KONU İLE İLGİLİ DERS ÖZETİ: ORTA GRUPTA "Gözleme Haftası"
Amaçlar ve hedefler:
1. Maslenitsa tatilini tanıtın.
2. Çocukların Rus halk bayramları hakkındaki bilgi ve fikirlerini genişletin.
3. Geliştirin işitsel dikkat, mantıksal düşünme.
4. Etkin sözlüğü etkinleştirin.
5. Zaman içinde gezinme yeteneğini geliştirin.
6. Parmak motor becerilerini, konuşmanın hareket, tempo ve ritimle koordinasyonunu geliştirin
konuşmalar, yaratıcı hayal gücü.
7. Çocukları Rus tarihiyle tanıştırın.
8. Rus kültürünün kökenlerine saygıyı öğretin.
SINIFIN İLERLEMESİ:
eğitmen: Çocuklar! Tahmini bilmece!
Bütün hafta dinleniyorlar
Herkese krep ikram edilir!
Hava soğuk, kışa veda ediyorlar,
Ve baharı sıcaklıkla karşılıyoruz!
Öğretmen: Çocuklar, sizce bu bilmece hangi tatilden bahsediyor?
Öğretmen: Doğru, bu tatile Maslenitsa deniyor ve bugün sizinleyiz
hadi bu tatilden, Maslenitsa'dan, ritüel ve geleneklerden bahsedelim.
bu bayramı kutladı.
Eğitimci: Maslenitsa en neşeli ve mutlu tatiller.
Maslenitsa, eski çağlardan beri Rusya'nın en sevilen tatili olmuştur. Maslenitsa kadar sürer
hafta ve tüm bu zaman boyunca ev hanımları krepleri ve krepleri çok anımsatan krepler pişiriyorlar.
güneş, misafirleri davet et ve onlara ikram et. Eski günlerde Rusya'da Maslenitsa'yı kutlarlardı
pagan güneş tanrısı Yaril ve bu tatil baharın gelişini simgeliyordu ve
sıcaklık.
Öğretmen: Beyler, bunda baharın sembolü olan güneşin ne olduğunu biliyor musunuz?
tatil? HAYIR? O zaman tahmin et!
1
Sarı, yuvarlak, kokulu
Ve tadı çok güzel
Ve reçel ve balla,
Yoğunlaştırılmış sütle!
Eğitimci: Aferin! Bunlar krep! Parlak, pembe, hoş kokulu!
Eğitimci: Maslenitsa her zaman gürültülü, şarkılar ve oyunlarla eğlenceli olmuştur. Tüm
Maslenitsa'da bir hafta boyunca eğlendik, kaydıraktan aşağı indik, daireler çizerek dans ettik ve kendimize yemek ısmarladık.
krep. En önemli şey krep! Lanet olası güneş sembolü. Aynı yuvarlak ve
sıcak. Sıcak bir şekilde masaya servis edilirler. İnsanlar Maslenitsa'ya biniyor
devasa buz dağlarından dev atlıkarıncaların üzerindeki boyalı kızaklar! Şarkı söyleme
neşeli şiirler ve şakalar. Soytarılar ve soytarılar sizi sokakta gözyaşlarına kadar güldürecek
stantlar ve tiyatrolar. İşte bu, Rus Maslenitsa! biz de seninle gidelim
Hadi oynayalım!
Açık hava oyunu: “Bahar, kırmızı bahar”
Bahar, kırmızı bahar dansı daireler çizerek
Bahar neşeyle gelsin
Sevinçle, sevinçle,
Büyük bir merhametle!
Keten yüksekken dururlar, eller
ayağa kalkmak, ayağa kalkmak
çorap
Derin kökleriyle çömelirler, eller aşağı
Bol ekmekle! El ele tutuşarak bir daire içinde koşmak
Eğitimci: Maslenitsa'nın her gününün kendi adı ve ritüelleri vardır. Haydi,
Haftanın hangi günü başladığını hatırlayalım mı? (Pazartesi) “Ne olur” oyununu oynayalım.
ne ve neyden önce? »
Oyun: “Neyin arkasında ve neyin önünde? »
Öğretmen: Pazartesiden sonra hangi gün geliyor? (Salı)
Salı, Çarşamba ve Perşembe'den sonra ne gelir? Haftanın hangi günleri ararız
hafta sonları? Tahmin et haftanın hangi gününü tahmin edeceğim. Sonra gelir
2
Salı ve perşembeden önce mi? (Çarşamba). Haftanın hangi günü önce gelir
Cuma? (Perşembe) vb.
