விடுமுறையின் காட்சி “ஹலோ, ஜிமுஷ்கா-குளிர்காலம்” இல் ஆரம்ப பள்ளி.

இலக்குகள்:

1. குளிர்காலத்தைப் பற்றிய மாணவர்களின் அறிவை சுருக்கி மீண்டும் செய்யவும்;
2. நினைவகம், சிந்தனை, கற்பனை, செவிப்புலன் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
3. படைப்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

பாடத்தின் முன்னேற்றம்:

குழந்தைகளின் பாடல்கள் இசைக்கப்படுகின்றன. குழந்தைகள் அமர்ந்திருக்கிறார்கள். அன்புள்ள தோழர்களே, இன்று நாங்கள் குளிர்காலத்தை வரவேற்கும் விடுமுறைக்காக கூடினோம், இது "ஹலோ, ஜிமுஷ்கா-குளிர்காலம்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.

விடுமுறை அணிகளுக்கு இடையிலான போட்டிகளின் வடிவத்தில் நடைபெறும். போட்டியில் 5 அணிகள் பங்கேற்கின்றன.

குழு "ஸ்னோஃப்ளேக்"

குழு "பனிமனிதன்"

குழு "ஐசிகல்"

குழு "சுக்ரோபி"

பெற்றோர் குழு

போராட்டம் தொடரட்டும்

வலுவான போட்டி.

வெற்றி என்பது விதியால் தீர்மானிக்கப்படுவதில்லை

ஆனால் நமது அறிவு மட்டுமே.

நடுவர் மன்றத்தை சந்திக்கவும்.

எனவே, எங்கள் போட்டி தொடங்குகிறது.

முதல் போட்டி குளிர்காலம் பற்றிய கவிதைகளின் சிறந்த வாசகருக்கான போட்டியாகும்.

முன்னணி: குளிர்காலம் எங்கே?

(P. சாய்கோவ்ஸ்கியின் இசை "பருவங்கள். குளிர்காலம்" ஒலிகள்) அதன் பின்னணியில்:

Troika, troika வந்துவிட்டது

அந்த மூவரில் உள்ள குதிரைகள் வெள்ளை நிறத்தில் உள்ளன

மேலும் ராணி பனியில் சறுக்கி ஓடும் வாகனத்தில் அமர்ந்துள்ளார்

வெள்ளை முடி, வெள்ளை முகம்

அவள் கையை எப்படி அசைத்தாள்,

எல்லாம் வெள்ளியால் மூடப்பட்டிருந்தது.

குளிர்காலம் தோன்றும்.

குளிர்காலம்: அடடா! நான் இங்கு இருக்கிறேன்! வணக்கம்! குளிர்காலம் உங்களுக்கு வந்துவிட்டது. காடுகளையும், புல்வெளிகளையும், வயல்களையும், பாதைகளையும் வெள்ளைப் போர்வையால் மூடினேன்.

உங்களுக்காக, நான் புதிர்களைக் கொண்டு வந்தேன்.

எனது உதவியாளர் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் எங்கே?

குழந்தைகளுக்கு புதிர்களைக் கொடுங்கள்

(ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் அணிகளுக்கு புதிர் கொடுக்கிறது)

புதிர் போட்டி.

முன்னணி: குளிர்காலம் வந்துவிட்டது ... ஜன்னல்களுக்கு வெளியே,

கருப்பு தேவதாரு மரங்களின் வரிசைகள் எங்கே?

பஞ்சுபோன்ற மற்றும் ஒளி

ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் பறக்கின்றன,

பறக்கிறது, படபடக்கிறது, சுழல்கிறது

பஞ்சுபோன்றவை பறக்கின்றன

மற்றும் வெள்ளை மென்மையான சரிகை

அவர்கள் தோட்டத்தை மூடுகிறார்கள்.

குளிர்காலம்: சரி, என் அன்பான ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், எங்களுக்காக நடனமாடுங்கள்.

(ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் நடனம்)

முன்னணி: நன்றி, ஜிமுஷ்கா - குளிர்காலம்! நன்றி, ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்! எங்கள் விடுமுறைக்கு உங்களை வரவேற்கிறோம். அன்புள்ள ஜிமுஷ்கா, நாங்கள் உங்களுக்காக ஒரு பரிசை தயார் செய்துள்ளோம்.

("ஹலோ, விருந்தினர் - குளிர்காலம்" பாடல் நிகழ்த்தப்படுகிறது.

குளிர்காலம்: பரிசுக்கு நன்றி நண்பர்களே, நீங்கள் எனக்காகக் காத்திருந்ததில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்.

முன்னணி: ஜிமுஷ்கா, நடுவர் மன்றத்தில் உங்களுக்கு கெளரவமான இடம் இருக்கிறது. தயவு செய்து உட்காருங்கள்.

பஞ்சுபோன்ற பனி எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறது,

மேலிருந்து பறக்கிறது!

அவர் கிளைகளில் தொங்குகிறார்

வெள்ளை பூக்கள் போல.

பனிக்கட்டிகள் அமைதியாக ஒலிக்கின்றன -

கிரிஸ்டல் ஷார்ட்ஸ்

ஆறுகள் பனிக்கு அடியில் தூங்கின

வயல்கள் பனியின் கீழ் தூங்குகின்றன

காலையில் உறைபனியை ஈர்க்கிறது

சாளரத்தில் வடிவங்கள்.

நண்பர்களே, குளிர்காலம் நன்றாக இருக்கட்டும்

இன்று முற்றத்தில்!

(தட்டுங்கள். தபால்காரர் பெச்ச்கின் நுழைகிறார்)

நண்பர்களே! சாண்டா கிளாஸிடமிருந்து தந்தி!

தொகுப்பாளர்: அவர் என்ன எழுதுகிறார்?

குளிர்கால விடுமுறைக்கு வாழ்த்துக்கள்

போட்டி குளிர்கால வடிவங்களை வரையவும்.

(முழு அணியும் வரைகிறது. ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் அவரவர் பக்கவாதம் செய்கிறார்கள்)

முன்னணி: இதற்கிடையில், அணிகள் பிஸியாக உள்ளன. குட்டி வாத்து குஞ்சுகளின் நடனத்தை நானும் ரசிகர்களும் ஆடுவோம்.

படைப்புகள் நடுவர் மன்றத்தால் மதிப்பீட்டிற்கு சமர்ப்பிக்கப்படுகின்றன.

மெட்டலிட்சா மகிழ்ச்சியான இசையில் தோன்றுகிறார்.

முன்னணி: எங்களிடம் வந்தவர் யார்?

நான் வயலில் நடக்கிறேன்

நான் சுதந்திரமாக பறக்கிறேன்

நான் சுழல்கிறேன், முணுமுணுக்கிறேன்

நான் எதுவும் தெரிந்து கொள்ள விரும்பவில்லை.

முன்னணி: ஆம், பனிப்புயல் தான்! நண்பர்களே, அவளை வரவேற்போம். அவளுக்கு "பனி பாடல்" பாடலைப் பாடுவோம்

பனிப்புயல் கணிதப் போட்டிக்கான பணிகளைக் கொண்டு வந்தது. (புத்திசாலித்தனமான பணிகள்)

அணிகள் பிஸியாக இருக்கும்போது, ​​எங்கள் ரசிகர்களுக்கு எப்படி கணிதம் தெரியும் என்று பார்ப்போம்.

1. இரண்டு கோழிகள் நிற்கின்றன

ஒரு ஷெல்லில் இருவர் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

ஒரு கோழியின் இறக்கையின் கீழ் ஆறு முட்டைகள் கிடக்கின்றன

மீண்டும் எண்ணி,

சீக்கிரம் பதில் சொல்லு

என் கோழிக்கு எத்தனை கோழிகள் இருக்கும்?

1. ஒரு ஆடு மதிப்பு

ஓ, பிரச்சனை, பிரச்சனை, பிரச்சனை!

அவர்கள் எல்லா திசைகளிலும் ஓடினார்கள்

ஏழு குழந்தைகள்.

காடுகளில் தனியாக

மற்றொன்று வைக்கோலுக்குப் பின்னால்,

மற்றும் மூன்றாவது குழந்தை

ஒரு பீப்பாயில் மறைத்து வைத்தார்.

குடிசையில் எத்தனை குழந்தைகள்?

1. பாட்டி அடுப்பில் வைத்தாள்

அடுப்பில் முட்டைக்கோசுடன் துண்டுகள்,

நடாஷாவுக்கு, கோல்யா, வோவா

துண்டுகள் தயாராக உள்ளன

ஆம், இன்னும் ஒரு பை

பூனை அவரை பெஞ்சில் இழுத்தது.

