை எவ்வளவு குழப்ப முயற்சித்தாலும், எதுவும் பலனளிக்கவில்லை. எங்கள் நண்பர்கள் மிகவும் கவனத்துடன் இருக்கிறார்கள், அவர்கள் ஒரு வருடம் முழுவதும் “4” மற்றும் “5” படித்தார்கள், பெற்றோருக்குக் கீழ்ப்படிந்து நல்ல செயல்களை மட்டுமே செய்தார்கள், இவை அனைத்தும் புத்தாண்டைக் கொண்டாடவும், சாண்டா கிளாஸிடமிருந்து நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட பரிசுகளைப் பெறவும்!

பச்சை கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில்
அழகான ஊசிகள்,
மற்றும் கீழிருந்து மேல்
அழகான பொம்மைகள்.

மரம் உங்கள் அனைவருக்கும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறது,
சுற்றிலும் மிகவும் வேடிக்கை
வாருங்கள் தோழர்களே
கிறிஸ்துமஸ் மரம் பற்றி பாடுவோம்.

(கதாப்பாத்திரங்களும் தொகுப்பாளரும் குழந்தைகளை ஒரு சுற்று நடனத்தில் வரிசைப்படுத்தி, "லிட்டில் கிறிஸ்துமஸ் மரம்" பாடலைப் பாடுகிறார்கள்).

மாஷா: நண்பர்களே, காட்டில் பரந்த மற்றும் தாழ்வான, உயரமான மற்றும் மெல்லியதாக பல்வேறு வகையான கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் வளர்கின்றன என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா? உங்களுடன் விளையாடுவோம்: கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் "உயரமாக" வளர்ந்துள்ளன என்று நான் சொன்னால், நீங்கள் உங்கள் கைகளை உயர்த்துவீர்கள். நீங்கள் "குறைவாக" இருந்தால், உட்கார்ந்து உங்கள் கைகளை குறைக்கவும்.
கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் “அகலமாக” வளர்கின்றன என்று நான் சொன்னால், வட்டத்தை அகலமாக்குங்கள், அவை “மெல்லியதாக” இருந்தால், நாங்கள் எங்கள் வட்டத்தை சுருக்கி, நம் பச்சை அழகை அணுகுவோம்.
(மாஷா விளையாடுகிறார், அனைவரையும் குழப்ப முயற்சிக்கிறார்).

மாஷா: நண்பர்களே, நீங்கள் அருமை!!! நீங்கள் சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் அவரது பேத்தி சந்திக்க தயாரா.

கரடி: மாஷா, தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் ஒருபோதும் வெறுங்கையுடன் வரமாட்டார், அவருக்கும் புத்தாண்டு பரிசை தயார் செய்வோம். தாத்தா மிகவும் மகிழ்வார்...

தொகுப்பாளர்: ஆனால் இதற்கு நாம் என்ன செய்ய முடியும்?

மாஷா: எனக்கு தெரியும்!!! நாங்கள் அவருக்கு மிகவும் சுவையான ராஸ்பெர்ரி ஜாம் செய்வோம்... தாங்க, சீக்கிரம் ராஸ்பெர்ரி மற்றும் ஜாடிகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். இப்போது அவர்கள் எனக்கு உணவளிப்பார்கள், இப்போது நான் சாப்பிடுவேன்! (பெர்ரி சாப்பிடத் தொடங்குகிறது) ஆம், அது சுவையாக இருக்கிறது, ஆனால் போதாது!

வழங்குபவர்: மஷெங்கா, காத்திருங்கள்... சமையலுக்கு எதுவும் மிச்சமிருக்காது. வாருங்கள், ஏற்கனவே சமைக்கத் தொடங்குங்கள், நண்பர்களும் நானும் உங்களுக்கு உதவுவோம், உங்களுக்குப் பிடித்த பாடலைப் பாடுவோம்.

(மாஷா மேடையில் சமையல் ஜாமைப் பின்பற்றத் தொடங்குகிறார், தோழர்களுடன் “கார்ட்டூன்” - “வரேனியைப் பற்றி” பாடலைப் பாடுகிறார்).

இதோ நம்மிடம் குழப்பம் இருக்கிறது,
நான்தான் கூட்டத்துக்குக் காரணம்
இது ஜாம் செய்யப்படுகிறது,
அதாவது, நான் அதை சமைக்கிறேன்.
தோட்டத்தில் என்ன துளிர்விடும்?
ஒரு மரத்தில் என்ன வளரும்
வேலைக்கு எல்லாம் பயனுள்ளதாக இருக்கும்,
மேலும் அது நெரிசலில் முடிவடையும்

நான் சில வேர்களை எடுப்பேன்,
நான் ருசுலாவைப் பெறுவேன்,
பைன் கூம்பு ஜாம் கூட
நான் சாண்டா கிளாஸுக்கு சிகிச்சை அளிப்பேன்.

ஓ, இன்றைய மனநிலை
நான் கொதித்தேன்!
நீங்கள் சமைக்கிறீர்கள், என் ஜாம்,
அசாதாரணமானது!

வழங்குபவர்: ஈ, மாஷா, மாஷா! உங்கள் கஷாயம் உண்மையில் அற்புதமாக மாறியது! அதில் கூம்புகள் மற்றும் ருசுலா உள்ளன. ஆனால், துரதிர்ஷ்டவசமாக, தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் அத்தகைய இனிமையான ஆச்சரியத்தை விரும்ப வாய்ப்பில்லை!

மாஷா: சரி, மிஷ்கா, எனக்கு உதவுங்கள்... நான் அவரை அதிகமாக உப்பிட்டதாகத் தெரிகிறது.

வழங்குபவர்: ஆம், மிஷா, ஒருவேளை உங்கள் தொட்டிகளில் ஒரு ஜாடி இருக்கலாம் - ராஸ்பெர்ரி விருந்துகளின் மற்றொரு ஜாடி, இல்லையா? இதைச் செய்வோம்: நீங்கள் கொஞ்சம் ஜாம் எடுக்கச் செல்லுங்கள், நானும் தோழர்களும் தாத்தாவைச் சந்திப்போம் ... சீக்கிரம், அவர்கள் வருவதற்கு இன்னும் சிறிது நேரம் இருக்கிறது ...

மாஷா: நாங்கள் மிக விரைவாக முயற்சிப்போம், மிஷ்கா, உங்கள் பாதத்தை விரைவாக எங்களுக்குக் கொடுங்கள், மேலும் உலகின் மிக சுவையான விருந்திற்கு முன்னேறுங்கள்! (அவர்கள் ஒரு ஜாடி கஷாயத்தை தெரியும் இடத்தில் விட்டுவிட்டு வெளியேறுகிறார்கள்.)

