மூத்த குழுவில் வசந்த பொழுதுபோக்கிற்கான காட்சி: வசந்தம். பொழுதுபோக்கு "பல வண்ண வானவில்" (மூத்த பாலர் வயது) பொழுதுபோக்கு வசந்தத்தின் காட்சி மூத்த குழுவில் சிவப்பு

பொழுதுபோக்கு "வணக்கம், வசந்தம்!" வி மூத்த குழு.
குறிக்கோள்: ரஷ்ய மக்களின் மரபுகள் மீது அன்பு மற்றும் மரியாதை உணர்வை வளர்ப்பது, அர்த்தமுள்ள மற்றும் செயலில் பங்கேற்கும் திறன் நாட்டுப்புற விடுமுறைகள், அவற்றின் அர்த்தத்தை விளக்க முடியும்.
புலம்பெயர்ந்த பறவைகள் பற்றி ஒரு யோசனை கொடுங்கள், உயிரற்ற மற்றும் வாழும் இயல்புக்கு இடையிலான உறவை வெளிப்படுத்துங்கள். பாலர் குழந்தைகளின் சுற்றுச்சூழல் கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பதற்கு, பறவைகள் மற்றும் அவற்றின் வாழ்விட நிலைமைகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல்
பொழுதுபோக்கின் முன்னேற்றம்.
கல்வியாளர்: எல்லா இடங்களிலும் பனி உருகினால், நாள் நீளமாகிறது.
எல்லாம் உறைந்து, வயல்களில் ஒரு நீரோடை ஒலித்தால்,
சூரியன் பிரகாசமாக பிரகாசித்தால், பறவைகளுக்கு தூங்க நேரமில்லை என்றால்,
காற்று வெப்பமடைந்தால், அது (வசந்தம்) நமக்கு வந்துவிட்டது என்று அர்த்தம்.
கல்வியாளர்: நண்பர்களே, இது ஆண்டின் எந்த நேரம் என்று உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா?
குழந்தைகள்: வசந்தம்!
கல்வியாளர்: அது சரி, வசந்தம்! சூடான பகுதிகளில் இருந்து வசந்த காலத்தில் யார் பறக்கிறார்கள்?
குழந்தைகள்: பறவைகள்!
கல்வியாளர்: சரி, என்ன பறவைகள் பறக்கின்றன?
குழந்தைகள்: ஸ்டார்லிங்ஸ், ரூக்ஸ், லார்க்ஸ், விழுங்குகள், நைட்டிங்கேல்ஸ், வாத்துக்கள் மற்றும் வாத்துகள்.
கல்வியாளர்: அது சரி, தோழர்களே. பறவைகள் புண்படுத்தப்படக்கூடாது என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்கிறீர்களா, ஏனென்றால் அவை சிறியவை மற்றும் மனிதர்களுக்கு பெரும் நன்மைகளைத் தருகின்றன!
(கதவைத் தட்டும் சத்தம் மற்றும் ஒரு குழந்தை தபால்காரர் நுழைகிறார்)
குழந்தை: தந்தி, தந்தி! நான் தபால் நிலையத்திலிருந்து நேராக உங்களிடம் ஓடுகிறேன்.
தந்தி அவசரமானது, முகவரி மிகவும் துல்லியமானது: மழலையர் பள்ளி எண் 8!
கல்வியாளர்: நன்றி தபால்காரர். இது உண்மையில் எங்களுக்கு, எங்கள் மழலையர் பள்ளிக்கு ஒரு தந்தி! நண்பர்களே, இந்த தந்தியில் என்ன எழுதப்பட்டுள்ளது என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம், அது யாருடையது?
க்ளியரிங்கில் தங்கும்படி உங்களை அழைக்க விரும்புகிறேன்.
பின்னர் அவர்கள் என்னுடன் இங்கே விளையாடியதை நீங்கள் நினைவில் கொள்வீர்கள்.
ஒரு துப்புரவைக் கண்டுபிடிக்க நீங்கள் ஒரு பாலத்தை கடக்க வேண்டும்,
பின்னர் சதுப்பு நிலத்தின் வழியாக, பின்னர், யார் கவலைப்படுகிறார்கள்,
ஓடையை கடந்து சிறிது தூரம் நடக்கவும்,
இங்கே நீங்கள் என்னைக் கண்டுபிடிப்பீர்கள், நல்ல அதிர்ஷ்டம்,
தைரியமாக இருங்கள் நண்பர்களே!
கல்வியாளர்: எங்களை பார்வையிட யார் அழைக்கிறார்கள் என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது? நீங்களும் நானும் கண்டுபிடிப்போம். தந்தியில் எழுதப்பட்ட அனைத்து தடைகளையும் நாம் கடக்கும்போது. சென்று பார்க்கலாமே! (குழந்தைகள் மண்டபத்தின் ஒரு பகுதியிலிருந்து மற்றொரு பகுதிக்கு செல்கிறார்கள்).
இங்கே பாலம் உள்ளது (அவர்கள் பாலத்தை கடக்கிறார்கள்). வழியில் ஒரு ஓடை! (ஓடையின் மேல் குதிக்கவும்). குழந்தைகளே, பாருங்கள். இப்போது ஹம்மோக்ஸ் உள்ளன, சதுப்பு நிலத்தில் உங்கள் கால்களை ஈரப்படுத்தாமல் இருக்க, நீங்கள் அவற்றின் மீது நடக்க வேண்டும், விழாமல் இருக்க வேண்டும்! இங்கே நாங்கள் இருக்கிறோம். என்ன ஒரு அழகான தெளிவு! இங்கே எங்களுக்காக யார் காத்திருக்கிறார்கள் என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது!
வன வரலாற்றின் ஒலிகளைக் கேட்டு, காட்டில் யாரைச் சந்திப்போம் என்று யூகிக்க முயற்சிக்கவும்.
"சவுண்ட்ஸ் ஆஃப் தி ஃபாரஸ்ட்" என்ற ஆடியோ பதிவைக் கேட்பது.
கல்வியாளர்: பார், தோழர்களே, ஒரு வனவர்!
லெசோவிக்:
சொல்லுங்கள் குழந்தைகளே, உலகில் பறவைகள் இல்லாமல் வாழ முடியுமா?
பூமியில் உள்ள பறவைகள் அனைத்தும் மறைந்தால் என்ன ஆகும்?
பூச்சிகள், பூச்சிகள், புழுக்கள் மரங்களில் ஏறும்
அவர்கள் பட்டை, இலைகள், கிளைகள், மொட்டுகள் ஆகியவற்றை உண்பார்கள் -
பறவைகள் என்றால் இதுதான் நடக்கும். பறவைகள் மறைந்தால், அவை அனைத்தும் மறைந்துவிடும்!
மேலும் நைட்டிங்கேலின் கிண்டல், அற்புதமான தில்லுமுல்லுகள் இருக்காது,
மற்றும் மாக்பீஸ் கீச்சிடுகிறது, சிட்டுக்குருவி சிணுங்குகிறது ...
குழந்தைகளே, இந்த உலகில் பறவைகள் இல்லாமல் வாழ்வது சலிப்பாக இருக்கும்.
எனக்கும் சில புதிர்கள் தெரியும், அவற்றை யூகிக்க முயற்சி செய்ய முடியுமா?
புதிர்கள்
கம்பத்தில் ஒரு அரண்மனை உள்ளது,
அரண்மனையில் ஒரு பாடகர் இருக்கிறார்,
மற்றும் அவர் பெயர் ... (ஸ்டார்லிங்)
இந்தப் பறவை சொந்த வீட்டைக் கட்டவில்லை.
அவர் தனது அண்டை வீட்டாருக்கு முட்டைகளை விட்டுச் செல்கிறார், ஆனால் குஞ்சுகளை நினைவில் கொள்ளவில்லை ... (காக்கா)
கருப்பு, சுறுசுறுப்பான
காடுகள் மற்றும் வயல்களின் நண்பர்
புழுக்களை விரும்புகிறது (ரூக்)
நான் சுறுசுறுப்பானவன், இலகுவான சிறகு உடையவன்,
வால் பிட்ச்ஃபோர்க் போல முட்கரண்டி உள்ளது.
நான் தாழ்வாக பறந்தால்
எனவே மழை எங்கோ அருகில் உள்ளது (விழுங்க)
ஒரு அசிங்கமான வாத்து பிறந்தது
ஸ்வான் பனி வெள்ளை பறவையாக மாறியது
மோட்லி ஃபிட்ஜெட்,
நீண்ட வால் பறவை,
பேசக்கூடிய பறவை
மிகவும் பேசக்கூடியவர் (மேக்பி).
கல்வியாளர்: நண்பர்களே, குளிர்காலம் மற்றும் புலம்பெயர்ந்த பறவைகள் தங்களுக்குள் என்ன பேசுகின்றன என்று நீங்கள் யோசிக்கிறீர்களா? கேட்க வேண்டுமா?
மறு-நடவடிக்கை
(கதாப்பாத்திரங்கள்: ஸ்டார்லிங்; புல்ஃபிஞ்ச்; ரூக்; புறா, மரங்கொத்தி; டைட்மவுஸ்) ஸ்டார்லிங்: வணக்கம், பறவை பெரிதாக இல்லை!
வணக்கம், நல்ல டைட்மவுஸ்!
ரூக்: வணக்கம், மரங்கொத்தி, எங்கள் நண்பர்,
வணக்கம் புறா மற்றும் புல்பிஞ்ச்!
மரங்கொத்தி: பறவைகளிடம் சொல்லுங்கள், நீங்கள் எங்கே இருந்தீர்கள்?
நீங்கள் பார்த்ததை பறவைகளிடம் சொல்லுங்கள்?
ஸ்டார்லிங்: வெப்பமான நாடுகளில், வெப்பமான கோடை!
அங்கு குளிர்காலம் இல்லை, பனி இல்லை!
ரோக்: ராட்சத யானைகள் அங்கு நடமாடுகின்றன.
குரங்குகள் நாள் முழுவதும் கத்துகின்றன
லியானாக்கள் மரங்கள் வழியாக ஏறுகிறார்கள்,
தேங்காய்கள் மற்றும் வாழைப்பழங்கள் அங்கு வளர்கின்றன!
புறா: நீங்கள் வீட்டை விட்டு நன்றாக வாழ்ந்தீர்களா?
அங்கு, அறிமுகமில்லாத நாடுகளில் நீங்கள் யாருடன் நண்பர்களாக இருந்தீர்கள்?
