எந்த குழந்தைக்கும் எழுதக் கற்றுக்கொள்வது எளிதான காரியம் அல்ல. ஆனால் மிகவும் விரும்பத்தகாத விஷயம் என்னவென்றால், ஒரு மாணவர் கடினமாக முயற்சி செய்து தவறு செய்யவில்லை, ஆனால் ஆசிரியர் "அழுக்கு", "தெளிவற்ற கையெழுத்து" என்ற குறியுடன் தரத்தை குறைக்கிறார் அல்லது "கோழி பாவ்", "டூடுல்ஸ்" போன்ற புண்படுத்தும் கருத்துக்களை வெளியிடுகிறார்.
பிரச்சினையை தாங்களாகவே தீர்க்க ஆசைப்படும் பெற்றோர்கள் கூட்டு ஞானத்திற்கு திரும்புகிறார்கள். சமீபத்தில், அம்மாக்களுக்கான பிரபலமான ஆன்லைன் சமூகம் ஒன்றில் இதே போன்ற தலைப்பு பரபரப்பாக விவாதிக்கப்பட்டது. பல பெற்றோர்கள் குழந்தைகளில் மோசமான கையெழுத்து பிரச்சினையை எதிர்கொண்டனர். பகிர்ந்து கொண்டார்கள் தனிப்பட்ட அனுபவம். ஒரு குழந்தைக்கு அழகாகவும் துல்லியமாகவும் எழுத கற்றுக்கொடுப்பது எப்படி?எந்த சந்தர்ப்பங்களில் ஒரு நிபுணரின் உதவி தேவை? கையெழுத்தை மேம்படுத்த என்ன உதவிகள் உள்ளன?
மோசமான கையெழுத்து பல்வேறு நரம்பியல் மற்றும் உளவியல் கோளாறுகளின் சமிக்ஞையாக இருக்கலாம் என்பதை சில தாய்மார்கள் மற்றும் தந்தைகள் நேரடியாக அறிவார்கள்.
பள்ளியில் வகுப்புகளின் போது ஒரு குழந்தை அசௌகரியத்தை அனுபவித்தால், இது அவரது கையெழுத்தைப் பாதிக்கலாம்.சில சமயங்களில் பெற்றோருடனான உறவு மோசமடைந்த பிறகு மாணவரின் கையெழுத்து மோசமடைகிறது. இந்த சந்தர்ப்பங்களில், பள்ளி அல்லது உதவி குடும்ப உளவியலாளர்(அல்லது ஒரு சிகிச்சையாளர்) மிதமிஞ்சியதாக இருக்காது.
கையெழுத்து மோசமாக இல்லை, ஆனால் அதிக எண்ணிக்கையிலான ஒலிப்பு பிழைகள், விடுபட்ட கடிதங்கள் போன்றவை இருந்தால், திறமையான நரம்பியல் நிபுணர், நரம்பியல் நிபுணர் அல்லது கண் மருத்துவரிடம் ஆலோசனை அவசியம். இந்த வல்லுநர்கள் சிக்கலான சிக்கல்களைத் தீர்க்க உதவுவார்கள்:
சிலர் அசல் முறைகளை பயனுள்ளதாகக் கண்டறிந்தனர், எடுத்துக்காட்டாக, ரஷ்ய கல்வி அகாடமியின் கல்வியாளர், சைக்கோபிசியாலஜிஸ்ட் மரியானா பெஸ்ருகிக், பிரபல முறையியலாளர் ஸ்வெட்லானா வோஸ்க்ரெசென்ஸ்காயா, கற்பித்தல் அறிவியல் வேட்பாளர் வேரா இலியுகினா, பேச்சு சிகிச்சையாளர் மற்றும் நரம்பியல் உளவியலாளர் வெரோனிகா மசினா.
சில பெற்றோர்கள் பொழுதுபோக்கு எழுதும் சிமுலேட்டர்களுக்கு வாக்களிக்கிறார்கள், "குழந்தை ஆர்வமாக இருந்தால், அவர் சிரமங்களைச் சமாளித்து வெற்றியை அடையத் தயாராக இருக்கிறார்" என்று நம்புகிறார்கள். இந்த விஷயத்தில், கவனம் செலுத்துவது மதிப்பு, எடுத்துக்காட்டாக, பதிவர் நிகா டுப்ரோவ்ஸ்காயாவின் “ஹூலிகன் நோட்புக்”, “பீனிக்ஸ்-பிரீமியர்” பதிப்பகத்திலிருந்து “சலிப்படையாத நகல் புத்தகங்கள்”., புதிர்கள் கொண்ட நகல் புத்தகங்கள்.
குழந்தை பேனாவை எவ்வாறு வைத்திருக்கிறது என்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள். சரியான திறமையை பயிற்சி செய்ய வேண்டும். இது அழகான கையெழுத்தை உருவாக்கவும், விரல்களில் தசை பதற்றம், முதுகு மற்றும் கழுத்து மற்றும் எழுதும் போது கை சோர்வைத் தடுக்கவும் உதவும். முதலில், உங்கள் குழந்தைக்கு சிறப்பு உள்தள்ளல்கள் அல்லது இணைப்புகளைக் கொண்ட பேனாவை வாங்கலாம், இதனால் விரல்கள் சரியான நிலையை நினைவில் கொள்கின்றன.
மோசமான கையெழுத்து வளர்ச்சியடையாத சிறந்த மோட்டார் திறன்களைக் குறிக்கிறது என்பதை பெரும்பாலான பெற்றோர்கள் அறிவார்கள். இழந்த நேரத்தை எவ்வாறு ஈடுசெய்வது, உங்கள் குழந்தைக்கு என்ன பயனுள்ள மற்றும் சுவாரஸ்யமான செயல்பாடுகளை வழங்குவது? பல விருப்பங்கள் உள்ளன, முக்கிய விஷயம் இளம் மாணவர் விரும்புவதைத் தேர்ந்தெடுப்பது.
- கையெழுத்தைத் திருத்தப் பயன்படும் பல்வேறு நுட்பங்கள்வரைதல் (குஞ்சு பொரித்தல், புள்ளிகள் அல்லது செல்கள் மூலம் உருவம் வரைதல், வண்ணம் தீட்டுதல்), மாடலிங் (பிளாஸ்டிசின், உப்பு மாவு, பாலிமர் அல்லது சாதாரண களிமண்ணிலிருந்து), திசைகாட்டி, வடிவங்கள், ஸ்டென்சில்களைப் பயன்படுத்தி வரைதல்.
- உங்கள் குழந்தை தனது ஓய்வு நேரத்தில் சிறிய கூறுகளுடன் (கட்டுமான செட், எம்பிராய்டரி, பீடிங், பின்னல், மேக்ரேம், கம்பளி ஃபெல்டிங், புதிர்கள், மொசைக்ஸ், அப்ளிக், குயிலிங், ஓரிகமி) செயல்பாடுகளை வழங்குங்கள்.
- ராக்-பேப்பர்-கத்தரிக்கோல் போன்ற கையை வலுப்படுத்தும் கேம்களை உங்கள் குழந்தையுடன் அடிக்கடி விளையாடுங்கள்.
- ஈட்டிகள் வாய்ப்பின் விளையாட்டு மட்டுமல்ல, ஒரு வகையான உடற்பயிற்சி இயந்திரமும் கூட: ஈட்டிகளை வைத்திருக்கும் மூன்று விரல் முறையானது பென்சில் அல்லது பேனாவின் சரியான பிடியைப் போன்றது.
- உங்கள் பிள்ளை அடிக்கடி கத்தரிக்கோலைப் பயன்படுத்தவும், சொந்தமாக பொத்தான்களைக் கட்டவும், தைக்கவும், அவருடைய காலணிகளை லேஸ் போடவும். இந்த அன்றாட திறன்கள் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதற்கும் சிறந்தவை.
- நிழல் தியேட்டர் (கைகளின் உதவியுடன் பல்வேறு கதாபாத்திரங்களை உருவாக்குதல்) மற்றும் விரல் தியேட்டர் (விரல்களில் வைக்கப்படும் சிறிய உருவங்கள் அரங்கேற்றத்திற்குப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன) சிறந்த மோட்டார் திறன்களை மேம்படுத்துகிறது, மேலும் குழந்தை நீண்ட நேரம் கவனம் செலுத்தவும், விடாமுயற்சியுடன் இருக்கவும் அனுமதிக்கிறது.
பயனுள்ள காணொளி
ஆசிரியர் எலெனா கலாச்சிகோவா, தங்கள் குழந்தைக்கு அழகாக எழுத கற்றுக்கொடுப்பது எப்படி என்று பெற்றோரிடம் கூறுகிறார்
டாட்டியானா பெடுல்கோ
புனித. வியாட்கினா 20, 2வது மாடி ஸ்டம்ப். Sovetov, 126B, 3வது தளம், அலுவலகம். 8 ஸ்டம்ப். கிரோவா, 109 5 மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக்ட், 4 (5 வது நுழைவாயில், முற்றத்தில் இருந்து நுழைவு) வணிக மையம் "சுங்கர்", 2 மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக்ட், 47, கட்டிடம் பி, 3 வது மாடி, அறை. 313 மற்றும் 320 1st Mostovoy லேன், 2 (மத்திய Sberbank கட்டிடம், 3 வது தளம்), அலுவலகங்கள் 315 மற்றும் 313 ஸ்டம்ப். Cherkasskoy oborony, 25 (2வது தளம், அலுவலகம் 42) ஸ்டம்ப். ஹெர்சன், 88 லெனின் ஏவ்., 123 ஸ்டம்ப். லெர்மண்டோவ், 120 ஸ்டம்ப். டப்கி, 15 ஸ்டம்ப். மே 1, 59/1, ஷாப்பிங் சென்டர் "Pyaterochka", 2வது மாடி ஸ்டம்ப். Komsomolskaya, 27, அலுவலகம் 41 ஸ்டம்ப். ரோசா லக்சம்பர்க், 168 ஸ்டம்ப். யூரிட்ஸ்கோகோ, 47, மாடி 2, அலுவலகம். 209 லெனின் அவென்யூ, 29 (1வது தளம்) ஸ்டம்ப். சௌரன், 3/1, 20 நுழைவு, அலுவலகம் 996 லெனின் சதுக்கம், 2 7 மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக்ட், 2a புரட்சி அவென்யூ, 26 டிஜெர்ஜின்ஸ்கி ஸ்டம்ப்., 27 தொழில்துறை மாவட்டம், ஸ்டம்ப். மலகோவா, 146, 2வது மாடி ஸ்டம்ப். Baltiyskaya, 49 ஸ்டம்ப். Zavodskaya/Lunacharskogo, 184/94 ஸ்டம்ப். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி, 22, இன். 208 ஸ்டம்ப். ஷோர்சா, 54, 3வது தளம், ஷாப்பிங் சென்டர் "யுஷ்னி" ஸ்டம்ப். 5 அகஸ்டா, 1k, ஷாப்பிங் சென்டர் "ஆகஸ்ட்", 2வது மாடி ஸ்டம்ப். மொரோசோவா, 7, தொகுதி 3 ஸ்டம்ப். Krasnoarmeyskaya, 21 4 microdistrict, 1 1 microdistrict, 5 ஸ்டம்ப். கார்ல் மார்க்ஸ், 60 ஸ்டம்ப். ககரினா, 27 ஸ்டம்ப். கார்ல் மார்க்ஸ், 6 ஸ்டம்ப். சிஸ்டியாகோவா, 43/1 ஸ்டம்ப். Pervomaiskaya, 10 k1 ஸ்டம்ப். Tretyakovskaya, 39 zh.r Energetik, ஸ்டம்ப். Solnechnaya, 4, SK "Solnechny" குடியிருப்பு மாவட்டம் சென்ட்ரல், லெனின் அவென்யூ, 21, P1001 ஸ்டம்ப். ஜூலை 28, 33B ஸ்டம்ப். Krasnoarmeyskaya, 128a (Taxopark ஷாப்பிங் சென்டர், 4 வது மாடி) ஸ்டம்ப். ஜே. ஹசெக், 10, 3வது மாடி ஸ்டம்ப். Kommunistcheskaya, 37 (TC "மத்திய") 1 mmkrorayon., 4v (TC "ஒமேகா", 3வது தளம்) ஸ்டம்ப். Sovetskaya, 135B லெனின் அவென்யூ, 31 ஸ்டம்ப். கோச்செடோவா, 8 ஸ்டம்ப். பிஸ்கோவ்ஸ்கயா, 46 ஸ்டம்ப். எங்கெல்சா, 81k4 ஸ்டம்ப். ஓல்கோவயா, 4 ஸ்டம்ப். கிரோவா, 25D, அலுவலகம் 9 ஸ்டம்ப். ஜெனரலா டிசுசோவ், 36 ஏ ஸ்டம்ப். மேற்கு, 57 ஸ்டம்ப். Vostochnaya, 80B மத்திய மாவட்டம், ஸ்டம்ப். Krasnoznamenskaya, 25 Voroshilovsky மாவட்டம், ஸ்டம்ப். Grushevskaya, 8 Krasnoarmeysky மாவட்டம், ஏங்கல்ஸ் Boulevard, 26 Dzerzhinsky மாவட்டம், ஸ்டம்ப். 