விண்வெளியின் கருப்பொருளில் புத்தாண்டு காட்சி. விடுமுறைக்கான காட்சி "காஸ்மிக் புத்தாண்டு"

புத்தாண்டு காட்சி குழந்தைகளுக்கு விடுமுறை ஆயத்த குழு . அனைத்து காட்சிகளும் புத்தாண்டு மரங்கள்இணைப்பைப் பார்க்கவும்

குழந்தைகள் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள் "புத்தாண்டு" பாடலுக்கு நடனமாடுங்கள் .

கல்வியாளர்: புத்தாண்டு ஒலிக்கும் பாடலுடன் நம்மைத் தட்டுகிறது

உலகில் இன்னும் அற்புதமான விடுமுறை இல்லை,

குளிர்காலம் அனைத்தையும் வெள்ளியால் பொழியும் போது,

ஒவ்வொரு வீட்டிற்கும் விடுமுறை வரும்போது,

ஒலிக்கும்போது சிரிப்பு எங்கும் ஒலிக்கிறது

மேலும் எல்லோரும் மகிழ்ச்சியையும் வெற்றியையும் நம்புகிறார்கள்.

மற்றும் சாண்டா கிளாஸ் பரிசுகளை வழங்குகிறார்

மற்றும் எல்லோரும் ஒரு மகிழ்ச்சியான சுற்று நடனத்தில் எழுந்திருக்கிறார்கள்!

பாடலில் குழந்தைகள்: புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

குழந்தைகள்: 1. புத்தாண்டு! புதிய ஆண்டு! அது என்ன?

இது அதிசயங்களின் அதிசயம்! மிகப்பெரியது!

2. புத்தாண்டு! புதிய ஆண்டு! ஜன்னல்கள் உறைந்துள்ளன

புதிய ஆண்டு! புதிய ஆண்டு! மேஜையில் கேக்குகள் உள்ளன!

3. பஞ்சுபோன்ற பனி சுழலட்டும், பனிப்புயல் ஒரு பாடலைப் பாடுகிறது

நறுமணமுள்ள கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே நாங்கள் புத்தாண்டைக் கொண்டாடுகிறோம்!

அவர்கள் மரத்தைச் சுற்றி ஒரு பெரிய சுற்று நடனத்தை உருவாக்குகிறார்கள்.

கல்வியாளர்: விடுமுறையைத் தொடங்குவோம்: நாம் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஒளிரச் செய்ய வேண்டும்.

மீண்டும்: 1,2,3, கிறிஸ்துமஸ் மரம், கிறிஸ்துமஸ் மரம் எரிக்க!

கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஒளிரவில்லை.

பார், கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் ஒரு பனிப்பந்து இருக்கிறது,

இது மாயாஜாலமானது மற்றும் பிரகாசிக்கிறது மற்றும் எரிகிறது.

எல்லோருக்கும் கட்டி கொடுப்போம்

மற்றும் மந்திர வார்த்தைகள்சொல்ல வேண்டும்.

ஸ்கோக்-ஸ்கோக், ஸ்கோக்-ஸ்கோக்! நீங்கள் ரோல், ரோல், பனிப்பந்து

ஸ்டம்புகளில் அல்ல, பாதைகளில் அல்ல, ஆனால் நம்முடையது, நம் உள்ளங்கைகளின் படி.

உங்கள் உள்ளங்கைகளை எண்ணி புன்னகையை சேகரிக்கவும்,

அதனால் கிறிஸ்துமஸ் மரம் நமக்கு முன்னால் விளக்குகளால் பிரகாசிக்கிறது!

ஒரு மரக்கிளையில் ஒரு பனிப்பந்து வைக்கவும். எல்லோரும் வார்த்தைகளை மீண்டும் கூறுகிறார்கள்:

மேஜிக் பனிப்பந்து, எங்களுக்கு உதவுங்கள் நண்பரே.

விரைவில் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் விளக்குகளை இயக்கவும்!

(மரம் ஒளிர்கிறது, எல்லோரும் கைதட்டுகிறார்கள்)

குழந்தைகள்: 4. நாங்கள் கடைசியாக கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை சந்திக்கிறோம்,

நம்மை வழிநடத்தும் புதிய ஆண்டுமுதல் வகுப்பில் பள்ளிக்கு!

5. கிறிஸ்துமஸ் மரம், சோகமாக இருக்காதே, நீ வீணாகிவிட்டாய்,

நாங்கள் உங்கள் மகிழ்ச்சியான, உண்மையுள்ள நண்பர்கள்!

அவர்கள் "யோலோச்ச்கா எங்கள் நண்பர்" பாடலை நிகழ்த்துகிறார்கள்

கல்வியாளர்: கிறிஸ்துமஸ் மரம் உண்மையில் நல்லதா? குழந்தைகளே, மெதுவாக உட்காருவோம்.

நாங்கள் அமைதியாக அமர்ந்து கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பாராட்டுவோம்.

குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

கல்வியாளர்: இப்போது யாரும் மோட்டார் மீது பறப்பதில்லை.

மேலும் அவர் தண்ணீர் எடுக்க அடுப்புக்குச் செல்வதில்லை.

எளிய உண்மை நீண்ட காலமாக அறியப்படுகிறது.

அதிசயங்களின் உலகின் திறவுகோல்கள் தொலைந்துவிட்டன.

புத்தாண்டு ஈவ் மட்டுமே நெருக்கமாக உள்ளது

இதன் பொருள் நாம் இன்று மந்திரவாதிகள்,

நாம் அனைவரும் இன்று அற்புதங்களை உருவாக்குகிறோம்!

ஸ்னோ மெய்டன் பெண் அமைதியான இசையின் துணையுடன் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறாள். கைகளால் கண்களை மூடிக்கொண்டு அழத் தொடங்குகிறார்.

கல்வியாளர்: பெண் ஸ்னோ மெய்டன், நீங்கள் ஏன் சோகமாக இருக்கிறீர்கள்?

ஒருவேளை நீங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு செல்லும் வழியை மறந்துவிட்டீர்களா?

ஸ்னோ மெய்டன்: நான் எப்படி அழக்கூடாது நண்பர்களே, அவர் தொலைந்துவிட்டார்,

சாண்டா கிளாஸ் இன்று காலை நமது கிரகத்திற்கு விடைபெற்றார்.

அவர் புத்தாண்டை விண்வெளியில் கொண்டாட விரும்பினார்.

கிரகங்களின் பல்வேறு குடியிருப்பாளர்கள் வாழ்த்துவார்கள்.

நாங்கள் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் இல்லாமல், பரிசுகள் மற்றும் யோசனைகள் இல்லாமல் இருப்போம்,

அவரை எங்கே தேடுவது என்று தெரியவில்லை! என்னால் விண்வெளியில் பறக்க முடியாது!

கல்வியாளர்: நேரம் முன்னோக்கி நகர்கிறது, நிகழ்வுகளின் போக்கை துரிதப்படுத்துகிறது.

மேலும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றம் பல கண்டுபிடிப்புகளை நமக்கு கொண்டு வருகிறது.

செவ்வாய், சந்திரன் மற்றும் வீனஸில் இருக்கலாம்

விண்வெளி அதிசய மிருகங்கள் நடக்கின்றனவா?

வியாழனில் நகரங்கள் உள்ளதா?

நாம் விரைவில் அங்கு செல்ல வேண்டும்!

நாங்கள் ஒரு ராக்கெட்டை உருவாக்கினோம், நாங்கள் பறக்கப் போகிறோம்

உங்கள் பைகளை மூடு, கவுண்டவுன் தொடங்கியது!

குழந்தைகள் "ராக்கெட்" என்ற பாடல்-விளையாட்டை நிகழ்த்துகிறார்கள், இறுதியில், அவர்கள் மண்டபத்தில் தங்கள் இருக்கைகளை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள், விளக்குகள் அணைக்கப்படுகின்றன, நட்சத்திரங்கள் மின்னுகின்றன.

கல்வியாளர்: ஓ, இங்கே எவ்வளவு சுவாரஸ்யமானது! இங்கே எல்லாம் புதியது, தெரியாதது.

ஒரு கிரகம் அல்ல - ஒரு அதிசயம்! இங்கே எவ்வளவு அற்புதமாக அழகாக இருக்கிறது.

இங்கே ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் உள்ளது! மேலும் இது எங்களுடையதைப் போன்றது!

எல்லாம் பிரகாசிக்கிறது, எல்லாம் பிரகாசிக்கிறது. கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள், உங்களுக்கு தெரியும், எல்லா இடங்களிலும் உள்ளன.

நெருங்கி வரும் ராக்கெட்டின் இசை மற்றும் சாண்டா கிளாஸின் குரல் ஒலிக்கிறது:

ஃப்ரோஸ்ட் தனது விமானத்தை முடித்துவிட்டார்!

பூமி உங்களுக்கு வாழ்த்துக்களை அனுப்புகிறது!

சாண்டா கிளாஸ் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்:

சாண்டா கிளாஸ்: புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

ஹலோ என் நண்பர்கள்லே! உங்களைப் பார்த்ததில் மிக்க மகிழ்ச்சி!

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நான் உங்கள் கிரகத்தை நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு கவனித்தேன்,

அவளுடைய பிரகாசத்திற்கு எதுவும் நிகரில்லை!

பழகுவோம், நான் சாண்டா கிளாஸ்!

உங்கள் குடியிருப்பாளர்கள் அனைவருக்கும் நான் பரிசுகளைக் கொண்டு வந்தேன்!

கல்வியாளர்: ஆம், நீங்கள், சாண்டா கிளாஸ், வெளிப்படையாக மிகவும் சோர்வாக இருக்கிறீர்கள்,

நீங்கள் ஸ்னோ மெய்டனை கூட அடையாளம் காணவில்லை!

ஒரு புதிய ராக்கெட்டில் தோழர்களுடன் சேர்ந்து

உங்களை இந்த கிரகத்தில் கண்டோம்.

இங்கே யார் வாழ்கிறார்கள் என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம்?

ஏற்கனவே யாரோ நம்மை நோக்கி வருகிறார்கள் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது.

ரோபோ பையன்: நான் ஒரு ரோபோ, ஆல்பா பிளானட்டில் வசிப்பவன்!

நான் அனைத்து மந்திர அதிசய பொருட்களையும் விரும்புகிறேன்!

நான் இரண்டு வினாடிகள் காத்திருந்து பதிலுக்காக காத்திருக்கிறேன்:

உங்களிடம் ஏதாவது இருக்கிறதா இல்லையா?

சாண்டா கிளாஸ்: ஒரு அதிசய பொருள் ஒரு பணியாளர்! அவன் என்னுடையவன்!

நீங்கள் குழந்தைகளுடன் நடனமாடி பாடுங்கள்!

ஒரு அதிசயப் பொருளை விட நண்பர் சிறந்தவர்!

இது உங்களுக்கு என் முதல் அறிவுரை!

குழந்தைகள் "ரோபோ" பாடலை நிகழ்த்துகிறார்கள்

கல்வியாளர்: வானம் மகிழ்ச்சியான ஒளியுடன் பிரகாசிக்கிறது, எல்லாம் நீல நிறத்தில் பிரகாசிக்கிறது,

மற்றும், மூலம், அறியப்படாத, அமானுஷ்ய ஒலி எங்காவது கேட்கிறது.

ஸ்டார்கேசர் பையன்: நட்சத்திரங்களைப் பற்றி எனக்கு எல்லாம் தெரியும்.

நான் உலகின் சிறந்த நட்சத்திரம்!

நட்சத்திரங்களிலிருந்து நான் உங்களுக்கு நிறைய சொல்ல முடியும் -

அனைவருக்கும் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

விண்மீன்கள் நிறைந்த வானத்தைப் பார்க்கிறேன்,

ஒருவேளை மகிழ்ச்சி ஏற்கனவே நமக்கு வருகிறதா?

நட்சத்திர பெண்கள் நடனமாடுகிறார்கள்

ஸ்டார்கேசர்: (நடனத்தின் முடிவில்)

நான் பார்க்கிறேன்... அதன் உமிழும் வாலை விரித்து,

ஒரு வால் நட்சத்திரம் நட்சத்திரங்களுக்கு மத்தியில் விரைகிறது.

ஒரு பெண், காமெட், இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் பறக்கிறாள்.

வால் நட்சத்திரம்: கேளுங்கள், விண்மீன் கூட்டங்கள், சமீபத்திய செய்திகள்,

அற்புதமான செய்தி, பரலோக செய்தி!

இது உலகில் வருடத்திற்கு ஒரு முறை தான் நடக்கும்

கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் ஒரு அழகான நட்சத்திரம் எரிகிறது.

நட்சத்திரம் எரிகிறது, உருகவில்லை, அழகான பனி பிரகாசிக்கிறது.

மற்றும் உடனடியாக ஒரு மகிழ்ச்சியான புத்தாண்டு வருகிறது!

(வால் நட்சத்திரம் பறந்து செல்கிறது)

ஜோதிடர்: புத்தாண்டு இரவில் நாம் நட்சத்திரக் குவிமாடத்தைப் பார்த்தால்,

அப்போது நாங்கள் பால்வீதியைக் காண்போம், நீங்கள் அதை விட்டுத் திரும்ப மாட்டீர்கள்.

பாதை நீளமானது மற்றும் கடற்கொள்ளையர் கப்பல்கள் உங்களுக்காக முன்னால் காத்திருக்கின்றன.

சாண்டா கிளாஸ்: சாலையில் பெண்கள், சாலையில் சிறுவர்கள்!

நாம் துருவ நட்சத்திரத்திற்கு பறக்க வேண்டும்!

ஒவ்வொரு கிரகத்திலும் புத்தாண்டைக் கொண்டாட,

நாம் ஒன்றாக சிரமங்களை கடக்க வேண்டும்!

"ராக்கெட்" பாடலின் கோரஸ் மீண்டும் மீண்டும் வருகிறது. மண்டபத்தில் விளக்குகள் அணைந்து விடுகிறது.

கல்வியாளர்: நான் ஒருவித பயமாக இருக்கிறேன், ஒருவேளை நாம் சந்திரனில் உட்காரலாமா?

விண்வெளி கருப்பு வர்ணம் பூசப்பட்டுள்ளது, அருகில் யாரும் இல்லை.

இசை நாடகங்கள் மற்றும் விண்வெளி கடற்கொள்ளையர்கள் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்.

1 கடற்கொள்ளையர்: விடுமுறை வருகிறது - புத்தாண்டு மற்றும் கடற்கொள்ளையர் பரிசுகளுக்காக காத்திருக்கிறார்கள்

சாண்டா கிளாஸ் பரிசுகளை வழங்குகிறார், ஆனால் அவர் இங்கு வசிக்கவில்லை!

கடற்கொள்ளையர் 2: துருவ நட்சத்திரத்தை புல்வெளியில் புதைப்போம்.

குழந்தைகளுக்கு கிறிஸ்துமஸ் மரம் இல்லை! மேலும் அமைதியாக இருங்கள், முணுமுணுப்பு அல்ல!

சகோதரர்களே நம் மகிழ்ச்சிக்காக போராடுவோம்!

அவர்களுக்கு பரிசுகள் கிடைக்கும், நமக்கு நட்சத்திரம் கிடைக்கும், இது நியாயமா?

எல்லாம் ஆம்!

சாண்டா கிளாஸ்: குழந்தைகளை சலிப்படையச் செய்ய நட்சத்திரத்தைத் திருடினாயா?

கடற்கொள்ளையர்: என்ன கிழவன், சண்டைக்கு வந்தான்!

வெளியே வா போராடுவோம்!

சாண்டா கிளாஸ் தோழர்களுடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்துகிறார்:

சாண்டா கிளாஸ்: விண்வெளி வீரர்களே, என்னிடம் வாருங்கள்! நீங்கள் சந்திரனுக்கு சென்றிருக்கிறீர்களா?

எடையின்மை அவர்களை முற்றிலும் தோற்கடிக்க முடியும் என்பதை நீங்கள் அறிவீர்கள்.

உங்கள் கவனத்தை திசை திருப்பவும் மற்றும் பூஜ்ஜிய ஈர்ப்பு விசையில் பறக்கவும்.

அவர்கள் பறந்து செல்லாதபடி நான் அவர்கள் மீது வலையை வீசுவேன்!