ஸ்டார்லிங்: நாங்கள் கிராமத்தை தவறவிட்டோம்,
ரிங்கிங் ஸ்ட்ரீமுடன்,
பறவை இல்லத்தால், மரங்களால்,
பக்கத்து வீட்டு ஒரு குருவி!
டிட்மவுஸ்: நீங்கள் எங்களுக்காக நடனமாட வேண்டும், நாங்கள் உங்களுக்காக உண்மையிலேயே காத்திருந்தோம்!
புல்ஃபிஞ்ச்: இதை மிகவும் சுவாரஸ்யமாக்க,
நாங்கள் உங்களுடன் ஒன்றாக நடனமாடுவோம்!
நடனம் "ஸ்வெரோபிக்"
அனைத்து பறவைகளும்: குழந்தைகள், கூடுகளை அழிக்க வேண்டாம்,
பறவைகளின் கூடுகளைத் தொடாதே
சூடான முட்டைகளை எடுக்க வேண்டாம்,
நண்பர்களே, எங்களை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்!
குழந்தை: பறவைகளின் கூடுகளை நாங்கள் அழிக்க மாட்டோம்,
அனைத்து குழந்தைகளின் மகிழ்ச்சியில் பறவை பாடல்கள் ஒலிக்கட்டும்!
கல்வியாளர்: உங்கள் கவனத்திற்கு ஒரு விளையாட்டை வழங்க விரும்புகிறேன்! நான் ஒரு கவிதையைப் படிப்பேன், நீங்கள் கைதட்ட முயற்சிக்கிறீர்கள், பறவை என்று அர்த்தமல்ல!
பறவைகள் வந்தன: புறாக்கள், முலைக்காம்புகள், ஈக்கள் மற்றும் ஸ்விஃப்ட்ஸ்.
பறவைகள் வந்தன: புறாக்கள், முலைக்காம்புகள், நாரைகள், காகங்கள், ஜாக்டாக்கள், மாக்கரோனி.
பறவைகள் வந்தன: புறாக்கள், மார்டென்ஸ்.
பறவைகள் வந்தன: புறாக்கள், முலைக்காம்புகள், லாப்விங்ஸ், சிஸ்கின்ஸ், ஜாக்டாஸ் மற்றும் ஸ்விஃப்ட்ஸ், கொசுக்கள், கொக்குகள்.
பறவைகள் வந்தன: புறாக்கள், முலைக்காம்புகள், ஜாக்டாவ்ஸ் மற்றும் ஸ்விஃப்ட்ஸ், லேப்விங்ஸ், சிஸ்கின்ஸ், நாரைகள், குக்கூக்கள், ஆந்தைகள் மற்றும் சீஸ்கேக்குகள். வனவர்: சரி, நீங்கள் எவ்வளவு சிறந்த தோழர்!
இப்போது வசந்தத்திற்கு அழைப்பதில் வெட்கமில்லை!
வெளியே வாருங்கள் மக்களே, ஒரு சுற்று நடனத்தைத் தொடங்குங்கள்!
குளிர்காலத்திற்கு விடைபெறுங்கள், வசந்த காலத்தில் வளையம்!
நான் கிளம்ப வேண்டிய நேரம் இது!
வசந்தத்தை வரவேற்க காட்டில்
விஷயங்களை ஒழுங்காக வைக்கவும்!
(ஃபாரெஸ்டர் இலைகள்)
வசந்த சுற்று நடனம். பாடல் "ஓ, நீர் ஒரு ஓடை போல் ஓடுகிறது"
வசந்தம் வருகிறது.
வசந்தம்: நான் சிவப்பு வசந்தம், பூமியை தூக்கத்திலிருந்து எழுப்புகிறேன்!
நான் என் மொட்டுகளில் சாற்றை நிரப்புகிறேன் மற்றும் புல்வெளிகளில் பூக்களை வளர்க்கிறேன்!
நான் ஆறுகளிலிருந்து பனியை விரட்டுகிறேன், சூரிய உதயத்தை பிரகாசமாக்குகிறேன்!
எல்லா இடங்களிலும், வயல்களிலும், காடுகளிலும், நான் மக்களுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தருகிறேன்!
வணக்கம் நண்பர்களே, நீங்கள் எனது அழைப்பிற்கு பதிலளித்து என்னை சந்திக்க வந்ததில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்! நீங்கள் விளையாடி, நடனமாடி, வேடிக்கையாக இருந்தீர்கள். பறவைகள் பேசுவதையும் கேட்டேன். நீங்கள் பறவைகளின் சிறந்த நண்பர்கள் என்பதையும் அவற்றைப் பற்றி அனைத்தையும் அறிந்திருப்பதையும் நான் காண்கிறேன்.
கல்வியாளர்: வசந்தம் சிவப்பு, எங்கள் குழந்தைகளுக்கும் பறவைகள் மற்றும் வசந்தத்தைப் பற்றிய கவிதைகள் தெரியும்!
வசந்தம்: என்னைப் பற்றியும் எனது தூதர்களைப் பற்றியும் கேள்விப்படுவதில் மகிழ்ச்சி அடைவேன்!
பாருங்கள், வசந்த காலம் வருகிறது.
கொக்குகள் கேரவனில் பறக்கின்றன!
நாள் பிரகாசமான தங்கத்தில் மூழ்கியுள்ளது
மற்றும் நீரோடைகள் பள்ளத்தாக்குகள் வழியாக பாய்கின்றன!
ஒரு கிளையில் ஒரு கூடு ஒரு பறவையின் வீடு.
அதில் நேற்று ஒரு குஞ்சு பிறந்தது.
பறவைகளின் கூடுகளை அழிக்க வேண்டாம்
மற்றும் யாரையும் அனுமதிக்காதே!
காட்டின் அந்தி நேரத்தில் ஒரு பனித்துளி வெளியே பார்த்தது,
வசந்த காலத்தில் அனுப்பப்பட்ட ஒரு சிறிய சாரணர்!
இறகுகள் கொண்ட நண்பர்களைப் போல உங்களுக்கும் தெரியும், எனக்கும் தெரியும்
காட்டில் பாடல்கள் பாடப்படுகின்றன, மிட்ஜ்கள் மற்றும் புழுக்கள் குத்தப்படுகின்றன.
மரங்கொத்தி தொடர்ந்து தட்டுகிறது மற்றும் தட்டுகிறது என்று - காடு ஒரு உண்மையுள்ள நண்பர்.
மதிய உணவைத் தேடுகிறோம் - நீண்ட கொம்பு வண்டு மற்றும் பட்டை வண்டு!
5. திறந்த வெளியில் இன்னும் உறைபனி உள்ளது
நாங்கள் இன்னும் குளிர்காலத்திற்கு விடைபெறவில்லை,
மற்றும் மத்தியதரைக் கடல் மீது தொலைவில்
ஆப்பிரிக்காவிலிருந்து ரூக்ஸ் வீட்டிற்கு பறக்கிறது!
வெஸ்னா: உனது அறிவால் என்னை மகிழ்வித்தாய். நண்பர்களே, பறவைகள் நம் நண்பர்கள். நீங்கள் அவர்களை புண்படுத்த முடியாது. அவை நன்மைகளைத் தருகின்றன, நம் இயல்பை அலங்கரிக்கின்றன, அழகாகப் பாடுகின்றன!
கல்வியாளர்: உண்மையான வசந்தம் வந்துவிட்டது. ரஷ்யாவில் நீண்ட காலமாக கொண்டாடப்பட்ட ஒரு விடுமுறையுடன் நாங்கள் அவளை வாழ்த்தினோம். இந்த விடுமுறை "மாக்பீஸ்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. ஏனென்றால், 40 பறவைகள் சூடான பகுதிகளிலிருந்து நம்மிடம் பறந்து அவற்றின் இறக்கைகளில் வசந்தத்தை கொண்டு வருவதாக நம்பப்படுகிறது. மேலும் 40 குளிர் காலைகள் உண்மையான வெப்பத்திற்கு முன் கடந்து செல்ல வேண்டும். நீங்கள் குளிர்காலத்தில் பறவைகளை நன்றாக கவனித்து, அவர்களுக்கு உணவளித்தீர்கள், மேலும் அவைகளுக்கு உணவளிப்பதை ஒருபோதும் மறக்கவில்லை. இப்போது இதைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள், பறவைகளுக்கு இன்னும் உணவு இல்லை. பறவைகளை ஒருபோதும் புண்படுத்தாதீர்கள், கற்களை எறியாதீர்கள், குச்சிகளை வீசாதீர்கள், பறவைக் கூடுகளை அழிக்காதீர்கள். அதை நீங்களே செய்யாதீர்கள், மற்றவர்களையும் செய்ய விடாதீர்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பறவைகள் தங்கள் அழகான பாடல்களால் மக்களுக்கு மிகவும் மகிழ்ச்சியைத் தருகின்றன, தீங்கு விளைவிக்கும் பூச்சிகளை அழிக்கின்றன, பொதுவாக, "பறவைகள் இல்லாத வானம் சொர்க்கம் அல்ல."
வெஸ்னா: நல்லது நண்பர்களே. உங்கள் முயற்சிகளுக்கு, என்னிடமிருந்து ஒரு உபசரிப்பை ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள். இதோ உங்களுக்காக சில "லார்க்" பைகள். குழந்தைகளே, பறவைகளுக்கு விருந்து கொடுக்க மறக்காதீர்கள்: நொறுங்கி நான்கு திசைகளிலும் சிதறுங்கள், இதனால் பறவைகள் உங்கள் வீட்டிற்கு பறக்கும்.
ஸ்பிரிங் உணவை விநியோகிக்கிறார்:
லார்க்ஸ் வந்துவிட்டது
அவர்கள் குழந்தைகளின் தலையில் அமர்ந்தனர்.
பறவைகள் நம்மிடம் திரும்பி வந்தாலும்,
மற்றும் அரவணைப்பு இன்னும் தொலைவில் உள்ளது -
40 தியாகிகள், 40 மாட்டினிகள், 40 உறைபனிகள்.
வசந்தம் விடைபெற்று வெளியேறுகிறது.
கல்வியாளர்: சரி, நண்பர்களே, நாமும் திரும்பிச் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது!
(குழந்தைகள் பறவைகளின் சத்தத்திற்கு மண்டபத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்).