8வது ஏர் ஆர்மி, 9A கிராஸ்னூக்டியாப்ர்ஸ்கி மாவட்டம், செயின்ட். ஜெனரல் ஷ்டெமென்கோ, 7 ஸ்டம்ப். Severnaya, 7A, ஷாப்பிங் சென்டர் "KIT", 6வது மாடி ஸ்டம்ப். Moskovsky Prospekt, 26 Leninsky Prospekt, 15, அலுவலகம். 219 ஸ்டம்ப். ஜெனரலா லிசியுகோவா, 24, இன். 801 ஸ்டம்ப். வோரோஷிலோவா, 50 ஸ்டம்ப். கிரோவா, 54 ஸ்டம்ப். Mezhevaya, 21 ஸ்டம்ப். காவற்கோபுரம், 17 ஸ்டம்ப். ஓர்ஸ்காயா, 117 ஸ்டம்ப். Lunacharskogo, 31 ஸ்டம்ப். கோர்க்கி, 3 ஸ்டம்ப். கிரிபோடோவா, 60 ஸ்டம்ப். புடியோனி, 2 ஸ்டம்ப். நோவாயா, 25 ஸ்டம்ப். ஜெனடி ட்ரோஷேவ், 7 ஸ்டம்ப். ஃப்ரன்ஸ், 19 15வது மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக்ட், 6 ஸ்டம்ப். சோவெட்ஸ்காயா, 166 ஸ்டம்ப். Gvardeyskaya, 12 லெனின் அவென்யூ, 35, அலுவலகம் 6 Altufyevo மெட்ரோ நிலையம், ராக்கெட் ஸ்ட்ரோயிட்லி ஏவ்., 5k2 ஸ்டம்ப். கிரோவா, 15 MO, லெனின்ஸ்கி மாவட்டம், மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக்ட். Drozhzhino, ஸ்டம்ப். Novoe Shosse, 3 k1 MO, Leninsky மாவட்டம், microdistrict. Drozhzhino, ஸ்டம்ப். புதிய நெடுஞ்சாலை, 10k2 Bogolyubova அவென்யூ, 16k2 ஸ்டம்ப். டி. Ulyanova, 7 5 microdistrict, 16 (அறை 10) குடியிருப்பு வளாகம் "ஐரோப்பிய", குழந்தைகள் கிளினிக் ஸ்டம்ப் எதிரில். Kommunistcheskaya, 45 ஸ்டம்ப். ஷெவ்செங்கோ, 18, ஆஃப். 303 ஸ்டம்ப். பாவெல் ஷமனோவா, 60 ஸ்டம்ப். குஸ்னெட்சோவா, 7 (முற்றத்தில் இருந்து நுழைவு) ஸ்டம்ப். ரோடோனிடோவயா, 24 ஸ்டம்ப். சூரிகோவா, 55 ஸ்டம்ப். ததிஷ்சேவா, 88 ஸ்டம்ப். குனார்ஸ்கயா, 14/3 கல்வியாளர் சாகரோவ் அவென்யூ, 53 மிரா அவென்யூ., 49 ஸ்டம்ப். கொம்முனரோவ், 143V ஸ்டம்ப். Chkalova, 18, அலுவலகம் 10 ஸ்டம்ப். Bolshaya Borgustanskaya, 20 (எதிர் பள்ளி எண் 1) ஸ்டம்ப். லெனினா, 100b ஸ்டம்ப். லெனினா, 90 (Sberbank கட்டிடம், 2 வது மாடி) Geroev அவென்யூ, 3 ஸ்டம்ப். Solnechnaya, 19 ஸ்டம்ப். Molodezhnaya, 6 (பிசினஸ் இன்குபேட்டர் கட்டிடம்) ஸ்டம்ப். Kurchatova, 49 Nakhabinskoe நெடுஞ்சாலை, 7A, குடியிருப்பு வளாகம் Nakhabinsky கட்டிடம் 2005 ஸ்டம்ப். தகனாய்ஸ்கயா, 192a, 4வது மாடி அவென்யூ பெயரிடப்பட்டது. யு.ஏ. ககரினா, 3 மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக்ட், 43, 5வது மாடி ஸ்டம்ப். 40 லெட் போபேடி, 42 மொஸ்கோவ்ஸ்கி மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக்ட், 14 ஸ்டம்ப். Molodezhnaya, 87 ஸ்டம்ப். உட்முர்ட்ஸ்காயா, 141 ஸ்டம்ப். புஷ்கின்ஸ்காயா, 289 ஸ்டம்ப். லெர்மண்டோவ், 81/7 ஸ்டம்ப். பைகல்ஸ்காயா, 267I, அலுவலகம் 213 ("SK பைக்கால் அரங்கம்") ஸ்டம்ப். ரபோசயா, 2 ஸ்டம்ப். ரோகோசோவ்ஸ்கி, 26 ஸ்டம்ப். பச்சை, 1 ஸ்டம்ப். வோய்னோவ்-இன்டர்நேஷனலிஸ்டோவ், 34 போபேடி அவென்யூ, 100 (DC "வேலி ஆஃப் ப்ளெண்டி", பிரதான நுழைவாயில்) ஸ்டம்ப். Fatykha Amirkhana, 14A Vakhitovsky மாவட்டம், ஸ்டம்ப். ஷ்மித்தா, 35 ஏ, அலுவலகம் 119 ஸ்டம்ப். Dubravnaya, 51G, BC "Dubrava" Ibragimov அவென்யூ, 58 (2 வது மாடி) Maly லேன், 29 (KSTU அருகில், 2 வது கல்வி கட்டிடம்) Baltiysky மாவட்டம், L. Shevtsova Boulevard, 4 ஸ்டம்ப். கிரோவா, 29, அலுவலகம் 207 (ஹவுஸ் ஆஃப் பப்ளிக் சர்வீஸ் பின்புறம்) ஸ்டம்ப். Sovetskaya, 19/40 ஸ்டம்ப். குனாவினா, 2, அலுவலகம் 126 (வணிக மையம் "பெட்ரோவ்ஸ்கி") ஸ்டம்ப். ஷெஸ்டகோவா, 54 5 மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக்ட், 63A ஸ்டம்ப். கோர்க்கி, 1 ஸ்டம்ப். 30 போபேடி 2, 2வது மாடி லெனின்கிராட்ஸ்கி ப்ரோஸ்பெக்ட், 40பி ஸ்டம்ப். டிஜெர்ஜின்ஸ்கி, 4 ஸ்டம்ப். மே 23, 1919, 101 ஸ்டம்ப். லெனினா, 14, 2வது தளம், ஷ்மிட் அவென்யூ, 28, அலுவலகம் 6 ஸ்டம்ப். அகானா-சீரே, 66 லடோஜ்ஸ்கி பவுல்வர்டு, 1k1 ஸ்டம்ப். பார்ட்டிசான்ஸ்காயா, 12a ஸ்டம்ப். கோர்க்கி, 12B மாவட்டம், போல்ஷிவோ, செயின்ட். புஷ்கின்ஸ்காயா, 15 ஸ்டம்ப். டால்ஸ்டாய், 51 8 மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக்ட், 8a, 2வது மாடி ஸ்டம்ப். ஸ்ட்ரோயிட்லி, 2 ஸ்டம்ப். Sovetskaya, 19, 1 வது மாடி ஸ்டம்ப். உஸ்பென்ஸ்காயா, 26 மெட்ரோ நிலையம் "மியாகினினோ", பாவ்ஷின்ஸ்கி பவுல்வர்டு, 11 (பாவ்ஷின்ஸ்காயா வெள்ளப்பெருக்கு) தெற்கு பவுல்வர்டு, 4 ஸ்டம்ப். Krasnaya, 155/3 ஸ்டம்ப். பவுல்வர்டு ரிங், 7/1 ஸ்டம்ப். ஸ்டாரோகுபன்ஸ்காயா, 92, 2வது மாடி ஸ்டம்ப். மத்திய, 3a, 3வது தளம், அலுவலகம் 375 ஸ்வோபோட்னி அவென்யூ, 28A ஸ்டம்ப். பதுரினா, 20 ஸ்டம்ப். யாஸ்டின்ஸ்கா, 9A ஸ்டம்ப். கரம்சினா, 23, 2வது மாடி ஸ்டம்ப். Proletarskaya, 55 pl. லெனினா, 5A, BC "பிரமிட்", 7வது மாடி, அலுவலகம். 716 ஸ்டம்ப். லெனினா, 15, 3வது மாடி ஸ்டம்ப். Sverdlova, 70 (டவர்) 4 microdistrict, 10, அலுவலகம் 2 ஸ்டம்ப். ராடிஷ்சேவா, 110, ஷாப்பிங் சென்டர் "கொரோனா", 5வது மாடி, அலுவலகம். 505 கிளைகோவா அவென்யூ, 39A, 3வது மாடி ஸ்டம்ப். லெனினா, 16, ஷாப்பிங் சென்டர் "டிரேடிங் கேலரி", அலுவலகம் 23 ஸ்டம்ப். மீரா, 24 ஸ்டம்ப். லெனின்கிராட்ஸ்காயா, 61 ஸ்டம்ப். லெனினா, 76, 2வது மாடி ஸ்டம்ப். வோடோபியானோவா, 37 லெனின் ஏவ்., 23 ஸ்டம்ப். Fizkulturnaya, 4வது மாவட்டம் Krasnaya Gorka, Komsomolsky அவென்யூ, 18/1 (தெருவில் இருந்து நுழைவு). பேருந்து நிறுத்தம் "போபிடி அவென்யூ" 2வது மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக்ட், கட்டிடம் 59/1, ஷாப்பிங் சென்டர் "கான்டினென்ட்", 3வது தளம் கார்ல் மார்க்ஸ் ஏவ்., 113/1 ஸ்டம்ப். டெவோசியன், 2 ஸ்டம்ப். Planernaya, 2A, பள்ளி எண் 21, இடது கரை லெனின்ஸ்கி மாவட்டம், லெனின் அவென்யூ, 21 ஸ்டம்ப். Proletarskaya, 274 (பில்ஹார்மோனிக் எதிரே) ஸ்டம்ப். லெனினா, 32, 4வது தளம், அலுவலகம் 404 32 மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக்ட், 42, 2வது மாடி ஸ்டம்ப். Izyskateley, 1/43, 2வது மாடி ஸ்டம்ப். கலினினா, 13 (BD ஸ்பிரிடோனோவா), அலுவலகம் 404 ஸ்டம்ப். Beshtaugorskaya, 7V மெட்ரோ நிலையம் Novye Cheryomushki, ஸ்டம்ப். Profsoyuznaya, 45 Fili-Davydkovo மாவட்டம், Pionerskaya மெட்ரோ நிலையம், Slavyansky Boulevard மெட்ரோ நிலையம், ஸ்டம்ப். Kastanaevskaya, 50, கட்டிடம் 1 மெட்ரோ நிலையம் "Vernadskogo அவென்யூ", Leninsky Prospekt, 99 (House of Public Services) Metro station Ramenki, Michurinsky Prospekt, 25k2 Kurkino, St. Sokolovo-Meshcherskaya, 29 மெட்ரோ நிலையம் "Polezhaevskaya", மெட்ரோ நிலையம் "Shchukino", மெட்ரோ நிலையம் "Khoroshevo", ஸ்டம்ப். மார்ஷலா ஜுகோவா, 76 கே 2 மெட்ரோ நிலையம் சோகோல், லெனின்கிராட்ஸ்கி ப்ரோஸ்பெக்ட், 75 பி மெட்ரோ நிலையம் விமான நிலையம், செயின்ட். Usievicha, 1/5 Kosino-Ukhtomsky, ஸ்டம்ப். டிமிட்ரிவ்ஸ்கி, 17 மெட்ரோ நிலையம் "ஸ்கோட்னென்ஸ்காயா", ஸ்டம்ப். Geroev Panfilovtsev, 9, கட்டிடம் 3, Maryino மாவட்டம், Bratislavskaya மெட்ரோ நிலையம், ஸ்டம்ப். பிராடிஸ்லாவ்ஸ்கயா, 25 மெட்ரோ நிலையம் கொன்கோவோ, மெட்ரோ நிலையம் ட்ரோபரேவோ, ஸ்டம்ப். Ostrovityanova, 5, அறை 3, மெட்ரோ நிலையம் "Yugo-Zapadnaya", ஸ்டம்ப். Pokryshkina, 8 k1 மீ. "Oktyabrskoe போல்", ஸ்டம்ப். மார்ஷலா ரைபால்கோ, 3 மெட்ரோ நிலையம் செலிகெர்ஸ்காயா, பெஸ்குட்னிகோவ்ஸ்கி பவுல்வர்டு, 19 கே 2 மாஸ்கோ பகுதி, லெனின்ஸ்கி மாவட்டம், மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக். Drozhzhino, ஸ்டம்ப். Novoe Shosse, 3k1 மாஸ்கோ பிராந்தியம், Leninsky மாவட்டம், microdistrict. Drozhzhino, ஸ்டம்ப். Novoe Shosse, 10k2 மெட்ரோ நிலையம் நதி நிலையம், மெட்ரோ நிலையம் Vodny Stadion, St. Flotskaya, 76 மீ. Krylatskoye, ஸ்டம்ப். இலையுதிர் பவுல்வர்டு, 16k1 Tsaritsyno மெட்ரோ நிலையம், Tsaritsyno குடியிருப்பு வளாகம், ஸ்டம்ப். 6வது ரேடியல்னாயா, 5, பிஎல்டிஜி. 