Aferin, haftanın tüm günlerini hatırladık, şimdi bakalım herkes ne yapmış
Maslenitsa haftasında bir gün!
Pazartesi - Toplantı.
Maslenitsa, toplantı adı verilen Pazartesi günü başlıyor. Bugün
Maslenitsa'yı kutluyorlar ve karlı dağlar inşa ediyorlar. Doldurulmuş bir bebek yaptılar - Maslenitsa,
Onu giydirdiler, bir kızağa bindirdiler ve tepeye götürdüler. Onu şarkılarla karşıladılar. Birinci
çocuklar vardı. O günden itibaren çocuklar her gün dağlardan aşağı at sürdüler.
Salı - Flört ediyoruz.
Çocuklar ve yetişkinler evden eve giderek onları Maslenitsa'da tebrik etti ve yalvardı
krep. Herkes birbirini ziyaret etti, şarkılar söyledi, şakalaştı. Bu günde başladılar
oyunlar ve eğlenceler, kız salıncakları, at gezileri düzenlendi, kar yapıldı
büyük ve buzlu kalelerde soytarılar şarkılarını söylediler.
Çarşamba - Gurme.
Yetişkinler dağlardan aşağı kayak yapmaya başladı. O günden itibaren troyka halinde köyün etrafında dolaştık.
çanlar Akrabalar birbirlerinin ailelerini ziyaret etti, çocuklarla ziyaret edildi,
krep ve diğer Maslenitsa yemekleriyle ziyafet çekti. Bu günde babamın damatları
krep yemek için kayınvalidelerine gelin annemin annelerine, büyükannelerimize. Konuşma terapisti: Haydi
sen ve ben neşeli fırıncılara dönüşeceğiz, ayrıca krep ve turtalar da pişireceğiz
Maslenitsa! Ama iş için neye ihtiyacımız olduğunu tahmin etmeye çalışın!
Çocuklar bilmeceleri tahmin eder:
Kızartma tavasına ne döküyorsun?
Evet, dört kez mi büküyorlar? (krep)
Kolayca ve hızlı bir şekilde tahmin edin:
Yumuşak, gür ve hoş kokulu,
O siyah, o beyaz,
Ve bazen yandı (Ekmek)
Önce onu fırına koydular,
Oradan nasıl çıkacak?
Daha sonra bir tabağa koydular.
3
Peki, şimdi adamları çağırın!
Her şeyi tek parça halinde yiyecekler. (Turta)
Yüzük basit değil
Altın yüzük,
Parlak, çıtır,
Herkesin keyif alması için.
Ne lezzetli bir yemek! (Simit)
Benden cheesecake pişiriyorlar
Ve krepler ve krepler.
Eğer hamur yapıyorsanız
Beni yere indirmeleri gerekiyor. (Un)
Beni gagalama dostum, seni gürültülü horoz.
Sıcak toprağa girip güneşe yükseleceğim.
O zaman benim gibi bir aile olacak. (Mısır)
Köpürüyorum ve şişiyorum
Çaydanlığın içinde yaşamak istemiyorum
Lahana turşusundan bıktım
Beni fırına koy. (Hamur)
Bizim şişman Fedora'mız
Yeterince almak uzun sürmez.
Ama doyduğumda
Fedora'dan - sıcaklık. (Pişmek)
“Ev bir tarlada büyüdü.
Ev tahılla dolu.
Duvarlar yaldızlıdır.
4
Panjurlar tahtalarla kapatılmış.
Ev titriyor
Altın bir sütun üzerinde" (Kolos)
Eğitimci: Aferin! Bilmeceleri nasıl çözeceğini biliyorsun! Haftanın hangi günü takip ediyor?
çevre? (Perşembe)
Perşembe geniş, RazgulyayPerşembe.
