“Anneler Günü” hazırlık grubunda konuşma gelişimi üzerine notlar. Tematik hafta “Anneler Günü” Anneler Günü'nün sözcüksel konusuna ilişkin materyal

Soyut ön eğitim V kıdemli grup konuşma bozukluğu olan çocuklar için telafi edici oryantasyon

Sözcüksel konu: “Anneler Günü.Konuşma».

Hedef: Tutarlı konuşmanın oluşumu.

Görevler:

Diyalojik ve monolog konuşma becerilerini geliştirin.

Tutarlı bir konuşma oluşturun.

Aile ilişkileri anlayışınızı güçlendirin.

Anneye saygı ve sevgiyi geliştirin.

Dikkati, konuşmayı duymayı, hafızayı, düşünmeyi geliştirin.

Teçhizat: atasözlerinden oluşan anımsatıcı tablolar, nesne resimleri, top, dizüstü bilgisayar, mikrofon, Kim Aleksandrovich Breitburg, Emilia Melnik'in "Mother's Heart" şarkısının ses kaydı, manyetik tahta.

Dersin ilerlemesi

Organizasyon aşaması.

Bugün sizlerle anneler hakkında konuşacağız. Anneler Günü'nün yaklaştığını hepiniz biliyorsunuz.

Anneler Günü - önemli tatilçok uzun zaman önce ortaya çıkmadı, ancak yavaş yavaş ve güvenle evlerimize giriyor. Ve bu harika: ne kadar iyi olursa olsun tür kelimeler Annelerimize ne kadar sebepler uydurursak uyduralım, bunların gereksiz olmayacağını söylemedik.

Ülkemizde kutlanan birçok bayram arasında Anneler Günü özel bir yere sahiptir. Kimsenin kayıtsız kalamayacağı bir bayram bu. Bu günde çocuklarına sevgi, nezaket, şefkat ve şefkat veren tüm Annelere şükranlarımı sunmak istiyorum.

Bu kelimenin kulağa ne kadar basit ve sevecen geldiğini dinleyin. Her çocuğun bunu ilk önce hatırlaması ve telaffuz etmesi şaşırtıcı değildir. Anne şefkattir, Anne bizi doğduğumuzdan beri çevreleyen huzur, rahatlık, ilgi ve sevgidir. Şarkıda söylenenden daha iyi olduğunu söyleyemezsin. ( "Mom's Heart" şarkısını K. Breitburg, E. Melnik çalıyor).

1.Küçüğün geliştirilmesi, artikülatör motor becerileri, yüz kasları.

1.1.Genel rahatlama.

1.2.İnce motor becerilerin geliştirilmesi

1.3.Yüz masajı.

Masaj hatları boyunca gerçekleştirilir.

1.4.Yüz kaslarının gelişimi.

Natalya Şulepova
için atama bireysel çalışma“Anneler Günü” konulu bir çocukla

Sözcüksel konu « Anneler Günü» . Sesler "VE" Ve "Z".

1. "Akraba olan kelimeleri adlandırın" alıştırması yapın - aynı köke sahip kelimeleri seçmeyi öğreniriz.

Anne - anne, anne, anne vb.

Nene -.

2. Sıfatları isimlerle uyumlu hale getirmek için “Bir işaret seçin” alıştırması yapın.

Anne (Hangi)- nazik, şefkatli, sevgi dolu, sevecen, hassas, güzel vb.

Nene (Hangi) -.

Kız kardeş (Hangi) -.

Hala (Hangi) -.

3. Sayıları isimlerle koordine etmek için “Sayma” egzersizi yapın.

Bir büyükanne, iki, beş...

Bir kız kardeşi

Bir teyze

Bir anne

4. Zıt anlamlıları seçmek için “Tersini söyle” alıştırmasını yapın.

Büyükanne yaşlı ve anne yaşlı.

Annem uzun ve sen...

Kız kardeş en büyüğü, erkek kardeş ise...

5. Fiilleri zamana göre değiştirme yeteneği üzerinde "Yardımcı" egzersizi yapın.

Bugün yerleri yıkıyorum - yarın yerleri temizliyorum. (Ben yıkayacağım)- dün yerdeydim. (yıkanmış).

