ஆயத்தப் பள்ளிக் குழுவிற்கான பட்டமளிப்பு விழாவிற்கான காட்சி. "ஏழு மலர்கள்"

ஆசிரியர் 1 இன்று உற்சாகத்தை அடக்கவே முடியாது

மழலையர் பள்ளியில் உங்களின் கடைசி விடுமுறை

எங்கள் இதயங்கள் சூடாகவும் கவலையுடனும் உள்ளன

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குழந்தைகள் வளர்ந்து பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள்.

உங்களுடன் பிரிவது எங்களுக்கு எவ்வளவு கடினம்

மேலும் உங்களை இறக்கையின் கீழ் இருந்து உலகிற்கு வெளியே விடுங்கள்

நீங்கள் குடும்பமாகிவிட்டீர்கள், நாங்கள் நண்பர்களானோம்

மேலும் உங்களை சிறப்பாகக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை போல் தெரிகிறது.

ஆசிரியர் 2 கண்களில் மகிழ்ச்சியும் கொஞ்சம் சோகமும் இருக்கிறது

பார்வையாளர்கள் இப்போது அவர்களை நினைவில் கொள்ளட்டும்:

கடலை மற்றும் குறும்பு

கொஞ்சம் தைரியமும் பிடிவாதமும்

மிகவும் குழந்தைத்தனமான விளையாட்டுத்தனமான,

தனித்துவமான, அன்பே,

எல்லோரும் தங்கள் சொந்த வழியில் நேசித்தார்கள்,

மற்றும் சமமாக உறவினர்கள்.

அவர்களை சந்தி

குழந்தைகள் வெளியே வருகிறார்கள் ("லிட்டில் கன்ட்ரி" பாடல் இசைக்கப்படுகிறது)

நடனம் "குழந்தைப் பருவம் எங்கே போகிறது"

பாடல் "நாங்கள் இப்போது மாணவர்கள்"

1 ரெப்

இது எங்களுக்கு எளிதான விடுமுறை அல்ல -

அது ஒருமுறைதான் நடக்கும்

மற்றும் இன்று மழலையர் பள்ளி

விருந்தினர்கள் எங்களைப் பார்க்க விரைந்து செல்வது வீண் அல்ல.

2 ரெப்

இந்த விடுமுறை எங்களுக்கு மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது,

ஏனென்றால் பள்ளி விரைவில் வரப்போகிறது

இது ஒரு பரிதாபம் நாம் விடைபெற வேண்டும்

என் அன்பான மழலையர் பள்ளி மற்றும் நான்.

3 ரெப்

குழந்தை பருவத்தின் ஒரு பகுதியை இங்கு விட்டு,

நாங்கள் முதல் பள்ளி வகுப்புக்கு செல்கிறோம்,

ஆனால் நாங்கள் உங்களுக்கு அடுத்த வீட்டு வாசலில் இருப்போம்,

நாங்கள் உங்களை மீண்டும் மீண்டும் நினைவில் கொள்வோம்

4 ரெப்

ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை நாங்கள் எப்படி விளையாடினோம் என்பதை நினைவில் கொள்வோம்

இங்கே எத்தனை விஷயங்கள் இருந்தன,

மாலையில் வண்ணம் தீட்டினோம்

மற்றும் காடு, மற்றும் தாய், மற்றும் நீரோடை.

5 ரெப்

புத்தகங்கள் போல அன்பானவர்,

நாங்கள் ஒன்றாக அருங்காட்சியகத்திற்கு சென்றோம்,

வாழ்க்கையைப் பற்றிய அனைத்தையும், அனைத்தையும், அனைத்தையும் தெரிந்து கொள்ள.

6reeb

நாங்கள் குழுவையும் பொம்மைகளையும் நினைவில் கொள்வோம்,

மற்றும் படுக்கையறைகள் மென்மையான ஆறுதல்,

நண்பர்கள், தோழிகளை எப்படி மறப்பது,

யாருடன் நாங்கள் இங்கு பல ஆண்டுகளாக வாழ்ந்தோம்

7reb

நாங்கள் மழலையர் பள்ளியை விட்டு வெளியேறுகிறோம்

இன்னும், சோகமாக இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை,

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு தங்க இலையுதிர் நாளில்,

நாங்கள் அனைவரும் ஒன்றாக பள்ளிக்கு செல்வோம்.

பாடல் "பள்ளிக்குச் செல்வோம்"

குழந்தைகள் தங்கள் இருக்கைகளை எடுக்கிறார்கள். ஒரு பெண் ஷென்யா ஹாலுக்குள் நுழைகிறாள் (ஒரு பேகல் அவள் கையில் வைத்திருக்கும் ரிப்பனில் தொங்குகிறது. ஷென்யா ஆர்வத்துடன் ஹாலைப் பார்த்து, விளக்குகளை எண்ணத் தொடங்குகிறாள்)

ஜென்யா: நீங்கள் விளக்குகளை எண்ண வேண்டும்:

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து!

ஓ! ஆம், அவற்றில் ஆறு மற்றும் ஏழு உள்ளன ...

நான் முற்றிலும் குழம்பிவிட்டேன்!

சிறந்த விண்டோஸ்நான் எண்ணுவேன்

பின்னர் எனக்கு தேநீர் நேரம் இருக்கும்!

கல்வியாளர்: நீ யார் பெண்? நீங்கள் இங்கே என்ன செய்கிறீர்கள்?

ஜென்யா: நான் ஜென்யா, என் பாட்டி என்னை தேநீர் வாங்குவதற்காக கடைக்கு அனுப்பினார் ... ஓ!

டோனட்ஸ் எங்கே? பாட்டிக்கு நான் என்ன கொண்டு வருவேன்?

கல்வியாளர்: நீங்கள் கணிதத்தால் எடுத்துச் செல்லப்பட்டீர்கள், உங்கள் நாய் உங்கள் எல்லா பேகல்களையும் எப்படி சாப்பிட்டது என்பதை நீங்கள் கவனிக்கவில்லை. இன்னும் ஒரு எஞ்சியிருந்தாலும்.

ஜென்யா: ஒரு ஸ்டீயரிங் வீலுடன் நான் எப்படி வீட்டிற்கு வர முடியும்? நான் என் பாட்டியிடம் என்ன சொல்வேன்?

கல்வியாளர்: வருத்தப்படாதே, ஷென்யா! என்னிடம் ஒரு மந்திர மலர் உள்ளது. மக்கள் இதை ஏழு மலர்கள் என்று அழைக்கிறார்கள். ஒரு பூவில் இருந்து ஒரு இதழைப் பறித்துச் சொன்னால் போதும் மந்திர வார்த்தைகள்:

"பற, இதழ் பறக்க

மேற்கிலிருந்து கிழக்கு வழியாக,

வடக்கு வழியாக, தெற்கு வழியாக,

ஒரு வட்டத்தை உருவாக்கிய பிறகு திரும்பி வாருங்கள்

நீங்கள் தரையில் தொட்டவுடன்

இருக்க வேண்டும், என் கருத்துப்படி, வழிநடத்தியது .... "

பின்னர் உங்கள் விருப்பங்கள் அனைத்தும் நிறைவேறும். ஆனால் நினைவில் கொள்ளுங்கள், ஷென்யா, ஏழு இதழ்கள் மட்டுமே உள்ளன.

ஜென்யா : நன்றி நன்றி (ஒரு பூவை எடுக்கிறார் ) ஓ, அவர் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறார். நான் எதை விரும்புவேன்? நான் விரும்பினால், நான் உங்களுக்கு பேகல்களைத் தருகிறேன்

பறக்க, பறக்க ...

( வெளியேறுவது ஒரு ஆசையை ஏற்படுத்துகிறது )

கல்வியாளர்: நண்பர்களே, இன்று எங்களுக்கு ஒரு சாதாரண விடுமுறை இல்லை... நான் உங்களை இங்கு செல்ல அழைக்க விரும்புகிறேன்....

ஜென்யா: நண்பர்களே, நான் செய்தேன். என்னிடம் எத்தனை ஆடுகள் உள்ளன என்று பாருங்கள்.

இதன் பொருள் மலர் உண்மையிலேயே மந்திரமானது. நீங்கள் எங்காவது செல்ல விரும்புகிறீர்கள் என்று கேள்விப்பட்டேன். எங்கள் பூவின் உதவியால் நீயும் நானும் எங்கு வேண்டுமானாலும் செல்லலாம். உதாரணமாக, நீங்களும் நானும் எங்கள் பாட்டியிடம், கிராமத்திற்குச் செல்லலாம்.

பறக்க, பறக்க ...

…நாங்கள் ஒரு ரஷ்ய கிராமத்தில் இருக்க வேண்டும் என்று அவர்கள் விரும்பினர்.

கல்வியாளர்: WHOஇடிபாடுகளில் உட்கார்ந்து

பேரக்குழந்தைகளுக்காக காத்திருக்கிறது

யார் அமைதியாக இல்லை, ஆனால் பேசுகிறார்

மேலும் அவருக்கு எல்லாவற்றையும் பற்றி எல்லாம் தெரியும்

பாட்டி நடனம்

காட்சி

பாட்டி ( பெருமூச்சு விடுகிறது ): என் பேரன் பள்ளிக்குப் போகிறான், நேரமாகிவிட்டது!

இன்று காலையிலிருந்து நான் நினைத்துக் கொண்டிருப்பது இதுதான்:

பையனுக்கு போதுமான பலம் இருக்குமா?

குறைந்தபட்சம் நான் சாப்பிட மறக்க மாட்டேன்,

என் கை, கால் வலிக்கவில்லை.

நான் ஜன்னலில் சளி பிடிக்க மாட்டேன்!

பேரன் ( பாட்டியை அணுகுகிறார் ):

ஓ, என் சிறிய பாட்டி,

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எனக்கு பதில் தெரியும்.

நாங்கள் எங்கள் சொந்த மழலையர் பள்ளியில்

நம் உடல் நலத்தில் அக்கறை காட்ட கற்றுக் கொடுத்தார்கள்.

( விருந்தினர்களை உரையாற்றுகிறார் )

கேளுங்கள் நண்பர்களே,

நான் உங்கள் அனைவருக்கும் அறிவுரை கூறுவேன்!

குழந்தை 1 ( மண்டபத்தில் இருந்து ): உங்கள் தலை வலித்தால்?

பேரன் : உங்களுக்கு புதிய காற்று மற்றும் அக்குபிரஷர் தேவை.

குழந்தை 2 ( மண்டபத்தில் இருந்து ): உங்கள் தொண்டை வலிக்கிறது என்றால்?

பேரன்: இது ஒரு பொருட்டல்ல, புல் பெர்ரி எப்போதும் உதவும்!

பாட்டி: உங்கள் கால்கள் மற்றும் கைகள் உங்கள் மேசையில் உணர்ச்சியற்றவையா?

பேரன்: வேடிக்கையான பயிற்சிகளில் அவர்களுக்கு உதவுங்கள்!

இப்போது நான் உங்களிடம் கேட்கிறேன்,

இப்போது நாம் எப்படி பாட்டியை அமைதிப்படுத்த முடியும்?

குழந்தைகள் ( ஒற்றுமையாக ): உதவ இசையையும் நடனத்தையும் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்!

சுற்று நடனம்

ஜென்யா: கிராமத்தில் வாழ்க்கை வேடிக்கையாக உள்ளது. மற்றும் பாட்டி குறும்புக்காரர் மற்றும் அக்கறையுள்ளவர்கள்.

மேலும் இளைஞர்கள் சுற்று நடனங்களை வழிநடத்துகிறார்கள். புண் கண்களுக்கு ஒரு பார்வை.

தோழர்களே, நீங்களும் நானும் கிழக்கில் இருந்தோம், நாங்கள் ஒரு ரஷ்ய கிராமத்தை பார்வையிட்டோம், இப்போது நாங்கள் நகரத்திற்குச் செல்வோம், எளிமையானது மட்டுமல்ல, ஒரு மலர்

பறக்க, பறக்க ...

கல்வியாளர்: நீல தொப்பி, மஞ்சள் பேன்ட்,

ஸ்வெட்டோக்னி நகரில், அவர் பிரதான பிராகார்ட் ஆவார்.

அவருக்கு பல சாகசங்கள் நடந்தன

ஆனால் நான் ஒப்புக் கொள்ள வேண்டும், இந்த பையன் அழகாக இருக்கிறான்.

இவர் யார்? யூகித்து சொல்! குழந்தையின் பெயர்...

குழந்தைகள்: தெரியவில்லை

( டன்னோ இசைக்கு மண்டபத்தில் ஓடுகிறார் )

தெரியவில்லை: வணக்கம் நண்பர்களே,

பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள்.

வேடிக்கை குழந்தைகளே

நீங்கள் காலையில் அழகாக இருக்கிறீர்கள்.

இதோ நான்: நீங்கள் பள்ளிக்கு தயாராகி வருகிறீர்கள் என்று சொன்னார்கள். ஆனால் உங்களுக்கு ஏன் பள்ளி தேவை, நான் சிறந்த ஆசிரியர். "நான் செய்வது போல் செய்" என்ற விளையாட்டை நாங்கள் உங்களுடன் விளையாடுவோம்

வாயை அகலமாக திறப்பது யார்?

யார் சத்தமாக கத்துவார்கள்

கல்வியாளர்: நிறுத்து, நிறுத்து, நிறுத்து, தெரியவில்லை, எங்களுக்கு இதுபோன்ற விளையாட்டுகள் தேவையில்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குழந்தைகள் ஏற்கனவே பெரியவர்கள், பள்ளிக்குத் தயாராகி வருகின்றனர்.

தெரியவில்லை: விடுமுறைக்கு உங்களைச் சந்திக்கும் அவசரத்தில் சில கேள்விகளைக் கொண்டு வந்தேன்

விளையாட்டு "இது நான், இது நான், இவர்கள் அனைவரும் என் நண்பர்கள்"

1. நான் இப்போது எல்லோரிடமும் கேட்பேன்: இங்கு நடனம் மற்றும் சிரிப்பை யார் விரும்புகிறார்கள்?

2. ஒரே குரலில் உடனடியாக பதிலளிக்கவும்: இங்கே முக்கிய ஸ்பாய்லர் யார்?

3. உங்கள் வழக்கத்திற்குப் பழக்கப்பட்டவர்கள் மற்றும் காலையில் உடற்பயிற்சி செய்வது யார்?

4. சொல்லுங்கள் சகோதரர்களே, உங்களில் யார் முகம் கழுவ மறந்தார்கள்?

5. மேலும் ஒரு கேள்வி: யார் மூக்கைக் கழுவுவதில்லை?

6. உங்களில் எத்தனை பேர் உங்கள் பேனாக்கள், புத்தகங்கள் மற்றும் குறிப்பேடுகளை ஒழுங்காக வைத்திருக்கிறீர்கள்?

7. உங்களில் யார் இவ்வளவு நல்ல சூரிய ஒளி படுபவர் மற்றும் காலோஷ் அணிந்தவர்?

8. உங்களில் யார், இப்போது எனக்காக கைதட்டுவார்கள்?

தெரியவில்லை : நீங்கள் பள்ளிக்கு தயாராக இருப்பதை நான் காண்கிறேன்! நண்பர்களே, நானும் பள்ளிக்கு செல்கிறேன். அவர் எவ்வளவு பெரிய பிரீஃப்கேஸைக் கொண்டு வந்தார் என்று பாருங்கள்!

வழங்குபவர் : தெரியவில்லை, உங்களுக்கு ஏன் இவ்வளவு பெரிய பிரீஃப்கேஸ் தேவை?

தெரியவில்லை : எப்படி எதற்காக, மதிப்பீடுகளுக்கு

வழங்குபவர்: டன்னோ கிரேடுகளை சேகரிக்க உதவுவோம்

விளையாட்டு "தரங்களுடன் பூக்களை எடுப்பது"

தெரியவில்லை: நன்றி நண்பர்களே, நீங்கள் உதவி செய்தீர்கள்

விளையாட்டை மறந்துவிடாதீர்கள்

நிச்சயமாக பள்ளியில்

விளையாட்டுகளில் வித்தியாசமாக விளையாடு,

ஆனால் மாற்றத்தில்.

ஜென்யா: உங்கள் விருந்தோம்பலுக்கு நன்றி, டன்னோ. எங்கள் மந்திர மலரில் இன்னும் இதழ்கள் உள்ளன. ஒருவேளை நாம் ஒரு விசித்திரக் கதைக்குச் செல்லலாம்

பறக்க, பறக்க ...

…ஒரு விசித்திரக் கதையில், பாபா யாகாவின் களத்தில் நம்மைக் கண்டுபிடிக்க உத்தரவிடுங்கள்.

( பாபா யாக ஒரு விளக்குமாறு மீது பறக்கிறது )

பாபா யாக: ஆஹா. நிறுத்து, என் கருப்பு குதிரை!

என் கீழ் குதிக்காதே!

சரி, சரி, சரி, நான் ரஷ்ய ஆவியை மணக்கிறேன், ஒருவேளை யாராவது வருகை தந்திருக்கலாம்.

