மூத்த குழுவில் கலை மற்றும் அழகியல் கல்வி பற்றிய குறிப்புகள். "டிம்கோவோ பொம்மை" வரைதல்

நேரடியாக சுருக்கம் கல்வி நடவடிக்கைகள்மூத்த குழுவில் அலங்கார வரைபடத்தில்

டிம்கோவோ பொம்மையை அறிந்து கொள்வது

சப்ரிஜினா அன்னா நிகோலேவ்னா

இலக்கு:

நாட்டுப்புற கைவினைகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்த - டிம்கோவோ பொம்மை.

பணிகள்:

மூலக் கதையை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள் டிம்கோவோ பொம்மைகள்.

பல்வேறு டிம்கோவோ பொம்மைகள், அலங்காரத்தின் பிரத்தியேகங்கள், சிறப்பியல்பு கூறுகள் மற்றும் வண்ண சேர்க்கைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

டிம்கோவோ பொம்மையின் அழகு, அதன் வெளிப்பாடு, படங்கள் மற்றும் வடிவத்தின் பிரகாசம் ஆகியவற்றைப் பார்க்க குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்.

நாட்டுப்புற கலையின் மீதான அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

நாட்டுப்புற கைவினைஞர்களின் பணிக்கான மரியாதையை வளர்ப்பது.

டிம்கோவோ பொம்மையின் காகித நிழற்படத்தை வரைவதற்கு கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

ஓவியம் நுட்பங்கள் மற்றும் கூறுகள், வண்ண சேர்க்கைகள் ஆகியவற்றை சுயாதீனமாக தேர்வு செய்ய குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும்.

படைப்பாற்றல், கற்பனை, வரைவதில் ஆர்வம் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

உங்கள் வாட்டர்கலர் திறன்களை மேம்படுத்தவும் - முழு தூரிகை, அதன் முடிவுடன் வண்ணம் தீட்டவும்.

கல்விப் பகுதிகளின் ஒருங்கிணைப்பு:

அறிவாற்றல்

தொடர்பு

கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி

பேச்சு வளர்ச்சி

EOR ஐப் பயன்படுத்துதல்:

பாடத்தின் தலைப்பில் குழந்தைகளுக்கான விளக்கக்காட்சி.

உபகரணங்கள்:

- வோக்கோசு பொம்மை

- டிம்கோவோ பொம்மைகள்

டிம்கோவோ பொம்மைகளின் நிழற்படங்களை வெட்டுங்கள்

வண்ணப்பூச்சுகள், தூரிகைகள், தட்டு

பாடத்தின் முன்னேற்றம்.

ஏற்பாடு நேரம். குழந்தைகள் தங்கள் இடங்களை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள்.

1. குழுவில் ஒரு பொம்மை தோன்றுகிறது.

நான் ஒரு வேடிக்கையான பொம்மை

என் பெயர் ... (பெட்ருஷ்கா).

நான் உலகிலேயே மிகவும் வேடிக்கையானவன்

இதனால்தான் குழந்தைகள் என்னை விரும்புகிறார்கள்.

நான் உன்னிடம் தனியாக வரவில்லை.

நான் என் நண்பர்களை அழைத்து வந்தேன்.

பார்ஸ்லி ஒரு பொம்மையை பெட்டியிலிருந்து வெளியே எடுக்கிறது.

நண்பர்களே, என்ன பாருங்கள் அழகான நண்பர்கள்- எங்கள் வோக்கோசு இருந்து பொம்மைகள்.

நீங்கள் அவர்களை அடையாளம் கண்டுகொண்டீர்களா? (இது ஒரு குதிரை, ஒரு சேவல், ஒரு வாத்து, ஒரு ஆட்டுக்குட்டி).

பார்ஸ்லி குழந்தைகளிடம் பேசுகிறார்:

நண்பர்களே, நீங்கள் என் நண்பர்களை விரும்பினீர்களா? (ஆம்).

நீங்கள் அவர்களைப் பற்றி என்ன விரும்பினீர்கள்? (அழகான, பிரகாசமான).

உண்மையில், இவை மிகவும் அழகான பொம்மைகள். என் உண்மையான நண்பன்பென்சில் இந்த பொம்மைகளை எனக்கு அறிமுகப்படுத்தியது.

அவர்கள் டிம்கோவ்ஸ்கி என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள்.

அவர்கள் ஏன் அப்படி அழைக்கப்பட்டனர், எங்கிருந்து வந்தார்கள் என்பதை அறிய விரும்புகிறீர்களா? (ஆம்).

அத்தகைய அற்புதமான பொம்மைகள் தோன்றிய கைவினைஞர்களின் நகரத்திற்கு ஒரு பயணத்திற்கு பென்சில் நம்மை அழைக்கிறது.

நீங்கள் சுற்றுலா செல்ல தயாரா? (நாங்கள் சம்மதிக்கிறோம்).

பிறகு உட்காருங்கள், நாங்கள் செல்கிறோம்.

2. ஸ்லோபோடா டிம்கோவோ.

இந்த பொம்மை அன்பாகவும் மென்மையாகவும் "ஹேஸ்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.

கிரோவ் நகரம் நிற்கும் வியாட்கா ஆற்றின் உயரமான கரையிலிருந்து, ஆற்றின் குறுக்கே டிம்கோவோவின் குடியேற்றத்தைக் காணலாம்.

குளிர்காலத்தில், அடுப்புகள் எரியும்போது, ​​கோடையில், மேகமூட்டமான நாட்களில், மூடுபனி இருக்கும் போது, ​​குடியேற்றம் முழுவதும் புகை, மூடுபனி போன்றது. இங்கே, பண்டைய காலங்களில், இந்த பொம்மை உருவானது.

குளிர்காலத்தில், மக்கள் வயல்களில் வேலை இல்லாதபோது, ​​அவர்கள் களிமண்ணிலிருந்து விசில் செய்தார்கள். அனைத்து குளிர்காலத்திலும் டிம்கோவோவின் பெண்கள் கண்காட்சிக்காக அவற்றை செதுக்கினர். துளைகள் கொண்ட ஒரு சிறிய களிமண் பந்திலிருந்து, விசில் வாத்து, சேவல் அல்லது ஸ்கேட் ஆக மாறியது. மேலும் நெரிசலான கண்காட்சியின் தட்டுகள் மற்றும் கவுண்டர்களில் அவர்கள் மகிழ்ச்சியான பொருட்களை விற்கிறார்கள்.

டிம்கோவோ பொம்மை சிவப்பு களிமண்ணால் ஆனது.

களிமண் ஊறவைக்கப்பட்டு, மணல் சேர்க்கப்பட்டு நன்கு கலக்கப்பட்டது. ஒரு வாத்து, சேவல், வான்கோழி, குதிரை அல்லது மான் ஒரு சிறிய பந்திலிருந்து தோன்றியது.

