தலைப்பில் மழலையர் பள்ளியில் பாடம்: “மஸ்லெனிட்சாவுக்குத் தயாராகிறது. மூத்த குழுவில் உள்ள பாடத்தின் சுருக்கம் “மஸ்லெனிட்சா” மூத்த குழுவில் மஸ்லெனிட்சா என்ற தலைப்பில் விளையாட்டு பாடம்

தலைப்பில் பாடச் சுருக்கம்: நடுத்தரக் குழுவில் "பான்கேக் வாரம்"
 இலக்குகள் மற்றும் நோக்கங்கள்:
1. மஸ்லெனிட்சா விடுமுறையை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
2. ரஷ்ய நாட்டுப்புற விடுமுறைகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவு மற்றும் யோசனைகளை விரிவுபடுத்துங்கள்.
3. அபிவிருத்தி செவிவழி கவனம், தருக்க சிந்தனை.
4. செயலில் உள்ள அகராதியை செயல்படுத்தவும்.
5. சரியான நேரத்தில் செல்லவும் திறனை மேம்படுத்தவும்.
6. விரல் மோட்டார் திறன்களை வளர்த்து, இயக்கம், வேகம் மற்றும் தாளத்துடன் பேச்சு ஒருங்கிணைப்பு
பேச்சுக்கள், படைப்பு கற்பனை.
7. ரஷ்ய வரலாற்றில் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
8. ரஷ்ய கலாச்சாரத்தின் தோற்றத்திற்கு மரியாதை கற்பிக்கவும்.
வகுப்பின் முன்னேற்றம்:
கல்வியாளர்: நண்பர்களே! புதிரை யூகிக்கவும்!
அவர்கள் வாரம் முழுவதும் ஓய்வெடுக்கிறார்கள்
அனைவருக்கும் அப்பத்தை உபசரிக்கப்படுகிறது!
இது குளிர், அவர்கள் குளிர்காலத்திற்கு விடைபெறுகிறார்கள்,
நாங்கள் வசந்தத்தை அரவணைப்புடன் வரவேற்கிறோம்!
கல்வியாளர்: நண்பர்களே, இந்த புதிர் எந்த விடுமுறையைப் பற்றி பேசுகிறது என்று நினைக்கிறீர்கள்?
கல்வியாளர்: அது சரி, இந்த விடுமுறை மஸ்லெனிட்சா என்று அழைக்கப்படுகிறது, இன்று நாங்கள் உங்களுடன் இருக்கிறோம்
இந்த விடுமுறையைப் பற்றி, மஸ்லெனிட்சாவைப் பற்றி, சடங்குகள் மற்றும் பழக்கவழக்கங்களைப் பற்றி பேசலாம்
இந்த விடுமுறையை கொண்டாடினார்.
கல்வியாளர்: மஸ்லெனிட்சா மிகவும் மகிழ்ச்சியான மற்றும் ஒன்றாகும் மகிழ்ச்சியான விடுமுறை நாட்கள்.
பண்டைய காலங்களிலிருந்து ரஷ்யாவில் மஸ்லெனிட்சா மிகவும் பிரியமான விடுமுறை. Maslenitsa வரை நீடிக்கும்
வாரம், மற்றும் இந்த நேரத்தில் இல்லத்தரசிகள் அப்பத்தை மற்றும் அப்பத்தை மிகவும் நினைவூட்டுகிறார்கள்
சூரியன், விருந்தினர்களை அழைத்து உபசரிக்கவும். ரஸில் பழைய நாட்களில் அவர்கள் மஸ்லெனிட்சாவைக் கொண்டாடினர்
பேகன் சூரிய கடவுள் யாரில், மற்றும் இந்த விடுமுறை வசந்த வருகையை குறிக்கிறது மற்றும்
வெப்பம்.
கல்வியாளர்: நண்பர்களே, வசந்தத்தின் சின்னம் என்ன தெரியுமா, இதில் சூரியன்
விடுமுறை? இல்லை? பின்னர் யூகிக்கவும்!
1

மஞ்சள், சுற்று, மணம்
மேலும் இது மிகவும் சுவையாக இருக்கும்
மற்றும் ஜாம் மற்றும் தேனுடன்,
அமுக்கப்பட்ட பாலுடன்!
கல்வியாளர்: நல்லது! இவை அப்பத்தை! பிரகாசமான, ரோஸி, மணம்!
கல்வியாளர்: மஸ்லெனிட்சா எப்போதும் சத்தமாகவும், பாடல்கள் மற்றும் விளையாட்டுகளுடன் வேடிக்கையாகவும் இருப்பார். அனைத்து
மஸ்லெனிட்சாவில் ஒரு வாரம் நாங்கள் வேடிக்கையாக இருந்தோம், ஸ்லைடில் இறங்கி, வட்டங்களில் நடனமாடி, உணவு உண்ணினோம்
அப்பத்தை. மிக முக்கியமான விஷயம் அப்பத்தை! சூரியனின் அடடா சின்னம். அதே சுற்று மற்றும்
சூடான. அவை மேசையில் சூடாக பரிமாறப்படுகின்றன. மக்கள் மஸ்லெனிட்சாவில் சவாரி செய்கிறார்கள்
வர்ணம் பூசப்பட்ட பனிச்சறுக்கு வண்டிகள், பெரிய பனி மலைகளிலிருந்து, மாபெரும் கொணர்வி மீது! பாடுவது
துடுக்கான குறும்புகள் மற்றும் நகைச்சுவைகள். கேலி செய்பவர்களும் பஃபூன்களும் உங்களை தெருவில் கண்ணீர் விட்டு சிரிக்க வைப்பார்கள்
சாவடிகள் மற்றும் திரையரங்குகள். இதுதான், ரஷ்ய மஸ்லெனிட்சா! நாமும் உன்னுடன் செல்வோம்
விளையாடுவோம்!
வெளிப்புற விளையாட்டு: "வசந்தம், சிவப்பு வசந்தம்"
வசந்தம், சிவப்பு வசந்தம் வட்டங்களில் நடனம்
மகிழ்ச்சியுடன் வசந்தம் வாருங்கள்
மகிழ்ச்சியுடன், மகிழ்ச்சியுடன்,
பெரும் கருணையுடன்!
உயர் ஆளி கொண்டு அவர்கள் நிறுத்த, கைகள்
தூக்கி, நிற்க
சாக்ஸ்
ஆழமான வேர்கள் கொண்டு அவர்கள் குந்து, கைகள் கீழே
ஏராளமான ரொட்டியுடன்! கைகளைப் பிடித்துக் கொண்டு ஒரு வட்டத்தில் ஓடுதல்
கல்வியாளர்: மஸ்லெனிட்சாவின் ஒவ்வொரு நாளும் அதன் சொந்த பெயர் மற்றும் சடங்குகள் உள்ளன. நாம்,
வாரத்தின் எந்த நாளில் தொடங்குகிறது என்பதை நினைவில் கொள்வோம்? (திங்கட்கிழமை) விளையாட்டை விளையாடுவோம் “என்ன
என்ன, எதற்கு முன்? »
விளையாட்டு: "எதற்கு பின்னால் என்ன, எதற்கு முன்? »
கல்வியாளர்: திங்கட்கிழமைக்குப் பிறகு எந்த நாள் வருகிறது? (செவ்வாய்)
செவ்வாய், புதன், வியாழன் பிறகு என்ன வரும்? வாரத்தின் எந்த நாட்களை அழைக்கிறோம்
வார இறுதிகளில்? வாரத்தின் எந்த நாளை நான் யூகிப்பேன் என்று யூகிக்கவும். அது பிறகு வருகிறது
2

செவ்வாய் மற்றும் வியாழன் முன்? (புதன்கிழமை). வாரத்தின் எந்த நாள் முன் வரும்
வெள்ளி? (வியாழன்), முதலியன
நல்லது, வாரத்தின் எல்லா நாட்களையும் நினைவில் வைத்தோம், இப்போது எல்லோரும் என்ன செய்தார்கள் என்று பார்ப்போம்
Maslenitsa வாரத்தில் நாள்!
திங்கள் - கூட்டம்.
மாஸ்லெனிட்சா திங்களன்று தொடங்குகிறது, இது கூட்டம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. இந்த நாளில்
அவர்கள் மஸ்லெனிட்சாவை கொண்டாடுகிறார்கள் மற்றும் பனி மலைகளை உருவாக்குகிறார்கள். அவர்கள் ஒரு அடைத்த பொம்மையை உருவாக்கினர் - மஸ்லெனிட்சா,
அவர்கள் அவளை அலங்கரித்து, ஒரு சறுக்கு வண்டியில் ஏற்றி, அவளை மலைக்கு அழைத்துச் சென்றனர். அவர்கள் பாடல்களுடன் அவளை வாழ்த்தினர். முதலில்
குழந்தைகள் இருந்தனர். அன்று முதல், குழந்தைகள் தினமும் மலைகளில் சவாரி செய்தனர்.
செவ்வாய் - ஊர்சுற்றல்.
குழந்தைகளும் பெரியவர்களும் வீடு வீடாகச் சென்று மஸ்லெனிட்சாவை வாழ்த்தி மன்றாடினர்
அப்பத்தை. எல்லோரும் ஒருவருக்கொருவர் பார்வையிட்டனர், பாடல்களைப் பாடினர், கேலி செய்தனர். இந்த நாளில் அவர்கள் தொடங்கினர்
விளையாட்டுகள் மற்றும் வேடிக்கை, பெண்களின் ஊசலாட்டங்கள், குதிரை சவாரிகள் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டன, பனி கட்டப்பட்டது
பெரிய மற்றும் பனிக்கட்டி கோட்டைகள், பஃபூன்கள் தங்கள் பாடல்களைப் பாடினர்.
புதன் - நல்லெண்ணெய்.
பெரியவர்கள் மலைகளில் பனிச்சறுக்கு விளையாடத் தொடங்கினர். அன்று முதல் முக்கூட்டில் ஊர் சுற்றி வந்தோம்
மணிகள் உறவினர்கள் ஒருவருக்கொருவர் குடும்பங்களைப் பார்வையிட்டனர், குழந்தைகளுடன் சந்தித்தனர்,
அப்பத்தை மற்றும் பிற Maslenitsa உணவுகள் மீது விருந்து. இந்த நாளில், அப்பாவின் மருமகன்கள்
பான்கேக்குகளுக்காக தங்கள் மாமியாரிடம் வருவார்கள் அம்மாவின் அம்மாக்களுக்கு, எங்கள் பாட்டிகளுக்கு. பேச்சு சிகிச்சையாளர்: நாம்
நீங்களும் நானும் மகிழ்ச்சியான பேக்கர்களாக மாறுவோம், நாங்கள் அப்பத்தை மற்றும் பைகளை சுடுவோம்
மஸ்லெனிட்சா! ஆனால் வேலைக்கு நமக்கு என்ன தேவை என்பதை யூகிக்க முயற்சிக்கவும்!
குழந்தைகள் புதிர்களை யூகிக்கிறார்கள்:
வாணலியில் என்ன ஊற்றுகிறீர்கள்?
ஆமாம், அவர்கள் அதை நான்கு முறை வளைக்கிறார்களா? (அப்பத்தை)
எளிதாகவும் விரைவாகவும் யூகிக்கவும்:
மென்மையான, பசுமையான மற்றும் மணம்,
அவர் கருப்பு, அவர் வெள்ளை,
சில நேரங்களில் அது எரிக்கப்படுகிறது (ரொட்டி)
முதலில் அவர்கள் அவரை அடுப்பில் வைத்தார்கள்,
அவர் எப்படி அங்கிருந்து வெளியேறுவார்?
பின்னர் அவர்கள் அதை ஒரு டிஷ் மீது வைத்தார்கள்.
3

சரி, இப்போது தோழர்களை அழைக்கவும்!
எல்லாவற்றையும் ஒரு துண்டாக சாப்பிடுவார்கள். (பை)
மோதிரம் எளிதானது அல்ல,
தங்க மோதிரம்,
பளபளப்பான, மிருதுவான,
அனைவரும் ரசிக்க.
என்ன ஒரு சுவையான உணவு! (பேகல்)
அவர்கள் என்னிடமிருந்து சீஸ்கேக்குகளை சுடுகிறார்கள்,
மற்றும் அப்பத்தை மற்றும் அப்பத்தை.
நீங்கள் மாவை செய்தால்,
அவர்கள் என்னை வீழ்த்த வேண்டும். (மாவு)
சத்தம் போடும் சேவல், என் நண்பரே, என்னைக் கடிக்காதே.
நான் சூடான பூமியில் சென்று சூரியன் வரை எழுவேன்.
அப்போது என்னைப்போல் ஒரு குடும்பமே இருக்கும். (சோளம்)
நான் கொப்பளித்து கொப்பளிக்கிறேன்
நான் கெட்டியில் வாழ விரும்பவில்லை
சார்க்ராட் எனக்கு சோர்வாக இருக்கிறது
என்னை அடுப்பில் வைக்கவும். (மாவை)
எங்கள் கொழுத்த ஃபெடோரா
போதுமான அளவு பெற அதிக நேரம் எடுக்காது.
ஆனால் நான் நிரம்பும்போது,
ஃபெடோராவிலிருந்து - வெப்பம். (சுட்டுக்கொள்ளவும்)
“வீடு வயல்வெளியில் வளர்ந்தது.
வீடு முழுவதும் தானியங்கள் நிறைந்திருக்கும்.
சுவர்கள் பொன்னிறமானது.
4

