இளைய பள்ளி மாணவர்களுக்கான புத்தாண்டு காட்சி - ஒரு பண்டிகை விசித்திரக் கதை. ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கான சாராத செயல்பாட்டின் காட்சி: புத்தாண்டு விசித்திரக் கதை

காட்சி புத்தாண்டு விடுமுறைஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கு" குளிர்காலத்தில் கதை»
இலக்குகள் மற்றும் நோக்கங்கள்:
ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கு ஒரு பண்டிகை நிகழ்வு ஏற்பாடு;
புத்தாண்டு விடுமுறையில் மாணவர்களுக்கு நேர்மறையான உணர்ச்சி மனநிலையை அமைக்கவும்;
வழங்குபவர்:
வணக்கம், குழந்தைகளே!
ஆண்களும் பெண்களும்!
எல்லாரும் சீக்கிரம் இங்கே ஓடுங்க.
இந்த மண்டபத்தில் கூடுங்கள்
புத்தாண்டு திருவிழாவை நீங்கள் காண விரும்பினால்!
வழங்குபவர்:
இன்று நீங்கள் வேடிக்கை மற்றும் நகைச்சுவைகளைக் காண்பீர்கள்,
நீங்கள் ஒரு நிமிடம் இங்கே சலிப்படைய மாட்டீர்கள்!
உன்னுடன் உன் அப்பாவையும் அம்மாவையும் அழைத்துச் செல்லுங்கள்
அவர்களும் எங்கள் நிகழ்ச்சியைப் பார்க்கட்டும்!
வழங்குபவர்:
விரைவாக வட்டத்திற்குள் செல்லுங்கள்
கைகளை ஒன்றாகப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்.
நாங்கள் பாடுவோம், நடனமாடுவோம்,
புத்தாண்டைக் கொண்டாடுங்கள்!
வழங்குபவர்:
புத்தாண்டு எங்களுக்கு வேடிக்கையான யோசனைகளைத் தந்தது!
மகிழ்ச்சியான ஒலிக்கும் பாடலுடன்
எங்கள் சுற்று நடனத்தைத் தொடங்குவோம்!
("புத்தாண்டு என்றால் என்ன?" என்ற சுற்று நடனப் பாடலை குழந்தைகள் நிகழ்த்துகிறார்கள்)
வழங்குபவர்:
நல்லது, புத்தாண்டுக்கு நீங்கள் அனைவரும் தயாராக உள்ளீர்கள். புத்தாண்டு விடுமுறைக்கு முன்னதாக குளிர்கால காட்டில் என்ன அற்புதமான நிகழ்வுகள் நடக்கின்றன என்று பார்ப்போம்.
வழங்குபவர்:
IN பழைய விசித்திரக் கதை, ஒரு ரஷ்ய விசித்திரக் கதையில்
ஒரு பனி கோபுரம் உள்ளது, அதில்
ஸ்னோ மெய்டன் இளவரசி தூங்குகிறாள்
தடையில்லா தூக்கம்.
அவள் தூங்குகிறாள், ஆனால் இன்று,
தூக்கத்தில் இருந்து எழுந்ததும்,
"WINTER's TALE" விடுமுறைக்கு எங்களிடம் வாருங்கள்
அவள் விருந்தாளியாக இருப்பாள்.
வழங்குபவர்:
நேர்த்தியான பிடித்தது
நாங்கள் அனைவரும் விடுமுறைக்காக காத்திருக்கிறோம்.
எங்கள் அன்பான ஸ்னோ மெய்டன்,
நேர்த்தியான, அழகான
எங்களை சந்திக்க உங்களை அழைக்கிறோம்.
அனைத்தும்: ஸ்னெகுரோச்ச்கா…….(பெயர் ஸ்னெகுரோச்ச்கா)
திரை திறக்கிறது. மேடையில், கிகிமோராவும் கோபிளும் குழந்தைகளைக் கவனிக்காமல் பேசுகிறார்கள்.
கிகிமோரா: நான் கேள்விப்பட்டேன், லெஷி, பெயர் ஸ்னேகுரோச்ச்கா, மற்றும் ஸ்னேகுரோச்ச்கா இருக்கும் இடத்தில், ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட் இருக்கிறார், மற்றும் தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் இருக்கும் இடத்தில், ஒரு பரிசு உள்ளது... பரிசுப் பை... அவர் அனைவருக்கும் பரிசுகளை வழங்குகிறார். எனவே, அவருக்கு இந்த பரிசுகள் நிறைய உள்ளன. மிட்டாய்கள் மிகவும் இனிமையானவை. கேள், லெஷி, நீங்கள் எங்கள் மனிதர். அவர்கள் எங்களுக்கும் பரிசுகளை வழங்குவதற்காக ஏதாவது கொண்டு வாருங்கள்.
லெஷி: நாம் என்ன நினைக்க வேண்டும்? எப்போதும் போல திருடுவோம் - அது பையில்!
கிகிமோரா: ஊஹூம்... (லெஷியைப் பின்பற்றி.) நாங்கள் திருடுவோம்... எப்பொழுதும் போல... அவர்கள் எப்பொழுதும் நம்மைப் பின்னர் பிடித்துக் கொண்டு கல்வி கற்பிக்கிறார்கள்... அச்சச்சோ! அவர்கள் பெரியவர்கள், திருடுவது மோசமானது என்று சொல்கிறார்கள் ... மேலும் நாங்கள் இங்கே எப்படி திருட முடியும்? அந்தளவுக்கு சாட்சிகள் இருக்கிறார்கள். உடனே போலீஸில் புகார் கொடுக்க ஓடுவார்கள், இரண்டு பேர் வந்து அடையாள அட்டை போட்டுக் கொண்டு, எங்கள் பரிசுப் பொருட்களைத் திருடிவிட்டார்கள் என்று சொல்லி (குழந்தைகளை நோக்கி.) நீங்கள் போலீசுக்கு ஓடுகிறீர்களா?
குழந்தைகள்: ஆமாம்.
கிகிமோரா (அச்சுறுத்தல்): ஆஹா, ஸ்னீக்ஸ்! சிந்தியுங்கள், லெஷி, சிந்தியுங்கள், உங்கள் மூளையை உருவாக்குங்கள்!
லெஷி: சாட்சிகள் இல்லாமல் நாங்கள் திருடுவோம். நமக்கான உதவியாளர்களைக் கண்டுபிடிப்போம். எங்கள் காட்டில் மிகவும் தந்திரமான, மிகவும் நயவஞ்சகமான மற்றும் மிகப்பெரிய ஏமாற்றுக்காரன், நிச்சயமாக, நம்மைத் தவிர வேறு யார்?
கிகிமோரா: பாட்டி ஹெட்ஜ்ஹாக் மற்றும் கோசே.
லெஷி: சரி, அவர்களை அழைப்போம். அவர்கள் சாண்டா கிளாஸை குழப்பட்டும், இந்த நேரத்தில் அவரது பரிசுகளை இனிப்புகளுடன் திருடுவோம்.
கிகிமோரா: நல்லது! என்ன மனிதன்! தலை! சரி, வேலைக்கு வருவோம்!
கிகிமோராவும் லெஷியும் விசில் அடித்து கத்துகிறார்கள், ஆனால் யாரும் தோன்றவில்லை அல்லது பதிலளிக்கவில்லை.
லெஷி: (கிகிமோரா முகவரிகள்): முயற்சி செய்யாதே, கிகிமோரோச்ச்கா, நான் முற்றிலும் மறந்துவிட்டேன். எங்கள் பாபா யாக மீண்டும் ஒரு அழகு போட்டிக்கு செல்கிறது.
கிகிமோரா: மற்றும் கோசே?!
லெஷி: மேலும் கோஷே தனது எலும்புக்கூட்டை எப்போதும் போல் அடுப்பில் வைத்து சூடேற்றுகிறார். அவர்களிடம் சென்று நமது வியாபாரத்தைப் பற்றிப் பேசுவோம், என்ன செய்வது என்பது குறித்த ஆலோசனைகளைப் பெறுவோம்.
வழங்குபவர்: (லெஷி மற்றும் கிகிமோராவை சுட்டிக்காட்டி - ஆச்சரியமாக...)
அது என்ன?
(லெஷியும் கிகிமோராவும் ஓடிவிட்டனர்)
வழங்குபவர்:
நண்பர்களே, ஸ்னோ மெய்டனை மீண்டும் அழைக்க முயற்சிப்போம்.
இப்போதைக்கு போல்கா கிளாப் டான்ஸ் ஆடலாம்.
தொகுப்பாளர்: சரி, சரி, ஸ்னோ மெய்டனை அழைப்போம்.
ஸ்னோ மெய்டன்:
புத்தாண்டுக்கு சற்று முன்பு
பனி மற்றும் பனி நிலத்திலிருந்து
தாத்தா ஃப்ரோஸ்டுடன் சேர்ந்து
நான் உங்களை இங்கு சந்திக்க அவசரமாக இருக்கிறேன்.
எல்லோரும் எனக்காக விடுமுறைக்காக காத்திருக்கிறார்கள்,
எல்லோரும் அவளை Snegurochka என்று அழைக்கிறார்கள்.
வணக்கம் நண்பர்களே,
பெண்களும் சிறுவர்களும்!
புதிய மகிழ்ச்சியுடன்! புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!
அனைவருக்கும் இனிய புது மகிழ்ச்சி!
இந்த பெட்டகத்தின் கீழ் அவை ஒலிக்கட்டும்
பாடல்கள், இசை மற்றும் சிரிப்பு!
புத்தாண்டு தினத்தில் பல்வேறு அற்புதங்கள் நிகழ்கின்றன. இன்று "குளிர்கால கதை" எங்களை பார்வையிட அழைக்கிறது. நான் உன்னுடன் விளையாட வேண்டும்.
உங்களுக்காக எங்களிடம் ஒரு விளையாட்டு உள்ளது:
நான் இப்போது அதை ஆரம்பிக்கிறேன்.
நான் தொடங்குகிறேன், நீங்கள் தொடருங்கள்
ஒரே குரலில் பதில் சொல்லுங்கள்!
எல்லா மக்களும் வேடிக்கையாக இருக்கிறார்கள் -
இது ஒரு விடுமுறை... (புத்தாண்டு)
அவர் ஒரு ரோஜா மூக்கு உடையவர்
அவரே தாடி வைத்துள்ளார்.
இது யார்?... (ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட்)
அது சரி, தோழர்களே.
வெளியில் உறைபனி வலுவடைகிறது,
மூக்கு சிவந்து, கன்னங்கள் எரிகின்றன,
உங்களை இங்கு சந்திக்கிறோம்
மகிழ்ச்சி... (புத்தாண்டு)
நீலமான வானத்தின் கீழ்
ஒரு அழகான குளிர்கால நாளில்
புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்)
நாங்கள் விரும்புகிறோம்... (மகிழ்ச்சி)
இப்போது நான் பொருள்களுக்கு பெயரிடுவேன், நீங்கள் கைதட்டுவீர்கள், ஆனால் விஷயம் மரத்தில் தொங்கினால் மட்டுமே.
மென்மையான பொம்மை,
ஒரு உரத்த பட்டாசு,
பெடென்கா-வோக்கோசு,
பழைய தலையணை
வெள்ளை ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்,
வண்ணமயமான படங்கள்,
கிழிந்த காலணிகள்
சாக்லேட் பார்கள்,
பருத்தி கம்பளியால் செய்யப்பட்ட முயல்கள்,
சிவப்பு விளக்குகள்,
ரொட்டி பட்டாசுகள்,
பிரகாசமான கொடிகள்,
தொப்பிகள் மற்றும் தாவணி,
சுவையான மிட்டாய்,
புதிய செய்தித்தாள்கள்,
பல வண்ண பந்துகள்,
பிரகாசமான டின்சலின் நூல்கள்.
ஒரு கர்ஜனை மற்றும் அலறல்களுடன், இரண்டு சிறிய முயல்கள் ரோலர் ஸ்கேட்களில் மண்டபத்திற்குள் உருளும். இரட்டை சகோதரர்கள் தடுமாறி விழுகின்றனர்.
வழங்குபவர்:
ஓ, சகோதரர்களே - முயல்களே... நீங்கள் எங்கிருந்து வருகிறீர்கள்?
முதல் முயல்: நாங்கள்... விடுமுறைக்காக உங்களிடம் வருகிறோம்!
இரண்டாவது முயல்: நாங்கள் உங்களிடம் வருவதற்கு மிகவும் அவசரப்பட்டோம்.
முதல் முயல்: சாண்டா கிளாஸ் எங்களிடம் தோழர்களிடம் விரைந்து செல்லும்படி கேட்டார், அவர் ஏற்கனவே வந்துவிட்டார் என்று கவலைப்பட வேண்டாம் என்று அவர்களிடம் சொன்னார்.
இரண்டாவது முயல்: ஆம்! அவரும் எங்களிடம் கேட்டார்... கேட்டார்... எங்களை... (பெருமூச்சு) மறந்துவிட்டார்!..
முதல் மற்றும் இரண்டாவது முயல்கள்: மறந்துவிட்டன ... நாம் என்ன சொல்ல வேண்டும் ...
இரண்டாவது பன்னி: தயவுசெய்து எங்களுடன் விளையாட்டை விளையாடுங்கள்: "உங்களுக்கு பிடித்திருந்தால், அதை இந்த வழியில் செய்யுங்கள்..."
திரை திறக்கிறது மற்றும் விளக்குகள் இயக்கப்படுகின்றன. கோசே கிறிஸ்மஸ் மரத்தின் அருகே மேடையில் படுத்துக் கொண்டார், பாபா யாக கண்ணாடியின் முன் அமர்ந்து, ப்ரீனிங் செய்கிறார். பூனை உள்ளே வந்து, தூரத்தில் அமர்ந்து, தன் பாதத்தால் தன்னைக் கழுவுகிறது.
தொகுப்பாளர்: அவர்கள் யார் என்று பார்ப்போம்?
ஸ்னோ மெய்டன்: கோசே, பாபா யாகா மற்றும் பூனை ஒன்றாக வாழ்கிறது ...
மேலும் நமக்கு என்ன கிடைக்கும்...

பூனை: ஓ, எனக்கு உரிமையாளர்களும் கிடைத்தார்கள், இது ஒரு தண்டனை!
கோசேயின் எலும்புக்கூடு நாள் முழுவதும் அடுப்பில் கிடக்கிறது.
பாட்டி-யோஷ்கா பல வாரங்களாக கண்ணாடியின் முன் சுழன்று கொண்டிருந்தார், நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், அவர் ஒரு அழகு போட்டிக்கு தயாராகி வருகிறார்! அழகு கிடைத்தது!
பாபா யாக: மெல்லிய சிறிய கால்,
ஒரு பின்னலில் ரிப்பன்.
யோஷ்காவை யாருக்குத் தெரியாது?
முள்ளம்பன்றி எல்லோருக்கும் தெரியும்.
விடுமுறையில் மந்திரவாதிகள்
அவர்கள் ஒரு வட்டத்தில் கூடுவார்கள்.
Yozhechka எப்படி நடனமாடுகிறார்?
பார்க்க பிடிக்கும்!
பூனை: ஆஹா! நான் உங்களுக்கு ஒரு போக்கர் மற்றும் விளக்குமாறு விரும்புகிறேன்,
கேடுகெட்ட செயலற்றவர்களே!
யு நல் மக்கள்எல்லாம் குளிர்காலத்திற்காக சேமிக்கப்படுகிறது -
மற்றும் ஊறுகாய் மற்றும் ஜாம்,
மற்றும் விறகு மற்றும் கனிவான வார்த்தைகள்!
நீங்கள் உங்கள் பாதங்களை நீட்டுவீர்கள்!
கோசே: நாங்கள் தேநீர் குடித்தோம், உருளைக்கிழங்கு சாப்பிட்டோம்,
அடுப்பில் இருந்த கடைசி விறகும் எரிந்தது...
என்ன செய்யப் போகிறோம்?
பாபா யாக: என்ன செய்வது? என்ன செய்ய? பூனையை சாப்பிடுவோம்!
பூனை: உரிமையாளர்களே, நீங்கள் முற்றிலும் காட்டுக்குச் சென்றுவிட்டீர்களா! உண்மையில் பசியால் உண்ணும் முன் நாம் இங்கிருந்து ஓடிவிட வேண்டும்!
பாபா யாகாவும் கோசேயும் பூனையைப் பிடிக்க முயற்சிக்கிறார்கள், ஆனால் அது ஓடுகிறது.
பாபா யாகா: செய்ய ஒன்றுமில்லை, கோசே. நமக்கு வேலை செய்ய பிடிக்காததால், திருட்டுக்குப் போக வேண்டியதாயிற்று... தயார் ஆகலாம் (அவர்கள் கிளம்புகிறார்கள்)
ஸ்னோ மெய்டன்: நண்பர்களே, இந்த வேலையில்லாதவர்கள் போய்விட்டதால், விடுமுறையைத் தொடர்வோம்...
நடனம் "போல்கா-வாழ்த்துக்கள்"
பாபா யாகா மற்றும் கோசே கைத்துப்பாக்கிகள், கயிறு போன்றவற்றுடன் நுழைகிறார்கள்.
பாபா யாக: நாங்கள் கூடிவிட்டோம் போல் தெரிகிறது. மேலும் எப்போது கொள்ளையடிப்போம்? நாம் எப்போது தொடங்குவது?
கோசே: இப்போது ஆரம்பிக்கலாம்! இல்லையெனில், நான் உண்மையில் சாப்பிட விரும்புகிறேன்! முன்னோக்கி! கொள்ளை!

பாபா யாக: முன்னோக்கி!
அலறியடித்துக் கொண்டு ஓடுகிறார்கள்.

பூனை தோன்றுகிறது, அவருடன் பெண் ஸ்னோஃப்ளேக்.
அவர்கள் என்ன கெட்டவர்கள், அவர்கள் எல்லாவற்றையும் அழிக்க விரும்புகிறார்கள், அவர்கள் தங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் இப்படித்தான் இருக்கிறார்கள்! நான் ஒரு பெண்ணை தாழ்வாரத்தில் சந்தித்தேன் - ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக்.
ஸ்னோஃப்ளேக்:
நாங்கள் வேடிக்கையான ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்!
நாங்கள் புத்திசாலி பஞ்சுபோன்றவர்கள்! நாங்கள் பறக்கிறோம், பறக்கிறோம், பறக்கிறோம். மற்றும் பாதைகள் மற்றும் பாதைகள் - நாங்கள் எல்லாவற்றையும் அழிப்போம். நாங்கள் தோட்டத்திற்கு மேலே வட்டமிடுவோம், குளிர்ந்த குளிர்கால நாளில் எங்களைப் போன்றவர்களுக்கு அருகில் அமைதியாக அமர்ந்திருப்போம். நாங்கள் வயல்களுக்கு மேல் நடனமாடுகிறோம், நாங்கள் எங்கள் சுற்று நடனத்தை வழிநடத்துகிறோம், எங்கே, நமக்கே தெரியாது, காற்று நம்மைச் சுமந்து செல்லும்.
பெண்கள் - ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், என் வட்டத்தில் பறக்க, நாங்கள் பனிப்புயல் நடனம் ஆடுவோம்.
ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் நடனம்
ஸ்னோ மெய்டன்: இப்போது என் தாத்தாவைப் பற்றி பேசலாம். நண்பர்களே, கேள்விகளைக் கவனமாகக் கேட்டு, "ஆம்" அல்லது "இல்லை" என்று பதிலளிக்கவும்
சாண்டா கிளாஸ் ஒரு மகிழ்ச்சியான வயதான மனிதரா? (ஆம்!)
நீங்கள் நகைச்சுவை மற்றும் கேலிக்கூத்துகளை விரும்புகிறீர்களா? (ஆம்!)
பாடல்களும் புதிர்களும் தெரியுமா? (ஆம்!)
அவர் உங்கள் சாக்லேட் அனைத்தையும் சாப்பிடுவாரா? (இல்லை!)
அவர் குழந்தைகளின் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஏற்றி வைப்பாரா? (ஆம்!)
ஷார்ட்ஸ் மற்றும் டி-சர்ட் அணிந்திருக்கிறீர்களா? (இல்லை!)
அவன் ஆன்மாவுக்கு வயதாகவில்லையா? (ஆம்!)
வெளியில் நம்மை சூடுபடுத்துமா? (இல்லை!)
சாண்டா கிளாஸ் ஃப்ரோஸ்டின் சகோதரரா? (ஆம்!)
எங்கள் பிர்ச் நல்லதா? (இல்லை!)
புத்தாண்டு நெருங்கி வருகிறதா? (ஆம்!)
பாரிஸில் ஸ்னோ மெய்டன் இருக்கிறதா? (இல்லை!)
சாண்டா கிளாஸ் பரிசுகளை கொண்டு வருகிறாரா? (ஆம்!)
அவர் வெளிநாட்டு கார் ஓட்டுகிறாரா? (இல்லை!)
கரும்பும் தொப்பியும் அணிந்திருக்கிறீர்களா? (இல்லை!)
சில சமயங்களில் அவர் அப்பாவைப் போல் இருக்கிறார்களா? (ஆம்!)
நல்லது, எல்லா கேள்விகளுக்கும் பதிலளித்தீர்கள்.
வழங்குபவர்: ஓ, பெண்கள், ஓ, சிறுவர்கள்
எங்கள் விரல்கள் குளிர்ச்சியடைகின்றன,
இது உங்கள் கன்னங்களைக் கொட்டுகிறது, அது உங்கள் மூக்கைக் கொட்டுகிறது, நீங்கள் அதை நெருக்கமாகக் காணலாம் ... (சாண்டா கிளாஸ்)
இதன் பொருள் நேரம் வந்துவிட்டது,
குழந்தைகள் எதற்காக காத்திருக்கிறார்கள்.
சாண்டா கிளாஸை அழைப்போம்.
அனைத்தும்: சாண்டா கிளாஸ்!
சாண்டா கிளாஸ் உள்ளே நுழைகிறார், ... பூனை கவனிக்காமல் வெளியேறுகிறது.
சாண்டா கிளாஸ்: வணக்கம் நண்பர்களே,
பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள்
மகிழ்ச்சியான, வேடிக்கையான,
குழந்தைகள் மிகவும் நல்லவர்கள்.
மகிழ்ச்சியான விடுமுறை நாட்கள்!
உங்கள் அனைவருக்கும் வணக்கம்... குறும்புக்காரர்கள்!
ஸ்னோ மெய்டன்: தாத்தா, என்ன குறும்புக்காரர்கள்?
சாண்டா கிளாஸ்: தோழர்களிடையே குறும்புக்காரர்கள் இல்லை என்று நினைக்கிறீர்களா?
ஸ்னோ மெய்டன்: ஒன்று கூட இல்லை!
சாண்டா கிளாஸ்: ஆமாம்? சரி, அவர்களே கேட்கலாம்.
நண்பர்களே, உங்களில் குறும்புக்காரர்கள் யாராவது இருக்கிறார்களா?
அசிங்கமானவர்கள் பற்றி என்ன?
மற்றும் குறும்புக்காரர்கள்?
குறும்புப் பெண்களைப் பற்றி என்ன?
நல்ல குழந்தைகளைப் பற்றி என்ன?
நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், ஸ்னோ மெய்டன், நல்ல குழந்தைகளும் இல்லை!
ஸ்னோ மெய்டன்: ஓ, தாத்தா, நீங்கள் மீண்டும் கேலி செய்கிறீர்களா? ஆனால் கிறிஸ்துமஸ் மரம் எரியவில்லை!
சாண்டா கிளாஸ்: இது என்ன? என்ன ஒரு குழப்பம்! எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் விளக்குகள் இல்லை!
அதனால் மரம் விளக்குகளால் பறக்கிறது,
நீங்கள் வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துவீர்கள்:
"உங்கள் அழகைக் கண்டு எங்களை ஆச்சரியப்படுத்துங்கள்,
கிறிஸ்துமஸ் மரம், விளக்குகளை இயக்கவும்!
ஒன்றாக வாருங்கள், ஒன்றாக வாருங்கள்!
குழந்தைகள் வார்த்தைகளை மீண்டும் கூறுகிறார்கள், மரம் ஒளிரும்.
ஸ்னோ மெய்டன்: நண்பர்களே, ஒரு வட்டத்தில் நிற்கவும்,
இசை கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அழைக்கிறது,
உங்கள் கைகளை இறுக்கமாகப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்,
சுற்று நடனத்தைத் தொடங்குவோம்!
பாடல் "சிறிய கிறிஸ்துமஸ் மரம் ..."
சாண்டா கிளாஸ்: ஸ்னோ மெய்டன், உங்கள் டொமைனில் ஒழுங்கு இருக்கிறதா?
ஸ்னோ மெய்டன்: என்ன உத்தரவு தாத்தா?
பனி இல்லை, பனிக்கட்டிகள் இல்லை, நான் பொதுவாக பனிப்புயல் பற்றி அமைதியாக இருக்கிறேன்.