"ரோபோக்கள் மற்றும் நட்சத்திரங்கள்" விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது - கடற்கொள்ளையர்கள் "ரோபோட்கள்" இசைக்கு நகர்கிறார்கள், மற்றும் விண்வெளி வீரர்கள் "ஸ்டார்ஸ்" இசைக்கு நகர்கின்றனர். இசை நிற்காமல் மாறுகிறது. விளையாட்டின் போது, ​​கடற்கொள்ளையர்கள் ஒன்று கூட வேண்டும், அந்த நேரத்தில் சாண்டா கிளாஸ் அவர்கள் மீது வலையை வீசுகிறார். கடற்கொள்ளையர்கள் நட்சத்திரத்தைக் கொடுக்கிறார்கள், சாண்டா கிளாஸ் மரத்தில் தொங்கவிட்டு கடற்கொள்ளையர்களை விரட்டுகிறார்.

சாண்டா கிளாஸ்: சரி, நாங்கள் பிடிபட்டோம், இது எங்கள் முறை!

கிறிஸ்துமஸ் மரம் நீண்ட காலமாக பூமியில் குழந்தைகளுக்காக காத்திருக்கிறது!

(குழந்தைகளுக்கு)

உலகில் இப்படித்தான் நடக்கிறது நண்பர்களே.

விசித்திரக் கதைகளில், நல்லது எப்போதும் வெல்லும்.

பிரச்சனையில் இருக்கும் எவருக்கும் நட்பு உதவும்

அர்ப்பணிப்புள்ள நண்பருடன் எங்கும் பயம் இல்லை.

நல்லது, வேடிக்கையாக இருங்கள், நட்பு மக்களே!

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எங்களுக்கு விடுமுறை உண்டு - புத்தாண்டு!

குழந்தைகள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி ஒரு வட்டத்தை உருவாக்குகிறார்கள்.

கல்வியாளர்: பயணம் முடிந்தது. ராக்கெட் தரையிறங்கியது.

நமக்கு முன் காடுகளும் வயல்களும்...

வணக்கம், எங்கள் சொந்த கிரகம்!

குழந்தைகள்: வணக்கம், எங்கள் சொந்த பூமி!

குழந்தைகள் நடனம் "Czardash" நடனத்தின் போது, ​​சாண்டா கிளாஸ் தனது கையுறையை இழக்கிறார்.

சாண்டா கிளாஸ்: நான் கைதட்டி நடனமாடினேன், அதனால் என் கையுறையை இழந்தேன்.

கல்வியாளர்: தாத்தா, எங்களுடன் விளையாடுங்கள், கையுறையைப் பிடிக்கவும்!

"மிட்டன்" விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது - குழந்தைகள் சாண்டா கிளாஸின் கையுறையை கையிலிருந்து கைக்கு அனுப்புகிறார்கள், அவர் அதைப் பிடிக்க முயற்சிக்கிறார்.

சாண்டா கிளாஸ்: நான் மகிழ்ச்சியான தாத்தாஃப்ரோஸ்ட், நான் கவிதையில் பேச முடியும்.

நான் இப்போது பாடும் அனைத்தையும் - உங்கள் கைகளால் மூடி வைக்கவும்.

விளையாட்டு "நான் உறைந்து விடுவேன்" , "லிவோனியன் போல்கா" இசையில் பாடுகிறார்

(அவர் "முடக்க" விரும்புவதை அவர் உடனடியாகச் சொல்லவில்லை; குழந்தைகள் தாங்களே ரைமில் இருந்து என்ன மறைக்க வேண்டும் என்று யூகிக்க வேண்டும்)

1. ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் இரண்டு தவளைகளைப் போல, உங்கள் காதுகளை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள். (வட்டமாக ஓடுகிறது, ஒருவரின் காதுகளை கிள்ள முயல்கிறது; குழந்தைகள் டி.எம்.ஐ தங்கள் காதுகளைத் திறந்து கிண்டல் செய்கிறார்கள், ஆனால் டி.எம். நெருங்கியதும், அவர்கள் உடனடியாக அவற்றை மூடுகிறார்கள். மேலும், அதே உற்சாகத்தில்.)

2. மேலும் மரத்தில் நீர்யானை உள்ளது, உங்கள் வயிற்றை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்.

3. வாருங்கள், சீக்கிரம், அறிவியல் இல்லாமல், உங்கள் ... கைகளை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்.

4. மரத்தில் ஒரு வெற்றிட சுத்திகரிப்பு உள்ளது, மூக்கில் இருக்கும் அனைவரையும் கடிக்கிறேன்

5. எங்காவது காண்டாமிருகங்கள் இருந்தன, உங்கள் கால்களை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்.

6. வேகமான நண்பர்களே, நான் உங்கள் ... குதிகால்களை கடிக்கிறேன்

7. நான் பன்றி இறைச்சி சாப்பிட விரும்புகிறேன், உங்கள்... முதுகை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்.

8. இப்போது உங்களைப் புகழ்ந்து ஒருவரையொருவர் கூச்சலிடுங்கள்.

சரி, புத்திசாலிகள் இந்த மழலையர் பள்ளியில் வாழ்கிறார்கள்!

நாங்கள் மீண்டும் விளையாடுவோம் மற்றும் மிகவும் திறமையானவற்றை கவனிப்போம்!

விளையாட்டு "1.2.3.4.5" சாண்டா கிளாஸ் ஐந்தாக எண்ணுகிறார்:

1,2,3,4,5 - அனைவரும் இப்போது நடனமாடுவோம்!

(எல்லோரும் கையை அசைப்பார்கள், குதிப்பார்கள், குந்துவார்கள், நிற்பார்கள்...)

(எல்லா குழந்தைகளும் நடனமாடுகிறார்கள், டி. மோரோஸ் கைதட்டுகிறார்)

விளையாட்டின் முடிவில்: 1,2,3,4,5, - எல்லோரும் நாற்காலிகளுக்கு ஓடுகிறார்கள்!

(நாற்காலிகள் எடு)

கடைசி வார்த்தைகளில், சாண்டா கிளாஸ் ஓடிவந்து பல குழந்தைகளுக்கான நாற்காலிகளை எடுத்து, தனது உயரத்தின் முழு நீளத்திற்கு அவர்கள் மீது படுத்துக் கொண்டார்.

ஆசிரியர் டி.எம். மற்றும் பரிந்துரைக்கிறது டி.எம். கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே உங்கள் மரியாதைக்குரிய இடத்தைப் பெறுங்கள்.

சாண்டா கிளாஸ்: ஆம், நீங்கள் எல்லாப் பாடல்களையும் பாடலாம், கேலி செய்யலாம், விளையாடலாம்.

சரி, இங்கே யாராவது எங்களுக்கு கவிதை வாசிக்க விரும்புவார்களா?

மரத்தை அணுக தயங்க, ஊசிகள் உங்களைத் துளைக்காது.

கவிதை வாசிப்பு.

கல்வியாளர்: டி.எம்., பனி மற்றும் பனியிலிருந்து பாலங்களை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பது உங்களுக்குத் தெரியும்!

அவர்கள் மீது பரவலாகவும் தைரியமாகவும் எப்படி நடக்க வேண்டும் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா?

இப்போது எங்களை ஆச்சரியப்படுத்துங்கள், உங்கள் திறமையை எங்களுக்குக் காட்டுங்கள்!

உங்களுக்காக நாங்கள் கட்டும் பாலத்தை கண்ணை மூடிக்கொண்டு கடக்க முடியுமா?

D.M க்கான விளையாட்டு "பாலத்தை கடக்கவும்"

சாண்டா கிளாஸ்: எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் பிரகாசிக்கிறது, அது மிகவும் பிரகாசமாக பிரகாசிக்கிறது,

எனவே, பரிசுகளை வழங்க வேண்டிய நேரம் இது!

கல்வியாளர்: பின்னர் பரிசுகளை கொடுங்கள்! உங்கள் சிவப்பு, பிரகாசமான பை எங்கே?

சாண்டா கிளாஸ்: தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் இந்த நேரத்தில் அனைவருக்கும் பரிசுகளை வைத்திருக்கிறார்!

(பரிசுப் பையைத் தேடத் தொடங்குகிறது)

இல்லை, பை இங்கே தெரியவில்லை.

கல்வியாளர்: தாத்தா, என்ன அவமானம்!

குழந்தைகள் உண்மையில் பரிசு இல்லாமல் விடுமுறையை விட்டுவிடுவார்களா?

சாண்டா கிளாஸ்: நீங்கள் என்ன, அன்பே, பை இங்கே எங்கோ உள்ளது!

வாருங்கள், குழந்தைகளே, நாற்காலிகளுக்கு அடியில் பாருங்கள்.

என்ன ஒரு குறும்புக்காரன், குறும்பு பெண்!

பையைக் காணவில்லையா குழந்தைகளே?

ஏய், என் மந்திர பனிப்பந்து! பை எங்க இருக்குன்னு காட்டுவா?

சாண்டா கிளாஸ் ஒரு பனிப்பந்தை தரையில் உருட்டி பரிசுகள் மறைத்து வைக்கப்பட்ட இடத்தை நோக்கி ஒரு பையைக் கண்டார்.

பொருட்கள் முழுமையாகவோ அல்லது பகுதியாகவோ நகலெடுக்கப்பட்டால், செயலில் உள்ள இணைப்பு தேவை!

புத்தாண்டுக்கான இசை ஸ்கிரிப்ட் விண்வெளி தீம்: பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு "செவ்வாய் கிரகங்கள்" உலகளாவியது

இசை ஸ்கிரிப்ட் புத்தாண்டு விடுமுறை, "விண்வெளி" தலைப்புகளைத் தொடுதல். பாடல்களும் நடனங்களும் உள்ளன. யாரும் சலிப்படையாமல் இருக்க, தற்போதுள்ள அனைவரின் சுறுசுறுப்பான பங்கேற்பு அவசியம். விடுமுறையை ஒரு பெரிய, விசாலமான அறையில் நடத்துங்கள் (ஒரு கச்சேரி மண்டபம் பொருத்தமானது அல்ல).

புத்தாண்டு விடுமுறைக்கான காட்சி "மார்டியன்ஸ்"

ஸ்கிரிப்ட் உரை:

மண்டபம் கூடுகிறது. மையத்தில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் (அலங்கரிக்கப்படாதது) உள்ளது. தொகுப்பாளர் பார்வையாளர்களை வரவேற்கிறார். அவர் ஒரு நாற்காலியில் அமர்ந்து கேட்கிறார்: “அன்புள்ள பார்வையாளர்களே! புத்தாண்டு மிக விரைவில் வரும். நான் கேட்கிறேன் - முந்தையதை எப்படிக் குறித்தீர்கள்?"

சாத்தியமான பதில்கள்: அவர்கள் பாடினார்கள், நடனமாடினார்கள், நடந்தார்கள், மேலும் புத்தாண்டைக் கொண்டாடிய கதையை யாராவது சொல்லலாம்.

முன்னணி:"அற்புதம்! இன்றைய நமது கொண்டாட்டத்தில் இது மிகவும் நடக்கும் என்பதை நான் உங்களுக்கு உறுதியளிக்கிறேன். ஒரு நல்ல புத்தாண்டு பாடலுடன் அதைத் தொடங்குவது எப்படி?"

பார்வையாளர்களும் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள்.

முன்னணி:“எனவே, பாடக்கூடிய அனைவரும்! இசை இல்லாமல் யார் வாழ முடியாது! ”

பாடல் "கிரிஸ்டல் ஐஸ்"

தொகுப்பாளர், 3 பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் இந்த பாடலை அறிந்த பார்வையாளர்கள் பாடுகிறார்கள்.

உரை:

பனியில் படிக பிரகாசம்
ஈர்க்கப்பட்ட வாட்டர்கலர்களின் சறுக்கு.
மக்கள் மீண்டும் கருணையை நம்புகிறார்கள்,
மேலும் சுற்றியுள்ள உலகம் பிரகாசமாகிறது.
இது நம்பிக்கைகளால் ஆனது - படிக பனி,
குழந்தை பருவ ரகசியங்கள் மற்றும் ஒளி கனவுகள் இருந்து.
அதனால் மக்கள் மீண்டும் விமானத்தை நம்புகிறார்கள்,
மற்றும் நட்சத்திரங்கள் ஒரு கணம் நெருக்கமாக இருந்தன.

அன்பின் ஒளி, உயர்ந்த வெளிப்பாடுகளின் ஒளி
அனைத்து மக்களுக்கும் படிக தூய்மையின் பனியை அளிக்கிறது.
காதல் மற்றும் பூமிக்குரிய இயற்கையின் ஒளி மேதை,

பிரகாசமாக பிரகாசிக்கவும், சத்தமாக பிரகாசிக்கவும், கனவுகளின் விசித்திரக் கதை பனிக்கட்டி.

நமது கிரகம் உடையக்கூடிய பூமி
விண்வெளியில் அது அதன் மாறாத பாதையை வைத்திருக்கிறது.
பனி படிகத்தின் பிரகாசத்துடன் மகிழ்ச்சியடைகிறது,
மேலும் இந்த ஒளி பிரபஞ்சத்தில் அணையாது.

முன்னணி(பாடல் முடிந்ததும்): "நாங்கள் அனைவரும் சேர்ந்து எவ்வளவு அருமையாகப் பாடுகிறோம்! இப்போது, ​​​​நாற்காலிகளில் உட்காராமல் இருக்க, சில வேடிக்கையான நிகழ்வுகளை ஏற்பாடு செய்வோம்! ஏய்... (உறைந்து, மரத்தைப் பார்த்து) Soooo... நமக்கு புத்தாண்டு உள்ளது, மரம் அலங்கரிக்கப்படவில்லை... அனைவரும் சேர்ந்து மரத்தை அலங்கரிப்போம்! அவள் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறாளோ, அந்த ஆண்டு மகிழ்ச்சியாகவும் பிரகாசமாகவும் இருக்கும்! ”

தொகுப்பாளர் "திரைக்குப் பின்னால் இருந்து" அலங்காரங்களின் பெட்டியை வெளியே எடுக்கிறார் புத்தாண்டு பொம்மைகள்மற்றும் பார்வையாளர்களுடன் சேர்ந்து கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அலங்கரிக்கிறது. இதற்குப் பிறகு, அவர் மரத்தைச் சுற்றி ஒரு சுற்று நடனம் நடத்த முன்வருகிறார், மேலும் அவர் அதில் நுழைகிறார். சுற்று நடனத்திற்கான இசை இயக்கப்பட்டது. சுமார் ஒன்று அல்லது இரண்டு நிமிடங்களுக்குப் பிறகு, ஸ்னோ மெய்டன் மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து தனது பாடலைப் பாடுகிறார் (சுற்று நடனத்தின் மெல்லிசை ஸ்னோ மெய்டனின் பாடலின் மெல்லிசையால் மாற்றப்படுகிறது, ஆனால் சுற்று நடனம் நிற்காது):

பாடல் "ஸ்னோ மெய்டன்"

1
மீண்டும் இந்த மண்டபத்தில் காலை வரை வேடிக்கை உள்ளது,
எனவே, நான் இங்கு வந்தது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல.

கூட்டாக பாடுதல்:
புத்தாண்டு பாடலை என்னால் அடக்க முடியவில்லை,
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவள், ஒரு பறவை போல, மேல்நோக்கி விரைகிறாள்!
நான் செல்லும்போது அதை நானே உருவாக்குகிறேன்
நான் ஒன்று கேட்கிறேன்: எல்லா மக்களும் வேடிக்கையாக இருங்கள்!

2
இந்த சந்திப்பை ஆவலுடன் எதிர்பார்த்தேன்
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, புத்தாண்டு எனக்கு பிடித்த விடுமுறை.
பாடல்கள் ஒலிக்கும், அவர்களிடமிருந்து நாம் மறைக்க முடியாது.
நாங்கள் சலிப்படைய மாட்டோம், வேடிக்கையாக இருப்போம்!

3
குறைகளை மறந்து, உங்கள் விவகாரங்களை கைவிடுங்கள்,
குழந்தைகள் எப்படி வேடிக்கை பார்க்கிறார்கள் என்று பாருங்கள்.
பாடல்கள் ஒலிக்கும், அவர்களிடமிருந்து நாம் மறைக்க முடியாது.
நாங்கள் சலிப்படைய மாட்டோம், வேடிக்கையாக இருப்போம்!

