"மழலையர் பள்ளிகளின் கட்டிடக்கலை" - அனைத்து குழுக்களையும் ஒன்றிணைக்கும் ஒரு பெரிய பொதுவான மல்டிஃபங்க்ஸ்னல் ஹால் உருவாக்கம். டேலியன். சுற்றுச்சூழல் நட்பு கட்டிடக்கலை. இர்குட்ஸ்க், 1868, கட்டிடக் கலைஞர் ஜி.வி. ரோசன். செட்டில்மென்ட் சொசைட்டி ஹவுஸ். ஆஸ்திரியாவின் நியூஃபெல்ட் டெர் லீத்தில் உள்ள மழலையர் பள்ளி. சிட்டி யுனிவர்சல் மழலையர் பள்ளி ஓ.என். போல்ஷாயா சாரிட்சின்ஸ்காயா மீது கெலினா (1910-1911).
“மழலையர் பள்ளியில் குழந்தையின் தழுவல்” - முக்கியமான சிறிய விஷயங்கள். தழுவல் செயல்முறையின் கட்டங்கள்: வெற்றிகரமான தழுவலுக்கான நிபந்தனைகள்: பலவற்றைக் கொண்டு வந்து ஒத்திகை பார்க்கவும் வெவ்வேறு வழிகளில்காலையில் விடைபெறுகிறேன். உதாரணமாக, ஒரு காற்று முத்தம், ஒரு வலுவான கைகுலுக்கல், முதுகில் ஒரு தட்டுதல், முதலியன தழுவல். கடுமையான கட்டத்தின் தீவிரத்தின் படி, தழுவல் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: தழுவல் என்றால் என்ன?
“எதிர்காலத்தின் மழலையர் பள்ளி” - சிறப்பு போக்குவரத்து சாதனத்துடன் கூடிய ஏர் ஸ்லைடுகள் ஊதா மொட்டை மாடியில் இருந்து தொடங்குகின்றன. எல்லா விலங்குகளும் குழந்தைகளை மிகவும் நேசிக்கின்றன. காலத்திலும் இடத்திலும் பயணிக்க நேர இயந்திரம் பயன்படுகிறது. எதிர்காலத்தின் புதுமையான மழலையர் பள்ளி (குழந்தைகளின் கண்களால்). உயிரியல் பூங்கா - அத்தியாவசிய பண்புஎதிர்கால மழலையர் பள்ளி. அடிப்படையில், சூடான நாட்களில் குதித்து "குளிர்ச்சியூட்ட" தேவை.
"மலர் படுக்கைகள்" - மலர் படுக்கைகள் பகுதிக்கு ஆர்வத்தை சேர்க்கின்றன. எளிய மற்றும் அசல். பெஞ்ச் - மலர் படுக்கை. மழலையர் பள்ளி தளத்தில் வட்ட மலர் படுக்கைகள். ஓஷேகோவின் "விளக்க அகராதி" பின்வரும் வரையறையை அளிக்கிறது: பூச்செடி "இனிமையான ஜோடி". எங்களுக்கும் அத்தகைய மலர் படுக்கை உள்ளது. மலர் தோட்டம் என்றால் என்ன? நகராட்சி பாலர் பள்ளி கல்வி நிறுவனம்ஒருங்கிணைந்த மழலையர் பள்ளி எண். 12, Serdobsk.
"மழலையர் பள்ளி மற்றும் குடும்பம்" - SDS இல் கேட்டரிங் அமைப்பு. "செவன்-I" திட்டத்தை செயல்படுத்துவதற்கான அடிப்படைக் கொள்கைகள். வள மையத்திற்குள் பிணைய தொடர்பு. பின்னர் நிரல்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டு உருவாக்கப்படுகின்றன. தனிப்பட்ட திட்டங்கள்வேலை. வரலாற்று உல்லாசப் பயணம். பணிகள் திட்ட நடவடிக்கைகள்: திட்ட வளர்ச்சி வாய்ப்புகள். SDS இல் குழந்தைகளை வளர்ப்பதற்கும் கல்வி கற்பதற்கும் திட்டம்.
"பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் தழுவல்" - மழலையர் பள்ளிக்கு ஒரு குழந்தையை தழுவல். இறுதி நிலை. பெற்றோருக்கான உதவிக்குறிப்புகள். குழந்தையின் உடலின் எதிர்வினைகள். தழுவல் வளர்ச்சியின் நிலைகள். வெற்றிக்கான வழி. தழுவலை பாதிக்கும் காரணிகள். தழுவலுக்கான தயாரிப்பு நிலை. தழுவல் என்பது குழந்தையின் நுழைவு மற்றும் தழுவலின் செயல்முறையாகும். முக்கியமான கட்டம்.
குழந்தைகள் திட்டத்தின் வழிமுறை விளக்கம் " நல்ல செயல்களின் உண்டியல்»
திட்டத்தின் பெயர் - " நல்ல செயல்களின் உண்டியல்»
முழு பெயர் - இலினா நடால்யா நிகோலேவ்னா
கல்வி நிறுவனத்தின் பெயர் -
GOU SO "ஃபிலடோவ் உறைவிடப் பள்ளி"
திட்ட வளர்ச்சி ஆண்டு - 2010 - 2011
பயன்பாட்டின் அனுபவம் (விநியோகத்தின் அளவு) - அனைத்து குழுக்களும்
திட்ட சிக்கல்:
சமீபத்தில், தார்மீக மற்றும் ஆன்மீக விழுமியங்களுக்கு குறைவான கவனம் செலுத்தப்படுகிறது - இரக்கம், கவனம், கவனிப்பு, பரஸ்பர உதவி, பரஸ்பர உதவி ... எங்கள் பள்ளி மாணவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் கனிவாகவும், அதிக கவனத்துடன் இருக்க முயற்சிக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன். , அண்டை வீட்டாரிடம் அக்கறை காட்டவும், மற்றவர்களுக்கு நன்மை செய்யவும். சில நேரங்களில் குழந்தைகள் தங்கள் செயல்களையும் தங்கள் அன்புக்குரியவர்களின் செயல்களையும் புறநிலையாக மதிப்பிடுவது எப்படி என்று தெரியவில்லை. எனவே, "பிக்கி பேங்க் ஆஃப் குட் டீட்ஸ்" திட்டத்தை உருவாக்கும் யோசனை எழுந்தது, அங்கு ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் தங்களைத் தீவிரமாக வெளிப்படுத்தவும், அவர்களின் தனிப்பட்ட "நல்ல செயல்களின்" குவிப்பைக் காணவும் வாய்ப்பு கிடைக்கும்.
இலக்கு: நல்ல செயல்களைச் செய்ய குழந்தைகளை ஊக்குவிக்கவும், அன்புக்குரியவர்களுக்கு உதவவும், கனிவாகவும் இருங்கள்.
பணிகள்:
குழந்தைகள் அமைப்பின் வடிவம்
குழு வேலை
தனிப்பட்ட
முன்னணி செயல்பாடு
படைப்பாற்றல்
தொழிலாளர்
திட்ட நடவடிக்கை தயாரிப்புகளின் வடிவம் -
மூலைகளை உருவாக்குதல் மற்றும் நிரப்புதல் "நல்ல செயல்களின் பிக்கி வங்கி"
வடிவமைப்பாளர்களின் குழு அறிக்கை
முடிவுகளை இணைப்பதற்கான முறை
குழு மின்னணு விளக்கக்காட்சி
பங்கேற்பாளர்கள் பள்ளி மாணவர்கள்
அளவுகோல்கள்
செயலில் பங்கேற்பு:
பள்ளி நிகழ்வுகளில்
கண்காட்சிகளில்
போட்டிகளில்
கண்காட்சிகளில்
Subbotniks மீது
விடுமுறை நாட்களில்
உதவி வழங்குதல்:
வயதானவர்கள்
குழந்தைகளுக்கு
நிதியுதவி பெற்ற பள்ளிகள்
பரிந்துரைகளின் சுருக்கம்:
குழந்தை வெற்றி
குழுவே வெற்றியாளர்
விருதுகள் வழங்கல்:
"பிக்கி பேங்க் ஆஃப் குட் டீட்ஸ்" திட்டத்தை வென்றதற்காக
விளையாட்டில் வெற்றி பெற வேண்டும் என்ற ஆசைக்காக
"நல்ல செயல்களின் பிக்கி பேங்க்" விளையாட்டின் நம்பிக்கை
ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் பெற்றோரின் கவனிப்பு இல்லாமல் அனாதைகள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கான ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் மாநில கல்வி நிறுவனம் "வளர்ச்சி குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கான ஃபிலடோவ் சிறப்பு (திருத்தம்) போர்டிங் பள்ளி"
ஒப்புக்கொள்கிறேன்: ஒப்புக்கொள்கிறேன்: நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன்:
SD க்கான துணை இயக்குனர் HR பள்ளி இயக்குனருக்கான துணை இயக்குனர்
_________________ __________________ _______________
எம்.பி. கிலியாசேவா எல்.வி. செபெலேவா ஜி.ஜி. கோடெல்னிகோவா
"__"_________2010 "__"_________2010 "__"__________2010
சமூக குழந்தைகள் திட்டம்
"நல்ல செயல்களின் கருவூலம்"
ஃபிலடோவ்ஸ்கோ கிராமம், 2010
திட்டத்தில் பணியின் நிலைகள்:
1.தகவல் நிலை:
பிரச்சனைகளை தனிமைப்படுத்துதல்(குழு கூட்டங்கள்)
திட்டத்தின் பணிகள் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனஆறு நிலைகள்
திட்ட இலக்குகள் மற்றும் நோக்கங்கள்:
குறிக்கோள்: நேர்மறையான குணநலன்களை நிரூபிக்க குழந்தைகளை செயல்படுத்துதல்.
பணிகள்:
மாணவர்களின் தகவல்தொடர்பு திறன்களின் வளர்ச்சி, போதுமான நேர்மறையான சுயமரியாதை மற்றும் ஒவ்வொரு குழந்தையும் தங்களை வெளிப்படுத்திக் கொள்ள மற்றும் குழந்தைகள் குழுவில் "தங்கள் முக்கியத்துவத்தை" கண்டறியும் வாய்ப்பு
சகாக்களுடன் தொடர்பு கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பது மற்றும் கல்வி, திட்டம் மற்றும் வேலை நடவடிக்கைகளின் பின்னணியில் பெரியவர்களுடன் ஒத்துழைத்தல்
சமூகத்துடன் செயலில் தொடர்பு கொள்ள ஊக்குவிக்கவும்
திட்டமிட்ட முடிவு:
திட்டத்தில் செயலில் பங்கேற்பு
நற்செயல்கள் குவியும்
மூலையின் அலங்காரம் "நல்ல செயல்களின் உண்டியல்"
மின்னணு விளக்கக்காட்சி
பங்கேற்பாளர்கள் : மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள், வகுப்பு ஆசிரியர்கள்.
2.திட்டமிடப்பட்ட நிலை
திட்ட வேலை திட்டம்
மற்றும் நடைமுறைப்படுத்தப்பட்ட தேதிகள்
நிகழ்வுகள்
காலக்கெடு
பொறுப்பு
மூலைகளின் அலங்காரம்
"நல்ல செயல்களின் கருவூலம்": பொது மற்றும் குழு (வகுப்பறை)
நற்செயல்கள் குவியும்.
நிகழ்த்தப்பட்ட வேலையின் பகுப்பாய்வு.
முடிவுகளை வழங்குதல்
(மூலைகளைப் பாருங்கள்)
மின்னணு விளக்கக்காட்சி
(முடிவுகளை இணைத்தல்)
செயலில் உள்ள திட்ட பங்கேற்பாளர்களுக்கு வெகுமதி.
