எனது குளிர்கால விடுமுறையை நான் எப்படி கழித்தேன் என்பதை கோவாச் வரைதல். தலைப்பில் கட்டுரை: "எனது குளிர்கால விடுமுறைகள்"

புகைப்பட போட்டி "எனது குளிர்கால விடுமுறையை நான் எப்படி கழித்தேன்"

தேதிகள்: ஜனவரி 15, 2011 வரை.
ஜனவரி 20, 2011 17.30 மணிக்கு பின்வரும் பிரிவுகளில் சுருக்கம் மற்றும் விருதுகள்:

1. மிகவும் சுவாரஸ்யமான கதைக்களம் கொண்ட புகைப்படக் கதை.
2. மிகவும் வேடிக்கையான புகைப்படக் கதை.
3. மிகவும் அசல் புகைப்படக் கதை.
4. மிக நீளமான புகைப்படக் கதை.
5. மிகவும் வண்ணமயமாக வடிவமைக்கப்பட்ட புகைப்படக் கதை.

புகைப்பட போட்டிக்கான நிபந்தனைகள்:

1. குழந்தை தானே புகைப்படங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கிறது.
2. புகைப்படத்தின் கீழ் - 2-3 வாக்கியங்களில் ஒரு கருத்து (பெரியவரின் உதவியுடன்).
3. வரைபடங்கள், பயன்பாடுகள் மற்றும் பிற தயாரிப்புகளை வழங்க இது அனுமதிக்கப்படுகிறது காட்சி கலைகள்குழந்தைகள்.
4. புகைப்படங்களுடன் கூடிய தாளின் அளவு நிலப்பரப்பு. அளவு - ஒன்று முதல் பல வரை.

இணைப்பு எண் 3. எனது குளிர்கால விடுமுறையை நான் எப்படி கழித்தேன்

(வகுப்பில் மூத்த குழு: ஒரு கருப்பொருளில் கதைசொல்லல் தனிப்பட்ட அனுபவம்)

1. சுவாரசியமான நடைகள், விளையாட்டுகள் மற்றும் குளிர்கால வேடிக்கைகள் பற்றிய கதைகளைச் சொல்லி குழந்தைகளுக்குப் பயிற்சி கொடுங்கள்.
2. உங்கள் சொந்த முயற்சியில், முன்மொழியப்பட்ட தலைப்பின் கட்டமைப்பிற்குள் ஒரு கதைக்கான குறிப்பிட்ட உள்ளடக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும் திறனை வலுப்படுத்துங்கள்.
3. ஒத்திசைவான பேச்சை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்: திட்டத்தின் படி உங்கள் கதையை தொடர்ந்து முன்வைக்கவும்.
4. மேம்படுத்து இலக்கண அமைப்புபேச்சு.
5. தலைப்புகளில் உங்கள் சொற்களஞ்சியத்தைப் புதுப்பிக்கவும்: "குளிர்காலம்", " புதிய ஆண்டு", "கிறிஸ்துமஸ்", "குளிர்கால வேடிக்கை", "குடும்பம்", "என் நகரம்".
6. குழந்தைகளின் தொடர்பு மற்றும் பேச்சு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், திரட்டப்பட்ட பதிவுகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள உணர்ச்சித் தயார்நிலையை அதிகரிக்கவும், சகாக்களின் அறிக்கைகள் மற்றும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.
7. நினைவகம், சிந்தனை, செவிவழி கவனத்தை செயல்படுத்தவும்.

உபகரணங்கள்:

குழுவின் குழந்தைகளின் வாழ்க்கையிலிருந்து புகைப்படங்கள் மற்றும் "எனது குளிர்கால விடுமுறைகளை நான் எவ்வாறு கழித்தேன்" என்ற புகைப்படப் போட்டிக்கான குழந்தைகளின் வரைபடங்கள், "குளிர்காலம்", "குளிர்கால வேடிக்கை" தலைப்புகளில் விளக்கப் பொருள்.
ஏற்பாடு நேரம்.

L ogoped: வெளியில் பனி பொழியும் குளிர்காலம். சமீபத்தில் நீங்கள் விடுமுறையில் இருந்தீர்கள். எந்த பொம்மைகள் மற்றும் விளையாட்டுகளுடன் உங்கள் நாட்களைக் கழித்தீர்கள்? உங்கள் பாட்டியைப் பார்க்க எங்கு சென்றீர்கள்? எங்கள் நகரத்தில் நீங்கள் எந்த இடங்களுக்குச் சென்றீர்கள்? நீங்கள் யாருடன் சுவாரஸ்யமான சந்திப்புகளை மேற்கொண்டீர்கள்? உங்கள் புகைப்படங்களைப் பாருங்கள், உங்களைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்.
பூர்வாங்க உரையாடலின் போது குழந்தைகள் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறார்கள் மற்றும் புகைப்படங்களைப் பார்க்கிறார்கள்.
பாடத்தின் இலக்கை அமைத்தல்
பேச்சு சிகிச்சையாளர்: இன்று வகுப்பில் உங்கள் விடுமுறையிலிருந்து மிகவும் சுவாரஸ்யமான நிகழ்வைப் பற்றி பேசுவீர்கள். நீங்கள் மிகவும் விரும்பியதைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். புகைப்படங்கள் உதவும். இது எங்கே நடந்தது நினைவிருக்கிறதா?
- நீங்கள் யாருடன் இருந்தீர்கள்,
- சரியாக என்ன நடந்தது,
- இதை ஏன் அதிகம் நினைவில் வைத்திருக்கிறீர்கள்,
- மனநிலை எப்படி இருந்தது?
- எதிர்காலத்திற்கான வாழ்த்துக்கள்.
குழந்தைகளின் கதைசொல்லல்.