சாண்டா கிளாஸ்: "ஒரு மகிழ்ச்சியான குளிர்காலம் வந்துவிட்டது" பாடலைக் கேட்க விரும்புகிறேன்
ஸ்னோ மெய்டன்: இப்போது, ​​தெரிகிறது, எல்லாம் ஒழுங்காக இருக்கிறது!
சாண்டா கிளாஸ்: எல்லாவற்றையும் சரிபார்ப்போம்! நீங்கள் ஏதாவது பரிசுகளை தயார் செய்துள்ளீர்களா?
ஸ்னோ மெய்டன்: தயார்!
சாண்டா கிளாஸ்: ஆற்றின் குறுக்கே பாலங்கள் கட்டியிருக்கிறீர்களா?
ஸ்னோ மெய்டன்: அவர்கள் அதை அமைத்தனர்!
சாண்டா கிளாஸ்: வடக்கு விளக்குகள் தொங்கவிடப்பட்டுள்ளன.
ஸ்னோ மெய்டன்: ஓ, தாத்தா, நாங்கள் நட்சத்திரங்களை எண்ணவில்லை! திடீரென்று ஒருவர் தொலைந்து போனார்...
சாண்டா கிளாஸ்: ஆம், இது ஒரு குழப்பம்! நீங்கள் அந்த விளிம்பிலிருந்து எண்ணுகிறீர்கள், நான் இதிலிருந்து இருப்பேன் ...
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் மரத்தின் பின்னால் பின்னணியில் செல்கிறார்கள், பாபா யாகா மற்றும் கோசே ஆகியோர் தோன்றினர்.
கோசே: பார், தாத்தா...
பாபா யாக: அவருடன் அவரது பேத்தி மற்றும் ஒரு பை ...
கோசே: நாம் என்ன திருடப் போகிறோம்?
பாபா யாக: உங்கள் பேத்தியை எனக்குக் கொடுங்கள்!
கோசே: இல்லை, பையை எனக்குக் கொடு! உங்களுக்கு ஏன் ஒரு பெண் தேவை?
பாபா யாக: உங்களுக்கு ஒரு பேத்தி இருக்கிறாரா?
கோசே: இல்லை!
பாபா யாக: சரி, நானும் இல்லை! நாம் திருடினால், அவள் நமக்காக எல்லாவற்றையும் செய்வாள், நாங்கள் கொள்ளையடித்து அடுப்பில் படுத்துக்கொள்வோம்.
கோசே: நான் பையை நன்றாக விரும்புகிறேன்!
பாபா யாக: சரி, முட்டாள்! நீங்கள் பையை எடுத்துச் செல்ல வேண்டும், ஆனால் பெண் தானே செல்வாள்!
கோசே: இது ஒரு வாதம்! பெண்ணை எடுத்துக்கொள்வோம்!
பாபா யாக: ஏய், பெண்ணே!
ஸ்னோ மெய்டன்: (திரும்பி) என்ன?
பாபா யாக: உங்களுக்கு மிட்டாய் வேண்டுமா? (ஒரு பெரிய மிட்டாய் காட்டுகிறது)
ஸ்னோ மெய்டன்: மிகவும் பெரியது!
கோசே: பெரியது, பெரியது!
பாபா யாகாவும் கோசேயும் ஸ்னோ மெய்டனை கடத்துகிறார்கள்.
சாண்டா கிளாஸ் எண்ணி முடிக்கிறார்.
சாண்டா கிளாஸ்: 325... ஸ்னோ மெய்டன்!...... அவள் பனிப்பொழிவில் விழுந்து விட்டாளா? பேத்தி, எங்களுக்கு நகைச்சுவைக்கு நேரமில்லை! தோழர்களே எங்களுக்காக காத்திருக்கிறார்கள்!
பூனை உள்ளே ஓடுகிறது.
பூனை: அது என்ன? என்ன தவறு? என்ன நடந்தது, சாண்டா கிளாஸ்?
சாண்டா கிளாஸ்: ஸ்னோ மெய்டன் மறைந்துவிட்டது. அவள் இங்கே நின்று கொண்டிருந்தாள், அவள் போய்விட்டாள்!
பூனை: குழந்தைகளே, ஸ்னோ மெய்டனை யார் திருடினார்கள் என்று பார்த்தீர்களா?
சாண்டா கிளாஸ்: ஓ, ஆம், நான் பார்க்கிறேன். கவலைப்பட வேண்டாம், அவர்கள் வெற்றி பெற மாட்டார்கள்!
என் பேத்தி குணம் கொண்டவள்! சரி, விஷயங்கள் கடினமாக இருந்தால், நாங்கள் மீட்புக்கு வருவோம்!
சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் பூனை பின்னணியில் மங்கி, பாபா யாக மற்றும் கோசே தோன்றும்.
அவர்கள் ஸ்னோ மெய்டனை அவர்களுக்கு முன்னால் தள்ளுகிறார்கள்.
கோசே: பனிப்பொழிவுகள் வழியாக அவளை அழைத்துச் செல்லுங்கள்! தண்டனை! அவள் சொன்னாள் - அவள் தானே செல்வாள், அவள் தானே செல்வாள்! உன் பெயர் என்ன?
ஸ்னோ மெய்டன்: ஸ்னோ மெய்டன்.
பாபா யாக: நீங்கள் கடின உழைப்பாளியா?
ஸ்னோ மெய்டன்: நான்? மிகவும்! ஜன்னல்களில் வரையவும் நட்சத்திரங்களை எண்ணவும் விரும்புகிறேன்!
கோசே: ஜன்னல்களில் எப்படி வரைய வேண்டும் என்பது எங்களுக்குத் தெரியும்! ... ஆனால் முட்டைக்கோஸ் சூப் சமைக்க முடியுமா?
ஸ்னோ மெய்டன்: முட்டைக்கோஸ் சூப்? முட்டைக்கோஸ் உடன்?
கோசே: முட்டைக்கோசுடன், முட்டைக்கோசுடன்!
ஸ்னோ மெய்டன்: இல்லை, என்னால் முடியாது. எனக்கும் தாத்தாவுக்கும் ஐஸ்கிரீம் பிடிக்கும்!
பாபா யாக: சரி, நீங்கள் உங்களை எங்கள் கழுத்தில் சுமத்திவிட்டீர்கள். முட்டைக்கோஸ் சூப் எப்படி சமைக்க வேண்டும் என்று உங்களுக்குத் தெரியாது!
கோசே: நான் சொன்னேன், பாபா யாக, நீங்கள் பையை எடுத்திருக்க வேண்டும் என்று ... நீ பெண், பெண் ...
பாபா யாகா: பொதுவாக, ஸ்னோ மெய்டன், நீங்கள் இப்போது எங்கள் பேத்தியாக இருப்பீர்கள் ...
ஸ்னோ மெய்டன்: நீங்கள் யார்?
பாபா யாகா மற்றும் கோசே: கொள்ளையர்கள்!
ஸ்னோ மெய்டன்: உண்மையான கொள்ளையர்களா?
பாபா யாக: ஆம், உண்மையானவர்கள்! எங்களிடம் அனைத்தும் உள்ளன: கைத்துப்பாக்கிகள், கத்தி மற்றும் கயிறு!
மேலும் நாங்கள் எங்களுக்காக உதவியாளர்களை சேகரித்தோம். கிகிமோரா! லேசி! நீ எங்கே இருக்கிறாய்?
கிகிமோரா மற்றும் லெஷி தோன்றும்.
ஸ்னோ மெய்டன்: இது என்ன? புத்தாண்டு வருகிறது, ஆனால் உங்களுக்கு விடுமுறை அல்லது கிறிஸ்துமஸ் மரம் இல்லையா?
கோசே: அது எப்படி இல்லை? பாருங்கள், காட்டில் பல கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் உள்ளன!
ஸ்னோ மெய்டன்: நான் அலங்கரிக்கப்பட்ட கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பற்றி பேசுகிறேன். குழந்தைகளுக்கு கூட இது பற்றி தெரியும். இங்கே கேள்.
பாடல் "ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் காட்டில் பிறந்தது"
கிகிமோரா: எவ்வளவு புத்திசாலி! விளையாட்டு தெரியுமா?
லெஷி: இது போல் "என்ன வகையான கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் உள்ளன?"
எல்லா கொள்ளையர்களும் குழந்தைகளுடன் விளையாடுகிறார்கள்.
பூதம்: எனவே நான் "உயர்" என்று கூறுவேன் - உங்கள் கைகளை உயர்த்துங்கள்.
"குறைந்த" - குந்து மற்றும் உங்கள் கைகளை குறைக்கவும்.
"அகலம்" - உங்கள் கைகளை உங்கள் பக்கங்களில் கொண்டு நிற்கவும்.
"மெல்லிய" நின்று உங்கள் கைகளை அழுத்தவும்.
ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட் அச்சுறுத்தும் இசையின் துணையுடன் நுழைகிறார்.
சாண்டா கிளாஸ்: ஓ, நீங்கள் இருக்கிறீர்கள், எல்லா தீய ஆவிகளும் கூடிவிட்டன! எனது ஸ்னோ மெய்டனை எனக்குக் கொடுங்கள், இல்லையெனில் நான் உங்களிடமிருந்து ஃபிர் கூம்புகளை உருவாக்குவேன்!
கோசே மற்றும் பாபா யாகா: ஓ, வேண்டாம், ஓ, நாங்கள் பயப்படுகிறோம்!
அவர்கள் பின்வாங்கி அமைதியாக பையை இழுத்துச் செல்கிறார்கள்.
சாண்டா கிளாஸ்: நாங்கள் குண்டர்கள் மற்றும் சோம்பேறிகளை அகற்றிவிட்டோம் என்று தெரிகிறது.
ஸ்னோ மெய்டன்: பரந்த வட்டம், பரந்த வட்டம்,
இசை அழைக்கிறது
அனைத்து நண்பர்கள் மற்றும் அனைத்து தோழிகள்
இரைச்சலான சுற்று நடனத்தில்!
நடனம் "புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்..."
ஸ்னோ மெய்டன்: அனைவருக்கும் தெரியும் புதிய ஆண்டு
நாம் ஒவ்வொருவரும் பரிசுகளுக்காக காத்திருக்கிறோம்!
காலை சாண்டா கிளாஸ் ஒருவருக்கு
அவர் அவற்றை ஒரு பெரிய கூடையில் கொண்டு வந்தார்.
ஆனால் உங்களுக்கும் இங்கே நல்ல அதிர்ஷ்டம்
சாண்டா கிளாஸ் உங்களுக்காக பரிசுகளை கொண்டு வந்துள்ளார்!
சாண்டா கிளாஸ் ஒரு பையைத் தேடுகிறார்.
சாண்டா கிளாஸ்: அது இருக்க முடியாது!
என்ன நடந்தது? பையைக் காணவில்லை!
ஸ்னோ மெய்டன்: அல்லது ஒருவேளை நீங்கள் அதை காட்டில் விட்டுவிட்டீர்களா?
சாண்டா கிளாஸ்: இல்லை, நான் பையை எங்காவது மறைத்து வைத்தேன் என்று எனக்குத் தெரியும், ஆனால் எங்கே என்று எனக்கு நினைவில் இல்லை!
பையை தேடி வருகின்றனர்.
ஸ்னோ மெய்டன்: இங்கு பை எதுவும் தெரியவில்லை.
தாத்தா, என்ன அவமானம்!
உண்மையில் பரிசுகள் இல்லையா?
பிள்ளைகள் கட்சியை விட்டு வெளியேறுவார்களா?
சாண்டா கிளாஸ்: அவர்கள் எப்படி வெளியேறுவார்கள்? நான் அனுமதிக்க மாட்டேன்!
நான் பரிசுகளைக் கண்டுபிடிப்பேன்!
காத்திருங்கள் குழந்தைகளே,
நாங்கள் வருவோம்
நாங்கள் பரிசுகளை கொண்டு வருவோம்!
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் வெளியேறுகிறார்கள். கொள்ளையர்கள் தோன்றுகிறார்கள் - பாபா யாக, கோசே, லெஷி மற்றும் கிகிமோரா.
கோசேயும் லெஷியும் ஒரு பையை இழுத்துச் செல்கிறார்கள்.
பாபா யாக: கோசே, சீக்கிரம் இங்கே வா!
கிகிமோரா: பையை கவனமாக எடுத்துச் செல்லுங்கள்!
கோஷே: ஆஹா, அவர்கள் அதைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை!
லெஷி: அது ஏன் மிகவும் கனமாக இருக்கிறது?
கோசே: அங்கே நிறைய பரிசுகள் இருக்கலாம்!
பாபா யாக: வா, வா!
கிகிமோரா: இதோ! இங்கே!
பாபா யாகா மற்றும் கிகிமோரா: நாங்கள் எவ்வாறு பிரிப்போம்?
கோசே: நாங்கள் ஒரு பையை எடுத்துச் சென்றிருந்தோமா?
லெஷி: நாங்கள்!
கோசே: எனவே பெரும்பாலான பரிசுகள் எங்களுடையவை!
பாபா யாகா: பாருங்கள், நீங்கள் மிகவும் புத்திசாலி!
கிகிமோரா: அப்படிச் செய்ய உங்களுக்கு யார் யோசனை கொடுத்தது?
கொள்ளையர்கள் வாக்குவாதம் செய்து சிறிது சண்டையிடுகிறார்கள்.
ஸ்னோ மெய்டன் உள்ளே வருகிறார்.
ஸ்னோ மெய்டன்: நீங்கள் மீண்டும்? மற்றும் உங்களிடம் என்ன இருக்கிறது? வா. வா!... பை!
எல்லா கொள்ளையர்களும் பையைத் தடுக்கிறார்கள்.
பாபா யாக: நாங்கள் ஒரு புதரின் கீழ் ஒரு புதையலைக் கண்டோம்,

பூதம்: மேலும் அவனிடம் நிறைய நன்மை இருக்கிறது!
கோசே: சரி, மற்றவர்கள் எங்கள் பையில் உள்ளனர்
அனைத்து கொள்ளையர்களும் (ஒன்றாக): தலையிட வேண்டாம் என்று நாங்கள் உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறோம்!
ஸ்னோ மெய்டன்: ஆம், இது சாண்டா கிளாஸின் பை!
கோசே: எங்களுக்கு எதுவும் தெரியாது!
கொள்ளையர்கள் (கோரஸில் ஒன்றாக): எங்களுக்கு எதுவும் தெரியாது!
ஸ்னோ மெய்டன்: சரி, பார்க்கலாம், சாண்டா கிளாஸ் வருவார், பின்னர் வேறு விதமாக பேசுங்கள். நண்பர்களே, சாண்டா கிளாஸை அழைப்போம்!
சாண்டா கிளாஸ்: என்ன? என்ன நடந்தது?
ஸ்னோ மெய்டன்: தாத்தா, அவர்கள் கண்டுபிடித்தார்கள், கண்டுபிடித்தார்கள்! இதோ பரிசுப் பை!
கோசே: நாங்கள் உங்களுக்கு பையை கொடுக்க மாட்டோம்!
கிகிமோரா: அதில் உள்ள அனைத்தையும் நாமே சாப்பிடுவோம்!
சாண்டா கிளாஸ் (அவரது கைகளையும் ஊழியர்களையும் அசைக்கிறார்): சரி, அப்படியானால், நீங்களே உதவுங்கள்!
கொள்ளையர்கள் ஒருவரையொருவர் தள்ளிவிட்டு, பூட்ஸ், பையில் இருந்து ஒரு தொப்பியை எடுத்து...
பாபா யாக: அத்தகைய பரிசுகளை நாங்கள் விரும்பவில்லை!
பூதம்: வெறும் ஓட்டைகள்!
சாண்டா கிளாஸ்: நீங்கள் தகுதியுடையது உங்களுக்கு கிடைத்தது!
நேர்மையற்ற கைகளால் என் பையைத் தொடுபவர்,
அவர் பரிசுகளிலிருந்து கந்தல்களைப் பெறுகிறார்!
பாபா யாக: பரிசுகள் இல்லாத புத்தாண்டு இதுதானா?
சாண்டா கிளாஸ்: புத்தாண்டு தினத்தன்று அற்புதங்கள் நடக்கும்!
நான் இப்போது மரத்தைச் சுற்றி வருவேன், என் ஊழியர்களை அசைப்பேன், பையில் உண்மையான பரிசுகள் இருக்கும்!
கொள்ளையர்கள் (ஒற்றுமையில்): எங்களைப் பற்றி என்ன?
கோசே: எமக்கு சில உபசரிப்புகள் வேண்டும்...
கிகிமோரா: உங்களிடம் மன்னிப்பு கேட்கிறோம்...
லெஷி: தாத்தா, ஸ்னோ மெய்டன், என்னை மன்னியுங்கள் ...
பாபா யாக: மேலும் எனக்கு ஒரு பரிசு வழங்குங்கள் ...
கிகிமோரா: நாங்கள் மேம்படுத்துவோம், என்னை நம்புங்கள்...
கோசே: நாங்கள் ஒரு புதிய வாழ்க்கையைத் தொடங்குவோம் ...
லெஷி: நாங்கள் கனிவாக இருப்போம், சிறப்பாக இருப்போம்...
பாபா யாக: ஒவ்வொரு மணி நேரமும், ஒவ்வொரு நாளும்!
சாண்டா கிளாஸ்: சரி, அவர்களை மன்னிப்போம், நண்பர்களே?
சாண்டா கிளாஸ்: புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்
நாங்கள் உங்களுக்கு ஒரு உத்தரவை வழங்குகிறோம்,
அதனால் அனைவரும் ஆரோக்கியமாக இருக்க வேண்டும்,
ஒவ்வொரு நாளும் சிறப்பாக வருகிறது!
ஸ்னோ மெய்டன்: அப்படி இருக்கிறது
மற்றும் வேடிக்கை மற்றும் சிரிப்பு ...
புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள், புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்
அனைவருக்கும், அனைவருக்கும், அனைவருக்கும் வாழ்த்துக்கள்!!!
நடனம் ___________________________
ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கான புத்தாண்டு விடுமுறை காட்சி
"குளிர்காலத்தில் கதை"
பாத்திரங்கள்:
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் -
ஸ்னோ மெய்டன் -
பூனை -
பாபா யாக -
கிகிமோரா -
கோசே -
பூதம் -
சகோதரர் முயல்கள் (2) –
பனித்துளி -
வழங்குபவர்கள் (2) -

1, 2, 3, 4 ஆம் வகுப்புகளுக்கான புத்தாண்டு காட்சி.

ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கான புத்தாண்டு இசை விசித்திரக் கதையான ஸ்னோ குயின் காட்சி

புதிய ஆண்டுகளுக்கு இசை விசித்திரக் கதைஇளைய மாணவர்களுக்கு

பாத்திரங்கள்:

கதைசொல்லி

கிங் பூதம்

பனி ராணி

குட்டிக் கொள்ளைக்காரன்

கொள்ளையனின் தாய்

இளவரசி

ஸ்னோ மெய்டன்

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்

நடன நிகழ்ச்சிகள்:

1. ட்ரோல் கிங் மற்றும் ஸ்னோ குயின் நடனம்;

2. கொள்ளையர்களின் நடனம்;

3. நடன விளையாட்டு "பூனை மற்றும் சுட்டி";

4. மான் நாட்டுக்கு;

5. ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் நடனம்;

6. கார்னிவல்.

முன்னுரை

(திரைச்சீலை மூடியுள்ளது. ப்ரோசீனியத்தில் இடதுபுறத்தில் ஒரு குளிர்கால மரம் உள்ளது, அதன் கீழ் ஒரு ஸ்டம்ப் உள்ளது.

ஜி. கிளாட்கோவ் மற்றும் வி. லுகுனோவ் ஆகியோரின் பாடல் "மாஷா மற்றும் வித்யாவின் விசித்திரக் கதைகள் பற்றிய சர்ச்சை" ஒலிக்கிறது.

ஒரு பையனும் ஒரு பெண்ணும் முன்னணியில் வந்து இந்தப் பாடலைப் பாடுகிறார்கள்.)

இந்த நாட்களில் உலகில் எந்த அற்புதங்களும் இல்லை

தங்களை நம்பாதவர்களுக்கு.

இல்லை கோஷ்சே, உலகில் உள்ள அனைவருக்கும் அது தெரியும்!

விசித்திரக் கதைகள் இங்கேயும் அங்கேயும் வாழ்கின்றன!

லுகோமோரி வரைபடத்தில் இல்லை,

இதன் பொருள் ஒரு விசித்திரக் கதைக்குள் எந்த வழியும் இல்லை!

இது ஒரு பழமொழி, ஒரு விசித்திரக் கதை அல்ல, -

விசித்திரக் கதை முன்னால் இருக்கும்.

(குழந்தைகள் பாடலின் போது, ​​கதைசொல்லி மேடைக்கு வருகிறார். குழந்தைகளை தோளில் கட்டிக்கொண்டு மர்மமாக பேசுகிறார்.)

கதைசொல்லி:

அது சரி பெண்ணே.

விசித்திரக் கதை முன்னால் இருக்கும் ... ஏனெனில் ...

வயது வந்த மாமா மற்றும் குழந்தை

அவர் தொட்டிலில் இருந்து விசித்திரக் கதைகளைக் கேட்கிறார்,

மற்றும் ஒவ்வொரு புத்தாண்டு

விசித்திரக் கதை தானாகவே நமக்கு வருகிறது.

நான் நம்பவில்லை...

கதைசொல்லி:

ட்ரப்லி, கிராப்லி, முப்லி, நான்,

என் விசித்திரக் கதை அவசரத்தில் உள்ளது.

உங்கள் நாற்காலியில் மிகவும் வசதியாக உட்காருங்கள்,

ஒரு விசித்திரக் கதையை ஒன்றாகக் கேட்பது.

காட்சி விரிகிறது...

விசித்திரக் கதை தொடங்குகிறது!

(படத்தின் தொடக்கத்தில் ஒரு இசைக் கருப்பொருள் ஒலிக்கிறது. கதைசொல்லியும் குழந்தைகளும் வெளியேறுகிறார்கள்.)

படம் 1

(குளிர்கால காடு

கிங் ட்ரோல்:

நான் எல்லாம் வல்லவன்

நான் கோபமாக இருக்கிறேன், வெறுக்கிறேன்,

என்னை தொடாதே

என்னை தொடாதே!

மகிழ்ச்சியைக் கொன்றுவிடுவேன்...

நான் சில மோசமான செயல்களைச் செய்வேன்.

நான் ஒரு பயங்கரமான பூதம்!

நான் ஒரு தவழும் பூதம்!

