Karışık yaş grubuna yönelik bir spor etkinliği bulun. Farklı yaşlardaki ıslah grupları için beden eğitimi eğlencesi "Korsan Adası"

• hareketlerin koordinasyonunu, dinamik ve statik dengeyi sürdürme yeteneğini geliştirmek, uzaya yönelmek;
• çocuklarda kendilerinin ve ailelerinin sağlığına karşı olumlu bir tutum oluşturmak;
• çocukların ebeveynleriyle birlikte bir kağıt parçasıyla egzersiz yapma ilgisini uyandırmak;
• ortak motor aktivitesinden neşe getirin.

Malzeme: kağıtlar sarı, kırmızı ve Yeşil renk, “Birlikte yürümek eğlenceli”, “Yağmur” şarkılarının ses kayıtları.

Beden eğitimi eğlencesinin ilerlemesi

Eğitimci (V.). Hoş geldiniz sevgili konuklar! Çevik çocuklarımızın ve sevgili ebeveynlerinin yer aldığı aile spor eğlencesine başlıyoruz. Katılımcılarla tanışıyoruz.

Bir spor marşı duyulur, çocuklar ve ebeveynleri alkışlara katılır.

İÇİNDE. Bir mektup aldık. Hadi okuyalım.

Ben sonbahar esintisiyim

Sana hediye olarak bir parça kağıt gönderiyorum.

Onunla oynamak çok eğlenceli!

Tahmin etmeye çalış

Bir yaprak neye dönüşebilir?

Kimden geliyor? (“Neşeli esinti”den)

Öğretmen bir zarfın içindeki renkli kağıtları çocuklara ve ebeveynlere dağıtır.

İÇİNDE. Sihirli yapraklarla yolculuğa çıkacağız.

Oh, yağmur yağmaya başlıyor gibi görünüyor:

Yağmurda ıslanmamak için,

Çatıyı yanımıza alıyoruz.

(Bir parça kağıdı iki elinizle başınızın üstünde tutun.)

Yağmurla ellerimizi ıslatalım: ayıralım... Peki yaprağı ne yapalım? Hadi bunu onun kafasına koyalım. Ancak düşmesini önlemek için başınızı kaldırmanız, sırtınızı düzeltmeniz, omuzlarınızı dikleştirmeniz ve yaprağın düşmemesi için yavaş yürümeniz gerekir. Peki deneyelim mi?

Rüzgar esiyor, yapraklarımızı alıyor, başlarımızdan koparıyor ve havada döndürüyor. (Çocuklar yaprakları fırlatıp yakalamaya çalışırlar.)

Yağmurdan sonra her yerde su birikintileri var. Ayaklarımızı ıslatmadan onları nasıl geçebiliriz? (Yaprakları koyup tümseklerin üzerinden geçer gibi üzerlerinden geçebilirsiniz.)

Hadi oynayalım. Oyunumuzun adı "Dondur". (Çocuklar yerde yatan yaprakların arasında yürür veya koşarlar. Öğretmenin işaretiyle yaprakların üzerinde durarak dengelerini korumaya çalışırlar.)

İÇİNDE. Ebeveynlerin işini daha da zorlaştıracağız. Kağıt parçasını ikiye katlamanız, üzerinde durmanız ve seçilen pozisyonu koruyarak tek ayak üzerinde durmanız gerekir.

Bakın güneş çıktı ve su birikintilerini kuruttu.

Bir dürbün yapalım. “Sihirli” yaprağımız bu konuda bize yardımcı olacaktır. Bakın ortalık ne kadar güzel, misafirlerimiz ne kadar güzel ve neşeli bir ruh hali içindeler!

Şimdi en becerikli ve anlayışlı olanlara bir sorum var. Elleriniz olmadan bir kağıdı nasıl hareket ettirebilirsiniz? (Dizlerinizle bastırın.) Geçmeyi deneyelim mi? Tebrikler!

Ama hepsi bu değil. Senin için bir görev daha var. Lütfen bana sihirli yaprağımızı kullanarak hangi favori çocuk oyuncağını yapabileceğinizi söyleyin? (Top.) Elbette bu bir top.