பேச்சு சிகிச்சையாளர்: அன்யாவின் கதையைக் கேட்போம் (கதையைத் தொடங்கும் மற்றொரு குழந்தையின் பெயர்).
உங்கள் கதையைத் தொடங்குங்கள், (குழந்தையின் பெயர்), உங்கள் பேச்சைக் கேட்க நாங்கள் தயாராக இருக்கிறோம்.
ஒரு தொடர் கதையை நினைவூட்டுகிறது. இது தொடங்குவதற்கு உதவுகிறது: "விடுமுறை நாட்களில் நான் சென்றேன் (இருந்தது, சென்றேன்) ...", புகைப்படத்தின் வகையின் அடிப்படையில்.

உடற்கல்வி அமர்வு (மூன்று கதைகளுக்குப் பிறகு)

இசைக்கருவி இல்லாமல், அசைவுகளைப் பின்பற்றி பேச்சுப் பயிற்சிகள்
நீங்கள் பனி, உறைபனி, உறைபனி. உங்கள் கைகளை குறுக்காக வளைத்து, உங்கள் முன்கைகளை ("வார்ம் அப்") தேய்க்கிறீர்கள்.
மூக்கைக் காட்டாதே! ஆள்காட்டி விரல் குளிர்காலத்தை அச்சுறுத்துகிறது (மீதமுள்ள விரல்கள் ஒரு முஷ்டியில் பிடுங்கப்படுகின்றன).
விரைவாக வீட்டிற்குச் செல்லுங்கள், அவர்கள் குளிர்காலத்தை "ஓட்டுகிறார்கள்", மாறி மாறி தங்கள் வலது மற்றும் இடது கைகளை அசைப்பார்கள்.
குளிர்ச்சியை உங்களுடன் எடுத்துச் செல்லுங்கள். அவர்கள் ஒரு கயிற்றில் இழுப்பது போல, தங்கள் கைகளால் அசைவுகளைச் செய்கிறார்கள்.
நாங்கள் ஸ்லெட்டை எடுப்போம், முதுகு நேராக உள்ளது, அவர்கள் குந்துகி ஸ்லெட்டை எடுக்கிறார்கள்.
நாம் வெளியில் செல்வோம். அவர்கள் இடத்தில் அணிவகுத்துச் செல்கிறார்கள்.
ஸ்லெட் அல்லது ஸ்கூட்டரில் உட்காரலாம். ஒரே நேரத்தில் உங்கள் கைகளை நேராக நீட்டும்போது கீழே குந்துங்கள்
முன்னால். அவர்கள் தங்கள் நேரான கைகளை முதுகுக்குப் பின்னால் நகர்த்துகிறார்கள்.

பேச்சு சிகிச்சையாளர்: நீங்கள் கேட்ட கதையில் என்ன பிடித்தது? நீங்கள் எதை அதிகம் நினைவில் வைத்திருக்கிறீர்கள்? கதை சொல்பவரை எதற்காகப் பாராட்ட விரும்புகிறீர்கள்?
எனக்கு (குழந்தையின் பெயர்) கதை பிடித்திருந்தது, ஏனென்றால் புகைப்படத்தில் உள்ள தருணத்திற்கு முன்பு என்ன நடந்தது, அதன் பிறகு என்ன நடந்தது என்பது தெளிவாகியது.
கதை தெளிவாக இருந்தது, நிகழ்வு எவ்வாறு தொடங்கியது மற்றும் எப்படி முடிந்தது என்பதை நாங்கள் கற்றுக்கொண்டோம்.
(குழந்தையின் பெயர்) கதை சுவாரஸ்யமாகவும் வேடிக்கையாகவும் மாறியது. அவர் தனது வார்த்தைகளை மிகத் துல்லியமாகத் தேர்ந்தெடுத்தார்.
(குழந்தையின் பெயர்) கதை சிறியது, ஆனால் அவர் முக்கிய விஷயத்தைச் சொல்ல முடிந்தது.
(குழந்தையின் பெயர்) கேட்பது சுவாரஸ்யமாக இருந்தது, அவர் தனது விளையாட்டுகளைப் பற்றி மகிழ்ச்சியாகவும் விரிவாகவும் பேசினார்.
மொத்தம் ஆறு குழந்தைகள் கதைகள் கேட்கிறோம்.