பின்னர் கைவினை உலர்ந்த மற்றும் ஒரு ரஷ்ய அடுப்பில் சுடப்பட்டது. சுண்ணாம்புடன் பாலைக் கலந்து பொம்மையை வெண்மையாக்கினார்கள், பிறகு வர்ணங்களால் வர்ணம் பூசினார்கள்.

டிம்கோவோ பொம்மையின் வடிவத்தை நீங்கள் பார்த்தால், அது வழக்கத்திற்கு மாறாக எளிமையானது: வட்டங்கள், நேராக மற்றும் அலை அலையான கோடுகள், செல்கள், புள்ளிகள் மற்றும் புள்ளிகள்.

ஆனால் நிறங்கள் மிகவும் பிரகாசமானவை! கருஞ்சிவப்பு, சிவப்பு, பச்சை, மஞ்சள், ஆரஞ்சு, நீலம், வெளிர் நீல நிறங்கள்.

எங்கள் விருந்தினர்களுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள் - டிம்கோவோ பொம்மைகள் மற்றும் அவற்றின் வடிவங்களைப் பாருங்கள். அவை அலங்கரிக்கப்பட்ட முக்கிய வண்ணங்களுக்கு பெயரிடுங்கள்.

என் நண்பர் பென்சில் டிம்கோவோ ஓவியத்தின் கூறுகளை உங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்த விரும்புகிறார்.

எல்லா பொம்மைகளும் எளிமையானவை அல்ல, ஆனால் மாயமாக வர்ணம் பூசப்பட்டவை. பிர்ச் மரங்கள், வட்டங்கள், சதுரங்கள், கோடுகள் போன்ற ஸ்னோ-ஒயிட் - ஒரு எளிய முறை, ஆனால் நீங்கள் விலகிப் பார்க்க முடியாது.

பல பொம்மைகள் ஒரு சதி மூலம் ஒன்றுபட்டுள்ளன. அவர்கள் விளையாடுவது மற்றும் உங்கள் சொந்த கதைகளுடன் வருவது வேடிக்கையாக உள்ளது. மேலும் சில பொம்மைகள் மிகவும் பிரகாசமாகவும் வண்ணமயமாகவும் இருப்பதால் அவை எடுக்கப்பட வேண்டும் என்று கெஞ்சுகின்றன. ஆனால் இந்த தயாரிப்புகள் மிகவும் உடையக்கூடியவை என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும், மேலும் நீங்கள் அவர்களுடன் மிகவும் கவனமாக விளையாட வேண்டும். நீங்கள் மட்டுமே ரசிக்கக்கூடிய பொம்மைகள் உள்ளன.

நண்பர்களே, பென்சில் கதை உங்களுக்கு பிடித்திருக்கிறதா? (ஆம்)

இந்த பொம்மைகள் எதனால் செய்யப்படுகின்றன? (பொம்மைகள் களிமண்ணால் செய்யப்பட்டவை).

உங்களில் எத்தனை பேருக்கு இந்த பொம்மைகள் செய்யப்பட்டன என்பது நினைவிருக்கிறதா? (அவர்கள் களிமண்ணிலிருந்து உருவங்களைச் செதுக்கி, பின்னர் அவற்றை அடுப்பில் சுட்டு, வெளுத்து, வண்ணம் தீட்டினார்கள்).

பொம்மைகள் என்ன வடிவங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டன? (வட்டங்கள், புள்ளிகள், செல்கள், கோடுகள்).

எஜமானர்கள் அலங்காரத்திற்கு என்ன வண்ணங்களைப் பயன்படுத்தினார்கள்? (சிவப்பு, மஞ்சள், பச்சை, முதலியன).

நீங்கள் டிம்கோவோ மாஸ்டர் ஆக முயற்சி செய்து இந்த பொம்மைகளை வரைவதற்கு எனக்கு உதவ விரும்புகிறீர்களா? வோக்கோசு காகிதத்தில் இருந்து வெட்டப்பட்ட பொம்மைகளைக் காட்டுகிறது: ஒரு சேவல், ஒரு மான், ஒரு குதிரை, ஒரு வாத்து. (எங்களுக்கு வேண்டும்).

நீங்கள் முதலில் கொஞ்சம் ஓய்வெடுத்துவிட்டு வேலைக்குச் செல்லுங்கள் என்று நான் பரிந்துரைக்கிறேன்.

பார்ஸ்லி ஒரு உடற்கல்வி அமர்வை நடத்துகிறார்:

இப்போது, ​​தோழர்களே,

அனைவரையும் உடற்பயிற்சி செய்ய அழைக்கிறேன்!

இடதுபுறம் திரும்பவும், வலதுபுறம் திரும்பவும்,

குனிந்து, எழுந்திரு.

கைகளை உயர்த்தி பக்கவாட்டில் கைகள்,

மற்றும் அந்த இடத்திலேயே குதித்து குதிக்கவும்!

இப்போது நாங்கள் தவிர்க்கிறோம்,

அனைத்து குழந்தைகளும் நல்லது!

வேகத்தைக் குறைப்போம் குழந்தைகளே.

மேலும் நில்லுங்கள்! இது போன்ற!

இப்போது நாம் ஒன்றாக உட்காருவோம்,

நாம் இன்னும் வேலை செய்ய வேண்டும்!

குழந்தைகள் தங்கள் இடங்களை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள்.

நான் உங்களை டிம்கோவோ பொம்மைகளின் புகழ்பெற்ற மாஸ்டர்களாக மாற்றுகிறேன், மேலும் நீங்கள் விரும்பும் பொம்மையைத் தேர்ந்தெடுத்து, உங்களுக்கு ஏற்கனவே தெரிந்த டிம்கோவோ ஓவிய நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி அதை வரைவதற்கு பரிந்துரைக்கிறேன்.

சுயாதீனமான வேலையின் போது, ​​பெட்ருஷ்கா வேலையின் வரிசைக்கு இணங்குவதை கண்காணிக்கிறது, வடிவத்தை செயல்படுத்தும் நுட்பம், தேவைப்பட்டால், தனித்தனியாகக் காட்டுகிறது மற்றும் வடிவத்தில் வண்ணத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான ஆலோசனைகளை வழங்குகிறது.

முடிந்ததும், அனைத்து வேலைகளும் ஒரு ஸ்டாண்டில் காட்டப்படும். வோக்கோசு குழந்தைகளுடன் முடிக்கப்பட்ட வேலையைப் பார்க்கிறது.

அவர்கள் நெடுஞ்சாலையில் தூங்குகிறார்கள்

உறைபனியில்,

மரங்கள் தூங்குகின்றன, நதி தூங்குகிறது,

பனியால் பிணைக்கப்பட்டுள்ளது.