Bir parça kağıdı buruşturup bir "top" haline getirelim. Oynamak ister misin? Topu iki elinizle atmayı ve yakalamayı deneyin. Şimdi onu atalım ve tek elle yakalayalım. Belki birisi "hokkabazlık" yapabilir mi? Her şeyi ne kadar havalı ve ustaca yapıyorsun! Aksi olamaz.

Ne yazık ki spor eğlencemiz sona eriyor. Toplarımızı yaymanızı ve yaprakları küçük parçalara ayırmanızı öneririm.

Şimdi havai fişekleri fırlatalım! Yaşasın!!!

Özetleme.

İÇİNDE. Oynarken eğlendik mi?

Hiç yorulmadık mı?

“Sihirli” bir yaprakla mı seyahat ettik?

Yaprağımız neydi?

Herkesin ne kadar hünerli, becerikli, becerikli ve en önemlisi dost canlısı olduğunu gösterdiniz.

Verdiğiniz iyi ruh hali için hepinize teşekkür ederim.

Yakında görüşürüz!

Hedef:

Neşeli bir ortam yaratın ve eğlenceli ruh hali, eklemek sağlıklı görüntü fiziksel egzersiz yoluyla yaşam.

Görevler:

Sağlık:

• Sağlıklı bir yaşam tarzı hakkında ilk fikirlerin oluşmasına katkıda bulunmak;
• Sağlıklı bir yaşam tarzı sürdürme arzusu yaratın;
• Koru ve güçlendir fiziksel sağlıkçocuklar;

Eğitici:

• Öğretmenin yönlendirdiği şekilde görevleri tamamlayarak birer birer sütun halinde yürüme ve koşma alıştırması yapın;
• Dört ayak üzerinde emekleme yeteneğini güçlendirin;
• Oyun görüntülerinin anlamlı ve duygusal aktarımına ilişkin becerileri geliştirmek;

Eğitici:

• Fiziksel egzersize ilgiyi geliştirin;
• Birlikte oynama yeteneğini geliştirin; dostane duygular, olumlu duygular;
• Egzersiz yapmak için bilinçli bir tutum geliştirin.

Teçhizat: mektup, “sağlık yolları”, paspas, sepetler - 1 adet, yay, iz”, nervürlü köprü, havuç 2 adet. Her çocuk için müzik eşliği.

Eğlencenin ilerlemesi:

Çocuklar müzik eşliğinde salona giriyor (mart)

Eğitmen: Kaç misafirimiz var! Misafirlerimizi ağırlayalım!

Çocuklar: Merhaba misafirler!

Eğitmen: Anaokulumuza bir mektup geldi, çok tuhaf (zarfı gösteriyor).

Zarfı sana kimin gönderdiğini bilmek ister misin?

Bilmece cevabı bulmanıza yardımcı olacak! - “Uzun kulak, küçük tüy yumağı,

Ustaca zıplıyor ve havuçları seviyor.” Bu kim?

Çocuklar: Tavşan.

Arkadaşlar sağlık sırrımızı paylaşalım mı? Tavşan nerede yaşıyor? (Ormanda).

Ormana gitme zamanı geldi çünkü bir tavşan bizi bekliyor. Önümüzdeki yol kolay değil. Nehrin karşısındaki köprüyü geçmemiz ve kapının altından sürünmemiz gerekiyor.

O zaman gidelim!

1. Müzikal ve jimnastik oyunları

Küçük ayaklarımız dar yolda yürüdü,

Eller de yardım etti, herkes el salladı ve el salladı.

Durmak. Oturduk. Biz kalktık. Tekrar birlikte yürüdüler.

Yağmur yağdı ve gök gürültüsü çarptı. Parmak uçlarımızda yürüyoruz.

Ellerimizin ve ayaklarımızın tozunu aldık, yoldan yorulmadık.

Çocuklar ayıya dönüştü

Ayılar yürüyüşe çıktı

Kahverengi, tüylü, çarpık ayaklı ayılar.

Horozlara dönüştü

Bacaklarımızı kaldırıyoruz, bacaklarımızı kaldırıp şarkı söylüyoruz.

Hepimiz ata dönüştük ve şimdi acele ediyoruz, acele ediyoruz,

Çocuklar atların üzerinde hızla dörtnala koşuyorlar.