ஜனவரி பிப்ரவரி
செப்டம்பர் - மே
மார்ச், ஏப்ரல்
ஏப்ரல்
மே
மே
கல்வியாளர்கள்,
மாணவர்கள், வகுப்புத் தலைவர்கள்
கல்வியாளர்கள்,
மாணவர்கள், வகுப்புத் தலைவர்கள்
ஆசிரியர்கள்,
மாணவர்கள்
ஆசிரியர்கள், மாணவர்கள்
அனைத்து திட்ட பங்கேற்பாளர்கள்
தேடல் நிலை
ஊடகங்களுடன் இணைந்து பணியாற்றுதல்
வடிவமைப்பு விருப்பங்களைத் தேடுங்கள்
நல்ல செயல்களுக்கான செயல்பாட்டுத் துறையைக் கண்டறிதல்
சுருக்க நிலை
பெறப்பட்ட தகவலின் செயலாக்கம்
முடிவுகள் உருவாகின்றன
திட்ட விளக்கக்காட்சியின் படிவத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது
திட்ட விளக்கக்காட்சி மற்றும் பாதுகாப்பு நிலை
திட்டத்தின் விளக்கக்காட்சி மற்றும் பாதுகாப்பு
சிக்கல் பகுப்பாய்வு
மேலும் வேலைக்கான வாய்ப்புகளைத் தீர்மானித்தல்
6. பகுப்பாய்வு நிலை
முடிவுகள், சாதனைகள் மற்றும் சிக்கல்களை வரையறுத்தல்
மேலும் ஆராய்ச்சிக்கான வாய்ப்புகளைத் தீர்மானித்தல்
அன்பான பெற்றோர்கள்!!!
குழு எண் 5 "நட்சத்திரங்கள்" குழந்தைகள் மற்றும் ஆசிரியர்கள்
உங்கள் உதவிக்கு நன்றி
புதிய 2016 -2017 க்கான குழு மற்றும் தளத்தை தயாரிப்பதில் கல்வி ஆண்டில்.
சகிபோவ் குடும்பத்திற்கு, அம்மா ரெஜினா, அவர் எங்கள் அச்சு மாஸ்டர், அச்சு
யருலின் குடும்பத்திற்கு, தாய் டாட்டியானா, அவர்களின் உதவிக்காக
குழு உதவி (பிரிண்ட்அவுட்)
அன்பே மற்றும் அன்பான தாய்மார்கள்மற்றும் அப்பாக்கள்!
Zvezdochki குழுவின் சார்பாக நாங்கள் உங்களுக்கு நன்றி தெரிவிக்க விரும்புகிறோம்
உங்கள் குழந்தைகளை வளர்ப்பதை எங்களிடம் ஒப்படைத்தீர்கள் என்று.
குழுவில் ஒரு வளர்ச்சி சூழலை ஒழுங்கமைக்க உங்கள் உதவிக்கு மிக்க நன்றி,
விளையாடும் பகுதியை விரிவுபடுத்துவதில், ஆறுதல் மற்றும் வசதியை உருவாக்குவதில் ஒத்துழைப்புக்காக
எங்கள் குழந்தைகளுக்காக மழலையர் பள்ளி.
உங்கள் நல்ல செயல்களுக்கு நன்றி,
அது ஒரு எதிரொலி போல வாழ்க்கையில் உங்களிடம் திரும்பி வரட்டும்,
உங்கள் எல்லா செயல்களின் ஆழமான நன்மையே சாராம்சம்,
நான் உங்களுக்கு ஆரோக்கியத்தையும், நிறைய சிரிப்பையும் விரும்புகிறேன்,
உங்கள் வாழ்க்கையில் பாதை எளிதாக இருக்கட்டும்!
குடும்பத்தினருக்கு நன்றி கூறுகிறோம்
எங்கள் விளையாட்டுப் பகுதியில் சேர்த்ததற்காக பாப்கோவ்
(பொம்மைகள், கார்கள், புத்தகங்கள் போன்றவை)
கம்பளத்திற்கு நன்றி.
எங்கள் குழந்தைகள் உங்களுக்கு மிகவும் நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்கிறார்கள்!
உங்கள் உதவிக்கு பலமுறை நன்றி,
உங்கள் நல்ல செயல்களுக்கு நன்றி,
உங்களுக்குச் சொல்வதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்
மிக்க நன்றி!
பெற்றோர் குழுகுழுவை மேம்படுத்த உதவியதற்காக ரெஜினா மெஷ்கோவா பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் மழலையர் பள்ளிக்கு எங்கள் ஆழ்ந்த நன்றியைத் தெரிவித்துக் கொள்கிறோம்.