பனி மெதுவாக விழுகிறது,

நீல புகை மூட்டம்,

ஒரு நெடுவரிசையில் புகைபோக்கிகளில் இருந்து புகை வெளியேறுகிறது,

எல்லாம் மூடுபனியில் இருப்பது போல் இருக்கிறது,

நீல தூரங்கள்

மேலும் கிராமத்திற்கு டிம்கோவோ என்று பெயரிடப்பட்டது.

அவர்கள் அங்கு பாடல்களையும் நடனங்களையும் விரும்பினர்,

அதிசய விசித்திரக் கதைகள் கிராமத்தில் பிறந்தன,

குளிர்காலத்தில் மாலை நேரம் நீண்டது,

அவர்கள் அங்கே களிமண்ணிலிருந்து சிற்பம் செய்தார்கள்

எல்லா பொம்மைகளும் எளிமையானவை அல்ல,

மற்றும் மந்திரமாக வர்ணம் பூசப்பட்டவை:

பிர்ச் போன்ற பனி வெள்ளை,

வட்டங்கள், சதுரங்கள், கோடுகள் -

வெளித்தோற்றத்தில் எளிமையான மாதிரி

ஆனால் என்னால் விலகிப் பார்க்க முடியாது.

மகிமை "மூடுபனி" பற்றி சென்றது,

இதற்கான உரிமையைப் பெற்று,

அவர்கள் எல்லா இடங்களிலும் அவளைப் பற்றி பேசுகிறார்கள்

ஆச்சரியமான அதிசயம்

ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை கும்பிடுவோம்.

இன்று நாங்கள் மாஸ்டர்களின் நகரத்திற்கு ஒரு அற்புதமான பயணத்தை மேற்கொண்டோம்.

நீங்கள் என்ன புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டீர்கள், எதைப் பற்றி நீங்கள் அறிந்திருக்கிறீர்கள்? (நாங்கள் டிம்கோவோ பொம்மையுடன் பழகினோம், அதை எப்படி வரைவது என்று கற்றுக்கொண்டோம்).

நீங்கள் சில நல்ல பொம்மைகளை உருவாக்கியுள்ளீர்கள்.

பென்சில் உங்களிடமிருந்து விடைபெற்றுச் சொல்கிறது: எஜமானர்களின் நகரத்தில் மீண்டும் சந்திப்போம் நண்பர்களே!

பார்ஸ்லி தோழர்களிடம் விடைபெறுகிறார்.

எங்கள் பாடம் முடிந்தது. பிரியாவிடை!

மூத்த குழுவில் NNOD இன் சுருக்கம்

"டிம்கோவோ பொம்மை" வரைதல்

இலக்கு: டிம்கோவோ பொம்மை மூலம் ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கலைக்கு குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துவதைத் தொடரவும்.

பணிகள்:

டிம்கோவோ ஓவியத்தின் கூறுகளை வரைவதில் திறன்களை வளர்ப்பது.

படைப்பாற்றல், கற்பனை, வரைவதில் ஆர்வம் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

ரஷ்ய நாட்டுப்புற கலையில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பொருட்கள் மற்றும் உபகரணங்கள்: வண்ணப்பூச்சுகள் - கோவாச், தூரிகைகள், தண்ணீர் ஜாடிகள், நாப்கின்கள், டிம்கோவோ பொம்மைகள் டெம்ப்ளேட்கள், கடிதம், டிக்கெட்டுகள், ப்ரொஜெக்டர், விளக்கக்காட்சி "டிம்கோவோ டாய்ஸ்".

GCD நகர்வு

நண்பர்களே, இன்று எங்கள் முகவரிக்கு மழலையர் பள்ளிஅஞ்சல் வந்துவிட்டது. இதோ இந்தக் கடிதம், அதில் என்ன எழுதியிருக்கிறது என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது? நாம் அதைப் படிப்போமா? “அன்புள்ள தோழர்களே, டிம்கோவோ கிராமத்தில் நடைபெறும் பொம்மை கண்காட்சிக்கு உங்களை அழைக்கிறோம். தயவு செய்து தாமதிக்காதீர்கள். கைவினைஞர் அலியோனுஷ்கா."

நண்பர்களே, தாமதமாக வரக்கூடாது என்பதற்காக, நீங்களும் நானும் ரயிலில் செல்வோம், இதோ உங்கள் டிக்கெட்டுகள், எண்களின்படி வரிசையில் நிற்கவும், நாங்கள் புறப்படுகிறோம்.

ஸ்லைடு 1

எனவே நாங்கள் டிம்கோவோ கிராமத்திற்கு வந்தோம்!

ஒரு நெடுவரிசையில் புகைபோக்கிகளில் இருந்து புகை வெளியேறுகிறது,

எல்லாம் மூடுபனியில் இருப்பது போல் இருக்கிறது.

நீல தூரங்கள்

பெரிய கிராமத்திற்கு டிம்கோவோ என்று பெயரிடப்பட்டது.

அவர்கள் அங்கு பாடல்களையும் நடனங்களையும் விரும்பினர்,

அதிசய விசித்திரக் கதைகள் கிராமத்தில் பிறந்தன.

அவர்கள் அங்கே களிமண்ணிலிருந்து சிற்பம் செய்தார்கள்

எல்லா பொம்மைகளும் எளிமையானவை அல்ல

மற்றும் டிம்கோவோ வர்ணம் பூசப்பட்டவை.

பழங்காலத்தில், இந்த கிராமத்தில் வசிப்பவர்கள், சிறியவர்கள் மற்றும் பெரியவர்கள், கண்காட்சிக்காக ஒரு களிமண் பொம்மையை செதுக்கினர். குளிர்காலத்தில், அடுப்புகளை எரித்து, பொம்மைகளை எரித்ததால், கிராமம் முழுவதும் புகை மண்டலமாக இருந்தது; மேகமூட்டமான நாட்களில், மூடுபனி ஒரு லேசான மூடுபனி போல ஆற்றிலிருந்து பரவுகிறது, ஒருவேளை இங்குதான் டிம்கோவோ என்ற பெயர் எழுந்தது, மேலும் பொம்மைகளை டிம்கோவோ பொம்மைகள் என்று அழைக்கத் தொடங்கியது. இவை என்ன வகையான பொம்மைகள்? பார்க்கலாம்.

இந்த ஆன்மா பெண் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறாள் என்று பாருங்கள்.

கருஞ்சிவப்பு கன்னங்கள் எரிகின்றன, அற்புதமான ஆடை,

கோகோஷ்னிக் பெருமையுடன் அமர்ந்திருக்கிறார்,

இளம்பெண் மிகவும் அழகாக இருக்கிறாள்

ஸ்லைடு 4 குதிரை

களிமண் குதிரைகள் ஓடுகின்றன

உங்களால் முடிந்தவரை நிற்கிறது!

