MADOOU "பொது வளர்ச்சி மழலையர் பள்ளி எண். 66" Nizhnekamsk, Tatarstan குடியரசு.

இரண்டாவது கல்வி வேலை திட்டமிடல் இளைய குழுஎண் 9 பிப்ரவரி 27 முதல் மார்ச் 3 வரை.

வாரத்தின் தலைப்பு: "மஸ்லெனிட்சா வாரம்"

நோக்கம்: குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல் தேசிய விடுமுறை- மஸ்லெனிட்சா.

குறிக்கோள்கள்: தேசிய விடுமுறை மற்றும் அதன் பழக்கவழக்கங்களுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்; குழந்தைகளிடம் அன்பையும் மரியாதையையும் வளர்க்க வேண்டும் நாட்டுப்புற மரபுகள், இந்த மரபுகளைத் தொடர ஆசை

இறுதி நிகழ்வு: இசை பொழுதுபோக்கு "அன்புள்ள மஸ்லெனிட்சா!" . குறிக்கோள்: விதிகளை அறிமுகப்படுத்தி ரஷ்ய நாட்டுப்புற விளையாட்டுகளை எப்படி விளையாடுவது என்று கற்பிக்கவும். தேதி: மார்ச் 3 (தெரு)

நாள் 02/27/2017 வாரத்தின் நாள்: திங்கள்

பிப்ரவரி 6 முதல் 10 வரை இரண்டாவது ஜூனியர் குழு எண் 9 இல் கல்விப் பணிகளைத் திட்டமிடுதல்.

வாரத்தின் தலைப்பு: "பெரிய மற்றும் சிறிய நட்சத்திரங்கள்"

குறிக்கோள்: மனித வாழ்க்கையின் ஆதாரமாக கிரகத்தின் மீது நனவான, அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை உருவாக்குதல்.

குறிக்கோள்கள்: சுற்றியுள்ள உலகம், வாழும் மற்றும் உயிரற்ற இயல்புக்கு நேர்மறையான அணுகுமுறையை வளர்ப்பது; பூமி மற்றும் வானத்தைப் பற்றி ஒரு யோசனை கொடுங்கள்; நமது கிரகம் - பூமி மீது அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை உருவாக்குதல்.

சிக்கலான காலை பயிற்சிகள். வெளிப்புற சுவிட்ச் கியர்

இறுதி நிகழ்வு: பெற்றோருக்கான ஓவியங்களின் கண்காட்சி "பரலோக நட்சத்திரங்கள்" . குறிக்கோள்: குழந்தைகளில் படைப்பு கற்பனை மற்றும் கற்பனையை வளர்ப்பது; குடும்பங்களை ஈர்க்கிறது கல்வி செயல்முறை. தேதி: பிப்ரவரி 10.

தேதி 6.02. 2017 வாரத்தின் நாள்: திங்கள்

பிப்ரவரி 13 முதல் 17 வரை இரண்டாவது ஜூனியர் குழு எண் 9 இல் கல்விப் பணியைத் திட்டமிடுதல்.

வாரத்தின் தலைப்பு: "சொந்த மொழியின் தசாப்தம்"

இலக்கு: உருவாக்க முதன்மை பிரதிநிதித்துவங்கள்உங்கள் தாய்மொழி பற்றி.

குறிக்கோள்கள்: பல தேசிய இனங்கள் ரஷ்யாவில் வாழ்கின்றன மற்றும் ஒவ்வொரு தேசத்திற்கும் அதன் சொந்தம் உள்ளது என்ற கருத்தை குழந்தைகளுக்கு வழங்குதல் தாய் மொழி; டாடர்ஸ்தானில் வாழும் முக்கிய தேசிய இனங்களை அறிமுகப்படுத்துங்கள் (ரஷ்யர்கள், டாடர்கள்); தாய்மொழியின் மீதான ஆர்வத்தையும் மரியாதையையும் வளர்க்க வேண்டும்.

காலை பயிற்சிகளின் சிக்கலானது. வெளிப்புற சுவிட்ச் கியர்

இறுதி நிகழ்வு: ஆற்றின் நாடகமாக்கல். n கற்பனை கதைகள் "நரி மற்றும் முயல்" . குறிக்கோள்: சதித்திட்டத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் கதாபாத்திரங்களின் செயல்களைப் பின்பற்ற குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல். தேதி: பிப்ரவரி 17.

நாள் 02/13/2017 வாரத்தின் நாள்: திங்கள்

பிப்ரவரி 20 முதல் 22 வரை இரண்டாவது ஜூனியர் குழு எண் 9 இல் கல்விப் பணியைத் திட்டமிடுதல்.

வாரத்தின் தலைப்பு: "என் அப்பா சிறந்தவர்"

குறிக்கோள்: விடுமுறைக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவது - தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்.

குறிக்கோள்கள்: பற்றிய முதன்மையான கருத்துக்களை உருவாக்குதல் ரஷ்ய இராணுவம், அனைத்து பலவீனமான மக்கள் பாதுகாவலர்களாக ஆண்கள் பற்றி; தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்களுக்கு மரியாதை செலுத்துங்கள், பெருமை உணர்வைத் தூண்டுங்கள்.

காலை பயிற்சிகளின் சிக்கலானது. வெளிப்புற சுவிட்ச் கியர்

இறுதி நிகழ்வு: லெகோ கட்டமைப்பாளரான "இராணுவ உபகரணங்கள்" இலிருந்து பெற்றோருடன் கூட்டுப் படைப்புகளின் கண்காட்சி. குறிக்கோள்: குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோரின் கூட்டு படைப்பாற்றலை செயல்படுத்துதல், குழந்தைகளுக்கு மகிழ்ச்சியைக் கொண்டுவருதல். தேதி: பிப்ரவரி 20 முதல் 28 வரை.

நாள் 02/20/2017 வாரத்தின் நாள்: திங்கள்

பிப்ரவரி 30 முதல் பிப்ரவரி 3 வரை இரண்டாவது ஜூனியர் குழு எண் 9 இல் கல்விப் பணியைத் திட்டமிடுதல்.

வாரத்தின் தலைப்பு: "குளிர்கால மாற்றங்கள்"

குறிக்கோள்: குளிர்காலத்தில் விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளின் வாழ்க்கையைப் பற்றி குழந்தைகளுக்கு ஒரு யோசனை கொடுக்க.

குறிக்கோள்கள்: வன விலங்குகள் குளிர்காலத்தை எவ்வாறு செலவிடுகின்றன என்பதைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க; ஆண்டின் வெவ்வேறு நேரங்களில் தங்கள் பூச்சுகளை மாற்றும் சில விலங்குகளின் பண்புகளை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள்; குளிர்காலத்தில் பறவைகளின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய ஒரு கருத்தை குழந்தைகளில் உருவாக்குதல்; விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளுக்கு உதவும் விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

காலை பயிற்சிகளின் சிக்கலானது. வெளிப்புற சுவிட்ச் கியர்

இறுதி நிகழ்வு: "குளிர்காலத்தில் பறவைகளுக்கு உணவளிக்கவும்" பிரச்சாரம். குறிக்கோள்: விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளுக்கு உதவும் விருப்பத்தை வளர்ப்பது. தேதி: பிப்ரவரி 3.

நாள் 01/30/2017 வாரத்தின் நாள்: திங்கள்

கொசுகர் டாட்டியானா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா
வேலை தலைப்பு:ஆசிரியர்
கல்வி நிறுவனம்: MBDOU d\s எண். 16
இருப்பிடம்:பாலக்னா, நிஸ்னி நோவ்கோரோட் பகுதி
பொருளின் பெயர்:நீண்ட கால திட்டம்
பொருள்: முன்னோக்கி திட்டமிடல்"நண்பர்கள்" என்ற தலைப்பில் இரண்டாவது ஜூனியர் குழுவில்
வெளியீட்டு தேதி: 05.12.2017
அத்தியாயம்:பாலர் கல்வி

வாரத்தின் தீம் "நண்பர்கள்". 13.11.-17.11.
வாரத்தின் நாள் பயன்முறை பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் கூட்டு நடவடிக்கைகள், கல்விப் பகுதிகளின் ஒருங்கிணைப்பை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது குழந்தைகளின் சுயாதீனமான நடவடிக்கைகளுக்கான வளர்ச்சி சூழலின் அமைப்பு பெற்றோருடன் தொடர்புகொள்வது. சிறப்பு தருணங்களில் குழு, துணைக்குழு தனிப்பட்ட கல்வி நடவடிக்கைகள்
திங்கட்கிழமை

13.11.
காலை காலை பயிற்சிகள் எண். 1. விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். "காலையில் என் விரல்கள் எழுந்தன." நட்பைப் பற்றிய உரையாடல். நண்பர்கள் யார்? நண்பர்கள் எதற்காக? எத்தனை நண்பர்கள் இருக்க வேண்டும்? - கூட்டு உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், தோழர்களை அன்பாக நடத்துங்கள். "எனது நண்பர்" என்ற உரையாடல் குழந்தைகளின் நண்பரைப் பற்றி ஒரு சிறுகதை எழுதும் திறனை வளர்க்கிறது, அலெக்ஸி, கோஸ்ட்யா, வான்யா பி, சோனியா, வான்யா எர்ம், மாக்சிம் ஆகியோருடன் முழுமையான பதில்களுடன் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் திறன். அட்டவணை நடத்தை பற்றிய சூழ்நிலை உரையாடல். ஒரு கரண்டியால் சரியாக வைத்திருக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள், கவனமாகவும் சுயாதீனமாகவும் சாப்பிடுங்கள். போர்டு கேம்களுடன் (மொசைக்) குழந்தைகள் விளையாட்டுகள், பகுதிகளிலிருந்து (4 பாகங்கள்) முழுவதையும் ஒன்றாக இணைக்கின்றன. குழந்தைகளுக்கான இலவச விளையாட்டு நடவடிக்கைகள்; குழந்தைகளின் சுயாதீன விளையாட்டு நடவடிக்கைகளுக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல். மழலையர் பள்ளிக்கு சரியான நேரத்தில் செலுத்துவது பற்றி பெற்றோருக்கு நினைவூட்டுங்கள். வகுப்புகள்
1.மோட்டர் செயல்பாடு.
(இதற்கான பயிற்றுவிப்பாளர் திட்டம் உடல் கலாச்சாரம்)
2. ஆராய்ச்சி மற்றும் அறிவு. தலைப்பு: "நண்பர்கள்".
குறிக்கோள்கள்: தன்னம்பிக்கை, குழுப்பணியின் உணர்வு, உணர்ச்சிபூர்வமான மறுமொழி ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். மக்களுடன் தொடர்புகொள்வதன் மூலம் ஒரு நபராக உங்களை மேம்படுத்துவதற்கான திறனை ஊக்குவிக்கவும். மழலையர் பள்ளியில் பெரியவர்களுக்கும் சகாக்களுக்கும் தயவுசெய்து சிகிச்சையளிக்க விருப்பத்தை வளர்க்கவும். (உங்கள் நண்பர்கள் யார்” என்ற உரையாடல், விளையாட்டு “உங்கள் நண்பர்களை பெயர் சொல்லி அழையுங்கள்”, “நண்பரிடம் அன்பான வார்த்தை கூறுங்கள்”_) நடை காற்றைக் கவனித்தல் இலக்குகள்: காற்றை ஊதும் கருவியின் உதவியுடன் தொடர்ந்து காற்றைக் கவனிக்கவும், குழந்தைகளுக்குக் கற்பிக்கவும் சரியாகவும் விரைவாகவும் சூழ்நிலை உரையாடல் “நீங்கள் அதைச் செய்ய வேண்டும், இது பொருள் குழந்தைகளின் ரேக்ஸ், க்யூப்ஸ்
வானிலை (காற்று அல்லது அமைதி) தீர்மானிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். வெளிப்புற விளையாட்டு "பூனை மற்றும் சுட்டி" குழந்தைகளில் நேர்மறையான உணர்ச்சிகளை உருவாக்குவதையும், சுயாதீனமான மோட்டார் செயல்பாட்டில் செயல்பாட்டையும் ஊக்குவிக்கிறது. நடைப்பயணத்திற்கு, நடைக்கு முன்னும் பின்னும் பொருட்களை கவனமாக உங்கள் லாக்கரில் வைக்கவும்.லிசாவுடன். வர்யா, ஆர்ட்டெம், தாஷா, மாஷா, க்யூஷா. அலியோஷா. ஆடை அணியுங்கள்.” ஆடை அணிதல் மற்றும் ஆடைகளை கழற்றுதல் ஆகியவற்றின் வரிசையை சரிசெய்யவும். குழந்தைகளின் ஆடைகளை சுத்தமாக வைத்திருக்க நினைவூட்டுங்கள். வெளிப்புற விளையாட்டுகள், மணலுடன் விளையாடும் பொம்மைகள், வானிலைக்கு ஏற்றவாறு உடை அணிந்த பொம்மைகள், கார்கள். ஒரு விளையாட்டைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது சுதந்திரத்தை ஊக்குவிக்கவும். படுக்கைக்கு முன் வேலை செய்யுங்கள் விசித்திரக் கதையைக் கேட்பது: "பூனை, சேவல் மற்றும் நரி." நோக்கம்: விசித்திரக் கதையின் உள்ளடக்கத்திற்கு உணர்ச்சிபூர்வமான பதிலை ஊக்குவித்தல், "நட்பு" என்றால் என்ன என்பதைப் புரிந்துகொள்ள குழந்தைகளுக்கு உதவுதல். மாலை தூக்கத்திற்குப் பிறகு ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்தும் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், மசாஜ் பாதைகளில் நடப்பது. புனைகதைகளைப் படித்தல்: எஸ். மிகல்கோவ் எழுதிய "நண்பர்களின் பாடல்". பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டு: "பஸ்". நோக்கம்: குழந்தைகளிடையே நட்பு உறவுகளை உருவாக்குவதை ஊக்குவித்தல். விளையாட்டு "என்ன காணவில்லை என்று யூகிக்கவா?" Lisa, Dasha, Alla, Vanya E, Darina, Timofey உடன் பெயர்ச்சொற்களின் மரபணு பன்மை வடிவத்தில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கு. "ஒருவருக்கொருவர் விட்டுக்கொடுங்கள்." குறிக்கோள்: விளையாட்டுகளிலும், தீவிரமான விஷயங்களிலும் முரட்டுத்தனமாக நடந்து கொள்ளாமல் இருப்பது மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் விட்டுக் கொடுப்பது எவ்வளவு முக்கியம் என்பதை குழந்தைகளுக்கு விளக்குங்கள். "பொம்மைகள்" என்ற தலைப்பில் வண்ணமயமான புத்தகங்களை வழங்குங்கள், ஒரு நண்பர் விரும்பிய பொம்மைக்கு வண்ணம் கொடுங்கள். விளையாட்டு மூலைகளில் சுதந்திரமான செயல்பாடு விளையாட்டு குழுக்களை ஊக்குவிக்கிறது.
செவ்வாய்

