குழந்தைகளுக்கான ஞாயிறு பள்ளி கிறிஸ்துமஸ் பாடம். இன்று கிறிஸ்துமஸ்

கன்னி மேரியின் அற்புதப் பிறப்பு பற்றிய கதையை அறிந்து கொள்ளுங்கள்

பணிகள்:

• கன்னி மரியாவின் பிறப்பின் அதிசயத்தைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளுங்கள்
• பிரார்த்தனையின் சக்தியைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்
• பெற்றோரின் அன்பின் சக்தியைப் பற்றிய நுண்ணறிவைப் பெறுங்கள்

குறிப்புகள்:

1. Glagoleva O., Shcheglova E. இன்று விடுமுறை. – வாலாம் ஸ்பாசோபிராபிரஜென்ஸ்கி மடாலயத்தின் வெளியீடு, 2006.
2. சுகோம்லின்ஸ்கி வி.ஏ. நெறிமுறைகள் பற்றிய வாசகர். – பதிப்பாளர்: கல்வியியல், 1990 .
3. Lopatina A., Skrebtsova M. ஞானத்தின் ஆரம்பம். நல்ல குணங்களைப் பற்றிய 50 பாடங்கள். – அம்ரிதா-ரஸ், 2007.

கூடுதல் இலக்கியம்:

1. கடவுளின் சட்டம்: 5 புத்தகங்களில். – எம்.: நிகோவெக், 2010. – டி.1. அத்தியாயம் "கடவுளின் தாயின் நேட்டிவிட்டி."
2. வெர்னிகோவ்ஸ்கயா எல்.எஃப். ஞாயிறு பள்ளி பாடங்கள். – ரோஸ்டோவ்-ஆன்-டான்: பீனிக்ஸ், 2007. அத்தியாயம் "ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட கன்னி மேரி."

முக்கிய கருத்துக்கள்:

• பக்தி
• பிரார்த்தனை
• பெற்றோர் அன்பு

பாடத்தின் சொற்களஞ்சியம்:

• ஜோகிம்
• குழந்தை இல்லாமை
• தேவதை
• மகிழ்ச்சி

பாடத்தின் உள்ளடக்கம்: (திறந்த)

விளக்கப்படங்கள்:

சோதனை கேள்விகள்:

வகுப்புகளின் போது. விருப்பம் 1:

ஆசிரியர் ஒரு புதிய தலைப்பைக் கூறுகிறார்.

வீடியோக்களைப் பார்க்கிறது.

அம்மாவைப் பற்றிய ஒரு கதையைப் படித்து அதைப் பற்றி விவாதித்தல்.

குழந்தைகள் "அண்ணா ஒரு மரத்தடியில் தோட்டத்தில் பிரார்த்தனை செய்கிறார்" என்று வரைகிறார்கள்.

வகுப்புகளின் போது. விருப்பம் 2:

ஆசிரியர் ஒரு புதிய தலைப்பைக் கூறுகிறார்.

விளையாட்டு "அம்மாவுக்கு பரிசு." ஆசிரியர் எல்லா குழந்தைகளையும் சுற்றிச் சென்று, ஒவ்வொருவரையும் பையில் இருந்து ஒரு நட்சத்திரத்தின் (சூரியன், வானவில், மலர் போன்றவை) ஒரு அட்டையை எடுக்கச் சொல்கிறார் தாயின் இதயம். (உதாரணமாக: சூரியன் தாய்க்கு அரவணைப்பையும் பிரகாசத்தையும் கொடுக்கும்; நட்சத்திரம் அவளுக்கு ஒரு விண்மீன் கதை அல்லது மென்மையான கனவைக் கொடுக்கும்.) பின்னர் குழந்தைகள் குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டு, பூமியில் வசிப்பவர்களுடன் ஒரு அட்டையைத் தேர்ந்தெடுத்து எப்படி என்பதைக் காட்டவும். அவர் தனது தாய்க்கு உதவினார். (உதாரணமாக: என் அம்மா உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருந்தபோது, ​​சூரியன் அவளுக்கு ஒரு சன்னி பன்னியைக் கொடுத்தது. சன்னி பன்னி என் தாயின் இதயத்தை முத்தமிட்டது, அவள் உடனடியாக குணமடைந்தாள்.)

குழந்தைகள் தங்கள் தாய்க்கு அன்பளிப்பாக அப்ளிக்ஸை உருவாக்குகிறார்கள்.

சோதனை கேள்விகளைப் பயன்படுத்தி தலைப்பை வலுப்படுத்தவும்.

வீடியோ பொருட்கள்:

1. "கடவுள் வாழும் வீடு" என்ற தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சி. "ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட கன்னி மரியாவின் பிறப்பு என்ன?":

1. கார்ட்டூன் காலண்டர் செப்டம்பர் 21. "எங்கள் புனித பெண் தியோடோகோஸ் மற்றும் எவர்-கன்னி மேரியின் நேட்டிவிட்டி":

1. தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சி “துன்யாஷாவைப் பார்வையிடுவது.” செப்டம்பர் 19 தேதியிட்ட வெளியீடு. "ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட கன்னி மரியாவின் பிறப்பு":

1. தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சி “துன்யாஷாவைப் பார்வையிடுவது.” மே 19 தேதியிட்ட வெளியீடு. "அம்மாக்கள் பற்றி":

1. அனிமேஷன் தொடர் "இமேஜ் ஆஃப் குட்னஸ்". "ஜோக்கிம் மற்றும் அண்ணா":

1. ஆடியோ பதிவு

1) ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட கன்னி மரியாவின் பிறப்பு

நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு, இரண்டாயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, பாலஸ்தீனத்தில், கலிலியில், சிறிய நகரமான நாசரேத்தில், ஒரு கணவன் மற்றும் மனைவி வாழ்ந்தனர் - ஜோகிம் மற்றும் அண்ணா. அவர்கள் பண்டைய மற்றும் உன்னத குடும்பங்களில் இருந்து வந்தவர்கள் மற்றும் கடவுளை ஆழமாக நம்பினர். குடும்பம் மிகவும் பணக்காரர் (ஜோக்கிம் பெரிய ஆடுகளை வைத்திருந்தார்), ஆனால் அவர்கள் மிகவும் அடக்கமாக வாழ்ந்தனர் - அவர்கள் தங்கள் வருமானத்தில் பெரும்பகுதியை ஜெருசலேம் கோவிலுக்கு நன்கொடையாக அளித்து ஏழைகளுக்கு விநியோகித்தனர்.

இன்னும் கர்த்தர் ஜோக்கிம் மற்றும் அண்ணாவுக்கு ஒரு கடினமான சோதனையை அனுப்பினார் - அவர்களுக்கு குழந்தைகள் இல்லை. நல்ல வாழ்க்கைத் துணைவர்கள் மிகவும் கவலையடைந்தனர், தங்களுக்கு ஒரு குழந்தையைக் கொடுக்க இறைவனிடம் பிரார்த்தனை செய்வதை நிறுத்தவில்லை: எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குழந்தைகள் இல்லாத குடும்பம் ஒரு குடும்பம் அல்ல. மேலும், எல்லா யூதர்களையும் போலவே, தாவீது மன்னரின் குடும்பத்திலிருந்து (ஜோக்கிமின் குடும்பத்திலிருந்து!) உலகின் மீட்பர் விரைவில் பிறப்பார் என்று கணிப்புகளிலிருந்து அவர்கள் அறிந்திருந்தனர்.

அந்த நேரத்தில், மக்களுக்கு குழந்தைகள் இல்லையென்றால், அவர்கள் பாவிகள் என்றும், அவர்களின் பாவங்களுக்கு இறைவன் அவர்களைத் தண்டிக்கிறார் என்றும் நம்பப்பட்டது. அதனால்தான் ஜோகிம் மற்றும் அண்ணாவின் அயலவர்கள் அடிக்கடி சிரித்து அவர்களைக் கண்டித்தனர். ஆனால் இந்த ஜோடி தீய மற்றும் நியாயமற்ற வார்த்தைகளால் புண்படுத்தப்படாமல் இருக்க முயற்சித்தார்கள், இன்னும் நேர்மையாகவும், ஆர்வமாகவும் இறைவனிடம் ஜெபித்தனர். எனவே, நம்பிக்கை கூட ஜோகிம் மற்றும் அன்னாவை கைவிட்டபோது, ​​அவர்களின் பொறுமை மற்றும் விசுவாசத்திற்காக இறைவன் அவர்களுக்கு வெகுமதி அளித்தார்.

பெரிய விடுமுறை ஒன்று வந்துவிட்டது. எல்லா மனிதர்களையும் போலவே, மூத்த ஜோகிமும் ஜெருசலேமுக்கு ஆலயத்தில் கர்த்தருக்குப் பலி செலுத்தச் சென்றார். அவர் பணக்கார பரிசுகளை கொண்டு வந்தார், ஆனால் பாதிரியார் இசக்கார் இந்த முறை அவரது பலியை ஏற்கவில்லை. குழந்தை இல்லாத, அதனால் பாவமுள்ள நபர் கடவுளுக்கு விரும்பத்தகாதவர் என்று அவர் ஜோகிமிடம் கூறினார். சத்தமாக பேசும் கொடூரமான மற்றும் நியாயமற்ற வார்த்தைகள் கோவிலில் உள்ளவர்களிடமிருந்து ஏளனத்தை ஏற்படுத்தியது. துரதிர்ஷ்டவசமான ஜோகிமின் இதயம் வெடித்துவிடும் என்று தோன்றியது. யாரையும் பார்க்காமல், மிகுந்த சோகத்தில், அவசரமாக கோவிலை விட்டு வெளியேறினார்...

ஒரு வெறிச்சோடிய இடத்தில் தன்னை எப்படி கண்டுபிடித்தார் என்பதை ஜோகிம் கவனிக்கவில்லை. "நான் எந்த உணவையும் சாப்பிட மாட்டேன், கர்த்தராகிய ஆண்டவர் என்னைக் கேட்கும் வரை நான் என் வீட்டிற்குத் திரும்ப மாட்டேன்" என்று ஏழை ஜோகிம் முடிவு செய்தார். “என் கண்ணீரே என் உணவாகவும், பாலைவனம் என் வீடாகவும் இருக்கட்டும்...” இங்கே, மோசமான வானிலையில் மேய்ப்பர்கள் தஞ்சம் அடைந்த குகையில், நாற்பது நாள் இரவுகள் துக்கம் அனுசரித்து இறைவனிடம் பிரார்த்தனை செய்தார்.

ஜோகிமின் தியாகத்தை பாதிரியார் ஏற்கவில்லை, அவரே எங்கோ மறைந்துவிட்டார் என்ற செய்தி அண்ணாவை எட்டியது. கணவனின் வலியை முழு மனதுடன் உணர்ந்த அவளால் கண்ணீரை அடக்க முடியவில்லை. "இப்போது," அண்ணா அழுதார், "நான் எல்லாவற்றிலும் மிகவும் மகிழ்ச்சியற்றவன்: கடவுளால் கைவிடப்பட்டேன், என் கணவரால் மறந்துவிட்டேன்!" அவள் நீண்ட நேரம் அழுதாள் ... ஆனால் ஒரு பறவையின் பாடல் அவள் காதுகளை எட்டியது. அண்ணா திரும்பிப் பார்த்தபோது, ​​ஒரு லாரல் மரத்தின் கிளைகளுக்கு நடுவே குஞ்சுகளுடன் கூடிய கூடு இருப்பதைக் கண்டார். ஒரு சிறிய பறவை அவர்களுக்கு உணவளித்தது.

அந்த ஏழைப் பெண்ணின் கண்ணீர் இன்னும் அதிகமாக வழிந்தது. “நான் எல்லாவற்றிலும் பாவி! மற்றவர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை தங்கள் கைகளில் சுமக்கிறார்கள், நான் மட்டுமே இந்த ஆறுதலை இழக்கிறேன்! அவர்கள் கடவுளின் கோவிலுக்கு மற்றவர்களிடமிருந்து பரிசுகளை ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள், அவர்களுக்கு குழந்தைகள் இருப்பதால் அவர்களுக்கு மரியாதை காட்டுகிறார்கள். என் கடவுளின் ஆலயத்திலிருந்து நான் மட்டும் நிராகரிக்கப்படுகிறேன்! ஐயோ, ஐயோ! ஆண்டவரே, என்னைப் பாருங்கள், இறுதியாக என் அழுகையையும் என் பிரார்த்தனையையும் கேளுங்கள்!

மேலும்... இதோ பார்! அழுதுகொண்டிருந்த அண்ணா ஒரு தேவதையைப் பார்த்தார்: “அண்ணா! கர்த்தர் உங்கள் ஜெபங்களைக் கேட்டார். நீங்கள் ஒரு மகளைப் பெற்றெடுப்பீர்கள், அவளுடைய மேரி என்று பெயரிடுவீர்கள், அதாவது "பெண்மணி, நம்பிக்கை". அது முழு உலகத்திற்கும் இரட்சிப்பை அளிக்கிறது." தேவதூதர் அன்னை ஜெருசலேமுக்குச் செல்லும்படி கூறினார், அங்கு அவர் கோவிலின் கோல்டன் வாயிலில் தனது கணவரை சந்திப்பார். ஆச்சரியமடைந்த அன்னா, "என் கடவுளாகிய ஆண்டவர் வாழ்கிறார்!"

அவள் தயாராவதற்கு சிறிது நேரம் பிடித்தது - இப்போது அவள் ஏற்கனவே ஜெருசலேமில் இருந்தாள். ஒரு உற்சாகமான ஜோகிம் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட இடத்தில் தனது மனைவிக்காக காத்திருந்தார். அவருக்கு ஒரு அதிசயம் நடந்தது என்று மாறிவிடும்: ஒரு தேவதையும் அவருக்குத் தோன்றி கூறினார்: “கர்த்தர் உங்கள் ஜெபங்களை ஏற்றுக்கொண்டார், ஜோகிம்: முழு உலகத்தின் மகிழ்ச்சிக்காக உங்களுக்கு ஒரு மகள் பிறப்பாள். ஜெருசலேமுக்குச் செல்லுங்கள் - அங்கே தங்க வாசலில் உங்கள் மனைவியைச் சந்திப்பீர்கள். அதிர்ச்சியடைந்த ஜோகிம் மற்றும் அண்ணா தங்கள் அதிர்ஷ்டத்தை நம்ப முடியவில்லை! மகிழ்ச்சியில் இருந்து சிறிது மீண்டு, பிறக்காத குழந்தையை கடவுளுக்கு அர்ப்பணிப்பதாக வாக்குறுதி அளித்தனர்.

மரங்களின் இலைகள் பொன்னிறமாகி, இலையுதிர் காலம் வந்தபோது, ​​நீதியுள்ள தம்பதியருக்கு நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட ஒரு மகள் இருந்தாள். அது ஒரு அதிசயம் - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஜோகிமும் அண்ணாவும் ஏற்கனவே மிகவும் வயதானவர்கள். ஆனால் எல்லாம் கடவுளுக்கு உட்பட்டது, அவர் எல்லாம் வல்லவர் என்று அழைக்கப்படுகிறார். தேவதை சொன்னது போல் அந்த பெண்ணுக்கு மேரி என்று பெயர்.

ஜோகிமும் அன்னாவும் தங்கள் மகளை மிகவும் நேசித்தார்கள்; தங்கள் சிறிய மகளுக்கு முன்னால் ஒரு சிறந்த எதிர்காலம் இருக்கிறது என்ற தேவதையின் வார்த்தைகளை நினைவில் வைத்துக் கொண்டு, மகிழ்ச்சியான பெற்றோர் அவளைப் பற்றி வெறுமனே பயந்தனர்.

இப்போது அயலவர்கள் ஜோகிம் மற்றும் அண்ணாவுக்கு மகிழ்ச்சியாக இருந்தனர். அப்படிப் புண்படுத்துவது எவ்வளவு தவறு என்பதை அவர்கள் உணர்ந்தனர் நல் மக்கள். ஆனால் இன்னும் சில வருடங்களில் இந்த மகிமையான பெண் மனித இனத்தின் மீட்பரின் தாயாக மாறுவார் என்று அவர்களால் யாரும் கற்பனை செய்து கூட பார்க்க முடியவில்லை.

2) கதை "என் அம்மா". சுகோம்லின்ஸ்கி வி.ஏ.

ஒருவேளை நான் கனவு கண்டிருக்கலாம், அல்லது இது உண்மையில் என் குழந்தை பருவத்தில் நடந்திருக்கலாம்.

நான் தூங்குகிறேன், என் கனவில் நான் ஒரு சூரிய ஒளி புல்வெளியைப் பார்க்கிறேன், பல, பல பட்டாம்பூச்சிகள் ... மேலும் என் தாயின் சூடான, பாசமுள்ள, மென்மையான கை என்னைத் தொடுவதை நான் கேட்கிறேன். நான் அதை அடையாளம் கண்டுகொண்டேன், என் அம்மாவின் கை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உலகில் அரவணைப்பு, பாசம் மற்றும் தாய்வழி மென்மை மட்டுமே உள்ளன. அம்மா என்னை அழைத்துச் செல்கிறார், கட்டிப்பிடிக்கிறார், எங்காவது அழைத்துச் செல்கிறார், நான் மிதக்கிறேன், மிதக்கிறேன். மேலும் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறேன், மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்... இந்த நிமிடம் என்றென்றும் நிலைத்திருக்க விரும்புகிறேன்.

அநேகமாக, ஒரு தாயின் கைகளின் அரவணைப்பு மற்றும் மென்மையிலிருந்து ஃபாதர்லேண்ட் நமக்குத் தொடங்குகிறது.

3) கதை "ஒரு நபரின் இதயம் ஏன் வலிக்கிறது." சுகோம்லின்ஸ்கி வி.ஏ.

ஐந்து வயது வித்யா தோட்டத்தில் விளையாடிக் கொண்டிருந்தாள். முள்ளில் விழுந்து கையை பிளந்தான். வித்யா உடனடியாக முள்ளை வெளியே எடுத்தார், ஆனால் காயத்திலிருந்து இரத்தம் வழியத் தொடங்கியது, சிறுவன் வலியால் அழ ஆரம்பித்தான்.

அவர் புகார் செய்ய விரும்பினார், வித்யா தனது தாயிடம் ஓடினார்: அவர் கூட்டு பண்ணை துறையில் வேலை செய்து கொண்டிருந்தார்.

அம்மா, அம்மா, ”என்று கேட்ட தாய், மகனின் கையில் காயம் மற்றும் இரத்தத்தைப் பார்த்தார்.