Şimdi çamaşır yıkıyorum, yarın çamaşır yıkacağım. - Dün iç çamaşırlarını yıkadım.

6. Çocuğunuza nerede ve kim tarafından olduğunu anlatın annesi çalışıyor ondan

nişanlı. Çocuğunuzun soruları tam cümlelerle yanıtlamasını ve ardından kendi durumuyla ilgili bir hikaye yazmasını sağlayın. anne:

Annenin adı nasıl? Nerede annen çalışıyor? O ne yapıyor? Anneni neden seviyorsun?

Örneğin: Annemin adı (Maria Vasilyevna). Annem bir klinikte çalışıyor. O çocuk doktoru. Annem çocukları tedavi ediyor. Annemi seviyorum çünkü o nazik ve şefkatli.

7. Öğret Bebek tebrik sözleri plan:

Çekici; (sevgili büyükanne, sevgili anne, sevgili kız kardeşim)

Tatiliniz için tebrikler;

Dilekler.

8. Yardım çocuğa atasözleri ve deyimlerin anlamlarını anlayın, birkaçını öğrenin seçenek:

GÜNEŞ SICAK, ANNE İYİ.

KENDİ ANNENİZDEN DAHA İYİ DOST YOKTUR.

BİR ANNELERİN ENDİŞELERİNİN SONU BİLİNMEZ.

BÜYÜYENİN TORUN DEĞİL, SADECE BÜYÜKBABA VARDIR.

BAHAR GİBİ ANNE ÖFKESİ KAR: VE ÇOĞU DÜŞÜYOR VE KISA ZAMANDA BÜYÜYOR.

BÜTÜN AİLE BİR ARADADIR, YANİ RUH YERİNDEDİR.

9. Annenizin portresini çizin.

Konuyla ilgili yayınlar:

Engelli çocuklarla bireysel çalışmanın organizasyonu (iş deneyiminden) Başta okul yılı kontrol ederken müzik yetenekleri Bazı çocukların bu sesi söylemekle pek başa çıkamadıkları belirtiliyor.

Son sınıf konuşma terapisi grubundaki ebeveynler için "Kışlayan kuşlar" sözcüksel konusu üzerine ev ödevi. Sesler [Z, Z’]" Sözcüksel konu “Kışlayan kuşlar” sesleri [З, З']. Görevler 1. Bir işaret seçin (en az üç işaret): baştankara (hangisi) - ... güvercin (hangisi).

“Sonbahar yollarda yürür” sözcüksel konusunun ödevi. Sebzeler" Konu: “Sonbahar yollarda yürüyor. Sebzeler". Evde size tavsiyem 1. Çocuğunuza bir şiir okuyun: Yapraklar düşüyor, düşüyor, Bahçemizde yapraklar düşüyor, Sarı,.

“Mantarlar” konulu ödev Konu: "Mantarlar". Az ya da çok eşit kavramı. Evde şunları öneriyorum: 1. Çocuğunuza mantarların adlarını telaffuz etme konusunda eğitim verin: yenilebilir mantarlar:.

SEVGİLİ EBEVEYNLER! BU HAFTA “KARA ULAŞIMI” KONUSU ÜZERİNDE ÇALIŞIYORUZ SİZE TAVSİYE EDİYORUZ: - Çocuğunuzla birlikte sokağı gözlemleyin.

“Evcil hayvanlar ve yavruları” sözcüksel konusu üzerine ödev. Ses [ve]" Konu: Evcil hayvanlar ve yavruları. Ses I 1. Harf ve ses ile tanışma I I harfini bir deftere kopyalayın 2. Öğretin: I harfini çapraz olarak.

Lapbook “Hayvanlar” Amaç: “Hayvanlar” konusundaki İngilizce kelime dağarcığının genelleştirilmesi ve sistemleştirilmesi. Amaçlar: 1. Bilişsel ilgiyi artırın. 2.

Soyut tematik konuşma Kıdemli grupta "Anne, annem"

Bu materyal, okul öncesi çağındaki çocuklarla tematik bir konuşma yaparken eğitimciler ve ebeveynler için yararlı olacaktır.

