"வண்ணமயமான இலையுதிர் காலம்" (2 வது ஜூனியர் குழு) கருப்பொருள் வாரத்திற்கான கல்விப் பணிகளைத் திட்டமிடுதல். இரண்டாவது ஜூனியர் குழுவில் தினசரி திட்டமிடல்

முன்னோக்கி திட்டமிடல்வி இளைய குழுதலைப்பில்: இலையுதிர் காலம், இயற்கை நிகழ்வுகள்
ஆசிரியரால் தொகுக்கப்பட்டது: ரைபகோவா எல்.ஐ.

10.10- 14.10.2016

திங்கட்கிழமை
10.10.16
1. உடற்கல்வி

2. அறிவாற்றல்.
« கோல்டன் இலையுதிர் காலம்" குறிக்கோள்: பற்றிய அறிவை உருவாக்க பருவகால மாற்றங்கள்இயற்கையில்; (Volchkov ast.62)
தனிப்பட்ட வேலை. அளவு, உயரம் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் பொருட்களை ஒப்பிடும் பயிற்சி: D/i "உயர்-குறைவு, பெரிய-சிறியது."
D/i "காய்கறிகள் - பழங்கள்". நோக்கம்: காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களின் பெயர்களை ஒருங்கிணைத்தல்.

P/I "சூரிய ஒளி மற்றும் மழை". நோக்கம்: மோட்டார் செயல்பாட்டின் வளர்ச்சி.
இலையுதிர் காலம் பற்றி குழந்தைகளுடன் உரையாடல். இலக்குகள்: இயற்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்களை வேறுபடுத்தி அறியும் திறனை வளர்ப்பது (இது குளிர்ச்சியாகிறது, முதலியன), ஆசிரியரின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் விருப்பத்தை ஊக்குவித்தல்.

குழந்தைகளுக்கான சுயாதீன விளையாட்டுகள். குழந்தைகளை ஒன்றாக விளையாடவும், விளையாடும்போது பேச்சுவார்த்தை நடத்தவும் கற்றுக்கொடுப்பதே குறிக்கோள்.
குழந்தைகளின் சுயாதீன படைப்பாற்றலுக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல் - காகிதத் தாள்கள், பென்சில்கள், குறிப்பான்கள், ஸ்டென்சில்கள் ஆகியவற்றை வழங்குதல். நோக்கம்: வரைவதில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது, சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பது.
பலகை மற்றும் அச்சிடப்பட்ட கேம்களை விளையாடுவதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல் - பெரிய மற்றும் சிறிய" "பருவங்கள்" யார் எங்கு வாழ்கிறார்கள் என்பதைக் கண்டுபிடித்து யூகிக்கவும். இலக்கு: வளர்ச்சி தருக்க சிந்தனை, நினைவகம், கவனம், விடாமுயற்சி.

தனிப்பட்ட உரையாடல்கள்வார இறுதிகளில் குழந்தைகளின் ஆரோக்கியம் பற்றி பெற்றோருடன்.
இன்ஃப்ளூயன்ஸா தடுப்பூசியின் அவசியத்தைப் பற்றி பெற்றோருக்கு விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்தும் முயற்சிகளைத் தொடரவும்.
№ 21
இயற்கையில் இலையுதிர்கால மாற்றங்களைக் கவனித்தல்.

செவ்வாய்
11.10.16

1. FEMP
பல, சில, ஒன்று (வலுவூட்டல்). நோக்கம்: தனிப்பட்ட பொருட்களின் குழுக்களை உருவாக்கவும், அதிலிருந்து ஒரு பொருளை தனிமைப்படுத்தவும் பயிற்சி; உருவாக்க இடஞ்சார்ந்த பிரதிநிதித்துவங்கள்: கீழே, மேலே, நடுவில்.
(வி.பி. நோவிகோவா கணிதம் மழலையர் பள்ளி", பக்கம் 11)

2. இசை
சுதீவின் "காளான் கீழ்" என்ற விசித்திரக் கதையைப் படித்தல். குறிக்கோள்: கேட்கும் திறனை வளர்ப்பது, வேலையின் உள்ளடக்கத்திற்கு உணர்ச்சிபூர்வமான பதிலை உருவாக்குதல்.
இலையுதிர் காலத்தின் இயற்கையை சித்தரிக்கும் ஓவியங்களைப் பார்ப்பது.
இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகள் (அறிகுறிகள்) பற்றிய உரையாடல். நோக்கம்: இலையுதிர் கால அறிகுறிகளைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை வளர்ப்பது.
D/i" அற்புதமான பை»
பி/என் "ஸ்ட்ரீம் மூலம்." நோக்கம்: மோட்டார் செயல்பாட்டின் வளர்ச்சி.
விளையாட்டுப் பயிற்சிகள் "சூப் தயாரிப்போம், சாலட் தயாரிப்போம்"
தளர்வு "எலுமிச்சை":
நான் என் உள்ளங்கையில் எலுமிச்சை எடுத்துக்கொள்வேன்.
வட்டமாக இருப்பது போல் உணர்கிறேன்.
நான் அதை லேசாக அழுத்துகிறேன் -
நான் எலுமிச்சை சாற்றை பிழியுகிறேன்.
காயம் தடுப்பு பணி: "ஒரு நிமிடம் பாதுகாப்பு" என்ற தலைப்பில் உரையாடல். குறிக்கோள்: பாதுகாப்பான நடத்தைக்கான அடிப்படை விதிகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைப்பது.
விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "பொம்மைகள்" நோக்கம்: சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி, விரல் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு.

உண்மையான விளையாட்டுகளுக்கான நிபந்தனைகளை உருவாக்குதல் "பருவங்கள்". குறிக்கோள்: தர்க்கரீதியான சிந்தனையின் வளர்ச்சி, இலையுதிர்காலத்தின் அடையாளம் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்.
கட்டுமான விளையாட்டுகளுக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல். "ஒரு காருக்கு ஒரு கேரேஜ் கட்டவும்", "விலங்குகளுக்கு ஒரு வீட்டைக் கட்டவும்", முதலியன. இடஞ்சார்ந்த கற்பனையை வளர்ப்பதே குறிக்கோள்; சுவாரஸ்யமான கட்டிடங்களை உருவாக்கி அவற்றுடன் விளையாடுவதற்கான விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
ரோல்-பிளேமிங் கேம் "கிராமத்தில் பாட்டியில்."
இலக்குகள்: விளையாட்டுத் திட்டங்கள் மற்றும் விளையாட்டு செயல்களின் வளர்ச்சியைத் தூண்டுதல்; இலையுதிர் இயற்கை, பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகளின் அறுவடை பற்றிய விளையாட்டு அறிவைப் பிரதிபலிக்க குழந்தைகளை ஊக்குவிக்கவும்.

மழலையர் பள்ளியில் குழந்தைகளின் வாழ்க்கை நடவடிக்கைகள் பற்றிய தனிப்பட்ட உரையாடல்கள்.
№ 23
சூரியன் மற்றும் மேகங்களின் கவனிப்பு.

புதன்
12.10.16
1. படித்தல் கற்பனை
எம். ப்ரிஷ்வின் "விழும் இலைகள்". குறிக்கோள்: ஒரு கதையைக் கேட்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளவும், செயலின் வளர்ச்சியைப் பின்பற்றவும்.

2. உடற்கல்வி

இந்திய வேலை: டைட்ஸை சரியாக அணிவது எப்படி என்று கற்றுக்கொள்வது.
குழந்தைகளுடன் உரையாடல்: "மழலையர் பள்ளியில் துணிகளுக்கு என்ன அழகான, விசாலமான லாக்கர்கள்." இலக்குகள்: பொருள் சூழலைப் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல், குழந்தைகளில் துல்லியத்தை வளர்ப்பது.
டிடாக்டிக் உடற்பயிற்சி "நாக்குடன் விளையாடுதல்" (ஒலி O). நோக்கம்: ஓ ஒலியின் தெளிவான உச்சரிப்பைப் பயிற்சி செய்ய
D/i "காய்கறிகளை ஒரு பையில் சேகரிப்போம்"
உச்சரிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் - "புன்னகை", "வேலி", "வாத்து", "குதிரை". நாக்கின் தசைகளை வலுப்படுத்துவதும், ஒலிகளை சரியாக உச்சரிக்கும் திறனை வலுப்படுத்துவதும் குறிக்கோள்.
விளக்கப்படங்களைப் பார்க்கிறேன்
விளையாட்டு உடற்பயிற்சி"நாம் எவ்வளவு நேர்த்தியாக உடையணிந்திருக்கிறோம் என்பதை கண்ணாடியில் பார்ப்போம்."
நோக்கம்: ஆடைகளில் ஒழுங்கின்மையைக் கவனிக்கவும், பெரியவர்கள் மற்றும் பிற குழந்தைகளின் உதவியுடன் அதை அகற்றவும் தொடர்ந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; விஷயங்களைப் பற்றிய கவனமான அணுகுமுறை, நேர்த்தியை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

குழந்தைகளின் சுயாதீன படைப்பாற்றலுக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல் - பிளாஸ்டைன், பிளாஸ்டைன் பலகைகள் மற்றும் ஒரு அடுக்கை வழங்குதல்.
பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டுகள்: "சமையல் சூப்", "சாலட் தயார் செய்தல்". குறிக்கோள்: விளையாட்டுகளுக்கான பண்புகளை சுயாதீனமாக தேர்ந்தெடுக்கவும் மாற்று பொருட்களை பயன்படுத்தவும் குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து கற்பிக்கவும்; குழந்தைகளை சுத்தம் செய்யவும், பொம்மைகளை அவற்றின் இடத்தில் வைக்கவும் கற்றுக்கொடுங்கள்;
இலையுதிர் காலம், காய்கறிகள், பழங்கள் ஆகியவற்றை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்களின் ஆய்வு. குறிக்கோள்: குழந்தைகளின் பேச்சை செயல்படுத்துவதை ஊக்குவித்தல்; அச்சிடப்பட்ட பொருட்களை கவனமாக பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

குழந்தைகளின் குணாதிசயங்களைப் பற்றி பெற்றோருடன் தனிப்பட்ட உரையாடல்கள்; குழந்தைகளின் ஆரோக்கியம் போன்றவை.

№ 24
இலையுதிர்காலத்தில் மக்களின் ஆடைகளை நாங்கள் கவனிக்கிறோம்.

வியாழன்
13.10.16
1. இசை

2. வரைதல்
வரைதல் "இலைகள் விழுகின்றன, விழுகின்றன"
குறிக்கோள்: சூடான டோன்களைப் பயன்படுத்தி இலையுதிர் கால இலைகளை வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
"(I.A. லைகோவா "மழலையர் பள்ளியில் கலை நடவடிக்கைகள்", ப. 44)

KGN ஐ ஊட்டுவதற்கான வேலை என்னவென்றால், நுரை உருவாகும் வரை கைகளில் சோப்பு போடவும், அதை நன்கு துவைக்கவும், கைகளையும் முகத்தையும் ஒரு துண்டுடன் துடைத்து, அதை இடத்தில் தொங்கவிடவும், தனிப்பட்ட சீப்பைப் பயன்படுத்தவும், சரியான நேரத்தில் கைக்குட்டையைப் பயன்படுத்தவும் கற்றுக்கொடுக்க வேண்டும். முறை.
D/i "பல வண்ண இலைகள்". நோக்கம்: நிறங்களை வேறுபடுத்தி பெயரிட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
D/I "யாரை யூகிக்கிறேன்." செவிவழி உணர்வை வளர்ப்பதே குறிக்கோள்.
விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "பொம்மைகள்" நோக்கம்: சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி, விரல் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு.
விளையாட்டு "எக்கோ" (குழந்தைகள் இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். ஆசிரியர் கூறுகிறார்: "நாங்கள் காட்டுக்குள் செல்வோம், நாங்கள் காளான்களைக் கண்டுபிடிப்போம்." நாங்கள் குழந்தைகளை சத்தமாக அழைப்போம்: "ஏய்! ஏய்! ஏய்!" யாரும் இல்லை. பதிலளிக்கிறது, எதிரொலி மட்டுமே பதிலளிக்கிறது: "ஏய்! ஏய்!")

தலைப்பில் டி/கேம்கள்: "ஜோடி படங்கள்", "அற்புதமான பை", "கட் படங்கள்".
"காய்கறிகள்" செருகுகிறது. தர்க்கரீதியான சிந்தனை, கவனம் மற்றும் நினைவகத்தின் வளர்ச்சியே குறிக்கோள்.
ரோல்-பிளேமிங் கேம்களுக்கான நிபந்தனைகளை உருவாக்குதல்: "கடை", "பொம்மை உடம்பு சரியில்லை" போன்றவை. குறிக்கோள்: விளையாட்டுகளுக்கான பண்புகளை சுயாதீனமாக தேர்ந்தெடுக்கவும் மாற்று பொருட்களை பயன்படுத்தவும் குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து கற்பிக்கவும்; குழந்தைகளை சுத்தம் செய்யவும், பொம்மைகளை தங்கள் இடங்களில் வைக்கவும் கற்றுக்கொடுங்கள்;
"மொசைக்", "மணிகள்", "புதிர்கள்", முதலியன சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சிக்கு தேவையான விளையாட்டுக்கான பண்புகளைத் தேர்ந்தெடுக்க குழந்தைகளை ஊக்குவிக்கவும்.
காட்சி தகவல் - ARVI மற்றும் காய்ச்சலுக்கு எதிரான தடுப்பு நடவடிக்கைகள்
№ 25
இலைகளைப் பார்த்து.