வித்யாவின் கையில் ரத்தம் வழிந்ததைக் கண்ட தாய், முகம் வாடி, கண்களில் இருந்து கண்ணீர் வழிந்தது.

அம்மா... அம்மா... - சிறுவன் கிசுகிசுத்தான். - ஏன் நீ அழுகிறாய்? உங்களை காயப்படுத்துவது எது?

"என் இதயம் வலிக்கிறது," என்று தாய் தன் மகனைத் தன் மார்போடு அணைத்துக் கொண்டாள்.

உங்களுக்கு ஏன் இரத்தம் வரவில்லை? - பையன் கேட்டான். - உங்கள் காயம் எங்கே?

உனக்கு தெரியாதா, குழந்தை, ஏன் இதயத்தில் ஒரு காயம்? - அம்மா கேட்டார். "ஒரு நபரின் இதயம் ஏன் வலிக்கிறது என்று உங்களுக்குத் தெரியாதா?"

அம்மாவின் கண்கள் கவலையும் கடுமையும் கொண்டன.

"நீ நீண்ட காலமாக குழந்தையாக இருக்கிறாய், மகனே," அம்மா கூறினார். – ஐந்து வயதுக்குட்பட்ட ஒருவர் குழந்தையாக மட்டுமே இருந்தால், அவர் மனிதனாக மாறுவது கடினம்.

சோதனை கேள்விகள்:

1. கடவுளின் தாயின் பெற்றோரின் பெயர்கள் என்ன?
2. கன்னி மரியாவின் பிறப்பின் சிறப்பு என்ன?
3. ஜோகிமும் அன்னாவும் யாரிடம் உதவிக்காகத் திரும்பினார்கள்?
4. ஜோகிம் தனது மகள் பிறந்த செய்தியை கொண்டு வந்தவர் யார்?
5. கடவுளின் தாயின் நேட்டிவிட்டியை நாம் எப்போது கொண்டாடுகிறோம்?
6. தாய்மார்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு என்ன செய்கிறார்கள்?
7. பகலில் உங்கள் தாயின் அனைத்து வேலைகளையும் நீங்கள் செய்ய வேண்டும் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். இந்த விஷயங்களைப் பட்டியலிட்டு, அவற்றை எப்படிச் செய்வீர்கள் என்று சிந்தியுங்கள்.
8. உங்கள் தாயின் அன்பை கவனிக்கவும் பாராட்டவும் உங்களுக்குத் தெரியுமா?
9. உங்கள் தாயின் அன்பு எப்படி வெளிப்படுகிறது என்பதை எங்களிடம் கூறுங்கள்.
10. ஒரு தாய் எப்பொழுதும் தன் குழந்தைகளைப் பாதுகாத்து கவனித்துக்கொள்கிறாள் என்று ஏன் நினைக்கிறீர்கள்?
11. உங்கள் தாய்க்கு உங்கள் உதவி, கவனிப்பு மற்றும் நன்றியுணர்வு தேவை என்று நினைக்கிறீர்களா?

2-3 வயது குழந்தைகளுக்கு

அறிமுகம்.குழந்தைகளே, விரைவில் வரும் அற்புதமான விடுமுறை"நேட்டிவிட்டி". வீடுகள் பொம்மைகளுடன் அழகான கிறிஸ்துமஸ் மரங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளன, ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் தயாரிக்கப்படுகின்றன, ஒருவருக்கொருவர் பரிசுகள் வழங்கப்படுகின்றன. விரைவில் நீங்கள் அம்மா மற்றும் அப்பாவிடமிருந்து ஒரு பரிசைப் பெறுவீர்கள் (ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் மற்றும் குழந்தைகளின் படத்தைக் காட்டுங்கள் அல்லது அட்டைப் பெட்டியிலிருந்து ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை நீங்களே உருவாக்குங்கள், படம் எண். 1). மற்றும் உனக்கு என்ன வேண்டும்? (முகவரி 2 குழந்தைகள்).

குழந்தைகளுக்கு வசனத்தைப் படியுங்கள்

கிறிஸ்துமஸ் என்றால் அமைதி!

கிறிஸ்துமஸ் என்றால் அது அவசியம்

பைபிள் வரலாறு. (குழந்தைகளுக்கான பைபிளைக் குழந்தைகளுக்குக் காட்டி, "பைபிள்" என்ற வார்த்தையையோ அல்லது உங்களுடன் இருக்கும் படத்தையோ மீண்டும் சொல்லச் சொல்லுங்கள். திருவிவிலியம்).

உங்களில் யாருக்கு சிறிய சகோதரனும் சகோதரியும் உள்ளனர்? இந்தப் படத்தைப் பாருங்கள் - இப்போதுதான் குழந்தை பிறந்துள்ளது. வயது வந்தவரைப் போல் பேசவோ, நடக்கவோ, சாப்பிடவோ இன்னும் அவருக்குத் தெரியாது. அவர் சிறியவர் மற்றும் ஆதரவற்றவர். அம்மாவும் அப்பாவும் அவரை கவனித்துக்கொள்கிறார்கள். சிறு குழந்தைகள் கைகளில் கொண்டு செல்லப்படுகிறார்கள் அல்லது ஸ்ட்ரோலர்களில் கொண்டு செல்லப்படுகிறார்கள்.

நீங்களும் நானும் வசிக்கும் மாஸ்கோ நகரத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ள பெத்லஹேம் நகரத்தில் சிறிய இயேசு பிறந்தார். இயேசுவின் தாயின் பெயர் மேரி, அவருடைய தந்தையின் பெயர் ஜோசப் ( படத்தை காட்டு. எண் 2 அல்லது பொம்மைகளைக் காட்டு) உங்கள் அம்மாக்கள் மற்றும் அப்பாக்களைப் போல அல்ல, அப்போது மக்கள் வித்தியாசமாக உடை அணிந்தனர். மேரி கழுதையின் மீது பெத்லகேம் நகருக்குச் செல்கிறார், ஜோசப் அவளுக்குப் பக்கத்தில் நடந்து செல்கிறார். அது அவளுக்கு கடினம், ஏனென்றால் ... அவருக்கு விரைவில் குழந்தை பிறக்க உள்ளது.

அவர் பிறந்த இடம் ஒரு கொட்டகை என்று அழைக்கப்படுகிறது, அங்கு வீட்டு விலங்குகள் வைக்கப்பட்டன ( படம் எண். 3ஐக் காட்டு, விலங்குகளுக்குப் பெயரிடுங்கள்).

இது எப்படி நடந்தது மற்றும் இயேசுவின் பிறப்பில் ஆச்சரியம் என்ன? மேய்ப்பர்கள் பரலோகத்தில் தேவதூதர்களைப் பார்த்தது ஒரு அதிசயம். மேய்ப்பர்கள் ஆடுகளை மேய்ப்பவர்கள் (படம் எண் 4 ஐக் காட்டு) (படத்தைக் காட்டு)

எல்லாவற்றுக்கும் மேலான நாமம் இயேசுவே,

அற்புதமான இரட்சகர், மகிமையான இறைவன்.

இம்மானுவேல் - கடவுள் என்றென்றும் நம்முடன் இருக்கிறார்.

விடுதலை செய்பவர், நித்திய ஜீவனுள்ளவர்.

பிரார்த்தனை.இப்போது நாம் கடவுளிடம் பிரார்த்தனை செய்வோம். குழந்தைகளை அமைதியாக நிற்கச் சொல்லுங்கள், ஒரு பெரியவர் சத்தமாகப் பிரார்த்தனை செய்கிறார்:“அன்புள்ள கடவுளே, கிறிஸ்துமஸ் விடுமுறைக்கு நன்றி. பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு இந்த நாளில், நம் ஆண்டவராகிய இயேசு கிறிஸ்து பிறந்தார். என்னையும் என் பெற்றோரையும் ஆசீர்வதியுங்கள். ஆமென்".

குழந்தைகளிடம் கேள்விகளைக் கேளுங்கள்

- குழந்தை இயேசு எங்கே சித்தரிக்கப்படுகிறார்?

- அவரது தாய் எங்கே?

- அவள் பெயர் என்ன?

- தேவதையைக் காட்டு

—இயேசுவுக்கு பரிசு கொடுத்தவர் யார்?

கைவினைப்பொருட்கள்.கிறிஸ்துமஸ் தினத்தன்று, மக்கள் ஒருவருக்கொருவர் பரிசுகளை வழங்குகிறார்கள். இப்போது நாங்கள் எங்கள் தாய்மார்களுக்கும் அப்பாக்களுக்கும் பரிசுகளை வழங்குவோம் (படம் எண் 5). குழந்தைகளுக்கான கட் அவுட் புள்ளிவிவரங்களை முன்கூட்டியே தயாரிக்கவும் - ஏஞ்சல், நட்சத்திரங்கள். குழந்தைகள் அவற்றை அடர் நீல பின்னணியில் ஒட்டட்டும். நட்சத்திரங்கள், தேவதூதர்கள் மற்றும் குழந்தை இயேசு எங்கே இருக்கிறார்கள் என்பதை குழந்தைகளுக்கு விளக்குங்கள்.

2 "கிறிஸ்துமஸ்" என்ற தலைப்பில் குழந்தைகளுடன் பாடம்
3-5 வயது குழந்தைகளுக்கு

அறிமுகம்.குழந்தைகளே, விரைவில் ஒரு அற்புதமான விடுமுறை "கிறிஸ்து பிறப்பு" இருக்கும். வீடுகள் பொம்மைகளுடன் அழகான கிறிஸ்துமஸ் மரங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளன, ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் தயாரிக்கப்படுகின்றன, ஒருவருக்கொருவர் பரிசுகள் வழங்கப்படுகின்றன. விரைவில் நீங்கள் அம்மா மற்றும் அப்பாவிடமிருந்து ஒரு பரிசைப் பெறுவீர்கள் . மற்றும் உனக்கு என்ன வேண்டும்? (இரண்டு குழந்தைகளின் முகவரி).

குழந்தைகளுக்கு வசனத்தைப் படியுங்கள்.
கிறிஸ்துமஸ் என்றால் மகிழ்ச்சி
கிறிஸ்துமஸ் என்றால் அமைதி!
கிறிஸ்துமஸ் என்றால் அது அவசியம்
இயேசு மன்னித்தது போல் அனைவரையும் மன்னியுங்கள்!

பைபிள் வரலாறு.இயேசுவின் பிறப்பு பைபிளில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது (குழந்தைகளின் பைபிளைக் குழந்தைகளுக்குக் காட்டி, "பைபிள்" என்ற வார்த்தையை உங்களுடன் மீண்டும் சொல்லச் சொல்லுங்கள்).

ஒரு குழந்தை பொம்மையை வகுப்பிற்கு அழைத்துச் சென்று, அதை ஒரு போர்வையில் போர்த்தி, அதை உங்கள் கைகளில் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள். அல்லது ஒரு படத்தைக் காட்டுங்கள்."நிறைய நிறைய ஆண்டுகளுக்கு முன்பு ஒரு சிறுவன் பிறந்தான், ஒரு குழந்தை இயேசு. அவர் சிறப்பு வாய்ந்தவர். அவர் ஒரே நேரத்தில் கடவுளாகவும் மனிதராகவும் இருந்தார். அவர் மக்களுக்கு உதவவும், அவர்களின் பாவங்களிலிருந்து அவர்களைக் காப்பாற்றவும் பிறந்தார். கடவுள் உங்களையும் பூமியில் உள்ள ஒவ்வொருவரையும் நேசிக்கிறார்."

உங்களில் எத்தனை பேருக்கு சிறிய சகோதர சகோதரிகள் உள்ளனர்? இந்தப் படத்தைப் பாருங்கள் - இப்போதுதான் குழந்தை பிறந்துள்ளது. வயது வந்தவரைப் போல் பேசவோ, நடக்கவோ, சாப்பிடவோ இன்னும் அவருக்குத் தெரியாது. அவர் சிறியவர் மற்றும் ஆதரவற்றவர். அம்மாவும் அப்பாவும் அவரை கவனித்துக்கொள்கிறார்கள். சிறு குழந்தைகள் கைகளில் கொண்டு செல்லப்படுகிறார்கள் அல்லது ஸ்ட்ரோலர்களில் கொண்டு செல்லப்படுகிறார்கள்.

நீங்களும் நானும் வசிக்கும் மாஸ்கோ நகரத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ள பெத்லகேம் நகரில் பிறந்தவர் சிறிய இயேசு. இயேசுவின் தாயின் பெயர் மேரி மற்றும் அவரது தந்தையின் பெயர் ஜோசப். (படம் எண். 2ஐக் காட்டு). உங்கள் அம்மாக்கள் மற்றும் அப்பாக்களைப் போல அல்ல, அப்போது மக்கள் வித்தியாசமாக உடை அணிந்தனர். மேரி கழுதையின் மீது பெத்லகேம் நகருக்குச் செல்கிறார், ஜோசப் அவளுக்குப் பக்கத்தில் நடந்து செல்கிறார். அது அவளுக்கு கடினம், ஏனென்றால் ... அவருக்கு விரைவில் குழந்தை பிறக்க உள்ளது.

அவர் பிறந்த இடம் ஒரு கொட்டகை என்று அழைக்கப்படுகிறது, அங்கு வீட்டு விலங்குகள் வைக்கப்பட்டன .

(பதில்களைக் கேளுங்கள்

குழந்தைகள்)

(படம் எண் 4). இரவில் பல தேவதூதர்கள் கடவுளைத் துதித்து “அல்லேலூயா!” என்று சொல்வதைக் கண்டார்கள். மற்றும் பாடல்கள் பாடினார். தேவதைகள் (படத்தைக் காட்டு)கடவுளுக்கு சேவை செய்து மக்களுக்கு உதவுங்கள். அவர்கள் உங்கள் ஒவ்வொருவர் மீதும் அக்கறை கொள்கிறார்கள்.

"இயேசுவே எல்லாவற்றிலும் உயர்ந்த நாமம்" என்ற பாடலைப் பாடுங்கள் அல்லது நீங்களே பாடுங்கள்.

நாம், தேவதூதர்களுடன் சேர்ந்து, இயேசுவைப் புகழ்ந்து, இந்தப் பாடலைப் பாடுகிறோம் என்று கற்பனை செய்து கொள்வோம்.

எல்லாவற்றுக்கும் மேலான நாமம் இயேசுவே,

இம்மானுவேல் - கடவுள் என்றென்றும் நம்முடன் இருக்கிறார்.
விடுதலை செய்பவர், நித்திய ஜீவனுள்ளவர்.

பிரார்த்தனை.

பரலோகத்தில் இருக்கும் எங்கள் தந்தையே!
உம்முடைய நாமம் பரிசுத்தமானதாக;
உமது ராஜ்யம் வருக;


எங்கள் கடன்களை எங்களுக்கு மன்னியுங்கள்,

மேலும் எங்களை சோதனைக்கு இட்டுச் செல்லாதே,
ஆனால் தீமையிலிருந்து எங்களை விடுவிக்கவும்.
ஏனெனில் ராஜ்யம் உங்களுடையது

குழந்தைகளிடம் கேள்விகளைக் கேளுங்கள்
- குழந்தை இயேசு எங்கே சித்தரிக்கப்படுகிறார்?

இந்த கேள்விகளுக்கு குழந்தைகளால் பதிலளிக்க முடியாவிட்டால், நீங்கள் அவர்களுக்கு உதவுவீர்கள்.?
- அவரது தாய் எங்கே?
- அவள் பெயர் என்ன?
- தேவதையைக் காட்டு
—இயேசுவுக்கு பரிசு கொடுத்தவர் யார்?
- மக்கள் வானத்தில் அசாதாரணமாக என்ன பார்த்தார்கள்?
— இந்தக் கதையை நீங்கள் படிக்கக்கூடிய புத்தகத்தின் பெயர் என்ன?

கைவினைப்பொருட்கள். கிறிஸ்துமஸ் தினத்தன்று, மக்கள் ஒருவருக்கொருவர் பரிசுகளை வழங்குகிறார்கள். இப்போது நாங்கள் எங்கள் தாய் தந்தையர்களுக்கு பரிசுகள் செய்வோம் (படம் எண். 6) (படம் 7 மற்றும் 8)அல்லது நட்சத்திரங்களின் மாலை (ஒவ்வொரு மாலைக்கும் உங்களுக்கு 5 முதல் 10 நட்சத்திரங்கள் தேவை வெவ்வேறு நிறங்கள், அவற்றை முன்கூட்டியே வெட்டி, பின்னர் அவற்றை நூலில் டேப் மூலம் ஒட்டவும்).

3 "கிறிஸ்துமஸ்" என்ற தலைப்பில் குழந்தைகளுடன் பாடம்

5-7 வயது குழந்தைகளுக்கு

அறிமுகம்.குழந்தைகளே, விரைவில் ஒரு அற்புதமான விடுமுறை "கிறிஸ்து பிறப்பு" இருக்கும். இது என்ன வகையான விடுமுறை (குழந்தைகளின் பதில்களைக் கேளுங்கள்). சேர் - வீடுகள் பொம்மைகளுடன் அழகான கிறிஸ்துமஸ் மரங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளன, ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் தயாரிக்கப்படுகின்றன, மேலும் ஒருவருக்கொருவர் பரிசுகள் வழங்கப்படுகின்றன. விரைவில் நீங்கள் அம்மா மற்றும் அப்பாவிடம் இருந்து பரிசு பெறுவீர்கள் (ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் மற்றும் குழந்தைகளின் படத்தைக் காட்டு அல்லது ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை நீங்களே தயார் செய்யுங்கள்). உங்கள் பெற்றோர் உங்களுக்கு என்ன கொடுக்க விரும்புகிறீர்கள்? (இரண்டு குழந்தைகளின் முகவரி).
குழந்தைகளுக்கு வசனத்தைப் படியுங்கள்.

கிறிஸ்துமஸ் என்றால் மகிழ்ச்சி

கிறிஸ்துமஸ் என்றால் அமைதி!

கிறிஸ்துமஸ் என்றால் அது அவசியம்

இயேசு மன்னித்தது போல் அனைவரையும் மன்னியுங்கள்!

பைபிள் வரலாறு.இயேசுவின் பிறப்பு பைபிளில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது (குழந்தைகளுக்கான பைபிளை குழந்தைகளுக்குக் காட்டு).