வணக்கம் நண்பர்களே. நீங்கள் எல்லாம் ஏன் புத்திசாலியாக இருக்கிறீர்கள்?

வழங்குபவர்: தோழர்களேஇன்று விடுமுறை: அவர்கள் கடைசியாக மழலையர் பள்ளிக்கு வந்தனர், செப்டம்பரில் அவர்கள் பள்ளிக்குச் செல்வார்கள்.

பாபா யாக: மீண்டும் இந்தப் பள்ளி! சில காரணங்களால், என் பேத்திகள் அதில் சேரப் போகிறார்கள்.

இதில் என்ன சுவாரஸ்யம் இருக்கிறது என்று சொல்லுங்கள். இதே பள்ளிகள் இல்லாமல் செய்ய முடியாதா?

வழங்குபவர் : பாபா யாகா, உலகில் பள்ளிகள் இல்லாவிட்டால் என்ன நடக்கும் என்று உங்களுக்குத் தெரியாதா?

பாபா யாக: Nooooo

ஜென்யா : நண்பர்களே, பள்ளிகள் இல்லையென்றால் ஒரு நபர் என்னவாக மாறுவார்?

குழந்தைகள்: ஒரு காட்டுமிராண்டித்தனமாக

வழங்குபவர் : பாபா யாகா, "பள்ளிகள் இல்லை என்றால்" என்று அழைக்கப்படும் பாடலை நீங்கள் கேட்க வேண்டும்.

பாடல் "பள்ளிகள் இல்லை என்றால்"

வழங்குபவர் : பள்ளிகள் ஏன் தேவை என்று இப்போது பாட்டி யாக புரிந்துகொள்கிறார்.

பாபா யாக: கிடைத்தது, கிடைத்தது. நான் ஏற்கனவே என் பேத்திக்கு ஒரு பேக் பேக் செய்துவிட்டேன்

வழங்குபவர் ( அவரது பிரீஃப்கேஸில் இருந்து கோகோ கோலாவை எடுக்கிறார் ) அது என்ன?

பாபா யாக: இது என் பேத்தி வகுப்பில் பதில் சொல்லும் முன் தொண்டையை நனைக்க

வழங்குபவர் ( ஒரு பெரிய லாலிபாப்பை வெளியே எடுக்கிறது ) இது எதற்காக?

பாபா யாக: எனவே இது பள்ளி காலை உணவு

வழங்குபவர் : ( எச்சரிக்கை ) சரி, ஏன் அலாரம் கடிகாரம்?

பாபா யாக ( வெறுப்புடன் ) எதற்காக இது எப்படி? வகுப்பின் போது உங்கள் பேரன் அயர்ந்து தூங்கி, இடைவேளைக்கான மணியை கேட்கவில்லை என்றால் என்ன செய்வது?

வழங்குபவர் : யாருக்கு தலையணை வேண்டும்?

பாபா யாக: அப்போ பேத்தியா?

வழங்குபவர் : நண்பர்களே, பள்ளியில் இவை தேவை.

பாபா யாக: ஓ, நீங்கள் எவ்வளவு புத்திசாலி மற்றும் புத்திசாலி. அவர்கள் எனக்கு எல்லாவற்றையும் விளக்கினார்கள், சொன்னார்கள். இப்படியா பள்ளிக்கு தயாரா? எப்படி எண்ணுவது தெரியுமா? எனவே அதை இப்போது சரிபார்ப்போம்.

விளையாட்டு "வரிசையாக வரிசைப்படுத்து" »

பாபா யாக: நீங்கள் எல்லாவற்றையும் செய்ய முடியும், உங்களுக்கு எல்லாம் தெரியும். நான் உன்னை மிகவும் விரும்பினேன், நான் உங்களுக்கு என்ன பரிசாக தருவேன், ஆனால் நான் உங்களுக்கு விளக்குமாறு சவாரி தருகிறேன்

விளையாட்டு-பொழுதுபோக்கு "ப்ரூம் ரைடிங்" »

பாபா யாக: சரி, அவ்வளவுதான், நண்பர்களே, நான் பள்ளிக்கு என் பேத்தியின் பையை பேக் செய்யும் நேரம் இது ...

வழங்குபவர் : நண்பர்களே , இது எங்களுக்கு நேரம், நாங்கள் முற்றிலும் பாபா யாகத்தில் தங்கியிருக்கிறோம். நாம் மேலும் பயணிக்க வேண்டிய நேரம் இது. ஷென்யா, இந்த நேரத்தில் நாம் எங்கே போகிறோம்?

ஜென்யா : நண்பர்களே, ஒருவேளை நாம் கச்சேரி அரங்கிற்குச் சென்று பாப் நட்சத்திரங்கள் எவ்வாறு செயல்படுகிறார்கள் என்பதைப் பார்க்க வேண்டும்

பாடல் "ஒரு பனை, இரண்டு உள்ளங்கைகள்"

பெண்: இதோ, இந்தப் பெட்டியைக் கொடுக்கச் சொன்னார்கள்.

வழங்குபவர் : ஏ இது என்ன, என்ன இருக்கிறது?

பெண்: நீ திறந்து பார்.

வழங்குபவர் : ஆஹா எவ்வளவு சுவாரஸ்யமானது.

விரைவில் படிக்கலாம் குழந்தை போகும்,

பள்ளி வாழ்க்கை உங்களுக்காக வருகிறது.

இது உங்களுக்கு புதிய கவலைகளையும் பிரச்சனைகளையும் கொண்டு வரும்.

இது உங்கள் முழு வாழ்க்கையையும் மீண்டும் கட்டமைக்க உங்களை கட்டாயப்படுத்தும்.

இப்போது இங்குள்ள அனைவருக்கும் முன்னால் எங்கள் அதிர்ஷ்டத்தைச் சொல்வோம்,

குடும்பங்களுக்கு என்ன நடக்கும் என்பதை இன்று பார்ப்போம்...

அன்புள்ள விருந்தினர்களே, விளையாடுவோம்

கவலைப்படாதே, நான் உனக்கு உதவுவேன். என் கேள்விக்குப் பிறகு, நீங்கள் குறிப்பை எடுத்துப் படிப்பீர்கள்.

1.மாலையில் அலாரம் கடிகாரத்தை அமைப்பது யார்?

2. முதல் வகுப்பு மாணவரின் சீருடையைக் கண்காணிப்பதற்கு யார் பொறுப்பு?

3. காலை 6 மணிக்கு யார் எழுவார்கள்?

4. காலை உணவை யார் முதலில் சாப்பிடுவார்கள்?

5. பிரீஃப்கேஸை யார் சேகரிக்க வேண்டும்?

6. ஒவ்வொரு நாளும் ப்ரைமரை யார் படிப்பார்கள்?

7. யார் அழுவார்கள், வலிமை இல்லாமல் விட்டுவிடுவார்கள்?

8. குழந்தை 2 கிடைத்தால் யார் குற்றம்?

9. கூட்டங்களில் யார் கலந்துகொள்வார்கள்?

10. முதல் வகுப்பு மாணவனை யார் பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்ல வேண்டும்? (மாமா, அத்தை, அம்மா, அப்பா, பக்கத்து வீட்டுக்காரர், முழு குடும்பமும், பூனை முர்சிக், தாத்தா, பாட்டி...)

ஜென்யா : நாங்கள் ஏற்கனவே பல இடங்களுக்குச் சென்றுவிட்டோம். கிராமங்களிலும், நகரங்களிலும், ஒரு விசித்திரக் கதையிலும், உங்களுடன் பள்ளிக்குச் செல்வோம், உங்கள் முதல் ஆசிரியரிடம்

பறக்க, பறக்க ...

இங்கே, இந்த மண்டபத்தில், என்று கட்டளையிடவும்

முதல் ஆசிரியரைச் சந்தித்தோம்.

ஆசிரியர்: வணக்கம் நண்பர்களே, இன்று நீங்கள் எவ்வளவு புத்திசாலியாகவும் அழகாகவும் இருக்கிறீர்கள். உங்கள் அனைவரையும் பார்த்ததில் மிக்க மகிழ்ச்சி. மிக விரைவில் நீங்கள் முதல் வகுப்பிற்கு பள்ளிக்கு வருவீர்கள். நான் உங்களிடம் கேட்க விரும்புகிறேன், நீங்கள் தயாரா? ???இப்போது நாம் சரிபார்ப்போம். நான் புதிர்களைக் கேட்பேன், நீ பதில் கூறுவாய்...

1 .இரண்டு வேகமான பன்றிக்குட்டிகள்

அவர்கள் மிகவும் குளிராக இருக்கிறார்கள், அவர்கள் நடுங்குகிறார்கள்

எண்ணி சொல்லுங்கள்

அவர்களுக்காக நான் எத்தனை ஃபீல் பூட்ஸ் வாங்க வேண்டும் (8)

2 .பறவைகள் ஆற்றின் மேல் பறந்தன:

புறா, பைக், இரண்டு மார்பகங்கள்.

தூங்க வேண்டாம் மற்றும் வெட்கப்பட வேண்டாம்

எத்தனை பறவைகள் விரைவாக பதிலளிக்கின்றன (3)

3 .புத்தகப் பையுடன் நடப்பவர்

காலையில் பள்ளிக்குச் செல்வதா? (மாணவர்)

4 .பேனாவால் எழுத,

நாங்கள் தயார் செய்கிறோம்....(நோட்புக்)

5 .அன்ட்ரியுஷ்கா ஏற்பாடு செய்தார்

இரண்டு வரிசை பொம்மைகளில்:

மாட்ரியோஷ்கா பொம்மைக்கு அடுத்து

கரடி பொம்மை,

நரியுடன் சேர்ந்து, அரிவாளுடன் பன்னி,

அவர்களைத் தொடர்ந்து ஒரு முள்ளம்பன்றி மற்றும் ஒரு தவளை.

ஆண்ட்ரியுஷ்கா எத்தனை பொம்மைகளை வைத்தார்? (6)

6 .ஒரு சிறிய முயல் புல் வழியாக ஓடியது,

மேலும் ஒரு நாய்க்குட்டி அவரைப் பின்தொடர்ந்து ஓடியது.

யார், தோழர்களே, எண்ணுவார்கள்

அங்கு எத்தனை கால்கள் ஓடிக்கொண்டிருந்தன (8)

7. மிக விரைவில் உங்களை சந்திக்கிறேன்

பிரகாசமான மற்றும் மகிழ்ச்சியான...(வகுப்பு)

8. எல்லாம் தெரிந்தால்

அதுதான் பள்ளியில் கிடைக்கும்... (ஐந்து)

பாடல் "நாங்கள் விரைவில் பள்ளிக்கு செல்வோம்"

ஆசிரியர்: நண்பர்களே, நாங்கள் இந்த மண்டபத்தில் கூடியிருக்கிறோம்

இந்த நல்ல வசந்த நாளில்,

அதனால் நீங்கள் கேட்கலாம்

இது முதல் வேடிக்கையான அழைப்பு.

வழங்குபவர் : உங்களுக்கு எவ்வளவு நல்ல ஆசிரியர் இருக்கிறார். அவளுக்கு நன்றி சொல்லிவிட்டு முன்னேறுவோம். ஷென்யா, நம்மிடம் எத்தனை இலைகள் உள்ளன?

ஜென்யா : ஒன்று, எங்கள் மழலையர் பள்ளிக்குத் திரும்புவதற்கு அதைச் செலவிட நான் முன்மொழிகிறேன்.

பறக்க, பறக்க ...

ஜென்யா : எங்கள் பயணம் முடிவுக்கு வந்துவிட்டது, நீங்கள் அதை ரசித்தீர்கள் என்று நம்புகிறேன். ஆனால் நான் உன்னுடன் என் பாட்டியை முற்றிலும் மறந்துவிட்டேன், இன்னும் அவள் தேநீருக்காக எனக்காக காத்திருக்கிறாள். நான் உங்களிடம் விடைபெறுகிறேன், ஆனால் உங்கள் மழலையர் பள்ளியில் இன்னும் நிறைய முடிக்கப்படாத வேலைகள் உள்ளன.

வழங்குபவர் : ஷென்யா, நீங்கள் சொல்வது சரிதான், எங்கள் தோட்டத்திற்கு முதலில் வந்த தருணத்திலிருந்து எங்கள் குழந்தைகளை கவனித்துக் கொண்ட பலர் இங்கே தோட்டத்தில் இருக்கிறார்கள்.

சரி. ஏய், பெண்கள் சிரிக்கிறார்கள்,

சில பாடல்களைப் பாடுங்கள்!

சீக்கிரம் பாடுங்கள்

அதை மேலும் வேடிக்கை செய்ய.

டிட்டிகள் செய்யப்படுகின்றன

குழந்தைகள் : எங்களுக்கு எப்போது நேரம் கிடைத்தது?

எனவே திடீரென்று நாங்கள் வளர்ந்தோம்!

பள்ளி எங்களுக்காக பூக்களுடன் காத்திருக்கிறது

உண்மையான முதல் வகுப்பு!

நாங்கள் தோட்டத்தை விட்டு வெளியேறுவது பரிதாபம்

அனைவருக்கும் நன்றி சொல்ல வேண்டும்

எத்தனையோ பண்டிகை பலூன்கள்.

எத்தனையோ அன்பான வார்த்தைகள் இருக்கும்.

மேலாளர்

மழலையர் பள்ளி வேடிக்கையாகவும் அழகாகவும் இருக்கிறது!

சரி, இங்கே யார் மிக முக்கியமானவர்?

அலுவலகத்தில் யார் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்?

எல்லோருக்கும் யார் பொறுப்பு?

நான் இரவில் தூங்குவதில்லை,

பட்ஜெட்டை கண்காணித்தல்

தாய்மார்களிடம் பேசுவது

நல்ல மேலாளர்!

மூத்த ஆசிரியர்

ஆசிரியர்களுக்கு உதவுகிறது

அவர் எல்லாவற்றையும் கண்டுபிடிப்பார்

ஆவணங்களை சரிபார்க்கிறது

நாங்கள் எப்படி வகுப்புகளை நடத்துகிறோம்.

அதனால் எல்லாம் அழகாக இருக்கும்,

சுவாரஸ்யமான மற்றும் நடைமுறை

சரியான நேரத்தில் அறிவுரை கூறுவார்

எங்கள் மூத்த ஆசிரியர்.

குமாஸ்தா

அனைத்தும் காகிதங்களில், கால அட்டவணையில்,

கவலைகள் மற்றும் விவகாரங்களில் எல்லாம்.

நாங்கள் அலுவலகத்திற்கு ஓட வேண்டும்.

விண்ணப்பத்தில் கையெழுத்திடவும்.

எல்லாவற்றையும் செய்து முடிப்பதற்காக,

அவளுக்கு இறக்கைகள் இருக்க வேண்டும்.

நாங்கள் உங்களுக்கு நல்ல ஆரோக்கியத்தை விரும்புகிறோம்,

நாங்கள் உங்களுக்கு ஒரு பெரிய நன்றி சொல்கிறோம்!

உளவியலாளர்

தோழர்களே வகுப்புகளுக்கு ஒரு உளவியலாளரிடம் சென்றனர் -

அங்கு அவர்கள் வடிவங்கள் மற்றும் பல்வேறு கருத்துகளைப் படித்தனர்.

நாங்கள் அச்சங்களை எதிர்த்துப் போராடினோம், சோதனைகளை வரைந்தோம்,

நாங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரங்களை காளான்களுடன் வர்ணம் பூசி எண்ணினோம்.

மேலும் அவர்கள் புத்திசாலித்தனமான மற்றும் முக்கியமான விஷயங்களைப் பற்றி நிறைய பேசினார்கள்.

ஒரு நாள் நாம் உளவியல் நிபுணர்களாக வளர்ந்தால் என்ன செய்வது?

பயிற்றுவிப்பாளர் உடல் கலாச்சாரம்

ஸ்போர்ட்டி மற்றும் தைரியமான

திறமையான, திறமையான.

குதித்து குதிப்போம்

நாங்கள் அழுவதில்லை.

உடற்கல்வி ஆசிரியர்

தோரணை மற்றும் உருவம் பற்றி

அது எங்களுக்கு தான் பேசும் நேரம்,

வேகமாக ஓடுவது எப்படி என்று கற்றுக் கொடுத்தார்.

நாங்கள் இப்போது விளையாட்டுகளுடன் நண்பர்களாக இருக்கிறோம் -

நாங்கள் ஒரு பிட் சிரமப்படுவதில்லை.

இசையமைப்பாளர்.

நாங்கள் எப்போதும் பாட விரும்புகிறோம்

எப்படி என்பதை நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்...

ஏழு குறிப்புகள் உள்ளன - நீங்கள் அவற்றை அறிந்து கொள்ள வேண்டும்

வகுப்புகளுக்குச் சென்றார்

அங்கு சுற்று நடனங்கள் நடந்தன.

பிரமாதமாக தயாரிக்கப்பட்டது

நாங்கள் உண்மையான கலைஞர்கள்.

