Yazma, çizim ve sayı çizme becerilerinin geliştirilmesi için grafik becerilerinin oluşturulması gereklidir. Anaokulu öğretmenleri ve ebeveynler farklı alıştırmalar ve görevler kullanır. En etkili ve ilginç tekniklerden biri grafik diktedir.
Eğitim programlarındaki ebeveynler ve öğretmenler, diyagram için basit bir çizim veya talimatlar dikte edebilir ve çocuklar, elde edilen sonuçlardan tarif edilemez derecede memnun olurlar. Okula hazırlanmanın bu yöntemi hakkında daha ayrıntılı olarak konuşalım.
Bu makaleden öğreneceksiniz
Grafik dikte nedir
Olağan dışı didaktik dersler okul öncesi çocukların hoşuna gidiyor. Çocuktan derin bilgi veya güçlü zihinsel gerginlik gerektirmezler. Bu tür çalışma yöntemleri aynı zamanda hücrelerdeki grafik dikteleri de içerir.
Bu, çocuğun bir kağıt parçasına çizgiler ve köşegenler çizdiği ve bunun sonucunda bir resim elde ettiği bir oyundur. Bunu yapmak kolaydır. Sadece öğretmeni dikkatlice dinlemeniz, kalemle sola, sağa, yukarı veya aşağı çizgiler çizmeniz gerekiyor. Bebek, motor becerilerini geliştirerek saymayı, uzayda gezinmeyi, kendini değerlendirmeyi ve sınıf arkadaşlarının başarısının tadını çıkarmayı öğrenir.
Eğer okul öncesi çağındaki bir çocuk ağzı açık kalırsa ve dikkati dağılırsa resim bir araya gelmeyecektir. Çocuk, okuldaki gelecekteki öğrenme sürecinde derse uyum sağlamanın, dikkatli olmanın ve ciddiyetin öneminin farkına varır.
Grafik dikteler için basit resimler kullanılır. Örneğin bir ev, bir köpek, bir araba. Resimler çocuklara tanıdık gelmeli ve uzun bir uygulama süresi gerektirmemelidir.
Matematiksel diktelerin faydaları
Grafik dikte okul öncesi çocuklar için - gelişim düzeyini teşhis etmek ve okula hazırlanmak için yararlı bir teknik çocuk Yuvası, Evler. İÇİNDE Okul öncesi öğretmenleri yazarların kılavuzlarını daha sık kullanın: D.B. Elkonina, O.A. Kholodova. K.V. Shevelev, 4-5 yaş arası, 5-6 yaş arası çocuklar ve birinci sınıf öğrencileri için adım adım dersler içeren bir kurs geliştirdi. Özel defterler, hazırlık grubundan okul öncesi çocuklarda aşağıdaki beceri ve yetenekleri geliştirir:
- hareketlerin koordinasyonu;
- dikkat;
- hafıza;
- sabır;
- hayal gücü;
- sözlük;
- iyi motor yetenekleri;
- yazım dikkati.
Çocuğun fiziksel becerilerinin yanı sıra özgüveni de artar. Talimatları dinlemenin gerekliliğinin farkındadır. Penceredeki bir kuş ya da masasındaki bir komşunun kahkahası dikkati dağıtmadan işini net ve hızlı bir şekilde yapıyor.
Grafiksel matematiğin bir diğer amacı da kişinin ufkunu genişletmektir. Çocukların yaşına ve gelişim düzeyine göre resim seçmeniz gerekiyor ama bu sadece ilk başta. Daha sonra okul öncesi çocukların alışık olmadığı resimler çizin. Böyle bir aritmetik problemini bir kağıda çizdikten sonra, alışılmadık bir hayvan hakkında bir hikaye anlatın, onu yaşam alanıyla tanıştırın ve bir fotoğraf gösterin.
Sayısal dikte ödevleri anaokulu öğrencilerini okula uyarlamanın iyi bir yoludur. Altı yaşındaki çocuklara yeni bir alanda bağımsızlığı ve yönelimi öğretiyorlar. Bu, programa hakim olmanıza yardımcı olacaktır. ilkokul, yeni bir takımla tanışırken öğretmenim.
Kalem tutma, sözlü talimatları takip etme, metni çözme ve yazma becerisi, birinci sınıfa hazırlanmak için mükemmel bir temeldir. Çocuğunuzdan sayfaları, şablonları yazdırmasını ve talimatları yorumlamasına yardımcı olmasını isteyebilirsiniz. Bu, gelecekteki okul öncesi çocuğuna ofis ekipmanlarını tanıtmaya ve büyüklere saygı duymaya yardımcı olur.
Yürütme Kuralları
Örneğin grafik dikteler en iyi şekilde matematik derslerinde kullanılır. Uygulama koordinat sistemi, sayma ve geometrik şekillerle ilgilidir. Metodoloji birkaç aşamadan oluşur:
- Öğrenci için bir parça kare kağıt hazırlayın. Diktenin hazır bir versiyonunu yanınızda bulundurun.
- Öğrenci kağıdına bir nokta koyun. Bu geri sayımın başlangıcı olacak. Veya okul öncesi çocuğunuza ne kadar yer vermesi gerektiğini açıklayarak bunu kendisinin yapmasını sağlayın.
- Öğrenmeye yeni başlayan bir çocuk için kağıda kenarların yönlerini gösteren oklar çizin. Bu, doğru sonuca ulaşmayı kolaylaştırır. Sonraki derslerde artık ipuçlarına ihtiyaç duyulmayacak.
- 1. adımın bir kafes olduğunu açıklayın. 2 adım atarsak çizgi 2 hücreye gider.
- Öğretmen çalışma koşullarını adım adım belirler.
Öğretmen için bitmiş sayfada oklardan ve sayılardan oluşan bir koordinat düzlemi olan bir çizim var. Örneğin, bir Noel ağacı çizmek için, 1 hücreye yatay olarak, dikey olarak - 3 hücreye, çapraz olarak - 3 hücreye vb. bir çizgi çizin. Çoğu zaman sadece oklar ve kelimeler olmadan sayılardır.
Öğretmen okul öncesi çocuklarına hangi çizgileri, nerede ve hangi mesafede çizdiklerini açıklar. Talimatlar aceleye getirilmeden birbiri ardına veriliyor.
- Yazılı ödevleri tamamladıktan ve sonuçları elde ettikten sonra ders ve okul öncesi çocukların çabaları hakkında sonuçlar çıkarın. Çocuğun dikkati önemsiz şeyler yüzünden dağılmışsa dikkatsizliği nedeniyle onu azarlayın veya başarılarından dolayı onu övün.
