Muhteşem egzersiz
Dinleyin muhteşem insanlar,
Toplantıya gidiyoruz.
Çabuk sıraya girin
Ve şarj etmeye başlayın. (Uzanıyor.)
Uzat, uzan!
Acele et, çabuk uyan!
O gün uzun zaman önce geldi
Pencerenizi çalıyor.
Masal şalgamına dayalı fiziksel egzersiz
Dede bahçeye şalgam dikti (otur)
Ve şalgamın üzerine sulama kabından su döktü (sessizce yükseliyoruz)
Büyüyün, büyüyün, şalgam, hem tatlı hem de güçlü (parmak uçlarımızda yükseliyoruz)
Şalgam herkesi şaşırtacak şekilde büyüdü (omuzlarını kaldırdılar)
Büyük – çok büyük, herkese yetecek kadar yiyecek var (eller yanlara)
Şalgam büyüdü, tatlı ve güçlü oldu (parmak uçlarımızda yükseliyoruz)
Kolobok masalına dayanan beden eğitimi dersi
Kıpır kıpır – Kolobok
Ormana yuvarlandı.
tutmak mümkün mü
Kaçmak isteyenler? (ellerle dönen bir Kolobok'un taklidi)
Büyükanne pencereden dışarı bakıyor,
Büyükbaba verandadan bakıyor: (sözlere bir gösteri eşlik ediyor)
-Erkek çocuğu gördün mü? (HAYIR)
Kolobok yorulmuyor
Hızla ileri doğru yuvarlanır. (el döndürme)
İleride bir orman gördüm.
Ağaçların gökyüzüne ulaştığı yer. (ayak parmaklarınızın ucunda durun, esneyin)
Sol tarafta bir fare koştu,
Sağdaki kurbağa vırakladı.
Saksağanlar durmadan gevezelik ediyor,
Oturmak eski Noel ağacı. (tüm kelimelere bir ekran eşlik eder)
Uzun süre berrak gökyüzüne bakmak,
Ekmek topu yoruldu.
O zor yoldan geldi
Ve biraz ara vermek üzereydi. (oturmak)
Teremok masalına dayanan fiziksel egzersiz
Açık alanda bir kule var
Ne kısa ne de uzundu (çömelmiş, ayakta, kollarını uzatmış)
Orada çeşitli hayvanlar yaşıyordu.
Birlikte yaşadık ve üzülmedik (yay)
Orada bir fare var (eller önünüzde, parmak uçlarında)
Ve kurbağa (çömeldi)
Tavşan (atlama)
Küçük bir tilki arkadaşıyla (kuyruğunu döndürdü)
Gri kurt - dişleri tıkırdatıyor (ellerle "ağzını" gösteriyor)
Dostluk hakkında çok şey biliyorlardı. (yay)
Ama bir kuleyle karşılaştım
Oyuncak Ayı (bir ayı tasvir eder)
Kuleyi yıktı
Kocaman pençenle. (yumruk üstüne yumruk)
Hayvanlar çok korktu
Hadi hızla kaçalım (yerinde koşarak)
Ve sonra tekrar bir araya geldik
Yeni bir konak inşa etmek. (sandalyelere oturdum)
Bir peri masalı bizi dinlendirecek
Bir peri masalı bizi dinlendirecek.
Hadi biraz dinlenelim ve yeniden yollara düşelim!
Malvina bize şunu tavsiye ediyor:
- Bel kavak olacak,
Eğer eğilirsek
On kez sola - sağa.
İşte Thumbelina'nın sözleri:
- Sırtınız düz olsun diye,
Ayak parmaklarının üzerinde kalk
Sanki çiçeklere uzanıyormuşsun gibi.
Bir iki üç dört beş,
Tekrar söyle:
Bir iki üç dört beş.
Kırmızı Başlıklı Kız'ın tavsiyesi:
- Atlarsan koş,
Uzun yıllar yaşayacaksın.
Bir iki üç dört beş.
Tekrar söyle:
Bir iki üç dört beş.
Peri masalı bizi dinlendirdi!
Dinlendin mi?
Yine yolda! (Çocuklar anlatılan hareketleri tekrarlarlar.)
Rus halk masallarına dayalı fiziksel egzersizler
***
Karanlık ormanda bir kulübe var. (Çocuklar yürür.)
Geriye doğru duruyor. (Çocuklar döner.)