(எதிர்மறை கதாபாத்திரங்களின் தோற்றத்திற்கு ஒரு இசை, ஆபத்தான பின்னணி ஒலிகள்; ஓநாய் மற்றும் நரி மண்டபத்தில் தோன்றும்).

ஓநாய்: ஓ, சிவப்பு, பார், நாங்கள் எங்கே போனோம்?

நரி: சறுக்க வேண்டாம், கிரே, இந்த சிறிய மற்றும் அருவருப்பான குழந்தைகளைக் கண்டு நீங்கள் உண்மையில் பயப்படவில்லையா? புத்தாண்டுக்காக காத்திருக்கிறார்கள்...ஹா-ஹா... ஆனால் அவர்களுக்கு விடுமுறை இருக்காது! இருக்க முடியாது!

ஓநாய்: ஆம், நீங்கள் சொல்வது சரிதான் நண்பரே! எப்போதும் போல, இந்த முதியவர் அனைவரையும் விடுமுறைக்கு அழைத்தார், ஆனால் எங்களை மறந்துவிட்டார் ...

("மாஷா அண்ட் தி பியர்" படத்தின் "சுவடுகளைப் பற்றி" பாடலின் அடிப்படையில் லிசா ஒரு பாடலைப் பாடத் தொடங்குகிறார்).

நானும் என் பல் நண்பனும்,
என்னை யாரும் விருந்துக்கு அழைக்கவில்லை!
இதன் பொருள் நாம் வேண்டும்
இந்த திருவிழாவை அழிக்கவும்!
குழந்தைகள் பரிசுகளுக்காக காத்திருக்கிறார்கள்
மேலும் அவர்கள் இல்லாமல் வாழ முடியாது!
சரி, நீங்களும் நானும் அதை செய்ய முடியும் -
சாண்டா கிளாஸை தூங்க வைக்கவும்!

ஓநாய்: ஓ, ஆனால் இதை எப்படி செய்வது?

நரி: நாம் இதைச் செய்யலாம், ஓநாய்!

ஓநாய்: சரி, நான் இன்னும் என் தாத்தாவைப் பற்றி பயப்படுகிறேன் ...

மற்றும் நீங்கள் அவரது பற்கள் கிளிக்!
என்னிடம் ஒரு அதிசய மருந்து உள்ளது

ஓநாய்: அது நமக்கு உதவுமா?

அரை சிப் மட்டும் எடுத்துக் கொண்ட பிறகு,
தாத்தா நிரந்தரமாக தூங்குவார்!

வழங்குபவர்: நல்ல மதியம், அன்பே நண்பர்களே!

ஓநாய்: (நரியிடம் கிசுகிசுக்கிறது) இது வேறு யார்?

நரி: ஓநாய்! எந்த முயலை விடவும் நீ கோழை. இது எந்த வகையிலும் எங்களை அச்சுறுத்தவில்லை. அவள் இங்கே ஒரு வெகுஜன பொழுதுபோக்கு, இப்போது நான் ஏதாவது கொண்டு வருகிறேன் ...

ஓநாய்: நாம் இப்போது என்ன செய்ய வேண்டும்?

நரி: நான் ஒரு நரி, நான் ஒரு ஏமாற்றுக்காரன், ஒரு கில்டட் தலை!

(நிகழ்ச்சியாளருக்கு வாழ்த்துக்களை போலியாக காட்டத் தொடங்குகிறார்):

ஹெலோ ஹெலோ!!!

வணக்கம், குட்டேன், தயவுசெய்து, நன்றி, தயவுசெய்து, மன்னிக்கவும்...

ஓநாய்: நாங்கள் விரும்பினோம் ...

நரி: (ஓநாய் குறுக்கிடுகிறது) இந்த மண்டபத்தில் எல்லோரும் விடுமுறையைக் கொண்டாடுகிறார்கள் மற்றும் சாண்டா கிளாஸை எதிர்பார்க்கிறார்கள் என்பதை நாங்கள் கண்டுபிடித்தோம், மேலும் பேசுவதற்கு நாங்கள் சேர முடிவு செய்தோம்!

வழங்குபவர்:எனவே, வரவேற்கிறோம், நீங்கள் வரவேற்கிறோம்!

ஓநாய்: நன்றி...

நரி: (தொடர்ந்து ஓநாய் தள்ளுகிறது) முதலில் நான் கேட்கிறேன், அன்பே, உங்கள் கார் தெருவில் நிற்கவில்லையா?

ஓநாய்: என்ன கார்?

லிசா: அழகு...

வழங்குபவர்: இது என்னுடையது என்று தெரிகிறது!

லிசா: எனவே, உங்கள் காரில், சில பையன் இப்போது "வாஸ்யா இங்கே இருந்தான்" என்று எழுதுகிறான்...

வழங்குபவர்: இது இருக்க முடியாது... சாண்டா கிளாஸ் நல்ல மற்றும் மிகவும் கீழ்ப்படிதலுள்ள குழந்தைகளை விடுமுறைக்கு அழைத்தார். இதை வெறுமனே யாராலும் செய்ய முடியவில்லை. ஆனால், ஒரு வேளை, நான் போய் என்ன நடந்தது என்று பார்ப்பேன், நண்பர்களே, நீங்கள் இங்கேயே இருந்துவிட்டு மாஷா மற்றும் மிஷாவுக்காக காத்திருங்கள்.

(தொகுப்பாளர் மண்டபத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார், தீய ஆவிகளின் இசை தீம் ஒலிக்கிறது)

லிசா: சரி, உங்கள் மதிப்பு என்ன? நாம் மிக விரைவாக செயல்பட வேண்டும்...

ஓநாய்: நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்?

லிசா: உங்களுக்கு வயதாகிவிட்டதா, நண்பரே? நான் உங்களுக்கு என்ன சொல்கிறேன்: நான் பாபா யாகாவுடன் ஒரு மோசடியை இழுத்தேன் ... சரி, பொதுவாக ... இதை நான் எப்படி சொல்வது ... நான் அவளிடம் (தற்காலிக பயன்பாட்டிற்காக) இந்த மந்திர மருந்தை கடன் வாங்கினேன் ...

ஓநாய்: நான் ஏதாவது குடிக்க விரும்புகிறேன் (ஜாடியை அடைகிறது)

நரி: நீ என்ன பேசுகிறாய், கிரே! இது ராஸ்பெர்ரி கொண்ட தேநீர் அல்ல... இந்த கஷாயத்தின் உதவியுடன் நீங்கள் யாரையும் - யாரையும் மாற்றலாம் ... சுருக்கமாக, இந்த போஷனின் உதவியுடன், பாபா யாகா எலெனா தி பியூட்டிஃபுல் ஒரு தவளை, இவான் சரேவிச்சை மாற்றினார். ஒரு சிப், கரடியாக மாறியது, இப்போது, ​​சாண்டா கிளாஸ் இந்த அதிசய பானத்தை ருசித்தால், அவர் நித்திய தூக்கத்தில் விழுவார், அதனால் அவரை யாரும் எழுப்ப முடியாது!