Önemli! Acele etmeye gerek yok. Eğer okul öncesi çocuğunuz genellikle ilk derslerde ona ayak uyduramazsa onu bekleyin. Bir adımı bile atlamak veya yanlış yazmak, nihai sonucu mahvedecektir. Dersten derse süreci birkaç saniye hızlandırarak zaman dilimini kademeli olarak ayarlayın.
Ödevleri indir
Örnekler internetten Word formatında ücretsiz olarak indirilebilir ve renkli veya siyah beyaz yazıcıda yazdırılabilir. Böylece kendiniz için her yaştaki anaokulu ve okul çocukları için uygun bir kart dizini oluşturacaksınız.
.
01. Fil.
02. Zürafa.
03. Yılan.
04. Anahtar.
05. Kat.
06. Kalp.
07. Ördek.
08. Bacalı ev.
09. Adamım.
10. Noel ağacı.
11. Gemi.
12. Sincap.
13. Deve.
14. Kanguru.
15. Geyik.
16. Küçük köpek.
17. Köpek.
18. Tavşan.
19. Robot.
20. Domuz yavrusu.
21. Kirpi.
22. Çiçek.
23. Ayı.
Gerekli Talimatlar
Küçük çocuklar ve daha büyük okul öncesi çocuklarla gelişimsel dersler yürütmek için ihtiyacınız olacak:
- Her çocuğa bir kare defter. Daha genç okul öncesi çocuklar için büyük bir kafes seçmek daha iyidir, daha yaşlı ve birinci sınıf öğrencileri için - küçük bir kafes;
- basit ve çok renkli kalemler;
- silgi;
- örnek bir resim içeren form;
- öğretmen için talimatlar;
- çizgiler uzun veya çapraz ise cetvel;
- çizimler içeren kart dosyası.
İlk ders deneme dersi olacaktır. Bunun üzerine çocuklara çalışma prensibini, egzersizin amaçlarını ve hedeflerini açıklamanız gerekir. Genç öğrencinin ilgisini çekecek şekilde dersi eğlenceli ve heyecanlı hale getirmeye çalışın.
Sözlü talimatları açık ve net bir şekilde verin. Çocuklarınızla işin tüm aşamaları hakkında konuşun:
- Farklı çizgilerden büyülü bir resim oluşturalım. Bunlar büyülü figürler olacak. Bir kağıda not alarak bunları deşifre etmeniz gerekiyor.
- Talimatlarımı ve isteklerimi doğru uygularsanız, sağı solu karıştırmazsanız ve hücreleri dikkatlice sayarsanız muhteşem bir sonuç elde edersiniz.
- “Formun üzerine sola 2 hücre, sağa 4 hücre çizgi çiz” diyeceğim. Elinizi kağıttan kaldırmadan güzel, düzgün bir çizgi çizersiniz.
- Haydi tahtada birlikte pratik yapalım. Örnek olarak bir dikte çizelim kolay çizim. Daha sonra sormadan başka bir seçenek yapacaksınız.
Basit bir mantıksal görevi tamamladıktan sonra, okul öncesi çocuklara bağımsız çalışma için daha karmaşık planlar sunun. Doğru cevabı aldığınızda adamları övmeyi unutmayın. Takdir sertifikalarının, yıldızların çıktısını alın, bir pano yapın kişisel Gelişim her öğrenci için.
Eğer çocuklar bu tür alıştırmalarda çok zorluk yaşıyorsa öğretmen metodolojiyi analiz etmelidir. Yaygın hatalar. Bir ders protokolü tutmanız ve her ders için nihai sonucu kaydetmeniz önerilir. Böylece okul öncesi çocukların beceri ve yeteneklerinin gelişim dinamikleri izlenebilmektedir.
Belki de resimlerin karmaşıklık düzeyi yaşa, becerilerin gelişimine uygun değildir. Daha basit şablonlar kullanın, görevi tamamlama süresini artırın. Dikte için resimlere ilişkin açıklamaları bağımsız olarak geliştirmeye veya oluşturmaya gerek yoktur.
Yürütme yöntemleri
Dikte yapmanın birkaç yöntemi vardır:
- İşitsel.
Çocuk dikteden bir grafik veya resim çizer. Öğretmen çizginin kaç hücre ve hangi yönde çizilmesi gerektiği konusunda sözlü talimat verir. Çalışmayı bitirdikten sonra sonucu örnekle karşılaştırın.
Bu teknoloji, karmaşık görevleri yerine getirirken dikkati, beyin konsantrasyonunu ve çocuk konsantrasyonunu geliştirir.
- Bir desenden çizim yapmak.
Bitmiş şablonu yazdırın. Çocuğunuzun önündeki masaya yerleştirin. Bırakın bunu not defterine kopyalasın. Çizginin yönüne dikkatlice bakıp hücreleri saymak önemlidir. Bebeğinizin şekiller ve diyagramlarla ilgilenmesini sağlayın. Kız küçük bir deseni, çiçekleri kopyalamaktan mutluluk duyacaktır; erkek çocuk - geometrik şekiller, arabalar, hayvanlar. 4-5 yaşındaki okul öncesi çocuklar için, yaklaşık olarak aynı çizgilere sahip basit bir desen seçin; altı yaşındakiler için, uzun ve kısa çapraz çizgilerin olduğu daha karmaşık bir desen seçin.
Teknoloji, görsel dikkatin gelişimini, istikrarını ve azmini içerir.
- Çizim simetrisi.
Boş, bir tarafta yapılmış tamamlanmamış bir çizimdir. Anaokulu öğrencisinin simetriyi koruyarak resmin yarısını kendi başına tamamlaması gerekiyor.
Teknik mekansal yönelimi ve düşünmeyi geliştirir.
Zaman aralığı
Dersin süresi okul öncesi çocukların yaşına bağlıdır. Ciddi faaliyetlere hazır olup olmadıklarını ve azim düzeylerini göz önünde bulundurun. Çocuklarınızla dersleri çok uzun planlarsanız yorulurlar, zaman ve enerji kaybedersiniz, çok kısa olursa gerekli çalışmaları tamamlayacak zamanınız olmaz. Öğretmenlerin ve ebeveynlerin psikologların belirlediği zaman dilimlerine odaklanması daha iyidir:
- 5 yaşındaki anaokulu öğrencileri için yazılı çalışmaları 15 dakikadan fazla yapmayın.
- Altı yaşındaki çocuklarla – 15–20 dakika.
