Işıklı masalarda kumla çizim yapmak dersin konusu. Okul öncesi çocuklar için ışıklı masada kum terapisi, konuyla ilgili metodolojik gelişim

Çocuklar için ışıklı masaların üzerine kumla çizim yapmak, çocuğu dahil ederek geliştirmenin yollarından biridir. oyun süreci. Kum boyama, "izin verilenin" sınırlarını genişletmenize olanak tanır ve ışıklı bir masa, yılın herhangi bir zamanında sürecin tadını çıkarmanıza olanak tanır.

Çocuk, hayatının ilk dakikalarından itibaren çevredeki gerçekliği ve onun içindeki yerini öğrenir. dokunsal hisler. Bu yüzden ancak hareket etmeyi öğrendikten sonra genç araştırmacılar Her şeye dokunmak ve tatmak istiyorlar. Kum çizimi, hafıza, zihinsel ve zihinsel oluşumun temeli olacak psikolojik ve pedagojik bir tekniktir. konuşma etkinliğiçocuklar. Renkli kumla çizim yapmak, zihinsel aktiviteye paralel olarak çocukların gelişiminin psikolojik yönlerini kontrol etmeye olanak sağlayacaktır.

Kum boyama için ışık masası (tablet) - nedir bu?

Çocuklar için ışıklı masalarda kumla çizim tekniğine başlamadan önce bu cihazın ne olduğunu anlamalısınız.

Bir masa veya tablet, kum boyama için bir kutudur. Aşağıdaki malzemelerden yapılabilir:

• Ağaç;
• Kontrplak;
• Plastik;

Cihazlar masa veya tablet şeklinde satılmaktadır. Temel farkları bacakların varlığı veya yokluğudur. Çocuk henüz üç yaşında değilse yere kum çizimi yapılmalıdır. Bebek sandalyede durmamalı çünkü oyuna kapılıp oradan düşebilir. Bu yüzden bir tablet satın almanız gerekiyor.

Masa (bacaklı cihaz) üç yaş sınırını aşan çocuklar için uygundur. Özel teleskopik desteklerin yüksekliği ayarlanabilir. Bu nedenle masa bebekle birlikte “büyüyebilir”. Ebeveynlerden şüphe etmek için en iyi seçenek çıkarılabilir bacaklardır. Bu fonksiyon sayesinde masa hızla tablete dönüşüyor.

Psikologlar dikdörtgen şekilli arkadan aydınlatmalı ekranların kullanılmasını önermektedir. Dikdörtgen çizim formatını sınırlamaz. Çocuklar kompozisyonun orta kısmını kolaylıkla tanımlayabilirler. Bu şekil çeşitli simetriler oluşturmaya yardımcı olur. geometrik şekiller.

Cihazda malzemenin dışarı taşmasını önleyecek yanları bulunmaktadır. Tablonun “doldurulmasına” kullanım kolaylığı katar. Aşağıdaki “doldurmayı” içerir:

• Artık dökme malzemenin depolanması için bölme;
• Kırılmaz buzlu cam (polimer malzeme);
• LED şeritten oluşan arka ışık;
• Kuvars kumu.

Her renkteki malzeme çizime uygundur. Fakat en iyi seçenek Açık, neredeyse beyaz tonlar dikkate alınır.

Çocuğa faydaları ve yeteneklerin gelişimi

Çocuklar için çizim – En iyi yol fantezilerinin ve iç dünyasının gerçekleşmesi. Küçük çocukları izleyin. Başyapıtlarının ne kadar güzel olduğunu düşünmeden, daima ilhamla kağıda çizgiler çizerler. Sürecin kendisi onlar için önemlidir.

Kum boyama, "izin verilenin" sınırlarını genişletmenize olanak tanır. Ve özel bir cihaz, yılın herhangi bir zamanında sürecin tadını çıkarmanızı sağlar. Renkli kumla boyamanın faydaları burada bitiyor mu, yoksa daha pek çok faydası var mı?