ஒரு குழந்தை பொம்மையை வகுப்பிற்கு அழைத்துச் சென்று, அதை ஒரு போர்வையில் போர்த்தி, அதை உங்கள் கைகளில் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள். அல்லது ஒரு படத்தைக் காட்டுங்கள்.“பல வருடங்களுக்கு முன், ஒரு சிறு ஆண் குழந்தை பிறந்தது, அதற்கு இயேசு என்று பெயர். அவர் சிறப்பு வாய்ந்தவர். அவர் ஒரே நேரத்தில் கடவுளாகவும் மனிதராகவும் இருந்தார். அவர் மக்களுக்கு உதவவும், அவர்களின் பாவங்களிலிருந்து அவர்களைக் காப்பாற்றவும் பிறந்தார். கடவுள் உங்களையும் பூமியில் உள்ள ஒவ்வொருவரையும் நேசிக்கிறார்."

உங்களில் எத்தனை பேருக்கு சிறிய சகோதர சகோதரிகள் உள்ளனர்? பாருங்கள் - குழந்தை பிறந்தது. வயது வந்தவரைப் போல் பேசவோ, நடக்கவோ, சாப்பிடவோ இன்னும் அவருக்குத் தெரியாது. அவர் சிறியவர் மற்றும் ஆதரவற்றவர். அம்மாவும் அப்பாவும் அவரை கவனித்துக்கொள்கிறார்கள். சிறிய குழந்தைகள் கைகளில் கொண்டு செல்லப்படுகிறார்கள் அல்லது ஸ்ட்ரோலர்களில் கொண்டு செல்லப்படுகிறார்கள்.

நீங்களும் நானும் வசிக்கும் மாஸ்கோ நகரத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ள பெத்லஹேம் நகரத்தில் சிறிய இயேசு பிறந்தார். இந்த நகரம் இஸ்ரேலில் அமைந்துள்ளது. ஒருவேளை யாராவது தங்கள் பெற்றோருடன் அங்கு விடுமுறைக்கு வந்திருப்பார்களா? இந்த நாடு எங்களிடமிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. குளிர்காலம் குறுகியது, கிட்டத்தட்ட பனி இல்லை, கோடை மிகவும் சூடாக இருக்கிறது. அங்கு பனை மரங்கள் வளரும்.

எனவே, இயேசுவின் தாயின் பெயர் மரியா, அவருடைய தந்தையின் பெயர் ஜோசப். (படம் எண். 2ஐக் காட்டு). உங்கள் அம்மாக்கள் மற்றும் அப்பாக்களைப் போல அல்ல, அப்போது மக்கள் வித்தியாசமாக உடை அணிந்தனர். மேரி கழுதையின் மீது பெத்லகேம் நகருக்குச் செல்கிறார், ஜோசப் அவளுக்குப் பக்கத்தில் நடந்து செல்கிறார். அது அவளுக்கு கடினம், ஏனென்றால் ... அவருக்கு விரைவில் குழந்தை பிறக்க உள்ளது. அவர் பிறந்த இடம் ஒரு கொட்டகை என்று அழைக்கப்படுகிறது, அங்கு வீட்டு விலங்குகள் வைக்கப்பட்டன (படம் எண். 3ஐக் காட்டு, விலங்குகளுக்குப் பெயரிடுங்கள்).

இது எப்படி நடந்தது மற்றும் இயேசுவின் பிறப்பில் ஆச்சரியம் என்ன? ஒரு அதிசயம் என்னவென்றால், ஒரு அசாதாரண நட்சத்திரம் வானத்தில் தோன்றியது. அவள் மிகவும் பிரகாசமாகவும் அழகாகவும் இருந்தாள், மற்ற நட்சத்திரங்களிலிருந்து வேறுபட்டாள். குழந்தைகளே, நீங்கள் வானத்தில் நட்சத்திரங்களைப் பார்த்தீர்களா? (குழந்தைகளின் பதில்களைக் கேளுங்கள்). குழந்தை இயேசுவைக் காணவும் அவருக்குப் பரிசுகள் வழங்கவும் விரும்பிய ஞானிகளுக்கு வானில் தோன்றிய நட்சத்திரம் வழி காட்டியது. அவர்கள் பாலைவனங்கள் மற்றும் மலைகள் வழியாக நீண்ட நேரம் ஓட்டினார்கள். அப்போது மக்கள் ஒட்டகத்தின் மீது ஏறிச் சென்றனர். முனிவர்கள் அந்தக் குழந்தையைச் சந்தித்தபோது, ​​மகிழ்ச்சியடைந்து அவருக்குப் பரிசுகள் வழங்கினர்.

மேய்ப்பர்கள் பரலோகத்தில் தேவதூதர்களைப் பார்த்தபோது மற்றொரு அதிசயம் நடந்தது. மேய்ப்பர்கள் ஆடுகளை மேய்ப்பவர்கள் (படம் எண் 4). இரவில் பல தேவதூதர்கள் கடவுளைத் துதித்து “அல்லேலூயா!” என்று சொல்வதைக் கண்டார்கள். மற்றும் பாடல்கள் பாடினார். தேவதைகள் (படத்தைக் காட்டு)கடவுளுக்கு சேவை செய்து மக்களுக்கு உதவுங்கள். அவர்கள் உங்கள் ஒவ்வொருவர் மீதும் அக்கறை கொள்கிறார்கள்.

"இயேசுவே எல்லாவற்றிலும் உயர்ந்த நாமம்" என்ற பாடலைப் பாடுங்கள் அல்லது நீங்களே பாடுங்கள்.நாம், தேவதூதர்களுடன் சேர்ந்து, இயேசுவைப் புகழ்ந்து, இந்தப் பாடலைப் பாடுகிறோம் என்று கற்பனை செய்து கொள்வோம்.

எல்லாவற்றுக்கும் மேலான நாமம் இயேசுவே,
அற்புதமான இரட்சகர், மகிமையான இறைவன்.
இம்மானுவேல் - கடவுள் என்றென்றும் நம்முடன் இருக்கிறார்.
விடுதலை செய்பவர், நித்திய ஜீவனுள்ளவர்.

பிரார்த்தனை. உங்கள் குழந்தைகளுடன் கர்த்தருடைய ஜெபத்தைப் படியுங்கள். குழந்தைகளை அமைதியாக நின்று பிரார்த்தனை செய்யச் சொல்லுங்கள். முதலில், பெரியவர் இரண்டு வார்த்தைகளைச் சொல்கிறார், பின்னர் நீங்கள் முழு ஜெபத்தையும் படிக்கும் வரை எல்லா குழந்தைகளும் ஒன்றாகச் சொல்கிறார்கள்.

பரலோகத்தில் இருக்கும் எங்கள் தந்தையே!
உம்முடைய நாமம் பரிசுத்தமானதாக;
உமது ராஜ்யம் வருக;
உம்முடைய சித்தம் பரலோகத்தில் செய்யப்படுவதுபோல் பூமியிலும் செய்யப்படுவதாக;
எங்கள் தினசரி உணவை எங்களுக்கு இந்த நாளில் கொடுங்கள்;
எங்கள் கடன்களை எங்களுக்கு மன்னியுங்கள்,
எங்கள் கடனாளிகளை நாம் மன்னிப்பது போல;
மேலும் எங்களை சோதனைக்கு இட்டுச் செல்லாதே,
ஆனால் தீமையிலிருந்து எங்களை விடுவிக்கவும்.
ஏனெனில் ராஜ்யம் உங்களுடையது
மற்றும் சக்தி மற்றும் பெருமை என்றென்றும். ஆமென்.

ரெபஸ்.குழுவை 2 பேர் கொண்ட குழுக்களாகப் பிரிக்கவும். ஒவ்வொரு அணிக்கும் O E F R D S V T O என்ற எழுத்துகள் கொண்ட ஒரு உறையைக் கொடுங்கள். அந்த வார்த்தை என்னவென்று அவர்கள் யூகிக்க வேண்டும் (கிறிஸ்துமஸ்).

குழந்தைகளிடம் கேள்விகளைக் கேளுங்கள்

- குழந்தை இயேசு எங்கே சித்தரிக்கப்படுகிறார்?

- அவரது தாய் எங்கே?

- அவள் பெயர் என்ன?

- தேவதையைக் காட்டு

—இயேசுவுக்கு பரிசு கொடுத்தவர் யார்?

- மக்கள் வானத்தில் அசாதாரணமாக என்ன பார்த்தார்கள்?

குழந்தைகளால் இந்தக் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க முடியாவிட்டால், நீங்கள் அவர்களுக்கு உதவுங்கள்.

கைவினைப்பொருட்கள்.கிறிஸ்துமஸ் தினத்தன்று, மக்கள் ஒருவருக்கொருவர் பரிசுகளை வழங்குகிறார்கள். இப்போது நாங்கள் எங்கள் தாய் தந்தையர்களுக்கு பரிசுகள் செய்வோம் (படம் எண். 6). ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம், தேவதைகள், நட்சத்திரங்கள் (மெழுகுவர்த்திகளுக்குப் பதிலாக), மேரி, ஜோசப் மற்றும் குழந்தையின் உருவங்கள் - குழந்தைகளுக்கான கட் அவுட் புள்ளிவிவரங்களை முன்கூட்டியே தயார் செய்யவும். நீங்கள் தேவதைகளை உருவாக்கலாம் (படம் 7 மற்றும் 8)அல்லது நட்சத்திரங்களின் மாலை (ஒவ்வொரு மாலைக்கும் உங்களுக்கு வெவ்வேறு வண்ணங்களின் 5 முதல் 10 நட்சத்திரங்கள் தேவை, அவற்றை முன்கூட்டியே வெட்டி, பின்னர் அவற்றை நாடா மூலம் நூலில் ஒட்டவும்).

ஆதாரம்: http://pedagog.eparhia.ru/

வேதம்: மட். 2:1-11; பி.எஸ். 12:2 b; ஜெர். 29:13.

பாடத்தின் குறிக்கோள்: தெய்வீகக் குழந்தையின் பிறப்பு உலகெங்கிலும் உள்ள மக்களுக்கு என்ன அர்த்தம் என்பதை குழந்தைக்குச் சொல்வது. அவர் நம் ஒவ்வொருவருக்காகவும் உலகில் வந்தார். அவரை உங்கள் நண்பராகவும் இரட்சகராகவும் ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

பைபிள் வசனம்: "உங்கள் முழு இருதயத்தோடும் என்னைத் தேடினால், நீங்கள் என்னைத் தேடுவீர்கள், என்னைக் கண்டுபிடிப்பீர்கள்" (எரே. 29:13).

விவரங்கள்: கிறிஸ்துமஸ் தீம்களின் விளக்கப்படங்கள், எடுத்துக்காட்டாக, ஜி. டோரே (அல்லது ஃபிளானெல்கிராஃப்)

மாஷா மகிழ்ச்சியடைகிறார்: இறுதியாக குளிர்கால விடுமுறை, அவர்கள் மீண்டும் கிராமத்திற்கு வந்தனர். இது இங்கே மிகவும் நன்றாக இருக்கிறது: அது அமைதியாக இருக்கிறது, பனியில் மரங்கள் வெள்ளை-வெள்ளை, மற்றும் வானம் ... நகரத்தில் அத்தகைய வானத்தை நீங்கள் ஒருபோதும் பார்க்க மாட்டீர்கள் - கருப்பு வெல்வெட் போல, நட்சத்திரங்களால் புள்ளியிடப்பட்ட, நட்சத்திரங்கள் பிரகாசமானவை, பெரியவை . மாஷா ஆச்சரியத்துடன் வானத்தைப் பார்க்கிறார்:
- இங்கே பல பில்லியன் நட்சத்திரங்கள் இருக்கலாம்!
"ஆமாம், இன்று போல் பல நட்சத்திரங்களை நான் பார்த்ததில்லை," என்று தந்தை கூறுகிறார் மற்றும் தொடர்கிறார்:
- நாளை ஒரு நட்சத்திரம் வானத்திலிருந்து காணாமல் போனால், அதை நீங்கள் கவனிப்பீர்களா?
"சரி, அப்பா, நிச்சயமாக இல்லை," மாஷா சிரித்தார், "எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நான் முதலில் அனைத்து நட்சத்திரங்களையும் எண்ண வேண்டும், நாளை வரை என்னால் இதை சமாளிக்க முடியாது."
மாஷா மௌனமானார், பயபக்தியுடன் வானத்தைப் பாராட்டினார்.
- அப்பா, ஒரு நட்சத்திரம் காணவில்லை என்பதை யாராவது கவனிப்பார்கள் என்று நினைக்கிறீர்களா?
- ஆம், அத்தகைய மக்கள் இருக்கிறார்கள், அவர்கள் வானியலாளர்கள் என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள். நட்சத்திரங்கள் எப்போதும் மக்களை கவர்ந்தன. பழங்காலத்திலிருந்தே, மக்கள் அவற்றைக் கவனித்து, அவற்றின் இயக்கத்தைப் படித்து வருகின்றனர். பண்டைய காலங்களில், வானியலாளர்கள் ஜோதிடர்கள் மற்றும் முனிவர்கள் அல்லது ஞானிகள் என்று அழைக்கப்பட்டனர். அந்த நட்சத்திரத்தை அங்கே பார்க்கிறீர்களா? - தந்தை ஒரு ஒளிரும் விளக்குடன் திசையை சுட்டிக்காட்டினார். - இது உர்சா மேஜர் விண்மீனைக் குறிக்கிறது, இது யோபு புத்தகத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது (யோபு 9:9, 38:32).
- அப்பா, சொல்லுங்கள், நட்சத்திரங்களுக்கும் பெயர்கள் உள்ளதா?
- ஆம், ஆனால் சிலவற்றை மட்டுமே நாம் அறிவோம். வானியலாளர்களுக்கு இன்னும் பல பெயர்கள் தெரியும், ஆனால் அவர்கள் சில நட்சத்திரங்களை எண்களால் அழைக்கிறார்கள். ஆனால் பைபிள் சொல்வது போல் கடவுள் எல்லா நட்சத்திரங்களையும் பெயரால் அறிந்திருக்கிறார்.
“கோடிக்கணக்கான நட்சத்திரங்கள்... ஆம், கடவுளால் மட்டுமே இதைச் செய்ய முடியும்,” என்று மாஷா ஆச்சரியத்துடன் கூறுகிறார். தந்தை தலையை ஆட்டுகிறார்.
- அது சரி, அவரால் மட்டுமே முடியும். வானத்தையும் பூமியையும் சூரியனையும் கோள்களையும் சந்திரனையும் படைத்தார். ஒரு நாள் கடவுள் ஒரு புதிய நட்சத்திரத்தை வானத்தில் தோன்றச் செய்தார். அவர் சில ஞானிகளிடம் மிக முக்கியமான ஒன்றைச் சொல்ல விரும்பினார்.
- அவர்கள் இதைப் புரிந்து கொண்டார்களா?
- ஆம், புதிய நட்சத்திரம் நிச்சயமாக அவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கும் என்று கடவுள் அறிந்திருந்தார் ...

விளக்கம் 1. புத்திசாலிகள்.

நீங்கள் கேள்விப்பட்ட முனிவர்கள் ஒரு கிழக்கு நாட்டில் வாழ்ந்தார்கள், ஒருவேளை பண்டைய நகரமான பாபிலோனுக்கு வெகு தொலைவில் இல்லை. நிச்சயமாக, அவர்கள் பைபிளில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள விண்மீன்களை அறிந்திருந்தனர்: சிறிய விண்மீன் மற்றும் பெரிய விண்மீன் ஓரியன். துருவ நட்சத்திரத்தை நீங்கள் கண்டுபிடிக்கக்கூடிய உர்சா மேஜர் விண்மீன், நிச்சயமாக, அவர்களுக்கும் நன்கு தெரிந்திருந்தது. (வடக்கு நோக்கிய ஒரே நட்சத்திரம் நார்த் ஸ்டார். அதை எப்படிக் கண்டுபிடிப்பது என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா? பிக் டிப்பரின் இரண்டு வெளிப்புற நட்சத்திரங்களை மனதளவில் இணைத்து, இந்த கோட்டை ஐந்து முறை நீட்டினால், நீங்கள் வடக்கு நட்சத்திரத்தைக் காணலாம்.)

உலகின் பல்வேறு பகுதிகளில் வெவ்வேறு விண்மீன்கள் தெரியும், ஆனால் நாம் பேசிய முனிவர்களும் வடக்கு அரைக்கோளத்தில் வாழ்ந்ததால் நாம் செய்த அதே நட்சத்திரக் கூட்டங்களைப் பார்த்தார்கள். பிரபஞ்சத்தைப் பற்றி முடிந்தவரை அறிந்து கொள்ள அவர்கள் வானத்தை மிகவும் கவனமாகப் பார்த்தார்கள். இப்படிச் செய்தால் கடவுளைப் பற்றி அதிகம் தெரிந்துகொள்ளலாம் என்று நினைத்தார்களா?

ஒரு இரவு அவர்கள் ஒரு புதிய நட்சத்திரத்தைக் கண்டுபிடித்தனர். விசித்திரமானது, ஆனால் அவள் யூதேயா தேசத்தை நோக்கி, பாலஸ்தீனத்தை நோக்கி நகர்ந்து கொண்டிருந்தாள். அது என்ன அர்த்தம்? நட்சத்திரம் முனிவர்களை வேட்டையாடியது; அவர்கள் அதைப் பற்றி மேலும் அறிய பல்வேறு பழங்கால புத்தகங்களையும் சுருள்களையும் படித்தார்கள். ஒரு நாள் அவர்கள் பரிசுத்த தீர்க்கதரிசி டேனியலின் புத்தகங்களைக் கண்டார்கள், அவர் அவர்களுக்கு பல நூற்றாண்டுகளுக்கு முன்பு வாழ்ந்தார், அவர் யூத மக்களைச் சேர்ந்தவர் என்றாலும், பாபிலோனில் ஒரு உயர் அரசியல்வாதியாக இருந்தார்.

டேனியல் தனது ஞானத்திற்கு பெயர் பெற்றவர். அவர் ஒரே உயிருள்ள கடவுளை நம்பினார் மற்றும் ஒரு நாளைக்கு மூன்று முறை அவரிடம் ஜெபித்தார், இருப்பினும் பாபிலோனிய மன்னர்கள் பேகன்கள் மற்றும் பல கடவுள்களை வணங்கினர். எதிர்காலத்தில் நடக்கவிருக்கும் சில விஷயங்களை கடவுள் தானியேலுக்கு வெளிப்படுத்தினார். டேனியல் இந்த தீர்க்கதரிசனங்களை எழுதினார், இதன் மூலம் ஜோதிடர்கள் வாழும் கடவுள் மற்றும் அவருடைய திட்டங்களைப் பற்றி அறிந்து கொண்டனர். டேனியல் தீர்க்கதரிசியின் புத்தகங்களில் மேசியாவைப் பற்றிய ஒரு முன்னறிவிப்பும் இருந்தது - யூதேயா நாட்டில் பிறக்கவிருந்த ஒரு சிறப்பு ராஜா (தானி. 9:23-26). ஆனால் இந்த புதிய நட்சத்திரம் வாக்குறுதியளிக்கப்பட்ட ராஜாவுடன் ஏதாவது பொதுவானதா?