- Birinci sınıf öğrencilerini yarım saatten fazla, en az 20 dakika boyunca masalarında tutun.
Grafik alıştırmaları okul öncesi çocuklar için basit, basit ve bazen gereksiz görevler gibi görünmektedir. Bu bir yanılgıdır. Bu tür dersler çocukların özgüvenli, yeterli özgüvene sahip, gelişmiş dikkat ve azim ile büyümelerine yardımcı olur. Bu da okula uyum konusunda faydalı olacaktır.
Matematik bilimine ve yeni kavramlara hakim olma sürecinde bebek ve anne bazı zorluklarla karşılaşır. Deneyimli öğretmenlerin tavsiyeleri bunların üstesinden gelmenize yardımcı olacaktır.
- Derslere başlamadan önce çocuğunuza açık ve anlaşılır bir şekilde anlatın. sonunda ne elde etmek istiyorsunuz, bu derslere neden ihtiyaç duyuluyor, okul öncesi çocuk hangi bilgileri alacak?. Bu bilgi, gelecekteki birinci sınıf öğrencisinin öğrenme sürecine yönelik eylemleri ve ilgiyi motive etmesi için gereklidir.
- Hatalar için suçlamak için acele etmeyin. Onları ayırın ve düzeltin. Dostça bir atmosfer yaratın.
- Çocuğunuza ilk derslerden itibaren karmaşık planlarla aşırı yükleme yapmayın. Anaokulu öğrencisinin sol-sağ, yukarı-aşağı kavramlarını iyice kavrayabilmesi için biraz zaman geçmesi gerekmektedir. Resimleri buna göre seçin bireysel özellikler zekanın gelişimi, çizim hızı. Yavaş çocuklar için simetrik desenleri tercih edin, talimatları onlar için birkaç kez tekrarlayın.
- Eğimli çizgiler genç öğrenciler için zordur. Köşegenin ne olduğunu, nasıl döşendiğini önceden açıklayın ve bir cetvel kullanmanıza izin verin.
- Duruşunuza ve el pozisyonunuza dikkat edin. Kağıt parçası masanın üzerinde düz durmalı, yazı yazarken arkası bükülmemelidir.
- Sessiz ol Anaokulu öğrencileri konsantre olmakta zorluk çekiyorsa. Hiperaktivite, dalgınlık ve zeka geriliği olan çocuklar için bireysel seanslar, evde ek egzersizler için diyagramlar yazdırın.
- Olumlu sonucun tadını çıkarın. Çalışmanın sonucu ortalama olsa bile, okul öncesi çocuğu çabaları için mutlaka övün.
- Bir değişiklik yap. Egzersizler arasında parmaklarınızı ısıtmak için komik şiirler okuyun, zıplayın, oynayın.
ÖNEMLİ! *makale materyallerini kopyalarken orijinale etkin bir bağlantı belirttiğinizden emin olun
Okula hazırlanmak çocuğunuzun gelişiminde uzun bir aşamadır. Derslere bu andan en geç bir yıl önce başlamalısınız. Öğretmenler ve ebeveynler bu hedefe ulaşmak için matematikte çok çeşitli alıştırma ve görev seçeneklerine sahiptir. Bunlar arasında, okul öncesi çocuklar için hücrelere ilişkin grafik diktelerin önemi az değildir.
Eğlenceli mi yoksa zorlu mu?
Birçok çocuk için bir defterdeki hücrelerdeki bu tür resimler ilginç oyun ve heyecan verici eğlence. Bir yetişkinin bu aktiviteyi, çocuğun başarısızlıklardan dolayı azarlandığı sıkıcı, sıkıcı bir göreve dönüştürmemesi önemlidir. Ve sonra çocuk çalışmaktan her zaman mutlu olacaktır.
Ancak birçok çocuk zorluk yaşayabilir. Çoğu zaman, çocuğun 10'a kadar saymayı henüz öğrenmemiş olmasından kaynaklanır, "sağ-sol", "yukarı-aşağı" kavramlarını karıştırır. Bu durumda yetişkinlerin bebeğin hata yapmamasına yardım etmesi, onu düzeltmesi ve olumlu sonuç için onu övmesi gerekir.
Antrenmana başlayabileceğiniz yaş
Çocuğunuzla birlikte kutulara çizim yapmaya 4 yaşından itibaren başlayabilirsiniz. Bu yaşta ilk ödev kolay olmalıdır. İlk başta görevi çocuğunuzla birlikte bir tahta veya kağıt parçası üzerinde tamamlayabilirsiniz, böylece nasıl hareket edeceğini görebilir. Yeni başlayanlar için basit çizimler çizmek oldukça uygundur geometrik şekiller. Kare, dikdörtgen veya basit desenlerden oluşan bir görselle başlayabilirsiniz. Üçgen, yamuk veya eşkenar dörtgen çizimlerinden çapraz olarak hareket etmeyi öğrenebilirsiniz.
5 yaşında bir çocuk görsel destek olmadan dikte yoluyla basit resimleri kolayca çizebilir.. Örneğin onu kağıda çiçek çizmeye davet edebilirsiniz. Ayrıca beş yaşındaki bir okul öncesi çocuk, bir ev veya uçak çizmeyi kolaylıkla başarabilir.
6-7 yaş arası çocuklar için çapraz çizgiler daha fazla çizildiğinde görevler karmaşıklaşmaya başlayabilir. Böyle bir göreve örnek olarak roket çizmek verilebilir.
Dersi yürütme metodolojisi
Ders işyerinin hazırlanmasıyla başlamalı ve gerekli malzemeler . Çizimler kareli bir defterde basit bir kalem kullanılarak yapılır. Çocuğun hatayı düzeltme fırsatına sahip olabilmesi için yanlış çizilmiş çizgileri kaldırmak için kullanılabilecek bir silgiye ihtiyacı olacaktır. Bir yetişkin, görevin nasıl tamamlanacağına dair bir örnek içeren talimatları hazırlamalı veya yazdırmalıdır. Çocuğa grafik diktenin amacının hangi çizim olacağını söylemek zorunda değilsiniz. Doğru uygulamadan sonra sonucu sayfasında görecektir.
Kural olarak talimatlarda 2, 3← gibi oklu dijital semboller bulunur. Bu durumda sayılar, belirli bir yönde hareket etmenin gerekli olduğu hücre sayısını gösterir. Sayının yanına çizilen bir okla gösterilir. Yani örneğimizde şöyle olmalıdır: 2 hücre yukarı, 3 hücre sola git. Küçük çocuklar için yetişkinin kendisinin belirlediği bir başlangıç noktasından hareket etmeye başlarlar ve daha büyük okul öncesi çocuklardan bunu kendilerinin belirlemesi zaten istenebilir.