வெள்ளி
14.10.16
1. விண்ணப்பம் "விழும் இலைகள்". இலக்கு: ஆயத்த படிவங்களிலிருந்து (இலைகள்) ஒரு கூட்டு பயன்பாட்டு அமைப்பை உருவாக்குதல் (Lykova I.A. "மழலையர் பள்ளியில் காட்சி நடவடிக்கைகள். ஜூனியர் குழு", ப. 42)

2. உடற்கல்வி

KGN ஐப் பதிப்பதில் தனிப்பட்ட வேலை: பட்டன்களை அவிழ்த்து கட்ட கற்றுக்கொள்வது.
ஃபிங்கர் கேம் "காளான் எடுப்பது" மற்றும் வெண்ணெய் கேன் மறைக்கிறது, குழந்தைகள் மாறி மாறி தங்கள் விரல்களை மசாஜ் செய்கிறார்கள்.)
D/i: “நிறத்தின்படி தேர்ந்தெடு”, “யார் எதைப் பொருத்துவார்கள்”. இலக்குகள்: கூட்டுறவு விளையாட்டுகளில் குழந்தைகளின் பங்கேற்பை ஊக்குவித்தல்; பாலின அடையாளத்தை உருவாக்க, ஆண்களுக்கும் பெண்களுக்கும் இடையிலான பாலின பங்கு வேறுபாடுகளைக் காணும் திறன்.
"டர்னிப்" என்ற விசித்திரக் கதையின் விளையாட்டு நாடகமாக்கல். உரையாடலைக் கற்பிப்பது, குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்துவது மற்றும் பகுப்பாய்வு செய்வது மற்றும் சரியான உச்சரிப்பை உருவாக்குவது;

பலகை மற்றும் அச்சிடப்பட்ட விளையாட்டுகளுக்கான நிபந்தனைகளை உருவாக்குதல் "புதிர்கள்", "பகுதிகளிலிருந்து முழுவதுமாக அசெம்பிள்", "மொசைக்", "க்யூப்ஸ்", "இது எப்போது நடக்கும்?", "ஒரு ஜோடியைக் கண்டுபிடி". இலக்கு: 2 - 4 பகுதிகளிலிருந்து படங்களைச் சேகரிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள் பல்வேறு வகையானவெட்டுக்கள் மற்றும் எளிய புதிர்கள்.
சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதற்கான விளையாட்டுகள்: "புதிர்கள்", "மொசைக்", "மணிகள்"
குழந்தைகளுக்கான சுயாதீன விளையாட்டுகள். நோக்கம்: குழந்தைகளை சுறுசுறுப்பான விளையாட்டு நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட ஊக்குவித்தல், உருவாக்குதல் அறிவாற்றல் செயல்பாடு, முயற்சி. விளையாட்டு மூலம் மற்றவர்களிடம் தொடர்பு திறன் மற்றும் செயலில், நட்பு மனப்பான்மையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
டி/கேம்கள்

மாஸ்கோ நகரத்தின் மாநில பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் "ஆழமான ஆய்வு கொண்ட பள்ளி ஆங்கிலத்தில்எண் 1208 சோவியத் யூனியனின் ஹீரோ எம்.எஸ். ஷுமிலோவ்"
கருப்பொருள் திட்டமிடல். வாரம் "இலையுதிர் காலம்"
தயாரித்தவர்: கோவலேவா இன்னா நிகோலேவ்னா
அக்டோபர் திங்கள் 10/06/2014 வாரத்தின் தீம்: "இலையுதிர் காலம்"


7.00-8.00 ஒரு குழுவில் குழந்தைகளின் வரவேற்பு (பெற்றோருடன் உரையாடல்); குழந்தைகளுடன் உரையாடல்கள்: "உங்கள் வார இறுதி எப்படி இருந்தது?" (தொடர்பு, சமூகமயமாக்கல், பாதுகாப்பு, அறிவாற்றல்); குறிக்கோள்: குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை செயல்படுத்த, ஆசிரியரின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க அவர்களுக்கு கற்பிக்கவும்.
ஒரு இயற்கை பகுதியில் ஒதுக்கீடு: நீர்ப்பாசனம் தாவரங்கள் (தொடர்பு, சமூகமயமாக்கல், பாதுகாப்பு, விளையாட்டு); (ஜெம்பல் ஈ., மிரோனோவ் எல்.) நோக்கம்: தொழிலாளர் செயல்பாடுகளை (தாவரங்களுக்கு தண்ணீர் பாய்ச்சுதல், தட்டுகள் மற்றும் தாவர இலைகளை கழுவுதல்), பொருத்தமான திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுதல்
8.00-8.10 காலை பயிற்சிகள்சிக்கலான 1
8.10-8.40 காலை உணவுக்கு தயார் செய்தல் (குளிர்ந்த நீரில் கழுவுதல் - நர்சரி ரைம் "ஓ, லியுஷென்கி - லியுஷ்கி...")
காலை உணவு (சுய சேவை, கலாச்சார மற்றும் சுகாதார திறன்கள், ஆசாரம், சுகாதாரம், சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு). நோக்கம்: கட்லரிகளை சரியாகப் பயன்படுத்த குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்).
. குழந்தைகளிடையே விளையாட்டுகள் மற்றும் நட்பு விளையாட்டைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் சுதந்திரத்தை ஊக்குவிக்கவும்
GCDக்கான தயாரிப்பு

9.15 -9.30 நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய யோசனைகளை உருவாக்குதல்: செயற்கையான விளையாட்டு "யாருடைய இலை". நோக்கம்: பிர்ச், மேப்பிள், ரோவன் இலைகளை அவற்றின் சிறப்பியல்பு அம்சங்களின்படி வேறுபடுத்தி அறிய குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்


9.45-11.15 நடை: காற்றைக் கவனித்தல். குறிக்கோள்கள்: காற்றைப் பற்றிய குழந்தைகளின் புரிதலை விரிவுபடுத்துங்கள், சோப்பு குமிழ்களின் பாதையில் காற்றின் இயக்கத்தைக் கவனிக்க அவர்களுக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள்.
பணி: விழுந்த இலைகளை சுத்தம் செய்தல். குறிக்கோள்: பெரியவர்களுக்கு உதவ குழந்தைகளை ஊக்குவிக்கவும். குடிப்பழக்கம் தொழிலாளர் செயல்களை (உழைப்பு, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு) செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
வெளிப்புற விளையாட்டுகள் (உடல்நலம்): "எலிகள் மற்றும் பூனை." குறிக்கோள்: ஒரு சமிக்ஞையில் செயல்களைச் செய்ய குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல், இயங்கும் போது இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பை உருவாக்குதல்
இந்திய வேலை: (அரேகேலியன் ஆரம், பிர்குட்ஜி மாட்வே)

11.30-12.00
12.00-12.40 மதிய உணவுக்கு தயார் செய்தல்: நீர் நடைமுறைகள் (குளிர்ந்த நீரில் கழுவுதல் - நர்சரி ரைம் "உங்கள் உள்ளங்கையில் போடு...") ஓடுதல் - நாப்கின்களை ஏற்பாடு செய்தல்

புனைகதைகளைப் படித்தல்: கே. பால்மாண்டின் "இலையுதிர் காலம்" கவிதையைப் படித்தல்


15.55-16.00 GCDக்கான தயாரிப்பு
16.00-16.20 புனைகதை மூலம் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி உணர்வுகளை உருவாக்குதல்: Z. அலெக்ஸாண்ட்ரோவாவின் "மழை" கவிதையைப் படித்தல். வானிலையை வகைப்படுத்தவும், இயற்கை நிகழ்வுகளில் ஆர்வத்தை வளர்க்கவும், கலையில் ஆர்வத்தை வளர்க்கவும் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும். இலக்கியம்.
16.20-16.40 டிடாக்டிக் கேம்கள்: ஒலிப்பு கேட்கும் திறனை "பிரீஸ்" மேம்பாடு, ரோல்-பிளேமிங் "எதற்கு?" (விளையாட்டு, அறிவாற்றல், சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு).
16.40-19.00 நடைப்பயணத்திற்கான தயாரிப்பு: (சுய பாதுகாப்பு, வேலை, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு).
வெளிப்புற விளையாட்டுகள்: "குருவிகள் மற்றும் பூனை". இலக்கு. உங்கள் முழங்கால்களை வளைத்து, மெதுவாக குதிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
அக்டோபர் 10/07/2014 செவ்வாய்கிழமை வாரத்தின் தீம்: "இலையுதிர் காலம்"
நேரம் குழந்தைகளின் சுயாதீன நடவடிக்கைகளில் கல்வி நடவடிக்கைகளின் உள்ளடக்கம் மற்றும் கூட்டு நடவடிக்கைகள்ஒரு வயது வந்தவருடன்
(நிறுவன கல்வி நடவடிக்கைகள்மற்றும் ஆட்சி தருணங்கள்)
7.00-8.00 ஒரு குழுவில் குழந்தைகளின் வரவேற்பு (பெற்றோருடன் உரையாடல், கைவினைப் போட்டி); குழந்தைகளுடன் உரையாடல்கள்: "இலையுதிர்காலத்தில் எங்கள் உடைகள்." குறிக்கோள்: "ஆடை" என்ற பொதுவான வார்த்தையைப் புரிந்துகொள்ள குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல், பொருள்களின் பெயர் மற்றும் நோக்கத்தை தெளிவுபடுத்துதல், குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை மேம்படுத்துதல் (தொடர்பு, சமூகமயமாக்கல், பாதுகாப்பு, விளையாட்டு); .


8.40-8.50 விளையாட்டுப் பகுதிகளில் சுதந்திரமான செயல்பாடு
GCDக்கான தயாரிப்பு

9.15 -9.30 வளர்ச்சி காட்சி கலைகள்"நாங்கள் இலையுதிர்காலத்தை வரைகிறோம்." இலக்குகள்: கை மோட்டார் திறன்களை மேம்படுத்துதல்; பருவத்தின் அறிவு; படிப்பு வழக்கத்திற்கு மாறான தொழில்நுட்பம்வரைதல்.
9.30-9.45 நடைக்கான தயாரிப்பு (சுய பாதுகாப்பு, வேலை, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு).
குழந்தைகளுக்கு தங்களை ஆடை அணிய கற்றுக்கொடுங்கள் - ஆடை அணியும் வரிசையில் கவனம் செலுத்துங்கள்.
9.45-11.15 நடை: கவனிப்பு "ஸ்ப்ரூஸை எவ்வாறு அங்கீகரிப்பது." இலக்குகள்: .குழந்தைகளுக்கு ஒரு புதிய மரத்தைக் காட்டுங்கள், அதற்கு பெயரிடுங்கள், அது ஒரு பிர்ச்சிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறது என்பதை விளக்குங்கள்; அது அழகாக இருக்கிறது என்று உணரவைத்து, மகிழ்ச்சியான உணர்வுகளைத் தூண்டுகிறது.
பணி: பறவைகளுக்கு உணவளித்தல் (உழைப்பு, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு).
வெளிப்புற விளையாட்டுகள் (உடல்நலம்): வெளிப்புற விளையாட்டுகள் (உடல்நலம்): "நாயுடன் பிடிக்கவும்." குறிக்கோள்: ஒரு திசையில் நடக்கவும், விண்வெளியில் செல்லவும், தண்டு மற்றும் கைகால்களின் தசைகளை வலுப்படுத்தவும், சகாக்களுடன் விளையாட கற்றுக்கொள்ளவும்
இந்திய வேலை: (Rokhanskaya E., Rusakov I.)
11.15-11.30 நடைப்பயணத்திலிருந்து திரும்பவும்
11.30-12.00

மதிய உணவு: (சுய சேவை, கலாச்சார மற்றும் சுகாதார திறன்கள், ஆசாரம், உடல்நலம், சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு - நர்சரி ரைம் "இங்கே ஒரு தட்டு, ஆனால் இங்கே ஒரு சிறிய மேஜிக் ஸ்பூன்").
12.40-13.00 அமைதியான விளையாட்டுகள். படுக்கைக்கு தயாராகுதல்: (சுய பாதுகாப்பு, கலாச்சார மற்றும் சுகாதார திறன்கள், ஆரோக்கியம் - காற்று குளியல், நர்சரி ரைம் - "பாய், பை, பை, பை").
புனைகதை படித்தல்: K. Ushinsky மூலம் "Kolobok" நோக்கம்: விசித்திரக் கதைகளைக் கேட்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ள, செயலின் வளர்ச்சியைப் பின்பற்றவும், வேலையின் ஹீரோக்களுடன் அனுதாபம் கொள்ளவும்.
13.00-15.00 t +17-19 டிகிரியில் புதிய காற்று அணுகலுடன் தூக்கம் (உடல்நலம்)
15.00-15.30 படிப்படியான எழுச்சி, தூக்கத்திற்குப் பிறகு சரிப்படுத்தும் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், சிக்கலான எண். 2, காற்று குளியல், நீர், சுகாதாரமான நடைமுறைகள், விரிவான கழுவுதல், - குளிர்ந்த நீரில் கழுவுதல் - நர்சரி ரைம் "கண்கள் திறந்திருக்கும்" (உடல்நலம், உடல் கலாச்சாரம், உழைப்பு, சுய சேவை, பாதுகாப்பு, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு).
15.30-16.00 பிற்பகல் சிற்றுண்டி விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "ஆப்பிள் ட்ரீ" தயாரிப்பு சிறந்த மோட்டார் திறன்கள்விரல்கள்
ரோல்-பிளேமிங் கேம்கள்: "பார்வைக்கு செல்வோம்," "அனைவருக்கும் காலை உணவு." குறிக்கோள்: விளையாட்டில் பங்கு வகிக்கும் செயல்களைச் செய்ய குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல். நல்லெண்ணத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், நண்பர்களுடன் பழகும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், செயற்கையான "தோட்டக்காரர் மற்றும் பூக்கள்", பூக்கள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைத்தல் (விளையாட்டு, அறிவாற்றல், சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு). உரையாடல்கள்: "இலையுதிர் காலம் நமக்கு என்ன கொடுத்தது? குறிக்கோள்: காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள் இலையுதிர்காலத்தில் அறுவடை செய்யப்படுகின்றன என்ற புரிதலை விரிவுபடுத்துதல். மிகவும் பொதுவான காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களை தோற்றம், சுவை, வடிவம் மற்றும் பெயரிடுவதன் மூலம் வேறுபடுத்தும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