செவிலியர்

செவிலியருக்கு அலுவலகம் உள்ளது

மற்றும் அங்கு என்ன இல்லை.

வைட்டமின்கள் மற்றும் மாத்திரைகள்,

காஸ், கட்டு மற்றும் குழாய்கள்.

யாராவது திடீரென்று விழுந்தால்

மேலும் அவர் முழங்காலை தோலுரித்தார்.

விரைவில் செவிலியரிடம் ஓடுவோம்

ஜெலெங்கா - சிறந்த நண்பர்குழந்தைகள்.

குடும்பத் தலைவர்

தோட்டத்தில் விவசாயம் உள்ளது -

நான் விரும்பியதை அங்கே காணலாம்.

கருவிகள், வண்ணப்பூச்சுகள், பலகைகள்,

ஒளி விளக்குகள், உணவுகள், பிரகாசங்கள்,

கிறிஸ்துமஸ் மரம் மற்றும் பந்துகள் கூட நம் குழந்தைகளுக்கானது.

பராமரிப்பாளர் எல்லாவற்றையும் நிர்வகிக்கிறார்,

சோகமாக இருக்காதீர்கள், உங்கள் மூக்கை மேலே வைக்கவும்.

சமைக்கவும்

அனைத்து சமையல் கலைஞர்களுக்கும் "நன்றி" என்று கூறுவோம்.

எங்களுக்காக சுவையான உணவை சமைத்தவர்.

போர்ஷ்ட் மற்றும் சாலடுகள், குண்டுகள் மற்றும் சோலியாங்கா,

கட்லெட்டுகள், ஆம்லெட்கள் மற்றும் கேசரோல்கள்,

மற்றும் பாப்பி விதைகள், ஜெல்லி மற்றும் கம்போட் கொண்ட பன்கள் ...

முழு மற்றும் வட்டமான வயிற்றுக்கு நன்றி.

சலவை செய்பவர்

சாறு அல்லது கம்போட் சொட்டுகள்,

சூப், தேநீர், பால்,

கைத்தறி மற்றும் துணி மீது,

நிறைய அல்லது கொஞ்சம்

இன்னும் அரை நிமிடத்தில் போய்விடுவார்கள்.

சலவைத் தொழிலாளி எங்களிடம் வந்தால்,

இது உடனடியாக புதிய மணம் வீசும்,

மற்றும் அழுக்கு காத்திருக்கும்.

தாழ்வாரம்

யார் நடைபாதையை சுத்தம் செய்வார்கள்,

தரையை சுத்தமாக துடைக்கவும்

மண்டபத்தில் சுவர்களை யார் துடைப்பார்கள்,

மூலைகளில் உள்ள சிலந்தி துலக்கப்படும்,

தெளிவான விடியலிலிருந்து, தாமதமாக,

எங்கள் நடைபாதை.

வீதியை சுத்தம் செய்பவர்

குளிர்காலத்தில் பனியை யார் திணிக்கிறார்கள்?

இலையுதிர்காலத்தில் - பசுமையாக?

யாரோ ஒரு பெரிய துடைப்பத்துடன் நடந்து செல்கிறார்கள்

அதிகாலையில்?

எங்கள் மழலையர் பள்ளி சுத்தமாக உள்ளது

கோடையில் மற்றும் உறைபனியில்,

ஏனெனில் இது சிறந்த வகுப்பு

எங்களிடம் வைப்பர்கள் உள்ளன.

காவலாளி

அவர் இரவில் கூட தூங்கவில்லை,

மழலையர் பள்ளி பாதுகாக்கிறது.

பிரகாசமான சூரியனால் கண்மூடித்தனமாக,

வெற்று ஜன்னல்களுக்கு இடையில் நடக்கிறது.

அவர் பொம்மைகளுடன் நட்பு கொள்ளட்டும்,

அவர்களுடன் சேவை செய்கிறார்.

உதவி ஆசிரியர்

எங்கள் குழு எப்போதும் சுத்தமாக இருக்கும்.

தரை மற்றும் பாத்திரங்கள் இரண்டும் பிரகாசிக்கின்றன.

………………… , காலையில் நம்முடையது

எல்லா இடங்களிலும் ஒழுங்கைக் கொண்டுவருகிறது.

ஆம், அவள் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கிறாள்

அட்டவணையை அமைத்து சுத்தமாக இருங்கள்,

ஒவ்வொரு குறும்புக்காரரும், நிச்சயமாக, தெரியும்

எங்கள் ஆயாவின் வேலையைப் பாராட்ட வேண்டும்.

கல்வியாளர்களுக்கு

நீங்கள் கடினமாக உழைத்திருக்கிறீர்கள் -

அதற்கு மிகவும் பொறுமை தேவை

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எல்லோரும் தங்களைப் புரிந்துகொள்கிறார்கள்,

குழந்தைகளை வளர்ப்பதன் அர்த்தம் என்ன?

வேலை நாள் இழுத்துச் செல்லும்போது,

குழந்தைகளின் தாயை மாற்றிவிட்டீர்கள்.

இன்று எல்லோரும் விரும்புகிறார்கள்

எல்லாவற்றிற்கும் நன்றி.

உடன் ………………… ..

அமைதியான மற்றும் சூடான

எங்கள் ஆசிரியருடன்

நாங்கள் மிகவும் அதிர்ஷ்டசாலிகள்:

கனிவான குணம் இல்லை

மேலும் தாராளமான ஆத்மா இல்லை.

உங்களுக்கு மகிழ்ச்சி மற்றும் மகிழ்ச்சி

குழந்தைகள் ஆசை!

நீங்கள் பெரிய வேலைக்கு பயப்படவில்லை,

நீங்கள் இருவரும் கனிவானவர், பொறுமையாக இருந்தீர்கள்.

…………..! திறந்த மனதுடன்

நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்கிறோம்: "மிக்க நன்றி!"

குழந்தைகள்: எங்கள் மழலையர் பள்ளி ஊழியர்களுக்கு

சத்தம் மற்றும் அன்பான குழந்தைகளிடமிருந்து

தயவுசெய்து இந்த விருதுகளை ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள் -

எங்கள் புன்னகையும் இந்த மலர்களும்.

கல்வியாளர்: நாங்கள் இன்று எங்கள் தோழர்கள்

நாங்கள் உங்களை முதல் வகுப்புக்கு பார்ப்போம்!

விடைபெற உங்களை அழைக்கிறோம்

ஒரு பாலர் வால்ட்ஸ் நடனம்!

வால்ட்ஸ் நிகழ்த்தப்படுகிறது

குழந்தைகள்: நாங்கள் இப்போது மிகவும் பெரியவர்கள்

நாங்கள் மழலையர் பள்ளி செல்ல முடியாது

விடைபெற இந்த பாடல்

அவர்கள் அதை உங்களுக்கு வழங்க முடிவு செய்தனர்.

பாடல் "பிரியாவிடை எங்களுடையது" மழலையர் பள்ளி!»

ஆசிரியர் 1: வெற்றி பெற வாழ்த்துகிறோம்

மற்றும் மகிழ்ச்சியான பள்ளி ஆண்டுகள்!

நிறைய அறிவுகள். நிறைய சிரிப்பு

விளையாட்டுகளில் பல வெற்றிகள் உள்ளன.

உடம்பு சரியில்லாமல் இருங்கள்

ஆசிரியரை கவனி

மக்களைப் பார்த்து அடிக்கடி சிரிக்கவும்

உங்கள் பெற்றோரை சந்தோஷப்படுத்துங்கள்!

நாங்கள் உன்னை நேசிக்கிறோம், நாங்கள் உன்னை நம்புகிறோம்

நாங்கள் உங்களை நம்புகிறோம்

கதவுகள் அகலத் திறந்திருக்கும்

முதல் வகுப்புக்கு நல்ல அதிர்ஷ்டம்!

ஆசிரியர் 2: அன்பான தோழர்களே, நாங்கள் உங்களை வாழ்த்த விரும்புகிறோம்,

கற்றுக்கொள்ளுங்கள், வளருங்கள், புதிய நண்பர்களை சந்திக்கவும்

நாங்கள் எப்போதும் உங்களைப் பற்றி பெருமைப்படுவோம்,

வாழ்க்கையின் படிக்கட்டுகளில் தைரியமாக நட!

குழந்தைகள் பள்ளி சாலை வழியாக செல்கிறார்கள்,

ஆனால் நம்மில் ஒரு பகுதி அவற்றில் உள்ளது!

மழலையர் பள்ளியிலிருந்து, பள்ளி வாசலில் இருந்து

நாங்கள் அவர்களுடன் பள்ளிக்கு செல்கிறோம்: காலை வணக்கம்.

ஆசிரியர் 1: அன்புள்ள தோழர்களே, எங்கள் விடுமுறை முடிவுக்கு வந்துவிட்டது, உங்கள் வாழ்க்கையில் முதல் பட்டப்படிப்பு. இப்போது நீங்கள் இனி பாலர் பாடசாலைகள் அல்ல, இப்போது நீங்கள் ஏற்கனவே பட்டதாரிகள், உங்களை வாழ்த்தவும் பட்டதாரி ரிப்பன்களை வழங்கவும் என்னை அனுமதிக்கவும்

ரிப்பன்களை வழங்குதல்

ஆசிரியர் 2 அன்புள்ள அம்மாக்கள் மற்றும் அப்பாக்களே! இன்று உங்கள் குழந்தைகளுக்கும் உங்களுக்கும் உண்மையான விடுமுறை. இன்று நீங்களும் உங்கள் குழந்தைகளும் ஒரு படி முன்னேறிவிட்டீர்கள், நீங்கள் இன்னும் முதிர்ச்சியடைந்துள்ளீர்கள். முழு மழலையர் பள்ளி ஊழியர்களின் சார்பாக, உங்கள் குழந்தைகளை வளர்ப்பதற்கு எங்களை நம்பி ஒப்படைத்ததற்கு நன்றி தெரிவிக்க விரும்புகிறோம். இத்தனை ஆண்டுகளாக எங்களுக்கும் எங்கள் மழலையர் பள்ளிக்கும் உதவியதற்கு நன்றி. எப்பொழுதும் உதவிக்கு வந்து எங்கள் கோரிக்கைகளுக்கு பதிலளித்ததற்கு நன்றி. உங்கள் குழந்தைகளுக்கு முன்மாதிரியான பெற்றோராக நீங்கள் தொடர்ந்து இருக்க முடியும் என்று நாங்கள் உண்மையிலேயே நம்புகிறோம். மேலும் அவர்கள் பெற்றோருக்கு முன்மாதிரியான குழந்தைகளாக வளர்வார்கள்.

ஆசிரியர் 1: பெற்றோருக்கு தளம் உள்ளது

ஆசிரியர் 2: தலையிலிருந்து வாழ்த்துக்கள்

கல்வியாளர்: மழலையர் பள்ளி இன்று மிகவும் உற்சாகமாக உள்ளது

இன்று எங்கள் பிள்ளைகள் பள்ளிக்கு வருவதைப் பார்க்கிறோம்

ஹாலில் மக்கள் இருக்கிறார்கள், விடுமுறையைப் போல -

வழி கொடுங்கள் - முதல் வகுப்பு மாணவர்கள் வருகிறார்கள்.

இலக்கு: இசை மற்றும் விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் மூலம் குழந்தை-வயதுவந்த உறவுகளை வளப்படுத்துவதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்.

பணிகள்:

குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோரின் தகவல் தொடர்பு திறன்களின் வளர்ச்சி;

பெற்றோர்-குழந்தை உறவுகளை மேம்படுத்துதல்;

தன்னைப் பற்றியும் மற்றவர்களிடமும் குழந்தையின் நேர்மறையான அணுகுமுறையை வளர்ப்பது;

மொத்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி;

காட்சி மற்றும் செவிப்புலன் உணர்வின் தூண்டுதல், கவனம், கற்பனை;

- ஆக்கப்பூர்வமான பணிகள் மூலம் சுய வெளிப்பாட்டிற்கான வாய்ப்புகளை வழங்குதல்;

குழந்தைகளில் மோட்டார் செயல்பாட்டின் வளர்ச்சி.

பாத்திரங்கள் : வழங்குபவர்கள், தேவதை, பக்க பையன், அம்மா, அப்பா, தாத்தா பாட்டி பாத்திரத்தில் பெற்றோர்.

குழு ஆசிரியர்கள் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்

வழங்குபவர் 1:

நல்ல மதியம், அன்பே விருந்தினர்கள்!

நண்பர்களே, நேரம் வந்துவிட்டது

அனைவரும் எதிர்பார்த்துக் கொண்டிருந்தவர்!

நாங்கள் கடைசியாக கூடினோம்

எங்கள் வசதியான அறையில்.

வழங்குபவர் 2:

இதோ, மழலையர் பள்ளிக்கு விடைபெறுங்கள்,

பாலர் பாடசாலைகள் காலையில் விரைகின்றன.

நாங்கள் அவர்களை புன்னகையுடன் வாழ்த்துகிறோம்,

கைதட்டல் நண்பர்களே!

குழந்தைகள் நுழைகிறார்கள்.

ஐந்து வருடங்களாக இந்த நாளுக்காக காத்திருக்கிறோம்

ஆனால் எப்படியோ உடனே வந்தான்.

உங்களுக்காக இளஞ்சிவப்பு மலர்ந்தது,

இதுவரை பூக்காதது போல.

பூங்கொத்துகள், இசை, கவிதை

மற்றும் மண்டபம் புன்னகையுடன் பிரகாசமாக இருக்கிறது -

இதெல்லாம் உங்களுக்காக, பட்டதாரிகளே,

இன்று உனது கடைசி பந்து!

குழந்தைகள் கவிதை வாசிக்கிறார்கள்

அனைவரையும் விடுமுறைக்கு அழைக்கிறோம்

கனிவான, பிரகாசமான, குறும்பு,

விடுமுறை மகிழ்ச்சியாகவும் சோகமாகவும் இருக்கிறது ...

ஒன்றாக: எங்கள் பாலர் பட்டப்படிப்பு!

வழங்குபவர் 1:

நீங்கள் நேற்று குழந்தைகளாக இருந்தீர்கள்

இப்போது நீங்கள் பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது.

நீங்கள் வலுவாகவும் முதிர்ச்சியுடனும் வளர்ந்துவிட்டீர்கள்,

நீங்கள் வளர எப்போது நேரம் கிடைத்தது?

குழந்தைகள் பதில்

நம்மை நாமே ஆச்சரியப்படுத்துகிறோம்

ஒருவேளை கடிகாரத்தில் ஏதாவது தவறு இருக்கிறதா?

நாங்கள் மழலையர் பள்ளிக்கு மட்டுமே வருவோம்

மேலும் நாம் நம்மை அடையாளம் காணவில்லை,

சில காரணங்களால், சில காரணங்களால்

நாங்கள் மிக வேகமாக வளர்ந்து வருகிறோம்.

நாங்கள் பட்டமளிப்பு விழாவில் இருக்கிறோம்
முழு குடும்பமும் கூடியது.
அப்பா அம்மாக்கள் இப்போது பார்க்கிறார்கள்
அவர்கள் புரிந்து கொள்ள முயற்சி செய்கிறார்கள்:
எங்கள் கவலைகள் தீர்ந்தன
அல்லது தொடங்குகிறார்களா?

விடுமுறை சோகமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்கிறது,
பள்ளி விரைவில் வருவதால்,
இது ஒரு பரிதாபம் - நாம் விடைபெற வேண்டும்
என் அன்பான மழலையர் பள்ளி மற்றும் நான்.

நாங்கள் நன்றி சொல்கிறோம்
எங்கள் அன்பான மழலையர் பள்ளி,
நீங்கள் ஓய்வின்றி எழுப்பியவை
அவர் குழந்தைகளை வளர்த்தார்!

இன்று நாம் பட்டதாரிகள்
இனி பாலர் பாடசாலைகள்.
வேடிக்கையான அழைப்புகள் எங்களுக்காக காத்திருக்கின்றன
மற்றும் புதிய தோழர்கள்.

எங்கள் மழலையர் பள்ளிக்கு விடைபெறுகிறோம்
நாங்கள் உங்களை ஒரு புன்னகையுடன் நினைவில் கொள்வோம்.
நாங்கள் பாடுவோம்
இந்த பாடலை அனைவருக்கும் வழங்குகிறோம்.

பாடல் "குட்பை, மழலையர் பள்ளி"

குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

வழங்குபவர் 1:

ஹஷ், ஹஷ், அது என்ன சத்தம்?
ஒரு விசித்திரக் கதை திடீரென்று எங்கள் கதவைத் தட்டுகிறது.

ஒரு சிறுவன் இசையில் வருகிறான் - ஏழு பூக்கள் கொண்ட ஒரு பக்கம். இதழ்களில் 1 - 7 எண்கள் உள்ளன.

வணக்கம், நான் ஒரு பக்க பையன், உங்கள் நண்பன் என்றென்றும் உண்மையுள்ளவன்.