இதை அறிய முனிவர்கள் வேறு வழியில்லை.

நிச்சயமாக, யூதேயாவில் அவர்கள் புதிதாகப் பிறந்த ராஜாவைப் பற்றி கேட்கலாம் மற்றும் கடவுளைப் பற்றி நிறைய கற்றுக்கொள்ளலாம். அங்கு பயணம் நீண்டது, அதனால் நிறைய பொருட்களை எடுத்துச் செல்ல வேண்டியிருந்தது. சக்கரவர்த்தியின் வழியில் அவருக்கு என்ன தேவை என்று நினைக்கிறீர்கள்? (குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த பரிந்துரைகளை செய்யட்டும்: உலர்ந்த பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகள், பாலைவனத்தில் பயணம் செய்ய பெரிய தண்ணீர் பாத்திரங்கள், பகலின் வெப்பத்திற்கு லேசான ஆடைகள் மற்றும் இரவின் குளிர்ச்சிக்காக சூடான போர்வைகள், அவர்களுக்கும் ஆயுதமேந்திய காவலர்கள் தேவை. அவர்கள் கொள்ளையர்களிடமிருந்து...) வேறு என்ன? சரி, நிச்சயமாக, பரிசுகள்! நீங்கள் பெரிய ராஜாவிடம் வெறுங்கையுடன் வர முடியாது. புதிய ஜாருக்கு என்ன பரிசுகளைத் தயாரிப்பது என்று அவர்கள் நீண்ட நேரம் விவாதித்தனர்.

விளக்கம் 2. பரிசுகள்.

தங்கம் மதிப்புமிக்கது மற்றும் மாற்ற முடியாதது. கண்டிப்பாக தங்கத்தை எங்களுடன் எடுத்துச் செல்ல வேண்டும்.
- தூபத்தைப் பற்றி நீங்கள் என்ன சொல்ல முடியும்? நம் அரசர்கள் தங்கள் சிம்மாசனத்திற்கு அருகில் உள்ள தூபக் கலசங்களில் தூபம் ஏற்றப்பட வேண்டும் என்று கட்டளையிட்டார்கள், அதனால் எல்லாம் வாசனை வீசும்.
- நல்ல யோசனை. மேலும் நீங்கள் மிர்ரா எடுக்க வேண்டும் என்று நினைக்கிறேன். அதிலிருந்து நீங்கள் நறுமண எண்ணெய்கள் மற்றும் களிம்புகளை தயார் செய்யலாம். ராஜாவுக்கு வெள்ளைப்போளத்தைக் கொண்டுவந்தால் மகிழ்ச்சியடைவார். பைபிளிலிருந்து நாம் அறிவோம், இவை ஞானிகள் தங்களுடன் எடுத்துச் சென்ற பரிசுகள். மூன்று வரங்கள் இருந்ததால், அரசனைத் தேடிச் சென்ற மூன்று ஞானிகளும் இருந்ததாக பலர் நினைக்கிறார்கள்.

விளக்கம் 3. ஒட்டகத்தின் மீது மக்கள்.

நாளுக்கு நாள், வாரம் வாரம் அவர்கள் நட்சத்திரம் காட்டிய திசையில் கிழக்கு நோக்கி நடந்தார்கள். நீண்ட, கடினமான மற்றும் ஆபத்தான பயணம், வெப்பம் மற்றும் குளிர், தாகம் மற்றும் உணவு பற்றாக்குறை போன்ற அனைத்து கஷ்டங்களையும் அவர்கள் தாங்கினர், மன்னரைப் பார்க்கவும் அவரை வணங்கவும், அவர் இன்னும் குழந்தையாக இருந்தாலும்.

கடைசியாக ஜெருசலேம் நகரத்தைப் பார்த்தார்கள். "இதோ யூதர்களின் ராஜா வாழ்கிறார்," என்று அவர்கள் நம்பிக்கையுடன் தங்களுக்குள் சொல்லிக்கொண்டார்கள், மற்ற பண்டிகைகளுக்கு தங்கள் தூசி படிந்த ஆடைகளை மாற்றிக்கொண்டு ஓய்வெடுக்கவும்.

விளக்கம் 4. பணக்கார ஆடைகளை அணிந்த ஞானிகள்.

அவர்களின் கேரவன் நகர வாயில்களைக் கடந்து செல்லும்போது, ​​பல நகரவாசிகள் அவர்களை ஆர்வத்துடன் பார்த்தனர்.

யூதர்களின் ராஜாவை வணங்குவதற்கு நாம் எப்படி அரச அரண்மனைக்கு செல்வது? - அவர்கள் வழிப்போக்கர்களிடம் கேட்டார்கள், ஆனால் எல்லா இடங்களிலும் அவர்கள் பயமுறுத்தும் பார்வைகளை சந்தித்தனர்.

"நாங்கள் அவருடைய நட்சத்திரத்தை கிழக்கில் பார்த்தோம், அவரை வணங்க வந்தோம்" என்று முனிவர்கள் விளக்கினர், ஆனால் மக்கள் அவர்களை விட்டு வெளியேற அவசரப்பட்டனர். விசித்திரமானது, மேசியா பிறந்ததை யாரும் உண்மையில் மகிழ்ச்சியடையவில்லையா? ஏன் பிறந்த ராஜா எங்கே என்று யாருக்கும் தெரியவில்லை?

விளக்கம் 5. ஏரோது.

எருசலேமின் ராஜாவாகிய ஏரோது, ஞானிகளைப் பற்றியும் அவர்களுடைய கேள்வியைப் பற்றியும் கேள்விப்பட்டபோது மிகவும் பயந்தார்.

புதிய அரசனா?.. பரிசுத்த வேதாகமத்தை நன்கு அறிந்த அனைவரையும் உடனடியாக என்னிடம் கொண்டு வாருங்கள். மெசியா என்று அழைக்கப்படும் ஒரு புதிய ராஜாவுக்காக மக்கள் நீண்ட காலமாக காத்திருக்கிறார்கள் ... சிறிது நேரம் கழித்து, அரசரின் அரண்மனைக்கு வேத அறிஞர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் வந்தனர்.

பல நூற்றாண்டுகளாக நீங்கள் காத்திருக்கும் ராஜா எங்கே பிறக்க வேண்டும்? - ஏரோது கேட்டார்.

பெத்லகேமில், அவர்கள் பதிலளித்தார்கள். - தீர்க்கதரிசி மீகா கூறினார்: "மேலும், பெத்லகேம் எப்ராத்தா, நீங்கள் ஆயிரக்கணக்கான யூதாக்களில் சிறியவரா, இஸ்ரவேலில் ஆட்சியாளராக வருபவர் உங்களிடமிருந்து நித்திய நாட்களிலிருந்து வருவார். 5:2).

மேலும் பெத்லகேம் என்ற வார்த்தைக்கு "அப்ப வீடு" என்று பொருள். அதாவது, இந்த நகரத்தில் ஒரு ராஜா பிறக்க வேண்டும், அவர் எல்லா மக்களுக்கும் நித்திய ஜீவ அப்பமாக மாறுவார். பல பசியுள்ள மக்களுக்கு உணவளிக்கக்கூடிய வகை ரொட்டி, இன்னும் நிறைய மீதம் இருக்கும். "எங்கள் பிதாவே" என்ற ஜெபத்திலிருந்து இந்த ரொட்டியைப் பற்றி உங்களுக்கும் எனக்கும் தெரியும், அதில் நாங்கள் எங்கள் இறைவனிடம் கேட்கிறோம்: "எங்கள் தினசரி ரொட்டியை இன்று எங்களுக்குக் கொடுங்கள்," அதாவது, இந்த வாழ்க்கையிலும் நித்தியத்திலும் நாம் சாப்பிடக்கூடிய ரொட்டி.

அதனால்தான், இஸ்ரவேலின் தீர்க்கதரிசிகளின் வேதங்களில், பெத்லகேம் வருங்கால மேசியாவின் பிறப்பிடமாக மாற வேண்டும் என்பதை அறிந்திருந்ததால், ஏரோது மன்னர் மிகவும் பயந்தார். வேதபாரகர்கள் வெளியேறியதும், ஏரோது ஞானிகளை இரகசியமாக அழைக்கும்படி கட்டளையிட்டார்.

நீங்கள் எப்போது ஒரு நட்சத்திரத்தைப் பார்த்தீர்கள்? இந்த வருடம்? நாள் மற்றும் மாதம் உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா? - அவர் எல்லாவற்றையும் சரியாக அறிய விரும்பினார் மற்றும் ஞானிகளின் பதில்களை நன்றாக நினைவில் வைத்திருந்தார். பின்னர் அவர் ராஜா பெத்லகேமில் பிறந்தார் என்று கூறினார், மேலும் (குரலை மாற்று):

சென்று குழந்தையைக் கவனமாக விசாரித்து, அதைக் கண்டதும், எனக்கு அறிவிக்கவும், அதனால் நானும் சென்று அவரை வணங்குவேன்!

ஏரோதை அறிந்த எவரும், அவர் நேர்மையற்றவர் என்பதை உடனடியாக புரிந்துகொள்வார்கள். அரசனை வணங்கும் எண்ணம் அவனுக்கு இல்லை. உண்மை என்னவென்றால், எந்தவொரு பூமிக்குரிய ராஜாவும் ஆட்சியாளரும் தங்களுக்கு மேலே ஒரு ராஜா இருப்பதை எப்போதும் அறிவார்கள். இவர்தான் சொர்க்கத்தின் ராஜா. சில மன்னர்கள், மாறாக, பரலோக ராஜாவிடம் வர தங்கள் மக்களைக் கற்பித்தார்கள். எனவே, புகழ்பெற்ற ரஷ்ய ஜார் நிக்கோலஸ் II ரோமானோவ் ஒவ்வொரு செயலிலும் பரலோக ராஜாவான கிறிஸ்துவின் இருப்பை மக்களுக்கு நினைவூட்ட முயன்றார்.

அவர் அதை மிகவும் ஆர்வத்துடன் செய்தார், அவர்கள் அவரைக் கொன்றார்கள், அவர் ஒரு தியாகி ஆனார்.

அதாவது, எல்லா ராஜாக்களும் பொல்லாதவர்கள் மற்றும் பொல்லாதவர்கள் அல்ல, கிறிஸ்துவை நேசிக்காதவர்கள் மட்டுமே என்பதை நாம் காண்கிறோம்.

ஏரோதுக்கு ஒரு பயங்கரமான எண்ணம் இருந்தது: அரசனை வணங்குவதற்குப் பதிலாக, அவனைக் கொல்ல விரும்பினான். ஆனால் அவனுடைய ஏமாற்றத்தை ஞானிகள் கண்டுகொள்ளாதபடி அவன் பாசாங்கு செய்தான். மாறாக, அவர்கள் அவருடைய அறிவுரைக்கு அவருக்கு நன்றியுள்ளவர்களாக இருந்தார்கள் மற்றும் ஜார் பற்றி சொல்ல திரும்பிச் செல்லப் போகிறார்கள்.

விளக்கம் 6. மந்திரவாதிகள் குழந்தை இயேசு கிறிஸ்துவை வணங்குகிறார்கள்.

பார், நட்சத்திரம்!

உண்மையில், அது மீண்டும் பிரகாசித்த நட்சத்திரம். முனிவர்கள் மகிழ்ந்தனர். நட்சத்திரம் எந்த திசையில் நகர்கிறது என்பதை அவர்கள் கவனமாகக் கவனித்து, பெத்லகேம் வரை அதைத் தொடர்ந்தனர்.

இது என்ன? அவள் நிறுத்தினாள்! - முனிவர்களும் ஆச்சரியப்பட்டு நிறுத்தினர். அவர்கள் உண்மையில் தங்கள் இலக்கை அடைந்தார்களா? முனிவர்கள் தங்கள் ஒட்டகத்திலிருந்து இறங்கி வந்து தட்டினார்கள். அது அவர்களுக்குத் திறக்கப்பட்டபோது, ​​புதிய நட்சத்திரம் யாருக்காகத் தோன்றியதோ, அந்த ராஜாவைப் பார்த்தார்கள். அது அம்மாவின் கைகளில் படுத்திருந்த குழந்தை.

நிச்சயமாக, அவர்கள் குழந்தையின் தாயான மேரியிடம் பேசினார்கள், அவருடைய பிறப்பைப் பற்றி அவர் சொன்னார். மரியாளின் வார்த்தைகளைக் கேட்டபோது அவர்கள் எவ்வளவு ஆச்சரியப்பட்டார்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்: "ஒரு தேவதை யோசேப்புக்கு இரவில் தோன்றி, நான் கடவுளின் குமாரனைப் பெற்றெடுக்க வேண்டும் என்று கூறினார், மேலும் அவருக்கு இயேசு என்று பெயரிடவும் (இயேசு என்ற பெயரின் பொருள்) கூறினார். ஏனெனில் அவர் தம் மக்களை அவர்களுடைய பாவங்களிலிருந்து காப்பாற்றுவார்" (மத்தேயு 1:21).

உங்கள் மக்கள் யூத மக்கள். ஆனால் முனிவர்கள் வேறு நாட்டிலிருந்து வந்தவர்கள். அவர்களின் பாவங்களை என்ன செய்வது, உங்கள் மற்றும் என் பாவங்களை என்ன செய்வது? பைபிள் கூறுகிறது, "பிதா குமாரனை உலக இரட்சகராக அனுப்பினார்," மேலும் யோவான் 3:16 ஐயும் நாம் அறிவோம், இது "கடவுள் உலகை மிகவும் நேசித்தார்..." உலகம் உங்களையும் என்னையும் உள்ளடக்கியது. புத்திசாலிகள் மற்றும் உலகில் வாழும் அனைத்து மக்களும். இது எப்படி நடந்தது என்று எங்களுக்குத் தெரியாது, ஆனால் ஞானிகள் புரிந்துகொண்டார்கள்: இயேசு கிறிஸ்து நமக்காக பிறந்தார். யூதேயாவில் அந்நியர்களாக இருந்தாலும் நாம் அவருக்குச் சொந்தமானவர்கள். அவர் கடவுளின் மகன், அவர் எல்லா மக்களுக்கும் இரட்சகராக இருக்க வேண்டும். பயபக்தியுடன் மண்டியிட்டார்கள். இரட்சகராகிய குழந்தை இயேசு கிறிஸ்துவை வணங்கினார்கள்! அவர்கள் ராஜாவின் மகனைத் தேடிக்கொண்டிருந்தார்கள், ஆனால் கடவுளுடைய குமாரனைக் கண்டார்கள். எவ்வளவு பெரிய ரகசியம்!

இயேசு கிறிஸ்து எப்படி உலக இரட்சகராக இருக்க முடியும் என்பதை ஞானிகளால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை. எங்களிடம் பைபிள் இருப்பதால் எங்களுக்குத் தெரியும், அதைப் பற்றி பேசுகிறது. கடவுளுக்குக் கீழ்ப்படியாமைக்கு, பாவத்திற்கான தண்டனை மரணம் என்று கடவுள் கூறினார். ஆனால் கடவுள் எல்லா மக்களையும் மிகவும் நேசிக்கிறார் - நீதிமான்கள் மற்றும் பாவி, எனவே அவர் தனது மகனை அனுப்பினார். பாவமில்லாத தேவனுடைய குமாரனாகிய இயேசு, வயது முதிர்ந்தபோது, ​​முழு உலகத்தின் பாவங்களுக்காக மரிக்க வேண்டியிருந்தது என்பதை பைபிளிலிருந்து நாம் அறிவோம் (1 யோவான் 4:14; யோவான் 3:16; 1 கொரி. 15:3).

விளக்கம் 7. குறுக்கு.

பாவமில்லாதவர் "நம்முடைய பாவங்களை எடுத்துக்கொண்டு, மரத்தின்மேல் தம் சரீரத்தில் ஏறினார்" (1 பேதுரு 2:24). அவர் சிலுவையில் மரித்தபோது, ​​நம்முடைய பாவங்களுக்காக தேவனுடைய தண்டனையைச் சுமந்தார். ஆனால் ஒரு அதிசயம் நடந்தது. மூன்றாம் நாளில் அவர் மீண்டும் உயிர்த்தெழுந்தார், பின்னர் அவர் பரலோகத்திற்கு ஏறினார், ஆனால் அவர் நம்மை விட்டு விலகவில்லை. அவர் எப்போதும் நம்முடன் இருக்கிறார். மேலும் அன்பைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு கிறிஸ்து பல வழிகளை விட்டுவிட்டார்.

அவற்றில் ஒன்று அவர் சிலுவையில் அறையப்பட்ட கொல்கொதா மலையிலிருந்து அதே சிலுவை. சிலுவையில் அறையப்பட்ட தருணத்தில், அவர் தனது கைகளை விரித்து, முழு உலகத்தையும் தழுவினார். எனவே, அழுகிற, நோய்வாய்ப்பட்ட மற்றும் மகிழ்ச்சியற்ற மக்கள் அனைவரும் அவரிடம் வரலாம். கிறிஸ்து அவர்களை அரவணைப்பார், அவர்கள் ஆறுதலாகவும் அமைதியாகவும் இருப்பார்கள்.

மேலும் நாம் ஜெபத்தில் அவருடன் தொடர்பு கொள்ளலாம், அவரை நேசிக்கலாம் மற்றும் அவரை நாமாக நம்பலாம் சிறந்த நண்பருக்கு. மேலும் அவரைத் தங்கள் நண்பராகவும் இரட்சகராகவும் ஏற்றுக்கொள்பவர்கள் நேர்மையாக வாழவும், தங்கள் பாவங்களைத் துறக்கவும் இறைவன் உதவுவார் என்பதில் உறுதியாக இருக்க முடியும்.

கற்றல் மற்றும் சேவை நேரத்தை குழந்தைகளுடன் பிணைக்கும் நேரமாகப் பயன்படுத்தலாம். பின்வரும் கேள்விகளில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுங்கள்: நீங்கள் எப்போது, ​​எப்படி இயேசுவுடன் நட்பு கொண்டீர்கள் என்று சொல்லுங்கள். உங்களுக்கு "இயேசுவுடன் நண்பர்களாக" இருப்பதன் அர்த்தம் என்ன? இயேசு உங்களுக்கு எப்படிப்பட்ட நண்பர் என்று சொல்லுங்கள். இயேசு உங்களுக்காக செய்த ஒரு அற்புதத்தை சொல்லுங்கள். நீங்கள் விரும்பினால், பிணைப்பு நேரத்திற்கு பதிலாக, உங்கள் குழந்தைகளுடன் ஏதேனும் வேடிக்கையான விளையாட்டை விளையாடுங்கள்.