உங்கள் வாலைப் பிடிக்க முடியாது,

உங்கள் மேனியை இழந்தால்

ஸ்லைடு 3 குதிரைவீரன்

குதிரையில் சவாரி செய்பவர்

செங்குத்தான பக்கங்கள், தங்க கொம்புகள்,

ஃபிரில் கொண்ட குளம்புகள்,

மற்றும் பின்புறத்தில் எகோர்கா உள்ளது.

ஸ்லைடு 5 வாத்து

Marfutochka வாத்து கரையோரம் நடந்து செல்கிறது,

சிறிய வாத்து குஞ்சுகளை நீந்தச் செய்கிறது."

ஸ்லைடு 6

கல்வியாளர்: எல்லா பொம்மைகளும் எளிமையானவை அல்ல,

மற்றும் மந்திரமாக வர்ணம் பூசப்பட்டது,

பனி வெள்ளை, பிர்ச் மரங்களைப் போல,

வட்டங்கள், சதுரங்கள், கோடுகள் -

வெளித்தோற்றத்தில் எளிமையான மாதிரி

ஆனால் என்னால் விலகிப் பார்க்க முடியாது.

நண்பர்களே, கைவினைஞர் அலியோனுஷ்காவால் நாங்கள் கண்காட்சிக்கு அழைக்கப்பட்டோம். அவளைப் பார்க்கச் சென்று டிம்கோவோ பொம்மைகளைப் பார்ப்போம்.

குழந்தைகள் வீட்டின் மாதிரியை அணுகுகிறார்கள். மேஜையில் இரண்டு டிம்கோவோ பொம்மைகள் மற்றும் பல வர்ணம் பூசப்பட்டவை வெள்ளை நிறம்பொம்மை வெற்றிடங்கள்.

வணக்கம் கைவினைஞர் அலியோனுஷ்கா, உங்கள் அழைப்பின் பேரில் நாங்கள் வந்துள்ளோம்.

வணக்கம் நண்பர்களே. கண்காட்சி விரைவில் தொடங்கும், நான் நிறைய பொம்மைகளை தயார் செய்ய வேண்டும், வெற்றிடங்களை வெள்ளை வண்ணம் தீட்ட முடிந்தது.

நண்பர்களே, கைவினைஞர் அலியோனுஷ்காவுக்கு எப்படியாவது உதவ முடியுமா? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

தொடங்குவதற்கு முன், நமக்கு என்ன தேவை என்பதைப் பற்றி சிந்திப்போம். ஓவியம், தூரிகைகள், பெயிண்ட் ஆகியவற்றிற்கான புள்ளிவிவரங்களின் வெற்றிடங்கள் தேவை.

டிம்கோவோ பொம்மையை ஓவியம் வரையும்போது எஜமானர்கள் என்ன வண்ண வண்ணப்பூச்சுகளைப் பயன்படுத்தினர்? குழந்தைகளின் பதில்கள். (சிவப்பு, மஞ்சள், ஆரஞ்சு, நீலம், நீலம், பச்சை).

பொம்மைகளை ஓவியம் வரைவதற்கு என்ன கூறுகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன?ஸ்லைடு 7

(குழந்தைகளின் பதில்கள்: வட்டங்கள், புள்ளிகள், அலைகள், கோடுகள்).

பொம்மை வெற்றிடங்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், உட்கார்ந்து கொள்ளுங்கள், நாங்கள் பொம்மைகளை எப்படி வரைவோம் என்று நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்.

பணி நிறைவைக் காட்டு.ஸ்லைடு 8

நீங்களும் நானும் பொம்மைகளை ஓவியம் வரைவதற்கு முன், நம் விரல்களைத் தயார் செய்வோம்.

விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்

நாங்கள் தொலைதூர மலையிலிருந்து களிமண்ணைக் கொண்டு வந்தோம்.

சரி, வேலையைத் தொடங்குவோம், அதிசய மாஸ்டர்!

அச்சு, உலர் - மற்றும் அடுப்பில் நாம்!

பின்னர் அதை எழுதுவோம்,

நாங்கள் பொம்மைகளை சுடுவோம்

அடுப்பு வெப்பத்தால் எரிகிறது.

மற்றும் அடுப்பில் ரோல்ஸ் இல்லை,

மற்றும் அடுப்பில் பொம்மைகள் உள்ளன!

மேஜையில் குழந்தைகளின் சுயாதீனமான வேலை.

ஃபிஸ்மினுட்கா . இசை

நாங்கள் வர்ணம் பூசப்பட்ட பொம்மைகள், (நேராக நிற்கவும், உங்கள் தோள்களை சற்று அசைக்கவும்)

வியாட்கா சிரிப்பு, (ஒருவருக்கொருவர் ஒரு திருப்பத்துடன் புன்னகைக்கவும்)

ஸ்லோபோட்ஸ்கி டேன்டீஸ், (உங்களைத் திருப்பிக் கொள்ளுங்கள்)

ஊர் கிசுகிசுக்கள். (சிறிய குந்துகைகள்)

எங்கள் கைகள் ப்ரீட்சல் வடிவத்தில் உள்ளன (கைகளை முன்னோக்கி, இடுப்புக்குக் காட்டுவது)

ஆப்பிள் போன்ற கன்னங்கள். (உங்கள் கன்னங்களில் லேசான தொடுதல்)

எங்களுக்கு நீண்ட காலமாக தெரியும் (நேராக நிற்கவும், பெல்ட்டில் கைகள்)

மக்கள் அனைவரும் கண்காட்சியில் உள்ளனர்.

குழந்தைகள் மேஜையில் அமர்ந்து பொம்மைகளை ஓவியம் வரைகிறார்கள். வேலை முடிந்ததும், குழந்தைகள் தங்கள் பொம்மைகளை கைவினைஞர் அலியோனுஷ்காவுக்கு முன்னால் மேஜையில் வைக்கிறார்கள்.

நன்றி நண்பர்களே, நீங்கள் எவ்வளவு அழகான பொம்மைகளை உருவாக்கினீர்கள். தயவு செய்து உங்கள் முயற்சிக்கு ஒரு விருந்தை ஏற்கவும்.

பிரதிபலிப்பு

1. நீங்கள் எதை அதிகம் விரும்பினீர்கள்?

2. உங்கள் வீட்டிற்கான கண்காட்சியில் அல்லது ஒருவருக்கு பரிசாக என்ன பொம்மையை வாங்குவீர்கள்?

நான், தோழர்களே, எல்லா பொம்மைகளையும் வாங்குவேன், ஏனென்றால் அவை மிகவும் அழகாக இருக்கின்றன. நீங்கள் அனைவரும் முயற்சி செய்தீர்கள், உழைத்தீர்கள், உங்கள் திறமைகளை அவற்றில் செலுத்துங்கள்!

இப்போது வீடு திரும்ப வேண்டிய நேரம் வந்துவிட்டது, போகலாம்!