ஷட்டர்கள் பலகை வைக்கப்பட்டுள்ளன.
வீடு குலுங்குகிறது
ஒரு தங்க தூணில்" (கோலோஸ்)
கல்வியாளர்: நல்லது! புதிர்களைத் தீர்ப்பது எப்படி என்று உங்களுக்குத் தெரியும்! வாரத்தின் எந்த நாள் தொடர்ந்து வருகிறது?
சுற்றுச்சூழல்? (வியாழன்)
வியாழன் அகலமானது, ரஸ்குல்யா வியாழன்.
இந்த நாளில் மிகவும் பொழுதுபோக்கு இருந்தது, மிகவும் வேடிக்கையான நாள், நாங்கள் காலையிலிருந்து வரை நடந்தோம்
மாலைகள். குதிரை பந்தயம், முஷ்டி சண்டை மற்றும் மல்யுத்தம் நடந்தது. நாங்கள் ஒரு பனி நகரத்தை உருவாக்கினோம்
மற்றும் அவரை போரில் அழைத்துச் சென்றார். நாங்கள் குதிரையில் ஊர் சுற்றி வந்தோம். மம்மர்கள் மக்களை மகிழ்வித்தனர். அனைத்து
நாங்கள் அப்பத்தை வைத்து உபசரித்தோம். அவர்கள் ஒரு அடைத்த மிருகத்தை ஒரு சக்கரத்தில் சுமந்துகொண்டு, பாடல்களைப் பாடி, நடனமாடினார்கள், ஓட்டினார்கள்
சுற்று நடனங்கள். இந்த நாளில் அவர்கள் கரோல் செய்யத் தொடங்கினர்.
கல்வியாளர்: பனியிலும் விளையாடுவோம்!
வெளிப்புற விளையாட்டு "பனிப்பந்து"
ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, நான்கு, உங்கள் விரல்களை வளைக்கவும்
நீங்களும் நானும் ஒரு ஸ்னோபாலை உருவாக்கி ஸ்னோபால் செய்தோம்
வட்டமானது, வலுவானது, மிகவும் மென்மையானது, அவர்கள் தங்கள் கைகளால் ஒரு வட்டத்தைக் காட்டுகிறார்கள்,
பிடி கைகள், பக்கவாதம் உள்ளங்கைகள்
மற்றும் இனிப்பு இல்லை! அவர்களின் ஆள்காட்டி விரலை அசைக்கவும்
ஒருமுறை - அதை தூக்கி எறிவோம், கற்பனையாக தூக்கி எறிவோம்
பனிப்பந்து
இரண்டு - நாங்கள் அதைப் பிடிப்போம், அவர்கள் ஒரு பனிப்பந்தை "பிடிக்கிறார்கள்"
மூன்று - பனிப்பந்தை கைவிடுவோம்
நாங்கள் அதை உடைப்போம்! பனியை தங்கள் கால்களால் மிதிக்கவும்.
வெள்ளிக்கிழமை-மாமியார் மாலை.
மாமியார் விருந்துகளில், மருமகள் (எங்கள் அப்பாக்கள்) தங்கள் மாமியார் (எங்கள் பாட்டி) சிகிச்சை அளித்தனர்
அப்பத்தை. நண்பகலில் பெண்கள் தலையில் ஒரு கிண்ணத்தில் அப்பத்தை மேற்கொண்டு மலைக்குச் சென்றனர்.
அந்த பெண்ணை விரும்பிய பையன் கண் சிமிட்டும் முயற்சியில் அவசரமாக இருந்தான்
அவள் ஒரு நல்ல இல்லத்தரசி செய்வாள் என்று கண்டுபிடிக்கவும்.
5

சனிக்கிழமை-மைத்துனரின் கூட்டங்கள்.
இந்த நாளில், புதுமணத் தம்பதிகள் தங்கள் உறவினர்களை சந்திக்க அழைத்தனர் மற்றும் அவர்களிடம் சிகிச்சை அளித்தனர்
ஒரு விருந்து. வாழ்க்கை மற்றும் வாழ்க்கையைப் பற்றி உரையாடல்கள் இருந்தன, அவர்கள் சமாதானம் செய்தால், அதற்கு முன்னர் அவர்கள் சண்டையில் இருந்திருந்தால்
இருந்தன. இறந்த உறவினர்களையும் அவர்கள் நினைவு கூர்ந்தனர், அவர்களைப் பற்றி தயவுசெய்து பேசினர்
நல்ல வார்த்தைகள். மருமகள் தனது சகோதரிகளுக்கு (கணவரின் சகோதரிகள்) பரிசுகளை வழங்குகிறார். இந்த நாளில்
அவர்கள் மாஸ்லெனிட்சாவின் உருவத்தை எரித்து, குளிர்காலத்திற்கு குட்பை சொல்கிறார்கள். சாம்பல் சிதறடிக்கப்படுகிறது
ஒரு நல்ல அறுவடை இருக்கும் வகையில் வயல் முழுவதும். பேச்சு சிகிச்சையாளர்: கொஞ்சம் விளையாடுவோம், எங்களிடம் உள்ளது
இது மாஸ்லெனிட்சா!
பந்து விளையாட்டு: “என்னை தயவுசெய்து அழைக்கவும்”
கல்வியாளர்: நான் சொல்கிறேன் வெவ்வேறு வார்த்தைகள், இந்த உருப்படிகளை அன்பாக பெயரிடுங்கள். (தடம் -
பான்கேக், பான்கேக்; பை - பை, ப்ரீட்ஸல் - ப்ரீட்ஸல், தேன் - தேன், முதலியன)
ஞாயிற்றுக்கிழமை மன்னிப்பு அல்லது விடைபெறும் நாள்.
இது மஸ்லெனிட்சாவிற்கு விடைபெற்றது. வயலில் அல்லது பனி சரிவுகளில் நெருப்பு எரிந்தது,
பனியை உருக, குளிரை அழிக்க, பாடல்களுடன் பொம்மையை எரிக்க. மீண்டும் சாம்பல்
அடுத்த ஆண்டு செழிப்பான விளைச்சலை அறுவடை செய்வதற்காக அவை வயல் முழுவதும் வீசப்பட்டன. மன்னிக்கப்பட்டவர்களுக்கு
ஞாயிற்றுக்கிழமை அவர்கள் ஒருவரையொருவர் சமாதானம் செய்யச் சென்றனர், அவர்கள் புண்படுத்தியிருந்தால் மன்னிக்கும்படி கேட்டுக் கொண்டனர்
முந்தைய அவர்கள், "தயவுசெய்து என்னை மன்னியுங்கள்" என்றார்கள். "கடவுள் உங்களை மன்னிப்பார்" என்று அவர்கள் பதிலளித்தனர்
இது. பின்னர் அவர்கள் முத்தமிட்டனர் மற்றும் அவமானங்களை நினைவில் கொள்ளவில்லை. ஆனால் சண்டைகள் இல்லாவிட்டாலும் மற்றும்
கோபமடைந்த அவர்கள் இன்னும் சொன்னார்கள்: "என்னை மன்னியுங்கள்." நாங்கள் ஒரு அந்நியரை சந்தித்தபோதும் கூட
மனிதன், அவனிடம் மன்னிப்பு கேட்டான். மஸ்லெனிட்சா இப்படித்தான் முடிந்தது.
கல்வியாளர்: ரஷ்யாவில் மஸ்லெனிட்சா இப்படித்தான் தேர்ச்சி பெற்றார்! உங்களுக்கு பிடித்ததா? என்ன புதுசு
நீங்கள் கண்டுபிடித்தீர்களா?
6

திற சாராத செயல்பாடு"விடுமுறை "மஸ்லெனிட்சா".

இலக்கு: ரஷ்ய மக்களின் மரபுகளில் ஆர்வத்தை அதிகரித்தல் (மஸ்லெனிட்சா விடுமுறை).

பணிகள்:

சடங்கு ரஷ்ய விடுமுறை நாட்களில் ஆர்வத்தை புதுப்பிக்கவும்.

குழந்தைகளின் ஆன்மீக உலகத்தை வளப்படுத்துங்கள்.

மஸ்லெனிட்சா விடுமுறையைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை சுருக்கி ஒருங்கிணைக்கவும்.

ரஷ்ய மரபுகளின் அடிப்படையில் தேசபக்தியின் உணர்வை வளர்ப்பது.

திருத்தும் பணி.

பேச்சு பயிற்சி

"S" - "Z"

s_a - z_a

s_o - z_o

s_u - z_u

a_sa – az_a

o_so – o_o

u_su – u_zu

a_c –a_z

o_s – o_z

y_s – y_z

Vesnyanka, புனைப்பெயர், பழமொழி, rebus, skits நடித்தார்; அண்ணியின் கூட்டங்கள்.

அவர்கள் வசந்தத்தை மகிழ்ச்சியுடன் வரவேற்கிறார்கள் மற்றும் குளிர்காலத்தை சிரிப்புடன் பார்க்கிறார்கள்.

சூரிகோவின் ஓவியம் "ஒரு பனி நகரத்தின் பிடிப்பு."

பாடத்தின் முன்னேற்றம்.

நாட்டுப்புற பாடல் "வெஸ்னியங்கா" இசைக்கப்படுகிறது.

கல்வியாளர்: ரஷ்ய மக்கள், மற்ற மக்களைப் போலவே, தங்கள் சொந்த இசை, பாடல்கள், பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் விடுமுறை நாட்களைக் கொண்டுள்ளனர்.

அறிமுக உரையாடல் (திரைக்குப் பின்னால்).

கல்வியாளர்: நண்பர்களே, உங்களுக்குத் தெரிந்தவற்றைச் சொல்லுங்கள்

குளிர்கால விடுமுறை?

(புதிய ஆண்டு, கிறிஸ்துமஸ், எபிபானி.)

கல்வியாளர்: குளிர்காலத்தின் முடிவில் மாதத்திற்கு பெயரிடுங்கள்.

(பிப்ரவரி.)

கல்வியாளர்: வசந்த காலத்தின் தொடக்கத்தில் மாதத்தின் பெயர் என்ன?

(மார்ச்.)

கல்வியாளர்: வசந்த காலத்தின் என்ன அறிகுறிகள் உங்களுக்குத் தெரியும்?

(வசந்த காலத்தில், நாட்கள் நீண்டு, இரவுகள் குறைகின்றன. சூரியன் வெப்பமடைகிறது. பனி உருகுகிறது. வீடுகளின் கூரையிலிருந்து பனிக்கட்டிகள் சொட்டுகின்றன.)

கல்வியாளர்: இன்று நாம் சமீபத்திய குளிர்கால விடுமுறையைப் பற்றி பேசுவோம் (பேசுவோம்), அது என்ன அழைக்கப்படுகிறது, மறுப்பை யூகிக்கவும். (ஆசிரியர்மறுபரிசீலனையுடன் கூடிய படம் தொங்கும் பலகையில் குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கிறது.)

சாத்தியமான குழந்தைகளின் பதில்கள்.

எங்கள் பாடத்தின் தீம் "மஸ்லெனிட்சா".

நண்பர்களே, இன்று நான் உங்களுக்கு மிகவும் வேடிக்கையான தேசிய விடுமுறையைப் பற்றி கூறுவேன் - மஸ்லெனிட்சா.

அவர்கள் மஸ்லெனிட்சாவை எப்படி கொண்டாடுகிறார்கள், எப்படி கொண்டாடுகிறார்கள், என்ன குடிக்கிறார்கள், என்ன சாப்பிடுகிறார்கள், என்ன பாடல்களைப் பாடுகிறார்கள், என்ன வார்த்தைகளைச் சொல்கிறார்கள். இன்று எங்கள் பாடத்தில் இதைப் பற்றியும் மேலும் பலவற்றையும் நீங்கள் அறிந்து கொள்வீர்கள்.

Maslenitsa சமீபத்தியது குளிர்கால விடுமுறை. இது குளிர்காலம் மற்றும் வசந்தத்தை வரவேற்கும் விடுமுறை.

பெரும்பாலும், மஸ்லெனிட்சா பிப்ரவரி இறுதியில் கொண்டாடப்படுகிறது - மார்ச் தொடக்கத்தில்.

இந்த நேரத்தில், நாட்கள் நீளமாகின்றன, வானம் தெளிவாக உள்ளது, மற்றும் சூரியன் வசந்த காலம் போல வெப்பமடையத் தொடங்குகிறது. பனி உருகுகிறது, பனிக்கட்டிகள் சொட்டுகின்றன. இந்த நேரத்தில், மக்கள் கொண்டாடுகிறார்கள். இது மஸ்லெனிட்சா என்று அழைக்கப்படுகிறது.

இந்த ஆண்டு Maslenitsa மார்ச் 11 முதல் 17 வரை வசந்த காலத்தில் தொடங்கியது, இது மிகவும் அரிதாக நடக்கும்.

நண்பர்களே, மஸ்லெனிட்சா விடுமுறையானது பழங்காலத்திலிருந்தே, நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு வேறு வழியில் எங்களுக்கு வந்தது. இது எங்கள் பெரியம்மாக்கள் மற்றும் பெரியப்பாக்கள் ஆகியோரால் கொண்டாடப்பட்டது.

அந்த நேரத்தில், மக்கள் இயற்கையை பெரிதும் தெய்வமாக்கினர், அதை மரியாதையுடனும் மரியாதையுடனும் நடத்தினர்.

அவர்கள் சூரியனைக் கற்பனை செய்தனர் - யாரிலோ (அப்போது சூரியன் அப்படித்தான் அழைக்கப்பட்டது) வசந்த காலம் வேகமாக வரும் என்று பிரகாசமாக பிரகாசிக்க வேண்டும். மக்கள் நீரோடைகளில் நடனமாடி, கல் பூச்சி பாடல்களைப் பாடினர். (பாடத்தின் ஆரம்பத்தில், ஒரு பாடல் இசைக்கப்பட்டது - வசந்த ஈ.)

நண்பர்களே, உங்களுக்கு என்ன ஸ்டோன்ஃபிளை தெரியும்?

(பரிந்துரைக்கப்பட்ட மாணவர் பதில்கள்)

ஓ, தண்ணீர் ஓடை போல் ஓடுகிறது.

ஓ, நீர் ஒரு ஓடை போல் ஓடுகிறது,

பனி இல்லை, பனி இல்லை.

கிரேன்கள் வந்துவிட்டன

மற்றும் நைட்டிங்கேல்ஸ் சிறியவை.

நாங்கள் வசந்த மலர்களைப் பாடுகிறோம்,

சிவப்பு வசந்தத்தை அழைக்கிறது!

கல்வியாளர்: வசந்தத்தை வரவேற்க, நீங்கள் குளிர்காலத்திற்கு விடைபெற வேண்டும். மஸ்லெனிட்சாவில் நாங்கள் வசந்தத்தை வேடிக்கையாக கொண்டாடினோம்! குளிர்காலத்தை சிரிப்புடன் பார்த்தோம்.

கல்வியாளர்: மஸ்லெனிட்சா விடுமுறை வித்தியாசமாக அழைக்கப்படுகிறது: மகிழ்ச்சியான மஸ்லெனிட்சா, பரந்த மஸ்லெனிட்சா மற்றும் சீஸ் வாரம். ஏன்?

இப்போது அவர் அதைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுவார் ...

முன் தயாரிக்கப்பட்ட மாணவரின் விளக்கக்காட்சி.

Maslenitsa விடுமுறை மிக நீண்ட மற்றும் வேடிக்கை பார்ட்டிரஷ்யாவில். இது ஒரு வாரம் முழுவதும் நீடிக்கும். இந்த வாரம் சீஸ் வாரம் என்று அழைக்கப்படுகிறது, இதன் போது மக்கள் சீஸ் மற்றும் முட்டைகளை சாப்பிடுகிறார்கள்.இந்த வாரத்தில் நீங்கள் இறைச்சி சாப்பிட முடியாது, ஆனால் பால் பொருட்கள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன. இந்த வாரத்தின் முக்கிய உணவு, இந்த விடுமுறையின் முக்கிய உபசரிப்பு அப்பத்தை; பழைய நாட்களில் அது ஒரு சிறிய சூரியன் என்று நம்பப்பட்டது. அப்பத்தை தேன், மீன் கேவியர், புளிப்பு கிரீம், ஜாம், முட்டை மற்றும் வெண்ணெய் ஆகியவற்றுடன் பரிமாறப்பட்டது. ஒரு பழமொழி கூட உள்ளது: "ஒரு கேக் இல்லாமல், அது மஸ்லெனிட்சா அல்ல."