3 Ryazanovskoe குடியேற்றம், கிராமம். அக்டோபர் பேனர், மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக்ட் "ஸ்பிரிங்ஸ்", 7 கிராஸ்னோகோர்ஸ்கி மாவட்டம், கிராமம் புடில்கோவோ, ஸ்டம்ப். நோவோடுஷின்ஸ்காயா, 5 (கட்டிடத்தின் முடிவில் இருந்து நுழைவு) மெட்ரோ நிலையம் இஸ்மாயிலோவ்ஸ்காயா, ஜாவோட்ஸ்காய் ப்ரோஸ்ட், 23 மெட்ரோ நிலையம் "மியாகினினோ", பாவ்ஷின்ஸ்கி பவுல்வர்டு, 11 (பாவ்ஷின்ஸ்காயா வெள்ளப்பெருக்கு) மெட்ரோ நிலையம் ஸ்டாரோகாச்சலோவ்ஸ்காயா, மெட்ரோ ஸ்டேஷன் டிமிட்ரி டான்ஸ்காய் பவுல்வர்ட். Grina, 18 மெட்ரோ நிலையம் Yuzhnaya, மெட்ரோ நிலையம் Chertanovskaya, மெட்ரோ நிலையம் st. கல்வியாளர் யாங்கேலியா, அன்னினோ மெட்ரோ நிலையம், செவர்னோய் செர்டனோவோ மாவட்டம், வர்ஷவ்ஸ்கோ நெடுஞ்சாலை, 122 கோப்டெவோ மெட்ரோ நிலையம், செரெபனோவ் ப்ரோஸ்ட், 30 நெக்ராசோவ்கா, செயின்ட். உக்தோம்ஸ்கி மிலிஷியா, 8 மீ. சதுர. இலிச், மெட்ரோ நிலையம் ரிம்ஸ்காயா, ஸ்டம்ப். Novorogozhskaya, 15 மீ. Otradnoe, ஸ்டம்ப். கார்கோபோல்ஸ்காயா, 17 VNIISSOK, குடியிருப்பு வளாகம் Dubki, ஸ்டம்ப். நட்பு, 2வது மாவட்ட Yuzhnoye Butovo, மெட்ரோ Gorchakova, மெட்ரோ Buninskaya சந்து, ஸ்டம்ப். அட்மிராலா லாசரேவா, 58 ரஸ்காசோவ்கா, ஸ்டம்ப். Letchika Gritsevets, 11 மெட்ரோ நிலையம் Yasenevo, மெட்ரோ நிலையம் Novoyasenevskaya, மெட்ரோ நிலையம் Bitsevsky பூங்கா, ஸ்டம்ப். Rokotova, 10k2 மீ. Pervomaiskaya, ஸ்டம்ப். Pervomaiskaya, 112 மீ. Rokossovsky Boulevard, குடியிருப்பு வளாகம் "Losiny Ostrov", Pogonny Proezd 3A கோர். 5 புதிய வட்டுடிங்கி, ஸ்டம்ப். 6 Novovatutinskaya, 5 p. கொம்முனார்கா, ஸ்டம்ப். யஸ்னயா, 5 (முற்றத்தில் இருந்து நுழைவு) நகாபினோ கிராமம், ஸ்டம்ப். பன்ஃபிலோவா, 27 மீ. பெரோவோ, ஸ்டம்ப். லாசோ, 12 கிராமம் Vnukovskoye, ஸ்டம்ப். Samuila Marshak, 17 மெட்ரோ நிலையம் நதி நிலையம், மெட்ரோ நிலையம் Belomorskaya, ஸ்டம்ப். Belomorskaya, 11k1 மெட்ரோ நிலையம் Polezhaevskaya, மெட்ரோ நிலையம் Khoroshevo, ஸ்டம்ப். Mnevniki, 11 மீ. Zhulebino, ஸ்டம்ப். சரன்ஸ்காயா, 2 மிட்டினோ, பியாட்னிட்ஸ்கோ நெடுஞ்சாலை, 35 பிரடீவோ மாவட்டம், அல்மா-அடின்ஸ்காயா மெட்ரோ நிலையம், செயின்ட். Paromnaya, 7k1 மீ. ஸ்ட்ரோஜினோ, ஸ்டம்ப். Tvardovskogo, 12 மீ. Bibirevo, ஸ்டம்ப். Pleshcheeva, 18k2 மெட்ரோ நிலையம் Altufyevo, ஸ்டம்ப். Novgorodskaya, 37 வேலை செய்யும் கிராமம் Sverdlovsky, microdistrict Lukino Varino, ஸ்டம்ப். Stroiteley, 18 மெட்ரோ நிலையம் Kakhovskaya, மெட்ரோ நிலையம் Sevastopolskaya, Chongarsky Boulevard, 26A கட்டிடம் 1 மெட்ரோ நிலையம் Shchelkovskaya, ஸ்டம்ப். 15வது பார்கோவயா, 45 நோவோ-பெரெடெல்கினோ மாவட்டம், ஸ்டம்ப். Lukinskaya, 8 மீ. Alekseevskaya, ஸ்டம்ப். Malomoskovskaya 22 மெட்ரோ நிலையம் Butyrskaya, மெட்ரோ நிலையம் Maryina Roshcha, Staromarinskoe நெடுஞ்சாலை, 22 கிராமம். பாவ்லோவோ-ஸ்லோபோட்ஸ்காய், கிராமம். நோவின்கி, 115 (டிஆர்சி பாவ்லோவோ போட்வோரி) மெட்ரோ நிலையம் ப்ரீபிராஜென்ஸ்காயா சதுக்கம், ஸ்டம்ப். Krasnobogatyrskaya, 90с1 (குடியிருப்பு வளாகம் "ஹெரிடேஜ்") மெட்ரோ நிலையம் டெப்லி ஸ்டான், ஸ்டம்ப். அகாடெமிகா வினோகிராடோவா, 9 மெட்ரோ டெக்ஸ்டில்ஷிகி, மெட்ரோ குஸ்மிங்கி, மெட்ரோ ரியாசான்ஸ்கி ப்ரோஸ்பெக்ட், வோல்ஜ்ஸ்கி பவுல்வர்டு, 11 மெட்ரோ கோவ்ரினோ, ஸ்டம்ப். Dybenko, 38k1 Rublevskoe நெடுஞ்சாலை, 18k3 (சுவோரோவ்ஸ்கி பூங்காவில் இருந்து நுழைவு) பார்விகா கிராமம், 26 Kashirskaya மெட்ரோ நிலையம், Kantemirovskaya மெட்ரோ நிலையம், Proletarsky Prospekt, 7 (நுழைவு 1) ஸ்விப்லோவோ மாவட்டம், பெரிங்கோவ் proezdment, 3 Kolomenskaya நிலையம், நாகாதின்காயா நிலையம், மெட்ரோபன்ஸ்காயா நிலையம் , 10k3 Aprelevka, ஸ்டம்ப். Dubki, 15 Vidnoe, ஸ்டம்ப். Olkhovaya, 4 Dubna, Bogolyubova அவென்யூ, 16k2 Dolgoprudny, மெட்ரோ நிலையம் Altufyevo, ஸ்டம்ப். Rocket Builders Ave., 5k2 Domodedovo, St. கிரோவா, 15 டிமிட்ரோவ், ஸ்டம்ப். Shkolnaya, 10 Zheleznodorozhny, Heroev அவென்யூ, 3 Zvenigorod, Nakhabinskoe நெடுஞ்சாலை, 7A, குடியிருப்பு வளாகம் Nakhabinsky Zelenograd, கட்டிடம் 2005 இஸ்ட்ரா, ஸ்டம்ப். ரபோசயா, 2 கொலோம்னா, ஸ்டம்ப். Umanskaya, 22 Kotelniki, ஸ்டம்ப். ஸ்ட்ரோயிட்லி, 2 கொரோலெவ், ஸ்டம்ப். கோர்க்கி, 12B கொரோலெவ், ஸ்டம்ப். புஷ்கின்ஸ்காயா, 15 லோப்னியா, ஸ்டம்ப். Fizkulturnaya, 4 Lyubertsy, Krasnaya Gorka மாவட்டம், Komsomolsky அவென்யூ, 18/1 (தெருவில் இருந்து நுழைவு). பஸ் ஸ்டாப் "ப்ரோஸ்பெக்ட் போபேடி" மாஸ்கோவ்ஸ்கி, ஸ்டம்ப். Raduzhnaya, 19k2 Mytishchi, ஸ்டம்ப். யூபிலினாயா, 30 நோகின்ஸ்க், ஸ்டம்ப். வான்வழி பராட்ரூப்பர்கள், 28 ஒடிண்ட்சோவோ, செயின்ட். Chikina, 8a, ஷாப்பிங் சென்டர் "ஒலிம்பஸ்", Odintsovo, Novaya Trekhgorka microdistrict, ஸ்டம்ப். Chistyakova, 58 Podolsk, ஸ்டம்ப். மஷ்டகோவா, 3a ராமன்ஸ்காய், ஸ்டம்ப். Krymskaya, 5 Reutov, Novokosino, Yubileiny அவென்யூ, 78 Reutov, ஸ்டம்ப். நெக்ராசோவா, 18, லைப்ரரி எண். 4, ரெயுடோவ், ஸ்டம்ப். நோவயா, 3, 2வது மாடி செர்புகோவ், ஸ்டம்ப். வோரோஷிலோவா, 143B k3, அலுவலகம் 20, BC "நர்சரி ஸ்கை" Troitsk, அலுவலகம் மற்றும் வணிக மையம், மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக்ட் V, 55, அலுவலகம் 80 Fryazino, ஸ்டம்ப். நக்கிமோவா, 14a கிம்கி, விரைவில் திறப்பு செக்கோவ், ஸ்டம்ப். செக்கோவா, 79k1 (குடியிருப்பு வளாகம் "சாய்கா"), 1 வது மாடி, முற்றத்தில் இருந்து நுழைவு, அலுவலக எண். 5 ஷெர்பிங்கா, ஸ்டம்ப். மார்ஷலா சாவிட்ஸ்கி, 4, கட்டிடம் 2 ஷெல்கோவோ, போகோரோட்ஸ்கி மாவட்டம், 16 லெனின் அவெ., 77 ஸ்டம்ப். மொஸ்கோவ்ஸ்கயா, 17, பிசினஸ் இன்குபேட்டர் பில்டிங் யூபிலினாயா, 30 புதிய நகரம், 13/05 a, 2வது தளம் புதிய நகரம், 21/24, Tsvetochny Boulevard, 10 ஸ்டம்ப். Zvereva, 41 Pacheva, 11 Pionersky லேன், 1 ஸ்டம்ப். பன்ஃபிலோவா, 27 ஸ்டம்ப். லெனினா, 13 12 மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக்ட், ஸ்டம்ப். 63 ("பாட்டி ஒல்யாவில்" கடைக்கு அருகில்) ஸ்டம்ப். Ozernaya, 1 Shinnikov அவென்யூ, 38 ஸ்டம்ப். என்டுசியாஸ்டோவ், 2 ஸ்டம்ப். பிஸ்குனோவா, 21/2 ஸ்டம்ப். Podvodnikov, 26 Galyanki மாவட்டம், ஸ்டம்ப். ட்ருஜினினா, 47, 3வது தளம் மத்திய மாவட்டம், செயின்ட். அக்டோபர் புரட்சி , 44 (முற்றத்தில் இருந்து நுழைவு) Dzerzhinsky மாவட்டம், Dzerzhinsky அவென்யூ, 53 ஸ்டம்ப். 40 ஓக்டியாப்ரியா, 4a-1 ஸ்டம்ப். Lukinskaya, 8 Kuznetskstroevsky Ave., 34a ஸ்டம்ப். Kommunistcheskaya, 40 ஸ்டம்ப். Heroev Parasantnikov, 18 (முற்றத்தில் இருந்து நுழைவு) ப. "செம்டோலினா", ஸ்டம்ப். லெனினா, 86, அலுவலகம். 5 ஸ்டம்ப். Yuzhnaya, 9 ஸ்டம்ப். Sovetov, 24A, ஷாப்பிங் சென்டர் "பிளாசா", 4வது மாடி ஸ்டம்ப். Kommunistcheskaya, 48A, DC "விசிறி", அலுவலகம் 418 ஸ்டம்ப். Uralskaya, 22 ஸ்டம்ப். லெனினா, 65 (கட்டிடத்தின் முடிவில் இருந்து நுழைவு) ஸ்டம்ப். வினோகுரோவா, 46, ஷாப்பிங் சென்டர் "புதிய கண்டம்", 4 வது மாடி, அறை. 404 ஸ்டம்ப். Sovetskaya, 45a (புதிய வணிக மையம், NKTV) ஸ்டம்ப். கமிட்டிஸ்காயா, 64b, 2வது மாடி (Donkhlebbank கட்டிடம், பிரதான நுழைவாயிலின் வலதுபுறம் செல்லவும்) ஸ்டம்ப். Molodezhnaya, 13 மிர்னி மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக்ட், 8/2 ஸ்டம்ப். வான்வழி பராட்ரூப்பர்கள், 28 மெட்டல்லூர்கோவ் சதுக்கம், 9, 2வது தளம் தல்நாக், செயின்ட். Eliseiskaya, 20 (ஷாப்பிங் சென்டர் குலிவர், 2வது மாடி) ஸ்டம்ப். லெனினா, 17A, 2வது தளம் 4வது மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக்ட், 25 மார்க்ஸ் அவென்யூ, 100, அலுவலகம் 18 ஸ்டம்ப். லோமோனோசோவ், 46 கே. மார்க்ஸ் ஏவ்., 32 லெனின் ஏவ். 