பனி ராணி:

எனக்கு குளிர் தேவை

நான் குளிரை விரும்புகிறேன்!

அனைத்து மக்களையும் விடுங்கள்

சரி மறந்து விடுவார்கள்!

ஹா ஹா ஹா (அமைதியாக, மோசமாக சிரிக்கிறார்)

நான் பனியை விரும்புகிறேன்

நன்மை அனைவரையும் அரவணைக்கிறது (ப்ர்ர்ர்ர்!)

எனக்கு குளிர் தேவை

நான் குளிரை விரும்புகிறேன்!

(பின்னணி கலவையானது.)

கிங் ட்ரோல்:

மாண்புமிகு, என்னை அனுமதியுங்கள்.

உயிருள்ள கண்ணாடியைக் காட்டு.

ஆம்... இது என்னுடைய தலைசிறந்த படைப்பு! கண்டுபிடிப்பு!

அவனில் தீமை மட்டுமே உள்ளது, அவனிடத்தில் நன்மை இருக்கிறது

சிதைவில்.

கண்ணாடி நல்லதை எல்லாம் அசிங்கமாக மாற்றுகிறது...

பனி ராணி:

மக்கள் பற்றி என்ன?

கிங் ட்ரோல்:

அவற்றில் உள்ள நன்மை கொல்லும்.

பனி ராணி:

ஆனால் என? உங்கள் ரகசியத்தைச் சொல்லுங்கள், பூதம்,

என் இரக்கமற்ற தீய ராஜா.

கிங் ட்ரோல்:

(மேடையின் வலதுபுறத்தில் அமைந்துள்ள டிவி மானிட்டரைச் சுட்டிக்காட்டுகிறார். அவர் தனது கண்ணாடியைப் பாராட்டுகிறார்.)

பற்றி! என் அற்புதமான கண்டுபிடிப்பு!

அவருடைய படத்தை திரையில் வைக்கிறேன்!

(திரையில்: ஆரம்பத்தில் சாதாரண முகங்கள், பின்னர் அசிங்கமானது.)

இப்போது நான் உலகம் முழுவதையும் உண்மையான வெளிச்சத்தில் பார்க்கிறேன்!

பார்! எல்லா வெறிகளும்!

பனி ராணி:

மற்றும் குழந்தைகள் கூட! ..

ஒன்றாக (சிரிக்கிறார்):

(கார்ட்டூன் ஒலிகளில் இருந்து "ஜாக்கிரதை, ஜாக்கிரதை, நாங்கள் நகைச்சுவையாக பேச மாட்டோம்" பாடலின் மெல்லிசை அல்லது "பேய்களின் பாடல்" ஜி. கிளாட்கோவின் வார்த்தைகள், ஒய். என்டின் இசை.

மானிட்டரில் "சிதைக்கப்பட்ட கண்ணாடியின்" ஒரு படம் உள்ளது, மேலும் கிங் ட்ரோல் மற்றும் ஸ்னோ குயின் நடனமாடுகிறார்கள். நடனத்திற்குப் பிறகு அவர்கள் உரையாடலைத் தொடர்கிறார்கள்.)

பனி ராணி:

என் பூதம், கண்ணாடி மற்றும் நான் வானம் வரை பறப்போம்!

கிங் ட்ரோல்:

அருமையான யோசனை! ஆம், நான் இன்னும் அங்கு செல்லவில்லை!

பனி ராணி:

கண்ணாடியில் தேவதைகளை எப்படி பார்ப்பீர்கள்?

கிங் ட்ரோல்:

குறும்புகள்! நான் அவர்களை மிகவும் வெறுக்கிறேன்!

பனி ராணி:

என், பூதம், நீங்கள் அப்படி வானத்திற்கு செல்லக்கூடாது

நாம் விரைந்து செல்ல வேண்டும்,

பூமியில் குற்றம் செய்ய வேண்டும்!

கிங் ட்ரோல்:

மிகவும் மோசமாக நாம் என்ன செய்யப் போகிறோம்?

பனி ராணி:

உலகெங்கிலும் உள்ள குழந்தைகளுக்கு விடுமுறையை இழப்போம்!

பாருங்க... எல்லோரும் காலையில் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அலங்கரிக்கிறார்கள்...

குழந்தைகள் சாண்டா கிளாஸுக்காக காத்திருக்கிறார்கள்.

கிங் ட்ரோல்:

பற்றி! நல்ல பெண்!

சாண்டா கிளாஸுக்கு ஒரு கண்ணாடி கற்றை

நாங்கள் அதை உங்களுடன் உறைய வைக்க முடியும்!

(அவர்கள் கோபமாகச் சிரிக்கிறார்கள். N. Bogoslovsky இன் "Baron von der Pshik" பாடலின் மெல்லிசை ஒலிக்கிறது. ஹீரோக்கள் தங்கள் பாடலைப் பாடுகிறார்கள். P. Dzyuba உரை.)

குழந்தைகளை விடுங்கள்

காலையில் தயாராகிறது

மற்றும் புத்தாண்டு திருவிழா காத்திருக்கிறது!

மேலும் சாண்டா கிளாஸ் தனது வழியில் இருக்கிறார்,

அவனால் அங்கு செல்ல முடியாது

நாங்கள் உங்களை உள்ளே விடமாட்டோம்

இந்த பந்துக்கு அவர்!

அவர் என்ன ஏழை

பரிசுகளுடன் வருகிறது

நாங்கள் எல்லாவற்றையும் வெளியே போடுவோம்

நன்மையின் நெருப்பு!

சாண்டா கிளாஸை விடுங்கள்

கண்ணீரை அனுபவிப்பார்கள்

எல்லாவற்றையும் மறந்துவிடுவார்!

ஆ, என் கண்ணாடி!

(ஒரு திரை.)

(ஒரு பனிப்புயலின் அலறலுக்கு மத்தியில் சோர்வடைந்த சாண்டா கிளாஸ் மேடையின் முன் வருகிறார். அவர் பரிசுப் பையை இழுத்துச் செல்கிறார். அவர் ஒரு மரக் கட்டையைப் பார்த்து அமர்ந்தார்.)

நிகழ்வின் நோக்கம்:

• உருவாக்க படைப்பு செயல்பாடுமாணவர்கள்;
• பேச்சு, சிந்தனை, கற்பனை ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

விடுமுறையின் அலங்காரம் மற்றும் உபகரணங்கள்: வகுப்பறை மாலைகள் மற்றும் ஸ்னோஃப்ளேக்குகளால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது. வகுப்பின் மையத்தில் ஒரு விசித்திரக் கதைக்கான இயற்கைக்காட்சி உள்ளது.
ஒரு விசித்திரக் கதைக்கான இசையின் பதிவுடன் கூடிய கேசட்டுகள், பாடல்களுக்கான ஃபோனோகிராம்களின் பதிவுகள், நடனங்களுக்கான இசை, உடைகள், குழந்தைகள் வரைபடங்கள், கைவினைப்பொருட்கள் கண்காட்சி, ஒரு சுவர் செய்தித்தாள், குளிர்கால இயற்கையை சித்தரிக்கும் ஓவியங்கள்.

நடன எண்கள்:
"வால்ட்ஸ் ஆஃப் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்", மகிழ்ச்சியான வயதான பெண்களின் நடனம், கரடிகளின் நடனம்.

அறிமுக பகுதி:

மாணவர் 1: வணக்கம், புத்தாண்டு விடுமுறை.
கிறிஸ்துமஸ் மரம் மற்றும் குளிர்கால விடுமுறை.
இன்று என் நண்பர்கள் அனைவரும்
நாங்கள் உங்களை பார்வையிட அழைத்தோம்!

மாணவர்2: நண்பர்களே! கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் கூடுங்கள்!
இன்று நமது புத்தாண்டு.
உங்களை வசதியாக ஆக்குங்கள்!
எல்லோரும் வேடிக்கை பார்க்க வேண்டிய நேரம் இது!

மாணவர் 3: உங்கள் விடுமுறைக்கு வாழ்த்துக்கள்,
புத்தாண்டு ஈவ்,
இன்று நீங்கள் வந்ததற்கு!
நாங்கள் இங்கே வேடிக்கையாக இருப்போம்
நாங்கள் பரிசுகளை வழங்குவோம்!
பாடுவோம், விளையாடுவோம், நடனமாடுவோம்,
மற்றும் ஒரு புதிய விசித்திரக் கதைநாங்கள் உங்களுக்கு காட்டுவோம்!

"கிறிஸ்துமஸ் கதை"

பாத்திரங்கள்:
* முன்னணி
* முதியவர்
* மாற்றான் தாய்
* அலியோனுஷ்கா
* சோம்பல்
* கேப்ரிசியோஸ்
* தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்
*சுட்டி
*நரிகள்(2)
* முதியவர் - காட்டுப் பையன்
* ஜாலி வயதான பெண்கள் (3)
* மைக்கேல் பொட்டாபிச்
*மிஷுட்கா

வழங்குபவர்: தொலைதூர இராச்சியத்தில், தொலைதூர மாநிலத்தில், ஒரு குடும்பம் வாழ்ந்தது: தாத்தா ஒரு வனவர், அவருடைய புதிய மனைவிஅவரது மகள்கள், சகோதரிகள் சோம்பேறி மற்றும் கேப்ரிசியஸ் உடன். ஃபாரெஸ்டரின் வீட்டில் மற்றொரு பெண் இருந்தாள் - அனாதை அலியோனுஷ்கா. சிறுமியாக இருக்கும்போதே, முதியவர் அவளை வீட்டிற்குள் அழைத்துச் சென்று வாழ விட்டுவிட்டார். அலியோனுஷ்கா வீட்டில் கடினமான மற்றும் அழுக்கான அனைத்து வேலைகளையும் செய்தார். மேலும், அவர் தனது மாற்றாந்தாய் மற்றும் அவரது இரண்டு மகள்களின் சேவையில் இருந்தார்.

அமைதியான, அமைதியான இசை ஒலிக்கிறது. வீட்டிற்குள் இருக்கும் நிலைமை, அலியோனுஷ்கா கைகளில் விளக்குமாறு - அறையைத் துடைத்து, ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்.

அலியோனுஷ்கா (பாடுகிறார்): நான் தரையைத் துடைப்பேன், பாத்திரங்களைக் கழுவுவேன்
மேலும் நான் மரத்தை வெட்ட மறக்க மாட்டேன்.
என்னால் எல்லாவற்றையும் செய்ய முடியும், என்னால் எல்லாவற்றையும் செய்ய முடியும், என்னால் எல்லாவற்றையும் செய்ய முடியும்!

சகோதரிகள் தோன்றுகிறார்கள்.

லெனிவிட்சா: உங்களுக்கு என்ன நேரம் இருக்கிறது? நீங்கள் எங்கு செல்லலாம்?

கேப்ரிசியஸ்: இப்போது பேசு! இல்லையென்றால் அம்மாவை அழைப்போம். மா-அ-அ-மா!

அலியோனுஷ்கா: ஹஷ், ஹஷ், சகோதரிகளே!
கேப்ரிசியஸ்: மா - அ - அ - அ - மா!

மாற்றாந்தாய் தோன்றும்.

மாற்றாந்தாய்: என் குழந்தைகளை யார் தொடுவது? ஏ-ஆ! அயோக்கியன், நீதான் என் குழந்தைகளை புண்படுத்துகிறாய்!

கேப்ரிசியோஸ்: அவள் எங்காவது போகிறாள், ஆனால் அவள் எங்களிடம் சொல்ல விரும்பவில்லை!

மாற்றாந்தாய்: ஓ, நீங்கள் நன்றியற்றவர், எனவே நாங்கள் உங்களை கவனித்துக்கொள்வதற்கு நீங்கள் பணம் செலுத்துகிறீர்கள்! (பயங்கரமாக) நீங்கள் எங்கு செல்கிறீர்கள் என்று சொல்லுங்கள்!

அலியோனுஷ்கா: ஆம், நான் அதை மறைக்கவில்லை, அம்மா. இன்று, புத்தாண்டு தினத்தன்று, தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் தனது பேத்தி ஸ்னேகுரோச்ச்காவின் இடத்தைப் பிடிக்க சிறுமிகளிடையே ஒரு போட்டியை அறிவித்தார். அதனால் நான் சென்று பார்க்க முடிவு செய்தேன்.

தாயும் மகளும் சிரிக்கிறார்கள்.

சித்தி: ஹா - ஹா - ஹா! ஸ்னோ மெய்டனாக இருக்க விரும்புவது அழுக்கான பெண்ணே! என் மகள்கள் போட்டியில் பங்கேற்க செல்வார்கள்! வயதான ஃப்ரோஸ்டுக்கு இரண்டு பேத்திகள் இல்லை என்பது ஒரு பரிதாபம்!

புரவலன்: மற்றும் மாற்றாந்தாய் தனது இரண்டு மகள்களிடம் ஆடை அணிந்து விரைவாக நகர சதுக்கத்திற்குச் செல்லச் சொன்னார், அங்கு சாண்டா கிளாஸ் நகரத்தில் உள்ள அனைத்து சிறுமிகளுக்காகவும் காத்திருந்தார். ஏழை அலியோனுஷ்காவுக்கு மூன்று பை மாவுகளை வரிசைப்படுத்தி மாவு பையை மீண்டும் விதைக்கும்படி அவள் கட்டளையிட்டாள்.
அலியோனுஷ்கா: (அழுகையுடன்) நான் ஒருபோதும் ஸ்னோ மெய்டனாக இருக்க மாட்டேன். நிறைய வேலை இருக்கிறது - ஒரு வாரத்தில் அதைச் செய்வது சாத்தியமில்லை.

ஒரு சுட்டி தோன்றும்.

சுட்டி: வணக்கம், அலியோனுஷ்கா! வீணாக கண்ணீர் சிந்த வேண்டிய அவசியமில்லை. உங்கள் கஷ்டத்திற்கு நான் உதவுவேன். எந்த விசித்திரக் கதையில் நாங்கள் ஏற்கனவே ஒரு பெண்ணின் தானியத்தை அதே வழியில் வரிசைப்படுத்த உதவினோம், மேலும் பந்துக்கு தாமதமாக வந்தோம் என்பது உங்களுக்கு நினைவிருந்தால், நீங்களும் போட்டிக்கு சரியான நேரத்தில் வருவீர்கள்!

அலியோனுஷ்கா: என் தீய மாற்றாந்தாய் எனக்கு படப் புத்தகங்களைக் கொடுக்கவில்லை, ஆனால் என்னை வேலை செய்யும்படி கட்டாயப்படுத்தினால் நான் எப்படி நினைவில் கொள்வது.

சுட்டி: தோழர்களிடம் கேளுங்கள், அவர்கள் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள், அவர்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்!

அலியோனுஷ்கா: நண்பர்களே, உதவுங்கள். மந்திர சுட்டி உதவியாளர் என்னிடம் என்ன விசித்திரக் கதையைக் கேட்கிறார்?

குழந்தைகள் பதிலளிக்கிறார்கள்.

அலியோனுஷ்கா: நன்றி, நண்பர்களே! என்ன பெரிய தோழர்களே, உங்களுக்கு பல விசித்திரக் கதைகள் தெரியும். நீங்கள் உண்மையிலேயே புத்தகங்களைப் படிக்க விரும்புவீர்கள். உங்களுக்கும் நன்றி, சுட்டி!

சுட்டி: சரி, இப்போது நேரத்தை வீணாக்காதீர்கள், நகர சதுக்கத்திற்கு விரைந்து செல்லுங்கள்.

இயற்கைக்காட்சி மாற்றம்: சதுக்கத்தைச் சுற்றி வீடுகள் உள்ளன. நடுவில் ஒரு நீரூற்று உள்ளது.

புரவலன்: அலியோனுஷ்காவைப் பின்தொடர்ந்து, நகரத்திற்குச் செல்வோம், தோழர்களே. எத்தனை நகர அழகிகள் இங்கு கூடியிருக்கிறார்கள்? சாண்டா கிளாஸ் எங்கே? ஆம், இதோ, நீரூற்றின் மீது ஏறி, அவர் பார்க்கவும் கேட்கவும் முடியும், மேலும் அழகுகளைப் பாருங்கள்.

சாண்டா கிளாஸ்: கேளுங்கள், பெண்கள், கேளுங்கள், அழகானவர்கள். புத்தாண்டு தினத்தன்று நீங்கள் அனைவரும் எனது பேத்தியாக இருக்க விரும்புகிறீர்கள் என்று எனக்குத் தெரியும், ஆனால் உங்களில் ஒருவர் மட்டுமே ஸ்னோ மெய்டனாக முடியும்.

பெண்கள் (வாதிடுகிறார்கள்): நான், தாத்தா, மிக அழகானவன்! இல்லை, நான்! ..இல்லை, நான்! நான்! நான்!

சாண்டா கிளாஸ்: அமைதி! அமைதி! எனக்கு அழகு முக்கியமல்ல, மற்றவர்களின் அழகை, இயற்கையின் அழகை நேசிக்கும், பாராட்டும் உணர்வுள்ள இதயம். எனவே, நான் உங்களிடையே ஒரு போட்டியை அறிவிக்கிறேன்: வடக்கில், எங்கள் நகரத்திற்கு வெளியே, ஒரு குளிர்கால காடு, ஒரு ஊசியிலையுள்ள காடு உள்ளது. அந்த காட்டில் மிகவும் அழகான பஞ்சுபோன்ற கிறிஸ்துமஸ் மரத்தையும், பைன் கூம்புகளையும் யார் கண்டாலும், என் பேத்தி ஸ்னோ மெய்டன்.

வழங்குபவர் (அதே நேரத்தில் இயற்கைக்காட்சியின் மாற்றம்: மீண்டும் வீட்டின் உட்புறம்): விரைவில் செய்து விட முடியாது! லெனிவிட்சா மற்றும் கேப்ரிசியஸ்னெஸ் வீட்டிற்குத் திரும்பினர், அதைத் தொடர்ந்து அலியோனுஷ்கா. ஆனால் சோம்பலும் கேப்ரிசியஸும் குளிரில் காட்டுக்குள் செல்ல விரும்பவில்லை!

சோம்பல்: அங்கு குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது, ஓநாய்கள் பசியுடன் நடக்கின்றன. நான் காட்டுக்குள் செல்ல மிகவும் சோம்பேறி!

கேப்ரிசியோஸ்: நான் காட்டிற்கு செல்ல விரும்பவில்லை, நான் விரும்பவில்லை! என்னிடம் ஃபர் கோட் அல்லது ஃபீல்ட் பூட்ஸ் இல்லை. என்னிடம் எதுவும் இல்லை!

வழங்குபவர்: சோம்பலும் கேப்ரிசியஸும் கேப்ரிசியோஸ், அம்மா அவர்களுக்கு ஆறுதல் கூறுகிறார்!

மாற்றாந்தாய்: அமைதியாக இருங்கள், என் அன்பு மகள்களே! நான் இப்போது வெறுக்கப்பட்ட முதியவரிடம் சென்று அவரிடம் கேட்பேன். காட்டில் எங்கே அதிகம் அழகான கிறிஸ்துமஸ் மரம், அதை எப்படி விரைவாகப் பெறுவது! அவர் எங்களுக்காக வனக்காவலராக வேலை செய்வது சும்மா இல்லை. ஏய், தாத்தா, நீங்கள் எங்கே இருந்தீர்கள்? உங்கள் பழைய எலும்புகளை மீண்டும் அடுப்பில் சூடேற்றுகிறீர்களா?

மூன்று விடுப்பு.

புரவலன்: இந்த நேரத்தில் அலியோனுஷ்கா தனது தாத்தா ஃபாரெஸ்டருடன் உட்கார்ந்து ஆலோசனை கேட்டுக்கொண்டிருந்தார்.

அலியோனுஷ்கா: சொல்லுங்கள், தாத்தா, காட்டில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் இருக்கிறதா, அதனால் உலகம் முழுவதும் அழகான ஒன்று இல்லை?

தாத்தா: எனக்குத் தெரியும், பேத்தி, சாண்டா கிளாஸ் போட்டியைப் பற்றி, நான் அதைப் பற்றி அவருக்கு அறிவுறுத்தினேன், காட்டில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் வளர்ந்து வருகிறது, அதைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான வழியை நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன், ஆனால் வயதானவர் இல்லாமல் - ஃபாரெஸ்டர் , நீங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பெற முடியாது. அவரை எவ்வாறு மகிழ்விப்பது என்று உங்கள் அன்பான இதயம் உங்களுக்குச் சொல்லட்டும்!

ஓல்ட் மேன்: கேளுங்கள், அலியோனுஷ்கா, நினைவில் கொள்ளுங்கள்: நீங்கள் பிரதான சாலையில் உள்ள காட்டுக்குச் செல்வீர்கள், நேராகச் செல்லுங்கள், பெரிய தீர்வை அடையும் வரை எங்கும் திரும்ப வேண்டாம். அங்கே காட்டின் விளிம்பில் ஒரு நரி துளை உள்ளது, வலது பக்கத்தில் அதைச் சுற்றிச் செல்லுங்கள், அங்கு நீங்கள் ஒரு குறுகிய பாதையைக் காண்பீர்கள், அது உங்களை ஒரு பழைய ஸ்டம்பிற்கு அழைத்துச் செல்லும். ஒரு பழைய வன மனிதன் அதில் வசிக்கிறான். இதுதான் உங்களுக்கு தேவை, பேத்தி!

மாற்றாந்தாய் தன் மகள்களுடன் தோன்றுகிறாள்.

மாற்றாந்தாய்: வயதான மனிதனே, நீங்கள் இங்கே என்ன வகையான துளை பேசிக் கொண்டிருந்தீர்கள்? அதைத் துப்புங்கள், இல்லையெனில் நான் உங்களை அடிப்பேன்! பழைய ஸ்டம்பை மறந்துவிடாதீர்கள்!

தாத்தா: நீங்கள் என்ன, நீங்கள் என்ன, பாட்டி, நீங்கள் அதிகமாக ஹென்பேன் சாப்பிட்டீர்கள், நான் சொல்வேன், நான் சொல்வேன், எதுவும் செய்ய முடியாது. நீங்கள் ஏற்கனவே எல்லாவற்றையும் அறிந்திருப்பதால்! நீங்கள் பெரிய சாலையில் காட்டுக்குச் செல்ல வேண்டும், ஒரு நரி துளை உள்ளது, நீங்கள் இடதுபுறத்தில் அந்த துளையைச் சுற்றி செல்ல வேண்டும், அங்கே ஒரு பழைய ஸ்டம்பிற்கு வழிவகுக்கும் ஒரு பாதையை நீங்கள் காண்பீர்கள். கிறிஸ்துமஸ் மரம் எங்கு வளர்கிறது என்பதை இதயம் உங்களுக்குச் சொல்ல வேண்டும். நீங்கள் என்னைக் கொன்றாலும், நான் மேலும் எதுவும் சொல்ல மாட்டேன்!

மாற்றாந்தாய்: எனக்கு உன்னைத் தேவை, என் கைகளை உங்கள் மீது அழுக்காகப் பெற விரும்புகிறேன். மகள்களே! காட்டுக்குள் என்னைப் பின்தொடரவும்!

இயற்கைக்காட்சியின் மாற்றம்: பனியால் மூடப்பட்ட காடு. அலியோனுஷ்கா வருகிறார். ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பற்றி ஒரு பாடலைப் பாடுகிறது. அவர் தீர்வை நெருங்குகிறார், ஃபாக்ஸின் துளைக்கு அடுத்ததாக ஒரு பெரிய துளை உள்ளது.

ஸ்லி ஃபாக்ஸ்: சிவப்பு வால், நீங்கள் மனித ஆவிக்கு வாசனை செய்கிறீர்களா? யாராவது காட்டுக்குள் வந்திருக்க வேண்டும், ஒருவேளை வேட்டைக்காரர்களா?