மஸ்லெனிட்சாவில் அவர்கள் அப்பத்தை சாப்பிடுவது மட்டுமல்லாமல், மக்களைப் பார்க்கவும் வேடிக்கையாகவும் இருக்கிறார்கள், ஏனென்றால் 7 வாரங்களுக்கு முன்னால் நீண்ட உண்ணாவிரதம் உள்ளது - கண்டிப்பான நடத்தை நேரம். அவர்கள் சொல்வதில் ஆச்சரியமில்லை: "மஸ்லெனிட்சா பூனைக்கு இல்லை, தவக்காலம் இருக்கும்." எனவே, ஒரு வாரம் முழுவதும் மக்கள் நடந்து, வேடிக்கையாக, பனிப்பந்துகளை விளையாடினர். நாங்கள் பனிக் கோட்டைகளைக் கட்டினோம், கண்காட்சிகளைப் பார்வையிட்டோம், முக்கோணங்களில் சவாரி செய்தோம்.

கல்வியாளர்: அவள் எங்களுக்காக ஒரு சுவாரஸ்யமான கதையைத் தயார் செய்தாள் ... மற்றும் பழமொழிகளுடன் கூட!

உங்களுக்கு என்ன பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள் தெரியும், மஸ்லெனிட்சா பற்றி, அப்பத்தை பற்றி கேள்விப்பட்டிருக்கிறீர்களா? பழமொழிகளை உருவாக்கவும் மற்றும்

வாசகங்கள், அவற்றை பெயரிடுங்கள்.

அடடா மட்டும் நல்லதல்ல.

அடடா ஒரு ஆப்பு அல்ல, அது உங்கள் வயிற்றைப் பிரிக்காது!

வாழ்க்கை அல்ல, ஆனால் மஸ்லெனிட்சா.

இது மஸ்லெனிட்சாவைப் பற்றியது அல்ல, தவக்காலமும் இருக்கும்.

Maslenitsa ஏழு நாட்கள் நீடிக்கும்.

மஸ்லெனிட்சா பணத்தை வீணாக்குவது, பணத்தை வீணடிப்பது.

மாஸ்லன் கசப்பான முள்ளங்கி மற்றும் வேகவைத்த டர்னிப்களுக்கு பயப்படுகிறார்.

குறைந்தபட்சம் உங்களிடமிருந்து எதையாவது ஒதுக்கி வைத்துவிட்டு மஸ்லெனிட்சாவை கொண்டாடுங்கள்.

அது முற்றத்திற்கு அருகிலுள்ள மஸ்லெனிட்சா, ஆனால் அவள் குடிசைக்குள் செல்லவில்லை.

இது அப்பத்தை இல்லாமல் Maslenitsa அல்ல.

கல்வியாளர்: நண்பர்களே, கலைஞர்கள் தங்கள் ஓவியங்களில் மஸ்லெனிட்சாவை எவ்வாறு சித்தரிக்கிறார்கள் என்பதைப் பாருங்கள்.

போரிஸ் குஸ்டோடிவ் வரைந்த ஓவியத்தில் என்ன சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது?

(குழந்தைகள் எதிர்பார்க்கும் பதில்கள்)

போரிஸ் குஸ்டோடிவ்வின் ஓவியமான “மஸ்லெனிட்சா ஸ்கேட்டிங்” இல், மக்கள் இங்கும் அங்கும் வண்ணமயமான தேவாலயங்களைக் கொண்ட ஒரு நகரத்தை சுற்றி வருகிறார்கள். வலதுபுறம் சிவப்பு எழுத்துக்களில் ஒரு பெரிய கல்வெட்டுடன் ஒரு தியேட்டர் உள்ளது. அவருக்குப் பின்னால் வண்ணமயமான கொணர்வி, மக்கள் கூட்டமாக விற்கிறார்கள் பலூன்கள்: வானத்தில் பறக்கவிருக்கும் இளஞ்சிவப்பு, மஞ்சள், நீலம்.

லியோனிட் சோலோவட்கினின் ஓவியம் எதைப் பற்றி சொல்கிறது?

லியோனிட் சோலோமட்கினின் ஓவியத்தில் "என்ன ஒரு மஸ்லெனிட்சா!" கிராமத்தின் தெருவின் நடுவில் ஒரு பனி சரிவு உள்ளது. குழந்தைகள் அதிலிருந்து உருளுகிறார்கள், யாரோ விழுந்துவிட்டார்கள். ஸ்லெட் திரும்பியது. மக்கள் சிரிக்கிறார்கள்.

ஃபெடோஸ்கினோ கிராமத்திலிருந்து பெட்டிகள் எவ்வாறு அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளன?

மஸ்லெனிட்சா பற்றிய ஓவியங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்ட பெட்டிகள் இங்கே. ஃபெடோஸ்கினோ கிராமத்தில் இருந்து பெட்டியில் ஒரு நதியின் குறுக்கே ஒரு பனி சாலையில் விரைகிறது. ரைடர்கள் புன்னகைக்கிறார்கள், அவர்கள் துருத்தி வாசிப்பவர்களால் மகிழ்விக்கப்படுகிறார்கள், மேலும் பயிற்சியாளர் குதிரைகளை வேகமாக ஓடத் தூண்டுகிறார்.

Mstera இலிருந்து பெட்டியில் நாம் என்ன பார்க்கிறோம்? மற்றும் Mstera இருந்து பெட்டியில் நாம் ஒரு பயிற்சி பெற்ற கரடி கண்காட்சிக்கு கொண்டு வரப்பட்டது, துருத்தி நடனம் என்று பார்க்கிறோம்.

கல்வியாளர். மிகவும் வேடிக்கையான குளிர்கால விடுமுறைகளில் ஒன்றைப் பற்றி கலைஞர்கள் எத்தனை வேடிக்கையான கதைகளைச் சொல்கிறார்கள்.

உடற்கல்வி நிமிடம்.

நண்பர்களே, இப்போது நாம் ஒரு வேடிக்கையான உடற்கல்வி அமர்வை நடத்துவோம் "இவானுஷ்கா எங்கே?" (அனைத்து இயக்கங்களும் உரையின் படி செய்யப்படுகின்றன.)

இவானுஷ்கா எங்கே இருந்தார்?

கண்காட்சியில்!

இவானுஷ்கா என்ன வாங்கினார்?

கோ-ரோ-வூஷ்-கு!

Senechka மீது கோழி

தானியங்களை குத்துகிறது.

ஒரு குட்டையில் வாத்து

முன்னும் பின்னுமாக மிதக்கிறது.

மழலையர் பள்ளியில் ஆட்டுக்குட்டி

புல் மெல்லுகிறது.

குழந்தைகளுக்கு பசு

பால் கொடுக்கிறது.

கோரெங்காவில் இவானுஷ்கா

பாடல்கள் பாடுகிறார்.

கல்வியாளர்: நண்பர்களே, மஸ்லெனிட்சாவின் முக்கிய பங்கேற்பாளர் மஸ்லெனிட்சா என்ற பெரிய வைக்கோல் அடைத்த பொம்மை. அவள் ஒரு சண்டிரெஸ் அல்லது உடையை அணிந்திருந்தாள், அவள் தலையில் ஒரு தாவணி கட்டப்பட்டாள், அவளுடைய கால்கள் பாஸ்ட் ஷூக்களால் மூடப்பட்டிருந்தன. (ஆசிரியர் ஒரு சிறிய அடைத்த பொம்மையைக் காட்டி அதை பனியில் சறுக்கி ஓடும் வாகனத்தில் வைக்கிறார்.)

பொம்மை ஒரு பனியில் சறுக்கி ஓடும் வாகனத்தில் அமர்ந்து பாடல்களுடன் பனி மலைக்கு அழைத்துச் செல்லப்பட்டது.குழந்தைகள் முதன்முதலில் மஸ்லெனிட்சாவை கோஷங்களுடன் கொண்டாடினர். கிராமம் முழுவதிலுமிருந்து, அவர்கள் மலையில் கூடி, மஸ்லெனிட்சாவை அழைத்தனர்.

நீ என் ஆன்மா, என் மஸ்லெனிட்சா,
என் பரந்த முற்றத்திற்கு வா
ரோலர் கோஸ்டரில் சவாரி செய்யுங்கள்,
அவர்கள் பான்கேக்குகளில் சுற்றி வருவார்கள்.

வேறு அழைப்புகளும் வந்தன. (ஆசிரியர் அவற்றைச் சொல்ல பரிந்துரைக்கிறார்.)

நாங்கள் மஸ்லெனிட்சாவைக் கொண்டாடினோம்,

நாங்கள் சந்தித்தோம், ஆன்மா, நாங்கள் சந்தித்தோம்.
நாங்கள் மலைக்குச் சென்றோம்,
நாங்கள் இருந்தோம், ஆன்மா, நாங்கள் இருந்தோம்.
அவர்கள் பான்கேக்குகளுடன் மலையை வரிசைப்படுத்தினர்,
அவர்கள் அதை தீட்டினார்கள், ஆன்மா, அவர்கள் அதை தீட்டினார்கள்.
அவர்கள் மலையை பாலாடைக்கட்டியால் நிரப்பினர்,
அவர்கள் அடைத்தனர், ஆன்மா, அவர்கள் அடைத்தனர்.
அவர்கள் மலையில் எண்ணெயை ஊற்றினார்கள்,
பாய்ச்சப்பட்டது, அன்பே ஆன்மா, பாய்ச்சப்பட்டது!

வாரம் முழுவதும் மக்கள் நடந்தார்கள், வேடிக்கை பார்த்தார்கள், பனிப்பந்துகள் விளையாடினார்கள், முஷ்டி சண்டையிட்டார்கள், பனி நகரங்களைக் கட்டினார்கள், கண்காட்சிகளைப் பார்வையிட்டார்கள், முக்கூட்டுகளில் சவாரி செய்தார்கள், மாமியார் மாலைகள் மற்றும் மைத்துனர்கள் கூடி விளையாடினார்கள். வேடிக்கையான காட்சிகள்உங்கள் வாழ்க்கையிலிருந்து.

ஸ்கெட்ச் "ஃபில்யா மற்றும் உல்யா".

உல்யா: வணக்கம், பில்!
ஃபிலியா: வணக்கம், உல்யா!
உல்யா: ஃபிலியா: அம்மா அப்பத்தை அனுப்பினார்.
உல்யா: அவர்கள் எங்கே?
ஃபிலியா: நான் அவர்களை பெஞ்சின் கீழ் வைத்தேன்.
உல்யா: நீங்கள் என்ன ஒரு விசித்திரமானவர், ஃபிலியா!
ஃபிலியா: உல்யா, நீங்கள் எப்படி?
உல்யா: நான் அவற்றை அடுப்பில் வைப்பேன், நீங்கள் வந்து சாப்பிடுங்கள்.

உல்யா: வணக்கம், பில்!
ஃபிலியா: வணக்கம், உல்யா!
உல்யா: என்ன, உங்கள் அம்மா உங்களுக்கு பரிசுகளை அனுப்பினார்களா?
ஃபிலியா: அம்மா ஒரு சண்டிரெஸ் அனுப்பினார்.
உல்யா: அவர் எங்கே?
ஃபிலியா: அடுப்பில் வைத்தேன்.
உல்யா: நீங்கள் என்ன ஒரு விசித்திரமானவர், ஃபிலியா!
ஃபிலியா: உல்யா, நீங்கள் எப்படி?
உல்யா: நான் அவரை தூக்கிலிடுவேன்.

இசை ஒலிகள், குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் சிதறி மீண்டும் ஒன்றாக வருகிறார்கள்.

உல்யா: வணக்கம், பில்!
ஃபிலியா: வணக்கம், உல்யா!
உல்யா: என்ன, உங்கள் அம்மா உங்களுக்கு பரிசுகளை அனுப்பினார்களா?
ஃபிலியா: அம்மா ஒரு ராம் அனுப்பினாள்.
உல்யா: அவர் எங்கே?
ஃபிலியா: நான் அதை தொங்கவிட்டேன்.
உல்யா: நீங்கள் என்ன ஒரு விசித்திரமானவர், ஃபிலியா!
ஃபிலியா: உல்யா, நீங்கள் எப்படி?
உல்யா: நான் அவரைக் கொட்டகைக்குள் அழைத்துச் சென்று, குடிக்கத் தண்ணீர் கொடுப்பேன், சிறிது வைக்கோலைக் கொடுப்பேன்.

இசை ஒலிகள், குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் சிதறி மீண்டும் ஒன்றாக வருகிறார்கள்.

உல்யா: வணக்கம், பில்!
ஃபிலியா: வணக்கம், உல்யா!
உல்யா: என்ன, உங்கள் அம்மா உங்களுக்கு பரிசுகளை அனுப்பினார்களா?
ஃபிலியா: அம்மா தனது சகோதரி நாஸ்தியாவை அனுப்பினார்.
உல்யா: எங்கே அவள்?
ஃபிலியா: நான் அவளைக் கொட்டகைக்குள் அழைத்துச் சென்று, அவளுக்குக் குடிக்கத் தண்ணீர் கொடுத்து, வைக்கோலைக் கொடுத்தேன்.
உல்யா: நீங்கள் என்ன ஒரு விசித்திரமானவர், ஃபிலியா!
ஃபிலியா: உல்யா, நீங்கள் எப்படி?
உல்யா: நான் அவளை ஒரு நாற்காலியில் உட்கார வைத்து அவளுக்கு தேநீர் கொடுப்பேன்!

இசை ஒலிகள், குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் சிதறி மீண்டும் ஒன்றாக வருகிறார்கள்.

உல்யா: வணக்கம், பில்!
ஃபிலியா: வணக்கம், உல்யா!
உல்யா: என்ன, உங்கள் அம்மா உங்களுக்கு பரிசுகளை அனுப்பினார்களா?
ஃபிலியா: அம்மா ஒரு பன்றியை அனுப்பினார்.
உல்யா: எங்கே அவள்?
ஃபிலியா: நான் அவளை மேஜையில் அமரவைத்து தேநீர் கொடுத்தேன்.
உல்யா: ஓ, பில், எளியவன்!

விடுமுறையின் முடிவில், ஞாயிற்றுக்கிழமை, அவர்கள் “மஸ்லெனிட்சாவை விட்டுவிட்டார்கள்” - அவர்கள் ஒரு உருவ பொம்மையை எரித்தனர்.