ஆம், அடுப்பில் 4 துண்டுகள் உள்ளன

பேரன்கள் பைகளை எண்ணுகிறார்கள்.

உங்களால் முடிந்தால், உதவுங்கள்

1. மீனவர்கள் அமர்ந்துள்ளனர்

மிதவைகளைப் பாதுகாக்கவும்.

மீனவர் கோர்னி

நான் மூன்று பேர்ச் பிடித்தேன்.

மீனவர் எவ்சி -

நான்கு குரூசியன் கெண்டை,

மற்றும் மீனவர் மிகைல்

நான் இரண்டு கேட்ஃபிஷ்களைப் பிடித்தேன்.

ஆற்றில் இருந்து எத்தனை மீன்கள்

மீனவர்கள் மூலம் பயிற்சி பெற்றதா?

வழங்குபவர்: நல்லது!

நம் நாட்டின் இயல்பு வளமானது மற்றும் பன்முகத்தன்மை கொண்டது. நிலத்திலும், காற்றிலும், நீரிலும், நீருக்கடியிலும் - எல்லா இடங்களிலும் வாழ்க்கை முழு வீச்சில் உள்ளது. இந்த வாழ்க்கை ரகசியங்கள், புதிர்கள், அற்புதங்கள் நிறைந்தது. எல்லாவற்றையும் கூர்ந்து கவனித்தால் பல சுவாரஸ்யமான விஷயங்கள் தெரியும். அடுத்த போட்டி "முகமூடியை உயிர்ப்பிக்கவும்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.

இந்த பைகளில் எந்த விலங்கு அல்லது பறவை முகமூடி உள்ளது என்பதை யூகிக்கவும். பின்னர் இந்த விலங்கு அல்லது பறவையை சித்தரிக்கவும், அதன் பழக்கவழக்கங்கள், வாழ்க்கை முறையைக் காட்டுங்கள்.

1 குழு:

விகாரமான, கிளப்ஃபுட்

கோடையில் ராஸ்பெர்ரி, தேன்,

மற்றும் குளிர்காலத்தில் அவர் தனது பாதத்தை உறிஞ்சுகிறார்.

அணி 2:

சிறிய, வெள்ளை

காடு வழியாக குதி - குதி,

ஒன்றன் பின் ஒன்றாக, ஒரு நேரத்தில் ஒரு பனிப்பந்து.

அணி 3:

கிளையிலிருந்து கிளைக்கு

பந்து போல வேகமாக

காடு வழியாக குதித்தல்

சிவப்பு முடி கொண்ட சர்க்கஸ் கலைஞர்.

இங்கே அவர் பறக்கிறார்

நான் கூம்பை எடுத்தேன்,

தண்டு மீது குதித்தார்

மேலும் அவர் குழிக்குள் ஓடினார்.

அணி 4:

சிறிய விலங்கு குதிக்கிறது,

வாய் அல்ல, பொறி.

வலையில் விழுவார்

மற்றும் ஒரு கொசு மற்றும் ஒரு ஈ.

அணி 5:

கருஞ்சிவப்பு சீப்பு,

பாக்மார்க் செய்யப்பட்ட கஃப்டான்,

இரட்டை தாடி

முக்கியமான நடை

எல்லோருக்கும் முன்பாக எழுந்துவிடுவார்

புரவலன்: இப்போது, ​​நண்பர்களே, "குளிர்காலத்தில் கரடி ஏன் தூங்குகிறது" என்ற பாடலைப் பாடுவோம்.

அன்னை குளிர்காலத்தின் குறும்புகளால் நாங்கள் அனைவரும் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்.

குழந்தைகள் செதுக்க விரும்புகிறார்கள் பனி பெண், பனிச்சறுக்கு மற்றும் பனிச்சறுக்கு.

சூடான ஃபர் கோட்டுகள் மற்றும் காது மடல்களில்

பனி பொழியும் குளிர்கால நேரம்

வேகமான ஸ்லெட்டில் குழந்தைகள்

ஒரு செங்குத்தான மலை ஒரு சூறாவளி போல் பாய்கிறது.

காற்றில் குழந்தைகளின் முகங்கள்

அவை சிவப்பு நிறமாக எரிந்தன.

முட்கள் நிறைந்த பனி தூசி சேகரிக்கட்டும்,

கோபமான உறைபனி கோபமாக இருக்கட்டும் -

தோழர்களே கவலைப்படுவதில்லை.

பனிமனிதன் நுழைகிறது.

முன்னணி: நண்பர்களே, விடுமுறைக்கு எங்களிடம் யார் வந்தார்கள்?

அதை ஒரு பக்கமாக நகர்த்தவும்

துரு வாளி,

வேலியில் சாய்ந்தான்

பனிமனிதன் எகோர்கா.

அவர் மக்களை அழைக்கிறார்

மலையிலிருந்து தோட்டத்திற்குள் ஓட்டுங்கள்.

அவரது மூக்கில் நெருப்பு எரிகிறது

வேடிக்கை மற்றும் பிரகாசமான.

வெளியில் குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது,

மற்றும் எகோர்கா சூடாக இருக்கிறது!

தொகுப்பாளர்: நண்பர்களே, பனிமனிதன் உங்களுடன் கடைசி போட்டியை நடத்த விரும்புகிறான். இந்த பையில் பனிப்பந்துகள் உள்ளன. இப்போது பனிமனிதன் அவற்றை மண்டபம் முழுவதும் சிதறடிக்கும். எந்த அணி அதிக பனிப்பந்துகளை சேகரிக்கும்?

பனிமனிதன் விசில் அடிக்கிறான்.

(சிக்னலில் அவர்கள் பனிப்பந்துகளை சேகரிக்கத் தொடங்குகிறார்கள்)

சேகரிக்கப்பட்ட பனிப்பந்துகள் ஒவ்வொரு அணிக்கும் பனிமனிதனால் கணக்கிடப்படுகின்றன.

புரவலன்: எங்கள் விடுமுறை முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. அன்பான குழந்தைகளே மற்றும் அன்பான பெற்றோர்களே, உங்கள் பங்கேற்பிற்கு மிக்க நன்றி.

இதற்கிடையில், எங்கள் நடுவர் குழு முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது, நாங்கள் "எங்கள் இயன் பாடகர்" பாடலைப் பாடுவோம்.

நடுவர் மன்றத்தின் வார்த்தை. வெகுமதி அளிக்கும். இனிமையான பரிசுகள்.

குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்கள் இசைக்கு மண்டபத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்.

காட்சி

கல்வி மற்றும் பொழுதுபோக்கு நிகழ்ச்சியை நடத்துதல்

க்கு முதன்மை வகுப்புகள்

"ஹலோ, ஜிமுஷ்கா - குளிர்காலம்!"

வணக்கம், குழந்தைகள் - பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள்!

வருத்தப்படாதே, உன்னைப் பார்க்க வந்தேன்!

குளிர்ந்த புத்தாண்டு வானிலை!

நான் என் இதயத்திலிருந்து சொல்கிறேன்: நீங்கள் அனைவரும் மிகவும் நல்லவர்கள்!

நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் அன்பு! சந்திப்போமா?

டேட்டிங் கேம்

நான் மூன்று முறை கைதட்டினால், நீங்கள் உங்கள் பெயர்களை உரத்த குரலில் உரத்த குரலில் கத்துவீர்கள். தயாரா? (2-3 முறை செய்யவும்)

ஓ, எவ்வளவு அழகான, அழகான பெயர்கள்! நண்பர்களே, சொல்லுங்கள், இந்த குளிர்காலத்திற்காக நாம் அனைவரும் என்ன விடுமுறையை எதிர்பார்க்கிறோம்? ( புதிய ஆண்டு) சரி. புத்தாண்டு என்றால் என்ன?

விளையாட்டு "புத்தாண்டு என்றால் என்ன?

புத்தாண்டு என்றால் என்ன?

இது நட்பு வட்ட நடனமா?

ஜன்னலுக்கு வெளியே மழை பெய்கிறதா?

இடி மின்னலா?

இது பனிப்புயலா?

இது ஒலிக்கும் துளிகளா?

இவை ஸ்கிஸ் மற்றும் ஸ்கேட்களா?

இவை வெப்பமான நாட்களா?

இது சிரிப்பு மற்றும் டின்ஸலா?

சூரியனும் வெப்பமும் உள்ளதா?

இது கிறிஸ்துமஸ் மர உடையா?

இது சத்தமில்லாத முகமூடியா?

இவை நல்ல கனவுகளா?

இது பிரகாசமான மலர்கள்?

இது சாண்டா கிளாஸ்தானா?

