நடாஷா இஷ்செங்கோ
மூத்த குழுவில் ஆகஸ்ட் மாதத்திற்கான வேலைத் திட்டம்

ஆகஸ்ட்

"சிவப்பு கோடை ஒரு அற்புதமான நேரம்"

புனைகதை வாசிப்பது இலக்கியம்: வி. பியாஞ்சி "எறும்பு வீட்டிற்கு விரைந்தது போல", கே. சுகோவ்ஸ்கி "ஃப்ளை சோகோடுகா", ஏ. புஷ்கின் "ஜார் சால்டனின் கதை", "ஒரு தேனீயுடன் உரையாடல்"எம். போரோடிட்ஸ்காயா

வரைதல் "புல்வெளியில் பட்டாம்பூச்சிகள்"

டை: "ஒரு பூவை சேகரிக்கவும்", "கலைஞரின் தவறுகளைக் கண்டுபிடி", "கம்பளிப்பூச்சியின் உருமாற்றம்"

உருமாற்ற விளையாட்டு "நீ பட்டாம்பூச்சியாக இருந்தால்"

பி/என்: "கரடி மற்றும் தேனீக்கள்", "பகல் மற்றும் இரவு", "கொசுவைப் பிடி", "நீங்கள் எங்கு வாழ்கிறீர்கள்"

நடைப்பயணத்தில் பூச்சி அவதானிப்புகள்

S/r விளையாட்டு: "நாட்டில்"

கல்வியாளர்கள்

2 ஆகஸ்ட்விலங்கு தினம் உரையாடல்கள்: "காட்டு மற்றும் வீட்டு விலங்குகள்", "சிவப்பு புத்தகம் ஏன் தோன்றியது"

அஞ்சல் அட்டைகள், விளக்கப்படங்கள், ஆல்பங்கள் ஆகியவற்றைப் பார்க்கிறேன்

படித்தல் கற்பனை, புதிர்களைத் தீர்ப்பது

வரைதல் "இல்லாத விலங்கு", வரைதல் முடித்தல்.

டை: "யார் எங்கே வாழ்கிறார்கள்", "யாருடைய குழந்தைகள்", "யார் கத்தறது", "ஒரு ஜோடியைக் கண்டுபிடி", "யார் மறைத்தது"

பி/என்: "காட்டில் கரடியால்", "ஓநாய் மற்றும் முயல்கள்", "வீடற்ற முயல்", "சாம்பல் முயல் தன்னைக் கழுவுகிறது"

S/r விளையாட்டு: "கால்நடை மருத்துவமனை"கல்வியாளர்கள், நிபுணர்கள்

3 ஆகஸ்ட்தனிப்பட்ட சுகாதாரத்தைப் பேணுவது பற்றிய தண்ணீர் மற்றும் தூய்மை நாள் உரையாடல் மழலையர் பள்ளிமற்றும் வீட்டில்.

உரையாடல் "நீர் நண்பன் அல்லது எதிரி".

"துளிகள்" வரைதல்

புனைகதை வாசிப்பது இலக்கியம்: "மய்டோடைர்".

நாடக விளையாட்டுகள் "வைட்டமின்கள் மற்றும் நுண்ணுயிரிகள் பற்றி"

மழலையர் பள்ளியின் பிரதேசத்தை சுத்தம் செய்தல்.

பொம்மைகள், தளபாடங்கள் கழுவுதல்.

வெளிப்புற விளையாட்டுகள்.

தண்ணீருடன் விளையாட்டுகள் மற்றும் சோதனைகள்.

கடினப்படுத்துதல்.

சுகாதார நடவடிக்கைகள்.

கதை அடிப்படையிலான ரோல்-பிளேமிங் கேம்கள் "மருத்துவமனை", "டாக்டர்"கல்வியாளர்கள், நிபுணர்கள் N. A. Ryzhova "தண்ணீர் சூனியக்காரி"

« ஆகஸ்ட்

"சுகாதார வாரம்"

ஆகஸ்ட்மருத்துவ தாவரங்களின் நாள் உரையாடல்கள்: "மருத்துவ தாவரங்கள் என்றால் என்ன", “மருத்துவத் தாவரங்கள் எங்கே, எப்படிப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

மருத்துவ தாவரங்களைப் பற்றிய புத்தகங்கள், ஆல்பங்கள், கலைக்களஞ்சியங்களைப் பார்க்கவும்.

மருத்துவ தாவரங்களின் ஹெர்பேரியம் சேகரிப்பு

பெற்றோருடன் சேர்ந்து மினி ஆல்பங்களை உருவாக்குதல் "எங்கள் வீட்டில் மருந்து"- புதிர்கள், கவிதைகள், ஒருவரின் சொந்த கலவையின் கதைகள்.

டிடாக்டிக் கேம்கள் "அவர்கள் காணாமல் போனால் என்ன நடக்கும்...", "எந்த ஆலை போய்விட்டது?", "சொற்கள்", "என்ன கூடுதல்"

வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "ஆலைக்கு 1-2-3 ரன்", "ஒரு ஜோடியைக் கண்டுபிடி"

கதை அடிப்படையிலான ரோல்-பிளேமிங் கேம் "மருந்தகம்".

திட்ட நடவடிக்கைகள். ஆசிரியர்கள், செவிலியர்கள்

டி. ஏ. ஷோரிஜினா "செடிகள். அவர்கள் எப்படிப்பட்டவர்கள்?

ஆகஸ்ட்என் உடல் உரையாடல்கள் "நான் எப்படி உருவாக்கப்பட்டேன்", "தோலுக்கு எதிரிகள் இருக்கிறார்களா?", "உடலுக்கு எது நல்லது எது கெட்டது".

வகுப்புகள் - விளையாட்டுகள் "உங்கள் உடலைப் பற்றி கற்றல்", "அதனால் உங்கள் பற்கள் காயமடையாது"

புனைகதை மற்றும் பிரபலமான அறிவியல் இலக்கியங்களைப் படித்தல்.

கவிதைகள் மற்றும் சொற்களை மனப்பாடம் செய்தல்.

வரைதல் "ஆரோக்கியமான பழக்கங்கள்", "பனைகள்"

விளையாட்டு செயல்பாடு.

சூழ்நிலைகளின் உருவகப்படுத்துதல்.

சுவாரஸ்யமான நபர்களுடன் சந்திப்புகள் (மருத்துவர், செவிலியர் தொழில் செய்யும் பெற்றோர்)

கடினப்படுத்துதல், சுகாதார நடைமுறைகள். கல்வியாளர்கள்

ஆகஸ்ட் நாள்"ஒரு கூடையில் வைட்டமின்கள்" "வெள்ளரி விழா"

காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள் பற்றிய கல்வி உரையாடல்.

டை "என்ன மாறியது?", "விளக்கத்தின் மூலம் காய்கறியைக் கண்டறியவும்", "ருசியை யூகிக்கவும்", "மக்கள் என்ன வளர்ந்தார்கள்", "காய்கறி மற்றும் பழங்களை அதன் பங்கால் அடையாளம் காணவும்"

"எங்கே என்ன வளரும்?", "உங்களுக்கு காய்கறிகள் தெரியுமா?", "என்ன சாறு தயார் செய்தாய்?", "சாலட் எதிலிருந்து தயாரிக்கப்படுகிறது?"

"டாப்ஸ் - வேர்கள்".

நினைவூட்டல் அட்டவணையைப் பயன்படுத்தி விளக்கமான கதைகளைத் தொகுத்தல் "வெள்ளரிக்காய் பற்றி சொல்லுங்கள்", "ஆப்பிளை பற்றி சொல்லுங்கள்".

என். நோசோவின் கதைகளைப் படித்தல் "வெள்ளரிகள்", ஜி. யூடின் "காய்கறிகள் எப்படி சண்டையிட்டன என்ற கதை", P. Dziub இன் கவிதைகள் "ஸ்க்வோருஷ்கா மற்றும் யப்லோங்கா".

Ecol. விளையாட்டுகள் "அற்புதமான பை", "டாப்ஸ் மற்றும் வேர்கள்", "பெயரிடுங்கள், நாங்கள் யூகிப்போம்".

வரைதல் "ஒரு தட்டில் காய்கறிகள்".

கதை எழுதுவது "தோட்டத்தில் அறுவடை".

தலைப்பில் ஸ்டென்சில்களைக் கண்டறிதல் மற்றும் நிழலிடுதல் "காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள்".

விளையாட்டு - நாடகமாக்கல் "வேடிக்கையான காய்கறிகள்".

பழங்கள் பற்றிய புதிர்கள்.

காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள் பற்றிய விளக்கப்படங்கள், புத்தகங்கள், ஆல்பங்கள் ஆகியவற்றைக் காண்க. கல்வியாளர்கள்

ஆகஸ்ட்

உடற்கல்வி தினம் உரையாடல்கள்: "பாதுகாப்பு பாடங்கள்", "உடல்நலம், தூய்மை பற்றிய உரையாடல்" விமர்சனம். விளையாட்டு பற்றிய விளக்கப்படங்கள், புகைப்படங்கள், ஓவியங்கள்.

ஆரோக்கியம் மற்றும் விளையாட்டு பற்றிய பழமொழிகள் மற்றும் சொற்களைக் கற்றுக்கொள்வது.

படித்தல் இலக்கியம்: வி. லெபடேவ் - குமாச் "கடினப்படுத்து!", எஸ். மார்ஷக் "தூக்கம் மற்றும் கொட்டாவி", எஸ் மிகல்கோவ் "சரியாக சாப்பிடாத ஒரு பெண்ணைப் பற்றி", ஈ. உஸ்பென்ஸ்கி "மழலையர் பள்ளியில் மோசமாக சாப்பிடும் குழந்தைகள்", ஏ. பார்டோ "நட",

எஸ் மிகல்கோவ் "நட", "ஒட்டு",

வி. செமர்னின் "தடை - அனுமதி!"

வரைதல் போட்டி "ஆரோக்கியம் மற்றும் விளையாட்டு நிலத்திற்கு பயணம்"

பி/என்: "நான் செய்வது போல் செய்", "பால் பள்ளி", "ஒரு வட்டத்தில் பொறிகள்"…

எஸ்/ஆர் கேம்கள்: "பாலிகிளினிக்", "மருந்தகம்"உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர், ஆசிரியர்கள்

10 ஆகஸ்ட்கோடை விளையாட்டு விழா "மழலையர் பள்ளியில் ஆரோக்கியத்திற்காக"துசிகோவா எஸ்.வி.

ஆகஸ்ட்

"பாதுகாப்பு வாரம்"

வாரத்தின் நாட்கள் மாதிரி நடவடிக்கைகள் பொறுப்பான இலக்கியம்

ஆகஸ்ட்

போக்குவரத்து விளக்கு

பாதசாரி விதிகள் பற்றிய உரையாடல், "எங்களுக்கு ஏன் தேவை சாலை அடையாளங்கள்» , "சிட்டி ஸ்ட்ரீட்", "போக்குவரத்து பற்றி", "கண்ணியமான தெரு"மற்றும் பல.

நகரின் சுற்றுப்பயணம், போக்குவரத்து விளக்குகளுக்கு, பாதசாரி கடக்கும்.

டிடாக்டிக் கேம்கள் "என்ன தப்பு", "லாபிரிந்த்", "தருக்க சங்கிலிகள்"

புனைகதை படைப்புகளைப் படித்தல்

வினாடி வினா, போட்டிகள்.

உல்லாசப் பயணம் - கவனிப்பு "சைக்கிள் மற்றும் சாலை"

விண்ணப்பம் "போக்குவரத்து விளக்கு".

கட்டுமானம் "சாலை அடையாளங்கள்".

வரைதல் "போக்குவரத்து வகைகள்"

மாடலிங் "என் தெரு".

கருப்பொருள் ஆல்பங்களை உருவாக்குதல், தெரு அமைப்பு.

தளவமைப்பில் சூழ்நிலைகளை விளையாடுதல் "நாற்சந்தி".

சுவாரஸ்யமான நபர்களுடன் சந்திப்புகள்.

உல்லாசப் பயணம், இலக்கு நடைகள்.

N. N. அவ்தீவா "பாதுகாப்பு"

ஆகஸ்ட்தெருக்களில் பாதுகாப்பு பொழுதுபோக்கு "சாலை அடையாளங்களின் நிலத்தில் பினோச்சியோ"

பாடல்களைக் கேட்பது, கற்றுக்கொள்வது.

பலகை மற்றும் அச்சிடப்பட்ட விளையாட்டுகள். Tuzikova S.V., Taranova N.A. கல்வியாளர்கள்

ஆகஸ்ட்தீ பாதுகாப்பு விளையாட்டுகள்: "தீ அபாயகரமான பொருட்கள்", "ஒரு தீயணைப்பு வீரருக்கு என்ன தேவை"

புதிர்களை யூகித்தல்.

உரையாடல் "தீ விபத்து ஏற்பட்டால் நடத்தை விதிகள்", "சேவை 01", "தீயணைப்பாளர்களின் உழைப்பு", "எச்சரிக்கை - நெருப்பு", "நெருப்பு கவனக்குறைவின் தீர்ப்பு"மற்றும் பல.

வினாடி வினா, போட்டிகள்.

டிடாக்டிக் கேம்கள் "லாபிரிந்த்ஸ்", "பிழைகளை கண்டுப்பிடி", "அதை யூகிக்கவும் - அதை முடிக்கவும்"

சூழ்நிலைகளின் உருவகப்படுத்துதல் "வீட்டில் நெருப்பு இருந்தால்"

தீயணைப்பு நிலையத்திற்கு உல்லாசப் பயணம்.

ஆல்பத்தைப் பார்க்கிறேன் "வீரத் தொழிலின் மக்கள்"

புனைகதை படைப்புகளைப் படித்தல் மற்றும் விவாதித்தல்.

சுவரொட்டிகள் மற்றும் விளக்கப்படங்களின் ஆய்வு.

வரைதல் போட்டி "போட்டிகள் குழந்தைகளுக்கு பொம்மைகள் அல்ல".

டிடாக்டிக் கேம்கள் "இது சாத்தியம் - இது சாத்தியமில்லை", "பொருட்கள் நெருப்பின் ஆதாரங்கள்","வீட்டு உதவியாளர்கள்", "யாருக்கு என்ன வேண்டும்?", "நான் தொடங்குகிறேன், நீங்கள் முடிப்பீர்கள்"

வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "பொறிகள்", "கண்ணாமுச்சி", "பொருளைக் கண்டுபிடி", "பம்ப் முதல் பம்ப் வரை", "அமைதியாக ஓடு", ஃபயர் டிராகன்"

பயிற்சி வகுப்புகள் "பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் தீ"

கதை அடிப்படையிலான ரோல்-பிளேமிங் கேம் "துணிச்சலான தீயணைப்பு வீரர்கள்", "மீட்பவர்கள்", "அவசரம்"

வீடியோக்களைப் பார்க்கிறது.

பரிசோதனை "தீ அபாயகரமான பொருட்கள்"கல்வியாளர்கள்

ஆகஸ்ட்இயற்கை மற்றும் நீர் பாதுகாப்பு தனிப்பட்ட பாதுகாப்பு விதிகள் "தாவரங்கள் ஜாக்கிரதை", "எச்சரிக்கை - காளான்கள்"

விளக்கப்படங்களுடன் உரையாடல் "விஷ தாவரங்கள், காளான்கள்", "மருத்துவ தாவரங்கள்", "இடியுடன் கூடிய மழை", "எங்கள் அண்டை வீட்டார்"(செல்லப்பிராணிகள், "இயற்கையில் பாதுகாப்பு".

ஓரிகமி "பூனைகள்", "நாய்கள்"

"பெர்ரி இராச்சியம்" பயன்பாட்டை உருவாக்குதல்

பஃப் பேஸ்ட்ரியில் இருந்து மாடலிங் "காளான் இராச்சியம்"

வெளிப்புற விளையாட்டுகள்.

நாடக நிகழ்ச்சிகள்.

ஆகஸ்ட்

"தெரிந்து கொள்ள"

வாரத்தின் நாட்கள் மாதிரி நடவடிக்கைகள் பொறுப்பான இலக்கியம்

ஆகஸ்ட்

ரொட்டி தானிய தாவரங்களின் காதுகளை ஆய்வு செய்தல், தொடரின் சதி படங்கள் "ரொட்டி எங்கிருந்து வந்தது", தானியங்கள் பயிரிட பயன்படும் இயந்திரங்கள் மற்றும் கருவிகளை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்கள்.

ரொட்டியைப் பற்றிய கவிதைகள், பழமொழிகள், கலைப் படைப்புகளைப் படித்தல் மற்றும் கற்றல்.

ஆல்பத்தைப் பார்க்கிறேன் "தி ஜர்னி ஆஃப் தி ஸ்பைக்லெட்".

ஒரு விசித்திரக் கதையின் நாடகமாக்கல் "கோலோபோக்"

உப்பு மாவிலிருந்து மாடலிங். சீனியர் விளையாட்டு "பேக்கரி".

வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "பேன்ட்ரியில் எலிகள்", "ஒரு ஜோடியைக் கண்டுபிடி", "ரொட்டி".

வரைதல் "ரொட்டி வீட்டின் தலைவன்", "ரொட்டியை கவனித்துக்கொள்"

தானிய வயலுக்கு உல்லாசப் பயணம் (மழலையர் பள்ளியின் பரிசோதனை தளம்).

ரொட்டி பற்றிய பழமொழிகள் மற்றும் சொற்களைப் படித்தல்.

விளையாட்டுகள்: "ருசியை யூகிக்கவும்"(கோதுமை அல்லது கம்பு ரொட்டி, "அதிக உணவுகளை யார் பெயரிட முடியும்", "கஞ்சி எதில் இருந்து செய்யப்பட்டது?", "தொடுவதன் மூலம் யூகிக்கவும்"(தானியங்கள், "உங்கள் தொழிலுக்கு பெயரிடுங்கள்"கல்வியாளர்கள்

21 ஆகஸ்ட்ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மாநிலக் கொடியின் நாள் கருப்பொருள் பாடம்விளக்கக்காட்சியுடன் "ரஷ்யாவின் தேசியக் கொடி".

வரைதல் "ரஷ்யாவின் கொடி"

உரையாடல் "மாநில சின்னங்கள்"கல்வியாளர்கள் I. முல்கோ "மனிதன், வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரம் பற்றிய கருத்துகளின் வளர்ச்சி".

ஆகஸ்ட் மரங்களைப் பார்வையிடுதல். பொழுதுபோக்கு

"காட்டில் இருந்து அற்புதங்கள்".

உரையாடல்கள் "எங்கள் பிராந்தியத்தின் மரங்கள்",

"மழலையர் பள்ளிக்கு அருகில் என்ன மரங்கள் வளரும்", "காடுகளை நெருப்பிலிருந்து கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்", "மரங்களின் நன்மைகள்", "நீங்கள் எல்லா காடுகளையும் வெட்டினால் என்ன நடக்கும்".

ஓவியங்கள், ஆல்பங்கள், விளக்கப்படங்களின் ஆய்வு.

தோப்பில் இலக்கு நடை, சேகரிப்பு இயற்கை பொருள்.