17.05-19.00 நடை: இயற்கையில் கவனிப்பு (அறிவாற்றல், வேலை). பணி: தளத்தில் வண்ணமயமான இலைகளை சேகரித்தல் (உழைப்பு, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு, பாதுகாப்பு).
வெளிப்புற விளையாட்டுகள்: "கொசுவைப் பிடிக்கவும்." குறிக்கோள்: 2 கால்களில் குதிக்க குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது.
குழந்தைகளை வீட்டிற்கு அழைத்துச் செல்வது (குடும்பத்துடனான தொடர்பு, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு).
அக்டோபர் புதன்கிழமை 10/08/2014 வாரத்தின் தீம்: "இலையுதிர் காலம்"
நேரம் குழந்தைகளின் சுயாதீன நடவடிக்கைகள் மற்றும் பெரியவர்களுடனான கூட்டு நடவடிக்கைகளில் கல்வி நடவடிக்கைகளின் உள்ளடக்கம்
(நிறுவன கல்வி நடவடிக்கைகள் மற்றும் ஆட்சி தருணங்கள்)
7.00-8.00 ஒரு குழுவில் குழந்தைகளின் வரவேற்பு (பெற்றோருடன் உரையாடல், கைவினைப் போட்டி); குழந்தைகளுடன் உரையாடல்கள்: "இலையுதிர் காலம். வெப்பமான ஆடை அணிவோம்" (தொடர்பு, சமூகமயமாக்கல், பாதுகாப்பு, விளையாட்டு); ஒரு இயற்கை மூலையில் ஒரு ஃபிகஸை கவனித்துக்கொள்வது. குறிக்கோள்: வேலை பணிகளைச் செய்ய குழந்தைகளின் விருப்பத்தை ஊக்குவித்தல், ஃபிகஸ் இலைகளைத் துடைக்க கற்றுக்கொடுங்கள். தாவரத்தின் அமைப்பு தொடர்பான பேச்சுக் கருத்துகளில் செயல்படுத்தவும். (தொடர்பு, சமூகமயமாக்கல், பாதுகாப்பு, விளையாட்டு) (ஃபிலட்டிவா டி., பர்குட்ஜி எம்.)