ஸ்னோ மெய்டன்:“அன்புள்ள பார்வையாளர்களே! புத்தாண்டு என்பது பலரால் மிகவும் அற்புதமான மற்றும் மிகவும் பிரியமான விடுமுறை! ஆனால் அதில் கண்டிப்பாக கலந்து கொள்வார்கள்... யார்? எங்களுக்கு மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சிக்கான வாழ்த்துக்கள், உண்மையான நண்பர்கள், ஆரோக்கியம் மற்றும், நிச்சயமாக, பரிசுகளை யார் தருகிறார்கள்?

நாங்கள் சாண்டா கிளாஸைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்று பார்வையாளர்கள் யூகித்து அவரை அழைக்கிறார்கள். ஸ்னோ மெய்டன் மீண்டும் சுற்று நடனத்தில் சேர முன்வருகிறார். சுற்று நடனத்திற்கான இரண்டாவது மெல்லிசை இயக்கப்பட்டது. நடனக் கலைஞர்கள் ஒரு சுற்று நடனத்தை வழிநடத்துகிறார்கள், அதே நேரத்தில் சாண்டா கிளாஸை அழைக்கிறார்கள். பரிசுகள் நிறைந்த பையுடன் வருகிறார்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:"புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! உங்கள் அனைவரையும் பார்த்ததில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்! அவர்கள் இங்கு ஆடுவதையும் பாடுவதையும் கேட்கவும் பார்க்கவும் எவ்வளவு நன்றாக இருக்கிறது! கவிதைகளை யாராவது படிக்க வேண்டுமென்று நானும் விரும்புகிறேன். தயவுசெய்து, பார்வையாளர்களில் ஒருவர் இங்கே வந்து புத்தாண்டு பற்றிய கவிதைகளைப் படிக்கட்டும்! ”

ஒரு பார்வையாளர் (குழந்தைகளில் ஒருவர்) மேடையில் சென்று சாண்டா கிளாஸை நோக்கி கவிதை வாசிக்கிறார். பார்வையாளர்களின் அனைத்து கவனமும் வாசகர் மற்றும் சாண்டா கிளாஸ் மீது செலுத்தப்பட்டாலும், மூன்று பாடகர்கள் அமைதியாக "திரைக்குப் பின்னால்" சென்று "செவ்வாய்வாசிகள்" போல் அலங்கரிக்கின்றனர்.

முன்னணி:“அன்புள்ள பார்வையாளர்களே, ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன்! நன்கு அறியப்பட்டபடி, நாம் பூமியில் வாழ்கிறோம்! ஆனால் புத்தாண்டு என்பது உலகளாவிய அளவில் விடுமுறை! புத்தாண்டு பிற கிரகங்களில் எவ்வாறு செலவிடப்படுகிறது என்பதை நீங்கள் அறிய விரும்புகிறீர்களா?

பார்வையாளர்கள் ஒருமனதாக ஒப்புக்கொள்கிறார்கள்.

முன்னணி:“இன்று நாங்கள் செவ்வாய் கிரகத்திலிருந்து விருந்தினர்களை அழைத்துள்ளோம்! அவர்களின் சொந்த கிரகத்தில் புத்தாண்டு எவ்வாறு கொண்டாடப்படுகிறது என்பதை அவர்கள் எங்களிடம் கூறுவார்கள்! கேள்! சந்திக்கவும்!"

பங்கேற்பாளர்கள் ஏற்கனவே "மார்டியன்ஸ்" உடையணிந்து மேடைக்குத் திரும்புகின்றனர். அவர்கள் தங்கள் பாடலை பொருத்தமான மெல்லிசையில் பாடுகிறார்கள்:

பாடல் "செவ்வாய் கிரகம் பற்றி"

1
நாங்கள் சொல்கிறோம்: உலகில் உள்ள அனைத்து சாலைகளும்
அவை எப்போதும் செவ்வாய் கிரகத்திற்கு வழிவகுக்கும்.
சிவப்பு கிரகத்தில் உங்களை சந்திப்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்
இரண்டாயிரத்து முன்னூற்று நான்கில்.

நாங்கள் திடீரென்று சந்தித்தது எவ்வளவு இனிமையானது
இன்டர்ஸ்டெல்லர் பாதைகளின் குறுக்கு வழியில்.
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, விடுமுறை என்பது நண்பர்களுடன் இரண்டு மடங்கு வேடிக்கையாக உள்ளது,
புதியவற்றுடன், விடுமுறை மூன்று மடங்கு வேடிக்கையாக உள்ளது.

கூட்டாக பாடுதல்:
நாங்கள் சாதாரண பூமிக்குரிய குழந்தைகள்,
மேலும் நாங்கள் உங்களிடமிருந்து வேறுபட்டவர்கள் அல்ல.
நாங்கள் ஒரு ராக்கெட்டில் பறக்கிறோம்
விடுமுறை நாட்களில் செவ்வாய் கிரகத்தை மகிழ்விக்க.

மற்றும் செவ்வாய் கிரகத்தில் பனிப்பொழிவுகள் உள்ளன,
அங்கும் இங்கும் கிறிஸ்துமஸ் மரங்களில் டின்ஸல்.
எல்லாம் நீண்ட காலமாக தயாராக உள்ளது
நாங்கள் தாத்தா ஃப்ரோஸ்டை சந்திப்போம்.

2
இப்போது நாம் மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கப் போகிறோம்
நட்சத்திரங்கள் மாலைகளால் அகிலத்தை ஒளிரச் செய்யும் என்று.
மற்றும் அனைத்து சிறுகோள் கொணர்வி
செவ்வாய் கிரகத்தில் வண்ண வண்ண பட்டாசுகள் விழும்.

வால் நட்சத்திரங்கள், மும்மடங்குகள் போல, ஒரு வட்டத்தில் குதிக்கும்,
பால்வீதி ஒரு வாரம் முன்னோக்கி விரைகிறது.
கிழக்கிலிருந்து மேற்கு நோக்கி, வடக்கிலிருந்து தெற்கே
செவ்வாய் கிரகவாசிகளுக்கு தூக்கம் வராது.

நீங்கள் செவ்வாய் ஆடைகளைப் பெற முடியாவிட்டால், மற்றொரு விருப்பம் சாத்தியமாகும். சாண்டா கிளாஸ் வெளியே வந்து புத்தாண்டு கவிதைகளைப் படிக்கச் சொன்னால், யாரும் எங்கும் ஒளிந்து கொள்வதில்லை. தொகுப்பாளர் அதே கேள்வியைக் கேட்கிறார். அவர் ஒரு நேர்மறையான பதிலைக் கேட்டதும், அவர் அறிவிக்கிறார்:

“என்னிடம் ஒரு வானொலி உள்ளது (அதை திரைக்குப் பின்னால் இருந்து எடுக்கிறது). இப்போது செவ்வாய்க் குழுவின் நிகழ்ச்சியைக் கேட்கலாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் நம்மைப் போலவே அதே நேரத்தில் புத்தாண்டைக் கொண்டாடுகிறார்கள், எங்களைப் போலவே, அவர்களும் அதை முடிந்தவரை வேடிக்கையாகக் கொண்டாட முயற்சிக்கிறார்கள்!

தொகுப்பாளர் ட்யூனிங் கைப்பிடிகளைத் திருப்புவதன் மூலம் வானொலியை "ஆன்" செய்கிறார். அவர் ரிசீவரிலிருந்து கைகளை அகற்றும்போது, ​​​​"செவ்வாய் புத்தாண்டு" பாடலின் மெல்லிசை இசைக்கத் தொடங்குகிறது.
"தி கோரஸ் ஃப்ரம் மார்ஸ்" ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட், ஸ்னேகுரோச்ச்கா மற்றும் தொகுப்பாளரால் பாடப்பட்டது.

பாடல் முடிந்ததும், தொகுப்பாளர் "திரைக்குப் பின்னால் இருந்து" வாட்மேன் காகிதத்தின் ஒரு பெரிய தாள் மற்றும் பென்சில்கள், குறிப்பான்கள் மற்றும் பேனாக்களின் பெட்டியை எடுத்து மற்றொரு அறிவிப்பை வெளியிடுகிறார்: "அன்புள்ள பார்வையாளர்களே! உங்கள் அனைவருக்கும் நான் பரிசு தருகிறேன். இது ஒரு மந்திர இலை. நீங்கள் அதில் பலதரப்பட்ட விஷயங்களை எழுதலாம் மற்றும் எழுத வேண்டும். புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்மற்றும் வாழ்த்துக்கள்! நீங்கள் இங்கு எழுதும் அனைத்தும் புத்தாண்டில் நிறைவேற வேண்டும்! நம் குடும்பம், நண்பர்கள் மற்றும் உறவினர்களை ஒன்றாக சந்தோஷப்படுத்துவோம்! ”

எல்லோரும், விதிவிலக்கு இல்லாமல், வாழ்த்துக்கள் மற்றும் விருப்பங்களுடன் தாளை நிரப்புகிறார்கள். தாள் நிரப்பப்பட்டதும், தொகுப்பாளர் கூறுகிறார்: “எங்கள் நண்பர் சாண்டா கிளாஸ்! நாம் அனைவரும் நம் குடும்பத்தினருக்கும் நண்பர்களுக்கும் எவ்வளவு நல்லதை விரும்புகிறோம் என்று பாருங்கள்! நீங்கள் எங்களுக்கு என்ன வாழ்த்துக் கூற விரும்புகிறீர்கள்?"

சாண்டா கிளாஸ் தனது விருப்பங்களை கூறி பரிசுகளை விநியோகிக்கிறார்.

முன்னணி:"இதோ எங்கள் பெரியவர் வேடிக்கை பார்ட்டிமுடிவுக்கு வருகிறது! அனைவரின் அன்பான மற்றும் நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட புத்தாண்டு வரும் வரை கடிகாரம் மிக விரைவில் கடைசி நிமிடங்கள் மற்றும் வினாடிகளைக் கணக்கிடத் தொடங்கும்! எல்லோரும் சேர்ந்து இன்னும் ஒரு புத்தாண்டுப் பாடலைப் பாடுவோம்!"

நாள் முடிவில் எல்லோரும் கோரஸில் பாடுகிறார்கள் பாடல் "புத்தாண்டு நேரம்":

1
கடிகாரம் தட்டுகிறது, கடிகாரம் தட்டுகிறது,
ஒரு ஒலி உலகம் முழுவதும் பறக்கிறது.
மேலும் வேகமாகவும் வேகமாகவும்
நிமிட ஓட்டம்.
விரைவில், விரைவில் எங்களுக்காக ஒரு பாடல்
ஓசைகள் பாடும்,
மேலும் இதயம் மகிழ்ச்சியுடன் துடிக்கிறது
கடிகாரத்துடன் ஒற்றுமையாக.

கூட்டாக பாடுதல்:
இதோ ஒரு புதிய துப்பாக்கி சுடும் திருப்பம்,
இன்னும் கொஞ்சம், அது கிட்டத்தட்ட இங்கே உள்ளது
மேலும் விடுமுறை எங்களைப் பார்க்க வரும்
எல்லோருக்கும் பிடித்தது.
இது மந்திரத்திற்கான நேரம்
மற்றும் புத்தாண்டு மாஸ்கோ
நேசத்துக்குரிய வார்த்தைகளைப் பாடுகிறார்
நேரம் வருகிறது.

2
எழுதப்படாத சட்டம் ஒன்று
நாங்கள் உங்களுக்கு வெளிப்படுத்த விரும்புகிறோம்:
சரிசெய்ய நேரம் மதிப்பு இல்லை,
மற்றும் மெதுவாக.
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நேரம் எல்லாவற்றையும் போலவே,
மந்திரம் உங்களுக்கு காத்திருக்கிறது,
மற்றும் எங்கள் நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட விடுமுறை
அவரை சந்திப்போம்.

3
இப்போது அது கதவுக்கான நேரம்
ஒரு அதிசயத்தைத் திறக்கவும்.
எங்களுக்காக விசித்திரக் கதை சாலையில்,
நண்பர்களே, செல்ல வேண்டிய நேரம் இது.
உதவுவோம்
வழியில்.
மற்றும் நாங்கள் ஒரு வாக்குறுதியை வழங்குவோம்
காலப்போக்கில், நண்பர்களாகுங்கள்.

தொகுப்பாளர் அனைவருக்கும் புத்தாண்டு நல்வாழ்த்துக்கள். முடிவு.

இசைக் காட்சியை புத்தாண்டு டிஸ்கோவுடன் தொடரலாம்.

விடுமுறையின் தீம் ஒரு காரணத்திற்காக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது: ஆறு மாதங்களாக அலிசா செலஸ்னேவாவைப் பற்றிய கிர் புலிச்சேவின் கதைகளைப் படித்து வருகிறோம். குழந்தைகளை படிக்க ஆரம்பித்தோம், நானும் என் கணவரும் அதில் ஆர்வம் காட்டினோம். எங்கள் குழந்தைப் பருவத்தில் நாங்கள் அவற்றைப் படிக்கவில்லை - இப்போது நாங்கள் அவற்றை அனுபவிக்கிறோம் 😉 மற்றும் குழந்தைகளும் கூட.

விருந்தினர்களின் வயது மற்றும் எண்ணிக்கை -விடுமுறையில் (எங்கள் குடும்பம்) குறைந்தபட்சம் 4 பேர் பங்கேற்க வேண்டும். அநேகமாக விருந்தினர்கள் அதிகமாக இருப்பார்கள். பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் இருவரும் பங்கேற்கிறார்கள். எங்கள் பிள்ளைகள் பாலர் பாடசாலைகள். ஆனால் இது பள்ளி மாணவர்களுக்கும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும். அலிசா செலஸ்னேவாவைப் பற்றிய கிர் புலிச்சேவின் கதைகளை நன்கு அறிந்திருப்பது நல்லது.

இடம் -வீடு, அபார்ட்மெண்ட்.

அறை அலங்காரம் -புத்தாண்டு மரம் மற்றும் புத்தாண்டின் பிற பண்புக்கூறுகள். கூரையின் கீழ் வெள்ளி, நீலம் (அல்லது ஊதா) பந்துகள், வெள்ளி நட்சத்திரங்கள் உள்ளன. அறை மாலைகளால் ஒளிரும். ஒரு கிரகத்தில் இருந்து மற்றொரு கிரகத்திற்கு "விமானம்" போது, ​​ஒளி அணைக்கப்படும்.

விளையாட்டு மூலையில் + பாய்கள் ஒரு விண்கலமாக மாற்றப்பட்டுள்ளன: பாய்களின் பக்கங்களில், நட்சத்திரங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்ட தாள்கள் சுவர் கம்பிகளின் மேல் விளிம்பிலிருந்து ஒரு முக்கோணத்தில் நீட்டப்படுகின்றன. “கப்பலின்” உள்ளே ஒரு கட்டுப்பாட்டு குழு உள்ளது - ஒரு விசைப்பலகை (எங்களிடம் இது போன்ற ஒன்று உள்ளது - பொத்தான்கள், மணிகள், நாணயங்கள் போன்றவை பொத்தான்களில் ஒட்டப்பட்டுள்ளன)

மேஜையில் ஒரு வெள்ளை மற்றும் நீல மேஜை துணி, நீல மெழுகுவர்த்திகள் மற்றும் வெள்ளை உணவுகள் உள்ளன. மேஜை துணியில் கண்ணாடி கூழாங்கற்கள் போடப்பட்டுள்ளன.

பட்டியல் -மெனு நிலையான புத்தாண்டு மெனுவாக இருக்காது;). "ஒரு கடிக்கு" உணவை சமைக்க/வாங்க முயற்சிப்போம். சுஷி மற்றும் ரோல்ஸ். குழந்தைகளுக்கு, அவர்கள் சாப்பிட விரும்பவில்லை என்றால், ஸ்பாகெட்டியுடன் கூடிய மீட்பால்ஸ் அவற்றில் ஒட்டிக்கொண்டது (நான் அத்தகைய தொத்திறைச்சி அசுரனைப் பார்த்தேன்). கேனாப்ஸ். ஒரு கண்ணாடியில் நறுக்கப்பட்ட காய்கறிகள். பழ சருகுகள். ரொட்டி - சிறிய க்யூப்ஸில். இனிப்புக்கு - கேக் பாப்ஸ்.