மரம் பார்ப்பது.

கவிதைகள், மரங்களைப் பற்றிய கதைகள், புதிர்களைத் தீர்ப்பது.

டிடாக்டிக் கேம்கள் "எந்த மரத்தின் இலை?", "விளக்கத்தின் மூலம் யூகிக்கவும்", "எந்த மரத்திலிருந்து பழம்?".

வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "மரத்திற்கு 1-2-3-ரன்".

மரங்கள் வரைதல்.

உளவியல்-ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், தளர்வு.

கல்வியாளர்

ஆகஸ்ட் நாள்

கட்டிடக்கலை. டிடாக்டிக் கேம்கள் "வீட்டை கட்டி முடிப்போம்", "ஒரு வழியைக் கண்டுபிடி" (லேபிரிந்த்)

கட்டுமானம் "எனக்கு பிடித்த தெரு", "என் வீடு", "விளையாட்டு மைதானம்", "எதிர்கால பூங்கா"

மணல் கட்டிடங்கள்.

வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "உருவத்தை உருவாக்கு", "வெள்ளை மற்றும் கருப்பு", "வர்ணங்கள்"

சி - ரோல்-பிளேமிங் கேம் "மணல் நகரத்தை உருவாக்குபவர்கள்".

வரைதல் போட்டி "எதிர்கால நகரம்".

"மணலின் ரகசியங்கள்":

ஆராய்ச்சி – சோதனை நடவடிக்கைகள்மணலுடன்.

விளையாட்டு - போட்டிகள் "மணல் கற்பனைகள்"

மணல் வரைபடங்கள்

மணலில் கைவினைப்பொருட்கள்

வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "இலக்கை எடு"- மணல் மூட்டைகளை வீசுதல்.

விளையாட்டுகள் - மணலுடன் கூடிய இடங்கள்.

குழந்தைகளுடன் உரையாடல்கள் "மணலுடன் விளையாடுவதற்கான விதிகள்", "மணலின் ரகசியங்கள்", "மணல் புயல்கள்"மற்றும் பிற கல்வியாளர்கள்

ஆகஸ்ட் நாள்

மணிநேர உரையாடல்கள்: "நேரம் பற்றி", "கடிகாரங்கள் இல்லை என்றால்", "கடிகாரங்களைப் பற்றி நமக்கு என்ன தெரியும்", பல்வேறு வகையான கடிகாரங்களை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்களை ஆய்வு செய்தல்; நாளின் பகுதிகள்; காலண்டர்கள்.

படித்தல் "திருடப்பட்ட சூரியன்", மொய்டோடைர்", டேல் ஆஃப் எ ஸ்டுபிட் மவுஸ்", "மாஷா குழப்பத்தில் இருக்கிறார்", "மீன் எங்கே தூங்குகிறது"

டிடாக்டிக் கேம்கள் "அது நடக்கும் போது", "உங்கள் கடிகாரத்திற்கான வடிவத்தைத் தேர்வுசெய்க", "காலை, மதியம், மாலை, இரவு பயணம்"

ஆகஸ்ட்இளம் பாதை கண்டுபிடிப்பாளர் தினம் பரிசோதனைகள்: "நீரின் பண்புகள்", "வெளிப்படையானது - வெளிப்படையானது அல்ல", "காற்று மற்றும் நீர்"மற்றும் பல.

வழக்கத்திற்கு மாறான வழிகளில் வரைதல் (முன்பு ஒரு மெழுகுவர்த்தியால் பயன்படுத்தப்பட்ட வடிவத்தின் தோற்றம்).

வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "உங்கள் நிறத்தைக் கண்டுபிடி", "கண்ணாமுச்சி",

"கொடியைக் கண்டுபிடி"

சமூக பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டு

"ஒரு நடைபயணத்தில்"

உரையாடல்கள் "பாத்ஃபைண்டர்கள் யார்"

லேபிரிந்த்களை யூகித்தல், வரைபடங்களை புரிந்துகொள்வது, புதிர்கள்.

புனைகதை வாசிப்பது.

28 ஆகஸ்ட் பூமி நாள் உரையாடல்கள்: "இயற்கை புதைபடிவங்கள், அவை என்ன", "பூமியின் செல்வங்களைப் பற்றி".

பொழுதுபோக்கு "செம்பு மலையின் எஜமானி".

கற்களின் தொகுப்பைப் பார்ப்பது, கல்வி விளக்கக்காட்சிகள் மற்றும் வீடியோக்களைப் பார்ப்பது.

கனிமங்கள் பற்றிய கலைக்களஞ்சியங்களின் ஆய்வு.

கதை அடிப்படையிலான ரோல்-பிளேமிங் கேம்கள் "புவியியலாளர்கள்", "இயற்கை ஆய்வாளர்கள்".

கனிம வளங்களை ஆய்வு செய்வதற்கான சோதனை நடவடிக்கைகள். ஆசிரியர்கள் குலிகோவ்ஸ்கயா "மழலையர் பள்ளியில் பரிசோதனை"

ஆகஸ்ட்"மிஸ் அண்ட் மிஸ்டர். சம்மர், குட்பை"- விளையாட்டுகள், போட்டிகள், ரிலே பந்தயங்கள் ஆசிரியர்கள், இசை இயக்குநர்கள்

அனாப்ரியன்கோ நினா மிகைலோவ்னா
வேலை தலைப்பு:ஆசிரியர்
கல்வி நிறுவனம்: MBDOU "டெரெமோக்"
இருப்பிடம்:நோயாப்ர்ஸ்க் நகரம், யமலோ-நேனெட்ஸ் தன்னாட்சி ஓக்ரூக்
பொருளின் பெயர்:வழிமுறை வளர்ச்சி
பொருள்:"கோடையில் மூத்த குழுவில் காலண்டர்-கருப்பொருள் திட்டமிடல்" (ஜூன்)
வெளியீட்டு தேதி: 18.07.2017
அத்தியாயம்:பாலர் கல்வி

மூத்த குழுவில் காலண்டர் மற்றும் கருப்பொருள் திட்டமிடல்

கோடையில் (ஜூன்)

குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் பணிகள்:

"உடல் வளர்ச்சி":

1. உடலின் தழுவல் திறன்களை அதிகரிப்பதன் மூலம் குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்துதல்,

மோட்டார் மற்றும் மன திறன்களை வளர்த்து, உருவாக்கத்தை ஊக்குவிக்கிறது

நேர்மறையான உணர்ச்சி நிலை.

2. உடலின் உடல் செயல்பாடுகளை முழுமையாக மேம்படுத்துதல்.

3. பல்வேறு வகையான கடினப்படுத்துதல் மூலம் குழந்தையின் உடலின் செயல்திறனை அதிகரிக்கவும்.

4. உடல் பயிற்சிக்கான ஆர்வத்தையும் தேவையையும் உருவாக்குங்கள்.

5. இயக்கத்திற்கான இயற்கை தேவையை பூர்த்தி செய்யவும், அதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்கவும்

ஒவ்வொரு குழந்தையின் மோட்டார் திறன்களின் ஆர்ப்பாட்டம்.

6. நோயுற்ற தன்மை மற்றும் குழந்தை பருவ காயங்களைத் தடுப்பதில் பங்களிக்கவும்.

"கலை சார்ந்த அழகியல் வளர்ச்சி »:

1. வருடத்தில் பெற்ற இசைப் பதிவுகளை ஒருங்கிணைத்து ஆழப்படுத்துதல்.

2. மேம்பாட்டில் குழந்தைகளின் முன்முயற்சியை ஆதரிக்கவும்.

3. குழந்தையின் கற்பனை, முன்முயற்சி மற்றும் படைப்பாற்றலை செயல்படுத்தவும்.

4. இசை மற்றும் நாடக கலாச்சாரத்தின் அடித்தளத்தை உருவாக்குதல், குழந்தைகளை ஆன்மீக ரீதியில் வளப்படுத்துதல்

நேர்மறை உணர்ச்சிகள்

5. ஒரு கலைப் படத்தை உருவாக்குவதில் குழந்தைகளின் செயல்திறன் திறன்களை மேம்படுத்துதல்,

இந்த நோக்கத்திற்காக விளையாட்டு, பாடல் மற்றும் நடன மேம்பாடுகளைப் பயன்படுத்துதல்.

6. பல்வேறு தகவல்தொடர்பு சூழ்நிலைகளில் தொடர்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்: சகாக்களுடன்,

ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் பிற மக்கள்.

7. யதார்த்தத்தைக் கவனிப்பதில் குழந்தைகளை ஈடுபடுத்துங்கள், உலகைப் பார்க்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

ஒரு படைப்பாளி-கலைஞரின் கண்களால்.

8. பிரதிபலிப்பதில் சுதந்திரத்தை வழங்குதல் - குழந்தைக்கு அணுகக்கூடிய கலை வெளிப்பாடுகள்

அதாவது - உலகத்தைப் பற்றிய உங்கள் பார்வை.

9. சித்தரிக்கப்பட்டவர்களுக்கான மனநிலை, நிலை, அணுகுமுறை ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்தும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்,

பரிசோதனை பல்வேறு வகையானமற்றும் சித்தரிக்கும் வழிகள்.

10. முன்முயற்சி எடுக்க அதிகபட்ச சுதந்திரத்தை உருவாக்கவும், இதற்கு என்ன தேவை

உடல் மற்றும் உளவியல் இடம்.

« அறிவாற்றல் வளர்ச்சி»:

1. குழந்தைகளின் கற்றல் ஆர்வத்தை அடக்காமல் அவர்களின் ஆர்வத்தைப் பூர்த்தி செய்யுங்கள்

இயற்கை, தேவையான வடிவம் பல்வகை வளர்ச்சிகுழந்தை விளக்கக்காட்சி

அதைப் பற்றி, செயல்பாடு மற்றும் சுயாதீன சிந்தனை திறன்களை வளர்க்கவும்.

2. சகாக்கள், பெரியவர்கள் மற்றும் சுற்றுச்சூழலுடன் தொடர்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

வன்முறையற்ற நடத்தை மாதிரியை நோக்கிய நோக்குநிலை.

3. ஐந்து புலன்களையும் பயன்படுத்த ஏராளமான வாய்ப்புகளை வழங்கவும்: பார்க்க,

பல்வேறு கூறுகளை கேட்க, தொட, சுவை, உணர

சுற்றியுள்ள உலகம்.

"சமூக மற்றும் தகவல்தொடர்பு வளர்ச்சி":

1. மாணவர்களின் விளையாட்டு நடவடிக்கைகளை மேம்படுத்துதல்;

2. உடன் உறவுகளின் ஆரம்ப பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விதிமுறைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்

சகாக்கள் மற்றும் பெரியவர்கள்;

3. பாலினம், குடும்பம், சிவில் உருவாக்கம் பற்றிய பணியைத் தொடரவும்

சொந்தமான, தேசபக்தி உணர்வுகள்;

4. பணிச் செயல்பாடுகளை வளர்த்துக்கொள்ளுங்கள், ஒருவரின் சொந்த நோக்கில் மதிப்பு அடிப்படையிலான அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

வேலை, மற்றவர்களின் வேலை, அதன் முடிவுகள்;

5. மனிதர்களுக்கும் சுற்றியுள்ள உலகத்திற்கும் இயற்கையான ஆபத்துகள் பற்றிய யோசனையை உருவாக்குதல்

சூழ்நிலைகள் மற்றும் அவற்றில் நடத்தை முறைகள்.

« பேச்சு வளர்ச்சி»

1. பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுடன் இலவச தொடர்பு வளர்ச்சி.

2. அனைத்து கூறுகளின் வளர்ச்சி வாய்வழி பேச்சுகுழந்தைகள் (லெக்சிகல் பக்கம், இலக்கணம்

பேச்சின் அமைப்பு, பேச்சின் உச்சரிப்பு பக்கம்; ஒத்திசைவான பேச்சு - உரையாடல் மற்றும்

மோனோலாக் வடிவங்கள்) இல் பல்வேறு வடிவங்கள்மற்றும் குழந்தைகளின் செயல்பாடுகளின் வகைகள்.

3. மாணவர்களின் பேச்சு விதிமுறைகளின் நடைமுறை தேர்ச்சி.

4. பேச்சு தூண்டுதல் (மீண்டும் கூறுதல், விளக்கம், விவாதம், ஊக்கம்,

நினைவூட்டல், தெளிவுபடுத்துதல்).

5. சமூக தொடர்பை பேணுதல்.

6. குழந்தைகளின் கூட்டு முக்கிய மற்றும் உற்பத்தி நடவடிக்கைகள் (கூட்டு மோனோலாக்).

7. குழந்தைகளின் சுதந்திரமான கலை மற்றும் பேச்சு செயல்பாடு.

சுகாதார மேம்பாட்டுப் பணிகளைத் திட்டமிடுவதற்கான கோட்பாடுகள்.

பாலர் துறைகளில் சுகாதார-மேம்பாடு வேலை திட்டமிடும் போது, ​​நீங்கள் வேண்டும்

பின்வரும் கொள்கைகளை கடைபிடிக்கவும்:

1. தடுப்பு, கடினப்படுத்துதல் மற்றும் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துதல் ஆகியவற்றின் ஒருங்கிணைந்த பயன்பாடு

தொழில்நுட்பங்கள்;

2. தொடர்ச்சியான தடுப்பு, கடினப்படுத்துதல் மற்றும் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துதல்

நிகழ்வுகள்;

3. மருந்து அல்லாத மீட்பின் முக்கிய பயன்பாடு;

4. எளிய மற்றும் அணுகக்கூடிய தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துதல்;

5. மருத்துவ ஊழியர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் குழந்தைகளிடையே நேர்மறையான உந்துதலை உருவாக்குதல்

தடுப்பு கடினப்படுத்துதல் மற்றும் சுகாதார நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வது;

6. தடுப்பு மற்றும் சுகாதார பாதுகாப்பு அமைப்பின் செயல்திறனை அதிகரித்தல்

அடிப்படை விதிகள் மற்றும் ஒழுங்குமுறைகளுக்கு இணங்குவதன் மூலம் செயல்பாடுகள்: உகந்தது

மோட்டார் முறை, உடல் செயல்பாடு, நிறுவனத்தின் சுகாதார நிலை,

கேட்டரிங் அமைப்பு, காற்று-வெப்ப நிலைகள் மற்றும் நீர் வழங்கல்.

வாரத்தின் தீம்: "ரஷ்யா தினம்!"

குறிக்கோள்: "ரஷ்யா நாள்" விடுமுறைக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவது, அவர்களின் பெருமையை வளர்ப்பது

நாடு, மக்கள், வாழும் இயற்கையின் பன்முகத்தன்மையை அறிந்து கொள்ள - தாவர மற்றும் விலங்கு

ஆட்சி

செயல்பாட்டின் விளக்கம்

ரஷ்யாவைப் பற்றி குழந்தைகளுடன் உரையாடல், ரஷ்ய சின்னங்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், பேசுங்கள்

ஒரு தபால்காரரின் தொழில் பற்றி. நோக்கம்: நாம் எந்த நாட்டில் இருக்கிறோம் என்பதை குழந்தைகளுக்கு நினைவூட்டுவது

நாம் எப்படி வாழ்கிறோம், அதன் அடையாளங்கள் என்ன, ரஷ்யாவில் நாம் கொண்டாடும் விடுமுறைகள் என்ன,

ஒரு தபால்காரரின் தொழிலைப் பற்றி பேசுங்கள், அவருடைய பணிக்கான மரியாதையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சிக்கல் நிலை "மரங்கள் மறைந்துவிட்டன."

டிடாக்டிக்

வளரும்?"

நோக்கம்: குழந்தைகளுக்குப் புரிந்துகொள்ள கற்றுக்கொடுங்கள்

நடக்கிறது

செயல்முறைகள்;

நிகழ்ச்சி

போதை

தாவர உறை நிலையில் இருந்து பூமியில் உள்ள உயிரினங்கள்.

அன்றைய கருப்பொருளின் விளக்கப்படங்களைப் பார்க்கும்போது (மரங்களின் படங்கள்)

காலை

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் வளாகம் எண். 1

காலை உணவு.

தொடரவும்

சரி

மேஜையை இடுங்கள்; மேஜையை சுத்தம் செய்க; கடின உழைப்பை வளர்க்க.

விரல்

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்

“வான்யாவிடம் கார் இருக்கிறது...” “அத்தை மோத்யா” “சீக்கிரம் புத்தகத்தைத் திற...” இலக்கு:

பேச்சு மற்றும் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

1 வரைதல்: "நான் வாழ விரும்பும் வீடு"

குறிக்கோள்: கட்டிடங்களை சித்தரிக்கும் நுட்பத்தை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல். உருவாக்க

படைப்பு திறன்கள். சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்துங்கள் (பகுதிகளின் பெயர்கள்

உபகரணங்கள்: வீடுகளின் விளக்கப்படங்கள், ஆல்பங்கள், வண்ணப்பூச்சுகள், பென்சில்கள், தூரிகைகள்,

நாப்கின்கள், தண்ணீர் கோப்பைகள், சுண்ணாம்பு பலகை, துணி.

இசை சார்ந்த

செயல்பாடு.

உருவாக்க

உருவகமான

உணர்தல்

இசை; இசை படைப்புகளை ஒப்பிட்டு பகுப்பாய்வு செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

ஒரே மாதிரியான

பெயர்கள்,

பாத்திரம்;

கூட்டு

செயல்பாடு

V. Dragunsky எழுதிய "குழந்தை பருவ நண்பர்" கதையைப் படித்தல். சி: ஒரு திறமையை உருவாக்க

வேலையை கவனமாகக் கேளுங்கள், கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்

வாசிப்பதில் ஆர்வம்.

வான்யா, போலினா, ஆண்ட்ரி.

நட

ஒரு நடைக்குத் தயாராகிறது. தளத்திற்கு வெளியேறவும். கவனிப்பு: மரங்களுக்குப் பின்னால்.

குறிக்கோள்: மரங்களின் அமைப்பு பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க.

D\I "புல், புஷ், மரம்" தனித்துவமான அம்சங்களை ஒருங்கிணைப்பதே குறிக்கோள்

செடிகள்.

வெளிப்புற விளையாட்டுகள்: "ஓடு... மரத்திற்கு"; "யார் வந்தார்கள் என்று யூகிக்கலாமா?" வளர்ச்சி

இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு, இயக்கங்களைக் கவனிக்கும் மற்றும் காண்பிக்கும் திறன்,

உணர்ச்சி தொனியில் அதிகரிப்பு. சுதந்திர மணல் விளையாட்டு

வெளியே எடுக்கும் பொருள். நிலக்கீல் மீது சுண்ணாம்பு கொண்டு வரைதல். உடன் திரும்பவும்

நடக்கிறார்.

பகல் தூக்கம்

படுத்துக் கிடக்கிறது. கனவு.

2 பாதி

பாதை

ஆரோக்கியம்.

தொழிலாளர்

செயல்பாடு

மீன் மீன்களை பராமரித்தல். மீன்வளத்தை சுத்தம் செய்தல், உணவளித்தல், கீழ்

தலைமைத்துவம்.