O kulübede yaşlı bir kadın var. (Parmaklarını sallarlar.)
Büyükanne Yaga yaşıyor. (Diğer elin parmağını sallarlar.)
Kanca burun (Parmak ile işaret edilir.)
Gözler büyük, (Göster.)
Yanan kömürler gibi. (Kafa sallamak.)
Vay, ne kadar kızgın! (Yerinde koşuyor.)
Tüylerim diken diken oluyor. (Eller yukarı.)
Ivan Tsarevich
Ivan Tsarevich, ne kahraman!
Cesurca savaşa girer,
Kılıcını sihirli bir şekilde sallayacak -
Ve Zmey-Gorynych'in umrunda değil.
Bir ve iki kez hamle yaptı -
Kafa uçtu.
Başka bir hamle - üç ya da dört -
Gerisi uçup gitti. (Aklımlar.)
Kedi, horoz ve tilki
Bir zamanlar Kotik (parmaklar açılır)
Horoz ile (kanatları tasvir eden ellerle)
Ormanın kenarında,
Ama bir gün Küçük Tilki (kuyruğunu döndürdü)
Kulübeye doğru süründü. (çatıyı kendi ellerimizle yaptık)
Cockerel tarafından sürüklenerek götürüldü
Yüksek dağların üzerinden (ayak parmaklarının ucunda uzanmış)
Cockerel tarafından sürüklenerek götürüldü
Tilki deliğine. (oturdu, başını sakladı)
Cesur bir kedi ormana girdi (yerinde yürüyor)
Ve Fox'un deliğini buldum. (oturmak)
Smart Kitty bir arkadaşını kurtardı (kafasını okşa)
Petya-Petyu-Horoz. (ellerinle tarak yaptın)
Bir kedi ve bir horoz canlı
Ormanın kenarında (elleriyle çatıyı yaptılar)
Ve şimdi Tilki (kuyruğunu döndürdü)
Kulübelerine gitmiyor. (parmak salladılar)
Natalya Kovryzhkina
Hedef:
Çocuklara bir peri masalı dinlemeyi öğretmeye devam edin, kelime dağarcığını sıfatlarla zenginleştirin: yuvarlak, pembe, ateşli (topuz, büyük, tüylü (ayı, kurnaz, kırmızı (tilki, gri), uzun kulaklar (tavşan).
Bir çöreği renklendirme yeteneğini güçlendirin.
Malzeme:
“Kolobok” masalını içeren resimler, boyama, fırça, guaj için hazır Kolobok konturları sarı renk, fırça, peçete temini.
Dersin ilerleyişi:
Öğretmen: beyler, tahtaya bakın ve bana resimlerde hangi masalın gösterildiğini söyleyin? (Çocukların tepkisi)
Doğru, bu masal "Kolobok". Şimdi size bu masalı hatırlatacağım. (Öğretmen resimleri kullanarak bir masal anlatır)
Öğretmen masalla ilgili sorular sorar, çocuklar cevap verir. Daha sonra çocuklarla birlikte masal tekrar okunur.
Fiziksel egzersiz: KOLOBOK
Kolobok, kolobok, sıcak ve pembe. (sağa, sola doğru eğilir)
Zıpla ve zıpla, zıpla ve zıpla, arkadaşımız başladı, (atlama, yerinde koşma)
Sağa döndü, sonra sola döndü (sağa ve sola döner)
Sonra bir yaprakla döndü (360 derece döndür)
daha sonra küçük sincapla arkadaş oldu. (çömelme)
Yol boyunca yuvarlandı (bir grup halinde koşuyor)
ve avuçlarıma düştü. (çocuklar öğretmene doğru koşarlar)
Öğretmen: Şimdi beyler, bakın bizi ziyarete kim geldi? Bu büyükanne.
Anneanne: Çörek pişirdim, işte bu (ellerle gösterir). Hangi çörek?
Çocuklar: yuvarlak, pembe, sıcak.
Büyükanne: Soğuması için pencereye koydum. Ah, baktım, yuvarlandı ve bizden kaçtı. Çok hızlı, erkek fatma. Ona yetişmek için koştuk. Biz yetişemedik. Büyükbabam hatıra olarak bir portre çizmek istiyordu.
Vay, yoruldum. Ne kadar hızlı bir adam. Beyler, lütfen bir kolobok portresi çizmeme yardım edin.