சிவப்பு வால்: நான் அதை வாசனை. ஆனால் இவர்கள் வன ரேஞ்சர்கள் அல்லது வேட்டைக்காரர்கள் அல்ல; என் சிவப்பு வால் அவர்களின் வாசனையை எப்போதும் நினைவில் வைத்திருக்கும். அல்லது மாறாக, ஒரு முன்னாள் சிவப்பு வால்!

அலியோனுஷ்கா கிளியரிங்கிற்கு வெளியே செல்கிறார். நரிகள் ஒரு துளைக்குள் ஒளிந்து கொள்கின்றன.

அலியோனுஷ்கா: இங்கே துளை உள்ளது, இங்கே நரி உள்ளது. வணக்கம், ஸ்லி, உங்களுக்கு புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! பழைய வன மனிதனுக்கு வழியை எனக்குக் காட்டுங்கள்!

ஸ்லி: நீங்கள் புதிரை யூகித்தால், நான் உங்களுக்குக் காண்பிப்பேன்.

அலியோனுஷ்கா: நான் புதிர்களை தீர்க்க முடியும் என்பது மட்டுமல்லாமல், தோழர்களும் முடியும். நீங்கள் எனக்கு உதவ முடியுமா?

நரிகள் புதிர்களைக் கேட்கிறார்கள்.

குளிர்காலத்தில் எல்லோரும் அவரைப் பற்றி பயப்படுகிறார்கள் -
அவர் கடித்தால் அது வலிக்கும்.
உங்கள் காதுகள், கன்னங்கள், மூக்கு,
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தெருவில் ...
(உறைபனி)

மனிதன் எளிதானது அல்ல:
குளிர்காலத்தில் தோன்றும்
வசந்த காலத்தில் அது மறைந்துவிடும்,
ஏனெனில் அது விரைவாக உருகும்.
(பனிமனிதன்)

கசக்காதே, பிராட்ஸ்,
ஐஸ் லாலிபாப்ஸ்!
மாத்திரைகளை நானே விழுங்குகிறேன்,
அவன் சாப்பிட்டதால்...
(பனிக்கட்டிகள்)

ஒரு முள்ளம்பன்றி போல, முட்கள் நிறைந்தவை,
ஒரு கோடை உடையில் குளிர்காலத்தில்.
மேலும் அவர் எங்களிடம் வருவார்
புத்தாண்டு தினத்தன்று -
தோழர்களே மகிழ்ச்சியாக இருப்பார்கள்.
மகிழ்ச்சியின் பிரச்சனைகள்
வாய் முழுவதும்:
அவர்கள் அவளுடைய ஆடைகளை தயார் செய்கிறார்கள்.
(கிறிஸ்துமஸ் மரம்)

இரண்டு சகோதரிகள், இரண்டு ஜடைகள்
மெல்லிய செம்மறி கம்பளியால் ஆனது.
எப்படி நடக்க வேண்டும் - அதனால் அணிய வேண்டும்,
அதனால் ஐந்தும் ஐந்தும் உறைவதில்லை.
(கையுறை)

ஒரு போர்வை பொய் இருந்தது
மென்மையான, வெள்ளை,
பூமி சூடாக இருந்தது.
காற்று வீசியது
போர்வை வளைந்திருந்தது.
சூரியன் சூடாக இருக்கிறது
போர்வை கசிய ஆரம்பித்தது.
(பனி)

அலியோனுஷ்கா: உங்கள் புதிர்களை நாங்கள் யூகித்தோம்! இப்போது, ​​வாக்குறுதியளித்தபடி, தயவுசெய்து எனக்குக் காட்டுங்கள்!

சிவப்பு வால்: ஆமாம், இங்கே, இங்கே, இங்கே (அவர் துளையைச் சுற்றி செல்கிறார். இடது பாதைக்கு இட்டுச் செல்கிறார்) எனவே நீங்கள் நேராக பழைய ஸ்டம்பிற்கு வருவீர்கள்!

அலியோனுஷ்கா: நன்றி, நரிகள், இனிய விடுமுறை!

அலியோனுஷ்கா வெளியேறுகிறார்.

ஸ்லி ஃபாக்ஸ்: ஓ, நீங்கள் ஒரு முரட்டு, சிவப்பு வால், நீங்கள் அந்தப் பெண்ணை ஏமாற்றினீர்கள்!

சிவப்பு வால்: இந்த மக்கள் எங்களை நரிகள் என்று அழைப்பது எப்படி தந்திரமானது என்பதை இந்த மக்கள் அறிந்து கொள்வார்கள்!

ஸ்லி ஃபாக்ஸ்: யாரோ மீண்டும் இங்கு வருகிறார்கள், மறைப்போம்!

சோம்பல் மற்றும் கேப்ரிசியஸ்னஸ் தீர்வு மற்றும் சிணுங்கலில் தோன்றும்.

சோம்பல்: நான் சோர்வாக இருக்கிறேன், நான் சாப்பிட விரும்புகிறேன்!

கேப்ரிசியோஸ்: துளை எங்கே? நரி எங்கே?

நரிகள் வெளியே வருகின்றன.

சிவப்பு வால்: வணக்கம், அழகான பெண்கள், நீங்கள் ஏன் காட்டுக்கு வந்தீர்கள்?

கேப்ரிசியோஸ்: நீங்கள் ரெட்ஹெட்ஸ், பழைய ஸ்டம்பிற்கான பாதையை எங்களுக்குக் காட்டுங்கள், மேலும் சாலை, வாத்து அல்லது கோழிக்கு உணவு சேகரிக்கவும்.

ஸ்லி ஃபாக்ஸ்: ஓ, உங்களுக்காக ஒரு வாத்து, ஒரு கோழி! வாருங்கள், நாங்கள் உன்னை சாப்பிடுவதற்கு முன்பு அழிப்பிலிருந்து வெளியேறுங்கள்!

கேப்ரிசியஸ்ஸும் சோம்பலும் சரியான பாதையில் காட்டுக்குள் ஓடுகிறார்கள்.

இயற்கைக்காட்சியின் மாற்றம்: காட்டில் ஒரு பழைய ஸ்டம்ப் உள்ளது, அலியோனுஷ்கா நடந்து செல்கிறார். "பயமுறுத்தும்" இசை ஒலிக்கிறது.

அலியோனுஷ்கா: நான் எதையாவது பயப்படுகிறேன், இது அறிமுகமில்லாத இடம். தோழர்களே, ரெட்ஹெட்ஸ் என்னை ஏமாற்றவில்லையா? ஓ, இங்கே ஒரு பழைய தளிர் மரத்திலிருந்து ஒரு ஸ்டம்ப். என் தாத்தா என்னிடம் சொன்னார். ஒரு ஸ்டம்ப் அல்ல, ஆனால் ஒரு அழுகிய ஸ்டம்ப்! (ஒரு மர ஸ்டம்பில் அமர்ந்திருக்கிறது)

திடீரென்று மூன்று மகிழ்ச்சியான வயதான பெண்கள் மேடையில் தோன்றுகிறார்கள், ஒரு ஸ்டம்பின் கீழ் இருந்து வெளியே குதித்தனர்.

1 வது வயதான பெண்: எங்கள் வீட்டின் கூரையில் அமர்ந்தவர் யார்?

2 வது வயதான பெண்: அடர்த்தியான அடர்த்தியில் எங்களிடம் யார் வந்தார்கள்?

3 வது வயதான பெண்மணி: மெர்ரி வயதான பெண்களைப் பார்க்க வந்தவர் யார்?

அலியோனுஷ்கா: இது நான், அலியோனுஷ்கா, நான் பழைய வன மனிதனைப் பார்க்கச் சென்றேன்.

1 வது வயதான பெண்: ஈ.கே., அன்பே, நீங்கள் வெளிப்படையாக தவறான பாதையை எடுத்தீர்கள். முற்றிலும் மாறுபட்ட திசையில் அவரிடம் செல்ல வேண்டியது அவசியம்!

அலியோனுஷ்கா: நரிகள் என்னை ஏமாற்றின, ஆனால் இப்போது என்ன செய்வது!

2 வது வயதான பெண்மணி: அவர்கள் எங்களை மெர்ரி வயதான பெண்கள் என்று அழைத்தாலும், எங்களை உற்சாகப்படுத்துவது மிகவும் கடினம். நாங்கள் மூவரும் ஒரே நேரத்தில் சிரிக்க வைக்கலாம், ஒரு நொடியில் நீங்கள் பழைய வன மனிதனின் ஸ்டம்பிற்கு முன்னால் இருப்பீர்கள், உங்களால் முடியாவிட்டால், புண்படுத்த வேண்டாம், நீங்கள் எங்களுடன் இருப்பீர்கள் என்றென்றும். நீங்களே முடிவு செய்யுங்கள்!

அலியோனுஷ்கா (நினைக்கிறார்): தோழர்களே. என்ன செய்ய? பழைய பெண்களின் விதிமுறைகளுக்கு ஒப்புக்கொள்கிறீர்களா? வன பாட்டிகளை உற்சாகப்படுத்த நீங்கள் எனக்கு உதவுவீர்களா? முன் வாருங்கள், நண்பர்களே!

குழந்தைகளின் குழு கவிதைகளைப் படிக்கிறது.

1. இது சாளரத்திற்கு வெளியே பனிப்பொழிவு,
எனவே, புத்தாண்டு விரைவில் வருகிறது.
சாண்டா கிளாஸ் தனது வழியில் வருகிறார்,
அவர் நம்மிடம் வர நீண்ட நேரம் எடுக்கும்
பனி வயல்களின் வழியாக,
பனிப்பொழிவுகள் வழியாக, காடுகள் வழியாக.
அவர் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் கொண்டு வருவார்
வெள்ளி ஊசிகளில்.
எங்களுக்கு புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்
மேலும் அவர் நமக்கு பரிசுகளை விட்டுச் செல்வார்.

2. ஹெவிங் ரூம்
ஒரு காடு அழிக்கையில்
கிறிஸ்துமஸ் மரம் நிற்கிறது.
கருமை நிறமுள்ள பெண்ணுக்கு குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது,
காற்றில் நடுக்கம்.

"நான் உன்னை மறைக்கிறேன்,"
சாண்டா கிளாஸ் நினைத்தார்,
நான் அதை ஒரு ஃபர் கோட் கொண்டு மூடுவேன்
நான் என் மூக்கை சூடேற்றுவேன்."

பூமியை வருடுகிறது
சிறிய வெள்ளை பனி,
கிளைகளை மூடுகிறது
மென்மையான பஞ்சு.

அழகின் விருப்பத்திற்கு
பட்டு தலைக்கவசம்;
எனக்கு நெக்லஸ் பிடிக்கும்
பனி ஜடை பிரிந்தது.

அனைத்தும் ஆடைகளால் பிரகாசிக்கின்றன,
கிறிஸ்துமஸ் மரம் வரும்,
குழந்தைகளை மகிழ்விப்பது,
புத்தாண்டு இரவு.

3.புத்தாண்டு
ஆற்றில் பனி பிரகாசிக்கிறது,
பனி மெதுவாக சுழல்கிறது.
புகழ்பெற்ற புத்தாண்டு விடுமுறை,
பனிப்பொழிவு என்பதால்!

சாண்டா கிளாஸ் கையை அசைப்பார் -
சத்தமாகப் பாடுவோம்.
புகழ்பெற்ற புத்தாண்டு விடுமுறை,
அது சத்தமாக இருப்பதால்!

மேஜையில் ஒரு பெரிய கேக் உள்ளது,
கிங்கர்பிரெட், சாக்லேட்.
புகழ்பெற்ற புத்தாண்டு விடுமுறை,
ஏனென்றால் அது இனிமையானது!

கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி வட்ட நடனம்,
கிளைகளில் விளக்குகள்...
புகழ்பெற்ற புத்தாண்டு விடுமுறை!
இது ஒரு பரிதாபம், இது அரிதாக நடக்கும்.

அலியோனுஷ்கா: ஏய், வன விலங்குகள் மற்றும் சிறிய விலங்குகள்! வயதான பெண்களைப் பார்க்க அழிவுக்கு வெளியே வாருங்கள், நாங்கள் அவர்களை மகிழ்விப்போம்!

கரடிகள் வெட்ட வெளியில் வருகின்றன.

கரடிகள்: இப்போது நாங்கள் வேடிக்கையாக இருப்போம், நாங்கள் நடனமாடுவோம்! (மகிழ்ச்சியான இசை ஒலிக்கிறது.)

3 வது வயதான பெண்மணி: பிராவோ! பிராவோ! ஓ, எவ்வளவு வேடிக்கையாக, கரடிகளை கைதட்டுவோம்!

அலியோனுஷ்கா: சரி, நீங்கள் வேடிக்கையாக இருக்கிறீர்களா, வயதான பெண்களே மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறீர்களா?

1 மற்றும் 2 வது வயதான பெண்கள்: வேடிக்கை! வேடிக்கை! நீங்கள் எங்களை சிரிக்க வைத்தீர்கள் அலியோனுஷ்கா, நன்றி! நாங்கள் உங்களுக்காக நடனமாட விரும்புகிறோம்!

புத்தாண்டு பாடலின் ஒலிப்பதிவு ஒலிக்கிறது.
மெர்ரி வயதான பெண்கள் ஒரு நடனம் நிகழ்த்துகிறார்கள்.

3 வது வயதான பெண்: அலியோனுஷ்கா, மோதிரத்தைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள், அதை உங்கள் விரலில் வைக்கவும், உடனடியாக காடுகளின் மறுமுனையில் இருப்பீர்கள்.

அலியோனுஷ்கா: நன்றி. வயதான பெண்கள். உங்களுக்கு புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

எல்லோரும் மேடையை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்.

நடன எண். பெண்கள் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் உடையணிந்து வெளியே வருகிறார்கள். நடனத்திற்கு முன் பின்வரும் கவிதைகள் பாடப்படுகின்றன:

1) ஒரு தென்றல் உள்ளது,
அது குளிர்ச்சியாக இருந்தது
ஒரு குளிர்கால பாட்டி போல
அவள் ஸ்லீவ் அசைந்தாள்.

2) நாங்கள் ஒரு உயரத்திலிருந்து பறந்தோம்
வெள்ளை புழுதி,
மரங்கள் மற்றும் புதர்களில்
ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் வீழ்ச்சியடைகிறது.

3) நாங்கள் வெள்ளை ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்,
நாங்கள் பறக்கிறோம், பறக்கிறோம், பறக்கிறோம்.
பாதைகள் மற்றும் பாதைகள்
அதையெல்லாம் புரட்டிப்போடுவோம்.

4) தோட்டத்தின் மீது வட்டமிடுவோம்
குளிர்ந்த குளிர்கால நாளில்
நாங்கள் உங்களுக்கு அடுத்ததாக அமைதியாக உட்கார்ந்து கொள்வோம்
எங்களைப் போன்றவர்களுடன்.

5) நாங்கள் வயல்களுக்கு மேல் நடனமாடுகிறோம்,
நாங்கள் எங்கள் சொந்த சுற்று நடனத்தை வழிநடத்துகிறோம்.
எங்கே, எங்களுக்கு நம்மை அறிந்திருக்கவில்லை,
காற்று நம்மை சுமக்கும்.

பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கி எழுதிய “வால்ட்ஸ் ஆஃப் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்” க்கு ஒரு நடனம் நிகழ்த்தப்படுகிறது.

இயற்கைக்காட்சியின் மாற்றம்: மற்றொரு ஸ்டம்ப், ஒரு பழைய வன மனிதர் அதில் அமர்ந்திருக்கிறார். சோம்பலும் கேப்ரிசியோஸும் அவருக்கு முன்னால் நிற்கிறார்கள். கிறிஸ்துமஸ் மரம் வரையப்பட்டுள்ளது.

சோம்பல்: பிடிவாதமாக இருக்க வேண்டாம், வயதான தாத்தா, காட்டில் பஞ்சுபோன்ற கிறிஸ்துமஸ் மரம் எங்கு வளர்கிறது என்பதைக் காட்டு.

ஓல்ட் மேன்-ஃபாரஸ்ட்: அய்-யா-யா, கண்ணியமான வார்த்தைகளைச் சொல்ல வேண்டாம், ஆனால் எனக்கு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை கொடுங்கள். உங்களுக்கு உங்களை தெரியாது, குறைந்தபட்சம் நீங்கள் தோழர்களிடம் கேட்கலாம். நண்பர்களே, தவறான நடத்தை கொண்ட சிறுமிகளை எப்படி கேட்பது என்று சொல்லுங்கள்.

குழந்தைகள் பேசுகிறார்கள்.
கிளியரிங்கில் அலியோனுஷ்கா தோன்றுகிறார்.

அலியோனுஷ்கா: வணக்கம், வயதான வன மனிதன், வணக்கம், சகோதரிகள். தாத்தா, உங்களுக்கு இனிய விடுமுறை.

வயதான வன மனிதன்: வணக்கம், கனிவான பெண், பாராட்டுக்களுக்கு நன்றி. உங்கள் கண்ணியமான வார்த்தைக்கு நான் எப்படி நன்றி சொல்ல முடியும் என்று நான் யோசிக்கிறேன் என்று தெரிகிறது. நீங்கள் ஒரு துணிச்சலான, கனிவான பெண், மக்களை சிரிக்க வைப்பதில் ஒரு நிபுணர் என்பதை நான் காண்கிறேன்.

அலியோனுஷ்கா: எப்படி, தாத்தா, உங்களுக்கு எல்லாம் தெரியுமா?

ஓல்ட் ஃபாரஸ்ட் மேன்: அதனால்தான் நான் ஒரு மந்திர வயதான மனிதர், இதனால் எனது காட்டில் நடக்கும் அனைத்தையும் என்னால் அறிய முடியும். கிறிஸ்துமஸ் மரம், நீங்கள் சொல்கிறீர்கள், உங்களுக்கு மிக அழகான, பஞ்சுபோன்ற ஒன்று தேவை. ஆம், உங்கள் பின்னால், அலியோனுஷ்கா, இந்த கிறிஸ்துமஸ் மரம் பொம்மைகளுடன் சரியாக வளர்ந்து வருகிறது. புத்தாண்டு விடுமுறைக்கு வனக்காவலருடன் வந்து அதை எடுத்துச் செல்லுங்கள்.
அலியோனுஷ்கா, லெனிவிட்சா மற்றும் கேப்ரிசியஸ் ஆகியோர் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை சுற்றி நடக்கிறார்கள், அதைப் பார்க்கிறார்கள்.

அலியோனுஷ்கா: என்ன ஒரு அழகு!

கேப்ரிசியஸ் பெண்: உங்கள் தாத்தாவின் பின்னால் ஓடுங்கள், ரம்பத்திற்குப் பிறகு, அதை நறுக்குங்கள், நீங்கள் எதற்காக நிற்கிறீர்கள்?

சோம்பல்: அவளை நறுக்கு!

அலியோனுஷ்கா: நான் அநேகமாக, பழைய வன மனிதன், ஸ்னோ மெய்டனாக இருக்க மாட்டேன், அத்தகைய அழகை நான் வெட்ட விரும்பவில்லை!

லெனிவிட்சா: நீங்கள் எல்லா குழந்தைகளையும் பனி மெய்டன் இல்லாமல் மற்றும் புத்தாண்டுக்கு கிறிஸ்துமஸ் மரம் இல்லாமல் எப்படி விட்டுவிட விரும்புகிறீர்கள் !?

கேப்ரிசியோஸ்: நான் ஸ்னோ மெய்டனாக இருப்பேன், அதை நானே வெட்டுவேன். நண்பர்களே, உங்களுக்கு ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் தேவை, எனக்கு யார் உதவ முடியும்?

ஓல்ட் ஃபாரஸ்ட் மேன்: காத்திருங்கள், கேப்ரிசியோஸ், நான் உங்களுக்கு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை கொடுக்கவில்லை, நீங்கள் யார் பதிலளிக்க வேண்டும். நான் பார்க்கிறேன், அலியோனுஷ்கா, உங்கள் இதயம் கருணை, நகரத்திற்குச் செல்லுங்கள், சாண்டா கிளாஸுக்குச் செல்லுங்கள், என்னிடமிருந்து அவருக்கு வணக்கம் சொல்லுங்கள், (அமைதியாக) மற்றும் உங்கள் கைகளை மூன்று முறை கைதட்டும்படி அவரிடம் கேளுங்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பற்றி கவலைப்பட வேண்டாம்.

அலியோனுஷ்கா: நன்றி, தாத்தா, புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! பிரியாவிடை!

எல்லோரும் வெளியேறுகிறார்கள்.

இயற்கைக்காட்சியின் மாற்றம்: மீண்டும் நகர சதுக்கம்.

சாண்டா கிளாஸ்: சரி, அழகான பெண்கள், சிலர் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைக் கண்டுபிடித்தனர், சிலர் பனி கன்னிப்பெண்ணைக் கண்டுபிடித்தனர் புத்தாண்டு விழாவிருப்பம்?

சோம்பல் மற்றும் கேப்ரிசியஸ்ஸ் (ஒருவருக்கொருவர் போட்டியிடுதல்): நான், நான், சாண்டா கிளாஸ், காட்டில் பஞ்சுபோன்ற கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பார்த்தோம், கிளைகளில் பொம்மைகளுடன், கோடாரியை எடுத்துக்கொண்டு காட்டிற்கு விரைந்தோம்.

அலியோனுஷ்கா: தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், பழைய வன மனிதனிடமிருந்து நான் உங்களுக்கு வாழ்த்துக்களைத் தெரிவித்தேன், மேலும் அவர் உங்கள் கைகளை மூன்று முறை கைதட்டும்படி கேட்கிறார்.

சாண்டா கிளாஸ்: நன்றி, பேத்தி, உங்கள் வாழ்த்துக்களுக்காகவும், கைகளை கைதட்டலுக்காகவும் ஒரு எளிய பணி, ஆனால் வயதானவர் என்னைக் கேட்க மாட்டார் என்று நான் பயப்படுகிறேன், அவருடைய மர ஸ்டம்ப் நகரத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. வாருங்கள், நண்பர்களே, என் கட்டளைப்படி, எங்கள் கைகளை மூன்று முறை சத்தமாக கைதட்டுவோம்.
மூன்று நான்கு! (குழந்தைகள் கைதட்டல்)

திரை அகற்றப்பட்டது, திரைக்குப் பின்னால் ஒரு அலங்கரிக்கப்பட்ட கிறிஸ்துமஸ் மரம் உள்ளது, இருபுறமும் உள்ள அனைத்து கலைஞர்களும் உள்ளனர்.

புரவலன்: இங்கே கிறிஸ்துமஸ் மரம் விளக்குகளுடன் உள்ளது, அதாவது எங்களுக்கு புத்தாண்டு, பரிசுகள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகள் இருக்கும்!

கோரஸில் உள்ள அனைத்து கலைஞர்களும்: புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

"கலைஞர்கள்" குழந்தைகளுக்கு பரிசுகளை வழங்குகிறார்கள்.

விடுமுறையின் முடிவில், மாணவர்கள் அனைவருக்கும் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்:

1 உங்கள் அபிலாஷைகள், கனவுகள்
அவை அடிக்கடி நனவாகும்!
புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்
அதில் வாழ்க்கை இனிமையாக இருக்கும்!

2 உங்களுக்கு புதிய மகிழ்ச்சி மற்றும் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!
பனி உங்கள் காலடியில் ஒரு கம்பளம் போல விழட்டும்!
செழிப்பு மற்றும் நல்ல வானிலை இருக்கலாம்
அவர்கள் உங்கள் வீட்டில் என்றென்றும் வாழ்வார்கள்!

3. புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்
அவர் உங்கள் வீட்டிற்குள் வருவார்,
அது சிரிப்பின் பனியை வரவழைக்கும்.
வேடிக்கை, இசை, கவிதை,
இனிப்புகள் மற்றும் சுவையான துண்டுகள்.
நம்பிக்கைகள், வெற்றிகள் மற்றும் வெற்றிகள்
மற்றும் பல ஆண்டுகளாக கருணை.

புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!
எங்கள் முழு மனதுடன் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறோம்!
இந்த ஆண்டு உங்களைப் பெறுவதற்கு
சோகமும் கவலையும் இல்லாமல்.

உங்களுக்கு பிரகாசமான மற்றும் மகிழ்ச்சியான நாட்களை நாங்கள் விரும்புகிறோம்,
ஆரோக்கியம், வெற்றி, நம்பகமான நண்பர்கள்.
புத்தாண்டு உங்களுக்கு வரட்டும்
அதிக வெற்றி மற்றும் குறைவான துன்பம்.

நாங்கள் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியையும் நன்மையையும் விரும்புகிறோம்,
வீடு சூடாகவும் வசதியாகவும் இருக்கிறது.
அதனால் நட்பு வட்டம் குறையாது,
அதனால் பாத்திரம் வயதாகாது.
இது வரும் ஆண்டு முழுவதும் நீடிக்கட்டும்
மகிழ்ச்சியின் பனிப்புயல் உள்ளே வீசும்.
அவர் தலையில் வைக்கட்டும்
சாண்டா கிளாஸ் ஆரோக்கியத்தின் பை.

புத்தாண்டு பாடல் ஒன்று பாடப்படுகிறது.

சாத்தியமான செயல்திறன் புத்தாண்டு ஆடைகள், இதில் குழந்தைகள் விடுமுறைக்கு வந்தனர், குளிர்காலம் பற்றிய கவிதைகள், பாடல்கள் மற்றும் புதிர்களின் போட்டி.

விடுமுறையின் முடிவில் பின்வரும் விளையாட்டுகள் விளையாடப்படுகின்றன:

1. விளையாட்டு "ஆம்/இல்லை"
தொகுப்பாளர் ஒரு சொற்றொடரைக் கூறுகிறார், குழந்தைகள் "ஆம்!" என்று கோரஸில் பதிலளிக்கிறார்கள். அல்லது இல்லை!"
அனைவருக்கும் சாண்டா கிளாஸ் தெரியும், இல்லையா?
அவர் சரியாக ஏழு மணிக்கு வருகிறார், இல்லையா?
சாண்டா கிளாஸ் ஒரு நல்ல வயதான மனிதர், இல்லையா?
அவர் தொப்பி மற்றும் காலோஷ் அணிந்துள்ளார், இல்லையா?
சாண்டா கிளாஸ் விரைவில் வருவார், இல்லையா?
அவர் பரிசுகளைக் கொண்டு வருவார், இல்லையா?
நம் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு தண்டு நல்லது, இல்லையா?
அது இரட்டை குழல் துப்பாக்கியால் வெட்டப்பட்டது, இல்லையா?
கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் என்ன வளரும்? புடைப்புகள், சரியா?
தக்காளி மற்றும் கிங்கர்பிரெட், இல்லையா?
எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் அழகாக இருக்கிறது, இல்லையா?
எல்லா இடங்களிலும் சிவப்பு ஊசிகள் உள்ளன, இல்லையா?
சாண்டா கிளாஸ் குளிருக்கு பயப்படுகிறார், இல்லையா?
அவர் ஸ்னோ மெய்டனுடன் நண்பர்களாக இருக்கிறார், இல்லையா?

2. சுற்று நடனங்கள்.
பாரம்பரியமானது புத்தாண்டு சுற்று நடனம்நீங்கள் அதை சிக்கலாக்கலாம், மேலும் சுவாரஸ்யமாக்கலாம். தலைவர் சுற்று நடனத்திற்கான தொனியை அமைக்கிறார், இயக்கம் மற்றும் திசையின் வேகத்தை மாற்றுகிறார். ஒன்று அல்லது இரண்டு வட்டங்களுக்குப் பிறகு, சுற்று நடனத்தை ஒரு பாம்பு போல வழிநடத்தலாம், விருந்தினர்கள் மற்றும் தளபாடங்களுக்கு இடையில் சூழ்ச்சி செய்யலாம். பாம்பின் சுழல்கள் செங்குத்தானவை, மகிழ்ச்சி. தொகுப்பாளர் செல்லும்போது யோசனைகளைக் கொண்டு வர முடியும். பல்வேறு விருப்பங்கள்: சங்கிலியில் சுற்று நடனத்தில் பங்கேற்காதவர்கள், கூர்மையாக மெதுவாக்குதல் போன்றவை.

3. ஒரு வட்டத்தில் பொம்மை.
சாண்டா கிளாஸ் பங்கேற்பாளர்களை ஒருவரையொருவர் எதிர்கொள்ள அழைக்கிறார். இசை விளையாடத் தொடங்குகிறது, ஒரு பொம்மை, எடுத்துக்காட்டாக, ஸ்னோ மெய்டனின் உருவத்துடன் ஒரு பொம்மை, கையிலிருந்து கைக்குச் சென்று ஒரு வட்டத்தில் நகரும். இசை நின்றுவிடுகிறது, பொம்மையின் பரிமாற்றம் நிறுத்தப்படும். பொம்மையை வைத்திருப்பவர் விளையாட்டிலிருந்து வெளியேறினார். ஒரு நபர் இருக்கும் வரை விளையாட்டு தொடர்கிறது. நிறைய வீரர்கள் இருந்தால், நீங்கள் ஒரு வட்டத்தில் பல பொம்மைகளை வீசலாம்.

4. பனிப்பந்துகள்.
நீங்கள் 6-7 படிகள் தொலைவில் இருந்து தொங்கும் (அல்லது தரையில் நின்று) கூடைக்குள் 6" எறிய வேண்டும். பனிப்பந்துகள்- வெள்ளை டென்னிஸ் பந்துகள். இந்த பணியை மிகவும் துல்லியமாக சமாளிப்பவர் வெற்றி பெறுவார்.

5. மந்திர வார்த்தைகள்.
இந்த விளையாட்டு ஸ்னோ மெய்டனால் வழிநடத்தப்படுகிறது, அவர் தலா 10 பேரில் இரண்டு அணிகளை அழைக்கிறார், “ஸ்னோ மெய்டன்” என்ற வார்த்தையை உருவாக்கும் பெரிய கடிதங்களின் தொகுப்பை அவர்களிடம் ஒப்படைக்கிறார்,
ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளருக்கும் ஒரு கடிதம் கிடைக்கிறது. பணி பின்வருமாறு: ஸ்னோ மெய்டன் படித்த கதையில், இந்த கடிதங்களால் ஆன சொற்கள் இருக்கும். அத்தகைய வார்த்தை உச்சரிக்கப்பட்டவுடன், அதை உருவாக்கும் கடிதங்களின் உரிமையாளர்கள் முன்னேறி, தங்களை மறுசீரமைத்து, இந்த வார்த்தையை உருவாக்க வேண்டும். அதன் எதிரிகளை விட முன்னால் இருக்கும் அணிக்கு ஒரு புள்ளி கிடைக்கிறது.
மாதிரி கதை.
ஒரு வேகமான நதி ரோஜா. வயல்களில் பனி விழுந்தது. கிராமத்திற்குப் பின்னால் இருந்த மலை வெண்மையாக மாறியது. பிர்ச் மரங்களின் பட்டை உறைபனியுடன் பிரகாசித்தது. எங்கோ சறுக்கி ஓடும் சறுக்கி ஓடுபவர்கள் சத்தமிடுகிறார்கள். அவர்கள் எங்கே செல்கிறார்கள்?

6. ஏலம்.
சாண்டா கிளாஸ் கூறுகிறார்:
- எங்கள் மண்டபத்தில் ஒரு அற்புதமான கிறிஸ்துமஸ் மரம் உள்ளது. அவள் மீது அவள் என்ன பொம்மைகள்! உங்களுக்கு என்ன வகையான கிறிஸ்துமஸ் மர அலங்காரங்கள் தெரியும்? கடைசி பதிலைக் கொண்ட நபர் இந்த அற்புதமான பரிசை வெல்வார்.
வீரர்கள் மாறி மாறி வார்த்தைகளை அழைக்கிறார்கள். இடைநிறுத்தங்களின் போது, ​​தொகுப்பாளர் மெதுவாக எண்ணத் தொடங்குகிறார்: "கிளாப்பர்போர்டு - ஒன்று, பட்டாசு - இரண்டு ..." ஏலம் தொடர்கிறது.

7. இரண்டு ஒன்றை விட இரண்டு சிறந்தது.
சில மூன்று பொம்மைகள் தரையில் வைக்கப்படுகின்றன: ஒரு பந்து, ஒரு கனசதுரம் மற்றும் ஒரு ஸ்கிட்டில். இரண்டு வீரர்கள் வெளியே வந்து அவர்களைச் சுற்றி நடனமாடத் தொடங்குகிறார்கள் (விளையாட்டை இசைக்கு இசைக்க முடியும்). இசை நிறுத்தப்பட்டவுடன் அல்லது சாண்டா கிளாஸ் “நிறுத்து!” என்ற கட்டளையை வழங்கியவுடன், ஒவ்வொரு வீரரும் இரண்டு பொம்மைகளைப் பிடிக்க முயற்சிக்க வேண்டும். யார் ஒருவர் இழக்கிறார். விளையாட்டு சிக்கலானது: பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கையை அதிகரிக்கவும், அதன்படி, பொம்மைகள் அல்லது பொருள்களின் எண்ணிக்கையை அதிகரிக்கவும். அதிக பொம்மைகளைப் பிடிப்பவன் வெற்றி பெறுகிறான்.

8. ஹெர்ரிங்போன்
டிரைவர் ஏதேனும் கேள்விகளைக் கேட்கிறார், மீதமுள்ளவை “ஹெர்ரிங்போன்” என்ற வார்த்தையுடன் மட்டுமே பதிலளிக்க வேண்டும். யாராவது வார்த்தைகளை குழப்பிவிட்டால் அல்லது சிரித்தால், அவர் ஹோஸ்டாக மாறுகிறார் அல்லது அவரிடமிருந்து ஒரு பறிமுதல் செய்யப்படுகிறது, இது பின்னர் பறிமுதல் செய்வதற்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

9. ஒரு பனிமனிதனை உருவாக்குங்கள்.
விளையாட, உங்களுக்கு இரண்டு ஃபிளானெல்கிராஃப்கள் தேவை (100x70 செ.மீ அளவிடும் ஒரு ஃபிளானல் கொண்ட ஒரு பலகை அல்லது சட்டகம்) மற்றும் ஒரு பனிமனிதன் உருவத்தின் பகுதிகள் காகிதத்திலிருந்து வெட்டப்பட்டு ஃபிளானல், ஒரு கேரட் மூக்கு, ஒரு துடைப்பு, தொப்பி (2 செட் (2 செட் )
இரண்டு பேர் போட்டியிடுகிறார்கள். எல்லோரும் விரைவில் தங்கள் பனிமனிதனை சேகரிக்க முயற்சிக்கிறார்கள்.

10. பனிமனிதனை ஒரு மூக்கு கொடுங்கள்!
2 ஸ்டாண்டுகள் மரத்தின் முன் வைக்கப்படுகின்றன, பனிமனிதர்களின் படங்களுடன் பெரிய தாள்கள் அவற்றுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட குழந்தைகள் பங்கேற்கிறார்கள். அவர்கள் கண்மூடித்தனமாக உள்ளனர். சிக்னலில், குழந்தைகள் பனிமனிதர்களை அடைந்து மூக்கை வைக்க வேண்டும் (இது ஒரு கேரட்டாக இருக்கலாம்). மற்ற குழந்தைகள் வார்த்தைகளில் உதவுகிறார்கள்: இடது, வலது, கீழ், உயர்...

நடால்யா பிளக்தீவா
ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கான புத்தாண்டு விடுமுறை காட்சி

புத்தாண்டு பாம்பு

(புத்தாண்டு விருந்து ஸ்கிரிப்ட்)

(ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் வெளியே வருகிறது)

1வது: ஓ, பல குழந்தைகள்:

பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் இருவரும்!

வணக்கம்!

2வது: நாங்கள் வேடிக்கையான ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்,

நாங்கள் பறக்கிறோம், பறக்கிறோம், பறக்கிறோம்.

அனைத்து பாதைகள் மற்றும் பாதைகள்

நாங்கள் அதை திருகுவோம்.

1வது: திடீரென்று தரையில் அடித்தது

வெள்ளை ஈக்களின் வெள்ளை சூறாவளி.

பனிப்பொழிவு போல பனி பரவுகிறது, -

மெட்டலிட்சா எங்களை நோக்கி வருகிறது.

(மெட்டிலிட்சா நுழைகிறார்)

பனிப்புயல்:

உங்களைப் பார்க்க நான் அவசரமாக இருந்தேன்

மலைகள் காரணமாக, கடல்கள் காரணமாக.

உங்கள் கோரிக்கையை நான் மறக்கவில்லை:

விரைவில் மீண்டும் வாருங்கள்.

பனிப்புயல், காற்று மற்றும் உறைபனியுடன்

குளிர்காலம் விடுமுறை எங்களுக்கு வருகிறது.

மற்றும், நிச்சயமாக, எங்களுக்கு சாண்டா கிளாஸ்

அவர் அனைவருக்கும் பரிசுகளைக் கொண்டு வருவார்!

சொல்லுங்கள் நண்பர்களே

என்ன ஒரு விடுமுறை நம் அனைவருக்கும் காத்திருக்கிறது?

இணக்கமாக, சத்தமாக பதிலளிக்கவும்,

நாங்கள் சந்திக்கிறோம்…

அனைத்து: புதிய ஆண்டு!

பனிப்புயல்:

என் பனிப்பந்து, நீங்கள் காத்திருக்கிறீர்கள் என்று எனக்குத் தெரியும்,

நீங்கள் அவரைப் பற்றி பாடல்களைப் பாடுகிறீர்கள்.

ஏய் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், பறக்க!

நிறைய பனி இருக்கும்!

ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் நடனம்

(ஸ்னோஃப்ளேக்குகளுடன் பனி மெய்டன் நுழைகிறார்)

ஸ்னோ மெய்டன்:

குளிர்காலம் ஒரு அச்சுறுத்தல் அல்ல,

பனிப்புயல்களுக்கு நான் பயப்படவில்லை

சாண்டா கிளாஸின் பேத்தி -

நான் ஸ்னகுரோச்ச்கா என்று அழைக்கப்படுகிறேன்.

எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது,

ஒரு அழகான பெண்ணைப் போல.

பல வண்ண பொம்மைகளில்.

என்ன அதிசயங்கள்!

நான் உங்களிடம் கேட்கிறேன்.

நீங்கள் எனக்கு பதில் தருகிறீர்கள்.

ஆனால் முதலில் யோசியுங்கள்

"ஆம்"பதில் அல்லது "இல்லை".

கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் வண்ண பனிக்கட்டிகள் வளருமா?

வர்ணம் பூசப்பட்ட பந்துகள் மற்றும் நட்சத்திரங்களைப் பற்றி என்ன?

ஒருவேளை ஆரஞ்சு?

ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் மற்றும் இளஞ்சிவப்பு பன்றிகள்?

தலையணைகள் கீழே உள்ளனவா?

மற்றும் தேன் கிங்கர்பிரெட்?

காலோஷ்கள் பளபளப்பாக உள்ளதா?

மிட்டாய்கள் உண்மையானதா?

பனிப்புயல்:

நண்பர்களே, நீங்கள் சொன்னீர்கள்!

அனைத்து புதிர்களும் தீர்க்கப்பட்டன!

ஸ்னோ மெய்டன்:

கிறிஸ்துமஸ் மரம், கிறிஸ்துமஸ் மரம்,

மிகவும் நேர்த்தியான!

பச்சை ஊசிகள்

ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் பிரகாசம்!

எங்கள் அழகான கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பற்றி ஒரு பாடலைப் பாடுவோம்!

பனிப்புயல்: உங்கள் தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் எங்கே?

ஸ்னோ மெய்டன்:

கண்ணீரின் நிலைக்கு நான் வருத்தப்படுகிறேன்.

அதுதான் பிரச்சனை - நான் இங்கே அவசரமாக இருந்தேன்,

சரி, நான் என் தாத்தாவை மறந்துவிட்டேன்

நான் உன்னை எழுப்புவேன்.

நான் என்ன செய்ய வேண்டும், நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?

என் வடக்கில்

சாண்டா கிளாஸ் ஒரு வீட்டைக் கட்டினார்.

இப்போது அவர் அதில் வேகமாக தூங்கிவிட்டார்,

எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை பார்வையிட அவர் அவசரப்படவில்லை.

பனிப்புயல்:

என்ன செய்ய? நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்?

நாங்கள் தாத்தாவை எழுப்ப வேண்டும்.

மரம் விரைவில் எரியும்,

ஆம், பரிசுகளை கொடுங்கள்.

சாலையைத் தாக்கும் நேரம் இது

நாங்கள் இன்னும் விடைபெறவில்லை.

(ஸ்னோ மெய்டன் மற்றும் மெட்டலிட்சா வெளியேறுகிறார்கள்)

(குஸ்யா தி பிரவுனி டி.எம். இன் மேஜிக் ஊழியர்களுடன் கிளியரிங்கிற்கு ஓடுகிறது)

குஸ்யா: ஓ, ஏய், ஏய்! ஓ, சிக்கல், சிக்கல், துக்கம். நான் எங்கே விழுந்தேன்? அல்லது கிடைத்ததா? (குழந்தைகள்)ஓ, நீங்கள் யார்? நான் குஸ்மா! நாங்கள் பிரவுனிகள்! நான் வீட்டின் எஜமானர், அதனால் பேச. நான் டி.எம் வீட்டைக் கடந்தேன், கதவு அகலமாக திறந்திருப்பதைக் கண்டேன்.

சாண்டா கிளாஸ் பொய் சொல்வதை நான் காண்கிறேன்.

நீட்டப்பட்டது. ஆழ்ந்த உறக்கம்.

இங்கே சாண்டா கிளாஸ் வருகிறார்,

என் மூக்கு கூட சிவப்பு நிறமாக இருந்தது.

அவர் தனது ஊழியர்களையும் குறட்டைகளையும் தூக்கி எறிந்தார்,

அதனால் காடு முழுவதும் நடுங்குகிறது!

நீங்கள் யார் வேண்டுமானாலும் வாருங்கள்

மந்திர ஊழியர்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்! (கேட்கிறான்)

நாங்கள் காத்திருந்தோம்! யாரோ வருகிறார்கள்

அவர் ஒரு பயங்கரமான உரையாடலை நடத்துகிறார்.

நான் ஒரு தளிர் மரத்தின் பின்னால் ஒளிந்து கொள்ள விரும்புகிறேன்,

என்ன வகையான விலங்கு என்று பார்க்கிறேன் ...

(சிறிய பிரவுனி மரத்தின் பின்னால் ஒளிந்து கொள்கிறது, பாபா யாகா மற்றும் லெஷி உள்ளே நுழைகிறார்கள்)

பி யாக:

உங்களுக்கு எவ்வளவு சோர்வாக இருக்கிறது, லெஷி!

என் வழுக்கையையெல்லாம் தின்றுவிட்டாய்.

சீப்பு எதற்கு வேண்டும்?

உங்கள் தலைமுடியை முடிப்பது போல!

மூன்று வரிசைகளில் முடி

மேலும் அவை எப்போதும் சீவப்படுவதில்லை.

பூதம்:

விரைவில் புத்தாண்டு வரும்,

மக்கள் ஆடை அணிவார்கள்.

பார், நான் ஆடை அணிகிறேன்,

நான் உங்களுக்கு மாப்பிள்ளையாக இருப்பேன்.

பாபா யாக:

ஓ! நான் இப்போது சிரிப்பால் இறந்து கொண்டிருக்கிறேன்!

காகங்கள், பார், இது வேடிக்கையாக உள்ளது!

எனக்கு மாப்பிள்ளை கிடைத்துள்ளார்.

இன்று காலை கூட முகம் கழுவி விட்டீர்களா?

நான் அழகானவன், இளைஞன்,

நான் யாகுஸ்யா, எங்கிருந்தாலும் சரி!

இன்று காலை நான் குளியலறைக்குச் சென்றேன்,

நான் சுருட்டை சுழற்றினேன்.

பூதம்:

என்னைப் பார்த்து சிரிப்பதை நிறுத்து!

வாருங்கள், சிரிப்பதை நிறுத்துங்கள்!

அல்லது நீங்கள் அவரை ஒரு குச்சியால் நெற்றியில் பிடிப்பீர்கள்,

உங்களுக்கு ஒரு பாடம் இருக்கும்!

(ஒரு மாய ஊழியர்களைப் பிடித்து பி. யாகாவில் ஊசலாடுகிறது)

பாபா யாக:

ஏன் அலைந்தாய்? அவர் குச்சியைப் பிடித்ததைப் பார்ப்பது நல்லது. இது சாண்டா கிளாஸின் மந்திர ஊழியர்கள்.

பூதம்:

சரி, ஊழியர்கள். அடுத்து என்ன? உன்னை சூடேற்ற நான் பயன்படுத்துவதில் எனக்கு என்ன வித்தியாசம்?

பாபா யாக:

நீங்கள் என்ன, உங்கள் தலை முட்டாள்! ஆம், இந்த ஊழியர்களைக் கொண்டு நாம் இதுபோன்ற விஷயங்களைச் செய்ய முடியும்! மற்றும் அவர்கள்!

பூதம்:

ஆஹா! உங்கள் உண்மை, யாகுஸ்யா. இப்போது நானே ஏதாவது கற்பனை செய்து கொள்கிறேன். தாத்தாவிடமிருந்து உங்களுக்கு இன்னும் பரிசுகள் கிடைக்காது. நான் இப்போது அவருக்கு மோசமான ஒன்றைச் செய்வேன். (அலைகள் பணியாளர்கள்)

பூதம்: ஷுர்ஷர-முஷார-ஸ்கட்!

(“மற்றும் நான் கொஞ்சம் பியாகா” பாடலின் ஃபோனோகிராம் விளையாடுகிறது. அழுக்கு நுழைகிறது.)

பாபா யாக: சரி, நான் வீட்டில் இருக்கிறேன், காப்பர்ஃபீல்ட் மகிழ்ச்சியற்றவர். கவனம்!

பூதம்:

சத்தியம் செய்வதை நிறுத்து, யாக. என்ன மாதிரியான அதிசயம் நமக்கு வந்தது என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம்.

ஏய், மிராக்கிள் யூடோ! யார் நீ? எதற்காக எங்கள் காட்டிற்கு வந்தாய்?

கேவலமான:

வணக்கம்! வந்துவிட்டோம். அவர் ஒரு எழுத்துப்பிழை தன்னை வெளிப்படுத்தினார், இப்போது அவர் இன்னும் கேட்கிறார். நான் தனிப்பட்ட முறையில் கேவலமானவன்.

பாபா யாக (சிரிக்கிறார்):

இங்கே உங்களுக்கு ஒரு பரிசு புதிய ஆண்டு! மணமகள் உங்களைப் போலவே துவைக்கப்படாத மற்றும் அலங்கோலமான ஒரு பொருத்தம்.

கேவலமான:

ஆனால், கவனமாக இருங்கள், யாக, எலும்பு கால்!

பாபா யாக:

கேவலமான:

பாபா யாக:

உங்கள் கண்களில் ஏதோ பிரச்சனை இருக்கிறது. சரி, எனக்கு என்ன வகையான எலும்பு கால் உள்ளது? நான் ஒரு புத்திசாலி, அழகான, இளம் யாகுஸ்கா.