மூத்த குழுவில் வரைதல் பாடம் "டிம்கோவோ ஓவியத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட அலங்கார வரைதல்"

மென்பொருள் பணிகள்:

டிம்கோவோ பொம்மைகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்கவும்;
டிம்கோவோ ஓவியத்தின் கூறுகளை வரைவதற்கான திறன்களை வலுப்படுத்தவும் (வட்டங்கள், புள்ளிகள், கோடுகள், கட்டம், மோதிரம், அலை அலையான வளைவுகள்);
டிம்கோவோ ஓவியம் வகைகளில் அலங்கார கலவையை உருவாக்க குழந்தைகளின் திறனை வலுப்படுத்துதல்;
நீங்களே கற்றுக் கொள்ளுங்கள், பழக்கமான கூறுகளிலிருந்து ஒரு புதிய வடிவத்தின் தயாரிப்பில் ஒரு வடிவத்தை உருவாக்கவும், பாவாடை அல்லது ஆடையின் வடிவத்திற்கு ஏற்ப ஃப்ரில் அருகே வைக்கவும்;
வரைதல் நுட்பங்களை வலுப்படுத்தவும் மென்மையான கோடுகள்ஒரு தூரிகை மற்றும் ஒரு தூரிகையின் நுனியில் வண்ணம் தீட்டும் திறன் ஆகியவற்றுடன் பணிபுரியும் போது.
நாட்டுப்புற கைவினைஞர்களின் பணிக்கான மரியாதை மற்றும் அவர்களின் படைப்பாற்றலுக்கான போற்றுதலை வளர்ப்பது.

உபகரணங்கள்:

டிம்கோவோ பொம்மைகளின் பல வரைபடங்கள், டிம்கோவோ வடிவத்தின் கூறுகளைக் கொண்ட படங்கள்; வாட்டர்கலர் வண்ணப்பூச்சுகள், தூரிகைகள், தண்ணீர், நாப்கின்கள், டிம்கோவோ இளம் பெண்ணின் ஆயத்த டெம்ப்ளேட் வரைபடங்கள்.

ஆரம்ப வேலை:

ஆசிரியரின் கதை, டிம்கோவோ பொம்மைகளைப் பற்றிய ஆல்பங்கள் மற்றும் ஓவியங்களைப் பார்த்து; உரையாடல்கள்; டிம்கோவோ பொம்மைகளின் களிமண் மாடலிங்; வண்ணமயமான புத்தகங்கள், டிம்கோவோ பொம்மை பற்றி பேசுதல்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்:

கல்வியாளர்:

இன்று, குழந்தைகளே, டிம்கோவோ பொம்மையின் வரைபடங்களின் கேலரிக்கு உங்களை அழைக்கிறேன். இங்கே எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறது என்று பாருங்கள்! மற்றும் எத்தனை வித்தியாசமான இளம் பெண்கள்! அவற்றைப் பார்ப்போம். (குழந்தைகள் மூடுபனி பாணியில் வரையப்பட்ட பொம்மைகளை சுயாதீனமாக ஆய்வு செய்கிறார்கள்.) அவை அனைத்தும் மிகவும் பிரகாசமானவை, அழகானவை மற்றும் மிகவும் வித்தியாசமானவை. ஆனால் அவர்களுக்கும் பொதுவான ஒன்று இருக்கிறது! நண்பர்களே, இந்த பொம்மைகளின் பெயர்கள் என்னவென்று சிந்தித்து சொல்லுங்கள்? (டிம்கோவ்ஸ்கிஸ்).

அவர்கள் ஏன் அப்படி அழைக்கப்படுகிறார்கள்?

வெகு தொலைவில், அடர்ந்த காடுகளுக்குப் பின்னால், பச்சை வயல்களுக்குப் பின்னால், ஒரு நீல நதியின் கரையில் ஒரு பெரிய கிராமம் இருந்தது. தினமும் காலையில் மக்கள் எழுந்து, அடுப்புகளை பற்றவைத்து, தங்கள் வீடுகளின் புகைபோக்கிகளில் இருந்து நீல நிற புகை சுருண்டு வந்தது. கிராமத்தில் நிறைய வீடுகள் இருந்தன. எனவே அவர்கள் அந்த கிராமத்தை டிம்கோவோ என்று அழைத்தனர். அந்த கிராமத்தில் மகிழ்ச்சியான மற்றும் குறும்புக்கார மக்கள் வசித்து வந்தனர். அவர்கள் வேடிக்கையான, பிரகாசமான, வண்ணமயமான பொம்மைகள் மற்றும் விசில்களை செதுக்க விரும்பினர். நீண்ட குளிர்காலத்தில் அவர்கள் நிறைய செய்வார்கள். மற்றும் தங்கம் வானத்தில் உயரும் போது வசந்த சூரியன், பனி வயல்களில் இருந்து ஓடிவிடும், மகிழ்ச்சியான மக்கள் தங்கள் மேற்கொள்ளப்பட்ட வேடிக்கையான பொம்மைகள்மற்றும் விசில் - குளிர்காலத்தை விரட்டுங்கள், வசந்தத்தை மகிமைப்படுத்துங்கள்.
வேடிக்கையான பொம்மைகள் வெவ்வேறு நகரங்களிலும் கிராமங்களிலும் விற்கப்பட்டன. இந்த பெயருக்குப் பிறகு, கிராமம் மற்றும் பொம்மைகள் டிம்கோவோ என்று அழைக்கத் தொடங்கின.

டிம்கோவோ பொம்மைகளின் நிறம் என்ன?
(எப்போதும் வெள்ளை நிறத்தில் மட்டுமே)

டிம்கோவோ பொம்மைகளின் வடிவங்கள் என்ன?
(நேரான கோடு, அலை அலையான கோடு, புள்ளி, வட்டம், வளையம், கூண்டு, கட்டம்)

எந்த நிறம் அதிகம்? என்ன வண்ணங்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன?

வடிவங்களை உருவாக்க என்ன நுட்பங்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன?
(துலக்குவதன் மூலம், தூரிகையின் முடிவில், குவியல் மீது தட்டையாக தூரிகை செய்யவும்)

இந்த இளம் பெண்களைப் பாருங்கள்: அவர்கள் எப்படி ஒருவருக்கொருவர் ஒத்திருக்கிறார்கள்?
(அனைவருக்கும் பரந்த ஆடைகள், ஓரங்கள், கவசங்கள், அழகாக அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது)

சரி! ஆனால் இந்த ஆடைகள் வெண்மையாகவே இருந்தன! அவர்கள் கோபமடைந்து பக்கத்தில் நிற்கிறார்கள். இளம் பெண்களுக்கு உதவுவோம் மற்றும் அவர்களின் ஆடைகளை வரைவோம். அவர்களும் இந்த கண்காட்சியில் பெருமையுடன் நிற்கட்டும், அவர்களும் அழகான வண்ணங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டிருப்பதில் மகிழ்ச்சியுங்கள். அதை பிரகாசமாகவும் நேர்த்தியாகவும் மாற்ற முயற்சிக்கவும். மறந்துவிடாதீர்கள்: தூரிகையின் முனையுடன் கோடுகளை வரைகிறோம், மேலும் வட்டங்கள் உலர்ந்த பின்னரே வட்டங்களில் வடிவங்களைப் பயன்படுத்துகிறோம்.