இணைப்பு எண் 2. புகைப்படம்

புகைப்படப் போட்டிக்காக சமர்ப்பிக்கப்பட்ட புகைப்படங்களின் கண்காட்சி "எனது குளிர்கால விடுமுறைகளை நான் எவ்வாறு கழித்தேன்"

"நான் ப்ளையோஸில் வோல்கா ஆற்றின் கரையில் இருக்கிறேன். வோல்காவில் பனி மற்றும் பனி உள்ளது, நீங்கள் அதை பார்க்க முடியாது. (வெரோனிகா)

"நான் என் சகோதரி லிசாவுடன் ஒரு நடைக்கு இருக்கிறேன். ஸ்லெடிங் போகலாம்." (வெரோனிகா)

"நாங்கள் புத்தாண்டைக் கொண்டாடுகிறோம் - முயல் ஆண்டு. அம்மா கேக் போட்டாள்” (வெரோனிகா).

"நான் கணினி விளையாடுகிறேன்" (அன்யா)

"நான் விடுமுறைக்கு, கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்குச் சென்றேன். அங்கே வேடிக்கையான கோமாளிகள் இருந்தனர்." (க்யூஷா)

"நான் கடிதங்களுடன் விளையாடுகிறேன்: நான் வார்த்தைகளை இடுகிறேன்" (அலினா)

"நான் என் அம்மாவுடன் சென்றேன் பொம்மலாட்டம்தியேட்டருக்கு" (ஒலெக்)

"நான் குழந்தைகள் பொழுதுபோக்கு மையத்தில் சவாரி செய்கிறேன்" (நாஸ்தியா)

1. போரோடிச். நான். குழந்தைகளின் பேச்சை வளர்ப்பதற்கான முறைகள். எம்., 1981
2. வோரோனோவா ஏ.இ. லோகோரித்மிக்ஸ் இல் பேச்சு குழுக்கள் 5-7 வயது குழந்தைகளுக்கான பாலர் கல்வி நிறுவனம். கருவித்தொகுப்பு– எம்.: TC Sfera, 2006.
3. லோக்தேவா ஈ.வி. மனநலம் குன்றிய பழைய பாலர் குழந்தைகளில் சமூக மற்றும் தகவல் தொடர்பு திறன்களை உருவாக்குவதற்கான வேலையின் உள்ளடக்கங்கள் // வளர்ச்சிக் கோளாறுகள் உள்ள குழந்தைகளின் கல்வி மற்றும் பயிற்சி, எண். 3, 2007, பக். 27-34.
4. பாவ்லோவா O. S. உருவாக்கம் தொடர்பு நடவடிக்கைகள் OHP உடன் பழைய பாலர் வயது குழந்தைகளில்: Dis. ... கேண்ட். ped. அறிவியல் - எம்., 1998.
5. பன்ஃபிலோவா எம்.ஏ. தொடர்பு விளையாட்டு சிகிச்சை - எம்., 2001
6. பிலிச்சேவா டி.பி., சிர்கினா ஜி.வி. நீக்குதல் பொது வளர்ச்சியின்மைகுழந்தைகளில் பேச்சு பாலர் வயது: நடைமுறை வழிகாட்டி. - எம்.: ஐரிஸ்-பிரஸ், 2004.
7. ஷியான் எல்.ஐ. கோளாறுகளின் தடுப்பு மற்றும் திருத்தம் தனிப்பட்ட வளர்ச்சி OHP உள்ள குழந்தைகள். / பாலர் கல்வியியல், எண். 3, 2008, ப. 49.

சுருக்கம்:குளிர்காலத்தின் கருப்பொருளில் குழந்தைகளின் வரைபடங்கள். குளிர்காலத்தை வண்ணப்பூச்சுகளுடன் வரைவது எப்படி. ஒரு பென்சிலுடன் குளிர்காலத்தை எப்படி வரையலாம். படிப்படியாக குளிர்காலத்தை எப்படி வரையலாம். குளிர்கால நிலப்பரப்பு வரைதல். வரைதல் குளிர்காலத்தில் கதை. குளிர்கால காடுகளின் படம்.

குளிர்காலத்தில், பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் வீட்டில் நிறைய நேரம் செலவிடுகிறார்கள், எனவே படைப்பாற்றல் பெற அதிக வாய்ப்புகள் உள்ளன. குளிர்காலம் மிகவும் அழகான நேரம்ஆண்டின். குளிர்கால வரைபடங்களில் ஆண்டின் இந்த நேரத்தின் அழகை வெளிப்படுத்த முயற்சிக்கவும். உங்கள் குழந்தைக்கு நீங்களே வரையக் கற்றுக்கொடுக்கும் எளிய வரைதல் நுட்பங்களை நாங்கள் உங்களுடன் பகிர்ந்துகொள்வோம். அழகான வரைபடங்கள்குளிர்காலத்தின் கருப்பொருளில். இந்த கட்டுரையிலிருந்து நீங்கள் மிகப்பெரிய பனி வண்ணப்பூச்சுகளை எவ்வாறு தயாரிப்பது மற்றும் ஸ்ப்ரே நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி குளிர்கால படங்களை எப்படி வரையலாம் என்பதை அறிந்து கொள்வீர்கள். படங்களை வரையும்போது குளிர்கால தீம்தூரிகை மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள் மட்டுமல்ல, அனைத்து வகையான கூடுதல் பொருட்களையும் பயன்படுத்துவோம். பிளாஸ்டிக் படம் அல்லது உப்பு, குமிழி மடக்கு அல்லது ஷேவிங் நுரை ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி குளிர்காலத்தை வரையலாம் என்று நீங்கள் சந்தேகிக்கக்கூடாது.