37 ஏ ஸ்டம்ப். Frunze, 1, bldg. 4, அலுவலகம் 608 (TC "மிலேனியம்" 6வது தளம்) ஸ்டம்ப். லெனினா, 39A, 3வது மாடி ஸ்டம்ப். க்ராசினா, 7 ஸ்டம்ப். சல்மிஷ்ஸ்காயா, 43a ஸ்டம்ப். Chkalova, 55/1, TC "பாரடைஸ்", 2வது மாடி ஸ்டம்ப். நோயாப்ர்ஸ்காயா, 46 ககரின் ஏவ்., 42/1 ஸ்டம்ப். ப்ரெஸ்ட்ஸ்காயா, 4 ஸ்டம்ப். பாட்சேவா, 6 ஸ்டம்ப். கிராமடோர்ஸ்காயா, 10b ஸ்டம்ப். Sovetskaya, 93, ஷாப்பிங் சென்டர் Otrada ஸ்டம்ப். கல்வியாளர் சத்பயேவ், 73 ஸ்டம்ப். Zheleznodorozhnaya, 6V ஸ்ட்ரோயிட்லி அவென்யூ, 3A ஸ்டம்ப். வடுடினா, 62A ஸ்டம்ப். சிபிர்ஸ்காயா, 30 ஸ்டம்ப். மீரா, 18 ஸ்டம்ப். யுர்ஷா, 21 ஸ்டம்ப். டோகுசேவா, 38 ஸ்டம்ப். சோவெட்ஸ்காயா, 42 ஸ்டம்ப். க்ராஸ்னயா, 10, 6வது தளம், இன்டர்நேஷனலிஸ்ட்ஸ் பவுல்வர்டு, 8, 1வது தளம், 50 லெட் ஒக்டியாப்ரியா அவென்யூ, 23 ஸ்டம்ப். ககரினா, 17, ஷாப்பிங் சென்டர் "அரோரா", 3வது மாடி ஸ்டம்ப். லெனினா, 8a ஸ்டம்ப். மஷ்டகோவா, 3a ஸ்டம்ப். லெனின்கிராட்ஸ்காயா, 11 மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக்ட். Zeleny Bor-1, 13 ஸ்டம்ப். லெனினா, 104/1 ஸ்டம்ப். Kommunalnaya, 73A, ஷாப்பிங் சென்டர் "Ekvator", 2வது தளம் Velikaya ஆற்றின் கரை, 6, அறை. 11.14, 17B ஸ்டம்ப். Oktyabrskaya, 3 (TRU "Vesna", 4வது தளம்) 1வது microdistrict, 43 Krymskaya St., 5 Yubileiny Avenue, 78 St. நோவயா, 3, 2வது மாடி ஸ்டம்ப். நெக்ராசோவா, 18, நூலக எண். 4 ககரின் அவென்யூ, 38/1 ட்ரூடா அவென்யூ, 12a ஸ்டம்ப். 339 ரைபிள் பிரிவு, 19 செமாஷ்கோ லேன், 117B ஸ்டம்ப். பாட்சேவா, 20 ஸ்டம்ப். பெட்ராஷெவ்ஸ்கி, 36 ஸ்டம்ப். Elyan, 68 (Leventsovka) ஸ்டம்ப். தாகன்ரோக்ஸ்காயா, 132/3 ஸ்டம்ப். லெனினா, 207a, 2வது தளம் (நிறுத்து "விளையாட்டு வளாகம்") Microdistrict, 4A ஸ்டம்ப். Chkalova, 64 ஸ்டம்ப். Vvedenskaya, 91 ஸ்டம்ப். நோவோசெலோவ், 51 ஸ்டம்ப். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி, 8 (3வது மாடி) ஸ்டம்ப். Respubliki, 62, ஷாப்பிங் சென்டர் "Uley", 3வது தளம், ஸ்டம்ப். 5வது தீர்வு, 121 ஸ்டம்ப். ஸ்டாரா ஜாகோரா, 164 கொரோலேவா அவென்யூ, 7, 2 வது மாடி கலினின்ஸ்கி மாவட்டம், கலை. மீ. "சிவில் அவென்யூ", ஸ்டம்ப். பிரையன்ட்சேவா, 7 k1 ஸ்டம்ப். மீ. "சர்வதேசம்", ஸ்டம்ப். புடாபெஸ்ட்ஸ்கயா, 8 கே7 ஸ்கை லேன், 4 கே3 பிரிமோர்ஸ்கி அவென்யூ, 137, குடியிருப்பு வளாகம் "ஜோலோடயா கவன்" கோல்பினோ, லடோஜ்ஸ்கி பவுல்வர்டு, 1k1 ஸ்டம்ப். அட்மிரல் ட்ரிபுட்சா, 8 கிராஸ்னோசெல்ஸ்கோ நெடுஞ்சாலை, 54k6 ஸ்டம்ப். Korablestroiteley, 16k2 (2வது தளம்) ஸ்டம்ப். செவஸ்டோபோல்ஸ்காயா, 19 ஸ்டம்ப். 2-யா சடோவயா, 23A (நகர பூங்கா நுழைவு) ஸ்டம்ப். அக்டோபர் 50 ஆண்டுகள், 6 ஸ்டம்ப். Sovetskaya, 2a, ஷாப்பிங் சென்டர் "Burevestnik", 3வது மாடி. ஏவ். ஹீரோஸ் ஆஃப் ஸ்டாலின்கிராட், 63, அலுவலகம் 1 ஸ்டம்ப். மார்ஷலா பிரியுசோவா, 42 (அலுவலகம் 16,17) ஸ்டம்ப். கார்ல்-மார்க்ஸ், 21 (அலுவலகம் 221) ஸ்டம்ப். 1வது ஷாக் ஆர்மி, 95 ஸ்டம்ப். வோரோஷிலோவா, 143B k3, அலுவலகம் 20, BC "நர்சரி ஸ்கை" ஸ்டம்ப். Tikhvinskaya, 8k2 ஸ்டம்ப். கீவ், 12a ஸ்டம்ப். ரோஸ்டோவ்ஸ்கயா, 14-16, அலுவலகம் 1059 ஸ்டம்ப். போபேடி, 276 (அலுவலகம் 153) ஸ்டம்ப். ரைலென்கோவா, 9a ஸ்டம்ப். காஸ்டெல்லோ, 31 ஸ்டம்ப். Pervomaiskaya, 4, மாடி 2 ஸ்டம்ப். யுனோஸ்டி, 4 ஸ்டம்ப். கலினினா, 6 ஸ்டம்ப். சாய்கோவ்ஸ்கி, 7/1 மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக் டாகோமிஸ், ஸ்டம்ப். கைதாரா, 20 ஸ்டம்ப். மீரா, 242 microdistrict Solnechny, 36, ஷாப்பிங் சென்டர் "Solnechny", 3வது மாடி ஸ்டம்ப். லெனினா, 15B, "கிரீன் மார்க்கெட்", 2வது மாடி ஸ்டம்ப். கொம்சோமாலின் 50 ஆண்டுகள், 4/2, 3வது மாடி ஸ்டம்ப். K. Fedina, 6 ("TSUM Syzran", 3வது தளம்) ஸ்டம்ப். மொரோசோவா, 104 ஸ்டம்ப். மல்கீவா, 2 ஸ்டம்ப். சர்வதேச, 45B Taezhnaya st., 1a, "ஹவுஸ் ஆஃப் டிரேட்", 3வது தளம் Tverskoy pr-t, 2, அலுவலகம் 1512 (ஒலிம்பஸ் ஷாப்பிங் சென்டர் 5வது தளம்) Kalinina pr-t, 17, அலுவலகம் 601 (கலினா-சென்டர் ஷாப்பிங் சென்டர் 6வது தளம் ) ஸ்டம்ப். மாயகோவ்ஸ்கோகோ, 33, அலுவலகம் 36 (வோஸ்டோச்னி ஷாப்பிங் சென்டர், 2வது மாடி) ஸ்டம்ப். Oktyabrskaya, 34 ஸ்டம்ப். Zhukova, 52 ஸ்டம்ப். கார்ல் மார்க்ஸ், 60 ஸ்டம்ப். கைவ், 105B 1வது லேன் மெட்டாலிஸ்டோவ், 7 அலுவலகம் மற்றும் வணிக மையம், மைக்ரோடிஸ்ட்ரிக்ட் V, 55, அலுவலகம் 80 ஸ்டம்ப். கிளிமோவா, 15, ஷாப்பிங் சென்டர் "எகிடா", அலுவலகம் 14, 3 வது மாடி சோவெட்ஸ்கி மாவட்டம், ஸ்டம்ப். மகரென்கோ, 1A ஸ்டம்ப். ஷிரோட்னயா, 83a ஸ்டம்ப். Malygina, 14k3 Solnechny proezd, 26k1, 1வது மாடி ஸ்டம்ப். யாரோஸ்லாவ்ஸ்கயா, 15, 2வது மாடி ஸ்டம்ப். Sverdlova, 12G ஸ்டம்ப். Tobolskaya, 65a ஸ்டம்ப். Przhevalskogo, 3, TD "Yubileiny நகரம்", 7வது மாடி Ulyanovsky அவென்யூ, 10 ஸ்டம்ப். Ryabikova, 22a, ஷாப்பிங் சென்டர் "கரவன்", 2வது மாடி ஸ்டம்ப். Vracha Mikhailova, 30A, TC "Perekrestok", 3வது தளம் Filatova அவென்யூ, 9a (TC "SPHERE") 1 microdistrict, 5 5 microdistrict, அபுல்கைர் கான் அவென்யூ, 171 ஸ்டம்ப். D. Nurpeisova, 12/1, ATiSO கட்டிடம், அலுவலகம். 113 ஸ்டம்ப். பியோனர்ஸ்காயா, 3 ஸ்டம்ப். வடுதினா, 26A ஸ்டம்ப். K. Batyr, 87/2 ஸ்டம்ப். டெமியான் பெட்னோகோ, 101 ஏ ஸ்டம்ப். லெனினா, 24 (அறை 215, 216) ஸ்டம்ப். அக்டோபர் அவென்யூ, 144/2 ஸ்டம்ப். லெட்சிகோவ், 9 (சாடன்) ஸ்டம்ப். ஜார்ஜி முஷ்னிகோவா, 13, (இனோர்ஸ் மாவட்டம்) ஸ்டம்ப். தாகெஸ்டன்ஸ்காயா, 14/1 (டியோமா) ஒக்டியாப்ரியா ஏவ்., 64/1 ஸ்டம்ப். முபர்யகோவா, 12/2 ஸ்டம்ப். லெனினா, 99 ஸ்டம்ப். மார்ஷலா ஜுகோவா, 5/2 ஸ்டம்ப். Komsomolskaya, 15 (முற்றத்தில் இருந்து நுழைவு) ஸ்டம்ப். மீரா, 31 (முடிவிலிருந்து நுழைவு) கிராமம். செஸ்னோகோவ்கா, செயின்ட். கட்டிடக்கலை, 1 ஸ்டம்ப். க்ராஸ்னோவோட்ஸ்காயா, 3 ஸ்டம்ப். பெர்வோமைஸ்கயா, 81 ஸ்டம்ப். டிமான்ஸ்கயா, 13 ஸ்டம்ப். கார்லா மார்க்சா, 2, BC "தலைவர்", 2வது மாடி ஸ்டம்ப். ஸ்ட்ரோயிட்லி, 14 ஸ்டம்ப். குய்பிஷேவா, 10a, 3வது மாடி ஸ்டம்ப். புஷ்கினா, 46 (மத்திய நுழைவாயில், 3 வது மாடி) ஸ்டம்ப். Pavel Morozova, 113, குடியிருப்பு வளாகம் "Parus" ஸ்டம்ப். பசிபிக், 218B குர்கினோ, செயின்ட். Sokolovo-Meshcherskaya, 29 Primorsky Boulevard, 32, அலுவலகம் 56 ஸ்டம்ப். லெனினா, 48a ஸ்டம்ப். Vodoprovodnaya, 20 ஸ்டம்ப். Universitetskaya, 20/1 Traktorostroiteley Ave., 11, ஷாப்பிங் சென்டர் "Ovas", 4வது மாடி ஸ்டம்ப். அக். கொரோலேவா, 2, ஷாப்பிங் சென்டர் "பைக்கோனூர்", 3வது மாடி ஸ்டம்ப். Enthusiastov, 31 லெனின் அவெ., 12b Pobedy Ave., 315a Lenin Ave., 29 Parkovy District-1, St. கரிசா யூசுபோவா, 101 ஸ்டம்ப். Bazhova, 91A, ஆஃப். 305, (ChTZ மாவட்டம்) கொம்சோமோல்ஸ்கி அவென்யூ, 48 ஸ்டம்ப். செக்கோவ், 79k1 (குடியிருப்பு வளாகம் "சாய்கா"), 1 வது மாடி, முற்றத்தில் இருந்து நுழைவு, அலுவலக எண். 5 ஸ்டம்ப். Podgorbunsky, 55 ஸ்டம்ப். லெனினா, 43 ஸ்டம்ப். Sverdlova, 50 (திரு. "கொணர்வி", 2வது தளம்) ஸ்டம்ப். மார்ஷலா சாவிட்ஸ்கி, 4, கட்டிடம் 2 ஸ்டம்ப். அபிலாய் கான், 73A, அலுவலகம் 2 ஸ்டம்ப். மாயகோவ்ஸ்கி, 43 ஸ்டம்ப். Mekhanizatorov, 18 (குடியிருப்பு வளாகம் "கனவு") ஸ்டம்ப். Gornaya, 8/2, அறை 101 Kryukova, 35 (வடக்கு பக்கம்) ஸ்டம்ப். Sovetskaya Armii, 16G, TD "Malov", 2வது மாடி, அலுவலகம் 2 ஸ்டம்ப். பெட்ரோவ்ஸ்கோகோ, 8/1, 3வது மாடி ஸ்டம்ப். புஷ்கினா, 23 ஸ்டம்ப். அசினா, 27 லெனின் அவென்யூ, 32 லெனின்கிராட்ஸ்கி அவென்யூ 64 (ஆர்ட்சாக் ஷாப்பிங் சென்டர்) ஸ்டம்ப். மிர்னயா, 1-12
ஒரு குழந்தையின் கையெழுத்தைப் பற்றி ஆசிரியர்கள் புகார் செய்தால், அவருடைய கையில் எழுதப்பட்ட உரையை உங்களால் உருவாக்க முடியாவிட்டால், இதை பாதிக்கும் காரணங்களை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். ஒழுங்கற்ற கையெழுத்து வெவ்வேறு வழிகளில் வெளிப்படும் - அடிக்கடி கறைகள், குதிக்கும் கடிதங்கள், தெளிவற்ற வார்த்தைகள் போன்றவை.