Bu günde en eğlence, en eğlenceli gün vardı, sabahtan akşama kadar yürüdük.
akşamlar. At yarışları, yumruk dövüşleri ve güreşler yapıldı. Kardan şehir kurduk
ve onu savaşa götürdü. Atlarla köyün etrafında dolaştık. Mumyalar insanları eğlendiriyordu. Tüm
kendimize krep ısmarladık. Tekerlek üzerinde doldurulmuş bir hayvan taşıdılar, şarkılar söylediler, dans ettiler, araba sürdüler
yuvarlak danslar. Bu günde ilahiler söylemeye başladılar.
Öğretmen: Hadi karda da oynayalım!
Açık hava oyunu "Kartopu"
Bir, iki, üç, dört, parmaklarınızı bükün
Sen ve ben bir kartopu yaptık, kartopu yaptık
Yuvarlak, güçlü, çok pürüzsüz, elleriyle bir daire çiziyorlar.
ellerinizi sıkılaştırın, avuç içi vuruşlarını yapın
Ve hiç de tatlı değil! işaret parmağını salla
Bir kez - hadi kusalım, hayali olarak atalım
Kartopu
İki - biz onu yakalayacağız, onlar bir kartopunu "yakalayacaklar"
Üç - hadi kartopunu bırakalım
Ve onu kıracağız! karı ayaklarıyla ezmek.
Cuma - Kayınvalidenin akşamı.
Kayınvalidelerin partilerinde, damatlar (babalarımız) kayınvalidelerine (büyükannelerimize) ikramda bulundular.
krep. Öğle vakti kızlar başlarına bir kase içinde krep yapıp tepeye doğru yürüdüler.
Kızdan hoşlanan adam göz kırpmayı denemek için acele ediyordu, böylece
iyi bir ev hanımı olup olmayacağını öğren.
5
Cumartesi - Görümcelerin toplantıları.
Bu günde yeni evliler akrabalarını kendilerini ziyarete davet ettiler ve onlara ikramda bulundular.
Bir tedavi. Hayata ve hayata dair konuşmalar vardı, eğer daha önce kavga etmişlerse barıştılar
vardı. Ayrıca ölen yakınlarını da andılar, onlar hakkında güzel sözler söylediler ve
güzel sözler. Gelin, görümcelerine (kocasının kız kardeşlerine) hediyeler verir. Bugün
Maslenitsa'nın heykelini yakıp kışa sonsuza kadar veda ediyorlar. Küller etrafa saçılıyor
iyi bir hasat olsun diye tarlanın her yerinde. Konuşma terapisti: Biraz oynayalım, elimizde
Burası Maslenitsa!
Top oyunu: “Beni nazikçe ara”
Eğitimci: Diyorum ki farklı kelimeler, bu öğeleri sevgiyle adlandırın. (Saçmalık -
gözleme, gözleme; turta - turta, çubuk kraker - çubuk kraker, bal - bal vb.)
Pazar, bağışlanma veya veda günüdür.
Maslenitsa'ya vedaydı. Tarlada veya buz kaydıraklarında ateşler yakıldı,
buzları eritmek, soğuğu yok etmek ve bebeği şarkılarla yakmak. Yine küller
Ertesi yıl zengin bir hasat elde etmek için tarlaya atıldılar. Affedilenlere
Pazar günü barışmak için birbirlerine gittiler ve eğer kırıldılarsa af dilediler
daha erken. “Lütfen beni affet” dediler. "Allah seni affedecektir" diye cevap verdiler
Bu. Sonra öpüştüler ve hakaretleri hatırlamadılar. Ama hiçbir kavga olmasa bile
gücenmişlerdi ama yine de "Beni affet" diyorlardı. Bir yabancıyla tanıştığımızda bile
adam ondan af diledi. Maslenitsa böyle sona erdi.
Öğretmen: Maslenitsa Rusya'da böyle geçti! Hoşuna gitti mi? Ne var ne yok
buldun mu?
6
Açık ders dışı etkinlik“Tatil “Maslenitsa”.
Hedef: Rus halkının geleneklerine olan ilginin artması (Maslenitsa tatili).
Görevler:
Ritüel Rus tatillerine olan ilgiyi yeniden canlandırın.
Çocukların manevi dünyasını zenginleştirin.
Çocukların Maslenitsa tatili hakkındaki bilgilerini özetleyin ve pekiştirin.