மன்னிப்பு ஞாயிற்றுக்கிழமை, அவர்கள் ஒருவரையொருவர் சமாதானம் செய்து, இதற்கு முன்பு யாரையாவது புண்படுத்தியிருந்தால் மன்னிப்பு கேட்டார்கள். அவர்கள், "என்னை மன்னித்துவிடு" என்றார்கள். "கடவுள் உங்களை மன்னிப்பார்" என்று அவர்கள் பதிலளித்தனர். பின்னர் அவர்கள் முத்தமிட்டனர் மற்றும் அவமானங்களை நினைவில் கொள்ளவில்லை. சண்டைகள் அல்லது அவமானங்கள் கூட இல்லை, அவர்கள் இன்னும் சொன்னார்கள்: "என்னை மன்னியுங்கள்!" மஸ்லெனிட்சா இப்படித்தான் முடிந்தது.

மஸ்லெனிட்சாவின் ஒவ்வொரு நாளும் அதன் சொந்த பெயரையும் அதன் சொந்த வேடிக்கையையும் கொண்டிருந்தது. இப்போது தோழர்களே அவர்களைப் பற்றி கவிதையில் கூறுவார்கள்.
பரந்த மஸ்லெனிட்சா- சீஸ் வாரம்!
வசந்த காலத்தில் எங்களை வாழ்த்துவதற்கு நீங்கள் ஆடை அணிந்து வந்தீர்கள்.
நாங்கள் அப்பத்தை சுடுவோம் மற்றும் வாரம் முழுவதும் வேடிக்கையாக இருப்போம்,
குளிர்ந்த குளிர்காலத்தை வீட்டை விட்டு வெளியேற்ற!

காலை... திங்கட்கிழமை... “மீட்டிங்” வருகிறது.
பிரகாசமான ஸ்லெட்கள் மலைகளில் சரியும்.
நாள் முழுவதும் வேடிக்கை. மாலை வருகிறது...
தங்கள் மனதுக்கு ஏற்றவாறு சறுக்கிக்கொண்டு, அவர்கள் எல்லா அப்பத்தையும் சாப்பிடுகிறார்கள்.

"விளையாடுவது" கவலையற்றது செவ்வாய்க்கிழமை ஒரு மகிழ்ச்சி.
எல்லோரும் ஒரு நடைக்கு வெளியே சென்றனர், ஒருவராக!
விளையாட்டுகள் மற்றும் வேடிக்கை, மற்றும் அவர்களுக்காக - ஒரு வெகுமதி:
ஒரு பணக்கார மற்றும் தங்க-பழுப்பு பான்கேக் வார பான்கேக்!

இங்கே புதன்கிழமை வருகிறது - இது “நல்ல உணவை சுவை அறிந்து சொல்வதில் வல்லவர்” என்று அழைக்கப்படுகிறது.
ஒவ்வொரு இல்லத்தரசி அடுப்பில் ஒரு எழுத்துப்பிழை.
குலேபியாகி, சீஸ்கேக்குகள் - அவர்கள் எல்லாவற்றிலும் வெற்றி பெறுகிறார்கள்.
துண்டுகள் மற்றும் அப்பத்தை - எல்லாம் மேஜையில் உள்ளது!

வியாழன் அன்று - இலவச "ரஸ்குலே" வருகிறது.
பனிக் கோட்டைகள், பனிச் சண்டைகள்...
மணிகளுடன் முக்கோணங்கள் வயல்களுக்குள் நுழைகின்றன.
தோழர்களே பெண்களைத் தேடுகிறார்கள் - அவர்களின் நிச்சயதார்த்தம்
மஸ்லெனிட்சா மிகுந்த ஆர்வத்தைத் தூண்டினார்

வெள்ளிக்கிழமை வந்துவிட்டது - “மாமியாரில் மாலை”...
மாமியார் மருமகனை அப்பத்தை அழைக்கிறார்!
கேவியர் மற்றும் சால்மன் உடன் இதை சாப்பிடுங்கள், ஒருவேளை கொஞ்சம் எளிமையானது,
புளிப்பு கிரீம், தேன், வெண்ணெய் சேர்த்து சாப்பிட்டோம்.

சனிக்கிழமை நெருங்குகிறது - “அண்ணியின் உபசரிப்பு”.
அனைத்து உறவினர்களும் ஒரு வட்டத்தில் சந்தித்து நடனமாடுகிறார்கள்.
விடுமுறை தொடர்கிறது, பொதுவான வேடிக்கை.
ஜிமுஷ்காவுக்கு ஒரு நல்ல பிரியாவிடை!

பிரகாசமான ஞாயிறு விரைவில் வருகிறது.
எல்லோரும் "மன்னிக்கப்பட்ட நாளில்" ஆன்மாவை எளிதாக்குகிறார்கள்.
வைக்கோல் உருவம் - ஜிமுஷ்கா - எரிக்கப்பட்டது,
செம்மறி தோல் கோட் அணிந்து, பூட்ஸ், பெல்ட்...

ஆடம்பரமான கொண்டாட்டங்களுக்கு சிகப்பு மகுடம் சூடுகிறது.
குட்பை, மஸ்லெனிட்சா, மீண்டும் வா!
ஒரு வருடத்தில் நாம் மீண்டும் அழகை சந்திப்போம்.

மீண்டும் கொண்டாடுவோம், அப்பத்தை பரிமாறுவோம்!

ஆசிரியர் Maslenitsa பற்றிய வீடியோவைப் பார்க்க முன்வருகிறார்.

சுருக்கம் (திரைக்குப் பின்னால்)
நீங்கள் எந்த விடுமுறையைப் பற்றி பேசுகிறீர்கள்?

மஸ்லெனிட்சா எப்போது கொண்டாடப்படுகிறது?

மஸ்லெனிட்சா எவ்வளவு காலம் நீடிக்கும்?

நீங்கள் விடுமுறையை எப்படி கொண்டாடுகிறீர்கள், மஸ்லெனிட்சாவில் என்ன செய்வீர்கள்? (என்ன பாடல்கள் பாடப்படுகின்றன, என்ன விளையாட்டுகள் விளையாடப்படுகின்றன போன்றவை)

விடுமுறையின் முக்கிய பங்கேற்பாளர் யார்?

விடுமுறையின் முக்கிய உணவு என்ன? ஏன்?

ஆசிரியர் அனைவருக்கும் நன்றி மற்றும் (நல்ல ரஷ்ய பாரம்பரியத்தின் படி) தேநீர் குடிக்க மற்றும் அப்பத்தை சாப்பிட அனைவரையும் மேஜைக்கு அழைக்கிறார்.

"ரட்டி பான்கேக்ஸ்" பாடல் ஒலிக்கிறது.

சுருக்கம் திறந்த வகுப்புவி ஆயத்த குழு"எங்கள் மஸ்லெனிட்சா"
"எங்கள் மஸ்லெனிட்சா" ஆயத்த குழுவில் ஒரு திறந்த பாடத்தின் சுருக்கம்

ரஷ்ய மக்களின் வரலாறு மற்றும் மரபுகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்.

திறந்த கல்வி பாடம்« எங்கள் மஸ்லெனிட்சா »

இலக்கு: தேசிய விடுமுறையைப் பற்றி குழந்தைகளுக்கு ஒரு யோசனை கொடுங்கள் - மஸ்லெனிட்சா.

பணிகள்:

டிடாக்டிக்:

ரஷ்ய மக்களின் வரலாறு, மரபுகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

ரஷ்ய நாட்டுப்புற விடுமுறையை அறிமுகப்படுத்துங்கள் மஸ்லெனிட்சா, அதன் பொருள், சின்னங்கள், மரபுகள்.

ரஷ்ய மொழியை அறிமுகப்படுத்துங்கள் நாட்டுப்புறவியல், கோஷங்கள், நாக்கு முறுக்குகள், நாட்டுப்புற பாடல்கள், பழமொழிகள், மனுக்கள், சுற்று நடனங்கள், குழந்தைகளின் நாட்டுப்புற கலை ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துதல்.

திருத்தம் மற்றும் வளர்ச்சி:

குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் கோளத்தை சரிசெய்து மேம்படுத்தவும்.

காட்சி மற்றும் செவிப்புலன் உணர்வை சரிசெய்து மேம்படுத்தவும்.

அனைத்து வகையான நினைவகத்தையும் சரிசெய்து மேம்படுத்தவும்.

கற்பனை சிந்தனையை சரிசெய்து வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சுறுசுறுப்பு, சகிப்புத்தன்மை, சகிப்புத்தன்மை, காட்சி மற்றும் செவிப்புல கவனத்தை சரிசெய்து மேம்படுத்தவும்.

உங்கள் சொற்களஞ்சியத்தை செழுமைப்படுத்தவும் செயல்படுத்தவும் தொடரவும்.

பழமொழிகளை தெளிவாக உச்சரிக்கும் திறனையும், நாக்கை முறுக்குவதையும், சரியாக உள்ளிழுக்கும் திறனையும் சரிசெய்து வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். சரியான ஒலி உச்சரிப்பில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

குழந்தைகளின் உணர்ச்சி-விருப்பக் கோளத்தை சரிசெய்து மேம்படுத்தவும் (சகிப்புத்தன்மை, விடாமுயற்சி, ஒருவரின் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்தும் திறன்) .

சிறிய மற்றும் மேம்படுத்தவும் மொத்த மோட்டார் திறன்கள்.

கல்வி:

ரஷ்ய மரபுகளின் வரலாற்றில் மரியாதை மற்றும் தேசபக்தி அணுகுமுறையை வளர்ப்பது, அன்பு சொந்த நிலம்.

கொண்டு வாருங்கள் தார்மீக உணர்வுகள்ரஷ்ய நாட்டுப்புற கலை மூலம்.

முழுவதும் ஒரு நேர்மறையான உணர்ச்சி மனப்பான்மையை பாதிக்கும் வகுப்புகள், ரஷ்ய நாட்டுப்புற இசையைப் பயன்படுத்தி, ரஷ்ய கலைஞர்களின் ஓவியங்களின் மறுஉருவாக்கம், விளக்கப்படம், வீடியோ பொருட்கள் மற்றும் ஆச்சரியமான தருணங்கள்.

உபகரணங்கள்: ICT, விளக்கக்காட்சி « மஸ்லெனிட்சா » ரஷ்ய நாட்டுப்புற இசை மற்றும் பாடல்கள்; ரஷ்ய கலைஞர்களின் ஓவியங்களின் மறுஉருவாக்கம்; விளக்கம், புகைப்படம், வீடியோ பொருட்கள்; வரைபடங்கள்; லேபோரித்மிக் உடற்பயிற்சி "வீடு மற்றும் வாயில்"; புனைப்பெயர்கள்; வளர்ச்சி பணிகள் கற்பனை சிந்தனை, காட்சி மற்றும் செவிப்புலன் உணர்தல், நினைவகம், கவனம்; கைவினைப்பொருட்கள்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்

எஜமானி: எங்கள் உரிமையாளர்கள் எவ்வாறு முயற்சித்தார்கள்,

எல்லோரும் விடுமுறைக்காக வீட்டை சுத்தம் செய்தனர்.

எல்லோரும் தயாரா? (ஆம்). நல்லது அப்புறம்

வாயில்களைத் திறந்து விருந்தினர்களை வரவேற்கவும்!

லேபோரித்மிக் உடற்பயிற்சி "வீடு மற்றும் வாயில்"

குழந்தைகள்: ஒரு துப்புரவில் ஒரு வீடு உள்ளது, இரு கைகளின் விரல்களும் ஒரு "கூரையை" உருவாக்குகின்றன.

சரி, வீட்டிற்கு செல்லும் பாதை மூடப்பட்டுள்ளது. கைகள் உள்ளங்கைகளை மார்புக்கு மாற்றுகின்றன,

நடுத்தர விரல்கள் தொட்டு, கட்டைவிரல் மேலே - "கேட்".

நாங்கள் வாயில் திறந்த, உள்ளங்கைகள் விரிகின்றன.

உங்கள் அனைவரையும் பார்வையிட அழைக்கிறோம். அவர்கள் விருந்தினர்களை வணங்குகிறார்கள்.

குழந்தைகள் உட்கார்ந்திருக்கிறார்கள்

எஜமானி: - குழந்தைகளே, இப்போது ஆண்டின் நேரம் என்ன? (குளிர்காலம்)

எவை உங்களுக்குத் தெரியும் குளிர்கால மாதங்கள் (டிசம்பர் ஜனவரி பிப்ரவரி)

பிப்ரவரியில் நாம் என்ன தேசிய விடுமுறையைக் கொண்டாடுகிறோம்? (மஸ்லெனிட்சா )

இது என்ன வகையான விடுமுறை (குளிர்காலம் வசந்த காலத்தை சந்திக்கும் நேரம் இது.

சின்னம் என்ன மஸ்லெனிட்சா(தடம்) .

ஏன்? அது சரி, தோழர்களே! பிப்ரவரியில், மக்கள் குளிர்காலத்திற்கு விடைபெற்று, விடுமுறையை கொண்டாடும் வசந்தத்தை வரவேற்கத் தயாராகிறார்கள் மஸ்லெனிட்சா. இல்லத்தரசிகள் மிருதுவான தங்க மேலோட்டத்துடன் சுவையான தங்க பழுப்பு அப்பத்தை சுட்டுக்கொள்கிறார்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அப்பத்தை சூரியனைப் போன்றது, மற்றும் மஸ்லெனிட்சா- இது சூரியனை சந்திக்கும் விடுமுறை.

எஜமானி: எங்களுக்கு ஷ்ரோவெடைட் பைத்தியமாகிறது,

நாங்கள் அவளை நன்றாக சந்திப்போம்.

அவர்கள் கொண்டு வரும் கிளிப்பின் கீழ் மஸ்லெனிட்சா, நடுவில் வைக்கப்படுகிறது

எஜமானி: நாங்கள் அதை நாமே செய்தோம், அவளுக்கு ஒரு ஆடை தைத்தோம். விருந்தினரை வரவேற்போம், அழகை கண்ணியப்படுத்துவோம்.

1வது: அகலம் Maslenitsa - சீஸ் வாரம்!

வசந்த காலத்தில் எங்களை வாழ்த்துவதற்கு நீங்கள் ஆடை அணிந்து வந்தீர்கள்.

நாங்கள் அப்பத்தை சுட்டுக்கொள்வோம், வாரம் முழுவதும் வேடிக்கையாக இருப்போம்,

குளிர்ந்த குளிர்காலத்தை வீட்டை விட்டு வெளியேற்ற!

2வது: விலை உயர்ந்தது எங்கள் மஸ்லெனிட்சா!

வெள்ளை துன்யா, ரோஸி துன்யா!