கூட்டு

செயல்பாடு

ஆசிரியருடன்.

இலவசம்

செயல்பாடு

தனிப்பட்ட வேலை (பயன்பாடு "பூக்கள்"): சொந்தமாக கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

ஒரு கலவையை உருவாக்கவும், ஒரு தாளில் பசை சரியாகப் பயன்படுத்தவும்

அலிசா, யாரோஸ்லாவ், கத்யாவுடன் மறுபக்கம்.

பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டு "அஞ்சல்". நோக்கம்: விளையாட்டை ஒழுங்கமைக்க உதவ,

விளையாடும் குழந்தைகளிடையே நட்பு உறவுகளை உருவாக்குதல்.

"ஓநாய் மற்றும் ஏழு குட்டி ஆடுகள்" டேபிள் தியேட்டரின் ஆர்ப்பாட்டம். இலக்கு: தொடரவும்

உருவாக்க

ஒரு தந்திரம் விளையாடு

தெரிந்தவர்கள்

புனைகதைகளில் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது.

டிடாக்டிக் விளையாட்டு "நல்லது - கெட்டது."

ஆக்கபூர்வமான செயல்பாடு "சாலை அறிகுறிகள்".

டிடாக்டிக் கேம் "நல்லது - கெட்டது". ஆக்கபூர்வமான செயல்பாடு

நட

"சாலை அடையாளங்கள்".

கவனிப்பு: "தளத்தில் புதர்கள்." குறிக்கோள்: பண்புகளை ஒருங்கிணைக்க

புதரின் கட்டமைப்பு அம்சங்கள்.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "நாங்கள் வேடிக்கையான தோழர்களே." குறிக்கோள்: விளையாடுவதற்கான விருப்பத்தை உருவாக்குதல்

ஒரு பழக்கமான விளையாட்டில். வெளிப்புற விளையாட்டு "முயல்கள் மற்றும் ஓநாய்கள்". இலக்கு: அபிவிருத்தி

இயக்க ஒருங்கிணைப்பு.

தளத்தில் வேலை செய்யுங்கள்: "பூச்செடியிலிருந்து களைகளை அகற்றுவோம்." நோக்கம்: ஆசையை உருவாக்குதல்

பெரியவர்களுக்கு உதவுங்கள்.

விளையாட்டு உடற்பயிற்சி "தவளைகள்" - இரண்டு கால்களில் குதித்தல்

முன்னேறுதல்.

பொம்மைகள்,

ஜம்ப் கயிறுகள், பந்துகள். கருப்பொருள் ரோல்-பிளேமிங் கேம் "காஸ்மோனாட்ஸ்"

தொடர்பு

பெற்றோர்:

குழந்தை பராமரிப்பு

ஆலோசனை: "சூரியன் குணமடைகிறது மற்றும் முடக்குகிறது" அல்லது "எப்படி தவிர்ப்பது

வெயிலில் பிரச்சனை."

பெற்றோருக்குரிய பிரச்சினைகள் குறித்த ஆலோசனைகள்.

ஆட்சி

செயல்பாட்டின் விளக்கம்

கருப்பொருள் உரையாடல்: "எங்கள் தாய்நாடு" இலக்கு: குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்

விடுமுறை "ரஷ்யா நாள்".

காலை

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் வளாகம் எண். 1

காலை உணவுக்கு தயார் செய்தல், பணியில் இருப்பவர்களின் செயல்பாடுகளை மேற்பார்வை செய்தல்.

விரல்

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

“வாத்து குஞ்சுகள்” “ஒன்று, இரண்டு... குட்டி விரல்கள் நடைப்பயணத்திற்கு வெளியே சென்றன” “எங்கள் எங்கே

குழந்தைகளா?..." "ஹலோ தங்க சூரியன்" நோக்கம்: தெளிவாக கற்பிக்க

உரையின் வார்த்தைகளை உச்சரிக்கவும்.

1 வடிவமைப்பு: ஆக்கப்பூர்வமான வேலை. இயற்கையிலிருந்து வடிவமைப்பு மூலம்

பொருள்.

குறிக்கோள்: ஆக்கபூர்வமான திறன்களை வளர்ப்பது. உங்களுடையதைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

நடைமுறையில் அறிவு சுதந்திரமான செயல்பாடு. கொண்டு வாருங்கள்

படைப்பாற்றலில் ஆர்வம்.

கூட்டு

உடன் நடவடிக்கைகள்

ஆசிரியர்:

உபகரணங்கள்: பல்வேறு இயற்கை பொருட்கள், பிளாஸ்டைன்,

கம்பி, பசை, தூரிகைகள், நாப்கின்கள்.

2 உடல் கலாச்சாரம்:

இலக்கு: 2 நிமிடங்கள் வரை தொடர்ந்து ஓடுதல், நடைபயிற்சி போன்றவற்றில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது

ஜம்ப் கயிறுகளுக்கு மேல் அடியெடுத்து வைப்பது, உங்கள் முழங்கால்களை உயரமாக உயர்த்துவது.

"தி ஃபாக்ஸ் அண்ட் தி ஜக்" என்ற ரஷ்ய விசித்திரக் கதையைப் படித்தல். ஓ. கபிட்சா.

நோக்கம்: இலக்கியத்தை கவனமாகக் கேட்கும் திறனை மேம்படுத்துதல்

வேலை, அதன் உள்ளடக்கம் பற்றிய கேள்விகளுக்கு பதில், கல்வி

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளில் ஆர்வம் மற்றும் காதல்.

டிடாக்டிக் விளையாட்டு "பறவைகள்". நோக்கம்: பறவைகள் பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்துங்கள்.

தனிப்பட்ட வேலை: அகலத்தில் ஒப்பிடும் திறனை வலுப்படுத்துதல்

ரோமா எம்., ஆர்டியோம், தாஷாவுடன் கீற்றுகள்.

நட:

கவனிப்பு: "வானிலை". நோக்கம்: வானிலை நிலையை தீர்மானிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "நாடாவுடன் பொறி." இலக்கு: ஓட கற்றுக்கொடுங்கள், இல்லை

ஒருவருக்கொருவர் மோதிக்கொண்டு, திறமையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

தளத்தில் வேலை செய்யுங்கள்: "படுக்கைகளை தளர்த்துவோம்." நோக்கம்: ஆசையை உருவாக்குதல்

வேலை.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "பந்தைப் பிடிக்கவும்." இலக்கு: இருவருடன் பந்தை பிடிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

உங்கள் கைகளால், அதை உங்கள் மார்பில் அழுத்தாமல்.

பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டு "மருத்துவமனை". குறிக்கோள்: திறன்களை மேம்படுத்துதல்

விளையாட்டின் கருப்பொருள், அவர்களின் செயல்கள், குழந்தைகள் தங்கள் கூட்டாளர்களுடன் உடன்படுகிறார்கள்.

விளையாட்டில் கூட்டாண்மை தொடர்புகளை வெளிப்படுத்தும் திறனைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்

மருத்துவமனை ஊழியர்கள்.

நிலக்கீல் மீது சுண்ணாம்புகள். நடைப்பயணத்திலிருந்து திரும்புதல்.

சுகாதார நடைமுறைகள். கடமை அதிகாரிகளின் செயல்பாடுகளின் மேலாண்மை.

மதிய உணவுக்குத் தயாராகிறது. இரவு உணவு. மேசையை சுத்தம் செய்தல்.

பகல் தூக்கம்:

தூக்கத்திற்கான தயாரிப்பு. சுகாதார நடைமுறைகள். படுக்கையை விரிக்கிறது.

படுத்துக் கிடக்கிறது. கனவு.

இரண்டாம் பாதி நாள்:

படுக்கையில் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். கடினப்படுத்தும் நடைமுறைகள்: நடைபயிற்சி

சுகாதார பாதை.

மதியம் தேநீர் தயார். சுகாதார நடைமுறைகள். மேலாண்மை

கடமை அதிகாரிகளின் நடவடிக்கைகள். மதியம் சிற்றுண்டி.

தொழிலாளர்

செயல்பாடு

"படுக்கைகளை தளர்த்துவோம்." நோக்கம்: வேலை செய்வதற்கான விருப்பத்தை உருவாக்குதல்.

கூட்டு

உடன் நடவடிக்கைகள்

ஆசிரியர்:

பலகை விளையாட்டுகள்: "யாருக்கு என்ன தேவை?" நோக்கம்: கவனத்தை வளர்ப்பது,

இலவசம்

செயல்பாடு

நட:

சுற்று நடன விளையாட்டு: "கல்யா தோட்டத்தைச் சுற்றி நடந்தார்." இலக்கு: எப்படி என்று பாருங்கள்

குழந்தைகள் விளையாட்டில் தேர்ச்சி பெற்றனர் மற்றும் எளிய நடன அசைவுகளில் தேர்ச்சி பெற்றனர்.

டிடாக்டிக் கேம்: "எங்கள் ஆர்கெஸ்ட்ரா." நோக்கம்: குழந்தைகளுக்கு விளையாட கற்றுக்கொடுங்கள்

குழந்தைகள் விரும்பும் விதத்தில் "ஆர்கெஸ்ட்ரா".

பலகை விளையாட்டுகள்: " வடிவியல் வடிவங்கள்", "நான் விவரிப்பதைக் கண்டுபிடி."

குறிக்கோள்: ஒத்த பொருட்களைக் கண்டுபிடிக்கும் திறனை ஒருங்கிணைக்க

வடிவியல் உருவங்கள்.

விளையாட்டு மூலையில் உள்ள விளையாட்டுகள், இலவச படைப்பு நடவடிக்கைகள் போன்றவை.

கவனிப்பு: "மணல்". பரிசோதனை நடவடிக்கைகள்

"வாழும் மணல்" நோக்கம்: மணல் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்து, வளர்த்துக்கொள்ளுங்கள்

கவனிப்பு.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "நிறங்கள்". நோக்கம்: கவனம், வேகத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

எதிர்வினைகள். தளத்தில் உழைப்பு: "தளத்தில் உள்ள பாதைகளை துடைக்கவும்." இலக்கு:

துடைப்பத்தை எவ்வாறு சரியாகப் பயன்படுத்துவது என்பதைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். தனித்து நிற்கும் விளையாட்டுகள்:

க்யூப்ஸ், மணலுடன் விளையாடுவதற்கான அச்சுகள், கார்கள்.

தொடர்பு

பெற்றோருடன்:

குழந்தை பராமரிப்பு

ஆலோசனை: "கடினப்படுத்துவதற்கான இயற்கை காரணிகளின் பயன்பாடு

கோடையில் குழந்தைகள்."

பெற்றோருக்கான குறிப்பு: "தண்ணீரில் நடத்தை விதிகள்"

ஆட்சி

செயல்பாட்டின் விளக்கம்

கருப்பொருள் உரையாடல்: "எது நல்லது எது கெட்டது." இலக்கு:

பேச்சாளரிடம் கவனத்துடன் கேட்பதை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; பயன்படுத்த கற்றுக்கொடுக்கிறது

கண்ணியமான வார்த்தைகள் மற்றும் வெளிப்பாடுகள்.

காலை

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் வளாகம் எண். 1

காலை உணவுக்கு தயார் செய்தல், பணியில் இருப்பவர்களின் செயல்பாடுகளை மேற்பார்வை செய்தல்.

காலை உணவு. மேஜையில் இருந்து உணவுகளை சுத்தம் செய்தல்.

விரல்

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

"டெரெமோக்". நோக்கம்: பேச்சு மற்றும் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பது.

கூட்டு

உடன் நடவடிக்கைகள்

ஆசிரியர்:

1 விண்ணப்பம்: "ரஷ்ய கொடி"

நோக்கம்: ரஷ்யாவின் சின்னங்களைப் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க, நுட்பத்தை அறிமுகப்படுத்த

உடைக்க applique.

பொருட்கள்: வண்ண காகிதம், பசை, தூரிகைகள், வெள்ளை தாள்

2 இயற்கை உலகத்திற்கான அறிமுகம்

தலைப்பு: யமலின் இயல்பு.

குறிக்கோள்: அழகுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல் சிறிய தாய்நாடு, பரிசோதனை

யமலின் இயற்கை நிலப்பரப்பு.

3 உடற்கல்வி

இலக்கு: பராமரிக்கும் போது இடைநிறுத்தப்பட்ட ஆதரவில் நடக்கப் பயிற்சி செய்யுங்கள்

சமநிலை; குதிக்கும் கயிறு மற்றும் எறியும் பைகளில்

"சிவ்கா-புர்கா" என்ற விசித்திரக் கதையைப் படித்தல். எம்.புலடோவா.

நோக்கம்: ஒரு பகுதியை இறுதிவரை கேட்கும் திறனை மேம்படுத்த,

ரஷ்ய நாட்டுப்புற கலையில் ஆர்வத்தையும் அன்பையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பெயரிடப்பட்ட பொருளை Andrey, Katya, Rita N உடன் விவரிக்கவும்.

சூழலியல் பற்றிய டிடாக்டிக் கேம்: "விவரிக்க, நான் யூகிக்கிறேன்." இலக்கு:

சிறப்பியல்பு அம்சங்களை அடையாளம் கண்டு பெயரிடும் திறனை மேம்படுத்துதல்

வயது வந்தவரின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் பொருள். குறைந்த இயக்கம் விளையாட்டு:

"நாங்கள் எங்கே இருந்தோம் என்று சொல்ல மாட்டோம்..." நோக்கம்: திறமையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

காட்சி செயல்களை அங்கீகரிக்கவும்.

நட:

கவனிப்பு. உயிரற்ற இயல்பு: "சூரியன்". இலக்கு: விரிவாக்கு

சூரியன் பிரகாசிக்கும்போது, ​​​​வெளியில் சூடாக இருக்கிறது என்ற எண்ணம்.

சோதனை நடவடிக்கை "சூரியன் காய்ந்துவிடும்

பொருள்கள்."

வெளிப்புற விளையாட்டு: "த்ரஷ்". நோக்கம்: ஒரு சமிக்ஞையில் செயல்பட கற்றுக்கொடுக்க,

ஒருவருக்கொருவர் நட்பு மனப்பான்மையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

தளத்தில் வேலை செய்யுங்கள்: "தளத்தில் குப்பைகளை சேகரிப்பது." குறிக்கோள்: இணக்கத்தை கற்பிக்க

பகுதியில் ஒழுங்கு.

விளையாட்டுப் பயிற்சி: “ஒரு ரிப்பட் பலகையில் நடப்பது, அடியெடுத்து வைப்பது

பொருள் மூலம்." குறிக்கோள்: இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பை உருவாக்குதல்.

சுயாதீன விளையாட்டுகள்: குழந்தைகளின் வேண்டுகோளின்படி. நடைப்பயணத்திலிருந்து திரும்புதல்.

சுகாதார நடைமுறைகள். கடமை அதிகாரிகளின் செயல்பாடுகளின் மேலாண்மை.

மதிய உணவுக்குத் தயாராகிறது. இரவு உணவு. மேசையை சுத்தம் செய்தல்.

பகல் தூக்கம்:

தூக்கத்திற்கான தயாரிப்பு. சுகாதார நடைமுறைகள். படுக்கையை விரிக்கிறது.

படுத்துக் கிடக்கிறது. கனவு.

இரண்டாம் பாதி நாள்:

படுக்கையில் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். கடினப்படுத்தும் நடைமுறைகள்: நடைபயிற்சி

சுகாதார பாதை.

மதியம் தேநீர் தயார். சுகாதார நடைமுறைகள். மேலாண்மை

கடமை அதிகாரிகளின் நடவடிக்கைகள். மதியம் சிற்றுண்டி.

தொழிலாளர்

செயல்பாடு

தளத்தில் வேலை செய்யுங்கள்: "கூழாங்கற்களை சேகரிப்போம்." குறிக்கோள்: திறன்களை வளர்ப்பது

தளத்தை ஒழுங்காக வைக்கவும்.

கூட்டு

உடன் நடவடிக்கைகள்

ஆசிரியர்:

இலவசம்

செயல்பாடு

நட:

தனிப்பட்ட வேலை (விண்ணப்பம்): சரியாகவும் துல்லியமாகவும் கற்பித்தல்

ஷென்யா, விகா, அலிசாவுடன் தயாரிக்கப்பட்ட பின்னணியில் வடிவத்தை வைக்கவும்.

வரைதல்: "பழத்தோட்டம்" நோக்கம்: வரைதல் நுட்பத்தை உருவாக்க

விரல்கள், ஒரு முழுமையான கலவை உருவாக்க.

டிடாக்டிக் கேம்: "பெர்ரி - பழம்" நோக்கம்: வேறுபடுத்தி கற்பிக்க மற்றும்

பழங்கள் மற்றும் பெர்ரிகளை பெயரிடுங்கள்.

பலகை விளையாட்டு: "பூக்கள் பூக்கின்றன." குறிக்கோள்: திறமையை ஒருங்கிணைக்க

வண்ணங்களை ஒப்பிடுதல், அவற்றின் பொதுவான மற்றும் தனிப்பட்ட பண்புகளை முன்னிலைப்படுத்துதல்.

பங்கு வகிக்கிறது

"குழந்தைகள்

ஒருங்கிணைப்பு

ஒரு செவிலியர் மற்றும் மருத்துவர், சலவை செய்பவர், சமையல்காரர், காவலாளி போன்றவர்களின் வேலை பற்றி குழந்தைகள்.

மழலையர் பள்ளி தொழிலாளர்கள். அவர்கள் மீதான ஆர்வத்தையும் மரியாதையையும் வளர்ப்பது

தொழிலாளர்; குழந்தைகளில் பெரியவர்களின் பணிக்கான நன்றி உணர்வை வளர்ப்பது

அவர்களுக்கு, அவர்களுக்கு சாத்தியமான அனைத்து உதவிகளையும் வழங்க விருப்பம்.

கவனிப்பு: பூச்செடி. இலக்கு: வேறுபடுத்தவும் பெயரையும் கற்பிக்க தொடரவும்

பூக்கும் தாவரங்கள் நிறம், அளவு.

மணல் மற்றும் வெளிப்புற பொருட்களுடன் சுயாதீன விளையாட்டுகள். வரைதல்

நிலக்கீல் மீது சுண்ணாம்பு

தொடர்பு

பெற்றோருடன்:

குழந்தை பராமரிப்பு

ஆலோசனை: "சூரியன், காற்று மற்றும் நீர் எங்கள் சிறந்த நண்பர்கள்"

உரையாடல்: "தலைக்கவசம்" (கோடையில் ஒரு தொப்பி தேவை பற்றி)

வாரத்தின் தலைப்பு: "மனிதன் இயற்கையின் ஒரு பகுதி"

இலக்கு:வேண்டுமென்றே கவனிக்கவும், ஆராயவும், கொடுக்கவும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

உறவுகள், செயல்கள், சுயாதீனமாக சரியான தார்மீக மதிப்பீட்டைக் கண்டறியவும்

பிரச்சனை தீர்க்கும்

ஆட்சி

செயல்பாட்டின் விளக்கம்

கருப்பொருள் உரையாடல்: "நானும் என்னைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தும்." நோக்கம்: குழந்தைகளுக்கு கொடுங்கள்

மனிதன் இயற்கையின் ஒரு பகுதி என்ற கருத்து.