Öğretmen: Peki büyükanne için bir kolobok portresi çizmeli miyiz? (çocukların cevabı)
Parmak jimnastiği "Kolobok"
Ben, kolobok, kolobok, (ellerinde hayali bir kolobok yuvarlarlar)
Namlunun altını kazıyın (sağ avuç içi ile sol avuç içinizi kazıyın)
Ahırın etrafını süpürün (zemini süpürmeyi simüle edin)
ekşi krema ile meshen (yapılmış dairesel hareketler sağ el)
Sazhen ocakta (iki kolu da öne doğru uzatılmış şekilde gösterin)
Pencerede hava soğuk. (avuç içlerine üfleyin)
büyükannemi terk ettim
Dedemi bıraktım (başparmak ve orta parmakla yürüme taklidi)
Çocuklarla oynadım ve yoruldum. (el çırpar)
Öğretmen: Söyleyin beyler, topuz ne renk? (çocukların cevabı). Bakın, masanızda sarı boya var mı? (çocuklar sarı boyayı gösterir). Elimize bir fırça alıp sarı boyaya batırıp çöreği boyamaya başlayalım. Bak bunu nasıl yapacağım. (tahtada gösterin)
Çocuklar boyamaya başlar, öğretmen çocuklara boyama konusunda yardımcı olur. Çocuklar bitmiş portreleri büyükannelerine verirler.
Büyükanne güzel portreler ve oynama teklifleri için teşekkürler
didaktik oyun “Çöreği besle”
Arkadaşlar çöreğin beslenmesi gerekiyor: Fasulye vitamindir, teker teker çöreğin ağzına koymanız gerekir.
Çocuklar sırayla görevi tamamlarlar: Fasulyeleri kesilen deliğe - ağza yerleştirirler. Şiiri söyle:
Ye, Kolobok'u ye,
Çöreği besledik ve o daha mutlu oldu. İkramınız için teşekkür ederim ve “teşekkür ederim” der. Bu söze nasıl cevap vermelisiniz?
Bu doğru, “lütfen!” Hadi her birimiz kolobok'a karşı kibar bir söz söyleyelim.
Çocuklar sırayla “lütfen” kelimesini doğru telaffuz ederler.
Büyükanne: Portreler için, benimle oyun oynadığınız için teşekkürler çocuklar, ama artık eve gitme zamanım geldi, orada büyükbabam beni bekliyor ve ona kolobok portrelerini göstereceğim.
Öğretmen: Büyükanneye veda edelim, acele eve gitmesi gerekiyor.
Veda ederken hangi kelimeyi söyleriz?
Bu doğru, “güle güle!”
Çocuklar birer birer büyükanneleriyle vedalaşıyorlar.
Konuyla ilgili yayınlar:
Orta grupta entegre ikili ders “Tersine Kolobok” Yazarlar: Nikiforova Yana Aleksandrovna, 1. çeyreğin öğretmeni. kat., Mishukova Snezhana Vasilievna, müzik yönetmeni 1 metrekare kedi. Hedef: Geliştirin.
Kıdemli grupta “Kolobok arkadaş arıyor” entegre dersi Organize edilenin özeti Eğitim faaliyetleri V kıdemli grup KOLOBOK ARKADAŞLAR ARIYOR Eğitimci: Marinenko N.F. MBDOU No. 19.
İlk genç grup “Kolobok”ta entegre ders 1. genç grup “Kolobok”ta ders. Program içeriği: - çocukların konuşmasındaki sıfatları etkinleştirin: tatlı, lezzetli, yuvarlak, hüzünlü;.
"Kolobok" genç grubunda entegre ders Amaç: Çocuklara bir peri masalı anlatmaya aktif olarak katılmayı, rol yapma diyalogu yürütmeyi öğretmek; Hedefler: 1. Eğitimsel Çocuklara kompozisyon öğretmeye devam etmek.
RNS “Kolobok” temel alınarak 1 numaralı ilk genç grupta entegre ders Amaçlar: Çocukların orman hayvanları (tavşan, kurt, ayı, tilki) hakkındaki bilgilerini pekiştirmek; Metne karşılık gelen hareketleri gerçekleştirme yeteneğini geliştirmek;
“Kolobok kırmızı bir taraf.” Erken yaş grubunda sanatsal ve estetik gelişime ilişkin OOD özeti Konu: “Kolobok - kırmızı taraf" Amaç: Hamurla nasıl çalışılacağını öğretmek. Görevler: Bir topu avuçlarınız arasında dairesel hareketlerle yuvarlama alıştırması yapın;
Svetlana Makarova
Programın içeriği:
Çocuklara “Kolobok” masalını hatırlatın, öğretmenle birlikte anlatmayı istemelerini sağlayın; çocukları masal karakterleri arasındaki diyalogları yeniden üretmeye dahil edin;
Çocuklara dramatizasyona ilgi aşılayın.