உட்காருங்கள், தொடங்குவோம்.

சுயாதீனமான வேலையின் போது, ​​​​ஆசிரியர் அனைத்து குழந்தைகளையும் பார்வையில் வைத்திருக்கிறார், ஒரு கலவையை உருவாக்குவதில் சிரமப்படுபவர்களுக்கு உதவுகிறார், தரையிறங்குவதை கண்காணிக்கிறார், வேலை செய்யும் நுட்பத்தை கண்காணிக்கிறார்.

10 நிமிட சுயாதீன வேலைக்குப் பிறகு, உடற்கல்வி இடைவெளி உள்ளது.

நாங்கள் வரைய முயற்சித்தோம் (பக்கங்களுக்கு ஆயுதங்கள்)
சோர்வடையாமல் இருப்பது கடினமாக இருந்தது (உடல் பக்கவாட்டில் வளைந்து)
நாங்கள் சிறிது ஓய்வெடுப்போம் (உட்கார்ந்து, கைகளை முன்னோக்கி)
மீண்டும் வரையத் தொடங்குவோம் (எழுந்து, கைகளை கீழே வைக்கவும்)

இப்போது உங்கள் வேலையை முடிக்கவும், வடிவங்களை வரைந்து முடிக்கவும், பின்னர் நாங்கள் வரைபடங்களைப் பார்ப்போம்.

சுருக்கமாக, ஆசிரியர் அனைத்து வரைபடங்களையும் தொங்கவிடுகிறார், மிகவும் நேர்த்தியான இளம் பெண்களைத் தேர்ந்தெடுத்து கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறார்:

1. எந்த வேலையை நீங்கள் மிகவும் விரும்பினீர்கள்? ஏன்?
2. நீங்கள் இங்கே மிகவும் விரும்பியது எது?
3. இந்த வேலையின் சிறப்பு என்ன?
4. இந்த வேலை மற்றவர்களிடமிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறது?

நல்லது, எல்லோரும் புதிய அழகான டிம்கோவோ வடிவங்களை உருவாக்க முயற்சித்தனர். பாடம் முடிந்தது.

டிம்கோவோ பொம்மைகளை தயாரிப்பதற்கான அறிமுகம். மூத்த குழு.

பணிகள்:நாட்டுப்புற பயன்பாட்டு கலை வகைகளில் ஒன்றாக டிம்கோவோ பொம்மைகளை உருவாக்கும் செயல்முறைக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள். ஓவியம் பொம்மைகளின் அம்சங்கள், நிறம் மற்றும் வடிவத்தின் முக்கிய கூறுகள் பற்றிய அறிவை வளர்ப்பது. நாட்டுப்புற கைவினைஞர்களின் வேலைக்கு அன்பையும் மரியாதையையும் ஏற்படுத்துதல். அழகியல் சுவையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பொருள்:டிம்கோவோ பொம்மைகள், ஒப்பிடுவதற்கு வீட்டில் தயாரிக்கப்பட்ட டிம்கோவோ பொம்மை, ஒரு குச்சி (ரிங்கிங்கைக் காட்டு), சுண்ணாம்பு, ஒரு மர பலகை, ஒரு grater, பால், வான்கோழி மற்றும் உடல் உடற்பயிற்சிக்கான ரூக் அட்டைகள்.

முந்தைய வேலை: "எங்கள் காலடியில் என்ன இருக்கிறது" (மணல் மற்றும் களிமண்ணின் பண்புகள் பற்றிய அறிமுகம்) சூழலுடன் உங்களைப் பழக்கப்படுத்துவதற்கான வகுப்புகள்

பாடத்தின் முன்னேற்றம்:

குழந்தைகள் அரை வட்டத்தில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

என் மேஜையில் என்ன வகையான பொம்மைகள் உள்ளன என்பது உங்களுக்குத் தெரியும்.

இந்த அற்புதமான பொம்மைகள் எவ்வாறு தயாரிக்கப்படுகின்றன என்பதை இன்று நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன். எஜமானர்களுக்கு அவர்களின் சொந்தம் உள்ளது இரகசியங்கள்.

இந்த பொம்மைகள் கிரோவ் பிராந்தியத்தில் கோமி குடியரசிற்கு அடுத்ததாக அமைந்துள்ள ஒரு நகரத்தில் அழகான பெயருடன் தயாரிக்கப்படுகின்றன டிம்கோவோ. அதனால்தான் பொம்மைகள் என்று அழைக்கத் தொடங்கின டிம்கோவ்ஸ்கிஸ்.

அவை எதனால் ஆனது என்று நினைக்கிறீர்கள்? (பெண்களின் பாவாடையின் உட்புறத்தை நான் குழந்தைகளுக்குக் காட்டுகிறேன்.)

ஆம், இந்த அற்புதமான பறவைகள், ரைடர்ஸ் கொண்ட ஆடம்பரமான குதிரைகள், முக்கியமான பெண்கள் களிமண்ணிலிருந்து தயாரிக்கப்பட்டது. முதலில், அவர்கள் களிமண்ணைத் தயார் செய்கிறார்கள்: அவர்கள் அதை சுத்தம் செய்து, உலர்த்தி, பிளாஸ்டைன் போல ஆக காத்திருக்கிறார்கள். அது திரவமாக இருந்தால், பொம்மை வேலை செய்யாது, அது மிகவும் கடினமாக இருந்தால், அது வெடிக்கும்.

பொம்மைகள் செதுக்கப்பட்ட பிறகு, அவை உலர ஒரு வாரம் முழுவதும் காத்திருக்க வேண்டும்.

பொம்மைகள் ஒரு மர மேசையில் உலர்த்தப்படுகின்றன (நான் மேஜையை எண்ணெய் துணியுடன் ஒப்பிடுகிறேன், ரேடியேட்டருக்கு அருகில் ....)

பொம்மைகள் காய்ந்ததும், ஒரு பெரிய அடுப்பைக் கொளுத்தி, பொம்மைகளை சூடான நெருப்பில் வைத்து, அவற்றை எரித்து அவற்றை வலிமையாக்கும்.

அடுப்பின் "கேட்" அகலமானது, அது உள்ளே விசாலமானது, எனவே அவர்கள் ஒரே நேரத்தில் நிறைய பொம்மைகளை வைக்கிறார்கள். அடுப்புக்கு கதவுகள் இல்லை, எனவே, சூடான நெருப்பு எரிந்து, குளிர்ந்த காற்று கதவுகளுக்குள் நுழையும் போது, பொம்மைகள் கடினமாகி ஒலிக்க ஆரம்பிக்கும், மணிகள் போல (உண்மையின் ஒலியை ஒப்பிடுகையில் நான் நிரூபிக்கிறேன் டிம்கோவோ பெண்மணிமற்றும் வீட்டில்).