சலசலக்கும் குளவிகளின் கூட்டமா?

இந்த பாடல்கள் சர்ப்பமா?

இது சுவையான ஆரஞ்சு பழமா?

இது சாக்லேட், மிட்டாயா?

இவை தொப்பிகள் மற்றும் பெரட்டுகளா?

இது விடுமுறைக் கோமாளித்தனமா?

இது அற்புதங்கள் மற்றும் மகிழ்ச்சியா?

நல்லது, புத்தாண்டு என்றால் என்ன என்பதை நினைவில் கொள்க. நண்பர்களே, வெளியில் குளிர்காலம். இது பனிப்புயல், குளிர் மற்றும் பனிப்பொழிவைத் தொடங்கும். இதோ பார், நான் இங்கே ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் முழுவதையும் வைத்திருக்கிறேன். அவை ஒவ்வொன்றும் உங்களுக்கு ஒருவிதமான பணியாகும். பனிப்பொழிவுக்கு நீங்கள் பயப்படவில்லையா? அனைத்து குளிர்கால பணிகளையும் முடிக்க நீங்கள் தயாரா?

எனவே, முதல் ஸ்னோஃப்ளேக்.

உறவினர் ஒருவருக்கு கிறிஸ்துமஸ் மரம் உள்ளது

முள்ளில்லாத ஊசிகள்,

ஆனால், கிறிஸ்துமஸ் மரம் போலல்லாமல்,

அந்த ஊசிகள் / லார்ச் / விழுகின்றன.

பைன் சாறு தேன் போல் அடர்த்தியானது,

மற்றும் அதே நிறம்.

நான் யாரை பெயரிட வேண்டும்?

இந்த சாறு ஒட்டக்கூடியதா? /பிசின்/

ரஷ்ய பண்டைய ஆனால் வயதான நடனத்தின் பெயர் என்ன? கிறிஸ்துமஸ் மரம்? /சுற்று நடனம்/

பெயர் என்ன மந்திரக்கோலைசாண்டா கிளாஸ்? /ஊழியர்கள்/

மிகவும் அமைதியான புத்தாண்டு போர்க்கப்பலின் பெயர் என்ன? /பட்டாசு/

குளிர்ந்த இனிப்பு பால் அல்லது பழ உபசரிப்பு.../ஐஸ்கிரீம்/

இது என்ன ஒரு மேஜை துணி - வெறுமனே ஆச்சரியமாக இருக்கிறது!

அவள் எல்லாவற்றையும் அழகாகச் சொன்னாள்:

விலங்குகளும் மனிதர்களும் நடக்கிறார்கள்.

இது என்ன வகையான மேஜை துணி? /பனி/

குளிர்காலத்தில் தோழர்களுக்கு ஒரு நண்பர் இருக்கிறார்

பனிப்பந்து அவரது ஆடை.

அவர் தனது விளக்குமாறு பழகினார் -

பனி மனிதன் - .../பனிமனிதன்/

எல்லாம் பனியில் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது.

அத்தகைய செல்வத்தில் அவள் சூடாக உணர்கிறாள்.

ஒவ்வொரு ஊசியும் சுவாசிக்கிறது.

நீங்கள் அதை யூகித்தீர்களா? இது.../கிறிஸ்துமஸ் மரம்/

நல்லது சிறுவர்களே! சரி. இப்போது எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரங்களுக்கு உதவ நான் உங்களிடம் கேட்கிறேன். பாருங்கள் - அவை நேர்த்தியானவை அல்ல. அவற்றை அலங்கரிக்க உதவ முடியுமா?

விளையாட்டு "மரத்தை அலங்கரிக்கவும்"

ஸ்னோஃப்ளேக் எண். 2

விளையாட்டு "நீங்கள் பறந்தீர்களா?"

நாம் விமானத்தில் செல்வோமா? (ஆம் ஆம் ஆம்)

விமானத்தில் பயணம் செய்வது இதுவே முதல் முறையா? (ஆம் ஆம் ஆம்)

எங்கள் இயந்திரம் வேலை செய்யத் தொடங்கியது! (w-w-w)

இங்குள்ள அனைவரும் தைரியமும் தந்திரமும் கொண்டவர்கள்! (நான் தான்!)

ஒன்றாக விமானத்தில் பறந்து வேடிக்கையாக இருப்போம்!

நாங்கள் சாகசத்தை நோக்கி விரைவாக விரைகிறோம்!

நாங்கள் சத்தமாக “ஹர்ரே!” என்று கத்துவோம். (ஹூரே!)

நாங்கள் இறங்கிவிட்டோம், குழந்தைகளே!

ஸ்னோஃப்ளேக் எண். 3

விளையாட்டு "அடிச்சுவடுகள்" "(தடங்களைப் பின்பற்றவும்)

ஸ்னோஃப்ளேக் எண். 4

விளையாட்டு "ஒரு ஆட்டை சேகரிக்கவும்"

நண்பர்களே, வரும் புதிய ஆண்டின் அடையாளமாக இருப்பவர் யார் தெரியுமா? (வெள்ளாடு). சரி. ஆடு எப்படி இருக்கும் தெரியுமா?...சரியாகவா?...இப்போது நாம் அதை சரிபார்ப்போம்.

பங்கேற்பாளர்கள், வழங்குநரிடமிருந்து ஒரு சமிக்ஞையின் பேரில், ஆண்டின் சின்னத்தின் படத்தைச் சேகரித்து, பல பகுதிகளாக வெட்டவும். அதை வேகமாக செய்பவர்கள் வெற்றி பெறுவார்கள்.

ஸ்னோஃப்ளேக் எண். 5

விளையாட்டு "மரங்கள் வேறுபட்டவை"

நண்பர்களே, காட்டில் பல்வேறு வகையான கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் உள்ளன, பரந்த மற்றும் தாழ்வான, உயரமான மற்றும் மெல்லிய. நான் "உயர்" என்று சொன்னால் - உங்கள் கைகளை உயர்த்தவும். "லோ" - குந்து மற்றும் உங்கள் கைகளை கீழே குறைக்கவும். "அகலம்" - ஒரு பரந்த வட்டத்தை உருவாக்கவும். "மெல்லிய" - வட்டத்தை குறுகலாக்கு.

ஸ்னோஃப்ளேக் எண். 6

விளையாட்டு "புத்தாண்டு காடு"

இந்த விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப பந்துவீச்சு ஊசிகள் மற்றும் கண்மூடித்தனங்கள் தேவைப்படும். குழு விளையாட்டு. ஒவ்வொரு அணிக்கும் முன்னால் பாம்பு போல ஸ்கிட்டில்கள் வைக்கப்படுகின்றன. கைகளைப் பிடித்துக் கொண்டும், கண்களை மூடிக்கொண்டும் அணிகள் பிஞ்சுகளைத் தாக்காமல் தூரம் செல்ல முயல்கின்றன. எந்த அணியில் மிகக் குறைவான ஊசிகளை வீழ்த்துகிறதோ அந்த அணி "பயணத்தில்" வெற்றி பெறும்.

ஸ்னோஃப்ளேக்#7

சிரிக்கும் விளையாட்டு

எல்லோரும் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள். மையத்தில் கையில் ஸ்னோஃப்ளேக்குடன் ஒரு டிரைவர் இருக்கிறார். அவர் அதை தூக்கி எறிந்தார், அது தரையில் பறக்கும்போது எல்லோரும் சத்தமாக சிரிக்கிறார்கள், விழுகிறார்கள் - எல்லோரும் அமைதியாகிறார்கள். பின்னர் சிரிப்பவர் ஒரு கவிதையைப் படிப்பார், ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்.

ஸ்னோஃப்ளேக் எண். 8

விளையாட்டு "ஸ்னோஃப்ளேக் - ஃப்ளஃப்"

பங்கேற்பாளர்களுக்கு சிறிய பருத்தி கம்பளி வழங்கப்படுகிறது - "ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்". "ஸ்னோஃப்ளேக்கை" காற்றில் வீசுவதன் மூலம் முடிந்தவரை காற்றில் வைத்திருப்பதே வீரர்களின் பணி.

ஸ்னோஃப்ளேக்#9

விளையாட்டு "டிராவ் தி ஸ்னோ மெய்டன்" /பலூன்கள்/

விளையாட்டில் பல பங்கேற்பாளர்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர், ஒவ்வொரு “ஸ்னோ மெய்டனுக்கும்” 2 பேர்: ஒருவர் வைத்திருக்கிறார், மற்றவர் வரைகிறார்கள். ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்திற்குள், நீங்கள் முன் உயர்த்தப்பட்ட வெள்ளை அல்லது நீல பலூன்களில் ஸ்னோ மெய்டனின் உருவப்படத்தை வரைய வேண்டும்.