Okul öncesi çocuklar için derse başlamadan önce “sağ-sol”, “üst-alt” kavramlarını 10’a kadar sayarak tekrarlamanız gerekir. Bebekten bunun ne anlama geldiğini göstermesini isteyebilirsiniz: “Sağ tarafa hareket ediyoruz, yukarı doğru hareket ediyoruz, sola doğru hareket ediyoruz, aşağı doğru hareket ediyoruz.”
Tekerlemeler, tekerlemeler, bilmeceler, parmak egzersizleri, fiziksel egzersizler, elde edilen sonuçların tartışılması ve bir konuşma veya hikaye dahil ederek grafik dikteyi çeşitlendirmeye çalışın. Derste yer alan her şeyin çizimle aynı konuda olması tavsiye edilir.
Grafik dikte etmeden önce çocuğunuza düz, düzgün çizgiler çizmeye çalışması ve görevi tamamlarken çok dikkatli olması gerektiğini söyleyin.
Dikte bittikten sonra, elde edilen sonuçtan dolayı çocuğu mutlaka övün, gerekirse onunla birlikte hata yaptığı yeri bulun ve düzeltin. Çocuğun bir isteği varsa, onu bitmiş resmi renklendirmeye veya gölgelendirmeye davet edebilirsiniz. Çocuk henüz yorulmadıysa ve derse devam etmek istiyorsa, ondan bağımsız olarak hücrelere göre bir çizim yapmasını isteyebilir ve ardından onunla birlikte figürüne dayalı bir grafik dikte yapmasını isteyebilirsiniz.
Grafik dikte etme yöntemleri
Grafik diktesini farklı şekillerde gerçekleştirebilirsiniz.
- Bunları uygulamaya yeni başlayan çocuklar için en basit yöntem uygundur - bir yetişkinin diktesi altında. Bu durumda öğretmen veya ebeveyn çocuğa kaç hücreye ve hangi yöne hareket etmesi gerektiğini dikte eder.
Böyle bir dikteye örnek olarak “Köpek” diktesi gösterilebilir. Görev, yetişkinlerin talimatları doğrultusunda çocuk tarafından tamamlanır.
- İkinci yol, çocuğa, görevi tamamlama talimatlarının yazıldığı ve çocuğun hareket etmesi gereken bir başlangıç noktasının belirlendiği bir kağıt parçası sunmaktır. Çocuğun kendisi hücre sayısına ve hareket yönüne bakar.
Örnek olarak grafik diktesine bakın
- "Araba"
- "Atış"
- "Gemi"
- Üçüncü yol ise simetriye göre çizim yapmaktır. Bu tür diktelerde çocuğa çizimin yarısının tasvir edildiği ve bir simetri çizgisinin çizildiği bir sayfa verilir. Çocuk gerekli sayıda hücreyi simetrik olarak sayarak çizimi tamamlar.
Burada bir yetişkin Noel ağacının yarısını çiziyor ve bir simetri çizgisi çiziyor. Çocuklardan ikinci yarıyı simetrik olarak tamamlamaları istenir.
- Dördüncü yöntem daha büyük çocuklar için uygundur. Burada çocuğa örnek bir grafik diktesi içeren bir sayfa sunulur. Çocuk, gerekli hücre sayısını bağımsız olarak sayarak ve hareket etmesi gereken yönü belirleyerek, örnekteki ile aynı resmi kendi kağıdına çizmelidir. Bu tür dikteler sadece hücreler boyunca çizgiler çizmek şeklinde değil, aynı zamanda gerekli sayıda hücrenin renkli kalemlerle tamamen renklendirilmesi şeklinde de olabilir. Sonuç olarak bebeğin defterinde renkli, güzel bir resim olur.
Basit bir seçenek belki bir “Fil” çizimi. Çocuğunuza yalnızca bitmiş görüntüyü sunun ve hareket etmesi gereken bir nokta belirleyin.
Aynı şekilde, çocuğu takip etmesi de kolay olan bir "Yılan" (talimatlar kaldırılmalı, yalnızca bitmiş versiyon sunulmalıdır) veya "Sincap" çizmeye davet edebilirsiniz.
Daha zor görevler
Aşağıdaki planların uygulanması daha da zor olacaktır:
Görevleri tamamlamanın faydaları
Pozitif sonuçlar Grafik diktelerle çalışmanın faydaları, bunları okul öncesi çocuklara düzenli olarak haftada en az birkaç kez sunarsanız 2-3 ay içinde görülebilir. Hatta teşhis tekniği D.B. “Grafik Dikte” olarak adlandırılan Elkonin. Amacı, okul öncesi yaştaki çocuklarda okul öncesi eğitim için gerekli önkoşulların gelişim düzeyini belirlemektir. Eğitim faaliyetleri. Sonuçta bunu sağlayanlar onlar iyi yardım bebeği okula hazırlarken.
Bebek grafik dikteler yaparak elini yazmaya hazırlar, “sağ-sol”, “yukarı-aşağı” kavramlarını pekiştirir, boşlukta ve defter sayfasında gezinmeyi öğrenir ve 10'a kadar saymayı pekiştirir. Çocuklar odaklanmayı öğrenir. Bir yetişkinin ne söylediğini anlayıp onu anlayın ve onun sunduğu talimatlar doğrultusunda çalışın. Bu beceri olmadan okul onlar için çok zor olacaktır.
Sizi bir çocuğun pratikte grafik diktesini nasıl yazdığına dair bir video izlemeye davet ediyoruz.
Grafik dikteler, belirli bir göreve dikkat etme, mekansal hayal gücü, düşünme, hayal gücü, yaratıcılık ve azim geliştirme yeteneğinin geliştirilmesine katkıda bulunur. Bebek hareketlerini koordine etmeyi öğrenir.
Hücrelerle çizim yapmak, pek çok çocuk için öğrenmenin ilk döneminde sıklıkla ortaya çıkan, yazım kurallarına dikkat eksikliği ve dalgınlık gibi zorlukların üstesinden gelmeye yardımcı olur. Ayrıca çocuğun ufkunu genişletmeye ve kelime dağarcığını artırmaya da yardımcı olurlar. Çocuklar tanışıyor Farklı yollar bir kağıt parçası üzerindeki nesnelerin görüntüleri.