Hedef: Çocuklara saygı ve ilgi aşılamak, okul öncesi çağdaki çocuklarda şefkatli bir tutum, yardım etme arzusu ve dünyadaki en sevgili ve en yakın kişi olan anneyi memnun etmek.

Görevler.Çocukların bu konudaki bilgilerini özetleyin uluslararası tatil"Anneler Günü"; Çocukların yetişkin meslekleri hakkındaki bilgilerini pekiştirmek.

Kıdemli grupta tematik bir konuşmanın özeti

Konuşmanın ilerlemesi

Eğitimci.(Çocukların cevaplarını özetler)
Anne en sevgili ve en yakın kişidir. Zor zamanlarda her zaman koruyacak ve yardımcı olacaktır. Annem seni her zaman anlayacak ve teselli edecek.
Eğitimci. Beyler, belki birisi bana annesiyle ilgili bir şiir anlatmak ister?
Çocuklar. Evet! (Şiir oku)

1. Dünyadaki herkes anneyi sever,
Annemin ilk arkadaşı
Annelerini sadece çocuklar sevmez,
Etrafındaki herkes tarafından sevilir.

2.Eğer bir şey olursa,
Aniden sorun çıkarsa,
Annen kurtarmaya gelecek
Her zaman yardımcı olacaktır.

3.Annemin çok gücü ve sağlığı var
Hepimize verir
Yani aslında hiçbir şey yok
Annelerimizden daha iyi.

Eğitimci. Anne, biz çocuklar için hayattaki en önemli kişidir.
Bugün siz annelerinizle fotoğraflar hazırladınız. Her biriniz bize sevgili annenizden bahsedelim.
Çocuklar sırayla annelerinin fotoğrafını gösterip annelerinin adı nedir, anneleri ne iş yapıyor? Hobileriniz nelerdir? Çocuklar annelerine nasıl yardımcı olurlar?

Eğitimci. Aferin, çocuklar anneleri hakkında iyi konuştular, teşekkürler.

Beden eğitimi dersi "Yardımcılar"

Birlikte anneme yardım ediyoruz -
Çamaşırları kendimiz duruluyoruz (eğilerek)
Bir, iki, üç, dört (yan hareketler)
Gerildi, (çamaşırları astı)
Durduruldu
Tebrikler! (elimizle kafamıza vuruyoruz)
Eğitimci. Aferin, iyi yardımcılar!

Eğitimci.Çocuklar, annelerin tatillerini biliyor musunuz?
Çocuklar. Evet! (tatillerin adı) Yakında başka bir tatil daha olacak. Adının ne olduğunu kim bilebilir? (Anneler Günü) Aynen öyle!
Eğitimci. Yakında harika bir tatil kutlayacağız.
Anneler Günü Kasım ayının son Pazar günü kutlanır.
Bu yıl 30 Kasım'da olacak.
Ülkemizde kutlanan birçok bayram arasında Anneler Günü özel bir yere sahiptir. Bu günde çocuklarına sevgi, nezaket, şefkat ve şefkat veren tüm annelere şükranlarımı sunmak istiyorum.

Oyun oynanıyor: "Annem İçin Kalp"

Çocuklar anneleri hakkında hassas sözler söylerler.
Eğitimci. Aferin, annelerinizi sevin!
Çocuklar, yarın annelerimiz için resim çizelim güzel buketler ve onlara ver. Evet annelerinizi Anneler Günü tatilimize davet etmeyi unutmayın. Anneler mutlu olacak!
Eğitimci(konuşmanın sonunda)
Çocuklar, anneleriniz için ne dilersiniz?
Çocuklar. Böylece annelerimiz her zaman sağlıklı, güzel ve genç olsun.
Eğitimci.Aferin çocuklar. Annelerinizi çok sevdiğinize eminim.

Yeni kelime

İsimler: hediye, çiçekler, anne, büyükanne, büyük büyükanne, baba, büyükbaba, büyük büyükbaba, oğul, kız, torunu, erkek kardeş, kız kardeş, yeğen, amca, teyze.