ஸ்னோஃப்ளேக்#10

"டான்ஸ் மராத்தான்"

இருந்து ஸ்னோ மெய்டனின் இசைக்கு டாஸ் பலூன்கள். அவருடன் தங்கியிருக்கும் அனைவருக்கும் புத்தாண்டு வாழ்த்துகளை வழங்குகிறார்.

நல்லது நண்பர்களே, அவர்கள் குளிர்கால பனிப்புயல் மற்றும் பனிப்பொழிவுகளுக்கு பயப்படவில்லை, அவர்கள் எனது எல்லா பணிகளையும் சமாளித்தனர். புத்தாண்டில் உங்கள் அனைவருக்கும் மகிழ்ச்சியையும் மகிழ்ச்சியையும் விரும்புகிறேன், மீண்டும் சந்திக்கும் வரை விடைபெறுகிறேன்!

பள்ளி விடுமுறைகளுக்கான வேடிக்கையான ஓவியங்கள்

உங்கள் கவனத்திற்கு வழங்கப்பட்டுள்ளது நகைச்சுவையான குறும்படங்கள்அவர்களின் கலைஞர்கள் பெரிய நூல்களை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டியதில்லை. ஒத்திகைக்கு குறைந்தபட்ச நேரம் எடுக்கும். அதே நேரத்தில், அனைத்து ஸ்கிட்களின் கருப்பொருள்களும் குழந்தைகளுக்கு மிகவும் நெருக்கமாக உள்ளன. வெளியில் இருந்து தங்களைப் பார்ப்பது, தங்கள் தவறுகளைப் பார்த்து சிரிப்பது அவர்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

புத்தாண்டு காட்சி "குளிர்காலம் காட்டில் நடந்தது"

(டிஎத்துஷ்கா ஏமணிக்கு ■ )

பாத்திரங்கள்:

வழங்குபவர், குளிர்காலம், பாபா யாக.

மேடையில் பாபா யாகாவின் குடிசையுடன் ஒரு குளிர்கால காடு உள்ளது, அதில் பல்வேறு குப்பைகள் உள்ளன: ஒரு தொட்டி, ஒரு பழைய விளக்குமாறு, பானைகள் மற்றும் பானைகள்.

வழங்குபவர்:

குளிர்காலம் காட்டில் நடந்தது,
அவர் தனது செல்வத்தால் அனைவரையும் ஆச்சரியப்படுத்தினார்,
கிரினோலின்கள் நசுக்கியது,
ஆம், காதணிகள் மின்னியது!

இதே காதணிகள்
பாட்டி யோஷ்கா அதை விரும்பினார்.
அடுப்பிலிருந்து விரைவாக உருட்டப்பட்டவர்,
அவள் பரிமாறிக்கொள்ள முன்வந்தாள் -

அவள் ஸ்லீவை விறுவிறுப்பாக அசைத்தாள்,
ஒரு உண்மையான வியாபாரியின் மனைவி போல.

பாபா யாக:

வேடிக்கைக்காக வாருங்கள் -
நீங்கள் நஷ்டத்தில் விடப்பட மாட்டீர்கள்!

நன்மையின் மூலைகளில் - எண்ணற்ற!
உங்களிடம் சரப் பை இருக்கிறதா?

குளிர்காலம், உடன்படிக்கையில் தலையசைத்து, தனது அழகான கைப்பையைக் காட்டுகிறது.

சரி, தயவுசெய்து பாருங்கள் -
பயிற்சி பெற்ற அந்துப்பூச்சி!...

இல்லை?!

இங்கே ஒரு கசிவு தொட்டி உள்ளது
இதோ ஒரு காய்ந்த தவளை...
இங்கே ஒரு மோசமான விளக்குமாறு,
(இன்னும், அது பயனற்றது).

இதோ இன்னொன்று, பார், ஒரு சிலந்தி...
இரண்டு... நான்கு... பத்து துண்டுகள்!
கரப்பான் பூச்சியா? வைப்பர்? சுட்டி?...
நீங்கள் தயவு செய்ய மாட்டீர்கள்!...

நான் ஃப்ளை அகாரிக் வழங்குகிறேன்
(இன்னும் புதுசு போல இருக்கு)
உனக்கு வேண்டாம் என்றால் நானே சாப்பிடுவேன்!...

முன்னணி:

குளிர்காலம் அவளைப் பார்த்து சிரித்தது:

குளிர்காலம்:

நான் நிரம்பிவிட்டேன், நன்றி.
நான் உங்களுக்கு காதணிகளை தருகிறேன்!

குளிர்காலம் தனது அழகான காதணிகளை கழற்றி பாபா யாகவிடம் கொடுக்கிறது.

காட்சி "தனியான வில் வெண்மை"

(கதைப்படி எல்அல்லது டிஇமோஃபீவா)

பாத்திரங்கள்:

தொகுப்பாளர், ஐந்தாம் வகுப்பு மாணவி டிமா டோல்குஷின், அவரது டெஸ்க்மேட் பாஷ்கா, இலக்கிய ஆசிரியர், இயக்குனர், வகுப்புத் தோழி கத்யா (அவள் தலைமுடியில் பாய்மர வடிவில் ஒரு வெள்ளை வில்லுடன் ஹேர்பின் உள்ளது), அவர்களின் மேசைகளில் பல வகுப்பு தோழர்கள்.

பள்ளி வகுப்பில் இலக்கியப் பாடத்தின் போது இந்த நடவடிக்கை நடைபெறுகிறது.

முன்னணி:

ஐந்தாம் வகுப்பு மாணவர் டிமிட்ரி டோல்குஷின் தன்னை மீறமுடியாத கவிஞராக கருதுகிறார். தி.மு.க.வுக்குக் கவிதை இயற்றுவது என்பது கேக்கைப் போன்றது. டோல்குஷின் கவிதைகளைக் கொண்டு வர விரும்புகிறார், ஆனால் அவற்றைக் கற்பிப்பதை வெறுக்கிறார்.

இன்றைய பாடத்திற்கு, நான் லெர்மொண்டோவின் "தி லோன்லி சேல் வைட்டன்ஸ்" என்ற கவிதையை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டியிருந்தது. கவிதையிலிருந்து டோல்குஷின் நினைவில் வைத்திருந்த ஒரே வார்த்தை "வெள்ளையாக மாறும்" என்பதுதான்.

ஆசிரியர் (பத்திரிக்கையைப் பார்த்து):

-டோல்குஷின், தயவுசெய்து குழுவிற்கு வாருங்கள்!

டிம்கா தைரியமாகவும் நம்பிக்கையுடனும் குழுவிற்கு வருகிறார், ரைமிங்கிற்கான அவரது திறமை மற்றும் அவரது வகுப்பு தோழர்களின் உதவியை நம்பியிருக்கிறார்.

டிமா(தொண்டையை சுத்தப்படுத்துகிறது, உத்வேகத்துடன்):

- வெள்ளையாக மாறும்...

டிம்கா தனது மேசை பக்கத்து வீட்டுக்காரரான பாஷ்காவை நம்பிக்கையுடன் உற்று நோக்குகிறார்.

பாஷ்கா (கிசுகிசுக்கள்):

- தனிமையான படகு...

ஆசிரியர் இதழிலிருந்து தலையை உயர்த்தி சந்தேகத்துடன் சுற்றிப் பார்க்கிறார்.

பாஷ்கா சோகமாக பெருமூச்சு விட்டு, கட்காவை நோக்கி (வெள்ளை வில்லுடன்) தலையைத் திருப்பி, அவளது வில்லில் விரலைக் காட்டுகிறார்.

டிமா (கத்யா பக்கம் பார்வையைத் திருப்பினான்):

- தனிமையான வில் வெண்மையாக மாறுகிறது...

தன் வகுப்பு தோழியின் பார்வையால் வெட்கப்பட்ட கத்யா, தன் தலைமுடியை நேராக்கத் தொடங்குகிறாள்.

டிமா(உத்வேகம் பெறுதல்):

- அழுகிய முடிகளுக்கு மத்தியில்...

வகுப்பில் சிரிப்பு இருக்கிறது, இது இளம் கவிஞரை மேலும் உற்சாகப்படுத்துகிறது.

- அவர் நீண்ட காலமாக சீப்பைப் பார்க்கவில்லை,
அதனால்தான் அது அதிகமாக வளர்ந்துள்ளது...

ஐந்தாம் வகுப்பு மாணவர்கள் சத்தமாக சிரிக்கிறார்கள், கட்கா வெட்கப்பட்டு வெட்கப்படுகிறார்.