ஒக்ஸானா அனடோலியேவ்னா ஷிரோகோவா

ஒருங்கிணைந்த பொழுதுபோக்கு« வானவில்-வில்» வி மூத்த குழு

முன்னுரிமை கல்வி பிராந்தியம்:

"தொடர்பு"ஆக்கபூர்வமான வழிகள் மற்றும் சகாக்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும் வழிமுறைகளில் தேர்ச்சி பெறுதல்

"அறிவாற்றல்": வளர்ச்சிகுழந்தைகளில் அறிவாற்றல் வளர்ச்சி நலன்கள், அறிவுசார் வளர்ச்சிகுழந்தைகள்

தொடவும் வளர்ச்சி;

- வளர்ச்சிஅறிவாற்றல், ஆராய்ச்சி மற்றும் உற்பத்தி (ஆக்கபூர்வமான)நடவடிக்கைகள்;

IN ஒருங்கிணைப்பு:

தொடர்பு - வளர்ச்சிபெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுடன் இலவச தொடர்பு;

உடல் கலாச்சாரம் - உடல் குணங்களின் வளர்ச்சி(வேகம், சகிப்புத்தன்மை மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு);

ஆரோக்கியம் - உடல் மற்றும் மன ஆரோக்கியத்தை பராமரித்தல் மற்றும் வலுப்படுத்துதல்;

சமூகமயமாக்கல் - வளர்ச்சி விளையாட்டு செயல்பாடுகுழந்தைகள்;

உழைப்பு என்பது ஒருவரின் சொந்த வேலை, மற்ற குழந்தைகளின் வேலை மற்றும் அதன் முடிவுகளின் மீதான மதிப்பு மனப்பான்மையை வளர்ப்பதாகும்;

அறிதல் - உணர்வு வளர்ச்சி; - வளர்ச்சிஉற்பத்தி செயல்பாடு;

படித்தல் கற்பனை- வாய்மொழி கலை அறிமுகம், உட்பட வளர்ச்சி கலை உணர்வுமற்றும் அழகியல் சுவை.

இசை - வளர்ச்சிஇசை மற்றும் கலை நடவடிக்கைகள்; - இசைக் கலையின் அறிமுகம்.

UUDக்கான முன்நிபந்தனைகள்:

தகவல்தொடர்பு முன்நிபந்தனைகளை உருவாக்குதல்

முன்முயற்சி ஒத்துழைப்பு:

ஒரு திட்டத்தின் கூட்டு உருவாக்கத்தில் பங்கேற்கும் திறன்;

பேச்சுவார்த்தை நடத்தி பொதுவான தீர்வைக் கண்டறியும் திறன்;

கூட்டு திட்டமிடல்:

உங்கள் சொந்த நடவடிக்கைகள் மற்றும் கூட்டாளருடன் ஒத்துழைப்பை ஒழுங்கமைக்க தேவையான கேள்விகளைக் கேளுங்கள்;

செயல்பாடுகள் மற்றும் பாத்திரங்களின் விநியோகத்தில் உடன்படுங்கள் கூட்டு நடவடிக்கைகள்.

தொடர்பு:

உங்கள் சொந்த கருத்தையும் நிலைப்பாட்டையும் உருவாக்குங்கள்;

கேள்விகள் கேட்க;

உங்கள் கூட்டாளருக்கு புரியும் வகையில் அறிக்கைகளை உருவாக்குங்கள்;

ஒரு மோனோலாக் அறிக்கையை உருவாக்கவும்;

தாய்மொழியின் இலக்கண மற்றும் தொடரியல் விதிமுறைகளுக்கு ஏற்ப வாய்வழி உரையாடலை நடத்துதல்;

உங்கள் உரையாசிரியரைக் கேளுங்கள்.