Fiiller:

İlgilen, sev, saygı duy, dene, yardım et, pişirmek, temizlemek, yıkamak, yıkamak, çalışmak, silmek, silin, bakım yapın, yükseltin.

Sıfatlar:

canım, sevilen, şefkatli, yetişkin, küçük, şefkatli, nazik, çalışkan, katı, kibar, itaatkâr.

Parmak jimnastiği

DAİRE KAYDI

Annem eve girecek ve nefesi kesilecek: (Parmaklarıyla yürürler iki eli de masanın üzerindedir.)

Dairemiz nasıl kokuyor? (Omuz silkiyorlar.)

Pek çok şey - (Dönüşümlü olarak grev yapın yumruk yumrukta ve avuç içi avuç içi.)

Anneye cevap verelim. -

Bir kez - yanmış kreplerle, (Her sayımda, başparmağınızdan başlayarak, her iki elinizde aynı anda parmaklarınızı dönüşümlü olarak uzatın.)

İki kırık ruh,

Üç - balık yağındaki pantolon...

Annem şöyle diyecek:

Ve dört -

Çamaşır ve temizlik gibi kokuyor.

Ve ayrıca - iyi bir şaplak!

I. Şevçuk

Konuşmanın hareketle koordinasyonu

AŞÇI

Bir oyun “Annem ne yapıyor?”

Hedefler: Konuşmanın gramer yapısını oluşturmak.

Oyunun İLERLEMESİ.

Öğretmen çocukları cümleleri tamamlamaya davet eder.

Annem çocuklara ders veriyor, o... (öğretmen).

Annem elbise diker, o... (terzi, terzi).

Annem yemek hazırlıyor, o... (yemek yapıyor).

Annem spor yapıyor, o... (atlet).

Annem masaj yapıyor, o... (masaj yapıyor).

Annem kıyafet satıyor, o... (pazarlamacı kadın).

Annem şarkı söylüyor, o... (şarkıcı).

Annem resim yapıyor, o... (bir sanatçı).

Annem kitap yazıyor, o... (yazar).

Oyun “Nazik bir şekilde adlandırın”

Hedefler: Konuşmanın gramer yapısını oluşturmak, öğretmek küçültme ile isimler oluşturur

sevgi dolu son ekler, tam dişiyi tanıtın ve erkek isimleri.

Oyunun ilerleyişi. Öğretmen çocukları nasıl olduğunu düşünmeye davet eder. Bir kişiyi şu veya bu isimle sevgiyle arayabilirsiniz.

Örneğin:

Nastya - Nastya

Dasha-...

Lida - ... Ira - ...

Olya - ... Sveta - ...

Maşa - ... Tanya - ...

Daha sonra çocuklar sevgiyle birbirlerine seslenirler ve onları bir daire şeklinde dolaştırırlar. top.

Oyun "Anneme Hediyeler"

Hedefler: fonemik süreçleri geliştirmek, seçimi öğretmek belirli bir sese sahip kelimeler, yaratıcı hayal gücünü geliştirir,

ince motor becerilerini geliştirin.

Oyunun ilerleyişi. Öğretmen çocukları resim yapmaya davet eder annelere hediyeler, hediye isimleri [ts] sesini içerir

(öğretmen başka bir ses önerebilir).

Okumak ve ezberlemek için şiirler

ANNEMİ SEVİYORUM

Annem beni getiriyor

Oyuncaklar, şekerler,

Ama annemi seviyorum

Kesinlikle bunun için değil.

Komik şarkılar

O mırıldanıyor

Birlikte sıkıldık

Asla olmaz.

onun için açıyorum

Tüm sırların.

Ama annemi seviyorum

Sadece bunun için değil.

annemi Seviyorum

sana doğrudan söyleyeceğim

Peki sırf bunun için

O benim annem!

L. Davydova

BÜYÜKANNE'NİN ELLERİ

Ben ve büyükannem

Uzun zamandır arkadaşım.

O tüm aktivitelerde

Aynı zamanda benimle.

Onunla can sıkıntısını bilmiyorum

Ve onunla ilgili her şeyi seviyorum.