ஓநாய்: ஆஹா, அருமை! மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன்?

நரி: Snegurochka பற்றி என்ன? தாத்தா இல்லாமல் அவளுக்கு சக்தி இல்லை. சரி, நான் உன்னிடம் பேச ஆரம்பித்தேன். வா, இவன் திரும்பி வருவதற்குள்... காரோடு, நம் குழம்பில் கொஞ்சம் சேர்ப்போம். - மற்றும் நித்திய உறக்கத்தில் உறங்குங்கள்! (விடு).

(மாஷா மற்றும் கரடியின் இசை தீம் ஒலிக்கிறது, கதாபாத்திரங்கள் நுழைகின்றன, அவர்களின் கைகளில் "கொதி" என்ற கல்வெட்டுடன் ஒரே மாதிரியான ஜாடி உள்ளது, கரடி தனது ஜாடியை மந்திரித்தவருக்கு அருகில் வைக்கிறது).

மாஷா: சரி, நாங்கள் செய்தோம் என்று தெரிகிறது ... தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் இன்னும் வரவில்லை. எனவே, மிஷ்கா, காத்திருங்கள் ... எங்கள் தொகுப்பாளர் எங்கே? நண்பர்களே, நீங்கள் ஏன் இங்கே தனியாக இருக்கிறீர்கள், அவள் எங்கே போனாள்? (ஹீரோக்கள் தொகுப்பாளரைத் தேடத் தொடங்குகிறார்கள், குழந்தைகள் பதிலளிக்கிறார்கள்).

மாஷா: சரி, பரவாயில்லை, நாங்கள் அவளுக்காகக் காத்திருப்போம், முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், சாண்டா கிளாஸ் சீக்கிரம் வருவார் ... அவருடன், எந்த பிரச்சனையும் ஒரு பிரச்சனையல்ல ... (வங்கிகளைக் கவனிக்கிறது) கரடி, என்ன இருக்கிறது நீ செய்துவிட்டாயா? நீங்கள் வங்கிகளை கலக்கினீர்கள்!

கரடி: இது ஒரு பிரச்சனையல்ல, நீங்கள் ஒரு மாதிரி எடுக்க வேண்டும், ஆனால் நான் உங்கள் கஷாயத்தை முயற்சிக்க விரும்பவில்லை, மேலே செல்லுங்கள், நீங்களே செய்யுங்கள்!

மாஷா: நான் முயற்சி செய்கிறேன், நான் காய்ச்சுவது மிகவும் பிடிக்கும் (ஒரு மந்திரித்த ஜாடியிலிருந்து முயற்சிப்பது, ஒரு இசை துடிப்பு ஒலிக்கிறது - மாற்றம், மாஷா ஒரு தீய பெண்ணாக மாறி, அச்சுறுத்தலாக சிரிக்கிறார்):

ஹா ஹா ஹா ஹா!!! நான் எங்கே இருக்கிறேன்? ஓ, எத்தனை சிறிய மற்றும் மோசமான குழந்தைகள் உள்ளனர்?

ஆம், நீங்கள் எனக்கு உதவுவீர்கள். புத்தாண்டை ஒன்றாகக் கெடுப்போம். இப்போது நாங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு தீ வைப்போம், பொம்மைகளை உடைத்து ஒரு புதிய பாடலைக் கற்றுக்கொள்வோம்: சிறிய கிறிஸ்துமஸ் மரம் காட்டில் குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது, அங்கே உறைந்து போகட்டும் - நான் அதை வீட்டிற்கு எடுத்துச் செல்ல மாட்டேன்! ஹஹஹா!

கரடி: மஷெங்கா, மஷெங்கா, உங்களுக்கு என்ன தவறு? எப்பவுமே படபடப்பும், படபடப்பும் தான், ஆனால் இது நடக்க... என்ன ஆயிற்று உனக்கு?

மாஷா: என்னை தொந்தரவு செய்யாதே, கிளப்ஃபுட், புத்தாண்டை சீக்கிரம் அழிக்க எனக்கு உதவுவது நல்லது ... எனக்குத் தெரியும், நான் பாபா யாகாவை அழைக்க வேண்டும்! ஏய், அவள் நம்பர் யாரிடமாவது இருக்கிறதா? அவள் நிச்சயமாக எனக்கு உதவுவாள், விடுமுறை இருக்காது!

(தொகுப்பாளர் மண்டபத்தில் தோன்றுகிறார்).

வழங்குபவர்: மாஷா, மிஷா, உங்களுக்கு என்ன நடக்கிறது? பாபா யாக யார்? குழந்தைகளின் விடுமுறையை ஏன் கெடுக்க வேண்டும்?

கரடி: இது எப்படி நடந்தது என்று எங்களுக்கு புரியவில்லை, அவள் ஜாம் முயற்சி செய்தாள் ...

வழங்குபவர்: எல்லாம் தெளிவாக உள்ளது: இது நரி மற்றும் ஓநாய், அவர்கள் இன்னும் ஒரு குறும்பு விளையாட முடிந்தது! மாஷா வெறுமனே தீய மாந்திரீக மந்திரங்களால் பாதிக்கப்பட்டார் ...

மாஷா: வேறு என்ன அழகு? பாபா யாகாவின் தொலைபேசி எண்ணைக் கொடுங்கள்... எப்படியும் எல்லாவற்றையும் அழித்துவிடுவோம்!

வழங்குபவர்: இல்லை, நண்பர்களே, அது அப்படி வேலை செய்யாது! ஏதாவது செய்ய வேண்டும்...

கரடி: நாம் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று எனக்குத் தெரியும், உதவிக்காக தாத்தா ஃப்ரோஸ்டை அழைப்போம், அவர் ஒரு உண்மையான மந்திரவாதி, நிச்சயமாக எங்களுக்கு உதவுவார்!

வழங்குபவர்: ஆம், நண்பர்களே, எங்களுக்கு உங்கள் உதவி தேவை, ஒன்றாக வேலை செய்து சாண்டா கிளாஸை ஒன்றாக அழைக்க முயற்சிப்போம். மூன்று அல்லது நான்கு மணிக்கு நாங்கள் கத்துகிறோம்: "சாண்டா கிளாஸ், சீக்கிரம் வாருங்கள், உங்கள் நண்பர்களை சிக்கலில் விடாதீர்கள்" (குழந்தைகள் கத்துகிறார்கள், மூன்றாவது முறையாக - ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் அவரது பேத்தி மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்).

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:

தெரிந்த முகங்கள் எத்தனை?
என் நண்பர்கள் எத்தனை பேர் இங்கே இருக்கிறார்கள்!
வீட்டைப் போலவே இங்கும் நன்றாக உணர்கிறேன்.
சாம்பல் ஃபிர் மரங்களுக்கு மத்தியில்.