Bacaklarımız koştu

Yol boyunca koştuk

Ve yorulana kadar,

Birbirimizi geride bırakmayalım.

Ve yorulana kadar

Birlikte birlikte yürüyelim.

Ekipmanın hazırlanması (“ayak izleri”, köprü, kapılar, sağlık yolları)

2. Engel parkuru.
Eğitmen: Aferin çocuklar

Bir anda güçlendiler

Ve daha kızarık, daha neşeli

Tavşanı bulmak için

Rayları takip etmeliyiz (eller kemerde)

Nervürlü köprü boyunca,

Güzel bir halının üzerinde,

Daha sonra kapıdan geçmeniz gerekiyor.

Yavru kediler nasıl emekler?

Eğitmen: İşte tavşanın evi.

Tavşan: Merhaba beyler!

Çocuklar: Merhaba tavşan!

Tavşan:İsteğime yanıt verdiğiniz için teşekkür ederim. Hayvanlar hastalanmasın diye sırrınızı paylaşır mısınız?

Çocuklar: Güne sporla başlıyorsanız

Yani her şey yoluna girecek.

Egzersiz herkes için faydalıdır, herkesin egzersize ihtiyacı vardır.

Herkesi tembellikten ve hastalıktan kurtarıyor!

Müzik (akor)

1. Genel gelişim egzersizleri “Tavşanlar”.

Bakın çocuklar, çayırda (hadi el ele tutuşalım ve bir daire oluşturalım)

Tavşanlar bir daire şeklinde duruyordu.

Tavşanlar hastalanmak istemezler.

Egzersiz yapmak.

Çocuklar tekrarlıyor

Onlarla birlikte sırayla.

Müzik (akor)

1. Tavşanlar salıncağa oturdular, (yaylı, kolları geride) sallanmak istediler.

Yukarı ve aşağı, yukarı ve aşağı -

Doğrudan gökyüzüne koştular (kollarını ileri geri sallıyorlar)

1. Öne doğru eğilmek -

herkes havuç seçsin

ve - bir kez daha, bir kez daha,

Hasadımız harika. (eğilin ve hasadı göstererek havuçları bir elinize, sonra diğer elinize alın)

1. Bakın ne kadar akıllı

tavşanlar havuçları sakladı.

Tekrar gösterdiler -

Tekrar gösterildi

o havucu göremezsin (ellerini arkalarına saklarlar ve öne doğru uzatırlar)

4.Bir, iki, üç, dört, beş,

tavşanlar zıplamaya başladı

tavşanlar zıplamaya başladı -

tavşanlar yorulmasın diye (havuçları sepete koyun)

1. Karahindiba uçuyor (eller yukarı)

Tavşanın burnu gıdıklanıyor.

Tavşanları dinlendirelim.

Üzerlerine vurun çocuklar.

Nefes egzersizi “Karahindibaya üfle”

Tavşan: Ne harika! Artık ben de her sabah egzersiz yapacağım! Fiziksel egzersiz yapmaya çalışacağım.

Çocuklar, haydi bir tane oynayalım ilginç oyun"Küçük beyaz tavşan oturuyor"

Oyun "Küçük beyaz tavşan oturuyor."

Küçük beyaz tavşan oturuyor (Yetişkin oturur)

Ve kulaklarını oynatıyor.

(Bir yetişkin parmaklarını başına getirir, hareket ettirir, sola ve sağa döner)

İşte bu, işte bu

Kulaklarını oynatıyor.

(Çocuklar bir yetişkinin hareketlerini taklit eder ve ondan sonra kelimeleri tekrarlarlar)

Tavşanın oturması soğuk

Pençelerimizi ısıtmamız gerekiyor.

Alkış-alkış-alkış-alkış

Minik patilerimizi ısıtmamız lazım!

(Yetişkinler ve çocuklar ellerini çırparak son iki satırı tekrarlarlar)

Tavşanın ayakta durması soğuk

Tavşanın atlaması gerekiyor.

Skok-skok-skok-skok

Tavşanın atlaması gerekiyor!

(Herkes aynı yerde atlar ve tekrar eder: “Tavşanın atlaması gerekiyor!)

Tavşan: Teşekkürler beyler. Hastalanmamak için ne yapılması gerektiğini artık anlıyorum.