Ama büyükannenin elleri

Her şeyi her şeyden çok seviyorum.

Ah, bu eller kaç tane?

Harika şeyler yapıyorlar!

Uçuyorlar, örüyorlar, etiketliyorlar,

Herkes bir şeyler yapıyor...

Gece lambası yatak için yanacak

Ve sonra birdenbire susuyorlar.

Dünyada daha akıllı bir insan yok

daha nazik eller yok.

L . Kvitko

EĞLENCELİ ÜZÜCÜ OLDU

Elmanın tadı kaçtı.

Neşeli şey hüzünlendi.

Şeker tatlı değildir.

Tuz tuzlu değildir.

Yağmur ıslak değil.

Çim yeşil değil.

Gök gürültüsü gökten birine homurdanıyor...

Annem benimle konuşmak istemiyor.

Annem sessiz.

L. Nikolaenko

Yeniden anlatılacak metinler

KADINLAR GÜNÜ

Tanya erken uyandı ve takvime baktı. Açık Takvimde kırmızı bir sayı vardı: 8 Mart.

Tanya oyuncak kutusundan hediyelerini çıkardı - iki güzel bardaklar - ve uyanıp uyanmadığını görmek için koştu

Nene. Büyükanne çoktan uyandı; lezzetli bir pasta pişirdi. Tanya bütün bulaşıkları yıkadı, yerleri süpürdü ve masanın üzerine koydu.

temiz masa örtüsü... Ve fincanlarınızı bırakın... Koridorda telefon çaldı ve annemi uyandırdı. O yatıyordu ve Tanya'yı biriyle dinledim

Telefonda konuşuyordum.

Sus, sus... - dedi Tanya. - Uyandırma anne... Bugün üçlü bir tatilimiz var! Annemin, büyükannemin ve benim! Hepimiz

Burada baba dışında kadınlar da var! Ve bugün bizim Kadınlar Günümüz.

V. Oseeva

Sorular:

Tanya annesi ve büyükannesi için hangi hediyeleri hazırladı?

Büyükanne tatil için ne pişirdi?

Tanya büyükanneye nasıl yardım etti?

Tanya annesine nasıl davrandı? Neden böyle düşünüyorsun?

ANNE

Dünyanın en güzel kelimesi "anne"dir. Dünyanın en iyi annesi benimdir.

Ben annemsiz yapamam, o da annemsiz yapamaz Ben. Bu yüzden uzağa gitmeme izin vermiyor

ve gittiğimizde çocuk Yuvası, elini tut.

Bugün izin günü, annem işe gitmedi. Parktayız. Etraftaki her şey yeşil ve birçok çiçek var. Ayrıca çok sayıda çocuk var.

Annem bir bankta oturuyor ve başka bir anneyle konuşuyor ve biz Paskalya kekleri yapıyoruz. Gerçek olanlar - kumdan yapılmış.

Annem bana bakıp gülüyor. Ve çiçekler gülüyor. Anne gülümsediğinde çok nazik oluyor. Ben de ona gülümsüyorum.

D. Gabe

Sorular :

Dünyadaki en iyi kelime nedir?

Kimin annesi en iyisidir?

Annem neden işe gitmedi?

Anneler ve çocuklar parkta ne yapıyordu?

için ödev sözcüksel konu“Anneler Günü Kadın Meslekleri” çocuğun kelime hazinesinin niceliksel ve niteliksel olarak kademeli olarak gelişmesine ve normalleşmesine katkıda bulunur. Gramer yapısı konuşma. Egzersizler ve didaktik oyunlar Konuşma terapisi seansları sırasında çocuklarının öğrenmesi gereken bilgi miktarı konusunda ebeveynlere rehberlik edin.

Sözcüksel konu “Anneler Günü, Kadın Meslekleri”

1. Baharın ilk ayı olan Sekiz Mart'ta tüm dünyanın kadın bayramını (annelerin ve büyükannelerin bayramı) kutladığı gerçeği hakkında konuşun. Bir anne ne yapabilir (kadın meslekleri)?