காடுகளுக்குப் பின்னால் மலைகளுக்குப் பின்னால்
நான் உன்னை நாள் முழுவதும் தவறவிட்டேன்,
தினமும் உன் ஞாபகம் வந்தது
நான் அனைவருக்கும் பரிசுகளை சேகரித்தேன்!

ஸ்னோ மெய்டன்:

எங்கள் பயணம் இங்கே முடிகிறது,
நீயும் நானும் ஒன்றாக இருக்கிறோம்,
இந்த புகழ்பெற்ற புத்தாண்டு,
மரியாதையுடன் சந்திப்போம்.

வழங்குபவர்: வணக்கம், தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட்! நிச்சயமாக, உங்களைப் பார்த்ததில் நாங்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறோம், உங்கள் சந்திப்பிற்கு நாங்கள் தயாராகி வருகிறோம்!

சாண்டா கிளாஸ்: ஓ, நான் யாரைப் பார்க்கிறேன், மிஷா, மாஷா! நண்பர்களே, நான் உங்களை நீண்ட காலமாகப் பார்க்கவில்லை!

மாஷா: நான் உன்னைப் பார்த்ததில்லை, உன்னைப் பார்த்ததில்லை... நான் உண்மையில் விரும்பவில்லை... (பரிசுப் பையை எடுக்க முயலும்போது, ​​கரடி மாஷாவைத் தன்னுடன் தடுத்து, அவளிடம் ஒரு பரிசைக் கொடுத்து அவளை திசை திருப்புகிறது. லாலிபாப்).

ஸ்னோ மெய்டன்: எனக்கு ஒன்றும் புரியவில்லை...

வழங்குபவர்:தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, எங்களுக்கு முன்னெப்போதையும் விட உங்கள் உதவி தேவை ... எங்கள் மாஷா மாயமாகிவிட்டார்!

சாண்டா கிளாஸ்: ஆம், எப்போதும் போல, தீய சக்திகளைத் தவிர்க்க முடியாது என்று நான் காண்கிறேன்! ஆனால் கவலைப்பட வேண்டாம், இப்போது நான் விரைவில் மந்திரத்தை உடைப்பேன் ...

(பனிப்புயல் ஒலிகளின் தீம், சாண்டா கிளாஸ் தனது ஊழியர்களைக் கையாள்வதன் மூலம் கற்பனை செய்யத் தொடங்குகிறார்)

எங்கள் மாஷாவை, தீய மந்திரத்தை என்றென்றும் விடுங்கள்!
நீங்கள் ஒரே மாதிரியாகிவிடுவீர்கள், ஆனால் விடுமுறை விரைவில் சிக்கலால் தவிர்க்கப்படும்!
ஒன்று, இரண்டு, மூன்று: அவளை தீமையிலிருந்து நன்மைக்கு மாற்றவும்!

(இசை மாற்றம்)

மாஷா: என்ன நடந்தது, நான் தூங்கிவிட்டேனா? எனக்கு ஒரு நைட் மேர் இருந்தது...

மிஷா: கவலைப்படாதே, மஷெங்கா, இப்போது எல்லாம் சரியாகிவிடும்!

வழங்குபவர்: நீங்கள் வெறுமனே மயக்கமடைந்தீர்கள், ஆனால் தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் உங்களைக் காப்பாற்றினார், அவர் ஒரு உண்மையான மந்திரவாதி!

(இந்த நேரத்தில், நரியும் ஓநாயும் கடந்த பதுங்கிக் கொண்டிருக்கின்றன)

சாண்டா க்ளாஸ்: அதனால் அது தான்! விடுமுறையை அழிக்க நினைத்தவர் அது! நமது பழைய எதிரிகள்! ஆஹா, இப்போது நான் உன்னை உறைய வைப்பேன்! (தனது தடியை அசைக்கிறார்).

மாஷா: நகராதே! இல்லையெனில் நான் உன்னைப் பிடிப்பேன்! சரி, உடனே விட்டுவிடுவீர்களா அல்லது மீன்பிடிப்பீர்களா?

ஸ்னோ மெய்டன்: தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், நான் அவர்களை ஏமாற்ற முன்மொழிகிறேன், அதனால் அவர்களும் எங்களுடன் புத்தாண்டைக் கொண்டாட முடியும், நீங்கள் ஒப்புக்கொள்கிறீர்களா?

தாங்க:நான் ஸ்னெகுரோச்ச்காவை ஆதரிக்கிறேன், அவள் முழு உலகிலும் கனிவானவள்!

சாண்டா கிளாஸ்: சரி, சரி, நாங்கள் உங்களை வற்புறுத்தினோம், ஆனால் இதுவே கடைசி முறை! (மந்திரங்களைச் சொல்லத் தொடங்குகிறது):

நான் யாரையும், யாரையும், விடுமுறையை அழிக்க விடமாட்டேன்!
எல்லோரும் என் ஊழியர்களுக்குக் கீழ்ப்படிவார்கள்!
ஒன்றாகச் சொல்வோம்: ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, கெட்டதை நல்லதாக மாற்றுங்கள்!

(துடித்தல்-மாற்றம்)

நண்பர்களே, மீண்டும் வெள்ளை ஒளியைப் பார்ப்பதில் நான் எவ்வளவு மகிழ்ச்சியடைகிறேன்,
இப்போது என் இதயத்திலிருந்து, உங்கள் அனைவருக்கும் வணக்கம் சொல்லுங்கள்!

நீங்கள் முன்பு கோபமாக இருந்தால், இப்போது அது வேறு வழி,
உங்களுடன் சேர்ந்து நாங்கள் புகழ்பெற்ற புத்தாண்டு விடுமுறையைக் கொண்டாடுவோம்!

ஸ்னோ மெய்டன்:

மேலும் புத்தாண்டை வரவேற்கிறோம் நண்பர்களே,
பாடல் இல்லாமல் நம்மால் வாழ முடியாது.
இப்போது நாம் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பற்றி பாடுவோம்,
நாங்கள் அதைச் சுற்றி வருவோம்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:

இறுதியாக ஒன்று சேர்ந்தது
இங்கே நாங்கள் ஒன்றாக இருக்கிறோம்!
இந்த புகழ்பெற்ற புத்தாண்டு,
மரியாதையுடன் சந்திப்போம்.
இந்த நிகழ்வை கௌரவிக்கும் வகையில்
நாங்கள் காட்டின் அழகு,
இரண்டு மந்திர வார்த்தைகளைச் சொல்வோம்,
எனக்குப் பிறகு அவற்றை மீண்டும் செய்யவும்:
உலகம் முழுவதும் கிறிஸ்துமஸ் மரங்களில் இருக்கட்டும்,
விளக்குகள் பிரகாசிக்கும்!
மூன்று - நான்கு என்று ஒன்றாகச் சொல்லலாம்.
"கிறிஸ்மஸ் மரம் பிரகாசிக்க!"