பெற்றோருக்கு நன்றி
Boyakhmadovs குடும்பம், Ermakovs
ஒரு ஆசிரியராக, எங்கள் குழுவில் கலந்துகொள்ளும் குழந்தைகளின் பெற்றோர் அற்புதமான, நேர்மையான மனிதர்கள் என்பதில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன். எங்கள் மரியாதைக்குரிய பெற்றோர்கள் எங்கள் தளத்தை அலங்கரிப்பதில் அக்கறை மற்றும் விடாமுயற்சியைக் காட்டினர்: அவர்கள் "டெரெமோக்" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து ஒரு வீட்டையும் கதாபாத்திரங்களையும் கொண்டு வந்தனர், வரைவதற்கான அட்டவணை மற்றும் விளையாட்டுகளுக்கான பொம்மைகளை மாடலிங் செய்தனர். 
குழந்தைகளின் உணர்ச்சிக் கோளத்தின் வளர்ச்சிக்காக மழலையர் பள்ளியில் மனநிலை, தனிமை, நல்ல செயல்களின் பனோரமாக்களின் மூலைகள்.
செயல்திறன்
கரிமோவா எம். ஆர்.
பாலர் கல்விக்கான ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட்டின் முக்கிய நோக்கங்களில் ஒன்று: உடல் மற்றும் பாதுகாப்பு மற்றும் பலப்படுத்துதல் மன ஆரோக்கியம்குழந்தைகள் (அவர்களின் உணர்ச்சி நல்வாழ்வு உட்பட).
ஒரு பாலர் குழந்தையின் நடத்தை மற்றும் மனநிலை அவரது உணர்ச்சி நிலையைப் பொறுத்தது. அவர் தனது உணர்ச்சிகளை நிர்வகிக்க இன்னும் கற்றுக்கொள்ளவில்லை, எனவே அவரது வாழ்க்கை மனநிலை மாற்றங்களுக்கு மிகவும் எளிதில் பாதிக்கப்படுகிறது.
"மை மூட்" மூலையின் மூலம் பகலில் ஒவ்வொரு குழந்தையின் உணர்ச்சி நிலையை நீங்கள் கண்காணிக்கலாம். நாங்கள் அதை பல வண்ண மலர் வடிவத்தில் வழங்குகிறோம். ஒவ்வொரு இதழும் ஒரு குறிப்பிட்ட உணர்ச்சிக்கு ஒத்திருக்கிறது: நான் அமைதியாக இருக்கிறேன், நான் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறேன், நான் சோகமாக இருக்கிறேன், நான் கோபமாக இருக்கிறேன், நான் தொடர்பு கொள்ள விரும்பவில்லை. குழந்தைகள் தங்கள் மனநிலைக்கு ஏற்றவாறு புகைப்பட காந்தங்களை இதழ்களில் வைக்கிறார்கள். குழந்தைகள் இந்த வழியில் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்அவர்களின் மனநிலை, அவர்களின் உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்வுகளை அவர்களுக்கு அணுகக்கூடிய வடிவத்தில் புரிந்து கொள்ளுங்கள், அவற்றை நிர்வகிக்கவும், அதே போல் அவர்களின் சகாக்களின் உணர்வுகள் மற்றும் உணர்ச்சிகளையும் புரிந்து கொள்ளுங்கள். இதற்கு நன்றி, குழந்தைகள் முதல் இளைய வயதுமகிழ்ச்சி மற்றும் மகிழ்ச்சியில் இருந்து வெறுப்பு மற்றும் கோபம் வரை - எந்தவொரு நபருக்கும் முழு உணர்ச்சி நிறமாலைக்கும் உரிமை உண்டு என்பதை புரிந்து கொள்ளுங்கள். அத்தகைய ஒரு மூலையானது எதிர்மறையை எவ்வாறு சமாளிப்பது என்பதை உங்களுக்குக் கற்பிக்க உதவும் மற்றும் அதை உள்ளே குவிக்க அனுமதிக்காது.
பகலில், குழந்தை மேலே வந்து, அவரது மனநிலையைப் பொறுத்து இதழ்களில் தனது புகைப்படத்தின் நிலையை மாற்றலாம். இது ஒவ்வொரு குழந்தையின் உணர்ச்சி நிலை என்ன என்பதைப் பார்க்கவும், தனது சொந்த நிலையை சரிசெய்யவும் ஆசிரியருக்கு உதவுகிறது கல்வி வேலை: குழந்தைக்கு ஒரு விளையாட்டை வழங்கவும், அவருடன் தொடர்பு கொள்ளவும், உரையாடவும், கதை சார்ந்த விளையாட்டில் அவரை ஈடுபடுத்தவும்.