Halk masallarına dayalı görüntüler oluşturmayı öğrenin.
Çocuklara hayvan şablonları (ayı, tilki, tavşan, kurt) kullanarak pullarla, köpük kauçukla ve yarı kuru sert bir fırçayla dürtme tekniğini öğretin, şablonun tüm yüzeyine bir çizim uygulayın, bir hayvanın kürkünü taklit edin, Eksik detayları (burun, gözler) öğretmenin yardımıyla tamamlayın.
Fırça, boya ve köpük kauçuğu dikkatli kullanmayı öğrenin. Çizimden sonra malzemeleri bir peçeteye yerleştirin.
Erişilebilir araçları kullanarak masal karakterlerini tasvir etmeye ilgiyi artırın.
Malzeme: beyaz kağıtlar (4 adet, şablonlar (4 adet), guaj (gri, kahverengi, turuncu, sert fırça, köpük kauçuk, peçeteler, ek malzeme (gözler, burun için siyah keçeli kalem).
Bir peri masalı için nitelik: ev, 4 Noel ağacı, yol, ağaç kütüğü, oyuncak bebekler: yaşlı kadın, yaşlı adam, topuz.
Ön çalışma: kitap okumak, hikaye anlatmak, "Kolobok" masalının illüstrasyonlarına bakmak, bir kaydı dinlemek, "Kolobok" masa üstü tiyatrosunu göstermek.
Dersin ilerlemesi
Öğretmeni olan çocuklar gruba girer. Misafirleri selamlıyorlar ve bir masalın özelliklerini görüyorlar.
Eğitimci:Çocuklar bakın bugün bir peri masalı bizi ziyarete geldi.
Peki burada kim oturuyor?
Çocuklar-Kolobok!
Eğitimci: Demek ki masalımızın adı KOLOBOK (hep birlikte). Bu hikayeyi misafirlerimize anlatalım (çocuklar sandalyelere oturur).
Öğretmen hikayeye başlıyor:
(bebekler evden dışarı bakar: yaşlı bir adam ve yaşlı bir kadın).
Bir zamanlar yaşlı bir adamla yaşlı bir kadın yaşarmış.
Bunun üzerine yaşlı adam sorar:
Fırında bana yaşlı adam, bir çörek.
Bunu neyden pişirmeliyim? Un yok.
Ve ahırı işaretlersin, ağacın dibini kazırsın ve yeteri kadar alırsın.
Yaşlı kadın tam da bunu yaptı: iki avuç unu süpürdü, kazıdı, hamuru ekşi kremayla yoğurdu, çörek haline getirdi, yağda kızarttı ve soğuması için pencereye koydu.
Küçük topuz uzanmaktan yoruldu: pencereden çimenlere, çimlerden çimenlere, çimenlerden yola yuvarlandı ve yol boyunca yuvarlandı.
Bir çörek yuvarlanıyordu ve ona doğru... (1. Noel ağacında)
Ah! Burada kimse.
Çocuklar, kolobokla kimin tanışması gerekiyordu?
Çocuklar- tavşan.
Eğitimci: Bir tavşan nasıl atlar? ... (çocuklar hareket gösterir).
Eğitimci:Çörek etrafına baktı ve yuvarlandı.
(2. Noel ağacında).
Yine kimse yok!
Eğitimci: Topuz kiminle buluştu?
Çocuklar: kurt
Eğitimci: Bir kurt nasıl uluyor? Nasıl yürüyor? (çocuklar hareketler ve yansımalar gösterir, ooh).
Noel ağacının etrafında dolaştım, kimse yoktu!
Kolobok korkmuştu. Ne oldu? Herkes nereye gitti!
Eğitimci: Kolobok'tan kim saklandı?
Çocuklar: ayı
Eğitimci: Bir ayı nasıl yürür ve homurdanır? E-E-E
Eğitimci: Kolobok'la tanışan son kişi kimdi?