ஒழுங்கற்ற கையெழுத்துக்கான சாத்தியமான காரணங்கள்:
- விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் பலவீனமடைகின்றன.
- கையின் மோசமான வளர்ச்சி.
- அதிகப்படியான செயல்பாடு.
- பலவீனமான செறிவு.
- நரம்பியல் மற்றும் பிற நரம்பியல் நோய்கள்.
கடிதங்கள் மற்றும் வார்த்தைகளை எழுதும் விதம் ஒரு நபரின் சில குணாதிசயங்கள் மற்றும் அவரது மறைக்கப்பட்ட திறனைப் பற்றி சொல்ல முடியும். இதைப் பற்றி யோசித்துப் பாருங்கள், ஒருவேளை நீங்கள் குழந்தையின் மனோபாவத்தையும் எந்தவொரு ஆளுமைப் பண்புகளுக்கும் அவரது முன்கணிப்பை உடைக்கக்கூடாது. விஞ்ஞானிகளின் நியாயத்தைப் பார்ப்போம்:
- பெரிய கையெழுத்து சமூகத்தன்மை மற்றும் தகவல்தொடர்புகளில் திறந்த தன்மையைக் குறிக்கிறது. சிறிய எழுத்துக்கள்இரகசியம் மற்றும் தனிமை பற்றி பேசுங்கள்;
- மேல்நோக்கி ஓடும் கோடுகள் நம்பிக்கையாளர்களின் சிறப்பியல்பு. அவநம்பிக்கையாளர்களுக்கு கீழே. யதார்த்தவாதிகளுக்கு நேர்கோடுகள்;
- வட்டமான எழுத்துக்கள் கருணை மற்றும் பதிலளிக்கும் தன்மையின் அடையாளம், கோண எழுத்துக்கள் - மாறாக, அகங்காரவாதிகளிடையே மிகவும் பொதுவானவை;
- எழுதும் போது வலுவான அழுத்தம் என்பது உறுதி, தன்னம்பிக்கை மற்றும் சுயக்கட்டுப்பாட்டின் அடையாளம். மிகவும் பலவீனமான அழுத்தம் தன்மையின் இணக்கத்தன்மை மற்றும் தன்னம்பிக்கை இல்லாமை ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது.
- வளர்ந்த தர்க்கம் கொண்ட மக்களில் ஒருங்கிணைந்த எழுத்து நடை, தனி - பிரகாசமானது உள்ளுணர்வு சிந்தனை;
- சரளமான கையெழுத்து உடல் செயல்பாடு மற்றும் படைப்பாற்றலைக் குறிக்கிறது.
குழந்தைகளில் கையெழுத்து திருத்தம் மற்றும் குழந்தைகளில் அதை சரிசெய்யும் முறைகள்
ஆயினும்கூட, கையெழுத்து குழந்தைக்கு சிரமங்களை ஏற்படுத்துகிறது மற்றும் கற்றலில் பல சிக்கல்களை உருவாக்குகிறது என்றால், நீங்கள் எழுத்தின் துல்லியத்தை சரிசெய்ய முயற்சி செய்யலாம். கையெழுத்து குறிப்பேடுகள் இதற்கு உங்களுக்கு உதவும். அவை சாய்ந்த கோடுகளை வரைந்து கடிதங்களை எழுதுவதற்கான எடுத்துக்காட்டுகளைக் காட்டுகின்றன; புள்ளியிடப்பட்ட வரையறைகளுடன் எழுத்துக்களைக் கண்டுபிடிப்பதும் சாத்தியமாகும்.
வரைதல், மாடலிங், சரம் மற்றும் விசைப்பலகை கருவிகளை வாசிப்பது குழந்தைகளின் கையெழுத்தை சரிசெய்ய உதவும்.
கையெழுத்தை மேம்படுத்துவதற்கான படிப்படியான கருத்தை உருவாக்கி, அதை தொடர்ந்து பின்பற்றவும். உதாரணமாக, ஒவ்வொரு நாளும் பதினைந்து நிமிடங்களை நகல் எழுதுவதற்கும், பதினைந்து வரை வரைவதற்கும் (சில வரைபடங்களைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கவும்) மற்றும் விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதற்கான பயிற்சிகளில் பத்து நிமிடங்கள் செலவிடுங்கள்.
கையெழுத்தை மேம்படுத்துவதற்கான பயிற்சிகள்
எழுதுவதற்கு முன்னும் பின்னும் பயிற்சிகளைச் செய்யுங்கள்.
உடற்பயிற்சி 1.
குழந்தை தனது உள்ளங்கைகளை மேசையில் வைத்து, ஒவ்வொரு விரலையும் மேசையின் மேல் உயர்த்தி, இறக்கி, ஒரு கையிலிருந்து மற்றொன்றுக்கு நகர்த்துகிறது. பின்னர் அவர் இரண்டு கைகளிலும் ஒரே மாதிரியான விரல்களை மாறி மாறி உயர்த்துகிறார்.
உடற்பயிற்சி 2
மேஜையில் சில பென்சில்கள் அல்லது பேனாக்களை வைக்கவும். ஒரு கையால், பின்னர் மற்றொன்றைப் பயன்படுத்தி, அனைத்து பென்சில்களையும் ஒரு முஷ்டியில் சேகரிக்க குழந்தை முயற்சிக்கட்டும். அனைத்து பென்சில்களும் சேகரிக்கப்பட்டதும், அவற்றை ஒரே ஒரு கையால் மீண்டும் மேசைக்குத் திருப்பி அனுப்ப வேண்டும்.
உடற்பயிற்சி 3
குழந்தை ஆள்காட்டி மற்றும் நடுத்தர விரல்களுக்கு இடையில் பென்சிலை வைத்திருக்க வேண்டும். அவர் தனது உள்ளங்கையை வளைக்காமல், பென்சிலின் நிலையை சரிசெய்யாமல் சில உருவங்களை வரைய முயற்சிக்கட்டும்.
உடற்பயிற்சி 4
ஒரு டென்னிஸ் பந்தை (அல்லது அதே அளவு) எடுத்து உங்கள் பிள்ளையின் உள்ளங்கையில் வைத்து அவற்றை நேராக்குங்கள். பந்தை உங்கள் உள்ளங்கையை வளைக்காமல், ஒரு வட்டத்தில் முன்னும் பின்னுமாக உருட்ட வேண்டும்.
உடற்பயிற்சி 5
"நாங்கள் படித்தோம், எழுதினோம்" என்ற பிரபலமான குழந்தைகளின் ரைம் நினைவில் கொள்ளுங்கள். குழந்தை சோர்வாக கைகள் மற்றும் விரல்கள் புகார் தொடங்கும் என்றால் அது செய்யப்பட வேண்டும்.
படித்தோம், எழுதினோம்,
எங்கள் விரல்கள் சோர்வாக உள்ளன.
நாங்கள் கொஞ்சம் ஓய்வெடுப்போம்
மீண்டும் எழுத ஆரம்பிக்கலாம்!
இயக்கங்கள் தன்னிச்சையாக இருக்கலாம், முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், உங்கள் முஷ்டிகளை பிடுங்குவது மற்றும் அவிழ்ப்பது மற்றும் உங்கள் கையை சுழற்றுவது.
ஒரு இளைஞனின் கையெழுத்தை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது?
பதின்ம வயதினருக்கு இது சற்று கடினமாக உள்ளது, ஏனென்றால் அவர்கள் மீண்டும் பயிற்சியளிக்கப்பட வேண்டும், எழுதக் கற்றுக்கொடுக்கவில்லை. ஒரு இளைஞனுடன் பணிபுரிவதில் மிக முக்கியமான விஷயம் உந்துதல். பிற்கால வாழ்க்கையில் அவருக்கு உரை தெளிவு தேவைப்படும் என்பதை வளர்ந்து வரும் ஆளுமைக்கு தெரிவிக்க வேண்டியது அவசியம். உதாரணமாக, அவர் ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்கும் போது. நீங்கள் ஆணையிலிருந்து விரைவாக மட்டுமல்ல, தெளிவாகவும் எழுத வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பொருளைக் கற்றுக்கொள்வதற்காக எழுதப்பட்டதை நீங்கள் படித்து புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.
மோசமான கையெழுத்துக்காக உங்கள் பிள்ளை மதிப்பெண் குறைப்பைப் பெறுகிறாரா? நீங்கள் ஒவ்வொரு மாலையும் அவருடன் படிக்கிறீர்கள், ஆனால் அவர் இன்னும் "பாவால் கோழியைப் போல" எழுதுகிறாரா? இந்த சிக்கலை தீர்க்க எளிதானது, இதற்கு நாங்கள் உங்களுக்கு உதவுவோம்! எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இப்போது அவரது தரங்கள் மோசமான கையெழுத்துக்காக குறைக்கப்பட்டுள்ளன, பின்னர் அவர்கள் அவரது சுயமரியாதையைக் கூட குறைக்கலாம்!
எழுதக் கற்கும் ஆரம்ப கட்டங்களில் குழந்தைகளுக்கு ஆசிரியரின் கவனம் இல்லை, மேலும் ஒரு குழந்தைக்கு அழகாகவும் விரைவாகவும் எழுதக் கற்றுக்கொடுப்பது சாத்தியமற்ற செயல் என்று கூறி பெற்றோர்கள் இந்த செயல்பாட்டில் ஈடுபட வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர். ஆனால் மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், கையெழுத்தில் உள்ள சிக்கல்கள் புத்திசாலித்தனமான குழந்தையை பள்ளியில் தோல்வியடையச் செய்யலாம். தொடக்கப் பள்ளியில் கையெழுத்துக்கான தரங்களைக் குறைக்க வேண்டும் என்று ஆசிரியர்கள் விளக்குகிறார்கள், இது கல்வி அமைச்சகத்தால் உருவாக்கப்பட்ட மதிப்பீட்டு அளவுகோல்களால் வழங்கப்படுகிறது.
உங்கள் பிள்ளையின் கையெழுத்து படிக்க முடியாமல் போனால் என்ன செய்வது?
ஐயோ. பல குழந்தைகள் கல்வியில் தோல்வியடைவதற்கு உண்மையில் அசிங்கமான கையெழுத்து தான் காரணம். முதலில், தொடக்கப்பள்ளியில், கையெழுத்து அசிங்கமாக இருப்பதால் மதிப்பெண்கள் குறைக்கப்படுகின்றன. பின்னர் குழந்தை தனது கையெழுத்தை மாற்ற முடியாததால் படிப்பதற்கான ஊக்கத்தை இழக்கிறது. கூடுதலாக, மோசமாக எழுதும் ஒரு குழந்தை மற்ற குழந்தைகளை விட மெதுவாக எழுதுகிறது, ஏனெனில் அவரது கை வேகமாக சோர்வடைகிறது. இதன் விளைவாக, சோதனைகளில் எல்லாவற்றையும் எழுத அவருக்கு நேரம் இல்லை மற்றும் குறைந்த மதிப்பெண்களைப் பெறுகிறார். மற்றும் உள்ளே உயர்நிலைப் பள்ளிகுறிப்புகளை எழுத நேரமில்லை; எழுதப்பட்டதை ஆசிரியரால் எப்போதும் புரிந்து கொள்ள முடியாததால், தெளிவற்ற கையெழுத்து காரணமாக, அவர் குறைந்த மதிப்பெண்களைப் பெறுகிறார். இதன் விளைவாக, மிகவும் கூட புத்திசாலி குழந்தைஅவரது கையெழுத்து காரணமாக, அவர் ஒரு ஏழை மாணவராக மாற முடியும்.
பள்ளியிலும், அதன்படி, வீட்டிலும் எழுதக் கற்றுக்கொள்வது, ஆசிரியரின் பரிந்துரையின் பேரில் பெற்றோர்கள் அனைத்தையும் செய்வதால், எந்தவொரு மாணவருக்கும் மிகவும் கடினமான மற்றும் கடினமான பணியாகும். ஒரு ஆசிரியருக்கு எல்லா மாணவர்களுக்கும் தனிப்பட்ட அணுகுமுறையை விரைவாகக் கண்டுபிடிப்பது எப்போதும் சாத்தியமில்லை, எனவே ஒரு சிலரால் மட்டுமே அழகாக எழுத முடிகிறது - ஒரு வகுப்பிற்கு சுமார் 5 பேர். இந்த குழந்தைகள், ஒரு விதியாக, அழகாக வரைய வேண்டும். ஆனால் பெரும்பாலானவர்களுக்கு, இந்த அறிவியல் மிகவும் சிரமத்துடன் கொடுக்கப்படுகிறது, அவர்கள் பள்ளியில் அழகாக எழுத கற்றுக்கொடுக்கப்படுவார்கள் என்பது உண்மையல்ல, இருப்பினும் ரகசியங்களுடன் எழுதும் நுட்பம் உங்களுக்குத் தெரிந்தால் இதைச் செய்யலாம். மேலும், உங்கள் குழந்தை செய்யும் தவறுகளால் அவர் அழகாக எழுதுவதைத் தடுக்கிறது.
இப்போதே பரிசோதனையில் சேர அனைவரையும் அழைக்கிறேன். உங்கள் குழந்தையின் நோட்புக்கை எடுத்து, அவர் என்ன எழுத்துப் பிழைகளை செய்கிறார் என்பதைப் பாருங்கள்.
நீங்கள் குறிப்பாக என்ன கவனம் செலுத்த வேண்டும்?:
- "n", "i", "k", "p" ஆகிய எழுத்துக்களை உங்கள் பிள்ளை எவ்வாறு எழுதுகிறார் என்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள். அவை மிகவும் ஒத்ததாக இருந்தால், அவற்றை வேறுபடுத்த முடியாது, இது ஒரு குறிப்பிடத்தக்க பிழை.