Önemli noktalar
Grafik dikte etmek bir çocuk için heyecan verici bir oyundur. Bu okul öncesi çocuklar için önde gelen aktivitedir. Bir çocukla çalışmaya karar veren yetişkinlerin bunu her zaman hatırlaması gerekir.
- İyi yapılmış bir çizim için çocuğunuzu övün.
- Bir işi kötü yaptığı için çocuğunuzu azarlamayın.
- Hatayı bulmasına ve düzeltmesine yardım edin.
- Çocuğunuzu çizim sürecinde acele etmeyin.
- Daha fazlasına geçmek için acele etmeyin karmaşık seçeneklerçizimler, özellikle de çocuk hala basit olanlarda hata yapıyorsa.
- Çocuğunuzu böyle bir dikteyi kendi başına oluşturma konusunda inisiyatif almaya teşvik edin.
- Renklendirmesine veya gölgelendirmesine izin verin bitmiş iş ama bunda ısrar etme.
- Çocukların uzun süre ders çalışamayacaklarını unutmayın. Daha büyük okul öncesi çocuklar için bir dersin maksimum süresi 25-30 dakikadan fazla olmamalıdır.
- Çocuğunuz yorgunsa çalışmaya devam etmekte ısrar etmeyin.
- Derslerinizi çeşitli tutun. Çocuğunuza tasvir edilen nesne hakkında ilginç hikayeler anlatın.
- İlk önce bebeğinize görevi çarşafınızda veya tahtada tamamlayarak yardımcı olun, böylece çocuk nasıl ve nereye hareket edeceğini görebilir ve hücreleri doğru yönde saymayı öğrenebilir. Menü
Okul öncesi çağındaki çocuklara yönelik grafik dikteler, ebeveynlerin ve öğretmenlerin çocuklarını sistematik olarak okula hazırlamasına ve yazım kurallarına dikkat eksikliği, huzursuzluk ve dalgınlık gibi tipik öğrenme zorluklarını önlemesine yardımcı olur. Bu grafik diktelerle düzenli dersler çocuğun gönüllü dikkatini, mekansal hayal gücünü, parmakların ince motor becerilerini, hareketlerin koordinasyonunu ve azmini geliştirir.
Hücrelerle çizim yapmak çocuklar için çok heyecan verici ve faydalı bir aktivitedir. Bu, çocuğun mekansal hayal gücünü geliştirmenin eğlenceli bir yoludur. iyi motor yetenekleri parmaklar, hareketlerin koordinasyonu, azim. Grafik dikteler 5 ila 10 yaş arası çocuklar için başarıyla kullanılabilir.
Aşağıdaki grafik diktelerde önerilen görevleri tamamlayarak çocuk ufkunu genişletecek, kelime dağarcığını geliştirecek, not defterinde gezinmeyi öğrenecek ve nesneleri tasvir etmenin farklı yollarına aşina olacaktır.
Bu grafik diktelerle nasıl çalışılır:
Her dikte 5-7 yaş arası çocuklara yönelik görevler içerir.
Grafik diktesi iki versiyonda gerçekleştirilebilir:
1. Çocuğa bir geometrik tasarım örneği sunulur ve aynı tasarımı kareli bir defterde tekrarlaması istenir.
2. Yetişkin, hücre sayısını ve yönlerini (sol, sağ, yukarı, aşağı) belirten eylem sırasını belirler, çocuk işi kulak yoluyla yapar ve ardından kendi süs veya figür imajını aşağıdaki örnekle karşılaştırır. kaplama yöntemini kullanarak manuel olarak kullanın.
Grafik dikteler bilmeceler, tekerlemeler, tekerlemeler ve parmak egzersizleriyle desteklenmektedir. Ders sırasında çocuk doğru, açık ve anlaşılır konuşmayı öğrenir, ince motor becerilerini geliştirir, nesnelerin ayırt edici özelliklerini tanımlamayı öğrenir, kelime dağarcığını genişletir.
Görevler “basitten karmaşığa” ilkesine göre seçilir. Çocuğunuzla bu grafik dikteleri çalışmaya başlarsanız, görevleri onunla birlikte yapın: ilk basit diktelerle başlayın ve yavaş yavaş daha karmaşık diktelere geçin.
Dersler için kare şeklinde bir deftere, basit bir kurşun kaleme ve silgiye ihtiyacınız vardır, böylece çocuk her zaman yanlış çizgiyi düzeltebilir. 5-6 yaş arası çocuklar için, gözlerini zorlamamak için geniş kareli (0,8 mm) bir defter kullanmak daha iyidir. 40 numaralı grafik diktesinden başlayarak, tüm çizimler normal bir okul defteri için tasarlanmıştır (büyük kareli bir deftere sığmazlar).
Görevlerde aşağıdaki gösterimler kullanılır: sayılan hücrelerin sayısı bir sayıyla gösterilir ve yön bir okla gösterilir. Örneğin, giriş şöyle olmalıdır: 1 hücre sağa, 3 hücre yukarı, 2 hücre sola, 4 hücre aşağı, 1 hücre sağa.
Derslerde çocuğun tavrı, yetişkinin ise arkadaş canlısı tavrı çok önemlidir. Bir çocuk için derslerin bir sınav değil, bir oyun olduğunu unutmayın. Çocuğunuza yardım edin, hata yapmadığından emin olun. İşin sonucu her zaman çocuğu tatmin etmelidir ki hücreleri tekrar tekrar çizmek istesin.
Göreviniz, çocuğunuzun iyi bir çalışma için gerekli becerileri eğlenceli bir şekilde öğrenmesine yardımcı olmaktır. Bu nedenle onu asla azarlamayın. Onun için bir şey yolunda gitmezse, nasıl doğru şekilde yapılacağını açıklayın. Bebeğinizi daha sık övün ve asla kimseyle kıyaslamayın.
Grafik dikteli bir dersin süresi 5 yaş arası çocuklar için 10 - 15 dakikayı, 5 - 6 yaş arası çocuklar için 15 - 20 dakikayı ve 6 - 7 yaş arası çocuklar için 20 - 25 dakikayı geçmemelidir. Ancak çocuk kapılırsa onu durdurmayın ve dersi yarıda kesmeyin.
Dikte sırasında çocuğun oturma pozisyonuna ve kalemi nasıl tuttuğuna dikkat edin. Çocuğunuza işaret, başparmak ve orta parmakların falanksları arasında kalemi nasıl tutacağını gösterin. Çocuğunuz iyi sayamıyorsa defterindeki hücreleri saymasına yardımcı olun.