(படத்திலிருந்து பாபா யாகாவின் பாடல் பாடுகிறது “ புதிய ஆண்டுகளுக்குமாஷா மற்றும் வித்யாவின் சாகசங்கள்" :)

எனக்கு பறவைகள் மற்றும் மீன் பிடிக்கும்

ஒரு ஸ்ட்ரீமின் மகிழ்ச்சியான ட்ரில்.

நான் புன்னகையின்றி வாழ முடியாது

அந்துப்பூச்சியின் விமானத்தைப் பாருங்கள். ஆ-ஆ-ஆ ...

பாபா யாகா கூச்சலிட்டு, தனது சட்டைப் பையில் இருந்து ஒரு முட்டையை எடுத்து, குடித்தார்.

கேவலமான:

ஆம், இளம் யாகுஸ்கா, ஓய்வு எடுத்து உங்கள் எலும்புகளை அடுப்பில் சூடேற்ற வேண்டிய நேரம் இது. (சிரிக்கிறார்)

பாபா யாக:

ஓ, நீங்கள் அருவருப்பானது! ஆம், எங்கள் காட்டில் நான் மிகவும் பொறாமைப்படக்கூடிய மணமகள்.

பூதம்: பெண்களே, சண்டை போடாதீர்கள். பாருங்கள், என்ன அழகு! ஒரு மாய ஊழியர்களுடன் நாங்கள் எங்களுக்கு ஏற்பாடு செய்வோம் விடுமுறை, என்ன தேவை. உண்மையான ஸ்லிடின் புத்தாண்டு!

கேவலமான:

இது என்ன வகையான ஸ்லிடின் புத்தாண்டு? இதை நான் கேள்விப்பட்டதே இல்லை.

பாபா யாக:

ஈ, இளமை மற்றும் பச்சை. இதன் பொருள் என்னவென்றால், நாங்கள் அனைத்து தீய சக்திகளையும் சேகரிப்போம், ஆம் கொண்டாடுவோம் வாரீர்நெருங்கிய நண்பர்களுடன் புத்தாண்டு ஈவ். இந்த சந்தர்ப்பத்தில் ஆடை அணிவது பாவம் அல்ல!

ஒன்றாக:

மக்கள் வேடிக்கை பார்ப்பார்கள்

இது ஸ்லிட்னினின் புத்தாண்டாக இருக்கும்!

(அவர்கள் வெளியேறுகிறார்கள். குஸ்யா மரத்தின் பின்னால் இருந்து தோன்றுகிறார்.)

குஸ்யா:

ஓ, பிரச்சனை, பிரச்சனை, துக்கம்! மக்களின் சொத்துக்களை தவறவிட்டார். மாயமான ஊழியர்களை கைப்பற்றிய வன தீய சக்திகள்!

மாயமான ஊழியர்களை கவனிக்காமல் விட்டுவிட்டார். ஏ-யா-யே! சரி, சரி, நான் உதவ விரும்பினேன், ஆனால் நான் சிக்கலை ஏற்படுத்தினேன்.

(ஸ்னோ மெய்டன் மற்றும் ஸ்னோஸ்டார்ம் நுழைகிறது)

ஸ்னோ மெய்டன்:

இங்கே எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில்

பண்டிகை ஆடை

அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் பிரகாசிக்கிறார்கள்

தோழர்களுக்கு கண்கள் உள்ளன.

(கஸ்யாவைப் பார்த்தேன்)

நீங்கள், குஸ்யா, நீங்கள் ஏன் சோகமாக இருக்கிறீர்கள், என்ன நடந்தது?

குஸ்யா:

ஓ, பிரச்சனை, பிரச்சனை, துக்கம். வீடற்ற அனாதை மீது உங்களுக்கு பரிதாபம் இருக்கும். சிறு வயதிலிருந்தே நான் மக்கள் மத்தியில் வாழ்ந்தேன். நான் போதுமான அளவு சாப்பிடவில்லை, எழுந்திருக்காமல் தூங்கினேன்... அதாவது... எனக்கு போதுமான தூக்கம் வரவில்லை!

பனிப்புயல்: எப்படியும் என்ன நடந்தது?

குஸ்யா:

இது என் தவறு, நான் கண்காணிக்கவில்லை, நான் D.M இன் ஊழியர்களை மறைக்க விரும்பினேன், நான் அதை தவறவிட்டேன்.

பனிப்புயல்:

கவலைப்பட வேண்டாம், குஸ்யா, நாங்கள் உங்கள் கஷ்டங்களுக்கு உதவுவோம், ஆனால் இப்போதைக்கு விடுமுறை தொடர்கிறது.

ஸ்னோ மெய்டன்:

நாங்கள் இருக்கிறோம் புத்தாண்டு விடுமுறை

இங்கே நாங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் கூடினோம்,

எனவே துடுக்கான புன்னகையுடன்

பாடுங்கள், விளையாடுங்கள், வேடிக்கையாக இருங்கள்!

பனிப்புயல்:

உங்கள் முகங்கள் புன்னகையுடன் பூக்கட்டும்,

பாடல்கள் உற்சாகமாக ஒலிக்கின்றன.

வேடிக்கை எப்படி இருப்பது யாருக்குத் தெரியும்

எப்படி சலிப்படையக்கூடாது என்று அவருக்குத் தெரியும்!

பனிப்புயல்:

உங்கள் தாத்தா உங்களை அழைக்கிறார் என்று தெரிகிறது ...

ஸ்னோ மெய்டன்:

நான் வருகிறேன், நான் வருகிறேன், தாத்தா!

(மெட்டலிட்சாவும் ஸ்னேகுரோச்ச்காவும் வெளியேறுகிறார்கள், குஸ்யா, தயங்கி, ஓடிவிடப் போகிறார், ஆனால் பி. யாகாவில் ஓடுகிறார்)

பி யாக:

வணக்கம், குசென்கா, மகனே!

குஸ்யா: (கோபமாக):

பாட்டி, நான் உங்களுக்கு என்ன மாதிரியான மகன்? நீங்கள் என்னைப் பார்க்கவில்லை, நான் உன்னைப் பார்க்கவில்லை. நாம் நம்மைக் காட்டிக்கொள்ளக் கூடாது.

பி யாக:

கோபப்பட வேண்டாம், குசெங்கா! பிரவுனி இல்லாமல் நான் குடிசையில் இருக்க முடியாது. போகலாம், குஸ், இல்லையா? நான் சில பைகளை சுடுவேன்!

குஸ்யா:

துண்டுகள் பற்றி என்ன?

பி யாக:

முட்டைக்கோசு, குடிசை சீஸ், ஆப்பிள்களுடன்.

குஸ்யா:

நான் முட்டைக்கோசுடன் சாப்பிடுவதில்லை, நான் ஆடு அல்ல. ஆனால் நீங்கள் அதை இனிப்பு ஆப்பிள்களுடன் செய்யலாம், என் பேரன் அதை விரும்புவார்.

பி யாக:

அது பரவாயில்லை, அது நல்லது! (தவழும். குஸ்யாவைப் பிடிக்க முயற்சிக்கிறது)

குஸ்யா:

பிரவுனிகள் விற்பனைக்கு இல்லை, ஆ, ஆ (அலறுவதை ஓடிக்கொண்டிருக்கிறது)

(பி. யாகா கோபமாக விசில். அழுக்கு மற்றும் லெஷி ஓடி ஸ்டம்புகளில் உட்கார்ந்து கொள்ளுங்கள்)

பி யாக:

சரி, நாம் என்ன செய்யப் போகிறோம்? விடுமுறை என்று அழைப்போம்?

பூதம்:

யார் தீய மற்றும் மோசமானவர்

அது எங்களுக்கு பொருந்தும் அற்புதமான விடுமுறை?

கேவலமான: இங்கே ஊழியர்களை எனக்குக் கொடுங்கள். மந்திரம் செய்யும் என் முறை வந்துவிட்டது.

என் பழைய நண்பன் வரட்டும்

அது அனைவரையும் பயமுறுத்தும்.

நீங்கள் தோன்றுகிறீர்கள் - கா, பார்மலி,

என் அன்பான வில்லனே!

(பார்மலே மற்றும் இரண்டு கொள்ளையர்கள் ஓடுகிறார்கள். அவர்கள் தீய சக்திகளைக் கண்டார்கள்.)

1 வது கொள்ளைக்காரன்:

பயங்கரமான!

இதை நாங்கள் வாழ மாட்டோம்!

சரி, முகங்களை உருவாக்குங்கள் ...

பார்மலே:

ஆர்டரைக் கேளுங்கள்: தீய சக்திகளைப் பிடிக்கவும், ஊழியர்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்!

பார்மலே:

பின்னர் எங்கள் கனவு நனவாகும்!

அனைத்து: ஹூரே! ஹூரே!

பார்மலே:

மிகவும் நேசத்துக்குரியது!

அனைத்து: (உற்சாகமாக)

பொக்கிஷமாக!

பார்மலே:

மிகவும் நயவஞ்சகமான!

அனைத்து: நயவஞ்சக!

பார்மலே:

மிகவும் பயங்கரமானது!

அனைத்து: பயமாக ...

பார்மலே:

அனைவரையும் மிரட்டுவோம்!

அனைத்து: எல்லோரும்!

1வது முறை:

பார்மலே:

முதலில் குழந்தைகள்.

ஓ, நீங்கள் எவ்வளவு பெரியவர்!

ஓ, நீங்கள் எவ்வளவு புத்திசாலி!

ஓ, என்ன ஒரு கனவு நீ!

பார்மலே:

எனவே அவர்கள் எங்கே?

அனைத்து (செயலற்ற தன்மையால்): அவர்கள் எங்கே?

பார்மலே (புரியவில்லை):

அவர்கள் யார்? நான் கேட்கிறேன், இந்த மோசமான, லெஷி மற்றும் பாபா யாகா எங்கே?

(இந்த நேரத்தில், அழுக்கு மற்றும் லெஷி ஒரு பனிப்பொழிவில் ஒளிந்து கொள்கிறார்கள் - கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் ஒரு தாள், மற்றும் பி. யாகன் கல்வெட்டுடன் ஒரு பாவாடை அல்லது விதானத்தால் தன்னை மூடிக்கொண்டார். "ஸ்டம்ப்")

பார்மலே:

ஆ, உதவியாளர்கள்! ஓடிவிட்டார்கள்... (பி. யாகாவில் அமர்ந்துள்ளார் (ஸ்டம்ப்) (பார்வையாளர்களுக்கு)நண்பர்களே, சொல்லுங்கள், தீய சக்திகள் எந்த திசையில் ஓடின? இதற்காக நான் உங்களுக்கு மிட்டாய் உபசரிப்பேன்! (பைகளில் ரம்மேஸ்)

அவிழ்ப்பது:

பார்மலே:

நான் உங்களையும் நடத்துவேன்! (தடியை ஆடுகிறார்கள், போராளிகள் முழங்காலில் விழுகின்றனர்)

அவிழ்ப்பது: நாங்கள் இனி அதை செய்ய மாட்டோம்!

பார்மலே:

அவ்வளவுதான்! (பார்வையாளர்களுக்கு)இதைச் செய்வோம், நண்பர்களே, நீங்கள் புதிர்களை யூகித்தால், தீய சக்திகள் எங்கே என்று சொல்லுங்கள், நன்றாக, இல்லை, நாங்கள் வெளியேறுவோம்.

ஒப்புக்கொண்டதா?

1 வது புதிர்: வடிவங்களுடன் வால்,

ஸ்பர்ஸுடன் பூட்ஸ்.

இரவில் அவர் பாடுகிறார் -

நேரம் எண்ணுகிறது.

1வது மாவட்டம்: வால் கொண்ட அலாரம் கடிகாரம்!

நண்பர்களே: சேவல்.

பார்மலே: இரண்டு வயிற்று,

நான்கு காதுகள்.

2வது மாவட்டம்: இரண்டு சிறிய பன்றிகள்.

நண்பர்களே: தலையணை.

பார்மலே: சிறிய, தொலைநிலை

பூமி வழியாக சென்றது

நான் லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்டைக் கண்டேன்.

1வது மாவட்டம்: மைனர்!

நண்பர்களே: காளான்.

பார்மலே:

சரி, எந்த கொள்ளையர்களில் ஒரு புதிரைக் கொண்டு வருவார்கள், அதனால் யாரும் யூகிக்க முடியாது?

2வது மாவட்டம்: துப்பாக்கி, மிட்டாய், தொத்திறைச்சி, ராக்கெட்.

புதிர் தயாராக உள்ளது. ஒரு காளை அல்ல, ஒரு மாடு அல்ல!

பார்மலே:

எவருமறியார்! நாங்கள் கைவிடுகிறோம், அது என்ன?

2வது மாவட்டம்:

எனக்கு எப்படி தெரியும்! யாரும் யூகிக்காதபடி நீங்கள் சொன்னீர்கள்!

பார்மலே:

ஈ, நாங்கள் அவமானத்தில் தோற்றோம், சரி, குறைந்தபட்சம் நாங்கள் விடைபெறுவோம் ...

(வெவ்வேறு பாடல்களின் மெட்லிக்கு நடனமாடுங்கள்.)

(அவர்கள் விசில் சத்தத்திற்கு புறப்படுகிறார்கள்)

கொள்ளையர்கள் வெளியேறுவதற்காக காத்திருந்த லெஷியும் அழுக்கும் வெளியே வந்து, பி. யாகா தனது கீழ் முதுகைப் பிடித்துக் கொண்டார்.

பி யாக: கோப்ளின், அன்புள்ள நண்பரே,

உங்கள் காலால் என்னை பிசையவும்!

அவரது முஷ்டியுடன் அழுக்கு தந்திரங்களை அச்சுறுத்துகிறது: அவளை பார்,

அழைக்க யாரும் இல்லை,

அங்கே சில மேஜிக் செய்யுங்கள்!

பூதம்:

சண்டையிடாதே, பெண்கள்!

கேவலமான:

அழைக்க ஏன் வழி இல்லை? நான் ஒரு அழுக்கு தந்திரம்!

பி யாக:

அதை பார்க்க முடியும். இங்குள்ள ஊழியர்களைக் கொடுத்துவிட்டு இங்கிருந்து வெளியேறு! இங்கே, ஓய்வூதியம் பெறுவோர், மந்திரம் செய்வது எப்படி என்பதை அறிக! சுஷாரா, முஷாரா, சுட!

(அண்ட இசை ஒலிகள், ஏலியன் கோஷா தோன்றும்)

பூதம்:

இது என்ன அதிசயம்?

கோஷா:

நான் ஒரு அதிசயம் அல்ல, நான் விண்வெளி கொள்ளையர்- கோஷா ஏலியன்!

நான் இந்த கிளங்கரில் இருக்கிறேன்

உங்கள் கிரகத்தில் வந்து சேர்ந்தார்.

நான் குவளைகளுக்கு பயப்படவில்லை,

ஆனால் கொஞ்சம் ஆச்சரியப்படுங்கள்:

இந்த வெள்ளை ஸ்பெக் என்றால் என்ன?

இது மிகவும் குளிராக இருக்கிறதா?

உங்கள் கோடைகாலத்தை புரிந்துகொள்ள முடியாதது -

மரங்களில் இலைகள் இல்லை,

ஊசிகள் தான் வளர்ந்தன

இங்கே இந்த பேனிகலில். (மரத்தில் முடிச்சுகள்)

பி. யாகா (புண்படுத்தப்பட்ட):

இது ஒரு விளக்குமாறு அல்ல. மற்றும் கிறிஸ்துமஸ் மரம்.

கோஷா: எல்கா?

கேவலமான: இது ஒரு வெள்ளை தானியம் அல்ல, ஆனால் பனி.

கோஷா: Zne-G?

பூதம்: இது கோடைக்காலம் அல்ல, ஆனால் குளிர்காலம்.

கோஷா: குளிர்காலம்? குளிர்காலம் மோசமானது, குளிர்! (குலுக்கல்)

பி யாக: இல்லை! குளிர்காலம் நல்லது!

கோஷா:

ஆனால் எங்கள் கிரகத்தில் அது எப்போதும் சூடாக இருக்கிறது, எங்களுக்கு பனி இல்லை, பனி இல்லை!

கேவலமான: உண்மையில், உங்களுக்கும் என். ஒரு வருடமும் இல்லையா?

கோஷா: புத்தாண்டு என்றால் என்ன?

பூதம்:

விடுமுறைசுவையான உணவு தயாரிக்கப்படும்போது, ​​பரிசுகள் வழங்கப்படுகின்றன ...

கோஷா: ஆ ... என் அம்மாவும் அப்பாவும் எனக்கு பரிசுகளை வழங்கினர்.

கேவலமான: உங்கள் அப்பா மற்றும் அம்மா யார்?

கோஷா:

என் அப்பாவும் அம்மாவும்

வேற்றுகிரகவாசிகளும்.

நான் கொஞ்சம் விளையாடினேன்

தொலைந்து போனது, தொலைந்துவிட்டது!

ஓ, இது குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது (குலுக்கல்)

கேவலமான:

எனவே நாங்கள் இப்போது உங்களை சூடேற்றுவோம்!

ஒரு விளையாட்டு "வெளியே உறைகிறது"

அது வெளியே உறைபனியாக இருக்கிறது,

சரி, எல்லோரும் தங்கள் மூக்கில் கைகளை வைக்கிறார்கள்!

நாம் தலையில் அடித்துக்கொள்ள வேண்டிய அவசியமில்லை,

சரி, எல்லோரும் தங்கள் காதுகளில் கைகளை வைத்தார்கள்!

சுழன்றது, திரும்பியது,

எனவே உங்கள் காதுகள் சூடாகின்றன!

முழங்காலில் தட்டுப்பட்டது.

அவர்கள் தலையை ஆட்டினார்கள்,

தோள்களில் தட்டினார்

மேலும் அவர்கள் கொஞ்சம் மூழ்கினார்கள்!

பூதம்: எனவே நாங்கள் வெப்பமடைந்தோம்!

கோஷா:

தயார் ஆகு...

குளிர்காலத்தில் எவ்வளவு மகிழ்ச்சி

சும்மா உட்காராவிட்டால்!

உங்கள் அற்புதமான கிரகம்

எல்லாம் அன்பும் ஒளியும் நிறைந்தது!

நான் எனது கிரகத்திற்கு பறக்கிறேன், உங்கள் குளிர்காலத்தைப் பற்றி உங்களுக்குச் சொல்வேன் ...

(பறந்து செல்கிறது)

பி யாக:

யார் மிகவும் கெட்டவர் மற்றும் மோசமானவர்

அது எங்களுக்கு பொருந்தும் அற்புதமான விடுமுறை?

(ஊழியர்களை எடுத்துக்கொள்கிறார்)

கேவலமான:

உங்கள் காதுகளை அகலமாக விரிக்கவும்

பாடலைக் கேட்க தயாராகுங்கள்!

பி யாக:

எனக்கும் அல்லா புகச்சேவா, இங்கிருந்து வெளியேறு! (தனது பணியாளர்களை உயர்த்துகிறார்)

பூதம்: பெண்களே, சண்டை போடாதீர்கள்!

மோசமான மற்றும் பி. யாகா போராட முயற்சிக்கிறார்கள்.

(மெட்டிலிட்சாவும் குஸ்யாவும் கைகோர்த்து நடக்கிறார்கள்)

குஸ்யா: இதோ அவர்கள், என் அன்பே! வேறொருவரின் பொருட்கள் பகிரப்படாது.

நாங்கள் அனைவரும் பிடிபட்டோம், தாய்மார்களே.

சாண்டா கிளாஸ் இங்கு வருகிறார்.

அவர் உங்களிடம் கோபமடைந்தார்.

இது இப்போது பனியாக மாறும்!

பி யாக:

சரி, நான் உங்களிடமிருந்து ஒரு வறுக்கப்பட்ட கோழியை உருவாக்குவதற்கு முன்பு, ஷாகி போய்விடுங்கள்!

குஸ்யா: கனவு! நீங்கள் யாரை சமாளிக்க வேண்டும்?

பனிப்புயல்:

நண்பர்களே, அது எனக்குத் தோன்றுகிறது. டி. மோரோஸைக் கூப்பிட வேண்டிய நேரம் இது, அவர் சீக்கிரம் வந்து இங்கே பொருட்களை ஒழுங்கமைக்கட்டும்!

நான் தாத்தாவை அழைக்க வேண்டும்

எங்களுடன் புதிய ஆண்டைக் கொண்டாடுங்கள்!

ஒன்றாக அழைப்போம்

மூன்று நான்கு…

குழந்தைகள்: கிறிஸ்துமஸ் தாத்தா!

டி. மோரோஸ்: ஆஹா! நான் வருகிறேன், வருகிறேன் நண்பர்களே!

(தீய சக்திகள் மரத்தை சுற்றி விரைந்தன)

பூதம்: நாங்கள் ஏன் மிகவும் உற்சாகமாக இருக்கிறோம், பெண்கள்? எங்களிடம் ஒரு மந்திரக் குழு இருப்பதை நீங்கள் மறந்துவிட்டீர்களா? நாம் எதை பயப்பட விரும்பினாலும், நாமே பனியாக மாறுவோம்!

பி யாக: சரியாக!

(அவர்கள் டி. மோரோஸைப் பார்த்து சிரிக்கிறார்கள். டி.எம். மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் நுழைகிறார்கள்)

டி. மோரோஸ்:

வணக்கம், குழந்தைகளே! பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் இருவரும்!

புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள், புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்

அனைத்து விருந்தினர்களுக்கும் வாழ்த்துக்கள்!

ஒரு வருடத்திற்கு முன்பு நான் உங்களைச் சந்தித்தேன்,

அனைவரையும் மீண்டும் சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்.

அவர்கள் வளர்ந்து பெரிதாகிவிட்டனர்,

நீங்கள் என்னை அடையாளம் கண்டுகொண்டீர்களா?

குழந்தைகள் பதிலளிக்கிறார்கள். டி. ஃப்ரோஸ்ட் திரும்பி தீய சக்திகளைப் பார்க்கிறார்

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:

நல்லது, டி. மோரோஸை மகிழ்வித்தீர்கள்.

எனக்கு ஏதோ மோசமாக நடந்தது, நண்பர்களே. வன தீய சக்திகள் எனது மந்திரக் கருவியைத் திருடிவிட்டதாக பிரவுனி என்னிடம் கூறினார். தற்செயலாக நீங்கள் அவர்களைப் பார்த்தீர்களா?

குழந்தைகள் பதிலளிக்கிறார்கள். சாண்டா கிளாஸ் திரும்பி காட்டு தீய சக்திகளைப் பார்க்கிறார்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: ஓ, நீங்கள் இருக்கிறீர்கள்! எனவே நாங்கள் முடிவு செய்தோம், தோழர்களும் நானும் விடுமுறையை அழிக்க? இயங்காது. வாருங்கள், ஏமாற்றுவதை நிறுத்துங்கள். மந்திரக் கூலியைக் கொடு!

பாபா யாக: பூமியில் நாம் ஏன் அதை கொடுக்க வேண்டும்? அதைப் பயன்படுத்துங்கள், மற்றவர்களுக்குக் கொடுங்கள். நீங்கள் மட்டும் அற்புதங்களை உருவாக்கவில்லை.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:

ஆமாம், நீங்கள் இங்கே அற்புதங்களை உருவாக்கியுள்ளீர்கள், நான் பார்க்க முடியும் என ... எல்லா விசித்திரக் கதைகளிலிருந்தும் நீங்கள் தீய சக்திகளை சேகரித்திருக்கிறீர்கள்! எனக்கு ஒரு நல்ல வழியில் ஊழியர்களைக் கொடுங்கள்!