- எழுத்து நடையின் சிக்கல்: வரிக்கு மேலேயும் கீழேயும் எழுத்துக்கள் "நடனம்" என்றால்; எழுத்துக்கள் உயரம், அகலம் மற்றும் சாய்வில் வேறுபடுகின்றன, அதாவது கையெழுத்துத் தரங்களுடன் இணங்கவில்லை.
- சோம்பல், விளிம்புகளில் அழுக்கு, குழந்தை எழுதும் போது விளிம்புகளுக்குள் அல்லது மற்றொரு பக்கத்திற்குச் செல்கிறது, மேலும் "w" அல்லது "m" போன்ற எழுத்துக்களில் கூடுதல் கூறுகளைச் சேர்க்கிறது, அதாவது. வேலை வடிவமைப்பு தரங்களுடன் இணங்காதது.
உங்கள் பிள்ளை அழகாகவும் விரைவாகவும் எழுதுவதைத் தடுப்பது எது? இந்த காரணங்களை எவ்வாறு அகற்றுவது?
பெரும்பாலும் குழந்தைகளின் அசிங்கமான கையெழுத்துக்கான காரணங்கள் ஒன்றே. நீங்கள் அவற்றை அகற்றியவுடன், குழந்தை மிகவும் சிறப்பாக எழுதும், ஆனால் நீங்கள் அதில் வேலை செய்ய வேண்டும். இந்த கட்டுரை மோசமான கையெழுத்துக்கான காரணங்களைப் பற்றி விரிவாகக் கூறுகிறது மற்றும் சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கான வழிகளை பரிந்துரைக்கிறது.
காரணம் #1. உடலின் தவறான நிலை, கைகள், தோரணை, கால்களின் நிலை; தவறான கைப்பிடிகள்.
நோட்புக்கில் உங்கள் பிள்ளை செய்யும் தவறுகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். கடிதங்கள் தவறான சாய்வாக இருந்தால், கடிதத்தின் கூறுகள் இணையாக இல்லை, எழுத்துக்கள் அல்லது சொற்கள் வெவ்வேறு சாய்வுகளுடன் எழுதப்படுகின்றன, வெவ்வேறு திசைகளில் சாய்ந்திருக்கும் - அத்தகைய கையெழுத்து பொதுவாக கோழி பாவ் என்று குறிப்பிடப்படுகிறது. குழந்தைகள் தவறாக உட்கார்ந்து நோட்புக்கைத் தவறாகப் பொருத்தும்போது அல்லது பேனாவைத் தவறாகப் பிடிக்கும்போது, இயற்கைக்கு மாறான கோணத்தில் குழந்தைகள் உருவாகும் கையெழுத்து இதுவாகும்.
பேனாவின் சரியான தோரணை மற்றும் நிலை, சரியான எழுத்து நுட்பத்தை உருவாக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது, அதாவது எழுதுவதை வசதியாகவும், தெளிவாகவும், வேகமாகவும் ஆக்குகிறது. இந்த விதிகள் அனைத்தும் எளிமையானவை, ஆனால் சரியான தோரணையை மாஸ்டர் செய்வது, பேனாவைப் பிடித்து எழுதும் நுட்பம் உங்களுக்கு சில ரகசியங்கள் தெரிந்தால் சாத்தியமாகும், மேலும் பெற்றோர்கள் எனது பரிந்துரைகள் அனைத்தையும் முறையாகப் பின்பற்றினால்.
எனவே, எழுதுவதற்கான சரியான தோரணை: நீங்கள் நிமிர்ந்து உட்கார வேண்டும் - உங்கள் உடல், தலை, தோள்கள் ஒரு நிலை நிலையில் சரி செய்யப்படுகின்றன, ஒரு நாற்காலியின் பின்புறத்தில் உங்கள் முதுகில் ஓய்வெடுக்கவும், உங்கள் கால்களை நேராகவும், கால்களை தரையில் வைக்கவும் அல்லது நிற்கவும். நீங்கள் உங்கள் மார்பை மேசையில் சாய்க்க முடியாது; நாங்கள் எங்கள் கைகளால் மேசையின் விளிம்பில் சாய்ந்து கொள்கிறோம், அதே நேரத்தில் எங்கள் முழங்கைகள் மேசையின் விளிம்பிற்கு அப்பால் நீண்டுள்ளது.
பெரும்பாலும் குழந்தைகள் வசதியாக உட்கார்ந்துகொள்கிறார்கள், அவர்கள் விரும்புவது போல் அல்ல, அல்லது அவர்களின் பக்கத்து வீட்டுக்காரர் வாஸ்யா அமர்ந்திருப்பதைப் போல அல்ல, வீட்டில் அம்மா மற்றும் அப்பா சொன்னது போல் அல்ல. அவர் சொன்னதை மறந்து விடுகிறார். அப்படியானால், அவருக்கு எப்படி சரியாக உட்கார கற்றுக்கொடுக்க முடியும்?
நேரத்தை செலவிடுவது மற்றும் அவரது உடல் மேசையில் சரியான நிலைக்கு விரைவாகப் பழகும் என்பதையும், 3 வாரங்களுக்குப் பிறகு அது பழக்கமாகிவிடும் என்பதையும் குழந்தைக்கு தெளிவாக விளக்குவது மதிப்பு. நான் பெற்றோருக்கு ஒரு சிறிய தந்திரத்தை வழங்குகிறேன்.
நேராக உட்கார்ந்து, கால்கள் ஒன்றாக,
நோட்புக்கை ஒரு கோணத்தில் எடுத்துக்கொள்வோம்.
இடது கை இடத்தில் உள்ளது (நாங்கள் மேசையின் விளிம்பில் சாய்ந்து கொள்கிறோம்),
வலது கை இடத்தில் (மேசையின் விளிம்பில் சாய்ந்து):
நீங்கள் எழுத ஆரம்பிக்கலாம்!
பின்னர் எப்படி உட்கார வேண்டும் என்ற விதிகள் ஒரு சிறிய விளையாட்டாக மாறும். இந்த ரைம் குழந்தை எழுதும் போது சரியான நிலையை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உதவும், மேலும் பள்ளியில் அதை நினைவில் வைத்துக் கொண்டு, அவர் சரியாக உட்காருவார்.
மேசை தவறாக இருந்தால் என்ன செய்வது? மிக உயர்ந்ததா அல்லது சங்கடமானதா?
பள்ளியில் தவறான மேசை இருக்க முடியாது, ஏனெனில் ஒரே தரநிலை உள்ளது ஆரம்ப பள்ளி: மேசை குழந்தையின் உயரத்திற்கு ஏற்றதாக இருக்க வேண்டும் - டேபிள்டாப்பின் உயரம் சோலார் பிளெக்ஸஸுக்குக் கீழே ஒரு மட்டத்தில் இருக்க வேண்டும், டேபிள்டாப் சற்று சாய்ந்திருக்க வேண்டும், கட்டமைப்பு நிலையானது மற்றும் நீடித்தது. குழந்தைகள் வெவ்வேறு உயரத்தில் இருப்பதால் (சிலருக்கு அதிக மேசை உள்ளது, சிலருக்கு குறைந்த மேசை உள்ளது), ஆசிரியர் குழந்தையின் உயரத்திற்கு பொருந்தக்கூடிய மேசையைத் தேர்வு செய்கிறார். மேசையின் தரம் குறித்து பெற்றோருக்கு சந்தேகம் இருந்தால், குழந்தையை சரிபார்த்து, அவரது உயரத்திற்கு ஏற்ற மேசைக்கு மாற்ற பாடத்திற்கு வருவதற்கு அவர்களுக்கு எப்போதும் வாய்ப்பு உள்ளது.
காரணம் #2. தவறான நோட்புக் நிலை மற்றும் பேனா நிலை.
இரண்டாவது சிக்கல் மேசையில் உள்ள நோட்புக்கின் தவறான நிலையில் இருந்து எழுகிறது. கையெழுத்தின் தெளிவு பெரும்பாலும் இதைப் பொறுத்தது. குழந்தை எப்படி, எந்த கோணத்தில் வைத்திருக்கிறது என்பதில் அதிகம் தொடர்புடையது
நோட்புக் 10 - 15 ° சாய்வுடன் இருக்க வேண்டும், இது சரியாக உட்காருவதற்கு மட்டுமல்லாமல், உங்கள் கையை ஆரம்பத்தில் இருந்து இறுதி வரை எளிதாகவும் சுதந்திரமாகவும் வரியுடன் நகர்த்த அனுமதிக்கிறது. தாள் நிரப்பப்பட்டவுடன், நோட்புக் மேலே நகரும். முதலில், இடது கை கீழே இருந்து நோட்புக் ஆதரிக்கிறது, மற்றும் பக்கம் கீழே நிரப்பப்பட்ட போது - மேலே இருந்து.
வலது கை மற்றும் இடது கை குழந்தைகளுக்கான திட்டம் ஒன்றுதான்; குழந்தை "இடது கை" என்றால், நோட்புக் கண்ணாடியில் வைக்கப்பட வேண்டும்; வலது கைப் பழக்கம் உள்ளவர் ஒரு நோட்புக்கை வலது பக்கம் சாய்த்து வைத்திருந்தால், இடது கைப் பழக்கம் உள்ளவர் அதை இடது பக்கம் சாய்ப்பார்.
பாலிஎதிலீன் கவர்கள் தேர்வு செய்யவும்- இது நோட்புக்கில் இருக்க வேண்டும். இது சேமிப்பதற்காக மட்டும் அல்ல தோற்றம், ஆனால் எழுதும் போது நோட்புக் மேசையில் படாமல் இருக்கவும். பழைய சோவியத் அட்டைகள் உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா? அவர்கள் கவுண்டர்டாப்பில் ஒட்டிக்கொண்டனர். எனவே நோட்புக்குகளுக்கான புதிய கடினமான அட்டைகளுக்கு செல்ல வேண்டாம் - அவை நழுவுகின்றன. கிளாசிக் வெளிப்படையான பாலிஎதிலின்களைத் தேர்வு செய்யவும் - அவை உங்கள் பிள்ளைக்கு இந்த கடினமான அறிவியலை எளிதாக மாஸ்டர் செய்ய உதவும் - கையெழுத்து.
கைப்பிடி உங்கள் நடுவிரலின் இடது பக்கத்தில் இருக்க வேண்டும். மேலே உள்ள ஆள்காட்டி விரல் கைப்பிடியை வைத்திருக்கிறது, கட்டைவிரல் இடது பக்கத்தில் கைப்பிடியை ஆதரிக்கிறது. மூன்று விரல்களும் சற்று வட்டமானது மற்றும் கைப்பிடியை மிகவும் இறுக்கமாகப் பிடிக்க வேண்டாம். ஆள்காட்டி விரல் எளிதில் உயரும், ஆனால் கைப்பிடி விழக்கூடாது. மோதிரம் மற்றும் சிறிய விரல்கள் உள்ளங்கைக்குள் இருக்கலாம் அல்லது அடிவாரத்தில் சுதந்திரமாக படுத்துக் கொள்ளலாம் கட்டைவிரல். கைப்பிடியை மிகவும் இறுக்கமாகப் பிடிக்காமல், ஆள்காட்டி விரலை வளைக்காமல், தளர்வாகப் பிடிக்க வேண்டும். தடியின் நுனியிலிருந்து ஆள்காட்டி விரல் வரையிலான தூரம் சுமார் 2 செ.மீ.
ஒரு மாணவரிடம் என்ன வகையான பேனா இருக்க வேண்டும்?
முதலில், நீங்கள் சரியான பேனாவை தேர்வு செய்ய வேண்டும். தவறான கைப்பிடியால் குழந்தை அதை தவறாகப் பிடிக்கும். தரத்தில் கவனம் செலுத்துவது மதிப்பு: அதன் வடிவம், நீளம், தடிமன், மைய கடினத்தன்மை; இவை அனைத்தும் வெற்றி மற்றும் கிராஃபிக் திறனை வளர்ப்பதற்கான முக்கியமான நிபந்தனைகள்.
உகந்த கைப்பிடி நீளம் 15 செ.மீ; மிகக் குறுகிய மற்றும் மிக நீளமான கைப்பிடிகள் நமக்குப் பொருந்தாது. பல்வேறு பரிசு மற்றும் விளம்பர பேனாக்கள் குழந்தைகளின் எழுத்துக்கு ஏற்றது அல்ல, குறிப்பாக 7 மிமீ விட விட்டம் கொண்ட தட்டையான டெட்ராஹெட்ரல் பேனாக்கள். தடி மிகவும் கடினமானது, தடிமன் கைக்கு ஏற்றது அல்ல. விளிம்புகளைக் கொண்ட ரிப்பட் கைப்பிடிகள் சிரமமாக இருப்பது மட்டுமல்லாமல், பேனாவைப் பிடிக்க கூடுதல் முயற்சி தேவை, எழுதும் திறன்களை வளர்ப்பதற்கான செயல்முறையை சிக்கலாக்கும்; தடியில் உள்ள பேஸ்ட் குறிக்காமல் இருக்க வேண்டும் மற்றும் காகிதத்துடன் லேசான தொடர்புடன் எழுத வேண்டும்.
பேனா மெதுவாக எழுத வேண்டும், அதனால் குழந்தை அதை கடுமையாக அழுத்த வேண்டியதில்லை. ஆனால் அதே நேரத்தில், நீங்கள் மிகவும் அடர்த்தியாக எழுதக்கூடாது - அத்தகைய பேனா உங்கள் நோட்புக்கை கறைபடுத்தும். எனவே, உங்கள் குழந்தையுடன் சேர்ந்து ஒரு பேனாவைத் தேர்ந்தெடுங்கள், அவர் அதைத் தானே முயற்சி செய்து, எழுதவும், அது வசதியாக இருக்கிறதா என்று உணரவும் முடியும்.