8.10-8.40 காலை உணவுக்கு தயார் செய்தல், சாப்பாட்டு அறையில் பரிமாறுதல் (குளிர்ந்த நீரில் கழுவுதல் - "உங்கள் உள்ளங்கையில் ஊற்றவும்" என்ற நர்சரி ரைம்)
காலை உணவு (சுய சேவை, கலாச்சார மற்றும் சுகாதார திறன்கள், ஆசாரம், சுகாதாரம், சமூகமயமாக்கல், தகவல் தொடர்பு, சுதந்திரமாக சாப்பிட குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்).
8.40-8.50 விளையாட்டுப் பகுதிகளில் சுதந்திரமான செயல்பாடு
GCDக்கான தயாரிப்பு
8.50-9.05 இசை நடவடிக்கைகளின் வளர்ச்சி
9.15 -9.30 FEMP "ஒரு பிரமிட்டை அசெம்பிள் செய்." நோக்கம்: ஒரு பிரமிட்டின் வளையங்களை அளவோடு ஒப்பிட்டு சரியான வரிசையில் அதைச் சேகரிக்க குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்.
9.30-9.45 நடைக்கான தயாரிப்பு (சுய பாதுகாப்பு, வேலை, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு).
குழந்தைகளுக்கு தங்களை ஆடை அணிய கற்றுக்கொடுங்கள் - ஆடை அணியும் வரிசையில் கவனம் செலுத்துங்கள்.
9.45-11.15 நடை: காகங்களை கவனித்தல்.. நோக்கங்கள்: காகத்தை அடையாளம் காண குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல் (பெரிய, கருப்பு மற்றும் சாம்பல், பெரும்பாலும் தனியாக பறக்கும், ஊட்டியில் உட்கார வேண்டாம்), பறவைகளின் பெயர்களை ஒருங்கிணைக்க.
பணி: விழுந்த இலைகளை விளக்குமாறு கொண்டு துடைத்தல் (உழைப்பு, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு).
வெளிப்புற விளையாட்டுகள் (உடல்நலம்): "கொசுவைப் பிடி." குறிக்கோள்: 2 கால்களில் குதிக்க குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது. இந்திய வேலை: (சுகாதாரம். உடற்கல்வி.)
11.15-11.30 நடைப்பயணத்திலிருந்து திரும்பவும்
11.30-12.00
12.00-12.40 மதிய உணவுக்கு தயார் செய்தல்: நீர் நடைமுறைகள் (குளிர்ந்த நீரில் கழுவுதல் - நர்சரி ரைம் "உங்கள் உள்ளங்கையில் ஊற்றவும்") வேலைகளை இயக்குதல் - நாப்கின்களை ஏற்பாடு செய்தல்
மதிய உணவு: (சுய சேவை, கலாச்சார மற்றும் சுகாதார திறன்கள், ஆசாரம், உடல்நலம், சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு - நாற்றங்கால் "நான் மதிய உணவை சாப்பிடுகிறேன்.").
12.40-13.00 அமைதியான விளையாட்டுகள். படுக்கைக்கு தயார்படுத்துதல்: (சுய பாதுகாப்பு, கலாச்சார மற்றும் சுகாதார திறன்கள், ஆரோக்கியம் - காற்று குளியல், நாற்றங்கால் பாடல் - "பே, பே, பே, பே").
புனைகதைகளைப் படித்தல்: ஏ. பார்டோவின் “பந்து” நோக்கம்: அதன் உள்ளடக்கத்தைப் பற்றிய கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க கற்றுக்கொள்வது, ஆசிரியருக்குப் பிறகு தீவிரமாக மீண்டும் சொல்வது, பெண் தன்யாவுக்கு அனுதாபத்தைத் தூண்டுவது
13.00-15.00 t +17-19 டிகிரியில் புதிய காற்று அணுகலுடன் தூக்கம் (உடல்நலம்)
15.00-15.30 படிப்படியான எழுச்சி, தூக்க சிக்கலான எண். 3 க்குப் பிறகு சரிசெய்தல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், காற்று குளியல், நீர், சுகாதார நடைமுறைகள், விரிவான கழுவுதல், - குளிர்ந்த நீரில் கழுவுதல் - நர்சரி ரைம் "கண்கள் திறந்திருக்கும்" (உடல்நலம், உடற்கல்வி, உழைப்பு, சுய பாதுகாப்பு, பாதுகாப்பு, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு ).
15.30-16.00 பிற்பகல் சிற்றுண்டிக்குத் தயார்படுத்துதல்: விரல் பயிற்சிகள் "எங்கள் பூனைக்கு பத்து பூனைகள் உள்ளன." விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
செயற்கையான விளையாட்டு"தோட்டத்திலோ அல்லது காய்கறி தோட்டத்திலோ ..." நோக்கம்: ஒரே மாதிரியான பொருட்களின் குழுக்களை உருவாக்கி அவற்றை தனிமைப்படுத்தும் திறனை வளர்ப்பது தனிப்பட்ட பொருட்கள்; உடனடி சூழலைப் பற்றிய செறிவூட்டும் யோசனைகளின் அடிப்படையில், குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்தவும் செயல்படுத்தவும்.
16.40-19.00 நடைப்பயணத்திற்கான தயாரிப்பு: (சுய பாதுகாப்பு, வேலை, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு). குழந்தைகளுக்கு தங்களை ஆடை அணிய கற்றுக்கொடுங்கள்
17.05-19.00 நடை: இயற்கையில் கவனிப்பு (அறிவாற்றல், வேலை). இயற்கை மற்றும் அன்றாட வாழ்வில் வேலை (சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு, பாதுகாப்பு).
வெளிப்புற விளையாட்டுகள்: "ரயில்". குறிக்கோள்: குழந்தைகளுக்கு ஒன்றன் பின் ஒன்றாக நிற்க கற்றுக்கொடுக்க, ஒரு குறிப்பிட்ட திசையில் மிதமான வேகத்தில் நகர்த்தவும், "வலது" என்பதை வேறுபடுத்தவும். "இடது"
குழந்தைகளை வீட்டிற்கு அழைத்துச் செல்வது (குடும்பத்துடனான தொடர்பு, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு).
அக்டோபர் வியாழன் 09.10.2014 வாரத்தின் தீம்: "இலையுதிர் காலம்"
நேரம் குழந்தைகளின் சுயாதீன நடவடிக்கைகள் மற்றும் பெரியவர்களுடனான கூட்டு நடவடிக்கைகளில் கல்வி நடவடிக்கைகளின் உள்ளடக்கம்
(நிறுவன கல்வி நடவடிக்கைகள் மற்றும் ஆட்சி தருணங்கள்)
7.00-8.00 ஒரு குழுவில் குழந்தைகளின் வரவேற்பு (பெற்றோருடன் உரையாடல், கைவினைப் போட்டி); குழந்தைகளுடன் உரையாடல்: "இலைகள் உதிர்கின்றன, இலைகள் விழுகின்றன, பழைய தோட்டம் உறங்குகிறது..." நோக்கம்: "இலை விழும்" என்ற புதிய கருத்தை வெளிப்படுத்த, உடனடி சூழலைப் பற்றிய செறிவூட்டும் யோசனைகளின் அடிப்படையில், தொடர்ந்து விரிவாக்கவும் செயல்படுத்தவும் குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியம்.
8.00-8.10 காலை பயிற்சிகள் வளாகம் 3
8.10-8.40 காலை உணவுக்கான தயாரிப்பு (குளிர்ந்த நீரில் கழுவுதல் - நர்சரி ரைம் "உங்கள் உள்ளங்கையில் ஊற்றவும்")
காலை உணவு (சுய சேவை, கலாச்சார மற்றும் சுகாதார திறன்கள், ஆசாரம், சுகாதாரம், சமூகமயமாக்கல், தகவல் தொடர்பு, சுதந்திரமாக சாப்பிட குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்).
8.40-8.50 விளையாட்டுப் பகுதிகளில் சுதந்திரமான செயல்பாடு
GCDக்கான தயாரிப்பு
8.50-9.05 உடல் திறன்களின் வளர்ச்சி
9.15 -9.30 மாடலிங் "இலையுதிர் காலம் நமக்கு என்ன கொடுத்தது." குறிக்கோள்: உள்ளங்கையின் நேரான அசைவுகளுடன் பிளாஸ்டைனை உருட்டும் திறனில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது. கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
9.30-9.45 நடைக்கான தயாரிப்பு (சுய பாதுகாப்பு, வேலை, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு).
குழந்தைகளுக்கு தங்களை ஆடை அணிய கற்றுக்கொடுங்கள் - ஆடை அணியும் வரிசையில் கவனம் செலுத்துங்கள்.
9.45-11.15 நடை: காவலாளியின் வேலையைக் கவனித்தல். ஒரு காவலாளியின் வேலைக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள். வேலைக்கான மரியாதையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், அதன் முடிவுகளைப் பார்க்க கற்றுக்கொடுங்கள். பணி: கைவினைகளுக்கான இலைகளை சேகரித்தல் (உழைப்பு, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு).
வெளிப்புற விளையாட்டுகள் (உடல்நலம்): "உங்கள் வீட்டைக் கண்டுபிடி" நோக்கம்: நடைபயிற்சி மற்றும் ஓடுதல், ஒரு குறிப்பிட்ட சமிக்ஞைக்கு திசையை மாற்றுதல். அடிப்படை விதிகளைப் பின்பற்றவும், இயக்கங்களை ஒருங்கிணைக்கவும், விண்வெளியில் செல்லவும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். மோட்டார் நடவடிக்கைகளில் குழந்தைகளின் செயல்பாட்டை உருவாக்குதல்.
இந்திய வேலை: (ரோஸ்கினா ஏ., ரோஸ்கினா வி.)
11.15-11.30 நடைப்பயணத்திலிருந்து திரும்பவும்
11.30-12.00
12.00-12.40 மதிய உணவுக்கு தயார் செய்தல்: நீர் நடைமுறைகள் (குளிர்ந்த நீரில் கழுவுதல் - நர்சரி ரைம் "கண்கள் திறந்திருக்கும்") ஓடுதல் - நாப்கின்களை ஏற்பாடு செய்தல்
மதிய உணவு: (சுய சேவை, கலாச்சார மற்றும் சுகாதார திறன்கள், ஆசாரம், உடல்நலம், சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு - நாற்றங்கால் "நான் மதிய உணவை சாப்பிடுகிறேன்").
12.40-13.00 அமைதியான விளையாட்டுகள். படுக்கைக்கு தயார்படுத்துதல்: (சுய பாதுகாப்பு, கலாச்சார மற்றும் சுகாதார திறன்கள், ஆரோக்கியம் - காற்று குளியல், நாற்றங்கால் பாடல் - "பே, பே, பே, பே").
புனைகதைகளைப் படித்தல்: E. அடியென்கோ "இலையுதிர் காலம் வந்துவிட்டது." குறிக்கோள்: பருவகால இயற்கை நிகழ்வுகள் பற்றிய குழந்தைகளின் புரிதலை விரிவுபடுத்துங்கள், இலக்கியப் படைப்புகளின் உள்ளடக்கத்தைப் புரிந்துகொள்ள அவர்களுக்குக் கற்றுக்கொடுங்கள்.
13.00-15.00 t +17-19 டிகிரியில் புதிய காற்று அணுகலுடன் தூக்கம் (உடல்நலம்)
15.00-15.30 படிப்படியான எழுச்சி, தூக்கத்திற்குப் பிறகு சரிப்படுத்தும் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், சிக்கலான எண். 3, காற்று குளியல், நீர், சுகாதாரமான நடைமுறைகள், விரிவான கழுவுதல், - குளிர்ந்த நீரில் கழுவுதல் - நர்சரி ரைம் "உங்கள் உள்ளங்கையில் போடு" (உடல்நலம், உடற்கல்வி, உழைப்பு, சுய பாதுகாப்பு, பாதுகாப்பு, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு).
15.30-16.00 பிற்பகல் சிற்றுண்டிக்கான தயாரிப்பு: விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "இடியுடன் கூடிய மழை". .விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
ரோல்-பிளேமிங் கேம்கள்: "குடும்பம்" இலக்கு: இரண்டு கதாபாத்திரங்களுடன் (தாய்-மகள்) கதைகளில் தொடர்பு கொள்ளும் திறனை வளர்ப்பது; மாற்று பொம்மைகளுடன் தனிப்பட்ட விளையாட்டுகளில், உங்களுக்காகவும் பொம்மைக்காகவும் பங்கு வகிக்கவும். ஒன்றாக ஒரு குறுகிய விளையாட்டில் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வதற்கான திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். (விளையாட்டு, அறிவாற்றல், சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு). உரையாடல்கள்: "உங்கள் குடும்பத்தைப் பற்றி என்னிடம் சொல்லுங்கள்." குறிக்கோள்: குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை செயல்படுத்துதல், குழந்தைகளின் செயலில் உள்ள சொற்களஞ்சியத்தை நிரப்புதல்.
16.40-19.00 நடைப்பயணத்திற்கான தயாரிப்பு: (சுய பாதுகாப்பு, வேலை, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு). குழந்தைகளுக்கு தங்களை ஆடை அணிய கற்றுக்கொடுங்கள்
17.05-19.00 நடை: இயற்கையில் கவனிப்பு (அறிவாற்றல், வேலை). வேலை: இயற்கையிலும் அன்றாட வாழ்விலும் (சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு, பாதுகாப்பு).
வெளிப்புற விளையாட்டுகள்: "குருவிகள் மற்றும் ஒரு கார்". இலக்கு. குழந்தைகளுக்கு வேகமாக ஓட கற்றுக்கொடுங்கள். குழந்தைகளுடன் உரையாடல்கள் (அறிவாற்றல், பாதுகாப்பு, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு)
குழந்தைகளை வீட்டிற்கு அழைத்துச் செல்வது (குடும்பத்துடனான தொடர்பு, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு).
அக்டோபர் வெள்ளி 10/10/2014 வாரத்தின் தீம்: "இலையுதிர் காலம்"
குழந்தைகளின் சுயாதீன நடவடிக்கைகள் மற்றும் பெரியவர்களுடனான கூட்டு நடவடிக்கைகளில் கல்வி நடவடிக்கைகளின் நேரம் உள்ளடக்கம்
(நிறுவன கல்வி நடவடிக்கைகள் மற்றும் ஆட்சி தருணங்கள்)
7.00-8.00 ஒரு குழுவில் குழந்தைகளின் வரவேற்பு (பெற்றோருடன் உரையாடல், கைவினைப் போட்டி); குழந்தைகளுடன் உரையாடல்கள்: "அறுவடை" (தொடர்பு, சமூகமயமாக்கல், பாதுகாப்பு, விளையாட்டு);
இயற்கையான மூலையில் பணி: தாவரங்களுக்கு நீர்ப்பாசனம் நோக்கம்: தொழிலாளர் செயல்பாடுகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல் (தாவரங்களுக்கு நீர்ப்பாசனம், சலவை தட்டுகள் மற்றும் தாவர இலைகள்), தொடர்புடைய திறன்களை (தொடர்பு, சமூகமயமாக்கல், பாதுகாப்பு, விளையாட்டு) (ஃபெடோடோவா டி., ஃபெடோடோவ் ஏ.)
8.00-8.10 காலை பயிற்சிகள் வளாகம் 2
8.10-8.40 காலை உணவுக்கு தயார் செய்தல் (குளிர்ந்த நீரில் கழுவுதல் - நர்சரி ரைம் "எனக்கு கைகளை கொடு...")
காலை உணவு (சுய சேவை, கலாச்சார மற்றும் சுகாதார திறன்கள், ஆசாரம், சுகாதாரம், சமூகமயமாக்கல், தகவல் தொடர்பு, சுதந்திரமாக சாப்பிட குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்).
8.40-8.50 விளையாட்டுப் பகுதிகளில் சுதந்திரமான செயல்பாடு
GCDக்கான தயாரிப்பு
8.50-9.05 பேச்சு வளர்ச்சி: A. பார்டோவின் கவிதையை மனப்பாடம் செய்தல் ("டாய்ஸ்" தொடரிலிருந்து) நோக்கம்: ஒரு ஆசிரியரின் உதவியுடன், சிறிய பத்திகளை மேடையில் மற்றும் நாடகமாக்குவதற்கான திறனை வளர்ப்பது. தொடர்ந்து புத்தகங்கள் மீதான ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
9.15 -9.30 ஆக்கபூர்வமான-மாதிரி செயல்பாட்டின் வளர்ச்சி: "பஸ்" இலக்கு: ஒருவரின் சொந்த வடிவமைப்பின் படி கட்டிடங்களை கட்டும் விருப்பத்தை வளர்ப்பது.
9.30-9.45 நடைக்கான தயாரிப்பு (சுய பாதுகாப்பு, வேலை, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு).
குழந்தைகளுக்கு தங்களை ஆடை அணிய கற்றுக்கொடுங்கள் - ஆடை அணியும் வரிசையில் கவனம் செலுத்துங்கள்.
9.45-11.15 நடை: கவனிப்பு நடை: பறவை கண்காணிப்பு. நோக்கம்: பறவைகளை கவனித்துக்கொள்வதற்கும் இயற்கையின் அன்பை வளர்ப்பதற்கும் ஒரு விருப்பத்தை ஏற்படுத்துதல்.
பணி: வண்ணமயமான இலைகளை சேகரித்தல் (உழைப்பு, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு).
வெளிப்புற விளையாட்டுகள்: "பெல்". இலக்குகள்: வெவ்வேறு திசைகளில் ஓட கற்றுக்கொள்ளுங்கள், விண்வெளியில் செல்லவும், இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பை வளர்க்கவும்.
இந்திய வேலை: மணலில் இலையுதிர் கால இலையை வரையவும் (விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்க்க.
11.15-11.30 நடைப்பயணத்திலிருந்து திரும்பவும்
11.30-12.00
12.00-12.40 மதிய உணவுக்கு தயார் செய்தல்: நீர் நடைமுறைகள் (குளிர்ந்த நீரில் கழுவுதல் - நர்சரி ரைம் "எனக்கு உங்கள் கைகளை கொடுங்கள்...") ஓடுதல் - நாப்கின்களை ஏற்பாடு செய்தல்
மதிய உணவு: (சுய சேவை, கலாச்சார மற்றும் சுகாதாரத் திறன்கள், ஆசாரம், உடல்நலம், சமூகமயமாக்கல், தகவல் தொடர்பு - நர்சரி ரைம் "வரை, மணி நேரம், இங்கே நாங்கள் இப்போது மதிய உணவு சாப்பிடுகிறோம்").
12.40-13.00 அமைதியான விளையாட்டுகள். படுக்கைக்கு தயார்படுத்துதல்: (சுய பாதுகாப்பு, கலாச்சார மற்றும் சுகாதார திறன்கள், ஆரோக்கியம் - காற்று குளியல், நாற்றங்கால் பாடல் - "பே, பே, பே, பே").
புனைகதைகளைப் படித்தல்: இ. சாருஷின் "டெரெமோக்" என்ற விசித்திரக் கதை. குறிக்கோள்: விசித்திரக் கதைகளைக் கேட்கும் திறனை வளர்ப்பது, செயலின் வளர்ச்சியைப் பின்பற்றுதல் மற்றும் படைப்பின் ஹீரோக்களுடன் பச்சாதாபம் கொள்ளுதல்
13.00-15.00 t +17-19 டிகிரியில் புதிய காற்று அணுகலுடன் தூக்கம் (உடல்நலம்)
15.00-15.30 படிப்படியான எழுச்சி, தூக்க சிக்கலான எண். 4 க்குப் பிறகு சரிசெய்தல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், காற்று குளியல், நீர், சுகாதார நடைமுறைகள், விரிவான கழுவுதல், - குளிர்ந்த நீரில் கழுவுதல் - நர்சரி ரைம் "கண்கள் திறந்திருக்கும்" (உடல்நலம், உடற்கல்வி, உழைப்பு, சுய பாதுகாப்பு, பாதுகாப்பு, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு ).
15.30-16.00 பிற்பகல் சிற்றுண்டிக்கான தயாரிப்பு: விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "ஆப்பிள் ட்ரீ" விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
விரல் விளையாட்டுகள்: "கேப்டன்", "ஹவுஸ்", "லாம்ப்ஸ்" (விளையாட்டு, அறிவாற்றல், சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு). உரையாடல்கள்: உரையாடல் "நாங்கள் இலையுதிர் பூங்காவில் நடக்கப் போகிறோம்" நோக்கம்: இயற்கையில் நடத்தை விதிகளை அறிமுகப்படுத்துவது (தேவையின்றி தாவரங்களை கிழிக்காதீர்கள், மரக்கிளைகளை உடைக்காதீர்கள், விலங்குகளைத் தொடாதீர்கள், முதலியன).
16.40-19.00 நடைப்பயணத்திற்கான தயாரிப்பு: (சுய பாதுகாப்பு, வேலை, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு). குழந்தைகளுக்கு தங்களை ஆடை அணிய கற்றுக்கொடுங்கள்
17.05-19.00 நடை: இயற்கையில் கவனிப்பு (அறிவாற்றல், வேலை). வேலை: இயற்கையிலும் அன்றாட வாழ்விலும் (சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு, பாதுகாப்பு).
வெளிப்புற விளையாட்டுகள்: "சிட்டுக்குருவிகள் மற்றும் பூனை" (விளையாட்டுகளின் மறுபடியும்). இலக்கு. உங்கள் முழங்கால்களை வளைத்து, மெதுவாக குதிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். குழந்தைகளுடன் உரையாடல்கள் (அறிவாற்றல், பாதுகாப்பு, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு)
குழந்தைகளை வீட்டிற்கு அழைத்துச் செல்வது (குடும்பத்துடனான தொடர்பு, சமூகமயமாக்கல், தொடர்பு).

திட்டமிடல் என்பது கல்வி - கல்வி வேலை. கருப்பொருள் வாரம் "இலையுதிர்காலத்தில் காட்டு விலங்குகள்"

திங்கட்கிழமை.
OD.பேச்சு வளர்ச்சி. ரஷ்யன் நாட்டுப்புறக் கதை"மூன்று கரடிகள்" இலக்கு: வாசிப்புக்கான ஆர்வத்தையும் தேவையையும் உருவாக்குதல்; ஒரு விசித்திரக் கதையைக் கேட்கும் திறனை வளர்த்து, செயலின் வளர்ச்சியைப் பின்பற்றவும். வேலையின் ஹீரோக்களுடன் பச்சாதாபம்; ஒரு விசித்திரக் கதையிலிருந்து ஒரு பகுதியை நாடகமாக்குவதற்கான திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
உடல் வளர்ச்சி. அறிய:

1 பி.டி. உடற்பயிற்சி "விருந்தினர்கள் எங்களிடம் வந்துள்ளனர்." குறிக்கோள்: "வணக்கம், நல்ல மதியம், உள்ளே வாருங்கள், நான் உன்னை மிகவும் தவறவிட்டேன், நீங்கள் இல்லாமல் சலிப்பாக இருந்தது" போன்ற வாழ்த்துக்களை வெளிப்படுத்தும் வழிகளை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்.
நட
மரங்களைச் சுற்றி விழுந்த இலைகளைச் சேகரித்தல், உடைந்த கிளைகளைப் பராமரித்தல். இலக்குகள்: அடிப்படை பணிகளை சுயாதீனமாக நிறைவேற்றுவதை ஊக்குவித்தல்
2 p.d கேம் சூழ்நிலை "பொம்மையின் மூலையில் வரிசையை சுத்தம் செய்தல்." குறிக்கோள்: ஒன்றாக சுத்தம் செய்வது வேகமானது என்பதை குழந்தைகளுக்குக் காட்டுவது, குழுப்பணி உணர்வை வளர்ப்பது.