Rus geleneklerine dayalı bir vatanseverlik duygusunu geliştirin.
Düzeltici çalışma.
Konuşma egzersizi
"S" - "Z"
s_a – z_a
s_o – z_o
s_u – z_u
a_sa – az_a
o_so – o_o
u_su – u_zu
a_c –a_z
o_s – o_z
y_s – y_z
Vesnyanka, takma ad, atasözü, bilmece, skeçler canlandırıldı; yengelerin buluşmaları.
Baharı sevinçle karşılar, kışı kahkahalarla karşılarlar.
Surikov'un "Karlı Bir Kasabanın Ele Geçirilmesi" tablosu.
Dersin ilerleyişi.
“Vesnyanka” halk şarkısı çalınıyor.
Eğitimci: Diğer halklar gibi Rus halkının da kendi müziği, şarkıları, gelenekleri ve bayramları var.
Giriş konuşması (Ekranın arkasında).
Öğretmen: Beyler, bana hangilerini bildiğinizi söyleyin
kış tatilleri?
(Yılbaşı, Noel, Epifani.)
Öğretmen: Kışın sonunda ayı adlandırın.
(Şubat.)
Öğretmen: Baharın başlangıcındaki ayın adı nedir?
(Mart.)
Öğretmen: Baharın hangi belirtilerini biliyorsunuz?
(İlkbaharda günler uzar, geceler kısalır. Güneş ısınır. Karlar erir. Evlerin çatılarından buz sarkıtları damlar.)
Öğretmen: Bugün en son kış tatili hakkında konuşacağız (konuşacağız) ve buna ne deniyor, bulmacayı tahmin edin. (Öğretmençocukların dikkatini bulmacalı bir resmin asılı olduğu tahtaya çeker.)
Olası çocukların cevapları.
Dersimizin konusu “Maslenitsa”.
Beyler, bugün size en eğlenceli ulusal bayram olan Maslenitsa'dan bahsedeceğim.
Maslenitsa'yı nasıl kutluyorlar, nasıl kutluyorlar, ne içiyorlar, ne yiyorlar, ne şarkılar söylüyorlar, ne sözler söylüyorlar. Bugünkü dersimizde bunu ve çok daha fazlasını öğreneceksiniz.
Maslenitsa'nın sonuncusu kış tatili. Bu, kışı uğurlayıp baharı karşılama bayramıdır.
Çoğu zaman Maslenitsa Şubat ayının sonunda - Mart ayının başında kutlanır.
Bu dönemde günler uzar, gökyüzü açılır, güneş bahar gibi ısınmaya başlar. Kar eriyor, buz sarkıtları damlıyor. Bu zamanda insanlar kutlama yapar. Buna Maslenitsa denir.
Bu yıl Maslenitsa baharda 11-17 Mart tarihleri arasında başladı ve bu çok nadir oluyor.
Beyler, Maslenitsa tatili bize çok eski zamanlardan beri, farklı bir şekilde, uzun zaman önce geldi. Büyük-büyük-büyükannelerimiz ve büyük-büyük-büyükbabalarımız tarafından kutlandı.
O zamanlar insanlar doğayı büyük ölçüde tanrılaştırdılar, ona saygı ve hürmetle davrandılar.
Baharın daha hızlı gelmesi için güneşi - Yarilo'yu (o zamanlar güneşe böyle deniyordu) daha parlak parlasın diye yarattılar. İnsanlar derelerde dans etti ve taş sineklerinin şarkılarını söyledi. (Dersin başında bir şarkı çalındı - bahar sineği.)
Beyler, hangi taş sineğini tanıyorsunuz?
(Önerilen öğrenci cevapları)
Ah, su bir dere gibi akıyor.
Ah, su bir dere gibi akıyor,
Kar yok, buz yok.
Vinçler geldi
Ve bülbüller küçüktür.
Bahar çiçekleri söylüyoruz
Kızıl baharı çağırıyoruz!
Öğretmen: Baharı karşılamak için kışa veda etmeniz gerekir. Maslenitsa'da baharı eğlenerek kutladık! Kışı gülerek uğurladık.
Eğitimci: Maslenitsa tatiline farklı bir ad verilir: neşeli Maslenitsa, geniş Maslenitsa ve peynir haftası. Neden?