Çocuklar ve tavşan: Sabah uyanıp egzersiz yapmalısınız!

Sporla arkadaş olacağız

Ve sağlığınıza değer verin!

Dans: “Herkes spor yapıyor” (çocuklar ve Tavşan)

Sonuç olarak. Tebrikler. Çocuklar! Bugün iyi bir şey yaptık; sağlığın sırrını tüm orman sakinleriyle paylaştık. Tüm egzersizleri doğru yaptınız. Denedik ve artık herkes sağlıklı, neşeli ve neşeli. Ormandan anaokuluna dönme zamanı geldi.

Tavşana veda edelim. Güle güle!

Tavşan: Güle güle!

Eğitmen: Gruba kısa bir orman yolu boyunca gideceğiz (ayak parmaklarında, eller kemerde), (kilimler tahriş edicidir).

Senaryo spor festivali Ebeveynleri olan okul öncesi çocuklar için Sağlık Günü'nde “Sağlıklı büyüyoruz”

Kutlama ilerlemesi:

“Birlikte Yürümek Eğlenceli” müziğiyle çocuklar ve ebeveynler salona giriyor.
Lider:
7 Nisan Dünya Sağlık Günü. Kaçınız sağlıklı olmanın ne demek olduğunu biliyor? (Çocukların cevapları)
Sağlıklı olmak için ne yapmalısınız? (Çocukların cevapları)

Lider:
Spor sahasına
Şimdi herkesi davet ediyoruz
Spor ve sağlık kutlaması
Bizimle başlıyor!
Egzersiz yapmak faydalıdır. Sonuçta egzersizin her dakikası insanın ömrünü bir saat uzatıyor. Bugün hepimiz enerjimizi artırmak, yarışmalara ve bayrak yarışlarına katılmak için bir aradayız.
Yarışmaya başlamadan önce iyi ısınmanız gerekiyor.
Sağlığı korumak için,
Vücudunuzu güçlendirin
Egzersiz yapmak için dışarı çıkın
El becerinizi gösterin.
Müzikal ısınma "Parlak güneş atlamayı sever."

Yarışma “Sporun Adını Ver”.
Ebeveynler sırayla herhangi bir sporun adını verir ve çocuklar onlara yardım eder.

Lider: Ve şimdi çocuklara görev düşüyor.
Sana bilmeceler anlatacağım -
Tahmin edin beyler.

Bulmacalar.
Hiç yatmak istemiyor
Eğer atarsan zıplayacaktır.
Tekrar atarsan dörtnala koşar.
Tahmin et ne oldu?.. (Top)

İki yeni akçaağaç
İki metrelik tabanlar:
üzerlerine iki ayağımı koydum
Ve büyük karda koşun. (Kayaklar)

Bütün yaz ayakta kaldılar
Kış bekleniyordu.
Zaman geldi -
Dağdan hızla aşağı indik. (Kızak).

Nisan bedelini aldığında
Ve dereler çınlayarak akıyor,
Üstünden atlıyorum
Ve o benim aracılığımla. (Atlama ipi)

Lider: Sızlanmıyoruz, ağlamıyoruz
Biz arkadaşız, kavga etmeyiz.
Bütün gün su birikintilerinin üzerinden atlıyoruz.
Spor yapıyoruz.

Bayrak yarışı "Raft geçişi".
Ebeveyn ve çocuk çiftler halinde durur. Bir sinyal üzerine önlerine bir çember koyarlar ve içinde dururlar, ardından çocuk ebeveynin önüne başka bir çember koyar ve böylece teker teker çemberden çembere atlayarak tezgaha geçerler.

Yarışma "Güneş"
Çocuk tezgahın etrafında koşar, bir jimnastik sopası alır, çembere koşar ve onu ebeveynine verir. Ebeveyn bir “ışın” bırakır ve çocuk bir sonraki “ışın”ın peşinden koşar.

"Balonlarla" yarışması.
Çocuklara bir tane verilir balon ve bir tenis raketi. Her katılımcı topu raketin üzerine koyar ve onu bir tenis raketi üzerinde önünde taşıyarak rafa ulaşır, etrafından koşar ve geri döner.

Oyun "Tavşanlar".
Ebeveyn çocuğun ellerini tutar. Mümkün olduğu kadar yükseğe zıplamanız gerekiyor.