டிடாக்டிக் கேம்: "மருத்துவ தாவரங்கள்." இலக்கு: விரிவாக்கு

மருத்துவ தாவரங்கள் பற்றிய அறிவு. குறைந்த இயக்கம் விளையாட்டு:

"தற்போது". குறிக்கோள்: ஒரு பழக்கமான விளையாட்டை விளையாடுவதற்கான விருப்பத்தை உருவாக்குதல்.

காலை

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் வளாகம் எண். 1

காலை உணவுக்கு தயார் செய்தல், பணியில் இருப்பவர்களின் செயல்பாடுகளை மேற்பார்வை செய்தல்.

காலை உணவு. மேஜையில் இருந்து உணவுகளை சுத்தம் செய்தல்.

விரல்

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

"முயல்." இலக்கு: வளர்ச்சி சிறந்த மோட்டார் திறன்கள்விரல்கள்

கூட்டு

உடன் நடவடிக்கைகள்

ஆசிரியர்:

1 மாடலிங் தலைப்பு: Gzhel வடிவத்துடன் கூடிய பேனல்.

இலக்கு: பிளாட் மாடலிங் திறன்களை மேம்படுத்துதல், ஒருங்கிணைப்பு

Gzhel ஓவியத்தின் அம்சங்களைப் பற்றிய அறிவு, மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்,

செதுக்குவதில் ஆர்வம்.

உபகரணங்கள்: பேனல் மாதிரி, பிளாஸ்டைன் வெள்ளை, நீலம், அடர் நீலம்,

நாப்கின்கள், அடுக்குகள். Gzhel ஓவியம் மற்றும் தனிப்பட்ட வரைபடங்கள்

உறுப்புகள்

2. இசை நடவடிக்கைகள்

இலக்கு: இசையின் தன்மையில் தாள இயக்கத்தை தொடர்ந்து கற்பித்தல்;

உணர்வுபூர்வமாக, தாளமாக, இசையின் தன்மையில் நடனம் ஆட கற்றுக்கொடுங்கள்.

V. Dmitrieva எழுதிய "குழந்தை மற்றும் பிழை" கதையைப் படித்தல்.

குறிக்கோள்: புத்தகங்களில் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை வளர்ப்பதில் தொடர்ந்து பணியாற்றுவது,

நினைவகம் மற்றும் படைப்பு சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

தனிப்பட்ட வேலை (பயன்பாடு): அதை எவ்வாறு சரியாகப் பயன்படுத்துவது என்பதை அறியவும்

தூரிகை, பசை, Dasha, Katya, Lisa உடன் துடைக்கும்.

நட:

ஒருவரையொருவர் மோதிக்கொள்வது.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "நாங்கள் வேடிக்கையான தோழர்களே." நோக்கம்: கவனத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

குழந்தைகளே, ஒரு சமிக்ஞையில் செயல்படும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், இயங்குவதைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.

இயக்க ஒருங்கிணைப்பு.

சுதந்திரமான விளையாட்டு செயல்பாடுகுழந்தைகள். இலக்கு: தொடரவும்

குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் சொந்த விளையாட்டுகளைத் தேர்ந்தெடுக்க கற்றுக்கொடுங்கள், நட்பை பராமரிக்கவும்

விளையாட்டுகளின் போது உறவுகள். மணல், கையடக்கத்துடன் கூடிய சுயாதீன விளையாட்டுகள்

பொருள். நிலக்கீல் மீது சுண்ணாம்பு கொண்டு வரைதல். உடன் திரும்பவும்

நடக்கிறார்.

சுகாதார நடைமுறைகள். கடமை அதிகாரிகளின் செயல்பாடுகளின் மேலாண்மை.

மதிய உணவுக்குத் தயாராகிறது. இரவு உணவு. மேசையை சுத்தம் செய்தல்.

பகல் தூக்கம்:

தூக்கத்திற்கான தயாரிப்பு. சுகாதார நடைமுறைகள். படுக்கையை விரிக்கிறது.

படுத்துக் கிடக்கிறது. கனவு.

இரண்டாம் பாதி நாள்:

படுக்கையில் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். கடினப்படுத்தும் நடைமுறைகள்: நடைபயிற்சி

சுகாதார பாதை.

மதியம் தேநீர் தயார். சுகாதார நடைமுறைகள். மேலாண்மை

கடமை அதிகாரிகளின் நடவடிக்கைகள். மதியம் சிற்றுண்டி.

தொழிலாளர்

செயல்பாடு

செடிகள்.

கூட்டு

உடன் நடவடிக்கைகள்

ஆசிரியர்:

இலவசம்

செயல்பாடு

தனிப்பட்ட வேலை (சிற்பம்): ஒட்டுமொத்தமாக சிற்பம் செய்யும் முறையை ஒருங்கிணைக்கவும்

லிசா, போலினா, ரோமாவுடன் துண்டு.

தனிப்பட்ட வேலை: தேநீர் அறை பொருட்களின் பெயர்களை சரிசெய்தல்,

போலினா கே., வான்யா, டானிலா ஷ் உடன் மேஜைப் பாத்திரங்கள்.

பலகை விளையாட்டுகள்: "கட்டமைப்பாளர்". நோக்கம்: உருவாக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

திட்டத்தின் படி கட்டிடங்கள்.

புத்தக மூலையில் வேலை செய்யுங்கள்: விலங்குகள், பறவைகள் மற்றும் பற்றிய புதிர்களைத் தீர்ப்பது

பூச்சிகள் குறிக்கோள்: புதிர்களைத் தீர்க்க குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து கற்பித்தல்,

அவற்றின் வகை அம்சங்களைப் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்து, அதன் மூலம் புகுத்தவும்

புதிர்கள் நம்மைச் சுற்றியுள்ள அனைத்து உயிரினங்களுக்கும் அன்பு.

டிடாக்டிக் கேம் "லைக் - லைக் இல்லை." நோக்கம்: பொருட்களை ஒப்பிட்டு,

நிறம், வடிவம், அளவு, பொருள் ஆகியவற்றில் ஒற்றுமையின் அறிகுறிகளைக் கவனியுங்கள்.

ரோல்-பிளேமிங் கேம் "மழலையர் பள்ளி": சதி "தினசரி". இலக்கு:

பாத்திரங்களை விநியோகிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள், ஒன்றிணைக்கும் திறனை மேம்படுத்துங்கள்

விளையாட்டு. பொம்மைகளை அழகாக வைக்கும் பழக்கத்தை உருவாக்குங்கள்

அவர்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட இடம்.

நாடக விளையாட்டு "டெரெமோக்". குறிக்கோள்: வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்க

ரஷ்ய நாட்டுப்புற கலையில் குழந்தைகளின் ஆர்வம், இனப்பெருக்கம்

கவனிப்பு: "சூரியன்". குறிக்கோள்: பொருள்களைப் பற்றிய அறிவை உருவாக்குதல்

நட:

உயிரற்ற இயல்பு. வெளிப்புற விளையாட்டு: "ஓநாய் மற்றும் முயல்கள்." நோக்கம்: கற்பிக்க

ஒரு சமிக்ஞையில் செயல்பட, இரண்டு கால்களில் குதித்து, முன்னோக்கி நகரும்.

தளத்தில் வேலை செய்யுங்கள்: "வராண்டாவை துடைப்போம்." நோக்கம்: ஆசையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

வேலை. சுயாதீன விளையாட்டுகள்: ஊசிகளுடன், கயிறுகள், பந்துகள்.

தொடர்பு

பெற்றோருடன்:

குழந்தை பராமரிப்பு

ஆட்சி

செயல்பாட்டின் விளக்கம்

"விலங்கு உலகம்" (பூச்சிகள்) ஆல்பத்தின் ஆய்வு. இலக்கு:

பூச்சிகள், அவற்றின் தோற்றம், நடத்தை பற்றிய யோசனையை ஒருங்கிணைக்கவும்.

கணிதத்தில் டிடாக்டிக் கேம்: "பெரிய மற்றும் சிறிய." இலக்கு:

பெரிய மற்றும் சிறிய வேறுபடுத்தும் திறனை வலுப்படுத்த

பொருட்களை.

காலை

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் வளாகம் எண். 1

காலை உணவுக்கு தயார் செய்தல், பணியில் இருப்பவர்களின் செயல்பாடுகளை மேற்பார்வை செய்தல்.

காலை உணவு. KGN: நாப்கினைப் பயன்படுத்தும் திறனை மேம்படுத்துதல்.

மேஜையில் இருந்து உணவுகளை சுத்தம் செய்தல்.

விரல்

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

உரையின் படி.

1 பேச்சு வளர்ச்சி தலைப்பு: "இனிமையான வார்த்தைகள்"

இலக்குகள்: குழந்தைகளில் தொடர்பு திறன்களை வளர்ப்பது, தொடரவும்

பலவிதமான கேள்விகளையும் பதில்களையும் புரிந்துகொள்ள குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும்

அவர்கள், உரையாடலில் ஆர்வத்தைப் பேணுங்கள், மோனோலாக்கை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

பேச்சு, குழந்தைகளை விவாதத்தில் தீவிரமாக பங்கேற்க ஊக்குவிக்கவும்

முன்வைக்கப்பட்ட பிரச்சனை (விளக்க, ஆதரவு); குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கிறார்கள்

எதிர் அர்த்தங்களைக் கொண்ட சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

2 உடற்கல்வி நோக்கம்: வேகத்தில் ஓடுவதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது;

செய்து முடித்தல்

பைகள்

உடற்பயிற்சி

வடத்தின் கீழ் ஊர்ந்து செல்லும்.

சகோதரர்கள் கிரிம் எழுதிய "தி பாட் ஆஃப் கஞ்சி" என்ற விசித்திரக் கதையைப் படித்தல். நோக்கம்: கேட்க கற்றுக்கொடுங்கள்

கூட்டு

உடன் நடவடிக்கைகள்

ஆசிரியர்:

ஒரு விசித்திரக் கதை, பழக்கமான சொற்றொடர்களை மீண்டும் மீண்டும் செய்ய ஆசையை தூண்டுகிறது.

தனிப்பட்ட வேலை: அகலத்தில் ஒப்பிடும் திறனை வலுப்படுத்துதல்,

கத்யா, டிமா, தாஷாவுடன் பட்டையின் நீளம்.

நட:

கவனிப்பு: "மேகங்கள்". நோக்கம்: அறிவை விரிவுபடுத்துதல் உயிரற்ற இயல்பு.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "விமானங்கள்". இலக்கு: இயங்கும் திறனை மேம்படுத்துதல்,

வெளிப்புற விளையாட்டு: "பம்பிலிருந்து பம்ப் வரை." குறிக்கோள்: விளையாடுவதற்கான விருப்பத்தை உருவாக்குதல்

பழக்கமான விளையாட்டு.

சுயாதீன விளையாட்டுகள்: கரண்டிகள், அச்சுகள், பொம்மைகள்,

கார்கள். நடைப்பயணத்திலிருந்து திரும்புதல்.

சுகாதார நடைமுறைகள். கடமை அதிகாரிகளின் செயல்பாடுகளின் மேலாண்மை.

மதிய உணவுக்குத் தயாராகிறது. இரவு உணவு. மேசையை சுத்தம் செய்தல்.

பகல் தூக்கம்:

தூக்கத்திற்கான தயாரிப்பு. சுகாதார நடைமுறைகள். படுக்கையை விரிக்கிறது.

படுத்துக் கிடக்கிறது. கனவு.

இரண்டாம் பாதி நாள்:

படுக்கையில் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். கடினப்படுத்தும் நடைமுறைகள்: நடைபயிற்சி

சுகாதார பாதை.

மதியம் தேநீர் தயார். சுகாதார நடைமுறைகள். மேலாண்மை

கடமை அதிகாரிகளின் நடவடிக்கைகள். மதியம் சிற்றுண்டி.

தொழிலாளர்

செயல்பாடு

தளத்தில் வேலை செய்யுங்கள்: "களைகளை அகற்றுவோம்." நோக்கம்: உதவி செய்ய ஆசையை உருவாக்குதல்

பெரியவர்கள்.

சுய பாதுகாப்பு வேலை: கட்டும் திறனை மேம்படுத்துதல் மற்றும்

உங்கள் காலணிகளை அவிழ்த்து விடுங்கள்.

கூட்டு

உடன் நடவடிக்கைகள்

ஆசிரியர்:

இலவசம்

செயல்பாடு

நட:

தனிப்பட்ட வேலை: முதன்மை வண்ணங்கள் மற்றும் அவற்றின் அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்

ஆண்ட்ரி, ரீட்டா, கத்யாவுடன் நிழல்கள்.

குழந்தைகள் ஒலிகளை சுருதி மூலம் வேறுபடுத்துகிறார்கள்.

பலகை விளையாட்டு: "யாருடைய தாய்?" நோக்கம்: காட்டு பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்

விலங்குகள் மற்றும் அவற்றின் குட்டிகள்.

குழந்தைகளுடன் அவர்களின் ஆர்வங்களுக்கு ஏற்ப செயல்பாடுகள். வரைதல் "எனக்கு பிடித்தது

விலங்கு".

மூலையில் வேலை செய்யுங்கள் உணர்வு கல்வி. இலக்கு: தொடர்ந்து அறிமுகப்படுத்துங்கள்

பல்வேறு வகையான காகிதம் மற்றும் அதன் பண்புகள் கொண்ட குழந்தைகள். வளப்படுத்து

குழந்தைகளின் உணர்ச்சி அனுபவம்.

ப்ளாட்-ரோல்-பிளேமிங் கேம்: "ஜூ". குறிக்கோள்: பாத்திரங்களை விநியோகிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

விளையாட்டு தொடங்குவதற்கு முன், நட்பு உறவுகளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பலகை விளையாட்டு: "மொசைக்". குறிக்கோள்: ஒரு வடிவத்தை உருவாக்கும் திறனை வலுப்படுத்த

வடிவமைப்பால்.

கவனிப்பு: "எறும்புகள்." இலக்கு: தொடர்ந்து அறிமுகப்படுத்துங்கள்

எறும்புகளின் தோற்றத்தின் சிறப்பியல்பு அம்சங்கள்,

அவர்களின் நடத்தையின் அம்சங்கள். வெளிப்புற விளையாட்டு: "ஓநாய் அகழி." இலக்கு:

கவனத்தையும் திறமையையும் வளர்க்க. தளத்தில் வேலை செய்யுங்கள்: “விழுந்த கிளைகளை சேகரித்தல்

இடம்". குறிக்கோள்: தொடர்ந்து வேலை செய்யும் விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

விளையாட்டு பயிற்சி: "பாஸ் மற்றும் என்னை அடிக்காதே." இலக்கு: அபிவிருத்தி

இயக்க ஒருங்கிணைப்பு. சுயாதீன விளையாட்டுகள்: நீர்ப்பாசன கேன்கள், அச்சுகள்

மணல் விளையாட்டுகள், பொம்மைகள், கார்கள். சுயாதீன விளையாட்டுகள்: வளையங்களுடன்,

ஜம்ப் கயிறுகள், பந்துகள்.

தொடர்பு

பெற்றோருடன்:

குழந்தை பராமரிப்பு

தகவல் தாள்: "கோடையில் நீர்த்தேக்கங்களில் பாதுகாப்பு"

ஆட்சி

செயல்பாட்டின் விளக்கம்

கருப்பொருள் உரையாடல் "எங்களுக்கு ஏன் மருத்துவர்கள் தேவை?" வார்த்தை விளையாட்டு"WHO

மேலும் மருத்துவ சிறப்புகளுக்கு பெயரிடுங்கள்."

காலை

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் வளாகம் எண். 2

கேண்டீன் கடமை. குறிக்கோள்: திறமைகளை தொடர்ந்து வளர்த்துக்கொள்ள

மற்றும் கவனமாக அட்டவணையை அமைக்கவும், செய்யப்படும் பணியின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி விவாதிக்கவும்

வேலை. கே.ஜி.என். நோக்கம்: குழந்தைகளில் கண்காணிப்பு பழக்கத்தை உருவாக்குதல்

உங்கள் உடலின் தூய்மை.

விரல்

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

விரல் விளையாட்டுகள்: "பன்னி", "ஒரு வீட்டைக் கட்டுதல்". நோக்கம்: தெளிவாக கற்பிக்கவும்

உரையின் வார்த்தைகளை உச்சரிக்கவும்.

1 வரைதல் தலைப்பு: விலங்குகளின் படம்.

குறிக்கோள்கள்: ஒரு மிருகத்தை சித்தரிப்பதற்கான நுட்பங்கள் மற்றும் நுட்பங்களை கற்பிக்க - ஒரு காட்டுப்பன்றி,

செயல்பாடுகளின் வரிசை, கலவை கட்டுமானத்தின் அம்சங்கள்

நுரை ரப்பரைப் பயன்படுத்தி ஒரு தாளில்.

படைப்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். இடையே தொடர்புகளை ஏற்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

அதன் உதவியுடன் ஒரு பன்றியின் உருவத்தின் தனித்தன்மை தெரிவிக்கப்படுகிறது

இயக்கம். அரிதாகப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் குழந்தைகளின் பேச்சை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

பயன்படுத்தப்படும் வார்த்தைகள்: விலங்கின் பெயர் - பன்றி, கோரைப் பற்கள்,

கூட்டு

உடன் நடவடிக்கைகள்

ஆசிரியர்:

முணுமுணுப்பு, முதலியன. வெளிப்படையான வெளிப்பாடுகளைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள்,

விலங்குகளை விவரிக்கும் போது அடைமொழிகள்.

இயற்கையின் மீது கவனமுள்ள அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், ஊக்குவிக்கவும்

விலங்கு உலகில் கல்வி ஆர்வம். கொடுப்பதை ஊக்குவிக்கவும்

மற்றொரு குழந்தையின் வரைபடத்தை மதிப்பிடும்போது உங்கள் பதிலை நியாயப்படுத்துதல்,

வரைபடத்தில் நீங்கள் ஏன் இதை சரியாக விரும்பினீர்கள், மனநிலை என்ன

சித்தரிக்கப்பட்ட பன்றிக்கு அவர் எவ்வாறு தனது அணுகுமுறையைக் காட்டினார் என்பதைத் தூண்டுகிறது

உபகரணங்கள்: இயற்கையில் ஒரு காட்டுப்பன்றியின் படம்

நிலைமைகள், விலங்குகளின் பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் வாழ்க்கை முறை பற்றிய கதை,

குழந்தைகளில் வாட்மேன் காகிதத்தில் நுரை ரப்பருடன் கூடிய காட்டுப்பன்றியின் தொடர் படம்:

நுரை ரப்பர், காகித தாள், வண்ணப்பூச்சுகள், துடைக்கும், தண்ணீர் கண்ணாடி, தூரிகை

சிறிய விவரங்களை வரைதல்.

2 இசை நடவடிக்கைகள்

நடனம்.