Kelime dağarcığımızı genişletiyoruz: hediye, sürpriz, bahar, mart, çiçekler, mimoza, lale, sevgili, sevilen, şefkatli, sevecen, ince, akıllı vb., bakım, sevgi, saygı, dene, ver, yardım et, yemek yap vb. .D.; meslekler.

2. Sıfatların seçimi:

Anne, hangisi? – olgun, sevecen, akıllı vb.
Büyükanne, hangisi? – şefkatli, nazik vb.
Kardeşim, hangisi? – küçük, neşeli vb.

3. Kelimelerin seçimi - eylemler:

Annem ne yapabilir? – makinede kıyafet dikin, yiyecekleri bıçakla kesin, yerleri süpürgeyle süpürün vb.
Büyükanne ne yapabilir? – turta pişirin, patates kızartın, iğneyle nakış yapın, atkı örün vb.
Kız kardeşin ne yapabilir? – boyalarla çizim yapın, kardan adam yapın, köpekle oynayın vb.

4. İsimlerin sayılarla uyumu:

Bir anne, iki anne, beş anne.
Bir büyükanne, iki büyükanne, beş büyükanne.
Bir kız kardeş, iki kız kardeş, beş kız kardeş.
Bir öğretmen, iki öğretmen, beş öğretmen.
Bir satıcı, iki satıcı, beş satıcı vb.

5. Kelime oluşumu (ön ekli fiiller):

Annem ne yapıyor? - vuruşlar. Anne, o ne yapacak? - demir, demir, demir, demir.

Yıkama - yıkama, yıkama, yıkama, yıkama.
Diker - diker, nakış yapar, diker.
İyileşir, iyileşir, iyileşir, iyileşir.
Öğretir - öğretin, öğretin, öğrenin, öğrenin vb.

6. Cümleyi tamamlayın (isim çekimi):

Her bebeğin ... (annesi) vardır. Her insan sever... Onsuz dünyada yaşamak çok zordur... 8 Mart bayramında hediyeler ve çiçekler veririz... Benimkiyle yürümeyi seviyorum... Benimle çok gurur duyuyorum. ..

7. Anneniz (büyükanneniz, kız kardeşiniz) hakkında tanımlayıcı bir hikayeyi plana göre derlemek:

(İsim, soyadı), yaşı, görünüşü, mesleği nedir, onu neden seviyorsun, ona nasıl yardım ediyorsun?

8. Plana göre anne ve büyükanne hakkında bir karşılaştırma öyküsü derlemek:

• Adı nedir (IO)?
• Kim daha yaşlı, kim daha genç?
• Annene göre sen kimsin ve büyükannene göre sen kimsin?
• Görünüm, meslek.
• Evin etrafında kim ne yapıyor?
• Nasıl yardım edersiniz?

9. Şiiri okuyun ve analiz edin:

"Kim kim?"

Büyükanne, büyükanne, kimin kızıyım ben?
- Sen Fedya'nın kızısın, oğlum.
- Babam iri ama bir oğul değil.
- Oğul. Kızımın kardeşi.
En büyüğü Avdotya'yı ziyaret ettiğimiz zamanı hatırlıyor musun?
- Gerçekten kızımızı ziyaret ettik mi? Teyzem var!
- Teyzeni beşikte salladım...
- Büyükanne, dur, önce açıkla,
Benim için Natasha ve iki erkek kardeşi kimdir?
- Tamam, anlamaya çalışalım:
Anneleri, kocalarının yeğenleri, kız kardeşleri,
Ah, küçük ve çevikti!
Ve sen... Bu zor bir şey...
-Büyükanne, bir şey yanmış!
- Ah, düşünürken,
Sütün tamamı tavadan aktı.
Y.Akim

10. Şiiri öğrenin:

Yürümeye devam ediyorum, düşünmeye devam ediyorum, bakıyorum:
“Yarın anneme ne vereceğim?
Belki bir oyuncak bebek? Belki biraz tatlı? - Hayır!
Kırmızı çiçek ışığı!

Koroleva Elena Valerievna,
öğretmen konuşma terapisti,
1655 numaralı anaokulu kombine tip
konuşma terapisi gruplarıyla, Moskova