பின்னல் நீளமானது, மூன்று அர்ஷின்கள்!

ஸ்கார்லெட் ரிப்பன், இரண்டரை துண்டுகள்!

3வது: தாவணி வெள்ளை, புது நாகரீகம்!

பாஸ்ட் காலணிகள் அடிக்கடி மற்றும் பெரிய தலை கொண்டவை!

ஆஹா, அழகு!

4வது: ஓ, மஸ்லெனிட்சா, சென்றடைய!

நீங்கள் ஓக் மரத்தில் ஒட்டிக்கொண்டிருக்கிறீர்கள், டெக்கிற்கு!

ஓ, அவர்கள் சொன்னார்கள் - நம்முடையது மஸ்லெனிட்சாவுக்கு ஏழு வயது,

மற்றும் மொத்தத்தில் Maslenitsa ஏழு நாட்கள்.

எஜமானி: நண்பர்களே, நம்முடைய ஏழு நாட்களின் பெயர் என்ன? மஸ்லெனிட்சா - வாரத்தின் ஏழு நாட்கள்? திங்கள் செவ்வாய் புதன் வியாழன் வெள்ளி சனி ஞாயிறு

எஜமானி: முதல் நாள் - திங்கள் - சந்திப்பதற்கான நாள்,

எல்லோரும் நண்பர்களைப் பார்க்கச் செல்கிறார்கள், தெளிவான பாடல்களைப் பாடுகிறார்கள்

எஜமானி 2: பாடல் - சுற்று நடனம் "இதுமஸ்லெனிட்சா » (உட்காரு)

எஜமானி: இரண்டாவது நாள் - செவ்வாய் - சுற்றியுள்ள அனைவரும் விளையாடுகிறார்கள், அவர்கள் அதை ஊர்சுற்றுவதாக அழைக்கிறார்கள்

இப்போது நாங்கள் விளையாட வேண்டிய நேரம், குழந்தைகளே!

1. பாட்டி அப்பத்தை சுட முடிவு செய்தார்

நான் மாவை அணைத்துவிட்டு அடுப்பை பற்ற வைத்தேன்.

என் பேத்திக்கு இரண்டு அப்பம், என் தாத்தாவுக்கு இரண்டு அப்பம், எனக்கும் என் பக்கத்து வீட்டுக்காரனுக்கும் இரண்டு.

விரைவில் தோழர்களிடம் கேட்போம்: நீங்கள் எத்தனை அப்பத்தை பெற்றீர்கள்? (8)

2. ஆறு மகிழ்ச்சியான கரடி கரடிகள்,

எங்களிடம் எண்ணெய் கேன் அவசரத்தில் உள்ளது.

ஆனால் அவர்களில் ஒருவர் சோர்வடைந்து வீட்டிற்கு சென்றார்

குழந்தைகள் பதில் கண்டுபிடிக்கட்டும்: நம்மிடம் எத்தனை கரடிகள் வரும்?

3. ஒரு கிண்ணத்தில் ஐந்து அப்பங்கள் இருந்தன.

லாரிஸ்கா இரண்டு அப்பத்தை எடுத்தார்,

இன்னொன்று புழையால் திருடப்பட்டது.

கிண்ணத்தில் எவ்வளவு மீதம் உள்ளது?

4. நான் இருக்கிறேன் ஒரு வெண்ணெய் கேன் இருந்தது,

அங்கே என்ன பார்த்தாய்!

செரியோஷா பனியில் விழுந்தார்,

அவருக்குப் பின்னால் அலியோஷ்கா இருக்கிறார்.

அவருக்குப் பின்னால் இரிங்கா,

அவளுக்குப் பின்னால் மரிங்கா இருக்கிறார்.

பின்னர் இக்னாட் விழுந்தார்.

எத்தனை பையன்கள் இருந்தார்கள்?

இங்கே குழந்தைகள் ஸ்லெடிங் செய்கிறார்கள். கேள் படபடப்பு:

சென்யா சன்யாவையும் சோனியாவையும் ஸ்லெட்டில் ஏற்றிச் செல்கிறாள்.

ஸ்லெட்ஜ் ஜம்ப், சென்யா காலில் இருந்து, சான்யா பக்கத்தில்,

நெற்றியில் சோனியா, ஸ்லெட் அனைத்தும் பனிப்பொழிவில். (எல்லோரும் மீண்டும் கூறுகிறார்கள்)

எஜமானி: இங்கே சூழல் பொருத்தமானது - இது லகோம்கா என்று அழைக்கப்படுகிறது.

ஒவ்வொரு இல்லத்தரசியும் அடுப்பில் மந்திரம் செய்கிறார்கள்.

குலேபியாகி, சீஸ்கேக்குகள் - அவை எல்லாவற்றிலும் வெற்றி பெறுகின்றன.

துண்டுகள் மற்றும் அப்பத்தை - எல்லாம் மேஜையில் உள்ளது!

நண்பர்களே, உங்களுக்கு அப்பத்தை வேண்டுமா? பிறகு கவனமாகப் பார்க்கவா?

சமையல்காரர் எங்களுக்காக அப்பத்தை சமைக்க முடிவு செய்தார், படத்தில் அவருக்கு என்ன பொருட்கள் தேவை?

(விளக்கக்காட்சி)

இந்த பொருட்களை ஒரே வார்த்தையில் எப்படி பெயரிடுவது (உணவுகள்) .

நண்பர்களே, எங்கள் சமையல்காரர் மிகவும் கவனக்குறைவாக இருக்கிறார், அவர் அப்பத்தை செய்ய என்ன பொருட்கள் தேவை என்பதை மறந்துவிட்டார். அவருக்கு ஒரு குறிப்பைக் கொடுப்போம்.

நண்பர்களே, எங்கள் சமையல்காரர் எங்களுக்கு ஒரு சுவையான பானத்தை வழங்க முடிவு செய்தார், மேலும் நீங்கள் யூகிக்கும்போது எது என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிப்பீர்கள். புதிர்:

இது சூடாகவும், நறுமணமாகவும், மிகவும் இனிமையான சுவையாகவும் இருக்கும்.

அவர் நோய்களைக் குணப்படுத்துகிறார் மற்றும் சோர்வை விரட்டுகிறார்.

புதிய பலத்தை அளிக்கிறது மற்றும் நண்பர்களை மேஜைக்கு அழைக்கிறது.

நன்றியறிதலுடன் உலகம் முழுவதும் அதிசய அமுதத்தைப் போற்றுகிறது!

நறுமணம், சுவையான...

நிச்சயமாக அது தேநீர். ஆனால் சமையல்காரர் மீண்டும் தேநீர் எதிலிருந்து தயாரிக்கப்படுகிறது என்பதை மறந்துவிட்டார், அவருக்கு உதவுவோம், எந்த தயாரிப்பு கூடுதல் என்பதைக் கண்டறியவும்.

எஜமானி: ஓ, சரி, நீங்கள் சமையல்காரருக்கு உதவி செய்தீர்கள், அப்பங்களும் சீகல்களும் மிகவும் சுவையாக இருக்கும் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம். மேலும் அடுத்த நாள் வியாழக்கிழமை.

வியாழன் அன்று - நடந்து செல்லுங்கள், நீங்கள் விரும்பினால், பாடுங்கள், நீங்கள் விரும்பினால், விளையாடுங்கள்.

கரண்டிகளை மறந்துவிடாதீர்கள்.

எஜமானி 2: ஸ்பூன் குழுமம்

எஜமானி: வெள்ளி மற்றும் சனிக்கிழமைகளில் விருந்தினர்களுக்கான வேட்டை உள்ளது.

உறவினர்கள் அனைவரும் கூடி, அப்பத்தை சாப்பிடுகிறார்கள், எண்ணெய் கேன் பாராட்டப்படுகிறது.

ஓ நண்பர்களே, நாங்கள் சிக்கலில் இருக்கிறோம். பார், தாத்தா இவன் தூங்கிக்கொண்டிருக்கிறான், அவன் காதுகளை அசைக்கவில்லை, அவனை எழுப்புவோம். அவருக்கு ஒரு சத்தம் போடுவோம்.

தாத்தா இவன் சீக்கிரம் எழுந்திரு

மஸ்லெனிட்சாவைக் கொண்டாடுங்கள்,

விருந்தினர்களுக்காக காத்திருங்கள், தாத்தா!

தாத்தா எழுந்திருக்கவே மாட்டார். உடல் பயிற்சிகள் செய்வோம், அவர் கேட்டு எழுந்திருப்பார்.

எஜமானி 2: ஃபிஸ்மினுட்கா "சுயமாக கூடியிருந்த மேஜை துணி"

தாத்தா தூங்குகிறார், எதுவும் கேட்கவில்லை. நண்பர்களே, தாத்தா இவன் எங்கே தூங்குகிறார் என்று பாருங்கள். சரியா? இப்போது அனைவரும் மேசையில் அமர்ந்துள்ளனர். உங்களுக்கு முன்னால் உறைகள் உள்ளன. 1 உறையைத் திறக்கவும். சரியான படத்தைக் கண்டுபிடித்து பழமொழியைப் படியுங்கள்.

படத்தில் என்ன தவறு?

பழமொழியைப் படியுங்கள்

அடுப்பில் தாத்தா, அடுப்பில் விறகு, தாத்தா அடுப்பில், அடுப்பில் விறகு

2வது உறையைத் திறக்கவும். தாத்தா இவன் ட்ரீட் ரெடி பண்ணியிருக்கான் பாரு. அவர் என்ன தவறு செய்தார்? சரியான படத்தைக் கண்டுபிடித்து பழமொழியைப் படியுங்கள்.

மேசையில் பூட்ஸ், மேசையில் கேக்குகள்,

டேபிள் பூட்ஸ் கீழ் டேபிள் செதில்களாக கீழ்

நாற்காலிகளில் உட்காருங்கள்

எஜமானி: நல்லது, தாத்தா இவன் வீட்டை சுத்தம் செய்ய உதவினார்கள். நண்பர்களே, நீங்கள் அப்பத்தை விரும்புகிறீர்களா மற்றும் அவற்றை முயற்சிக்க விரும்புகிறீர்களா?

5வது: நாங்கள் நீண்ட காலமாக அப்பத்தை சாப்பிடவில்லை,

நாங்கள் அப்பத்தை விரும்பினோம்.

6வது: டின்-டேங்க், எனக்கு ஒரு கண் சிமிட்டும், பான்கேக்-கெயின்,

வெண்ணெய் துண்டு!

7வது: எங்களுக்கு அப்பத்தை கொடுங்கள் எண்ணெய் பூசப்பட்டது,

ஆம், வறுக்கப்பட்டது!

8வது: அத்தை, கஞ்சத்தனம் வேண்டாம்,

வெண்ணெய் ஒரு துண்டு பகிர்ந்து!

எஜமானி: நான் உங்களுக்கு சிகிச்சையளிப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைவேன், ஆனால் முதலில் மேஜையில் என்ன நடத்தை விதிகளை கடைபிடிக்க வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்க? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

இப்போது நான் உங்களிடம் ஒரு கடினமான பணியைக் கேட்கிறேன். இப்போது நாம் நடத்தை விதிகளை மீண்டும் மீண்டும் செய்வோம், மேலும் உயர்த்தப்பட்ட வார்த்தையில் சரியான கடிதத்தை வைப்போம்.

இப்போது விருந்தினர்கள் கூடுகிறார்கள் மற்றும் தொகுப்பாளினி ரசிக்கிறது:

அது எப்படி சரியாகும்?

விருந்தினர்கள் தொகுப்பாளினியிடம் கூறுகிறார்கள்:

உங்கள் ஆடை மிகவும் தண்ணீர்!

அது எப்படி சரியாகும்?

நாங்கள் ஒரு விருந்தினரை மேசைக்கு அழைத்தோம்,

நாங்கள் அவரை மேசையில் அமர வைத்தோம்.

அது எப்படி சரியாகும்?

நான் ஒரு விருந்துக்காக காத்திருக்கிறேன், நான் அமைதியாக அமர்ந்திருக்கிறேன்,

நான் இப்போதைக்கு LEG ஐ மேசையில் வைக்கிறேன்.

அது எப்படி சரியாகும்?

நான், நண்பர்களே, நான் கொட்டாவி விடும்போது,

நான் என் வாயை FLOUR கொண்டு மூடுகிறேன்.

அது எப்படி சரியாகும்?

உபசரிப்புக்காக தொகுப்பாளினிக்கு பல அன்பான வார்த்தைகள்.

எல்லாவற்றுக்கும் ஒரு BUFFET பூக்களைக் கொடுத்தோம்

அப்பா JARS கொண்டு வந்தார் எகோர்கி:

அன்று எண்ணெய் புட்டி, மகனே, மலையிலிருந்து இறங்கு!

எஜமானி: மேலும் ஏழாவது நாள் ஞாயிற்றுக்கிழமை,

எல்லோரும் ஒருவருக்கொருவர் மன்னிப்பு கேட்கிறார்கள்,

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அன்று Maslenitsa தேவை,

அன்புடன் நட்பை வலுப்படுத்துங்கள்.

உங்களைப் பற்றி என்ன? மந்திர வார்த்தைகள்உனக்கு மன்னிப்பு தெரியுமா?

(மன்னிக்கவும், என்னை மன்னிக்கவும், தயவுசெய்து, இது என் தவறு, நான் அதை மீண்டும் செய்ய மாட்டேன்)

நாமும் ஒருவருக்கொருவர் மன்னிப்பு கேட்டு கட்டிப்பிடிப்போம்.

நன்றாக முடிந்தது. நண்பர்களே, பழைய நாட்களில், மக்கள் சூரியனைக் கஜோல் செய்ய முயற்சித்தார்கள், அது பிரகாசமாகவும் சூடாகவும் இருக்கும், அதனால் கோடை பசுமையாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்கும், அதனால் நல்ல அறுவடை இருக்கும். அவர்கள் அதை எப்படி செய்தார்கள்? தெரியாது. ஆனால் கேள். மக்கள் சூரியனின் சிறிய மாதிரிகளை காகிதத்திற்கு வெளியே உருவாக்கி, குச்சிகளுடன் இணைத்து வெளியே அழைத்துச் சென்றனர். சூரியனை தலைக்கு மேல் அசைத்து மக்கள் பாடல்களையும் கோஷங்களையும் பாடினர். சூரியன், அவர்களின் பாடல்களைக் கேட்டு, கனிவாகவும் சூடாகவும் மாறியது.

உங்களுக்கு ஒரு சூடான கோடை வேண்டுமா? சரி, சூரியனை சமாதானப்படுத்தி, சொந்த கைவினைகளை உருவாக்குவோம். மேஜைகளில் வசதியாக உட்காருங்கள். உங்களுக்கு முன்னால் நாங்கள் தயாரித்த ஆயத்த தளவமைப்புகள் உள்ளன, சன்னி மட்டுமே ஏதாவது காணவில்லை. என்ன?