Çocuklar: tilki.
Eğitimci: Gösterin çocuklar, bir tilkinin nasıl yürüdüğünü. Genç adam!
Çörek üzüldü ve çörek geri döndü. Bir ağaç kütüğünün üzerine oturup ağladı.
Ben şimdi ne yapmalıyım? Hayvanlar olmadan masal olmayacak! Öğretmen kolobok için üzülüyor ve çocukları kolobokla oynamaya davet ediyor.
II. Parça.
Beden eğitimi dersi “Kolobok”.
Büyükanne ne çörek ne de gözleme yoğurdu.
Eller birbirine kenetlenmiş, sağa sola dairesel hareketler
Fırından çıkardım
(kollar yukarı, yanlara, aşağı)
Ne pasta ne rulo
(Gövdeyi sola - sağa çevirir, kollar yanlara doğru)
Masaya nasıl koydum
(çömelme)
Dedesini terk etti
Kim bacaksız koşar?
(el çırpar)
Bu sarı bir TOP! (birlikte)
Aferin çocuklar! Kolobok oyunumuzu beğendi ama ona yardım edelim ve hayvanları çizelim. Sonra topuzumuz yine bir peri masalına dönüşecek.
III Bölüm.
Çocuklar masalara otururlar.
Masaların üzerinde beyaz çarşaflara iliştirilmiş hayvan şablonları var.
Eğitimci: Bakın bugün sihirli yapraklarımız var ve birileri bu yaprakların üzerinde saklanıyor.
Yapraklarımızı canlandıralım ve bakalım orada kim saklanıyor?
Teknik gösterimi: Bugün kalın bir fırça ve köpük kauçuk (torba) ile boyayacağız.
Nasıl boyayacağımızı gösterin (boyasız gösterin).
Şimdi fırçanızı ve köpüğünüzü boyaya batırın ve şablon üzerinde işaretler yapmaya başlayın.
Bittiğinde çocuklar çizim araçlarını bir peçeteye koyarlar.
Öğretmen şablonları kaldırır ve çizimde kimin yer aldığını tartışır.
Gözleri takın ve keçeli kalemle burnun üzerine çizin.
Kolobok'un resimlerini gösterin.
Bölüm IV.
Kolobok çocukları övüyor ve öğretmen peri masalına yeniden başlamayı öneriyor.
Eğitimci:Çörek yuvarlandı ve bir tavşan ona doğru geldi.
(bir çocuk bir tavşan çizimiyle çıkar).
Zıplıyor ve şu kelimeleri söylüyor:
Kolobok, Kolobok! Seni yiyeceğim!
- Kolobok: Hayır, beni tırpanla yemeyin, bunun yerine sizin için hangi şarkıyı söyleyeceğimi dinleyin. (Kolobok bir şarkı söylüyor).
Kurt çıkıyor...
Ayı …
Çörek tilkiye doğru yuvarlanıyor:
Merhaba topuz! Ne kadar yakışıklı ve pembesin!
Kolobok övüldüğüne sevindi ve şarkısını söylemeye başladı ve tilki dinliyor ve giderek yaklaşıyor:
Güzel şarkı! - dedi tilki. “Evet, yaşlandım, iyi duyamıyorum.” Ayak parmağımın üstüne otur ve bir kez daha söyle.
Eğitimci: Tilki çöreği yemek istedi ama masalımız bugün güzel bitti!
Çörek Noel ağacının arkasına saklandı ve kaçtı.
Yol boyunca koşuyor ve şarkı söylüyor:
büyükannemi terk ettim
Dedemi bıraktım.
Yakalanmadım
Ben böyle bir topuzum!
Bu masalın sonu.
Ve kim dinlediyse, Aferin!
Çocuklar kolobok'a çizimler veriyor.
- Kolobok: Arkadaşlar, teşekkür ederim
Ve herkese teşekkür ederim diyorum
Şimdi yola çıkıyorum
Ve bir gün sana geleceğim
Masal temalı bir fiziksel egzersiz, çocukların derslerinde bir sağlık anı düzenlemeyi amaçlamaktadır. çocuk Yuvası. Okurken farklı türler kullanılabilir: büyü, Rus halkı, masal kahramanları hakkında.
Beden eğitimi seansının amacı: Küçük ve küçük çocuklarda yorgunluk ve uyuşukluğu gidermek. orta grup, okul öncesi çocukların fiziksel gücünün restorasyonu.