(தோழர்கள் கத்துகிறார்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரம் விளக்குகளால் ஒளிரும், ஹீரோக்கள் தோழர்களை ஒரு சுற்று நடனத்தில் வரிசைப்படுத்தி, "காட்டில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் பிறந்தார்" என்று நிகழ்த்துகிறார்கள்).

லிசா: சரி, நாங்கள் இப்போது அன்பாக இருப்பதால், உங்களுடன் விளையாடுவோம், அல்லது நடனமாடுவோம், எங்கள் நடனம் "பூகி-வூகி" என்று அழைக்கப்படுகிறது.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:சரி, நீங்கள் பெரியவர்கள்! நாங்கள் தாத்தாவை மகிழ்வித்தோம், இப்போது எனக்கு பிடித்த விளையாட்டை விளையாடுவோம், அது "நான் உறைந்து விடுவேன்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.

(தோழர்கள் தங்கள் கைகளை அவர்களுக்கு முன்னால் நீட்டுகிறார்கள், சாண்டா கிளாஸ் இசைக்கு ஒரு வட்டத்தில் ஓடுகிறார், அவர் யாரைத் தொட்டாலும், அவர் "உறைந்தவர்" மரத்திற்குச் செல்கிறார், பின்னர், "உறைபனி" செய்வதற்காக, தோழர்களே நடனமாட "நடனம்" குட்டி வாத்துகள்").

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:

நீங்கள் பாடல்களைப் பாடினீர்கள், நடனமாடினீர்கள்,
மற்றும் புதிர்கள் தீர்க்கப்பட்டன
ஆனால் பரிசுகள் பையில் இல்லை,
இன்னும் அகற்றப்படவில்லை.
அவர்கள் பரிசுகளுக்காக காத்திருக்கிறார்கள் - அவர்களால் காத்திருக்க முடியாது
புத்தாண்டு கவிதை!

ஸ்னோ மெய்டன்:நண்பர்களே, நீங்கள் அனைவரும் புத்தாண்டுக்குத் தயாராகி, கவிதைகளைக் கற்றுக் கொண்டிருந்தீர்கள். அவற்றை இப்போது சாண்டா கிளாஸுக்கும் நம் ஹீரோக்களுக்கும் சொல்வோம்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:

இங்கே புத்தாண்டு விடுமுறை வருகிறது, நாங்கள் முடிக்க வேண்டிய நேரம் இது,
இன்று நாங்கள் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறோம், குழந்தைகளே!

ஸ்னோ மெய்டன்:

எனவே நீங்கள் பெரியவராக வளர்கிறீர்கள்
உங்களுக்கு துன்பம் தெரியாது,
நாங்கள், சாண்டா கிளாஸுடன்,
நாங்கள் உங்களிடம் வருவோம், ஆனால் ஒரு வருடத்தில்!

அனைத்து கதாபாத்திரங்களும்: குட்பை நண்பர்களே, மீண்டும் சந்திப்போம்!!!

ஓல்கா டெரேவியங்கினா
புத்தாண்டு விருந்துநடுத்தர குழுவிற்கு "மாஷா மற்றும் கரடி - சாண்டா கிளாஸின் உதவியாளர்கள்"

எப்படி மாஷாவும் கரடியும் புத்தாண்டைக் கொண்டாடினர்

(நடுத்தர குழு)

பாத்திரங்கள்:

மாஷா(குழந்தை)

தாங்க

தாத்தா உறைதல்

ஸ்னோ மெய்டன்

குழந்தைகள்: முள்ளம்பன்றிகள்,

புல்பிஞ்சுகள் அல்லது ஓநாய்கள்,

"கடிதம் குழு":

"அன்புள்ள குழந்தைகளே!

பெண்களும் சிறுவர்களும்!

நீங்கள் ஒன்றாக கூடத்திற்கு விரைந்து செல்லுங்கள்.

கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகில் புதிய ஆண்டுகளுக்கு

ஒரு திருவிழா இருக்கும்! மந்திரவாதி. "

இசைக்கு, குழந்தைகள் மண்டபத்திற்குள் ஓடுகிறார்கள், அங்கு அவர்கள் ஒரு விசித்திர தேவதையால் சந்திக்கப்படுகிறார்கள்.

தேவதை. ஹலோ என் நண்பர்கள்லே!

இன்று உங்கள் அனைவருக்கும் இதுதான் நான்

நான் அதை கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே சேகரித்தேன்,

இன்று விடுமுறை என்பதால்,

சத்தமில்லாத புத்தாண்டு விடுமுறை.

ஒரு மந்திர விசித்திரக் கதையை விடுங்கள்

அவர் இன்று நம்மிடம் வருவார்!

1 குழந்தை எனவே கிறிஸ்துமஸ் மரம் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது,

அனைத்தும் விளக்குகளில் ஒளிர்ந்தன,

மற்றும் பொம்மைகள் பிரகாசித்தன

அதன் பெரிய கிளைகளில்.

2 ரெப். இன்று நன்றாக இருக்கிறோம்

நீங்கள் ஒரு சிறந்த இடத்தை கண்டுபிடிக்க முடியாது!

கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகில் புதிய ஆண்டுகளுக்கு

தேர்ச்சி பெறாதே, தேர்ச்சி பெறாதே!

3 ரெப். இன்று வேடிக்கையாக இருக்கும்

சலிப்படைய நேரமிருக்காது.

வணக்கம், விடுமுறை புதிய ஆண்டு!

உங்களைச் சந்திக்க வந்துள்ளோம்!

4 குழந்தைகள் இன்று எங்களுக்கு விடுமுறை உண்டு,

இன்று ஒரு திருவிழா இருக்கும்!

எத்தனை விசித்திரக் கதை ஹீரோக்கள்

அவர் இன்று இங்கே கூடினார்!

தேவதை. சரி, எங்கள் பந்தை திறக்க வேண்டிய நேரம் இது,

சத்தம், உரத்த திருவிழா!

புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள், புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்,

அன்பான குழந்தை!

இனிய விடுமுறை, மகிழ்ச்சி

தொடங்குவதற்கான நேரம் இது!

இசை இயக்குனரின் விருப்பப்படி சுற்று நடனம்

(குழந்தைகள் உட்கார்ந்து).

தேவதை: இப்போது நீங்கள் கடந்து செல்கிறீர்கள்

அமைதியாக உட்காருங்கள். (குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்)

புத்தாண்டு தினத்தன்று காட்டில் இருந்து எங்களுக்கு

குளிர்கால விசித்திரக் கதை வருகிறது.

இந்த விசித்திரக் கதையில் நீங்கள் விரும்புகிறீர்களா?