அது சரி, அவருக்கு கண், மூக்கு மற்றும் வாய் இல்லை. இப்போது நீங்கள் அனைத்தையும் ஒட்ட வேண்டும். உங்களுக்கு தேவையான அனைத்தையும் தயார் செய்யுங்கள்.

இப்போது பசை வேலை செய்யும் போது பாதுகாப்பு முன்னெச்சரிக்கைகளை மதிப்பாய்வு செய்வோம்.

வேலையில் இறங்குவோம். மேலும் இசையுடன் வேலை மிகவும் வேடிக்கையாக உள்ளது.

கைவினைப்பொருட்கள் செய்யும் குழந்தைகள் "சூரியன்", இசை ஒலிக்கிறது

எல்லோருக்கும் வேலை கிடைத்தது. நாங்கள் பசையை ஒதுக்கி வைத்துவிட்டு, கைகளைத் துடைத்து, சூரியனை நெருங்கி வெளியே செல்கிறோம் மஸ்லெனிட்சா.

எஜமானி 2: (குழந்தைகள் சுற்றி நிற்கிறார்கள் எண்ணெய் கேன்கள் மற்றும் ஒரு பாடல் பாடுங்கள்"வணக்கம், அன்பே வசந்தம்")

எஜமானி: இப்போது விடுமுறையை முடிக்க வேண்டிய நேரம் வந்துவிட்டது, மஸ்லெனிட்சாவை எரிக்கவும்.

நீங்கள் என்னையும் விருந்தினர்களையும் மகிழ்வித்ததால், நான் உங்களுக்கு அப்பத்தை உபசரிப்பேன்.

இப்போது, ​​பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள், அனைவரும் வெளியே செல்ல வேண்டிய நேரம் இது!

அவை தெருவில் எரிகின்றன மஸ்லெனிட்சா மற்றும் கூச்சல்:

எரிக்கவும், வெளியே போகாதபடி தெளிவாக எரிக்கவும்,

அதனால் அனைத்து பனிப்புயல்களும் ஒரே நேரத்தில் பறந்து செல்கின்றன,

அதனால் பறவைகள் பாடுகின்றன, புல் பச்சை நிறமாக மாறும்.

அன்புள்ள விருந்தினர்களே, நீங்களே உதவுங்கள்!

இங்கே ஒரு ஜோடி அப்பத்தை,

சூடாக சாப்பிடுங்கள்!

அனைத்து ப்ளஷ்களும் அழகாக இருக்கின்றன!

மற்றும் விடுமுறைக்கு - அனைவருக்கும் சொல்லுவோம் ...

அழகில்: நன்றி!

மழலையர் பள்ளியின் இளைய மற்றும் நடுத்தர குழுக்களுக்கான ஒருங்கிணைந்த பொழுதுபோக்கு செயல்பாடு, தீம்: "மஸ்லெனிட்சா"

இலக்குகள்:

தேசிய விடுமுறை மஸ்லெனிட்சாவுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
பென்சில் வரைதல் மற்றும் ஒட்டுதல் திறன்களை மேம்படுத்தவும்.
பேச்சு முறைகளைப் பயன்படுத்தி, கண்ணியமாக பரிசுகளை வழங்கவும் ஏற்றுக்கொள்ளவும் குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்.
வார்த்தை உருவாக்கத்தை பயிற்சி செய்யுங்கள்.
கண், சிறந்த மற்றும் மொத்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
உங்கள் மக்களின் விடுமுறைகள் மற்றும் மரபுகளில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

உபகரணங்கள்:

ஏழு வட்டங்கள் அப்பத்தை வடிவில் காகிதத்தில் இருந்து வெட்டப்படுகின்றன.
நடுவில் ஒரு திறந்த வட்டத்துடன் ஒரு வாணலி வடிவத்தில் காகிதத் தாள்கள்.
வண்ண பென்சில்கள்.
ஒருபுறம் பனிக் கோட்டையும் மறுபுறம் பனிப்பந்துகளும் கொண்ட காகிதத் தாள்கள்.
வட்டங்கள் மற்றும் காகித துண்டுகள் மஞ்சள் நிறம், விண்ணப்பத்திற்கான உபகரணங்கள்.
கண்மூடி தாவணி, மணி.
ஆடியோ பதிவுகள்: நாட்டுப்புற, P. சாய்கோவ்ஸ்கி - பருவங்கள், பிப்ரவரி: Maslenitsa.

ஆரம்ப வேலை:

குழந்தைகள் தங்கள் மேசை அண்டை வீட்டாருக்கு சிறிய பரிசுகளைத் தயாரித்து கொண்டு வருகிறார்கள்: ஒரு ஆப்பிள், ஒரு பேனா, ஒரு ஹேர்பின், ஒரு நோட்பேட், குமிழிமற்றும் பல.
"அன்புள்ள மஸ்லெனிட்சா வருகிறார்" என்ற ரைம் கற்றல்

பாடத்தின் முன்னேற்றம்:

மஸ்லெனிட்சா ஒரு மகிழ்ச்சியான நாட்டுப்புற விடுமுறை, இது நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு தோன்றியது,
ஆனால் மக்கள் அதை மிகவும் விரும்பி இன்றுவரை கொண்டாடுகிறார்கள். Maslenitsa ஒரு வாரம் முழுவதும் நீடிக்கும் - ஏழு நாட்கள். மஸ்லெனிட்சா வாரத்தில் குளிர்காலத்தின் முடிவு கொண்டாடப்படுகிறது. பனி மற்றும் குளிரால் சோர்வடைந்த மக்கள், வெயிலில் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள், இது மேலும் மேலும் வெப்பமடையத் தொடங்குகிறது. இந்த விடுமுறை குளிர்காலத்தை காண அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது.

"மாஸ்லெனிட்சா" என்ற பெயர் எழுந்தது, ஏனெனில் இந்த வாரத்தில் இறைச்சி இனி சாப்பிடப்படவில்லை, ஆனால் வெண்ணெய் மற்றும் பிற பால் பொருட்கள் இன்னும் சாப்பிடலாம்.

Maslenitsa வாரம் ஏழு நாட்களுக்கு தொடர்கிறது. மற்றும் வாரம் முழுவதும் அவர்கள் சுவையான அப்பத்தை சுடுகிறார்கள், ஏனென்றால் அவை சூரியனைப் போலவே இருக்கின்றன, குளிர்காலத்தில் எல்லோரும் தவறவிடுகிறார்கள். இங்கே எங்களிடம் சூரிய ஒளி பான்கேக்குகள் உள்ளன. அவற்றில் பல உள்ளன. மஸ்லெனிட்சா வாரம் எத்தனை நாட்கள் நீடிக்கும்? இங்கு எத்தனை பான்கேக்-சூரியன்கள் உள்ளன என்று உங்களால் யூகிக்க முடியுமா? மேலும் ஏழு. ஒவ்வொரு பான்கேக்கும் அதன் நாளைப் பற்றி உங்களுக்குச் சொல்லும் மற்றும் அதன் சொந்த வேடிக்கையை உங்களுக்கு வழங்கும்.

"முதல் கேக்"

கொண்டாட்டம் வாரத்தின் முதல் நாளில் தொடங்குகிறது - திங்கள், இது "சந்திப்பு" என்று அழைக்கப்படுகிறது. இந்த நாளில் அவர்கள் ஒரு அடைத்த பொம்மையை உருவாக்கி, பனி ஸ்லைடுகளை உருவாக்குகிறார்கள், நிச்சயமாக, அவர்கள் அப்பத்தை பேக்கிங் செய்யத் தொடங்குகிறார்கள்.

வரைதல் "ஒரு வாணலியில் ஒரு அப்பத்தை சுடவும்"

இங்கே அவர்கள் வாணலியில் பான்கேக் மாவை ஊற்றினர் வெள்ளை, மற்றும் முயற்சிக்கவும், அது தயாராகும் வரை அதை சுடவும் - இது ஒரு ரெடிமேட் ருசியான பான்கேக் போல தோற்றமளிக்கும்.

குழந்தைகளுக்கு வறுக்கப்படுகிறது பான் வடிவத்தில் ஒரு தாள் கொடுக்கப்படுகிறது. நீங்கள் மையத்தில் உள்ள வட்டத்தை வண்ணமயமாக்க வேண்டும் (அடடா) மற்றும் அதன் மீது வட்டங்களை வரைய வேண்டும்.

"இரண்டாவது கேக்"

செவ்வாய் கிழமை "flirts" என்று அழைக்கப்படுகிறது. இந்த நாளில், பனி மற்றும் பனி கோட்டைகள் விளையாட்டுக்காக கட்டப்படுகின்றன.

டிடாக்டிக் கேம் "பனிக்கோட்டையில் பனிப்பந்து அடி"

கோட்டையில் சரியாக பனிப்பந்து வீச முயற்சிக்கவும்.
குழந்தைகள் பனிப்பந்துகளிலிருந்து கோட்டைக்கு பென்சிலால் கோடுகளை வரைகிறார்கள்.

"மூன்றாவது கேக்"

சுற்றுச்சூழல் "கோர்மெட்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. இந்த நாளில் மக்கள் அப்பத்தை பார்க்க வருகிறார்கள்.

பயன்பாடு "சூரியன்"

அடடா நிஜமாகவே சூரியனைப் போல் தெரிகிறது. ஆனால் நீங்கள் அதில் கதிர்களை இணைத்தால், ஒற்றுமை இன்னும் அதிகமாகிவிடும்.

மஞ்சள் காகிதத்தின் கீற்றுகளிலிருந்து "கதிர்களை" உருவாக்க குழந்தைகள் அழைக்கப்படுகிறார்கள், அவற்றை வட்டத்தின் முன் மற்றும் பின் பக்கங்களில் முனைகளில் ஒட்டுகிறார்கள் - "சூரியன்".

"நான்காவது கேக்"

வியாழன் என்பது "மகிழ்ச்சி", மிகவும் வேடிக்கையான நாள். அவர்கள் ஒரு அடைத்த மிருகத்தை ஒரு சக்கரத்தில் சுமந்துகொண்டு சவாரி செய்கிறார்கள்,
அவர்கள் பாடல்களைப் பாடி கரோல் செய்யத் தொடங்குகிறார்கள். கரோலிங் என்றால் யார்டுகளைச் சுற்றி நடப்பது என்று பொருள்.
வேடிக்கையான பாடல்களைப் பாடுங்கள் மற்றும் உரிமையாளர்களுக்கு ஆரோக்கியத்தையும் செழிப்பையும் விரும்புகிறேன்.

டைனமிக் இடைநிறுத்தம் "ஒலி"

இப்போது விளையாடுவோம் நாட்டுப்புற விளையாட்டு"ஒலி". இந்த விளையாட்டு பண்டைய காலங்களிலிருந்து மஸ்லெனிட்சாவில் விளையாடப்படுகிறது.

வீரர்கள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள். இயக்கி வாசகரால் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறது.

அன்புள்ள மஸ்லெனிட்சா வருகிறார்,
எங்கள் ஆண்டு விருந்தினர்,
ஆம், வர்ணம் பூசப்பட்ட சறுக்கு வண்டிகளில்,
ஆம், கருப்பு குதிரைகளில்,
மஸ்லெனிட்சா ஏழு நாட்கள் வாழ்கிறார்,
ஏழு வருடங்கள் தங்கியிருங்கள்.

இரண்டு பேர் வட்டத்தின் நடுவில் செல்கிறார்கள்: ஒருவர் மணியுடன், மற்றவர் கண்மூடித்தனமாக இருக்கிறார்.

வட்டத்தில் உள்ள அனைவரும் பாடுகிறார்கள்:
டிலி-டிங், டிலி-டான்!
ஓ, இந்த ஒலி எங்கிருந்து வருகிறது?
பீட்-பேங், பீட்-பேங்!
நாம் இப்போது அவரைக் கண்டுபிடிப்போம்!

ஒரு கண்மூடித்தனமான பங்கேற்பாளர், ஒரு மணியுடன் பங்கேற்பாளரைக் கண்டுபிடித்து பிடிக்க மணியின் ஒலியைப் பயன்படுத்த வேண்டும். மணியுடன் பங்கேற்பவர் பிடிபட்ட பிறகு, அவர் ஒரு "குருட்டு மனிதனின் பஃப்" ஆகி கண்மூடித்தனமாக மாறுகிறார், மேலும் முந்தைய "குருட்டு மனிதனின் பஃப்" ஒரு வழக்கமான பங்கேற்பாளராகி ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்.

"ஐந்தாவது பான்கேக்"

வெள்ளிக்கிழமை - "மாலை". இப்போது அப்பா மாலையில் பாட்டியை அழைத்து அப்பத்தை உபசரிக்கிறார்.

Maslenitsa அப்பத்தை வெறுமனே சுவையாக இருக்கும்!
புளிப்பு கிரீம் மற்றும் கேவியர், வெண்ணெய் மற்றும் ஜாம் உடன்.
எல்லா மக்களும் எங்கள் மஸ்லெனிட்சாவை மதிக்கிறார்கள்.
நீங்கள் இன்னும் வேடிக்கையான மற்றும் அழகான விடுமுறையைக் காண முடியாது!

வாய்மொழி செயற்கையான விளையாட்டு"என்ன வகையான அப்பங்கள் உள்ளன?"

ஒரு சாதாரண கேக்கை வெவ்வேறு அசாதாரண வார்த்தைகளால் அழைக்கலாம். கவனமாக கேளுங்கள். கவனமாக கேட்கவும்:
தட்டில் ஒன்று மட்டுமே உள்ளது - நாங்கள் அதை அழைக்கிறோம் ... (அடடா).
நாங்கள் அவற்றை நிறைய சுட்டோம் - பின்னர் நாங்கள் அவர்களை அழைப்போம் ... (அப்பத்தை).
நாங்கள் அதை எங்கள் மகள்களுக்காக சுட்டோம் - அதை அழைக்கலாம் ... (பான்கேக்).
அவர்களின் மகன் சாப்பிடுவான் - அதை அப்புறம் கூப்பிடலாம்... (பான்கேக்).
பெரிய, ஒரு வீட்டைப் போல - அதை அழைப்போம் ... (பான்கேக் ஹவுஸ்).

"ஆறாவது கேக்"

சனிக்கிழமை - "கெட்-கெதர்ஸ்". ஒருவரை ஒருவர் சந்தித்து பரிசுகளை வழங்குகிறார்கள். இந்த நாளில், மஸ்லெனிட்சாவின் உருவ பொம்மை எரிக்கப்பட்டது, இறுதியாக அவர்கள் குளிர்காலத்திற்கு விடைபெறுகிறார்கள். ஒரு நல்ல அறுவடையை உறுதி செய்வதற்காக சாம்பல் வயல் முழுவதும் சிதறடிக்கப்படுகிறது.