குழந்தை ஏற்கனவே அதை தவறாகப் பிடிக்கப் பழகிவிட்டால் என்ன செய்வது?
ஒரு ரகசியம் உள்ளது: உங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு பேனா மற்றும் மை வாங்கவும்.
ஆம், ஆச்சரியப்பட வேண்டாம், இது வீட்டுப் பயிற்சிக்கானது. பேனாவுடன் எழுதுவது மிகவும் கடினம், குறிப்பாக ஒரு குழந்தைக்கு. ஆனால் நீங்கள் இதை விளையாட்டுத்தனமாக அணுகினால், உங்கள் குழந்தை மகிழ்ச்சியடையும். விளையாட்டு "ஹாரி பாட்டரைப் போல உணருங்கள்" என்று அழைக்கப்படுகிறது - உங்களுக்கு நினைவிருந்தால், இந்த விசித்திரக் கதையில் மாயப் பள்ளியின் மாணவர்கள் இறகுகளால் எழுதினார்கள்.
பேனாவின் நன்மை என்னவென்றால், ஒரு நீரூற்று பேனா ஒரு குறிப்பிட்ட சாய்வு மற்றும் அழுத்தத்துடன் மட்டுமே எழுதுகிறது, இல்லையெனில் பேனா எழுதவே இல்லை அல்லது கறைகளை விட்டுவிடும். எனவே, ஒரு நீரூற்று பேனாவுடன் எழுதுவது அல்லது வரைவது கூட எழுதும் போது குழந்தையின் கையின் சரியான நிலையை உருவாக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. பல ஆய்வுகள் நடத்தப்பட்டுள்ளன, மேலும் அவை அனைத்தும் ஒரு ஃபவுண்டன் பேனாவின் உதவியுடன் அழகான கையெழுத்தை உருவாக்க முடியும் என்பதைக் காட்டுகின்றன.
காரணம் #3. "குலுக்கல்" கடிதங்களின் சிக்கல், சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் மோசமாக வளர்ந்துள்ளன.
உங்கள் பிள்ளை எப்படி எழுதுகிறார் என்பதைப் பாருங்கள். வட்டமான உறுப்புகளின் சிதைவை நீங்கள் கண்டால், வளைந்த கோடுகளுடன் எழுத்துக்களை கூர்ந்துபார்க்க முடியாத வகையில் எழுதுங்கள். இந்த வரி எண்ணற்ற சிறிய ஜிக்ஜாக்ஸைக் கொண்டுள்ளது - உடைந்த கோடு. கடிதங்களின் விகிதாச்சாரத்தை மீறுதல் - கடிதங்கள் வெவ்வேறு அளவுகள், கோட்டிற்கு அப்பால் "வெளியே வலம்" அல்லது, மாறாக, மிகவும் சிறியது. இந்த வகை பிழை மோட்டார் திறன்களுடன் தொடர்புடையது. காரணம் எண். 3 மோசமாக வளர்ந்தது சிறந்த மோட்டார் திறன்கள்.
சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் கைகள் மற்றும் விரல்களின் இயக்கம்.
சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி குழந்தையின் தயார்நிலையின் முக்கிய குறிகாட்டியாகும் பள்ளிப்படிப்பு. அனைத்து குழந்தைகளும் துல்லியமாக எழுதும் போது சில சிரமங்களை அனுபவிக்கிறார்கள், ஏனெனில் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் போதுமான அளவு வளர்ச்சியடையவில்லை. இதற்கு நாம் உழைக்க வேண்டும். இது மிகவும் சாதாரணமானது. கற்றல் செயல்பாட்டின் போது கை அசைவுகளின் ஒருங்கிணைப்பை மேம்படுத்தவும், தசை சோர்வைப் போக்கவும், கைகள் மற்றும் விரல்களுக்கு பயிற்சிகள் செய்ய வேண்டியது அவசியம், மேலும் இது அழகான கையெழுத்தை உருவாக்க உதவும்.
பொதுவாக பள்ளியில் ஆசிரியர்கள் வகுப்பிற்கு முன் மாணவர்களுடன் சேர்ந்து கடிதம் எழுதுவார்கள். விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், இது கற்பித்தல் முறையால் வழங்கப்படுகிறது இளைய வகுப்புகள். முதலில், இந்த பயிற்சிகள் மாணவர்களால் மிகுந்த சிரமத்துடன் செய்யப்படுகின்றன, அவர்களில் பலர் தோல்வியடைகிறார்கள். ஆனால் முறையான பயிற்சி இறுதியில் கொடுக்கிறது நல்ல முடிவுகள். எனவே, உங்கள் பிள்ளையின் குறிப்பேட்டில் நாம் இப்போது பேசும் தவறுகள் இருந்தால், மோட்டார் திறன்களை வளர்க்க உங்கள் குழந்தையுடன் அதிக விளையாட்டுகளை விளையாடுங்கள்.
ஃபிங்கர் ட்விஸ்டர் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதற்கான சிறந்த விளையாட்டு..
விளையாட்டின் விதிகள்:
வயலை மேசையில் வைக்கவும். விளையாடுவதற்கு உங்கள் கைகளை தயார் செய்யுங்கள். ஒரு கை “நடனம்” செய்யும் (சரியாக குழந்தை எழுதும் ஒன்று, வலது கை நபருக்கு - வலது, இடது கை நபருக்கு - இடது) - களத்தில் வெவ்வேறு இயக்கங்களைச் செய்யும், இரண்டாவது பகடையை வீசும் . மாறி மாறி எடுக்கிறார்கள். முதல் வீரர் ஒரே நேரத்தில் இரண்டு பகடைகளை சுருட்டி, நிறம் மற்றும் விரலுக்கு பெயரிடுகிறார் (கருப்பு கையில் வெள்ளை நிறத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளது). முழு வெள்ளை உள்ளங்கையும் இறக்கையில் தோன்றினால், உங்களுக்கு வசதியான விரலால் மைதானத்தில் "நடனம்" செய்ய வேண்டும். அடுத்த வீரர் உங்கள் குழந்தை தனது பணியை முடித்து, அவர் உருட்டிய பகடைக்கு ஏற்ப "நடனம்" செய்கிறார்.
அடுத்து, வீரர்கள், தங்கள் வரிசையின் படி, ஏற்கனவே களத்தில் வைக்கப்பட்டுள்ள விரல்களைத் தூக்காமல், விரும்பிய விரலால் விரும்பிய வண்ணத்தின் இலவச வட்டத்தை ஆக்கிரமித்து, பணியை முடிக்கிறார்கள். எல்லோரும் ஒரே நேரத்தில் மைதானத்தில் "நடனம்" செய்கிறார்கள். ஒரு வீரர் தனது பணியை முடிக்கத் தவறினால், அவர் விளையாட்டிலிருந்து வெளியேற்றப்படுவார். நடன தளத்தில் இருப்பவர் வெற்றி பெறுகிறார்.
மோட்டார் திறன்களுக்கான நல்ல பயிற்சிகளில் பின்வருவன அடங்கும்: பொத்தான்களை கட்டுதல் மற்றும் அவிழ்த்தல், ஸ்னாப்கள், கொக்கிகள், ரிப்பன்களை கட்டுதல் மற்றும் அவிழ்த்தல், லேஸ்கள், ஒரு கயிற்றில் முடிச்சுகள், மணிகள் மற்றும் பொத்தான்களை சரம் செய்தல், நூல்கள் பின்னல், தானியங்களை வரிசைப்படுத்துதல் (எடுத்துக்காட்டாக, பட்டாணி, பக்வீட் மற்றும் அரிசி), மாடலிங் பிளாஸ்டைனால் செய்யப்பட்ட கடிதங்கள், அதே போல் நிழல் தியேட்டர்.
நிழல் தியேட்டர் விரல்கள் மற்றும் கைகளின் துல்லியமான, வேறுபட்ட மற்றும் ஒருங்கிணைந்த இயக்கங்களை உருவாக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது என்பதோடு, மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதற்கான பயிற்சிகளைச் செய்வதில் குழந்தையின் ஆர்வத்தைத் தூண்டுகிறது மற்றும் பராமரிக்கிறது, அவரை நீண்ட நேரம் கவனம் செலுத்த அனுமதிக்கிறது. மற்றும் செயலில்.
நிழல் தியேட்டர் போன்ற விளையாட்டுக்கு என்ன தேவை?
ஒரு மேஜை விளக்கு மற்றும் கற்பனை. மேஜை விளக்கை அதன் ஒளி சுவரில் விழும்படி வைக்கவும். சுவரில் இருந்து 3-4 மீட்டர் தொலைவில் உங்களை நிலைநிறுத்துங்கள். தேவையான அளவு நிழல்களைப் பெற இது அவசியம். உங்கள் குழந்தை பயிற்சிகளைச் செய்வதை சுவாரஸ்யமாக்க, ஒருவித விளையாட்டு சதித்திட்டத்தைக் கொண்டு வாருங்கள், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு பட்டாம்பூச்சி பூவிலிருந்து பூவுக்கு பறக்கிறது, ஒரு நாய் பட்டாம்பூச்சியைப் பார்த்து குரைக்கிறது போன்றவை.
"பட்டாம்பூச்சி"
"பட்டாம்பூச்சி" - நேரான விரல்களால் மணிக்கட்டில் ஒளி ஆனால் கூர்மையான அசைவுகளுடன் இறக்கைகளை அசைப்பது - இது விமானம். அது முடிந்ததும், பட்டாம்பூச்சி கீழே உட்கார்ந்து அதன் இறக்கைகளை மடக்குகிறது. "ஒரு கூட்டிலிருந்து ஒரு பட்டாம்பூச்சியின் பிறப்பு" என்ற கருப்பொருளை மேம்படுத்துவது சாத்தியமாகும் - இரண்டு உள்ளங்கைகளின் உருவான "கொக்கூன்" ஒரு "பட்டாம்பூச்சி" ஆக மாறும்.
"ஸ்வான் அல்லது வாத்து"
"நாய்"
நீங்கள் அதை நம்ப மாட்டீர்கள், ஆனால் நிபுணர்களால் நடத்தப்பட்ட மிக சமீபத்திய ஆய்வுகள், அவர்களின் கல்வியின் தொடக்கத்தில், எழுதும் பாடத்தில் முதல் வகுப்பு மாணவர்கள் ஏவப்படும் தருணத்தில் விண்வெளி வீரர்களைப் போலவே உடல் மற்றும் மன அழுத்தத்தை அனுபவிக்கிறார்கள் என்பதைக் காட்டுகிறது! இந்த கடினமான அறிவியலில் தேர்ச்சி பெறுவது உங்கள் சிறியவருக்கு எவ்வளவு கடினம் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள் - கையெழுத்து!
குழந்தைகள் எழுதும் போது பின்வரும் வகை தவறுகள்:அவை வார்த்தைகளில் உள்ள எழுத்துக்களுக்கு இடையே உள்ள இடைவெளியை பராமரிக்காது மற்றும் வரியில் சொற்களை சமமாக வைக்காது. கடிதங்களை மிகவும் அகலமாக அல்லது மிகவும் குறுகியதாக எழுதுகிறார். வரிக்கு மேல் "நடனம்" என்ற எழுத்துக்கள், நோட்புக் புலத்தின் எல்லைகளை மாணவர் மதிக்கவில்லை. எழுதும் போது, ஒரு குழந்தை ஒளியியல் ரீதியாக ஒத்த எழுத்துக்களைக் குழப்புகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, x-zh, b-d, p-t, அல்லது எழுத்துக்களின் கண்ணாடி எழுத்துப்பிழை இருக்கலாம். உங்கள் குழந்தையின் குறிப்பேட்டில் இதுபோன்ற குழப்பங்களை நீங்கள் கண்டால், அவருடைய மோசமான கையெழுத்துக்கான காரணம்...
காரணம் #4. இடஞ்சார்ந்த உணர்வின் வளர்ச்சியின் போதுமான அளவு இல்லை.
பொதுவாக இந்த பிரச்சனை மிகவும் தீவிரமானதல்ல மற்றும் விரைவாக செல்கிறது. ஆனால் நீங்கள் அதில் கவனம் செலுத்தக்கூடாது என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. பெரும்பாலும் பெற்றோர்கள் தவறு செய்கிறார்கள் - குழந்தை கடிதங்களை குழப்புவதை அல்லது அவர்கள் "காற்றில் வட்டமிடுவதை" அவர்கள் பார்க்கிறார்கள், மேலும் அதையே நூறு முறை மீண்டும் எழுதும்படி கட்டாயப்படுத்துகிறார்கள்! உண்மை என்னவென்றால், அத்தகைய குழந்தையின் மோசமான கையெழுத்து மட்டுமே துணை விளைவுஇடஞ்சார்ந்த உணர்வின் வளர்ச்சியின் போதுமான அளவு இல்லை. மேலும் நூறு முறை மீண்டும் எழுதுவது உதவாது.
நீங்கள் ஒரு முகத்தை உருவாக்க பரிந்துரைக்கிறேன். குழந்தைகள் பெரியவர்களை எப்படி விஞ்ச விரும்புகிறார்கள் தெரியுமா? பொதுவாக அவர்கள் இதைச் செய்வதிலிருந்து தடைசெய்யப்படுகிறார்கள், ஆனால் அது நமக்கு மட்டுமே பயனளிக்கும். விளையாட்டு "கர்வ் மிரர்" என்று அழைக்கப்படுகிறது - நான் என் இடது கையால் என்ன செய்கிறேன், நீங்கள் உங்கள் வலது கையால் மீண்டும் செய்கிறீர்கள்.