2.பைபிள் கதை: "சிமியோனும் அன்னாவும் குழந்தை இயேசுவை ஆசீர்வதிக்கிறார்கள்" (லூக்கா 2:21-40)

அறிமுகம் (கேள்வி): சொல்லுங்கள், நீங்கள் எப்படி பிறந்தீர்கள் என்று உங்கள் பெற்றோர் உங்களிடம் ஏதாவது சொன்னார்களா? நீங்கள் எந்த ஊரில் பிறந்தீர்கள் என்று தெரியுமா? (பல குழந்தைகளிடம் ஒரு கேள்வியைக் கேளுங்கள், பதில்களைக் கேளுங்கள்.) அது ஆண்டின் எந்த நேரம்? நீங்கள் பிறந்த நாளின் நேரம் கூட உங்களுக்குத் தெரியுமா: காலை, மதியம், மாலை அல்லது இரவு? புதிதாகப் பிறந்தவரின் பாஸ்போர்ட்டை உங்கள் பெற்றோர் உங்களுக்குக் காட்டியிருக்கலாம், அதில் இந்த தகவல்கள் அனைத்தும் உள்ளன. இணைக்கும் வாக்கியம்: எல்லா குழந்தைகளும் பிறப்பது போல இயேசு கிறிஸ்து பூமியில் பிறந்தார். நிச்சயமாக, அவரது பெற்றோருக்கு புதிதாகப் பிறந்த மகனுக்கு எந்த பாஸ்போர்ட்டும் வழங்கப்படவில்லை, ஆனால் அவரது பிறந்த விவரங்கள் பைபிளில் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளன. நிகழ்வுகளின் பாடநெறி:

1.இயேசு பெத்லகேமில் பிறந்தார்.

இயேசுவின் பிறப்பைப் பற்றி உங்களுக்கு என்ன தெரியும் என்று சொல்லுங்கள். (குழந்தைகளின் பதில்களைக் கேட்டு, பின்னர் கதையைச் சொல்ல அவற்றைப் பயன்படுத்தவும்.) இயேசு பெத்லகேமில் பிறந்தார். டேவிட் ராஜாவும் பெத்லகேமில் பிறந்ததால் இந்த நகரம் டேவிட் நகரம் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. பெத்லகேமில் இயேசு எங்கே பிறந்தார்? ஒரு மகப்பேறு மருத்துவமனையில் அல்ல, ஒரு மருத்துவமனையில் அல்ல, ஆனால் ஒரு சிறிய கொட்டகையில். அப்போது குளிர்காலம். இரவு... பொதுவாக இரவில் குளிர் அதிகமாக இருக்கும் அல்லவா? கொட்டகையில், நிச்சயமாக, ஒரு கூரை மற்றும் ஒரு கதவு உள்ளது, ஆனால் அது இன்னும் ஒரு வீடு அல்ல. கொட்டகையில் சூடான அடுப்பு அல்லது நெருப்பிடம் இல்லை. தரையில் அழகான கம்பளங்கள் இல்லை. படுக்கை அல்லது சோபா இல்லை, நீங்கள் தரையில், வைக்கோல் படுக்கையில் மட்டுமே படுக்க முடியும். நிச்சயமாக, அவர்கள் அதை சில நேரங்களில் சுத்தம் செய்கிறார்கள், ஆனால் வழக்கமாக ஒரு நிலையான மற்றும் மிகவும் இனிமையான வாசனை இல்லை. இருப்பினும், இயேசுவின் பெற்றோருக்கு இந்த இடம் அவ்வளவு மோசமாக இல்லை. வெளியில் இருப்பதை விட கொட்டகையில் நன்றாக இருந்தது. மோசமான வானிலையிலிருந்து பாதுகாக்கும் கூரை இருந்தது. நீங்கள் வைக்கோலில் நன்றாக தூங்கலாம். விலங்குகளின் சுவாசம் காற்றை வெப்பமாக்கியது. மாட்டுத் தீவனத்தை புதிதாகப் பிறந்த இயேசுவின் தொட்டிலாக மாற்றியமைக்கலாம்.

2. குழந்தைக்கு "கடவுள் காப்பாற்றுகிறார்" (வசனம் 21) என்று பெயரிடப்பட்டது.

அநேகமாக, ஜோசப் மற்றும் மேரிக்கு பெத்லகேமில் சில அறிமுகங்கள் இருந்தன. ஒருவேளை அவர்கள் அவர்களுடன் வாழ வந்திருக்கலாம். பிரசவத்திற்குப் பிறகு மேரிக்கு சிறிது ஓய்வு தேவைப்பட்டது, இயேசு இன்னும் இளமையாக இருந்தார், அதனால் அவருடைய பெற்றோர் உடனடியாக வீட்டிற்குச் செல்ல முடிந்தது. பிறந்த குழந்தைக்கு 8 நாட்கள் ஆனபோது, ​​அவருக்கு இயேசு என்று பெயர் சூட்டப்பட்டது. அவர் ஏன் அப்படி அழைக்கப்பட்டார் தெரியுமா? இயேசு பிறப்பதற்கு முன் மரியாவுக்குத் தோன்றிய குழந்தைக்குப் பெயர் வைக்க தேவதூதர் சொன்னது இதுதான். நம் மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்ட இந்த பெயருக்கு "கடவுள் காப்பாற்றுகிறார்" என்று பொருள். இயேசு எல்லா மக்களுக்கும் இரட்சகராக இருப்பார் என்று ஜோசப் மற்றும் மேரி நம்பினர். நீங்களும் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்: முன்பு வாழ்ந்த மக்களுக்கும் இப்போது வாழ்பவர்களுக்கும் இயேசு இரட்சகர். இன்னும் பிறந்து பூமியில் வாழப்போகிறவர்களுக்கும் அவர் இரட்சகர். இயேசு கிறிஸ்து முழு உலகத்தின் இரட்சகர் (ஜிஐ பலகையில் தொங்க விடுங்கள்). விண்ணப்பம் 1: ஒருவேளை நீங்கள் நினைத்துக்கொண்டிருக்கலாம்: “எல்லா மக்களையும் நாம் எதில் இருந்து காப்பாற்ற வேண்டும்? இயேசு ஏன் இரட்சகர் என்று அழைக்கப்படுகிறார்? உண்மை என்னவென்றால், நீங்களும் பூமியில் உள்ள ஒவ்வொரு நபரும் பாவம் செய்ய ஆசையுடன் பிறந்தவர்கள். இதன் காரணமாக, ஒவ்வொரு நபரும் பலவிதமான பாவங்களைச் செய்ய முடிகிறது. பாவம் என்று என்ன நினைக்கிறீர்கள்? (குழந்தைகள் பதில்.) பாவம் நீங்கள் செய்யும், நினைக்கும் அல்லது சொல்லும் எல்லா கெட்ட காரியங்களும். நீங்கள் எப்போதாவது பாவம் செய்திருக்கிறீர்களா? பாவங்கள் ஒருவரை கடவுளுடன் நட்பு கொள்வதை தடுக்கிறது. அதனால்தான் இயேசு கிறிஸ்து பிறந்தார் - முழு உலகத்திற்கும் இரட்சகர். நீங்கள் விரும்பினால் நீங்கள் உட்பட அனைவரையும் அவர்களின் பாவங்களிலிருந்து காப்பாற்ற அவர் பிறந்தார்.

3. குழந்தையை இறைவனுக்கு அர்ப்பணித்தல் (வசனம் 22-24).

எனவே, கடவுளின் தூதன் சொன்னது போலவே குழந்தைக்கு இயேசு என்று பெயரிடப்பட்டது. எனக்கு நினைவூட்டுங்கள், இந்த பெயரின் அர்த்தம் என்ன? (குழந்தைகள் பதில்.) படி ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட சட்டம்இஸ்ரேலில், புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையை ஆசீர்வாதத்திற்காக கோவிலுக்கு கொண்டு வர வேண்டியிருந்தது. அங்கு அவர்கள் குழந்தைக்காக பிரார்த்தனை செய்து கடவுளுக்கு சேவை செய்ய அர்ப்பணித்தனர். மேலும் குழந்தையின் பெற்றோரும் அவர்களுடன் கடவுளுக்கு இரண்டு பரிசுகளை கொண்டு வர வேண்டும், அதாவது. இரண்டு பாதிக்கப்பட்டவர்கள் (அது இரண்டு ஆமை புறாக்கள் அல்லது இரண்டு இளம் புறாக்களாக இருக்கலாம்). ஒரு பரிசு ஒரு மகன் அல்லது மகளுக்கு நன்றியுணர்வின் அடையாளமாக இருந்தது, மற்றொன்று பிரசவத்திற்குப் பிறகு தாயின் ஆரோக்கியத்தை மீட்டெடுப்பதற்கான நன்றியின் அடையாளமாக இருந்தது. அருகிலுள்ள கோவில் ஜெருசலேமில் இருந்தது. அது பெத்லகேமிலிருந்து எட்டு கிலோமீட்டர் தொலைவில் இருந்தது. அதாவது, சில மணிநேரங்களில் ஜெருசலேமுக்கு நடந்து செல்ல முடிந்தது. எனவே, இயேசுவுக்கு 40 நாட்கள் பிறந்தபோது, ​​ஜோசப்பும் மரியாவும் தங்கள் நண்பர்களிடம் விடைபெற்று பெத்லகேமிலிருந்து ஜெருசலேமுக்கு கோவிலுக்குச் சென்று, பின்னர் நாசரேத்துக்கு வீடு திரும்பினார்கள். பெத்லகேமில் இருந்து எருசலேமுக்கு ஒன்றாக “நகர்வோம்”. இதைச் செய்ய, நீங்கள் எழுந்து, அறையைச் சுற்றி நடக்க வேண்டும், நான் கைதட்டும்போது, ​​​​நீங்கள் விரைவாக உட்கார வேண்டும், ஆனால் நிச்சயமாக உங்கள் இடத்தில் இல்லை. (குழந்தைகளுடன் விளையாடுங்கள்.) இப்போது நீங்களும் நானும் ஜெருசலேமில் இருக்கிறோம் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்.

4. சிமியோன் குழந்தை இரட்சகரை ஆசீர்வதிக்கிறார் (வசனங்கள் 25-32).

அக்காலத்தில் எருசலேமில் சிமியோன் என்ற ஒருவர் வாழ்ந்து வந்தார். அவர் கடவுளை மிகவும் நேசித்தார். மக்களுக்கு ஒரு இரட்சகரைக் கொடுப்பதாகக் கடவுள் வாக்குறுதி அளித்திருப்பதை அவர் அறிந்திருந்தார். மேலும் இந்த வாக்குறுதி நிறைவேறும் என்று பலர் காத்திருந்தனர். சிமியோனும் காத்திருந்தார். அவர் ஏற்கனவே மிகவும் வயதானவராக இருந்தார், இன்னும் இரட்சகர் இல்லை. சில சமயங்களில் சிமியோன் விரைவில் முதுமை அடைந்து இரட்சகருக்காகக் காத்திருக்காமல் இறந்துவிடுவார் என்று நினைத்தார். இரட்சகரைத் தன் கண்களால் காணும் வரை அவன் இறக்கமாட்டான் என்று கடவுள் அவருக்கு வெளிப்படுத்தினார். பழைய சிமியோன் ஒவ்வொரு நாளும் இதை எதிர்பார்த்தார். ஒரு நாள் கடவுள் மீண்டும் சிமியோனிடம் திரும்பி கோவிலுக்கு செல்லும்படி கூறினார். சிமியோன் உடனடியாக உணர்ந்தார்: அவர் நீண்ட காலமாக காத்திருந்த நாள் இறுதியாக வந்துவிட்டது! இப்போது அவரது கனவு நனவாகும்! "ஓ, நான் உண்மையில் காத்திருந்தேனா? ஓ, வாக்களிக்கப்பட்ட இரட்சகரை நான் உண்மையில் இன்று பார்ப்பேனா? - போன்ற எண்ணங்களுடன் சிமியோன் கோவிலுக்கு விரைந்தார். அங்கே யோசேப்பும் மரியாளும் அவர்களுடைய குழந்தையும் கோவிலுக்குள் நுழைவதைக் கண்டார். இந்தக் குழந்தை கடவுளால் வாக்களிக்கப்பட்ட இரட்சகர் என்று அவர் உணர்ந்தார். சிமியோன் சிறிய இயேசுவைத் தன் கைகளில் எடுத்துக்கொண்டு சத்தமாக கடவுளைத் துதிக்கத் தொடங்கினார்: “நன்றி ஆண்டவரே! இப்போது என் இதயம் மகிழ்ச்சி அடைகிறது: நான் காத்திருந்தேன்! எல்லா தேசங்களுக்கும் நீர் கொடுத்த இரட்சகரை என் கண்கள் கண்டதினால், இப்பொழுது நான் நிம்மதியாக மரிக்க முடியும். மற்றும் யூத மக்களுக்கும், மற்ற அனைவருக்கும். ஏனென்றால், அவர் அனைவரையும் இரட்சிப்பவர்.” சிமியோன் மகிழ்ச்சியடைந்து கடவுளைப் புகழ்ந்தார், ஏனென்றால் அவர் புரிந்துகொண்டார்: இயேசு முழு உலகத்திற்கும் இரட்சகர். அது உங்களுக்குத் தெரியும். இதற்காக நீங்கள் கடவுளை துதிக்கலாம். உக்ரைன் மற்றும் ரஷ்யா இரண்டிற்கும் இயேசு இரட்சகர். வெள்ளை சருமம் உள்ளவர்களுக்கும், சருமம் உள்ளவர்களுக்கும் கருமையான தோல். இளைஞர்களுக்கும் முதியவர்களுக்கும். பூமியில் உள்ள அனைத்து நாடுகளுக்கும் பழங்குடியினருக்கும். இயேசு கிறிஸ்து ஒவ்வொரு நபருக்கும் இரட்சகர். விண்ணப்பம் 2: இயேசு கிறிஸ்து பிறந்தார், அதனால் நீங்கள் உட்பட ஒவ்வொரு நபருக்கும் கடவுளின் இரட்சிப்பின் திட்டம் நிறைவேறும். பூமியில் இயேசுவின் பிறப்பு இந்த திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாகும். இயேசு வயது வந்த பிறகு என்ன நடந்தது? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.) அவர் மக்களிடையே நடந்து கடவுளைப் பற்றி பேசினார், பாவங்களிலிருந்து நீங்கள் எவ்வாறு இரட்சிக்கப்படுவீர்கள் மற்றும் வாழும் கடவுளுடன் நட்பு கொள்ளுங்கள். பின்னர் இயேசு பூமியில் உள்ள அனைத்து மக்களின் பாவங்களுக்காக சிலுவையில் மரித்தார், பின்னர் மீண்டும் உயிர்த்தெழுந்தார். ஒருவன் விரும்பினால் அவனுடைய பாவங்களை நீக்கக்கூடியவர் இயேசு ஒருவரே. இயேசுவின் பாவங்களை நீக்க ஒரு நபர் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று நினைக்கிறீர்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.) ஆம், உங்களை ஒரு பாவி என்று ஒப்புக்கொள்ளுங்கள், இயேசுவை நம்புங்கள், உங்கள் பாவங்களுக்காக அவரிடம் மன்னிப்பு கேளுங்கள். பின்னர் என்ன நடக்கும்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.) ஆம், ஒரு நபர் கடவுளின் குழந்தையாக மாறுகிறார். கடவுள் மனிதனின் பாவங்களை மன்னிக்கிறார். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், ஒரு நபர் இரட்சிப்பைப் பெறுகிறார். இந்த கடவுளின் திட்டத்தைப் பற்றி இன்னும் எதுவும் தெரியாத உங்கள் அன்புக்குரியவர்களுக்காக நீங்கள் ஜெபிக்கலாம், இதனால் இயேசு கிறிஸ்து அவர்களின் தனிப்பட்ட இரட்சகராக மாறுவார்.

5. மேரிக்கு சிமியோனின் வார்த்தைகள் (வசனங்கள் 33-35).