14.11.
காலை காலை பயிற்சிகள் எண். 1. விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "காலையில், விரல்கள் எழுந்தன." டிடாக்டிக் கேம் “நட்பு என்ற தலைப்பில் குழந்தைகளின் அறிவைப் பொதுமைப்படுத்த தான்யாவை அலங்கரிப்போம். ரோல்-பிளேமிங் கேம் சூழ்நிலையை முன்மொழியுங்கள் “கே
உரையாடல் "சண்டை அல்லது பேச்சுவார்த்தை": பல்வேறு வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் குழந்தைகளின் தொடர்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். செயற்கையான விளையாட்டு: "நட்பின் வீடு." குறிக்கோள்: விளையாட்டுப் பாத்திரங்களுக்கு குழந்தைகளின் அனுதாபத்தைத் தூண்டுவது, அவர்களுக்கு உதவுவது. நட." குறிக்கோள்: வர்யா, தாஷா, அலெனா, மாஷா, விளாடிஸ்லாவாவுடன் வானிலைக்கு ஏற்ற ஆடைகளைத் தேர்ந்தெடுக்க குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல். பேச்சுவார்த்தை நடத்தும் திறன், ஒருவருக்கொருவர் உதவுதல், நட்பைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை விரிவுபடுத்துதல் ஆகியவற்றை குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து கற்பிக்கவும். எங்களிடம் விருந்தினர்கள் உள்ளனர்" - கூட்டு விளையாட்டுகளில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், விளையாட்டு நடவடிக்கைகளில் மாற்று பொருட்களைப் பயன்படுத்துங்கள்
1. இசை செயல்பாடு
(இசை இயக்குனரின் திட்டப்படி.
2. FEMP. தலைப்பு: "பரந்த-குறுகிய" என்ற கருத்தை அறிமுகப்படுத்துதல். மூன்றாக எண்ணுங்கள். புள்ளிவிவரங்களின் ஏற்பாட்டுடன் பழக்கப்படுத்துதல். பணிகள்:
இரண்டு பொருட்களை ஒப்பிட்டுப் பார்க்கும் குழந்தைகளின் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், அகல அளவுருக்களை முன்னிலைப்படுத்தவும் (பரந்த - குறுகலானது), ஒற்றுமைகள் மற்றும் வேறுபாடுகளைக் கண்டறியவும்; எண்ணிக்கையை மூன்றாக ஒருங்கிணைத்து, அபிவிருத்தி படைப்பு திறன்கள். (விளையாட்டு "கோழிகளுக்கு உதவுங்கள்", "கோழி மற்றும் கோழிகள்", "நான் ஒரு மாடு - மோ") சூரியனைக் கவனித்தல். குறிக்கோள்கள்: சூரியன் பிரகாசிக்கும்போது, ​​​​வெளியில் சூடாக இருக்கிறது என்ற கருத்தை வளர்ப்பது; தொழிலாளர் செயல்பாடு: தளத்தில் உலர்ந்த கிளைகளை சேகரித்தல். குறிக்கோள்: “பால் இன் தி பேஸ்கெட்” பயிற்சியின் பணியில் பங்கேற்கும் விருப்பத்தைத் தொடர்ந்து வளர்ப்பது, கோஸ்ட்யா, ஈரா, வான்யா எஃப், சோனியா, தாஷா, அலெனா ஆகியோருடன் இலக்கை நோக்கி பந்தை துல்லியமாக வீசும் திறனை வளர்ப்பது. பெரியவர்கள் மற்றும் சகாக்களிடம் பணிவுடன் உதவி கேட்கும் திறனை வலுப்படுத்துங்கள் மற்றும் பெரியவர்கள் மற்றும் சகாக்களிடம் மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். ஒரு நடைப்பயணத்தின் போது சுயாதீனமான செயல்பாடு. வெளிப்புற பொருள் கொண்ட விளையாட்டுகள். பனி, பொம்மையுடன் விளையாடுவதற்கு ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் மண்வெட்டிகள், க்யூப்ஸ் மற்றும் அச்சுகள்
வெளிப்புற விளையாட்டுகள்: “சரக்கறையில் உள்ள எலிகள்.” குறிக்கோள்: ஒருவருக்கொருவர் மோதிக்கொள்ளாமல் எளிதாக ஓடுவது எப்படி என்பதைக் கற்பிப்பது, உரைக்கு ஏற்ப நகர்த்துவது, இயக்கத்தின் திசையை விரைவாக மாற்றுவது. கார்கள். படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன் வேலை செய்யுங்கள், உங்களை நீங்களே ஆடைகளை அவிழ்க்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்: செருப்புகள், காலுறைகள், ஷார்ட்ஸ் ஆகியவற்றைக் கழற்றவும், வயது வந்தவரின் உதவியுடன் உங்கள் டி-ஷர்ட்டை கழற்றி, உங்கள் பொருட்களை நாற்காலியில் அழகாக மடியுங்கள். மாலை தூக்கத்திற்குப் பிறகு ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்தும் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், மசாஜ் பாதைகளில் நடப்பது நட்பு விதிகளை அறிமுகப்படுத்த உரையாடல் "நட்பு ஒரு அற்புதமான வார்த்தை"; ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் உண்மையான நண்பர்களின் முக்கியத்துவத்தைக் காட்டுங்கள்; நல்லெண்ணத்தை கற்றுக்கொடுங்கள், ஒருவரையொருவர் புரிந்து கொள்ள ஆசை, நண்பர்களின் மகிழ்ச்சி மற்றும் துக்கங்களை பகிர்ந்து கொள்ள கற்றுக்கொடுங்கள். விளையாட்டு "நண்பிற்கு பெயரிடுங்கள்" உடற்பயிற்சி "படத்திற்கு வண்ணம் கொடுங்கள்" தொடர்ந்து பென்சிலை சரியாக வைத்திருக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்கிறது. Artem, Alla, Timosha, Ksyusha, Varya ஆகியவற்றைக் கொண்டு கவனமாக வண்ணம் தீட்டவும். ஒரு நண்பரிடம் கண்ணியமான மற்றும் அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையைப் பற்றிய சூழ்நிலை உரையாடல் உங்கள் நண்பரைக் கவனித்துக்கொள்வதற்கான விருப்பத்தை வளர்க்கும். அவனுக்கு உதவு. நண்பருக்கு பை சுட குழந்தைகளை அழைக்கவும். திட்டத்தின் படி சிற்பம் செய்யும் திறனை வளர்ப்பதற்கு, பழக்கமான சிற்ப முறைகளை ஒருங்கிணைக்க. ஒரு நண்பருக்கு ஒரு நல்ல பரிசு கொடுக்க ஆசையை உருவாக்குங்கள்.

புதன் 15.11.
காலை பயிற்சிகள் எண் 1. விரல் பயிற்சிகள். "காலையில் என் விரல்கள் எழுந்தன." D/i "தயவுகூர்ந்து சொல்லுங்கள்" நோக்கம்: சிறு பின்னொட்டுகள் கொண்ட சொற்களால் குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்த. தாவரங்களுக்கு நீர்ப்பாசனம் செய்வது ஒரு குழுவில் தாவரங்களுக்கு நீர்ப்பாசனம் செய்வதில் குழந்தைகளை ஈடுபடுத்துதல். தாவரங்களுக்கு ஒளி மற்றும் நீர் தேவை மற்றும் பராமரிக்கப்பட வேண்டும் என்ற புரிதலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். ஆசிரியருடன் சேர்ந்து, உபகரணங்களை எவ்வாறு தயாரிப்பது என்று கற்பிக்கவும்: நீர்ப்பாசன கேன்களைக் கொண்டு வாருங்கள், தண்ணீர் கேன்களில் தண்ணீரை ஊற்றவும். தாவரங்களை பராமரிக்கும் விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். FEMP இல் வேலை செய்யுங்கள் - பொருள்களின் முக்கிய பண்புகளை ஒருங்கிணைக்க: நிறம், வடிவம், அளவு சோனியா, ஈரா, ஆர்ட்டெம், மாக்சிம், வர்யா, மாஷா. துணைக்குழுக்கள் மூலம் விளையாட்டு "பொம்மை கண்டுபிடி". குறிக்கோள்: ஒரு குழுவில் செல்லக்கூடிய திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். புனைகதை வாசிப்பது. நோக்கம்: ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளில் ஆர்வத்தை எழுப்புதல்.
1.மோட்டர் செயல்பாடு.
(உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர்) 2
. வரைதல். தலைப்பு: "கோழியும் பூனைக்குட்டியும் நண்பர்கள் ஆயின."
குறிக்கோள்கள்: குவாச்சேவுடன் பணிபுரியும் குழந்தைகளின் விருப்பத்தை தொடர்ந்து வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். உங்கள் கையால் ஸ்மியர் பெயிண்ட் செய்யும் திறனை வளர்த்து, உணர்ந்த-முனை பேனாவுடன் சிறிய விவரங்களை வரையவும். பிளாட்டோகிராஃபி உதவியுடன் கற்பனை மற்றும் கற்பனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். ஒருவருக்கொருவர் நண்பர்களாக இருக்க, மகிழ்ச்சியடைய ஆசையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் நட்பு உறவுகள்மற்றவைகள். மக்களின் ஆடைகளை (ரெயின்கோட், ஜாக்கெட், பூட்ஸ், குடை பிடித்தல்) கவனித்து நடக்கவும். மக்கள் ஏன் அப்படி உடை அணிகிறார்கள்? Sonya P, Varya, Vanya, Nastya K, Anya N. ஆகியோருடன் தனிப்பட்ட வேலை - வளர்ச்சி சூழ்நிலை உரையாடல் "உங்களை எப்படி ஆடை அணிவது என்பதை நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டுமா?"
வெளிப்புற விளையாட்டு "உதவி, என் பலூன்!" ஒரு வட்டத்தை உருவாக்கும் திறனை தொடர்ந்து வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். ஒரு சமிக்ஞையில் செயல்படுங்கள். வேலை செய்வதற்கான விருப்பத்தை வளர்ப்பதற்கு தொழிலாளர் பணிகள் "பாதையைத் துடை". இயக்கங்கள். குறிக்கோள்: கைகள் மற்றும் கால்களின் ஒருங்கிணைந்த, சுதந்திரமான அசைவுகளுடன், ஒன்றோடொன்று மோதிக்கொள்ளாமல் நடக்கவும் ஓடவும் செய்யும் திறனை வளர்ப்பது. ஆடை மற்றும் ஆடைகளை அவிழ்த்தல். குழந்தைகளுக்கிடையேயான நட்புறவு., விளையாட்டில் மாற்றுப் பொருட்களைப் பயன்படுத்தும் திறன். படுக்கைக்கு முன் வேலை செய்யுங்கள் ரஷியன் நாட்டுப்புறக் கதையான "சாயுஷ்கினாவின் குடிசை" மாலைப் படிப்பது, தூக்கத்திற்குப் பிறகு ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்தும் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், மசாஜ் பாதைகளில் நடப்பது. கவிதையைப் படித்தல்: "நாம் உலகில் ஒன்றாக வாழ வேண்டும்." நோக்கம்: "நட்பு" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தத்தை புரிந்து கொள்ள கற்பிக்க. Timofey, Maxim, Katya, Vanya P - விளையாட்டு "யார் மறைந்திருக்கிறார்கள்?" உடன் தனிப்பட்ட வேலை நோக்கம்: நினைவகம் மற்றும் கவனத்தை வளர்ப்பது. வயது வந்தவரின் உதவியுடன் தன்னை ஒழுங்குபடுத்தும் திறனை உருவாக்குதல்; தனிப்பட்ட பொருட்களை (கைக்குட்டை, துண்டு, சீப்பு) பயன்படுத்தவும். பலகை விளையாட்டுகள்: "புதிர்கள்"; "லோட்டோ". செயல்பாட்டு மையங்களில் சுயாதீன விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் விளையாட்டைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது சுதந்திரத்தை வளர்க்கின்றன, விளையாட்டுக் குழுக்களை ஊக்குவிக்கின்றன.