அறிவாற்றல் வளர்ச்சி:
1 பி.டி. "காட்டில் உள்ள விலங்குகள்" ஓவியத்தின் ஆய்வு. நோக்கம்: கவனிப்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், ஆசிரியரின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
நட
சாலையைப் பார்க்கிறது. நோக்கம்: நடைபாதையை அறிமுகப்படுத்த, சாலையில் நடத்தை விதிகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்
2 பி.டி. காந்தங்களுடன் அறிவாற்றல் மற்றும் ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகள். நோக்கம்: குழந்தைகளில் அறிவாற்றல் ஆர்வத்தைத் தூண்டுவது.

பேச்சு வளர்ச்சி:
1 பி.டி. "காட்டில் உள்ள விலங்குகள்" ஓவியம் பற்றிய உரையாடல். நோக்கம்: மோனோலாக் பேச்சின் வளர்ச்சியை மேம்படுத்துதல்.
நட
ஆசிரியரின் விருப்பப்படி ஒரு விலங்கு பற்றிய விளக்கமான கதையை எழுதுங்கள். இலக்கு: எப்படி இசையமைப்பது என்பதைத் தொடர்ந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள் விளக்கமான கதைகள்மாதிரியின் படி.
2 பி.டி. K. Chukovsky வாசிப்பு "முள்ளம்பன்றிகள் சிரிக்கின்றன." நோக்கம்: வாசிப்பதில் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துதல், நகைச்சுவை உணர்வை வளர்த்தல்.

1 பி.டி. வட்டங்கள் மற்றும் அரை வட்டங்களில் இருந்து முயல்களை இடுதல். நோக்கம்: ஒரு மாதிரியில் கவனம் செலுத்த குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல், இடஞ்சார்ந்த உணர்வை வளர்ப்பது.
நட
"டெரெமோக்" என்ற விசித்திரக் கதைக்கான விளக்கத்தை ஆய்வு செய்தல். குறிக்கோள்: விளக்கப்படங்களைப் பார்க்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள், கலையில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
2 பி.டி. கட்டமைப்பு மாதிரி செயல்பாடு "ஒரு அணில் படுக்கை." குறிக்கோள்: தளபாடங்கள் துண்டுகளை வடிவமைப்பது மற்றும் கட்டிடங்களை பகுப்பாய்வு செய்வது எப்படி என்பதை தொடர்ந்து கற்றுக் கொள்ளுங்கள்.

உடல் வளர்ச்சி:
1 பி.டி. உடல் உடற்பயிற்சி "வேடிக்கையான விலங்குகள்". குறிக்கோள்: வார்த்தைகளைக் கற்றுக்கொள், பதற்றத்தைப் போக்க உதவுங்கள்.
நட
பி.ஐ. "காட்டில் கரடியால்." நோக்கம்: அறிமுகப்படுத்த புதிய விளையாட்டு. பி.ஐ. "ஓடை வழியாக." இலக்கு: குதிக்கும் போது நிலையான சமநிலையை பராமரிக்க பயிற்சி.
2 பி.டி. உடற்பயிற்சி "சிக்னல் கேட்க." குறிக்கோள்: ஒரு பணியை முடிக்கும்போது நடக்கக்கூடிய திறனை வளர்ப்பது.

செவ்வாய்
OD. கலை மற்றும் அழகியல்வளர்ச்சி. மாடலிங். "மூன்று கரடி கிண்ணங்கள்" ஒரு வட்ட இயக்கத்தில் களிமண்ணை உருட்டும் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி வெவ்வேறு அளவுகளில் கிண்ணங்களை செதுக்க குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள். கிண்ணத்தின் விளிம்புகளை தட்டையாக்கி மேலே இழுக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். துல்லியமாக செதுக்கும் திறனை வலுப்படுத்துங்கள்.

சமூக மற்றும் தகவல் தொடர்பு வளர்ச்சி:
1 பி.டி. உடற்பயிற்சி "நரிக்கு எப்படி ஆடை அணிவது என்று தெரியாது." நோக்கம்: ஆடை அணியும் வரிசையைப் பற்றி பேச குழந்தைகளை ஊக்குவிக்க.
நட
எஸ்.ஆர். விளையாட்டு "குடும்பம்". இலக்கு: தூண்டுதல் விளையாட்டு செயல்பாடுகுழந்தைகள்.
2 பி.டி. உரையாடல்: "பெண்ணின் பாட்டியைக் கண்டுபிடிக்க உதவுவோம்." நோக்கம்: குழந்தைகள் அனுமதியின்றி வீடு, குழு அல்லது தளத்தை விட்டு வெளியேற முடியாது என்ற புரிதலுக்குக் கொண்டுவருதல்; அந்நியர்களுடன் பேசுங்கள்.

அறிவாற்றல் வளர்ச்சி:
1 பி.டி. உடற்பயிற்சி "நரியை அழைக்கவும்." குறிக்கோள்: குரலின் வலிமையை மாற்றும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ள, சத்தமாக பேசுங்கள், ஆனால் கத்த வேண்டாம்.
நட
சாலையை கண்காணித்தல். நோக்கம்: போக்குவரத்து பற்றிய யோசனைகளை விரிவாக்குங்கள்.
2 பி.டி. உரையாடல் "விலங்குகள் குளிர்காலத்திற்கு எவ்வாறு தயாராகின்றன." இலக்கு: விரிவாக்கு சூழலியல் கருத்துக்கள்குழந்தைகள்.

பேச்சு வளர்ச்சி:
1 பி.டி. உடற்பயிற்சி "ஹெட்ஜ்ஹாக்". நோக்கம்: பேச்சு சுவாசத்தின் வளர்ச்சியை மேம்படுத்துதல்.
நட
உடற்பயிற்சி "குழந்தைக்கு பெயரிடவும்." நோக்கம்: பேச்சு வளர்ச்சியை மேம்படுத்துதல், சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்துதல்.
2 பி.டி. Mamin-Sibiryak படித்தல் "ஒரு துணிச்சலான முயல் - நீண்ட காதுகள் ...". நோக்கம்: புதிய விசித்திரக் கதைகளை கவனமாகக் கேட்கும் திறனை வளர்ப்பது.

கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி:
1 பி.டி. பாடல் நாடகமாக்கல் "பன்னி" (ஜெலெஸ்னோவா). குறிக்கோள்: இசைக்கான காதுகளை வளர்ப்பது.
நட
வரைபடங்களின்படி குழந்தைகளின் சுயாதீன கட்டுமானம். குறிக்கோள்: கட்டிட வரைபடங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறனை வளர்ப்பது.
2 பி.டி. "பன்னி" என்ற துணைக்குழுவுடன் விண்ணப்பம் பருத்தி பட்டைகள். குறிக்கோள்: குழந்தைகளின் படைப்பு திறன்களை வளர்ப்பது, பயன்பாடுகளை உருவாக்குவதில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது.

உடல் வளர்ச்சி:
1 பி.டி. சுவாசப் பயிற்சிகளின் ஆர்ப்பாட்டம். நோக்கம்: சரியான சுவாசம் பற்றிய யோசனைகளை உருவாக்குதல்.
நட
பி.ஐ. " இலையுதிர் கால இலைகள்". இலக்கு: பொருள்களுடன் நகரும் திறனை வளர்ப்பது. P.I. "ஒரு சிலந்தியைப் பிடி."
2 பி.டி. உடற்பயிற்சி "பன்னி galloping." குறிக்கோள்: குதிக்கும் திறனை வளர்ப்பது.

குறிப்புகள், தனிப்பட்ட வேலை, திட்டத்தை செயல்படுத்துதல்.

புதன்கிழமை
OD. FEMP. அளவு: எவ்வளவு. ஒரு பொருளை மற்றொன்றின் மேல் தொடர்ச்சியாக வைத்து, ஒரு குழுவான பொருட்களை மற்றொன்றுடன் ஒப்பிட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; ஒரு குழுவில் உள்ள பொருட்களின் எண்ணிக்கையால் சமத்துவம் மற்றும் சமத்துவமின்மை (கணக்கிடப்படாமல்) வேறுபடுத்துதல்; இடது மற்றும் வலது கைகளை வேறுபடுத்துங்கள்.
உடல் வளர்ச்சி. அறிய:
- நடைபயிற்சி மற்றும் இயங்கும் போது, ​​ஆசிரியரின் சமிக்ஞையில் நிறுத்தவும்;
- குதிக்கும்போது, ​​வளைந்த கால்களில் இறங்கவும். பந்துகளை உருட்ட பயிற்சி செய்யுங்கள். வெளிப்புற விளையாட்டு "காட்டில் கரடியில்."

சமூக மற்றும் தகவல் தொடர்பு வளர்ச்சி:
1 பி.டி. "கைவிடப்பட்ட விஷயங்கள்" உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள். நோக்கம்: படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன் ஒரு நாற்காலியில் பொருட்களை கவனமாக தொங்கவிடும் திறனை வளர்ப்பது.
நட
பகுதியை சுத்தம் செய்ய காவலாளிக்கு உதவுங்கள். நோக்கம்: வேலை செய்யும் ஆசையை வளர்ப்பது.
2 பி.டி. பற்றிய விளக்கக்காட்சியைக் காண்க சொந்த நிலம். குறிக்கோள்: தேசபக்தி மற்றும் சிறிய தாயகத்தின் மீதான அன்பின் உணர்வை வளர்ப்பது.

அறிவாற்றல் வளர்ச்சி:
1 பி.டி. "ஹரே" என்ற கல்வி விளக்கக்காட்சியைப் பார்க்கவும். நோக்கம்: குளிர்காலத்திற்கு முயல்கள் எவ்வாறு தயாராகின்றன என்பதைப் பற்றி குழந்தைகளுக்குச் சொல்லுங்கள்.
நட
பலகை விளையாட்டு "யார் என்ன சாப்பிடுகிறார்கள்". குறிக்கோள்: காட்டு மற்றும் வீட்டு விலங்குகள் என்ன சாப்பிடுகின்றன என்பதை குழந்தைகளுடன் நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
2 பி.டி. டை. "யாருடைய வால்." நோக்கம்: காட்டு மற்றும் வீட்டு விலங்குகளின் தோற்ற அம்சங்கள் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை ஒருங்கிணைக்க.

பேச்சு வளர்ச்சி:
1 பி.டி. ஆசிரியரின் விருப்பப்படி ஒரு விலங்கு பற்றிய விளக்கமான கதையை எழுதுங்கள். இலக்கு: மாதிரியின் அடிப்படையில் விளக்கமான கதைகளை எழுதுவது எப்படி என்பதைத் தொடர்ந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
நட
ஊடாடும் விளையாட்டு "அம்மாவைத் தேடுகிறது." நோக்கம்: வீட்டு மற்றும் காட்டு விலங்குகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்.
2 பி.டி. விரல் விளையாட்டு "ஒரு வண்டியில் அமர்ந்திருக்கும் அணில்." குறிக்கோள்: மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், சொல்லகராதியை செயல்படுத்தவும்.

கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி:
1 பி.டி. டிம்கி மினி மியூசியத்திற்கு உல்லாசப் பயணம் மூத்த குழு. குறிக்கோள்: கலை உலகிற்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்.
நட
டேபிள் தியேட்டருக்கான பொம்மைகள். குறிக்கோள்: இயக்குனரின் நடிப்பு மற்றும் கற்பனையின் வளர்ச்சியை மேம்படுத்துதல்.
2 பி.டி. "டெரெமோக்" என்ற விசித்திரக் கதைக்கு முகமூடிகளை உருவாக்க ஆசிரியருக்கு உதவுங்கள். குறிக்கோள்: நாடகப் பண்புகளை உருவாக்குவதில் குழந்தைகளை ஊக்குவிக்க.

உடல் வளர்ச்சி:
1 பி.டி. உடல் உடற்பயிற்சி "வேடிக்கையான விலங்குகள்". நோக்கம்: வார்த்தைகளை மீண்டும் சொல்லுங்கள், பதற்றத்தை போக்க உதவுங்கள்.
நட
பி.ஐ. "பம்ப் முதல் பம்ப் வரை." இலக்கு: முன்னோக்கி நகரும் போது இரண்டு கால்களில் குதிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். பி.ஐ. "காட்டில் கரடியால்." நோக்கம்: வார்த்தைகளைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
2 பி.டி. உடற்பயிற்சி "பந்தை வீசுதல்." குறிக்கோள்: ஜோடிகளாக வேலை செய்ய மாணவர்களுக்கு கற்பித்தல்.

குறிப்புகள், தனிப்பட்ட வேலை, திட்டத்தை செயல்படுத்துதல்.

வியாழன்
OD.கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி. வரைதல். "வண்ண பந்துகள்" தொடர்ச்சியான கோடுகளை வரைய குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள் ஒரு வட்ட இயக்கத்தில்காகிதத்தில் இருந்து பென்சிலை (உணர்ந்த-முனை பேனா) தூக்காமல்; பென்சிலை சரியாகப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்; வரையும்போது பென்சில்களைப் பயன்படுத்துங்கள் வெவ்வேறு நிறங்கள். வண்ணமயமான படங்களின் அழகுக்கு குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கவும்.
இசை வளர்ச்சி. திட்டத்தின் படி இசை தொழிலாளி

சமூக மற்றும் தகவல் தொடர்பு வளர்ச்சி:
1 பி.டி. உடற்பயிற்சி "முன் என்ன நடந்தது" நோக்கம்: குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் கடந்த காலத்தைப் பற்றி தெரிவிக்க, நிகழ்காலத்துடன் ஒப்பிடுங்கள்.
நட
மரங்களைச் சுற்றி விழுந்த இலைகளைச் சேகரித்தல், உடைந்த கிளைகளைப் பராமரித்தல். இலக்குகள்: அடிப்படைப் பணிகளைச் சுதந்திரமாகச் செய்ய மாணவர்களை ஊக்குவித்தல்.
2 பி.டி. உடற்பயிற்சி "மிரர்". நோக்கம்: குழந்தைகளின் உணர்ச்சி மனநிலையைப் புரிந்துகொள்ள உதவுதல்.