• Evde çizim yapma imkanı. Ne yağmur ne de kar yağışı genç sanatçılar için korkutucu değil.
• Gerginliği azaltın. Toplu malzemeyi döken ellerin telaşsız hareketleri çocuğu sakinleştirir ve ona tüm sıkıntıları unutturur. Bebek sinir gerginliğinden kurtulur, sakin ve ölçülü hareketleri öğrenir.
• Yaratıcı bir kişiliğin oluşumu. Bebek her şekil ve tasarıma hakim olabilir. Çocuk, işaret parmağından başlayıp avuç içi kenarına kadar çizim yaparken elinin tamamını kullanma olanağına sahiptir. Çocuk kumun yardımıyla sadece somut değil aynı zamanda soyut kavramları da yeniden yaratır: rüzgar, soğuk, aşk. Hayal gücünü geliştirir. Yetişkinlerin basit kavisli çizgiler olarak gördükleri, genç sanatçıda kendisi için önemli olan kavramlarla çağrışımlar uyandırıyor.
• Ellerin ince motor becerilerinin geliştirilmesi. Öğretmenler çocuklar için özel olarak seçilmiş çeşitli alıştırmalarla dersler düzenlerken, yaratıcınız yalnızca çizim yapacaktır. Aynı zamanda başyapıtının bir konusu veya sanatı olup olmadığı da hiç önemli değil. Çocuk, kum tanelerini bir elinden diğerine dökerek, dağıtarak, parmağıyla camın üzerine şeritler çizerek, el ve parmaklardaki gelişim için gerekli tüm noktaları kullanır.
• İyi bir ruh hali elde etmek. Bebek kötü bir ruh halinde resim yapmaya başlasa bile “kum sanatı seansı” ona olumlu duygular kazandıracaktır. Sakinleşecek, kendisi için önemli olana kapılacak ve bağımsız olarak veya yetişkinlerin yardımıyla icat edilen olay örgüsünün derinliğine aşılanacak.

Işıklı masa kullanma kuralları

Cam üzerine kumla çizim yapmak eğlenceli bir aktivitedir. Böyle eğlenceli bir eğlenceyi yaratıcı süreçteki tüm katılımcılar için rahat ve konforlu hale getirmek için bir takım kurallara uymanız gerekir.

• “Kum çizimi” için kutunun çalışma alanı camdır. Çok güçlü. Ancak bu kadar dayanıklı bir polimer malzemenin bile korunması gerekir. Üzerinde büyük veya ağır eşyalar, oyuncaklar veya kalıplar bırakmayın. Genç yeteneğinizin ellerine zarar verebileceği için yüzeyi çizen nesneler kullanmayın.
• Kum elektriklenir. Bu yetenek bebeğin sağlığı için tehdit oluşturur. Yaratıcı malzemenin bu tür istenmeyen sonuçlarından kaçınmak için camın yüzeyini antiseptik bir malzemeyle silin.
• Kir. Malzemede döküntü bulunması, yaratıcılığa müdahale edecek ve hijyen kurallarını ihlal edecek küçük böceklerin ortaya çıkmasına yol açacaktır. Bu tür ihlalleri önlemek kolaydır: kumu ince bir elekten geçirin. Eğer bu önemli iş Eğer genç sanatçı bu görevi üstlenirse, ona çalışma becerilerini aşılayabileceksiniz.
• Topaklar. Çocuklar için kumla çalışırken malzemenin akıcılığı önemlidir. Ancak ne kadar uzun süre kullanılırsa, içinde o kadar küçük topaklar belirir. Böyle bir engel iyi çizim yapmanıza izin vermez. Yıkama, malzemenin eski akıcılığına kavuşturulmasına yardımcı olacaktır. Daha sonra kum taneleri fırında kurutulur.

Masa aydınlatma renginin çocuk üzerindeki etkisi

Eğitimciler ve psikologlar, rengin kişilik gelişiminde büyük rol oynadığı konusunda hemfikirdir. Üstelik renk tonları bebeğin ruh halini değiştirebilir, kaygıyı, yorgunluğu ve ilgisizliği ortadan kaldırabilir. Cam üzerine faydalı çizim yapmanın bir başka önemli avantajı daha vardır: Bebeğin ruhunu renkle etkiler.

İstenilen hedefe ulaşmak için renkli kum veya çok renkli aydınlatma kullanın.

Hadi verelim kısa açıklama Seçimi çocukların ruhunu yetkin bir şekilde etkilemenize olanak sağlayacak renkler.

• Kırmızı. Güç, liderlik. Kırmızı rengin bolluğu saldırganlığa neden olduğundan aşırı ölçülü dozlarda kullanılması gerekir.
• Turuncu. İyimserlik, neşe, iyi bir ruh hali ve iştah. Depresyon ve yorgunluğu giderir.
• Sarı. Odaklanma, konsantrasyon. Kendinden şüphe etme ve kararsızlıkla baş etmeye yardımcı olur.
• Yeşil. Tahrişi hızla ortadan kaldırır ve derin, dinlendirici bir uyku sağlar.
• Mavi. Özellikle uyum bulmaya yardımcı olur Aile ilişkileri.
• Menekşe. Zihinsel dengesizliği dengeler, ruhsal sorunların giderilmesine yardımcı olur.

Işıklı bir masada kumla oynamak - egzersiz listesi

Genç dehayı alışılmadık sanat için yeni bir cihazla tanıştırırken ona çizim yöntem ve tekniklerinden bahsedin. Tüm ekipman ve malzemelerin anlamını açıklayın: fırçalar, tepsi, kap, elek. Çok küçük çocuklar için eğlenceli bir hikaye veya masal eşliğinde ışıklı bir masa üzerinde kumla oynamaya başlamak daha iyidir. Müziği açmayı unutmayın.