வியாழன்

16.11
. காலை காலை பயிற்சிகள் எண் 1. விரல் பயிற்சிகள். "காலையில், என் விரல்கள் எழுந்தன." உரையாடல் "ஹலோ!" நோக்கம்: நடத்தை, தொடர்பு நெறிமுறைகள் மற்றும் வாழ்த்துகளின் அடிப்படை விதிகளை அறிமுகப்படுத்துதல்; சகாக்கள் மற்றும் பெரியவர்கள் தொடர்பாக தொடர்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; நடத்தை கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பதற்கு டிடாக்டிக் கேம் "ஒரு பொருளைக் கண்டுபிடி" நோக்கம்: வடிவியல் வடிவங்களுடன் பொருட்களின் வடிவங்களை ஒப்பிட கற்றுக்கொடுக்க. Maxim, Vanya E, Anya, Nastya, Lisa, Timofey மற்றும் Varya ஆகியோருடன் தனிப்பட்ட வேலை. ஒரு ஸ்பூனை சரியாகப் பிடிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்: "காட்யா பொம்மைக்கு ஒரு கரண்டியை எப்படி சரியாகப் பிடிப்பது என்று தெரியவில்லை, அவளுக்கு கற்பிப்போம்." "நன்றி" மற்றும் "தயவுசெய்து" என்ற வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தி, ஒருவரின் சொந்த கோரிக்கைகளை அமைதியாக வெளிப்படுத்த, வணக்கம் மற்றும் விடைபெறும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். பெற்றோரின் வேண்டுகோளின்படி தனிப்பட்ட உரையாடல்கள் மற்றும் ஆலோசனைகள் பாடம்
1. இசை செயல்பாடு
(இசை இயக்குனரின் திட்டத்தின் படி.)
2. விண்ணப்பம். தீம்: "நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் புன்னகைக்கிறோம்."
பணிகள்: எது அதிகம் என்பதை தெளிவுபடுத்துங்கள் நல்ல பரிசுஒருவருக்கொருவர் ஒரு புன்னகை. பென்சில்கள் மூலம் வரைதல், பசை, பசை தூரிகை, ஒரு துணி துணி, அவுட்லைனில் கவனம் செலுத்துதல் (இடது, வலது, நடுத்தர) மற்றும் குழந்தைகளில் ஒருவருக்கொருவர் நட்பு மனப்பான்மையை வளர்க்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். தாவரங்களின் நடை கண்காணிப்பு. குறிக்கோள்: ஒரு மரத்தின் கட்டமைப்பை அறிமுகப்படுத்துவது; இயற்கையின் மீது அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை வளர்ப்பது. வெளிப்புற விளையாட்டு "ஒரு நிலை பாதையில்." குறிக்கோள்: கைகள் மற்றும் கால்களின் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பை உருவாக்குதல்; விளையாட்டு உடற்பயிற்சி "முயல்கள்". குறிக்கோள்: - இரண்டு கால்களில் குதிக்கும் திறனை வளர்த்து, முன்னோக்கி நகர்த்துதல்; திறமையை வளர்த்துக் கொள்ள, உழைப்பு பணியில் நம்பிக்கை: குழந்தைகளில் உழைப்பு நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்ளும் விருப்பத்தை வளர்ப்பதற்காக விழுந்த இலைகளை சேகரித்தல், பகுதியில் ஒழுங்கை பராமரிக்க ஒரு விளையாட்டு சூழ்நிலையை வழங்குதல் " அம்மா குழந்தையுடன் ஒரு நடைக்கு செல்கிறாள்” குழந்தைகள் பங்கு வகிக்கும் திறனை வளர்த்துக்கொள்ளவும், விளையாடவும்
- ஒரு நேரத்தில் ஒரு நெடுவரிசையில் சுதந்திரமாக நடக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; சமநிலை மற்றும் இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலையின் உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். பாத்திரம், ஆசிரியரின் உதவியுடன் பாத்திரங்களை விநியோகிக்கவும். படுக்கைக்கு முன் வேலை செய்யுங்கள் கலாச்சார மற்றும் சுகாதார திறன்களை உருவாக்குதல்: உங்கள் ஆடைகளை சுயாதீனமாக கழற்ற கற்றுக்கொள்ளுங்கள், உங்கள் லாக்கரில் காலணிகளை வைக்கவும். நர்சரி ரைம் கற்றல்: "வோடிட்சா, வோடிட்சா, என் முகத்தை கழுவு." தூக்கத்திற்குப் பிறகு மாலை ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். "டெரெமோக்" என்ற விசித்திரக் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு விளையாட்டு. நோக்கம்: டேபிள்டாப் தியேட்டர் புள்ளிவிவரங்களுடன் சுதந்திரமாக விளையாடும் குழந்தைகளின் திறனை வளர்ப்பது. விளையாட்டு செயல்பாடு: d/i "நடைப் பொம்மையை அலங்கரிப்போம்", "தொடுவதன் மூலம் யூகிக்க", "முழுமையையும் சேகரிக்கவும்", "மணிகளை சேகரிக்கவும்". வான்யா பி, நாஸ்தியா கே, அன்யா என், வான்யா இ, அலெக்ஸி ஆகியோருடன் தனிப்பட்ட வரைதல் வேலை. குறிக்கோள்: ஒரு பென்சிலை சரியாகப் பிடிக்கும் திறனை வளர்ப்பது, ஒரு மேஜையில் உட்கார்ந்து, தோரணையை பராமரிக்கவும். சூழ்நிலை உரையாடல் "எங்களுக்கு உத்தரவு உள்ளது" விளையாட்டுகளுக்குப் பிறகு பொம்மைகளை சேகரிக்க, ஒவ்வொரு பொம்மையையும் தங்கள் சொந்த வீட்டில் வைக்க குழந்தைகளின் விருப்பத்தை வளர்ப்பது. விளையாட்டு மூலையில்: பல்வேறு வகையான கட்டுமானத் தொகுப்புகள். படைப்பாற்றல் மூலையின் செறிவூட்டல்: வண்ணமயமான புத்தகங்கள், பென்சில்கள், மெழுகு கிரேயன்கள்.

வெள்ளி

17.11.
காலை காலை பயிற்சிகள் எண். 1. விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். "காலையில், என் விரல்கள் எழுந்தன." சுகாதார நடைமுறைகளின் முக்கியத்துவம் பற்றிய உரையாடல்: பல் துலக்குதல், உங்கள் முடி மற்றும் நகங்களைப் பராமரித்தல். குறிக்கோள்: உங்கள் ஆரோக்கியத்தை கவனித்துக்கொள்வதற்கான விருப்பத்தை வளர்ப்பது. Vova F, Irina, Alena, Alla, Maxim உடன் தனிப்பட்ட வேலை. பாத்திரங்களின் பெயர்களை அறிமுகப்படுத்துவதைத் தொடரவும். சுறுசுறுப்பான பேச்சில் கனிவான மற்றும் கண்ணியமான வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான விருப்பத்தை குழந்தைகளில் வளர்ப்பதற்காக "மேஜிக் வார்த்தைகள்" பந்தைக் கொண்ட டி விளையாட்டு. வாய்வழி நாட்டுப்புற கலையுடன் அறிமுகம், விசித்திரக் கதைகளைப் படித்தல். நோக்கம்: வாய்வழி படைப்பாற்றலில் ஆர்வத்தை எழுப்புதல். வர்க்கம்
1. பேச்சு வளர்ச்சி. தலைப்பு: "ஒரு நரியும் காளையும் எப்படி சண்டையிட்டன." பணிகள்:
இணைக்கப்பட்ட பேச்சு: கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் குழந்தைகளின் திறனை வளர்த்து, கேள்விகளின் அடிப்படையில், ஒரு விசித்திரக் கதையின் உள்ளடக்கத்தை மீட்டமைத்தல்; பேச்சின் ஒலி கலாச்சாரம்: ஒலிகளின் சரியான உச்சரிப்பை ஒருங்கிணைத்தல் (பி), (எல்); சொல்லகராதி மற்றும் இலக்கணம்: குழந்தைகளின் பேச்சில் "காயம், சோகம், புண்படுத்தும்" என்ற வினையுரிச்சொற்களை செயல்படுத்த
2. ஆரோக்கியம் விளையாட்டு நேரம்(ஒரு நடைப்பயணத்தில்). பணிகள்:
பாதையில் நடப்பது (கரடியின் படியைப் பின்பற்றுவது), ஓட்டம், விளையாட்டுப் பயிற்சி "வட்டத்திற்குள் வரவும்" ஒரு வளையத்திற்குள் பைகளை வீசும் திறனை வளர்க்க. விளையாட்டு உடற்பயிற்சிசமநிலையைப் பேணுவதற்கு "நீரோடையின் குறுக்கே", மற்றும் "டிராம்" ஜோடியாக நடப்பதையும் ஓடுவதையும் பயிற்சி செய்ய வேண்டும்.
ஒரு குட்டையைக் கவனித்தல் - அது எப்படி தோன்றியது, அது என்ன, அது எங்கே மறைகிறது, என்ன வகைகள் உள்ளன (பெரிய, ஆழமான, முதலியன)? ஆரம்ப வேலை பணிகள் - நடைப்பயணத்திற்குப் பிறகு ஒரு கூடையில் பொம்மைகளை சேகரித்தல். உடற்பயிற்சி "திறமையான ஜோடி" குறிக்கோள்: திறமையை வளர்ப்பது, சிறுவர்களுடன் ஜோடியாக உடற்பயிற்சி செய்யும் திறன். குழந்தைகளை வாக்கிங் செல்ல ஊக்குவிக்கவும், அழுக்காகாமல் இருக்கவும், அவர்களின் ஆடைகளை கவனித்துக் கொள்ளவும், நடைப்பயணத்திற்குப் பிறகு அவர்களின் காலணிகளை உலர வைக்கவும். வெளிப்புற பொருட்களுடன் குழந்தைகள் விளையாட்டுகள். குழந்தைகளின் விருப்பப்படி ரோல்-பிளேமிங் கேம்கள். பி\ விளையாட்டு "ஷாகி நாய்" - உரைக்கு ஏற்ப நகர்த்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள். படுக்கைக்கு முன் வேலை செய்யுங்கள்: "தண்ணீர், தண்ணீர், என் முகத்தை கழுவு." கலாச்சார மற்றும் சுகாதார திறன்களை உருவாக்குதல்: ஒரு கரண்டியை சரியாகப் பிடிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், கவனமாக சாப்பிடுங்கள், உங்கள் தட்டில், சாப்பிடுவதற்கு முன்பும் பின்பும் உங்கள் கைகளை கழுவுங்கள். மாலை விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். விலாப் பாதைகளில் நடப்பது. D/I: "Matryoshka". நோக்கம்: படிவத்தைப் பொருத்திப் பயிற்சி செய்வது. வர்யா, லிசா, அலெனா, கத்யா ஆகியோருடன் மாடலிங் செய்வதற்கான தனிப்பட்ட வேலை, உள்ளங்கைகளில் பிளாஸ்டைனை உருட்டும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், செய்ய - உடற்பயிற்சி "ஒரு நண்பருக்கு சிகிச்சை" சூழ்நிலை உரையாடல் "ஒரு நண்பரிடம் விடைபெறுங்கள்". வீட்டை விட்டு வெளியேறும் போது குழந்தைகளிடம் "குட்பை" சொல்ல வேண்டும் என்ற ஆசையை வளர்க்கவும். "குக்கீகளை உருவாக்குதல்" என்ற ஆக்கப்பூர்வமான பட்டறையை ஏற்பாடு செய்ய முன்வரவும், குழந்தைகளை பிளாஸ்டைனுக்கு அறிமுகப்படுத்துவதைத் தொடரவும், உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் வட்ட இயக்கத்தில் பிளாஸ்டைனை உருட்டும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளவும்.

குரீவா நடேஷ்டா விக்டோரோவ்னா
வேலை தலைப்பு:ஆசிரியர்
கல்வி நிறுவனம்: MBDOU மழலையர் பள்ளி "Ivushka"
இருப்பிடம்:நிஸ்னி நோவ்கோரோட் பகுதி, போர் நகரம், ஒக்டியாப்ர்ஸ்கி கிராமம்
பொருளின் பெயர்:முறைசார் வளர்ச்சி
பொருள்: "திட்டமிடல்இரண்டாவது ஜூனியர் குழுவில்"
வெளியீட்டு தேதி: 19.05.2018
அத்தியாயம்:பாலர் கல்வி

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

வந்த குழந்தைகளுடன், பழக்கமான பாடல்கள் மற்றும் நர்சரி ரைம்களை மீண்டும் மீண்டும் கூறுவது "தொலைவில்,

வெகு தொலைவில் புல்வெளியில் மேய்ந்து கொண்டிருக்கின்றன...", "கோழி ஒரு நடைக்கு வெளியே சென்றது", "டெடி பியர்"

பேச்சு விளையாட்டு: "எங்கே... மாஷா, முதலியன." - குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் பெயருக்கு பதிலளிக்க கற்றுக்கொடுங்கள்:

டிடாக்டிக் கேம்: "கண்டுபிடி (காட்டு) ... (லிசா, முதலியன)" - தொடர்ந்து கற்பிக்கவும்

குழுவில் உள்ள குழந்தைகளின் பெயர்களை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

விளையாட்டு சூழ்நிலை "தோட்டத்தில் இலைகள்"- ஒரு புதிய விசித்திரக் கதைக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

காலை பயிற்சிகள் (சிக்கலான எண். 1 "காக்கரெல்")

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

இசை மற்றும் தாள பயிற்சிகள்: "எப்படி சத்தம் போடுகிறது" (ரஷ்ய

நாட்டுப்புற மெல்லிசை), இசைக்கு நடனம்.

நட.

கவனிப்பு.ஒரு இலை தரையில் கிடப்பதை குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கவும்

விரைவாக, மற்றொன்று சுழன்று மெதுவாக தரையில் விழுகிறது.