விடுமுறையின் சுருக்கமான கதை

புத்தாண்டைக் கொண்டாட வெவ்வேறு கிரகங்களில் வசிப்பவர்கள் கூடினர். அவர்களை ஒருவருக்கொருவர் அறிமுகப்படுத்திய பிறகு, விண்வெளி கொள்ளையர் எலி சாண்டா கிளாஸ் தொப்பி மற்றும் தாடியுடன் தோன்றினார். அவர் பரிசுப் பையை இழுக்கிறார் (அவர் நினைக்கிறார்). கூடியிருந்தவர்களுடன் உரையாடியதில், அவர் யார் என்பது தெரியவந்துள்ளது. சாண்டா கிளாஸ் விண்வெளிக் கடற்கொள்ளையர் அட்மிரல் பஞ்செங்கா ஸ்குலிட்டியால் கடத்தப்பட்டு அவரது கப்பலில் கொண்டு செல்லப்பட்டதாக எலி கூறுகிறது. அவருக்கும், எலியைப் போலவே, கருணை எமிட்டர் (கலர் மியூசிக் லேசர் புரொஜெக்டர், குழந்தைகளுக்குப் பரிசாக வாங்கித் தருவோம்) தேவை. அன்பான மந்திரவாதியான சாண்டா கிளாஸிடம் இந்த எமிட்டர் உள்ளது. சாண்டா கிளாஸைக் காப்பாற்ற அட்மிரலைத் தேடிச் செல்ல எலி குழந்தைகளை அழைக்கிறது. சாண்டா கிளாஸ் தடயங்களை விட்டுச் சென்ற வெவ்வேறு கிரகங்களைப் பார்வையிடுவது - ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், வேற்றுகிரகவாசிகளின் நிறுவனம் இந்த கிரகங்களில் வசிப்பவர்களுக்கு உதவுகிறது. இறுதியில், அவர்கள் சாண்டா கிளாஸைக் காப்பாற்றுகிறார்கள்!

முட்டுகள்

• முன்பே தயாரிக்கப்பட்ட அன்னிய உடைகள். விருந்தினர்களில் ஒருவர் ஆடை அணியாமல் இருந்தால், உங்களுக்குத் தேவையான படத்தை உருவாக்க: ஒப்பனை, மழை விக், உணர்ந்த அல்லது அட்டை காதுகள் ஒரு மீள் பேண்ட் அல்லது ஹெட்பேண்ட், மூக்கு, படலம், பெட்டிகள், உணர்ந்தேன், கண்கள், ஒரு பசை துப்பாக்கி, பின்னல் - வரை அன்னிய முகமூடிகளை உருவாக்குங்கள். எனது ஆலிஸ் அலிசா செலஸ்னேவாவாக இருப்பார் என்று கூறினார், எனவே அவர் ஒரு விண்வெளி வீரர் உடையைப் பெறுகிறார்.
• சாண்டா கிளாஸ் ஆடை.
• பை. முதலில் காகிதக் கட்டிகள், சிறிய வெற்றுப் பெட்டிகள், மிட்டாய் ரேப்பர்களில் சுற்றப்பட்ட கற்கள். இறுதியில் - பரிசுகள் மற்றும் ஒரு கருணை உமிழ்ப்பான் (வண்ண இசை லேசர் ப்ரொஜெக்டர்).
• அட்மிரலின் கப்பல் காகிதத்திலிருந்து (ஓரிகமி) மடிந்தது.
• கோள்களின் பெயர்களைக் கொண்ட ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்.
• மீதமுள்ளவை தொடர்புடைய விளையாட்டுகளில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன.

விளையாட்டுகள் மற்றும் பணிகளுடன் விடுமுறையின் விரிவான விளக்கம்

வெவ்வேறு கிரகங்களில் வசிப்பவர்கள் புத்தாண்டைக் கொண்டாட பூமியில் கூடினர். விடுமுறை தொடங்குவதற்கு முன், ஆடை இல்லாமல் வந்தவர்கள் (ஏதேனும் இருந்தால்) தங்களை ஒரு ஆடை ஆக்குகிறார்கள்.

வேற்றுகிரகவாசிகள் வெவ்வேறு மொழிகளைப் பேசுகிறார்கள், எனவே ஒருவருக்கொருவர் புரிந்துகொள்ள கற்றுக்கொள்ள, நாங்கள் விளையாடுகிறோம் "முதலை"எல்லோரும் ஒரு அட்டையை வரைகிறார்கள், அதில் என்ன சித்தரிக்கப்பட வேண்டும் என்று எழுதப்பட்டுள்ளது, மேலும் வார்த்தைகள் இல்லாமல் ஒரு பொருள், உயிரினம் அல்லது நிகழ்வைக் காட்டுகிறது. மீதமுள்ளவர்கள் யூகிக்க வேண்டும்.

ஒவ்வொருவரும் ஒருவரையொருவர் புரிந்து கொள்ளக் கற்றுக்கொண்ட பிறகு, ஒவ்வொருவரும் தங்கள் பெயர் என்ன, அவர்கள் எந்த கிரகத்தைச் சேர்ந்தவர்கள், அதன் சிறப்பு என்ன என்று சொல்கிறார்கள். எல்லோரும் ஒருவரையொருவர் தெரிந்துகொள்ளும் போது, ​​விண்வெளி கொள்ளையர் எலி சாண்டா கிளாஸ் தொப்பி மற்றும் தாடி அணிந்த நிலையில் தோன்றுகிறார். அவரது பாத்திரத்தில் அப்பா நடித்துள்ளார். அவர் பரிசுப் பையை எடுத்துச் செல்கிறார் (அவர் நினைக்கிறார்). உண்மையில், பையில் காகிதக் கட்டிகள், சிறிய வெற்றுப் பெட்டிகள், மிட்டாய் ரேப்பர்களில் சுற்றப்பட்ட கற்கள் உள்ளன. எல்லோரும் அவரை சாண்டா கிளாஸ் என்று வாழ்த்தும்போது, ​​அவர் எரிச்சலுடன் கூறுகிறார்: “சரி, அங்கே உனக்கு என்ன வேண்டும்? பரிசுகளா? சரி, வாருங்கள், எனக்கு ஏதாவது கவிதை சொல்லுங்கள் அல்லது ஒரு பாடலைப் பாடுங்கள். குழந்தைகளில் ஒருவர் ஒரு கவிதையைப் பாடுகிறார் அல்லது ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார். "சாண்டா கிளாஸ்" குழந்தையை பையில் இருந்து பரிசு எடுக்க அழைக்கிறார். அவர் அதை வெளியே இழுத்து ஏமாற்றமடைந்தார். சாண்டா கிளாஸ் உண்மையானவர் அல்ல என்பதை குழந்தைகள் இன்னும் புரிந்து கொள்ளவில்லை என்றால், எல்லாம் மீண்டும் நிகழ்கிறது. இறுதியில், ஏதோ தவறு இருப்பதை அனைவரும் புரிந்துகொள்கிறார்கள்.

அவர் யார் என்பதை எலி ஒப்புக்கொள்கிறது. அதில் கருணை எமிட்டர் இருக்கும் என்று எதிர்பார்த்து பையை எடுத்ததாக கூறுகிறார். மேலும் சாண்டா கிளாஸ் விண்வெளி கொள்ளையர் அட்மிரல் பஞ்செங்கா ஸ்குலிட்டியால் கடத்தப்பட்டு அவரது கப்பலில் கொண்டு செல்லப்பட்டார். சாண்டா கிளாஸை காப்பாற்ற எலி அனைவரையும் அழைக்கிறது. ஆனால் எப்படி? பையில் அவர்கள் சாண்டா கிளாஸ் விட்டுச் சென்ற காகித ஸ்னோஃப்ளேக்கைக் கண்டார்கள் (கட்டைவிரலின் ரொட்டி துண்டுகளின் அடிப்படையில்). அதில் அட்மிரல் பறந்து சென்ற கிரகத்தின் பெயர் எழுதப்பட்டுள்ளது.

பங்கேற்பாளர்கள் விண்கலத்தில் அமர்ந்துள்ளனர், விளக்குகள் அணைக்கப்படுகின்றன. விண்வெளி இசையின் துணையுடன் விமானம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. அவர்கள் அதே வழியில் கிரகத்திலிருந்து கிரகத்திற்கு பறக்கிறார்கள்.

முதல் கிரகம் - ஷெலெஸ்யாகா.கிரகத்தில் வசிப்பவர்கள் - ரோபோக்கள் - உடைந்தன. அவற்றை சரி செய்ய வேண்டும். ஓகோபில்ட், க்ளிக்ஸ், நட்ஸ் மற்றும் போல்ட் கொண்ட கட்டுமானக் கருவிகள் மற்றும் கூடுதல் பாகங்கள் (சிடிகள், க்ளோத்ஸ்பின்கள், ஃபாயில், முதலியன) ஆகியவற்றிலிருந்து ஒவ்வொருவரும் ரோபோக்களை அசெம்பிள் செய்கிறார்கள். நன்றியுள்ள ரோபோக்கள் விருந்தினர்களுக்கு அடுத்த ஸ்னோஃப்ளேக்கைக் கொடுக்கின்றன - ஒரு துப்பு.

இரண்டாவது கிரகம் - ஐந்து-நான்கு. இந்த கிரகத்தில் வசிப்பவர்கள் சாம்பல் பந்துகள். அவர்கள் விளையாட விரும்புகிறார்கள். "காஸ்மிக் - காஸ்மிக் அல்ல" ("உண்ணக்கூடிய - சாப்பிட முடியாதது" என) விளையாட்டை நாங்கள் ஒரு பந்தில் (சாம்பல் பந்து) விளையாடுகிறோம். விளையாட்டுக்குப் பிறகு, சாம்பல் பந்து ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக்கை அளிக்கிறது.

மூன்றாவது கிரகம் - நாடோடி. இங்கே குழந்தைகள் ஒரு இளஞ்சிவப்பு பந்தைக் காண்கிறார்கள் (கிண்டர் சர்ப்ரைஸ் முட்டையில் ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக், வண்ண ஊதா நிற காகிதத்தின் பல அடுக்குகளில் மூடப்பட்டிருக்கும்). நாங்கள் அதை ஒருவருக்கொருவர் இசைக்கு அனுப்புகிறோம். இசை நின்றவுடன், ஒரு அடுக்கை அகற்றவும். அதை கடந்து செல்வோம். பந்து "வெடித்து" மற்றும் ஸ்னோஃப்ளேக் வெளியே எடுக்கப்பட்ட பிறகு, எல்லோரும் விரைவாக வைரஸ் தடுப்பு சீரம் குடிக்க வேண்டும். இதுவரை பகை என்ற வைரஸ் தாக்கம் ஏற்படவில்லை. மில்க் ஷேக்குகள் தயாரித்தல்.

பின்னர் விண்கலத்தில் உள்ள அனைவரும் அடுத்த கிரகத்திற்கு பறக்கிறார்கள் - மேற்கு. இங்கே குழு ஐரியா கையை சந்திக்கிறது (நான் இளஞ்சிவப்பு கண்ணாடி மற்றும் கையுறைகளை அணிந்திருக்கிறேன், ஆறாவது விரலைத் தைக்கிறேன்). தன் கப்பலான கை-டோவிற்கு விண்வெளி எரிபொருளை உருவாக்க உதவி கேட்கிறாள். இதற்கு ஒரு சிறப்பு தேவை, பச்சை. கை-டோவுக்கு வேறு எதுவும் பொருந்தாது. நாங்கள் காலிஃபிளவர் சாறுடன் ஒரு பரிசோதனையை நடத்துகிறோம், அதில் எலுமிச்சை சாறு (அல்லது வினிகர்) சேர்த்து வெவ்வேறு கண்ணாடிகளில், ஒரு தீர்வு சலவைத்தூள், சோடா தீர்வு, சோப்பு.

எரிபொருளைப் பெற்ற இரியா விருந்தினர்களுக்கு ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக்கைக் காட்டுகிறார். அதில் "கிரினா" என்று எழுதப்பட்டுள்ளது. இது நினைவாற்றல் இல்லாத கிரகம் என்று ஐரியா கூறுகிறார். அங்கு பறப்பதற்கு முன், மீட்புப் பயணத்தின் உறுப்பினர்களுக்கு நல்ல நினைவாற்றல் இருப்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும். "காஸ்மிக் மெமரி" விளையாட்டை விளையாடுவோம். விண்வெளிப் பயணத்தில் பயனுள்ளதாக இருக்கும் பொருள்கள் தீட்டப்பட்டுள்ளன: ஒரு நோட்புக், ஒரு பென்சில், ஒரு ஒளிரும் விளக்கு, ஒரு லேசர் பாயிண்டர், ஒரு பையில் ஒரு க்யூப் ரொட்டி, ஒரு பையில் ஒரு பழ ப்யூரி, ஒரு கயிறு... குழந்தைகளுக்கு நினைவிருக்கிறது, பிறகு ஒன்று. ஒரு வழியாக அவர்கள் விலகிச் செல்கிறார்கள், இரியா தன் முதுகுக்குப் பின்னால் எதையோ மறைத்துக் கொள்கிறாள். எந்த உருப்படி மறைக்கப்பட்டுள்ளது என்பதை விருந்தினர் யூகிக்கிறார்.

பயிற்சிக்குப் பிறகு அவர்கள் செல்கிறார்கள் க்ரின், விசை புலத்தை இயக்க மறக்காமல் (நீங்கள் விசிறி ஹீட்டரை இயக்கலாம்). போஸிடான் (அப்பா) அங்கு காணப்படுகிறார். அவர் சுயநினைவு இழந்த குழியில் விழுந்து நினைவு இழந்தார். இப்போது அவருக்கு மீண்டும் எல்லாவற்றையும் கற்பிக்க வேண்டும். போஸிடான் ஒரு நாற்காலியில் அமர்ந்தார். குழு உறுப்பினர்கள் மாறி மாறி அவரை அணுகுகிறார்கள், சில செயல்களைச் செய்கிறார்கள் அல்லது அவரிடம் ஏதாவது சொல்கிறார்கள். உதாரணமாக, அவர்கள் அவருக்கு ஒரு கரண்டியால் உணவளிக்கிறார்கள், ஒரு கிளாஸில் இருந்து தண்ணீர் கொடுக்கிறார்கள், எப்படி கழுவுவது, உலர்த்துவது, வலம் வருவது, குந்துவது, "அம்மா" என்று சொல்லுங்கள். போஸிடான் ஜே அல்லது ரிப்பீட்ஸ் அவதிப்படுகிறார். அதன் பிறகு, அவர் ஸ்னோஃப்ளேக்கைக் கொடுக்கிறார், எல்லோரும் அடுத்த கிரகத்திற்கு பறக்கிறார்கள்.

கடைசி கிரகம் - குமரோஸிஸ். தீய அட்மிரல் பஞ்செங்காவை தோற்கடிக்க உதவும் ஒரு வழி தனக்குத் தெரியும் என்று கட்டிடக் கலைஞர் க்ரோமோசெகா கூறுகிறார். ஒரு மந்திர விளக்கின் உதவியுடன், அவரது முழு கப்பலையும் அளவு குறைக்க முடியும். விளக்கு வேலை செய்ய, மந்திரவாதி ஓஹோவால் ஒரு மில்லியன் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு மறைத்து வைக்கப்பட்ட சுருங்கும் தட்டைக் கண்டறிய வேண்டியது அவசியம். குழந்தைகள் ரவையின் ஒரு கிண்ணத்தில் ஒரு உமிழும் மாத்திரையை (ஆஸ்பிரின்-ஓப்ஸ் போன்றவை) தோண்டி எடுக்கிறார்கள். நாங்கள் "லாவா விளக்கு" பரிசோதனையை நடத்துகிறோம். வெளிச்சம் இல்லை, மாலைகள் மற்றும் ஒளிரும் விளக்கு மட்டுமே அறையை ஒளிரச் செய்கிறது. குரோமோசெகா பாட்டிலில் எண்ணெய் மற்றும் தண்ணீரை ஊற்றுகிறது. பின்னர் குழந்தைகள் மாத்திரையின் துண்டுகளை வீசுகிறார்கள். போற்றுகிறார்கள்.