1. குளிர்கால வரைபடங்கள். "தொகுதி பனி பெயிண்ட்"

நீங்கள் PVA பசை மற்றும் ஷேவிங் நுரை சம அளவு கலந்து இருந்தால், நீங்கள் அற்புதமான காற்றோட்டமான பனி பெயிண்ட் கிடைக்கும். அவள் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், ஸ்னோமேன், துருவ கரடிகள் அல்லது குளிர்கால நிலப்பரப்புகளை வரைய முடியும். அழகுக்காக, நீங்கள் வண்ணப்பூச்சுக்கு மினுமினுப்பை சேர்க்கலாம். அத்தகைய வண்ணப்பூச்சுடன் வரையும்போது, ​​​​முதலில் ஒரு எளிய பென்சிலுடன் வரைபடத்தின் வரையறைகளை கோடிட்டுக் காட்டுவது நல்லது, பின்னர் அதை வண்ணப்பூச்சுடன் வரைவதற்கு. சிறிது நேரம் கழித்து, வண்ணப்பூச்சு கடினமாகிவிடும், மேலும் நீங்கள் ஒரு பெரிய குளிர்கால படத்தைப் பெறுவீர்கள்.

2. குழந்தைகளின் குளிர்கால வரைபடங்கள். குழந்தைகளின் படைப்பாற்றலில் மின் நாடாவைப் பயன்படுத்துதல்

3. குளிர்கால வரைபடங்கள். குளிர்காலத்தின் கருப்பொருளில் வரைபடங்கள்

ஜன்னலுக்கு வெளியே பனி இருந்தால், அதை பருத்தி துணியால் சித்தரிக்கலாம்.

அல்லது ஒவ்வொரு கிளையிலும் பனியை வைக்க தூரிகையைப் பயன்படுத்தவும்.

11. குளிர்கால வரைபடங்கள். குளிர்காலத்தின் கருப்பொருளில் வரைபடங்கள்

குழந்தைகளின் குளிர்கால வரைபடங்கள் என்ற தலைப்பில் ஒரு சுவாரஸ்யமான யோசனை ஹோம்ஸ்கூல் கிரியேஷன்ஸ் வலைப்பதிவின் ஆசிரியரால் முன்மொழியப்பட்டது. வெளிப்படையான படத்தில் பனியை வரைவதற்கு அவள் புட்டியைப் பயன்படுத்தினாள். இப்போது அது எந்த குளிர்கால முறை அல்லது appliqué பயன்படுத்தப்படும், விழும் பனி உருவகப்படுத்துகிறது. அவர்கள் படத்தை படத்தில் வைத்தார்கள் - அது பனி பெய்யத் தொடங்கியது, அவர்கள் படத்தை அகற்றினர் - பனி நின்றது.

12. குளிர்கால வரைபடங்கள். "புத்தாண்டு விளக்குகள்"

சுவாரஸ்யமான ஒன்றைப் பற்றி நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்ல விரும்புகிறோம் வழக்கத்திற்கு மாறான தொழில்நுட்பம்வரைதல். வரைவதற்கு புத்தாண்டு மாலைபுகைப்படத்தில் உள்ளதைப் போல, இருண்ட நிறத்தின் (நீலம், ஊதா அல்லது கருப்பு) தடிமனான காகிதத்தின் தாள் உங்களுக்குத் தேவைப்படும். உங்களுக்கு வழக்கமான சுண்ணாம்பு (நிலக்கீல் அல்லது கரும்பலகையில் வரைவதற்கு நீங்கள் பயன்படுத்தும் வகை) மற்றும் அட்டைப் பெட்டியில் வெட்டப்பட்ட லைட் பல்ப் ஸ்டென்சில் தேவைப்படும்.

ஒரு துண்டு காகிதத்தில், கம்பிகள் மற்றும் லைட் பல்ப் சாக்கெட்டுகளை வரைவதற்கு மெல்லிய ஃபீல்-டிப் பேனாவைப் பயன்படுத்தவும். இப்போது ஒவ்வொரு சாக்கெட்டிலும் லைட் பல்ப் ஸ்டென்சில் தடவி, அதை சுண்ணாம்புடன் தைரியமாக கோடிட்டுக் காட்டவும். பின்னர், ஸ்டென்சிலை அகற்றாமல், ஒரு பருத்தி கம்பளி அல்லது நேரடியாக உங்கள் விரலால் ஒளிக்கதிர்களை உருவாக்க காகிதத்தில் சுண்ணாம்பு தடவவும். நீங்கள் வண்ண பென்சில் கிராஃபைட் சில்லுகளுடன் சுண்ணக்கட்டியை மாற்றலாம்.

ஒரு ஸ்டென்சில் பயன்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை. நீங்கள் சுண்ணாம்புடன் ஒளி விளக்குகளுக்கு மேல் வண்ணம் தீட்டலாம், பின்னர் கதிர்களை உருவாக்க சுண்ணக்கட்டியை வெவ்வேறு திசைகளில் மெதுவாக தேய்க்கலாம்.

இந்த நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி, நீங்கள் ஒரு குளிர்கால நகரத்தையும் வரையலாம், எடுத்துக்காட்டாக, அல்லது வடக்கு விளக்குகள்.