அறிவாற்றல் வளர்ச்சி:
1 பி.டி. கல்வி விளையாட்டு "அவை எப்படி ஒரே மாதிரியாக இருக்கின்றன, அவை எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன?" நோக்கம்: வயது வந்த விலங்குகளை அவற்றின் குட்டிகளுடன் ஒப்பிடும் திறனை வளர்ப்பது.
நட
பலகை விளையாட்டு "ஹைட் தி பன்னி". இலக்கு: இல் விளையாட்டு வடிவம்குளிர்காலத்தில் ஒரு முயலின் நடத்தையை காட்டுங்கள்.
2 பி.டி. தாள்களின் தொகுப்புடன் பணிபுரிதல். நோக்கம்: பல்வேறு வகையான காகிதங்களுக்கு குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கவும், அதன் பண்புகளை நினைவில் கொள்ளவும்.

பேச்சு வளர்ச்சி:
1 பி.டி. டை. "பல வண்ண மார்பு." குறிக்கோள்: பாலினத்தில் வார்த்தைகளை ஒப்புக் கொள்ளும்போது முடிவுகளில் கவனம் செலுத்த கற்றுக்கொள்வது.
நட
சொற்றொடர்களை உச்சரித்தல். குறிக்கோள்: ஒலிப்பு கேட்கும் திறன் மற்றும் ஓனோமாடோபோயா திறன் வளர்ச்சி.
2 பி.டி. எல். டால்ஸ்டாயின் "ஃபாக்ஸ்" படித்தல். நோக்கம்: ஒரு நரியின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய உங்கள் புரிதலை விரிவாக்குங்கள்.

கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி:
1 பி.டி. பருத்தி பட்டைகளால் செய்யப்பட்ட "பன்னி" என்ற துணைக்குழுவுடன் விண்ணப்பம். குறிக்கோள்: குழந்தைகளின் படைப்பு திறன்களை வளர்ப்பது, பயன்பாடுகளை உருவாக்குவதில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது.
நட
"ஒரு கம்பளிப்பூச்சியை சேகரிக்கவும்" என்ற செயற்கையான விளையாட்டை அறிமுகப்படுத்துகிறோம். நோக்கம்: வண்ண பார்வையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், கொடுக்கப்பட்ட நிறத்தின் நிழல்களைக் கண்டுபிடிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
2 பி.டி. "டெரெமோக்" என்ற விசித்திரக் கதையின் ஹீரோக்களின் கலந்துரையாடல். குறிக்கோள்: செயல்திறனுக்காகத் தயாராகுங்கள்.

உடல் வளர்ச்சி:
1 பி.டி. "எலிகளைப் போல" உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள். குறிக்கோள்: கால்விரல்களில் நடக்க மற்றும் ஓடக்கூடிய திறனை வளர்ப்பது.
நட
பி.ஐ. "இலையுதிர் கால இலைகள்". குறிக்கோள்: பொருள்களுடன் நகரும் திறனை வளர்ப்பது. பி.ஐ. " ஷாகி நாய்". இலக்கு: உரைக்கு ஏற்ப நகரும் திறனை வளர்ப்பது.
2 பி.டி. உடற்பயிற்சி "எறியுங்கள், கொட்டாவி விடாதீர்கள்." நோக்கம்: எறியும் போது சரியான தொடக்க நிலையை எவ்வாறு எடுப்பது என்று கற்பிக்க.

குறிப்புகள், தனிப்பட்ட வேலை, திட்டத்தை செயல்படுத்துதல்.

வெள்ளி
OD."இலையுதிர்காலத்தில் அணில்" ஓவியம் பற்றிய உரையாடல் விலங்குகளின் படங்களைப் பார்க்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள், குறிப்பிடத்தக்க அம்சங்கள் மற்றும் உடல் பாகங்களை வேறுபடுத்தி பெயரிடும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், படத்தைப் பற்றி விவாதிக்கவும். ஒரு பொதுவான வார்த்தை (காட்டு விலங்குகள்) பற்றிய புரிதலை வளர்ப்பதில் உடற்பயிற்சி; ஒருமை மற்றும் பன்மை வடிவங்களில் பெயர்ச்சொற்களின் பேச்சில் பயன்படுத்துவதைத் தூண்டுகிறது (கரடி - கரடிகள், முயல்கள் - முயல்கள்). காட்டு விலங்குகள் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை வளப்படுத்துவதன் மூலம் குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்தி செயல்படுத்தவும்.
உடல் வளர்ச்சி. அறிய:
- நடைபயிற்சி மற்றும் இயங்கும் போது, ​​ஆசிரியரின் சமிக்ஞையில் நிறுத்தவும்;
- குதிக்கும்போது, ​​வளைந்த கால்களில் இறங்கவும். பந்துகளை உருட்ட பயிற்சி செய்யுங்கள். வெளிப்புற விளையாட்டு "காட்டில் கரடியில்"

சமூக மற்றும் தகவல் தொடர்பு வளர்ச்சி:
1 பி.டி. உரையாடல் "காட்டில் எப்படி நடந்துகொள்வது." குறிக்கோள்: காட்டில் பாதுகாப்பான நடத்தையின் அடிப்படையை உருவாக்குதல் (உங்கள் தாயின் பக்கத்தை விட்டு வெளியேறாதீர்கள், விலங்குகளைத் தொடாதீர்கள்).
நட
வராண்டாவில் பொம்மைகளை சுத்தம் செய்தல். நோக்கம்: வராண்டாவை சுத்தமாகவும் நேர்த்தியாகவும் வைத்திருக்க ஆசையை உருவாக்குதல்.
2 பி.டி. "சுத்தமான ஒன்று" உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள். நோக்கம்: அவர்களின் தோற்றத்தை கவனித்துக் கொள்ள குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்.

அறிவாற்றல் வளர்ச்சி:
1 பி.டி. டை. "எங்கே சொல்லு." குறிக்கோள்: இடஞ்சார்ந்த உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், தன்னுடன் தொடர்புடைய ஒரு பொருளின் நிலையை வேறுபடுத்துங்கள்.
நட
மூலிகை தாவரங்களின் கவனிப்பு. குறிக்கோள்: இலையுதிர்காலத்தின் பிற்பகுதியில் புல்லை ஆய்வு செய்யுங்கள், புல்லை மரங்களுடன் ஒப்பிடுங்கள்.
2 பி.டி. பலகை விளையாட்டு "விலங்குகளை பரப்பு". குறிக்கோள்: விதிகளை கடைபிடிக்கும் திறனை வளர்ப்பது, வீட்டு மற்றும் காட்டு விலங்குகளை வகைப்படுத்துதல்.

பேச்சு வளர்ச்சி:
1 பி.டி. டை. "ஒரு வார்த்தையைச் சேர்." குறிக்கோள்: சரியான வார்த்தையைக் கண்டுபிடிக்கும் திறனை வளர்ப்பது.
நட
"கோடை அல்லது இலையுதிர்" பந்துடன் உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள். நோக்கம்: கோடை மற்றும் இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகளை வேறுபடுத்தி, ஒத்திசைவான பேச்சை உருவாக்குங்கள்.
2 பி.டி. "ஒரு துணிச்சலான முயல் பற்றிய கதைகள் - நீண்ட காதுகள் ..." படித்தல். நோக்கம்: விசித்திரக் கதையைப் பற்றி விவாதிக்க குழந்தைகளை ஈர்ப்பது.

கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி:
1 பி.டி. "டெரெமோக்" அரங்கேற்றம். நோக்கம்: நாடக கலாச்சாரத்திற்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்.
நட
சுதந்திரமான கலை செயல்பாடுவெளிப்புற பொருட்களுடன். நோக்கம்: குழந்தைகளின் அழகியல் வளர்ச்சியை மேம்படுத்துதல்.
2 பி.டி. "பஞ்சுபோன்ற முயல்கள்" கண்காட்சியின் வடிவமைப்பு. குறிக்கோள்: குழந்தைகளைப் பிரியப்படுத்த, வேலையின் அழகில் கவனத்தை ஈர்க்க.

உடல் வளர்ச்சி:
1 பி.டி. உடற்பயிற்சி "இலையுதிர் கால இலைகள்". நோக்கம்: சுவாச மண்டலத்தை வலுப்படுத்த உதவுகிறது.
நட
பி.ஐ. "அதை எறியுங்கள் - பிடிக்கவும்." குறிக்கோள்: பந்தை எறிந்து பிடிக்கும் திறனை வளர்ப்பது. பி.ஐ. "காட்டில் கரடியால்." குறிக்கோள்: வாய்மொழி சமிக்ஞைக்கு எதிர்வினையின் வேகத்தை உருவாக்குதல்.
2 பி.டி. கைகளின் சுய மசாஜ் "எங்கள் கைகளால் விளையாடுவோம்." நோக்கம்: குழந்தைகளின் உடலை வலுப்படுத்த உதவுகிறது.

குறிப்புகள், தனிப்பட்ட வேலை, திட்டத்தை செயல்படுத்துதல்.

செப்டம்பர் முடிவடைகிறது, நாங்கள் தொடர்ந்து அறிமுகப்படுத்துகிறோம் இளைய பாலர் பள்ளிகள்இலையுதிர் காலத்தின் அறிகுறிகளுடன். வாரத்தின் ஹீரோ அணில் இருக்க முடியும், அவர் வானிலை நிலைமைகளைக் கவனிக்கவும், சுற்றியுள்ள உலகில் இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகளை அடையாளம் காணவும் குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பார். இலையுதிர் காலம் பற்றிய அவதானிப்புகள், கவிதைகள் மற்றும் புதிர்களின் உள்ளடக்கங்கள், பேச்சு விளையாட்டுகள்"கருப்பொருள் வாரம் "கோல்டன் இலையுதிர் காலம் எங்களைப் பார்க்க வந்துவிட்டது" என்ற திட்டத்தின் பிற்சேர்க்கையில் நீங்கள் காணக்கூடிய தலைப்பில் பயிற்சிகள், நூல்களைப் படித்தல் மற்றும் நாடக விளையாட்டுகள்.

சமூக மற்றும் தகவல்தொடர்பு வளர்ச்சி

செப்டம்பர் 4 வது வாரத்தில், குழந்தைகள் “கன்னங்களை வாழ்த்துவோம்” என்ற ஓவியத்துடன் பழகுகிறார்கள், பிரதேசத்தை சுத்தம் செய்வதில் பெரியவர்களுக்கு எல்லா உதவிகளையும் வழங்குகிறார்கள், மேலும் ஒரு குழுவில் எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும், காட்டில் என்ன செய்யக்கூடாது என்பதைப் பற்றி அணிலுக்குச் சொல்லுங்கள். சமூக மற்றும் தகவல்தொடர்பு வளர்ச்சிக்காக, உரையாடல்கள் மற்றும் பலகை விளையாட்டுகள்ஓ .

அறிவாற்றல் வளர்ச்சி

ஆசிரியர் இலையுதிர் கால நிலப்பரப்புகளை குழந்தைகள் பார்ப்பதற்காக கொண்டு வந்து, இலையுதிர் காலம் பற்றிய புதிர்களை யூகிக்க கற்றுக்கொடுக்கிறார். இலையுதிர்காலத்தின் தீம் பலகை மற்றும் கல்வி விளையாட்டுகளில் "ஒரு ஜோடியைக் கண்டுபிடி" மற்றும் "படங்களை வெட்டு" ஆகியவற்றில் பிரதிபலிக்கிறது. இந்த வாரம், ஆசிரியர் குழுவிற்கு "Dyenesh Blocks" என்ற மேம்பாட்டு வழிகாட்டியை அறிமுகப்படுத்தி, "ஒரே நிறத்தின் (வடிவம்) அனைத்து உருவங்களையும் கண்டுபிடி" போன்ற விளையாட்டுகளை குழந்தைகளுக்கு வழங்குகிறார். அறிவாற்றல் வளர்ச்சிகுழந்தைகள்.

பேச்சு வளர்ச்சி

திட்டம் "எது, எது, எது", "எதிர் சொல்லுங்கள்" மற்றும் பிறவற்றை இலக்காகக் கொண்ட பயிற்சிகளை பிரதிபலிக்கிறது. பேச்சு வளர்ச்சி. உரையாடல்கள், விரல் பயிற்சிகள் மற்றும் சுவாசப் பயிற்சிகள் பேச்சு வளர்ச்சிக்கும் குழந்தைகளின் உரையாடலை நடத்தும் திறனுக்கும் பங்களிக்கின்றன.

கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி

இலையுதிர் காலம் பற்றிய கருத்துக்கள் குழந்தைகளின் காட்சி நடவடிக்கைகளிலும் ஒருங்கிணைக்கப்படுகின்றன. குழந்தைகள் குழு அலங்காரங்களைச் செய்வதில் தீவிரமாக பங்கேற்கிறார்கள், இலையுதிர் கால இலைகளை ஒரு நடைப்பயணத்தில் பார்த்து, இலையுதிர் இயற்கையின் அழகைப் பார்க்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். குழந்தைகளின் கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சிக்கான ஒரு சுயாதீனமான படைப்பு நடவடிக்கையான ஜெலெஸ்னோவாவின் முறையின்படி ஆசிரியர் "மழை" என்ற பாடல் நாடகத்தைத் திட்டமிடுகிறார். வாரத்தின் விளைவாக "இலையுதிர் காலம்" ஆல்பத்தின் வடிவமைப்பு மற்றும் குழந்தைகளின் பங்கேற்புடன் விடுமுறைக்கான குழுவின் அலங்காரம் ஆகும்.