"புன்னகை"

வி. ஷைன்ஸ்கி

கார்ட்டூன்

இசை மற்றும் தாள

இயக்கம்

"சூரியன் வெளியே வந்தது", ஆர். N. மெட்லோவா. 3 ரஷ்ய நாட்டுப்புற விளையாட்டு

K. Chukovsky "Aibolit" படித்தல். நோக்கம்: கேட்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

விசித்திரக் கதை, முழுமையான வாக்கியங்களில் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.

தனிப்பட்ட வேலை: ஒரு முழு துண்டில் இருந்து சிற்பம் செய்யும் முறையை ஒருங்கிணைக்கவும்

ரோமா, அலிசா, யாரோஸ்லாவ் "என் செல்லம்."

நட:

கவனிப்பு: "பூச்செடிகளில் உள்ள தாவரங்களுக்கு மேல்." குறிக்கோள்: ஆசையை வளர்ப்பது

கவனிக்க.

தளத்தில் வேலை செய்யுங்கள்: "விழுந்த கிளைகளை சேகரிப்போம்." நோக்கம்: இலக்கை கற்பிக்க

குழு தளத்தில் ஆர்டர் செய்யுங்கள்.

P/i "ஒரு இலக்கை நோக்கி சுடுதல்." இலக்கு: வீசுதல் நுட்பத்தை மேம்படுத்துதல்

3-4 மீட்டர் தூரத்தில் இருந்து ஒரு கிடைமட்ட இலக்கில் பொருள். உருவாக்க

துல்லியம், படப்பிடிப்பில் ஆர்வம்.

P/i "பெரிய பந்து". நோக்கம்: பந்தை உருட்டுவதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது

வலது மற்றும் இடது காலால் ஒருவருக்கொருவர், திறமை மற்றும் துல்லியத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

ஸ்கூட்டர் ஓட்டுவது. நோக்கம்: சவாரி செய்யும் குழந்தைகளின் திறனைக் கண்டறிதல்

ஸ்கூட்டர். சுதந்திரமாக சவாரி செய்வதற்கான வாய்ப்பை வழங்கவும்

உங்கள் திறமைகளை மதிப்பிடுங்கள். டைனமிக் சமநிலையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சுயாதீன விளையாட்டுகள்: ஊசிகளுடன், கயிறுகள், பந்துகள். திரும்பு

ஒரு நடைப்பயணத்திலிருந்து.

சுகாதார நடைமுறைகள். கடமை அதிகாரிகளின் செயல்பாடுகளின் மேலாண்மை.

மதிய உணவுக்குத் தயாராகிறது. இரவு உணவு. மேசையை சுத்தம் செய்தல்.

பகல் தூக்கம்:

தூக்கத்திற்கான தயாரிப்பு. சுகாதார நடைமுறைகள். படுக்கையை விரிக்கிறது.

படுத்துக் கிடக்கிறது. கனவு.

இரண்டாம் பாதி நாள்:

படுக்கையில் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். கடினப்படுத்தும் நடைமுறைகள்: நடைபயிற்சி

சுகாதார பாதை.

மதியம் தேநீர் தயார். சுகாதார நடைமுறைகள். மேலாண்மை

கடமை அதிகாரிகளின் நடவடிக்கைகள். மதியம் சிற்றுண்டி.

தொழிலாளர்

செயல்பாடு

சுய பாதுகாப்பு வேலை: திறன்களை மேம்படுத்துதல்

உங்கள் ஆடைகளை உள்ளே திருப்பி, உங்கள் சொந்த பொருட்களை ஒழுங்காக வைக்கவும்

லாக்கர்.

கூட்டு

உடன் நடவடிக்கைகள்

ஆசிரியர்:

இலவசம்

செயல்பாடு

நட:

தனிப்பட்ட வேலை (சுற்றுச்சூழலுடன் பழகுதல்): கற்பித்தல்

ஆண்ட்ரே, கல்யா, ரீட்டா என் உடன் பொருள் மூலம் பொருள்களைக் குழுவாக்கவும்

பலகை விளையாட்டு: "லோட்டோ - தாவரங்கள்." குறிக்கோள்: பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்

புல்வெளி, வயல், காய்கறி தோட்டம், தோட்டம் ஆகியவற்றின் தாவரங்கள்.

ரோல்-பிளேமிங் கேம் "பஸ்". நோக்கம்: பகுதியை விரிவாக்குங்கள்

ஒரு பாத்திரத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது குழந்தைகளின் சுயாதீனமான முடிவுகளைப் பயன்படுத்துதல்

பண்புகளை. உங்கள் சொந்த செயல்களை மற்றவர்களுடன் ஒருங்கிணைக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

மற்றவர்கள் மற்றும் கூட்டு முயற்சிகள் மூலம் முடிவுகளை அடைய.

டிடாக்டிக் விளையாட்டு "வண்ணமயமான மார்பு". நோக்கம்: குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்

ஒப்புக்கொள்ளும்போது ஒரு வார்த்தையின் முடிவில் கவனம் செலுத்துங்கள்

ஒரு பிரதிபெயருடன் கூடிய பெயர்ச்சொற்கள்.

டிடாக்டிக் கேம் "நான் உங்களுக்குக் காண்பிப்பதைக் கண்டுபிடி." நோக்கம்: ஒருங்கிணைக்க

ஒரு குறிப்பிட்ட வடிவத்தின் பொருளைக் கண்டுபிடிக்கும் குழந்தைகளின் திறன், வளர்ச்சி

கவனம்.

கவனிப்பு: "வானிலை". நோக்கம்: வானிலை நிலையை கவனிக்க கற்றுக்கொள்வது,

கவனிப்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். வெளிப்புற விளையாட்டு: "விமானங்கள்". இலக்கு:

சாமர்த்தியத்தை வளர்க்க. தளத்தில் வேலை செய்யுங்கள்: "பாதைகளை துடைக்கவும்." இலக்கு:

துடைப்பத்தை எவ்வாறு சரியாகப் பயன்படுத்துவது என்பதைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். சுயாதீன விளையாட்டுகள்: உடன்

வளையங்கள், ஜம்ப் கயிறுகள், பந்துகள்.

தொடர்பு

பெற்றோருடன்:

குழந்தை பராமரிப்பு

ஆலோசனை: "வீட்டில் ஆபத்தான பொருட்கள்."

ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை வளர்ப்பதில் பெற்றோருக்கான குறிப்பு

அவர்களின் குழந்தைகள்.

ஆட்சி

செயல்பாட்டின் விளக்கம்

கருப்பொருள் உரையாடல்: "எச்சரிக்கை: சாலை!" நோக்கம்: அறிவை விரிவுபடுத்துதல்

சாலை மற்றும் நடைபாதையில் நடத்தை விதிகள் பற்றி.

நடத்தை கலாச்சாரம்: வயது வந்தோருடன் தொடர்பு கொள்ளும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

முதல் பெயர் மற்றும் புரவலன்.

காலை

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் வளாகம் எண். 2

காலை உணவுக்கு தயார் செய்தல், பணியில் இருப்பவர்களின் செயல்பாடுகளை மேற்பார்வை செய்தல்.

காலை உணவு. மேஜையில் இருந்து உணவுகளை சுத்தம் செய்தல்.

விரல்

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

"டெரெமோக்". குறிக்கோள்: அதற்கேற்ப இயக்கங்களைச் செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

கூட்டு

உடன் நடவடிக்கைகள்

ஆசிரியர்:

1 கட்டுமான தலைப்பு: "சாண்டெரெல்". (காகிதம் மற்றும் அட்டைப் பலகையால் ஆனது

பொம்மை).

குறிக்கோள்: முப்பரிமாண பொம்மைகளை உருவாக்குவதற்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்,

சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், ஆக்கபூர்வமான ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

நடவடிக்கைகள்.

உபகரணங்கள்: மாதிரி, ஆரஞ்சு மற்றும் வெள்ளை அட்டை மற்றும் காகிதம்,

பென்சில், பசை, தூரிகைகள், நாப்கின்கள்.

2 உடற்கல்வியின் நோக்கம்: ஒரு நேரத்தில் ஓடுவதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது

ஜோடிகளாகவும் மீண்டும் ஒரு நெடுவரிசையாகவும் மாறுதல்; வேக ஓட்டத்தை மீண்டும் செய்யவும்

அணிகளில்; ஜிம்னாஸ்டிக் சுவரில் ஏறும் திறனை வலுப்படுத்துங்கள்

தன்னிச்சையான வழியில்.

R. Rotenberg எழுதிய "குழந்தைகள் என்சைக்ளோபீடியா ஆஃப் ஹெல்த்" படித்தல்.

ரீட்டா, கத்யா, சாஷா ஆகியோருடன் தனிப்பட்ட வேலை "ஒலி மூலம் கண்டுபிடி" -

குழந்தைகளின் செவித்திறனை வளர்க்க.

நட:

மாற்றங்கள்.

விளையாட்டின் விதிகளைப் பின்பற்றவும்.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "ஒன்று, இரண்டு, மூன்று - பெயரிடப்பட்ட மரத்திற்கு ஓடுங்கள்." இலக்கு:

தளத்தில் தாவரங்களை அடையாளம் காணும் திறனை குழந்தைகளுடன் வலுப்படுத்துங்கள். ஒரு விளையாட்டு

குறைந்த இயக்கம்: "பொழுதுபோக்காளர்கள்." இலக்கு: துல்லியமாக மீண்டும் செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

இயக்கி பின்னால் இயக்கங்கள்.

மணலுடன் விளையாடுதல்: "இன்று கத்யாவின் பொம்மையின் பிறந்தநாள்." இலக்கு:

மணலின் பண்புகள் பற்றிய அறிவை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், ஒரு பெரிய கேக்கை சுட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

சுயாதீன விளையாட்டுகள்: ஸ்கூப்கள், அச்சுகள், கார்கள்,

சுகாதார நடைமுறைகள். கடமை அதிகாரிகளின் செயல்பாடுகளின் மேலாண்மை.

மதிய உணவுக்குத் தயாராகிறது. இரவு உணவு. மேசையை சுத்தம் செய்தல்.

பகல் தூக்கம்:

தூக்கத்திற்கான தயாரிப்பு. சுகாதார நடைமுறைகள். படுக்கையை விரிக்கிறது.

படுத்துக் கிடக்கிறது. கனவு.

இரண்டாம் பாதி நாள்:

படுக்கையில் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். கடினப்படுத்தும் நடைமுறைகள்: நடைபயிற்சி

சுகாதார பாதை.

மதியம் தேநீர் தயார். சுகாதார நடைமுறைகள். மேலாண்மை

கடமை அதிகாரிகளின் நடவடிக்கைகள். மதியம் சிற்றுண்டி.

தொழிலாளர்

செயல்பாடு

இயற்கையின் ஒரு மூலையில் வேலை செய்யுங்கள்: "மண்ணைத் தளர்த்துவது." இலக்கு: மேம்படுத்த

மண்ணை தளர்த்தும் திறன்.

கூட்டு

உடன் நடவடிக்கைகள்

ஆசிரியர்:

இலவசம்

செயல்பாடு

நட:

தனிப்பட்ட வேலை (வரைதல்): வண்ணம் தீட்டும் திறனை வலுப்படுத்துதல்,

ரோமா எம்., பொலினா, கத்யாவுடன் எல்லைக்கு அப்பால் செல்லாமல்.

ப்ளாட்-ரோல்-பிளேமிங் கேம்: "பார்பர்ஷாப்". நோக்கம்: திறமையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

குழந்தைகள் கூட்டுறவு விளையாட்டில் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு கொள்கிறார்கள்.

பலகை விளையாட்டு: "கட்டமைப்பாளர் - லெகோ". நோக்கம்: திறமையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

மாதிரியின் அடிப்படையில் கட்டிடங்களை உருவாக்குங்கள்.

கவனிப்பு: "மேகம்" இன் உயிரற்ற தன்மை. குறிக்கோள்: கருத்துகளை உருவாக்குதல்

மேகங்கள் மற்றும் மேகங்கள் பற்றி.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "ஓநாய் அகழி." நோக்கம்: திறமையை வளர்ப்பது,

வேகம், நட்பு உறவுகள்.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "கொணர்வி". நோக்கம்: திறமையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

தளத்தில் வேலை செய்யுங்கள்: "தளத்தை சுத்தம் செய்தல்." குறிக்கோள்: இணக்கத்தை கற்பிக்க

ஒழுங்கு மற்றும் தூய்மை.

சுயாதீன விளையாட்டுகள்: பந்துகள், ஸ்கிப்பிங் கயிறுகள், அச்சுகளுடன்.

தொடர்பு

பெற்றோருடன்:

குழந்தை பராமரிப்பு

ஆலோசனை: "நேரடி வைட்டமின்கள்."

குறிப்பு: "முதல் உதவி வழங்குதல்."

ஆட்சி

செயல்பாட்டின் விளக்கம்

உரையாடல்: "தாவரங்களுக்கு நீர்ப்பாசனம் செய்யாவிட்டால் என்ன நடக்கும்?"

டிடாக்டிக் கேம் "தொழில்". நோக்கம்: குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல்

தொழில்கள். வெளிப்புற விளையாட்டு: "பிளைண்ட் மேன்ஸ் பிளஃப்".

காலை

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் வளாகம் எண். 2

காலை உணவுக்கு தயார் செய்தல், பணியில் இருப்பவர்களின் செயல்பாடுகளை மேற்பார்வை செய்தல்.

காலை உணவு. மேஜையில் இருந்து உணவுகளை சுத்தம் செய்தல்.

விரல்

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

விரல் விளையாட்டு: "கோசோங்கா". குறிக்கோள்: இயக்கங்களைச் செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

உரையின் படி.

கூட்டு

உடன் நடவடிக்கைகள்

ஆசிரியர்:

1. அப்ளிக் தீம்: ஹெர்ரிங்போன் ஆபரணம்

இலக்குகள்: துருத்தி மடிந்த காகிதத்திலிருந்து ஒரு படத்தை வெட்ட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

ஒரு பட்டை உள்ள ஆபரணம், கத்தரிக்கோல் பயன்பாடு மேம்படுத்த, வளர்ச்சி

கண், உடல் உழைப்பில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது.

உபகரணங்கள்: வண்ண காகிதம், கத்தரிக்கோல், பென்சில், மாதிரி.

2 அறிமுகம் சமூக சூழல்தலைப்பு: "எல்லா தொழில்களும்

நோக்கம்: குழந்தைகளின் உரையாடல் பேச்சை வளர்ப்பது, அவர்களின் திறனை மேம்படுத்துதல்

ஒப்பனை சிறுகதைகள்தொழில்களைப் பற்றி, தெளிவாக பதிலளிக்கவும்

ஆசிரியரின் கேள்விகள், புரிந்துகொள்ளும் மற்றும் விளக்குவதற்கான திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

பழமொழிகள் மற்றும் சொற்களின் பொருள்;

செயல்களிலிருந்து தொழில்களின் பெயர்களை உருவாக்க கற்றுக்கொடுங்கள், வளப்படுத்துங்கள்

குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியம்;

பேச்சின் வெளிப்பாட்டுத்தன்மையில் தொடர்ந்து பணியாற்றுங்கள்: சத்தமாக பேசுங்கள், ஆனால்

கத்தாதே, வார்த்தைகளையும் சொற்றொடர்களையும் தெளிவாக உச்சரிக்காதே, அவசரப்படாதே.

உபகரணங்கள்: விளையாட்டுக்கு, மக்களுக்கு தேவையான பொருட்கள்

சில தொழில்கள்: சுத்தி, கரண்டி, ஊசி, சுட்டி,

கேமரா, செதில்கள், நாடக உடை, துணி மற்றும் கத்தரிக்கோல், சவுக்கை,

ட்ரோவல், போலீஸ் தடியடி, தூரிகைகள் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள் போன்றவை பதில்கள்

விளக்கப்படங்கள்.

3 உடற்கல்வி

நோக்கம்: வேகத்தில் ஓடுவதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது; மீண்டும் குதித்தல்

புறப்படும் உயரம்; தூரத்திற்கு பைகளை வீசும் திறன்களை பயிற்சி செய்யுங்கள்.

P. Pranuz "நான் கோடைகாலத்தை வரைகிறேன்", கவிதைகள், கோடை பற்றிய பழமொழிகளைப் படித்தல்.

நோக்கம்: குழந்தைகளின் கவனத்தையும் நினைவகத்தையும் செயல்படுத்துதல்.

தனிப்பட்ட வேலை: உங்கள் பதிவுகளை வெளிப்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

டேனியல், ஆண்ட்ரே, சாஷாவுடன் பார்த்தேன். ஒத்திசைவான பேச்சை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

நட:

கவனிப்பு: "தோட்டத்தில் தாவரங்கள்." நோக்கம்: குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல்

தோட்ட செடிகள் மற்றும் அவற்றை பராமரித்தல்.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "பம்பிலிருந்து பம்ப் வரை." நோக்கம்: திறமையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

உயரமான பொருட்களிலிருந்து குதித்து, மெதுவாக தரையிறங்கவும்.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "பகல்-இரவு". இலக்கு: கட்டளைகளை துல்லியமாக செயல்படுத்தவும்

ஆசிரியரிடமிருந்து சமிக்ஞை, திறமை மற்றும் வேகத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

விளையாட்டுப் பயிற்சி: "ஒரு பொருளின் மேல் குதித்தல்." இலக்கு: அபிவிருத்தி

மோட்டார் செயல்பாடு.

தளத்தில் வேலை செய்யுங்கள்: "தோட்டத்தில் உள்ள தாவரங்களுக்கு தண்ணீர் பாய்ச்சுவோம்." இலக்கு: ஊக்குவிக்க

சுயாதீனமாக பணிகளை மேற்கொள்வது.

சுயாதீன விளையாட்டுகள்: ஸ்கூப்கள், அச்சுகள், கார்கள்,

பொம்மைகள். நடைப்பயணத்திலிருந்து திரும்புதல்.

சுகாதார நடைமுறைகள். கடமை அதிகாரிகளின் செயல்பாடுகளின் மேலாண்மை.

மதிய உணவுக்குத் தயாராகிறது. இரவு உணவு. மேசையை சுத்தம் செய்தல்.

பகல் தூக்கம்:

தூக்கத்திற்கான தயாரிப்பு. சுகாதார நடைமுறைகள். படுக்கையை விரிக்கிறது.

படுத்துக் கிடக்கிறது. கனவு.

இரண்டாம் பாதி நாள்:

படுக்கையில் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். கடினப்படுத்தும் நடைமுறைகள்: நடைபயிற்சி

சுகாதார பாதை.

மதியம் தேநீர் தயார். சுகாதார நடைமுறைகள். மேலாண்மை

கடமை அதிகாரிகளின் நடவடிக்கைகள். மதியம் சிற்றுண்டி.

தொழிலாளர்

செயல்பாடு

கலாச்சார மற்றும் சுகாதார திறன்களை உருவாக்குதல் - குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்

நீங்களே ஆடை அணியுங்கள், உங்கள் தோற்றத்தை ஒழுங்காக வைக்கவும்.

கூட்டு

உடன் நடவடிக்கைகள்

ஆசிரியர்:

இலவசம்

செயல்பாடு

நட:

தனிப்பட்ட வேலை: கட்டுமானப் பொருட்களின் பெயர்களை சரிசெய்யவும்

கிரில், ஆண்ட்ரே, அலினாவுடன்.