Bayrak yarışı "Kaptan için top".
Çocuklar iki takıma ayrılır. Kaptan topun sahibi. Kaptan takımıyla karşı karşıya. Kaptan, iki elle göğüs yöntemini kullanarak sırayla oyuncularına topu geçirir. Oyuncu topu yakalar, aynı şekilde kaptana pas verir, koşar ve kaptanın arkasında durur.

Yarışma "Bir kale inşa et"
Çocuk küpü alır, raylar boyunca koşar ve küpü ebeveyne verir. Ebeveyn bir kale inşa eder. Çocuk bir sonraki küp için koşar.

"Renkli Oyun" dansı.

Gizli
Spor eğlencesi senaryosu " Eğlence başlıyor" V karma yaş grubu

Spor eğlencesi orta ve hazırlıkta gruplar

« Eğlence başlıyor»

Eğitimci: Abzgildina A.R.

Hedef: Spor oyunlarına ilgi geliştirmek, çocukların sağlığını iyileştirin.

Görevler:

1. Topla yapılan egzersizlerin değişkenliğini güçlendirin;

2. Kardiyovasküler ve solunum sistemlerini güçlendirin;

3. Kolektivizmi, takım halinde oynama yeteneğini ve empatiyi teşvik edin.

Envanter: fitness topları, küpler, küçük toplar, çemberler.

Etkinliğin ilerleyişi:

Müzik eşliğinde çocuklar dekore edilmiş odaya girerler Spor Dalları salonun teması ve oturun.

Lider: Spor beyler herkesin ona ihtiyacı var

biz Biz sporda güçlü dostuz,

Spor bir yardımcıdır,

Spor - sağlık,

Spor Oyunları.

Tüm katılımcılara - FİZİKSEL YAŞA!

Bugün birlikte geçireceğiz eğlenceli spor eğlencesi!

Oyun oynamaya başlamadan önce hep birlikte ısınalım. Arkadaşlar, katılıyor musunuz?

(Evet)

Lütfen herkes yerlerinde dursun.

Pinokyo uzandı,

Pinokyo uzandı,

Bir kez - eğildi,

İki - eğildi,

Üç - eğildi.

Eller yanlara boşanmış,

Görünüşe göre anahtarı bulamadım.

Bize anahtarı almak için

ayak parmaklarının üzerinde durman gerekiyor.

Ve burada anahtarı bulduk,

Tüm kalbimizle atladık!

(Çocuklar şiiri taklit ederek hareketler yaparlar. Eller yukarı, nefes alın - gerin; eğin - bir, iki, üç, kollar yanlara doğru yayıldı; ayak parmaklarının üzerinde durdu ve yerine atladı).

(Kapıyı çalın, Pinokyo içeri girer)

Pinokyo: Adımı duydum merhaba arkadaşlar! Burada neler oluyor? Söylesene, yarışmaya katıldım mı?

İÇİNDE: Merhaba Pinokyo! Çocuklar ve ben harcayacaktık spor eğlencesi!

B: Seni oynarken izlemek ve senin için tezahürat yapmak isterim.

Lider: Tabi ki Pinokyo'ya bakın, bizimle oynayabilirsiniz.

Hepinize büyük başarılar dileriz. Bugün kendinizi yorgun hissetmeyin ve bolca neşe getirin!

Arkadaşlar ilk yarışma için ortalama 3 olmak üzere 6 kişiye ihtiyacımız var. grup ve son sınıftan 3 kişi! Kim oynamak ister?

1. Rekabet “Küplerin arasındaki topa vurun”. Kazanan, topu kaybetmeden görevi ilk tamamlayan kişidir. Ellerinizle yardım etmeyin.

B: Aferin, herkes ne kadar akıllı!

2. Rekabet "Koşmak - gülle üzerinde uçmak"

(Top dizlerin arasında tutulur. Belirtilen yere sıçrarlar, ardından topu alıp geri koşarlar).

3. Oyun "Manzarayı tahmin et Spor Dalları» .

Sunucu: Pinokyo, şimdi adamlarımızın dikkatini kontrol edelim.

B: Hadi yapalım!

V.: Arkadaşlar, şimdi size göstereceğiz farklı hareketler, Ve sen Tahmin etmeye çalış bu ne tür bir şey Spor Dalları.