பாஷ்கா(சத்தமாக கிசுகிசுக்கிறார், நண்பருக்கு உதவுகிறார்):

-அலைகள் விளையாடுகின்றன, காற்று விசிலடிக்கிறது ...

திம்கா:

- பலத்த காற்று விசில் அடிக்கும் போது
மேலும் கட்காவின் தலைமுடி இழுக்கிறது...
இதைவிட பயங்கரமான காட்சியை நீங்கள் காண முடியாது,
மக்கள் அனைவரும் பீதியில் ஓடுகிறார்கள்...

வகுப்பே சிரிக்கிறது. கோபமான கட்கா மேசையிலிருந்து எழுந்து, கனமான பென்சில் பெட்டியுடன் டோல்குஷினை நோக்கி நகர்ந்தார்.

திம்கா(கதவை நோக்கி திரும்பி):

- என்னை அச்சுறுத்தாதே, இவனோவா,
வீணாக நீங்கள் என்னை துரத்துகிறீர்கள்,
அப்படியொரு புயலை உருவாக்கியது
புயல்களில் அமைதி நிலவுவது போல.

ஆசிரியர் (கட்காவை நிறுத்தி டிம்காவை நெருங்கி):

-டோல்குஷின், இப்போது இயக்குனரிடம் செல்லுங்கள்!

டிம்கா கதவைத் தாண்டி இயக்குநர் அலுவலகத்திற்குச் செல்கிறார். அவனுடன் வகுப்புக்குத் திரும்புகிறான்.

இயக்குனர் கத்யாவையும் டீச்சரையும் சமாதானப்படுத்தி டிம்கா பக்கம் திரும்புகிறார்.

இயக்குனர் (திம்கா):

- சரி, நான் ஒரே நேரத்தில் இரண்டு பெண்களை புண்படுத்தினேன். இது எல்லாம் எப்படி நடந்தது என்று சொல்லுங்கள். ஆரம்பத்திலிருந்தே.

திம்கா(பெருமூச்சு):

- ஒரு காலத்தில் குளிர்ந்த குளிர்காலத்தில்
வீட்டை விட்டு பள்ளிக்கு சென்றேன்...

வகுப்பே சேர்ந்து சிரிக்கிறது.

7-10 வயது குழந்தைகளுக்கான குளிர்கால விடுமுறையின் காட்சி "சூனியக்காரி குளிர்காலம்"