நாடக செயல்பாடு: ஒரு விசித்திரக் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்ட பிளேன் தியேட்டர்

கே. சுகோவ்ஸ்கி "ஐபோலிட்" குறிக்கோள்: குழந்தைகளை வெளிப்படுத்த ஊக்குவிப்பது

படைப்பு திறன்கள், வளர்ச்சி உணர்ச்சிக் கோளம்குழந்தைகள்.

பலகை விளையாட்டு: "வேடிக்கையான தினசரி வழக்கம்." நோக்கம்: அறிவை விரிவுபடுத்துதல்

குழந்தைகள் நாள் நேரம் பற்றி.

குறைந்த இயக்கம் விளையாட்டு "கேப்". இலக்கு: அபிவிருத்தி

ஒருவருக்கொருவர் நட்பு உறவுகள்.

பலகை விளையாட்டு: "லோட்டோ - விலங்குகள்." நோக்கம்: காட்டு பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்

மற்றும் செல்லப்பிராணிகள்.

கவனிப்பு: "வானம்". நோக்கம்: கற்பனை மற்றும் கற்பனையை வளர்ப்பது.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "விமானங்கள்". நோக்கம்: நட்பை வளர்ப்பது

உறவு. தளத்தில் வேலை செய்யுங்கள்: "தளத்தை சுத்தம் செய்தல்." நோக்கம்: கற்பிக்க

ஒழுங்கு மற்றும் தூய்மையை பராமரிக்கவும். சுயாதீன விளையாட்டுகள்: பந்துகளுடன்,

ஜம்ப் கயிறுகள், அச்சுகள்.

தொடர்பு

பெற்றோருடன்:

குழந்தை பராமரிப்பு

கோப்புறை: "ஜாக்கிரதையாக இருங்கள், தாவரங்கள்!"

வாரத்தின் தலைப்பு: "விளையாட்டு நண்பர்களாக இருப்பது ஆரோக்கியமாக இருப்பதைக் குறிக்கிறது!"

இலக்கு:ஆரோக்கியமே முக்கிய மனித மதிப்பு என்ற குழந்தைகளின் கருத்துக்களை வலுப்படுத்துதல்

வாழ்க்கை. ஒரு பழக்கத்தை உருவாக்குங்கள் ஆரோக்கியமான படம்வாழ்க்கை, பயனுள்ளதை உணர உதவுங்கள்,

ஆரோக்கியத்திற்கு தீங்கு விளைவிக்கும்.

ஆட்சி

செயல்பாட்டின் விளக்கம்

கருப்பொருள் உரையாடல்: “நீங்கள் ஏன் காலை வழக்கத்தை செய்ய வேண்டும்?

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்? நோக்கம்: ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை உருவாக்குதல்

"பிளாண்ட் வேர்ல்ட்" "ட்ரீஸ்" ஆல்பத்தின் பரிசீலனை. இலக்கு:

மரங்கள் மற்றும் அவற்றின் சிறப்பியல்பு அம்சங்கள் பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்துதல்.

குறைந்த இயக்கம் விளையாட்டு: "தொப்பி மற்றும் குச்சி." இலக்கு: அழைப்பு

ஒரு பழக்கமான விளையாட்டை விளையாட ஆசை.

காலை

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் வளாகம் எண். 2

காலை உணவுக்கு தயார் செய்தல், பணியில் இருப்பவர்களின் செயல்பாடுகளை மேற்பார்வை செய்தல்.

காலை உணவு. கேன்டீன்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான உங்கள் திறனை மேம்படுத்தவும்

சாதனங்கள். மேஜையில் இருந்து உணவுகளை சுத்தம் செய்தல்.

விரல்

"முயல்." நோக்கம்: பேச்சு மற்றும் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பது.

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

கூட்டு

உடன் நடவடிக்கைகள்

ஆசிரியர்:

1 மாடலிங் தலைப்பு: "கோக்லோமா பேனல்"

குறிக்கோள்: ஓவியங்கள் மற்றும் அவர்களின் நுட்பங்களுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவதைத் தொடரவும்

பிளாஸ்டைனில் செயல்படுதல், கவனிப்பு மற்றும் துல்லியத்தை வளர்த்தல்.

உபகரணங்கள்: மாதிரி, பிளாஸ்டைன், உறுப்புகளுடன் கூடிய படங்கள்

கோக்லோமா ஓவியங்கள்.

2 இசை நடவடிக்கைகள்

குறிக்கோள்: குழந்தைகளில் மகிழ்ச்சியான மனநிலையை உருவாக்குதல், பாடுவதற்கும், விளையாடுவதற்கும் மற்றும் விளையாடுவதற்கும் ஆசை

நடனம். 1. "ஒரு வெட்டுக்கிளியைப் பற்றிய பாடல்" இசையைப் பாடுதல். ஷைன்ஸ்கி.

2. "என்னையும் எறும்பையும் பற்றி" பாடுதல் 3. சுற்று நடனம் "பிர்ச்".

சுதீவின் விசித்திரக் கதையைப் படித்தல் "ஒரு நீர்யானை தடுப்பூசிகளுக்கு எப்படி பயந்தது." நோக்கம்: கற்பிக்க

ஒரு விசித்திரக் கதையைக் கேளுங்கள், உள்ளடக்கத்தைப் பற்றிய கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும், பேச்சை வளர்க்கவும்.

தனிப்பட்ட வேலை (கணிதம்): ஒருங்கிணைப்பு ஆர்டினல் மற்றும்

யாரோஸ்லாவ், அன்யா, டிமாவுடன் பத்துக்கு அளவு எண்ணுதல்.

நட:

கவனிப்பு: "பிர்ச்". நோக்கம்: ஒரு மரத்தை வேறுபடுத்த கற்றுக்கொடுப்பது, கல்வி கற்பது

மரத்தின் அழகை ரசிக்க ஆசை.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "Mousetrap". குறிக்கோள்: விளையாடுவதற்கான விருப்பத்தை உருவாக்குதல்

பழக்கமான விளையாட்டு.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "கொணர்வி". இலக்கு: இயங்கும் திறனை மேம்படுத்துதல்

ஒருவருக்கொருவர் மோதிக்கொள்ளாமல்.

தளத்தில் வேலை செய்யுங்கள்: "பூச்செடியை களையெடுப்போம்." நோக்கம்: ஆசையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

ஒரு வயது வந்தவருக்கு உதவுங்கள்.

சுயாதீன விளையாட்டுகள்: வளையங்கள், ஜம்ப் கயிறுகள், பந்துகளுடன்.

நடைப்பயணத்திலிருந்து திரும்புதல்.

சுகாதார நடைமுறைகள். கடமை அதிகாரிகளின் செயல்பாடுகளின் மேலாண்மை.

மதிய உணவுக்குத் தயாராகிறது. இரவு உணவு. மேசையை சுத்தம் செய்தல்.

பகல் தூக்கம்:

தூக்கத்திற்கான தயாரிப்பு. சுகாதார நடைமுறைகள். படுக்கையை விரிக்கிறது.

படுத்துக் கிடக்கிறது. கனவு.

இரண்டாம் பாதி நாள்:

படுக்கையில் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். கடினப்படுத்தும் நடைமுறைகள்: நடைபயிற்சி

சுகாதார பாதை.

மதியம் தேநீர் தயார். சுகாதார நடைமுறைகள். மேலாண்மை

கடமை அதிகாரிகளின் நடவடிக்கைகள். மதியம் சிற்றுண்டி.

தொழிலாளர்

செயல்பாடு

இயற்கையின் ஒரு மூலையில் வேலை செய்யுங்கள்: "தூசியை துடைப்போம்." நோக்கம்: ஆசையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

பூக்களை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள், உட்புற தாவரங்களின் இலைகளை ஈரமான துணியால் துடைக்கவும்

செடிகள்.

கூட்டு

உடன் நடவடிக்கைகள்

தனிப்பட்ட வேலை: அறிவை ஒருங்கிணைத்தல் வடிவியல் வடிவங்கள்உடன்

ஆசிரியர்:

இலவசம்

செயல்பாடு

நட:

வான்யா, போலினா, ஆண்ட்ரி.

ப்ளாட்-ரோல்-பிளேமிங் கேம்: "லைப்ரரி". இலக்கு: விநியோகிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

விளையாட்டு தொடங்கும் முன் பாத்திரங்கள், நட்பு உறவுகளை வளர்க்க.

டிடாக்டிக் விளையாட்டு "விளையாட்டை யூகிக்கவும்." நோக்கம்: குழந்தைகளுடன் ஒருங்கிணைப்பது

கோடை விளையாட்டுகளின் பெயர்கள்.

சுற்று நடன விளையாட்டு: "சூரியன் ஒரு வாளி." இலக்கு: மேலும்

விளையாட்டின் விதிகளை வலுப்படுத்துதல், காட்டுத்தனமாக ஓடுவது எப்படி என்று கற்பித்தல், இல்லை

ஒன்றுக்கொன்று மோதிக்கொள்ளும்.

கவனிப்பு: "தளத்தில் பறவைகள்." இலக்கு: வடிவத்தைத் தொடரவும்

பறவைகளின் தோற்றம் மற்றும் நடத்தை பற்றிய யோசனை.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "பறவைகள் மற்றும் மழை." இலக்கு: ஓட கற்றுக்கொடுங்கள், இல்லை

ஒருவரையொருவர் மோதிக்கொள்வது.

விளையாட்டு விளையாட்டு "செர்சோ". குறிக்கோள்: திறமை மற்றும் கண்களை வளர்ப்பது.

விளையாட்டு பயிற்சி: "ஒரு வளையத்தின் மூலம் ஏறுதல்." இலக்கு: அபிவிருத்தி

இயக்க ஒருங்கிணைப்பு.

தளத்தில் வேலை செய்யுங்கள்: "தளத்தில் கற்களை சேகரித்தல்." இலக்கு: தொடரவும்

வேலை செய்யும் ஆசையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சுயாதீன விளையாட்டுகள்: பந்துகள், மணல் பொம்மைகள், பொம்மைகள்,

தொடர்பு

பெற்றோருடன்:

குழந்தை பராமரிப்பு

தகவல் தாள்: "சூரிய மற்றும் வெப்ப தடுப்பு

ஆட்சி

செயல்பாட்டின் விளக்கம்

கருப்பொருள் உரையாடல்: "ஆரோக்கியமாக வளருதல்." குறிக்கோள்: அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்

ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை பற்றி குழந்தைகள்.

கட்-அவுட் படங்கள் "கோடைகால விளையாட்டு". நோக்கம்: பெயரை ஒருங்கிணைக்கவும்

கோடை விளையாட்டு.

காலை

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் வளாகம் எண். 2

காலை உணவுக்கு தயார் செய்தல், பணியில் இருப்பவர்களின் செயல்பாடுகளை மேற்பார்வை செய்தல்.

காலை உணவு. KGN: உங்கள் வாயை மூடிக்கொண்டு சாப்பிடும் திறனை மேம்படுத்தவும்,

உணவை நன்றாக மென்று சாப்பிடுங்கள். மேஜையில் இருந்து உணவுகளை சுத்தம் செய்தல்.

விரல்

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

"சூரியன்". நோக்கம்: உரையின் வார்த்தைகளை தெளிவாக உச்சரிக்க கற்றுக்கொள்வது, கற்பித்தல்

உரைக்கு ஏற்ப இயக்கங்களைச் செய்யுங்கள்.

கூட்டு

உடன் நடவடிக்கைகள்

ஆசிரியர்:

1 பேச்சு வளர்ச்சி தலைப்பு: கூட்டு அனுபவத்திலிருந்து ஒரு கதையை தொகுத்தல்.

"கோடை காடு"

இலக்குகள்: கூட்டு அனுபவத்திலிருந்து ஒரு கதையை உருவாக்க குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்

காட்டிற்கு உல்லாசப் பயணம். உங்கள் சொந்த மற்றும் பிற கதைகளை பகுப்பாய்வு செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

அகராதியை இயக்கவும். மோனோலாக் பேச்சை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

நினைவிலிருந்து யோசனைகளின் அடிப்படையில் சொல்லுங்கள்.

2 உடற்கல்வி

குறிக்கோள்: ஒரு நேரத்தில், ஒரு நெடுவரிசையில் குழந்தைகளின் நடைபயிற்சி திறனை வலுப்படுத்துதல்

ஆசிரியரின் சமிக்ஞையில் பணிகளை முடித்தல்; நடைமுறை மாற்றம்

ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்

மீண்டும்

சமநிலை மற்றும் குதித்தல்.

நெனெட்ஸ் விசித்திரக் கதையான "குக்கூ" படிக்க ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. கே.ஷவ்ரோவா.

குறிக்கோள்: குழந்தைகளுக்கு புதிய வேலைகளை அறிமுகப்படுத்துதல், உருவாக்குதல்

ஒரு வேலையை குறுக்கிடாமல் கவனமாகக் கேட்கும் திறன், பதிலளிக்கும் திறன்

அதன் உள்ளடக்கம் பற்றிய கேள்விகள்.

விளையாட்டு பற்றிய புதிர்களை உருவாக்குதல். நோக்கம்: திறமையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

புதிர்களை தீர்க்க.

தனிப்பட்ட வேலை (வரைதல்): பயன்படுத்தும் திறனை வலுப்படுத்தவும்

தட்டு மற்றும் லிசா, போலினா, கத்யாவுடன் விரும்பிய வண்ணத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

நட:

சிலந்தி வலை கவனிப்பு. நோக்கம்: இது எங்கிருந்து வருகிறது என்பதை குழந்தைகளுக்கு சொல்லுங்கள்

சிலந்தி வலை, சிறிய சிலந்தியை ஆராய்ந்து, அதன் அம்சங்களைக் கவனியுங்கள்

நடத்தை.

வெளிப்புற விளையாட்டு: P/i "வீடற்ற ஹரே". இலக்கு: அபிவிருத்தி

இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு, திறமை, எதிர்வினை வேகம். குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்

நகரும் போது உங்கள் தோரணையை பாருங்கள்.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "பால் பள்ளி". நோக்கம்: குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பது

ஒரு கையால் பந்தை எறிந்து பிடிப்பது, திறனை மேம்படுத்துதல்

பந்தை மேலே எறிந்து, தரையில் அடித்து இரு கைகளாலும் பிடிக்கவும்

அதை உங்கள் மார்பில் அழுத்தாமல்.

ஸ்கூட்டர் ஓட்டுவது. இலக்கு: ஸ்கூட்டரில் திருப்பங்களைச் செய்வது எப்படி என்பதை அறிக

வலது இடது. பரஸ்பர உதவி, ஒருவருக்கொருவர் காப்பீடு செய்யும் திறன் ஆகியவற்றைக் கற்பிக்கவும்

திரும்பும் போது. தைரியத்தையும் சகிப்புத்தன்மையையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சுயாதீன விளையாட்டுகள்: ஸ்கூப்கள், அச்சுகள், கார்கள்,

பொம்மைகள். நடைப்பயணத்திலிருந்து திரும்புதல்.

சுகாதார நடைமுறைகள். கடமை அதிகாரிகளின் செயல்பாடுகளின் மேலாண்மை.

மதிய உணவுக்குத் தயாராகிறது. இரவு உணவு. மேசையை சுத்தம் செய்தல்.

பகல் தூக்கம்:

தூக்கத்திற்கான தயாரிப்பு. சுகாதார நடைமுறைகள். படுக்கையை விரிக்கிறது.

படுத்துக் கிடக்கிறது. கனவு.

இரண்டாம் பாதி நாள்:

படுக்கையில் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். கடினப்படுத்தும் நடைமுறைகள்: நடைபயிற்சி

சுகாதார பாதை.

மதியம் தேநீர் தயார். சுகாதார நடைமுறைகள். மேலாண்மை

கடமை அதிகாரிகளின் நடவடிக்கைகள். மதியம் சிற்றுண்டி.

தொழிலாளர்

செயல்பாடு

சுய பாதுகாப்பு வேலை: கட்டும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ள மற்றும்

உங்கள் காலணிகளை அவிழ்த்து விடுங்கள்.

கூட்டு

உடன் நடவடிக்கைகள்

ஆசிரியர்:

இலவசம்

செயல்பாடு

நட:

தனிப்பட்ட வேலை (கணிதம்): 2, 3, 4, எண்களின் கலவையை ஒருங்கிணைக்கவும்

5 காட்யா, டிமா, தாஷாவுடன்.

கட்டுமானம் "பல மாடி கட்டிடம் கட்டுதல்." நோக்கம்: குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்

விளையாட்டிற்குத் தேவையான கட்டிடங்களை கூட்டாக ஒன்றாகக் கட்டுங்கள்

உங்கள் திட்டங்களை நிறைவேற்றுங்கள். பில்டர்களின் வேலைக்கு மரியாதையை வளர்ப்பது.

உங்கள் சுற்றுப்புறங்களை அறிந்து கொள்வதற்கான டிடாக்டிக் கேம்: “எதற்குப் பெயரிடுங்கள்

நீ பார்." நோக்கம்: பேச்சை உருவாக்க மற்றும் செயல்படுத்த, விவரிக்கும் திறன்

டிடாக்டிக் கேம்: "பறவைகள் மற்றும் குஞ்சுகள்." இலக்கு: தொடர்ந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

குழந்தைகள் கருவியின் ஒலியைக் கேட்கிறார்கள் மற்றும் உயர் மற்றும் உயர்வை வேறுபடுத்துகிறார்கள்

குறைந்த ஒலிகள்.

பலகை விளையாட்டு: "விளையாட்டு". குறிக்கோள்: கோடை பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்

விளையாட்டு வகைகள்.

பலகை விளையாட்டு: "யாருடைய குழந்தை?" நோக்கம்: வீட்டைப் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்

விலங்குகள் மற்றும் அவற்றின் குட்டிகள்.

வரைதல் (வண்ண பென்சில்கள்) "எனக்கு பிடித்த விளையாட்டு."

நாடக செயல்பாடு: பயண விளையாட்டு "நாடு

ஆரோக்கியம்."

கவனிப்பு: மழலையர் பள்ளி பிரதேசத்தைச் சுற்றி இலக்கு நடை. இலக்கு:

கவனிக்கும் திறன், என்ன நடக்கிறது என்பதைக் கவனிக்கும் திறன் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

மாற்றங்கள்.

வெளிப்புற விளையாட்டு: "நாங்கள் வேடிக்கையான தோழர்களே." நோக்கம்: திறனை வளர்ப்பது

விளையாட்டின் விதிகளைப் பின்பற்றவும்.

விளையாட்டுப் பயிற்சி: "ஹம்மொக்கிலிருந்து ஹம்மொக்கிற்கு குதித்தல்." இலக்கு: அபிவிருத்தி

மோட்டார் செயல்பாடு.

தளத்தில் வேலை செய்யுங்கள்: "பகுதியை சுத்தம் செய்தல்." நோக்கம்: ஆசையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

வேலை.

சுயாதீன விளையாட்டுகள்: ஸ்கூப்கள், அச்சுகள், கார்கள்,

தொடர்பு

ஆலோசனை: "கடினப்படுத்தும் நிகழ்வுகளின் அமைப்பு."