Her dersten önce çocuğunuzla farklı yönlerin ve yönlerin olduğu hakkında konuştuğunuzdan emin olun. Ona neresinin sağ olduğunu, neresinin sol olduğunu, neresinin yukarı olduğunu, neresinin aşağı olduğunu gösterin. Her insanın hakkı olan bebeğe dikkat edin ve Sol taraftaki. Yemek yediği, çizim yaptığı ve yazı yazdığı elinin sağ eli, diğer elinin ise sol eli olduğunu açıklayın. Solak olanlar için ise tam tersine, sol elini kullananlara, çalışan eli sağ olan insanlar olduğunu ve çalışan eli sol olan insanlar olduğunu açıklamak gerekir.
Bundan sonra not defterini açabilir ve çocuğunuza bir kağıt parçası üzerinde gezinmeyi öğretebilirsiniz. Çocuğunuza defterin sol kenarının nerede olduğunu, sağ kenarının nerede olduğunu, üst kısmının nerede olduğunu, alt kısmının nerede olduğunu gösterin. Daha önce okulda eğimli sıraların olduğu, bu nedenle defterin üst kenarına üst kenar, alt kenarına da alt kenar denildiği açıklanabilir. Çocuğunuza, “sağa” diyorsanız kalemi “oraya” (sağa) doğrultmanız gerektiğini açıklayın. Ve eğer "sola" derseniz, kalemi "oraya" (sola) vb. doğrultmanız gerekir. Çocuğunuza hücreleri nasıl sayacağını gösterin.
Okuduğunuz satırları işaretlemek için kendinize de bir kurşun kalem ve silgiye ihtiyacınız olacak. Dikteler oldukça uzun olabilir ve kafanızın karışmasını önlemek için okuduğunuz satırların karşısına kurşun kalemle noktalar koyun. Bu kaybolmamanıza yardımcı olacaktır. Dikteden sonra tüm noktaları silebilirsiniz.
Her derste grafik dikte, görsellerin tartışılması, tekerlemeler, tekerlemeler, bilmeceler ve parmak jimnastiği yer alıyor. Dersin her aşaması anlamsal bir yük taşır. Çocuğunuzla birlikte aktiviteler farklı sıralarda düzenlenebilir. Önce parmak egzersizleri yapabilir, tekerlemeleri ve tekerlemeleri okuyabilir, ardından grafik dikte yapabilirsiniz. Tam tersine, önce grafik dikte, ardından tekerlemeler ve parmak jimnastiği. Dersin sonunda bilmeceler yapmak daha iyidir.
Çocuk bir resim çizdiğinde nesnelerin ve onların görüntülerinin varlığından bahsedin. Görüntüler farklı olabilir: fotoğraflar, çizimler, şematik görüntüler. Grafik dikte, bir nesnenin şematik temsilidir.
Her hayvanın kendine has özellikleri olduğundan bahsedin. Şematik bir görüntü, bir hayvanı veya nesneyi tanıyabileceğimiz ayırt edici özellikleri gösterir. Çocuğunuza çizdiği hayvanın ayırt edici özelliklerinin neler olduğunu sorun. Örneğin, bir tavşanın uzun kulakları ve küçük bir kuyruğu vardır, bir filin uzun bir hortumu vardır, bir deve kuşunun uzun bir boynu, küçük bir kafası ve uzun bacakları vardır, vb.
Tekerlemeler ve tekerlemelerle farklı şekillerde çalışın:
1. Çocuğun topu almasına ve ritmik olarak elleriyle fırlatıp yakalamasına izin verin, tekerleme veya tekerleme deyin. Her kelime veya hece için topu fırlatıp yakalayabilirsiniz.
2. Topu bir elinden diğerine atarken çocuğun tekerleme (saf tekerleme) söylemesine izin verin.
3. Avuç içlerinizle ritmi çırparak tekerlemeyi telaffuz edebilirsiniz.
4. Tekerlemeyi arka arkaya 3 kez söylemeyi ve kaybolmamayı önerin.
Çocuğunuzun sizden sonra hareketleri görmesi ve tekrarlaması için parmak egzersizlerini birlikte yapın.
Artık grafik dikte etmenin temel kurallarına aşina olduğunuza göre derslere başlayabilirsiniz.
Her dikte yeni bir pencerede açılır.
Hücrelerin grafik diktesi, bir çocuğun düşünmesini geliştirmeye yönelik bir zihinsel oyundan başka bir şey değildir. Çoğu zaman 1. sınıfta veya okula hazırlıkta kullanılır. Bu tür eğitimler hafızayı, dikkati, görsel ve işitsel algıyı geliştirdiğinden 6-7 yaş arası genç öğrencilere tavsiye edilir.
Bir diğer avantajı ise elin yazmaya hazırlanmasıdır; bu nokta diktesi sayesinde öğrenci koordinasyonu geliştirir, düşünmeyi şekillendirir, parmak motor becerilerini geliştirir. Defter hücrelerinden çizim yapmak kolay değildir, bu grafik becerileri gerektirir, bunun için ilk aşamalarda yalnızca büyük bir hücre kullanmanız gerekir.
Elbette bu tür eğitimler bir yere kadar eğlenceli hale geliyor çünkü başlangıç koşulları sayılarla verilirse neyle karşılaşacağınız bilinmiyor. Günümüzde bu tür çalışmalar, çocuklu sınıflar için öğretmenler arasında oldukça popülerdir. birincil sınıflar.
Gelecekteki öğrenciniz gelmezse hazırlık sınıfları okula giderken, evde kullanım için bu tür egzersizlere dikkat edin. Birkaç ay sonra bebeğinizin düşünme, yazma ve gelişiminin nasıl değiştiğini fark edeceksiniz.
Öncelikle pek çok kişinin sahip olmadığı arzuya, arzuya, kalem tutma becerisine ve azme ihtiyacınız var. Daha sonra iyi aydınlatmaya sahip bir çalışma alanı hazırlayın, okul öncesi çağındaki çocuğunuza veya okul çocuğunuza kare şeklinde bir defter, normal bir kalem ve bir silgi verin.
İlk dersleri dikte etmeden yapmanızı tavsiye ederim, çocuğunuza rakamları net bir şekilde görme fırsatı verin. Başlaması gereken bir nokta belirleyin ve ardından görevin amacını açıklayın. Bu matematik problemindeki sayılar hücre sayısını, ok ise elin hareket etmesi gereken yönü gösterir.
Örneğin 4, öğrenciye 4 hücre yukarı doğru düz bir çizgi çizmesi gerektiğini gösterir. Grafik dikte ilkesi hiç de karmaşık değil, 5-7 yaş arası bir çocuk bununla kolayca baş edebilir.