பூதம்:

நான் நீங்களாக இருந்தால், தாத்தா என்றால் நான் அவ்வளவு சத்தம் போட மாட்டேன். ஆனால், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நாம் கோபப்படலாம். நாம் நல்ல சொற்களில் இருக்க வேண்டும். இப்போது, ​​நீங்கள் எங்களுடன் விளையாடினால், நீங்கள் எங்களுக்கு எதிராக வெல்வீர்கள் ... (மோசமான மற்றும் பாபா யாகாவில் வெற்றிகள்)பின்னர் பார்ப்போம்.

விளையாட்டு “ஒரு நாற்காலி எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்”.

விளையாட்டின் விதிகள்: கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே ஒரு நாற்காலி வைக்கப்படுகிறது; இரண்டு பேர் போட்டியிடுகிறார்கள், கட்டளையின் பேரில் அவர்கள் "எதிர்-இயக்கத்தில்" மரத்தைச் சுற்றி ஓடுகிறார்கள் (ஒருவர் மரத்தைச் சுற்றி கடிகார திசையில் ஓடுகிறார், மற்றவர் எதிரெதிர் திசையில், மரத்தைச் சுற்றி வேகமாக ஓடி நாற்காலியில் அமர்பவர் வெற்றியாளர்.

இரண்டு முறை விளையாடு:

பாபா யாகா மற்றும் சாண்டா கிளாஸ் ஆகியோர் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை சுற்றி ஓடுகிறார்கள். பாபா யாகா தந்திரமானவர் - அவள் நாற்காலியுடன் ஓடுகிறாள்.

குறும்பு மற்றும் சாண்டா கிளாஸ் போட்டியிடுகிறார்கள். அழுக்கு தந்திரம் பாதியிலேயே வந்து நாற்காலியை எடுக்கும்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: உங்களுடன் விளையாடுவது சுவாரஸ்யமாக இல்லை. நீங்கள் ஏமாற்றுகிறீர்கள்.

ஸ்னோ மெய்டன், எனக்கு உதவுங்கள்!

ஸ்னோ மெய்டன்: இதைச் செய்வோம், மூன்று புதிர்களை நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன். நீங்கள் அவர்களை யூகித்தால், ஊழியர்கள் உங்களுடையவர்கள், இல்லையென்றால், நீங்கள் உங்கள் தாத்தாவிடம் ஊழியர்களைக் கொடுக்கிறீர்கள். ஒப்புக்கொண்டதா?

பாபா யாக: ஒப்புக்கொண்டேன். ஆனால் புதிர்களை யூகிக்க இது ஒரு கேக் துண்டு.

பூதம்: எப்போதும் பணியாளர் இல்லாமல் இருக்காமல் கவனமாக இருங்கள்!

கேவலமான: உங்கள் சொந்த புதிர்களை உருவாக்குங்கள். நாங்கள் இப்போது அவற்றை கொட்டைகள் போல உடைப்போம்!

ஸ்னோ மெய்டன்: முதலில் புதிர். நூறு ஆடைகள் மற்றும் அனைத்தும் ஃபாஸ்டென்சர்கள் இல்லாமல்.

பாபா யாக:

சரி, நான் ஒரு ஆசை செய்தேன்! இது யாருக்குத் தெரியாது? இது அங்கே முடிந்துவிட்டது கேவலமான: அவள் தனக்குத்தானே ஒரு கந்துகளை வைத்திருக்கிறாள், ஆனால் அவற்றில் ஏதேனும் பொத்தான்கள் இல்லை, ஏனென்றால் அவள் ஒரு ஸ்லாப் மற்றும் அழுக்காக இருக்கிறாள்.

ஸ்னோ மெய்டன்: ஆனால் அது தவறு. இது முட்டைக்கோஸ்.

இரண்டாவது புதிர்.

ஈட்-டேட் ஓக், ஓக்.

ஒரு பல், பல் உடைந்தது.

பூதம்:

சரி, இது எளிமையானது. இது பாபா யாகம். நேற்று அவள் ஒரு நல்ல தோழியை தவறவிட்டாள், அதனால் அவள் பசியால் கருவேல மரத்தை கடிக்க ஆரம்பித்தாள். இப்போது அவள் பல் இல்லாமல் சுற்றி வருகிறாள்.

பாபா யாகா லெஷியை தலையில் அறைகிறார். பாபா யாகாவைப் பார்த்து குறும்பு சிரிக்கிறார்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: இந்த புதிரை நீங்கள் யூகிக்கவில்லை. அது ஒரு மரக்கட்டை.

கேவலமான: மூன்றாவது புதிரைக் கொடுங்கள்.

ஸ்னோ மெய்டன்: தாத்தா உட்கார்ந்து, ஃபர் கோட் அணிந்து வருகிறார். யார் ஆடையை கழற்றினாலும் கண்ணீர் வடிகிறது.

கேவலமான: எனவே இது லெஷி!

பூதம்: நான் ஏன்?

கேவலமான: கண்ணாடியில் உங்களைப் பாருங்கள். நீங்கள் தாத்தாவா?

பூதம்: சரி, தாத்தா.

கேவலமான: குளிர்காலம் மற்றும் கோடைகாலங்களில் அவர் ஃபர் கோட் அணிந்தாரா?

பூதம்: சரி, உடையணிந்து.

கேவலமான: ஃபர் கோட்டில் உங்களைப் பார்ப்பது வெறும் பேரார்வம், ஆனால் நீங்கள் அதைக் கழற்றினால், நீங்கள் நிச்சயமாக அழுவீர்கள் - தோல் மற்றும் எலும்புகள், என்ன யூகிக்க வேண்டும்?

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: இல்லை, தாய்மார்களே, தீய சக்திகள், அது சரியல்ல. நீங்கள் ஒரு புதிரையும் தீர்க்கவில்லை. இந்தப் புதிருக்குப் பதில் வெங்காயம். எந்தவொரு குழந்தைக்கும் இதைப் பற்றி தெரியும். எனவே ஒப்புக்கொண்டபடி ஊழியர்களை ஒப்படைக்கவும்.

பாபா யாக:

ஆஹா, வேடிக்கையாக இருக்கிறது! நீங்கள், வயதான மனிதர், அதைப் பார்த்தீர்கள் கெட்ட ஆவிகள்ஒப்புக்கொள்ள முடிந்ததா?

அவர்கள் சாண்டா கிளாஸைப் பார்த்து சிரித்துக்கொண்டே அவரை கிண்டல் செய்கிறார்கள்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: எனவே நீங்கள் நேர்மையாக இருக்க விரும்பவில்லை. சரி. பார், பாபா யாகா, உங்கள் சாந்தில் யார் பறக்கிறார்கள்? எகிப்திலிருந்து அழியாதவர் உண்மையில் கோஷே?

பாபா யாக: எங்கே? ஓ, அவர் தீயவர், அவர் என் மோட்டார் மீது ஏறினார்!

சாண்டா கிளாஸ் சுட்டிக்காட்டும் இடத்திற்கு பாபா யாகா மாறுகிறார். சாண்டா கிளாஸ் தனது ஊழியர்களை அவளிடமிருந்து அழைத்துச் செல்கிறார்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:

காற்று வன்முறையானது, பறக்கிறது,

வன தீய சக்திகளைப் பிடிக்கவும்,

அதை சுழற்றவும், சுழற்றவும்,

அதை இங்கிருந்து எடுத்துச் செல்லுங்கள்.

(தீய ஆவிகள் சுற்றி சுழன்று ஓடிவிடும்.)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:

பல வண்ணங்களில் புதிய ஆண்டுகளுக்கு

ஸ்வேதா விடுமுறை விளக்குகள்

இன்று நாங்கள் உங்களை வாழ்த்துகிறோம்

கூடிவந்த நண்பர்கள் அனைவரும்.

ஸ்னோ மெய்டன்:

தாத்தா, நீங்கள் மிகவும் மறந்துவிட்டீர்கள் முக்கியமான விஷயம்: கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஒளிரச் செய்யுங்கள்!

டி. மோரோஸ்: ஆ. அது தான் பிரச்சனையே!

சரி, இப்போது சிக்கலுக்கு உதவுவோம்.

குழந்தைகளே, உங்களுக்கு தேவையானது

அனைவரையும் மிகவும் நட்பாகச் சொல்லுங்கள்:

"பிரகாசமான விளக்குகளுடன் ஒளிரச் செய்யுங்கள்

பச்சை அழகு.

பச்சை அழகு

எரிக்கவும், எரிக்கவும், எரிக்கவும்! (மரம் ஒளிரும்)

ஸ்னோ மெய்டன்: புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள், புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

உடன் அனைவருக்கும் புதிய மகிழ்ச்சி!

அவர்கள் இந்த மரத்தின் கீழ் ஒலிக்கட்டும்

பாடல்கள், இசை மற்றும் சிரிப்பு!

இப்போது புதிய ஆண்டு

நாங்கள் ஒரு சுற்று நடனம் நடனமாடுவோம்! (சுற்று நடனம்)

டி. மோரோஸ்:

ஓ என் கால்கள் சோர்வாக உள்ளன

சரி, நான் உட்காருகிறேன், உட்காருகிறேன்,

நான் குழந்தைகளைப் பார்ப்பேன்.

இதற்கிடையில் கவிதைகள் சொல்வார்கள்.

கவிதை வாசிப்பு

குஸ்யா: இல்லை இல்லை இல்லை! இது தூங்க நேரம் இல்லை.

எங்களுடன் விளையாட வேண்டிய நேரம்.

சாண்டா கிளாஸ் கொண்ட விளையாட்டுகளின் தொகுதி

நான் உறைந்து விடுவேன்

குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:

வாருங்கள், குழந்தைகளே, நண்பர்களை உருவாக்குங்கள், உங்கள் கைகளைக் காட்டுங்கள்.

குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை முன்னோக்கி நீட்டுகிறார்கள்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:

அவர்கள் என்னை தூங்க விடவில்லை என்பதால், நான் எல்லா தோழர்களையும் உறைக்கிறேன்!

அவர் ஒரு வட்டத்தில் ஓடி, குழந்தைகளின் கைகளைப் பிடிக்க முயற்சிக்கிறார். குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை முதுகுக்குப் பின்னால் மறைக்கிறார்கள்.

மிட்டனைப் பிடிக்கவும்.

வழங்குபவர்:

நான் பார்க்கிறேன், சாண்டா கிளாஸ், உங்கள் மிட்டன்.

சாண்டா கிளாஸ் கொடுக்கிறார்.

வழங்குபவர்:

இப்போது - பிடிக்கவும்!

குழந்தைகள் கையுறையைச் சுற்றிச் செல்கிறார்கள் (அல்லது அதை ஒருவருக்கொருவர் அனுப்பவும்). சாண்டா கிளாஸ் அவளைப் பிடிக்கிறாள்.

வெளியிடாது.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:

சரி, அவ்வளவுதான், நாங்கள் எங்கள் இதயத்தின் உள்ளடக்கத்திற்காக விளையாடியுள்ளோம், பயணத்திற்கு தயாராக வேண்டிய நேரம் இது.

வழங்குபவர்:

நாங்கள், தாத்தா, உங்களை வெளியேற்ற மாட்டோம்.

குழந்தைகள் கைகோர்க்கிறார்கள். சாண்டா கிளாஸ் வட்டத்திலிருந்து வெளியேற முயற்சிக்கிறார், ஆனால் குழந்தைகள் அவரை வெளியேற்ற மாட்டார்கள். விளையாட்டின் முடிவில், சாண்டா கிளாஸ் உங்கள் கைகளின் கீழ் வலம் வருகிறார்.

வழங்குபவர்: நீங்கள் என்ன ஒரு குறும்பு, சாண்டா கிளாஸ்!

ஸ்னோ மெய்டன்:

நாங்கள் பிரிந்து செல்ல வேண்டிய நேரம் வந்துவிட்டது,

ஆனால் உள்ளே புதிய ஆண்டு

நான் உங்களை கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் பார்க்க வருகிறேன்

கண்டிப்பாக வருவேன்.

எல்லோரும் பார்க்க எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் பிரகாசிக்கவும்.

நான் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறேன் புதிய ஆண்டு!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:

நாங்கள் எங்கள் முழு இதயங்களுடனும் விரும்புகிறோம்

இன்று உங்களுக்கு வாழ்த்துக்கள்

அழகான, பிரகாசமான, இளமையுடன்.

புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

(புத்தாண்டு சேர்க்கப்பட்டுள்ளது)

N. ஆண்டு:

நான் புத்தாண்டு

நான் உன்னிடம் வந்தேன்

ஒரு மகிழ்ச்சியான பாடலுடன் ...

அது உங்கள் வாழ்க்கையாக இருக்கட்டும். நண்பர்கள்,

இன்னும் அற்புதம்.

நீங்கள் கருணை மற்றும் நட்பின் இதயங்கள்

அகலமாக திறக்கவும்.

மகிழ்ச்சி உங்களுக்கு காத்திருக்கிறது, முடிவே இல்லை,

நண்பர்களே, நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறீர்கள்!

டி. மோரோஸ்:

என். கடவுளைப் பற்றி நீங்கள் அனைவரும் மகிழ்ச்சியாக இருப்பதை நான் காண்கிறேன்,

அவருக்கு எனது பணியாட்களை வழங்க வேண்டிய நேரம் இது. (கடத்துகிறது)

மற்றும் குட்பை வாழ்த்துக்கள்

புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

புதிய மகிழ்ச்சியுடன்!

(பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரும் வெளியேறுகிறார்கள் விடுமுறை)

ஸ்னோ மெய்டன்:

உங்களுக்கு நல்லது

ஆனால் நாம் வெளியேற வேண்டிய நேரம் இது.

பனிப்புயல்: இது புத்தாண்டு விடுமுறை

நாங்கள் எப்பொழுதும் மறக்கமாட்டோம்!

குஸ்யா: கற்றுக்கொள்ளுங்கள், வளருங்கள்!

கோஷா: மேலும் புதிய ஆண்டை விடுங்கள்

அனைத்து: இது உங்களுக்கு வெற்றிகளையும் மகிழ்ச்சியையும் தரும்!

நூல் பட்டியல்

1. ஷபாலோவா எல். ஏ. மர்மமான கலசம் / எல். ஏ. - 2009. - எண் 10. - பி. 34-39.

6-7 வயதுடைய குழந்தைகளுக்கான புத்தாண்டு விடுமுறை காட்சி.

2. பெயரிடப்படாத O.M. எங்களுக்கு மந்திரவாதிகள் தேவை! / ஓ. எம். - 2009. - எண் 10. - பி. 6-10.

இசை சார்ந்த புதிய ஆண்டுகளுக்கு 6-8 வயது குழந்தைகளுக்கான விசித்திரக் கதை.

3. பெர்ட்னிகோவா என்.வி. புதிய ஆண்டுகளுக்கு சர்க்கஸ் நிகழ்ச்சி/ என்.வி. பெர்ட்னிகோவா // கற்பித்தல் கவுன்சில். - 2009. - எண் 9. - பி. 2-5.

மகிழ்ச்சி புத்தாண்டு செயல்திறன்பாலர் மற்றும் ஆரம்ப பள்ளி குழந்தைகளுக்கு.

4. போப்ரோவா எஸ்.ஐ. இதயத்திலிருந்து செய்திகள் / எஸ்.ஐ. போப்ரோவா // கத்யுஷ்கா மற்றும் ஆண்ட்ரியுஷ்காவுக்கான புத்தகங்கள், தாள் இசை மற்றும் பொம்மைகள். - 2009. - எண் 10. - பி. 52-53.

8-10 வயது குழந்தைகளுக்கான நாடக நிகழ்ச்சி, அர்ப்பணிக்கப்பட்டது புதிய ஆண்டுகளுக்குவாழ்த்து அட்டைகள்.

5. Karnizova N.V. அற்புதங்களுக்காக காத்திருக்கிறது / N.V. Karnizova // புத்தகங்கள், தாள் இசை மற்றும் Katyushka மற்றும் Andryushka பொம்மைகள். - 2009. - எண் 10. - பி. 29-30.

புத்தாண்டு காட்சி 7-8 வயது குழந்தைகளுக்கான திருவிழா.

6. யுடினா வி.என். ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் எங்களிடம் விரைகின்றன / வி.என். யுடினா // புத்தகங்கள், தாள் இசை மற்றும் கத்யுஷ்கா மற்றும் ஆண்ட்ரியுஷ்காவுக்கு பொம்மைகள். - 2009. - எண் 10. - பி. 3-6.

புத்தாண்டு காட்சி 7-10 வயது குழந்தைகளுக்கான இசை.

7. குலிச்சென்கோ என்.வி. குட்பை, பழைய ஆண்டு! / என்.வி. குலிச்சென்கோ // கத்யுஷ்கா மற்றும் ஆண்ட்ரியுஷ்காவுக்கான புத்தகங்கள், தாள் இசை மற்றும் பொம்மைகள். - 2009. - எண் 10. - பி. 21-25.

புதிய ஆண்டுகளுக்கு விளையாட்டு திட்டம் 8-10 வயது குழந்தைகளுக்கு.

8. போபோவா ஓ. வி. புதிய ஆண்டுகளுக்குசெயல்திறன்-போட்டி "ஸ்னோ மெய்டனை மாற்றுவது யார்?"/ ஓ.வி. போபோவா // கடைசி அழைப்பு. - 2009. - எண் 11. - பி. 8-9.

புதிய ஆண்டுகளுக்குவிளையாட்டு திட்டம் பாலர் மற்றும் ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்கள்.

9. Kryntsalova I. வருகை பனிமனிதன்: புத்தாண்டு விழாகவிதை மற்றும் விளையாட்டுகளுடன் பொழுதுபோக்கு / I. Kryntsalova // பாலர் கல்வி : "செப்டம்பர் முதல்" செய்தித்தாளின் துணை. - 2008. - எண் 24. - பி. 22-23.

பாபா யாகாவின் பங்கேற்புடன் பாலர் குழந்தைகளுக்கான புத்தாண்டு விருந்துக்கான காட்சி.

10. Roslavtseva V.I. அம்புகள் பன்னிரெண்டில் குவியும் போது. / V. I. Roslavtseva // Katyushka மற்றும் Andryushka க்கான புத்தகங்கள், தாள் இசை மற்றும் பொம்மைகள். - 2009. - எண் 10. - பி. 25-28.

புத்தாண்டு காட்சி I. சூரிகோவின் கவிதை "குழந்தைப்பருவம்" மற்றும் 9-10 வயது குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகள், ஓவியங்கள் மற்றும் பயிற்சிகளைப் பயன்படுத்தி "தி ஸ்னோ மெய்டன்" என்ற விசித்திரக் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்ட நிகழ்ச்சிகள்.

11. புத்தாண்டுக்கான Chernetskaya N.N. லீப்ஃப்ராக் / N.N. Chernetskaya // Katyushka மற்றும் Andryushka க்கான புத்தகங்கள், குறிப்புகள் மற்றும் பொம்மைகள். - 2009. - எண் 11. - பி. 33-36.

க்கான நாடக நிகழ்ச்சி பாலர் மற்றும் இளைய பள்ளி குழந்தைகள், அர்ப்பணிக்கப்பட்டது புதிய கொண்டாட்டம்ஆண்டு பழைய பாணி (ஜனவரி 14).

12. // ஆரம்ப பள்ளி : "செப்டம்பர் முதல்" செய்தித்தாளின் துணை. - 2009. - எண் 22. - பி. 32-45.

13. [புத்தாண்டு மற்றும் கிறிஸ்துமஸ் விடுமுறைகள் மற்றும் இளைய பள்ளி மாணவர்களுக்கான போட்டிகளுக்கான காட்சிகள்] // தொடக்கப் பள்ளி: "செப்டம்பர் முதல்" செய்தித்தாளின் துணை. - 2008. - எண் 24. - பி. 30-36.

14. சிலவற்றில் போப்ரோவா ஏ.வி இராச்சியம்: புத்தாண்டு செயல்திறன் / ஏ. வி. போப்ரோவா // கடைசி அழைப்பு. - 2009. - எண் 9. - பி. 12-14.

புதிய ஆண்டுகளுக்கு அற்புதமான செயல்திறன்மாணவர்களுக்கு.

15. ஸ்வோரிகினா எம்.எல். புத்தாண்டு வினாடிவினா / எம். எல். ஸ்வோரிகினா // கல்வியியல் கவுன்சில். - 2009. - எண். 11. - பி. 12.

மகிழ்ச்சியான புதிய ஆண்டுகளுக்குமாணவர்களுக்கான வினாடி வினா ஆரம்ப பள்ளி வயது.

16. கோவலென்கோ V. A. விளையாட்டு "கனவு களம்"இந்த தலைப்பில் " புத்தாண்டு வார்த்தைகள் " / வி. ஏ. கோவலென்கோ // கல்வியியல் கவுன்சில். - 2009. - எண். 11. - பி. 14.

புதிய ஆண்டுகளுக்குமாணவர்களுக்கான விளையாட்டு திட்டம் ஆரம்ப பள்ளி வயது.

17. கோடியேவா எல். வி. புதிய ஆண்டுகளுக்குஅற்புதமான கூட்டம் நண்பர்கள்: நாடக செயல்திறன் / L. V. Kodyeva // ஆசிரியர்களின் கவுன்சில். - 2009. - எண் 10. - பி. 2-6.

புதிய ஆண்டுகளுக்குமாணவர்களுக்கான விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களின் பங்கேற்புடன் செயல்திறன் ஆரம்ப பள்ளி வயது.

18. கோடியேவா எல். வி. கிறிஸ்துமஸ் கதை"புத்தாண்டுக்கான அற்புதங்கள்"/ L. V. Kodyeva // கடைசி அழைப்பு. - 2009. - எண் 10. - பி. 2-6.

புதிய ஆண்டுகளுக்குஎல்லாவற்றையும் அடிப்படையாகக் கொண்ட கதை பிரபலமான விசித்திரக் கதை "மொரோஸ்கோ"மாணவர்களுக்கு ஆரம்ப மற்றும் இடைநிலை பள்ளி வயது.

19. ஷாம்னே எல்.ஜி. கிறிஸ்துமஸ் மரம் : ஏ.எஸ். புஷ்கின் / எல். ஜி. ஷாம்னேயின் விசித்திரக் கதைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட மேட்டினி // கல்வி பள்ளி குழந்தைகள். - 2009. - எண் 10. - பி. 70-75.

புதிய ஆண்டுதொடக்க மாணவர்களுக்காக ஏ.எஸ்.புஷ்கின் விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்களின் பங்கேற்புடன் மேட்டினி பள்ளிகள்.

நூலாசிரியர். இது வெகு காலத்திற்கு முன்பு சாதாரண சிறுவர்களுடன் ஒரு சாதாரண குடியிருப்பில் நடந்தது. இந்த நபர்கள் பரிசுகளால் மட்டுமே விடுமுறையை விரும்பினர். புத்தாண்டுக்கு சில நிமிடங்களுக்கு முன்பு, சிறுவர்கள் பரிசுகளை திறக்க விரைந்தனர். திடீரென்று மிகவும் நம்பமுடியாத விஷயம் நடந்தது ...

இரண்டு சிறுவர்கள் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் மேடையில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்: ஒருவர் கடற்கொள்ளையர் போல் உடையணிந்துள்ளார், மற்றவர் நைட்டியாக உடையணிந்துள்ளார். புல்வெளியில் ஒரு நிமிடம் பன்னிரெண்டு என்று ஒரு கடிகாரம் தொங்குகிறது. சிறுவர்கள் பரிசுகளை வரிசைப்படுத்துகிறார்கள். திடீரென்று பைரேட் ஒரு பழைய தூசி நிறைந்த பாட்டிலைக் கண்டுபிடித்தார்.