அனைவரும் சோதனையை பார்த்துக் கொண்டிருக்கும் போது, ​​தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் (அப்பா ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட் போல் உடையணிந்துள்ளார்) கையில் ஒரு பை மற்றும் ஒரு சிறிய விண்கலத்துடன் வருகிறார். மகிழ்ச்சியான வாழ்த்துக்குப் பிறகு, சாண்டா கிளாஸ் தனது இரட்சிப்புக்காக அனைவருக்கும் நன்றி தெரிவித்தார். பஞ்செங்கா ஸ்குலிட்டியின் கப்பலும் அதன் மொத்த பணியாளர்களும் சுருங்கிவிட்டதாக அவர் கூறுகிறார். அவர்களை அடுத்து என்ன செய்வது என்று ஆலோசனை கேட்கிறீர்களா? குழந்தைகளிடமிருந்து சுவாரஸ்யமான பதிப்பு எதுவும் வரவில்லை என்றால், சாண்டா கிளாஸ் கடற்கொள்ளையர்களை தன்னுடன் மறு கல்விக்கு அழைத்துச் செல்ல முன்வருகிறார். சாண்டா கிளாஸின் உதவியாளர்களுக்கு பரிசுகளை வழங்க உதவுங்கள்.

அட்மிரல், மற்றும் எலி மற்றும் மற்ற அனைத்து கடற்கொள்ளையர்களும் கருணை எமிட்டரை வேட்டையாடுகிறார்கள் என்று தாத்தா கூறுகிறார். ஆனால் அவர் தீயவர்களுடன் முடிவடையக்கூடாது. அதனால்தான் சாண்டா கிளாஸ் அதை தனது நல்ல மீட்பர்களுக்கு கொடுக்கிறார். மற்றும் அனைவருக்கும் பரிசுகள். நாங்கள் எமிட்டரை இயக்குகிறோம் (புத்தாண்டு இசை ஒலிக்கிறது மற்றும் விளக்குகள் இயக்கப்படுகின்றன). சாண்டா கிளாஸுடன் ஏலியன்கள் வட்டமாக நடனமாடுகிறார்கள்.

உண்மையுள்ள, அரேபீவா விக்டோரியா

குறிப்பாக போட்டிக்கு ""

பி.எஸ். இந்த கட்டுரை பதிப்புரிமை பெற்றது மற்றும் முற்றிலும் தனிப்பட்ட பயன்பாட்டிற்காக மட்டுமே உள்ளது; பிற தளங்கள் அல்லது மன்றங்களில் வெளியிடுவது மற்றும் பயன்படுத்துவது ஆசிரியரின் எழுத்துப்பூர்வ ஒப்புதலுடன் மட்டுமே சாத்தியமாகும். வணிக நோக்கங்களுக்காக பயன்படுத்துவது கண்டிப்பாக தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது. அனைத்து உரிமைகளும் பாதுகாக்கப்பட்டவை.

காட்சி "விண்வெளியில் புத்தாண்டு சாகசங்கள்"

இலக்கு:

பணிகள்:

தீமையின் மீது நன்மையின் வெற்றி என்ற கருத்தை வலுப்படுத்துங்கள்

ஆரம்ப வேலை:

குழந்தைகள் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்"புத்தாண்டு" பாடலுக்கு நடனமாடுங்கள்.

வழங்குபவர்:

கார்னிவல் பல வண்ண கொணர்வி போல சுழன்றது,

அவர் தனது நண்பர்கள் மற்றும் அறிமுகமானவர்கள் அனைவரையும் எங்கள் விடுமுறைக்கு வருமாறு அழைத்தார்.

பாடு, விளையாடு, நடனம். நகைச்சுவை, வண்ண கான்ஃபெட்டியின் சொறி,

சிறந்த திருவிழா இல்லை, அழகான கிறிஸ்துமஸ் மரம் இல்லை!

Reb.1:

இன்று எங்களுக்கு நல்லது, சிறந்த இடத்தை எங்களால் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை!

புத்தாண்டு மரத்தின் அருகே நீங்கள் ஓட்ட முடியாது, நீங்கள் கடந்து செல்ல முடியாது!

பரந்த வட்டம், பரந்த வட்டம்! புத்தாண்டு விடுமுறை வந்துவிட்டது!

Reb.2:

இன்று வேடிக்கையாக இருக்கும், சலிப்படைய நேரமில்லை,

வணக்கம், புத்தாண்டு விடுமுறை,

உங்களைச் சந்திக்க வந்துள்ளோம்!

Reb.3:

கிறிஸ்துமஸ் மரம் மற்றும் குளிர்கால விடுமுறை இன்று மீண்டும் எங்களுக்கு வந்துள்ளது.

இந்த புத்தாண்டு விடுமுறைக்காக நாங்கள் காத்திருந்தோம்!

Reb.4:

அடர்ந்த காடு, பனிப்புயல் களம் குளிர்கால விடுமுறைநம்மை நோக்கி வருகிறது.

எனவே, ஒன்றாகச் சொல்வோம்:

அனைத்தும்: வணக்கம், வணக்கம், புத்தாண்டு!

Reb.6: எல்லா ஆண்களின் கண்களும் மின்னுகின்றன

மற்றும் வால்ட்ஸ் முன்னோக்கி அழைக்கிறார்.

இன்று அனைவரும் சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி

புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

Reb.7: இது எங்களுக்கு வேடிக்கையாக இருக்கும்:

நாங்கள் புத்தாண்டைக் கொண்டாடுகிறோம்,
எங்களிடம் இங்கு வந்த அனைவரும்

அனைவரும்: மனமார்ந்த வாழ்த்துக்கள்!

பாடல் "புத்தாண்டு வரும்போது"

வழங்குபவர்: நண்பர்களே, நீங்கள் ஒரு பயணம் சென்று வேற்றுகிரகவாசிகளுக்கு உதவ விரும்புகிறீர்களா? பால்வீதியில் நடந்து "" கிரகத்தை அடைய எங்களுக்கு உதவி தேவை.

வானத்தில் இருந்து கீழே வாருங்கள் நட்சத்திரங்கள்

சுற்று நடனங்களைத் தொடங்குங்கள்

மற்றும் பாதைகளை ஒளிரச் செய்யுங்கள்

எங்களுக்கு உதவுங்கள் தோழர்களே.

நட்சத்திரங்களின் நடனம்

(தொகுப்பாளரும் குழந்தைகளும் செல்கின்றனர் விண்வெளி பயணம்)

விளையாட்டு "விண்கல் மழை"(பெற்றோர்கள் பனிப்பந்துகளை வீசுகிறார்கள்)

வேத் . நண்பர்களே, இது ஒரு விண்கல் மழை போல் தெரிகிறது, கவனமாக இருங்கள்.

சரி, நாங்கள் ஷெல்சியாக் கிரகத்திற்கு வந்துவிட்டோம்.

வேத்: உங்கள் காலடியில் இது என்ன?

இவை நட்சத்திரங்கள் மற்றும் விண்கற்களின் துண்டுகள். விண்வெளி பாபா யாக கிரகத்தில் வசிப்பவர்கள் இந்த விண்வெளி குப்பைகளை அகற்றுவதைத் தடுக்கிறது. கிரகத்தில் வசிப்பவர்கள் விரைவில் நடக்க அல்லது வாழ எங்கும் இல்லை. இங்கே ஒரு மரமோ, புதரோ, ஒரு பூவோ இல்லை என்பதை நீங்கள் கவனித்திருக்கலாம்.

வேத்:

விளையாட்டு "குப்பை மறுசுழற்சி"(விளையாட்டிற்குப் பிறகு குழந்தைகள் உட்கார்ந்து)

வழங்குபவர்: சரி, இப்போது ஒரு சிறிய இடைவெளி எடுத்து இந்த கிரகத்தின் அழகை ரசிப்போம்.

ஏலியன் 1:
வழங்குபவர்: வணக்கம் நண்பர்களே!
ஏலியன் 2:
எங்களிடம் நல்ல பாரம்பரியம் உள்ளது.
ஏலியன் 3:
"வெளிநாட்டினர்" நடனம்

(K.B தனது கடற்கொள்ளையர்களுடன் தோன்றுகிறார்)

K.B மற்றும் கடற்கொள்ளையர்களின் நடனம்

வேத்:

கே.பி: யார் பேசுவது? எனக்கு கற்பிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, கிரகத்தில் எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்று எனக்கு தெரியும்.

வேத் : நான் இதைச் சொல்கிறேன், குழந்தைகளுக்கு கூட இதைப் பற்றி தெரியும், இல்லையா, தோழர்களே? (குழந்தைகளின் பதில்)

கே.பி:

வேத்: அவர்கள் எதிர்கால பள்ளி மாணவர்கள்! பூமியை மாசுபடுத்த முடியாது என்பது அவர்களுக்குத் தெரியும். இது சுற்றுச்சூழல் பேரழிவிற்கு வழிவகுக்கும்.

கே.பி : ஹஹஹா! வேறு என்ன சுற்றுச்சூழல் பேரழிவு? மேலும், பொதுவாக, நீங்கள் யார், ஏன் இங்கு வந்தீர்கள்?

வழங்குபவர்: நாங்கள் பூமிக்குரியவர்கள், இந்த கிரகத்தில் வசிப்பவர்களுக்கு உதவ வந்தோம். நாங்கள் பணியை முடித்துவிட்டோம், புத்தாண்டைக் கொண்டாட பூமிக்குத் திரும்ப வேண்டிய நேரம் இது.

பி.கே. நீங்கள் எங்கும் பறக்காமல் இங்கேயே இருப்பீர்கள். இந்த புத்தாண்டில் என்ன நல்லது?

வழங்குபவர்: நண்பர்களே, புத்தாண்டு என்றால் என்ன என்று சொல்லுங்கள்?

ரெப். புதிய ஆண்டு! புதிய ஆண்டு! அது என்ன?

ரெப். புதிய ஆண்டு! புதிய ஆண்டு! ஜன்னல்கள் உறைந்துள்ளன

ரெப். புத்தாண்டுக்காக, புத்தாண்டுக்காக
கனவும் நிஜமும் சந்திக்கின்றன
புத்தாண்டுக்காக, புத்தாண்டுக்காக
அற்புதங்கள் நடக்கும்.

பாடல் "பனிப்புயல்"

கே.பி. – நீங்கள் இந்த கிரகத்தில் இருப்பீர்களா, உங்களுக்கு விடுமுறை இருக்காது?

கருப்புப் பறவைகள், பறந்து சென்று மண்ணுலகின் வழியைத் தடுக்கின்றன.

கருப்பு பறவைகளின் நடனம்

வழங்குபவர்: நண்பர்களே, பூமிக்குத் திரும்ப எங்களுக்கு யார் உதவுவார்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்).

சாண்டா கிளாஸ் மிக முக்கியமான மந்திரவாதி மற்றும் கதைசொல்லியா? நாம் அவரை எப்படி அழைப்பது, அவர் நம்மைக் கேட்க மாட்டார், நாம் வேறொரு விண்மீன் மண்டலத்தில் இருக்கிறோம்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).

(தொகுப்பாளர் ஸ்கைப் வழியாக சாண்டா கிளாஸைத் தொடர்பு கொள்கிறார் (டிவி திரையில் சாண்டா கிளாஸ் தோன்றும்)).

வழங்குபவர்: வணக்கம் சாண்டா கிளாஸ். உங்களின் உதவி எங்களுக்கு தேவை. நாங்கள் "" கிரகத்தில் இருக்கிறோம், காஸ்மிக் பாபா யாகம் நம்மை விடாது. நாங்கள் எங்கள் ஆயங்களை அனுப்புகிறோம்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: நான் வெளியே பறக்கிறேன், நான் விரைவில் அங்கு வருவேன்.

ஃப்ரோஸ்ட் தனது விமானத்தை முடித்துவிட்டார்!

பூமி உங்களுக்கு வாழ்த்துக்களை அனுப்புகிறது!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

ஏன் இவ்வளவு சலிப்பு, புத்தாண்டை இங்கே கொண்டாட நேரமா?

வழங்குபவர்: வணக்கம் சாண்டா கிளாஸ், உங்களைப் பார்த்ததில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம். புத்தாண்டைக் கொண்டாட காஸ்மிக் பாபா யாகம் நம்மை பூமிக்கு செல்ல விடாது.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: அவள் எங்கே ஒரு குறும்புக்காரன், அவள் எங்கே ஒளிந்திருக்கிறாள்.

கே.பி: நான் இங்கே உறைபனியாக இருக்கிறேன். என் பருந்து, நீங்கள் பார்வை இல்லை. நான் உங்களுக்காக காத்திருக்கிறேன், எல்லாவற்றையும் ஒழுங்காக வைத்துள்ளேன்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் : நண்பர்களே, அது உண்மைதான், அவள் விஷயங்களை ஒழுங்காக வைத்தாள் (குழந்தைகளின் பதில்)

கே.பி. நான் ஒரு ஏழை, மகிழ்ச்சியற்ற மனிதன் இந்த கிரகத்தில் வாழ்கிறேன். யாரும் என்னை நேசிப்பதில்லை, யாரும் என் மீது பரிதாபப்பட மாட்டார்கள், எனக்கு நண்பர்கள் இல்லை (அழுகை மற்றும் புலம்பல்). நான் உண்மையில் ஒருவருடன் நட்பு கொள்ள விரும்புகிறேன்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: சுற்றிப் பாருங்கள், எத்தனை பேர் இருக்கிறார்கள்! அவர்கள் நட்பானவர்கள், கனிவானவர்கள், வேடிக்கையானவர்கள், அவர்கள் உங்களுடன் நண்பர்களாக இருப்பார்கள் என்று நினைக்கிறேன். ஆனால் நீங்கள் இனி ஒருபோதும் தீமை செய்யமாட்டீர்கள் என்று உறுதியளிக்கிறீர்கள்.

கே.பி . நான் உறுதியளிக்கிறேன், நான் உறுதியளிக்கிறேன், நான் உங்களுடன் விளையாடுவேன்.

விளையாட்டு "விளக்குகள்"

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: நாம் சாலையில் செல்ல தயாராக வேண்டும்! உங்கள் இருக்கை பெல்ட்டைக் கட்டுங்கள், அனைவரும் தயாராக உள்ளனர். (நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கும் குழந்தைகள் ராக்கெட்டில் புறப்படுவதைப் பின்பற்றுகிறார்கள்).

கே.பி.- அட, என்ன அழகு, எல்லாம் பனி, வயல்வெளி, காடுகள். என்ன சுத்தமான காற்று!

வழங்குபவர்: பயணம் முடிந்தது. ராக்கெட் தரையிறங்கியது.

நமக்கு முன் காடுகளும் வயல்களும்...

குழந்தைகள்: வணக்கம், எங்கள் சொந்த பூமி!

(ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்பேஸ் பாபா யாகா ரஷ்ய நாட்டுப்புற இசைக்கு நடனமாடுகிறார்கள்)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் : நான் கைதட்டி நடனமாடினேன், என் கையுறையை இழந்தேன்.

வழங்குபவர்: எங்களுடன் விளையாடுங்கள் தாத்தா, உங்கள் கையுறையைப் பிடிக்கவும்!

"மிட்டன்" விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் : நான் ஒரு மகிழ்ச்சியான சாண்டா கிளாஸ், என்னால் கவிதையில் பேச முடியும்.

விளையாட்டு "நான் உறைந்து விடுவேன்"

வழங்குபவர்: விடுமுறையைத் தொடங்குவோம்: நாம் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஒளிரச் செய்ய வேண்டும்.

கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஒளிரவில்லை.

வழங்குபவர்: சில காரணங்களால் கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஒளிரவில்லை. சாண்டா கிளாஸ் உதவி. கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை விரைவாக ஒளிரச் செய்யுங்கள்.

(சாண்டா கிளாஸ் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஒளிரச் செய்ய முயற்சிக்கிறார், ஆனால் அவர் வெற்றிபெறவில்லை). நண்பர்களே, நீங்கள் மட்டுமே ஒரு அதிசயத்தை செய்ய முடியும், இதனால் எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஒளிரும்.

ரெப் . நாங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை கடைசியாக சந்திக்கிறோம்,

ரெப் . கிறிஸ்துமஸ் மரம், வீணாக சோகமாக இருக்காதே,

ரெப். பஞ்சுபோன்ற பனி சுழலட்டும், பனிப்புயல் ஒரு பாடலைப் பாடட்டும்

பாடல் "ஹெரிங்போன்"

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் பிரகாசிக்கிறது, மிகவும் பிரகாசமாக பிரகாசிக்கிறது,

வழங்குபவர்: பின்னர் பரிசுகளை வழங்குங்கள்! உங்கள் சிவப்பு, பிரகாசமான பை எங்கே?