டிடாக்டிக் உடற்பயிற்சி "ஒரு பரிசு கொடுங்கள்"

நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் சிறிய பரிசுகளை தயார் செய்துள்ளீர்கள். அவற்றை உங்கள் மேசை அண்டை வீட்டாரிடம் கொடுங்கள். அதை ஒப்படைக்க வேண்டாம், ஆனால் அன்பான வார்த்தைகளைச் சொல்லுங்கள். நீங்கள் பெற்ற பரிசுக்கு நன்றி சொல்ல மறக்காதீர்கள்.

கலினா விளாடிமிரோவ்னாவும் (உதவி ஆசிரியர்) நானும் எப்படி பரிசுகளை பரிமாறிக் கொள்கிறோம் என்பதைப் பாருங்கள்:
- கலினா விளாடிமிரோவ்னா, தயவுசெய்து இந்த பரிசை உங்கள் இதயத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
- மிக்க நன்றி! ஸ்வெட்லானா அலெக்ஸீவ்னா, இந்த அடக்கமான பரிசை உங்களுக்கு வழங்குவதில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன், தயவுசெய்து ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
- நன்றி, உங்களிடமிருந்து ஒரு பரிசைப் பெறுவதில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்.

"ஏழாவது சாபம்"

மஸ்லெனிட்சாவின் கடைசி நாள் ஒரு "பிரியாவிடை".
விருந்து முடிவடைகிறது, பனி உருகுவதற்கும் குளிரை அழிக்கவும் பனி ஸ்லைடுகளில் நெருப்பு எரிகிறது.
மஸ்லெனிட்சாவின் கடைசி நாள் அழைக்கப்படுகிறது " மன்னிப்பு ஞாயிறு" எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வாரத்தின் கடைசி நாள் ஞாயிற்றுக்கிழமை. அவர்கள் அவரை மன்னிக்கிறார்கள் என்று அழைக்கிறார்கள், ஏனென்றால் இந்த நாளில் எல்லோரும் ஒருவருக்கொருவர் மன்னிப்பு கேட்கிறார்கள், அவர்கள் செய்த தவறுகளுக்காக, ஒரு நபரை புண்படுத்தும் எல்லாவற்றிற்கும்.

ஷ்ரோவெடைடில் உள்ளதைப் போல
அடுப்பிலிருந்து அப்பங்கள் பறந்து கொண்டிருந்தன!
வெப்பத்திலிருந்து, வெப்பத்திலிருந்து, அடுப்பிலிருந்து,
எல்லாமே வெட்கப்பட்டு, சூடாக!
Maslenitsa, சிகிச்சை!
அனைவருக்கும் சில அப்பத்தை பரிமாறவும்.
கணத்தின் வெப்பத்தில், அதைப் பிரித்து விடுங்கள்!
பாராட்ட மறக்காதீர்கள்.

இப்போது உண்மையான பான்கேக் டே அப்பத்தை முயற்சிக்க வேண்டிய நேரம் இது. விருந்துகளை சாப்பிடுவதற்கு முன் உங்கள் கைகளை நன்கு கழுவுங்கள். மற்றும் அவர்கள் Maslenitsa சுட்டுக்கொள்ள அப்பத்தை ருசியான, வெறுமனே சுவையாக இருக்கும். இந்த விடுமுறையை அன்பாக மஸ்லெனிட்சா என்று அழைத்தது ஒன்றும் இல்லை.

இசையுடன் கூடிய பான்கேக் சுவை.

மிக உயர்ந்த தகுதி வகையின் ஆசிரியர் பபுஷினா கலினா அல்ஃபீவ்னா, வோலோக்டா, 2016. நகராட்சி பாலர் கல்வி நிறுவனம் "மழலையர் பள்ளி எண். 60 "ரோட்னிச்சோக்" .

நிரல் உள்ளடக்கம்:

கல்வி நோக்கங்கள்:

ரஷியன் நாட்டுப்புற விடுமுறை Maslenitsa பற்றி குழந்தைகள் அறிவு கொடுக்க. மஸ்லெனிட்சாவைக் கொண்டாடுவதற்கான தோற்றம் மற்றும் மரபுகளின் வரலாற்றைக் குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்த - இந்த விடுமுறை ரஷ்யாவில் எவ்வாறு கொண்டாடப்பட்டது, இந்த விடுமுறையில் மஸ்லெனிட்சா மற்றும் அப்பத்தை என்ன முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. புரிந்துகொள்ள கற்றுக்கொடுங்கள் நாட்டுப்புற நாற்றங்கால் பாடல்கள், புனைப்பெயர்கள்.

வளர்ச்சி பணிகள்:

உங்கள் மக்களின் மரபுகளில் அறிவாற்றல் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். கவனம், நினைவகம், ஒத்திசைவான பேச்சு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

கல்விப் பணிகள்:

தேசபக்தியின் உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், ரஷ்யர்களுக்கு ஆர்வத்தையும் மரியாதையையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் தேசிய விடுமுறை நாட்கள், மரபுகள் மற்றும் பழக்கவழக்கங்கள்.

இடம்: இசை மண்டபம்

ஒருங்கிணைக்கப்பட்டது கல்வி பகுதிகள்: "அறிவாற்றல்" , "தொடர்பு" , "சமூகமயமாக்கல்", "இசை", "பாதுகாப்பு".

ஆரம்ப வேலை:

தலைப்பில் உரையாடல்கள் "பரந்த மஸ்லெனிட்சா" ;

தலைப்பில் விளக்கப்படங்கள், படங்கள், புகைப்படங்கள் ஆகியவற்றின் பெற்றோரின் தேர்வு "மஸ்லெனிட்சா" ;

பழமொழிகள், சொற்கள், சகுனங்கள், கட்டுக்கதைகள், புதிர்கள், குறும்புகள், மந்திரங்கள் ஆகியவற்றின் அட்டை அட்டவணையை பெற்றோரால் தொகுத்தல்;

கட்டுக்கதைகள், மந்திரங்கள், பழமொழிகள், சொற்களைக் கற்றல்;

ரஷ்ய நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள்;

ரஷ்ய நாட்டுப்புற பாடல்களைக் கேட்பது;

முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள்:

குழந்தைகள் அறிக்கைகள்;

சுவாரஸ்யமான நபர்களுடன் சந்திப்பு - லியுட்மிலா எவ்ஜெனிவ்னா மோஸ்கிவிட்டினா, ஒரு மழலையர் பள்ளி சமையல்காரர்;

குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் இடையே கூட்டு நடவடிக்கைகள்;

ஜோடிகளாக வேலை செய்யுங்கள்.

பயன்படுத்தப்படும் பொருள்:

தலைப்பில் குழந்தைகளின் விளக்கக்காட்சி "மஸ்லெனிட்சா" .

சோதனைக்கு: சுழல், துடைப்பம், மின்சார கலவை, கிண்ணம், மாவு, முட்டை, பால், உப்பு, சர்க்கரை.

சொல்லகராதி வேலை: புனைப்பெயர், அடைத்த விலங்கு, சுழல், மாமியார், மருமகன்.

ஹால் அலங்காரம்: ரஷ்ய குடிசை.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்: (1 ஸ்லைடு)

குழந்தை:

எங்களுக்கு என்ன வகையான விடுமுறை வருகிறது?
ஆரம்ப வசந்தம்
எவ்வளவு மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது
அவர் எப்போதும் அவருடன் இருக்கிறார்!

பனி மலைகள் காத்திருக்கின்றன
மற்றும் பனி பிரகாசிக்கிறது
சவாரி மலையின் கீழே ஓடுகிறது,
சிரிப்பு நிற்கவில்லை.

வீட்டில் அப்பத்தின் வாசனை
பண்டிகை அற்புதம்,
நாங்கள் நண்பர்களை அப்பத்தை அழைக்கிறோம்,
அவற்றை ஒன்றாகச் சாப்பிடுவோம்.

குழந்தைகள்: - மஸ்லெனிட்சா.

கல்வியாளர்: - மஸ்லெனிட்சா என்பது மக்களிடையே மிகவும் பிரியமான விடுமுறை நாட்களில் ஒன்றாகும், இதன் தோற்றம் பண்டைய காலத்திற்கு செல்கிறது. இது பிப்ரவரி இறுதியில், மார்ச் தொடக்கத்தில் கொண்டாடப்படுகிறது. மஸ்லெனிட்சாவுக்கு வேறு பெயர் இருந்தது. மஸ்லெனிட்சா என்ன அழைக்கப்பட்டார்? (குளிர்காலத்திற்கு விடைபெறுதல்). குளிர்காலத்தைப் பார்ப்பது மற்றும் வசந்தத்தை வரவேற்பது எப்போதும் விடுமுறை. மஸ்லெனிட்சாவில், குளிர்காலத்தை விரட்டுவதற்கும் இயற்கையை எழுப்புவதற்கும் உதவுவது ஒவ்வொரு நபரின் கடமையாகும். மக்கள் குளிர், குளிர்கால உறைபனிகள், மனச்சோர்வு மற்றும் சோகம் பற்றி மறந்து, இதயத்திலிருந்து வேடிக்கையாக இருந்தனர்.

விடுமுறை ஏன் மஸ்லெனிட்சா என்று அழைக்கப்பட்டது? (ஏனெனில் இல்லத்தரசிகள் ருசியான, வெண்ணெய் கலந்த அப்பத்தை சுட்டார்கள்.)

நீங்கள் வாரம் முழுவதும் அப்பத்தை சாப்பிட வேண்டும். அப்பத்தை கேக்குகள் அல்லது இனிப்புகளால் மாற்ற முடியாது, ஏனென்றால் அப்பத்தை சூரியனைப் போன்றது - சுற்று, தங்கம், சூடானது.

அன்பான விருந்தினர்கள் அப்பத்தை மற்றும் சிற்றுண்டிகளுக்கு அழைக்கப்பட்டனர். அதிக விருந்தினர்கள், மேலும் மகிழ்ச்சியான நாட்கள்வருடத்திற்கு. மஸ்லெனிட்சா அன்புடன் அதிகமாக சாப்பிட்ட, வட்டமான, முரட்டுத்தனமான, அகலமான மற்றும் வெள்ளை என்று அழைக்கப்பட்டார். நீங்கள் ஏன் நினைக்கிறீர்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).

(2 ஸ்லைடு)

கல்வியாளர்: - முன்னர், ரஷ்யாவில், கிராமங்கள் மற்றும் நகரங்கள் மாஸ்லெனிட்சாவுக்கு மாற்றப்பட்டன: பனி சரிவுகள், பனி அரண்மனைகள் மற்றும் கோட்டைகள், ஊசலாட்டம், பஃபூன்களுக்கான சாவடிகள், சர்க்கஸ் கலைஞர்கள், கரடி வேடிக்கை மற்றும் ஃபிஸ்ட் சண்டைகளுக்கான பகுதிகள், அட்டவணைகள் திறந்த வெளிபல்வேறு உணவுகள் மற்றும் பானங்களுடன். உலகம் முழுவதும் மஸ்லெனிட்சா விளையாடப்பட்டது: பெரியவர்கள் ஒருவரையொருவர் பார்க்கச் சென்றனர், குழந்தைகள் வேடிக்கையாக ஸ்லெடிங் செய்தனர், எல்லோரும் ஒன்றாக நிகழ்ச்சிகளில் சிரித்தனர், முக்கூட்டுகளில் சவாரி செய்தனர். குழந்தைகளே, சொல்லுங்கள், அவர்கள் இப்போது மஸ்லெனிட்சாவை எப்படி கொண்டாடுகிறார்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).

கல்வியாளர்:-பி மஸ்லெனிட்சா வாரம்அந்த நாளில் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று ஒவ்வொரு நாளுக்கும் ஒரு பெயர் உண்டு.

குழந்தைகள் அறிக்கைகள்: (3 ஸ்லைடு)

மாஸ்லெனிட்சா திங்களன்று தொடங்குகிறது, இது கூட்டம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. திங்களன்று நாங்கள் அப்பத்தை சுட ஆரம்பித்தோம். ஒவ்வொரு இல்லத்தரசிக்கும் அவளது சொந்த செய்முறை இருந்தது, அவள் அண்டை வீட்டாரிடமிருந்து கண்டிப்பாக ரகசியமாக வைத்திருந்தாள். விடுமுறை குழந்தைகளால் திறக்கப்பட்டது. அவர்கள் மஸ்லெனிட்சாவை அழைத்து வாழ்த்தினர்: “மஸ்லெனிட்சா, சிவப்பு அழகு, வெளிர் பழுப்பு நிற பின்னல்! உங்கள் ஆன்மாவை மகிழ்விக்கவும், உங்கள் மனதை மகிழ்விக்கவும், உங்கள் பேச்சை ரசிக்கவும் என் மர வீட்டிற்கு வாருங்கள்...” . அழைப்புக்குப் பிறகு, தோழர்களே பனி சரிவுகளில் ஓடி, மகிழ்ச்சியுடன் கூச்சலிட்டனர்: “மஸ்லெனிட்சா வந்துவிட்டார்! மஸ்லெனிட்சா வந்துவிட்டார்! .

கல்வியாளர்: - மஸ்லெனிட்சா பாராட்டுப் பாடல்களைப் பாடுவதையும் அதன் நினைவாக சுற்று நடனம் செய்வதையும் விரும்புகிறார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் ஒரு வட்டத்தில் நடனமாடும்போது, ​​அவர்கள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள், மேலும் அந்த வட்டம் சூரியனின் அடையாளமாகவும் இருக்கிறது.

ஒரு விளையாட்டு "தங்க கதவு" .

விளையாட்டின் விதிகள்: இரண்டு வழங்குநர்கள் கைகோர்த்து கட்டமைக்கிறார்கள் "வாயில்கள்" (கைகளை மேலே உயர்த்தவும்). பாத்திரத்திற்காக ஒரு ஜோடி குழந்தைகளை தேர்வு செய்ய "வாயில்" , நீங்கள் எண்ணும் ரைம் பயன்படுத்த வேண்டும். மீதமுள்ளவை கைகோர்த்து, சுற்று நடனம் நகரத் தொடங்குகிறது, கீழே கடந்து செல்கிறது "வாயில்" . சுற்று நடனம் உடைக்கப்படக்கூடாது! எல்லோரும் ஒரே குரலில் வார்த்தைகளைச் சொல்கிறார்கள்:

"கோல்டன் கேட், வழியாக வாருங்கள், தாய்மார்களே:

முதல் முறையாக விடைபெறுகிறேன்

இரண்டாவது முறை தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது

மூன்றாவது முறையும் நாங்கள் உங்களை அனுமதிக்க மாட்டோம்!