தொடர்பு மேலாண்மை:

பரஸ்பர கட்டுப்பாட்டைப் பயன்படுத்துங்கள்;

உங்கள் சொந்த நடத்தை மற்றும் மற்றவர்களின் நடத்தையை போதுமான அளவு மதிப்பிடுங்கள்;

ஒத்துழைப்பில் பரஸ்பர உதவியை வழங்குதல்;

ஒரு குழுவில் பணிபுரியும் போது உரையாசிரியரின் நிலையை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்;

கூட்டு நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்கவும் (ஒரு குழுவில் வேலை)

ஒழுங்குமுறை முன்நிபந்தனைகளை உருவாக்குதல்

ஒரு சிக்கலை அடையாளம் காணும் திறன்.

இலக்கை உணரும் திறன்.

இலக்கை அடைய பல்வேறு வழிகளைத் தேடும் திறன்.

எழுதும் கருவிகள் மற்றும் கருவிகளை சரியாக வைத்திருக்கும் திறன் (பென்சில், பேனா, சட்டகம், பூதக்கண்ணாடி போன்றவை)

உருவாக்கம் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள்கைகள்

அறிவாற்றல் முன்நிபந்தனைகளின் உருவாக்கம்

பொதுவான திறன்கள் மற்றும் திறன்கள்:

உணர்ச்சி தரநிலைகளை உருவாக்குதல்;

நடவடிக்கைகளின் முடிவுகளை மதிப்பிடும் திறன்;

தனிப்பட்ட முன்நிபந்தனைகளின் உருவாக்கம்

போதுமான சுயமரியாதையை உருவாக்குதல்;

உபகரணங்கள்: திரைப்பட ப்ரொஜெக்டர், திரை, சுவரொட்டி, வடிவியல் ஸ்டிக்கர்கள் கொண்ட நாற்காலிகள். புள்ளிவிவரங்கள், டிக்கெட்டுகள், டிராம் வடிவத்தில் நாற்காலிகள், புத்தகம், பணப் பதிவு, பினோச்சியோ பொம்மை.

உபகரணங்கள் மற்றும் பொருட்கள்:

மேல் வானவில் நிறமாலை, சதுர தாள்கள்அனைத்து வண்ணங்களின் காகிதம் வானவில், வடிவத்தில் வெள்ளைத் தாள்கள் பலூன்கள், பெயிண்ட்கள், டேப் ரெக்கார்டர், USB ஃபிளாஷ் டிரைவில் இசை.

பொழுதுபோக்கின் முன்னேற்றம்

தொடர்பு விளையாட்டு "வணக்கம்…"

வணக்கம், தங்க சூரியன்!

வணக்கம், வானம் நீலமானது.

வணக்கம், இலவச தென்றல்.

வணக்கம், சிறிய ஓக் மரம்!

காலை வணக்கம்!

வணக்கம் நாள்!

வணக்கம் சொல்ல நாம் சோம்பலாக இல்லை.

நாங்கள் எங்கள் சொந்த மண்ணில் வாழ்கிறோம்,

உங்கள் அனைவரையும் வாழ்த்துகிறேன்!

கல்வியாளர்: நான் உங்களை ஒரு பயணத்திற்கு அழைக்கிறேன். ஆனால் முதலில், யூகிக்கவும் புதிர்:

"பல வண்ண நுகம் ஆற்றின் மேல் தொங்கியது".

குழந்தைகள்: வானவில்!

வானவில் அழகு

உன்னைக் கும்பிடச் சொன்னாள்.

உங்களை பார்வையிட அழைக்கிறது,

வண்ணமயமான நிலத்திற்கு!

நீங்கள் பாலத்தின் கீழே நடப்பீர்கள் -

உங்களுக்கு ஒரு ஆச்சரியம் காத்திருக்கிறது

இங்கே இருந்து வண்ணமயமான துண்டுகள் உள்ளன வானவில் பாலம், நீங்கள் அதை சரியாக மடிக்க முடிந்தால், நீங்கள் அதைக் கடந்து சென்று பார்வையிடலாம் வானவில்

ஒரு விளையாட்டு: "வண்ணமயமான பாலம்" - (பாலத்தில் இருந்து துண்டுகள் எந்த வரிசையில் இருக்க வேண்டும் என்பதை குழந்தைகள் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள்).

கல்வியாளர்: சரிபார்ப்போம்! வானவில்நான் ஒரு நகைச்சுவையுடன் வந்தேன் - குறிப்பு:

"ஒவ்வொரு வேட்டைக்காரனும் ஃபெசன்ட் எங்கே அமர்ந்திருக்கிறது என்பதை அறிய விரும்புகிறான்!" ஒவ்வொரு வார்த்தையின் முதல் எழுத்தும் வண்ணப் பெயரின் முதல் எழுத்தும் ஒன்றே.

எல்லோரும் சிவப்பு

வேட்டைக்காரன் - ஆரஞ்சு,

வாழ்த்துக்கள் - மஞ்சள்,

தெரியும் - பச்சை,

நீலம் எங்கே?

உட்கார்ந்து - நீலம்,

ஃபெசண்ட் - ஊதா.

கல்வியாளர்: நல்லது! பாலத்தைக் கடந்து சென்றோம்.

தளர்வு உடற்பயிற்சி, இசை 02-எனது இரசாயன காதல்--ஹெலினா. இங்கே ஒரு மலர் புல்வெளி சூரியனில் ஓய்வெடுக்க நம்மை அழைக்கிறது. நீங்கள் விரும்பியபடி வசதியாக படுத்துக் கொள்ளுங்கள், கண்களை மூடு. மழை நீண்ட நேரம் நின்று விட்டது வானவில் மலர்ந்தது, சுற்றிலும் மகிழ்ச்சி அடைகிறது. குழந்தைகள் நீட்டி, பின்னர் எழுந்து நின்றனர். எங்களுக்கு நல்ல ஓய்வு கிடைத்ததா?

இருந்து ஆச்சரியம் வானவில்.

ஒரு விளையாட்டு: "ரெயின்போ டாப்"

மேலே சுழலவில்லை என்றாலும், எல்லா வண்ணங்களையும் நாம் தெளிவாகக் காணலாம் வானவில். மேல் சுற்ற ஆரம்பிக்கும் போது, ​​அது ஒரே வண்ணமுடையதாக மாறும்.

(ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனது விரல்களால் மேல் சுற்ற முயற்சிக்கிறது).

கல்வியாளர்: இப்போது, ​​நண்பர்களே, நான் வண்ண கொணர்வி மீது சவாரி செய்ய முன்மொழிகிறேன்.

ஒரு விளையாட்டு: "வண்ண கொணர்வி"

அரிதாக, அரிதாக

கொணர்விகள் சுற்ற ஆரம்பித்தன.

பின்னர் சுற்றி, சுற்றி,

எல்லோரும் ஓடுங்கள், ஓடுங்கள், ஓடுங்கள்!

ஹஷ், ஹஷ், அவசரப்படாதே!

கொணர்வி நிறுத்து

ஒன்று-இரண்டு, ஒன்று-இரண்டு

ஆட்டம் முடிந்தது!

கல்வியாளர்: தயவுசெய்து வானவில், நீங்கள் இந்த பந்துகளை அனைத்து வண்ணங்களிலும் வரைய வேண்டும் வானவில், ஆனால் ஒவ்வொரு பந்தும் ஒரே நிறத்தில் இருக்க வேண்டும். ஏழு பந்துகள் மட்டுமே உள்ளன, உங்களில் இன்னும் பல உள்ளன என்பதை நினைவில் கொள்ளவும். தொடங்குங்கள்!

யார் வண்ணம் தீட்டுவார்கள், என்ன வண்ணம் தீட்டுவார்கள் என்பதை குழந்தைகள் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள்.

முடிவை மதிப்பாய்வு செய்யவும்

இலக்கு:உள்ளடக்கப்பட்ட பொருளின் அடிப்படையில் பழைய குழுவின் குழந்தைகளில் அறிவை பொதுமைப்படுத்துதல் மற்றும் ஒருங்கிணைத்தல் கல்வி ஆண்டில்.