தேவதை என்னை உங்களிடம் அனுப்பி என்னை தண்டித்தது

உங்களுக்கு ஒரு பூவைக் கொடுங்கள், வாய்மொழியாக வாழ்த்துக்களை அனுப்புங்கள்.

இன்று உங்கள் விடுமுறைக்கு அந்த நேரத்தில் தேவதை தோன்றும்

நீங்கள் அவளுக்காக காத்திருந்து இந்த மலரை ஏற்றுக்கொள்.

இந்த மலர் எளிதானது அல்ல, நாங்கள் அதை முழு மனதுடன் உங்களுக்கு வழங்குகிறோம்

இங்கே காகித துண்டுகளில் பணிகள் உள்ளன, அவற்றை ஒன்றாக முடிக்கவும்

இதற்குப் பிறகு, அந்த நேரத்தில் நீங்கள் பரிசுகளைப் பெறுவீர்கள்!

வழங்குபவர் 2:

அன்புள்ள பக்கம், நன்றி

நாங்கள் இதயத்திலிருந்து பேசுகிறோம்!

தேவதை பார்வையிட காத்திருப்போம்

உங்கள் விடுமுறையைத் தொடரவும்.

வழங்குபவர் 1: நண்பர்களே, தேவதை எங்களுக்காக என்ன பணிகளைத் தயாரித்தது என்று பார்ப்போம்?

ஒரு குழந்தை எண் 1 கொண்ட இதழைக் கிழித்து எறிகிறது

1 இதழான “வீடியோ பதிவு“ குழந்தைகள் வாழ்த்துக்கள் ”

வழங்குபவர் 2:

குழந்தைகள் இன்று விடுமுறைக்கு வந்தார்கள்,

எங்கள் விருப்பங்களை நாங்கள் உங்களுக்குக் கொண்டு வந்தோம்!

குழந்தைகள் இளைய குழுகவிதை படித்தேன்

வணக்கம் நண்பர்களே -

பெண்களும் சிறுவர்களும்!

நீங்கள் ஏற்கனவே பெரியவர்

நாங்கள் இன்னும் குழந்தைகள்.

நீங்கள் எங்களுடன் அரிதாகவே விளையாடினீர்கள்,

குழந்தைகளை அழைத்தார்

சில நேரங்களில் நாங்கள் புண்படுத்தப்பட்டோம்

அவர்கள் எங்களுக்கு பொம்மைகளை கொடுக்கவில்லை!

ஆனால் இப்போது நீங்கள் அப்படி இல்லை

நீங்கள் இப்போது பெரியவர்.

உங்களை வாழ்த்த வந்துள்ளோம்

முதல் வகுப்புக்கு வருக!

நீங்கள் விரைவில் பள்ளிக்குச் செல்வீர்கள்,

தயவுசெய்து சோம்பேறியாக இருக்க வேண்டாம்.

நாங்கள் உங்களை வாழ்த்துகிறோம்

நன்றாக படி!

வழங்குபவர் 1: நண்பர்களே, சமீபத்தில் நீங்கள் சிறியவராக இருந்தீர்கள். நினைவில் கொள்வோம்.

விளக்கக்காட்சி "குழந்தைகள்"

வழங்குபவர் 2:

இந்த crumbs போல்
நீங்கள் மழலையர் பள்ளிக்கு வந்தீர்கள்,
நாங்கள் எங்கள் கால்களை அடிக்க கற்றுக்கொண்டோம்,
இப்போது நீங்கள் வளர்ந்து விட்டீர்கள்.

வழங்குபவர் 1:

உனக்கு பாடவோ, வரையவோ தெரியாது.

மேசைகளை அமைக்கவும், படுக்கைகளை அமைக்கவும்,

மற்றும் சிறுவர்களுடன் போல்கா நடனம்.

வழங்குபவர் 2:

தொடர்ச்சியாக பல, பல ஆண்டுகளாக,

நீங்கள் மழலையர் பள்ளிக்குச் சென்றீர்களா?

நாங்கள் நிறைய பாடினோம், நிறைய சாப்பிட்டோம்,

அவர்கள் உண்மையில் வளர விரும்பினர்.

வழங்குபவர் 1:

நாங்கள் கவனிக்கப்படாமல் பறந்தோம்

கவலையற்ற நாட்கள்

நீங்கள் வலுவாக, முதிர்ச்சியடைந்துவிட்டீர்கள்...

நீங்கள் இப்போது மாணவர்கள்!

குழந்தைகள் கவிதை வாசிக்கிறார்கள்.அவர்களின் வார்த்தைகளின் பின்னணியில், ஸ்லைடுகள் திரையில் மாறுகின்றன

எனவே நாங்கள் வளர்ந்தோம், நாங்கள்
பள்ளி முதல் வகுப்பிற்காக காத்திருக்கிறது.
ஐந்தாண்டுகளுக்கு முன்பு நினைவிருக்கிறதா
நாங்கள் எப்படி மழலையர் பள்ளிக்குச் சென்றோம்?

ஏன் போகவில்லை?
எங்களை சக்கர நாற்காலியில் ஏற்றினார்கள்.
நாங்கள் அடிக்கடி எங்கள் கைகளில் அமர்ந்தோம்,
அவர்கள் தங்கள் கால்களை மிதிக்க விரும்பவில்லை.

நான் தினமும் அழுதது ஞாபகம் இருக்கிறது
நான் என் அம்மாவுக்காக காத்திருந்தேன், ஜன்னல் வழியாக வெளியே பார்த்தேன்.
ஆண்ட்ரியுஷா ஒரு அமைதிப்படுத்தியுடன் நடந்தாள்,
மற்றும் நினா டயப்பர்களை அணிந்திருந்தார்.

ஆம், நாங்கள் அனைவரும் நன்றாக இருந்தோம்
சரி, எங்களிடமிருந்து நாம் என்ன எடுக்க முடியும் - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நாங்கள் குழந்தைகள்!
நான் இதை செய்தேன்
மதிய உணவு நேரத்தில் நான் சூப் சாப்பிட்டு தூங்கிவிட்டேன்...

சில நேரங்களில் நான் மோசமாக சாப்பிட்டேன்,
ஸ்பூன் எனக்கு உணவளித்தது.
பிப் எங்களை கஞ்சியிலிருந்து காப்பாற்றியது,
தேநீர், சூப், தயிர் இருந்து.
நினைவில் கொள்ளுங்கள், நான் மணலால் ஆனது
பெரிய நகரங்களை உருவாக்கியது!

ஓ, ஜாகர், வேண்டாம்!
நாங்கள் அனைவரும் ஈஸ்டர் கேக்குகளை சுட்டோம்
அவர்கள் இருந்திருக்கக்கூடிய அளவுக்கு மென்மையாக இல்லை.
மேலும் நாங்கள் ஒன்றாக விளையாடினோம்
அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் நடத்தினார்கள்!

ஒன்றாக:

இதெல்லாம் கடந்த காலத்தில், ஆனால் இப்போது
நாங்கள் முதல் வகுப்பிற்கு அழைத்துச் செல்லப்படுகிறோம்!

2 இதழ்கள் "நாங்கள் பள்ளிக்கு என்ன எடுத்துச் செல்வோம்"

1) அதிகாலையில் புத்தகப் பையுடன் பள்ளிக்குச் செல்கிறான்...(மாணவர்)

2) ஒவ்வொரு மாணவரும் பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்ல வேண்டும்…(நாட்குறிப்பு)

3) எழுத்துக்கள் அனைத்தும் பக்கங்களில் A முதல் Z வரை இருக்கும்...(ப்ரைமர்)

4) எங்கள் ஆல்பத்தை யார் வண்ணமயமாக்குவார்கள்? சரி, நிச்சயமாக….(எழுதுகோல்)

5) எல்லாம் தெரிந்தால் பள்ளியில் கிடைக்கும்... (ஐந்து)

6) மிக விரைவில் ஒரு பிரகாசமான மற்றும் விசாலமான ...(வர்க்கம்)

3 இதழ்கள் “பள்ளி பற்றிய டிட்டிகள்”

இப்போது ஒரு வேடிக்கையான நாள்
நாங்கள் உங்களுக்காக பாடல்களைப் பாடுவோம்!
அந்த சத்தம் என்ன, அந்த சத்தம் என்ன?
சுவர்கள் நடுங்குகின்றன:
இவர்கள் எங்கள் முதல் கிரேடுகள்
மழலையர் பள்ளிக்கு விடைபெறுங்கள்!

புதிய சீருடை போடப்படுகிறது,
வெள்ளை சட்டை
என்னைப் போற்றுங்கள்
முதல் வகுப்பு பெண்!

நான் பூக்களுடன் பள்ளிக்குச் செல்கிறேன்
நான் என் அம்மாவின் கையைப் பிடித்துக் கொள்கிறேன்
பசுமையான பூச்செண்டு காரணமாக
நான் எந்த கதவுகளையும் காணவில்லை.

ஈ, என் அன்பே,
இரவில் என்னால் தூங்க முடியாது,
நான் உண்மையில் பள்ளிக்கு செல்ல விரும்புகிறேன்
நன்றாக படி!

நாங்கள் வேடிக்கையான தோழர்களே
நாங்கள் எங்கும் தொலைந்து போக மாட்டோம்
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, முதல் வகுப்பில் படிக்கவும்
நாங்கள் ஒன்றாக பள்ளிக்குச் செல்கிறோம்!

சரி, அது போதும், நாங்கள் பாடினோம்,
எனக்கு ஒரு புதிய மாற்றத்தை கொடுங்கள்,
மற்றும் இசைக்கலைஞருக்கு நன்றி
இங்கே ஒரு வேடிக்கையான விளையாட்டு!

4 இதழ்கள் "நடனம் "ஒரு கனவுக்கான விமானம்"

5 இதழ்

பள்ளிக்கு "ஸ்டேஜிங்"

வழங்குபவர் 1:

இன்று ஆண்ட்ரியுஷாவின் விடுமுறை,
எங்கள் ஆண்ட்ரியுஷா முதல் வகுப்பு படிக்கிறாள்!
அவர் தெருவில் நடந்து செல்கிறார்
மக்கள் அனைவரையும் ஆச்சரியத்தில் ஆழ்த்தியது.
மட்டும், ஆண்ட்ரியுஷா தனியாக இல்லை,
பெட்டியாவுக்கு பின்னால் இருப்பது யார்? பார்க்கலாம்.
பெரியவர்களும் குழந்தைகளும் பார்க்கிறார்கள்
ஆண்ட்ரியுஷாவுக்கு ... ரயில் வருகிறது!

பெட்டியா தோன்றுகிறார், அவரது தாயார் ஒரு பூங்கொத்துடன், அவரது தந்தை ஒரு பிரீஃப்கேஸுடன், அவரது பாட்டி ஒரு பையுடன், மற்றும் அவரது தாத்தா ஒரு குச்சியுடன்.

முன்னணி:பெடென்காவுக்கு யார் அவசரம்?

அம்மா:அம்மா!

முன்னணி:Petenka பின்னால் ஓடுவது யார்?

அப்பா:அப்பா!

முன்னணி:பெட்டியாவுக்குப் பிறகு யார் அலைகிறார்கள்?

பாட்டி:பாட்டி!

வழங்குபவர்: கேஅது முணுமுணுக்கிறது, ஆனால் பிடிக்கிறதா?

தாத்தா:தாத்தா!

முன்னணி:

ஏன் என்று சொல்லுங்கள்
நீங்கள் அவருடன் இணைந்திருக்கிறீர்களா?
ஆண்ட்ரியுஷா ஒரு இன்ஜினா?
நீங்கள் என்ன டிரெய்லர்களைக் கொண்டு வந்தீர்கள்?

அம்மா:யார் சட்டை பட்டன் போடுவார்கள்?

அப்பா:பிரீஃப்கேஸை யார் எடுத்துச் செல்வார்கள்?

பாட்டி:நீங்கள் ரொட்டிக்கு வெண்ணெய் செய்வீர்களா?

தாத்தா:யார் காலணி கட்டுவார்கள்?

குழந்தைகள்:நானே!

அம்மா:ஆனால் அவர் இன்னும் சிறியவர்!

அப்பா:ஆனால் அவர் இன்னும் பலவீனமாக இருக்கிறார்!

பாட்டி:அவர் மிகவும் செல்லம்!

தாத்தா: அவர் மிகவும் வேதனையாக இருக்கிறார்!

அம்மா:

அவர் மீது இரக்கம் காட்டுங்கள்
என் முதல் வகுப்பு.

அப்பா:

நான் வேலையில் இருந்து ஓய்வு எடுத்தேன்,
அவனுடைய கவலைகளை எடுத்துக் கொள்ள.

பாட்டி:

என் பேரன் மெலிந்து வருகிறான்
நான் அவருக்கு ஒரு பை கொடுக்கிறேன்.

தாத்தா:

வகுப்பிற்குச் செல்லவும்
நான் அவனுடைய செருப்பைக் கட்டுவேன்!

வழங்குபவர் 1:

இது வெறும் முட்டாள்தனம்
நல்லது இல்லை.
நாங்கள் அதை உங்களிடமிருந்து எடுத்துக்கொள்கிறோம்,
வாருங்கள், ஆண்ட்ரியுஷா, வகுப்பிற்கு.
உங்கள் ஆண்ட்ரியூஷா விரைவில் வருவார்
எல்லாவற்றிற்கும் பதிலளிக்கவும்: "நானே!"
கதை யாருக்குத் தெரியும்?
அவர் மீசையில் அதை எடுத்தார்!
குழந்தைகளே, ஒரே மாதிரியாக இருக்க வேண்டாம்.
இந்த ஆண்ட்ரியுஷாவைப் போல!

6 இதழ்கள் “குழந்தைகளின் பதில். மழலையர் பள்ளிக்கு விடைபெறுதல்"

குழந்தைகள் அரை வட்டத்தில் வெளியே செல்கிறார்கள். அவர்கள் பூக்களை எடுக்கிறார்கள். குழந்தைகள் கவிதை வாசிக்கிறார்கள்:

ஜன்னலுக்கு வெளியே பறவைகள் ஒலிக்கின்றன,

இளஞ்சிவப்பு நட்சத்திரங்களை கொட்டுகிறது,

மழலையர் பள்ளிக்கு விடைபெறுங்கள்

இந்த சூடான மே நாளில்.

எங்கள் மழலையர் பள்ளிக்கு குட்பை,

கல்வியாளர்களே, நண்பர்களே!

இன்று எல்லோரும் எங்களுக்காக மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள்,

ஆனால் அம்மாக்களின் கண்கள் மின்னுகின்றன.

மென்மையான சோகத்துடன், "குட்பை!"

நாங்கள் அன்பானவர்கள் என்று குழுவிடம் கூறுவோம்,

நாங்கள் அவளைப் பிரிந்ததில்லை,

வார இறுதி நாட்களில் மட்டும்.

இங்கு கட்டுபவர்கள் இருந்தனர்

மருத்துவர்கள் மற்றும் தையல்காரர்கள்.

எங்கள் படுக்கையறையில் நூற்றுக்கணக்கான முறை,

நாங்கள் அமைதியான நேரத்தில் ஓய்வெடுத்தோம்,

இரவு உணவிற்கு மேஜை அமைக்கப்பட்டது,

ஆசாரம் படித்தார்

அவர்கள் ஆல்பங்களில் வரைந்தனர்,

வீட்டு மரங்கள் மற்றும் விடியல்

மற்றும் ஓய்வு நேரங்களில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை,

கம்பளத்தின் மீது அமைதியாக உட்கார்ந்து,

நாங்கள் புத்தகத்துடன் சேர்ந்து பார்வையிட்டோம்,

நல்ல நிலையில் விசித்திர நிலம்,

செப்டம்பரில் மற்ற குழந்தைகள்

குழுவிற்கு புதியது வரும்,

சரி, நாங்கள் கதவுகளை மூடுவோம்,

பெரிய விஷயங்கள் நமக்குக் காத்திருக்கின்றன!

பாலர் குழந்தை, பாலர் குழந்தை,

தொட்டிலிலிருந்து நான் அதை கிட்டத்தட்ட கேட்க முடியும்,

நாளை முதல் மட்டுமே

என்னை அப்படி அழைக்காதே

நான் நாளை அதிகாலையில் எழுந்திருப்பேன்,

காலையில் நான் "பள்ளிக் குழந்தையாக" மாறுவேன்.

எங்கள் அன்பே, எங்கள் அழகான,

எங்கள் அற்புதமான மழலையர் பள்ளி,

இன்று நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறீர்கள்,

நீங்கள் பாலர் குழந்தைகளைப் பார்க்கிறீர்கள்,

எங்கள் விசித்திரக் கதைகளுக்கு விடைபெறுங்கள்,

எங்கள் மகிழ்ச்சியான சுற்று நடனம்,

எங்கள் விளையாட்டுகள், பாடல்கள், நடனங்கள்!

ஒன்றாக: பிரியாவிடை! பள்ளி காத்திருக்கிறது!