En basit ve en basit örneklerini verelim. etkili egzersizlerÇocukların heyecan verici kum çizimi tekniğinde ustalaşmasına yardımcı olacak.

Hazırlık egzersizi

Kum boyama tekniği doğru çizgiler çizme yeteneğini içerir. Bu nedenle derslere, çocuklara malzemeyi camın üzerine nasıl düzgün şekilde dökeceklerini öğretecek bir alıştırma ile başlamanız gerekir.

İstenilen şekillerin doğru çizgilerini çizerek kumla çizim yapmayı nasıl öğreneceğimize bakalım.

• Çocuk avucunun içine kum tanelerini alıyor;
• Elini camın üzerine koyuyor;
• Yumruğunu yavaşça açarak çizgiler “çiziyor”.

Çocuğunuza kumlu yumruğun camın üzerinde ne kadar alçaksa çizginin o kadar kalın olacağını açıklayın. Oldukça kaldırılmış bir elden neredeyse şeffaf ama geniş bir çizgi masanın üzerine "düşecek". Çocuklar için kum üzerine çizim tekniği, farklı şekillerde çizgiler çizme yeteneğidir: zikzaklar, spiraller, geniş, dar veya şeffaf. Zaten çizilmiş çizgiler ayarlanabilir.

"Harfler" Çizimi

Kum boyama “yazma” yeteneğini içerir. Okul çocukları güzel büyük veya küçük harfler kullanabilecekler. Hem basılı hem de el yazısı versiyonlarını kullanabilirsiniz.

"Güneş" Çizimi

“Kum sanatını” anlamanın bir sonraki adımı çizimlerdir. En basit görüntü güneştir. Genç sanatçıların becerilerini geliştirmeye başladıkları yer burasıdır.

• Bir avuç kumu masadan 20 cm uzağa kaldırın;
• Elinizi hareket ettirmeden bardağa dökün;
• Zıplayan kum taneleri bir daire “çizecektir”;
• Malzemeyi güneşi kapatacak şekilde merkezden düzleştiriyoruz;
• Soldan sağa doğru hızlı hareketlerle güneşin etrafında bir fon oluşturuyoruz.

Çocuk sürekli olarak kumdan çizim yaparak becerilerini geliştirir ve kendine özgü bir stil kazanır. Çizimleri ideal olmaktan uzak olsun. Ancak yaratıcılığını, bireyselliğini göstermesine, stresi azaltmasına ve yeteneklerine güven duymasına yardımcı olacaklar.

“Kumdaki Yeni Yıl Ağaçları” teması üzerine çizim. İle ana sınıf adım adım fotoğraflar

Malzemeler: fotoğraflar, köknar ağacı resimleri, kuvars kumu, ışıklı masa.

Kum çizimi, hemen hemen herkesin erişebileceği ve özel eğitim gerektirmeyen yeni ve aynı zamanda basit bir görsel aktivite türüdür. Kumdan resim yapmak büyüleyici bir süreçtir, duyuların tüm alanlarına dokunur, yaratıcılığı uyandırır, rahatlatır ve aynı zamanda ilham verir.
Bugün kumlu ışıklı bir masaya Noel ağaçlarının nasıl çizileceğini öğreneceğiz. Farklı yollar.
Öncelikle köknar ağaçlarının resimlerine ve fotoğraflarına bakmanız gerekiyor. Yapılarının özellikleri hakkında konuşun, Yeni Yıl şiirlerini veya masallarını okuyun.

Karda bir Noel ağacı vardı -
Yeşil kahkül,
Reçineli, sağlıklı, bir buçuk metre yüksekliğinde.
Bir olay meydana geldi
Bir kış günü:
Ormancı kesmeye karar verdi! -
Ona öyle geldi.
Fark edildi, etrafı sarıldı...
Ve sadece akşam geç saatlerde
Aklı başına geldi.
Ne tuhaf bir duygu!
Korku bir yerlerde kayboldu...
Cam fenerler
Dallarında yanarlar.
Mücevher parlıyor -
Ne kadar zarif bir görünüm!
Aynı zamanda şüphesiz;
Ormanda duruyor.
Kesilmedi! Tüm!
Güzel ve güçlü!..
Onu kim kurtardı, kim soydu?
Forester'ın oğlu!
(Sergey Mikhalkov)

Noel ağacı No.1
1. İlk Noel ağacı en basit olanıdır. Bir bebek bile bununla başa çıkabilir. Kumu masanın ortasına uzun bir slayt şeklinde dökün.

Balıksırtı No.2
1. Bir arka plan oluşturalım. Bunu yapmak için avuçlarımızda kum topluyoruz ve ekrana eşit şekilde dağıtıyoruz. Kum tabakasının ince olması önemlidir. Noel ağacını çizeceğimiz şekle karanlığa ışık denir.