பணிகள்:

கல்வி:

வானவில்லின் வண்ணங்களைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை வலுப்படுத்துதல்.

வளர்ச்சிக்குரிய:

உருவாக்க உணர்வு திறன்கள்.

கல்வி கற்பது:

குழந்தைகளிடையே ஆர்வம், கவனிப்பு, நட்பு உறவுகள் மற்றும் இயற்கையின் மீதான அழகியல் அணுகுமுறை ஆகியவற்றை வளர்ப்பது.

டெமோ: வானவில் வண்ணங்களின் வட்டங்கள், குமிழி, வானவில் வண்ணங்களில் ரிப்பன்கள்.

விநியோகம்: பல வண்ண தொப்பிகள் , மிட்டாய்கள்.

பொழுதுபோக்கின் முன்னேற்றம்

கல்வியாளர்:

வணக்கம், தோழர்களே, பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்களே!

வணக்கம் விருந்தினர்களே, உங்களை வரவேற்கிறோம்! கைகள் தட்டி, கால்கள் மிதித்தன

- நண்பர்களே, இப்போது ஆண்டின் நேரம் என்ன? (கோடை)

ஓ, உங்களுக்கு கோடைக்காலம் பிடிக்குமா? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

கோடையில் உங்களுக்கு என்ன பிடிக்கும்?

கோடையில், மழைக்குப் பிறகு, வானத்தில் ஏதோ தோன்றுகிறது, நீங்கள் கவனமாகக் கேட்டு, புதிரை யூகிக்கும்போது அது என்னவென்று நீங்கள் கண்டுபிடிப்பீர்கள். கவனமாக கேளுங்கள்

"ஆற்றின் மேல் பல வண்ண கேரமல் தொங்கிக்கொண்டிருக்கிறதா?" இது என்ன? (வானவில்)

வானத்தில் வானவில் இருப்பதை நீங்கள் பார்த்திருக்கிறீர்களா?

நண்பர்களே, உங்களில் யாருக்காவது வானவில் பற்றிய கவிதை தெரியுமா?

வானவில் - வானவில், பல வண்ண நாடா!

வானவில் ஏழு வண்ணங்களைக் கொண்டுள்ளது, எல்லா வண்ணங்களும் கவனிக்கத்தக்கவை!

நீங்கள் எப்பொழுதும் நேர்த்தியாக, ஒலிக்கிறீர்கள், ஒரு பாடல் போல.

கோமோவ்ஸ்கயா என்

வானவில்லில் எத்தனை வண்ணங்கள் உள்ளன?

வானவில் ஒரு அடுக்கு கேக் போல் கட்டப்பட்டுள்ளது:

சிவப்பு அடுக்கு, ஆரஞ்சு. மஞ்சள் மற்றும் பச்சை,

நீலம் மற்றும் நீலம் ஊதா நிறத்திற்கு அடுத்ததாக...

வானவில்லின் ஏழு வண்ணங்கள் - இதைப் பற்றி நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்!

வானவில் உயர்ந்திருந்தால்,

அதனால் மழை பெய்து கொண்டிருந்தது, போகலாம்

சீக்கிரம் தெருவில் நடந்து செல்லுங்கள்,

மற்றும் புதிய காற்றை சுவாசிக்கவும்.

வானவில் என்ன வண்ணங்களைக் கொண்டுள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்வோம்?

பார், இன்று வானில் வானவில் இருக்கிறதா?

நீங்கள் ஒரு வானவில்லை சந்திக்க விரும்புகிறீர்களா?

பிறகு எல்லோரும் எனக்குப் பின்னால் எழுந்திருங்கள்

என்னை சும்மா விடாதே

அனைவரும் கோடைப் பாதையில் செல்வோம்

வானவில் தரிசிப்போம்!

ரெயின்போ-டுகா க்ளியரிங் நுழைகிறது (மகிழ்ச்சியான மெல்லிசை)

வானவில்-வில்: வணக்கம் நண்பர்களே!

குழந்தைகள்: வணக்கம், ரெயின்போ ஆர்க்!

நான், ரெயின்போ - வானவில், பல வண்ண ரிப்பன்!

எனக்கு ஏழு வண்ணங்கள் உள்ளன, எல்லா வண்ணங்களும் கவனிக்கத்தக்கவை!

நான் எப்பொழுதும் ஒரு பாடலைப் போல நேர்த்தியாகவும், ஒலியாகவும் இருக்கிறேன்.

வானவில்லில் சவாரி செய்வது நல்லது, வேடிக்கையாக இருக்கிறது!

வானவில்:- உங்களைப் பார்த்ததில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன், இப்போது உங்களுடன் விளையாட விரும்புகிறேன்! விளையாடுவோமா? கோடை பற்றிய புதிர்களைத் தீர்ப்போமா?

வானத்தில் என்ன விடிகிறது

மற்றும் அரவணைப்புடன் அனைவரையும் சூடேற்றுகிறதா?

(சூரியன்)

பாதையில் ஓடுவோம்

வெள்ளி நூல் கால்கள்.

(மழை)

வானத்தில் மின்னல் மின்னுகிறது,

பீல்களில் இடி முழக்கங்கள்,

கொடி தரையில் வளைகிறது

இது தொடங்குகிறது...

(புயல்)

ஆற்றின் குறுக்கே - குதிக்க -

பாலம் நீண்டுள்ளது.

கரையோர நண்பர்களை உருவாக்கினார்

ஏழு வண்ண பரிதி.

(வானவில்).

நீங்கள் எவ்வளவு புத்திசாலி, உங்களுக்கு எல்லாம் தெரியும்!

வானவில்:சோப்பு குமிழிகளை வீசுகிறது, குழந்தைகளுக்கு அவற்றை பரிசோதிக்கவும், விளையாடவும், பல்வேறு வண்ணங்களைப் பாராட்டவும் வாய்ப்பளிக்கிறது.

கேள்வி:- சோப்பு குமிழ்கள் எப்படி இருக்கும்?

(குழந்தைகளின் பதில்கள்.)

வானவில்:இப்போது நண்பர்களே, நீங்கள் ஒரு விளையாட்டை விளையாட பரிந்துரைக்கிறேன்.

விளையாட்டு: "கலர் கேட்"

ரெயின்போ ஆர்க் மற்றும் குழந்தை ஒரு வாயிலை உருவாக்குகின்றன. குழந்தைகள் கைகோர்த்து சங்கிலியை உருவாக்குகிறார்கள். பெரியவர்கள் ஒரு எண்ணும் ரைம் என்று கூறுகிறார்கள், சங்கிலி விரைவாக அவர்களுக்கு இடையே செல்ல முயற்சிக்கிறது.

இங்கே வண்ண வாயில்கள்,

அவர்கள் எப்போதும் தவறவிடுவதில்லை.

நாங்கள் வாயில்களைத் திறக்கிறோம்

ஒருமுறை தவிர்க்கலாம்.

வண்ண வாயில்கள்,

இரண்டைத் தவிர்க்கலாம்!

மற்றும் மூன்றாவது முறையாக

நாங்கள் உங்களை அனுமதிக்க மாட்டோம்!

வீரர்கள் தங்கள் கைகளை கீழே வைக்கிறார்கள் - கேட் மூடுகிறது. பிடிபட்ட அந்த குழந்தைகள் வாயில்களாக மாறுகிறார்கள். கடைசி வீரர் பிடிபடும் வரை விளையாட்டு தொடர்கிறது. (விளையாட்டின் போது, ​​வானவில் பற்றிய பாடல் இசைக்கப்படுகிறது)

வானவில்-வில்: இப்போது, ​​நண்பர்களே, நான் வண்ண கொணர்வி மீது சவாரி செய்ய முன்மொழிகிறேன். உங்கள் நிறத்தைத் தேர்வுசெய்து, தொப்பிகளை அணிந்து, ரிப்பனைப் பிடித்துக் கொண்டு போகலாம்!

விளையாட்டு: "வண்ண கொணர்வி"

அரிதாக, அரிதாக

கொணர்விகள் சுற்ற ஆரம்பித்தன.

பின்னர் சுற்றி, சுற்றி,

எல்லோரும் ஓடுங்கள், ஓடுங்கள், ஓடுங்கள்!