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் : தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் இந்த நேரத்தில் அனைவருக்கும் பரிசுகளை வைத்திருக்கிறார்!

இல்லை, பை இங்கே தெரியவில்லை.

வழங்குபவர் : தாத்தா, என்ன அவமானம்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: நீ என்ன கண்ணே, பை இங்கே எங்கோ இருக்கிறது!

என்ன ஒரு குறும்புக்காரன், குறும்பு பெண்!

பையைக் காணவில்லையா குழந்தைகளே?

டி.எம்: ஓ, நான் ஒரு பழைய முட்டாள்.
ஒரு துளை கொண்ட தலை.
நான் அவரை கிரகத்தில் விட்டுவிட்டேன்.

சரி, இந்த விஷயத்தை சரிசெய்ய முடியும், அதனால்தான் நான் ஒரு மந்திரவாதி. எனக்கு பூமியில் மட்டுமல்ல, இன்னொரு விண்மீன் மண்டலத்திலும் பல நண்பர்கள் உள்ளனர். நண்பர்களே, நான் உங்களுக்கு ஒரு புதிர் சொல்கிறேன், இந்த புதிரின் உதவியுடன் எங்களுக்கு பரிசுகளை யார் கொண்டு வருவார்கள் என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிப்பீர்கள்.

(லுண்டிக் பற்றிய புதிர்)

பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் தெரியும்

வேறொரு கிரகத்திலிருந்து என்ன விழுந்தது -

ஊதா நிற விலங்கு

சிறு குழந்தைகளுக்கு நண்பன். (லுண்டிக்)

லுண்டிக்கின் நுழைவாயில்

லுண்டிக் - வணக்கம் நண்பர்களே, அனைவருக்கும் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்களை தெரிவித்துக் கொள்கிறேன், உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியையும் மகிழ்ச்சியையும் விரும்புகிறேன். சாண்டா கிளாஸ் உங்கள் பையா?

டி.எம் . ஓ, நான் என் பையை கண்டுபிடித்தேன், நன்றி Luntik. நீங்களும் நானும் எங்களுக்கு நிறைய உதவி செய்தோம், கூடிய விரைவில் ஒரு வட்டத்திற்குள் வருவோம், ஒன்றாக விளையாடுவோம், புத்தாண்டைக் கொண்டாடுவோம்.

Luntik உடன் விளையாட்டு.

குழந்தைகள்: 1. புத்தாண்டு! புதிய ஆண்டு! அது என்ன?

இது அதிசயங்களின் அதிசயம்! மிகப்பெரியது!

2. புத்தாண்டு! புதிய ஆண்டு! ஜன்னல்கள் உறைந்துள்ளன

புதிய ஆண்டு! புதிய ஆண்டு! மேஜையில் கேக்குகள் உள்ளன!

3. பஞ்சுபோன்ற பனி சுழலட்டும், பனிப்புயல் ஒரு பாடலைப் பாடுகிறது

நறுமணமுள்ள கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே நாங்கள் புத்தாண்டைக் கொண்டாடுகிறோம்!

அவர்கள் மரத்தைச் சுற்றி ஒரு பெரிய சுற்று நடனத்தை உருவாக்குகிறார்கள்.

கல்வியாளர்: விடுமுறையைத் தொடங்குவோம்: நாம் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஒளிரச் செய்ய வேண்டும்.

மீண்டும்: 1,2,3, கிறிஸ்துமஸ் மரம், கிறிஸ்துமஸ் மரம் எரிக்க!

கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஒளிரவில்லை.

குழந்தைகள்: 4. நாங்கள் கடைசியாக கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை சந்திக்கிறோம்,

புத்தாண்டு எங்களை முதல் வகுப்பில் பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்லும்!

5. கிறிஸ்துமஸ் மரம், சோகமாக இருக்காதே, நீ வீணாகிவிட்டாய்,

நாங்கள் உங்கள் மகிழ்ச்சியான, உண்மையுள்ள நண்பர்கள்!

அவர்கள் "யோலோச்ச்கா எங்கள் நண்பர்" பாடலை நிகழ்த்துகிறார்கள்

கல்வியாளர்: கிறிஸ்துமஸ் மரம் உண்மையில் நல்லதா? குழந்தைகளே, மெதுவாக உட்காருவோம்.

நாங்கள் அமைதியாக அமர்ந்து கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பாராட்டுவோம்.

குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

கல்வியாளர்: இப்போது யாரும் மோட்டார் மீது பறப்பதில்லை.

மேலும் அவர் தண்ணீர் எடுக்க அடுப்புக்குச் செல்வதில்லை.

எளிய உண்மை நீண்ட காலமாக அறியப்படுகிறது.

அதிசயங்களின் உலகின் திறவுகோல்கள் தொலைந்துவிட்டன.

புத்தாண்டு ஈவ் மட்டுமே நெருக்கமாக உள்ளது

இதன் பொருள் நாம் இன்று மந்திரவாதிகள்,

நாம் அனைவரும் இன்று அற்புதங்களை உருவாக்குகிறோம்!

ஸ்னோ மெய்டன் பெண் அமைதியான இசையின் துணையுடன் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறாள். கைகளால் கண்களை மூடிக்கொண்டு அழத் தொடங்குகிறார்.

கல்வியாளர்: பெண் ஸ்னோ மெய்டன், நீங்கள் ஏன் சோகமாக இருக்கிறீர்கள்?

ஒருவேளை நீங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு செல்லும் வழியை மறந்துவிட்டீர்களா?

ஸ்னோ மெய்டன்: நான் எப்படி அழக்கூடாது நண்பர்களே, அவர் தொலைந்துவிட்டார்,

சாண்டா கிளாஸ் இன்று காலை நமது கிரகத்திற்கு விடைபெற்றார்.

அவர் புத்தாண்டை விண்வெளியில் கொண்டாட விரும்பினார்.

கிரகங்களின் பல்வேறு குடியிருப்பாளர்கள் வாழ்த்துவார்கள்.

நாங்கள் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் இல்லாமல், பரிசுகள் மற்றும் யோசனைகள் இல்லாமல் இருப்போம்,

அவரை எங்கே தேடுவது என்று தெரியவில்லை! என்னால் விண்வெளியில் பறக்க முடியாது!

கல்வியாளர்: நேரம் முன்னோக்கி நகர்கிறது, நிகழ்வுகளின் போக்கை துரிதப்படுத்துகிறது.

மேலும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றம் பல கண்டுபிடிப்புகளை நமக்கு கொண்டு வருகிறது.

செவ்வாய், சந்திரன் மற்றும் வீனஸில் இருக்கலாம்

விண்வெளி அதிசய மிருகங்கள் நடக்கின்றனவா?

வியாழனில் நகரங்கள் உள்ளதா?

நாம் விரைவில் அங்கு செல்ல வேண்டும்!

நாங்கள் ஒரு ராக்கெட்டை உருவாக்கினோம், நாங்கள் பறக்கப் போகிறோம்

உங்கள் பைகளை மூடு, கவுண்டவுன் தொடங்கியது!

குழந்தைகள் "ராக்கெட்" என்ற பாடல்-விளையாட்டை நிகழ்த்துகிறார்கள்,இறுதியில், அவர்கள் மண்டபத்தில் தங்கள் இருக்கைகளை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள், விளக்குகள் அணைக்கப்படுகின்றன, நட்சத்திரங்கள் மின்னுகின்றன.

கல்வியாளர்: ஓ, இங்கே எவ்வளவு சுவாரஸ்யமானது! இங்கே எல்லாம் புதியது, தெரியாதது.

ஒரு கிரகம் அல்ல - ஒரு அதிசயம்! இங்கே எவ்வளவு அற்புதமாக அழகாக இருக்கிறது.

இங்கே ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் உள்ளது! மேலும் இது எங்களுடையதைப் போன்றது!

எல்லாம் பிரகாசிக்கிறது, எல்லாம் பிரகாசிக்கிறது. கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள், உங்களுக்கு தெரியும், எல்லா இடங்களிலும் உள்ளன.

நெருங்கி வரும் ராக்கெட்டின் இசை மற்றும் சாண்டா கிளாஸின் குரல் ஒலிக்கிறது:

ஃப்ரோஸ்ட் தனது விமானத்தை முடித்துவிட்டார்!

பூமி உங்களுக்கு வாழ்த்துக்களை அனுப்புகிறது!

சாண்டா கிளாஸ் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்:

சாண்டா கிளாஸ்: புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

ஹலோ என் நண்பர்கள்லே! உங்களைப் பார்த்ததில் மிக்க மகிழ்ச்சி!

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நான் உங்கள் கிரகத்தை நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு கவனித்தேன்,

அவளுடைய பிரகாசத்திற்கு எதுவும் நிகரில்லை!

பழகுவோம், நான் சாண்டா கிளாஸ்!

உங்கள் குடியிருப்பாளர்கள் அனைவருக்கும் நான் பரிசுகளைக் கொண்டு வந்தேன்!

கல்வியாளர்: ஆம், நீங்கள், சாண்டா கிளாஸ், வெளிப்படையாக மிகவும் சோர்வாக இருக்கிறீர்கள்,

நீங்கள் ஸ்னோ மெய்டனை கூட அடையாளம் காணவில்லை!

ஒரு புதிய ராக்கெட்டில் தோழர்களுடன் சேர்ந்து

உங்களை இந்த கிரகத்தில் கண்டோம்.

இங்கே யார் வாழ்கிறார்கள் என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம்?

ஏற்கனவே யாரோ நம்மை நோக்கி வருகிறார்கள் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது.

ரோபோ பையன்: நான் ஒரு ரோபோ, ஆல்பா பிளானட்டில் வசிப்பவன்!

நான் அனைத்து மந்திர அதிசய பொருட்களையும் விரும்புகிறேன்!

நான் இரண்டு வினாடிகள் காத்திருந்து பதிலுக்காக காத்திருக்கிறேன்:

உங்களிடம் ஏதாவது இருக்கிறதா இல்லையா?

சாண்டா கிளாஸ்: ஒரு அதிசய பொருள் ஒரு பணியாளர்! அவன் என்னுடையவன்!

நீங்கள் குழந்தைகளுடன் நடனமாடி பாடுங்கள்!

ஒரு அதிசயப் பொருளை விட நண்பர் சிறந்தவர்!

இது உங்களுக்கு என் முதல் அறிவுரை!

குழந்தைகள் "ரோபோ" பாடலை நிகழ்த்துகிறார்கள்

கல்வியாளர்: வானம் மகிழ்ச்சியான ஒளியுடன் பிரகாசிக்கிறது, எல்லாம் நீல நிறத்தில் பிரகாசிக்கிறது,

மற்றும், மூலம், அறியப்படாத, அமானுஷ்ய ஒலி எங்காவது கேட்கிறது.

ஸ்டார்கேசர் பையன்: நட்சத்திரங்களைப் பற்றி எனக்கு எல்லாம் தெரியும்.

நான் உலகின் சிறந்த நட்சத்திரம்!

நட்சத்திரங்களிலிருந்து நான் உங்களுக்கு நிறைய சொல்ல முடியும் -

அனைவருக்கும் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

விண்மீன்கள் நிறைந்த வானத்தைப் பார்க்கிறேன்,

ஒருவேளை மகிழ்ச்சி ஏற்கனவே நமக்கு வருகிறதா?

நட்சத்திர பெண்கள் நடனமாடுகிறார்கள்

ஸ்டார்கேசர்: (நடனத்தின் முடிவில்)

நான் பார்க்கிறேன்... அதன் உமிழும் வாலை விரித்து,

ஒரு வால் நட்சத்திரம் நட்சத்திரங்களுக்கு மத்தியில் விரைகிறது.

ஒரு பெண், காமெட், இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் பறக்கிறாள்.

வால் நட்சத்திரம்: கேளுங்கள், விண்மீன் கூட்டங்கள், சமீபத்திய செய்திகள்,

அற்புதமான செய்தி, பரலோக செய்தி!

இது உலகில் வருடத்திற்கு ஒரு முறை தான் நடக்கும்

கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் ஒரு அழகான நட்சத்திரம் எரிகிறது.

நட்சத்திரம் எரிகிறது, உருகவில்லை, அழகான பனி பிரகாசிக்கிறது.

மற்றும் உடனடியாக ஒரு மகிழ்ச்சியான புத்தாண்டு வருகிறது!

(வால் நட்சத்திரம் பறந்து செல்கிறது)

ஜோதிடர்: புத்தாண்டு இரவில் நாம் நட்சத்திரக் குவிமாடத்தைப் பார்த்தால்,

அப்போது நாங்கள் பால்வீதியைக் காண்போம், நீங்கள் அதை விட்டுத் திரும்ப மாட்டீர்கள்.

பாதை நீளமானது மற்றும் கடற்கொள்ளையர் கப்பல்கள் உங்களுக்காக முன்னால் காத்திருக்கின்றன.

சாண்டா கிளாஸ்: சாலையில் பெண்கள், சாலையில் சிறுவர்கள்!

நாம் துருவ நட்சத்திரத்திற்கு பறக்க வேண்டும்!

ஒவ்வொரு கிரகத்திலும் புத்தாண்டைக் கொண்டாட,

நாம் ஒன்றாக சிரமங்களை கடக்க வேண்டும்!

"ராக்கெட்" பாடலின் கோரஸ் மீண்டும் மீண்டும் வருகிறது.மண்டபத்தில் விளக்குகள் அணைந்து விடுகிறது.

கல்வியாளர்: நான் ஒருவித பயமாக இருக்கிறேன், ஒருவேளை நாம் சந்திரனில் உட்காரலாமா?

விண்வெளி கருப்பு வர்ணம் பூசப்பட்டுள்ளது, அருகில் யாரும் இல்லை.

இசை நாடகங்கள் மற்றும் விண்வெளி கடற்கொள்ளையர்கள் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்.

1 கடற்கொள்ளையர்: விடுமுறை வருகிறது - புத்தாண்டு மற்றும் கடற்கொள்ளையர் பரிசுகளுக்காக காத்திருக்கிறார்கள்

சாண்டா கிளாஸ் பரிசுகளை வழங்குகிறார், ஆனால் அவர் இங்கு வசிக்கவில்லை!

கடற்கொள்ளையர் 2: துருவ நட்சத்திரத்தை புல்வெளியில் புதைப்போம்.

குழந்தைகளுக்கு கிறிஸ்துமஸ் மரம் இல்லை! மேலும் அமைதியாக இருங்கள், முணுமுணுப்பு அல்ல!

சகோதரர்களே நம் மகிழ்ச்சிக்காக போராடுவோம்!

அவர்களுக்கு பரிசுகள் கிடைக்கும், நமக்கு நட்சத்திரம் கிடைக்கும், இது நியாயமா?

எல்லாம் ஆம்!

சாண்டா கிளாஸ்: குழந்தைகளை சலிப்படையச் செய்ய நட்சத்திரத்தைத் திருடினாயா?

கடற்கொள்ளையர்: என்ன கிழவன், சண்டைக்கு வந்தான்!

வெளியே வா போராடுவோம்!

சாண்டா கிளாஸ் தோழர்களுடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்துகிறார்:

சாண்டா கிளாஸ்: விண்வெளி வீரர்களே, என்னிடம் வாருங்கள்! நீங்கள் சந்திரனுக்கு சென்றிருக்கிறீர்களா?

எடையின்மை அவர்களை முற்றிலும் தோற்கடிக்க முடியும் என்பதை நீங்கள் அறிவீர்கள்.

உங்கள் கவனத்தை திசை திருப்பவும் மற்றும் பூஜ்ஜிய ஈர்ப்பு விசையில் பறக்கவும்.

அவர்கள் பறந்து செல்லாதபடி நான் அவர்கள் மீது வலையை வீசுவேன்!