Balıksırtı No.3
1. Bu aynı zamanda karanlığa ışık çekmenin bir yoludur. Merkezde bir çizgi gövdesi çiziyoruz.

Balıksırtı No.4
1.Işığı karanlıkla çizin. Bir avuç kumu yumruk haline getiriyoruz ve ince bir akıntıyla sonsuzluk işaretini anımsatan bir çizginin ana hatlarını döküyoruz. Böylece hiç durmadan ipi başın tepesine kadar sarıyoruz.

Balıksırtı No.5
1.Ve ışık üzerine karanlık bir Noel ağacının nasıl çizileceğine dair bir parça daha. Bu “spiral” yöntemdir.

Balıksırtı No.6
1.Ve bunlar zaten Yeni Yıl balosu olan bir ladin ağacının yakın dalları olacak. Yöntem aynı - yumruktan çizim. Üç ana çizgi çiziyoruz.

eğitici metodolojik gelişim
Karmaşık kusur yapısına sahip çocuklar için ders notları

“Sonbahar” temalı ışıklı masalarda kum çizimi

Makarenko Svetlana Mihaylovna,
eğitim psikoloğu GBDOU çocuk Yuvası №104
St.Petersburg'un Nevsky bölgesi

Program içeriği.

1. Sonbahar fikrini pekiştirin, sonbaharın belirtilerini tekrarlayın

2. Kelime dağarcığının zenginleştirilmesi ve etkinleştirilmesi (bulut, yağmur, ağaç, düşen yapraklar, su birikintileri, kuru, sert, yumuşak, ıslak)

3. Diyalojik konuşmanın gelişimi

4. Psiko-duygusal stresi azaltmak

5. Ellerin hareket koordinasyonunun ve ince motor becerilerinin geliştirilmesi (avuç içi açılması, parmakların düzleştirilmesi, elin hareketliliği)

Ders yapısı:

1. Çocukları selamlıyorum. Konu mesajı

2. Kumla çalışmak. Motor egzersizleri (“Merhaba, kum!”, “Kum yağmuru”, olağandışı ayak izleri” vb.)

3. Kumun üzerine çizim yapmak. “Sonbahar” (bulut, yağmur, ağaç, düşen yapraklar, su birikintileri vb.)

5. Serbest çizim.Çaykovski " Sonbahar şarkısı»

6. Veda

Teçhizat : ışıklı masalar, kum, ıslak mendil, stereo sistem

Öğretmen

Merhaba beyler!

Çocuklar

Merhaba

Öğretmen

Benim adım Svetlana Mihaylovna! Birbirimizi net görebilmemiz için bir daire şeklinde duralım!

Çocuklar bir daire içinde dururlar

Bugün bir tane daha yiyeceğiz büyülü aktivite. Ama önce isimlerimizi hatırlayalım! “Topu” bir daire içinde geçireceğiz ve “top” elinize geçtiğinde adınızı söyleyin! Benimle başlayalım: “Benim adım Svetlana Mihaylovna! Ve hepinizi gördüğüme sevindim!

Beyler, ofiste hangi sıra dışı masaların olduğunu hatırlıyor musunuz? Onlarda sıra dışı olan ne???

Çocuklar

Onlar büyülü, hafif, kum

Öğretmen

Sağ. Ve bugün yine kumla Sonbahar çizeceğiz Ve kuralları hatırlayalımçizim. Sofranızdaki bu kumların tamamı kum perisine aittir. Psikolog Peri bebeğini gösteriyor. Bugün en sevdiği kum taneleriyle oynamamıza izin verdi. Her şeyden çok, onun yanında olmayı seviyor büyülü ülkeçocuklar gelip çok güzel resimler çiziyorlar ve o çok üzülüyor, sihirli kum taneleri birbirine atıldığında ağlıyor! Bu nedenle tablolara çizim yaparken davranış kurallarını hatırlayalım.

Birlikte kumla oynuyoruz

Ve arkadaşlarımızı aldatmayız,

Masamıza çizim yapıyoruz

Elimizi başka masaya koymayacağız!

Kuralları hatırlıyor musun? Tebrikler!

Peri'ye kurallara uyacağımıza dair söz verelim mi?

Çocuklar

Evet

Öğretmen

Güzel fotoğraflar çekebilmemiz için kuma merhaba dememiz gerekiyor. Onu okşayacağız, dokunacağız, bir elimizden diğerine aktaracağız.

Avuç içinden avuç içine

Kum düşüyor.

Onunla biraz oynayacağım -

Bırak beni gıdıklasın.

Beyler, söyleyin bana ne tür kumumuz var? Kuru mu ıslak mı?

Çocuklar

Kuru

Öğretmen

Yumuşak mı sert mi?

Çocuklar

Yumuşak

Öğretmen

Tebrikler

“Merhaba kum!” Egzersizini yapın.