எங்களுக்கு பிடித்த மழலையர் பள்ளி

நீங்கள் என்றென்றும் நினைவுகூரப்படுவீர்கள்

நாங்கள் உங்களை பள்ளியிலிருந்து அனுப்புவோம்

சிறந்த மாணவர்களிடமிருந்துவணக்கம்!

நாம் விரும்பும் ஒரு சொல்
பெரிய எழுத்துக்களிலிருந்து சேர்க்கவும்,
இன்று உங்களுக்காக நாங்கள் அதை விரும்புகிறோம்
அன்போடு மீண்டும் செய்யவும்!

"நன்றி" என்ற எழுத்துப் பலகைகளுடன் மேடையில் வரிசையாக நிற்கும் ஏழு குழந்தைகள்

நாங்கள் தோட்டத்திற்கு விடைபெறுகிறோம்
பாடலை ஒன்றாக பாடுவோம்.
ஒருபோதும், எங்கும், தோழர்களே,
நாங்கள் அவரைப் பற்றி மறக்க மாட்டோம்.

பிரியாவிடை பாடல்

7 இதழ்கள் “டிப்ளமோ விளக்கக்காட்சி”

தேவதை பரிசுகளுடன் வெளியே வருகிறாள்

நண்பர்களே, நான் உங்களை ஒரு மாயக்கண்ணாடியில் பார்த்தேன். நீங்கள் எவ்வளவு பெரிய மனிதர்! சிறிய பூவின் அனைத்து பணிகளையும் நாங்கள் முடித்தோம் - ஏழு வண்ணங்கள். நான் உங்களுக்காக ஒரு வெகுமதியை தயார் செய்துள்ளேன்.

முதல் விருது வழங்கப்படுகிறது -

“மழலையர் பள்ளி முடித்த டிப்ளமோ”!

வழங்குபவர் 2:

எனவே நேரம் விரைவாக சென்றது,
யாரும் கவனிக்கவில்லை.

இப்போது அதை திரும்பப் பெற வழி இல்லை
இவை அற்புதமான தருணங்கள்.

வழங்குபவர் 1:

இன்று உங்களைப் பார்க்கிறோம்
அதிசயங்கள் மற்றும் அறிவு பூமிக்கு,
நீங்கள் அனைவரும் முதல் வகுப்பிற்கு செல்கிறீர்கள்.
மகிழ்ச்சியாக! பிரியாவிடை!

மேலாளரிடமிருந்து இறுதி வார்த்தைகள்.

இன்று, நண்பர்களே, நாங்கள் உங்களை வாழ்த்துகிறோம்!
நீங்கள் படிக்கவும் நண்பர்களை உருவாக்கவும் பள்ளிக்குச் செல்கிறீர்கள்.
நீங்கள் அனைவருக்கும் வெற்றி மற்றும் ஆரோக்கியத்தை விரும்புகிறோம்,
உங்கள் மழலையர் பள்ளியை ஒருபோதும் மறக்க வேண்டாம்.

பரிசுகள் மற்றும் டிப்ளோமாக்கள் வழங்கல்.

"அறிவின் தேவதை மற்றும் ஏழு மலர்கள்" அத்தியாயத்திற்கான காட்சி

இலக்கு: ஒரு பண்டிகை சூழ்நிலையை உருவாக்கவும், குழந்தைகளில் பள்ளிக்கு நேர்மறையான உந்துதலை உருவாக்கவும். வெளிப்பாட்டிற்கான நிலைமைகளை உருவாக்கவும் படைப்பாற்றல்குழந்தைகள்.

கல்வியின் சவால்: அடிப்படை பாடல் மற்றும் நடன திறன்களை வலுப்படுத்தவும். குழந்தைகளின் மன செயல்பாட்டை செயல்படுத்த விளையாட்டு நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துதல்.

வளர்ச்சி நோக்கங்கள்: குரல் மற்றும் செவிப்புலன் உணர்வுகளை உருவாக்குதல்.

கல்வி பணிகள்: குழந்தைகளிடம் அழகு உணர்வை வளர்ப்பது.

புனிதமான இசை ஒலிக்கிறது மற்றும் தொகுப்பாளர் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்.
வழங்குபவர்.ஏற்கனவே வந்து விட்டது வசந்த நாட்கள்,
பறவைகள் மிகவும் மகிழ்ச்சியுடன் பாடுகின்றன
மழலையர் பள்ளியில் உங்களைப் பார்ப்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்
விசுவாசமான மற்றும் கனிவான குழந்தைகள்.
ஒரு சூறாவளி போல் இசை மண்டபத்திற்குள் வெடிக்கிறது,
ஏன் நிறைய வார்த்தைகள் சொல்ல வேண்டும்?
அவர்கள் முகத்தில் புன்னகை இருக்கட்டும்,
பட்டதாரிகளுக்கு வாழ்த்துக்கள்!
ஆயத்தக் குழுவின் பட்டதாரிகள் கீழ் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள் மொஸார்ட்டின் இசை "மினியூட்"
வழங்குபவர். அன்புள்ள குழந்தைகளே! ஒரு புனிதமான மற்றும் சற்று சோகமான தருணம் வந்துவிட்டது - இன்று நாங்கள் எங்கள் பட்டதாரிகளை பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்கிறோம்.
இன்று, நண்பர்களே, நாங்கள் உங்களை வாழ்த்துகிறோம்,
நீங்கள் படிக்கவும் நண்பர்களை உருவாக்கவும் பள்ளிக்குச் செல்கிறீர்கள்!
நீங்கள் அனைவருக்கும் வெற்றி மற்றும் ஆரோக்கியத்தை விரும்புகிறோம்,
உங்கள் மழலையர் பள்ளியை ஒருபோதும் மறந்துவிடாதீர்கள்!
பட்டதாரி குழந்தைகள் கவிதை வாசிக்கிறார்கள்

1 குழந்தை: இன்று மழலையர் பள்ளியில் சத்தமும் சலசலப்பும் உள்ளது,
அனைத்து தோழர்களும் உடையணிந்து - அழகாக இருக்கிறார்கள்!

2 குழந்தை: நாங்கள் இங்கே மிகவும் வேடிக்கையாக வாழ்ந்தோம், நாங்கள் பாடினோம், விளையாடினோம்,
அவர்கள் எவ்வளவு பெரியவர்களாகிவிட்டார்கள் என்பதை அவர்கள் கவனிக்கவில்லை.

3 குழந்தை: எங்கள் அன்பான மழலையர் பள்ளியை நேசிப்பதை நாங்கள் ஒருபோதும் நிறுத்த மாட்டோம்,
இன்னும் நாங்கள் பெரியவர்களாகிவிட்டதால் விடைபெறுகிறோம்.

4 குழந்தை: நாங்கள் பெரிய குழந்தைகளைப் போல பள்ளியில் இருப்போம், கரும்பலகையில் பாடம் எழுதுவோம்,
அனைவரும் சிறந்த மாணவர்களாக மாற வேண்டும் என்று முன்கூட்டியே முடிவு செய்தோம்!

5 குழந்தை: மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்வதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைந்தோம்; அது வசதியாகவும் பிரகாசமாகவும் இருந்தது.
ஆசிரியர்களும், தாய்மார்களைப் போலவே, எங்களை நேசித்தார்கள், பாசத்தையும் அரவணைப்பையும் கொடுத்தார்கள்.

6 குழந்தை: ஒவ்வொரு நாளும் நாங்கள் ஏதாவது கற்றுக்கொண்டோம், வரையவும், எண்ணவும் விரும்பினோம்,
அச்சிட்ட எழுத்துக்களில் முதல் வார்த்தைகளை நோட்புக்கில் எழுதுவது கடினமாக இருந்தது.

7வது குழந்தை:தோட்டத்தில் உதவவும், பாடல்களைப் பாடவும், சிற்பம் செய்யவும், நடனமாடவும் பெரியவர்களுக்கு கற்பிக்கப்பட்டது.
நாங்கள் நான்கு ஆண்டுகளாக நண்பர்களாக இருந்தோம், ஒன்றாக விளையாட விரும்பினோம்.

8 குழந்தை: இன்று எங்களுக்கு விடுமுறை
மகிழ்ச்சியான, மகிழ்ச்சியான.
குட்பை, மழலையர் பள்ளி!
வணக்கம் பள்ளி!

9 குழந்தை: நாட்களுக்குப் பிறகு நாட்கள் விரைவாக விரைகின்றன,
அவர்கள் விரைந்து செல்கிறார்கள், திரும்பவே இல்லை!
தோட்டத்துடன் பிரிவது ஒரு பரிதாபம்,
ஆனா எனக்கும் ஸ்கூல் போகணும்!

10 குழந்தை: வருடா வருடம், தொடர்ச்சியாக ஐந்து வருடங்கள்
நாங்கள் அனைவரும் மழலையர் பள்ளி சென்றோம்
ஆனால் அந்த நாட்கள் போய்விட்டன
இன்று நாம் பட்டதாரிகள்!

11child: நாங்கள் இப்போது விடைபெறுகிறோம்
இந்த பாடலைக் கொடுப்போம்.
இந்த பாடல் மே நாளாக இருக்கட்டும்
உலகம் முழுவதும் பறக்கிறது!

பட்டதாரிகள் நிகழ்த்துகிறார்கள் பாடல் “எங்களுக்கு பிடித்த மழலையர் பள்ளி”

1. குழந்தை பருவத்திலிருந்தே ஒவ்வொரு நாளும் நாங்கள் பழகுவோம்

உங்களுக்கு பிடித்த மழலையர் பள்ளிக்கு வாருங்கள்,

அதிகாலையில் எழுந்திருக்க மிகவும் சோம்பேறி

தேவைப்பட்டால், நீங்கள் இங்கே என்ன செய்ய முடியும்?

காலையில் அவர்கள் எல்லா திசைகளிலும் ஓடுவார்கள்,

மூத்த சகோதரி மற்றும் அம்மா மற்றும் அப்பா.

பள்ளிக்கு, வேலைக்கு, பாட்டி மற்றும் ஒருவர் கூட

அவர் தனது வணிகத்தை பிடிவாதமாக விரைகிறார்.

கோரஸ்: சரி, நாங்கள் இங்கே எங்கள் அன்பான மழலையர் பள்ளிக்கு விரைகிறோம்.

பிரகாசமான மற்றும் எப்போதும், சிறந்த மற்றும் தனித்துவமான.

2. பெரியவர்கள் நம்மைக் கைப்பிடித்து அழைத்துச் செல்வார்கள்.

நாங்கள் அதிகாலையில் ஒன்றாகச் செல்வோம்,

அவர்கள் இங்கே நம்மை நேசிக்கிறார்கள், அவர்கள் எப்போதும் எங்களுக்காக இங்கே காத்திருக்கிறார்கள்.

எங்கள் ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஆயாக்கள்.

நாளை அவர்கள் என்னிடம் மீண்டும் சொன்னால்:

ஓய்வெடுங்கள், இன்று ஞாயிற்றுக்கிழமை

எனது அன்பான மழலையர் பள்ளியை நான் இழப்பேன்.

கண்டிப்பாக அனைவருக்கும் ஆச்சரியம்.

கோரஸ்: மோசமான வானிலை பற்றி மறந்து, காலையில் விரைந்து செல்வது நல்லது.

வருடத்தின் எந்த நேரத்திலும் குழந்தைகள் மழலையர் பள்ளியை மிகவும் விரும்புகிறார்கள்) 2 முறை

3. நாங்கள் மழலையர் பள்ளி மிகவும் நேசிக்கிறோம்.

குழந்தை பருவம் ஆண்டுதோறும் இங்கு செல்கிறது.

விரைவில் நாங்கள் பிரிவோம், ஐயோ,

இதிலிருந்து தப்பிக்க முடியாது.

எங்கள் இதயங்களின் அடிப்பகுதியில் இருந்து ஒரு மழலையர் பள்ளி வேண்டும்,

நீங்கள் நீண்ட மற்றும் பணக்காரர்களாக வாழட்டும்.

நாங்கள் வெளியேறுவோம், ஆனால் மீண்டும் குழந்தைகள் இருப்பார்கள்

இங்கே வளர, நாம் ஒரு முறை வளர்ந்தவுடன்

கோரஸ்: எங்கள் அன்பான மழலையர் பள்ளியை நாங்கள் ஒருபோதும் மறக்க மாட்டோம்.

ஆண்டுகள் பறக்கட்டும், நாங்கள் உங்களை முன்பு போலவே நேசிப்போம்) 2 முறை

குழந்தைகள் தங்கள் இருக்கைகளை எடுக்கிறார்கள்.

அறிவின் தேவதை இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறது.

அறிவின் தேவதை.

வணக்கம் நண்பர்களே!
உங்கள் அனைவரையும் பார்த்ததில் மிக்க மகிழ்ச்சி.
நான் அறிவின் தேவதை!
நான் உன்னை கண்காணிக்கிறேன்
மற்றும், நிச்சயமாக, எனக்கு நிச்சயம் தெரியும்
நீங்கள் என்ன படிக்க கற்றுக்கொண்டீர்கள்?
மற்றும் பாடல்களை எழுதி பாடுங்கள்.
பள்ளி சுவாரஸ்யமாக இருக்கும்
நீங்கள் உங்கள் மேசைகளில் அமர்ந்திருக்கிறீர்கள்.
இன்று நான் ஒரு விருப்பத்தை ஏற்படுத்துவேன்
நான் உங்களுக்கு ஒரு புதிர் தருகிறேன்
மகிழ்ச்சியான, கனிவான,
ஒரு அற்புதமான நாடு.
பந்துகள், கரடிகள் மற்றும் பொம்மைகள் இங்கே வாழ்கின்றன,
இங்கே அதிசய பூக்கள் புல்வெளியில் வளர்கின்றன,
இது வேடிக்கையானது, அருமை, இங்கே அற்புதம்,
இந்த நாடு அழைக்கப்படுகிறது ...
குழந்தைகள். குழந்தை பருவம்!
அறிவின் தேவதை. சில நேரங்களில் பெரியவர்களுக்கு கூட
குழந்தைப் பருவம் திரும்புகிறது
மற்றும் ஒரு வண்ணமயமான வானவில்
காலையில் அவர் புன்னகைக்கிறார்.

“ஸ்டாம்ப் மை பாதத்தை” பாடலுக்கு நடனமாடுங்கள்.

தேவதை ஏழு பல வண்ண இதழ்களுடன் ஒரு மந்திர பூவை வெளிப்படுத்துகிறது
அறிவின் தேவதை. சரி, இப்போது நேரம் வந்துவிட்டது
ரகசியம் சொல்லுங்கள்
மற்றும் மலர் மாயாஜாலமானது
அதை மக்களுக்கு கொடுங்கள்.
அவர் ஒரு அற்புதமான விசித்திரக் கதையில் வளர்ந்தார்
"தோட்டம்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.
அவர்களால் ஆன்மாவுடன் வளர்க்கப்பட்டார்
யார் உங்களை நேசிக்கிறார்கள் நண்பர்களே.
அது கனவுகளால் நிரம்பியுள்ளது
அக்கறை, இரக்கம்.
பாருங்கள் தோழர்களே
அவர் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறார்!
என் ஏழு மலர்கள்
எல்லா விருப்பங்களையும் நிறைவேற்றும்!
ஓ, இதழ் பறந்தது ...
எங்கே பறக்கிறது? கவனம்!
ஒரு இதழுடன் ஒரு தேவதை, சுழன்று, ஆசிரியரை அணுகுகிறது
அறிவு தேவதை. அவர் எலெனா விளாடிமிரோவ்னாவிடம் சென்றார்.

குழந்தைகள் உங்களுக்காக நடிக்க விரும்புகிறார்கள் பாடல் "ஆசிரியர்"

1. பெற்றோர்கள் எங்களை தினமும் மழலையர் பள்ளிக்கு அழைத்து வருகிறார்கள்,

அவர்கள் எங்கு வேண்டுமானாலும் ஓடுகிறார்கள், பறக்கிறார்கள், வெளியேறுகிறார்கள்.

உங்கள் கண்களுக்கு முன்பாக நாங்கள் வாழ்கிறோம், வளர்கிறோம், சிரிக்கிறோம்.

நாங்கள் உங்களை மிகவும் நேசிக்கிறோம் என்பதை நாங்கள் நேர்மையாக ஒப்புக்கொள்கிறோம்.

கோரஸ்: நீங்கள் எங்கள் முதல் ஆசிரியர், நீங்கள் எங்கள் பெற்றோரைப் போன்றவர்கள்,

நண்பர் மற்றும் ஆசிரியர், கல்வியாளர், கல்வியாளர்.

நீங்கள் எங்கள் முதல் வழிகாட்டி, எஃகு கவசம் மற்றும் நரம்புகள்.

எங்கள் பாதுகாவலர் தேவதை, எங்கள் கல்வியாளர்.

2. சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி சில நேரங்களில் உங்களுக்கு கடினமாக இருக்கும்,

ஆனால் நீங்கள் எப்போதும் சரியான முடிவை எடுப்பீர்கள்.