கடற்கொள்ளையர்.ஏய், நான் கண்டுபிடித்ததைப் பாருங்கள். அவள் நிச்சயமாக மந்திரவாதி. என்னால் கண்டுபிடிக்க முடியாத ஒன்று இங்கே எழுதப்பட்டுள்ளது. நீங்களே பாருங்கள்.

கடற்கொள்ளையர் அந்த பாட்டிலை நைட்டிக்கு கொடுக்கிறார்.

மாவீரர். அப்ச்சி! சரியாக, புரியாத மொழியில் மட்டுமே உள்ளது. தேய்ப்போம். ஜின் தோன்றினால் என்ன செய்வது?

மாவீரன் ஒரு கண்ணாடி பாட்டிலை தேய்க்கிறான்.

திடீரென்று, மரத்தின் பின்னால் இருந்து, ஒரு பெண் கண்ணாடி மற்றும் கைகளில் ஒரு கோப்புறையுடன் வெள்ளை ஈ உடையில் தோன்றுகிறாள்.

ஈ. இறுதியாக. குறைந்த பட்சம் நள்ளிரவுக்கு முன்னாவது செய்துவிடுவது நல்லது. நான் பார்க்க முடிந்தவரை, எனக்கு முன்னால் கிறிஸ்துமஸ் மரம் எண். 12345 உள்ளது. எனக்கு நீங்கள் தான் தேவை.

பைரேட் மற்றும் நைட்(ஒன்றாக). யார் நீ?

ஈ. நான் ஒரு பனி ஈ. பேச நேரமில்லை. புத்தாண்டைக் காப்பாற்ற வேண்டும். உங்கள் கைக்கடிகாரத்தைப் பாருங்கள். அவர்கள் விடுமுறையிலிருந்து ஒரு நிமிடத்தில் உள்ளனர். நீங்கள், முட்டாள் சிறுவர்கள், விடுமுறையை நெருக்கமாகக் கொண்டுவர முயற்சிக்கவில்லை மற்றும் நேரத்திற்கு முன்பே பரிசுகளைத் திறக்கவில்லை என்றால், எல்லாம் நன்றாக இருந்திருக்கும். உங்களில் எத்தனை பேர் பாட்டிலைக் கண்டுபிடித்து தேய்த்தீர்கள்?

கடற்கொள்ளையர். நான் கண்டுபிடித்தேன்.

மாவீரர்.நான் அதை தேய்த்தேன்.

ஈ(பெருமூச்சு). இருவருமே குற்றம் சொல்ல வேண்டும் என்பது தெளிவாகிறது. பாட்டிலில் எழுதியிருப்பதைப் பார்த்தீர்களா?

மாவீரர். ஆம், அது தெரியாத மொழியில் இருந்தது.

ஈ.இது ஒரு மந்திர மொழி. விடுமுறை இறுதியாக வருவதற்கு இந்த சொற்றொடரை நாம் மொழிபெயர்க்க வேண்டும்.

நூலாசிரியர்.சில சமயம் இப்படித்தான் நடக்கும். தங்கள் செயல் எதற்கு வழிவகுக்கும் என்று சிறுவர்களுக்குத் தெரிந்திருந்தால், இன்னும் ஒரு நிமிடம் காத்திருந்திருக்கலாம். ஆனால் ஆர்வம் கட்டுப்படுத்த முடியாதது. இப்போது, ​​​​விடுமுறை வருவதற்கு, குழந்தைகள் ஒரு மந்திர புதிரை தீர்க்க வேண்டும். இதைச் செய்ய, அவர்கள் ஒரு தெளிவான திட்டத்தை வரைகிறார்கள்.

சிறுவர்கள் மேஜையில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள். ஈ அவர்களுக்கு முன்னால் நின்று திட்டத்தை விளக்குகிறது. அவற்றின் இயக்கத்தின் பாதையைக் காட்டும் வரைபடத்தை இணைக்கிறது.

ஈ.இது எங்கள் பாதை வரைபடம். எங்கள் பாதை ஒரு மந்திர காடு வழியாக இயங்கும். நாம் முன்னணி நிபுணர்களிடம் திரும்ப வேண்டும். நினைவில் கொள்ளுங்கள், தோழர்களே, எல்லோரும் எங்களிடம் கதவுகளைத் திறக்க மாட்டார்கள், எல்லோரும் கருணை காட்டவில்லை, ஆனால் அவர்கள் அனைவரும் புதிய ஆண்டின் காதலர்கள். எனவே, நாங்கள் உதவ ஒப்புக் கொள்ள வேண்டும். ஏதாவது கேள்விகள்? இப்போது அவர்களிடம் கேளுங்கள்.

கடற்கொள்ளையர்.நாம் அதை சரியான நேரத்தில் செய்யாவிட்டால் என்ன செய்வது?

ஈ. பின்னர் புதிய ஆண்டு வராது.

மாவீரர். இது என்ன வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்துகிறது: அது வரும் இல்லையா? எல்லோரும் புத்தாண்டை பரிசுகளால் மட்டுமே விரும்புகிறார்கள். எங்களிடம் ஏற்கனவே பரிசுகள் உள்ளன. நமக்கு உண்மையில் வேறு ஏதாவது தேவையா?

ஈ.நிச்சயமாக. இவை என்ன வகையான முட்டாள்தனமான கேள்விகள்? நேரம் ஏற்கனவே இங்கே நின்றுவிட்டது. பரிசுகள் இல்லாமல், விடுமுறை விடுமுறை அல்ல என்பதை நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன், குறிப்பாக அது புத்தாண்டு என்றால். ஆனால் விடுமுறை இல்லாமல், பரிசுகள் மகிழ்ச்சி இல்லை. நாம் அவசரப்பட வேண்டும். இப்போது எல்லாம் தெளிவாக இருக்கிறதா?

பைரேட் மற்றும் நைட்(ஒன்றாக). ஆம்! தெளிவாக உள்ளது!

ஈ.நான் முற்றிலும் மறந்துவிட்டேன்! எங்களுக்கு இன்னும் ஒருவர் தேவை! இது இருக்கும் (அவரது கோப்புறையைத் திறந்து நீண்ட நேரம் தேடுகிறது) ... இது கிறிஸ்துமஸ் மரம் எண் 98765 ஆக இருக்கும். எனவே, பறப்போம்!

திரைச்சீலின் மற்ற பாதி திறக்கிறது.

நீல நிற முடி கொண்ட ஒரு பெண் படுக்கையில் தூங்குகிறாள். பைரேட், நைட் மற்றும் ஃப்ளை தோன்றும்.

ஈ. வணக்கம்! கிறிஸ்துமஸ் மரம் எண் 98765, எழுந்திரு! மால்வினா, போகலாம்!

பறக்கும் பெண்ணை எழுப்புகிறது. மால்வினா எழுந்திருக்கிறார்.

மால்வினா.யார் நீ?

ஈ. நண்பர்கள். எழுந்திரு, விளக்க நேரம் இல்லை, வழியில் சொல்கிறேன்!

பறக்கும் பெண்ணைப் பிடுங்குகிறது, நான்கு பேரும் மேடையில் இருந்து ஓடுகிறார்கள்.

நூலாசிரியர்.விடுமுறையைக் காப்பாற்ற அணி ஒன்றிணைந்தது அப்படித்தான். வழியில், முகா முன்பு சிறுவர்களிடம் சொன்ன அனைத்தையும் மால்வினாவிடம் சொன்னார். இப்போது அணி சாதனைக்கு தயாராக இருந்தது. அவர்களின் முதல் இலக்கு மந்திர காடு.

டோஸ்கா ஜெலேனயா கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் மேடையில் அமர்ந்து ஒரு துக்ககரமான பாடலைப் பாடுகிறார். ஒரு மந்திரக் குழு அவளை நெருங்குகிறது.

ஈ. உங்களைச் சுற்றியுள்ள அனைவரையும் மீண்டும் வருத்தப்படுத்துகிறீர்களா?

ஏங்குதல் பச்சை. என்னால் என்ன செய்ய முடியும்? நான் எந்த விடுமுறைக்கும் அழைக்கப்படவில்லை. அதனால் நீங்கள் உட்கார்ந்து சோகமாக இருக்க வேண்டும். எல்லோரிடமும் நான் எப்படி வேடிக்கை பார்க்க விரும்புகிறேன், ஆனால் அவர்கள் என்னைப் பற்றி பயப்படுகிறார்கள், நான் எல்லாவற்றையும் அழிக்கிறேன் என்று சொல்கிறேன்! ஈ!

கடற்கொள்ளையர். உங்களுக்கு என்ன தெரியும், டோஸ்கா! இன்று நாமே மிகவும் அழிந்து விட்டோம் முக்கிய விடுமுறை. இப்போது எங்களுக்கு உதவி தேவை. ஒருவேளை நீங்கள் எங்களுக்கு உதவ முடியுமா? பாட்டிலைப் பாருங்கள். இது எப்படி மொழிபெயர்க்கப்பட்டது தெரியுமா?

கொள்ளையர் பாட்டிலை டோஸ்கா பச்சை நிறத்தில் ஒப்படைக்கிறார். அவள் பார்த்து அதைத் திருப்பித் தருகிறாள்.

ஏங்குதல் பச்சை. நான் என்ன சொல்ல முடியும், இது மனச்சோர்வு!

மாவீரர். நன்றி. தயவுசெய்து வருத்தப்பட வேண்டாம்! நாங்கள் நிச்சயமாக உங்களுக்காக திரும்பி வருவோம்.

டோஸ்கா ஜெலினா. இது உண்மையா?

ஒன்றாக.இது உண்மையா!

ஈ.மேஜிக் ஆந்தைக்கு செல்லலாம். அவளுக்கு எல்லாம் தெரியும். அவள் நிச்சயமாக எங்களுக்கு உதவுவாள்.

அணி ஆந்தை நோக்கி சென்றது.

ஆந்தை(சலிப்பான). நான் ஒரு புத்திசாலி ஆந்தை.

அவள் சலிப்பு என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள்.

எனக்கு நிறைய தெரியும்

நான் அனைவருக்கும் கற்பிக்கிறேன்.

ஈ. ஆம், ஆந்தை, அதுவும் எங்களுக்குத் தெரியும். தயவு செய்து எங்களுக்கு உதவுங்கள்.

பறக்கும் பாட்டிலை புத்திசாலித்தனமான பறவைக்கு காட்டுகிறது.

ஆந்தை.சரி, இந்த கப்பல் எனக்குத் தெரியும்.

அணி ஏற்கனவே ஒன்றாக இருப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்.

நான் உங்களுக்கு உதவ முடியும்.

எனக்கு பதில் தெரியும், அதைச் சொல்வதில் எனக்கு விருப்பமில்லை.

ஆனால் அதை நீங்களே கண்டுபிடிக்க வேண்டும்

இங்கேயும் அங்கேயும் சொற்களை மாற்றவும்.

விடுமுறை வரை ஒரு நிமிடம் உள்ளது,

நான் தாமதமாக வர விரும்பவில்லை! பிரியாவிடை! வழியைப் பின்பற்றுங்கள்!

ஆந்தை ஒரு கல் போல உறைந்தது. நைட் ஆந்தையை நெருங்குகிறது, அதைத் தொடுகிறது, ஆனால் அது நகராது.

மாவீரர். அவள் உறைந்து போனாள். முஹா, என்ன நடந்தது?

ஈ. நாம் அவசரப்பட வேண்டும். மந்திர காட்டில், நேரமும் நிறுத்தத் தொடங்கியது.

மால்வினா. அடுத்தது யார்? நாம் யாருக்குச் செல்வோம்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஆந்தை புத்திசாலித்தனமாக இருந்தது, ஆனால் அவள் எங்களுக்கு உதவ மறுத்துவிட்டாள்? என்ன செய்ய? நாங்கள் அதை சரியான நேரத்தில் செய்ய மாட்டோம்!

மால்வினா தரையில் உட்கார்ந்து அழுதார். புதரின் பின்னால் இருந்து ஒரு பெரிய வெள்ளை முயல் தோன்றும்.

முயல். யாரோ இங்கே அழுகிறார்கள் என்பதை நான் காண்கிறேன். என்ன நடந்தது?

மால்வினா.நாங்கள் விடுமுறையை இழந்துவிட்டோம். அவர் எங்களிடம் வரமாட்டார். இந்த மந்திர புதிரை எவ்வாறு தீர்ப்பது என்பது எங்களுக்குத் தெரியாது.

முயல்.ஆ, விடுமுறை! எப்படி!

மாவீரர். அமைதியாக இருங்கள், மால்வினா. பதிலைக் கண்டுபிடிப்போம்.

மால்வினா. நாங்கள் அதை ஒருபோதும் தீர்க்க மாட்டோம். ஒரு புதிர் எழுதப்பட்ட மொழி கூட உங்களுக்குத் தெரியாதபோது நீங்கள் எவ்வாறு தீர்க்க முடியும்? எனவே இது சில பாட்டிலிலும் கீறப்படுகிறது.

முயல்.பாட்டில்? மிகவும் சுவாரஸ்யமானது. இது என்ன வகையான புதிர்? நான் அதை பார்கலாமா?

பெண் முயலுக்கு பாட்டிலைக் கொடுக்கிறாள்.

முயல். ஆம், இங்கே எல்லாம் எளிது. இங்கே எல்லாம் தலைகீழாக இருக்கிறது. இது புத்தாண்டு ஆசை. நீங்களே பாருங்கள். படி...

முயல் உறைந்தது.

ஈ. எனவே அவர் உறைந்தார். நான் விரைந்து செல்ல வேண்டும் என்று சொன்னேன். ஓடுவோம்!

நூலாசிரியர். காலம் எங்கும் நின்றுவிட்டது. மந்திர காடு உறைந்தது. எங்களுடைய மாயாஜாலக் குழு மட்டும் பதிலைத் தேடிக்கொண்டே இருந்தது. அவர்கள் ஏற்கனவே மந்திர காட்டுக்குள் மிகவும் ஆழமாகச் சென்றிருந்தனர், அவர்கள் தொலைந்துவிட்டார்கள் என்று நினைத்தார்கள். ஆனால், அதிர்ஷ்டவசமாக, அவர்கள் தூரத்தில் ஒரு ஒளியைக் கண்டார்கள், அதை நோக்கி சென்றனர். அவர்கள் நெருங்கி வந்தபோது, ​​எந்த வன கொள்ளையர்கள் நடனமாடுகிறார்கள் என்பதைச் சுற்றி ஒரு நெருப்பைக் கண்டார்கள்.

திரை திறக்கிறது. மேடையில், மூன்று கொள்ளையர்கள் நெருப்பைச் சுற்றி குதித்துள்ளனர்.

ஈ.ஏய்! நீங்கள் ஏன் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறீர்கள், விடுமுறை இல்லை! எல்லாம் தொலைந்துவிட்டது!

கொள்ளையன் 1. எப்படி விடுமுறை இல்லை!

கொள்ளைக்காரன் 2. எல்லாம் போய்விட்டது என்று நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள்?

கொள்ளைக்காரன் 3. மிகவும் மகிழ்ச்சியான விடுமுறையை எங்களுக்கு இழந்தவர் யார்?

கொள்ளையன் 1. ஆம், அதை யார் செய்தார்கள்?

பைரேட் மற்றும் நைட்(முன்னேறி). நாம் அதை செய்தோம்.

கொள்ளைக்காரன் 2. சரி, பின்னர் அங்கேயே தொங்குங்கள்!

கொள்ளையர்கள் பைரேட் மற்றும் நைட் ஆகியோரைத் தாக்குகிறார்கள். தோழர்களே போராடுகிறார்கள்.

மால்வினா.அதை நிறுத்து! இப்போதே நிறுத்து!

கொள்ளையன் 1. தலையிட வேண்டாம், பெண்ணே! அவர்கள் எங்கள் முழு விடுமுறையையும் அழித்தார்கள்!

கொள்ளைக்காரன் 2. நாங்கள் பழிவாங்குவோம்!

ஈ. திருடர்களே கேளுங்கள். விடுமுறை இல்லை என்று கேட்பது எவ்வளவு விரும்பத்தகாதது என்பது எங்களுக்குத் தெரியும், ஆனால் ஒரு நிமிடம் முன்பு நீங்கள் வேடிக்கையாக இருந்தீர்கள். நாங்கள் உங்களிடம் சொல்லவில்லை என்றால், நீங்கள் அறிந்திருக்க மாட்டீர்கள், தொடர்ந்து வேடிக்கையாக இருந்திருப்பீர்கள்.

கொள்ளைக்காரன் 3. இந்த ஈ சரியானது!

கொள்ளைக்காரன் 2. ஆம் நீ சொல்வது சரி!

கொள்ளையன் 1. என்ன செய்ய?

கொள்ளையன் 2.ஆம், என்ன செய்வது?

கொள்ளைக்காரன் 3. விடுமுறையை எவ்வாறு சேமிப்பது?

ஈ.இந்த பாட்டிலைப் பாருங்கள். ஒருவேளை அவள் உங்களுக்குத் தெரிந்திருக்கலாமோ?

கொள்ளைக்காரன் 3 இன் காதில் ஏதோ கிசுகிசுக்கிறான்.

கொள்ளையன் 1. நான் ஏற்கனவே பார்த்திருக்கிறேன், அது யாருடையது என்று கூட தெரியும்.

ஈ. அதனால சீக்கிரம் அங்க போறோம்.

கொள்ளைக்காரன் 3. எங்கே?

கொள்ளைக்காரன் 2. ஆம், எங்கே?

ஈ(பெருமூச்சு). இந்த பாட்டிலின் உரிமையாளர் வசிக்கும் இடத்திற்கு.

கொள்ளையன் 1.நான் தான்.

மால்வினா.இது உண்மையாக இருக்க முடியாது! முன்பு ஏன் அமைதியாக இருந்தீர்கள்? இந்த நகைச்சுவைக்குப் பின்னால் என்ன விளைவுகள் உள்ளன என்பது உங்களுக்குத் தெரியாதா?

கொள்ளையன் 1. நான் மோசமான எதையும் செய்ய விரும்பவில்லை. நான் இந்த சிறிய விஷயத்தை என் சிறிய நண்பருக்கு அனுப்பினேன். இங்கே மட்டும் வாழ்த்துக்கள். ஆனால் யாராவது (கொள்ளையர் 1 புள்ளிகள் கடற்கொள்ளையர்) முன்பு பரிசுகளுக்கு விரைந்து செல்லவில்லை என்றால் மட்டுமே நிலுவைத் தேதி, எல்லாம் நன்றாக இருக்கும்.

கடற்கொள்ளையர்(குற்ற உணர்வு). இன்னும் ஒரு நிமிடம்தான் இருந்தது.

கொள்ளையன் 1. ஒரு நிமிடம் ஒரு நிமிடம் அல்ல, ஆனால் என்ன நடந்தது என்று நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள்: விடுமுறை இல்லை, நேரம் நின்று விட்டது, மந்திர காடு உறைந்துவிட்டது.

மாவீரர்.எனவே அது பாட்டில் என்ன சொல்கிறது?

கொள்ளையன் 1. எனக்கு எப்படி தெரியும்? நான் ஒரே மாதிரியான பல செய்திகளை அனுப்பியுள்ளேன், அவை அனைத்தையும் என்னால் நினைவில் கொள்ள முடியவில்லை.

மால்வினா. அதனால் என்ன, நீங்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் வெவ்வேறு விஷயங்களை எழுதியுள்ளீர்களா?

கொள்ளையன் 1. நிச்சயமாக, இது வேறுபட்டது. உங்கள் சகோதரருக்கு கிடைத்த அதே பரிசு உங்களுக்கு கிடைத்தால் நீங்கள் மகிழ்ச்சியடைவீர்களா? அதனால்தான் அனைவருக்கும் தனித்தனியாக ஆசை எழுதினேன்.

மால்வினா. குறைந்தபட்சம் இப்போது இந்த விருப்பத்தை நீங்கள் படிக்க முடியுமா?

கொள்ளையன் 1. முடியும். பாட்டில் எங்கே?

எல்லோரும் சுற்றிப் பார்க்கத் தொடங்கினர், ஆனால் பாட்டில் அல்லது ராபர் 2 இல்லை. அணியும் இரண்டு கொள்ளையர்களும் துரத்தினார்கள். அருகில் உள்ள கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில், கொள்ளையன் 2 அழுவதைக் கண்டனர்.அவன் கைகளில் ஒரு பாட்டிலை இறுகப் பற்றிக் கொண்டிருந்தான்.

கொள்ளைக்காரன் 3. கோட்சா! வா, திருப்பிக் கொடு!

கொள்ளைக்காரன் 2. திருப்பிக் கொடுக்க மாட்டேன்!

கொள்ளையன் 3 பாட்டிலைப் பிடுங்க முயற்சிக்கிறான், அதைப் பிடுங்குகிறான், ஆனால் அவன் காலில் இருக்க முடியாமல் விழுந்தான். பாட்டில் தரையில் உடைகிறது.

கொள்ளையன் 1. நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள் என்று பாருங்கள்! எங்களுக்கு இப்போது விடுமுறை இல்லை.

பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரும் தரையில் உட்கார்ந்து சோகமாக உணர்கிறார்கள்.

மால்வினா. ஆந்தை எங்களிடம் சொன்னதை நினைவில் கொள்ளுங்கள் - பாதையில் ஒட்டிக்கொள்க.

மாவீரர். எனக்கு நினைவிருக்கிறது, ஆனால் நீங்கள் நிறுத்தியதால் நாங்கள் தொலைந்து போனோம்.

மால்வினா. சரியாக. கொள்ளையர்களை நாம் சந்தித்திருக்கக் கூடாது என்பதே இதன் பொருள். நாங்கள் ஏற்கனவே சந்தித்ததால், இது ஒரு சிறப்பு அறிகுறி என்று அர்த்தம். உங்கள் நண்பர்கள் அனைவருக்கும் வாழ்த்துக்களை எழுதியுள்ளீர்கள், இல்லையா?

கொள்ளையன் 1. ஆம், அனைவரும்.

மால்வினா.அவர்கள் எங்கும் மீண்டும் மீண்டும் வரவில்லை.

கொள்ளையன் 1. எங்கும் இல்லை.

மால்வினா. அதனால் அவை குட்டையாக இருந்தன.

கொள்ளையன் 1. ஆம், சுமார் இரண்டு வார்த்தைகள்.

மால்வினா.இது புத்தாண்டு ஆசை என்றும் முயல் கூறியது. அங்கே எல்லாவற்றையும் பின்னோக்கிப் படிக்க வேண்டியிருந்தது.

ஈ.டோஸ்கா கிரீன், அது "மனச்சோர்வு மட்டும்" என்று கூறுகிறது என்று கூறினார். பொருள் ...

கடற்கொள்ளையர்(தாவல்கள்). நிறைய குதூகலம்! நாங்கள் அதை தீர்த்துவிட்டோம்!

ஈ.எப்படி நாம் முன்பு அதை நினைக்கவில்லை!

மால்வினா.சீக்கிரம், இப்போது நாம் முழு காடுகளையும் எழுப்ப வேண்டும், இல்லையெனில் ஒரு நிமிடம் மட்டுமே உள்ளது. ஓடுவோம்!

நூலாசிரியர். விடுமுறைக்கு முன்பு தோழர்களுக்கு மிகக் குறைந்த நேரமே உள்ளது. அவர்கள் முயலுக்கும், ஆந்தைக்கும், மற்றும், நிச்சயமாக, கிரீன் டோஸ்காவுக்கும் திரும்பினர். ஒரு நொடியில், அனைவரும் மாயாஜால காட்டில் இருந்து இந்த அற்புதங்கள் தொடங்கிய அந்த சாதாரண குடியிருப்பிற்கு கொண்டு செல்லப்பட்டனர்.

நிகழ்வுகளில் பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரும் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் மேடையில் அமர்ந்து பரிசுகளை பரிமாறிக்கொள்கிறார்கள்.