Muhteşem fiziksel egzersizler
Dinleyin muhteşem insanlar,
Toplantıya gidiyoruz.
Çabuk sıraya girin
Ve şarj etmeye başlayın. (Uzanıyor.)
Uzat, uzan!
Acele et, çabuk uyan!
O gün uzun zaman önce geldi,
Pencerenizi çalıyor.
turp
Dede bahçeye şalgam dikti (otur)
Ve şalgamın üzerine sulama kabından su döktü (sessizce yükseliyoruz)
Büyüyün, büyüyün, şalgam, hem tatlı hem de güçlü (parmak uçlarımızda yükseliyoruz)
Şalgam herkesi şaşırtacak şekilde büyüdü (omuzlarını kaldırdılar)
Büyük – çok büyük, herkese yetecek kadar yiyecek var (eller yanlara)
Şalgam büyüdü, tatlı ve güçlü oldu (parmak uçlarımızda yükseliyoruz)
Ivan Tsarevich
(Akçıl hareketler yapın)
Ivan Tsarevich, ne kahraman!
Cesurca savaşa girer,
Kılıcını sihirli bir şekilde sallayacak -
Ve Zmey-Gorynych'in umrunda değil.
Bir ve iki kez hamle yaptı -
Kafa uçtu.
Başka bir hamle - üç ya da dört -
Gerisi uçup gitti.
Kolobok
Kıpır kıpır – Kolobok
Ormana yuvarlandı.
tutmak mümkün mü
Kaçmak isteyenler? (ellerle dönen bir Kolobok'un taklidi)
Büyükanne pencereden dışarı bakıyor,
Büyükbaba verandadan bakıyor: (sözlere bir gösteri eşlik ediyor)
-Erkek çocuğu gördün mü? (HAYIR)
Kolobok yorulmuyor
Hızla ileri doğru yuvarlanır. (el döndürme)
İleride bir orman gördüm.
Ağaçların gökyüzüne ulaştığı yer. (ayak parmaklarınızın ucunda durun, esneyin)
Solda - bir fare koştu,
Sağda - bir kurbağa vırakladı.
Saksağanlar durmadan gevezelik ediyor,
Eski bir Noel ağacının üzerinde oturuyorum. (tüm kelimelere bir ekran eşlik eder)
Uzun süre berrak gökyüzüne bakmak,
Ekmek topu yoruldu.
O zor yoldan geldi
Ve biraz ara vermek üzereydi. (oturmak)
Kedi, horoz ve tilki
Bir zamanlar Kotik (parmaklar açılır)
Horoz ile (kanatları tasvir eden ellerle)
Ormanın kenarında,
Ama bir gün Küçük Tilki (kuyruğunu döndürdü)
Kulübeye doğru süründü. (çatıyı kendi ellerimizle yaptık)
Cockerel tarafından sürüklenerek götürüldü
Yüksek dağların üzerinden (ayak parmaklarının ucunda uzanmış)
Cockerel tarafından sürüklenerek götürüldü
Tilki deliğine. (oturdu, başını sakladı)
Cesur bir kedi ormana girdi (yerinde yürüyor)
Ve Fox'un deliğini buldum. (oturmak)
Smart Kitty bir arkadaşını kurtardı (kafasını okşa)
Petya-Petyu-Horoz. (ellerinle tarak yaptın)
Bir kedi ve bir horoz canlı
Ormanın kenarında (elleriyle çatıyı yaptılar)
Ve şimdi Tilki (kuyruğunu döndürdü)
Kulübelerine gitmiyor. (parmak salladılar)
Teremok
Açık alanda bir kule var
Ne kısa ne de uzundu (çömelmiş, ayakta, kollarını uzatmış)
Orada çeşitli hayvanlar yaşıyordu.
Birlikte yaşadık ve üzülmedik (yay)
Orada bir fare var (eller önünüzde, parmak uçlarında)
Ve kurbağa (çömeldi)
Tavşan (atlama)
Küçük bir tilki arkadaşıyla (kuyruğunu döndürdü)
Gri kurt - dişleri tıkırdatıyor (ellerle "ağzını" gösteriyor)
Dostluk hakkında çok şey biliyorlardı. (yay)
Ama bir kuleyle karşılaştım
Oyuncak Ayı (bir ayıyı tasvir eder)
Kuleyi yıktı
Kocaman pençenle. (yumruk üstüne yumruk)
Hayvanlar çok korktu
Hadi hızla kaçalım (yerinde koşarak)
Ve sonra tekrar bir araya geldik
Yeni bir konak inşa etmek. (sandalyelere oturdum)
Bir peri masalı bizi dinlendirecek
Bir peri masalı bizi dinlendirecek.