உங்களுக்கு அதிக வெப்பத்தை கொடுத்ததற்காக அயோக்கியர்களை மன்னியுங்கள்.

நீங்கள் குழந்தைகளை நேசிக்கிறீர்கள், நாங்கள் உங்களைப் பற்றி பாடுகிறோம்.

கோரஸ்: அதே) 2 முறை

3. நீங்கள் கவனிப்பைக் கொடுக்கிறீர்கள், நீங்கள் அரவணைப்பைக் கொடுக்கிறீர்கள்.

நீங்கள் எங்களுடன் ஒரே நேரத்தில் நடனமாடுகிறீர்கள், பாடுகிறீர்கள்.

நாங்கள் உங்களை இறுக்கமாக அணைப்போம்

உங்களை மெதுவாக அரவணைப்போம்.

நாம் தோட்டத்தை விட்டு வெளியேறினால், நாம் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

கோரஸ்: அதே) 2 முறை

நீங்கள் என்ன சொல்ல வேண்டும்
மற்றும் தோழர்களே விரும்புகிறீர்களா?

எலெனா விளாடிமிரோவ்னா:
நான் உன்னை வாழ்த்த விரும்புகிறேன்
எனவே நீங்கள் புத்தகத்துடன் நண்பர்களாக இருக்க முடியும்,
நன்னடத்தை உடையவர்களாக இருந்தனர்
அழகாகப் பேசினார்கள்.
தாய்மார்களைத் தொந்தரவு செய்யாதபடி,
நாம் அனைவரும் புத்தகங்களை தானே படிக்கிறோம்.
நமக்குப் பிடித்த புத்தகங்களைத் திறப்போம்
மேலும் அதை மீண்டும் படிப்போம்
பக்கத்திலிருந்து பக்கம்.
எப்பொழுதும் அருமையாக இருக்கிறது
உங்களுக்கு பிடித்த ஹீரோவுடன்
மீண்டும் சந்திக்கவும்
மீண்டும் நண்பர்களை உருவாக்குங்கள்.
வழங்குபவர்.

மந்திர புதிர்களைக் கேளுங்கள், உங்களுக்குப் பிடித்த விசித்திரக் கதைகளின் பக்கங்களில் பதில்களைக் காண்போம்!
1. அழகாகவும் நேர்த்தியாகவும் வேலை செய்வது எப்படி என்று அவளுக்குத் தெரியும்,
எந்த விஷயத்திலும் திறமையைக் காட்டினாள்.
அவள் ரொட்டி சுட்டு, மேஜை துணிகளை நெய்த்தாள்.
நான் சட்டைகள் மற்றும் எம்பிராய்டரி வடிவங்களை தைத்தேன்.
வெள்ளை அன்னம் போல் நடனமாடினாள்.
இந்த கைவினைஞர் யார்?
(வாசிலிசா தி வைஸ்)
2. குறிப்பு இல்லாமல் யூகிக்கவும்:
இந்த விசித்திரக் கதையின் ஹீரோ யார்?
நான் அவருடன் தெருவில் நடந்தேன்
மிகவும் கனிவான முதலை.
ஹீரோ ஒரு மிருகம் அல்லது பிழை அல்ல.
அவர் யார், குழந்தைகள்?
(செராஷ்கா)
3. அவர் ஆற்றுக்கு வாளிகளை அனுப்பினார்,
அவனே நிம்மதியாக அடுப்பில் தூங்கினான்.
அவர் ஒரு வாரம் முழுவதும் தூங்கினார்.
அவன் பெயர் என்ன?
(எமிலியா)
4. குடிசையில் வாழ்கிறார்
அத்தகைய ஒரு வயதான பெண்மணி:
அவர் ஒரு மோட்டார் மீது பறக்கிறார்,
துடைப்பத்துடன் ஓட்டுகிறார்.
மூக்கு இணந்துவிட்டது
எலும்பு கால்.
அந்த வயதான பெண்ணின் பெயர் ...
(பாபா யாக)
5. பினோச்சியோ பற்றிய புதிர்

மர பையன்
குறும்பு மற்றும் பிராகார்ட்
அனைவருக்கும் விதிவிலக்கு இல்லாமல் தெரியும்.
அவர் ஒரு சாகசக்காரர்.
இது அற்பமானது
ஆனால் சிக்கலில் அவர் மனம் தளரவில்லை.
மற்றும் சிக்னோரா கராபாஸ்
அவர் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை விஞ்சிவிட முடிந்தது.
ஆர்ட்டெமன், பியர்ரோட், மால்வினா
பிரிக்க முடியாதது...
(பினோச்சியோ)

இசை ஒலிக்கிறது பினோச்சியோ மண்டபத்திற்குள் ஓடுகிறார்.

பினோச்சியோ.

வணக்கம் நண்பர்களே!
நான் மகிழ்ச்சியான பினோச்சியோ,
நான் மால்வினாவிலிருந்து ஓடிவிட்டேன்.
எண்ணி அலுத்துவிட்டேன்
எழுதி அலுத்துவிட்டேன்.
ஆனால் நான் எங்கே போனேன்?
நான் உன்னை இதுவரை சந்தித்ததில்லை.
என் விசித்திரக் கதையில் நீ இல்லை.
வழங்குபவர்.நீங்கள் மழலையர் பள்ளியில் முடித்தீர்கள். இது விடுமுறை, நாங்கள் குழந்தைகளை பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்கிறோம்.
பினோச்சியோ. விடுமுறையா? எனக்கு விடுமுறைகள் பிடிக்கும். மேலும் நீங்கள் பள்ளிக்கு செல்ல வேண்டியதில்லை. எப்படியும் நீங்கள் எதையும் கற்றுக்கொள்ள மாட்டீர்கள்!
அறிவின் தேவதை. ஆம், எங்கள் குழந்தைகள் ஏற்கனவே நிறைய கற்றுக்கொண்டார்கள். அவர்கள் வார்த்தைகளை கூட உருவாக்க முடியும்.
பினோச்சியோ. நான் இதை நம்புவேன் என்று நீங்கள் உண்மையிலேயே நினைக்கிறீர்களா?
அறிவின் தேவதை. நாங்கள் அதை இப்போது உங்களுக்குக் காண்பிப்போம்.
விளையாட்டு "ஒரு வார்த்தையை உருவாக்கு"
குழந்தைகள் "பள்ளி", "பாடம்", "நட்பு" என்ற வார்த்தைகளைச் சேர்க்கிறார்கள். Pinocchio ஆச்சரியப்பட்டு ஒரு வார்த்தையை உருவாக்க முயற்சிக்கிறார்.
பினோச்சியோ. ஓ, நானும் இதைக் கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறேன். பள்ளிக்குச் செல்ல நீங்கள் வேறு என்ன தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்?
வழங்குபவர். நீங்கள் நிறைய தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். உதாரணமாக, எண்ணுங்கள்.
எண்களைக் கொண்ட விளையாட்டு:
1. 1 முதல் 5 வரை வரிசைப்படுத்தவும்
(10 பேர் விளையாடுகிறார்கள் (தலா 5 பேர் கொண்ட இரண்டு அணிகள்) குழந்தைகளுக்கு 1 முதல் 5 வரை எண்கள் கொடுக்கப்படுகின்றன, மகிழ்ச்சியான இசைக்காக குழந்தைகள் மண்டபத்தைச் சுற்றி எல்லா திசைகளிலும் குதிப்பார்கள். இசை முடிந்ததும், ஒவ்வொரு அணியும் 1 முதல் வரிசையாக வரிசையில் நிற்க வேண்டும். 5. அதிவேகமாக வெற்றி பெறும் அணி தன்னைத்தானே கூட்டிக்கொண்டு எண்ணிக்கையை சரியாக வரிசைப்படுத்துவார்)
பினோச்சியோ. நல்லது, நீங்கள் கணிதத்தில் நல்லவர் என்பது தெளிவாகிறது. மேலும் நான் கற்றுக்கொள்ள இன்னும் நிறைய இருக்கிறது. குட்பை, குழந்தைகளே! நான் பள்ளிக்கு தயாராகப் போகிறேன்.
பினோச்சியோ ஹாலில் இருந்து இசைக்கு ஓடுகிறார்.
அறிவின் தேவதை. இங்கே சிவப்பு இதழ் சுழல்கிறது
மற்றும் ஆசிரியருக்கு (இல்மிரா இஸ்கண்டெரோவ்னா)
அவன் கைகளில் விழுந்தான்.

இல்மிரா இஸ்கண்டெரோவ்னா:
கண்டிப்பாகச் சொல்வேன்
வலுவாக, நிதானமாக மாற,
உடற்கல்வியுடன் நட்பு கொள்ளுங்கள்,
உங்கள் உருவம் மெலிதாக மாறும்!

அறிவின் தேவதை. பாருங்கள், மஞ்சள் இலை சுழல்கிறது
மற்றும் நடால்யா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னாவுக்கு
அவன் கைகளில் விழுந்தான்.
இசையமைப்பாளர்.
நான் உங்களை வாழ்த்த விரும்புகிறேன்:
இசையுடன் நட்பு கொள்ளுங்கள்.
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு நல்ல, ஒலிக்கும் பாடலுடன்
வாழ்வது இன்னும் வேடிக்கையாக இருக்கிறது.
இப்போது ஆசிரியர்கள் உங்களுக்காக ஒரு பாடலைப் பாடுவார்கள்"பட்டமளிப்பு பந்து"

1. சரி, நாம் விடைபெறும் நேரம் வந்துவிட்டது,

பட்டமளிப்பு பந்து இன்று எங்களை ஒன்றிணைத்தது.

இது உங்கள் முதல், முதல் பிரச்சினை,

நாங்கள் உங்களை மென்மையாகவும் அன்பாகவும் நினைவில் கொள்வோம்!

கோரஸ்: வால்ட்ஸ் சுழலட்டும், நாங்கள் அனைவரும் உன்னை நேசிக்கிறோம்.

வாசலைத் தாண்டி எப்போதும் மகிழ்ச்சி இருக்கட்டும்.

இந்த பிரியாவிடை நேரத்தில் நாங்கள் உங்களை விடுவிக்கிறோம்,

அமைதியான புறாக்களைப் போல - பறக்க, பறக்க!

2. இங்கு ஆண்டுகள் எவ்வளவு கண்ணுக்கு தெரியாத வகையில் கடந்து செல்கின்றன,

குழந்தை பருவம் ஒருபோதும் திரும்பாது.

அவர்கள் உங்கள் அனைவரையும் சிறியவர்களாக கொண்டு வரட்டும்,

இன்று நாங்கள் குழந்தைகள் உங்களை பெருமையுடன் பார்க்கிறோம்.

கோரஸ்: அதே) 3 முறை

அறிவின் தேவதை. வெள்ளை இதழ் மீண்டும் சுழலத் தொடங்கியது
அவர் கலினா நிகோலேவ்னாவின் கைகளில் விழுந்தார்.
கல்வியாளர்.

நான் உன்னை வாழ்த்த விரும்புகிறேன்
எண்ணிப் பார்ப்பது நல்லது
கணிதத்துடன் நட்பு கொள்ளுங்கள்
சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது கடினம்.
யாராவது ஆனால் என்ன
பெரிய விஞ்ஞானிகள்
நான் உங்களுக்காக மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருப்பேன்.
பாராட்டு, குழந்தைகள்,
நீங்கள் எங்கள் நாடு
நீங்கள் தோட்டத்தின் பெருமையாக மாறுவீர்கள்.
ரோபோ இன்று உங்களிடம் வருகிறது
அவர் விடுமுறைக்கு வருவார்
உங்களுடன் எடுத்துச் செல்ல வேண்டிய சிக்கல்கள்
அவர் அதை உங்களிடம் கொண்டு வருவார்.

ரோபோ இசையில் நுழைகிறது
ரோபோ. நான் ஒரு விஞ்ஞானி ரோபோ
முன்னேற்றம் முடிவு.
இன்று விடுமுறையில்
தோழர்களை சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்.
என்னால் விரைவாக எண்ண முடியும்
வெவ்வேறு சிக்கல்களைத் தீர்க்கவும்.
எனக்கு நீங்கள் வேண்டும் நண்பர்களே
புதிர்களை உருவாக்குங்கள்.
1. ஆறு வேடிக்கையான சிறிய கரடிகள்
அவர்கள் ராஸ்பெர்ரிக்காக காட்டுக்குள் விரைகிறார்கள்,
ஆனால் ஒரு குழந்தை சோர்வாக இருக்கிறது,
நான் என் தோழர்களின் பின்னால் விழுந்தேன்.
இப்போது பதிலைக் கண்டுபிடி:
முன்னால் எத்தனை கரடிகள் உள்ளன? (ஐந்து)
2. ஹெட்ஜ்ஹாக் வாத்து குஞ்சுகளுக்கு ஒரு பரிசு கொடுத்தது
எட்டு தோல் பூட்ஸ்.
ஆண்களில் யார் பதில் சொல்வார்கள்?
எத்தனை வாத்து குஞ்சுகள் இருந்தன? (நான்கு)
3. வழியில் ஐந்து சிறிய எலிகள் உள்ளன
அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் பள்ளிக்கு விரைகிறார்கள்.
மற்றும் அனைவரின் கையின் கீழ்
ஒரு நேரத்தில் ஒரு பாடநூல்.
எத்தனை புதிய புத்தகங்கள்
விடாமுயற்சி எலிகளில்? (ஐந்து)
4. நான்கு வேப்பமரங்கள் இருந்தன. ஒவ்வொரு பிர்ச்சிலும் இரண்டு கிளைகள் உள்ளன. ஒவ்வொரு கிளையிலும் இரண்டு ஆப்பிள்கள் உள்ளன. எத்தனை ஆப்பிள்கள் வளர்ந்துள்ளன? (பிர்ச் மரங்களில் ஆப்பிள்கள் வளராது)

ரோபோ.நல்லது சிறுவர்களே,
அவர்கள் ஒருமையில் பதில் சொன்னார்கள்.
ரோபோ. பாடம் முடிந்து நேரமாகிவிட்டது
எனக்கு குட்பை” என்று சொல்ல.
நான் உன்னை தினமும் பள்ளியில் விரும்புகிறேன்
A களைப் பெறுங்கள்.
ரோபோ கிளம்புகிறது.
அறிவின் தேவதை. பச்சை இதழ் சுழன்றது
மேலும் அவர் கதவு அருகே நின்றார்.
யாரோ ஒருவர் விடுமுறைக்கு எங்களுடன் சேர அவசரத்தில் இருக்கிறார்.
கொஞ்சம் கைதட்டுவோம்
மேட்ரியோஷ்கா கூடு கட்டும் பொம்மைகள் எங்களைப் பார்க்க வருகின்றன.
பெரிய மெட்ரியோஷ்கா (ஆசிரியர்) நுழைகிறார், அவர் மெட்ரியோஷ்கா சிறுமிகளை (இளைய குழுவின் குழந்தைகள்) வழிநடத்துகிறார்.
மெட்ரியோஷ்கா பொம்மைகள்.

1. நாங்கள், சிறியவர்கள், உங்களைப் பார்க்க அவசரமாக இருந்தோம்.
   அவர்கள் உங்களுக்காக கவிதை கற்பித்தார்கள்,
   உடுத்தி, உடுத்தி,
   நாங்கள் அழகாக இருக்க முயற்சித்தோம்.
   2. எங்களைப் பாருங்கள்,
   நீங்களும் அப்படித்தான் இருந்தீர்கள்
   நீங்கள் எப்போது மழலையர் பள்ளிக்கு வந்தீர்கள்?
   சிறிய மற்றும் வேடிக்கையான.
   3. எப்படி என்று உங்களுக்குத் தெரியாது
   படிக்கவோ எழுதவோ இல்லை,
   கரண்டியை சரியாகப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்
   உங்கள் காலணிகளை சரிகை.
   4. எங்களைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள்,
   மழலையர் பள்ளியில் வந்து எங்களை பார்வையிடவும்.
   நாங்கள் உங்களுடன் விளையாடுவோம்,
   வெவ்வேறு புத்தகங்களைப் படியுங்கள்.
   பெரிய மாட்ரியோஷ்கா. உங்கள் விடுமுறையில்
   கூடு கட்டும் பொம்மைகள் உங்களுக்காக நடனமாடும்.

கூடு கட்டும் பொம்மைகளின் பாடல்-நடனம் “நாங்கள் சண்டையிட்டு சமாதானம் செய்தோம்.”

அவர்கள் மியூசஸின் “பாடல் பாடல்” பாடலை நிகழ்த்துகிறார்கள். V. Gerchik, பாடல் வரிகள். யா. அகிம்.