Şimdi bize bunu anlatacak...
Önceden hazırlanmış bir öğrencinin sunumu.
Maslenitsa tatili en uzun ve Eğlenceli Parti Rusya'da. Tam bir hafta sürer. Bu haftaya peynir haftası adı veriliyor ve bu hafta boyunca insanlar peynir ve yumurta yiyor.Bu hafta et yiyemezsiniz ancak süt ürünlerine izin verilir. Bu haftanın ana yemeği, bu bayramın ana ikramı krepti, eski günlerde krepin biraz güneş olduğuna inanılıyordu. Krepler bal, balık havyarı, ekşi krema, reçel, yumurta ve tereyağı ile servis edildi. Hatta bir söz bile var: "Gözleme olmadan Maslenitsa olmaz."
Maslenitsa'da sadece krep yemekle kalmıyor, aynı zamanda insanları ziyarete ve eğlenmeye de gidiyorlar, çünkü 7 haftalık uzun bir oruç var - katı davranış dönemi. "Maslenitsa sadece kedi için değil, Lent de olacak" demelerine şaşmamalı. Bu nedenle bir hafta boyunca insanlar yürüdü, eğlendi, kartopu oynadı. Kardan kaleler inşa ettik, fuarları ziyaret ettik ve troykalara bindik.
Öğretmen: Bizim için ilginç bir hikaye hazırladı... ve hatta atasözleriyle!
Hangi atasözlerini ve deyişleri biliyorsunuz, Maslenitsa'yı, krepleri duydunuz mu? Atasözleri uydurun ve
sözler, onlara isim verin.
Tek iyi olan lanet değil.
Lanet olsun bir kama değil, karnını yarmaz!
Hayat değil, Maslenitsa.
Her şey Maslenitsa ile ilgili değil, Lent de olacak.
Maslenitsa yedi gün sürer.
Maslenitsa para israfıdır, para israfıdır.
Maslen acı turplardan ve buharda pişirilmiş şalgamlardan korkar.
En azından kendinizden bir şeyleri uzaklaştırın ve Maslenitsa'yı kutlayın.
Avlunun yakınındaki Maslenitsa'ydı ama kulübeye girmedi.
Krepsiz Maslenitsa değil.
Öğretmen: Çocuklar, sanatçıların Maslenitsa'yı resimlerinde nasıl tasvir ettiğine bakın.
Boris Kustodiev'in tablosunda ne tasvir ediliyor?
(Çocuklardan beklenen cevaplar)
Boris Kustodiev'in "Maslenitsa pateni" adlı tablosunda insanlar, orada burada rengarenk kiliselerin olduğu bir kasabanın etrafında kızakla kayıyorlar. Sağda kırmızı harflerle büyük bir yazıt bulunan bir tiyatro var. Arkasında rengarenk bir atlıkarınca var, insanlar kalabalığın içinde satış yapıyor Balonlar: Gökyüzüne uçmak üzere olan pembe, sarı, mavi.
Leonid Solovatkin'in tablosu neyi anlatıyor?
Leonid Solomatkin'in “Ne Maslenitsa!” Köyün sokağının tam ortasında buz kaydırağı var. Çocuklar yuvarlanıyor, birisi düşmüş. Kızak ters döndü. İnsanlar gülüyor.
Fedoskino köyündeki kutular nasıl dekore edilmiş?
İşte Maslenitsa ile ilgili resimlerle süslenmiş kutular. Fedoskino köyündeki kutuda nehrin karşısındaki karlı bir yolda koşan bir troyka var. Biniciler gülümsüyor, akordeon çalan kişi onları eğlendiriyor ve arabacı atları daha hızlı koşmaya teşvik ediyor.
Mstera'nın kutusunda ne görüyoruz? Ve Mstera'dan gelen kutuda fuara akordeonla dans eden eğitimli bir ayının getirildiğini görüyoruz.
Eğitimci. Sanatçıların bize en eğlenceli kış tatillerinden biri hakkında anlattığı komik hikayeler bunlar.
Beden eğitimi dakikası.
Beyler, şimdi eğlenceli bir beden eğitimi seansı yapacağız: "Ivanushka neredeydi?" (Tüm hareketler metne göre yapılır.)
Ivanushka neredeydi?
Fuarda!