பெற்றோருடன்:

குழந்தை பராமரிப்பு

குறிப்பு: "இயற்கையில் நடத்தை விதிகள்."

வாரத்தின் நாள்: செப்டம்பர் 1, 2016 வியாழன் சராசரி எண் 11 திட்டம் "மழலையர் பள்ளி!"கல்வியாளர்: ஷாகலீவா எல்.ஆர்.

கல்விப் பணிகளைத் திட்டமிடுதல்.வாரத்தின் நாள்: செப்டம்பர் 5, 2016 திங்கட்கிழமை சராசரி எண் 11

தலைப்பு: "குட்பை கோடை, வணக்கம் மழலையர் பள்ளி!" திட்டம் "மழலையர் பள்ளி!"கல்வியாளர்: ஷாகலீவா எல்.ஆர்.

கல்விப் பணிகளைத் திட்டமிடுதல்.வாரத்தின் நாள்: செப்டம்பர் 7, 2016 புதன்கிழமை சராசரி எண் 11

தலைப்பு: "குட்பை கோடை, வணக்கம் மழலையர் பள்ளி!" திட்டம் "மழலையர் பள்ளி!"கல்வியாளர்: ஷாகலீவா எல்.ஆர்.

கல்விப் பணிகளைத் திட்டமிடுதல்.வாரத்தின் நாள்: செப்டம்பர் 8, 2016 வியாழன் சராசரி எண் 11

தலைப்பு: "குட்பை கோடை, வணக்கம் மழலையர் பள்ளி!" திட்டம் "மழலையர் பள்ளி!"கல்வியாளர்: ஷாகலீவா எல்.ஆர்.

கல்விப் பணிகளைத் திட்டமிடுதல்.வாரத்தின் நாள்: செப்டம்பர் 14, 2016 புதன்கிழமை சராசரி எண் 11

கல்விப் பணிகளைத் திட்டமிடுதல்.வாரத்தின் நாள்: செப்டம்பர் 15, 2016 வியாழன் சராசரி குழு எண். 11

தீம்: "இலையுதிர் காலம் வந்துவிட்டது." திட்டம் "மலர் தோட்ட தாவரங்கள்"

கல்விப் பணிகளைத் திட்டமிடுதல்.வாரத்தின் நாள்: செப்டம்பர் 19, 2016 திங்கட்கிழமை சராசரி எண் 11

கல்விப் பணிகளைத் திட்டமிடுதல்.வாரத்தின் நாள்: செப்டம்பர் 21, 2016 புதன்கிழமை சராசரி எண் 11

தீம்: "குடும்ப மரபுகள்". திட்டம் "நான் ஒரு மனிதன்". கல்வியாளர்: ஷாகலீவா எல்.ஆர்.

கல்விப் பணிகளைத் திட்டமிடுதல்.வாரத்தின் நாள்: செப்டம்பர் 22, 2016 வியாழன் சராசரி

தீம்: "குடும்ப மரபுகள்". திட்டம் "நான் ஒரு மனிதன்". கல்வியாளர்: ஷாகலீவா எல்.ஆர்.

கல்விப் பணிகளைத் திட்டமிடுதல்.வாரத்தின் நாள்: செப்டம்பர் 26, 2016 திங்கட்கிழமை சராசரி எண் 11

கல்வியாளர்: ஷாகலீவா எல்.ஆர்.

கல்விப் பணிகளைத் திட்டமிடுதல்.வாரத்தின் நாள்: செப்டம்பர் 28, 2016 புதன்கிழமை சராசரி குழு எண். 11

தீம் "ஆசிரியர் தினம்" திட்டம் "தொழில்கள்" கல்வியாளர்: ஷாகலீவா எல்.ஆர்.

கல்விப் பணிகளைத் திட்டமிடுதல்.வாரத்தின் நாள்: செப்டம்பர் 29, 2016 வியாழன் சராசரி எண் 11

தீம் "ஆசிரியர் தினம்" திட்டம் "தொழில்கள்"» கல்வியாளர்: ஷகலீவா எல்.ஆர்.

அனஸ்தேசியா புகோவா
பழைய குழுவின் குழந்தைகளுடன் ஆகஸ்ட் மாதத்திற்கான (1-2 வாரங்கள்) கோடை காலண்டர்-கருப்பொருள் திட்டம்.

ஆகஸ்ட்- தளங்களின் விமர்சனம்-போட்டி.

1 வாரம்

நாள் 1: தீம் "எங்களுக்கு பிடித்த புத்தகங்கள்", குழந்தைகள் எழுத்தாளர்களின் பணிக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்டது.

புத்தக மூலைகளை குழுக்களாக அலங்கரித்தல் (என். சாருஷின் "வெவ்வேறு விலங்குகள்", ஏ. பகோமோவின் "எங்கள் குழந்தைகள்" ஆகியவற்றைப் பார்ப்பதற்கான கருப்பொருள் ஆல்பங்களை உருவாக்குதல்)

குழந்தைகள் எழுத்தாளர்களின் படைப்புகளுடன் (கே. சுகோவ்ஸ்கி, எஸ். மார்ஷக், எஸ். மிகல்கோவ், ஏ. பார்டோ, முதலியன) அறிமுகம்.

குழந்தைகள் நாடக விழா - வி. சுதீவின் படைப்பை அடிப்படையாகக் கொண்ட குழுவால் "யார் சொன்னது மியாவ்" என்ற விசித்திரக் கதையின் நாடகமாக்கல்.

இலக்கிய வினாடி வினா "எங்களுக்கு பிடித்த புத்தகங்கள்."

இலக்கியப் பட்டறை "ஒரு விசித்திரக் கதையை உருவாக்குவோம்."

S/r விளையாட்டு "நூலகத்தில்".

D/i: “எந்த விசித்திரக் கதையிலிருந்து?”, லோட்டோ “தேவதைக் கதைகள்”, “என்னை யார் வரைந்தார்கள்?”, “படங்களிலிருந்து விசித்திரக் கதையைச் சொல்லுங்கள்”

நடக்கிறார். அட்டை 21.

குறிக்கோள்கள்: குழந்தைகளின் வாசிப்பு மற்றும் குழந்தை எழுத்தாளர்களின் படைப்புகளில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது. படைப்புகளின் உள்ளடக்கத்தைப் புரிந்துகொள்ளவும், ஹீரோக்களின் செயல்களை மதிப்பீடு செய்யவும், ஒரு விசித்திரக் கதை அல்லது கதை அவர்களுக்குக் கொடுக்கும் பாடத்தை உணரவும் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும். ஹீரோக்களின் மனநிலை, உணர்வுகள், குணாதிசயங்களை வெளிப்படுத்தும் திறனை வளர்ப்பது, அவர்களின் கண்களால் உலகைப் பார்ப்பது. விளக்கப்படங்களின் அடிப்படையில் வயதான குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும், அறிவுசார் போட்டிகளின் போது அவர்களின் அறிவைப் பயன்படுத்தவும். கேமிங் மற்றும் சமூக அனுபவங்களை மேம்படுத்துவதற்கு பங்களிக்கவும்.

விரிவாக உருவாக்கம் – இடஞ்சார்ந்த சூழல்சுயாதீன நடவடிக்கைகள் மற்றும் குழந்தைகளின் முன்முயற்சிக்கான ஆதரவு: அஞ்சல் அட்டைகள், கத்தரிக்கோல், பசை, ஆல்பங்கள், வண்ணங்கள். மற்றும் எளிய பென்சில்கள், எழுத்தாளர்கள் கே. சுகோவ்ஸ்கி, எஸ். மார்ஷக், எஸ். மிகல்கோவ், ஏ. பார்டோ, முகமூடிகள் (நாய்க்குட்டி, சேவல், நாய், தேனீ, தவளை, பூனை, குழந்தைகளுக்குத் தெரிந்த புத்தகங்கள், படங்களுடன் கூடிய பெட்டி, அட்டை அட்டவணை, பென்சில்கள் , போஸ்ட்கார்டுகளை அமைக்கிறது, லோட்டோ "ஃபேரி டேல்ஸ்", "யார் என்னை ஈர்த்தது?", "படங்களிலிருந்து ஒரு விசித்திரக் கதையைச் சொல்லுங்கள்". பகுதி:தட்டும் குச்சி, கொடிகள், வாளிகள், அச்சுகள், ஸ்பேட்டூலாக்கள், மர க்யூப்ஸ். தனிப்பட்ட வேலைக்கான தொலை பொருட்கள்: சைக்கிள், கூம்புகள்.

குடும்பங்களை உள்ளடக்கியது கல்வி நடவடிக்கைகள்: "எனக்கு பிடித்த புத்தகம்" என்ற தலைப்பில் புத்தக கண்காட்சியில் பங்கேற்க பெற்றோர்களையும் அவர்களது குழந்தைகளையும் அழைக்கவும்.

நாள் 2: தீம் "மெட்ரியோஷ்கா பொம்மைகளின் நாள்".

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்:

"ரஷ்ய கூடு கட்டும் பொம்மைகள்" கண்காட்சியுடன் அறிமுகம்.

பொழுதுபோக்கு "ஒரு மெட்ரியோஷ்கா எங்களைப் பார்க்க வந்தார்."

D/i “Matryoshka”, “Russian nesting dolls” (தர்க்கத்தில், “என்ன மாறிவிட்டது.”

கிரியேட்டிவ் பட்டறை "ஒரு மெட்ரியோஷ்கா பொம்மை வரைதல்".

மெட்ரியோஷ்கா பொம்மை "நாட்டுப்புற கைவினைப்பொருட்கள்" உடன் மெய்நிகர் உல்லாசப் பயணம்.

நடக்கிறார். அட்டை 22.

குறிக்கோள்கள்: கூடு கட்டும் பொம்மையின் வரலாற்றைப் பற்றி குழந்தைகளுக்குச் சொல்லுங்கள், வெவ்வேறு கைவினைஞர்களின் தயாரிப்புகளைக் காட்டுங்கள். நாட்டுப்புற கைவினைகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள், அவர்களில் ஆர்வத்தைத் தூண்டவும், சொந்தமாக கைவினைகளை உருவாக்குவதற்கான விருப்பத்தையும் ஏற்படுத்துங்கள். மெட்ரியோஷ்கா பொம்மைகளுடன் பல்வேறு விளையாட்டுகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள், வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கவும் தருக்க சிந்தனை, ஓய்வு திறன்களின் வளர்ச்சி.

சுயாதீனமான செயல்பாட்டிற்கான பொருள்-இடஞ்சார்ந்த சூழலை உருவாக்குதல் மற்றும் குழந்தைகளின் முன்முயற்சியை ஆதரித்தல்: பார்ஸ்லி, தலா 5 துண்டுகள் கொண்ட 2 செட் கூடு கட்டும் பொம்மைகள் (வடிவமைப்பு மற்றும் அளவு வேறுபட்டது, மடிக்கணினி, விளக்கக்காட்சி "பியூட்டி மேட்ரியோஷ்கா", ஓவியக் கூறுகளுடன் கூடிய விளக்கப்படங்கள் வெவ்வேறு நுட்பங்கள், வண்ண அறிவியல் கூறுகள் கொண்ட அட்டைகள், பெயிண்ட் தூரிகைகள், matryoshka பொம்மை டெம்ப்ளேட். பகுதி:கூம்புகள், க்யூப்ஸ், கொடிகள், கிரேயன்கள், கயிறு. எறிவளைதடு.

கல்வி நடவடிக்கைகளில் குடும்பங்களை ஈடுபடுத்துதல்: மினி-மியூசியத்தை வளப்படுத்த, கூடு கட்டும் பொம்மைகளை ஓவியம் வரைவதற்கான சொந்த மாதிரிகளை உருவாக்க பெற்றோர்களை, அவர்களது குழந்தைகளுடன் அழைக்கவும்.

நாள் 3: தீம் "சர்க்கஸ் தினம்".

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்:

சர்க்கஸுக்கு விர்ச்சுவல் உல்லாசப் பயணம்.

S/r விளையாட்டு "சர்க்கஸ்"

கிரியேட்டிவ் பட்டறை: "கோமாளி முகமூடியை" வடிவமைத்தல்.

விளையாட்டு விழா "எல்லோரும் சர்க்கஸை விரும்புகிறார்கள்."

மாஸ்டர் வகுப்பு "ஒரு மந்திரவாதியைப் பார்வையிடுதல்."

நடக்கிறார். அட்டை 23.

குறிக்கோள்கள்: சர்க்கஸ் கலையில் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது, சர்க்கஸ் கலைஞர்களின் நம்பமுடியாத திறன்களை அவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துவது மற்றும் சுய முன்னேற்றத்திற்கான விருப்பத்தைத் தூண்டுவது. குழந்தைகளின் மோட்டார் மற்றும் விளையாட்டு அனுபவத்தை வளப்படுத்துதல் மற்றும் ஓய்வுநேர திறன்களை வளர்த்தல்.

சுயாதீனமான செயல்பாட்டிற்கான பொருள்-இடஞ்சார்ந்த சூழலை உருவாக்குதல் மற்றும் குழந்தைகளின் முன்முயற்சியை ஆதரித்தல்: சர்க்கஸில் பணிபுரிய தேவையான பண்புக்கூறுகள்: அக்ரோபாட்கள், கோமாளிகள், மந்திரவாதிகள் - பந்துகள், பலூன்கள், ஜம்ப் கயிறுகள், வளையங்கள், ரிப்பன்கள், கைக்குட்டைகள் போன்றவை, சுவரொட்டி - அழைப்பு சர்க்கஸ் நிகழ்ச்சி. பகுதி: தனிப்பட்ட வேலைக்கான தொலை பொருள்:எறிவளைதடு.

கல்வி நடவடிக்கைகளில் குடும்பங்களை ஈடுபடுத்துதல்: தலைப்பில் பெற்றோருக்கான ஆலோசனை: "சர்க்கஸ், டால்பினேரியம், மிருகக்காட்சிசாலை, அருங்காட்சியகம் கல்விக்கு எப்படி பயணம் செய்வது."

நாள் 4: தீம் "விண்வெளி நாள்".

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்:

வீடியோ விளக்கக்காட்சி "முடிவற்ற இடம்".

கிரியேட்டிவ் பட்டறைகள்: "பிளானட் எர்த்" வரைதல், "விண்கலம்" வடிவமைத்தல்.

"நிலவுக்கு விமானம்", "நான் ஒரு விண்வெளி வீரர்" என்ற கற்பனைக் கதைகளின் தொகுப்பு.

நடக்கிறார். அட்டை 23.

குறிக்கோள்கள்: குழந்தைகளில் உருவாக்குதல் அடிப்படை பிரதிநிதித்துவங்கள்விண்வெளி பற்றி, பூமி பற்றி. அறிவாற்றல் ஆர்வத்தை பராமரிக்கவும், சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்தவும். விண்வெளி வீரர்களின் சிறந்த தனிப்பட்ட குணங்களை அறிமுகப்படுத்த, அவர்களைப் போலவே இருக்க வேண்டும் என்ற ஆசையை தூண்டுதல்.

சுயாதீனமான செயல்பாட்டிற்கான பொருள்-இடஞ்சார்ந்த சூழலை உருவாக்குதல் மற்றும் குழந்தைகளின் முன்முயற்சியை ஆதரித்தல்: மடிக்கணினி, USB டிரைவில் சேமிக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி “எல்லையற்ற விண்வெளி”, பூமியின் மாதிரி, காகிதம், வட்ட ஸ்டென்சில்கள், நிறம். பென்சில்கள், உணர்ந்த-முனை பேனா, வண்ணப்பூச்சுகள், தூரிகைகள், "பிளைட் டு தி மூன்", "நான் ஒரு விண்வெளி வீரர்", நினைவூட்டல் அட்டவணைகள் போன்ற தொடர்ச்சியான சதித்திட்டத்துடன் கூடிய படங்கள். பகுதி:பந்துகள், பலூன்கள், ஜம்ப் கயிறுகள், வளையங்கள், ரிப்பன்கள், கைக்குட்டைகள், சோப்பு குமிழ்கள். தனிப்பட்ட வேலைக்கான தொலை பொருள்:எறிவளைதடு.

கல்வி நடவடிக்கைகளில் குடும்பங்களை ஈடுபடுத்துதல்: குழந்தை-பெற்றோர் உறவுகளின் பயிற்சி "விண்வெளியில் விமானம்."

நாள் 5: தீம் "லெசோவிச்ச்காவைப் பார்வையிடுதல்."

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்:

விளக்கக்காட்சி "காடுகள் கிரகத்தின் நுரையீரல்கள்."

தொழிலாளர் பணிகள்: கைவினைப்பொருட்களுக்கான இயற்கை பொருட்களை சேகரித்தல்.

கிரியேட்டிவ் பட்டறை: இயற்கை பொருட்களிலிருந்து கைவினைகளை உருவாக்குதல் "ஒரு மாயாஜால காட்டிற்கு பயணம்."

"எங்களுக்கு அடுத்த தாவரங்கள்" பூங்கா பகுதிக்கு இலக்கு நடை.

குறிக்கோள்கள்: காடுகளின் பன்முகத்தன்மைக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல், வனவாசிகள், பழைய பாலர் குழந்தைகளுக்கு வாழ்க்கை மற்றும் உயிரற்ற இயற்கையில் உறவுகளைப் பார்க்க கற்பித்தல். இயற்கையுடன் தொடர்புகொள்வதில் இருந்து மகிழ்ச்சியைத் தூண்டவும், அறிவாற்றல் ஆர்வத்தை பராமரிக்கவும். உங்களுக்கும் இயற்கைக்கும் பாதுகாப்பான நடத்தை விதிகளைப் பின்பற்ற கற்றுக்கொள்ளுங்கள். பல்வேறு இயற்கை பொருட்களுடன் பணிபுரியும் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சுயாதீனமான செயல்பாட்டிற்கான பொருள்-இடஞ்சார்ந்த சூழலை உருவாக்குதல் மற்றும் குழந்தைகளின் முன்முயற்சியை ஆதரித்தல்: மடிக்கணினி, USB டிரைவில் சேமிக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சி "காடு கிரகத்தின் நுரையீரல்", மர மணிகள், கஷ்கொட்டைகள், கூம்புகள், கூழாங்கற்கள், கிளைகள், ஏகோர்ன்கள், மர ஸ்டம்புகள், பாசி , இலைகள், பசை , பிளாஸ்டைன். பகுதி: தனிப்பட்ட வேலைக்கான தொலை பொருள்:குதிக்க கயிறுகள்

கல்வி நடவடிக்கைகளில் குடும்பங்களை ஈடுபடுத்துதல்: போக்குவரத்து விதிகளின் அடிப்படையில் ஒரு விசித்திரக் கதை அல்லது கதையை "லெசோவிச்ச்காவைப் பார்வையிட" வருவதற்கு மற்றும் எழுதுவதற்கு பெற்றோரை தங்கள் குழந்தைகளுடன் அழைக்கவும்.

2 வாரம்

1 - 3 நாட்கள்: தீம் காலம்"சிவப்பு கோடையில் யாரும் சலிப்படைய மாட்டார்கள்."