காலையில் நாங்கள் முற்றத்திற்குச் செல்கிறோம் -

மழை போல் இலைகள் உதிர்கின்றன...

மணல் எப்படி குளிர்ச்சியாகவும், அழுக்காகவும் இருக்கிறது என்பதைப் பற்றி குழந்தைகளுடன் தொடர்ந்து பேசுங்கள்.

நீங்கள் அதை உங்கள் வாயில் வைக்க முடியாது, நீங்கள் நோய்வாய்ப்படலாம்.

இலைகளுடன் விளையாட்டு.காற்று இலைகளுடன் விளையாடுகிறது,

கிளைகளிலிருந்து இலைகள் கிழிக்கப்படுகின்றன.

மஞ்சள் இலைகள் பறக்கின்றன

நேராக தோழர்களின் கைகளில்.

வேலை:ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்தில் பொம்மைகளை சேகரிக்கவும்.

வெளிப்புற விளையாட்டு:பாலத்தில் ஆடுகள்" பாதுகாக்கும் திறன் வளர்ச்சி

சமநிலை

1 ஜி.சி.டி. தகவல்- ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகள். "சேவல்-

சேவல்."

குறிக்கோள்: தற்காலிக கருத்துகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்: காலை, உருவகத்தை உருவாக்குதல்

யோசிக்கிறேன். கொண்டு வாருங்கள் கலாச்சார மற்றும் சுகாதாரமானதிறன்கள்.

சந்தித்தார். மற்றும் நுட்பங்கள்: ஆச்சரியமான தருணம் - ஒரு சேவலின் தோற்றம், ஒரு சேவலுடன் உரையாடல்,

படி நர்சரி ரைம்கள் "காக்கரெல், காக்கரெல்", விளையாட்டுகள். Ex. "பொம்மை உடை" நினைவூட்டல்,

சேவலுக்கு விடைபெறுதல், பகுப்பாய்வு.

2 ஜி.சி.டி. உடல் கலாச்சாரம்.

குறிக்கோள்: நின்று நீளம் தாண்டுதல் கற்பித்தல், ஒரு பொருளை எறிவதை ஒருங்கிணைத்தல்

தலைக்கு பின்னால் இருந்து வரம்பு; சமநிலை உணர்வின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கவும் மற்றும்

இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு.

1 பகுதி. ஆசிரியரின் பின்னால் நடந்து ஓடுவது.

பகுதி 2. பொருள்களுடன் பொதுவான வளர்ச்சி பயிற்சிகள்.

இயக்கங்களின் முக்கிய வகைகள்: பின்னால் இருந்து தூரத்தில் இரு கைகளாலும் பந்தை வீசுதல்

தலைகள், ஒரு கயிற்றின் மேல் நீண்ட தாவல்கள், பி.ஐ. "பந்தை பிடி."

பகுதி 3. சிக்னலில் நின்று அமைதியாக நடக்கவும்.

சாயங்காலம்.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

டிடாக்டிக் கேம்: "பட்டாணி, பீன்ஸ்" (பட்டாணியை நகர்த்தவும்

ஒரு கொள்கலனில் இருந்து மற்றொன்றுக்கு விரல்கள்) - அபிவிருத்தி சிறந்த மோட்டார் திறன்கள்

விரல்கள்

வாசிலிசாவுடன் இலையுதிர் இலைகளைப் பற்றிய ஒரு கவிதையைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

இலை உதிர்வு, இலை உதிர்தல், மஞ்சள் இலைகள் பறக்கின்றன.

அவை சலசலக்கும் மற்றும் காலடியில் சலசலக்கும், விரைவில் தோட்டம் வெறுமையாகிவிடும்.

வெளிப்புற விளையாட்டு "சவாரி செய்து பந்தைப் பிடிக்கவும்." குறிக்கோள்: திறன்களை வளர்ப்பது

பந்தை தீவிரமாக தள்ளுங்கள்.

வேலை:விளையாட்டுக்குப் பிறகு நாற்காலிகளை அகற்றவும்.

விளையாட்டு மையங்களில் குழந்தைகளின் சுயாதீனமான செயல்பாடு. வித்தியாசமான விளையாட்டுகள்

கட்டுமான கிட் வகைகள் - கட்டிடப் பொருட்களுக்கு குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்க.

காலை. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

ஒரு குழுவில் குழந்தைகளின் வரவேற்பு. டிடாக்டிக் விளையாட்டு "யார் எப்படி கத்துகிறார்கள்" நோக்கம்: கற்பிக்க

இறுதி நிகழ்வு கார்ட்டூன் மகிழ்ச்சியான காய்கறி தோட்டத்தைப் பார்க்கிறது.

கே.ஜி.என்.விளையாட்டு "நாங்கள் கழுவ வந்தோம்" நோக்கம்: குழந்தைகள் தங்களை சரியாக கழுவ கற்றுக்கொடுக்க;

கலாச்சார மற்றும் சுகாதார திறன்களை வளர்ப்பது.

காலை பயிற்சிகள் (சிக்கலான எண். 1 "காக்கரெல்")

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

"பந்தை பிடி"

இலக்கு: கீழே இருந்து மேல் நோக்கி பந்துகளை இரண்டு கைகளால் ஒருவருக்கொருவர் எறிந்து அவற்றைப் பிடிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பை உருவாக்குதல்.

இலையுதிர் கால இலைகளின் கவனிப்பு.நோக்கம்: குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்

இலையுதிர் காலத்தின் சிறப்பியல்பு அறிகுறிகள்.

ஒரு மஞ்சள் இலை, ஒரு சிவப்பு இலை, பாதையில் விழும்.

இதன் பொருள், இதன் பொருள் - இலையுதிர் காலம் நம்மைப் பார்க்க வருகிறது.

வெளிப்புற விளையாட்டு"பறவைகள் பறக்கின்றன" நோக்கம்: இயக்கங்களை எவ்வாறு செய்வது என்று கற்பிக்க

உரையுடன் கடித தொடர்பு.

தொழிலாளர் செயல்பாடு"ஒரு பூச்செண்டை சேகரிப்போம்" குறிக்கோள்: குழந்தைகளை ஈர்க்க

எளிய உழைப்புச் செயல்களைச் செய்து, ஒரு அழகியலை உருவாக்குதல்

விளையாட்டு செயல்பாடு"நாங்கள் பில்டர்கள்" குறிக்கோள்: குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து கற்பிக்கவும்

மாதிரியின் படி ஆரம்ப கட்டிடங்களை உருவாக்கவும், ஆர்வத்தை பராமரிக்கவும்

உங்களை உருவாக்குங்கள். வெளிப்புற பொருள் கொண்ட விளையாட்டுகள்.

2NOD.Iso.செயல்பாடுகள். விண்ணப்பம்."இவை எங்களிடம் உள்ள இலைகள்."

இருந்து குழு இலையுதிர் கால இலைகள்; வெளியே போட கற்றுக்கொள்ளுங்கள் அழகான இலைகள்நீல நிறத்தில்

பின்னணி மற்றும் பசை அவற்றை; பயன்பாட்டு நுட்பத்திற்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்: விண்ணப்பிக்கவும்

படிவத்தின் பக்கத்திற்கு பசை, கவனமாக பின்னணிக்கு பொருந்தும் மற்றும் சிறிது அழுத்தவும்

நாப்கின்; நிறம் மற்றும் வடிவத்தின் உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; பிரகாசமான ஆர்வத்தை வளர்ப்பது

இயற்கை நிகழ்வுகள்.

சந்தித்தார். மற்றும் நுட்பங்கள்: ஆச்சரியம். தருணம் - பொம்மை கொண்டு வந்தது அழகான பூங்கொத்துஇலையுதிர்காலத்தில் இருந்து

இலைகள், இலைகளைப் பார்ப்பது, வாசிப்பது. கவிதை. வி. ஷிபுனோவா “இலையுதிர் காலம்

பூங்கொத்து", இலை வீழ்ச்சி பற்றிய உரையாடல், செயல் முறைகளின் ஆர்ப்பாட்டம், ind. வேலை,

மாறும் இடைநிறுத்தம் "ஹேண்ட்ஸ் அப், பகுப்பாய்வு-ஊக்குவித்தல்.

சாயங்காலம். S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

தூக்கத்திற்குப் பிறகு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்: "நாங்கள் ஹார்மோனிகா வாசிக்கிறோம்"

உச்சரிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "குதிரை"

தனிப்பட்ட வேலை: 4-5 பிரமிடுகளை ஒன்று சேர்ப்பதற்கு போலினா மற்றும் ஜாக்கருக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்

அதே நிறத்தின் மோதிரங்கள். இலக்கு: கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பது.

விரல் விளையாட்டு"நாங்கள் கைதட்டுகிறோம்." சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்,

ஆசிரியருக்குப் பிறகு இயக்கங்களை மீண்டும் செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

வேலை:நாங்கள் குழுவிற்கு ஒழுங்கை கொண்டு வருகிறோம்.

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

குறிக்கோள்: விளையாடும் போது நேர்மறையான உறவுகளை உருவாக்குதல்.

காலை. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

வந்த குழந்தைகளுடன் விரல் விளையாட்டுகள்: “கடினமான சிறிய ஆட்டுக்குட்டிகள்”,

“நாங்கள் ஒரு குதிரையில் சாப்பிடுகிறோம், சாப்பிடுகிறோம்” குறிக்கோள்: குழந்தைகளின் நினைவகம், கற்பனை,

சிறந்த மோட்டார் திறன்கள்

டிடாக்டிக் விளையாட்டு "குதிரைகள்" - குழந்தைகளுக்கு அசைவுகளைப் பின்பற்ற கற்றுக்கொடுங்கள்

அவர்கள் செய்யும் ஒலிகள்.

குழந்தைகளுடன் கவிதையைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

காற்று இலைகளுடன் விளையாடுகிறது, கிளைகளில் இருந்து கண்ணீர் விடுகிறது.

மஞ்சள் இலைகள் குழந்தைகளின் கைகளில் நேராக பறக்கின்றன.

காலை பயிற்சிகள் (சிக்கலான எண். 2 "குதிரைகள்")

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

ரோல்-பிளேமிங் பயிற்சிகள்: “பொம்மையை ராக் செய்வோம்”, “பொம்மை அலெனாவை உருட்டுவோம்”

சக்கர நாற்காலியில் "

ஓவியத்தைப் பார்ப்பது: “பன்றி இறைச்சியுடன் பன்றி”

நட. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

பூனை கவனிப்பு.

இலக்குகள்: - ஒரு வீட்டு விலங்கின் யோசனையை விரிவாக்கு - ஒரு பூனை;

விலங்குகளை பராமரிக்கும் விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

தொழிலாளர் செயல்பாடு“கூழாங்கற்களை சேகரிப்போம்” குறிக்கோள்: ஆசையை வளர்ப்பது

ஆசிரியருக்கு உதவுங்கள்

உங்கள் குழந்தைகளுடன் "புஸ்ஸி, புஸ்ஸி, ஸ்கட்..." என்ற நர்சரி ரைமை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

வெளிப்புற விளையாட்டுகள்: "புஸ்ஸியில் இருந்து ஓடு" - ஒரு திசையில் ஓட கற்றுக்கொடுங்கள்.

ஊஞ்சல் சவாரி. தளத்தில் சுயாதீனமான செயல்பாடு.

1 ஜி.சி.டி. பேச்சு வளர்ச்சி. "பன்னி குதிக்கிறது."

குறிக்கோள்: பழக்கமான பொம்மையை அடையாளம் காண குழந்தைகளை ஊக்குவிக்க, செயல்களைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள் (முயல்

ஒரு கேரட்டைத் தேடுகிறது, அதைக் கண்டுபிடித்து சாப்பிடுகிறது). நட்பு உறவுகளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

விளையாட்டின் போது. செயலில் உள்ள சொற்களஞ்சியத்தை உருவாக்கவும்: ஜம்ப்-ஜம்ப், பன்னி, ஆன்.

சந்தித்தார். மற்றும் நுட்பங்கள்: ஆச்சரியம். கணம் என்பது ஜாப் தோற்றம். tsa, பரிசோதனை

பொம்மைகள், கேள்விகள் மற்றும் "சின்ன சாம்பல் பன்னி அமர்ந்திருக்கிறது," விளையாட்டுகள். ex. ஒரு பொம்மையுடன்

ஊக்கம், பகுப்பாய்வு.

2 ஜி.சி.டி. உடல் கலாச்சாரம்.

குறிக்கோள்: ஒரு குறிப்பிட்ட திசையில் ஜோடியாக நடக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள், ஒரு பந்தை எறியுங்கள்

மார்பில் இருந்து தூரம்; ஒரு பந்தை உருட்ட பயிற்சி; கவனமாக கற்பிக்க

ஆசிரியர் சொல்வதைக் கேட்டு, சிக்னல் நகரத் தொடங்கும் வரை காத்திருங்கள்.

1 பகுதி. சத்தத்துடன் நடப்பதும் ஓடுவதும்.

பகுதி 2. ஒரு ஆரவாரத்துடன் பொது வளர்ச்சி பயிற்சிகள்.

இயக்கங்களின் முக்கிய வகைகள்: மார்பில் இருந்து தூரத்தில் பந்தை வீசுதல்,

பந்தை உருட்டுதல், பி.ஐ. "ஓடை வழியாக."

சாயங்காலம். S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் விழிப்புணர்வு. ஒரு நிமிடம் ஆரோக்கியம்.