அல்லது ஒரு விளையாட்டு "கேப்ரிசியஸ் புகைப்படக்காரர்". இதைச் செய்ய, உங்களுக்கு ஒரு கேமரா மற்றும் உங்கள் குழந்தைக்கு பிடித்த பொம்மைகள் தேவைப்படும். குழந்தை புகைப்படம் எடுப்பதற்காக தனது பொம்மைகளை ஒரு வரிசையில் வைக்கிறது, மேலும் நீங்கள் ஒரு கேப்ரிசியோஸ் புகைப்படக்காரரின் பாத்திரத்தை வகிக்கிறீர்கள் மற்றும் தொடர்ந்து விலங்குகளின் இருப்பிடத்தை மாற்றுகிறீர்கள். கரடியை இடமாற்றம் செய்யுங்கள் இடது பக்கம்நரியிலிருந்து, யானையின் வலது பக்கம் பன்னி மற்றும் பல. இது மிகவும் வேடிக்கையானது, நீங்கள் விளையாடுவது போல் தெரிகிறது, ஆனால் அதே நேரத்தில் நீங்கள் உங்கள் குழந்தையுடன் இடஞ்சார்ந்த உணர்வை வளர்த்துக் கொள்கிறீர்கள்.
ஒரு ஆசிரியராக, இடஞ்சார்ந்த கருத்து மற்றும் நோக்குநிலையைப் பயிற்றுவிப்பதில் அவர்கள் எனக்கு நிறைய உதவுகிறார்கள். கிராஃபிக் கட்டளைகள்:கொடுக்கப்பட்ட வழிமுறையின்படி, குழந்தைகள் செல்கள் வழியாக கோடுகளை வரையும்போது, எல்லாம் சரியாகச் செய்யப்பட்டால், அவர்கள் ஒரு வேடிக்கையான வரைபடத்தைப் பெறுவார்கள்.
இன்னும் சில இருக்கிறதா சுவாரஸ்யமான விளையாட்டு "புதையலை கண்டுபிடி". இங்கே விளையாட்டு நடவடிக்கை மிகவும் நகரும் மற்றும் செயலில் உள்ளது - ஒரு மறைக்கப்பட்ட பொம்மை (பொருள்) தேடும். ஆசிரியர் அல்லது பெற்றோர் செயலின் போது அறிவுறுத்தல்களை வழங்குகிறார்கள்: "மேசைக்குச் செல்லுங்கள்... வலதுபுறம் திரும்புங்கள்... சாளரத்திற்குச் செல்லுங்கள்... இடதுபுறம் திரும்புங்கள்...", முதலியன. ஒவ்வொரு அறிவுறுத்தலும் முந்தையது ஏற்கனவே இருக்கும் போது செய்யப்படுகிறது. குழந்தை ஏற்கனவே இயக்கத்தின் திசையை மாற்றிய பின் பொருளின் பெயர் பின்பற்றப்பட வேண்டும், இல்லையெனில் குழந்தைகள் பொருளின் மீது மட்டுமே கவனம் செலுத்துகிறார்கள், சுட்டிக்காட்டப்பட்ட திசையில் அல்ல.
ஆனால், நிச்சயமாக, இந்த விஷயத்தில் ஒழுங்குமுறை முக்கியமானது.
மற்றொன்று மிகவும் முக்கியமான ஆலோசனை. எல்லா குழந்தைகளுக்கும் எழுதுவது கடினமான அறிவியல். இந்த விஞ்ஞானம் அவருக்கு எளிதாக இருக்க வேண்டுமெனில், குழந்தையை ஓவர்லோட் செய்யாதீர்கள். எழுதுவதற்கு 15 நிமிடங்களுக்கு மேல் ஆகாத வகையில் உங்கள் வகுப்புகளைத் திட்டமிடுங்கள். பின்னர் 10-15 நிமிடங்கள் இடைவெளி. இந்த இடைவேளையின் போது, இங்கு பட்டியலிடப்பட்டுள்ள கேம்களை நீங்கள் விளையாடலாம். ஒரு குழந்தை நிறைய எழுத வேண்டும் என்றால், இந்த நிலைகளில் இந்த உரையை உடைக்கவும், குழந்தையின் கை சோர்வடையாது மற்றும் செயல்பாடுகள் எரிச்சலை ஏற்படுத்தாது.
மேலும், உங்கள் குழந்தையை வரைவில் எழுதும்படி கட்டாயப்படுத்தக் கூடாது. தடமறியும் காகிதத்தைப் பயன்படுத்தவும். குழந்தை வேலை செய்யும் பக்கத்தின் மேல் ட்ரேசிங் பேப்பரை வைக்கவும். ஒரு குறிப்பேட்டில் அச்சிடப்பட்ட மாதிரி, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு கடிதம், ட்ரேசிங் பேப்பர் மூலம் பார்க்கப்படுகிறது. குழந்தை மாதிரியை ட்ரேசிங் பேப்பரில் ட்ரேஸ் செய்து, தேவையான கடிதத்தை ட்ரேசிங் பேப்பரில் மேலும் இரண்டு முறை எழுதி, பின்னர் ட்ரேசிங் பேப்பரை அகற்றி, இந்தக் கடிதத்தை வெற்றுத் தாளில் எழுதுகிறது. எனவே வரியின் இறுதி வரை தொடர்கிறோம். இதனால், கை அழகான, சரியான எழுத்துக்களை எழுதப் பழகுகிறது, மேலும் குழந்தை சோர்வடையாது.
மேலும் அதை என் வேலையிலும் பயன்படுத்துகிறேன் "வரிக்குதிரை"- ஒரு வரிசையான தாள் (ஒருவருக்கொருவர் சமமான இடைவெளியில் அமைந்துள்ள சாய்ந்த கோடுகளுடன்), அதன் கீழ் குழந்தைகள் வைக்கிறார்கள். ஒரு நோட்புக்கின் பக்கம் மற்றும் வரிக்குதிரை வரிகளுடன் கடிதங்களை எழுதுங்கள், இது அவர்களுக்கு ஒரே அளவிலான எழுத்துக்களையும் அதே சாய்வையும் பராமரிக்க உதவும், இது வேலைக்கு நம்பமுடியாத துல்லியத்தை கொடுக்கும் மற்றும் கையெழுத்துக்களை மேம்படுத்தும்.
உங்கள் குழந்தையின் மோசமான கையெழுத்தை நீங்கள் சரிசெய்ய விரும்பினால், சிறப்பு கையெழுத்து மேம்பாடு படிப்பில் சேர உங்களுக்கு வாய்ப்பு உள்ளது. எங்கள் இணையதளத்தில் கையெழுத்தை மேம்படுத்த பாடங்களுக்கு பதிவு செய்ய ஒரு கோரிக்கையை விடுங்கள்.
எனது பெயர் எலெனா கலாச்சிகோவா, நான் பதினாறு வருட அனுபவமுள்ள ஈடிடிக்ஸ், நினைவாற்றல் மற்றும் வேக வாசிப்பு ஆகியவற்றில் பயிற்சியாளராக இருக்கிறேன். எங்கள் பயிற்சி மையமான "ஷலேனி ரவ்லிக்" வகுப்புகள் பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு நினைவகத்தை மேம்படுத்த உதவுகின்றன, சிந்தனை மற்றும் படைப்பாற்றலை வளர்க்கின்றன, மேலும் கற்றல் நம்பமுடியாத மகிழ்ச்சியைத் தரும் என்பதை நிரூபிக்கிறது!
"ஷாலேனி ரவ்லிக்" இலிருந்து எய்டெடிக்ஸ் மற்றும் நினைவாற்றல் பற்றிய பயிற்சி
எல்லா பெற்றோர்களும் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு சிறந்ததை விரும்புகிறார்கள் மற்றும் அவர்களின் வாழ்க்கையை வெற்றிகரமாக மாற்ற முயற்சி செய்கிறார்கள். கியேவில் எங்களின் எய்டெடிக்ஸ் பயிற்சிகளின் உதவியுடன், உங்கள் குழந்தை "கிரம்" என்றால் என்ன என்பதை மறந்துவிடும். வீட்டு பாடம்"உங்கள் கவனத்தை முக்கிய விஷயத்தில் கவனம் செலுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள். ஒரு தனித்துவமான கேமிங் நுட்பம் எந்த தகவலையும் மிக வேகமாகவும் சிறப்பாகவும் நினைவில் வைத்திருக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. புதிய பொருள், குழந்தை உணரும், படங்கள் மற்றும் காட்சி படங்களுக்கு மாற்றப்படுகிறது. எய்டெடிக்ஸ் பாடநெறி உங்களுக்கு உதவுகிறது:
- நினைவகத்தை மேம்படுத்துதல் மற்றும் செறிவை மேம்படுத்துதல்;
- உங்கள் சொந்த சிந்தனையை விரிவாக்குங்கள்;
- படைப்பாற்றல், படைப்பாற்றல் மற்றும் அசல் தன்மையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
- தேர்வுகளுக்கு தயார், ZNO;
- ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;
- தன்னம்பிக்கை பெற;
- மகிழ்ச்சியுடன் வேகமாகவும் திறம்படவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்
- பொருளை "மனப்பாடம்" செய்வதை நிறுத்துங்கள்.
உங்கள் குழந்தை எங்களுடன் படிக்க விரும்பினால், அல்லது உங்கள் நினைவகத்தை சோதிக்க நீங்கள் தயாராக இருந்தால், நினைவகம் மற்றும் கவனத்தை வளர்ப்பதில் ஒரு பாடத்திற்கு பதிவு செய்யவும்.
எய்டெடிக்ஸ் பயிற்சிக்கு பதிவு செய்யவும்
எலெனா கலாச்சிகோவாவிடமிருந்து வேக வாசிப்பு குறித்த எக்ஸ்பிரஸ் பாடநெறி
எய்டெடிக்ஸ் படிப்பை முடித்தவர்களுக்கு கியேவில் வேக வாசிப்பு பயிற்சி இரண்டு முதல் மூன்று மடங்கு நூல்களைப் படிக்கும் வேகத்தை மேம்படுத்தும்! ஒரு கவிதை அல்லது உரையை மனப்பாடம் செய்வது இனி ஒரு பிரச்சனையாக இருக்காது. எக்ஸ்பிரஸ் பாடநெறி மட்டுமே கொண்டுள்ளது மூன்று பாடங்கள், ஒவ்வொன்றும் இரண்டு மணி நேரம் நீடிக்கும். வேக வாசிப்புப் பயிற்சியில், விரைவாகப் படிக்க கிட்டத்தட்ட நான்கு வழிகளைப் பயிற்சி செய்கிறோம். "ஷாலேனி ரவ்லிக்" இன் பயிற்சியின் உதவியுடன் நீங்கள் பெறுகிறீர்கள்:
- வாசிப்பு வேகத்தை இரண்டு முதல் மூன்று மடங்கு அதிகரிக்கவும்;
- நேரம், பணம் மற்றும் முயற்சி சேமிப்பு;
- செறிவு மற்றும் நினைவக மேம்பாட்டின் வளர்ச்சி;
- வேகமாக படிக்க 4 வழிகள்.
நீங்கள் படிப்பில் ஆர்வமாக இருந்தால், எங்கள் இணையதளத்தில் ஆன்லைனில் பயிற்சிக்கு பதிவு செய்யவும்!
வேக வாசிப்பு பயிற்சிக்கு பதிவு செய்யவும்
ஷாலேனி ரவ்லிக் பயிற்சி மையத்தில் உற்பத்தி விளையாட்டு நினைவகம்
மேலும், Shaleniy Ravlik பயிற்சி மையம் மிகவும் மேம்பட்ட மாணவர்களுக்கான ஒரு படிப்பை வழங்குகிறது - Kyiv இல் விளையாட்டு நினைவகம். இது ஈடிடிக்ஸ் மற்றும் நினைவாற்றலின் இரண்டாம் நிலை. ஆறுதலைத் தாண்டி, அவர்களின் நினைவாற்றலை முடிந்தவரை மேம்படுத்தி, உண்மையான நினைவாற்றல் விளையாட்டு வீரராக மாறத் தயாராக இருக்கும் பார்வையாளர்களுக்காக இந்தப் பயிற்சி வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. ஸ்போர்ட்ஸ் மெமரி சாம்பியன்ஷிப்பில் பங்கேற்க விரும்பும் குழந்தைகளை நாங்கள் தயார் செய்கிறோம். உன்னால் முடியும்:
- PI இலிருந்து 500 இலக்கங்களை நினைவில் கொள்க;
- ஒரு மணி நேரத்தில் 100 வெளிநாட்டு வார்த்தைகளைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;
- சுருக்க புள்ளிகள், கைரேகைகள் கூட நினைவில் கொள்ளுங்கள்;
- 5 நிமிடங்களில் 50 தேதிகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்;
- பெயர்கள் மற்றும் முகங்களை துல்லியமாக நினைவில் கொள்ளுங்கள் - 5 நிமிடங்களில் 100 உருவப்படங்கள்;
- 100 வார்த்தைகள் கொண்ட உரையை 5 நிமிடங்களில் மனப்பாடம் செய்யுங்கள்.
விளையாட்டு நினைவக பயிற்சிக்கு பதிவு செய்யவும்
முடிந்ததைத் தாண்டிச் செல்லுங்கள்! பயிற்சிக்கு பதிவு செய்யுங்கள்!
உங்கள் குழந்தையின் இணக்கமான வளர்ச்சியானது, சிறு வயதில் நீங்கள் எவ்வளவு முதலீடு செய்கிறீர்கள் என்பதைப் பொறுத்தது. ஆர்வத்துடனும் மகிழ்ச்சியுடனும் சரியாகக் கற்றுக்கொள்ள உங்கள் பிள்ளைக்கு நாங்கள் கற்பிப்போம். "ஷாலேனி ரவ்லிக்" என்ற பயிற்சி மையத்தில் நாங்கள் உங்களுக்காக காத்திருக்கிறோம்!
அன்புடன்
எலெனா கலாச்சிகோவா
நான் பயிற்சிக்கு செல்ல விரும்புகிறேன்!