பின்னர் எஜமானர்கள் தயார் செய்கிறார்கள் சிறப்பு தீர்வுசுண்ணாம்பு மற்றும் பாலில் இருந்து.

பால் நீண்ட நேரம் உட்கார்ந்தால் என்ன நடக்கும்? (புளிப்பு மாறும்)

பால் மற்றும் சுண்ணாம்பு எவ்வாறு கலக்க வேண்டும் என்பதை நான் உங்களுக்குக் காட்டுகிறேன்.

இந்த கரைசலில் பொம்மைகள் நனைக்கப்பட்டு அவை அனைத்தும் வெண்மையாக மாறும்., மற்றும் பல நாட்கள் காத்திருக்கவும். மேற்பரப்பில் உள்ள பால் புளிப்பு, கேசீன் பசை ஒரு படத்தை உருவாக்குகிறது. வழக்கமான சுண்ணாம்பு உங்கள் கைகளை அழுக்காக்குகிறது, ஆனால் பாலுடன் கலக்கும்போது அது இல்லை. (டிம்கோவோ பொம்மையின் சுண்ணாம்பு மற்றும் வெள்ளைப் பகுதியைத் தொடுவதற்கு நான் குழந்தைகளை அழைக்கிறேன்).

அப்போதுதான் தலைசிறந்த கலைஞர்கள்தூரிகைகள் மற்றும் பிரகாசமான வண்ணங்களை எடுத்து ஓவியம் தொடங்கஇளம் பெண்கள், பறவைகள், விலங்குகள் வண்ணப்பூச்சுகள் ஒரு சிறப்பு வழியில் தயாரிக்கப்படுகின்றன: அவை முட்டையின் மஞ்சள் கருவுடன் பிசையப்படுகின்றனஅதனால் அவை நீண்ட நேரம் பிரகாசமாக இருக்கும்.

கடைசியாக ஒவ்வொரு பொம்மைக்கும் ஒரு தங்க தட்டு ஒட்டவும்வேலை அழகாக இருந்தால் முக்கிய கைவினைஞரால் வழங்கப்படும்.

(நாங்கள் பல பொம்மைகளைப் பார்க்கிறோம், தங்கப் பதிவுகளைக் கண்டுபிடிக்கிறோம்).

இந்த அற்புதமான பொம்மைகளை உருவாக்க எவ்வளவு வேலை செய்ய வேண்டும்.

- டிம்கோவோ பொம்மைகளில் என்ன மாதிரிகள் பார்க்கிறீர்கள்??

இந்த வடிவங்களை நீங்கள் வரைய முடியுமா: புள்ளிகள், மோதிரங்கள், வட்டங்கள், புள்ளிகள், நேர் கோடுகள், அலை அலையான கோடுகள்?

அடுத்த பாடத்தில், அவற்றை வரைய முயற்சிப்போம்.

பாடத்தின் முடிவில், இரகசியங்களை நினைவில் கொள்கிறோம்:

1. அவை எதனால் ஆனவை?

2. அவை எப்படி உலர்த்தப்படுகின்றன?

3. அவை ஏன் எரிகின்றன?

4. அடுப்பில் ஏன் கதவுகள் இல்லை?

5. வெள்ளைக் கரைசல் எதிலிருந்து தயாரிக்கப்படுகிறது?

6. வண்ணப்பூச்சுகள் நீண்ட நேரம் பிரகாசமாக இருக்க என்ன சேர்க்கப்படுகிறது?

7. டிம்கோவோ பொம்மைகளை அலங்கரிக்க கடைசியாகப் பயன்படுத்தப்பட்ட விஷயம் என்ன?

உடல் பயிற்சி 10-12 நிமிடங்களில் குழந்தைகளின் நிலைக்கு ஏற்ப "ஒரு வான்கோழி கரையோரம் நடந்து கொண்டிருந்தது ...".

இரினா
மூத்த குழுவில் திறந்த பாடம் "ஓவியம் டிம்கோவோ பொம்மைகள்"

(கல்வி பகுதிகள் "தொடர்பு", "அறிவாற்றல்", "கலை படைப்பாற்றல்")

பணிகள்:

வரைதல் கூறுகளின் திறன்களை வலுப்படுத்துங்கள் டிம்கோவோ ஓவியம்(வட்டம், புள்ளி, கோடுகள், கட்டம், வளையம்)

அலங்கார கூறுகளுடன் அலங்கரிக்க குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து கற்பிக்கவும் டிம்கோவோ பொம்மைகளின் நிழற்படங்களை ஓவியம் வரைதல்.

ஒரு கண், நிறம், வடிவம், விகிதாச்சாரத்தின் உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

நாட்டுப்புற கலை மீதான ஆர்வத்தையும் அழகியல் அணுகுமுறையையும் வளர்ப்பது.

பொருள்: ஆயத்த டெம்ப்ளேட் வரைபடங்கள் டிம்கோவோ பொம்மைகள், வாட்டர்கலர் வண்ணப்பூச்சுகள், காது குச்சிகள், நாப்கின்கள், தண்ணீர் ஜாடிகள், ஏழு பூக்கள் கொண்ட மலர்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்:

குழு டிம்கோவோ பொம்மைகளால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது.

குழந்தைகள் நுழைகிறார்கள் குழு.

கல்வியாளர்: உள்ளே வாருங்கள் நண்பர்களே. உங்களுக்கு வசதியாக இருங்கள்.

நான் உங்களுக்காக ஒரு பிரகாசமான ஏழு பூக்களை கொண்டு வந்தேன்!

ஒவ்வொரு இதழும் ரகசியத்தை அவிழ்க்க உதவும்!

இதழ்களை கிழித்து எவ்வகையான ரகசியங்களை வைத்திருக்கிறார்கள் என்று பார்ப்போம். (குழந்தைகள் அதை கிழித்து ஒரு வரிசையில் காந்தங்களுடன் பலகையில் இணைக்கவும்)

இது என்ன? சில வட்டங்கள், கோடுகள், வலைகள். எனக்கு புரியவில்லை. ஒருவேளை நீங்கள் எனக்கு உதவ முடியுமா?

குழந்தைகள்: இவை உறுப்புகள் டிம்கோவோ ஓவியம்.

கல்வியாளர்: நல்லது, நீங்கள் சரியாக யூகித்தீர்கள். இந்த கூறுகள் என்னவென்று உங்களுக்குத் தெரியுமா? இரகசிய: ஒரு வட்டம் என்றால் சூரியன், அலை அலையான கோடுகள் தண்ணீர் மற்றும் நேர்கோடுகளின் குறுக்குவெட்டு (ரோம்பஸ்)- நில. இன்று நான் உங்களை அற்புதமான கைவினைஞர்களின் கண்காட்சிக்கு அழைக்கிறேன். இங்கே எத்தனை அழகான, பிரகாசமான, நேர்த்தியான பொருட்கள் உள்ளன என்று பாருங்கள். இந்த விஷயங்கள் அவற்றின் அழகால் நம்மை மகிழ்விக்கின்றன. இவை என்ன அழைக்கப்படுகின்றன? பொம்மைகள்?