Öğretmen kumu nazikçe ve ardından güçlü bir şekilde selamlamasını, yani kuma çeşitli şekillerde dokunmasını ister.

1. Çocuk sırayla bir elinin parmaklarıyla, sonra ikinci eliyle, sonra tüm parmaklarıyla aynı anda kuma dokunur.

2. Çocuk hafifçe ve ardından gergin bir şekilde yumruklarını kumla sıkar ve ardından yavaşça kum havuzuna döker.

3. Çocuk avucunun tamamıyla kuma dokunur - içerisi, sonra sırtı.

4. Çocuk parmakları ve avuç içi arasında kumu ovuşturur.

Çocuklar performans sergiliyor

Egzersiz “Kum Yağmuru”

Kum Perisi: “Ülkemde alışılmadık bir kum yağmuru olabilir, kum rüzgarı esebilir. Çok güzel. Böyle bir yağmuru kendiniz yapabilir ve rüzgarlayabilirsiniz. Nasıl olduğunu izleyin." Seçenekler:

1. Çocuk yavaş veya hızlı bir şekilde yumruğundaki kumu kum havuzuna, bir yetişkinin avucuna, avucuna döker.

2. Çocuklar yumruklarını kumla masanın üzerine kaldırırlar, yumruklarını hafifçe açarlar, sola ve sağa hareket ettirirler ve nasıl yağmur yağdığını görürler.

"Yağmur, yağmur,

Bir sulama kutusundan daha fazlası

Bana yağmur suyu yaptırıyorsun

Bu yaz büyümek istiyorum

BENCE…"

Tebrikler!

Masalara dönüyoruz. Masalara bakın, hepsi kumla kaplı, şimdi sen ve ben çizmeye başlayabiliriz

“Olağandışı izler” egzersizi yapın

1. "Küçük ayılar geliyor" - çocuk yumrukları ve avuçlarıyla kuma kuvvetli bir şekilde bastırır.

2. "Tavşanlar zıplıyor" - çocuk parmak uçlarıyla kumun yüzeyine vurarak ellerini farklı yönlere hareket ettirir.

3. "Yılanlar sürünüyor" - çocuk rahat veya gergin parmaklarla kumun yüzeyini dalgalı hale getirir (farklı yönlerde).

4. “Tavuk-tavuk” - çocuklar tavukları beslemeyi taklit eder, sanki yiyecekleri dağıtıyormuş gibi parmaklarıyla kumu ovuştururlar.

Tebrikler!

Öğretmen

Arkadaşlar, şu anda yılın hangi zamanı?

Çocuklar

Sonbahar

Öğretmen

Sonbahar geldi. Ağaçların yaprakları sarıya döndü. Çim solmuş. Çiçekler kurudu. Rüzgar sık ​​sık esiyor ve yağmur yağıyor. Yapraklar dönüyor ve yere düşüyor. Bu her zaman sonbahar geldiğinde olur.

Bütün ağaçlar uçtu,

Sadece ladin ağaçları yeşile döner.

Ormanlar çıplak kaldı.

Gece gündüz yağmur yağıyor,

Kapıdaki kir ve su birikintileri.

Öğretmen

Masamıza çizim yapmayı deneyelim mi?

Şimdi birlikte çizelim(bulut, yağmur, ağaç, düşen yapraklar, su birikintileri vb.)

Öğretmen gösterir ve çocuklar çizer ve öğretmenle birlikte ne çizdiklerini söylerler.

Fizik. bir dakika. Parmak jimnastiği"Ördekler", "Toplantı"

"Toplantı"

Sağ tarafta parmaklar var.

Sol tarafta parmaklar var.

Onların buluşma zamanı geldi

- Bavullarınızı hazırlayın!

Sağ elinizin parmaklarını kullanarak, sol elinizin parmaklarıyla birbirlerinin uçlarına dokunarak sırayla “merhaba” yapın.

"Ördekler"

Dalgaların üzerinde sallanmak

Ördek yüzüyor. |

Dalacak ve sonra ortaya çıkacak

- Pençeleriyle kürek çeker.

Her iki elinizle sağdan sola doğru yumuşak hareketler yapın, ardından sudaki bir ördeğin bacaklarının hareketlerini taklit edin.

Öğretmen

Arkadaşlar dersimiz bitti. Bugün ne konuştuk, ne çizdik?

Çocuklar

Çocukların cevapları

Pedagoji G

Kum Perisi bir sonraki derse kadar size veda ediyor.

Şimdi ne yapacağız?

Çocuklar

Müzik dinlemek

Öğretmen

Bugün P.I. Çaykovski'nin “Sonbahar Şarkısı”nı dinleyeceğiz ve müzik çalarken siz de kumla oynayacak veya çizeceksiniz.

Müzik çalıyor.