Ivanushka ne satın aldı?
Ko-ro-woosh-ku!
Senechka'da tavuk
tahılları kontrol eder.
Bir su birikintisinde ördek
ileri geri yüzer.
Anaokulunda kuzu
çim çiğniyor.
Çocuklar için inek
süt verir.
Ivanushka Gorenka'da
şarkı söylemek.
Eğitimci: Çocuklar, Maslenitsa'nın ana katılımcısı Maslenitsa adında büyük bir saman doldurulmuş bebek. Bir sundress veya elbise giymişti, başına bir eşarp bağlanmıştı ve ayakları bast ayakkabılarla ayakkabılıydı. (Öğretmen küçük bir oyuncak bebek gösterir ve onu kızağa koyar.)
Bebek bir kızağa oturtuldu ve şarkılarla en karlı dağa götürüldü.Maslenitsa'yı ilahilerle ilk kutlayanlar çocuklar oldu. Köyün her yerinden tepede toplanıp Maslenitsa adını verdiler.
Sen benim ruhum musun, Maslenitsa'm,
geniş bahçeme gel
hız trenine binmek,
Kreplerin içinde yuvarlanacaklar.
Başka aramalar da vardı. (Öğretmen bunları söylemeyi önerir.)
Ve Maslenitsa'yı kutladık,
Tanıştık can, tanıştık.
Tepeyi ziyaret ettik
Olduk canım, olduk.
Dağı kreplerle kapladılar,
Onu ortaya koydular canım, onlar ortaya koydular.
Dağı peynirle doldurdular,
Doldurdular canım, doldurdular.
Dağa yağ döktüler,
Sulandı sevgili ruh, sulandı!
İnsanlar hafta boyunca yürüdüler, eğlendiler, kartopu oynadılar, yumruk dövüşleri yaptılar, kardan şehirler inşa ettiler, fuarları ziyaret ettiler, troykalara bindiler, kayınvalide akşamları ve görümce toplantıları düzenlediler, oyunlar oynadılar. komik sahneler senin hayatından.
"Filya ve Ulya" taslağını çizin.
- Ulya:
Merhaba Phil!
Filya:
Merhaba Ulya!
- Ulya:
Filya:
Annem krep gönderdi.
- Ulya:
Neredeler?
Filya:
Onları bankın altına koydum.
- Ulya:
Sen ne tuhafsın Filya!
Filya:
Peki ya sen Ulya?
- Ulya:
Ben fırına koyardım, sen gelip yersin.
- Ulya:
Merhaba Phil!
Filya:
Merhaba Ulya!
- Ulya:
Ne yani, annen sana hediye mi gönderdi?
Filya:
Annem bir sundress gönderdi.
- Ulya:
O nerede?
Filya:
Fırına koydum.
- Ulya:
Sen ne tuhafsın Filya!
Filya:
Peki ya sen Ulya?
- Ulya:
Onu asardım.
Müzik duyulur, çocuklar bir daire şeklinde dağılır ve tekrar bir araya gelirler.
- Ulya:
Merhaba Phil!
Filya:
Merhaba Ulya!
- Ulya:
Ne yani, annen sana hediye mi gönderdi?
Filya:
Annem bir koç gönderdi.
- Ulya:
O nerede?
Filya:
Kapattım.
- Ulya:
Sen ne tuhafsın Filya!
Filya:
Peki ya sen Ulya?
- Ulya:
Onu ahıra götürür, içmesi için su verir ve biraz saman verirdim.
Müzik duyulur, çocuklar bir daire şeklinde dağılır ve tekrar bir araya gelirler.
- Ulya:
Merhaba Phil!
Filya:
Merhaba Ulya!
- Ulya:
Ne yani, annen sana hediye mi gönderdi?
Filya:
Annem kız kardeşi Nastya'yı gönderdi.
- Ulya:
O nerede?
Filya:
Ve onu ahıra götürdüm, içmesi için su verdim ve ona saman verdim.
- Ulya:
Sen ne tuhafsın Filya!
Filya:
Peki ya sen Ulya?
- Ulya:
Onu bir sandalyeye oturtup biraz çay verirdim!
Müzik duyulur, çocuklar bir daire şeklinde dağılır ve tekrar bir araya gelirler.