ஹஷ், ஹஷ், அவசரப்படாதே!

கொணர்வி நிறுத்து

ஒன்று-இரண்டு, ஒன்று-இரண்டு

ஆட்டம் முடிந்தது!

ரெயின்போ ஆர்க்:நீ என்னை மகிழ்ச்சியாய் ஆக்கினாய்! . உங்களுக்கான எனது பரிசுகள் இங்கே: ஒரு இனிமையான பரிசு (ரெயின்போ பரிசுகளை வழங்குகிறது). பிரியாவிடை!

குழந்தைகள்: நன்றி ரெயின்போ ஆர்க்! பிரியாவிடை!

இரினா பரனோவா

பணிகள்:

வண்ணங்களைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை பலப்படுத்துங்கள் வானவில்அவற்றின் வரிசையில்.

உருவாக்கஉணர்ச்சி திறன்கள்.

குழந்தைகளுக்கு இடையிலான நட்பு உறவுகளையும் இயற்கையை நோக்கிய அழகியல் அணுகுமுறையையும் வளர்ப்பது.

உபகரணங்கள் மற்றும் பொருட்கள்:

டெமோ: படம் வானவில், கடிதங்கள், அட்டை நிறங்களின் தாள்கள் வானவில்.

விநியோகம்: பல வண்ண ரிப்பன்கள், வண்ண காகிதத்துடன் உறைகள்.

பொழுதுபோக்கின் முன்னேற்றம்

கல்வியாளர்: குழந்தைகளே, இன்று நாம் செல்வோம் விருந்தினர்கள்... நாம் யாருடன் இருப்போம் என்பதைக் கண்டறிய புதிர் உதவும் தொலைவில்.

"ஆற்றின் மேல் பல வண்ண ராக்கர் தொங்கிக்கொண்டிருக்கிறதா?"

குழந்தைகள். யு வானவில்.

கல்வியாளர்:

வானவில் அழகு

உன்னைக் கும்பிடச் சொன்னாள்.

IN விருந்தினர்களை அழைக்கிறார்,

வண்ணமயமான நிலத்திற்கு!

இங்கே பல வண்ண தொப்பிகள் மற்றும் ரிப்பன்கள் உள்ளன, தேர்வு செய்து, அணிந்து செல்லுங்கள் விருந்தினர்கள்(குழந்தைகள் அவர்கள் விரும்பும் வண்ணத்தின் தொப்பிகள் அல்லது ரிப்பன்களைத் தேர்வு செய்கிறார்கள்).

கல்வியாளர்: பல வண்ண பாலத்தில் முன்னோக்கி பாருங்கள், நீங்கள் அதை கடக்க வேண்டும். ஓ! குறும்பு காற்று எல்லா வண்ணங்களையும் கலக்கியது! வண்ணத்தால் ஒரு பாலம் கட்டவும் வானவில்.

ஒரு விளையாட்டு: "பல வண்ண பாலம்" - குழந்தைகள் வண்ணத்தில் ஒரு பாலத்தை உருவாக்குகிறார்கள் வானவில்.

கல்வியாளர்: சரிபார்ப்போம்! வானவில்நான் ஒரு நகைச்சுவையுடன் வந்தேன் - குறிப்பு: "ஒவ்வொரு வேட்டைக்காரரும் ஃபெசண்ட் எங்கு அமர்ந்திருக்கிறார் என்பதை அறிய விரும்புகிறார்!" ஒவ்வொரு வார்த்தையின் முதல் கடிதம் வண்ண பெயரின் முதல் கடிதத்திற்கு சமம்.

எல்லோரும் சிவப்பு

வேட்டைக்காரன் - ஆரஞ்சு,

வாழ்த்துக்கள் - மஞ்சள்,

தெரியும் - பச்சை,

நீலம் எங்கே?

உட்கார்ந்து - நீலம்,

ஃபெசண்ட் - ஊதா.

கல்வியாளர்: நல்லது! நாங்கள் பாலத்தைத் தாண்டி தொடர்ந்தோம். இங்கே ஒரு வன புல்வெளி உள்ளது.

உடல் நிமிடம் நடைபெறுகிறது

“நாங்கள் வன புல்வெளிக்கு வந்தோம்,

உங்கள் கால்களை உயர்த்துவது

புதர்கள் மற்றும் ஹம்மாக்ஸ் மூலம்,

கிளைகள் மற்றும் ஸ்டம்புகள் மூலம்.

யார், இவ்வளவு உயரமாக நடப்பது,

தடுமாறவில்லை, விழவில்லை,

தலையை உயர்த்தினான்

அங்கே ஒரு வானவில் பார்த்தேன்.»

பெண் வெளியே வருகிறாள் - வானவில் மற்றும் அழுகை.

கல்வியாளர்: வானவில் ஏன் அழுகிறாய்?

பெண்- வானவில்: இளவரசர் மூடுபனி எனது அனைத்து வண்ணங்களையும் திருடினார். எனது எல்லா வண்ணங்களையும் திரும்பப் பெற எனக்கு யார் உதவுவார்கள்?

குழந்தைகள்: நாங்கள் உதவுவோம்.

DR வண்ணங்களைத் திரும்பப் பெற, நீங்கள் சோதனைகளைச் சமாளிக்க வேண்டும், ஆனால் முதலில் நீங்கள் அனைத்து வண்ணங்களையும் நினைவில் கொள்ள வேண்டும் வானவில்.

குழந்தைகள் வண்ணங்கள் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகளின் வரிசையை பெயரிடுகிறார்கள்.

டி.ஆர். முதல் பெயிண்ட் எது?

குழந்தைகள். சிவப்பு.

டாக்டர். சிவப்பு வண்ணப்பூச்சு திரும்புவதற்கு, நீங்கள் பாலத்தின் தொடர்புடைய நிறத்தில் எழுத்துக்களை ஏற்பாடு செய்ய வேண்டும்.

DR நன்றாக முடிந்தது, நீங்கள் சிறப்பாக செய்தீர்கள்! சிவப்பு வண்ணப்பூச்சு எங்களிடம் திரும்பியுள்ளது.

தொகுப்பாளர் சிவப்பு நிற காகித துண்டுகள் கொண்ட ஒரு உறை கொண்டு வருகிறார்.

DR அடுத்த நிறம் என்ன?

குழந்தைகள். ஆரஞ்சு.

DR திரும்பும் பொருட்டு ஆரஞ்சு நிறம், நீங்கள் மூன்று ஆரஞ்சு புதிர்களை தீர்க்க வேண்டும்.

உயரமான தடித்த பைன்களில் இருந்து யார்

அவர் குழந்தைகள் மீது கூம்பு வீசுவாரா?

மற்றும் ஒரு ஸ்டம்ப் வழியாக புதர்களுக்குள்

ஒரு விளக்கு போல ஒளிர்ந்ததா? (அணில்)

வால் பஞ்சுபோன்றது, ரோமம் பொன்னானது,

காட்டில் வசிக்கிறார், கிராமத்தில் கோழிகளைத் திருடுகிறார். (நரி)

நீண்ட, மென்மையான,

ஆரஞ்சு, இனிப்பு,

முயல்கள் அதை சாப்பிடுகின்றன

உங்களுக்கும் எனக்கும் சொல்லப்படுகிறது. (கேரட்)

DR இந்தப் பணியை முடித்துவிட்டு, ஆரஞ்சு நிறத்தைத் திரும்பப் பெற்றுள்ளீர்கள்.

தொகுப்பாளர் ஆரஞ்சு காகித துண்டுகள் கொண்ட ஒரு உறை கொண்டு வருகிறார்.

குழந்தைகள். மஞ்சள்.

DR திரும்பும் பொருட்டு மஞ்சள், நீங்கள் சரியான படங்களை தேர்வு செய்ய வேண்டும் வானவில்.

ஒரு விளையாட்டு "தேர்ந்தெடு வானவில்.»

(குழந்தைகள் வண்ணக் கோடுகளுடன் பல படங்களைப் பெறுகிறார்கள், அவற்றிலிருந்து அவர்கள் உண்மையானதைக் காண்பிக்கும் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும் வானவில்.)