வெல்க்ரோ ஃபாஸ்டென்சர்களை எப்படி அவிழ்ப்பது என்று குழந்தைகளுக்குக் கற்றுக்கொடுங்கள் மற்றும் பயன்படுத்தப் பயிற்சி செய்யுங்கள்

மற்ற வகை ஃபாஸ்டென்சர்கள். சாயல் விளையாட்டு: "பூனை

அதன் வாலை ஆட்டுகிறது," "பூனைக்குட்டிகள் தங்கள் பாதங்களால் தங்களைக் கழுவுகின்றன," "பூனைக்குட்டிகள் பால் மடிகின்றன."

பழக்கமான பாடல்கள் மற்றும் நர்சரி ரைம்களின் திரும்பத் திரும்ப "மழை, மழை சொட்டு சொட்டு சொட்டு சொட்டு"

"பெரிய பாதங்கள் சாலையில் நடந்தன," "புஸ்ஸி, புஸ்ஸி, புஸ்ஸி, ஸ்கட்."

வேலை:"குழுவில் ஒழுங்கை மீட்டெடுப்போம்"

பொம்மைகளை சுத்தம் செய்ய பழகிக் கொள்ளுங்கள் .

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

உட்கார்ந்த குழந்தைகளுடன் விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்

“மேக்பி-மேக்பி”, “கொம்புள்ள ஆடு வருகிறது”, “சரி-சரி”, “இந்த விரல்

- தாத்தா".

காலை. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

டிடாக்டிக் உடற்பயிற்சி: "காட்டு மற்றும் பெயர்" - பகுதிகளைக் காட்ட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

விலங்கு உடல் (காதுகள், மூக்கு, கண்கள், பாதங்கள், வால்) விரல் விளையாட்டு "ஆடு"

கொம்பு"

உணர்ச்சி விளையாட்டு: "பந்தை வட்ட துளைக்குள் தள்ளவும்", "பந்துகளை சேகரிக்கவும்,

க்யூப்ஸ்” - ஒரு பந்து மற்றும் கனசதுரத்தை வேறுபடுத்தி அறிய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

இ. சாருஷின் "கோழி" படித்தல்

உணவு கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பது (யானா, ஜாஸ்மின்)

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

ரோல்-பிளேமிங் உடற்பயிற்சி: "அவளுக்கு உணவளிக்கவும்", "அவளை தூங்க வைக்கவும்"

சிறிய மணல் கட்டிடங்களை உருவாக்குவதில் குழந்தைகளை ஈடுபடுத்துங்கள்.

மணலின் பண்புகள் பற்றிய குழந்தைகளின் புரிதலை உருவாக்குதல்.

நட. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Speech.r.

மழையைப் பாருங்கள், வானிலை நிலையை பெயரிடும் திறனை ஒருங்கிணைக்கவும்: சூடான,

மழை பெய்கிறது.

செயற்கையான பணி “ஒரு பெரிய (சிறிய) இலையைக் கண்டுபிடி

வேலை பயிற்சி:

வெளிப்புற விளையாட்டு« ஷாகி நாய்" - விளையாட்டின் விதிகளைப் பின்பற்றுங்கள்.

தளத்தில் சுயாதீன செயல்பாடு.

1 ஜி.சி.டி. இசை செயல்பாடு.

2nod.iso.activities. கட்டுமானம்

சாயங்காலம். S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

ஒரு நாய் பொம்மையைப் பார்த்து, இரண்டு நாய்களை அளவில் ஒப்பிட்டு,

ஒலி உச்சரிப்பு - ஓனோமடோபியாவை உருவாக்குகிறது.

கே.ஜி.என்.முதன்மை சுய சேவை திறன்களை உருவாக்குங்கள்: உடன் கற்பிக்கவும்

பெரியவரின் உதவியுடன் ஆடை அணியுங்கள்.

பேச்சு விளையாட்டு "யார் என்ன சொல்கிறார்கள்?":

நான் புஸ்ஸியை மிகவும் விரும்புகிறேன், அவளுடன் நான் ஒரு பாடலைப் பாடுவேன்:

"மியாவ், மியாவ், மியாவ், மியாவ், மியாவ், மியாவ்!"

நான் நாயை நேசிக்கிறேன், நான் அவளுடன் ஒரு பாடலைப் பாடுவேன்:

"வூஃப், வூஃப், வூஃப், வூஃப், வூஃப், வூஃப்"

ஸ்டோரி கேம் "ட்ரீட்" நோக்கம்: அம்சங்களைப் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க

செல்லபிராணி உணவு.

வேலை:பொம்மைகளை கழுவுதல். குழந்தைகளை வேலையில் ஈடுபடுத்துங்கள்.

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

இசை மற்றும் தாள பயிற்சிகள்: E. Zheleznova "கைதட்டுவோம்",

"கால்கள் மற்றும் உள்ளங்கைகள்."

இயக்க மணல் கொண்ட விளையாட்டுகள்.

காலை. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Speech.r.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

வந்த குழந்தைகளுடன், d/i “நடக்க என்ன அணிவோம்”

குறிக்கோள்: ஆடைகளின் பொருட்களை சரியாக பெயரிட குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்

உணர்ச்சி விளையாட்டு: "வீட்டில் யார் வசிக்கிறார்கள்?" - செல்ல குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்

இரண்டு அளவுகள்.

D/u “யாருக்கு என்ன வகையான ஃபர் கோட் உள்ளது” (உணர்ச்சியின் அடிப்படையில் - தொட்டுணரக்கூடிய வளர்ச்சிக்கு

உணர்வுகள்)

குழு நிலைமைகளுக்கு தழுவல் காலத்தில் குழந்தைகளின் கவனிப்பு.

கே.ஜி.என். உங்கள் கைகளை உங்கள் துண்டுடன் உலர்த்தும் திறனை வலுப்படுத்தவும், அதைத் தொங்கவும்

உங்கள் படம்.

காலை பயிற்சிகள் (சிக்கலான எண். 2 "குதிரைகள்")

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

மணலுடன் விளையாட்டுகள்: "நாயை மறை" டயபர் பொம்மையை அறிமுகப்படுத்துதல்,

பொம்மைகளுடன் சுயாதீன விளையாட்டுகள்.

நட. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

காற்றைப் பாருங்கள்மரங்கள் எப்படி ஊசலாடுகின்றன என்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

சுற்று நடன விளையாட்டு"தொலைவில், அவர்கள் புல்வெளியில் மேய்கிறார்கள்..." செயல்படும் திறன்

வாய்மொழி சமிக்ஞையின் படி, வார்த்தைகளை செயல்களுடன் இணைக்கவும்.

வேலை பயிற்சி:புறப்படுவதற்கு முன் பொம்மைகளை சேகரிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

நடந்து, இலைகளை வாளிகளில் சேகரித்து, ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்திற்கு எடுத்துச் செல்லுங்கள்.

குறைந்த இயக்கம் விளையாட்டு"நாய்க்கு போ" - நடைபயிற்சி பயிற்சி

வெளிப்புற பொருட்களுடன் சுயாதீனமான செயல்பாடு.

1NOD.Iso.செயல்பாடு. வரைதல். "தென்றல்".

நிரல் உள்ளடக்கம்: "நடனம்" படத்தை உருவாக்குவதற்கான வழிகளைக் காட்டு

காற்று; ஒரு தூரிகை மூலம் வண்ணம் தீட்டுவது எப்படி என்பதை தொடர்ந்து கற்றுக் கொள்ளுங்கள் - இலவசமாக செலவிடுங்கள்

குழப்பமான கோடுகள்: "ஈரமான" வரைதல் நுட்பத்தைப் பற்றி ஒரு யோசனை கொடுங்கள்;

ஒரு ஊடகமாக வரியுடன் பரிசோதனை செய்வதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்கவும்

கலை வெளிப்பாடு; குழந்தைகளை நீல நிறத்திற்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள்;

ஒரு கண்ணை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், ஒரு தாளில் செல்லக்கூடிய திறன், அப்பால் செல்ல வேண்டாம்

வரையும் போது அதன் வரம்புகள்; உற்பத்தி ஆர்வத்தை வளர்ப்பது

நடவடிக்கைகள்.

முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள்:

சாயங்காலம். S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் விழிப்புணர்வு. ஆரோக்கியத்தின் நிமிடங்கள்.

"ரபுஷெக்கா கோழி", "முரிசென்கா லிட்டில் ஹென்" (நாட்டுப்புற

டிடாக்டிக் கேம்: "ஒரு பொம்மை கொண்டு வாருங்கள்" (ஆர்டர்)

இசைக்கு தாள இயக்கங்கள்.

"இலையுதிர் காலம்" பாடலின் ஒலிகளுக்கு (யு. சிச்ச்கோவின் இசை, ஐ. மஸ்னின் வரிகள்), குழந்தைகள் நிகழ்த்துகிறார்கள்

கைகளில் இலையுதிர் கால இலைகளுடன் அசைவுகள்: நூற்பு, குந்துதல்,

இலைகளை உயர்த்தி அவற்றை அசைக்கவும்.

வேலை:விளையாட்டு பகுதிகளை சுத்தம் செய்தல். ஆசிரியருக்கு சாத்தியமான அனைத்து உதவிகளையும் வழங்கவும்.

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

இசை ரீதியாக - தாள உடற்பயிற்சி: பாடல் "ஒரு நாய் எங்களிடம் வந்தது",

ஒரு நாயுடன் நடனம்.

அச்சிடப்பட்ட பலகை விளையாட்டை அறிமுகப்படுத்துகிறது “படத்தை சேகரிக்கவும்” - வீட்டில் தயாரிக்கப்பட்டது

விலங்குகள்.

காலை. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

"மாஷா குழப்பம்" என்ற கவிதையைப் படித்தல்

நோக்கம்: செயலில் பேச்சு மற்றும் நினைவகத்தின் வளர்ச்சி.

மாஷா தனது பொம்மைகளை இழந்தார், மாஷா தனது புத்தகங்களை இழந்தார்.

எல்லோரும் அவளிடம் சொன்னார்கள்: "நீங்கள், மாஷா, குழப்பத்தில் இருக்கிறீர்கள்."

ஏழை சிறுமி மேம்படுத்த முயன்றாள் ...

அதனால், ஏழை, நான் தொலைந்து போனேன்.

விரல் விளையாட்டு "கொம்பு ஆடு"

ஒலிப்பதிவு, செல்லப்பிராணிகள் எவ்வாறு பேசுகின்றன என்பதைப் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்.

கே.ஜி.என். உணவில் குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்ப்பது; தனிப்பட்ட வேலை

உணவு கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பது (சோனியா டி, டிமா பி.)

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

விளக்கப்படங்களைப் பார்க்கிறேன்.

நோக்கம்: வீட்டு விலங்குகள் (பூனை, நாய், ஆடு,) பற்றி ஒரு யோசனை கொடுக்க

குதிரை), கவனம், பேச்சு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

மென்மையான பாதங்கள், மற்றும் பாதங்களில் கீறல்கள் உள்ளன.

ஃபிட்ஜெட் ஆடு,

அவர் தனது கால்களால் உதைக்கிறார், கொம்புகளால் அடிப்பார்.

1 ஜி.சி.டி. அறிவாற்றல் மற்றும் ஆராய்ச்சிசெயல்பாடு. "அற்புதம்

பை."

குறிக்கோள்: பழங்களை பெயரிடுவதில் குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க: பேரிக்காய், ஆப்பிள், வாழை;

படத்தில் அவர்களை அடையாளம் காணவும்; இயற்கையின் மீதான அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சந்தித்தார். மற்றும் நுட்பங்கள்: ஜன்னலுக்கு வெளியே வானிலை பார்த்து, ஆச்சரியம்.moment-

தன்யாவின் பொம்மையின் தோற்றம் ஒரு அற்புதமான பை, விளையாட்டு "அது என்னவென்று யூகிக்கவும்", ind.

உதவி, டி.ஐ. "ஒரு படத்தை சேகரிக்கவும்", பகுப்பாய்வு - ஊக்கம்.

2 ஜி.சி.டி. உடல் கலாச்சாரம்.

நோக்கம்: சாய்ந்த பலகையில் நடக்க கற்றுக்கொடுக்க, ஒரு பொருளை எறிந்து பயிற்சி செய்ய

மார்பில் இருந்து தூரம், உங்கள் இயக்கங்களை இயக்கங்களுடன் ஒருங்கிணைக்க கற்றுக்கொடுங்கள்

மற்ற குழந்தைகள், ஒரு சமிக்ஞையில் செயல்படுங்கள்.

1 பகுதி. ரிப்பனுடன் நடப்பதும் ஓடுவதும்.

பகுதி 2. டேப்புடன் பொதுவான வளர்ச்சி பயிற்சிகள்.

இயக்கங்களின் முக்கிய வகைகள்: மார்பில் இருந்து தூரத்தில் ஒரு பந்தை வீசுதல், நடைபயிற்சி

சாய்ந்த பலகை மேலும் கீழும், p.i. "சூரியனும் மழையும்."

பகுதி 3. நடைபயிற்சி, கால்விரல்களில் நடப்பது.

நட. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Speech.r.

ஒரு காவலாளியின் வேலையைக் கவனித்தல். நோக்கம்: வேலைக்கான மரியாதையை வளர்ப்பது

பெரியவர்கள். மற்றவர்களுக்கு உதவ ஆசையை உருவாக்குங்கள்.

வெளிப்புற விளையாட்டு "ஷாகி நாய்" நோக்கம்: திறன்களை வளர்ப்பது

சாயல், கவனம். உரைக்கு ஏற்ப இயக்கங்களைச் செய்யுங்கள்.

குழந்தைகளின் வேண்டுகோளின் பேரில் விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் (வெளிப்புற பொம்மைகளுடன்) நோக்கம்:

சுதந்திரம் மற்றும் படைப்பாற்றலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

தனிப்பட்ட வேலை சாஷா, டிமா "ஜம்ப் - ஜம்ப் - ஜம்ப்" குறிக்கோள்: உருவாக்க

சுறுசுறுப்பு, எதிர்வினை மற்றும் இயக்கத்தின் வேகம்.