Öğretmen

Şimdi ellerimizi silkelememiz, ıslak bir peçete almamız ve onunla avuçlarımızı silmemiz gerekiyor.

Tebrikler!!!

Çocuklar bir daire içinde dururlar, el ele tutuşurlar, öğretmenden sonra kelimeleri tekrarlarlar:

Ders bitti,

Yakında görüşürüz.

Tüm arkadaşlarımıza ve yetişkinlere anlatacağız

Hep birlikte: "Güle güle!"

Işıklı masa kumla ve diğer gevşek ve "kirli" malzemelerle oynamak için mükemmel bir çözümdür.

Ailem ve ben Sofiyka'ya üçüncü yaş günü için ışıklı bir kum havuzu masası hediye ettik. Bugün size masamızdan biraz bahsedeceğim ve birkaçını göstereceğim. basit oyunlarışıklı masa ile.

Hafif korumalı alan masası

Derin, hafif bir sandbox masası seçtik. Kuşkusuz avantajı, kumun zemine düşmesini en aza indiren derin kenarlardır.

Işık masasının derinliği – 33 cm.

Bizim için bir diğer önemli unsur ise masanın yüksekliğini ayarlamanıza olanak sağlayan teleskopik ayaklardır. Çocuklar büyür ve masa onlarla birlikte büyür, bu da onu bir yıldan fazla aktif olarak kullanmanıza olanak tanır.

Hafif bir sanal alan masasına neden ihtiyaç duyulduğunu ve onunla hangi oyunları bulabileceğinizi anlayalım.

Kum boyama

Tablonun asıl amacı kum boyamadır. İnce ve yumuşak kum bu amaçlara uygundur. Kum yerine irmik kullanabilirsiniz (ancak biraz tozludur).

1. Kum küçük parmaklara yeni hisler ve mükemmel gelişim sağlar. iyi motor yetenekleri. Çocuk kumu parmaklarının arasına alır, bir yığın halinde toplar, düzleştirir ve üzerine döker.

1. Kumla oynarken çocuk rahatlar ve gerginliğini alır. Bunun nedeni kumun yaşayan bir malzeme olmasıdır. Kumla çizim yapmak bir çocuktaki duygusal gerilimi bile hafifletebilir.

1. Kumla çizim yapmak çocuğun hayal gücünü ve hayal gücünü geliştirir. Burada boş bir sayfa korkusu yok. Hata yapma korkusu olmadan çizebilir, silebilir ve tekrar çizebilirsiniz.

Canlı kumun parlak ışıkla birleşimi çocukları büyüleyen gerçek bir sihirdir.

Daha büyük çocuklar kendi kum resimlerini çizmek ve oluşturmak için uzun zaman harcayabilirken, çocukların ilgisi hızla söner. Sonya'mız daha büyük çocuklarla birlikte masada oynadığında onların peşinden tekrar ediyor ve uzun süre kendini kaptırıyor. Ve kimse fazla bir şey çekmeyecek.

Rol yapma oyunları yardımımıza koşuyor. Işıklı masa sayesinde Sofia'nın icatları yeni renklerle parladı.

Işıklı masada rol oyunu

Işıklı masa, rol yapma oyunlarının olanaklarını büyük ölçüde genişletir. Çocuklarınızın oynamayı sevdiği tüm oyunlar ışıklı masaya aktarılabilir. Size en basit seçeneklerimizden birkaçını göstereceğim.

Rol yapma oyunlarının kahramanları herhangi biri olabilir, ancak temeli farklıdır.

1. İrmik

Işık tabletinin üzerine irmik (kum) döküyoruz, Lego setlerinden detaylar (çit, besleyiciler, ağaçlar) ekliyoruz, en sevdiğiniz karakterleri seçiyoruz ve oynuyoruz.

Bir çiftlik, hayvanat bahçesi kurabilir veya bir hayvan şehrinin sakinleri olarak oynayabilirsiniz. Birbirlerini ziyaret etsinler, birlikte oynasınlar, yürüyüş yapsınlar. Sonya için oyundaki en önemli şey, annesinin canavarının ve Sonya'nın canavarının varlığıdır. Ve sonra herhangi bir komplo kuracak.

2. Kinetik kum

Kinetik kumun kendisi hoştur ve ilginç malzeme oynamak için ve ışıklı masada iki kat daha fazlası. Bunu bir sebze bahçesi yapmak, arabalar için yollar döşemek ve oyunun kahramanları için evler inşa etmek için kullanabilirsiniz. Bir dahaki sefere size kinetik kum dünyalarımızı daha detaylı göstereceğim, şimdilik sadece oyunlarınızın yönünü belirleyeceğim.