13. ஒரு குளிர்கால விசித்திரக் கதையின் வரைபடங்கள். குளிர்கால வன வரைபடங்கள்

ஏற்கனவே மேலே குறிப்பிட்டுள்ள Maam.ru இணையதளத்தில், வார்ப்புருக்களைப் பயன்படுத்தி குளிர்கால நிலப்பரப்புகளை வரைவதில் ஒரு சுவாரஸ்யமான மாஸ்டர் வகுப்பைக் காணலாம். உங்களுக்கு ஒரு அடிப்படை வண்ணம் மட்டுமே தேவைப்படும் - நீலம், கரடுமுரடான முட்கள் கொண்ட தூரிகை மற்றும் ஒரு வெள்ளை வரைதல் தாள். வார்ப்புருக்களை வெட்டும்போது, ​​​​பாதியாக மடிந்த காகிதத்திலிருந்து வெட்டும் முறையைப் பயன்படுத்தவும். ஓவியத்தின் ஆசிரியர் குளிர்கால காடுகளின் அற்புதமான வரைபடத்தை என்ன செய்தார் என்று பாருங்கள். ஒரு உண்மையான குளிர்கால விசித்திரக் கதை!

14. குளிர்கால வரைபடங்கள். குளிர்காலத்தின் கருப்பொருளில் வரைபடங்கள்

கீழே உள்ள புகைப்படத்தில் உள்ள அற்புதமான "பளிங்கு" கிறிஸ்துமஸ் மரம் எவ்வாறு வர்ணம் பூசப்பட்டது என்பதை அறிய நீங்கள் மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளீர்களா? நாங்கள் உங்களுக்கு எல்லாவற்றையும் வரிசையாகச் சொல்வோம் ... குளிர்காலத்தின் கருப்பொருளில் அத்தகைய அசல் வரைபடத்தை வரைய உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்:

ஷேவிங் கிரீம் (நுரை)
- வாட்டர்கலர் வண்ணப்பூச்சுகள் அல்லது பச்சை நிற நிழல்களில் உணவு வண்ணம்
- ஷேவிங் நுரை மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகளை கலப்பதற்கான தட்டையான தட்டு
- காகிதம்
- சீவுளி

1. ஷேவிங் ஃபோம் ஒரு தட்டில் சமமான, தடிமனான அடுக்கில் தடவவும்.
2. வண்ணப்பூச்சுகள் அல்லது உணவு வண்ணங்களை கலக்கவும் வெவ்வேறு நிழல்கள்ஒரு நிறைவுற்ற தீர்வு செய்ய ஒரு சிறிய அளவு தண்ணீர் பச்சை நிறம்.
3. ஒரு தூரிகை அல்லது குழாய் பயன்படுத்தி, சீரற்ற வரிசையில் நுரை மேற்பரப்பில் சொட்டு பெயிண்ட்.
4. இப்போது, ​​அதே தூரிகை அல்லது குச்சியைப் பயன்படுத்தி, வண்ணப்பூச்சியை மேற்பரப்பில் அழகாகப் பூசவும், அதனால் அது ஆடம்பரமான ஜிக்ஜாக்ஸ், அலை அலையான கோடுகள் போன்றவற்றை உருவாக்குகிறது. இது முழு வேலையின் மிகவும் ஆக்கபூர்வமான கட்டமாகும், இது குழந்தைகளுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தரும்.
5. இப்போது ஒரு தாள் காகிதத்தை எடுத்து, அதன் விளைவாக வடிவமைக்கப்பட்ட நுரை மேற்பரப்பில் கவனமாகப் பயன்படுத்துங்கள்.
6. தாளை மேசையில் வைக்கவும். நீங்கள் செய்ய வேண்டியது எல்லாம் காகிதத் தாளில் இருந்து அனைத்து நுரைகளையும் துடைக்க வேண்டும். இந்த நோக்கங்களுக்காக, நீங்கள் ஒரு அட்டைப் பெட்டியைப் பயன்படுத்தலாம்.

வெறுமனே ஆச்சரியமாக இருக்கிறது! ஷேவிங் நுரைக்கு அடியில் நீங்கள் பிரமிக்க வைக்கும் பளிங்கு வடிவங்களைக் காணலாம். வண்ணப்பூச்சு காகிதத்தில் விரைவாக உறிஞ்சுவதற்கு நேரம் உள்ளது; நீங்கள் அதை சில மணிநேரங்களுக்கு உலர வைக்க வேண்டும்.

15. குளிர்காலத்தை எப்படி வரைய வேண்டும். குளிர்காலத்தை வண்ணப்பூச்சுகளுடன் வரைவது எப்படி

குழந்தைகளுக்கான குளிர்கால வரைபடங்கள் பற்றிய எங்கள் ஆய்வுக் கட்டுரையை முடித்து, இன்னும் ஒன்றைப் பற்றி நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்ல விரும்புகிறோம் ஒரு சுவாரஸ்யமான வழியில், உங்கள் குழந்தையுடன் சேர்ந்து எப்படி குளிர்காலத்தை வண்ணப்பூச்சுகளால் வரையலாம். வேலை செய்ய, உங்களுக்கு ஏதேனும் சிறிய பந்துகள் மற்றும் ஒரு பிளாஸ்டிக் கப் (அல்லது மூடியுடன் கூடிய வேறு உருளைப் பொருள்) தேவைப்படும்.