செயல்திறனுக்குப் பிறகு, கூடு கட்டும் பொம்மைகள் வெளியேறுகின்றன.
அறிவின் தேவதை. ஆரஞ்சு இதழ் மீண்டும் சுழலத் தொடங்கியது
அவர் மேலாளர் லியுபோவ் அலெக்ஸெவ்னாவின் கைகளில் விழுந்தார்.
மேலாளர். நான் உங்களுக்கு குழந்தைகளை விரும்புகிறேன்
மழலையர் பள்ளியை மறந்துவிடாதீர்கள்.
எங்களை அடிக்கடி சந்திக்க வாருங்கள்
நீங்கள் உங்கள் நண்பர்களைப் பார்வையிடுகிறீர்கள்.
குழந்தைப் பருவம் உங்களுக்கு ஒரு நல்ல விசித்திரக் கதையாக இருக்கும்.
இன்று நீங்கள் பள்ளிக்குச் செல்கிறீர்கள், முதல் வகுப்பு.
மகிழ்ச்சியான மற்றும் மகிழ்ச்சியான நாட்களை மறந்துவிடாதீர்கள்,
எங்கள் மழலையர் பள்ளி நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள்.
பட்டம் பெறும் குழந்தைகளுக்கு நினைவு ஆல்பங்களை தலைவர் வழங்குகிறது
அறிவின் தேவதை. மலர் அதன் கடைசி இதழைக் கைவிட்டது.
நான் அதை ஒரு பிரியாவிடை பரிசாக குழந்தைகளுக்கு தருகிறேன்.
எங்கள் விடுமுறை முடிவுக்கு வருகிறது.
எங்களுக்கு விடைபெற என்ன சொல்கிறீர்கள்?
பட்டதாரிகள் முன்வருகிறார்கள், மீதமுள்ள குழந்தைகள் பின்னால் ஒரு அரை வட்டத்தில் வரிசையில் நிற்கிறார்கள். பட்டதாரி குழந்தைகள் கவிதை படிக்கிறார்கள்.
பட்டதாரிகள்.

1. “நன்றி”
நாங்கள் இன்று உங்களுக்கு சொல்ல விரும்புகிறோம்,
உங்கள் உன்னத வேலையில் நல்ல அதிர்ஷ்டம்,
உங்கள் வியாபாரம் சிறக்க வாழ்த்துகிறேன்.
2. அவர்களுக்கு நன்றி
எங்கள் அருகில் இருந்தவர்,
யார் அற்புதமானவர், கனிவானவர்
அவர் எங்களுக்கு குழந்தைப் பருவத்தைக் கொடுத்தார்.
3. யார் எங்களை வளர்த்தார்கள், எங்களை வளர்த்தார்கள்,
அக்கறை காட்டினார்
அதனால் எங்கள் அன்பான மழலையர் பள்ளி
அது எங்களுக்கு வீடு போல் ஆனது.
வழங்குபவர்.மேலும் ஒரு வருடம் மழலையர் பள்ளியில் இருக்கும் குழந்தைகள், ஆனால் நீங்கள் ஆறு வருடங்கள் மகிழ்ச்சியாக வாழ்ந்தவர்களும் உங்களுக்கு அன்பான வார்த்தைகளையும் வாழ்த்துக்களையும் சொல்ல விரும்புகிறார்கள்.
குழந்தைகள்.

1. நேரம் பறக்கிறது மற்றும் அதை திரும்பப் பெற முடியாது,
சிறுவர்கள் பெரியவர்களாகிவிட்டார்கள்!
இன்று அவர்களை வழியனுப்புகிறோம்,
மழலையர் பள்ளிக்கு விடைபெறுவார்கள்.
2. உங்களுக்காக பள்ளி வகுப்புகள் திறக்கப்பட்டுள்ளன,
ஆசிரியர் வாசலில் காத்திருக்கிறார்.
கேளுங்கள், குழந்தைகளே, உங்களை முதல் வகுப்பிற்கு அழைத்துச் செல்லுங்கள்
எங்கள் ஆலோசனையைப் பெறுங்கள்.
3. சில நேரங்களில் அது பள்ளியில் உங்களுக்கு கடினமாக இருக்கும்,
கற்றுக்கொள்வது எளிதல்ல.
உங்கள் பணிவு, விடாமுயற்சி, இரக்கம்
எப்போதும் போல, இது உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
4. நட்பு உங்களுக்கு வழியில் உதவும்,
கடின உழைப்பு உதவும்.
நல்ல மனிதர்களாக இருங்கள்
உங்கள் அனைவருக்கும் இனிய பயணங்கள்!

பிரியாவிடை பாடல் "மழலையர் பள்ளி"

1. கோடைக்குப் பிறகு, குளிர்காலம் - ஆண்டுகள் பறந்தன,

நாங்கள் ஒருமுறை இங்கு வந்ததால்.

மழலையர் பள்ளி இன்னும் எங்களுக்காக காத்திருக்கிறது என்றாலும்,

நாங்கள் விடைபெறும் நேரம் இது, பள்ளி எங்களை அழைக்கிறது.

வெளியேறுவது மிகவும் வருத்தமாக இருக்கிறது,

உங்கள் அன்பான வீட்டை விட்டு வெளியேறுதல்.

சந்திக்க வேடிக்கையாக இருக்கும் வீடு

எங்கள் ஊரில்.

அப்பாவுடன், அம்மாவுடன் சேர்ந்து

இந்தப் பாடலைப் பாடுவோம்

மழலையர் பள்ளி சிறந்தது

எங்கள் ஊரில்.

நாங்கள் உண்மையையும் பொய்யையும் வேறுபடுத்திப் பார்க்க ஆரம்பித்தோம்.

நீங்கள் எங்களிடம் சொன்னது வெறும் கவிதையல்ல

உலகில் எது கெட்டது எது நல்லது.

கோரஸ்: அதே.

3. மகிழ்ச்சியான நேரம் கடந்துவிட்டது என்பது சும்மா இல்லை,

மற்றும் உங்கள் அன்பு மற்றும் சொந்த அரவணைப்பு.

என்றென்றும் இதயத்தில் சுமப்போம்,

மிக்க நன்றி, எல்லாவற்றிற்கும் நன்றி.

கோரஸ்: அதே) 2 முறை

"அனஸ்தேசியா" பாடலுக்கு பட்டதாரிகளின் வால்ட்ஸ்.

குழந்தைகளுக்கு சான்றிதழ்கள் மற்றும் டிப்ளோமாக்கள் வழங்குதல்.

பெண்கள் மூத்த குழு"மகிழ்ச்சி" பாடலை நிகழ்த்துங்கள்.

பெற்றோருக்கு ஒரு வார்த்தை.

தொகுப்பாளர் மற்றும் அறிவின் தேவதை அனைத்து குழந்தைகளையும் ஒரு விருந்துக்கு குழுவில் சேர அழைக்கிறார்கள்

நடால்யா மிரின்ஸ்காயா
பட்டமளிப்பு விருந்துக்கான காட்சி “Tsvetik-Semitsvetik”

(அமைதியான இசை ஒலிகள், பாலர் குழுவின் முன்னணி ஆசிரியர்கள் நுழைந்து, இசையின் பின்னணியில் தங்கள் வார்த்தைகளைத் தொடங்குகிறார்கள்.)

1 வழங்குபவர்: சில காரணங்களால் மண்டபம் அமைதியானது.

கண்களில் சந்தோசமும் கொஞ்சம் சோகமும்.

பார்வையாளர்களை இப்போது நினைவில் கொள்ளட்டும் அவர்களது:

கடலை மற்றும் குறும்பு

கொஞ்சம் தைரியமும் பிடிவாதமும்

குழந்தைகளின் மிகவும் விளையாட்டுத்தனமான,

தனித்துவமான, அன்பே,

ஒவ்வொருவரும் தங்கள் சொந்த வழியில் நேசிக்கப்படுகிறார்கள், சமமாக அன்பே.

அவர்களை சந்திக்கவும்! அவர்களை சந்திக்கவும்!

2 ved. -"கவனம்! நீங்கள் மண்டபத்திற்கு அழைக்கப்படுகிறீர்கள் 2011 பட்டதாரிகள்.

(குழந்தைகள் ஜோடிகளாக நுழைகிறார்கள், தலைவர் அவர்களை அழைக்கிறார், குழந்தைகளை இசைக்கு அழைக்கிறார் "பொலோனைஸ்"மண்டபத்தைச் சுற்றி நடந்து ஒரு செக்கர்போர்டு வடிவத்தில் நிற்கவும்)

1 வேட். - இன்று கூடிவந்த அனைத்து விருந்தினர்களுக்கும் இடமளிக்க முடியாது.

இன்று நாம் எங்கள் அன்பான குழந்தைகளைப் பார்க்கிறோம்!

1 குழந்தை - மற்றும் தாய்மார்கள் உற்சாகத்துடன் இருக்கிறார்கள்

நேற்றைய பாலர் பாடசாலைகளுக்கு.

அப்பாவின் பார்வை வெப்பமடைகிறது,

என் சகோதரர் வெற்றி பெறுகிறார்.

பாட்டி கூட திருட்டுத்தனமாக

அவள் கண்களுக்கு ஒரு கைக்குட்டை கொண்டு வந்தாள்.

இனிமேல் அவளுடைய செல்லப் பேரன் பள்ளி மாணவனாக இருப்பான்!

2 ரெப். - நாமே உற்சாகத்தில் இருந்து விட்டோம்

எல்லா கவிதைகளையும் மறந்துவிட்டேன்.

நாங்கள் பாலர் குழந்தைகள் மட்டுமே

இப்போது - மாணவர்களே!

3 ரெப். - "பாலர் குழந்தை, பாலர் குழந்தை!"-

கிட்டத்தட்ட தொட்டிலிலிருந்து நான் அதைக் கேட்கிறேன்,

நாளையிலிருந்து மட்டும்

என்னை அப்படி அழைக்காதே:

4 குழந்தைகள் - நான் சீக்கிரம், நாளை சீக்கிரம் எழுந்திருப்பேன்-

மற்றும் காலையில் "பள்ளி மாணவன்"நான் செய்வேன்!

எங்கள் அன்பே, எங்கள் அழகான,

எங்கள் அற்புதமான மழலையர் பள்ளி!

5 reb. - இன்று நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறீர்கள்

நீங்கள் பாலர் குழந்தைகளை பார்க்கிறீர்கள்.

எங்கள் விசித்திரக் கதைகளுக்கு குட்பை,

எங்கள் மகிழ்ச்சியான சுற்று நடனம்,

எங்கள் விளையாட்டுகள், பாடல்கள், நடனங்கள்!

பிரியாவிடை! பள்ளி காத்திருக்கிறது!

6 குழந்தைகள் - எங்களுக்கு பிடித்த மழலையர் பள்ளி,

நீங்கள் என்றென்றும் நினைவில் இருப்பீர்கள்!

சிறந்த மாணவர்களிடமிருந்து உங்களை பள்ளியிலிருந்து அனுப்புவோம்...

அனைத்து. வணக்கம்!

(இசைக்கு, ஒரு வயதுவந்த நிருபர் உள்ளே ஓடுகிறார், கேமராக்கள், வீடியோ கேமராக்கள் மைக்ரோஃபோன் மற்றும் அவரது கையில் ஒரு செய்தித்தாள்.)

நிருபர். - நீங்கள் உண்மையில் தாமதமாகிவிட்டீர்களா? எப்படி! பொருளாதார நெருக்கடியை சமாளிப்பது தொடர்பான கூட்டம் பற்றி நான் அரசாங்கத்தில் அறிக்கை செய்து கொண்டிருந்தபோது, ​​நான் தவறவிட்டேன் உயர்நிலை பள்ளி பட்டம்உங்கள் மழலையர் பள்ளியில் விடுமுறை!

முன்னணி: கவலைப்பட வேண்டாம், அன்புள்ள நிருபரே, எங்கள் விடுமுறை தொடங்குகிறது.

எங்களைப் பாருங்கள் பட்டதாரிகள்! மகிழ்ச்சியான பெற்றோருக்கு! (நிருபர் வெவ்வேறு திசைகளில் கேமராவைக் கிளிக் செய்கிறார்.)

நிருபர் - சரி, எல்லாம் ஒழுங்காக இருக்கிறது!

நான் ஒரு மகிழ்ச்சியான நிருபர்,

நான் உன்னை பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்ல விரும்புகிறேன்!

எனது மைக்ரோஃபோனை இணைக்கிறேன்,

நான் உன்னை நேர்காணல் செய்கிறேன்! கேள்விகளுக்கு பதில் அளிக்கப்படும் பட்டதாரிகள்.

(நேர்காணல் கேள்விகள்: 1. நீங்கள் என்ன ஆக விரும்புகிறீர்கள்?

2. உங்கள் ஆசிரியர்களுக்கு நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்?

3. நீங்கள் வயது வந்தவராக மழலையர் பள்ளியில் வேலை செய்ய விரும்புகிறீர்களா?

4. உங்கள் நண்பர்களுக்கு நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்?

5 நீங்கள் வளரும்போது என்ன நன்மை செய்வீர்கள்?

6. உங்கள் குழந்தைகள் இந்த மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்புகிறீர்களா?

7. மழலையர் பள்ளி வாழ்க்கையிலிருந்து 10 ஆண்டுகளில் நீங்கள் எதை நினைவில் கொள்வீர்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

8. நீங்கள் என்ன சொல்ல விரும்புகிறீர்கள்)

7 குழந்தைகள் - மென்மையான சோகத்துடன் "பிரியாவிடை!"

அன்பானவர்கள் என்று குழுவிடம் கூறுவோம்.

நாங்கள் அவளைப் பிரிந்ததில்லை,

வார இறுதியில் மட்டும்!

8 குழந்தைகள் - இங்கே கட்டிடம் கட்டுபவர்கள் இருந்தனர்

மருத்துவர்கள் மற்றும் தையல்காரர்கள்.

எங்கள் படுக்கையறையில் நூற்றுக்கணக்கான முறை

அமைதியான நேரத்தில் நாங்கள் ஓய்வெடுத்தோம்.

9 குழந்தைகள் - நாங்கள் இரவு உணவிற்கு மேசையை அமைத்தோம்,

ஆசாரம் படிப்பது

மேலும் அவர்கள் ஆல்பங்களில் வரைந்தனர்

வீடு, மரங்கள் மற்றும் சூரிய உதயம்!

10 ரெப். மற்றும் ஓய்வு நேரங்களில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை,

கம்பளத்தின் மீது அமைதியாக உட்கார்ந்து,

நாங்கள் புத்தகத்துடன் பார்வையிட்டோம்

ஒரு நல்ல ஃபேரிலேண்டில்.

11 குழந்தைகள் - செப்டம்பரில் மற்ற குழந்தைகள்

குழுவிற்கு புதியது வரும்,

சரி, நாங்கள் கதவுகளை மூடுவோம்:

பெரிய விஷயங்கள் நமக்குக் காத்திருக்கின்றன!

நிருபர்: நான் நேர்காணலைத் தொடர்கிறேன். நீங்கள் என்ன செய்ய விரும்புகிறீர்கள்?-

12 குழந்தைகள் - நடனம்!

நிருபர் - அதைக் கூட காட்ட முடியுமா?

13 குழந்தைகள் -நாமும் காட்டலாம்

நாங்கள் நன்றாக நகர்கிறோம்!

நாங்கள் நடனமாட கற்றுக்கொண்டோம்

அது மிகவும் அற்புதம்!

(குழந்தைகள் ஒரு பாடலைப் பாடும்போது ஜோடியாக எழுந்திருக்கிறார்கள் "குட்பை, மழலையர் பள்ளி"வால்ட்ஸ் நடனம்.)

வால்ட்ஸ். (உட்காரு.)

நிருபர்: மிகவும் சுவாரஸ்யமான நேர்காணலுக்கு நன்றி (கை குலுக்குகிறது)இப்போது ஒரு கணம்! நினைவுக்கு ஒரு புகைப்படம்! புன்னகை! நான் படம் எடுக்கிறேன்! நான் விரைவில் ஒரு புகைப்படத்தை அச்சிட்டு உங்களுக்கு ஆச்சரியத்தை தருகிறேன்! மகிழுங்கள்! நான் மீண்டும் நிறுத்துகிறேன்! (ஓடிப்போய்)

(ஒரு வயது வந்த தேவதை மற்றும் சிறிய தேவதைகள், மூத்த குழு, மினியூட் இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து, மண்டபத்தைச் சுற்றிச் சென்று, தேவதை நடக்கும்போது அரை வட்டத்தில் நிற்கவும். கருத்துக்கள்: “தயவுசெய்து கவனம் செலுத்துங்கள், உங்கள் தலையைத் திருப்ப வேண்டாம், உங்கள் முதுகை வைத்திருங்கள், உங்கள் அடியை நிலையாக வைத்திருங்கள்! உண்மையான தேவதைகள், சிறியவர்கள் கூட, இப்படித்தான் நடக்கிறார்கள்.)

தேவதை - (நாங்கள் அரை வட்டத்தில் நின்றபோது)- நான் என் நரம்புகளை இழக்கிறேன்! பெருமூச்சு விடாதே! சுற்றாதே!

இல்லை! இல்லை! இல்லை! இது நல்லதல்ல!