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்

"குளிர்காலம் இல்லை என்றால்" பாடல் விளையாடுகிறது ("வின்டர் இன் ப்ரோஸ்டோக்வாஷினோ" படத்திலிருந்து). Zimushka-Winter அவரது உதவியாளர்களான Blizzard மற்றும் Blizzard உடன் மேடையில் தோன்றுகிறார்.
ஜிமுஷ்கா-குளிர்காலம்: வணக்கம், குழந்தைகள், வணக்கம், அன்பர்களே. கடந்த வருடத்திலிருந்து நீங்கள் எவ்வளவு வளர்ந்திருக்கிறீர்கள்! நான் யார் தெரியுமா? நான் ஜிமுஷ்கா-குளிர்காலம். ஒவ்வொரு ஆண்டும், எனது நேரம் வரும்போது, ​​​​நான் உங்களை தெருவில் பார்க்கிறேன், பனிமனிதர்களை உருட்ட நான் உங்களுக்கு உதவுகிறேன், இரவில் உங்களுக்காக ஒரு சறுக்கு வளையத்தை உருவாக்குகிறேன், ஸ்லெடிங்கை மிகவும் வேடிக்கையாக மாற்ற பாதைகளில் பனியை தூவுகிறேன். இதோ எனது உதவியாளர்கள் - பனிப்புயல் மற்றும் பனிப்புயல். அவர்கள் இல்லாமல் எனக்கு கடினமாக இருக்கும், செய்ய நிறைய விஷயங்கள் உள்ளன.
ஒரு மாணவன் வெளியே வருகிறான்.
மாணவர்:
குளிர்காலம் மீண்டும் பிஸியாக உள்ளது - ஊசி பெண் -
இயற்கை உடை சூடாகட்டும்.
குளிர்காலம் நிறைய நூல் தயார் செய்துள்ளது,
சளைக்காமல் வெள்ளை விஷயங்களை பின்னுகிறது:
தூங்கும் மரங்கள் பஞ்சுபோன்ற தொப்பிகளைக் கொண்டுள்ளன,
கிறிஸ்துமஸ் மரங்களுக்கு, அவர் தனது பாதங்களில் கையுறைகளை பின்னுகிறார்.
நான் தைத்து, பின்னி, மிகவும் சோர்வாக இருந்தேன்!
- ஓ, வசந்த காலம் விரைவில் வரும் ...
ஈ. யாவெட்ஸ்காயா, "குளிர்காலம் ஒரு ஊசிப் பெண்"
பனிப்புயல்: ஓ, நாம் இன்னும் எவ்வளவு செய்ய வேண்டும்! முன்னால் பல விடுமுறைகள் உள்ளன, புத்தாண்டுக்கு நாம் பனியைப் பரப்ப வேண்டும், கிறிஸ்துமஸுக்கு பனியை உறைய வைக்க வேண்டும், எபிபானி விடுமுறைக்கு எங்களை சந்திக்க ஃப்ரோஸ்ட்டை அழைக்க வேண்டும் ...
வியூகா: நண்பர்களே, நீங்கள் எப்படி தோன்றினீர்கள் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா? குளிர்கால விடுமுறைகள்? ரஷ்யாவில் நீண்ட காலமாக, குளிர்கால விடுமுறைகள், ஜனவரி 7 முதல் ஜனவரி 19 வரை, கிறிஸ்துமஸ் டைட் என்று அழைக்கப்பட்டன. ஜனவரி 6 அன்று, கிறிஸ்துமஸ் ஈவ் என்று அழைக்கப்படும் கிறிஸ்துமஸ் ஈவ், கரோலிங் தொடங்கியது. மக்கள் ஆடை அணிந்து, வீடு வீடாகச் சென்று சிறப்புப் பாடல்களைப் பாடினர் - கரோல்கள், அதில் அவர்கள் கிறிஸ்துவின் பிறப்பையும் வீட்டின் உரிமையாளர்களையும் மகிமைப்படுத்தினர். உரிமையாளர்கள் குக்கீகள், இனிப்புகள் அல்லது பணம் மூலம் கரோலர்களுக்கு சிகிச்சை அளித்தனர்.
பனிப்புயல்: கிறிஸ்துவின் நேட்டிவிட்டி விடுமுறை மக்கள் மத்தியில் பரவலாக கொண்டாடப்படுகிறது.
வியூகா: சரி, வியாபாரம் மற்றும் வியாபாரம் பற்றி. தோழர்களே குளிர்காலத்தைப் பற்றிய கவிதைகளைச் சொல்லட்டும்.
மாணவர்கள் வெளியே வந்து குளிர்காலத்தைப் பற்றிய கவிதைகளைப் படிக்கிறார்கள்.
1 வது மாணவர்:
கால்கள் உறைகின்றன
கைகள் உறைகின்றன
ஃபர் கோட்டுகள் உறைந்து போகின்றன,
தொப்பிகள்,
கால்சட்டை.
வெளியே
அத்தகைய குளிர் -
பனி கூட
மேலும் அவருக்கு சளி பிடித்துள்ளது.
பனிப்புயல் மற்றும் பனிப்புயல் மட்டுமே
அவர்கள் விடாமுயற்சியால் வியர்த்தனர்:
பனிப்புயல் மற்றும் பனிப்புயல் வீசுகிறது
பனி வெள்ளை படுக்கைகள் -
முற்றத்தில் படுத்துங்கள்
குழந்தைகளே!
வி. லுனின், "குளிர்காலத்தில் யார் சூடாக இருப்பார்கள்"
2வது மாணவர்:
பனிப்பந்து படபடக்கிறது, சுழல்கிறது,
வெளியில் வெள்ளையாக இருக்கிறது.
மற்றும் குட்டைகள் திரும்பியது
குளிர் கண்ணாடியில்.
கோடையில் பிஞ்சுகள் பாடிய இடத்தில்,
இன்று - பார்! –
இளஞ்சிவப்பு ஆப்பிள்கள் போல
கிளைகளில் புல்பிஞ்சுகள் உள்ளன.
பனி பனிச்சறுக்குகளால் வெட்டப்படுகிறது,
சுண்ணாம்பு போல, கிரீக்கி மற்றும் உலர்ந்த,
மற்றும் சிவப்பு பூனை பிடிக்கிறது
மகிழ்ச்சியான வெள்ளை ஈக்கள்.
என் நெக்ராசோவ், "பனிப்பந்து"
3வது மாணவர்:
வெள்ளை பனி, பஞ்சுபோன்றது
காற்றில் சுழலும்
மேலும் நிலம் அமைதியாக இருக்கிறது
விழுகிறது, கிடக்கிறது.
மற்றும் காலை பனியில்
மைதானம் வெண்மையாக மாறியது
முக்காடு போல
எல்லாமே அவனை அலங்கரித்தன.
தொப்பியுடன் இருண்ட காடு
விசித்திரமாக மறைக்கப்பட்டது
மற்றும் அவள் கீழ் தூங்கினார்
வலுவான, தடுக்க முடியாத...
I. சூரிகோவ், "குளிர்காலம்" (பகுதி)
4 வது மாணவர்:
நாங்கள் ஒரு பனிப்பந்து செய்தோம்
காதுகள் பின்னர் செய்யப்பட்டன.
மற்றும் வெறும்
கண்களுக்கு பதிலாக
சில நிலக்கரிகளைக் கண்டோம்.
முயல் உயிரோடு இருப்பது போல் வெளியே வந்தது!
அவருக்கு வாலும் தலையும் உண்டு!
மீசைக்கு
தாமதிக்காதே -
அவை வைக்கோல்களால் செய்யப்பட்டவை!
நீண்ட, பளபளப்பான,
கண்டிப்பாக உண்மை!
ஓ. வைசோட்ஸ்காயா, "ஸ்னோ பன்னி"
5 வது மாணவர்:
நான் ஒரு பனிப்பந்தை உருட்டுகிறேன் -
இது பூனையின் வீடாக இருக்கும்.
நான் வீட்டிற்கு ஒரு பாதையை உருவாக்குவேன் -
பூனைக்கு வசதியாக இருக்க வேண்டும்.
உள்ளே ஒரு அறை இருக்கும்.
பூனை, இதோ உன் வீடு, பார்!
உங்களுக்கு ஜன்னல்கள் தேவையில்லை -
பூனைகள் இருட்டில் அனைத்தையும் பார்க்கின்றன!
நான் பூனைக்காக சில துண்டுகளை நொறுக்குவேன் -
ஒரு பனி சாண்ட்விச் இருக்கும்!
ஆனால் சில காரணங்களால் பூனை
பூனை வீட்டுக்கு...
வேலை செய்யாது...
எம். லாபிசோவா, "இது பூனையின் மாளிகையாக இருக்கும்"
6வது மாணவர்:
எத்தனை தொப்பிகள்
வேறு - வேறு!
நீலம், சிவப்பு, சுத்தமான, அழுக்கு!
வெவ்வேறு தொப்பிகளில்
பல வேறுபட்ட -
சோகமானவர்களும் கூட
மற்றும் துரதிர்ஷ்டவசமானவர்கள்.
பனி தூவப்பட்டது
தடித்த - தடித்த
மற்றும் தூங்கிவிட்டார்
சோகம் - சோகம்...
சோகமானவர்கள் இல்லை
எரிச்சலானவர்கள் இல்லை -
நிறைய வெள்ளை மற்றும் மகிழ்ச்சியான மக்கள்!
E. Moshkovskaya, "எத்தனை வெவ்வேறு தொப்பிகள் உள்ளன"
ஜிமுஷ்கா - குளிர்காலம்:குளிர்காலத்தைப் பற்றி அவர்கள் எத்தனை அற்புதமான கவிதைகளைச் சொன்னார்கள். மேலும் எண்ணிலடங்கா பல பாடல்கள் உள்ளன. நண்பர்களே, குளிர்காலத்தைப் பற்றி உங்களுக்கு என்ன பாடல்கள் தெரியும்? (குழந்தைகளின் பெயர்.) இப்போது "மூன்று வெள்ளை குதிரைகள்" என்ற அற்புதமான குளிர்கால பாடலைக் கேட்போம்.
மாணவர்கள் "மூன்று வெள்ளை குதிரைகள்" (L. Derbenev பாடல் வரிகள்) பாடலை நிகழ்த்துகிறார்கள்.
பனிப்புயல்: இந்த பாடல் எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும்! அவள் எனக்கு மிகவும் பிடித்தவள்! ஈ, இப்போது நான் பனியில் சறுக்கி ஓடும் வாகனத்தில் இருந்திருக்க விரும்புகிறேன், ஆனால் தென்றலுடன்...
வியூகா: இல்லை, பனிச்சறுக்கு செய்வது நல்லது, ஆனால் எங்காவது...
ஜிமுஷ்கா - குளிர்காலம்: வாதிடாதீர்கள், குளிர்கால வேடிக்கைகள் நிறைய உள்ளன. தோழர்களிடம் கேளுங்கள், அவர்கள் உங்களைப் பலவற்றைப் பட்டியலிடுவார்கள் ... (குழந்தைகளை உரையாற்றுகிறார்.) நண்பர்களே, அவர்கள் என்னவென்று சொல்லுங்கள். குளிர்கால வேடிக்கை? (குழந்தைகள் பதில்).
வியூகா: ஓ, நான் என்ன கொண்டு வந்தேன்! இங்கேயே விளையாடுவோம். நாங்கள் எங்கள் சொந்த குளிர்காலத்தில் வேடிக்கையாக இருப்போம்.
பனிப்புயல்: இவை என்ன?
வியூகா: ஆம், உதாரணமாக, நீங்கள் பனிப்பந்துகளை வீசலாம்...
பனிப்புயல்: இங்கேயே?! நீங்கள் என்ன பேசுகிறீர்கள், பனிப்புயல்!
பனிப்புயல்: சாதாரண பனிப்பந்துகள் அல்ல, நான் எல்லாவற்றையும் விளக்குகிறேன். நம்மில் யார் மிகவும் துல்லியமானவர் என்பதைப் பார்க்க இப்போது போட்டியிடுவோம். இங்கே நாங்கள் ஒரு இலக்கை அமைப்போம், அதிலிருந்து மூன்று படிகள் எங்கள் "ஷூட்டர்கள்" அமைந்திருக்கும், யாருக்கு நான் பருத்தி கம்பளியால் செய்யப்பட்ட பனிப்பந்துகளை வழங்குவேன். ஒவ்வொரு துப்பாக்கி சுடும் வீரருக்கும் மூன்று பனிப்பந்துகள் வழங்கப்படும். அவர்கள் இலக்கில் இருக்கும் வகையில் நீங்கள் அவர்களை இலக்கை நோக்கி வீச வேண்டும். யாராவது வேண்டுமா?
"மிகவும் துல்லியமான" போட்டி நடத்தப்படுகிறது.
வெற்றியாளர் பரிசு பெறுகிறார்.
பனிப்புயல்: நானும் குளிர்கால விளையாட்டுநான் கொண்டு வந்தேன்! இது "ஐஸ் ஃப்ளோஸ் மீது நடக்க" என்று அழைக்கப்படுகிறது. எனக்கு பங்கேற்பாளர்கள் தேவை. (விருப்பமுள்ள குழந்தைகளை அழைக்கிறது.) நீங்கள் தரையில் மிதிக்காமல் மேஜையில் இருந்து அலமாரிக்கு நடக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு வீரருக்கும் இரண்டு தாள்கள் கொடுக்கப்படுகின்றன, இவை பனிக்கட்டிகளாக இருக்கும். நீங்கள் ஒரு பனிக்கட்டியை மிதிக்க வேண்டும், இன்னொன்றை உங்கள் முன்னால் வைத்து, அதன் மேல் அடியெடுத்து வைத்து, பின்தங்கிய ஒன்றை எடுத்து முன்னோக்கி நகர்த்த வேண்டும். சரி, நாம் ஆரம்பித்துவிட்டோமா?
"வாக் ஆன் தி ஐஸ் ஃப்ளோஸ்" போட்டி நடத்தப்படுகிறது.
வேகமாக விளையாடுபவர் பரிசு பெறுவார்.
ஜிமுஷ்கா - குளிர்காலம்: நானும் ஒரு விளையாட்டை வழங்கலாமா? இது "ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. யார் விளையாட விரும்புகிறார்கள்? (ஆர்வமுள்ளவர்களை அழைக்கிறது.) மேலும் விளையாட்டு எளிமையானது. ஒவ்வொரு வீரரும் ஒரு காகித ஸ்னோஃப்ளேக்கை எடுத்து அதன் மீது வீசுகிறார்கள். யாருடைய ஸ்னோஃப்ளேக் அதிக தூரம் பறக்கிறதோ அவர் வெற்றி பெறுகிறார்.
ஒரு போட்டி நடத்தப்பட்டு வெற்றியாளருக்கு பரிசு வழங்கப்படுகிறது.
ஜிமுஷ்கா - குளிர்காலம்: இது உங்களுக்கு நல்லது, ஆனால் மரியாதையை அறிய வேண்டிய நேரம் இது. நாம் கிளம்ப வேண்டிய நேரம் இது. ஆனால் பிரிவதில், "குளிர்காலம்" பாடலைக் கேட்போம்.
(பாடத் தொடங்குகிறார்)... மேற்கூரை பனிக்கட்டியாக இருக்கிறது, கதவு சத்தமாக இருக்கிறது...
மாணவர்கள் "குளிர்காலம்" பாடலைப் பாடுகிறார்கள், பின்னர் கதாபாத்திரங்கள் விடைபெற்று வெளியேறுகின்றன.