Böyle bir eğitimin avantajları
Sizi temin ederim ki bu tür bir eğitimin avantajları vardır, bunlar hakkında biraz daha yukarıda yazdım ama yine de birçok öğretmenin okullarda benzer teknikleri neden kullandığını size hatırlatacağım.
- El hareketlerinin koordinasyonu gelişmiştir.
- Yazı oluşuyor.
- Dikkat ve azim ortaya çıkıyor.
- Kulakla yönlendirme öğrenilir.
- Parmak motor becerileri gelişir.
- 10'a kadar sayıları ezberleme.
Bana göre bunlar geleceğin birinci sınıf öğrencisi için kötü avantajlar ve faydalar değil. Grafik dikteler tüm ilköğretim sınıflarında, özellikle de matematik derslerinde kullanılmaktadır. Oğlunuzu veya kızınızı böyle bir matematik egzersizine hazırlamanızı tavsiye ederim.
Hücrelere göre matematiksel dikte yöntemleri
- Dikte şeklinde. Böylece çocuk sayıyı ve yönünü kulak yoluyla algılar.
- Yeniden çizim. Öğrenciye bir örnek verin ve belli bir süre içinde onu yeniden çizmeye çalışmasına izin verin.
- Oklu sayılar. Öğrencinin önüne yalnızca yön içeren sayıları yerleştirin, sonunu işaretleyin ve çalışmayı tamamlaması için zaman verin.
- Şeklin ikinci kısmını tamamlamayı teklif edin.
Birinci sınıf öğrencileri için grafik çizimlerin resimleri
Arkadaşlar bu örnekleri kopyalamanızı, indirmenizi veya bilgisayarınıza kaydetmenizi öneririm. matematiksel dikte genç okul çocukları ve okul öncesi çocuklar için. Boş zamanlarınızda resmi ekranda görüntüleyin veya yazdırın ve çocuğunuzu faydalı bir şeyle meşgul edin.
Robot
Balık
Vinç
Tay
Zürafa
Kertenkele
Deve
Kanguru
Köpek
Kedi
Kaz
Sincap
Çiçek
Gergedan
Ladin
Şemsiye
tavşan
Anahtar
Papağan
Gemi
Ev
Aspen yaprağı
Horoz
Armut
kalp
Uçak
Oyuncak bebek
Daktilo
Geyik
Kelebek
Musluk
Bakın sizin için kaç tane çizim hazırladım ve en önemlisi 1. sınıftaki çocukların bulunduğu hücrelerde grafik diktesinin nasıl doğru şekilde yapılacağını anlattım. Dinlemenizi ve buna çocuğunuzla başlamanızı tavsiye ederim. okul öncesi yaş. Sorularınız varsa lütfen yorum formunda sorun.
Seninki Nina Kuzmenko.
6-7 yaş arası çocuklar ve okul öncesi çocuklar için grafik dikteler gibi birçok görev, çevrelerindeki dünyaya dair mekansal düşünmeyi ve algıyı, azim ve dikkati geliştirir ve en önemlisi okul öncesi çocukları yazmaya ve matematiğin temellerine hazırlamaya yardımcı olur.
Kutulardaki grafik dikte, bir çocuğun dikte altındaki bir kutuda kağıt üzerinde tamamlaması gereken çok ilginç bir görevdir. Grafik dikte tekniğinin kendisi çocuğun dikkatini ve ince motor becerilerini geliştirmeye dayanmaktadır. Çocuk okula gitmeden önce bunu geliştirmek çok faydalıdır, ancak çocuk zaten birinci veya ikinci sınıfa girmişse sorun olmaz, bu görevler eğitime faydalı bir katkı olacaktır.
- Grafik dikte egzersizini tamamlamak için örnek görevler hazırlamanız ve çocuğunuza bir parça kağıt, bir yazma aracı (kurşun kalem, tükenmez kalem, keçeli kalem), küçük bir cetvel ve bir silgi vermeniz gerekir. En küçük öğrencilerin kalem kullanması daha kolaydır, yaşamın dördüncü veya beşinci yılı bu tür egzersizler için zaten uygundur.
- Ayrıca okul öncesi çocuklar için üzerinde büyük karelerin (yarım santimetrelik standart kareler değil, örneğin - 1 cm) olacağı özel kağıt sayfaları da yapabilirsiniz, bunlar önceden çizilebilir veya basılabilir. Ancak çocukların 1. sınıf grafik diktesini standart olarak kontrol edilen defterlere tamamlamaları gerekmektedir.
Kağıdınızda bir çizim olacak; bu farklı hayvanlar, bir desen veya ulaşım olabilir. Egzersizin amacı, çocukların sizin tarafınızdan belirlenen eylemleri tekrarlamaları ve bunun sonunda desenin örnekle aynı olması gerektiğidir.
Hücrelere göre çizim kuralları
Görevler buna göre tamamlanır belirli kurallar Bu bir matematik dersi değil ama yine de çocuklara temel saymayı ve uzayda yön kavramlarını öğretiyor. Başlangıçta, karenin köşesine kağıdın üzerine bir nokta koyarsınız (bu başlangıç noktası olacaktır), öyle bir yerde olmalıdır ki, deseni tekrarlayan çocuk onu kağıt parçasına sığdırabilir. . Ayrıca çocuğunuz bu noktayı kendisi de belirleyebilir ancak çarşafın üstünden ve yanından ne kadar geri çekilmesi gerektiğini ona anlatmalısınız.
Daha sonra, sayfanıza boşluk yönünün kenarlarını gösteren oklar ve istenen deseni elde etmek için kaç hücrenin çizilmesi gerektiğini gösteren sayılar çizilecektir. Örnek: yatay oklar “5←” – beş hücre sola, “1→” – bir hücre sağa.
Dikey oklar “3” – üç hücre yukarı, “6↓” – altı hücre aşağı. Çapraz oklar: “2↖” – sola doğru çapraz olarak iki hücre, “4↗” – sağa doğru çapraz olarak dört hücre, “↘” – sağa doğru “↙” – sola doğru.
Hücreye göre grafik dikte seçenekleri
- Dikteler basit veya karmaşık olabilir, hepsi çocuğunuzun gelişim düzeyine bağlıdır. Yani, örneğin okul öncesi çocuklar için dikte etmek çok kolay olmalı çünkü çocuklar ellerinde kalem tutmayı yeni öğreniyorlar ve uzayda gezinmeye yeni başlıyorlar. Ancak 1-2. sınıftaki çocuklar için hücre dikteleri daha karmaşık olabilir ve desen farklı renklerde yapılabilir.