3. Renkli mısır gevreği

Renkli pirinç aynı zamanda ışıklı bir masayla da ilgilidir. İlk olarak, içinden geçip dökmek inanılmaz derecede keyifli. Rice ayrıca rol yapma oyunları için bir dünya yaratmanın da temelini kolaylıkla oluşturabilir. Pirinç bir kartopu gibi, bir nehir gibi, kum gibi davranabilir. Sonya renkli pirinç üzerine resim yapmayı çok seviyor.

İnce motor becerilerini geliştirmeye yönelik oyunlar

Bebeğiniz için hazırladığınız tüm duyu kutuları ışıklı masaya aktarılabilir. Çocuğunuz hala küçükse, masanın bacaklarını söküp tablet olarak kullanarak doğrudan yerde oynayabilirsiniz.

Aşağıdaki makale, ürünlerimize geniş bir genel bakış içermektedir. duyusal oyunlar. Su oyunları dışında hemen hemen hepsi ışıklı masaya kolaylıkla aktarılır.

İşte başka bir fikir - ışıklı bir masanın üzerine (kumun, pirincin üzerine) bir mektup çiziyoruz ve çocuk parmağıyla onun izini sürüyor (küçük bir hayvanla mektubun üzerinden geçiyor veya daktiloyla üzerinden geçiyor).

Işıklı masa ve kağıt

Işıklı masa, toplu malzemelerle yapılan duyusal oyunların yanı sıra kağıt üzerinde oyunlar için de kullanılabilir. Işıkta kağıt parlıyor ve bu da yaratıcılık için muazzam bir alan sağlıyor. Fotoğraf, kağıdı nasıl kullanabileceğinize dair fikirlerden birini gösteriyor - çocuğunuzla birlikte akvaryum için şeffaf çakıl taşlarından yollar düzenliyoruz.

Ayrı bir makalede konuyla ilgili daha fazla seçenek göstereceğim: Kağıtlı ışıklı bir masayla nasıl arkadaş olunur.

Arkasında bir ışık kaynağı bulunan yarı saydam mat bir yüzey olan ışık masası onlarca yıldır bilinmektedir. Cerrahlar dikey ışıklı yüzey üzerinde resimlere bakar, animatör ve çizgi roman sanatçıları görüntüleri ışıklı masa üzerinde çevirir, filmler ışıklı kurgu masasında düzenlenir, fotoğrafçılar negatif ve pozitif fotoğraf filmlerini görüntüler.

Işık masası aynı zamanda kum animasyonu için de kullanışlıydı - her iki durumda da: bir animasyon filmi çekilirken ve sanatçı izleyicinin önünde "canlı" çizim yaptığında.

Her şeyden önce, aşağıda tartışılan tüm alıştırmaların ve çizim tekniklerinin herhangi bir yatay, koyu, pürüzsüz yüzeyde (örneğin, hafif kum, ince tuz veya irmik içeren normal cilalı bir masa üzerinde) yapılabileceğini belirtmek isterim. aynı zamanda bir toz tekniği de olabilir.

1

7

Hala evde ışıklı bir masa almaya karar verirseniz, üç seçenek vardır: 1) hazır bir tane satın alın (İnternette birçok teklif vardır); 2) böyle bir masayı kendiniz oluşturun; 3) siparişe göre yapın.

Cihazın teknik özellikleri de çok çeşitlidir: kitapların üzerine yerleştirilen basit bir camdan, aşağıya doğru yerleştirilmiş bir lambayla (camın kenarı boyunca kenarların oluşturulması tavsiye edilir) seyahat ışığımda olduğu gibi programlanabilir LED'lerle karmaşık bir tasarıma kadar. tablolar.

Hafif bir masa dileği ile.

Kumun dökülmesini önlemek için her taraftaki kenarlar en az 3 cm olmalıdır. Sağda ve solda (çalışma sırasında kumun bulunduğu yer) - 5-7 cm'den daha iyi Sanatçı tarafındaki taraf 3 cm'den yüksek değildir, böylece yüksekliği ön plandaki çizim ayrıntılarına müdahale etmez.

Sağda ve solda 15 cm'den geniş olmayan kum için yer vardır, kum ince bir tabaka halinde dağılmışsa bir avuç dolusu almak sakıncalıdır ve bu hızlı çizim yaparken önemli bir noktadır.

Kumun bulunduğu düzlem, çizim işleminin gerçekleştiği düzlemle aynı seviyede olmalıdır. Satışa sunulan birçok tasarımda kum için sağda ve solda girintili tepsiler yapılmıştır - bu durumda bazı çizim teknikleri kullanılamaz (bu aşağıda tartışılacaktır).

Boyayacağınız yüzey için 4-5 mm kalınlığında mat (sütlü) plastik en uygunudur. Daha ince olan büyük ölçüde sarkacaktır, daha kalın olan ise masanın toplam ağırlığına gereksiz yere ağırlık katacaktır.

Yapı sağlam olmalıdır. Masa sallandığında çalışmak sakıncalıdır ve ekrandaki resim atlar (eğer masanın üzerindeki video kameradan gelen görüntü ekranda gösteriliyorsa).