கண்ணாடிக்குள் ஒரு வண்ண காகிதத்தை வைக்கவும். பந்துகளை வெள்ளை நிறத்தில் நனைக்கவும். இப்போது அவற்றை ஒரு கிளாஸில் போட்டு, மேலே மூடியை மூடி நன்றாக குலுக்கவும். இதன் விளைவாக, நீங்கள் வெள்ளை நிற கோடுகளுடன் வண்ண காகிதத்துடன் முடிவடையும். அதே போன்று செய் வண்ண காகிதம்மற்ற நிறங்களின் வெள்ளைக் கோடுகளுடன். இந்த வெற்றிடங்களில் இருந்து, ஒரு குளிர்கால தீம் மீது அப்ளிக் விவரங்களை வெட்டுங்கள்.

தயாரித்த பொருள்: அன்னா பொனோமரென்கோ

இந்த கட்டுரையின் தலைப்பில் பிற வெளியீடுகள்:

தீம் விளக்கம்:குளிர்கால விடுமுறைகள் புத்தாண்டின் மாயாஜால நேரம், உறைபனி ஜனவரி நாட்கள், நீங்கள் விளையாடலாம் குளிர்கால விளையாட்டுகள்தெருவில், மற்றும் மாலை நேரங்களில் வசதியான வீட்டுச் சூழலில் உங்களுக்குப் பிடித்தமான விஷயங்களைச் செய்யுங்கள். மற்றும், நிச்சயமாக, குளிர்கால விடுமுறைகள், மற்றதைப் போலவே, நிறைய பதிவுகள் மற்றும் சுவாரஸ்யமான கதைகளைக் கொண்டுவருகின்றன.

எனது குளிர்கால விடுமுறையை நான் எப்படி கழித்தேன்.

இந்த குளிர்கால விடுமுறையை நான் நகரத்தில் கழித்தேன். புத்தாண்டுக்கு சில நாட்களுக்கு முன்பு விடுமுறைகள் தொடங்கியது, அவை மிக நீண்ட காலம் நீடிக்கும் என்று எனக்குத் தோன்றியது. புத்தாண்டுக்கு சற்று முன்பு, நிறைய பனி விழுந்தது, இது குளிர்காலத்திற்கு குறிப்பாக அற்புதமான தோற்றத்தைக் கொடுத்தது. புத்தாண்டை முழு குடும்பத்துடன் வீட்டில் கொண்டாடினோம். நான் இனி விசித்திரக் கதைகளை நம்பவில்லை என்றாலும், நான் ஒருவித அதிசயம் அல்லது மந்திரத்தை விரும்பினேன். பின்னர் அது நடந்தது!

அல்லது அது ஒரு விசித்திரமான விபத்து. அன்று, விடுமுறைக்கு முன்னதாக, என் அம்மா நீண்ட நேரம் சமையலறையில் பிஸியாக இருந்தபோது, ​​​​நானும் என் தந்தையும் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அலங்கரித்துக்கொண்டிருந்தபோது, ​​​​திடீரென அழைப்பு மணி ஒலித்தது. நாங்கள் என் தாத்தா பாட்டிக்காகக் காத்திருந்தோம், அதனால் நான் கதவைத் திறக்க ஓடினேன். நான் பீஃபோல் வழியாகப் பார்த்தேன், என் கண்களை நம்ப முடியவில்லை. கதவுக்கு வெளியே நின்றார்கள் உண்மையான தாத்தாஒரு சிவப்பு கோட் மற்றும் ஒரு பெரிய தாடியுடன் ஃப்ரோஸ்ட், அவருக்கு அடுத்ததாக ஒரு மஞ்சள் நிற பின்னல் கொண்ட ஸ்னோ மெய்டன். ஏன் அது உண்மை என்று நான் உடனடியாக நினைத்தேன், ஏனென்றால் கடந்த முறை அது தோல்வியுற்ற மாறுவேடமிட்ட அப்பா. எல்லாம் இருந்ததை விட எளிமையானதாக மாறியது. தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் தவறான அபார்ட்மெண்ட் கொண்ட நடிகர்களாக மாறினர், ஆனால் நான் இன்னும் மேஜிக் மிட்டாய் பெற்றேன்.

குளிர்கால விடுமுறையின் முதல் ஜனவரி நாட்கள் வெயிலாகவும் மிகவும் உறைபனியாகவும் மாறியது. இந்த நாட்களில் வெளியில் நடப்பது மற்றும் பல்வேறு குளிர்கால வேடிக்கை விளையாட்டுகளை விளையாடுவது நன்றாக இருந்தது. உண்மை, ஒரு பனிமனிதனை உருவாக்குவது சாத்தியமில்லை, ஏனென்றால் அத்தகைய உறைபனிகளில் பனி தளர்வானதாக மாறியது மற்றும் ஒட்டவில்லை. இதுபோன்ற வேடிக்கையான நடைகளுக்குப் பிறகு, வீட்டில் இருப்பது மிகவும் நன்றாக இருந்தது, அங்கு என் அம்மாவின் சூடான மதிய உணவு எனக்காகக் காத்திருந்தது. மாலை நேரங்களில், அப்பாவும் நானும் புத்தகங்களைப் படித்து விளையாடுவோம் பலகை விளையாட்டுகள், இது ஒரு கணினியை விட மிகவும் சுவாரஸ்யமானதாக மாறியது.