நகராட்சி பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம்

"மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 14"

நோரில்ஸ்க், கிராஸ்நோயார்ஸ்க் பிரதேசம்

சாராத செயல்பாடு

"ஜிமுஷ்கா - குளிர்காலம்!"

தயாரித்து நடத்தப்பட்டது

ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர்

Tkacheva Ekaterina Gulamalievna

ஆசிரியர்களின் இணைய சமூகத்தின் இணையதளத்தில் இருந்து பதிவிறக்கம் செய்யப்பட்ட பொருள்

http://pedsovet.su/

நோரில்ஸ்க், 2010

உபகரணங்கள்:

- குறுக்கெழுத்து;

வகுப்பிற்கு முன், மாணவர்கள் ஜிமுஷ்கா-குளிர்காலத்திலிருந்து ஒரு செய்தியைப் பெறுகிறார்கள்: “அன்புள்ள தோழர்களே! நான் விரைவில் உங்களை சந்திக்க வருகிறேன். நான் உங்களுடன் சுவாரசியமான நேரத்தை செலவிட விரும்புகிறேன். இதைச் செய்ய, குளிர்காலத்தைப் பற்றிய கவிதைகள், புதிர்கள் மற்றும் அறிகுறிகளை மீண்டும் செய்யவும்.

ஆசிரியர்: வணக்கம் நண்பர்களே. உட்காரு.என் பெயர் எகடெரினா செர்ஜீவ்னா, நான் இன்று செலவிடுவேன் சாராத செயல்பாடு. குறுக்கெழுத்து புதிரைப் பயன்படுத்தி இன்று நாம் எதைப் பற்றி பேசுவோம் என்பதை நீங்கள் யூகிக்க வேண்டும்.

1. 1. சந்திரனின் கீழ் இரவில் குதிக்கிறது 2. பனியும் அல்ல, பனியும் அல்ல,

காட்டு மிருகம் ஒரு வெள்ளை ஃபர் கோட் அணிந்து, வெள்ளியால் மரங்களை அகற்றுகிறது.

பச்சை ஆஸ்பென் பட்டை சாப்பிடுகிறது.

பனி அவரது இறகு படுக்கையாக செயல்படுகிறது

மற்றும் வசந்த காலம் வரும்போது

சாம்பல் நிற ஆடையை வாங்குவார்.

3. விருந்தினர் வருகை 4. வெள்ளை கேரட் குளிர்காலத்தில் வளரும்.

கோல்டன் பாலம் நடைபாதை செய்யப்பட்டது -

கத்தி இல்லாமல், கோடாரி இல்லாமல்,

இரும்பு உளி இல்லாமல்.

ஆசிரியர்: எனவே, நமது பாடநெறி நடவடிக்கைகளின் போது நாம் எதைப் பற்றி பேசப் போகிறோம்?

பதில்: குளிர்காலம் பற்றி.

ஆசிரியர்: சரி. எங்கள் பாடத்தின் தலைப்பு வணக்கம் குளிர்காலம். அழகான குளிர்காலம் எங்களைப் பார்க்க வந்தது ( பலகை விரிப்பில் குளிர்காலம் தொங்குகிறது).

ஜிமுஷ்கா-குளிர்காலத்தின் செய்தியை நீங்கள் அனைவரும் அறிந்திருக்கலாம் மற்றும் அவளைச் சந்திக்கத் தயாராகிவிட்டீர்கள். ஆனால் உங்கள் தயாரிப்பைச் சோதிப்பதற்கு முன், வருடத்தில் எந்தெந்த மாதங்கள் குளிர்காலம் என்பதை அறிய விரும்புகிறேன்.

பதில்: டிசம்பர் ஜனவரி பிப்ரவரி (பலகையில் வார்த்தைகளை தொங்குகிறது: குழந்தைகள் தவறாக பதிலளித்தால், எந்த மாதம் கூடுதல் என்பதை நாங்கள் கண்டுபிடிப்போம் ).

ஆசிரியர்: இப்போது எங்கள் விருந்தினர் குளிர்கால அறிகுறிகளை சொல்லலாம்.

பதில்: பூனை ஒரு பந்தாக சுருண்டு அதன் மூக்கை மறைக்கிறது - அது குளிர்ச்சியாகிறது. ஒரு நாய் பனியில் விழுகிறது - நாளை ஒரு பனிப்புயலை எதிர்பார்க்கலாம். ஆந்தை கத்துகிறது - குளிருக்கு. வானம் நட்சத்திரங்கள் நிறைந்ததாக இருந்தால், நாளை வானிலை தெளிவாக இருக்கும். கோடையில் கொட்டைகள் மற்றும் பெர்ரி நிறைய உள்ளன - குளிர்காலம் கடுமையான மற்றும் பனி இருக்கும்.

ஆசிரியர்: நல்லது! குளிர்காலத்தைப் பற்றிய ஒரு கவிதையை யார் நமக்கு மனப்பாடம் செய்ய முடியும்? ( விருப்பமுள்ளவர்கள் குழுவிற்கு வந்து சொல்லுங்கள்) நீங்கள் குளிர்காலத்தைப் பற்றிய புதிர்களையும் தயார் செய்ய வேண்டியிருந்தது. யார் தங்கள் சொந்த புதிரை சொல்ல விரும்புகிறார்கள்? ( ஒருவருக்கொருவர் புதிர்களைக் கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்; ஆசிரியரிடம் பனித்துளிகள் பற்றிய புதிர்களும் உள்ளன).

நல்லது! இப்போது பலகையில் கவனம் செலுத்துங்கள், இங்கு 2 பழமொழிகள் எழுதப்பட்டுள்ளன. அவற்றைப் படித்து விளக்குவோம்.

குளிருக்கு பயப்பட வேண்டாம், உங்கள் இடுப்பு வரை கழுவுங்கள்.

கோடை ஒரு கூட்டம், மற்றும் குளிர்காலம் ஒரு உணவு.

பதில்: 1) நம்மைக் கடினப்படுத்திக் கொண்டால், குளிருக்குப் பயப்பட மாட்டோம், நோய் வராது; 2) கோடையில், மக்கள் ஜாம், ஊறுகாய் காளான்கள், ஊறுகாய் வெள்ளரிகள், தக்காளி, மற்றும் குளிர்காலத்தில் அவர்கள் பொருட்களை சாப்பிடுகிறார்கள்.

ஆசிரியர்: சரி. ஜிமுஷ்கா-குளிர்காலம் உங்கள் கவிதைகள், அறிகுறிகள் மற்றும் புதிர்களை மிகவும் விரும்பியதாக நான் நினைக்கிறேன்.

நண்பர்களே, பனி என்றால் என்னவென்று உங்களில் யாருக்காவது தெரியுமா?

பதில்: பனி என்பது உயரத்திலிருந்து தரையில் விழும் ஸ்னோஃப்ளேக்குகள்.

ஆசிரியர்: சரி. பனி என்பது உறைந்த நீர்த்துளிகள் என்று அவர்கள் நினைத்தார்கள். மழை பெய்யும் அதே மேகங்களில் இருந்து வருகிறது என்று நினைத்தார்கள். ஆனால் நீர்த்துளிகளில் இருந்து பனி ஒருபோதும் பிறக்காது என்பதை சமீபத்தில் அறிந்தோம். நீர்த்துளிகள் ஆலங்கட்டிகளாகவும், ஒளிபுகா பனிக்கட்டிகளாகவும் மாறலாம், இவை சில சமயங்களில் கோடையில் மழையுடன் அல்லது இடியுடன் கூடிய மழையின் போது விழும். ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் எப்படி பிறக்கின்றன? நீராவி தரையில் இருந்து உயரமாக உயர்கிறது, அங்கு அது ஆட்சி செய்கிறது கடுமையான குளிர். சிறிய பனி படிகங்கள் நீராவியிலிருந்து உருவாகின்றன, ஆனால் இவை இன்னும் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் அல்ல, அவை இன்னும் சிறியவை. அறுகோண படிகமானது தொடர்ந்து வளர்ந்து, வளர்ச்சியடைந்து இறுதியாக ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக் ஆகிறது.