நீங்கள் பங்கேற்பீர்களா, குழந்தைகளே?

சரி, தைரியமாக செல்லுங்கள்,

விசித்திரக் கதை நீண்ட காலமாக எங்களுக்காக காத்திருக்கிறது.

மந்திர விளக்கு எரிகிறது.

தேவதை தன் கைகளால் ஒரு பெரிய வட்டத்தை உருவாக்குகிறது.

தேவதை: நான் ஒளிரும் விளக்கை ஏற்றுகிறேன்

நான் ஒரு விசித்திரக் கதைக்கான கதவுகளைத் திறக்கிறேன்.

(தோன்றுகிறது பொம்மைகள் ஒரு பெட்டியில் தாங்க, ஹம்ஸ் மற்றும் கிறிஸ்துமஸ் மரம் அலங்கரிக்க பாசாங்கு, பின்னர் அதை விளக்குகள் மற்றும் போற்றுகிறார்:

மாஷா: மிஷ்காஆஆ! மிஷ், மிஷ், நீ எங்கே இருக்கிறாய்? மிஷ்கா!

கரடி அதன் தலையைப் பிடிக்கிறது, சுற்றிப் பார்க்கிறார், பொம்மைகளின் பெட்டியைப் பிடிக்கிறார்

புறப்படுகிறது ஸ்கூட்டரில் மாஷா, மற்றும் ஒரு மரத்தில் மோதியது (கிறிஸ்துமஸ் மரம் வெளியே செல்கிறது)

மிஷா: சரி, நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள்?

மாஷா: ஆம், இது ஒரு விரும்பத்தகாத சூழ்நிலை.

ஏய்-ஏய், ஒழுங்காக இல்லை! கிறிஸ்துமஸ் மரம் எப்படி ஒளிரவில்லை? புத்தாண்டை எப்படி கொண்டாடுவது? இது ஒரு முடிக்கப்படாத ஆடையைப் போன்றது! இதை நாம் சரி செய்ய வேண்டும்!

(மரத்தை ஒளிர வைக்க முயற்சிக்கிறது)

மாஷா: நாம் என்ன செய்ய வேண்டும், மிஷா?

மிஷா: தாத்தா உறைபனி தேவை.

மாஷா: என்ன மாதிரி தாத்தா உறைதல்?

மிஷா: சரி, அவர் அப்படித்தான்...., ஆனால் எனக்குத் தெரியாது...

மாஷா:எனக்கு புரியவில்லை... ஆனால் இந்த சூழ்நிலையிலிருந்து நாம் வெளியேற வேண்டும்...

தேவதை: வணக்கம், மிஷா மற்றும் மாஷா.

மாஷா: ஓ, என்ன ஆச்சரியம்! யார் நீ! நீங்கள் இங்கே என்ன செய்கிறீர்கள்?

தேவதை: நாங்கள் தோழர்களே மழலையர் பள்ளிபுத்தாண்டைக் கொண்டாட ஒரு விசித்திரக் கதைக்குச் சென்றோம்.

மாஷா: அருமை, எங்கள் விசித்திரக் கதையில் இருங்கள்.

மிஷா: ஆம், எங்கள் விசித்திரக் கதையில், புத்தாண்டு என்றால் என்ன? எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் கூட எரியவில்லை, தாத்தாவைப் போல ஃப்ரோஸ்ட் எங்களுக்குத் தெரியாதது போல் தெரிகிறது.

தேவதை: இப்போது நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்வோம் நாங்கள் உதவுவோம், அவர் எப்படிப்பட்ட தாத்தா என்று சொல்லலாம் உறைதல்

பாடல் "தாத்தா உறைதல்» இசை இயக்குனரின் தேர்வில்

தேவதை: இப்போது தோழர்களை ஒன்றாக அழைப்போம் தாத்தாஅவர் கண்டிப்பாக வருவார்.

(குழந்தைகள் தாத்தா என்று அழைக்கிறார்கள் பனி. இருமல், தும்மல் என தலையில் தாவணியுடன் வெளியே வருகிறார் டி.எம். அருகில் Snegurochka)

டி.எம்.: வணக்கம்... (மற்றும் இருமல் தொடங்குகிறது)

மாஷா: ஓ, சாண்டா கிளாஸ்! உங்களுக்கு உடம்பு சரியில்லையா அல்லது ஏதாவது இருக்கிறதா?

ஸ்னோ மெய்டன்: சரி, நான் அவரிடம் சொன்னேன், தொப்பி மற்றும் கையுறை இல்லாமல் வெளியே செல்ல வேண்டாம்!

டி. எம்: சரி, நான் தாத்தா உறைதல், தொண்டையில் ஏதோ சிக்கியது. ஆனால் அது பயமாக இல்லை ...

மாஷா(குறுக்கீடுகள்): இது பயமாக இல்லை! நோய்வாய்ப்பட்ட மற்றும் ஆரோக்கியமற்ற நீங்கள் புத்தாண்டை எவ்வாறு கொண்டாடுவீர்கள்? இது வேலை செய்யாது.

ஸ்னோ மெய்டன்: எல்லோரும் விடுமுறைக்காக காத்திருக்கிறார்கள், பரிசுகள், மற்றும் தாத்தா நோய்வாய்ப்பட்டார்.

(மாஷாஓடிப்போய் மருத்துவ வழக்குடன் திரும்புகிறார் (முதலுதவி பெட்டி)மற்றும் சிவப்பு சிலுவையுடன் கூடிய தொப்பி அணிந்திருக்க வேண்டும்)

இனி அவருக்கு சிகிச்சை அளிப்போம்...

மாஷா ஓடுகிறாள், தாத்தாவைச் சுற்றி வருகிறது பனி, அவருக்கு அனைத்து வகையான "மாத்திரைகள்" (மிட்டாய் அல்லது அஸ்கார்பிக் அமிலம், பல்வேறு சுருக்கங்களை உருவாக்குதல் (வழக்கமான மடிந்த துண்டு)மற்றும் தொடர்ந்து oohing மற்றும் aahing, அவரது தலையை ஆட்டுகிறது.

தாங்க(கவனமாக): இவ்வளவு மோசமா?

மாஷா: எனக்கு தெரியாது, தாங்க, எனக்கு தெரியாது, ஆனால் என் கருத்து. (இரகசியம் பேசு)புத்தாண்டு ரத்து செய்யப்படுகிறது.

முன்னணி: அது எப்படி ரத்து செய்யப்படுகிறது? குழந்தைகளைப் பற்றி என்ன?

மாஷா: ஆனாலும் சாண்டா கிளாஸ் உடம்பு சரியில்லை. புதிய ஆண்டை கோடைக்காலம் போன்ற வெப்பமான காலத்திற்கு நகர்த்துவோம்!