சாயங்காலம். S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

மசாஜ் பந்துகளுடன் உடற்பயிற்சி "பாசமுள்ள முள்ளம்பன்றி" குறிக்கோள்: வளர்ச்சி

சிறந்த மோட்டார் திறன்கள்.

டிடாக்டிக் கேம் "செல்லப்பிராணிகள்" நோக்கம்: வேறுபடுத்தி பெயரைக் கற்பிக்க

உடல் பாகங்கள்.

E. Charushin "பசு" படித்தல் - உள்ளடக்கத்தில் உரையாடல்.

உழைப்பு: குழந்தைகளுக்கு பொம்மைகளை வைக்க கற்றுக்கொடுங்கள். ஒன்றாக வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

ஒரு வயது மற்றும் நண்பருடன்

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

ஓவியத்தின் ஆய்வு: "கன்றுகளுடன் கூடிய பசு."

காலை. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

வந்த குழந்தைகளுடன், ஒரு செயற்கையான விளையாட்டு "தோட்டத்தில் என்ன வளரும்." இலக்கு:

காய்கறிகளை பெயரிடவும் வேறுபடுத்தவும் குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள், அவர்களின் சொற்களஞ்சியத்தை செயல்படுத்தவும்.

குழந்தைகளுக்கு ஒரு விளையாட்டு நிலைமையை வழங்குங்கள்: பொம்மை எடுக்காதே தூங்குகிறது, அதேபோல் பன்னியும் அப்படித்தான்.

தூங்க விரும்புகிறார். அவர்களை படுக்கைக்கு வைப்போம், அவர்கள் எழுந்திருக்கும்போது, ​​நாங்கள் அவர்களுக்கு உணவளிப்போம்.

செய்தது. விளையாட்டு “யார் கத்துகிறார்கள்?” - ஒரு வீட்டை வேறுபடுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள். தோற்றத்தால் விலங்குகள்

பார்வை மற்றும் ஒலிகள்.

கே.ஜி.என். ஒவ்வொரு குழந்தையுடனும் சுய பாதுகாப்பு திறன்களை வலுப்படுத்துங்கள் (கைகளை கழுவுதல்,

ஒரு துண்டுடன் கைகளை உலர்த்துதல், உங்கள் சொந்த சாதாரணமானவருக்குச் செல்கிறது).

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

கே. சுக்கோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதையை “கோழி” படித்தல்

நோக்கம்: பரிச்சயம் கற்பனை, குழந்தைகளுக்கு கவனமாக கற்பிக்கவும்

ஆசிரியரின் கதையைக் கேளுங்கள்.

1 ஜி.சி.டி. இசை செயல்பாடு.

2NOD.Iso.செயல்பாடுகள். மாடலிங்.முள்ளம்பன்றிக்கு வீடு கட்டுவோம். (சதி).

நேராக அசைவுகளுடன் உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் களிமண் ஒரு கட்டை; திறன்களை வளர்க்க

அளவு மூலம் பொருட்களை வேறுபடுத்தி (தடித்த-மெல்லிய, உயரமான-குறுகிய);

குழந்தைகளில் கதாபாத்திரத்திற்கு அனுதாபம் மற்றும் அவருக்கு உதவ விருப்பம்.

சந்தித்தார். மற்றும் நுட்பங்கள்: படங்களைப் பார்ப்பது, உந்துதல் - கரடி வீட்டை உடைத்தது

முள்ளம்பன்றி, ஒரு முள்ளம்பன்றி தோற்றம், கிளைகள், கேள்விகள், காண்பித்தல்

மாடலிங் முறைகளின் ஆசிரியர், வாசகர். கவிதை. “களிமண் குச்சிகள்”, இந்த். உதவி,

பகுப்பாய்வு - ஊக்கம்.

நட. S.K.R.Phys.r.pos.r.speech.r.

அவதானிப்பு - மணல் நோக்கத்தைப் பார்ப்பது: கண்காணிப்பு திறன்களை வளர்ப்பது.

வெளிப்புற விளையாட்டு "ரயில்" நோக்கம்: குழந்தைகளுக்கு நடக்க கற்றுக்கொடுக்க, ஒருவரையொருவர் பிடித்துக் கொண்டு,

தள்ளாமல்.

தொழிலாளர் செயல்பாடு "கிளைகளை சேகரிப்போம்" நோக்கம்: எப்படி செய்வது என்று கற்பிக்க

எளிய ஆர்டர்கள்.

விளையாட்டு செயல்பாடு "கோழி - கோரிடாலிஸ்" நோக்கம்: ஒன்றாக விளையாட கற்றுக்கொடுக்க

சக. ஒருவருக்கொருவர் நட்பு மனப்பான்மையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

டிமா டி, க்ஸியுஷா “உச்சரித்தல் சரியாக ஒலிக்கிறது” உடன் தனிப்பட்ட வேலை

குறிக்கோள்: தனிமைப்படுத்தப்பட்ட உயிர் ஒலிகளை தெளிவாக உச்சரிக்க பயிற்சி.

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

சாயங்காலம். S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

பெரியவரின் உதவியுடன் ஆடை அணியுங்கள்.

வெளிப்புற விளையாட்டு. “கொணர்வி” இலக்கு: ஒரு வட்டத்தில் எவ்வாறு நிற்பது என்று தொடர்ந்து கற்பிக்கவும்,

உரைக்கு ஏற்ப ஒரு வட்டத்தில் நகர்த்தவும்.

கட்-அவுட் படங்கள் “வால்கள்” - கவனத்தை வளர்க்கவும்.

நர்சரி ரைம் படித்தல் “புரேனுஷ்காவுக்கு பால் கொடுங்கள்.”

விளையாட்டு நிலைமை "யார் கத்துகிறார்கள்?"

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

செயற்கையான விளையாட்டு.

"ஒரு பிரமிட்டை அசெம்பிள் செய்யுங்கள்"

இலக்கு: 6 மோதிரங்களின் பிரமிட்டை ஒன்றிணைக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள், பெரிய, சிறிய மற்றும் இடையே வேறுபடுத்துங்கள்

சிறிய பொருள்கள்.

காலை. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Speech.r.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

வந்த குழந்தைகளுடன், பிரபலமான செல்லப்பிராணிகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள், அதே போல்

விளையாட்டு ஒதுக்கீடு: “ஒவ்வொரு விஷயத்திற்கும் அதன் இடம் உள்ளது” - திறமையை ஒருங்கிணைக்கவும்

விளையாடிய பிறகு பொம்மைகளை மீண்டும் அவற்றின் இடத்தில் வைக்கவும், ஆசையை வளர்த்துக் கொள்ளவும்

பெரியவர்களுக்கு உதவுங்கள்.

நீங்கள் ஏன் தொப்பி மற்றும் கையுறைகளை அணிய வேண்டும் என்பது பற்றிய உரையாடல் உங்கள் சொற்களஞ்சியத்தை உருவாக்குவதாகும்.

துணிமணிகளுடன் கூடிய விளையாட்டு “உடை” - கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்க்க.

கே.ஜி.என். கைகளை கழுவுதல் மற்றும் கலாச்சார சுகாதார திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள தொடரவும்

உணவுக்கு முன்னும் பின்னும் முகம்.

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

விளையாட்டுக்கு ஒரு பெரிய மொசைக்கை வழங்குங்கள். கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

கேம்களுக்கான "இன்செட் கேம்களை" பரிந்துரைக்கவும் - வடிவம் மற்றும் அளவைப் படிக்கவும்.

ஆரவாரத்துடன் கூடிய விளையாட்டுகள்.

1 ஜி.சி.டி. பேச்சு வளர்ச்சி. "ஒரு பையன் ஒரு நாயுடன் விளையாடுகிறான்."

குறிக்கோள்: சித்தரிக்கப்பட்டுள்ள முக்கிய சதியைப் புரிந்துகொள்ள குழந்தைகளை ஊக்கப்படுத்துதல்

படம், விளக்கங்களைக் கேட்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்துங்கள்:

நாய், பூக்கள், உட்கார்ந்து, பார்க்க, கொடுக்க, விளையாடும்.

சந்தித்தார். மற்றும் நுட்பங்கள்: படத்தைப் பார்ப்பது, ஆசிரியரின் கதை, பற்றிய கேள்விகள்

2 ஜி.சி.டி. உடல் கலாச்சாரம்.

இலக்கு: பந்தை எறிந்து பிடிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; ஒரு சாய்ந்த பலகையில் நடைபயிற்சி பயிற்சி;

சமநிலை உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், கண்; சகிப்புத்தன்மையை வளர்க்க.

1 பகுதி. நடையும் ஓட்டமும் மாறுதலுடன்.

பகுதி 2. ஒரு வளையத்துடன் பொதுவான வளர்ச்சி பயிற்சிகள்.

இயக்கங்களின் முக்கிய வகைகள்: பந்தை எறிந்து பிடிப்பது, சாய்வில் நடப்பது

பலகை மேலும் கீழும், ப. மற்றும் "சூரியனும் மழையும்."

பகுதி 3. ஆசிரியருக்குப் பின்னால் ஜோடியாக நிதானமாக நடப்பது.

நட. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Speech.r.

மழையைப் பார்க்கிறது. நோக்கம்: மாற்றங்கள் பற்றிய யோசனைகளை உருவாக்குதல்

உயிரற்ற இயல்பு; நடத்தை கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பது

D/i: "கத்யா என்ன ஆடை அணிந்துள்ளார்?" பொருள்களுக்கு சூடாக பெயரிட பயிற்சி

வெளிப்புற விளையாட்டு: "எனது வேடிக்கையான ரிங்கிங் பந்து" - இரண்டில் குதிப்பதைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்

வேலை ஒதுக்கீடு: ஒரு நடைக்குப் பிறகு பொம்மைகளை சேகரிக்கவும்.

சுயாதீன செயல்பாடு: வெளிப்புற பொருள் கொண்ட விளையாட்டுகள்.

சாயங்காலம். S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "குழப்பம்"

D/ விளையாட்டு: "Matryoshka" நோக்கம்: வடிவம் பொருத்தம் பயிற்சி.

ரஷ்யன் நாட்டுப்புற விளையாட்டு: "பந்து மேலே"

கே.ஜி.என். முதன்மை சுய சேவை திறன்களை உருவாக்குங்கள்: உடன் கற்பிக்கவும்

பெரியவரின் உதவியுடன் ஆடை அணியுங்கள்.

இசை விளையாட்டு "நாங்கள் கைதட்டுகிறோம்" நோக்கம்: தாள உணர்வை வளர்ப்பது, கற்பித்தல்

இசையுடன் ஒரே நேரத்தில் இயக்கங்களைச் செய்யுங்கள்.

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

மம்மர்களின் மூலையில் குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கவும். புதிய முகமூடிகளைப் பார்க்கிறேன்

மற்றும் தொப்பிகள், ஓரங்கள் மீது முயற்சி.

விளையாட்டுக்கான செருகல்களை வழங்குங்கள். வடிவத்தின் மூலம் பொருட்களை தொடர்புபடுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள்,

பொருத்தமான துளைகளில் அவற்றைச் செருகவும்.

காலை. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

வந்த குழந்தைகளுடன், "வணக்கம் சொல்லுங்கள்" பயிற்சி செய்யுங்கள். நோக்கம்: நினைவூட்டல்

ஒரு குழுவில் நுழையும் போது வணக்கம் சொல்ல வேண்டும்.

டிடாக்டிக் விளையாட்டு "யார் எங்களிடம் வந்தார்கள்?" நோக்கம்: விலங்குகளை அடையாளம் காண கற்றுக்கொடுப்பது

ஓனோமடோபியா.

கர்னிகளுடன் விளையாட்டுகள். சாஷாவுக்குத் தொடர்ந்து கற்றுத் தரவும், தள்ளாமல் கார்களை உருட்டவும்

மற்ற குழந்தைகள்.

விளையாட்டு உடற்பயிற்சி. "நாங்கள் மிதித்து மிதிக்கிறோம்." குறிக்கோள்: ஒருங்கிணைப்பை உருவாக்குதல்

இயக்கங்கள்.

விளையாட்டு நிலைமை "ஒரு கரண்டியை சரியாகப் பிடிக்க கத்யாவுக்கு கற்பிப்போம்" - உருவாக்கம்

KGN மற்றும் சுய சேவை திறன்கள்.

படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன் உங்கள் காலணிகள் மற்றும் டைட்ஸை கழற்ற கற்றுக்கொடுங்கள்.

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

உங்களுக்கு பிடித்த பொம்மைகளுடன் விளையாடுவதற்கான நிபந்தனைகளை உருவாக்கவும்.

வெவ்வேறு வண்ணங்களின் 3 க்யூப்ஸிலிருந்து ஒரு கோபுரத்தை உருவாக்குங்கள்.

இசை புத்தகங்களை மதிப்பாய்வு செய்தல்.

நட. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Speech.r.

வழிப்போக்கர்களின் அவதானிப்பு. மக்கள் எப்படி ஆடை அணிகிறார்கள் என்பதில் குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கவும்

குளிர் காலம்.

குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் பகுதியில் நடக்க கற்றுக்கொடுங்கள்.

வேலை. நடைப்பயணத்திற்குப் பிறகு பொம்மைகளை வைக்க குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்.

பி/கேம் "கேட்ச்-அப்". ஒரு குறிப்பிட்ட திசையில் ஓட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

வெளிப்புற பொருட்களுடன் குழந்தைகளின் சுயாதீனமான செயல்பாடு.