நாள் முழுவதும் மழலையர் பள்ளியில் இருப்பதால், சில சமயங்களில் ஒரு குழந்தை தனது சகாக்களுடன், விளையாட்டுகளிலிருந்து, தன்னைச் சுற்றியுள்ள சூழலில் இருந்து தொடர்புகொள்வதில் சோர்வடைகிறது, எனவே உணர்ச்சி மன அழுத்தத்திலிருந்து ஓய்வு எடுக்க அவருக்கு ஓய்வு பெற வாய்ப்பு வழங்கப்பட வேண்டும்.
ஒரு குழந்தையின் உணர்ச்சிகளை நிர்வகிக்கும் திறனை வளர்ப்பதற்கான ஒரு முக்கியமான நிபந்தனை பொருத்தமான சூழலை அமைப்பதாகும். எனவே, எங்கள் குழுவில் தனிமையின் ஒரு மூலையை நாங்கள் உருவாக்கியுள்ளோம், அங்கு ஒரு குழந்தை அமைதியாகவும், ஓய்வெடுக்கவும், தனக்கு பிடித்த பொம்மையுடன் விளையாடவும், புத்தகங்களைப் பார்க்கவும், தனது தாயை "அழைக்கவும்" அல்லது கனவு காணவும், மேலும் நெருங்கிய நண்பர்களுடன் அவருக்கு பிடித்த விளையாட்டுகளை விளையாடவும் முடியும். .
எங்கள் கார்னர் பொது குழு இடத்திற்கு இணக்கமாக பொருந்துகிறது மற்றும் "தியேட்டர்" நாடக மையத்தில் அமைந்துள்ளது. இது ஒரு கோட்டை, நீங்கள் விசித்திரக் கதைகளின் உலகில் நுழைய முடியும்.
அத்தகைய விளையாட்டுப் பகுதியின் இருப்பு பின்வரும் சிக்கல்களைத் தீர்க்க உங்களை அனுமதிக்கிறது:
- குழந்தைகளின் உணர்ச்சிக் கோளத்தை இயல்பாக்குவதற்கும் மேம்படுத்துவதற்கும் வேலையை ஒழுங்கமைத்தல்;
- குழுவில் ஒரு நேர்மறையான உணர்ச்சி சூழலை உருவாக்குதல் மற்றும் பெரியவர்கள் மற்றும் சகாக்கள் மீது குழந்தையின் நேர்மறையான அணுகுமுறையை உறுதி செய்தல்;
- குழந்தைகளின் உணர்ச்சிக் கோளத்தை சரிசெய்யவும் மேம்படுத்தவும் முறையான வேலையை ஒழுங்கமைத்தல்;
- குழந்தையின் அதிகப்படியான உற்சாகத்தைத் தடுக்கவும், அவரது நரம்பு மண்டலத்தின் சோர்வுக்கு வழிவகுக்கும்;
- மழலையர் பள்ளி, புதிய சகாக்கள் மற்றும் பெரியவர்களுடன் பழகுவதை எளிதாக்குங்கள், மேலும் புதிய தினசரி வழக்கத்தை உருவாக்குங்கள்.
கார்னரின் வடிவமைப்பில் வெளிர் பச்சை வண்ணத் திட்டத்தை நாங்கள் தேர்ந்தெடுத்தது தற்செயலாக அல்ல பச்சை நிறம்குழந்தையின் உணர்ச்சி நிலையில் மிகவும் நன்மை பயக்கும்.
குழந்தைகள் இந்த மூலையில் நேரத்தை செலவிடுவதில் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள், அதன் உதவியுடன் பலவற்றிற்கு தீர்வுகளைக் காண்கிறோம் உளவியல் பிரச்சினைகள், மேலும் இதுவும் ஒரு நல்ல இடம்ரோல்-பிளேமிங் கேம்களுக்கு.