(Sunucu ve Pinokyo karakteristik hareketler gösteriyor farklı şekiller Spor Dalları ve çocuklar olay yerinden tahmin etmeye çalışırlar (yüzme, koşma, kayak yapma). spor, çıkıntı spor, futbol vb.).

V.: Akıllı kızlar! Hepiniz ne kadar dikkatlisiniz!

B: Benim de sana bir yarışmam var!

Sunucu: Arkadaşlar yorulmadınız mı? Oynayalım mı?

(Evet).

B: Oyunculara ihtiyacım var!

4. Rekabet "Büyük toplara atlamak".

(Her birinden 5 kişi gruplar Topların üzerine atlayarak belirtilen yere gidin ve geri dönün).

Sunucu: Herkese aferin, 6 oyuncuya daha ihtiyacım var!

5. 2 çemberli oyun.

(Çocuklar belirtilen yere giderler, çemberden çembere geçerek ve adım atarlar).

Sunucu: Herkese tebrikler! Ve son olarak çok ilginç bir oyun daha oynayalım.

6. Kâr/Kazanç “Keçi ormanda yürüdü”.

Keçi ormanın içinden, ormanın içinden, ormanın içinden geçti. (Bir daire içinde yürüyün)

Kendime bir prenses buldum, prenses, prenses.

Hadi bizimle atlayalım (3,

Bacaklarımızı tekmeliyoruz (3,

İÇİNDE: Tebrikler!

Pinokyo: Arkadaşlar sizinle çok güzeldi eğlenceli oyun ama benim eve gitme zamanım geldi, senin de öyle. Sana daha sık geleceğim tamam mı? Güle güle!

(Teşekkür ederim hoşçakal)

Lider: Güle güle Pinokyo, teşekkürler, tekrar gel!

Büyümek ve sertleşmek

Günlere göre değil, saatlere göre

Fiziksel egzersiz yap

Hepimizin buna ihtiyacı var arkadaşlar!

Neyse yarışmamız bitti. Faaliyetiniz ve kararlılığınız için sizi madalyonlarla ödüllendirmek istiyorum! Herkese teşekkürler eğlenceli oyunlar ! Güle güle!

(çocuklar gider gruplar)

Konuyla ilgili yayınlar:

Sunucu: Merhaba arkadaşlar! Merhaba misafirler! Hepimiz bir tatil için toplandık ama buna ne denir? Şimdi tahmin edeceğiz. Eğer dost canlısıysan.

Karışık yaş grubundaki Aile Günü "Eğlence Başlıyor" için bir spor festivali senaryosu Amaç: Spor eğlenceleri aracılığıyla çocukları sağlıklı bir yaşam tarzına çekmek. Amaçlar: Sağlık: Kas-iskelet sistemini güçlendirmeye yardımcı olun.

Spor eğlencesi “Eğlenceli Başlangıçlar”ın özeti (büyük çocuklar için) AMAÇ: Eğitmek ahlaki nitelikler kişilik (dostluk duygusu, karşılıklı yardımlaşma, sorumluluk). Çocuklarda aktif olma arzusunu geliştirmek.

Tatil senaryosu “Mutlu Başlangıçlar!” Ev sahibi: Merhaba sevgili konuklar! Sizleri spor festivalimizde ağırlamaktan mutluluk duyarız. Çalışmak.

Öğrenciler için spor festivali “Eğlenceli Başlangıçlar” senaryosu Spor festivali “Eğlence Başlıyor” senaryosu.