"ரோபோக்கள் மற்றும் நட்சத்திரங்கள்" விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது -கடற்கொள்ளையர்கள் "ரோபோட்கள்" இசைக்கு நகர்கிறார்கள், மற்றும் விண்வெளி வீரர்கள் "ஸ்டார்ஸ்" இசைக்கு நகர்கின்றனர். இசை நிற்காமல் மாறுகிறது. விளையாட்டின் போது, ​​கடற்கொள்ளையர்கள் ஒன்று கூட வேண்டும், அந்த நேரத்தில் சாண்டா கிளாஸ் அவர்கள் மீது வலையை வீசுகிறார். கடற்கொள்ளையர்கள் நட்சத்திரத்தைக் கொடுக்கிறார்கள், சாண்டா கிளாஸ் மரத்தில் தொங்கவிட்டு கடற்கொள்ளையர்களை விரட்டுகிறார்.

சாண்டா கிளாஸ்: சரி, நாங்கள் பிடிபட்டோம், இது எங்கள் முறை!

கிறிஸ்துமஸ் மரம் நீண்ட காலமாக பூமியில் குழந்தைகளுக்காக காத்திருக்கிறது!

(குழந்தைகளுக்கு)

உலகில் இப்படித்தான் நடக்கிறது நண்பர்களே.

விசித்திரக் கதைகளில், நல்லது எப்போதும் வெல்லும்.

பிரச்சனையில் இருக்கும் எவருக்கும் நட்பு உதவும்

அர்ப்பணிப்புள்ள நண்பருடன் எங்கும் பயம் இல்லை.

நல்லது, வேடிக்கையாக இருங்கள், நட்பு மக்களே!

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எங்களுக்கு விடுமுறை உண்டு - புத்தாண்டு!

குழந்தைகள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி ஒரு வட்டத்தை உருவாக்குகிறார்கள்.

கல்வியாளர்: பயணம் முடிந்தது. ராக்கெட் தரையிறங்கியது.

நமக்கு முன் காடுகளும் வயல்களும்...

வணக்கம், எங்கள் சொந்த கிரகம்!

குழந்தைகள்: வணக்கம், எங்கள் சொந்த பூமி!

குழந்தைகள் நடனம் "Czardash"நடனத்தின் போது, ​​சாண்டா கிளாஸ் தனது கையுறையை இழக்கிறார்.

சாண்டா கிளாஸ்: நான் கைதட்டி நடனமாடினேன், அதனால் என் கையுறையை இழந்தேன்.

கல்வியாளர்: தாத்தா, எங்களுடன் விளையாடுங்கள், கையுறையைப் பிடிக்கவும்!

"மிட்டன்" விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது- குழந்தைகள் சாண்டா கிளாஸின் கையுறையை கையிலிருந்து கைக்கு அனுப்புகிறார்கள், அவர் அதைப் பிடிக்க முயற்சிக்கிறார்.

சாண்டா கிளாஸ்: நான் ஒரு மகிழ்ச்சியான சாண்டா கிளாஸ், என்னால் கவிதையில் பேச முடியும்.

நான் இப்போது பாடும் அனைத்தையும் - உங்கள் கைகளால் மூடி வைக்கவும்.

விளையாட்டு "நான் உறைந்து விடுவேன்" , "லிவோனியன் போல்கா" இசையில் பாடுகிறார்

(அவர் "முடக்க" விரும்புவதை அவர் உடனடியாகச் சொல்லவில்லை; குழந்தைகள் தாங்களே ரைமில் இருந்து என்ன மறைக்க வேண்டும் என்று யூகிக்க வேண்டும்)

1. ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் இரண்டு தவளைகளைப் போல, உங்கள் காதுகளை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள். (வட்டமாக ஓடுகிறது, ஒருவரின் காதுகளை கிள்ள முயல்கிறது; குழந்தைகள் டி.எம்.ஐ தங்கள் காதுகளைத் திறந்து கிண்டல் செய்கிறார்கள், ஆனால் டி.எம். நெருங்கியதும், அவர்கள் உடனடியாக அவற்றை மூடுகிறார்கள். மேலும், அதே உற்சாகத்தில்.)

2. மேலும் மரத்தில் நீர்யானை உள்ளது, உங்கள் வயிற்றை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்.

3. வாருங்கள், சீக்கிரம், அறிவியல் இல்லாமல், உங்கள் ... கைகளை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்.

4. மரத்தில் ஒரு வெற்றிட சுத்திகரிப்பு உள்ளது, மூக்கில் இருக்கும் அனைவரையும் கடிக்கிறேன்

5. எங்காவது காண்டாமிருகங்கள் இருந்தன, உங்கள் கால்களை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்.

6. வேகமான நண்பர்களே, நான் உங்கள் ... குதிகால்களை கடிக்கிறேன்

7. நான் பன்றி இறைச்சி சாப்பிட விரும்புகிறேன், உங்கள்... முதுகை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்.

8. இப்போது உங்களைப் புகழ்ந்து ஒருவரையொருவர் கூச்சலிடுங்கள்.

சரி, புத்திசாலிகள் இந்த மழலையர் பள்ளியில் வாழ்கிறார்கள்!

நாங்கள் மீண்டும் விளையாடுவோம் மற்றும் மிகவும் திறமையானவற்றை கவனிப்போம்!

விளையாட்டு "1.2.3.4.5" சாண்டா கிளாஸ் ஐந்தாக எண்ணுகிறார்:

1,2,3,4,5 - அனைவரும் இப்போது நடனமாடுவோம்!

(எல்லோரும் கையை அசைப்பார்கள், குதிப்பார்கள், குந்துவார்கள், நிற்பார்கள்...)

(எல்லா குழந்தைகளும் நடனமாடுகிறார்கள், டி. மோரோஸ் கைதட்டுகிறார்)

விளையாட்டின் முடிவில்: 1,2,3,4,5, - எல்லோரும் நாற்காலிகளுக்கு ஓடுகிறார்கள்!

(நாற்காலிகள் எடு)

கடைசி வார்த்தைகளில், சாண்டா கிளாஸ் ஓடிவந்து பல குழந்தைகளுக்கான நாற்காலிகளை எடுத்து, தனது உயரத்தின் முழு நீளத்திற்கு அவர்கள் மீது படுத்துக் கொண்டார்.

ஆசிரியர் டி.எம். மற்றும் பரிந்துரைக்கிறது டி.எம். கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே உங்கள் மரியாதைக்குரிய இடத்தைப் பெறுங்கள்.

சாண்டா கிளாஸ்: ஆம், நீங்கள் எல்லாப் பாடல்களையும் பாடலாம், கேலி செய்யலாம், விளையாடலாம்.

சரி, இங்கே யாராவது எங்களுக்கு கவிதை வாசிக்க விரும்புவார்களா?

மரத்தை அணுக தயங்க, ஊசிகள் உங்களைத் துளைக்காது.

கவிதை வாசிப்பு.

கல்வியாளர்: டி.எம்., பனி மற்றும் பனியிலிருந்து பாலங்களை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பது உங்களுக்குத் தெரியும்!

அவர்கள் மீது பரவலாகவும் தைரியமாகவும் எப்படி நடக்க வேண்டும் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா?

இப்போது எங்களை ஆச்சரியப்படுத்துங்கள், உங்கள் திறமையை எங்களுக்குக் காட்டுங்கள்!

உங்களுக்காக நாங்கள் கட்டும் பாலத்தை கண்ணை மூடிக்கொண்டு கடக்க முடியுமா?

D.M க்கான விளையாட்டு "பாலத்தை கடக்கவும்"

சாண்டா கிளாஸ்: எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் பிரகாசிக்கிறது, அது மிகவும் பிரகாசமாக பிரகாசிக்கிறது,

எனவே, பரிசுகளை வழங்க வேண்டிய நேரம் இது!

கல்வியாளர்: பின்னர் பரிசுகளை கொடுங்கள்! உங்கள் சிவப்பு, பிரகாசமான பை எங்கே?

சாண்டா கிளாஸ்: தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் இந்த நேரத்தில் அனைவருக்கும் பரிசுகளை வைத்திருக்கிறார்!

(பரிசுப் பையைத் தேடத் தொடங்குகிறது)

இல்லை, பை இங்கே தெரியவில்லை.

கல்வியாளர்: தாத்தா, என்ன அவமானம்!

குழந்தைகள் உண்மையில் பரிசு இல்லாமல் விடுமுறையை விட்டுவிடுவார்களா?

சாண்டா கிளாஸ்: நீங்கள் என்ன, அன்பே, பை இங்கே எங்கோ உள்ளது!

வாருங்கள், குழந்தைகளே, நாற்காலிகளுக்கு அடியில் பாருங்கள்.

என்ன ஒரு குறும்புக்காரன், குறும்பு பெண்!

பையைக் காணவில்லையா குழந்தைகளே?

ஏய், என் மந்திர பனிப்பந்து! பை எங்க இருக்குன்னு காட்டுவா?

சாண்டா கிளாஸ் ஒரு பனிப்பந்தை தரையில் உருட்டி பரிசுகள் மறைத்து வைக்கப்பட்ட இடத்தை நோக்கி ஒரு பையைக் கண்டார்

புத்தாண்டு காலை "விண்வெளி பயணம்"

இசை ஒலிக்கிறது. குழந்தைகள் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்.
1. இசை சத்தமாக ஒலிக்கட்டும்,
எங்கள் நேர்த்தியான மண்டபத்திற்கு விரைந்து செல்லுங்கள்
இதோ போகிறோம் நண்பர்களே
எங்கள் புத்தாண்டு திருவிழா!
2. இன்று நமக்கு நல்லது,
சிறந்த இடங்கள்கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை!
புத்தாண்டு மரத்தின் அருகில்
தேர்ச்சி பெறாதே, தேர்ச்சி பெறாதே!
3. சொல்லுங்கள் நண்பர்களே
என்ன வகையான விடுமுறை நம் அனைவருக்கும் காத்திருக்கிறது?
இணக்கமாக, சத்தமாக பதிலளிக்கவும்,
நாங்கள் சந்திக்கிறோம்…
குழந்தைகள்: புத்தாண்டு!
4. கிறிஸ்துமஸ் மரம் விளக்குகளுடன் மலர்ந்தால்,

5. முகமூடிகள் ஒரு சுற்று நடனத்தில் எழுந்து நின்றால்,
இது வந்துவிட்டது என்று அர்த்தம்... (புத்தாண்டு.)
6. குழந்தைகளின் மக்கள் மகிழ்ச்சியாக இருந்தால்,
இது வந்துவிட்டது என்று அர்த்தம்... (புத்தாண்டு.)
7. இதயம் ஆன்மாவுடன் பாடினால்,
இது வந்துவிட்டது என்று அர்த்தம்... (புத்தாண்டு.)
8. புத்தாண்டு ஈவ், புத்தாண்டு ஈவ்
கனவும் நிஜமும் சந்திக்கின்றன
புத்தாண்டுக்காக, புத்தாண்டுக்காக
அற்புதங்கள் நடக்கும்.

பாடல் "டிக்-டாக்"

9. பரந்த வட்டத்தில் நிற்கவும்
கைகளை இறுக்கமாகப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்
புத்தாண்டைக் கொண்டாட
நாங்கள் ஒரு சுற்று நடனத்தைத் தொடங்குவோம்.

சுற்று நடனம்:. "புதிய ஆண்டுகளுக்கு" (குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.)

வேத். நண்பர்களே, உங்களுக்கு விசித்திரக் கதைகள் பிடிக்குமா? இங்கே நீங்கள் இன்று காத்திருக்கிறீர்கள் கிறிஸ்துமஸ் கதை! உட்காருங்கள், உற்றுப் பாருங்கள்! நீங்கள் அசாதாரணமான, கவர்ச்சிகரமான, மிகவும் வேடிக்கையான அல்லது பயமுறுத்தும் ஒன்றைக் கண்டால், கைதட்டவும், சிரிக்கவும், நீங்கள் பயந்தால் உங்கள் கண்களை உங்கள் கைகளால் மூடிக்கொள்ளவும், ஆனால் மிக முக்கியமாக, உங்கள் அம்மாவின் மடியில் குதிக்காதீர்கள், வேண்டாம் ஒரு நாற்காலியின் கீழ் அல்லது கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் உச்சியில் ஏறுங்கள். உங்கள் விருந்தினர்களைச் சந்தித்து அவர்களுடன் மகிழுங்கள், பாடுங்கள் மற்றும் நடனமாடுங்கள்! எனவே-ஓ-ஓ-ஓ, விசித்திரக் கதை தொடங்குகிறது ... (விளக்குகள் மங்கலாகின்றன).

சாண்டா கிளாஸ் வெளியே வந்து ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்.

டி.எம். நான் கிளைகளை உறைபனியால் அலங்கரிப்பேன், பனியில் சில வெள்ளை பனியை வீசுவேன்,

புத்தாண்டு தினத்தன்று காட்டில் எல்லாம் மிகவும் அழகாக இருக்கும்.

நான் கச்சனாரில் உள்ள தோழர்களிடம் செல்வேன்

ஒரு வசதியான நிலையில் மழலையர் பள்ளி, மற்றும் அங்கு ஒரு விடுமுறை இருக்கும்! எனக்குத் தெரியும், எனக்குத் தெரியும், குழந்தைகள் என்னைச் சந்திக்க ஆவலுடன் காத்திருக்கிறார்கள், நிச்சயமாக பாடல்கள் மற்றும் நடனங்களால் என்னை மகிழ்விப்பார்கள்!

குழந்தைகளுடன் வேடிக்கை பார்ப்பது எனக்கு எவ்வளவு பிடிக்கும்!

(அருகிவரும் விண்கலத்தின் வளர்ந்து வரும் தீம் ஒலிக்கிறது. ஒளி மற்றும் இசை நிறுவல் இயக்கப்பட்டது) (கிறிஸ்துமஸ் மரம் எரிகிறது)

மரங்களுக்கு நடுவே ஒரு சாஸர் தரையிறங்கியது!

வாருங்கள், நான் மரத்தின் பின்னால் ஒளிந்துகொண்டு அதைப் பற்றி எல்லாவற்றையும் கண்டுபிடிப்பேன்!

(ஒரு பறக்கும் தட்டு வடிவத்தில் ஒரு விண்கலம் மேடையில் தோன்றுகிறது. பெரிய தலை கொண்ட காஸ்மோக்ளோட் வெளியே வந்து நடனமாடுகிறது, சுற்றிப் பார்க்கிறது)

டி.எம்: இறுதியாக நான் உண்மையானவன்

டி.எம்: இறுதியாக நான் உண்மையானவன்

டி.எம்: இறுதியாக நான் உண்மையானவன்

குழந்தைகளுடன் வேடிக்கை பார்ப்பது எனக்கு எவ்வளவு பிடிக்கும்!

(அருகிவரும் விண்கலத்தின் வளர்ந்து வரும் தீம் ஒலிக்கிறது. ஒளி மற்றும் இசை நிறுவல் இயக்கப்பட்டது) (கிறிஸ்துமஸ் மரம் எரிகிறது)

வழிகாட்டி புத்தகம் கிரகம் பூமி என்று கூறுகிறது. அருகிலுள்ள காடு கச்சனாருக்கு அருகில் உள்ளது. இதோ இருக்கிறது. கொடுக்கப்பட்ட பொருள் இங்கேயும் இருக்கிறது என்று அர்த்தம்! பொருள் சாண்டா கிளாஸ். கண்டுபிடித்து, கைப்பற்றி, ஒரு விண்கலத்தில் ஏற்றி, ஷெல்சியாக்கின் கிரகத்திற்கு வழங்கவும்!

(ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட் மரத்தின் பின்னால் இருந்து வெளியே வருகிறார்)

டி.எம் . என்னைப் பிடித்து, ஏற்றி, ஏதோ ஒரு கிரகத்திற்கு அழைத்துச் செல்ல விரும்புகிறாய்! உனக்கு நான் ஏன் தேவை?

ஜி.கே. பொருள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது! சாண்டா கிளாஸ், நான் அதை ஸ்கேன் செய்கிறேன் - அது நிச்சயமாக அவர்தான்! வெள்ளைத் தாடி, மீசை, சிவப்பு ஃபர் கோட், தொப்பி, கையில் குச்சி.

டி.எம் . என்ன தடி, அது ஒரு தடி!

ஜி.கே. பொழுதுபோக்கிற்கான பொருள் நமக்குத் தேவை, ஏனென்றால் எங்கள் கிரகத்தில் புத்தாண்டு விடுமுறை உள்ளது, ஆனால் வேடிக்கையாக இல்லை. சாண்டா கிளாஸ் அனைவருக்கும் மகிழ்ச்சியையும் பரிசுகளையும் தருகிறது என்பதை நான் அறிந்தேன்!