- Ulya:
Merhaba Phil!
Filya:
Merhaba Ulya!
- Ulya:
Ne yani, annen sana hediye mi gönderdi?
Filya:
Annem bir domuz gönderdi.
- Ulya:
O nerede?
Filya:
Onu masaya oturtup çay verdim.
- Ulya:
Ah Phil, seni ahmak!
Tatilin sonunda Pazar günü "Maslenitsa'yı uğurladılar" - bir kuklayı yaktılar.
Bağışlama Pazar günü barışmak için birbirlerine gittiler ve daha önce kimseyi kırmışlarsa af dilediler. “Lütfen beni affet” dediler. "Allah seni affedecektir" diye cevap verdiler. Sonra öpüştüler ve hakaretleri hatırlamadılar. Kavga ya da hakaret bile yoktu, yine de şöyle dediler: "Beni affet!" Maslenitsa böyle sona erdi.
Maslenitsa'nın her gününün kendi adı ve kendi eğlencesi vardı. Şimdi adamlar onları şiirle anlatacaklar.
Geniş Maslenitsa- Peynir haftası!
Baharda bizi karşılamaya giyinip geldin.
Bütün hafta krep pişirip eğleneceğiz.
Soğuk kışı evden çıkarmak için!
Sabah... PAZAR... “TOPLANTI” yaklaşıyor.
Parlak kızaklar tepelerden aşağı kayıyor.
Bütün gün eğlence. Akşam geliyor...
Doyasıya kayarak bütün krepleri yerler.
Kaygısız bir şekilde “OYNAMAK” SALI için bir keyiftir.
Herkes tek vücut olarak yürüyüşe çıktı ve eğlendi!
Oyunlar ve eğlence ve onlar için bir ödül:
Zengin ve altın kahverengi bir Krep haftası krepi!
İşte ÇARŞAMBA geliyor - buna "Gurme" deniyor.
Her ev hanımı sobaya büyü yapar.
Kulebyaki, cheesecakes - her şeyde başarılılar.
Turtalar ve krepler - her şey masanın üzerinde!
Ve PERŞEMBE günü bedava “RAZGULAY” geliyor.
Buzdan kaleler, kar savaşları...
Troykalar çanlarla tarlalara giriyor.
Erkekler kızları arıyor - nişanlıları
Maslenitsa büyük ilgi gördü
CUMA geldi - “KAYNAKTA AKŞAMLAR”...
Kayınvalidesi, damadını krep yemeye davet ediyor!
Havyar ve somonla yiyin, belki biraz daha basit,
Ekşi krema, bal ve tereyağıyla yedik.
CUMARTESİ yaklaşıyor - “KIZGÜNÜN İKRAMI”.
Bütün akrabalar bir daire içinde buluşup dans ederler.
Tatil devam ediyor, genel eğlence.
Zimuşka'ya güzel bir veda!
Parlak PAZAR hızla geliyor.
“BAĞIŞLANAN GÜN”de herkes ruhunu rahatlatır.
Saman heykeli - Zimushka - yakıldı,
Koyun derisi bir palto, keçe çizmeler, bir kemer giymiş...
Fuar, cömert şenlikleri taçlandırıyor.
Elveda Maslenitsa, tekrar gel!
Bir yıl sonra Güzellik'le yeniden tanışacağız.
Tekrar kutlayalım ve krep servis edelim!
Öğretmen Maslenitsa hakkında bir video izlemeyi teklif ediyor.
Özet (ekranın arkasında)
Hangi tatilden bahsediyordun?
Maslenitsa ne zaman kutlanır?
Maslenitsa ne kadar sürer?
Tatili nasıl kutluyorsunuz ve Maslenitsa'da ne yapıyorsunuz? (Hangi şarkılar söyleniyor, hangi oyunlar oynanıyor vb.)
Tatilin ana katılımcısı kim?
Tatilin ana yemeği nedir? Neden?
Öğretmen herkese teşekkür eder ve (iyi Rus geleneğine göre) herkesi masaya çay içmeye ve krep yemeye davet eder.
“Ruddy Pancakes” şarkısı çalıyor.
Soyut açık Sınıf V hazırlık grubu"Bizim Maslenitsa'mız"
“Maslenitsa'mız” hazırlık grubundaki açık dersin özeti
Çocukları Rus halkının tarihi ve gelenekleriyle tanıştırmak.