என் அன்பானவர்கள் எப்படி நடனமாடுகிறார்கள் என்பதை நன்றாகப் பாருங்கள் பட்டதாரிகள்!

பெண்கள் நடனம் (வட்டம்)

தேவதை - தெய்வீக! அற்புதம்!

இப்போது, ​​நான் உங்களை ஜோடியாக நிற்கும்படி கேட்டுக்கொள்கிறேன்

எனக்கு பிடித்த நடனமான போல்காவை எனக்குக் காட்டு!

போல்கா (முன்பள்ளிக் குழுவின் குழந்தைகள் மூத்த குழுவின் குழந்தைகளுடன் ஜோடியாக நிற்கிறார்கள்)

தேவதை - அற்புதம், அருமை!

இப்போது பாடலைப் பாடுங்கள்.

பாடல் (அனைத்து குழந்தைகளாலும் நிகழ்த்தப்பட்டது)

தேவதை (நூற்றாண்டிலிருந்து தேவதைகளுக்கு.)- சரி, நாங்கள் எல்லாவற்றையும் நினைவில் கொள்கிறோம். (பிரதிநிதி)

நீங்களும் கடினமாக முயற்சி செய்து விடாமுயற்சியுடன் படிப்பீர்களா? (பிரதிநிதி)

நான் கடைசியாக உங்களிடம் வந்தேன்,

நான் ஒரு மந்திர மலர் கொண்டு வந்தேன்.

அதன் இதழ் கிழிந்தால்

மற்றும் மந்திர வார்த்தைகளை சொல்லுங்கள் ...

மற்றும் வார்த்தைகள் மிகவும் எளிமையானவை, இங்கே அத்தகைய: "பற, பறக்க இதழ்,

மேற்கு வழியாக, கிழக்கு நோக்கி, வடக்கு வழியாக, தெற்கு வழியாக

ஒரு வட்டத்தை உருவாக்கிய பிறகு திரும்பி வாருங்கள்.

தரையில் தொட்டவுடன்,

என் கருத்துப்படி, அவர்கள் வழிநடத்துகிறார்கள். ”

மேஜிக் இசை தொடங்குகிறது மற்றும் ஆசை நிறைவேறும் ...

இன்று, இதழ்களை கிழித்து, விருந்தினர்களின் விருப்பங்களை நிறைவேற்றி, உங்கள் விருப்பத்தை நிறைவேற்றுங்கள்.

(தேவதை மற்றும் தேவதைகள் இசைக்கு செல்கிறார்கள்.)

வேத். - எவ்வளவு அசாதாரணமானது பூ! அதன் பெயர் மட்டும் எனக்கு நினைவில் இல்லை, வார்த்தைகள் எப்படியோ தெரிந்தவை... நான் எங்கே கேட்டேன் நண்பர்களே? (மறுமொழி குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்)இவன், இவன் என்று நினைக்கிறீர்களா? ஏழு மலர்கள் கொண்ட மலர் ? சரிபார்ப்போம். (இதழ்களை எண்ணுங்கள்)சரியாக அவர்! இதன் பொருள் நீங்கள் ஒரு விருப்பத்தை செய்யலாம், அது நிறைவேறும். நான் கவலைப்படுகிறேன், உண்மையைச் சொன்னாலும், நான் கொஞ்சம் பயப்படுகிறேன். மேலாளர் முதல் தாளைக் கிழிக்க வேண்டும் என்று பரிந்துரைப்போம், அவளுக்கு ஆசைகள் இருக்கலாம், அவள் எதற்கும் பயப்படவில்லை, கோரோனோ கூட. (தலை துண்டு காகிதத்தை கழற்றுகிறது. அவர் வார்த்தைகளை உச்சரித்து, மழலையர் பள்ளி பற்றி ஒரு பாடலை கேட்க விரும்புவதாக கூறுகிறார்)

பாடல் "இது எங்கள் தோட்டத்தில் நல்லது".

வேத். - சரி, அது நன்றாக இருக்கிறது! இப்போது நான் ஒரு இலையை எங்கள் மியூஸ்களுக்கு கிழிக்க வழங்க விரும்புகிறேன். தலைவர் என்.வி.க்கு (ஒரு துண்டு காகிதத்தை கிழிக்கிறார். அவர் வார்த்தைகளை உச்சரிக்கிறார், மேலும் வட்டத்தைச் சேர்ந்த குழந்தைகள் மண்டபத்தில் உள்ள அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் விருந்தினர்களுக்கும் நடனம் கற்பிக்க வேண்டும் என்று அவர் விரும்புகிறார். மகிழ்ச்சியான நடனம்என்று அழைக்கப்படும் "டிரா-தாம்")

நடனம் "டிரா-தாம்".

வேத். - நன்று! அற்புதம்! எங்கள் விளையாட்டு ஆசிரியர் லியுட்மிலா நிகோலேவ்னா அடுத்த இதழைக் கிழிக்க காத்திருக்க முடியாது என்பதை நான் காண்கிறேன். வேடிக்கை விளையாட்டு(அவள் விருப்பப்படி - முன்னாள் குழந்தைகளுக்கான வார்த்தைகள் என்னிடம் உள்ளன பட்டதாரிகள்தற்போதைய சகோதர சகோதரிகள் பட்டதாரிகள். நீங்கள் அவர்களை அழைத்துச் செல்லலாம் மற்றும் அவர்கள் L.N. இன் வேண்டுகோளின்படி விளையாடுவார்கள்.

1. இன்று இந்த மண்டபத்தில், பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு போல,

புன்னகை பிரகாசிக்கத் தொடங்கியது, மழலையர் பள்ளி உற்சாகமாக இருந்தது.

2. நீங்கள் குழந்தைகளாக இருந்தீர்கள், இப்போது நீங்கள் வளர்ந்துவிட்டீர்கள்

வகுப்புகள், மேசைகள் மற்றும் பள்ளி மணிகள் உங்களுக்காகக் காத்திருக்கின்றன.

3. நாங்கள் அப்படித்தான் இருந்தோம்: நேர்த்தியான, அழகான

அதே சிறியவர்கள், அதே மகிழ்ச்சி.

4. நாங்கள் உங்களை வாழ்த்த வந்தோம். நாங்கள் உங்களை வாழ்த்த விரும்புகிறோம்

அதனால் அவரவர் பள்ளியில் உள்ள அனைவரும் ஐந்து மதிப்பெண்கள் மட்டுமே பெறுகிறார்கள்.

5. நீங்கள் நீண்ட காலமாக நண்பர்களாக இருக்க, உங்கள் தோட்டத்தை மறந்துவிடாதீர்கள்

மேலும் அவர்கள் அடிக்கடி ஆசிரியர்களை சந்திக்க வந்தனர்.

6. நாங்கள் உங்களுக்காக மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறோம், நாங்கள் விரும்புகிறோம் வளம்பெறும்,

இப்போது நீங்கள் கொஞ்சம் விளையாட பரிந்துரைக்கிறோம்.

(இந்த வார்த்தைகள்)

வேத். - நன்று! குழந்தைகளே, உங்களுக்கு ஏதாவது ஆசை இருக்கிறதா? (குழந்தைகளின் பதில்)நிச்சயமாக, அவை அனைத்தையும் எங்களால் செய்ய முடியாது. ஒரே ஒரு மலர். யாருடைய ஆசையை நிறைவேற்ற வேண்டும்? எண்ணும் பாசுரத்தைத் தேர்வு செய்வோம்! (அவர்கள் முன்கூட்டியே தயாரிக்கப்பட்ட ஒரு குழந்தையை எண்ணித் தேர்வு செய்கிறார்கள், அவர் ஒரு இதழைக் கிழிக்கிறார். அவர் வார்த்தைகளை உச்சரித்து, அறையில் ஒரு உயிருள்ள டிராகன் தோன்ற வேண்டும் என்று கூறுகிறார். டிராகோஷா இசையில் நுழைந்து மண்டபத்தைச் சுற்றி நடக்கிறார்).

வேத். - ஓ, ஆம், இது எங்கள் டிராகன், நான் ஏற்கனவே பயந்தேன், இது என்று நினைத்தேன் உயர்நிலை பள்ளி பட்டம்என் வாழ்க்கையில் கடைசியாக இருக்கும்! வணக்கம் டிராகன்! (டிராகனின் பாதத்தை அசைக்கிறது)எங்கள் விடுமுறையில் உங்களைப் பார்ப்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம், உங்களுக்கு பிடித்த பாடலை நீங்கள் கேட்க விரும்பலாம் (தலையை அசைத்து)

பாடல் "டிராகன்". (பின்னர் நீங்கள் ஒரு பாம்பைப் போல மண்டபத்தைச் சுற்றி நடக்கலாம், டிராகனின் வாலைப் பிடித்துக் கொண்டு, டிராகன் வெளியேறுகிறது, குழந்தைகளிடம் இருந்து விடைபெறுகிறது.)

வேத். - ஓ, எங்கள் பெற்றோருக்கு என்ன தவறு? எப்படியோ அவர்கள் சந்தேகப்படும்படி அமைதியாகிவிட்டார்கள்! போரடிக்கவில்லையா? அவர்கள் நிறைவேற்ற விரும்பும் ஆசைகள் அவர்களுக்கும் இருக்கலாம் என்பது எனக்குத் தெரியும். (பெற்றோர் பதில்)காகிதத் துண்டைக் கிழிக்கும் பெற்றோரையும் எண்ணும் ரைம் மூலம் தேர்ந்தெடுக்கலாம்; அவர் காகிதத் துண்டைக் கிழித்து, அதன் முதுகில் உள்ள விருப்பத்தைப் படிக்கிறார்)

பெற்றோர் - நாங்கள் ஒரு டிராகன் போல பார்த்தோம்,

அவர்கள் மிகவும் குலுக்கினர்.

மகிழ்ச்சியான பாடல் ஒலிக்கட்டும்

மேலும் அது நம் அனைவரையும் சிரிக்க வைக்கும்!

பாடல் அற்புதம்.

வேத். - இப்போது நான் எங்கள் உளவியலாளர் O.S இன் இதழைக் கிழிக்க முன்மொழிகிறேன், அவள் அசாதாரணமான ஒன்றைக் கொண்டு வரலாம். (தாள் துண்டைக் கிழிக்கிறார். வார்த்தைகளை உச்சரித்து, நிருபர் மீண்டும் மண்டபத்தில் தோன்ற வேண்டும் என்று அவர் விரும்புகிறார்) (நிருபர் மீண்டும் இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் ஓடுகிறார்.)

நிருபர்: நான் தாமதமாகவில்லையா? நீங்கள் இன்னும் இங்கே இருக்கிறீர்களா? ஒரு ஆச்சரியமான விஷயம், நான் ஏற்கனவே சிட்டி டுமாவின் கூட்டத்தில் அமர்ந்திருந்தேன், திடீரென்று என் பெற்றோரை நேர்காணல் செய்ய வேண்டும் என்பதை நினைவில் வைத்தேன். கவலைப்படாதே, நான் உனக்கு உதவுவேன். எனது கேள்விக்குப் பிறகு, நீங்கள் குறிப்பை எடுத்து அதில் எழுதப்பட்டதைப் படிப்பீர்கள்.

விரைவில் உங்கள் குழந்தை படிக்கத் தொடங்கும், பள்ளி வாழ்க்கை உங்களுக்கு வரப்போகிறது.

இது உங்களுக்கு புதிய கவலைகளையும் பிரச்சனைகளையும் கொண்டுவரும், அது உங்கள் முழு வாழ்க்கையையும் மீண்டும் கட்டியெழுப்ப உங்களை கட்டாயப்படுத்தும்.

குடும்பங்களில் என்ன நடக்கும் என்பதை இப்போது நாம் அனைவருக்கும் முன்னால் கூறுவோம், இன்று நாம் கண்டுபிடிப்போம் ...

(இதற்கான நேர்காணல் கேள்விகள் பெற்றோர்கள்: 1. மாலையில் அலாரம் கடிகாரத்தை அமைப்பது யார்?

2. முதல் வகுப்பு மாணவரின் சீருடையைக் கண்காணிப்பதற்கு யார் பொறுப்பு?

3. காலை 6 மணிக்கு யார் எழுவார்கள்?

4. காலை உணவை யார் முதலில் சாப்பிடுவார்கள்?

5. பிரீஃப்கேஸை யார் சேகரிக்க வேண்டும்?

7. யார் அழுவார்கள், வலிமை இல்லாமல் விட்டுவிடுவார்கள்?

8. ஒரு குழந்தை மோசமான மதிப்பெண் பெற்றால் யார் குற்றம்?

9. கூட்டங்களில் யார் கலந்துகொள்வார்கள்?

10. முதல் வகுப்பு மாணவனை யார் பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்ல வேண்டும்?

(குறிப்புகளில்: அம்மா, அப்பா, குழந்தை, பூனை முர்சிக், பக்கத்து வீட்டுக்காரர், பக்கத்து வீட்டுக்காரர், முழு குடும்பமும், தாத்தா, பாட்டி.)

நிருபர்: சரி, பொறுப்புகள் பகிர்ந்தளிக்கப்பட்டதாகச் சொல்லலாம்.

நான், ஒரு மகிழ்ச்சியான நிருபர், உங்களை பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்ல முடிந்தது.

நான் எனது மைக்ரோஃபோனை அணைத்துவிட்டு பள்ளியில் நேர்காணல் செய்வேன்! Ciao! (இலைகள்.)

உளவியலாளர் - இப்போது கடைசி பிளிட்ஸ் சோதனை,

நாங்கள் விரைவான பதிலைத் தருகிறோம்,

நாங்கள் ஆம் அல்லது இல்லை என்று மட்டுமே பதிலளிக்கிறோம்.

எனக்கு பதில் சொல்லும்படி கேட்டுக்கொள்கிறேன்,

பள்ளிக்கு எதை எடுத்துச் செல்வோம்?

பிரீஃப்கேஸில் குறிப்பேடுகளை வைக்கிறோம் - ஆம், ஆம், ஆம்

எங்களுக்கு ஸ்லிங்ஷாட்களும் தேவை - இல்லை, இல்லை, இல்லை

வரைய வேண்டிய ஆல்பம் - ஆம், ஆம், ஆம்

போட்டிகள் - பள்ளிக்கு தீ வைத்தது - இல்லை, இல்லை, இல்லை

எழுத வேண்டிய குறிப்பேடுகள் - ஆம், ஆம், ஆம்

பொம்மைகளுக்கான ஆடைகளை எடுத்துக்கொள்வோம், - இல்லை, இல்லை, இல்லை

உணர்ந்த பேனாக்கள் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள் அவசியம் - ஆம், ஆம், ஆம்

உங்கள் அம்மாவின் செல்போனை அழைக்கவும் - ஆம், ஆம், ஆம்

சிற்பத்திற்கான பிளாஸ்டிசின் - ஆம், ஆம், ஆம்

பூனைக்குட்டியை பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்வோம் - இல்லை, இல்லை, இல்லை

நாங்கள் துப்பாக்கியை பிரீஃப்கேஸில் வைத்தோம் - இல்லை, இல்லை, இல்லை

சிகிச்சைக்கான மாத்திரைகள் - இல்லை, இல்லை, இல்லை

பாடப்புத்தகம் நிச்சயம் கைக்கு வருமா? ஆம் ஆம் ஆம்!

உளவியலாளர் தேர்வு சிறப்பாக நிறைவேற்றப்பட்டது, அனைவரும் அதிகபட்ச மதிப்பெண் பெற்றனர்.

வேத். - சரி, உங்கள் எல்லா விருப்பங்களையும் நீங்கள் கூறியது போல் தெரிகிறது, ஆனால் இன்னும் ஒரு துண்டு காகிதம் உள்ளது. வேறு யாரால் ஆசைப்பட முடியும் (எங்களுடையது என்று நினைக்கிறேன் பட்டதாரிகள் யூகிப்பார்கள்அது ஒரு ஆசிரியராக இருக்க வேண்டும்)

(என். ஏ ஒரு இதழைக் கிழிக்கிறார். அவர் வார்த்தைகளை உச்சரித்து, குழந்தைகள் மழலையர் பள்ளி ஊழியர்களை வாழ்த்த வேண்டும் என்று அவர் கூறுகிறார்)

(குழந்தைகள் வெளியே வந்து, ஆரம்பத்தில் இருந்ததைப் போல ஒரு செக்கர்போர்டு வடிவத்தில் நின்று விடைபெறும் கவிதைகளைப் படிக்கிறார்கள். அவற்றில் பதினொரு கவிதைகள் உள்ளன, பெற்றோர்கள் ஏற்கனவே குழந்தைகளுக்கு விநியோகித்துள்ளனர், இது ஆச்சரியமாக இருக்க வேண்டும் என்று அவர்கள் விரும்புகிறார்கள்.)

பாடல் "ஒரு துளி."

பந்துகளுடன் நடனமாடுங்கள். (அல்லது வால்ட்ஸ்)

(மேலாளர், பெற்றோருக்கு வார்த்தை, பரிசுகள் விநியோகம்)