குழந்தைகள்: டிம்கோவ்ஸ்கி.

கல்வியாளர்: சரி. அவர்கள் ஏன் அப்படி அழைக்கப்பட்டனர்?

குழந்தைகள்: ஏனெனில் அவை கிராமத்தில் செய்யப்பட்டவை டிம்கோவோ.

கல்வியாளர்: இந்த கிராமம் ஏன் அழைக்கப்பட்டது? டிம்கோவோ?

குழந்தைகள்: ஏனெனில் குளிர்காலத்தில், அடுப்பு எரியும் போது, ​​மற்றும் கோடையில், பனி மூட்டம் இருக்கும் போது, ​​கிராமத்தில் இருக்கும். மூடுபனி.

கல்வியாளர்:

புகைபோக்கிகளில் இருந்து ஒரு நெடுவரிசையில் புகை வெளியேறுகிறது சுற்றிலும் மூடுபனி.

நீல தூரம் மற்றும் ஒரு பெரிய கிராமம்" டிம்கோவோ"அழைப்பு.

மக்கள் அங்கு பாடல்களையும் நடனங்களையும் விரும்பினர், கிராமத்தில் அற்புதமான விசித்திரக் கதைகள் பிறந்தன.

அனைத்து பொம்மைகள் எளிமையானவை அல்ல, ஆனால் மாயமாக வர்ணம் பூசப்பட்டது.

அவை பிர்ச் மரங்களைப் போல பனி வெள்ளை,

மேலும் அவற்றில் பிரகாசமான வட்டங்கள், சதுரங்கள் மற்றும் கோடுகள் உள்ளன.

கல்வியாளர்: ஆம், இதோ பண்டைய காலத்தில் டிம்கோவோ மற்றும் டிம்கோவோ பொம்மை கிராமத்தில் பிறந்தது. கைவினைஞர்கள் அதை எதிலிருந்து உருவாக்கினார்கள்?

குழந்தைகள்: இதைச் செய்தேன் களிமண் பொம்மை.

கல்வியாளர்: ஆனால் அவை களிமண் பொம்மைகள்அவை மிகவும் நேர்த்தியாகத் தெரியவில்லை, ஏன்? டிம்கோவ்ஸ்கிமிகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் நேர்த்தியாகவும் மாறியது?

குழந்தைகள்: ஏனெனில் டிம்கோவ்ஸ்கிஎஜமானர்கள் அவற்றை பிரகாசமான வடிவங்களுடன் வரைந்தனர்.

கல்வியாளர்: மற்றும் என்ன கூறுகள் சுவரோவியங்கள்நீங்கள் ஒரு மாஸ்டரைப் பயன்படுத்தினீர்களா?

குழந்தைகள்: வட்டங்கள், கோடுகள், புள்ளிகள், கட்டம், வளையம்.

கல்வியாளர்: கைவினைஞர்கள் என்ன வண்ணங்களைப் பயன்படுத்தினர் ஓவியம் பொம்மைகள்?

குழந்தைகள்: கருஞ்சிவப்பு, சிவப்பு, மஞ்சள், பச்சை, நீலம், ஆரஞ்சு.

கல்வியாளர்: நிறங்கள் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள் பற்றி ஒரே வார்த்தையில் எப்படி சொல்ல முடியும்?

குழந்தைகள்: பிரகாசமான, நேர்த்தியான, மகிழ்ச்சியான, பண்டிகை.

கல்வியாளர்: நீங்கள் பேசிய விதம் எனக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தது டிம்கோவோ பொம்மை, மற்றும் நான் உங்களை கிராமத்திற்கு செல்ல அழைக்கிறேன் Dymkovo மற்றும் மாஸ்டர் ஆக. கிராமம் ஒரு ஆற்றின் கரையில் அமைந்துள்ளது, அங்கு செல்ல நீங்கள் என்ன பயன்படுத்தலாம்?

குழந்தைகள்: படகில்.

(இயக்கங்களைப் பின்பற்றுதல், குறுக்கே நீந்துதல்)

கல்வியாளர்: எனவே நாங்கள் கிராமத்திற்குச் சென்றோம் டிம்கோவோ. நாம் உள்ளே இருக்கிறோம் என்று கற்பனை செய்து கொள்வோம் டிம்கோவோ பட்டறை, ஒரு சாதாரண உருவத்தை உண்மையான வர்ணம் பூசப்பட்ட ஒன்றாக மாற்றுவதற்கு எல்லாம் இருக்கிறது டிம்கோவோ பொம்மை. உங்களுக்கான சிலைகள் என்னிடம் உள்ளன பொம்மைகள், மாஸ்டர் வரைவதற்கு நேரம் இல்லை. அவர்களுக்கு உதவுவோம். மிகவும் வசதியாக உட்கார்ந்து, கண்களை மூடிக்கொண்டு, உங்கள் உருவத்தை எப்படி வரைவீர்கள் என்று சிந்தியுங்கள், என்ன நடக்கும் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். நீங்கள் தயாரா? இப்போது வேலைக்கு வருவோம்.

நாட்டுப்புற இசையை அமைதிப்படுத்த குழந்தைகளின் சுயாதீனமான வேலை. வேலையின் போது, ​​உதவி வழங்கப்படுகிறது மற்றும் அறிவுறுத்தல்கள் வழங்கப்படுகின்றன.

முடிக்கப்பட்ட படைப்புகள் பொதுவான அட்டவணையில் வைக்கப்பட்டுள்ளன, குழந்தைகள் அவற்றை ஆய்வு செய்கிறார்கள்.

கல்வியாளர்: இதோ எங்களுடையது பொம்மைகள்ஒளிர்ந்தது மற்றும் கண்ணுக்கு தெரியாதது. உண்மையில், நீங்கள் அவர்களைப் பார்ப்பதை நிறுத்த முடியாது! என் உள்ளம் கூட மகிழ்ச்சியாக இருந்தது.

அனைத்து பொம்மைகள் எளிமையானவை அல்ல,

மற்றும் மந்திரமாக வர்ணம் பூசப்பட்டது.

பிர்ச் மரங்களைப் போன்ற பனி வெள்ளை,

வட்டங்கள், சதுரங்கள், கோடுகள். வெளித்தோற்றத்தில் எளிமையான மாதிரி

ஆனால் என்னால் விலகிப் பார்க்க முடியாது.

உங்கள் பணிக்கு நன்றி, அன்புள்ள எஜமானர்களே!