மிஷா: அதை எப்படி மாற்றுவோம்? மாஷா, புத்தாண்டை தள்ளிப் போட முடியாது! முதலில் தாத்தா பனிகோடையில் இது மிகவும் சூடாக இருக்கும், மேலும் குழந்தைகள் இன்று புத்தாண்டுக்காக காத்திருக்கிறார்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எல்லோரும் ஏற்கனவே கூட்டத்திற்கு தயாராக உள்ளனர் புதிய ஆண்டு! இப்படித்தான் பலர், குறிப்பாக குழந்தைகள் வருத்தப்படுவார்கள். புத்தாண்டை எப்படியாவது காப்பாற்ற வேண்டும்!

மிஷா: (மாஷாவிடமிருந்து சிரிஞ்சை எடுக்கிறது)காத்திருங்கள், ஐபோலிட்... இது தாத்தா உறைதல், அவருக்கு ஏதாவது சிறப்பான முறையில் சிகிச்சை அளிக்க வேண்டும்.

ஸ்னோ மெய்டன்: அது சரி, அவருக்கு மந்திர பனி மருந்து தேவை.

மாஷா: நான் அவற்றை எங்கே பெறுவது?

ஸ்னோ மெய்டன்: ஸ்னோ குயின்ஸில்.

மாஷா: ஓஓஓ! இது நீண்ட நேரம், அதை நாமே நடத்துவோம் (ஒரு சிரிஞ்சைப் பிடிக்கிறது)

தாத்தா உறைதல்: விரைவில் செல்லலாம் பனி ராணிமருந்துக்காக, நீங்கள் எனக்காக இங்கே இருக்கிறீர்கள் உதவி.

மாஷா: எப்படி?

டி.எம்.: எனக்கு பதிலாக வன விலங்குகளுக்கு பரிசு கொடுங்கள். (அதை நோக்கு தாங்க)

தாங்க: (ஓய்வு)என்னால் முடியாது…

மாஷா: முடியும்… (ஒரு ஃபர் கோட் மற்றும் தொப்பியை எடுத்து மிஷா மீது வைக்கிறது)

மாஷா: உங்களுக்காக தையல்காரர்கள்!

தாங்க: எனக்கு தெரியாது.

மாஷா: உதவியாளர்! நான் யார்? ஹூரே! ஹூரே! கரடி, நீங்கள் கேட்டீர்களா? நான் உதவியாளர்! (ஓடிப்போய் ஒரு ஸ்னோ மெய்டன் போல உடை அணிந்து திரும்பி வருகிறான்)வாருங்கள், புத்தாண்டைக் காப்போம், அனைவருக்கும் பரிசுகளை வழங்குவோம்!

தாங்க: சரி, வற்புறுத்தி, (தாத்தாவிடம் இருந்து எடுக்கிறது ஃப்ரோஸ்ட் பை, அதைத் தன் தோளில் தூக்கிக் கொண்டு கிளம்பத் தயாராகிறான்)

தாத்தா உறைதல்: காத்திரு! யாருக்கு பரிசு கொடுக்க வேண்டும் என்ற பட்டியலை எடுங்கள். (ஒரு துண்டு காகிதத்தை நீட்டுகிறது கரடிக்கு)

டி.எம்.: மேலும் ஸ்னேகுரோச்ச்காவும் நானும் விரைவாக அங்கும் திரும்பிச் சென்றோம். (விடு)

மிஷா: பரிசுகள் யார் என்று கேட்க மறந்துவிட்டோமா?

மாஷா: மிஷா, நீங்கள் எவ்வளவு துப்பில்லாதவர். நான் இல்லாமல் நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்?

பட்டியல் படி பரிசுகள். இதோ, படியுங்கள்...

மிஷா: (புல்ஃபின்ச்களைப் பற்றிய ஒரு புதிரைப் படிக்கிறது)

மாஷா: ஓ, இது யார்?

தேவதை: இதோ பாருங்கள்...

நடனம் "புல்ஃபின்ச்ஸ்"

மிஷா: (முள்ளம்பன்றிகள் பற்றிய ஒரு புதிர் வாசிக்கிறது.

மாஷா: ஓ, இந்த தாத்தா உறைதல், ஒரு ஆசை செய்தார்.

தேவதை: ஆம், இது எளிது - அதுதான் பதில்.

ஸ்பூன் ஆர்கெஸ்ட்ரா (முள்ளம்பன்றிகள்) (கரண்டி)இசை அமைப்பாளரால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட இசை

மாஷா: மிகவும் எளிமையானது. மிஷா, படிக்கவும், யாருக்கான பரிசு?

மிஷா: (பெலோக்கைப் பற்றிய ஒரு புதிரைப் படிக்கிறார்)

மாஷா: இது இன்னும் காணவில்லை, ஆனால் இவற்றை எங்கே தேடுவது?

தேவதை: ஆம், இதோ அவர்கள்.

நடனம் "புரத" (புடைப்புகள்)இசை அமைப்பாளரால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட இசை

மாஷா: சரி, இன்னும் ஏதாவது பரிசுகள் மீதம் உள்ளதா?

மிஷா: (Chanterelles பற்றி ஒரு புதிர் வாசிக்கிறது)

மாஷா: நான் விட்டு தருகிறேன். நீங்கள் நிச்சயமாக இவற்றைக் கண்டுபிடிக்க மாட்டீர்கள்.

தேவதை: ஆம், அவை ஏற்கனவே இயங்கிக் கொண்டிருக்கின்றன.

பாடல் "லிட்டில் சாண்டரெல்லே"இசை அமைப்பாளரால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட இசை

மிஷா: அவ்வளவுதான், பரிசுகள் முடிந்துவிட்டன...

மாஷா: ஏ தாத்தாக்கள்மீண்டும் இல்லை... ஒருவேளை நாம் மீண்டும் அழைப்போம், திடீரென்று நான் தொலைந்துவிட்டேனா?

(பெயர் தாத்தா பனி)

(தாத்தா நுழைகிறார் ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன்)

தாத்தா உறைதல்: புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! வணக்கம் நண்பர்களே!

இன்று நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்

அனைத்து விருந்தினர்களையும் பாருங்கள், நண்பர்களே.

புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்,

நான் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியையும் மகிழ்ச்சியையும் விரும்புகிறேன்.

ஒரு வருடத்திற்கு முன்பு நான் உங்களைச் சந்தித்தேன்,

எல்லா தோழர்களையும் பார்த்ததில் மகிழ்ச்சி!

எல்லோரும் ஒரு பரந்த வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள்,

சத்தமாக ஒரு பாடலைப் பாடுங்கள்!

(குழந்தைகள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி நின்றனர்)

தாத்தா உறைதல்: காத்திருங்கள், அவசரப்பட வேண்டாம்.

கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஏன் நின்று எரியவில்லை?