கல்வியாளர்: நல்லது நண்பர்களே, மஞ்சள் பெயிண்ட் எங்களிடம் திரும்பியுள்ளது.

வழங்குபவர் மஞ்சள் காகித துண்டுகள் கொண்ட ஒரு மஞ்சள் உறை கொண்டு வருகிறார்.

கல்வியாளர்: ஆனால் நாங்கள் ஓய்வெடுப்பதற்கு இது மிக விரைவில், ஏனென்றால் மூடுபனி இளவரசருக்கு இன்னும் நான்கு வண்ணங்கள் உள்ளன. அடுத்தது என்ன?

குழந்தைகள். பச்சை.

கல்வியாளர்: பச்சை நிறத்தில் வருவது நினைவிருக்கிறதா?

குழந்தைகள். தவளை, தேரை, பாம்பு, முதலை, புல், பந்து, பென்சில்.

வழங்குபவர் பச்சை காகித துண்டுகள் கொண்ட ஒரு பச்சை உறை கொண்டு வருகிறார்.

கல்வியாளர்: இப்போது எங்களிடம் பச்சை வண்ணப்பூச்சு உள்ளது, அடுத்து என்ன பெயிண்ட் சேமிப்போம்?

குழந்தைகள். நீலம்.

கல்வியாளர்: நீல நிறம் மறைந்திருக்கும் ஒரு பாடலை நீங்கள் நிகழ்த்த வேண்டும்.

பாடல் "நீல வண்டி", இசை வி. ஷைன்ஸ்கி, பாடல் வரிகள். ஈ. உஸ்பென்ஸ்கி

வழங்குபவர் நீல காகித துண்டுகள் கொண்ட ஒரு நீல உறை கொண்டு வருகிறார்.

கல்வியாளர்: எங்களிடம் ஏற்கனவே நீல வண்ணப்பூச்சு உள்ளது, ஆனால் அது அனைத்து வண்ணங்களும் இல்லை. என்ன வகையான வண்ணப்பூச்சு உள்ளது நீலத்திற்கு பிறகு வானவில்?

குழந்தைகள். நீலம்.

கல்வியாளர்: திரும்பி வர நீல நிறம், கடலின் அடியில் மூழ்க வேண்டும்!

ஒரு விளையாட்டு "கடல் நடுங்குகிறது"

வழங்குபவர் நீல காகித துண்டுகள் கொண்ட ஒரு நீல உறை கொண்டு வருகிறார்.

கல்வியாளர்: நாங்கள் கிட்டத்தட்ட அனைத்து வண்ணப்பூச்சுகளையும் மூடுபனி இளவரசரிடமிருந்து சேமித்தோம், ஆனால் ஒரே ஒரு பெயிண்ட் மட்டுமே இருந்தது, எது?

குழந்தைகள். ஊதா.

கல்வியாளர்: ஊதா பெயிண்ட் காப்பாற்ற, நீங்கள் கவிதை பணியை முடிக்க வேண்டும். கவிதையைக் கேளுங்கள். நான் உனக்கு ஒரு நிறத்தைச் சொன்னால், நீங்கள் உங்கள் காலடியில் எழுவீர்கள்.

நான் இருக்கிறேன் வானவில்-வில்

தப்பித்ததை நான் பாராட்டுவேன்

ஏழு வண்ணம், வண்ணம்

நான் புல்வெளியில் காத்திருப்பேன்.

நான் சிவப்பு வளைவில் இருக்கிறேன்

என்னால் போதுமான அளவு பார்க்க முடியாது

ஆரஞ்சுக்கு, மஞ்சள்

நான் ஒரு புதிய வளைவைப் பார்க்கிறேன்.

இந்த புதிய பரிதி

புல்வெளிகளை விட பசுமையானது

அவள் பின்னால் - நீலம்

என் அம்மாவின் காதணி போல.

நான் நீல நிறத்தில் இருக்கிறேன்

என்னால் போதுமானதாக இல்லை

இதற்குப் பின்னால், ஊதா

நான் அதை எடுத்துக்கொண்டு ஓடுகிறேன்.

வைக்கோல்களுக்குப் பின்னால் சூரியன் மறைந்துவிட்டது

எங்கே இருக்கிறீர்கள் வானவில்-வில்?

குழந்தைகள் ஒரு வரிசையில் நிற்கிறார்கள்.

ஆசிரியர் ஊதா நிற காகித துண்டுகள் கொண்ட ஒரு ஊதா உறை கொண்டு வருகிறார்.

கல்வியாளர்: சரி, இப்போது எங்களிடம் அனைத்து வண்ணப்பூச்சுகளும் உள்ளன, அவற்றை சேகரிப்பதே எஞ்சியுள்ளது வானவில்.

குழந்தைகள் இசை நிகழ்ச்சிகளை நடத்துகிறார்கள் கூட்டு பயன்பாடு வானவில்.

கல்வியாளர்: இதோ நாங்கள் திரும்பிவிட்டோம் அவள் வண்ண வானவில். நம் அழகைப் பற்றி பேசலாம் வானவில் கவிதைகளைக் கேட்போம்.

டாக்டர்.: மிக்க நன்றி! நீங்கள் இல்லாமல் என்னால் அதைச் செய்திருக்க முடியாது! நீங்கள் மிகவும் தைரியமாகவும், சமயோசிதமாகவும், திறமையாகவும் மாறியதால், நான் உங்களுக்கு தருகிறேன் வானவில் பந்துகள்.

கல்வியாளர்: நன்றி, வானவில், அருமை, ஆனால் நாம் திரும்பிச் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது.

தலைப்பில் வெளியீடுகள்:

மூத்த குழுவின் குழந்தைகளுக்கான ஒருங்கிணைந்த கல்விச் செயல்பாட்டின் சுருக்கம் "புத்திசாலித்தனமான புத்தகங்களைப் பார்வையிடும்போது"- வணக்கம் குழந்தைகளே! - இன்று நாம் மீண்டும் நமது ஞானப் புத்தகத்தைப் பார்வையிடுவோம். ஞானத்தின் புத்தகம் மீண்டும் நமக்கு வந்துள்ளது மற்றும் நிறைய புதிய விஷயங்கள்.

நகராட்சி பட்ஜெட் பாலர் பள்ளி கல்வி நிறுவனம்மழலையர் பள்ளி எண். 242 "சட்கோ" மூத்த குழுவில் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பாடத்தின் சுருக்கம்.

மூத்த குழுவிற்கான பொழுதுபோக்கு சுருக்கம் "விசிட்டிங் வாசிலிசா தி வைஸ்""வாசிலிசா தி வைஸ் விஜயம்" குறிக்கோள்: வளர்ச்சிக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல் ஆன்மீக மற்றும் தார்மீககுழந்தையின் ஆளுமை பண்புகள்; ஆர்வத்தை வளர்க்க

இளைய குழுவில் "விசிட்டிங் மொய்டோடைர்" என்ற பொழுதுபோக்கின் சுருக்கம்பொழுதுபோக்கு இளைய குழு"மொய்டொடைர் விஜயத்தில்" திட்டத்தின் நோக்கங்கள் தண்ணீரின் நன்மைகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல் ஆரம்ப திறன்களை வளர்ப்பது.

மூத்த குழுவில் வசந்த பொழுதுபோக்கு "மூன்று மாதங்கள் வசந்தம்". காட்சி.