உடல் வளர்ச்சி

செப்டம்பர் இறுதியில், வேலை தொடர்கிறது உடல் வளர்ச்சிகுழந்தைகள். ஒரு நடைப்பயணத்தின் போது, ​​​​ஆசிரியர் வெளிப்புற விளையாட்டுகளை "பந்தை உருட்டவும்", "ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, ரன்" போன்றவற்றைத் திட்டமிடுகிறார், நோய்வாய்ப்படாமல் இருக்க என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதைப் பற்றி குழந்தைகளுடன் பேசுகிறார், உடலை வலுப்படுத்தும் நோக்கில் பயிற்சிகளை வழங்குகிறார். அமைப்புகள், சுய மசாஜ் நுட்பத்தை குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்தத் தொடங்குகிறது.

தீம் வாரத்தின் ஒரு பகுதியைப் பாருங்கள்

கருப்பொருள் வாரம்: "இலையுதிர் காலம் பாதையில் செல்கிறது"

குழு: ஜூனியர் (3-4 ஆண்டுகள்)

இலக்குகள்: பருவத்தைப் பற்றிய குழந்தைகளின் புரிதலை விரிவுபடுத்துதல் - இலையுதிர் காலம், இலையுதிர் நிகழ்வுகள்; அழகைக் கவனிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

இறுதி நிகழ்வு: இலைகளின் படத்தொகுப்பு. தேதி:

ஆட்சி

செயல்பாடுகள்

கூட்டுறவு செயல்பாடு

அமைப்பு

வளர்ச்சி சூழல்

சுதந்திரத்திற்காக

நடவடிக்கைகள்

தொடர்பு உடன்

பெற்றோர்கள்

குழு,

துணைக்குழு

தனிப்பட்ட

திங்கட்கிழமை

மோட்டார்,

தகவல் தொடர்பு.

1. டிடாக்டிக் கேம் "இலையுதிர் காலம் பற்றி சொல்லுங்கள்", பணிகள்: குறிப்பு படங்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு கதையை எழுதுங்கள், இலையுதிர்கால மாற்றங்களின் குறிப்பிட்ட அறிகுறிகளைக் கண்டறியும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

வெவ்வேறு அளவுகளில் (யான், தாஷா, க்யூஷா) 5-8 வளையங்களைக் கொண்ட பிரமிட்டைச் சேகரிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

1. காலை பயிற்சிகள் "இலையுதிர்".

2. கருப்பொருள் கண்காட்சியின் பரிசீலனை.

கருப்பொருள் கண்காட்சி "இலையுதிர் காலம்".

வார இறுதி நாட்களில் குழந்தையின் உடல்நிலை குறித்து பெற்றோருடன் உரையாடல்.

வாரத்தின் செயல்பாடுகளைப் பற்றி பெற்றோருக்கு ஒரு யோசனை கொடுங்கள்.

எல்லாம் அறிந்தவன்.

ஆராய்ச்சியாளர்

மோட்டார் உற்பத்தி

1. சமூக உலகம். தலைப்பு: "கோல்டன் இலையுதிர் காலம்", பணிகள்: இயற்கையில் இலையுதிர்கால மாற்றங்கள் பற்றிய யோசனைகளுடன்/உருவாக்கம்: இந்த மாற்றங்களுக்கு பறவைகள் மற்றும் விலங்குகளின் தழுவல், மனிதர்கள். குழந்தைகளின் உணர்ச்சி ரீதியான பதிலளிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். பெரியவர்கள் மற்றும் தோழர்களின் பேச்சைக் கேட்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

2. .எச்.இ.ஆர். வரைதல். தலைப்பு: “வரைதல் இலையுதிர் காலம்”, பணிகள்: தொடர்ந்து யோசனைகளை உருவாக்குங்கள் இலையுதிர் காலம். டிப்பிங் முறையைப் பயிற்சி செய்யுங்கள். கலை மதிப்புகளுக்கு ரிதம் மற்றும் உணர்ச்சிபூர்வமான பதிலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

3.உடல் வளர்ச்சி.

நட

மோட்டார்,

எல்லாம் அறிந்தவன். ஆராய்கிறது.

A.P/i "சூரியனும் மழையும்".

குறிக்கோள்: ஆசிரியரின் சிக்னலில் கட்டளைகளைப் பின்பற்றி, முழு விளையாட்டு மைதானத்திலும் ஓட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

கிரில், எகோர் - ஒரு "ஸ்ட்ரீம்" மீது படி, குறிக்கோள்கள்: பல்வேறு வகையான இயக்கங்களை உருவாக்க தொடரவும்.

கவனிப்பு "யார் மரங்களை அசைக்கிறார்கள்", பணி: காற்றின் இருப்பு மற்றும் இல்லாமையை தீர்மானிக்க.

உழைப்பு: பூங்கொத்து தயாரிப்பதில் உதவி.

மணல் "லிட்டில் எக்ஸ்ப்ளோரர்ஸ்" விளையாடுகிறது.

படுக்கைக்கு முன் வேலை செய்யுங்கள்

கலை இலக்கியம்

தொழிலாளர்

1. "காய்கறிகளின் தகராறு" கவிதையைப் படித்தல், (ஒரு காலத்தில் சந்தையில் இருந்து ...), பணி: ஆரோக்கியமான மற்றும் ஆரோக்கியமற்ற உணவைப் பற்றிய யோசனைகளை வழங்குதல்; மனித ஆரோக்கியத்திற்கு நன்மை பயக்கும் காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள், பால் பொருட்கள் பற்றி. 2. .“எங்கள் தூய குழு”, சி:விளையாட்டு அறையில் ஒழுங்கை எவ்வாறு பராமரிப்பது மற்றும் விளையாட்டுகளின் முடிவில், விளையாட்டுப் பொருட்களை அதன் இடத்தில் வைப்பது எப்படி என்று கற்பிக்கவும்

மோட்டார்,

தொடர்பாளர்

எல்லாம் அறிந்தவன். ஆராய்கிறது.

1. ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "மழை". 2.இசை நாடக விளையாட்டு "டெரெமோக்", பணிகள்: குழந்தைகளை ஒலிகளுடன் அதிரடி விளையாட்டுகளுக்கு பதிலளிக்கவும், விலங்குகளின் அசைவுகளைப் பின்பற்றவும், வட்டத்தில் நடனமாடவும் ஊக்குவிக்கவும்.

D\i “இது எப்போது நடக்கும்?” - கள்/படிவங்கள். யோசிக்கிறேன்

சிறிய சதி விளையாட்டு: "பஸ் மூலம் பயணம்", நிறுத்தங்களுடன்: 1. ஃபேரிடேல்; 2. இசை; 3. விளையாட்டு; குறிக்கோள்கள்: ஒன்றாக ஒரு குறுகிய விளையாட்டில் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு கொள்ளும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

ஆல்பம் "பருவங்கள்"

நட

மோட்டார்,

தகவல் தொடர்பு.

1.P/n - “நாங்கள் இலையுதிர் கால இலைகள்", நோக்கங்கள்: ஆசிரியரால் ஏற்பாடு செய்யப்படும் வெளிப்புற விளையாட்டுகளில் ஆரம்ப விளையாட்டு விதிகளுக்கு இணங்க குழந்தைகளைப் பழக்கப்படுத்துதல் (ஆசிரியரின் சமிக்ஞையில் ஒரே நேரத்தில் ஒரே மாதிரியான செயல்கள்). 2. உடற்பயிற்சி "காற்று மரங்களை அசைக்கிறது", பணி: குறுகிய மற்றும் நீண்ட சுவாசத்தை பயிற்சி செய்ய.

குழு: ஜூனியர்

ஆட்சி

செயல்பாடுகள்

கூட்டுறவு செயல்பாடு

அமைப்பு

வளர்ச்சி சூழல்

சுதந்திரத்திற்காக

நடவடிக்கைகள்

தொடர்பு உடன்

பெற்றோர்கள்

குழு,

துணைக்குழு

தனிப்பட்ட

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்

மோட்டார்,

தகவல் தொடர்பு

D/u "மழையின் இசை", குறிக்கோள்கள்: செவிவழி நினைவகத்தின் வளர்ச்சி, ஒரு கவிதை உரையின் தாளத்திற்கு ஒரு தாளத்தை வெல்லும் திறன்.

"கைக்கு கை", பணி: குழந்தைகளின் மோட்டார் அனுபவத்தை வளப்படுத்த, ஒரு பந்தை எறியும் திறனை பயிற்சி செய்ய. ராமில், தான்யா

உரையாடல் "இலையுதிர்காலத்தின் வருகையுடன் ஆடைகள் எவ்வாறு மாறுகின்றன", பணி: வானிலை மற்றும் மனித ஆடைகளுக்கு இடையிலான உறவுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்.

பூக்களின் படங்கள் கொண்ட அஞ்சல் அட்டைகள்.

வளர்ச்சி சூழலை ஒழுங்கமைக்க உதவுவதற்கு பெற்றோரை அழைக்கவும் - "இலையுதிர்" படத்தொகுப்பை உருவாக்க

அறிவாற்றல் ஆய்வாளர்.,

இசை சார்ந்த

மோட்டார்

1. 1FEMP. தலைப்பு: "பொருட்களின் பண்புகள். இரண்டாக எண்ணுங்கள்.”, பணிகள்: எண்ணிக்கையை இரண்டாக வலுப்படுத்துங்கள்; 1 மற்றும் 2 எண்களின் காட்சி பிரதிநிதித்துவத்தின் வடிவத்தை அறிமுகப்படுத்துங்கள்; எண்களை அளவுகளுடன் தொடர்புபடுத்தும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; கற்பனை, படைப்பாற்றல், கவனிப்பு, கவனம் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

2.இசை வளர்ச்சி.

நட

மோட்டார்,

தொழிலாளர்

P/i "அத்தகைய இலை, என்னிடம் பறக்க", பணி: ஆராய்ச்சி ஆர்வத்தை ஊக்குவிக்கவும்

"ஸ்ட்ரீம்" மீது குதிக்க, பணி: விளையாட்டின் போது நேர்மறை உணர்ச்சிகளைத் தூண்டுவதற்கு. நதியா, க்யூஷா

மரம் பார்ப்பது

(இலை வீழ்ச்சி) சி: இலையுதிர் இயற்கை நிகழ்வை அறிமுகப்படுத்துங்கள் - இலை வீழ்ச்சி. "இலை வீழ்ச்சி" என்ற கருத்தை விளக்குங்கள்.

மணல் கொண்ட விளையாட்டுகள்: "கத்யாவின் பொம்மைக்கு பெரிய மற்றும் சிறிய துண்டுகள்."

படுக்கைக்கு முன் வேலை செய்யுங்கள்

x/லிட்டர் வாசிப்பு.

தொடர்பாளர்

தொழிலாளர்

1. விளையாட்டு நிலைமை "சிறிய பன்னி ஏன் நோய்வாய்ப்பட்டது?" பணி: தூக்கத்தின் உதவியுடன் வலிமையை மீட்டெடுக்கிறது. 2. இலையுதிர்கால கருப்பொருளில் கவிதைகளைப் படித்தல் (கோப்புறை - கலை/சொல்)

மோட்டார்,

அறிவாற்றல் மற்றும் ஆராய்ச்சி,

தகவல் தொடர்பு

"மழைத்துளிகளின் நடனம்", பணி:

பொருள்கள் இல்லாமல் இயக்கங்களை மிகவும் துல்லியமாக செயல்படுத்துவதற்கான திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

"காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களுக்கு சரியாக பெயரிடுங்கள்," (இளைய குழந்தைகள்), பணி: காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களின் டம்மிகளை அடையாளம் காணவும், நன்மைகள் மீது அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை வளர்க்கவும்.

S/r விளையாட்டு "சிறிய விலங்குகளை தேநீருடன் உபசரிப்போம்", குறிக்கோள்கள்: S/f ஒரு பொருளுடன் பல செயல்களைச் செய்யும் திறன் மற்றும் பழக்கமான செயல்களை ஒரு பொருளிலிருந்து மற்றொரு பொருளுக்கு மாற்றும் திறன்.

செயல்பாட்டு அட்டைகள் - பூக்கள் வரைதல்.

(வண்ணங்கள், பென்சில்கள்)

நட

மோட்டார்,

தகவல் தொடர்பு

1.D/i “ஒரு பெரிய தாளைக் கண்டுபிடி”, பணி: உணர்வுப் பண்புகளின்படி ஒரே மாதிரியான பொருட்களைக் குழுவாக்கவும்.

2. உடற்பயிற்சி "காற்று மரங்களை அசைக்கிறது", குறிக்கோள்: சிறந்த மற்றும் மொத்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி; நேர்மறை உணர்ச்சிகளின் வளர்ச்சி.

குழு: ஜூனியர்

ஆட்சி

செயல்பாடுகள்

கூட்டுறவு செயல்பாடு

அமைப்பு

வளர்ச்சி சூழல்

சுதந்திரத்திற்காக

நடவடிக்கைகள்

தொடர்பு உடன்

பெற்றோர்கள்

குழு,

துணைக்குழு

தனிப்பட்ட

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்

மோட்டார்,

தகவல் தொடர்பு

புதிய ஒன்றைக் கற்றுக்கொள்வது விரல் விளையாட்டு"நாங்கள் இலைகளை சேகரிப்போம்", பணி: நினைவகத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள்.