இப்போது பலகையைப் பாருங்கள். இங்கே நீங்கள் பல்வேறு ஸ்னோஃப்ளேக்குகளைப் பார்க்கிறீர்கள். அவற்றைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள், ஒருவருக்கொருவர் ஒப்பிடுங்கள். அவர்களுக்கு பொதுவானது என்ன என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?

பதில்: ஒவ்வொரு ஸ்னோஃப்ளேக்கிலும் 6 கதிர்கள் உள்ளன.

ஆசிரியர்: சரி. அவற்றில் 6 கதிர்கள் உள்ளன, மேலும் இயற்கையில் இரண்டு ஒத்த ஸ்னோஃப்ளேக்குகளைக் கண்டுபிடிப்பது மிகவும் கடினம்.

நண்பர்களே, பனி ஏன் வெண்மையாக இருக்கிறது என்று நினைக்கிறீர்கள்?

பதில்: //-//-//

ஆசிரியர்: சூரிய ஒளியின் பல வண்ண கதிர் பனியின் வெண்மைக்கு "குற்றம்" ஆகும். ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் ஒன்றன் மேல் ஒன்றாக சீர்குலைந்து விழுந்து தளர்வான வெகுஜனத்தில் கிடக்கின்றன. ஒன்றாக அவை ஒளிபுகாவை ஆகின்றன, எனவே சூரியனின் முழு கதிர்களையும் அவற்றின் மூலம் கடத்த முடியாது. அவை நம் கண்களில் முழுமையாக பிரதிபலிக்கின்றன. மேலும் பனி திகைப்பூட்டும் வகையில் வெண்மையாக இருக்கிறது, ஏனெனில் அது சூரியனை பிரதிபலிக்கிறது, இது வெள்ளை சூரிய ஒளியின் தூய்மையான நிறமாகும்.

இப்போது கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்: குளிர்காலம் ஏன் நமக்கு வருகிறது? (சூரியன் குறைகிறது, அது குளிர்ச்சியாகிறது, ஏனென்றால் கதிர்கள் கோடையில் பூமியை சூடாக்குவதில்லை. காற்று குளிர்ச்சியாகிறது, பனி மற்றும் பனிப்புயல்கள் தோன்றும்).

ஆசிரியர்: இயற்கையில் இத்தகைய மாற்றங்களுடன், நாம் எப்படி ஆடை அணிவது? என்ன?

பதில்: நாங்கள் தொப்பிகள், பூட்ஸ், செம்மறி தோல் கோட்டுகள், ஃபர் கோட்டுகள், கையுறைகளை அணிந்தோம்.

ஆசிரியர்: சரி. குளிர்காலத்தை கழிக்க தாவரங்களும் மரங்களும் எவ்வாறு தயாராகின்றன?

பதில்: அவர்கள் தூங்குவது போல் இலைகளை உதிர்ப்பார்கள்.

ஆசிரியர்: நண்பர்களே, நடுத்தர மண்டலத்தின் விலங்குகளுக்கு பெயரிடுங்கள்.

பதில்: அணில், போர். கரடி, முயல், நரி, ஓநாய்.

ஆசிரியர்: குளிர்காலத்திற்கு அவர்கள் எவ்வாறு தயாராகிறார்கள்?

பதில்: அணில் காளான்கள் மற்றும் கொட்டைகள் சேமிக்கிறது; கரடி கொழுப்பைக் குவிக்கிறது; ஒரு அணில் மற்றும் ஒரு முயல் தங்கள் மேலங்கிகளை மாற்றுகின்றன; நரியின் கோட் வெப்பமாகவும் பஞ்சுபோன்றதாகவும் மாறும்.

ஆசிரியர்: சரி. இப்போது தூர வடக்கின் விலங்குகளுக்கு பெயரிடுங்கள்.

பதில்: மான், துருவ கரடி, ஆர்க்டிக் நரி, துருவ ஆந்தை, பார்ட்ரிட்ஜ்.

ஆசிரியர் விளக்கப்படங்களை இடுகிறார்.

ஆசிரியர்: அவர்கள் குளிர்காலத்தை எப்படி செலவிடுகிறார்கள்?

பதில்: கலைமான் பனியைக் கிழித்து, பாசியை உண்ணும்; துருவ கரடி கொழுப்பைக் குவித்து உறங்கும்; ஆர்க்டிக் நரிகள் மற்றும் நரிகள் லெம்மிங்ஸ் மற்றும் எலிகளை உண்கின்றன மற்றும் அவற்றின் துளைகளில் ஒளிந்து கொள்கின்றன; ஆந்தைகள் லெம்மிங்ஸ் மற்றும் எலிகளை சாப்பிடுகின்றன; பார்ட்ரிட்ஜ்கள் உறைபனியிலிருந்து பனிப்பொழிவுகளில் மறைக்கின்றன.

ஆசிரியர்: குளிர்காலத்தில் என்ன விலங்குகள் உறங்கும்?

பதில்: கரடி, முள்ளம்பன்றி, பேட்ஜர், பாம்பு மற்றும் தவளை.

ஆசிரியர் விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளின் தடயங்களுடன் ஒரு வரைபடத்தைத் தொங்கவிடுகிறார்.

ஆசிரியர்: நண்பர்களே, இந்த தடங்கள் எந்த விலங்குகளுக்கு சொந்தமானது என்பதை தீர்மானிக்கவும்? (குழந்தைகள் வரைபடத்தைப் பார்த்து தீர்மானிக்கிறார்கள்).ஒரு விலங்கின் தடங்களிலிருந்து அதைப் பற்றி என்ன கற்றுக்கொள்ளலாம் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

பதில்: விலங்கின் திசை, விலங்கின் அளவு, விலங்கின் நிலை.

ஆசிரியர்: இந்த குளிர்காலத்தில் குளிர்காலத்தில் விலங்குகள் மற்றும் பறவைகள் வாழ ஒரு நபர் எவ்வாறு உதவ முடியும் என்று சொல்லுங்கள்?

பதில்: காட்டில் தானியங்கள் மற்றும் ரொட்டியுடன் தீவனங்களை மரங்களில் தொங்கவிட்டு, அவற்றின் கீழ் ரொட்டி மற்றும் பன்றிக்கொழுப்பு துண்டுகளை வைக்கவும்.

ஆசிரியர்: இப்போது கொஞ்சம் ஓய்வெடுத்து, "குளிர்கால காலை" என்ற இசைப் படைப்பில் குளிர்காலத்தைப் பற்றிய தனது அணுகுமுறையை P.I. சாய்கோவ்ஸ்கி எவ்வாறு வெளிப்படுத்தினார் என்பதைக் கேட்போம். நான் இசையை இயக்கும்போது, ​​இந்தக் குளிர்காலக் காலையில் என்ன நடக்கும் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். கவனமாகக் கேளுங்கள், ஏனென்றால் கேட்ட பிறகு நான் கேள்விகளைக் கேட்பேன்.

ஆசிரியர்: நண்பர்களே, இந்த இசை என்னவென்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? (வேகமான, மெதுவான, சுறுசுறுப்பான) இந்த இசைக்கு அவர்கள் வழங்கியதை யார் சொல்ல விரும்புகிறார்கள்?

மாணவர்கள் தங்கள் விருப்பப்படி பேசுவார்கள்.

பாடத்தின் சுருக்கம் :

ஆசிரியர்: நண்பர்களே, இன்று நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்? வகுப்பில் என்ன செய்தோம்?

பதில்: //-//-//

ஆசிரியர்: குளிர்காலத்தில் விலங்குகளுக்கு எவ்வாறு சரியாக உதவுவது, ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் எவ்வாறு பிறக்கிறது என்பதை நாங்கள் கற்றுக்கொண்டதால், ஜிமுஷ்கா-குளிர்காலம் எங்கள் சாராத செயல்பாடுகளை விரும்பியதாக எனக்குத் தோன்றுகிறது. குளிர்காலம் உங்களுக்கு ஸ்னோஃப்ளேக்குகளில் சுவாரஸ்யமான புதிர்களையும் பணிகளையும் விட்டுச்செல்கிறது. இடைவேளையின் போது இந்தப் பணிகளைப் பார்க்கலாம்.

எங்கள் பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்ட செயல்பாடு முடிந்துவிட்டது, நீங்கள் ஓய்வு இல்லாமல் செல்லலாம்.