உங்களுக்குத் தெரியும், இயேசுவின் பெற்றோரும் கூட இந்தத் தேர்வைச் செய்ய வேண்டியிருந்தது - இயேசுவை தங்கள் இரட்சகராக நம்ப வேண்டும். இதை சிமியோன் புரிந்து கொண்டார். அவருடைய வார்த்தைகளால் யோசேப்பும் மரியாளும் எப்படி ஆச்சரியப்பட்டார்கள் என்பதை அவன் பார்த்தான். எனவே, அவர்களை ஆசீர்வதித்த பிறகு, அவர் மரியாவிடம் கூறினார்: “மகன் வயது வந்தவுடன் நீங்கள் அவருக்காக நிறைய கஷ்டப்பட வேண்டியிருக்கும், ஏனென்றால் எல்லோரும் அவரை நம்ப மாட்டார்கள். அவர் சொல்வதையும் செய்வதையும் பலர் விரும்ப மாட்டார்கள். அவரது வார்த்தைகள் மற்றும் செயல்கள், அவரது வாழ்நாள் முழுவதும், பலரை எரிச்சலடையச் செய்யும், கோபப்படுவார்கள், குழப்பமடையச் செய்யும். ஆனால் அவர் எல்லா நாடுகளுக்கும் ஒவ்வொரு மனிதருக்கும் இரட்சகர். அதை நம்புவதா இல்லையா என்பதை அனைவரும் தேர்வு செய்ய வேண்டும். இந்த தேர்விலிருந்து யாரும் தப்ப மாட்டார்கள், நீங்கள் கூட மரியா. மனந்திரும்புதலுக்கான அழைப்பு: எனவே, பூமியிலுள்ள ஒவ்வொரு நபரும் இந்தத் தேர்வைச் செய்ய வேண்டும்: இயேசுவை தங்கள் சொந்த இரட்சகராக நம்புவதா இல்லையா. இயேசுவை நம்பாத எல்லா மக்களும் தங்கள் பாவங்களிலிருந்து விடுபட முடியாது என்று பைபிள் கூறுகிறது. அவர்கள் செய்த பாவங்களின் காரணமாக, அவர்கள் கடவுளிடமிருந்து என்றென்றும் பிரிக்கப்படுவார்கள். இயேசுவால் மட்டுமே பாவங்களில் இருந்து காப்பாற்ற முடியும் என்று ஒருவர் நம்பினால், அவர் கடவுளின் குழந்தையாக மாறுகிறார், மேலும் இயேசுவுடனான அவரது நட்பு என்றென்றும் இருக்கும். "சரி, இது ஒரு விசித்திரக் கதை அல்லது அறிவியல் புனைகதை திரைப்படம் போல் தெரிகிறது" என்று நீங்கள் நினைக்கலாம். அல்லது ஒருவேளை நீங்கள் நினைக்கலாம்: “பூமியில் பல மக்கள் உள்ளனர், அவர்களில் மில்லியன் கணக்கானவர்கள். இயேசு உண்மையில் ஒவ்வொரு நபரின் இரட்சகராக இருக்க முடியுமா? ஒருவேளை நீங்கள் இயேசுவுடன் நண்பர்களாக இல்லாததால் இப்படி நினைக்கலாம். யோசித்துப் பாருங்கள், நீங்கள் எதைத் தேர்ந்தெடுப்பீர்கள்? இயேசு உங்கள் தனிப்பட்ட இரட்சகராக வேண்டும் என நீங்கள் விரும்பினால், வகுப்பிற்குப் பிறகு வாருங்கள், அதைப் பற்றி உங்களுடன் பேசுவோம். கோவிலில் இருந்தவர்கள் சிமியோனின் ஜெபத்தைக் கேட்டு, மரியா மற்றும் யோசேப்பின் குழந்தையைப் பார்க்க வந்தனர். வாருங்கள், இப்போது உங்களை கோவிலில் உள்ளவர்களில் ஒருவராக கற்பனை செய்து கொள்ளுங்கள். கதையின் இந்தப் பகுதியைச் செயல்படுத்துவோம்: நான் எதைப் பற்றி பேசுகிறேன் என்பதைக் காட்ட உங்கள் அசைவுகளைப் பயன்படுத்த வேண்டும். கோவிலில் இருந்தவர்கள் ஒருவரையொருவர் பார்த்துக்கொண்டு ஒருவரையொருவர் சொல்ல ஆரம்பித்திருக்கலாம்: “ஓ, என்ன ஒரு அசாதாரண பிரார்த்தனை! இது என்ன ஸ்பெஷல் குழந்தை? நான் அவரைப் பார்க்கட்டும்!"

6. ஹன்னா குழந்தையை ஆசீர்வதிக்கிறார் (வசனங்கள் 36-38).

பழைய அண்ணாவும் வந்தார். (குழந்தைகளில் ஒருவரை அண்ணா விளையாட அழைக்கவும். இந்த குழந்தையின் தலையில் ஒரு போர்வையை வைக்கவும்.) அவளுக்கு ஏற்கனவே 84 வயது. கணவர் இறந்த பிறகு கோவிலில் வசித்து வந்தார். அவள் ஒரு தீர்க்கதரிசி. இவர் யார் தெரியுமா? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.) அன்னா மற்றவர்களுக்காக ஜெபித்து கடவுளுக்கு சேவை செய்தார். அன்னாவும் இந்தக் குழந்தைதான் இரட்சகர் என்று உணர்ந்தாள், தானும் நீண்ட நாட்களாகக் காத்திருந்தாள். இதை உணர்ந்த அவள் என்ன செய்ய ஆரம்பித்தாள் தெரியுமா? (ஹன்னா விளையாடும் குழந்தையிடம் உங்கள் பைபிளில் இருந்து லூக்கா 2:38ஐ வாசிக்கச் சொல்லுங்கள்.) கோவிலில் தான் சந்தித்த அனைவரிடமும் குழந்தை இயேசுவைப் பற்றியும் அவர் யார் என்றும் கூற ஹன்னா உற்சாகமாக இருந்தார்! பூமியிலுள்ள ஒவ்வொரு மனிதனுக்கும் கடவுள் அனுப்பிய மீட்பர் குழந்தை இயேசு என்று கோவிலில் நின்ற மக்கள் அனைவரும் கேள்விப்பட்டனர். (கதையின் இந்தப் பகுதியைச் சொல்ல உதவிய குழந்தைகளுக்கு நன்றி.)

7. பெற்றோர் இயேசுவோடு வீடு திரும்புகிறார்கள் (வசனம் 39, 40).

மரியாவும் யோசேப்பும் சட்டத்தின்படி தேவையான அனைத்தையும் முடித்ததும், அவர்களும் சிறிய இயேசுவும் நாசரேத்துக்குத் திரும்பினர். சீக்கிரத்தில் இயேசு தம்முடைய முதல் வார்த்தைகளைப் பேசவும் நடக்கவும் தொடங்கினார். எல்லா குழந்தைகளும் வளர்வது போல் வளர்ந்தார். அவரும் உங்களைப் போலவே குழந்தையாக இருந்தார். எனவே, அவர் குழந்தைகளை நன்கு புரிந்துகொள்கிறார். 3. முடிவெடுப்பது இந்த வாரம் இரட்சகராகிய இயேசுவைப் பற்றி யாரிடமாவது சொல்லுங்கள். இப்போது ஜெபத்தில் நீங்கள் பேச வேண்டிய நபர்களை உங்களுக்கு நினைவூட்டும்படி கடவுளிடம் கேட்கலாம். அருகில் வசிப்பவர்களைக் கடவுள் உங்களுக்குக் காண்பிப்பார், இந்த வாரம் நீங்கள் அவர்களைச் சந்திக்கலாம். அல்லது நீங்கள் அடிக்கடி பார்க்கும் நபர்களில் ஒருவரை இறைவன் உங்களுக்கு நினைவூட்டுவார் (உதாரணமாக, பள்ளியில் அல்லது பயிற்சியில்). (அமைதியான பிரார்த்தனைக்கு நேரம் கொடுங்கள், பின்னர் ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு சிறிய காகிதத்தை கொடுங்கள்.) கடவுள் உங்களுக்குக் காட்டிய மூன்று நபர்களின் பெயர்களை இங்கே எழுதுங்கள். இயேசுவைப் பற்றி மக்களுக்குச் சொல்ல கடவுள் உங்களுக்கு உதவ வேண்டும் என்று ஜெபிப்போம்.

பைபிள் வசனத்தை மனப்பாடம் செய்தல்: லூக்கா. 19:10

அறிமுகம்: விளையாட்டு "அவர் யார்?" இந்த விளையாட்டில் நீங்கள் கடிதம் மூலம் இரண்டு வார்த்தைகளை யூகிக்க வேண்டும் (காட்சி குறிப்புக்காக அதை பலகையில் தொங்க விடுங்கள்). இந்த வார்த்தைகள் என்ன தெரியுமா? இவர்தான் இயேசு. உதாரணமாக, அவர் ஆசிரியர், அவர் அரசர்களின் அரசர், அவர் கடவுளின் மகன். இந்த வார்த்தைகளை நீங்கள் யூகிக்கும்போது, ​​இந்தப் பட்டியலில் மேலும் ஒரு வரையறையைச் சேர்க்கலாம். இந்த இரண்டு வார்த்தைகளையும் கோடுகளுடன் எழுதினேன். நீ பார்க்கிறாயா? ஒரு கோடு என்பது ஒரு எழுத்து. நீங்கள் ஒரு கடிதத்திற்கு பெயரிடுவீர்கள். இந்த வார்த்தைகளில் இருந்தால், நான் அதை வரிக்கு மேலே எழுதுவேன். இதுபோன்ற பல கடிதங்கள் இருந்தால், அவற்றையெல்லாம் எழுதுவேன். (குழந்தைகள் விளையாடுகிறார்கள். "மனுஷகுமாரன்" என்ற சொற்றொடர் திறக்கிறது.) நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், இயேசு கடவுளின் குமாரன் மட்டுமல்ல. அவரும் மனுஷ்ய புத்திரரே. இந்த இரண்டு வார்த்தைகளும் பெரிய எழுத்துக்கள். இயேசுவை மனுஷகுமாரன் என்று ஏன் அழைக்கிறீர்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.) ஆம், கடவுள் மனிதரானார், எல்லா மக்களுக்கும் ஏதாவது செய்ய வேண்டும் என்பதற்காகவே மனிதனாகப் பிறந்தார். இணைக்கும் வாக்கியம்: கடவுள் ஏன் மனிதரானார்? இந்தக் கேள்விக்கான பதிலை பைபிளில் காண்போம். இதை இயேசுவே விளக்கினார். வாசிப்பு: இது லூக்கா நற்செய்தியில் எழுதப்பட்டுள்ளது. புதிய ஏற்பாட்டில் லூக்கா புத்தகம் என்ன? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.) ஆம், மூன்றாவது. லூக்கா நற்செய்தியில் நீங்கள் அத்தியாயம் 19 மற்றும் வசனம் 10 ஐக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். நீங்கள் ஏற்கனவே கண்டுபிடித்திருந்தால், இன்னும் தேடும் ஒருவருக்கு உதவுங்கள். ஒவ்வொருவரும் தங்கள் பைபிளைத் திறந்து ஒரு வசனத்தைக் கண்டுபிடித்ததும், ஆசிரியர் சத்தமாக வாசிக்கிறார், பிள்ளைகள் பைபிளில் அவரைப் பின்தொடர்கிறார்கள். பிள்ளைகள் ஆசிரியருடன் பைபிளிலிருந்து வாசித்தனர், ஆசிரியர் வேதத்தை வாசிப்பதற்கு முன்னும் பின்னும் பெயரிட்டார். ஆசிரியர் பின்னர் எழுதப்பட்ட வசனத்துடன் ஒரு காட்சியை இடுகையிடுகிறார் அல்லது போர்டில் முன்பே எழுதப்பட்ட வசனத்தைத் திறந்து அதை பலகையில் இருந்து படிக்கிறார்: லூக்கா 19:10: “மனுஷகுமாரன் இழந்ததைத் தேடவும் காப்பாற்றவும் வந்தார். ” விளக்கம் பாருங்கள், அது இங்கே "வந்தது" என்று கூறுகிறது. இயேசு எப்படி பூமிக்கு வந்தார் என்பது உங்களுக்கு ஏற்கனவே தெரியும்: அவர் பூமியில் பிறந்தார் ஒரு பொதுவான நபர் . இது ஏன் தேவைப்பட்டது? பதில் பின்னர் வசனத்தில் எழுதப்பட்டுள்ளது: "இழந்ததைத் தேடி காப்பாற்றுங்கள்." "மீட்பு" என்ற வார்த்தையை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.) இதன் பொருள் “தேடி கண்டுபிடி” என்பதாகும். "இறந்தவர்" என்ற வார்த்தையை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்? இங்கு யாரைக் குறிக்கிறார்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.) ஆம், இவர்கள்தான் இறக்கிறார்கள். மற்றும் என்ன வகையான மக்கள் இறக்கிறார்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.) இயேசுவைப் பற்றியும் கடவுளின் இரட்சிப்பின் திட்டத்தைப் பற்றியும் தெரியாதவர்கள் அழிந்து போகிறார்கள். இயேசு அப்படிப்பட்டவர்களைக் கண்டுபிடித்து அவர்களைக் காப்பாற்ற வந்தார், அதாவது கடவுளைப் பற்றி அவர்களுக்குச் சொல்ல, மக்கள் அவருடைய பிள்ளைகளாக மாற முடிவு செய்தார்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இயேசு முழு உலகத்திற்கும் இரட்சகர். பயிற்சி: ஒரு ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்கு இது போன்ற ஒரு வேதத்தை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உதவலாம்: “லூக்காவின் முதல் மூன்று எழுத்துக்கள் உங்களுக்கு எதை நினைவூட்டுகின்றன? ஆம், அம்புகளுடன் அத்தகைய ஆயுதங்கள் உள்ளன. எப்படி வில் காட்ட முடியும்? வாருங்கள், இந்த வசனம் பைபிளில் எங்கு எழுதப்பட்டுள்ளது என்பதைப் பற்றி பேசும்போது, ​​எங்கள் கைகளில் ஒரு வில் இருப்பதைக் காட்டுவோம். இந்த வசனத்தை அசைவுகளுடன் மீண்டும் சொல்வதன் மூலம் கற்றுக்கொள்வது எளிது. நீங்களே அல்லது உங்கள் குழந்தைகளுடன் சேர்ந்து இயக்கங்களைக் கொண்டு வரலாம். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், அவை எளிமையானவை. ஒவ்வொரு சொற்றொடர் அல்லது வார்த்தைக்கும் நீங்கள் ஒரு இயக்கத்தைக் கொண்டு வரும்போது, ​​அதன் அர்த்தத்தை மீண்டும் சொல்லுங்கள். உதாரணமாக, "இயேசு" அல்லது "கடவுள்" என்ற வார்த்தைகளைக் காட்ட நீங்கள் வழக்கமாகப் பயன்படுத்தும் அதே இயக்கத்துடன் "மனுஷகுமாரன்" என்ற சொற்றொடரைக் காட்டலாம், ஏனென்றால் அவர்தான் பேசப்படுகிறார். ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் (இயக்கங்களுடன் 2-3 முறை) நினைத்து, இந்த வசனத்தை மெதுவாக மீண்டும் செய்வோம். விண்ணப்பம் 1: இயேசு இதை யார் மூலம் செய்கிறார் தெரியுமா? நீங்கள் மற்றும் இயேசுவைப் பகிர்ந்து கொள்ளும் மற்ற விசுவாசிகள் மூலம். சில சமயங்களில் இயேசுவை இரட்சகர் என்று ஒருவரிடம் எப்படி சொல்வது என்று உங்களுக்குத் தெரியாமல் இருக்கலாம். இது உண்மையில் எளிமையானது! இயேசுவைப் பற்றி பேசுவதற்கு நீங்கள் ஒரு நீண்ட உரையை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டியதில்லை. நீங்கள் இயேசுவோடு எப்படி நண்பர்களானீர்கள், கடவுள் உங்களுக்கு வாழ்க்கையில் எவ்வாறு உதவுகிறார், அவர் உங்களுக்காகவும் மற்ற கிறிஸ்தவர்களுக்காகவும் என்ன செய்கிறார் என்பதைப் பற்றி உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் சொல்லலாம். எங்கள் வகுப்புகளில் நீங்கள் நினைவில் வைத்திருப்பதை நீங்கள் மீண்டும் சொல்லலாம். இந்த பாடத்திற்குப் பிறகு, இயேசு கிறிஸ்து முழு உலகத்தின் இரட்சகராக இருப்பதைப் பற்றி நீங்கள் பேசலாம் மற்றும் இதை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள் என்பதை உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் விளக்கலாம். பயிற்சி: காகிதத்தில் நீங்கள் எழுதிய நபர்களின் பெயர்களைப் பாருங்கள். இப்போது இந்த வசனத்தை மீண்டும் செய்வோம், ஒவ்வொரு முறையும் "இழந்த" என்ற வார்த்தைக்கு பதிலாக இந்த நபர்களில் ஒருவரின் பெயரை நீங்கள் கூறுவீர்கள், ஏனென்றால் இயேசு அவர்களுக்கும் இரட்சகர் (3 முறை செய்யவும்). விண்ணப்பம் 2: சில சமயங்களில் இயேசுவைப் பற்றி யாரிடமாவது சொல்வது உங்களுக்கு சங்கடமாக இருக்கலாம். அல்லது ஒருவேளை அது பயமாக இருக்கலாம்: அவர்கள் புரிந்து கொள்ளாவிட்டால் அல்லது உங்கள் பெயர்களை அழைக்கவில்லை என்றால் என்ன செய்வது! இதைச் செய்ய கடவுளிடம் உதவி கேட்க வெட்கப்பட வேண்டாம். கடவுள் உங்களுக்குக் காட்டியவர்களுக்காக ஜெபியுங்கள், அவர்களுடன் பேசுங்கள். கடவுள் உங்களுக்கு உதவுவார், ஏனென்றால் இயேசு ஒவ்வொரு நபருக்கும் இரட்சகராக மாற விரும்புகிறார். பயிற்சி: ஆசிரியரின் விருப்பப்படி, குழந்தைகள் நகரக்கூடிய எந்த பயிற்சி முறையும். வேதம் மற்றும் இயக்கங்களை மீண்டும் செய்ய நினைவில் கொள்ளுங்கள். புரிதல் சரிபார்ப்பு: இயேசுவைப் பற்றி இப்போது உங்கள் நண்பருக்கோ அல்லது வகுப்புத் தோழருக்கோ என்ன சொல்ல முடியும்?

விமர்சன விளையாட்டு ஹாப்ஸ்கோட்ச் விளையாட்டு

உபகரணங்கள்: A4 தாள்கள், சுண்ணாம்பு அல்லது தண்டு, மென்மையான பொம்மை. எப்படி விளையாடுவது: உங்களுக்கு 7-10 A4 தாள்கள் தேவைப்படும். ஒரு பக்கத்தில் எண்களை எழுதவும், மறுபுறம் பரிசுகள் அல்லது சில பணிகளை எழுதவும் (விருப்பங்கள் கீழே வழங்கப்படுகின்றன). அவற்றை தரையில், எண்களை மேலே, எந்த வரிசையிலும் வைக்கவும் (செக்கர்போர்டு, பல வரிசைகள், ஹாப்ஸ்கோட்ச் அல்லது வேறு வழி). தொடக்கக் கோட்டைக் குறிக்கவும் (நீங்கள் அதை சுண்ணாம்புடன் வரையலாம் அல்லது ஒரு தண்டு வைக்கலாம்). குழந்தைகளை இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்கவும். அணிகளிடம் மாறி மாறி கேள்விகளைக் கேட்கவும் (கீழே காண்க). அணி சரியாக பதிலளித்தால், தொடக்க வரியிலிருந்து எந்த எண்ணிலும் மென்மையான பொம்மையை வீசக்கூடிய ஒரு வீரரை அவர்கள் தேர்வு செய்கிறார்கள். பொம்மை தாளில் இருந்து நகர்ந்தால், வீசுதல் கணக்கிடப்படாது. பொம்மை தாளில் இருந்தால், வீரர் மேலே வந்து, தாளைத் திருப்பி, அணி அங்கு எழுதப்பட்டதைச் செய்கிறது. ஒரு குழு ஒரு கேள்விக்கு தவறான பதிலைக் கொடுத்தால், திருப்பம் மற்ற அணிக்கு செல்கிறது.