1 ஜி.சி.டி. இசை செயல்பாடு.

2NOD.Iso.செயல்பாடுகள். கட்டுமானம் "நான்கு செங்கற்களால் ஆன கோபுரம்

சிவப்பு"

குறிக்கோள்: எண்ணாமல் செங்கற்களால் கோபுரத்தை கட்டும் திறனை ஒருங்கிணைக்க. மாதிரி

சாயங்காலம். S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் “சலவை” - கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி.

விளையாட்டுப் பயிற்சி: "காலணிகள் சண்டையிட்டன - நண்பர்களாகிவிட்டன"

டிடாக்டிக் கேம் "யார் எங்களிடம் வந்தார்கள்?" நோக்கம்: விலங்குகளை அடையாளம் காண கற்றுக்கொடுப்பது

ஓனோமடோபியா.

உட்கார்ந்த விளையாட்டு "பந்தைப் பிடி".

குழந்தைகளுக்கான தழுவல் அட்டைகளை நிரப்புதல்.

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

"கேம் வித் ராட்டில்ஸ்."

கட்டுமானப் பொருட்களுடன் விளையாட்டுகள். பந்து விளையாட்டுகள். பந்தை ஒருவருக்கொருவர் உருட்டுதல்

உட்கார்ந்த நிலையில் இருந்து.

காலை. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

E. சாருஷின் "கோழி" கதையை குழந்தைகளுக்கு வாசிப்பது. பரிசீலனை

உரைக்கான விளக்கப்படங்கள்."

நோக்கம்: கேட்க கற்றுக்கொடுங்கள் சிறிய துண்டு, ஒரு வரைபடத்தைப் பார்க்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

எங்கே-எங்கே?எங்கே-எங்கே? வாருங்கள், வாருங்கள், இங்குள்ள அனைவரும்!

வாருங்கள், அம்மாவின் கீழ் வாருங்கள். நீ எங்கு சென்றிருந்தாய்!

D/u “பொம்மைகளுக்கான காலணிகளைத் தேர்ந்தெடுங்கள்” - இரண்டு அளவுகளில் வழிசெலுத்துவது எப்படி என்று கற்பிக்கவும்.

கே.ஜி.என். விளையாட்டு நிலைமை "யாருக்கு சுத்தமான கைகள் உள்ளன?"

விரல் விளையாட்டு "என் குடும்பம்"

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

சுதந்திரமான விளையாட்டு செயல்பாடு.

குறிக்கோள்: மோதல்கள் இல்லாமல் அமைதியாக விளையாட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

டிடாக்டிக் கேம் "மணிகளை சேகரிக்கவும்" நோக்கம்: வண்ணங்களை கற்பிக்க: மஞ்சள், நீலம் மற்றும்

1NOD.Iso.செயல்பாடு. வரைதல்."இலையுதிர் மழை".

நிரல் உள்ளடக்கம்: அறிகுறிகளைப் பற்றிய குழந்தைகளின் புரிதலை விரிவுபடுத்துதல்

இலையுதிர் காலம்; வரைய கற்றுக்கொள் இலையுதிர் மழைவண்ண பென்சில்கள்; ஒருங்கிணைக்க

உங்கள் கையில் ஒரு பென்சில் வைத்திருக்கும் மற்றும் அழுத்தத்தை ஒழுங்குபடுத்தும் திறன்; கல்வி

உற்பத்தி நடவடிக்கைகளில் குழந்தைகளின் ஆர்வம்.

சந்தித்தார். மற்றும் நுட்பங்கள்: படிக்க. கவிதை. "கிராக்-கிராஷ்", இலையுதிர் காலம் பற்றிய உரையாடல், நிகழ்ச்சி,

நினைவூட்டல், ind. உதவி, விரல். விளையாட்டு "மழை, மேலும்," படிக்கவும். கவிதை. "எப்படி

இடி மேகத்திலிருந்து", ஊக்கம், கண்காட்சி வடிவமைப்பு.

2 ஜி.சி.டி. புனைகதை வாசிப்பது.

நட. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

மழையைப் பார்க்கிறது

குறிக்கோள்: இலையுதிர்காலத்தின் சிறப்பியல்பு அறிகுறிகளை குழந்தைகளுடன் வலுப்படுத்த: அது குளிர், அது மழை.

நீண்ட காலில் எங்களுக்கு

பாதையில் மழை பெய்கிறது...

வெளிப்புற விளையாட்டு "மழை மற்றும் சூரியன்" நோக்கம்: குழந்தைகளை கூட்டுக்கு பழக்கப்படுத்துதல்

சிறிய குழுக்களில் விளையாட்டுகள்.

தொழிலாளர் செயல்பாடு "பொம்மைகளை சேகரிப்போம்"

குறிக்கோள்: கேம்கள் முடிந்த பிறகு விளையாடும் அறையில் ஒழுங்கை பராமரிக்க கற்றுக்கொடுக்க.

ஏற்பாடு விளையாட்டு பொருள்இடங்களில்.

விளையாட்டு செயல்பாடு "அம்மா குழந்தைகளுக்கு உணவளிக்கிறார்"

குறிக்கோள்: பொம்மைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும் குழந்தைகளின் விருப்பத்தை ஊக்குவித்தல் மற்றும்

விளையாட்டுக்கான பண்புக்கூறுகள் மற்றும் அவற்றை மாற்றுப் பொருட்களாகப் பயன்படுத்தவும்.

தனிப்பட்ட வேலை "மஞ்சள் இலைகளை சேகரிப்பது." இலக்கு: தொடர்ந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

குழந்தைகள் பொருட்களின் பண்புகளை பெயரிடுகிறார்கள்.

சாயங்காலம். S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

கே.ஜி.என். முதன்மை சுய சேவை திறன்களை உருவாக்குங்கள்: உடன் கற்பிக்கவும்

பெரியவரின் உதவியுடன் ஆடை அணியுங்கள்.

உட்கார்ந்த விளையாட்டு "அப்பத்தை"

குறிக்கோள்: தாள உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், ஒரு முறைக்கு ஏற்ப இயக்கங்களை எவ்வாறு செய்வது என்று கற்பிக்கவும்

வயது வந்தோர்.

சரி சரி,

நீ எங்கிருந்தாய்? பாட்டி மூலம்.

என்ன சாப்பிட்டாய்? கஞ்சி.

நீங்கள் என்ன குடித்தீர்கள்? - தயிர்...

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

S/r விளையாட்டு "பெயர் நாள்" நோக்கம்: விளையாட்டின் சதித்திட்டத்தை உருவாக்க கற்றுக்கொடுக்க, சிறிய அளவில் விளையாட

குழுக்கள், உரையாடல் பேச்சு வளர்ச்சி.

உங்கள் பெயர் நாளுக்காக நாங்கள் ஒரு ரொட்டியை எப்படி சுட்டோம்,

இது அகலம், இவை இரவு உணவுகள் ...

காலை. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

குழந்தைகளுடன் செயற்கையான உடற்பயிற்சி“உடைகளுக்குப் பெயர் வைத்து அணியுங்கள்

அவள் பொம்மையில்” - ஆடைகளைக் கண்டுபிடி, வேறுபடுத்துங்கள்.

"ரியாபா ஹென்" என்ற விசித்திரக் கதையின் விளக்கக்காட்சி. நோக்கம்: குழந்தைகளுக்கு கேட்க கற்றுக்கொடுங்கள்

நாடகப் பதிப்பில் ஒரு விசித்திரக் கதை; கதையைப் புரிந்துகொள்ள உதவும். ஆசையைத் தூண்டு

குழந்தைகள் பெரியவர்களுக்குப் பிறகு தனிப்பட்ட சொற்களையும் சொற்றொடர்களையும் மீண்டும் செய்கிறார்கள்

எப்படி உடுத்துவது மற்றும் எப்படி ஆடை அணிவது என்று கற்பிக்க ஒரு செயற்கையான பொம்மையுடன் விளையாட்டு சூழ்நிலைகள்

ஆடைகளை அவிழ்ப்பது.

உணர்ச்சி வளர்ச்சி "ஒரு பிரமிட்டை அசெம்பிள் செய்"

குறிக்கோள்: பெரிய முதல் சிறிய வளையங்கள் வரை ஒரு பிரமிட்டைக் கூட்டுவதற்கு குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்.

கே.ஜி.என். கைகளை கழுவுதல் மற்றும் கலாச்சார சுகாதார திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள தொடரவும்

உணவுக்கு முன்னும் பின்னும் முகம்.

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

குழந்தைகளுக்கான சுயாதீன செயல்பாடு "மணிகளை சேகரிக்கவும்", "நீண்ட, குறுகிய"

குறிக்கோள்: பல்வேறு விளையாட்டுகளை விளையாட குழந்தைகளை ஊக்குவிக்கவும்.

1 ஜி.சி.டி. அறிவாற்றல் மற்றும் ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகள். "சாம்பல்

கிட்டி."

தனிப்பட்ட பகுதிகளை முன்னிலைப்படுத்தவும்: வால், காதுகள், கண்கள், சீப்பு; உருவாக்க

காட்சி உணர்தல். நோக்கி நல்ல உணர்வுகளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

விலங்குகள், அவற்றை கவனித்துக்கொள்ள ஆசை.

சந்தித்தார். மற்றும் நுட்பங்கள்: ஆச்சரியம். கணம் - திரைக்குப் பின்னால் இருந்து குரைக்கிறது, கேள்விகள்,

நாயைப் பார்த்து, முக்கிய பகுதிகளை முன்னிலைப்படுத்துதல், பூனையைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ளுதல் மற்றும்

ஒப்புமை மூலம் ஒரு சேவல், விளையாட்டு "விலங்கைக் கண்டுபிடி", p.i. "சாம்பல் பூனை"

பகுப்பாய்வு - ஊக்கம்.

2 ஜி.சி.டி. உடல் கலாச்சாரம்.

நோக்கம்: நின்று நீண்ட தாவல்கள், பைகளை எறிந்து பயிற்சி

வலது மற்றும் இடது கையால் வரம்பு, தடைகளைத் தாண்டிச் செல்வதில்;

ஒரு சமிக்ஞைக்கு பதிலளிக்கும் திறனை வலுப்படுத்துதல்.

1 பகுதி. ஆசிரியருடன் நடப்பதும் ஓடுவதும்.

பகுதி 2. ஒரு பையுடன் பொது வளர்ச்சி பயிற்சிகள்.

இயக்கங்களின் முக்கிய வகைகள்: வலது மற்றும் இடது கையால் தூரத்தில் வீசுதல்,

ஒரு கயிற்றின் மேல் இரண்டு கால்களில் நீளம் தாண்டுதல், மேல் படிதல்

தடை, பி.ஐ. "என்னை பிடி".

பகுதி 3. ஒரு சிக்னலில் நிறுத்தங்களுடன் நடப்பது.

நட. S.K.r.Phys.r.Pos.r.Speech.r.

பறவை கண்காணிப்பு. இலக்கு: பறவை கண்காணிப்பைத் தொடரவும்

சதி; உடலின் முக்கிய பாகங்களை வேறுபடுத்தி அறிய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "குருவிகள் மற்றும் பூனை." இலக்குகள்: - கற்பிக்கவும், மெதுவாக குதிக்கவும்;

ஒருவரையொருவர் தொடாமல் ஓடுங்கள், இடத்தை எடுக்கும்போது கவனமாக இருக்க கற்றுக்கொடுங்கள், இல்லை

ஒரு நண்பரை தள்ளுங்கள்.

விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "இலையுதிர் இலைகள்"

I/u "படி மேலே செல்லவும்." நோக்கம்: ஒரு பொருளின் மீது காலடி எடுத்து வைக்க குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது.

ஆரோக்கியமான நடைபயிற்சி மழலையர் பள்ளி.

சாயங்காலம். S.K.r.Phys.r.Pos.r.Rech.r.H.E.R.

கூட்டுறவு செயல்பாடு.

CGN மற்றும் சுய சேவை திறன்களை உருவாக்குதல்

விளையாட்டு நிலைமை "பன்னியை விட வேகமாக உடை அணிவோம்."

டிடாக்டிக் உடற்பயிற்சி "பாதி ஆடைகளைக் கண்டுபிடி" - வளர்ச்சிக்கு

கவனம்.

துணிமணிகளுடன் கூடிய விளையாட்டு “டிரெஸ்” - ஒரு ஆடையை உருவாக்க துணிகளை பயன்படுத்தவும்

கீழே நீண்ட சட்டை மற்றும் frills.

“ஓகே, ஓகே” - சோனியா,

சுதந்திரமான செயல்பாடு.

விசித்திரக் கதைகளைக் கேட்பது "டர்னிப்", "ரியாபா ஹென்".

மர கட்டுமான கிட் பாகங்கள் இருந்து கட்டுமான. இலக்கு: அபிவிருத்தி

குழந்தைகளின் ஆக்கபூர்வமான திறன்கள்.

வார திட்டமிடல்: இரண்டாவது ஜூனியர் குழு எண் 2 இல் "தேவதைக் கதைகள்"

வாரத்தின் கருப்பொருளை செயல்படுத்துவதற்கான நிபந்தனைகளை உருவாக்குதல்.புத்தக மூலை: புத்தகங்களில் உள்ள விளக்கப்படங்களைப் பார்த்து,

கருப்பொருள் கண்காட்சியின் வடிவமைப்பு. புத்தக மூலையில் இடுகையிடுவது ஆர்.என்.எஸ்.

பலகை மற்றும் அச்சிடப்பட்ட விளையாட்டுகளுக்கான மையம்: குழந்தையின் விருப்பத்தின் விளையாட்டுகள் (புதிர்கள், மொசைக்ஸ்), (லோட்டோ, நான்காவது சக்கரம், வகைப்பாடு, பொதுமைப்படுத்தல் போன்றவை).