மூத்த குழுவில் வசந்தகால வேடிக்கைக்கான காட்சி. வசந்தத்தின் மூன்று மாதங்கள்

மார்ச் உண்மையாக இல்லை: சில நேரங்களில் அவர் அழுகிறார், சில நேரங்களில் அவர் சிரிக்கிறார்.
மார்ச் பனியுடன் விதைக்கிறது மற்றும் சூரியனுடன் வெப்பமடைகிறது.
மார்ச்:
விளையாடுவோம்! நாங்கள் எண்ணுகிறோம்!
திலி - டெலி,
பறவைகள் பாடிக்கொண்டிருந்தன.
உயர்ந்தது -
நாங்கள் காட்டிற்கு பறந்தோம்.
பறவைகள் ஆகிவிட்டன
கூடுகளை கட்டுங்கள்.
யார் அலறவில்லை -
அவனை ஓட்டு!
விளையாட்டு "வீட்டை ஆக்கிரமித்தல்"
ஏப்ரல்:
நான் இரண்டாவது மாதம், தண்ணீர் மாதம். மக்கள் என்னைப் பற்றி சொல்கிறார்கள்: "ஏப்ரல் என்பது கும்பம்."
குழந்தை:
சூரியன் மென்மையாக சிரிக்கிறார்,
பிரகாசமாகவும், வெப்பமாகவும் பிரகாசிக்கிறது,
மேலும் மலையிலிருந்து சத்தமாக கொட்டுகிறது
பேசும் நீரோட்டம்.
பாடல் "ருசீக்"
வசந்தத்தைப் பற்றிய கவிதைகள்
ஏப்ரல்:
ஏப்ரல் மாதத்தில் எல்லா இடங்களிலும் பனி உருகும். சுற்றிலும் பூக்கள். உங்களுக்கு என்ன வசந்த மலர்கள் தெரியும்?
பனித்துளிகளுடன் நடனமாடுங்கள்

ஏப்ரல்:
நான் பூக்களுக்கு மட்டும் பிரபலமானவன் அல்ல. வசந்த வேலை ஏப்ரல் மாதம் தொடங்குகிறது.
விளையாட்டு "தாரா - ரா - டிராக்டர்கள் புறப்படுகின்றன"
ஏப்ரல்:
என்னைப் பற்றி ஏதேனும் பழமொழிகள் தெரியுமா?
குழந்தைகள்:
ஏப்ரல் - தண்ணீருடன்.
ஏப்ரல், ஏப்ரல் - முற்றத்தில் சொட்டுகள் ஒலிக்கின்றன.
ஏப்ரல் ஸ்டார்லிங் வசந்தத்தின் தூதர்.
ஏப்ரல் மலர் பனிப்பந்துகளை உடைக்கிறது.
ஏப்ரல் மாதத்தில், வைக்கோல் அடுக்குகளில் உள்ளது.
ஏப்ரல் தண்ணீருடன் உள்ளது, மே மாதம் புல் உள்ளது.
ஏப்ரல் மாதத்தில் ஆறு இருக்கும் இடத்தில், ஜூலையில் ஒரு குட்டை உள்ளது.
மே:
நான் பச்சை புல் மற்றும் மணம் பூக்கள் மாதம். நான் பச்சை, வெயில், ஆனால் ஏமாற்றுபவன். இதற்காக, மக்கள் என்னை அழைக்கிறார்கள்: "மே ஒரு மாதம்!" குதிரைக்கு வைக்கோலைக் கொடுங்கள், நீங்களே அடுப்பின் மீது ஏறுங்கள்! மே மாதத்தில் அடிக்கடி உறைபனிகள் உள்ளன, ஆனால் அவை பயங்கரமானவை அல்ல, அவை நீண்ட காலம் நீடிக்காது. மாத இறுதியில், ஆப்பிள் மரங்கள், பேரிக்காய், செர்ரி, பறவை செர்ரி மரங்களின் பூக்கள் கொண்ட வெள்ளை மற்றும் இளஞ்சிவப்பு கடல் தோட்டங்களில் குமிழிக்கும் ... ஒரு மணம் கொண்ட கடல்!
சுற்று நடனம் "சிறிய ஆப்பிள் மரம்"
மார்ச்:
காலை முதல் இரவு வரை, கார்கள் வயல்களில் ஓசை எழுப்புகின்றன. அவர்கள் பக்வீட், ஓட்ஸ் மற்றும் கோதுமை விதைக்கிறார்கள்.
வசந்த காலத்தில் மக்கள் கடினமாக உழைத்தால், இலையுதிர்காலத்தில் நல்ல அறுவடை இருக்கும்!
விளையாட்டு "விதைகளை நடவு"
மார்ச்:
என்னைப் பற்றி என்ன வார்த்தைகள் உங்களுக்குத் தெரியும்?
குழந்தைகள்:
மே - மலர்களுடன்.
மே மாதத்தில், காற்று கூட பாடுகிறது.
மே மாதத்தில் இரண்டு குளிர் காலங்கள் உள்ளன: பறவை செர்ரி பூக்கள் மற்றும் ஓக் பூக்கும் போது.
ஈரமான மே பிறகு குளிர் ஜூன் உள்ளது.
மே மாதத்தில் பெய்யும் மழை தானியத்தை உயர்த்துகிறது.
மே குளிர் - தானியம் தாங்கும் ஆண்டு.
குதிரைகளுக்கு ஓட்ஸை விட மே பனி சிறந்தது.
வசந்த:
பச்சை நிறத்தில், புல்வெளியில்
குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நடனமாடுகிறார்கள்.
அவர்கள் குழாய்களை விளையாடுகிறார்கள் -
எல்லோரும் மகிழ்கிறார்கள்.
விளையாட்டு - பாடல் "பசுமை புல்வெளியில்"
வசந்த:
நான் குவியல் மீது அமர்ந்திருக்கிறேன்,
நான் உட்கார்ந்து மக்களைப் பார்க்கிறேன்,
நான் எப்போதும் எல்லாவற்றையும் நினைவில் கொள்கிறேன்
நான் அதை ஒரு உண்டியலில் சேகரித்து வருகிறேன்.
நான் உங்கள் அருகில் பெஞ்சில் உட்காருவேன் -
நான் உன்னுடன் உட்காருகிறேன்,
நான் உங்களுக்கு புதிர்களைச் சொல்கிறேன்
யார் புத்திசாலி என்று பார்க்கிறேன்!
அவர் கூடையிலிருந்து புதிர்களை எடுத்து குழந்தைகளுக்குப் படிக்கிறார்.
-பச்சை, ஒரு புல்வெளி, ஹென்பேன், பனி இல்லை, சுருள், மற்றும் ஒரு நபர் இல்லை? (பிர்ச்)
வட்ட நடனம் "வயலில் ஒரு பிர்ச் மரம் நின்றது"
- ஒரு பம்பல்பீ அல்ல, தேனீ அல்ல, அது கொட்டுகிறதா? (தொட்டால் எரிச்சலூட்டுகிற ஒருவகை செடி)
விளையாட்டு "விரைவாக ஓடு"
- கம்பத்தில் ஒரு அரண்மனை இருக்கிறது, அரண்மனையில் ஒரு பாடகர் இருக்கிறாரா? (ஸ்டார்லிங்)
- புதர்களுக்கு அடியில், தேவதாரு மரங்களுக்கு அடியில் ஊசிகளின் பந்து உருளுகிறதா? (முள்ளம்பன்றி)
ட்வெல்வ் சகோதரர்கள் ஒருவருக்கொருவர் அலைகிறார்கள், ஆனால் ஒருவருக்கொருவர் கடந்து செல்லவில்லையா? (மாதங்கள்)
குழந்தை:
புன்னகை, புன்னகை -
அவர்களுக்கு எண் இல்லை
எங்களுக்கு மகிழ்ச்சியும் வேடிக்கையும் உள்ளன
வசந்த காலம் வந்துவிட்டது.
குழந்தை:
வசந்த காலத்தில் நடப்பது நல்லது -
வசந்தத்தை வரவேற்பதில் நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்.
ஏய் மக்களே, எங்கள் பிடியை அறிந்து கொள்ளுங்கள் -
நாங்கள் குந்து நடனம் ஆடப் போகிறோம்.
குழந்தை:
ஸ்பிரிங் புல்வெளிக்கு வெளியே செல்வோம்,
ஒரு வட்டத்தில் நிற்க, குழந்தைகள்!
நீ என் நண்பன் நான் உன் நண்பன்
சுற்றியுள்ள அனைத்தும் நடனமாடின!
நடனம் "புல் - எறும்பு"
வசந்த:
நான் தோழர்களை விரும்பினேன்
தோழர்களே பாலர் பாடசாலைகள்.
நான் உங்களை பைஸ் மற்றும் அப்பத்தை நடத்துகிறேன்
நான் உங்கள் அனைவருக்கும் நல்ல ஆரோக்கியத்தை விரும்புகிறேன்!
(வசந்த மற்றும் வசந்த மாதங்கள் குழந்தைகளுக்கு விருந்தளிக்கும்.)