Hadi biraz dinlenelim ve yeniden yollara düşelim!
Malvina bize şunu tavsiye ediyor:
- Bel kavak olacak,
Eğer eğilirsek
On kez sola - sağa.
İşte Thumbelina'nın sözleri:
- Sırtınız düz olsun diye,
Ayak parmaklarının üzerinde kalk
Sanki çiçeklere uzanıyormuşsun gibi.
Bir iki üç dört beş,
Tekrar söyle:
Bir iki üç dört beş.
Kırmızı Başlıklı Kız'ın tavsiyesi:
- Atlarsan koş,
Uzun yıllar yaşayacaksın.
Bir iki üç dört beş.
Tekrar söyle:
Bir iki üç dört beş.
Peri masalı bizi dinlendirdi!
Dinlendin mi?
Yine yolda!
Bir mantar, iki mantar
Yol boyunca bir goblin yürüdü,
Açıklıkta bir mantar buldum. (Yerinizde yürüyün.)
Bir mantar, iki mantar,
İşte tam kutu. (Çömelme.)
Goblin inliyor: yorgun
Squat yapmaktan.
Goblin tatlı bir şekilde gerindi, (Geriliyor - eller yukarı.)
Ve sonra geriye doğru eğildi
Ve sonra öne doğru eğildi
Ve yere ulaştı. (Öne ve geriye doğru eğilir.)
Hem sol hem sağ
Geri Döndü. Peki, peki. (Vücudu sağa sola çevirir.)
Leshy ısınma egzersizi yaptı
Ve yola oturdu. (Çocuklar oturur.)
Kral Bezelye
(Çocuklar anlatılan hareketleri tekrarlarlar.)
Bir zamanlar Kral Bezelye yaşardı
Ve her gün egzersiz yaptım.
Başını çevirdi
Ve çömelerek dans etti.
Omuzlarımla kulaklarıma ulaştım
Ve geriye doğru eğildi,
Ellerini semaya kaldırdı,
Güneşi tuttum.
Tavuk budu üzerinde bir kulübe
Karanlık ormanda bir kulübe var. (Çocuklar yürür.)
Geriye doğru duruyor. (Çocuklar döner.)
O kulübede yaşlı bir kadın var. (Parmaklarını sallarlar.)
Büyükanne Yaga yaşıyor. (Diğer elin parmağını sallarlar.)
Kanca burun (Parmak ile işaret edilir.)
Gözler büyük, (Göster.)
Yanan kömürler gibi. (Kafa sallamak.)
Vay, ne kadar kızgın! (Yerinde koşuyor.)
Tüylerim diken diken oluyor. (Eller yukarı.)
Pinokyo
, (Eller yukarı, nefes alın - gerin)
Bir kez - eğildi,
İki - eğildi,
Üç - eğildi. (eğimler - bir, iki, üç)
Kollarını yana doğru açtı (kollarını yanlara doğru uzattı)
Görünüşe göre anahtarı bulamadım.
Bize anahtarı almak için
Parmak uçlarının üzerinde durman gerekiyor. (ayak parmaklarınızın ucunda durun)
cüce
Cüce ormanda yürüyordu, (Yerinde yürüyordu.)
Şapkamı kaybettim. (Öne doğru eğilir - “eksik bir şeyi arar.”)
Kapak kolay olmadı
Altın bir çanla. (Ellerini çırp.)
Cüceyi daha kesin olarak kim söyleyebilir? (Yerinde zıplayarak.)
Kaybettiği şeyi nerede aramalı? (Yerinizde yürüyün.)
Kral ormanda yürüdü
Kral ormanın içinden yürüdü, ormanın içinden geçti,
Kendime bir prenses buldum, prenses.
Hadi atlayalım, hadi atlayalım,
Bir kez daha atlayalım, atlayalım,
Ve ellerimizi çırpalım, ellerimizi çırpalım,
Ve ayaklarımızı vuracağız, ayaklarımızı vuracağız. (Hadi boğulalım.)