ஒவ்வொரு குழந்தையின் திறன்களையும் நன்கு புரிந்துகொள்வதற்கும் வெளிப்படுத்துவதற்கும், குழுவில் "நல்ல செயல்களின் பனோரமா" ஒன்றை நாங்கள் உருவாக்கியுள்ளோம், இது வாரத்தில் குழந்தைகளின் சாதனைகளைக் கொண்டாடுகிறது மற்றும் நல்ல செயல்களைச் செய்வதற்கும் அவர்களின் சகாக்களுக்காக பாடுபடுவதற்கும் பாலர் பாடசாலையின் விருப்பத்தைத் தூண்டுகிறது.
எங்கள் பனோரமா இதயங்களைக் கொண்ட ஒரு பேனல், ஒவ்வொரு குழந்தையின் புகைப்படமும் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. எந்தவொரு நல்ல செயலுக்கும், குழந்தை ஒரு குறிப்பிட்ட நிறத்தின் காந்தத்தைப் பெறுகிறது (இயற்கையின் ஒரு மூலையில், தெருவில் உதவும் பச்சை; சிவப்பு காந்தம் - தனது சகாக்களுக்கு உதவுகிறது; நீலம் - கேண்டீனுக்கு உதவுதல் மற்றும் வகுப்புகளுக்குத் தயாராகிறது), அதை அவர் இணைக்கிறார். பனோரமாவுக்கு.
வாரத்தின் முடிவில், ஒரு குறிப்பிட்ட நிறத்தின் அதிக எண்ணிக்கையிலான காந்தங்களை சேகரித்த 3 குழந்தைகள், "வாரத்தின் நட்சத்திரங்கள்" குழுவில் மைய இடத்தில் பெருமை கொள்கிறார்கள். கல்வியாளர்கள் மற்றும் பெற்றோருக்கு, இந்த "நல்ல செயல்களின் பனோரமா" என்பது ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சி, அவரது சாதனைகள், அவரது நல்ல செயல்களை கண்காணிக்கும் ஒரு முறையாகும் (குழந்தை தனது ஷூலேஸைக் கட்டவும், ஜாக்கெட்டை ஜிப் செய்யவும், நடைப்பயணத்தின் போது பறவைகளுக்கு உணவளிக்கவும், உதவியது. குழந்தைகள் வெளிப்புற பொருட்களை ஒரு கூடையில் சேகரித்து, பின்னர் குழுவிற்கு படிக்கட்டுகளில் ஏறி, மதிய உணவின் போது அவர் மேஜையை அமைத்தார், மேலும் பல நல்ல செயல்கள்). மழலையர் பள்ளியில் குழந்தைகளின் செயல்பாடுகளைப் பார்ப்பதில் பெற்றோர்கள் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி ஆர்வமாக உள்ளனர் மற்றும் தங்கள் குழந்தையைப் பற்றி பெருமிதம் கொள்கிறார்கள் - ஒரு உதவியாளர்!
எங்கள் இதயத்தில் கற்பித்தல் செயல்பாடுஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் தான் இருக்க உரிமை உண்டு என்ற நம்பிக்கை இருக்க வேண்டும், மேலும் ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் வளர்ச்சி மற்றும் மகிழ்ச்சியாக இருக்க போதுமான ஆற்றல் உள்ளது.
எங்கள் பணி இயல்பாக்குவது, சரிசெய்தல் மற்றும் மேம்படுத்துவது உணர்ச்சிக் கோளம்குழந்தைகள்.
வெரோனிகா பர்ஃபெனோவா
பல வழிகள் உள்ளன கோப்புறை வடிவமைப்பு"நல்ல செயல்களின் உண்டியல்". பொதுவாக உள்ளே கோப்புறைமழலையர் பள்ளியில் அல்லது ஒரு குழுவில் பல்வேறு நடவடிக்கைகளில் பெற்றோர்கள் பங்கேற்பது பற்றி நன்றியுணர்வைச் செருகவும். இந்தத் தகவலை எனது இணையதளத்தில் "நன்றி" பிரிவில் வெளியிடுகிறேன், எனவே நாங்கள் மீண்டும் கூற விரும்பவில்லை. நாங்கள் வேறு வழியில் செல்ல முடிவு செய்தோம்.
எங்கள் குழு "Polyanka" என்று அழைக்கப்படுவதால், நாங்கள் தேர்ந்தெடுத்தோம் பச்சை கோப்புறை மற்றும் மலர்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது.