குளிர்கால விடுமுறை நாட்களில், எங்கள் முழு குடும்பமும் சர்க்கஸைப் பார்வையிட்டது. உண்மையைச் சொல்வதென்றால், விலங்குகளுக்காக நான் வருந்தினேன் என்பதால் எனக்கு அது பிடிக்கவில்லை. மற்றொரு நாள், நானும் என் அம்மாவும் பள்ளி மாணவர்களுக்கான நாடகத்தைப் பார்க்க தியேட்டருக்குச் சென்றோம்; அது மிகவும் சுவாரஸ்யமாக மாறியது மற்றும் சலிப்பை ஏற்படுத்தவில்லை. நான் குளிர்கால விடுமுறைகளை இப்படித்தான் கழித்தேன், இது கோடைக்காலம் வரை இல்லாவிட்டாலும், நிகழ்வுகள் நிறைந்ததாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருந்தது. எனவே இப்போது நாம் செய்ய வேண்டியது பொறுமையாக இருங்கள் மற்றும் வசந்த காலம் மற்றும் கோடைகாலத்திற்காக காத்திருக்க வேண்டும்.

ஸ்வெட்லானா குஸ்னெட்சோவா

புத்தாண்டு விடுமுறைகள்- இது ஒரு அற்புதமான நேரம் புதிய ஆண்டு, குளிர், ஆனால் சுவாரஸ்யமான நாட்கள்ஆண்டின் முதல் மாதம், நீங்கள் சர்க்கஸ், திரையரங்குகளுக்குச் செல்லும்போது புத்தாண்டு நிகழ்ச்சிகள், மத்திய பனி நகரத்திற்கு, கிறிஸ்மஸுக்காக கோயிலுக்குச் செல்லுங்கள் அல்லது தெருவில் குளிர்கால விளையாட்டுகளை விளையாடுங்கள், பனிப்பந்துகளை வீசுங்கள், பனிச்சறுக்கு ஸ்லைடில் சவாரி செய்யுங்கள் அல்லது ஸ்னோ ஸ்லைடில் ஸ்லெட், ஸ்னோ ஸ்கூட்டர்களில் சவாரி செய்யுங்கள் அல்லது உங்கள் பெற்றோருடன் ஸ்கேட்டிங் வளையத்திற்குச் செல்லுங்கள். மாலை நேரங்களில் தாத்தா உங்களுக்கு உறைபனி கொடுத்த உங்களுக்கு பிடித்த பொம்மைகளுடன் விளையாடுங்கள். திங்கட்கிழமை, குழந்தைகள் வந்தபோது மழலையர் பள்ளிஅவர்களிடம் ஏதோ இருந்தது சொல்லுங்கள்உங்கள் நண்பர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கு. பேச்சு வளர்ச்சி மற்றும் கலவையில் வேலை செய்ய சிறந்த நேரம் தனிப்பட்ட அனுபவத்திலிருந்து கதைகள். மேலும் ஐசோவின் படி- நடவடிக்கைகள்: அப்ளிக் மற்றும் வரைதல். குழந்தைகள் தங்கள் பதிவுகளை நினைவில் வைத்து வரைய முயன்றனர் புத்தாண்டு விடுமுறைகள். தோழர்களே வரைந்து கொண்டிருந்தபோது, ​​அவர்கள் சூரிகோவின் கவிதைகளை நினைவு கூர்ந்தனர், "இதோ என் கிராமம்," யேசெனின் "பிர்ச்," மார்ஷக்கின் "இன்" டிசம்பர், டிசம்பரில். ".

உங்கள் கவனத்திற்கு நன்றி!

தலைப்பில் வெளியீடுகள்:

மாஸ்கோவில் உள்ள மாநில பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் மேல்நிலைப் பள்ளி எண் 633 இன் எங்கள் வளாகத்தில், பாலர் துறைகளின் பகுதிகளில் ஒன்று நட்பு உறவுகளை நிறுவுவதற்கு வேலை செய்ய வேண்டும்.

இந்த வேலைக்கான பதிவுகளைப் பெற, நான் நடத்தினேன் கல்வி உரையாடல்விண்வெளி பற்றி, கார்ட்டூனைப் பார்த்தோம் “பின் குறியீடு: சன்னி.

புத்தாண்டு விடுமுறைக்கான விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களுக்கான கவிதைகள்.விசித்திரக் கதை ஹீரோக்களுக்கான கவிதைகள் பிரியமான சக ஊழியர்களே! அனைவருக்கும் மிகவும் மாயாஜால, மிகவும் அற்புதமான மற்றும் பிரியமான விடுமுறை நெருங்கி வருகிறது - புத்தாண்டு! மற்றும் எங்களுக்கு.