விளையாட்டுக்கான கேள்விகள்:

கோவிலில் சிறிய இயேசுவை ஆசீர்வதித்தது யார்? அன்னை ஏன் இயேசுவைப் பற்றி கோவிலில் எல்லோரிடமும் சொல்ல ஆரம்பித்தார்? "இயேசு கிறிஸ்து முழு உலகத்தின் இரட்சகர்" என்ற வாக்கியத்தை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்? லூக்காவில் பதிவாகியிருக்கும் வசனத்தைச் சொல்லுங்கள். 19:10. முழு உலகத்தின் இரட்சகராகிய இயேசு எந்த நகரத்தில் பிறந்தார்? இயேசு ஏன் இரட்சகர் என்று அழைக்கப்படுகிறார்? இயேசுவைப் பற்றி எதுவும் தெரியாத ஒருவருக்கு நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும்? இயேசுவுடன் இன்னும் நட்பு கொள்ளாத உங்களுக்குத் தெரிந்த ஒருவருக்கு இந்த வாரம் என்ன செய்வீர்கள்?

தாள்களின் மறுபக்கத்தில் உள்ள வழிமுறைகள்:

எல்லாரும் உன்னிடம் சொல்லட்டும் “பிராவோ! பிராவோ! பிராவோ!" பரிசு "3 மேலோடு". பெருக்கல் அட்டவணையை 4 ஆல் சொல்லுங்கள். பரிசு "கார்ன் குச்சிகள்". முழு அணியுடன், ஒட்டகத்தை வார்த்தைகள் இல்லாமல் காட்டுங்கள். பரிசு "நட்ஸ்". "சிறந்த வீசுபவர்" என்ற பதக்கத்தை வழங்கவும் மென்மையான பொம்மைகளை" பரிசு "பட்டாசு". (உங்கள் சூழ்நிலையில் பொருத்தமான மற்றும் உங்கள் நிபந்தனைகள் அனுமதிக்கும் பரிசுகளை நீங்கள் பரிசாகப் பயன்படுத்தலாம்).

இந்தக் கட்டுரையை எழுதும் போது, ​​childrenmission.net தளத்தில் இருந்து பொருட்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன.

இலக்கு: கிறிஸ்துவின் நேட்டிவிட்டி விடுமுறையுடன் தொடர்புடைய நிகழ்வுகள் மற்றும் மரபுகளை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்.

பணிகள்:

• தோற்ற வரலாற்றை அறிமுகப்படுத்துங்கள் ஆர்த்தடாக்ஸ் விடுமுறை"கிறிஸ்துவின் பிறப்பு", அவதாரத்தைப் பற்றிய கிறிஸ்தவ போதனையின் அடிப்படைகள்;
• ஐகானின் குறியீட்டு மொழி பற்றிய புரிதலை தொடர்ந்து வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
• வரலாற்று மற்றும் கலாச்சார முக்கியத்துவம் வாய்ந்த புதிய சொற்களால் குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்துதல், கருத்துக்களுக்கு இடையிலான தர்க்கரீதியான தொடர்புகளை அடையாளம் கண்டு பகுப்பாய்வு செய்தல்;
• ஆர்த்தடாக்ஸ் கலாச்சாரத்தின் வரலாற்றைப் படிப்பதில் குழந்தைகளின் மதிப்பு அணுகுமுறையை உருவாக்குதல்; மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் ஆர்த்தடாக்ஸ் மரபுகள், தேசிய கலாச்சாரம்;
• கிறிஸ்துவின் பிறப்பைக் கொண்டாடும் கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பதற்கு, குடும்ப உறவுகள், கருணை.

1. உந்துதல் கல்வி நடவடிக்கைகள் (ஏற்பாடு நேரம்) (ஸ்லைடு 3)

எங்கள் பாடத்தின் குறிக்கோள் ஒரு அறிக்கையாக இருக்கும். அதை படிக்க. ( நேர்மையான உழைப்புக்குப் பிறகு ஒரு நல்ல விடுமுறை.)

இந்த அறிக்கை என்ன?

இந்த பழமொழியின் அர்த்தத்தை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்?

விடுமுறை என்றால் என்ன?

அகராதிக்கு வருவோம். விடுமுறை- ஏதாவது அல்லது யாரோ ஒருவரின் நினைவாக காலெண்டரில் ஒதுக்கப்பட்ட காலம், ஒரு புனிதமான (அன்றாடமற்ற, புராண) அர்த்தம் மற்றும் கலாச்சார அல்லது மத பாரம்பரியத்துடன் தொடர்புடையது.

இந்த வார்த்தை பழைய சர்ச் ஸ்லாவோனிக் என்பதிலிருந்து பின்னொட்டு வழித்தோன்றலாக உருவாக்கப்பட்டது விடுமுறை, "பண்டிகை". நேரடியான பொருள் "வியாபாரத்தில் பிஸியாக இல்லாத, வேலை இல்லாத ஒரு நாள்."

உங்களுக்கு என்ன விடுமுறைகள் தெரியும்?

அட்டவணையைப் பயன்படுத்தி விடுமுறை நாட்களைக் கூட்டவும். (ஸ்லைடு 4)

எல்லா விடுமுறைகளும் ஒரே மாதிரியாகக் கொண்டாடப்படுகிறதா?

ஒவ்வொரு விடுமுறைக்கும் அதன் சொந்த நிறம், அதன் சொந்த வாசனை, அதன் சொந்த இசை உள்ளது. கண்களை மூடிக்கொண்டு இசையின் ஒரு பகுதியைக் கேளுங்கள். (இணைப்பு 1) (ஸ்லைடு 5)

நாங்கள் எந்த விடுமுறையைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்று நினைக்கிறீர்கள்? நீ ஏன் அப்படி நினைக்கிறாய்?

"கிறிஸ்து பிறப்பு" விடுமுறை நாட்களின் மூன்று குழுக்களில் எதை வகைப்படுத்தலாம்?

2. இலக்குகளை அமைத்தல் மற்றும் கற்றல் நோக்கங்கள். (ஸ்லைடு 6)

பாடத்தின் தலைப்பை உருவாக்கவும். நாம் என்ன இலக்கை நிர்ணயிப்போம், என்ன பணிகளைத் தீர்ப்போம்?

3. அறிவைப் புதுப்பித்தல்.

இந்த விடுமுறை ஏன் அழைக்கப்படுகிறது?

இந்த விடுமுறை பற்றி உங்களுக்கு என்ன தெரியும்?

ஐரோப்பாவில் கிறிஸ்துமஸ் கொண்டாடப்படும் தேதி என்ன தெரியுமா? ஆனால் ரஷ்யாவில்?

ஆம், ஐரோப்பாவில் விடுமுறை டிசம்பர் 25 அன்று கொண்டாடப்படுகிறது - இது கத்தோலிக்க கிறிஸ்துமஸ், மற்றும் ரஷ்யாவில் - ஜனவரி 7 அன்று - கிறிஸ்துவின் நேட்டிவிட்டி.

4. குழந்தைகளின் புதிய அறிவைக் கண்டறிதல். (ஸ்லைடு 7 - 8)

இந்த விடுமுறைக்கு அடிப்படையாக அமைந்த நிகழ்வு எது?

நாம் ஒரு குழந்தையின் பிறப்பைப் பற்றி பேசுவதால், நாம் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் ... (அவரது பெற்றோர் யார்)

இயேசுவின் பெற்றோரின் பெயர்கள் என்ன?

அவர்களைப் பற்றி உங்களுக்கு என்ன தெரியும்?

ஆசிரியர்:

கன்னியின் பெற்றோர் மரியா- நீதிமான் ஜோகிம் மற்றும் அன்னா. இந்த நல்ல மரியாதைக்குரிய வாழ்க்கைத் துணைவர்கள் நாசரேத் நகரில் வசித்து வந்தனர். ஆனால் ஒரு விஷயம் அவர்களை கவலையடையச் செய்தது - அவர்களுக்கு குழந்தைகள் இல்லை. ஜோகிமும் அன்னாவும் தங்களுக்கு ஒரு மகனையோ மகளையோ அனுப்பும்படி கடவுளிடம் உருக்கமாக பிரார்த்தனை செய்தனர், மேலும் பிறந்த குழந்தை இறைவனுக்கு சேவை செய்யும் என்று உறுதியளித்தனர். கடவுள் ஜெபத்தைக் கேட்டு, அவர்களுக்கு ஒரு மகளைக் கொடுத்தார், அவருக்கு அவர்கள் மேரி என்று பெயரிட்டனர். சிறுமிக்கு 3 வயது ஆனபோது, ​​பெற்றோர் அவளை வளர்க்க கோவிலுக்கு அனுப்பி வைத்தனர். மேரியின் பெற்றோர் அவள் இன்னும் பெண்ணாக இருந்தபோது இறந்துவிட்டார்கள், தேவாலயத்தில் - ஒரு இளம் பெண். மரியா அவள் வளரும் வரை கோவிலில் வாழ்ந்து வளர்ந்தாள். அவளுக்கு 14 வயதாகும்போது, ​​அவளுடைய வளர்ப்பு முடிந்தது, மேரி கோவிலில் இருக்க முடியவில்லை. அவள் திருமணம் செய்து கொள்ள விரும்பவில்லை, கடவுளுக்கு சேவை செய்வதாக உறுதியளித்தாள், ஆனால் பண்டைய யூதர்களின் சட்டத்தின்படி, அவள் தனியாக வாழ வேண்டியதில்லை. அதனால்தான் கன்னி மேரி 80 வயது முதியவருக்கு நிச்சயிக்கப்பட்டார் ஜோசப். அவரது மனைவி இறந்துவிட்டார், அவருக்கு வயது வந்த குழந்தைகள் இருந்தனர், மேலும் அவர் மேரியின் தந்தையானார். ஜோசப்பின் வீடு நகரத்தில் இருந்தது நாசரேத். நாசரேத் நகருக்குத்தான் கடவுள் அனுப்பினார் தூதர் கேப்ரியல். அவர் கன்னி மேரிக்கு தோன்றி கூறினார்: “பயப்படாதே, மேரி! நான் உங்களுக்கு ஒரு நல்ல செய்தியைக் கொண்டு வந்தேன்: உங்கள் மகன் விரைவில் பிறப்பார். அவர் கடவுளின் மகனாகவே இருப்பார். நீங்கள் அவரை இயேசு ("இரட்சகர்" என்பதற்கு ஹீப்ரு) கிறிஸ்து (கிரேக்க மொழியில் "அபிஷேகம் செய்யப்பட்டவர்") என்று அழைப்பீர்கள். மூத்த ஜோசப் ஒரு கனவில் இந்த அற்புதமான நிகழ்வைக் கண்டார்.

இரட்சகரின் பிறப்புக்காக மக்கள் நீண்ட காலமாக காத்திருக்கிறார்கள்.

இரட்சகரின் பிறப்பை மக்கள் ஏன் எதிர்பார்த்தார்கள்? தீர்க்கதரிசிகளின் கூற்றுப்படி, எந்த நகரத்தில் இரட்சகர் பிறக்க வேண்டும்?

ஆசிரியர்: (ஸ்லைடு 9 - 10)

அவர் ஊரில் பிறப்பார் என்று தீர்க்கதரிசிகள் கணித்தார்கள் பெத்லகேம். பெத்லகேம் யூதா தேசத்தில் உள்ள மற்ற நகரங்களைப் போலவே ஒரு சிறிய நகரமாக இருந்தது. ரோமானியப் பேரரசின் ஆட்சியின் கீழ் இருந்த பாலஸ்தீனத்தில், பின்னர் அவர் ஆட்சி செய்தார் ஏரோது தி கிரேட். ரோமானியப் பேரரசர் அகஸ்டஸ், எத்தனை பேர் சமர்ப்பித்துள்ளனர் என்பதைக் கண்டறிய முடிவு செய்து, நாடு தழுவிய மக்கள் தொகைக் கணக்கெடுப்புக்கு உத்தரவிட்டார். ஒவ்வொரு நபரும் தனது முன்னோர்கள் வாழ்ந்த நகரத்திற்குத் திரும்ப வேண்டும். நான் பிறந்த நகரமான பெத்லகேமுக்கு டேவிட் ராஜா, அவரது சந்ததியினர் திரும்பி வர வேண்டும். தாவீது ராஜாவின் வழித்தோன்றல்களில் பக்தியுள்ள ஜோசப் மற்றும் கன்னி மேரி ஆகியோர் அடங்குவர்.

நீதியுள்ள ஜோசப்பும் ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட கன்னியும் தங்கள் பயணத்தைத் தொடங்கினர். (கார்ட்டூன் "கிறிஸ்துமஸ்" இணைப்பு 2).

மீட்பர் எப்படி பிறந்தார்?

மாங்கர் என்றால் என்ன? இந்த வார்த்தை நவீன வாழ்க்கையில் காணப்படுகிறதா?

இரட்சகரின் பிறப்பைப் பற்றி முதலில் அறிந்தவர் யார்?

தேவதை அவர்களிடம் என்ன சொன்னார் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

இயேசு கிறிஸ்துவின் பிறப்பை நினைவுகூருவது எது?

ஆசிரியர்: (ஸ்லைடு 11)

இயேசு கிறிஸ்து பிறந்த நேரத்தில், வானத்தில் ஒரு பெரிய நெருப்பு எரிந்தது. நட்சத்திரம். முன்னதாக, பெரிய மனிதர்களின் பிறப்பில் ஒரு பிரகாசமான நட்சத்திரம் எரிகிறது என்று நம்பப்பட்டது. இந்த நட்சத்திரம் மூன்று ஞானிகளால் பார்க்கப்பட்டது, அவர்கள் என்றும் அழைக்கப்படுகிறார்கள் மாகி: காஸ்பர், மெல்கியர் மற்றும் பெல்ஷாசார்கிழக்கில் வாழ்ந்தவர். உலகம் முழுவதும் எதிர்பார்த்திருந்த அரசன் ஏற்கனவே பிறந்துவிட்டான் என்பதை உணர்ந்தனர். ஞானிகள் நட்சத்திரத்தைப் பின்தொடர்ந்து ஏரோது அரசனிடம் வந்தனர். “யூதர்களின் அரசனாகப் பிறந்தவர் எங்கே? அவரை வணங்க வந்தோம். இதைக் கேட்ட ஏரோது மன்னன் பதற்றமடைந்தான், அதனால் அவர்கள் அவனுடைய அதிகாரத்தைப் பறித்துவிட்டு, புதிதாகப் பிறந்த ராஜாவுக்கு அரச சிம்மாசனத்தை மாற்றுவார்கள். ஏரோது வேதபாரகர்களை அவரிடம் கூட்டிச் சென்று, “கிறிஸ்து எங்கே பிறக்க வேண்டும்?” என்று கேட்டார். அவர்கள் பதிலளித்தார்கள்: "யூதேயாவின் பெத்லகேமில், தீர்க்கதரிசி மூலம் எழுதப்பட்டிருக்கிறது" (மத்தேயு 2:2). குழந்தை நலம், நீ அவரைக் கண்டதும், நானும் சென்று வணங்குகிறேன் என்று சொல்லுங்கள்” என்றார்.

ஏரோது உண்மையிலேயே இயேசுவை வணங்க விரும்பினார் என்று நினைக்கிறீர்களா?

குழந்தை எங்கிருக்கிறது என்பதை அவர் ஏன் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்?

ஆசிரியர்:(ஸ்லைடு 12- 14)

மந்திரவாதிகள், ஏரோது மன்னனின் பேச்சைக் கேட்டு, பெத்லகேமுக்குச் சென்றார்கள். வானத்தில் ஒரு நட்சத்திரம் மாகியின் முன் நடந்து சென்றது, திடீரென்று பிறந்த குழந்தை இயேசு இருந்த இடத்தில் நட்சத்திரம் நின்றது.

மாகி வீட்டிற்குள் நுழைந்து குழந்தை இயேசுவைப் பார்த்தார் கடவுளின் பரிசுத்த தாய். அவர்கள் அவரை தரையில் வணங்கி தங்கள் பரிசுகளை வழங்கினர்: தங்கம்(ராஜாவைப் போல), லெபனான் - தூபம் -ஒரு அரிய மரத்திலிருந்து பிசின் (கடவுள் போன்றது, ஏனெனில் வழிபாட்டின் போது தூபம் பயன்படுத்தப்படுகிறது) மற்றும் வெள்ளைப்பூச்சி- விலைமதிப்பற்ற, நறுமண எண்ணெய் (இறந்தவர்கள் பின்னர் நறுமண எண்ணெய்களால் அபிஷேகம் செய்யப்பட்டதால், ஒரு நபர் இறக்க வேண்டும்). வழி. அதே நேரத்தில், மற்றொரு தேவதை யோசேப்புக்கு தோன்றி, “எழுந்து, குழந்தையையும் அவனுடைய தாயையும் அழைத்துக்கொண்டு, அவர்களுடன் எகிப்துக்கு ஓடிப்போய், நான் மீண்டும் உங்களுக்குத் தோன்றும் வரை அங்கேயே இருங்கள், ஏனென்றால் ஏரோது ராஜா குழந்தையைத் தேடுகிறார். அவனை அழிக்கவும்." ஏரோது மிகவும் கோபமடைந்து, பிறப்பு முதல் இரண்டு வயது வரை உள்ள அனைத்து ஆண் குழந்தைகளையும் கொல்ல உத்தரவிட்டார். இந்த குழந்தைகள் கிறிஸ்துவுக்காக துன்பப்பட்ட முதல் தியாகிகள். தேவாலயங்களில் "பெத்லகேம் குழந்தைகளின்" ஐகான் உள்ளது, அங்கு அவர்கள் அப்பாவி குழந்தைகளுக்காக பிரார்த்தனை செய்கிறார்கள். யோசேப்பு தேவதூதருக்குக் கீழ்ப்படிந்து மரியாவுடன் எகிப்துக்குச் சென்றார். ஏரோது மன்னன் இறக்கும் வரை அங்கேயே வாழ்ந்தார்கள்.

ஃபிஸ்மினுட்கா

ரஷ்யாவிலும் ரஷ்யாவிலும் கிறிஸ்துமஸ் கொண்டாடுவது பற்றி உங்களுக்கு என்ன தெரியும்?

ஆசிரியர்: (ஸ்லைடு 15)

ரஷ்யாவில் கிறிஸ்துமஸ் ஆயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு கொண்டாடத் தொடங்கியது. அதிகாரப்பூர்வமாக, இளவரசர் விளாடிமிர் ஞானஸ்நானம் பெற்ற பிறகு இந்த விடுமுறை தோன்றியது, மேலும் ரஸ் ஆர்த்தடாக்ஸ் ஆனார்.