போதும், கிறிஸ்துமஸ் மரம் சலிப்பாக இருக்கிறது,

பிரகாசிக்க வேண்டிய நேரம் இது.

மீண்டும் சொல்கிறேன்: "ஒன்று இரண்டு மூன்று!

எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம், எரிக்கவும்!

(குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்கள் வார்த்தைகளை மீண்டும் கூறுகிறார்கள், மரம் ஒளிரும்)

இவள் ஆகிவிட்டாள்!

அவள் இன்னும் பிரகாசமாக ஜொலித்தாள்.

ஒரு சுற்று நடனத்தைத் தொடங்குங்கள்

புத்தாண்டை ஒன்றாகக் கொண்டாடுவோம்!

இசை இயக்குனரின் விருப்பப்படி சுற்று நடனம்

ஓ, ஒரு மகிழ்ச்சியான சுற்று நடனம்!

சரி, நீங்கள் நட்பான மனிதர்கள்.

அதனால் அவர்கள் கை தட்டினார்கள்

அவர்கள் தங்கள் கால்களை மிதித்தார்கள்!

எப்படி என்று எனக்கு காட்டு

நீங்கள் நடனமாடியீர்கள்: இப்படியும் அதுவும்... சித்தரிக்கிறது

உங்களுக்கு உடனே புரியாது

இளைஞர்கள் எப்படி நடனமாடுகிறார்கள்

உங்களுக்குத் தெரியும், இனி என்னிடம் திறமை இல்லை.

நான் ஒரு தாத்தா போல் நடனமாட விரும்புகிறேன்.

இசை இயக்குனரின் விருப்பப்படி நடனம் டி.எம்

நீங்கள் உண்மையாகவே உறைபனிக்கு பயப்பட வேண்டாம்? சில நேரங்களில் நான் கேலி செய்ய விரும்புகிறேன், குழந்தைகளின் மூக்கை கிள்ளுகிறேன், அவர்களின் கன்னங்களை கிள்ளுகிறேன்.

ஒரு விளையாட்டு « நான் அதை உறைய வைக்கிறேன்» அல்லது "நான் உன்னை வெளியே விடமாட்டேன்"

ஸ்னோ மெய்டன்: தாத்தா, சாலையில் இருந்து சோர்வாக இருக்கிறதா?

இங்கே கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் உட்கார்ந்து,

உங்கள் கால்கள் ஓய்வெடுக்கட்டும்,

தோழர்களே உங்களுக்காக கவிதை வாசிப்பார்கள்.

பரந்த வட்டம், பரந்த வட்டம்,

இசை அழைக்கிறது

அனைத்து நண்பர்கள் மற்றும் தோழிகள்

இரைச்சலான சுற்று நடனத்தில்!

சுற்று நடனம்: இசை இயக்குனரின் விருப்பப்படி

தேவதை: புத்தாண்டு தினத்தன்று, அனைவருக்கும் தெரியும்

நாம் ஒவ்வொருவரும் ஒரு பரிசுக்காக காத்திருக்கிறோம்!

காலையில் யாரோ தாத்தா உறைதல்

அவர் அவற்றை ஒரு பெரிய கூடையில் கொண்டு வந்தார்.

ஆனால் உங்களுக்கும் இங்கே நல்ல அதிர்ஷ்டம்

பரிசுகள் தாத்தா கடையில் உறைபனி!

டி.எம். (ஒரு பையைத் தேடுகிறது): முடியாது!

என்ன நடந்தது? பையைக் காணவில்லை!

தேவதை: அல்லது ஒருவேளை நீங்கள் அதை காட்டில் விட்டுவிட்டீர்களா?

டி.எம்.: இல்லை, நான் பையை இங்கே எங்காவது மறைத்து வைத்திருக்கிறேன் என்று எனக்குத் தெரியும், ஆனால் எங்கே என்று எனக்கு நினைவில் இல்லை!

(நட, பார்)

தேவதை: இல்லை, பை இங்கே தெரியவில்லை.

தாத்தா, என்ன அவமானம்!

உண்மையில் பரிசுகள் இல்லையா?

பிள்ளைகள் கட்சியை விட்டு வெளியேறுவார்களா?

டி.எம்.: அவர்கள் எப்படி வெளியேறுவார்கள்? நான் அனுமதிக்க மாட்டேன்!

நான் பரிசுகளைக் கண்டுபிடிப்பேன்!

ஆம் என்னிடம் சில சிறந்தவை உள்ளன உதவியாளர்கள் மாஷா மற்றும் கரடி.

அவர்கள் எங்கே?

மாஷா: ஆம், இதோ நாங்கள், மீண்டும் நீங்கள் தாத்தா நாம் இல்லாமல் எங்கும் இல்லை?.

டி.எம்.: உதவுங்கள். மிஷா ஒரு பெரிய பாத்திரத்தை கொண்டு வா.

மற்றும் நீங்கள் மாஷா தானியங்கள், இது வீட்டில் உள்ளது.

மாஷா: காஷே பரிசுகளுக்கு பதிலாக அனைவருக்கும் சிகிச்சை அளிக்க முடிவு செய்தாரா? தந்திரமான.

டி.எம்.: கவலைப்படாதே, நான் மந்திரக் கஞ்சி சாப்பிடுவேன்.

மாஷா: ஆமாம், பார்க்கலாம், பார் தாத்தா....

(ஒரு பாத்திரத்தில் ஆச்சரியம்)

(ஒரு பெரிய பாத்திரம் மண்டபத்தின் நடுவில் கொண்டு வரப்பட்டது (அதில் ஏற்கனவே பல பரிசுகள் மற்றும் ஒரு வெற்று தண்ணீர் கிண்ணம் உள்ளது). மாஷா மற்றும் கரடி சாண்டா கிளாஸ்அவர்கள் உங்களுக்கு தானிய மூட்டைகளையும் ஒரு குடம் தண்ணீரையும் தருகிறார்கள். தாத்தா உறைதல்வாணலியில் சிறிது தானியங்களை ஊற்றி, தண்ணீரை ஊற்றவும் (நீங்கள் பாத்திரத்தில் உள்ள கிண்ணத்தில் செல்ல வேண்டும் பரிசுகளுக்கு மத்தியில்) அவர் மந்திரக் கோலை எடுத்து தொடங்குகிறார் "கஞ்சியைக் கிளறவும்". மர்மத்திற்காக பெரிய ஒளியை அணைக்க முடியும், மேலும் நீங்கள் அமைதியாக ஊழியர்களின் ஒளிரும் விளக்கை இயக்கலாம், இது செயல்முறையை மிகவும் அற்புதமானதாக மாற்றும். அவர் ஒரு ஸ்பூன் எடுத்து அதை முயற்சிக்க முடிவு செய்தார், மேலும் அவர் ஒரு பரிசை எடுத்துக்கொள்கிறார்).