கடைசி சொற்றொடர் ஒலிக்கும்போது, "கேட் மூடுகிறது" - ஓட்டுநர்கள் தங்கள் கைகளைத் தாழ்த்தி உள்ளே இருப்பவர்களைப் பிடித்து பூட்டுகிறார்கள் "வாயில்" . பிடிபட்டவர்களும் ஆகிறார்கள் "வாயில்" . பிடிபடாத கடைசி இரண்டு வீரர்கள் வரை ஆட்டம் செல்கிறது.

(4 ஸ்லைடு).

செவ்வாய் அழைக்கப்பட்டது - நீங்கள் விளையாடுவீர்கள்.

காலையில், இளைஞர்கள் ஸ்லெட் செய்து அப்பத்தை சாப்பிட்டனர். உறவினர்கள் மற்றும் நண்பர்களின் பெயர்கள்: "எங்கள் மலைகள் தயாராக உள்ளன, எங்கள் பான்கேக்குகள் சுடப்படுகின்றன - நாங்கள் உங்களிடம் அன்பாக இருக்குமாறு கேட்டுக்கொள்கிறோம்" . ஐஸ் ஸ்லைடுகளில் சவாரி செய்வது மிகவும் பிடித்த விஷயம்: ஸ்லைடில் கீழே இறங்காதவர் மஸ்லெனிட்சாவை புண்படுத்தினார்.

ஒரு விளையாட்டு "மலேசெனா-மலேசெனினா" .

வீரர்கள் டிரைவரை தேர்வு செய்கிறார்கள். ஒவ்வொரு வீரரும் ஒரு சிறிய குச்சியைப் பெறுகிறார்கள் (சுமார் 20-30 செ.மீ நீளம்), மற்றும் அனைவரும் பின்வரும் வார்த்தைகளை ஒரே குரலில் கூறுகிறார்கள்:

மலேசினா-கலேச்சினா,
எத்தனை மணி நேரம்
அது மாலை வரை இருக்கும்
குளிர்காலம் வரை?

சொல்லிவிட்டு "குளிர்காலம் வரை?" , வீரர்கள் தங்கள் உள்ளங்கையில் குச்சியை வைக்க வேண்டும் அல்லது

கை விரல்களில் ஏதேனும். எல்லோரும் தங்கள் சாப்ஸ்டிக்குகளை கீழே வைத்தவுடன், டிரைவர் பத்து என்று எண்ணத் தொடங்குகிறார். மந்திரக்கோலை நீண்ட நேரம் வைத்திருக்க முடிந்தவர் வெற்றியாளர். விளையாட்டின் போது, ​​ஓட்டுநர் வீரர்களுக்கு பல்வேறு வழிமுறைகளை வழங்க முடியும்: குச்சி விழாமல் இருக்க, திரும்பவும், நடக்கவும், உட்காரவும்.

(5 ஸ்லைடு)

புதன்கிழமை நல்ல உணவை சுவை அறிந்து சொல்வதில் வல்லவர் என்று அழைக்கப்பட்டது. இந்த நாளில், இல்லத்தரசிகள் பழமொழியின்படி செயல்படுகிறார்கள்: "அடுப்பில் உள்ளவை அனைத்தும் மேசையில் வாள்கள்" . மாமியார் தங்கள் மருமகன்களை அப்பத்தை அழைத்தனர். மருமகனைத் தவிர மற்ற விருந்தினர்களையும் மாமியார் அழைத்தார்.

கல்வியாளர்: - குழந்தைகளே, மாமியார் யார் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா? உங்கள் மருமகன் பற்றி?

கல்வியாளர்: - விருந்தினர்கள் அன்று அப்பத்தை சாப்பிட்டு, உயரமான கதைகளைச் சொன்னார்கள்.

உயரமான கதைகளால் எங்களை மகிழ்விக்க (குழந்தைகள்):

* பேராசை கொண்ட இரண்டு கரடி குட்டிகள்
நாங்கள் ஒரு கிளையில் அமர்ந்தோம்.
ஒருவர் பாத்திரத்தை வைத்திருந்தார்
மற்றொருவர் மாவு பிசைந்து கொண்டிருந்தார்.

ஒருமுறை! காக்கா! இரண்டு! காக்கா!
இருவரும் மாவில் விழுந்தனர்.
நாங்கள் வேதனையில் இல்லை என்று கண்டோம்,
மற்றும் பாட்டி பாலாடைக்கட்டியில் இருக்கிறார்.

*ஃபெடுல், ஏன் உதடுகளைக் கவ்வுகிறாய்?
சிறுவன். ஆம், கஃப்டான் எரிந்தது
பெண். எனவே அதை தைக்கவும்!
சிறுவன். ஊசியும் இல்லை.

பெண். துளை எவ்வளவு பெரியது?
சிறுவன். ஆம், ஒரே ஒரு வாயில் மட்டுமே உள்ளது.

(6 ஸ்லைடு)

குழந்தை-வியாழன் காட்டுக்குச் செல்வது என்று அழைக்கப்படுகிறது. மஸ்லெனிட்சா முழு வீச்சில் இருந்தார். இந்த நாளில் அவர்கள் காலை முதல் மாலை வரை நடந்தார்கள், நடனமாடினர், வட்டங்களில் நடனமாடினர், பாடல்களைப் பாடினர். குளிர்காலத்தை விரட்ட உதவுவதற்காக, குதிரை சவாரி ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது "சூரியனில்" (கிராமத்தை சுற்றி கடிகார திசையில்).

(7 ஸ்லைடு)

கல்வியாளர்: -ஆனால் இந்த நாளின் முக்கிய நடவடிக்கை வலிமை மற்றும் சுறுசுறுப்பு, ஃபிஸ்ட் சண்டைகள், குதிரை பந்தயங்கள், சேவல் சண்டை, பனி கோட்டைகள். இந்த நாளிலிருந்து, மாஸ்லெனிட்சா அதன் அனைத்து அகலங்களிலும் வெளிவந்தது.

ஒரு விளையாட்டு "சேவல் சண்டை"

பங்கேற்பாளர்கள் ஜோடிகளாக பிரிக்கப்பட்டு ஒருவருக்கொருவர் 3-5 படிகள் இடைவெளியில் நிற்கிறார்கள். தம்பதிகள் சேவல்களுடன் சண்டையிடுவது போல் நடிக்கிறார்கள்: ஒரு காலில் குதித்து, அவர்கள் தோள்களால் ஒருவருக்கொருவர் தள்ள முயற்சிக்கிறார்கள். சமநிலையை இழந்து இரண்டு கால்களும் தரையில் நின்றவர் ஆட்டம் அவுட். விளையாட்டைத் தொடங்குவதற்கு முன், குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை எப்படிப் பிடிப்பார்கள் என்பதை ஒப்புக்கொள்கிறார்கள்: பெல்ட்டில், முதுகுக்குப் பின்னால், மார்புக்கு முன்னால் அல்லது கைகளால் வளைந்த காலின் முழங்காலைப் பிடிக்கவும்.

விதிகள்: 1. வீரர்கள் ஒரே நேரத்தில் ஒருவரையொருவர் அணுக வேண்டும்.

2. உங்கள் கைகளால் ஒருவருக்கொருவர் தள்ள முடியாது.

பெரும்பாலும், ஒரு ஜோடியில், ஒரு வீரர் விளையாட்டை விட்டு வெளியேறுகிறார், ஒருவர் வெற்றியாளராக இருக்கிறார். வெவ்வேறு ஜோடிகளில் இருந்து வெற்றியாளர்கள் குழுவாகி விளையாட்டைத் தொடரலாம்.

ஒரு சேவல் சண்டை மற்றொரு நிலையில் நடைபெறலாம், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு குந்துகையில், வீரர்கள் முழங்காலில் கைகளை வைத்திருக்கிறார்கள்.

(8 ஸ்லைடு)

குழந்தை - வெள்ளிக்கிழமை மாமியார் சந்திப்பு என்று அழைக்கப்பட்டது - அது ஒரு விருந்தினர் நாள். இந்த நாளில், மருமகன்கள் தங்கள் மாமியார்களுக்கு அப்பத்தை உபசரித்தனர். மாமியார் மற்றும் அவரது உறவினர்கள் மரியாதையுடன் இரவு உணவிற்கு அழைக்கப்பட்டனர்.

(9 ஸ்லைடு)

குழந்தை - மற்றும் சனிக்கிழமை அண்ணியின் சந்திப்பு என்று அழைக்கப்பட்டது. உறவினர்கள் பான்கேக்குகளுடன் தேநீருக்காக கூடி, அதே நேரத்தில் பாடல்களையும், குறும்புத்தனமான டிட்டிகளையும், நடனத்தையும் பாடுகிறார்கள்.

கல்வியாளர்:

மஸ்லேனு வாரம் இருக்க வேண்டும்:
உள்ளன - விக்கல்கள் வரை,
நீங்கள் கரகரப்பாக இருக்கும் வரை கத்தவும்,
முழுமையாக பாடுங்கள்,

நான் கைவிடும் வரை நடனமாடு!
மேலும் உங்களுடன் நடனமாடுவோம்!
பொது நடனம்.

(10 ஸ்லைடு)

குழந்தை - மஸ்லெனிட்சாவின் கடைசி நாள் மன்னிப்பு உயிர்த்தெழுதல் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

மஸ்லெனிட்சாவின் கடைசி நாளில், குளிர்காலத்தின் சின்னமான வைக்கோல் உருவம் எரிக்கப்பட்டது. அவர்கள் குளிர்காலத்தை அடுத்த ஆண்டு வரை பார்க்கிறார்கள். எல்லோரும் ஒருவருக்கொருவர் மன்னிப்பு கேட்கிறார்கள். மஸ்லெனிட்சா வெளியேறுகிறார், அதனுடன் குளிர்காலம். வசந்தம் தானே வருகிறது.

கல்வியாளர்:

(11 ஸ்லைடு)

கடைசி நாளில், அவர்கள் ஒரு வைக்கோல் உருவத்தை உருவாக்கி, அதை அலங்கரித்து, பின்னர் அதை எரித்தனர், அது அனைத்து நோய்களையும் துரதிர்ஷ்டங்களையும் போக்கும்.

Maslenitsa எரியும் போது, ​​புகை வெளியேறுவதை நாங்கள் கவனித்தோம். அது ஒரு நெடுவரிசையில் உயர்ந்தால், அது ஒரு நல்ல அறுவடையை முன்னறிவித்தது. பூமி முழுவதும் புகை பரவினால், அது பயிர் செயலிழந்ததற்கான அறிகுறியாகும்.

ஸ்கேர்குரோவின் சாம்பல் வயல்களில் படபடத்தது - "வளமான அறுவடைக்கு" .
அவர்கள் மஸ்லெனிட்சாவை வார்த்தைகளின் கீழ் எரித்தனர்:
எரிக்கவும், வெளியே போகாதபடி தெளிவாக எரிக்கவும்.
பறவைகள் வானத்தில் பறக்கின்றன, மணிகள் ஒலிக்கின்றன.

சூரிய ஒளி, பிரகாசம், தெளிவான, பிரகாசம்!

(12 ஸ்லைடு)

கல்வியாளர்: - பணக்கார மஸ்லெனிட்சா கொண்டாடப்படுகிறது, ஆண்டு பணக்காரராக இருக்கும். ரஷ்ய மக்கள் என்ன வார்த்தைகளைக் கொண்டு வந்தார்கள் என்பதை நினைவில் கொள்வோம்:

அப்பத்தை உங்கள் வயிற்றைக் கெடுக்காது.
- ஒவ்வொரு நாளும் ஞாயிற்றுக்கிழமை அல்ல.
- மஸ்லெனிட்சா வருகிறார், அடடா, அது தேனைக் கொண்டுவருகிறது.
பான்கேக்குகள் இல்லாமல் அது மஸ்லெனிட்சா அல்ல, அப்பத்தை இல்லாமல் அது ஒரு பெயர் நாள் அல்ல.

அடடா இரக்கம் மட்டும் இல்லை.
-முதல் பான்கேக் கட்டியாகவும், இரண்டாவது வெண்ணெய்யாகவும், மூன்றாவது கேவாஸுடனும் இருக்கும்.

கல்வியாளர்: மேலும் இனிமையான விஷயம் மஸ்லெனிட்சா

பான்கேக் விருந்து சுவையானது,

அப்பத்தை சுவையானது, ரோஸி,

முட்டை, வெண்ணெய், புளிப்பு கிரீம் கொண்டு.

நண்பர்களே, நீங்கள் நீண்ட காலமாக அப்பத்தை சாப்பிடவில்லை, உங்களுக்கு கொஞ்சம் அப்பத்தை வேண்டுமா?

சுவாரஸ்யமான நபர்களுடன் சந்திப்பு - லியுட்மிலா எவ்ஜெனீவ்னா மாஸ்க்விடினா. பான்கேக் மாவை தயாரிப்பது பற்றிய கதை.

பரிசோதனை: குழந்தைகள் மாவை தயார் செய்கிறார்கள் (ஜோடியாக வேலை செய்யுங்கள்): மாவு, முட்டை, உப்பு, சர்க்கரை கலந்து ஒரு துடைப்பம் அடிக்கவும். லியுட்மிலா எவ்ஜெனீவ்னா தயாரிக்கப்பட்ட மாவை சமையலறைக்கு எடுத்துச் செல்கிறார்.

கல்வியாளர்: - மேலும் அப்பத்தை சுடும்போது, ​​​​குழந்தைகள் வசந்தத்தை வரவேற்க கத்துவதைக் கேளுங்கள். (குழந்தைகள்):

*நாங்கள் குளிர்காலத்தில் சலித்துவிட்டோம்!
குட்பை, குட்பை, மஸ்லெனிட்சா!
வா, வசந்தம், சூரியனுடன்!

*வசந்த காலம் வரும்,
பூமி வெப்பமடையும்
வசந்த காலத்தில் நீண்ட நாட்கள்
அவர்கள் சலிப்படைய மாட்டார்கள்.

*கூரையிலிருந்து ரூக்ஸ் பறந்தார்.
சிட்டுக்குருவிகள் சிணுங்குகின்றன - அவை வசந்தத்தை அழைக்கின்றன.

*ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட வசந்தம், நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட,
சிவப்பு வசந்தம், வா, தெளிவான வசந்தம்,
கடும் வெயிலுடன், கடும் மழையுடன்,
எங்கள் மகிழ்ச்சியான நிலத்திற்கு அறுவடையை கொண்டு வாருங்கள்!

பாடத்தின் முடிவில், சமையல்காரர், லியுட்மிலா எவ்ஜெனீவ்னா, அப்பத்தை கொண்டு வந்து குழந்தைகள் மற்றும் விருந்தினர்களை உபசரிக்கிறார்.