புத்தாண்டு விடுமுறை நாட்களில் குழந்தைகளின் படைப்பு ஓய்வு.நீண்ட விடுமுறைகள் நிச்சயமாக நல்லது, ஆனால் உங்கள் குழந்தை எல்லாவற்றையும் சோர்வடையச் செய்யும் போது அவருக்கு ஓய்வு நேரமாக என்ன வழங்க முடியும்: புத்தாண்டு விளக்குகள், நடைபயணம்.

எனது பக்கத்தின் அன்பான விருந்தினர்களே! புத்தாண்டு விடுமுறை நாட்களில் உங்கள் மேசையை அலங்கரித்து உங்களை மகிழ்விக்கும் உணவுகளைத் தயாரிக்க முயற்சிக்குமாறு நான் பரிந்துரைக்கிறேன்.

புத்தாண்டு அதிர்ஷ்டம் மற்றும் கணிப்புகளின் மேஜிக் பை. புத்தாண்டு ஈவ் மற்றும் கிறிஸ்துமஸ் விடுமுறை நாட்களில், நீங்கள் உண்மையிலேயே அற்புதங்கள், விசித்திரக் கதைகள் ... பெரியவர்கள் கூட வேண்டும்.

இப்போது அது நவம்பர், ஜன்னலுக்கு வெளியே, அடிக்கடி, சன்னி காலைக்கு பதிலாக, இருண்ட வானம் லேசான மழையுடன் கொட்டுகிறது. குழந்தைகளும் நானும், ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்த்து, நினைவில் கொள்கிறோம்.

சுருக்கம் சாராத நடவடிக்கைகள்

(கூட்டு வரைதல்)

பொருள் : குளிர்கால விடுமுறை.

இலக்கு: "குளிர்கால விடுமுறைகள்" என்ற கருப்பொருளில் ஒரு கூட்டு வரைபடத்தை உருவாக்குதல்; நட்பு உறவுகளை உருவாக்குதல், பரஸ்பர உதவி மூலம் கூட்டு நடவடிக்கைகள். குழு உருவாக்கம்.

பணிகள்: உங்கள் உணருங்கள் படைப்பு கற்பனை; பொதுவான திட்டத்தைப் பின்பற்றி, நண்பரின் வரைபடத்தை பூர்த்தி செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; கூட்டு நடவடிக்கைகள் மூலம் நட்பு உறவுகளை வலுப்படுத்துங்கள்.

முறை நுட்பங்கள்:கேள்விகள், ஒரு வட்டத்தில் கூட்டு வரைதல், பொருளின் சுயாதீன தேர்வு, நிற்கும் போது வரைதல், ஒரு மாற்றத்துடன் ஒரு சமிக்ஞையில்.

உபகரணங்கள் : தண்ணீர் கொண்ட கொள்கலன், தூரிகைகள், நாப்கின்கள், வண்ணப்பூச்சுகள் (gouache), வாட்மேன் காகிதம்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்:

இப்போது ஆண்டின் எந்த நேரம்? (குளிர்காலம்)

குளிர்காலம் எப்படி இருக்கும்? (பனி, குளிர், உறைபனி, மகிழ்ச்சி, முதலியன)

குளிர்காலத்தில் என்ன சுவாரஸ்யமான விஷயங்கள் நடக்கும்? (விடுமுறைகள், விடுமுறைகள், நிறைய பனி போன்றவை)

விடுமுறை நாட்களில் நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள், உங்களுக்கு என்ன நினைவிருக்கிறது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள் புத்தாண்டு கொண்டாட்டம்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).

குளிர்காலத்தில் மட்டும் என்ன விளையாட்டுகளை விளையாட முடியும்? (பனிப்பந்துகளை விளையாடுங்கள், ஸ்கை, ஸ்கேட், ஒரு பனிமனிதனை செதுக்குதல்).

பாடத்தின் தலைப்பைப் படியுங்கள். ("குளிர்கால விடுமுறை"). குளிர்கால விடுமுறை நாட்களில் நீங்கள் அதிகம் நினைவில் வைத்திருப்பதை இன்று வரைவோம். கூட்டு வரைதல் விதிகளை நினைவில் கொள்வோம்:

1.மௌனமாக வரையவும்;

2. உங்கள் துறையில் வரையவும்;

3.உங்கள் நண்பரின் வரைபடத்தை நீங்கள் கெடுக்க முடியாது;

4. நீங்கள் வண்ணப்பூச்சுகளை பரிமாறிக்கொள்ளலாம்;

5. வரைபடத்துடன் இலவச இடத்தை நிரப்பவும்.

வரைவதற்கு நாங்கள் என்ன தயார் செய்துள்ளோம்? (தூரிகைகள், வண்ணப்பூச்சுகள், தண்ணீர் கண்ணாடிகள், நாப்கின்கள்).

மேசைக்குச் சென்று, கண்களை மூடி, நீங்கள் என்ன வரைய விரும்புகிறீர்கள் என்று சிந்தியுங்கள்.

(ஆசிரியர் ஒரு சமிக்ஞை கொடுக்கிறார், குழந்தைகள் வரையத் தொடங்குகிறார்கள்.)

குழந்தைகளின் செயல்பாடுகள்.

உடற்கல்வி தருணம்(மின்னணு, கஷ்டப்பட்ட கண்களை ஓய்வெடுக்க).