டி.எம். யார் நீ? உங்கள் பெயர் என்ன?

ஜி.கே. நான் பெரிய தலையுடைய பிரபஞ்சம்.

எனக்கு கைகள், கால்கள் மற்றும் பெரிய தலை உள்ளது

எல்லாப் பிரபஞ்ச விஞ்ஞானங்களும் அவளுக்கு இரண்டும் இரண்டும்.

அவள் உன்னை விட நூறு மடங்கு புத்திசாலி

எனக்கு குடிக்கவும் சாப்பிடவும் தெரியும்

இதற்காகத்தான் பிக்ஹெட் காஸ்மோக்ளோட் வாழ்கிறது.

விண்வெளி போக்குவரத்து நெரிசல்கள் மூலம்

நட்சத்திரங்கள் மற்றும் பிற விஷயங்களை கடந்த

நான் பறக்கும் தட்டுக்குள் இருக்கிறேன்

பூமியில் உங்களிடம் பறந்தது.

என்னிடம் ஒரு பெரிய பிளாஸ்டர் உள்ளது

அதை சுடுவதில் நான் வல்லவன்.

நான் விரும்பினால் மட்டும்

சிறிது நேரத்தில் உன் உலகத்தை நான் கைப்பற்றுவேன்

நான் மக்களுக்கு ஆபத்தானவன்

நான் ஒரு விண்மீன் வில்லன்!

(ஜி.கே. தனது ஆயுதத்தை டி.எம்.

ஜி.கே. இப்போது நான் லேசர் சுருக்கத்தின் உதவியுடன் உங்களை ஒரு சிறிய சாண்டா கிளாஸாக மாற்றுவேன். ஆம், ஆம், இல்லையெனில் நீங்கள் மிகவும் பெரியவர், நீங்கள் என் விண்கலத்தில் பொருந்த மாட்டீர்கள்.

டி.எம். நீ என்ன யோசிக்கிறாய்? ஆம், நான் இப்போது உன்னை உறைய வைப்பேன்! (ஊழியர்களைத் தாக்கி, வேற்றுகிரகவாசியை நோக்கிக் காட்டுகிறார்). சரி, ஒரு பனிக்கட்டியாக மாறுங்கள்!

(ஜி.கே. உறையவில்லை, சத்தமாக சிரிக்கத் தொடங்குகிறார். டி.எம். மீண்டும் முயற்சிக்கிறார், ஆனால் எதுவும் பலனளிக்கவில்லை)

ஜி.கே. உங்கள் குச்சியால் எனக்கு எந்த பாதிப்பும் இல்லை, ஆனால் லேசர் சுருக்கி உங்களை சிறியவர்களாகவும் உதவியற்றவர்களாகவும் மாற்றும்! (ஆயுதத்தை டி.எம். மீது சுட்டிக்காட்டுகிறார்)

வேத். ஓடு, சாண்டா கிளாஸ், உன்னைக் காப்பாற்று. (தி.மு.க., மரத்தைச் சுற்றி ஓடி கதவைத் தாண்டி ஓடுகிறது. ஜி.கே. அவரைப் பின்தொடர்ந்து, சுடுகிறார். டி.எம். பொம்மையை உள்ளே கொண்டு வருகிறார்..)

ஜி.கே. கோட்சா, யாரும் என்னை விட்டு ஓடவில்லை. சரி, அவ்வளவுதான், செல்ல வேண்டிய நேரம் இது. (ஜி.கே. பறந்து செல்கிறது)

வேத். நண்பர்களே, காட்டில் என்ன நடந்தது என்று பார்த்தீர்களா? தி.மு.க இல்லாமல் இப்போது எங்கள் விடுமுறை எப்படி இருக்கிறது? நாம் அவசரமாக டி.எம்.க்கு உதவ வேண்டும். ஆனால் எப்படி? இந்த கிரகம் எங்குள்ளது என்று நமக்கு தெரியாதா?!

(ஃபோனோகிராம் "ரோபோ ப்ரோனிஸ்லாவ்" விளையாடுகிறது, ரோபோ தோன்றுகிறது)

ரோபோ: வணக்கம். ஷெல்சியாக் கிரகம் எங்கே என்று எனக்குத் தெரியும். நான் ப்ரோனிஸ்லாவ் என்ற ரோபோ. நான் மறுதொடக்கத்தை இயக்குகிறேன், மறுதொடக்கத்தை இயக்குகிறேன். (ரோபோ சிறுவர்கள் இசைக்கு வெளியே வருகிறார்கள்)

பாடல் "ரோபோ ப்ரோனிஸ்லாவ்"

ரோபோ: மூளை எனக்கு ஒரு செயலி, நரம்புகளுக்கு பதிலாக அது ஒரு கம்பி!

நான் ஒரு Super-me-ga-ro-bot என்பது தெளிவாகிறது!

ரோபோ நடனம்

ரோபோ: ஷெல்சியாகா கிரகத்திலிருந்து உங்களுக்கு உதவ நான் அனுப்பப்பட்டேன். பெரிய தலை காஸ்மோக்ளோட் சாண்டா கிளாஸைக் கடத்தியது எனக்குத் தெரியும். அவசரமாக பறக்க தயாராகுங்கள் மற்றும் டி.எம். மற்றும் ஷெல்சியாக் கிரகத்தை விண்வெளி குப்பைகளிலிருந்து சுத்தம் செய்ய உதவுங்கள். ராக்கெட்டில் ஏற்றுவோம்! எல்லாம் இடத்தில் உள்ளது! சீட் பெல்ட்களை கட்டுங்கள். நான் கவுண்ட்டவுனைத் தொடங்குகிறேன். 5,4,3,2,1 puuuusk! (காஸ்மிக் இசை ஒலிகள்)

பாடல் "குளிர்கால பாடல்"(விரைவாக ஒரு வட்டத்திற்குள் செல்லவும்)

விளையாட்டு "விண்கல் மழை"(பெற்றோர்கள் பனிப்பந்துகளை வீசுகிறார்கள்)

வேத் . நண்பர்களே, இது ஒரு விண்கல் மழை போல் தெரிகிறது, மரத்தின் பின்னால் காத்திருப்போம்.

ரோபோ: சரி, நாங்கள் ஷெல்சியாக் கிரகத்திற்கு வந்துவிட்டோம்.

வேத்: உங்கள் காலடியில் இது என்ன?

ரோபோ: இவை நட்சத்திரங்கள் மற்றும் விண்கற்களின் துண்டுகள். பெரிய தலை கொண்ட காஸ்மோஸ்வாலோ கிரகத்தில் வசிப்பவர்கள் இந்த விண்வெளி குப்பைகளை அகற்றுவதைத் தடுக்கிறது. கிரகத்தில் வசிப்பவர்கள் விரைவில் நடக்க அல்லது வாழ எங்கும் இல்லை. இங்கே ஒரு மரமோ, புதரோ, ஒரு பூவோ இல்லை என்பதை நீங்கள் கவனித்திருக்கலாம்.

வேத்: தோழர்களும் நானும் இப்போது அனைத்து குப்பைகளையும் அகற்றுவோம். குப்பை சேகரிக்க கூடைகள் தேவை.

விளையாட்டு "குப்பை மறுசுழற்சி"(விளையாட்டிற்குப் பிறகு குழந்தைகள் உட்கார்ந்து)

ரோபோ: சரி, இப்போது ஒரு சிறிய இடைவெளி எடுத்து வானத்தில் உள்ள நட்சத்திரங்களின் அழகை ரசிப்போம்.

நட்சத்திரங்கள் நடனமாடுகின்றன.

(பெரிய தலை காஸ்மோக்ளோட் தோன்றுகிறது)

ஜி.கே: கிரகத்தில் ஒழுங்கை மீட்டெடுக்க யார் துணிந்தார்கள்?

வேத்: உன்னால் அது முடியாது. நீங்கள் கிரகத்தை கவனித்துக் கொள்ளாவிட்டால், இந்த கிரகத்தில் வசிப்பவர்கள் எங்கும் வாழ முடியாது.

ஜி.கே: யார் பேசுவது? எனக்கு கற்பிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, கிரகத்தில் எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்று எனக்கு தெரியும்.

வேத் : நான் இதைச் சொல்கிறேன், குழந்தைகளுக்கு கூட இதைப் பற்றி தெரியும், இல்லையா, தோழர்களே?

ஜி.கே: என்ன? இந்தச் சின்னப் பையன்கள் என்னை விட புத்திசாலிகளா?

வேத்: அவர்கள் எதிர்கால பள்ளி மாணவர்கள்! பசுமையான இடங்கள் இல்லாமல் உங்கள் கிரகம் இறந்துவிடும் என்பதை அவர்கள் அறிவார்கள். உங்களிடம் தாவர விதைகள் உள்ளதா? குழந்தைகள் அவற்றை நடவு செய்ய உதவுவார்கள்.

ஜி.கே: விதைகள் உள்ளன, ஆனால் அவை பூஜ்ஜிய ஈர்ப்பு மண்டலத்தில் உள்ளன மற்றும் பந்துகளை குதிப்பதன் மூலம் மட்டுமே அடைய முடியும்.

வேத் : எங்களிடம் துணிச்சலான ஆன்மாக்கள் உள்ளன.

விளையாட்டு "எடையின்மையை கடக்க"

வேத் : பார், அண்ட மலர்கள் மலர்கின்றன

"காஸ்மிக் பூக்கள்" நடனம்

வேத்: சுற்றி எவ்வளவு அழகாக மாறிவிட்டது பாருங்கள்! பூவுலகைப் பார்த்துக் கொள்வோம், எங்கும் அழகான பூக்கள் இல்லை!

ஜி.கே: நான் இனி இப்படி நடந்து கொள்ள மாட்டேன், மரங்களையும் பூக்களையும் நடுவேன். நல்லது நண்பர்களே, நீங்கள் என்னை புத்திசாலித்தனத்திற்கு கொண்டு வந்தீர்கள், இதற்காக நான் உங்களுக்கு விளையாட்டை எப்படி விளையாடுவது என்று கற்பிப்பேன்.

விளையாட்டு "ரோபோக்கள் மற்றும் நட்சத்திரங்கள்"(உட்கார்ந்து)

ஜி.கே : மேலும் சாண்டா கிளாஸை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், ஏனென்றால் அவர் இல்லாமல் புத்தாண்டு என்னவாக இருக்கும்?

வேத் . ஆனால் நிச்சயமாக, இது சிறியது மற்றும் உண்மையானது அல்ல.

ஜி.கே. சரியாக! கவலைப்படாதே, நான் இப்போது எல்லாவற்றையும் சரிசெய்கிறேன். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எனக்கு ஒரு சர்வ வல்லமையுள்ள பிளாஸ்டர் உள்ளது.

(சாண்டா கிளாஸை பெரிதாக்க முயற்சிக்கிறார், ஆனால் பிளாஸ்டர் டிஸ்சார்ஜ் செய்யப்பட்டார், அவர் சார்ஜ் செய்ய செல்கிறார்)

விளையாட்டு "நட்சத்திரங்கள் மற்றும் விண்மீன்கள்"
(எல்லா குழந்தைகளும் நட்சத்திரங்கள். கட்டளையின் பேரில், நட்சத்திரங்கள் விண்மீன் கூட்டங்களாக கூடுகின்றன. சில நேரங்களில் மூன்று குழுக்களாக, சில நேரங்களில் 5 குழுக்களாக, பின்னர் 6 குழுக்களாக (காஸ்மிக் இசை நாடகங்கள், தோழர்களே பூமிக்குத் திரும்புகிறார்கள்)

வேத் : உங்கள் சொந்த கிரகத்திற்கு, உங்களுக்கு பிடித்த மழலையர் பள்ளிக்கு திரும்புவது மிகவும் நல்லது.

(சாண்டா கிளாஸ் மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து தன்னைத் தொடுகிறார்)

டி.எம்: இறுதியாக நான் உண்மையானவன்

சிறியது அல்ல, சாதாரணமானது

எனக்கு என்ன ஆனது?

ஒரு அதிசயம் நடந்தது!

ஹலோ என் நண்பர்கள்லே!

புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! இதோ நான்!

மழலையர் பள்ளி மக்களே!
சுற்று நடனத்திற்கு வெளியே வாருங்கள்!
நடனக் கலைஞர்களுக்கு வழி கொடு!
சந்திக்கிறோம்….

குழந்தைகள்: புத்தாண்டு!

பாடல் "சாண்டா கிளாஸ் காடு வழியாக நடந்தார்"

டி.எம் : சரி. கொண்டாட்டத்தைத் தொடரலாம். எங்கள் கூடத்தில் எவ்வளவு நேர்த்தியாக இருக்கிறது.
டி.எம்: நண்பர்களே, நீங்கள் உறைபனிக்கு பயப்படவில்லையா?

குழந்தைகள் : உறைபனி எங்களுக்கு ஒரு பிரச்சனை இல்லை.
குளிருக்கு நாங்கள் பயப்படவில்லை.
நாங்கள் நடனமாடுகிறோம், பாடுகிறோம்
நாங்கள் மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கிறோம்!

டி.எம் : நான் இப்போது சரிபார்க்கிறேன்.

நடன விளையாட்டு "லாவடா"

டி.எம்: இன்று நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறேன்
நான் தோழர்களுடன் நண்பர்களாக இருக்கிறேன்.
நான் யாரையும் உறைய வைக்க மாட்டேன்
நான் யாருக்கும் சளி பிடிக்க மாட்டேன்.

டி.எம். வேடிக்கையை தொடர்வோம். குழந்தைகளே, நாம் மீண்டும் நடனமாடலாமா? யார் யார் நடனமாடுவார்கள்?

நவீன பொது நடனம்

டி.எம். ஓ, நான் சோர்வாக இருக்கிறேன்.

வேத் : உட்கார்ந்து, ஓய்வெடுங்கள், தோழர்களே உங்களுக்கு கவிதை வாசிப்பார்கள்.

கவிதை

டி.எம் : எங்கள் விடுமுறை முடிவுக்கு வருகிறது. உன்னால் என்னை மகிழ்வித்தாய்
சுற்று நடனங்கள், விளையாட்டுகள், நடனங்கள், நான் உங்களை மகிழ்விக்கும் நேரம் இது.
ஓ, என் பை எங்கே?

(D.M மரத்தடியில் பார்க்கிறார், நாற்காலிகளுக்கு அடியில் பார்க்க குழந்தைகளை அழைக்கிறார்,
என்று பெற்றோரிடம் கேட்கிறார்.)

டி.எம்: ஓ, நான் ஒரு பழைய முட்டாள்.
ஒரு துளை கொண்ட தலை.
நான் அதை காட்டில் ஒரு ஸ்டம்பில் விட்டுவிட்டேன்.

சரி, இந்த விஷயத்தை சரிசெய்ய முடியும், அதனால்தான் நான் ஒரு மந்திரவாதி. என்னிடம் மந்திர ஊசிகள் உள்ளன.
(தோழர்களுக்கு ஊசிகளை கொடுக்கிறது). இப்போது எல்லோரும் மரத்திற்குச் சென்று, கண்களை மூடிக்கொண்டு மந்திர வார்த்தைகளைச் சொல்லுங்கள்: "மரத்திலிருந்து பரிசாக ஊசிகள் ஆகுங்கள்" மற்றும் ஊசிகளை மரத்தின் மீது ஊதவும். இப்போது கண்களைத் திற. (மரத்தின் கீழ் முன்பு போர்வையால் மூடப்பட்ட பரிசுகள் உள்ளன)

டி.எம். குழந்தைகளுக்கு பரிசுகளை வழங்குகிறது. குழந்தைகள் சாண்டா கிளாஸுக்கு நன்றி கூறுகின்றனர்.

டி.எம் . இப்போது நேரம் வந்துவிட்டது, நண்பர்களே, நாங்கள் விடைபெற வேண்டும்,

அனைவருக்கும் என் இதயத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து வாழ்த்துக்கள்

புத்தாண்டை ஒன்றாகக் கொண்டாடுவோம்

பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் இருவரும்!

அனைவருக்கும் பிடித்த சுற்று நடனப் பாடலை நடத்த அனைவரையும் அழைக்கிறோம்

"காடு ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை வளர்த்தது"