- Alıştırmalar metin halinde yazılabilir ( kısa hikaye) veya sadece yön işaretleri ve numaraları var. Diğer dikte seçenekleri farklı cinsiyetlere yönelik olabilir. Yani erkekler için grafik dikte, erkeklerin beğendiği çizimlerden oluşabilir; bunlar şunlar olabilir: bir robot, bir uçak, hayvanlar (pelikan, gergedan, köpek vb.). Kızlar için resim şu şekilde olabilir: bir çiçek, bir oyuncak bebek, bir kedi vb.
Basit görevler
Basit egzersizlerin tekrarlanması ve oluşturulması kolay kabul edilir. Örneğin, kareler, üçgenler, yamuklar, eşkenar dörtgenler vb. içeren resimleri kullanarak geometrinin temellerini öğretebilirsiniz. Küçük çocuğunuzun dersi tamamlamasını kolaylaştırmak için, yanında otururken ona yardım edin ve rehberlik edin.
Bebeğin kafası karışırsa, ona yanlış yöne çizim yaptığını söyleyin ve onu övdüğünüzden emin olun. doğru eylem. Basit derslerde çizgiler kesinlikle yatay veya dikey olarak yönlendirilmelidir. Kağıdın köşesine oklar ve bir dizi yön adı şeklinde bir ipucu çizebilirsiniz.
Köpek
“Köpek” diktesini çizmek için altı hücreyi sayfanın soluna ve altı hücreyi üstten çekip bir nokta koyup ondan çizmeye başlıyoruz:
2→, 1, 2→, 1, 1→, 5↓, 7→, 2, 1→, 3↓, 1←, 7↓, 2←, 1, 1→, 3, 6←, 4↓, 2←, 1, 1→, 3, 1←5, 3, ←2.
Köpeği renklendir sarı, gözlerini boyayın, lekeleri farklı bir renkle, örneğin kahverengiyle boyayabilirsiniz.
Robot
Yukarıdan 6 hücreyi ve sola 7 hücreyi geri çekiyoruz, noktadan çiziyoruz:
1→, 1, 3→, 1↓, 1→, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3→, 1↓, 2←, 2↓, 1→, 2↓, 1→, 1↓, 3←, 2, 1←, 2↓, 3←, 1, 1→, 2, 1→, 2, 2←, 1, 3→, 1, 1←, 1, 1←, 1.
Herhangi bir renge boyayın.
Robot (hücrelere göre grafik dikte), hücrelere göre bir robot çizin
Araba
Bir araba çizmek için sayfanın soluna iki kare ve üst kısmına 9 kare hareket ettirin, bir nokta koyun ve oradan başlayın.:
4→, 2, 8→, 2↓, 3→, 3↓, 2←, 1, 2←, 1↓, 6←, 1, 2←, 1↓, 3←, 3.
Arabanın tekerleklerini, pencerelerini ve kapılarını çizmeyi bitirmeyi ve onu istediğiniz renge boyamayı teklif edin.
Zor görevler
Zor ders, çizimin şekil olarak basit olmadığı, artık sadece kareler ve üçgenler olmadığı, birçok eğriye sahip tam teşekküllü grafik çizimler olduğudur. Yatay ve dikey çizgilere ek olarak köşegenler de ekleyebilirsiniz.
Bu, süreci oldukça karmaşık hale getirir ve çocuğun ilgisini kaybedip her şeyi çok çabuk tamamlaması durumunda yapılmalıdır. Ayrıca ekleyebilirsiniz farklı renkler yani çizimin bir kısmı tek renkte (kırmızı) çizilir ve ikinci yarıda renk değişir (mavi veya yeşil).
Eşek
Bir eşek elde etmek için 32 hücreyi sola ve 2 hücreyi üstten geri çekmeniz, bir nokta koyup başlamanız gerekir.:
1→, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 2↓, 1←, 2↓, 1→, 5↓, 1→, 3↓, 1←, 1↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 6↓, 1←, 7, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6←, 1, 1←, 1, 2←, 1↓, 1←, 2↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 6↓, 1←, 8, 1→, 5, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←6, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 14→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 3.
Eşeği griye boyayın ve bir göz ekleyin.
Uçak
Bebeğinizle bir uçak çizmeye çalışın, bunun için özel bir “formül” kullanın.:
2→, 1↘, 5→, 3↖, 2→, 3↘, 4→, 1↘, 2←, 1, 1→, 2↘, 5←, 3↙, 2←, 3↗, 5←, 3↖, başlangıç noktasına bağlanın. Uçağı griye, maviye veya yeşil, kokpitin üzerini boyamayın.
Kanguru
Bu nedenle, bir kangurunun grafik diktesinin, solda 2 ve üstte 5 geri çekilerek bir nokta belirleyerek başlaması gerekir.:
1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 1→, 4, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 →, 1↓, 1←, 2↓, 2→, 2↓, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 2←, 1↓, 2→, 1↓, 4←, 1 , 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3←, başlangıca bağlı.
Kanguruyu renklendirin turuncu renk, gözü tamamlayın.
Kanguru (hücrelere göre grafik dikte), hücrelere göre bir kanguru çizin
Zürafa
Zürafa çizmek için başlangıç noktasından başlamanız gerekir:
1↗, 2→, 1, 1→, 10↓, 4→, bir nokta belirleyin, oradan 2↘, 1→, 1↓, 1←, 1, ayar noktasına geri dönün, oradan 8↓, 1'e sol, 5 , ters 5↓, 1←, 5, 3←, 5↓, 1←, 4, 1↙, 2↓, 1←, 2, 2↗, 1↖, 1, 1↗, 7, 1 ←, 1↖ ve başlangıç noktasına bağlanın.
Zürafa üzerine noktalar çizerek gözü tamamlayabilirsiniz.
Balık
Bir balığın grafik diktesini çizmek için altı hücreyi sayfanın soluna ve yedi hücreyi üstten geri çekeriz, bir nokta koyarız ve ondan çizmeye başlarız:
1→, 1, 3→, 1, 2→, 1↓, 2→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 3↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1↓, 1→, 3↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1↓, 2←, 1↓, 2←, 1, 3←, 1, 1←, 2.
Balığın yüzgeçlerini maviye boyayın, bir göz ekleyin ve balığın kendisini yeşil veya mora boyayın.
Balık (hücrelere göre grafik dikte), hücrelere göre balık çizin