Çoklu yaş anaokulu grubunda sağlık günü. Senaryo

Bir okul öncesi eğitim kurumunda Sağlık Günü Senaryosu

Dekor: sağlık ve sporla ilgili açıklamaların yer aldığı posterler; sporla ilgili illüstrasyonlar. Fotoğraf sergisi “Sağlıklı ol”
Çocuklar için sabah resepsiyonu:
Merhaba beyler! Sağlıklı olmak! (Her zaman sağlıklı!) Bugün Sağlık Günü'nü kutluyoruz.
* Lütfen bana sağlıklı olmanın ne demek olduğunu söyler misin?
*İnsanların sağlığını hangi meslek takip ediyor?
* kendinizi nasıl korursunuz soğuk algınlığı?
* Yaz aylarında neden çok meyve ve çilek yemeniz gerekiyor?
*Neden her gün fiziksel egzersiz ve spor yapmanız gerekiyor?
* En çok ne yemeyi seversiniz?
* "lezzetli" ve "sağlıklı" arasındaki fark nedir?
D/oyun “Yararlı - Zararlı”
Hedef:çocukların sağlıklı ve sağlıksız gıdalar hakkındaki bilgilerini netleştirmek; dikkati, hafızayı geliştirin, sağlıklı olma arzusunu geliştirin.
Bireysel çizim çalışması:
Öğretmen çocuklara “Sebzeler, meyveler, spor” boyama sayfaları sunar
Hedef: Rengi geliştirmek için kaleme baskı uygulayarak tek tip boyama becerilerini geliştirin. Geliştirmek iyi motor yetenekleri, doğruluğu ve azmi geliştirin.
“Günlük Rutin” posterine bakmak
Hedef:Çocuklara günlük rutin kavramını açıklayın, onlara sağlığı korumak için günlük rutine uymanın gerekliliğini öğretin.

Sabah egzersizleri
Egzersiz herkes için iyidir
Herkesin şarja ihtiyacı var.
Tembellikten ve hastalıktan
Bizi kurtarıyor.

Yansıtıcı daire
Psiko-jimnastik “Sağlıklı büyümen için asla burnunu asma”
Hedef: kendini ve başkalarını daha iyi anlamayı geliştirmek, zihinsel stresi azaltmak, kendini ifade etme fırsatları yaratmak.
Öğretmen: Çocuklar, her insanın iyi ve kötü bir ruh hali vardır. Bir kişinin hangi ruh halinde olduğunu nasıl öğrenebilirim? (çocukların cevapları)
Oyun "Maske". Öğretmen çocukları yüzlerinde farklı duygu ve duyguları tasvir etmeye davet eder. Kötü bir ruh hali neşeli olmamıza izin vermez. Neşeli, sağlıklı. Kötü ruh halinden kurtulmak için ne yapabilirsiniz? (çocukların cevapları) Ve daha da kolay - gülümseyin!

Oyun egzersizi"Kimin gülüşü var"
Kaçakçılar rahat
Kötü ruh hali.
Bırakın onlar işe koyulsunlar
Sonra gülecekler.

Su-jok kullanarak ellere kendi kendine masaj yapmak
Hedef: düzeltme konuşma bozuklukları su-jok masaj cihazı kullanan okul öncesi çocuklar için

Spor tatili"Yamal'da Sağlık Günü"
1. Beden eğitimi becerilerini güçlendirin, fiziksel nitelikleri geliştirin: çeviklik, hız, güven, oyunlarda ve bayrak yarışlarında cesaret.
2. Kolektivizm duygusunu, karşılıklı yardımlaşma kavramını teşvik edin.
3. Sağlığı iyileştirmek ve sağlıklı yaşam tarzı alışkanlıklarını aşılamak için çocukların fiziksel olarak aktif olmalarını sağlayın.

Yürümek
Mevsimsel değişikliklerin takibi
Hedef: sonbaharın sonlarında doğadaki değişiklikler hakkında fikir oluşturmak, karakteristik işaretleri ayırt etmeyi öğrenmek geç sonbahar, şiirde onları tanıyın, çocukların dikkatini hasta olmamak için nasıl giyinmeleri gerektiğine çekin.
Bu nasıl bir pencere?
Ev bir anda aydınlandı!
Bu kar halı gibi uzanıyor, ilki, en beyazı!
Bütün gece ıslık çaldığım şey bu
Penceremin dışında rüzgar var!
Kar hakkında konuşmak istedi
Ve kışı karşılama konusunda.
Rowan da giyinmişti
Beyaz şenlikli bir kıyafetle,
Üstte sadece üzüm var
Eskisinden daha parlak yanıyorlar.
Öğretmen çocuklara sorular sorar:
Kasım yılın hangi zamanı?
Sonbaharın başlangıcına göre sitenin görünümü nasıl değişti?
İnsanlar sonbahar ve kış aylarında nasıl giyinir?
Soğuk mevsimde hastalanmamak için ne yapmalısınız?
İş: ağaç köklerinin karla doldurulması
Hedef: iş becerilerini, birlikte çalışma yeteneğini geliştirin ve canlı nesnelere yardım sağlama arzusunu geliştirin.
P/oyunlar:"Çembere Vur", "Çift Koşusu"
Hedef:çiftler halinde koşmayı öğretmeye devam edin, hedefe kartopu atın
Bireysel çalışma: kayma egzersizi
Hedef: Koşarak buzlu yollarda süzülmeyi öğrenin.