Arka ışık rengi, zevkinize ve görevlerinize bağlı olarak herhangi bir renk olabilir.

Kum hakkında bilmeniz gerekenler.

Bir hırdavatçıdan alınan kum genellikle oldukça kirlidir ve yabancı maddeler içerir. Plajın kumu çok daha temiz. Zaten nehir suyuyla yıkandı. Taş ocağı kumunu, çölden vs. alabilir veya mağazadan özel renkli kum satın alabilirsiniz.

Ancak her kum kendine özgüdür ve kendine has özellikleri vardır: kum tanelerinin boyutu, rengi ve kütlesi. Kumun çekme işlemi sırasında kendini nasıl gösterdiği bu özelliklere bağlıdır. Alabileceğiniz farklı görevler için farklı şekiller kum.

Kum ne kadar ince olursa çizimde o kadar fazla yarı ton elde edilebilir. Koyu kumun kontrastı daha fazladır. Kış manzaralarını boyamak için beyaz kum (veya ince tuz) kullanılabilir. Kaba kum - büyük detaylı çizimler.

Kum rezervlerini depolamak uygundur plastik şişeler sürekli çektiğiniz (ve yanınızda taşıdığınız) kum ise kalın kumaştan yapılmış torbalardadır. Kum her zaman evde kalırsa sürekli torbalara ve kaplara dökmeye gerek yoktur. Işık masasının çalışma yüzeyinde yer alabilir, ancak bu durumda tozdan korunması tavsiye edilir - bir kapakla örtün veya bir bezle örtün.

İzleyicinin önünde hız için çizim yapmak ve düzenleme amacıyla video kaydetmek için çizim yapmak (veya sadece uzun bir çizim) farklı olacaktır. Hızlı çizim yaparken, çok sayıda ayrıntı ve yarı tonların yanı sıra fırçaların ve diğer nesnelerin (mümkünse) kullanımı hariç tutulur. Ancak tartışılan tüm teknikler, herhangi bir teknikte çalışmanıza yardımcı olacaktır.

Araçlar hakkında biraz.

Boyamadan sonra kum toplamak için geniş bir fırça faydalı olacaktır - kumu masanın köşelerinden süpürün.
Çizime başlamadan ve elenmiş kumu yüzeye dökmeden önce, ışık masasının (plastik) yüzeyine antistatik püskürtmeniz ve kuruması için birkaç dakika beklemeniz gerekir. Bu, kumun yüzey üzerinde serbestçe hareket etmesi ve statik gerilim nedeniyle ona yapışmaması için gereklidir. Prosedür periyodik olarak tekrarlanmalıdır. Ne kadar çok boyarsanız, yüzeye o kadar sık ​​püskürtmeniz gerekecektir. Belki birkaç günde bir.

Teknikler ve alıştırmalar.

Belirli bir kumun özelliklerine bağlı olarak çizgiler farklı şekilde uzanır - merkezde veya kenar boyunca daha koyu vb.

15

16

"Yaprak" egzersizi yapın.

"Metin" egzersizi yapın.

21

“Kızartılmış yumurta” egzersizi yapın.

24

"Güneş" egzersizi yapın.

Merkezden gelen kum taneleri sıçrayarak bir daire oluşturacak.

Bu durumda kenarını içeriden parmağımızla düzeltebiliriz.

1. Kumu masanın yüzeyi boyunca kenardan soldan sağa doğru hızla hareket ettirin. Sonra - sağdan sola. .

28

2. Aynı hareketleri yapıyoruz ama spiral şeklinde. Uzayı çiziyoruz - gezegenleri ve onların yörüngelerini ince çizgilerle ekliyoruz.

29

30

5. Işık masasının alanına 40 cm'den daha yüksek bir yükseklikte kumu ince bir tabaka halinde serpin.

Dolu bir arka plan üzerine çizim yapıyoruz. Burada sonsuz seçenek var; parmak ucu, tırnak, parmağın düz kısmı, avuç içi kenarı, avuç içi, yumruk ve ayrıca nesneler: ince ve kalın fırçalar, kartvizit, yemek çubukları. Denemeye başlayalım. Hadi uykuya dalalım hızlı hareketler arka plan.

Avuç içi düzlemi, avuç içi kenarı, parmak uçları, tırnak kenarları, parmak içleri vb. ile herhangi bir yönde çizgiler ve şeritler çizeriz. Kumu dokunarak hissetmeye çalışırız. - malzemenin ne kadar hoş olduğu.

37

"Ahtapot" egzersizi yapın.

39

Suyu çekelim.

42

Bulutları çiziyorum.

Temiz bir arka plan üzerine küçük detaylar çiziyoruz.

Dudaklar.

Çeşitli nesnelerle doku çiziyoruz.

48