"இலையுதிர் காலம் பற்றி சொல்லுங்கள்" (நினைவூட்டல்கள்),

யானா, அன்யா, தான்யா

விளையாட்டு நிலைமை "சிறிய முயல் தனது முகத்தையும் கைகளையும் துடைக்க கற்றுக்கொடுப்போம்" பணி:

நினைவூட்டல்கள் - "இலையுதிர் காலம்".

பெற்றோருக்கான துண்டுப் பிரசுரங்களைத் தயாரிக்கவும் "சுதந்திரத்தை வளர்ப்பதற்கான நிபந்தனைகள்", "குழந்தையின் வாழ்க்கையில் சுய கவனிப்பின் முக்கியத்துவம்"

அறிவாற்றல் ஆய்வாளர்.

மோட்டார்

1. பேச்சு வளர்ச்சி. தலைப்பு: "இலையுதிர்காலத்தின் அழகைப் போற்றுதல்", பணிகள்: இயற்கை நிகழ்வுகள் பற்றிய விளக்கமான கதைகளை இயற்றும் S/f திறன்கள், அடிப்படையில் தனிப்பட்ட அனுபவம். "A", "I", "C", "N", "N" ஒலிகளின் சரியான உச்சரிப்பை உருவாக்கவும்; பேச்சில் உரிச்சொற்கள் மற்றும் வினைச்சொற்களை செயல்படுத்தவும்

2. உடல் வளர்ச்சி.

நட

மோட்டார்,

அறிவாற்றல் ஆய்வாளர்.

தகவல் தொடர்பு

1. செய்தார். விளையாட்டு: "இலைகளை அளவுக்கேற்ப வரிசைப்படுத்துங்கள்.", Z: தொடர்ந்து காண்பிக்கவும் வெவ்வேறு வழிகளில்பொருள்களின் ஆய்வு. 2.A.P/i "சூரியனும் மழையும்."

"ஸ்டெப் ஓவர்", Z: தரையில் கிடக்கும் 2-3 குச்சிகளுக்கு மேல் அடியெடுத்து வைக்க குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள். வான்யா, மராட், ரெனாட்

சூரியனைக் கவனிப்பது நோக்கம்: பூமியில் வாழ்வதற்கு சூரியன் தேவை என்ற கருத்தை உருவாக்க.

உழைப்பு: நீர்ப்பாசன கேனில் இருந்து மணலுக்கு நீர் பாய்ச்சுதல்.

படுக்கைக்கு முன் வேலை செய்யுங்கள்

புனைகதை வாசிப்பது

1. விளையாட்டுப் பயிற்சி "நான் விரைவாக என்னை நானே அவிழ்க்கிறேன்", நோக்கம்: அகற்றப்பட்ட துணிகளை ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் கவனமாக மடிப்பதற்கான தேவையை பூர்த்தி செய்ய. ஒருவரின் சொந்த வேலையில் மதிப்பு அடிப்படையிலான அணுகுமுறையை வளர்ப்பது

2 விசித்திரக் கதையைப் படித்தல் "லிட்டில் ஃபாலன் இலைகள்", பணி: சுற்றுச்சூழல் இயற்கையின் கதைகளைக் கேட்க s/f ஆசை.

மோட்டார்,

அறிவாற்றல் ஆய்வாளர்.

தகவல் தொடர்பு

1. "காளான் கீழ்" புனைகதை படைப்பின் கதைக்களத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட விளையாட்டுகள்

(V. Suteev படி).

2. தண்ணீருடன் பரிசோதனை செய்தல் "தண்ணீரின் பண்புகள் மற்றும் அறிகுறிகள்"

"காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள்" லோட்டோவை விளையாடுவதற்கான விதிகளுக்கு டயானா, அலியோஷா மற்றும் விகாவை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

ரோல்-பிளேமிங் கேம் "ஷாப் "இலையுதிர் காலம்" (காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள்) குறிக்கோள்: விளையாட்டில் உங்களுக்கு பிடித்த விளையாட்டு நடவடிக்கைகளை தெரிவிக்க வாய்ப்பை வழங்குதல்.

செயல்பாட்டு வரைபடங்கள் - மரங்கள் வரைதல்

(ஸ்ப்ரூஸ், பிர்ச்).

இலையுதிர் வண்ணமயமான பக்கங்கள்.

நட

மோட்டார்,

தகவல் தொடர்பு

அறிவாற்றல் மற்றும் ஆராய்ச்சி

தளத்தில் உள்ள மரங்களை ஆய்வு செய்தல் "எந்த மரங்கள் பசுமையாக இருந்தன?"

விளையாட்டுகள் மற்றும் வேடிக்கை "இரண்டு மகிழ்ச்சியான வாத்துகள் பாட்டியுடன் வாழ்ந்தன"

"நாங்கள் நடக்கிறோம் - நாங்கள் நாய்களைப் போல அலைகிறோம்", குறிக்கோள்கள்: உங்கள் முழங்கால்கள் மற்றும் உள்ளங்கைகளில் ஆதரவுடன் நான்கு கால்களிலும் ஊர்ந்து செல்வதை அறிமுகப்படுத்துதல்.

குழு: ஜூனியர்

ஆட்சி

செயல்பாடுகள்

கூட்டுறவு செயல்பாடு

அமைப்பு

வளர்ச்சி சூழல்

சுதந்திரத்திற்காக

நடவடிக்கைகள்

தொடர்பு உடன்

பெற்றோர்கள்

குழு,

துணைக்குழு

தனிப்பட்ட

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்

மோட்டார்,

தகவல் தொடர்பு.

வி. ஷிபுனோவாவின் கவிதையைப் படித்தல் " பலூன்கள்"," குறும்பு பந்து"

டி\ விளையாட்டு “பலூன்கள் (வடிவம் மற்றும் நிறம்).

பலூன்களுடன் வெளிப்புற விளையாட்டுகள்

ஆல்பம் "இலையுதிர் காலம்".

"காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள்"

ரெனாட்டாவின் தாயிடம் படங்களை ஒரு கருப்பொருள் ஆல்பமாக வண்ணமயமாக்கச் சொல்லுங்கள்

அறிவாற்றல் ஆய்வாளர்.

மோட்டார்.

இசை சார்ந்த

1.அறிவு.இயற்கை உலகம். தலைப்பு: “அற்புதமான இலைகள், பணிகள்: உணர்வுத் தரங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான S/f திறன். உணர்ச்சி ரீதியான பதிலளிப்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். இயற்கையின் மீது கருணை மற்றும் மரியாதையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

2. இசை வளர்ச்சி.

நட

மோட்டார்,

அறிவாற்றல்-ஆராய்ச்சி,

தொழிலாளர்

பி/. விளையாட்டு: "ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, பிர்ச் மரத்திற்கு ஓடுங்கள் ...", பணி: பல உணர்ச்சி பண்புகளின்படி ஒரே மாதிரியான பொருட்களை குழு

“குதிரைகள்” - குழந்தைகள் ஒன்றன் பின் ஒன்றாக நகர்ந்து, ஆசிரியரின் சமிக்ஞையுடன் தங்கள் இயக்கங்களை ஒருங்கிணைத்து, முன்னால் ஓடும் நபரைத் தள்ளாமல்.

ஒரு காவலாளியின் வேலையைக் கவனிப்பது நோக்கம்: ஒரு காவலாளி மற்றும் கருவிகளின் வேலையைத் தொடர்ந்து அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

உழைப்பு: "ஆசிரியர் பொம்மைகளை சேகரிக்க உதவுதல்"

படுக்கைக்கு முன் வேலை செய்யுங்கள்

Ch/art.liter.

1. இலையுதிர்கால இயற்கை நிகழ்வுகள் பற்றிய புதிர்களை உருவாக்குதல் பணி: பொருள்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளுக்கு இடையே எளிமையான இணைப்புகளை நிறுவுதல், எளிமையான பொதுமைப்படுத்தல்.

2. இலையுதிர்கால கருப்பொருளில் கதைகளைப் படித்தல் (கோப்புறை - கலை/சொல்)

மோட்டார்,

தொடர்பு கொள்ளவும்.

1.வால்நட் படகுகள் கட்டுமானம்

2. தண்ணீருடன் விளையாட்டுகள் - "படகு மிதக்கிறது, படகு மிதக்கிறது", பணி: நீண்ட சுவாசத்தின் வளர்ச்சி

போர்டு கேம் "யார் என்ன சாப்பிடுகிறார்கள்?", எச்: காட்டு விலங்குகளின் ஊட்டச்சத்து பற்றிய உங்கள் புரிதலை விரிவாக்குங்கள். (விகா, க்யூஷா)

s/r விளையாட்டு "நாங்கள் அழிக்கிறோம்", பணி: வெவ்வேறு தொழில்களில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ள, விளையாட்டில் முன்பு பெற்ற அறிவைப் பயன்படுத்த.

செயல்பாட்டு அட்டைகள் - ஒரு இலை வரைதல்.

நட

மோட்டார்,

தொடர்பு கொள்ளவும்.

.

2. "பந்துகளை உருட்டுவோம்", பணி: உருட்டும்போது ஒருவருக்கொருவர் பந்துகளை தீவிரமாகத் தள்ளும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

குழு: ஜூனியர்

ஆட்சி

செயல்பாடுகள்

கூட்டுறவு செயல்பாடு

அமைப்பு

வளர்ச்சி சூழல்

சுதந்திரத்திற்காக

நடவடிக்கைகள்

தொடர்பு உடன்

பெற்றோர்கள்

குழு,

துணைக்குழு

தனிப்பட்ட

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்

மோட்டார்,

தகவல் தொடர்பு.

உடற்பயிற்சி "காற்று மரங்களை அசைக்கிறது", பணி: குறுகிய மற்றும் நீண்ட சுவாசத்தை பயிற்சி செய்ய.

"பெண்களுக்கான வில், சிறுவர்களுக்கான பொத்தான்கள்", பணி: பொத்தான்களை கட்டுதல் மற்றும் லேசிங் கட்டுதல் ஆகியவற்றைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.

சிக்கல் நிலை "சூரியன் தொலைந்து விட்டது"

விளையாட்டு நிலைமை "சூரியனைத் தேடுவோம்"

குழந்தைகளில் சுய பாதுகாப்பு திறன்களை வளர்ப்பது குறித்து பெற்றோருடன் தனிப்பட்ட உரையாடல்கள்.

உற்பத்தி செய்யும்

மோட்டார்.

1. எச்.இ.ஆர். கட்டுமானம். தலைப்பு: "இலைகள் விழுகின்றன, விழுகின்றன..." குறிக்கோள்கள்: ஆக்கபூர்வமான யோசனைகளை உருவாக்குதல். கடினமாக முயற்சி செய்ய ஆசையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். இயற்கையின் மீது அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

2. இசை வளர்ச்சி.

நட

மோட்டார்,

அறிவாற்றல் மற்றும் ஆராய்ச்சி.

தொழிலாளர்

"இலையுதிர்காலத்தின் தடயங்களைத் தேடுகிறேன்", மழலையர் பள்ளியின் பிரதேசத்தைச் சுற்றி நடந்து, இயற்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்களைக் கவனித்தல்.

ராமில், போலினா "ஒரு காலில் பாதையில்", ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட உடல் செயல்பாடுகளின் போது நேர்மறை உணர்ச்சிகளை எழுப்புங்கள்.

வான கண்காணிப்பு. நோக்கம்: இலையுதிர் வானத்தின் அம்சங்களைக் காட்டு.

உழைப்பு: இலைகளின் வண்ணமயமான கம்பளத்தை விரிக்கவும்

படுக்கைக்கு முன் வேலை செய்யுங்கள்

B/h/இலக்கியம்.

தொழிலாளர்

1. “சுத்தத்தைப் போற்றுதல்” (கம்பளங்கள் ஒரு வெற்றிட சுத்திகரிப்புடன் சுத்தம் செய்யப்படுவதைப் பார்க்கவும்), சி: ஒரு வயது வந்தவர் என்ன, எப்படிச் செய்கிறார், ஏன் சில செயல்களைச் செய்கிறார் என்பதில் அவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கவும்.

2. G. Lagzdyn "அற்புதமான டர்னிப்" கவிதையைப் படித்தல்

இயந்திரம்.

இசை சார்ந்த

"டர்னிப்" என்ற விசித்திரக் கதைக்கான விளக்கப்படங்களைப் பார்க்கிறோம்

செய்தது. விளையாட்டு "உங்கள் அம்மாவை அழைக்கவும்" சி: ஒலிகளின் சரியான உச்சரிப்பை வலுப்படுத்தவும். உள்ளுணர்வு வெளிப்பாட்டை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் (க்யூஷா, ரெனாட், மராட்)

டேபிள் தியேட்டர் "டர்னிப்" இன் ஆர்ப்பாட்டம், பணி: சிறு-நிகழ்ச்சிகள் மூலம் தியேட்டரை அறிமுகப்படுத்துதல்

டேபிள் தியேட்டர் "டர்னிப்" பொம்மைகள்.

நட

இயந்திரம்.

1. "தொலைந்து போகாதே!!!", பணி: பொருள்களுக்கு இடையில் நான்கு கால்களிலும் ஊர்ந்து செல்ல பயிற்சி. 2. P/i "அட் தி பியர் இன் தி ஃபாரஸ்ட்", பணி: ஆசிரியரால் ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட வெளிப்புற விளையாட்டுகளில் ஆரம்ப விளையாட்டு விதிகளைக் கடைப்பிடிக்க குழந்தைகளைப் பழக்கப்படுத்துதல் (ஆசிரியரின் சமிக்ஞையில் ஒரே நேரத்தில் ஒரே மாதிரியான செயல்கள்).