தேதிகளைப் பார்ப்போம். ஐரோப்பாவில் கிறிஸ்துமஸ் டிசம்பர் 25 அன்றும், ரஷ்யாவில் ஜனவரி 7 அன்றும் கொண்டாடப்படுகிறது என்ற உண்மையைப் பற்றி இன்று நாம் ஏற்கனவே பேசினோம்.
- இந்த முரண்பாட்டிற்கு என்ன காரணம்?

இந்த முரண்பாடு ரஷ்ய தேவாலயம் கிரிகோரியன் நாட்காட்டியின் (புதிய பாணி) படி தேவாலய விடுமுறைகளை கொண்டாடுகிறது என்ற உண்மையின் காரணமாகும். ஐரோப்பாவில், தேவாலய விடுமுறைகள் இன்னும் ஜூலியன் நாட்காட்டியின்படி (பழைய பாணி) கொண்டாடப்படுகின்றன. வித்தியாசம் 13 நாட்கள்.

கிறிஸ்மஸ் பரவலாக, பெரிய அளவில், பல நாட்கள் கொண்டாடப்பட்டது. விடுமுறையின் ஒவ்வொரு நாளும் சில வழக்கங்களுடன் தொடர்புடையதாக இருக்க வேண்டும்.
- கிறிஸ்துமஸுக்கு முந்தைய நாளின் பெயர் என்ன? (ஸ்லைடு 16)

கிறிஸ்துமஸுக்கு முந்தைய நாள் கிறிஸ்துமஸ் ஈவ் என்று அழைக்கப்பட்டது. இந்த நாளில் வானத்தில் முதல் நட்சத்திரம் ஒளிரும் வரை எதையும் சாப்பிட தடை விதிக்கப்பட்டது. மாலையில், மேஜைகள் அமைக்கப்பட்டு, பல்வேறு விருந்துகள் தயாரிக்கப்பட்டன. மேலும் குழந்தைகளுக்கு எப்போதும் பரிசுகள் வழங்கப்பட்டன.

கிறிஸ்துமஸ் ஈவ் பிறகு பெரிய வந்தது மத விடுமுறை- கிறிஸ்துமஸ். இந்நாளில் அனைவருக்கும் உபசரிப்பதும், வாழ்த்துவதும், வேடிக்கை பார்ப்பதும், இயேசுவின் பிறப்பை மகிமைப்படுத்துவதும் வழக்கமாக இருந்தது. அவர்கள் எப்போதும் புதிய அனைத்தையும் அணிவார்கள், மேசைகள் பணக்கார மேஜை துணிகளால் மூடப்பட்டிருக்கும், குடிசை எப்போதும் சுத்தம் செய்யப்பட்டு கிறிஸ்துமஸுக்கு அலங்கரிக்கப்பட்டது. இந்த நாளில் தைக்க, நெசவு அல்லது பின்னல் செய்ய தடை விதிக்கப்பட்டது - இது துரதிர்ஷ்டத்தைத் தரும் என்று நம்பப்பட்டது. கிறிஸ்மஸுக்கு முந்தைய இரவு மந்திரமாகவும், மயக்கும்தாகவும் கருதப்பட்டது. நம் முன்னோர்கள் இந்த இரவில் நம்பினர் பிசாசு. அவள் பூமியில் தனது கடைசி இரவைக் கொண்டாடுகிறாள், ஏனென்றால் விடியற்காலையில் அவள் மறைந்து போக வேண்டும்.

இரவு மிகவும் மாயாஜாலமாக இருப்பதால், தீய சக்திகளிடமிருந்து தங்களை எவ்வாறு பாதுகாத்துக் கொள்வது என்பதை மக்கள் கண்டுபிடித்தனர். அவர்கள் கரோலிங் சடங்கு செய்தனர்.

கரோல்கள் என்றால் என்ன தெரியுமா? (ஸ்லைடு 17)

சிறுவர்களும் சிறுமிகளும் ஒன்றுகூடி, வீடு வீடாகச் சென்று, சிறப்புப் பாடல்களைப் பாடி, அனைவருக்கும் மகிழ்ச்சி, ஆரோக்கியம் மற்றும் செல்வத்தை வாழ்த்தினார்கள். இதற்காக, வீட்டின் உரிமையாளர்கள் கரோலர்களுக்கு விருந்துகளை வெகுமதியாக வழங்கினர். தீய ஆவிகள் கரோலர்களைப் பிடிக்க முடியாதபடி, இளைஞர்கள் ஆடை அணிந்தனர்: சிலர் ஆடு, சிலர் தேவதை, சிலர் பூதம். அத்தகைய போர்வையில் தீய ஆவிகள் ஒரு நபரை அடையாளம் காணாது என்று நம்பப்பட்டது.

சொல்லகராதி வேலை:

கரோல்கள் என்பது இயேசுவின் பிறப்பை மகிமைப்படுத்தும் மற்றும் ஆரோக்கியம் மற்றும் மகிழ்ச்சிக்கான வாழ்த்துக்களைத் தெரிவிக்கும் கலகலப்பான, மகிழ்ச்சியான பாடல்கள்.

எடுத்துக்காட்டுகள்:

கிறிஸ்துமஸ் ஈவ்
எனக்கு யார் பை கொடுப்பார்கள்?
அதனால் தொழுவத்தில் கால்நடைகள் நிறைந்துள்ளன.
ஓவின் உடன் ஓவின்,
ஒரு வால் கொண்ட ஒரு ஸ்டாலியன்!
யார் எனக்கு பை கொடுக்க மாட்டார்கள்?
அதனால்தான் ஒரு கோழிக்கால்
பூச்சி மற்றும் மண்வெட்டி
மாடு கூன் முதுகில் உள்ளது.

படத்தைப் பாருங்கள்:

படத்தில் உங்களுக்கு தெரிந்தவை என்ன? (அலங்கரிக்கப்பட்ட கிறிஸ்துமஸ் மரம், விளக்குகள், மேலே நட்சத்திரம்) (ஸ்லைடு 18)

கிறிஸ்து பிறந்த இரவில் மேய்ப்பர்கள் பார்த்த நட்சத்திரத்தை பிரகாசமான நட்சத்திரம் குறிக்கிறது.

ஆனால் ஒரு தளிர் அலங்கரிக்கும் வழக்கம் ஜெர்மனியில் இருந்து எங்களுக்கு வந்தது. கிறிஸ்துமஸ் மரம் இயற்கையின் அடையாளமாகக் கருதப்பட்டது, ஏனெனில் அது குளிர்காலத்தில் பச்சை மற்றும் பஞ்சுபோன்றதாக இருக்கும். புராணங்களில் ஒன்று, இயேசு பிறந்த இரவில், பூமியில் உள்ள அனைத்து மரங்களும் காய்க்க ஆரம்பித்தன என்று கூறுகிறது. மற்றும் கிறிஸ்துமஸ் மரம் விதிவிலக்கல்ல. அதனால்தான் ஸ்ப்ரூஸை டேன்ஜரைன்கள், கொட்டைகள் மற்றும் ஆப்பிள்களால் அலங்கரிப்பது வழக்கமாக இருந்தது. பின்னர், பழங்கள் மற்றும் இனிப்புகளுக்கு பதிலாக, அவர்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் பல வண்ண பந்துகளை தொங்கவிடத் தொடங்கினர்.
எஃப். தஸ்தாயெவ்ஸ்கி "கடவுளின் பரிசு" (ஸ்லைடு 19)

கிறிஸ்துமஸ் ஈவ் அன்று குழந்தை தேவதை
கடவுள் பூமிக்கு அனுப்பினார்:
"நீங்கள் தளிர் காடு வழியாக எப்படி செல்வீர்கள்,
- அவர் புன்னகையுடன் கூறினார், -
நீங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தையும் சிறிய ஒன்றையும் வெட்டிவிட்டீர்கள்
பூமியில் மிகவும் அன்பானவர்,
மிகவும் அன்பான மற்றும் உணர்திறன்
என் நினைவாக கொடுங்கள்”
மற்றும் சிறிய தேவதை வெட்கப்பட்டார்:
“ஆனால் நான் யாருக்கு கொடுக்க வேண்டும்?
எந்த குழந்தை அணிந்துள்ளது என்பதைக் கண்டுபிடிப்பது எப்படி
கடவுள் அருள் கிடைக்குமா?
"நீயே பார்ப்பாய்" என்று கடவுள் பதிலளித்தார்.
மற்றும் பரலோக விருந்தினர் சென்றார்.
மாதம் ஏற்கனவே உயர்ந்துவிட்டது, பாதை பிரகாசமாக இருந்தது
அது ஒரு பெரிய நகரத்திற்கு வழிவகுத்தது.
எல்லா இடங்களிலும் பண்டிகை உரைகள்
எல்லா இடங்களிலும் குழந்தைகளுக்கு மகிழ்ச்சி காத்திருக்கிறது ...
உங்கள் தோள்களுக்கு மேல் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை எறிந்து,
தேவதை மகிழ்ச்சியுடன் செல்கிறாள்...
ஜன்னல்கள் வழியாக நீங்களே பாருங்கள் -
அங்கே ஒரு பெரிய கொண்டாட்டம்!
கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் விளக்குகளால் பிரகாசிக்கின்றன,
கிறிஸ்துமஸில் நடப்பது போல.
மற்றும் வீட்டிற்கு வீடு அவசரமாக
தேவதை கடக்க ஆரம்பித்தது,
அவர் யாருக்கு கடன்பட்டிருக்கிறார் என்பதைக் கண்டறிய
கடவுளின் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை கொடுங்கள்.
அழகான மற்றும் கீழ்ப்படிதல் இரண்டும்
நிறைய குழந்தைகளைப் பார்த்தார். –
அனைத்தும் கடவுளின் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் பார்வையில்,
எல்லாவற்றையும் மறந்து அவளை நோக்கி கை நீட்டினர்.
யார் கத்துகிறார்கள்: "நான் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்காக நிற்கிறேன்!"
இதற்காக அவரை யார் குறை கூறுகிறார்கள்:
"என்னுடன் நீங்கள் ஒப்பிட முடியாது,
நான் உன்னை விட அன்பானவன்!"
"இல்லை, நான் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு தகுதியானவன்
மற்றவர்களை விட மிகவும் தகுதியானவர்! ”
தேவதை அமைதியாகக் கேட்கிறது
சோகத்துடன் அவர்களைச் சுற்றிப் பார்த்தான்.
எல்லோரும் ஒருவருக்கொருவர் பெருமைப்படுகிறார்கள்,
எல்லோரும் தன்னைப் புகழ்ந்து கொள்கிறார்கள்
பயத்துடன் உங்கள் எதிரியிடம்
அல்லது பொறாமையுடன் பார்க்கிறார்கள்.
தெருவுக்கு வெளியே, தொங்கிக்கொண்டு,
தேவதை வெளியே வந்தாள்... “கடவுளே!
என்னால் முடிந்தவரை கற்றுக்கொடுங்கள்
உங்கள் விலைமதிப்பற்ற பரிசைக் கொடுங்கள்! ”
தெருவில் உன்னை சந்திக்கிறான்
சிறிய தேவதை, அவர் நிற்கிறார்,
அவர் கடவுளின் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை சுற்றிப் பார்க்கிறார், -
மற்றும் பார்வை மகிழ்ச்சியுடன் ஒளிரும்.
கிறிஸ்துமஸ் மரம்! கிறிஸ்துமஸ் மரம்! - கைதட்டினார்
அவர் கைதட்டுகிறார். - நான் விரும்புகிறேன்
இந்த மரத்திற்கு நான் தகுதியற்றவன்
அவள் எனக்காக இல்லை...
ஆனால் அதை உங்கள் சகோதரிக்கு எடுத்துச் செல்லுங்கள்.
நமக்கு இருப்பது உடம்பு.
அவளை மிகவும் மகிழ்விக்கவும், -
அவள் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு மதிப்புள்ளவள்!
வீணாக அழக்கூடாது!”
சிறுவன் தேவதையிடம் கிசுகிசுத்தான்.
மற்றும் ஒரு புன்னகையுடன் ஒரு தெளிவான தேவதை
அவர் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை குழந்தைக்கு கொடுத்தார்.
பின்னர் ஏதோ ஒரு அதிசயத்தால்
நட்சத்திரங்கள் வானத்திலிருந்து விழுந்தன
மேலும், மரகதத்தால் பிரகாசிக்கிறது,
கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கிளைகள் கிளைகளில் ஒட்டிக்கொண்டன.
மரம் பிரகாசிக்கிறது மற்றும் பிரகாசிக்கிறது, -
ஒரு பரலோக சின்னம் அவளுக்கு வழங்கப்பட்டது;
மற்றும் மகிழ்ச்சியில் நடுங்குகிறது
வியந்த சிறுவன்...
மேலும், அத்தகைய அன்பை அங்கீகரித்து,
ஏஞ்சல் கண்ணீர் விட்டு அழுதார்
கடவுளுக்கு நற்செய்தி,
அவர் அதை விலைமதிப்பற்ற பரிசு போல கொண்டு வந்தார்.

அன்பானவர், மிகவும் பாசமுள்ளவர் மற்றும் உணர்திறன் உடையவர் என்று அழைக்கப்படுபவர் யார்?

நண்பர்களே, நாங்கள் ஒரு இசையைக் கேட்டோம், ஒரு அனிமேஷன் திரைப்படத்தைப் பார்த்தோம், கிறிஸ்மஸ் விடுமுறைக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு கவிதைப் படைப்பைப் படித்தோம்.

ஒரு அற்புதமான நிகழ்வின் வளிமண்டலத்தில் ஆழமாக மூழ்குவதற்கு வேறு எந்த வகையான படைப்பாற்றல் நம்மை அனுமதிக்கிறது - இரட்சகரின் பிறப்பு?

ஒரு தேவாலய விடுமுறை வரும்போது, ​​விடுமுறையின் ஐகான் தேவாலயத்தின் நடுவில் வைக்கப்படுகிறது.

(ஐகான்களைக் காட்டுகிறது) (ஸ்லைடு 20)

நீங்கள் அதில் என்ன பார்க்கிறீர்கள்?

ஐகானின் மையத்தில் நாம் என்ன பார்க்கிறோம்?

குழந்தை ஏன் ஏழை குகையில் பிறந்தது?

மேலே படத்தில் இருப்பது யார்?

நேட்டிவிட்டி இரவில் தேவதூதர்கள் என்ன பாடினார்கள்?

இரட்சகர் பிறந்தார் என்று அவர்களுக்கு எப்படித் தெரியும்?

குகையின் வலது மற்றும் இடதுபுறத்தில் உள்ள ஐகானில் வேறு யார் சித்தரிக்கப்படுகிறார்கள்?

இரட்சகரின் பிறப்பைப் பற்றி மேய்ப்பர்கள் எவ்வாறு கற்றுக்கொண்டார்கள்?

குழந்தை பிறந்தது மந்திரவாதிகளுக்கு எப்படி தெரியும்?

ஐகானின் கீழே இருப்பவர் யார்?

மற்றும் கீழே ஒரு குழந்தை கழுவி எப்படி ஒரு படம்.

ஐகானில் வேறு என்ன சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது?

5. முதன்மை ஒருங்கிணைப்பு.

கிறிஸ்துவின் பூமிக்குரிய பெற்றோர் யார்? (கன்னி மேரி மற்றும் ஜோசப்)

உண்மையில் குழந்தையின் தந்தை யார்? (இறைவன்)

அது சரி, இயேசு கிறிஸ்து கடவுள்-மனிதன் என்று அழைக்கப்படுகிறார், ஏனென்றால் அவர் ஒவ்வொரு நபரையும் போலவே ஒரு குழந்தையாகவும் இருந்தார், ஆனால் அதே நேரத்தில் அவர் கடவுளின் குமாரனாகவும், பரிசுத்த திரித்துவத்தின் இரண்டாவது நபராகவும் இருந்தார். அவர் பசி மற்றும் தாகம், மகிழ்ச்சி மற்றும் சோகமாக உணர்ந்தார். மக்களிடம் உள்ள அனைத்தும் அவருடன் இருந்தன. ஒன்றைத் தவிர: இயேசு கிறிஸ்துவுக்கு பாவம் இல்லை.

இயேசு கிறிஸ்துவின் பிறப்பு விடுமுறையின் பெயர் என்ன? (கிறிஸ்துமஸ்)

குழந்தை இயேசுவை (ஏரோது) கொல்ல நினைத்த அரசன்

கன்னி மேரி புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையை வைத்த இடம் (நர்சரி)

மந்திரவாதிகளை இயேசு கிறிஸ்துவின் வீட்டிற்கு அழைத்து வந்தது எது? (நட்சத்திரம்)

நம்மிடம் இருக்கும் கடவுளிடம் இல்லாதது எது? (பாவம்)

மந்திரவாதிகள் குழந்தைக்கு என்ன கொண்டு வந்தார்கள்? (பரிசுகள்)

இரட்சகர் பிறந்த நகரத்தின் பெயர் என்ன? (பெத்லகேம்)

சுயாதீன வேலை (குறுக்கெழுத்து. இணைப்பு 3)(ஸ்லைடு 21 - 22)

6. செயல்பாட்டின் பிரதிபலிப்பு. பாடத்தின் சுருக்கம். (ஸ்லைடு 23)

இன்று நாம் எந்த விடுமுறையைப் பற்றி பேசினோம்?

பாடத்தில் நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

தகவல் ஆதாரங்கள்

1. "கடவுளின் சட்டம்." மாஸ்கோ பேட்ரியார்ச்சேட்டின் பெலாரஷ்ய எக்சார்க்கேட்டின் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ். - மின்ஸ்க்: 2013. 2வது பதிப்பு.
2. நான் வகுப்பிற்குப் போகிறேன் ஆரம்ப பள்ளி. ஆர்த்தடாக்ஸ் கலாச்சாரத்தின் அடிப்படைகள்: ஆசிரியர்களுக்கான புத்தகம். - எம்.: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "செப்டம்பர் முதல்", 2013.
3. "பத்து கட்டளைகளை". பேராயர் போரிஸ் பாலாஷோவ். "கிறிஸ்தவ வாழ்க்கை", க்ளின்: 2012.
4. "சிறந்த விடுமுறைகள்" பேராயர் போரிஸ் பாலாஷோவ். "கிறிஸ்தவ வாழ்க்கை", க்ளின்: 2010.
5. நான் ஞாயிறு பள்ளி வகுப்பிற்கு செல்கிறேன். கடவுளின் சட்டம் மற்றும் பாடங்கள் குழந்தைகளின் படைப்பாற்றல். - எம்.: மாஸ்கோ ரஷ்ய பேட்ரியார்ச்சேட்டின் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் ஆர்த்தடாக்ஸ் சர்ச், 2013.