Öğleden sonra
Uyanış jimnastiği

Güzellik dersi sanatsal aktivite
Daha genç yaş"Erkekler için vitaminler"
Hedef:çeşitli renkleri kullanarak yuvarlak nesneler çizme yeteneğini pekiştirmek, geliştirmek estetik algı renkler, düzgünlüğü geliştirin.
Yaşlılık“Bir spor mağazasında ne satıyorlar?”
Hedef: bir fikirden nesneler çizmeyi öğrenin; Basit bir kalemle eskiz yapma becerisini uygulayın. Geliştirmek yaratıcı hayal gücü, iyi motor yetenekleri; Spora ilgiyi geliştirin.

Rol yapma oyunu "Hastane"
Hedef:çocuklara çok karakterli senaryolar geliştirmeyi öğretmeye devam edin, doğaçlamayı teşvik edin, rolleri değiştirin ve birleştirin, çocukları ikame nesneler kullanmaya teşvik edin ve arkadaşça ilişkiler geliştirin.

Kurgu
K. Chukovsky'nin “Moidodyr”, M. Jason “Ellerimi yıkıyorum” okuması
Sağlıkla ilgili atasözleri ve deyişleri öğrenmek.
Hedef: ilgi geliştirmeye devam etmek kurgu; Eserleri dikkatle dinlemeyi, atasözlerini ve deyişleri ezberlemeyi öğretin. Edebi eserlerle duygusal ilişkilerin oluşmasına katkıda bulunmak.

D/game “Sağlıklı olmak istiyorsanız”
Hedef:Çocukların sağlıklı olmak için ne yapılması gerektiğine dair bilgilerini netleştirin ve genişletin, dikkati, zekayı geliştirin ve sağlıklı olma arzusunu geliştirin.

Çocuklar için bağımsız oyunlar.
Çocuklara halka atma ve kuka oynama teklif edin
Hedef:İlgi alanlarınıza göre bağımsız olarak yapacak bir şeyler bulmayı, motor aktiviteyi, gücü ve el becerisini geliştirmeyi öğrenin. Dostça ilişkiler geliştirin.

Ebeveynler
Danışma “Bitkisel kaynatma iç - sağlıklı olacaksın”
Pratik öneriler ebeveynler için “Çocuklarınızın sevinci için oyunlar ve egzersizler”
Pratik tavsiye ebeveynler için “Bir çocuğa nefes almayı öğretme”, “Bir çocuğa nefes almayı öğretme”
Ebeveynlere öneriler “Çocuğun okulda okumak için gerekli fiziksel hazırlığı”
Fotoğraf sergisi “Sağlıklı ol”

Kaynakça:
1. Averina Beden Eğitimi tutanakları ve dinamik duraklamalar okul öncesi eğitim kurumunda. Pratik kılavuz - M: Iris-press, 2008;
2. Alyabyeva E.A. Okul öncesi çocuklar için psiko-jimnastik dersleri - M: Sfera, 2009;
3. Alyabyeva E.A. Müzik eşliğinde olmayan logoritmik egzersizler – M: Sfera, 2006;
4. Dolgova T.L., Kravchenko I.V. İçeri girer çocuk Yuvası- M: Sfera, 2010;
5. Mamaeva V.V., Karpova S.I. 4-5 yaş arası okul öncesi çocukların konuşma ve bilişsel yeteneklerinin gelişimi - M: Sfera, 2008;
6. Ostanko L.V. Okul öncesi çocuklar için sağlığı iyileştiren jimnastik - St. Petersburg: Litera, 2006
7. Kharchenko T.E. Okul öncesi çocuklar için canlandırıcı jimnastik - St. Petersburg: Detstvo-PRESS, 2010.