நாள் 1: தீம் "காளான்கள் மற்றும் பெர்ரிகளுக்கு ஒரு நாள்."

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்:

குழந்தைகளுடன் உரையாடல்கள்: "காளான்கள் மற்றும் பெர்ரி - காடுகளின் பரிசுகள்", "காளான்களின் நன்மைகள் மற்றும் பண்புகள்".

S/r விளையாட்டு: "காட்டுக்குள் பயணம்."

விளையாட்டு சூழ்நிலைகள்: "நீங்கள் காட்டில் தனியாக இருந்தால்", "அது என்ன தாவரம்?", "இதோ அவை - காளான்கள்."

உடல் உழைப்பு: காளான்களின் சிலைகள், பெர்ரிகளுடன் கிளைகள், புதர்கள் - கழிவுப் பொருட்களிலிருந்து சிற்பங்கள்

இசையைக் கேட்பது: அபெலியன் எல். "காளான்களை எடுப்பது."

"ஃபாரெஸ்ட் மொசைக்" ("லிங்கன்பெர்ரி", "ஸ்ட்ராபெர்ரி", "ராஸ்பெர்ரி", "அமானிதா", "பிர்ச் போலட்டஸ்", சுதீவ் "காளான் கீழ்", அலீவா என். "காளான் வழிகாட்டி" புத்தகத்திலிருந்து வி. சோடோவின் கதைகளைப் படித்தல். டால்ஸ்டாய் A. "காளான்கள்", பாவ்லோவா N. "ஸ்ட்ராபெரி".

நடக்கிறார். அட்டை 24.

சுயாதீனமான செயல்பாட்டிற்கான பொருள்-இடஞ்சார்ந்த சூழலை உருவாக்குதல் மற்றும் குழந்தைகளின் முன்முயற்சியை ஆதரித்தல்: மரங்களின் மாதிரிகள், பச்சை துணி, காளான்கள், பெர்ரி, பாசி, மர இலைகள், கூடைகள், குச்சிகள், ஏகோர்ன்கள், கஷ்கொட்டைகள், ரிப்பன்கள், பிளாஸ்டைன், இசை ஆகியவற்றை சித்தரிக்கும் எடுத்துக்காட்டுகள். வட்டு, எல். அபெல்யனின் உருவப்படம். பகுதி:காளான்களின் டம்மிஸ், பெர்ரி, 2 கூடைகள், ஒரு பூதக்கண்ணாடி, வாளிகள். தனிப்பட்ட வேலைக்கான தொலை பொருள்: குதிக்க கயிறுகள்.

கல்வி நடவடிக்கைகளில் குடும்பங்களை ஈடுபடுத்துதல்: பெர்ரி மற்றும் காளான்கள் பற்றிய புதிர்களை தங்கள் குழந்தைகளுக்கு படிக்க பெற்றோரை அழைக்கவும்.

நாள் 2: தீம் "ஹனி டே".

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்:

உரையாடல் "தேனின் நன்மை என்ன?" (தேனீ வளர்ப்பாளருடன்).

விளையாட்டு நிலைமை "கிருமிகளிடமிருந்து உங்களை எவ்வாறு பாதுகாப்பது?"

ஆராய்ச்சி வேலை "இந்த மந்திர தேன்"

நிகழ்த்தப்பட்ட சோதனைகளின் விளக்கத்துடன் "தேன் நன்மைகள்" என்ற விளக்கப்பட ஆல்பத்தின் வடிவமைப்பு.

கதைகள் படித்தல்: எம்.பிரிஷ்வின் "பூக்கும் மூலிகைகள்"; கே. உஷின்ஸ்கி "தேனீக்கள் உளவு பார்த்தல்."

பாஷ்கிர் கதைசொல்லல் நாட்டுப்புற கதைகள்: "தி பியர் அண்ட் தி பீஸ்", "த டேல் ஆஃப் ஹனி";

நாடக நிகழ்ச்சி "தேன் பற்றி";

நடக்கிறார். அட்டை 25.

குறிக்கோள்கள்: குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் மற்றும் ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளை மேம்படுத்துதல். பருவங்கள், அவற்றின் வரிசை, கோடையின் சிறப்பியல்பு அம்சங்கள் பற்றிய அறிவைப் புதுப்பித்து முறைப்படுத்தவும், கோடை மாதங்களுக்கு பெயரிட கற்றுக்கொள்ளுங்கள். அறிவாற்றல் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், இயற்கையின் அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். சூழ்நிலைகளை பகுப்பாய்வு செய்யவும், அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பயன்படுத்தவும், அவர்களின் வளர்ச்சியை எதிர்பார்க்கவும் மற்றும் கணிக்கவும், பாதுகாப்பான நடத்தைக்கான திறன்களை வளர்க்கவும் பழைய பாலர் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும். இயற்கையின் மீதான அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சுயாதீனமான செயல்பாட்டிற்கான பொருள்-இடஞ்சார்ந்த சூழலை உருவாக்குதல் மற்றும் குழந்தைகளின் முன்முயற்சியை ஆதரித்தல்: ஸ்பூன்கள், தேன், அயோடின், தண்ணீர், ரொட்டித் துண்டுகள், விளக்கப்படங்கள், தேனீ குடும்பத்தின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய ஓவியங்கள், முகமூடிகள், தொப்பிகள், கேப்ஸ், எம். பிரிஷ்வின், கேவின் உருவப்படம் உஷின்ஸ்கி, நிறம். பென்சில்கள், உணர்ந்த-முனை பேனா, ஆல்பம். பகுதி:வெளிப்புற விளையாட்டுகளுக்கான பண்புக்கூறுகள் (முகமூடிகள், தொப்பிகள், 2 பீப்பாய்கள், பந்துகள், மணல் தொகுப்பு. தனிப்பட்ட வேலைக்கான தொலை பொருள்:ஸ்கூட்டர்.

கல்வி நடவடிக்கைகளில் குடும்பங்களை ஈடுபடுத்துதல்: சுவர் செய்தித்தாள்கள் "தேனீ வளர்ப்பு" உருவாக்க படங்களை வரைய பெற்றோர்களையும் அவர்களது குழந்தைகளையும் அழைக்கவும்.

நாள் 3: தீம் "ஒவ்வொரு சுவைக்கும் ஆப்பிள் தினம்".

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்:

பாதுகாப்பான நடத்தை விதிகள் பற்றிய சூழ்நிலை உரையாடல்கள் பழத்தோட்டம். - - சிக்கல் நிலைமை "காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களின் நன்மைகளை எவ்வாறு பாதுகாப்பது."

காகித கட்டுமானம் "ஆப்பிள் கூடை"

விளையாட்டு நிலைமை "எங்கள் பழத்தோட்டத்தின் பாதைகள்."

"காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள்" என்ற ஓவியத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட கதைசொல்லல்.

"தோட்டத்தில் மரங்கள்" வரைதல்.

டிடாக்டிக் கேம்கள் "எங்கே வளரும் என்று யூகிக்கவா?", "என்ன முதலில் வந்தது, அடுத்து என்ன வந்தது?" (விதை - முளை - பூ - பழம், "சுவையை யூகிக்கவும்"

நடக்கிறார். அட்டை 25.

குறிக்கோள்கள்: குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் மற்றும் ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளை மேம்படுத்துதல். பருவங்கள், அவற்றின் வரிசை, கோடையின் சிறப்பியல்பு அம்சங்கள் பற்றிய அறிவைப் புதுப்பித்து முறைப்படுத்தவும், கோடை மாதங்களுக்கு பெயரிட கற்றுக்கொள்ளுங்கள். அறிவாற்றல் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், இயற்கையின் அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். சூழ்நிலைகளை பகுப்பாய்வு செய்யவும், அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பயன்படுத்தவும், அவர்களின் வளர்ச்சியை எதிர்பார்க்கவும் மற்றும் கணிக்கவும், பாதுகாப்பான நடத்தைக்கான திறன்களை வளர்க்கவும் பழைய பாலர் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும். இயற்கையின் மீதான அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சுயாதீனமான செயல்பாட்டிற்கான பொருள்-இடஞ்சார்ந்த சூழலை உருவாக்குதல் மற்றும் குழந்தைகளின் முன்முயற்சியை ஆதரித்தல்: வெவ்வேறு வகைகாகித வகைகள், கத்தரிக்கோல், பசை, எண்ணெய் துணி, நாப்கின்கள், ஓவியம் "காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள்", வண்ணப்பூச்சுகள், தூரிகைகள், வெற்று மற்றும் வண்ணம். பென்சில்கள், ஆப்பிள்கள், பேரிக்காய். பகுதி:வெளிப்புற விளையாட்டுகளுக்கான பண்புக்கூறுகள் (முகமூடிகள்-தொப்பிகள், கேப்ஸ், கிரேயன்கள், பந்துகள், மணல் தொகுப்பு. தனிப்பட்ட வேலைக்கான தொலை பொருள்:ஸ்கூட்டர்.

கல்வி நடவடிக்கைகளில் குடும்பங்களை ஈடுபடுத்துதல்: பெற்றோர் மற்றும் குழந்தைகளுடன் சேர்ந்து, "பழத்தோட்டத்தில் பாதுகாப்பான நடத்தைக்கான விதிகள்" என்ற சுவரொட்டியை உருவாக்கவும்.

நாள் 4: தீம் "கோடை மற்றும் பாதுகாப்பு".

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்:

கல்வி உரையாடல் "பாதுகாப்பான தெரு"

டி/கேம்கள்: "போக்குவரத்தை யூகிக்கவும்", "நாங்கள் பயணிகள்", "ஜாலி ராட்", "விளையாட்டு புத்திசாலியாக இருங்கள்!".

தரை மாதிரி "பாதசாரிகள் மற்றும் ஓட்டுநர்கள்" மீது விளையாட்டு மாடலிங்.

N/a விளையாட்டு "ஒரு சிறந்த மாணவர் யார் - ஒரு பாதசாரி?"

பயண விளையாட்டு "சாலை அடையாளங்களின் நிலத்தில்."

மென்மையான தொகுதிகள் "மெட்ரோ நிலையம்" இருந்து கட்டுமான விளையாட்டு.

S/r விளையாட்டு "சுரங்கப்பாதை மூலம் சர்க்கஸ் பயணம்".

விளையாட்டு "வன பிரச்சனை".

டி/கேம்கள்: "மக்கள் செய்வது சரி அல்லது தவறு", "வனவிலங்குகள்", "உண்மை - தவறு", "என்ன நடக்கும் என்றால்...".

விளையாட்டு சூழ்நிலை: "காட்டில் எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்று பினோச்சியோவிடம் சொல்லுங்கள்."

விளக்கக்காட்சியைப் பார்க்கவும்: "காட்டில் நடத்தை விதிகள்."

வரைபடங்கள் மற்றும் விளக்கப்படங்களின் காட்சி: "இயற்கையில் என்ன செய்ய முடியும் மற்றும் செய்ய முடியாது", "குழந்தைகளுக்கான பாதுகாப்பு விதிகள்".

ஆல்பங்களின் மதிப்பாய்வு: "இயற்கையின் புகார் புத்தகம்", "இயற்கையில் நடத்தை விதிகள்", "பூர்வீக நிலத்தின் இயல்பு".

ஓவியங்களின் இனப்பெருக்கம் பற்றிய ஆய்வு: "காலை ஒரு பைன் காட்டில்", "வன தூரங்கள்" ஐ.ஐ. ஷிஷ்கின், "பிர்ச் க்ரோவ்" லெவிடன் I. I., "ஓக் மரங்கள்" V. M. வாஸ்நெட்சோவ்.

காடு மற்றும் அதன் குடிமக்கள் பற்றிய புதிர்களை யூகித்தல்.

காடு பற்றிய பழமொழிகளையும் பழமொழிகளையும் படித்தல்.

வண்ணமயமான படங்கள் “காட்டில் யார் வாழ்கிறார்கள்”, “காட்டில் என்ன வளர்கிறார்கள்”.

உரையாடல்கள்: "நானும் மற்றவர்களும்"

விளையாட்டு நிலைமை "இரண்டு கோபமான சிறுவர்கள்."

படித்தல் படைப்புகள்: என். நோசோவ் “டுன்னோ”, ஏ.எல். பார்டோ “தனியாக இல்லை”, “எல்லோருக்கும் எல்லாம்”, டி.என். மாமின்-சிபிரியாக் “கிரே நெக்”, உலக மக்களின் விசித்திரக் கதைகள் “அயோகா”, “மலை வேடிக்கையான, நியாயமான” , "வெள்ளை யானை", "பெல்கின் ஃப்ளை அகாரிக்" என். ஸ்லாட்கோவ், "ஓநாய்" ஈ. சாருஷின்.

கிரியேட்டிவ் கேம் "கண்ணியத்தின் நாடு"

நடக்கிறார். அட்டை 25.

குறிக்கோள்கள்: குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் மற்றும் ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளை மேம்படுத்துதல். பருவங்கள், அவற்றின் வரிசை, கோடையின் சிறப்பியல்பு அம்சங்கள் பற்றிய அறிவைப் புதுப்பித்து முறைப்படுத்தவும், கோடை மாதங்களுக்கு பெயரிட கற்றுக்கொள்ளுங்கள். அறிவாற்றல் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், இயற்கையின் அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். சூழ்நிலைகளை பகுப்பாய்வு செய்யவும், அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பயன்படுத்தவும், அவர்களின் வளர்ச்சியை எதிர்பார்க்கவும் மற்றும் கணிக்கவும், பாதுகாப்பான நடத்தைக்கான திறன்களை வளர்க்கவும் பழைய பாலர் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும். இயற்கையின் மீதான அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சுயாதீனமான செயல்பாட்டிற்கான ஒரு பொருள்-இடஞ்சார்ந்த சூழலை உருவாக்குதல் மற்றும் குழந்தைகளின் முன்முயற்சியை ஆதரித்தல்: டி/கேம்கள்: "போக்குவரத்தை யூகிக்கவும்", "நாங்கள் பயணிகள்", "ஜாலி ராட்", "விளையாட்டு மற்றும் புத்திசாலித்தனமாக இருங்கள்!", "மக்கள் சரியாகவும் தவறாகவும் செய்கிறார்கள் ”, “வனவிலங்கு” ”, “உண்மை - பொய்”, “என்ன நடக்கும் என்றால் ...”, தரை தளவமைப்பு “பாதசாரிகள் மற்றும் ஓட்டுநர்கள்”, சாலை அடையாளங்கள், மென்மையான தொகுதிகள், முகமூடிகள் “வனவாசிகள்”, மடிக்கணினி, விளக்கக்காட்சி USB இல் சேமிக்கப்பட்டது "காட்டில் நடத்தை விதிகள்", வரைபடங்கள் மற்றும் ஆர்ப்பாட்டப் படங்கள்: "இயற்கையில் என்ன செய்ய முடியும் மற்றும் செய்ய முடியாது", "குழந்தைகளுக்கான பாதுகாப்பு விதிகள்", ஆல்பங்கள்: "இயற்கையின் புகார் புத்தகம்", "இயற்கையில் நடத்தை விதிகள்", "பூர்வீக நிலத்தின் இயல்பு", ஓவியங்கள்: "காலை ஒரு பைன் காட்டில்", "வன தூரங்கள்" I. I. ஷிஷ்கின், "பிர்ச் தோப்பு" லெவிடன் I. I., "ஓக் மரங்கள்" V. M. வாஸ்நெட்சோவ், இசை. ஆடியோ பதிவுகள் கொண்ட வட்டு "பறவை குரல்கள்", "சவுண்ட்ஸ் ஆஃப் நேச்சர்", வண்ணம். பென்சில்கள், ஆல்பங்கள். பகுதி:சாலை அடையாளங்கள், கயிறு, கூடைகள், மணல் செட், ரிப்பன்கள், கொடிகள். தனிப்பட்ட வேலைக்கான தொலை பொருள்:கால் பந்து.

கல்வி நடவடிக்கைகளில் குடும்பங்களை ஈடுபடுத்துதல்: பெற்றோருக்கான வழிமுறைகள் "இயற்கையில் எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும்." "குழந்தைகள் மற்றும் இயற்கை" கண்காட்சிக்காக குடும்ப வரைபடங்களை வரைய பெற்றோர்களையும் அவர்களது குழந்தைகளையும் அழைக்கவும்.

நாள் 5: தீம் "விளையாட்டு வீரர்கள் தினம்".

சிறப்பு தருணங்களில் கல்வி நடவடிக்கைகள்:

விளையாட்டு விழா "வலுவான, திறமையான, துணிச்சலான."

பல கச்சேரி "மல்டி ரிமோட் நாட்டிலிருந்து விளையாட்டு வீரர்கள்".

விளையாட்டு பற்றிய புத்தகங்கள் மற்றும் ஆல்பங்களைப் பார்ப்பது.

படித்தல்: "நான் வளர்ந்து வருகிறேன்", A. பார்டோ, "சிறிய விளையாட்டு வீரர்", E. பாக்ரியன். மற்றும் பல.

கிரியேட்டிவ் பட்டறை "அணி சின்னம்".

நடக்கிறார். அட்டை 25.

குறிக்கோள்கள்: குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் மற்றும் ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளை மேம்படுத்துதல். பருவங்கள், அவற்றின் வரிசை, கோடையின் சிறப்பியல்பு அம்சங்கள் பற்றிய அறிவைப் புதுப்பித்து முறைப்படுத்தவும், கோடை மாதங்களுக்கு பெயரிட கற்றுக்கொள்ளுங்கள். அறிவாற்றல் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், இயற்கையின் அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். சூழ்நிலைகளை பகுப்பாய்வு செய்யவும், அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பயன்படுத்தவும், அவர்களின் வளர்ச்சியை எதிர்பார்க்கவும் மற்றும் கணிக்கவும், பாதுகாப்பான நடத்தைக்கான திறன்களை வளர்க்கவும் பழைய பாலர் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும். இயற்கையின் மீதான அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சுயாதீனமான செயல்பாட்டிற்கான பொருள்-இடஞ்சார்ந்த சூழலை உருவாக்குதல் மற்றும் குழந்தைகளின் முன்முயற்சியை ஆதரித்தல்: புத்தகங்கள், விளையாட்டு பற்றிய ஆல்பங்கள், வண்ணங்கள். பென்சில்கள், குறிப்பான்கள், பசை, கத்தரிக்கோல், வண்ணங்கள். காகிதம், அட்டை, ரிப்பன்கள். பகுதி:கூம்புகள், சாலை அடையாளங்கள், கயிறு, கூடைகள், மணல் செட், ரிப்பன்கள், கொடிகள். தனிப்பட்ட வேலைக்கான தொலை பொருள்:கால் பந்து.

கல்வி நடவடிக்கைகளில் குடும்பங்களை ஈடுபடுத்துதல்: "அப்பா, அம்மா, நான் - ஒரு விளையாட்டு குடும்பம்" என்ற குடும்ப செய்தித்தாள் போட்டியில் பங்கேற்க பெற்றோர்களையும் அவர்களது குழந்தைகளையும் அழைக்கவும்.