மையம் குழந்தைகளின் படைப்பாற்றல்: R.N.S. ஹீரோக்களின் படங்கள், வார்ப்புருக்கள், ஸ்டென்சில்கள், தீம் மூலம் வண்ணமயமான பக்கங்கள், பென்சில்கள், மெழுகு க்ரேயான்கள், ஃபீல்ட்-டிப் பேனாக்கள் ஆகியவற்றைக் கொண்ட வண்ணப் புத்தகங்களின் செறிவூட்டல்.

R.N.S இன் படி விளக்கப்படங்கள் மற்றும் படங்களுடன் பொருள்-வளர்ச்சி சூழலின் செறிவூட்டல்.

குழந்தையின் வேண்டுகோளின்படி வரைதல், மாடலிங்.

இசையைக் கேட்பது (ஆர்.என்.எஸ். அடிப்படையிலான கார்ட்டூன்களில் இருந்து).

நாடக விளையாட்டுகளுக்கான மையம்: தொப்பிகளை அணிதல்

இறுதி நிகழ்வு:டேபிள் தியேட்டர் "கோலோபோக்"

பெற்றோருடன் தொடர்பு: கூட்டு படைப்பாற்றல்குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்கள் "உங்களுக்கு பிடித்த விசித்திரக் கதைகளின் பக்கங்கள் மூலம்." குறிக்கோள்: பெற்றோரை கூட்டுக்கு ஈர்ப்பது காட்சி கலைகள்வீட்டில் குழந்தைகளுடன்.

(ஒரு விளக்கப்பட புத்தகத்தை உருவாக்குதல்), ஆலோசனை "பாலர் குழந்தைகளின் வாழ்க்கையில் விசித்திரக் கதைகளின் பங்கு."

திங்கள் 6.02.

செவ்வாய் 7.02.

புதன் 8.02.

வியாழன் 9.02

வெள்ளிக்கிழமை 02/03

வெள்ளி காலை 1. D/I "கூடு கட்டும் பொம்மைக்கு ஒரு சகோதரியைக் கண்டுபிடி"நோக்கம்: கவனம், சிந்தனை மற்றும் நினைவகத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
2. "பூச்சிகளின் நன்மைகள்" என்ற தலைப்பில் குழந்தைகளுடன் உரையாடல் நோக்கம்: பூச்சிகள் இயற்கைக்கு கொண்டு வரும் நன்மைகளை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்
3. பேச்சு வளர்ச்சிக்கான டிடாக்டிக் கேம் "அன்புடன் பெயரிடுங்கள்" நோக்கம்: குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்த
4. ஆரம்ப வேலை - ரஷ்ய விசித்திரக் கதையான "நரி, முயல் மற்றும் சேவல்" படித்தல்
தனிப்பட்ட வேலை-FEMP இலக்கு: கொடுக்கப்பட்ட பொருள்களின் எண்ணிக்கையை மீண்டும் உருவாக்க கற்றுக்கொடுக்க - வட்டம், சதுரம் மற்றும் முக்கோணம் -

விண்ணப்பம்
"ஹவுஸ் ஃபார் தி ஹேர்" (ரஷ்ய விசித்திரக் கதையான "தி ஃபாக்ஸ், தி ஹேர் அண்ட் தி ரூஸ்டர்" அடிப்படையில்) என்.எஸ். கோலிட்சின் “சிக்கலான கருப்பொருள். திட்டம் படம். d/s"s இல் செயல்பாடுகள். 25. குறிக்கோள்: பல பகுதிகளைக் கொண்ட ஒரு பொருளை சித்தரிக்க கற்றுக்கொள்வது, பகுதிகளின் வடிவத்தை (செவ்வகம், முக்கோணம்) தீர்மானிக்கவும் பெயரிடவும். வண்ணங்கள் பற்றிய உங்கள் அறிவை தெளிவுபடுத்துங்கள்.
2. உடல் வளர்ச்சி
உடல் கல்வி (எல்.ஐ. பென்சுலேவா. பாடம் எண். 28) இலக்கு: பொருள்களுக்கு இடையில் நடைபயிற்சி மற்றும் இயங்கும் இயக்கத்தின் ஒருங்கிணைப்பை உருவாக்குதல்; மீண்டும் ஊர்ந்து செல்லும் பயிற்சிகள்; அதிகரித்த ஆதரவில் நடக்கும்போது நிலையான சமநிலையை பராமரிக்க பயிற்சி செய்யுங்கள்.
சாயங்காலம்
1. ஆர்டிகுலேஷன் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் “வேலி”, சுவாசப் பயிற்சிகள் “சூடான தேநீர்” நோக்கம்: சரியாக சுவாசிக்கும் திறனை வளர்ப்பது
2. மனப்பாடம்: I. Kosyakova "அவள் எல்லாம்" நோக்கம்: கவிதைக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்த. I. கோஸ்யகோவா "அவள் எல்லாம்"
3. டிடாக்டிக் போர்டு கேம் "டரட்" நோக்கம்: சிந்தனை மற்றும் உணர்வை வளர்ப்பது
4. குழந்தைகளின் சுயாதீனமான செயல்பாடு: s/r விளையாட்டு இலக்கு: குழந்தைகளை பொம்மைகளை மாற்றாகப் பயன்படுத்த ஊக்குவிக்க
5. இசை. விளையாட்டு சத்தம் எழுப்புபவர்கள், மராக்காஸ், இலவச விளையாட்டுக்கான இசைக்கருவிகள், ஆரவாரம். இலக்கு: தாள இசைக்கருவிகளை தாளமாக ஒலிக்க மற்றும் தாள நாட்டுப்புற இசைக்கருவிகளில் இசைக்க கற்றுக்கொடுக்கிறது.
தனிப்பட்ட வேலை - இசை இலக்கு: பாடல் வரிகளை மீண்டும் கூறுதல் -

திங்கள் காலை 1. "சிறிய உதவியாளர்கள்" என்ற தலைப்பில் குழந்தைகளுடன் உரையாடல்குறிக்கோள்: விளையாட்டின் போது உற்பத்தித் தொடர்புகளை மேம்படுத்துதல்
2. பூக்களின் கருப்பொருளில் கட்-அவுட் படங்கள் நோக்கம்: ஒரு விளையாட்டுத்தனமான சூழ்நிலைக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல், நேர்மறையான உணர்ச்சிகரமான கட்டணத்தை வழங்குதல்
3. பேச்சு வளர்ச்சிக்கான டிடாக்டிக் கேம் “ஒன்று - பல” நோக்கம்: பெயர்ச்சொற்களின் பன்மையை உருவாக்கும் குழந்தைகளின் திறனை வளர்ப்பது
4. சுற்றுச்சூழலுடன் பழகுவதற்கான பூர்வாங்க வேலை - கற்பித்தல் உதவியாளரின் வேலையைக் கவனித்தல். காலை உணவுக்குப் பிறகு பாத்திரங்களைக் கழுவும் போது
தனிப்பட்ட வேலை: விண்ணப்பம், குறிக்கோள்: பகுதிகளின் வடிவத்தின் வரையறையை ஒருங்கிணைக்க (செவ்வக மற்றும் முக்கோணம்) மற்றும் வண்ணங்களின் அறிவு -
GCD 1. கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி
இசை (இசை இயக்குனரால் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது)
2. அறிவாற்றல் வளர்ச்சி
உங்கள் சுற்றுப்புறங்களுடன் விழிப்புணர்வு
"ஆயா பாத்திரங்களைக் கழுவுகிறார்" ஓ.வி. Dybina “2 மில்லியில் வெளி உலகத்துடன் பழகுவதற்கான வகுப்புகள். குழு." ப.35. குறிக்கோள்: மழலையர் பள்ளித் தொழிலாளர்கள் - உதவி ஆசிரியர்களின் பணியுடன் குழந்தைகளை தொடர்ந்து அறிமுகப்படுத்துவது, அவர்களைப் பெயர், புரவலர் என அழைக்கவும், அவர்களை "நீங்கள்" என்று அழைக்கவும் கற்றுக்கொடுங்கள். உதவி ஆசிரியர் மற்றும் அவரது பணிக்கான மரியாதையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
மாலை 1. தூக்கத்திற்குப் பிறகு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் எண். 9 "மழை" இலக்கு: ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை உருவாக்குங்கள்
2. உரையாடல் "வசந்தம்" இலக்கு: வசந்த வருகையுடன் இயற்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்களைக் கவனிக்கும் திறனை வளர்ப்பது. அப்பகுதியில் உள்ள மரங்கள் மற்றும் பூக்களின் பெயர்களை நினைவில் கொள்ளுங்கள்
3. சூழலியல் பற்றிய டிடாக்டிக் கேம் “அது நிகழும்போது” நோக்கம்: வாய்மொழி விளக்கங்களைப் பயன்படுத்தும் திறனை வளர்ப்பதற்கு, தேவையான படங்களைக் கண்டறியவும்
4. கதை: "சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா" என்ற விசித்திரக் கதையின் விவரிப்பு இலக்கு: குழந்தைகளின் திறனை வளர்ப்பது சரியான வரிசைஒரு விசித்திரக் கதையை மீண்டும் சொல்லுங்கள்
5. குழந்தைகளின் சுயாதீன நடவடிக்கைகள் பலகை விளையாட்டுகள்நோக்கம்: வடிவியல் வடிவங்களை குழுவாக்குவதில் குழந்தைகளுக்கு ஆர்வம் காட்டுதல்
தனிப்பட்ட வேலை - உடற்கல்வி, குறிக்கோள்: பொருட்களை தொடாமல் இடையில் நடப்பதைக் கற்பித்தல் -

செவ்வாய் காலை 1. விளையாட்டுகள் "நாடாவை எடு"நோக்கம்: வண்ணங்களின் பெயர்களை ஒருங்கிணைக்கவும்
2. "முதல் மலர்கள்" என்ற தலைப்பில் குழந்தைகளுடன் உரையாடல் நோக்கம்: ப்ரிம்ரோஸ் பெயர்களுடன் குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்த, நினைவகம் மற்றும் கவனத்தை வளர்ப்பது
3. P/I "சூரியன் மற்றும் மழை" நோக்கம்: இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு, விண்வெளியில் நோக்குநிலை ஆகியவற்றின் வளர்ச்சியை மேம்படுத்துதல்.
4. வரைவதற்கான பூர்வாங்க வேலை - குழந்தைகளுடன் அவர்கள் ஒரு நடைப்பயணத்தில் பார்த்த பறவைக் கூடங்களை நினைவில் வைத்து, குழந்தைகள் புத்தகங்களில் உள்ள விளக்கப்படங்களைப் பாருங்கள்.
உங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களுடன் விழிப்புணர்வு குறித்த தனிப்பட்ட வேலை, குறிக்கோள்: பெரியவர்களுக்கு கண்ணியமான அணுகுமுறை மற்றும் உரையாடலைக் கற்பித்தல் -
GCD 1. கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி
வரைதல்
டி.எஸ். கோமரோவ் எழுதிய "பேர்ட்ஹவுஸ்" "கலை வகுப்புகள் 2 மில்லி. குழு." உடன். 95 இலக்கு: ஒரு செவ்வக வடிவம், ஒரு வட்டம் மற்றும் நேரான கூரை ஆகியவற்றைக் கொண்ட ஒரு பொருளை வரைய குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும். ஓவியம் வரைதல் நுட்பங்களை வலுப்படுத்துங்கள்
2. உடல் வளர்ச்சி
உடல் கல்வி (ஒரு குழுவில்) (எல்.ஐ. பென்சுலேவா. பாடம் எண். 29) இலக்கு: மீண்டும் நடைபயிற்சி மற்றும் பொருட்களை சுற்றி ஓடுதல், கயிறுகள் மீது குதித்தல். உயர்ந்த ஆதரவில் நடக்கும்போது சமநிலையை பராமரிக்க பயிற்சி செய்யுங்கள்.
மாலை 1. தூக்கத்திற்குப் பிறகு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் எண். 9 "மழை" இலக்கு: தூக்கத்திற்குப் பிறகு குழந்தைகளில் நேர்மறை உணர்ச்சிகளை உருவாக்குவதை ஊக்குவித்தல்
2. ஆர்.ஆர் அடிப்படையிலான டிடாக்டிக் கேம். "பூனையை எழுப்பு" குறிக்கோள்: குழந்தைகளின் பேச்சில் குழந்தை விலங்குகளின் பெயர்களை செயல்படுத்த
3. மனப்பாடம் "பம்பல்பீ" இலக்கு: கவிதைகளை உணர்வுபூர்வமாக வாசிக்கும் திறனை வளர்ப்பது
4. பேச்சு வளர்ச்சிக்கான D/I "ஒன்று - பல" இலக்கு: பெயர்ச்சொற்களின் பன்மையை உருவாக்கும் குழந்தைகளின் திறனை வளர்ப்பது.
5. குழந்தைகளின் சுதந்திரமான செயல்பாடு: வாழ்க்கை மூலையில் உள்ள விளையாட்டுகள் நோக்கம்: விலங்குகளின் உருவங்களுடன் விளையாட குழந்தைகளை ஊக்குவித்தல்.
தனிப்பட்ட வேலை - இசை, குறிக்கோள்: பாடல் வார்த்தைகள் மற்றும் அசைவுகளை மீண்டும் மீண்டும் கூறுதல், பாடுவதற்கும் பாடுவதற்கும் ஆசையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் -

வாசிலியேவா ஏப்ரல் மற்றும் மே 2 ஜூனியர் குழுவின் படி ஒவ்வொரு நாளும் திட்டமிடல்