அதே பூக்கள் வெள்ளை மற்றும் மஞ்சள் காகிதத்தில் வெட்டப்பட்டன.
எங்கள் மாணவர்களின் குடும்பங்களின் பெயர்கள் வண்ணத் தாள்களில் அச்சிடப்பட்டன. ஒவ்வொரு பணிக்கும் நாம் ஒரு பூவில் ஒட்டுகிறோம். எந்த வணிகத்திற்காக கையெழுத்திடுவது முக்கியம். உதாரணத்திற்கு: ரிப்பன்களுக்கு, "இலையுதிர் கூடை" போட்டி, முதலியன.
அதன் விளைவாக:
ஒவ்வொரு குடும்பமும் அதன் சொந்த சுத்தம் குவிக்கிறது நல்ல செயல்களுக்காக;
பெற்றோர்களை நாம் பாராட்டும்போது குழந்தைகள் மிகவும் மகிழ்ச்சி அடைகிறார்கள்;
மற்றவர்களை விட மோசமாக இருக்கக்கூடாது என்று பெற்றோர்கள் ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள்;
ஒவ்வொரு குடும்பத்தின் செயல்பாடும் மிகத் தெளிவாகத் தெரியும்.
மேலும் இரண்டு நேர்மறையான புள்ளிகள்.
இது போன்ற கோப்புறைகுறைந்தபட்சம் பணம் செலவழித்து விரைவாகச் செய்யலாம்.
நமது " நல்ல செயல்களின் உண்டியல்" லாக்கர் அறையில் அதன் சரியான இடத்தைப் பிடித்தது மற்றும் அவளுக்கு ஒரு அற்புதமான கூடுதலாக ஆனது அதே பாணியில் வடிவமைப்பு. ஆனால் இதைப் பற்றி அடுத்த முறை சொல்கிறேன்.
தலைப்பில் வெளியீடுகள்:
MDOU "மழலையர் பள்ளி "ஃபேரி டேல்" இன் நாடிமில் உள்ள ஆசிரியர்களின் குழுவால் இந்த விளையாட்டு தொகுக்கப்பட்டு தயாரிக்கப்பட்டது.
எங்கள் மழலையர் பள்ளிக்கும் குடும்பத்தினருக்கும் இடையிலான தொடர்பு ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களின் ஒத்துழைப்பின் அடிப்படையில் அமைந்துள்ளது. எனது குழு பெற்றோருக்கு நான் மிகவும் நன்றியுள்ளவனாக இருக்கிறேன்.
நேரம் எப்படி பறக்கிறது. இது ஜனவரி மாதம், எங்கள் நட்பு குழு வெற்றியின் எழுபதாம் ஆண்டு விழாவிற்காக ஒரு திட்டத்தை உருவாக்கத் தொடங்கியது: “அதனால்.
நான் 8 ஆண்டுகளாக பேச்சு சிகிச்சையாளராக பணியாற்றி வருகிறேன், இந்த நேரத்தில் நான் புதிதாக ஒன்றைக் கற்றுக்கொண்டேன், ஆனால் நான் தெரிந்து கொள்ள விரும்புகிறேன், மிக முக்கியமாக, இன்னும் அதிகமாக செய்ய முடியும்! மழலையர் பள்ளியில் எனக்கு தனி ஒன்று உள்ளது.
மியூசிக்கல் மற்றும் டிடாக்டிக் கேம்களின் பிக்கி பேங்க்பிரியமான சக ஊழியர்களே! எனது இசை மற்றும் கல்வி விளையாட்டுகளின் தொகுப்பை உங்களுக்கு வழங்குகிறேன். செயற்கையான விளையாட்டு"குரலுக்கான தடம்" நோக்கம்: சுருதியின் வளர்ச்சி.
ஆசிரியரின் கவிதைகளின் உண்டியல்"தங்க தானியம்" ஆசிரியரின் கவிதைகளின் தொகுப்பு சூரியன் பிரகாசமாக பிரகாசிக்கிறது மற்றும் தானியங்கள் பழுத்துள்ளன, ஆனால் தானியங்கள் எளிமையானவை அல்ல, காதுகளில் எல்லாம் பொன்னானது.