Açık eğitim dersi« Maslenitsa'mız »
Hedef: çocuklara ulusal bayram hakkında bir fikir verin - Maslenitsa.
Görevler:
Didaktik:
Çocukları Rus halkının tarihi ve gelenekleriyle tanıştırın.
Rus halk bayramını tanıtın Maslenitsa, anlamı, sembolleri, gelenekleri.
Rusça'yı tanıtın folklor, ilahiler, tekerlemeler, türküler, atasözleri, dilekçeler, yuvarlak danslar, çocuk halk sanatları kullanılarak.
Düzeltici ve gelişimsel:
Çocukların bilişsel alanını düzeltin ve geliştirin.
Görsel ve işitsel algıyı düzeltin ve geliştirin.
Her türlü hafızayı düzeltin ve geliştirin.
Yaratıcı düşünmeyi düzeltin ve geliştirin.
Çeviklik, dayanıklılık, dayanıklılık, görsel ve işitsel dikkati düzeltin ve geliştirin.
Kelime dağarcığınızı zenginleştirmeye ve etkinleştirmeye devam edin.
Atasözlerini, tekerlemeleri net bir şekilde telaffuz etme ve bunları doğru şekilde tonlama yeteneğini düzeltin ve geliştirin. Sesin doğru telaffuzuna dikkat edin.
Çocukların duygusal-istemli alanını düzeltin ve geliştirin (dayanıklılık, azim, kişinin duygularını ifade edebilme yeteneği) .
Küçük ve düzeltin ve geliştirin kaba motor becerileri.
eğitici:
Rus geleneklerinin tarihine saygı ve vatansever bir tutum geliştirmek, memleket.
Yetiştirmek ahlaki duygular Rus halk sanatı aracılığıyla.
Olumlu bir duygusal tutumu etkilemek sınıflar, Rus halk müziğinin kullanıldığı, Rus sanatçıların resimlerinin reprodüksiyonları, illüstrasyonlar, video materyalleri ve sürpriz anlar.
Teçhizat: BİT, sunum « Maslenitsa » ;Rus halk müziği ve şarkıları; Rus sanatçıların resimlerinin reprodüksiyonları; açıklayıcı, fotoğraf, video materyalleri; çizimler; logoritmik egzersiz "Ev ve Kapı"; takma adlar; geliştirme görevleri yaratıcı düşünme, görsel ve işitsel algı, hafıza, dikkat; el sanatları.
Dersin ilerlemesi
metresi: Sahiplerimiz nasıl denedi,
Herkes tatil için evi temizledi.
herkes hazır mı? (Evet). İyi o zaman
Kapıları açın ve konukları karşılayın!
Logoritmik egzersiz "Ev ve Kapı"
Çocuklar: Açıklıkta bir ev var, Her iki elin parmakları bir “çatı” oluşturuyor.
Neyse evin yolu kapalı. Eller avuç içleri göğse doğru çevrilir,
orta parmaklar dokunuyor, başparmaklar yukarı - “kapı”.
Biz kapıyız açık, Avuç içi açılıyor.
Hepinizi ziyarete davet ediyoruz. Misafirlere selam veriyorlar.
Çocuklar oturur
metresi: - Çocuklar, şu anda yılın hangi zamanı? (kış)
Hangilerini biliyorsun? Kış Ayları (Aralık Ocak Şubat)
Şubat ayında hangi ulusal bayramı kutluyoruz? (Maslenitsa )
Bu nasıl bir tatil (Kışın baharla buluştuğu zamandır.
Sembol nedir Maslenitsa(Saçmalık) .
Neden? Bu doğru arkadaşlar! Şubat ayında insanlar kışa veda edip baharı karşılamaya hazırlanıyor, bayramı kutluyor Maslenitsa. Ev hanımları, çıtır altın kabuklu, lezzetli, altın rengi kahverengi krepler pişirir. Sonuçta krep güneş gibidir ve Maslenitsa- bu güneşle buluşma bayramıdır.
metresi: Bize Shrovetide çılgına dönüyor,
Onunla iyi tanışacağız.
Getirdikleri klibin altında Maslenitsa, ortasına yerleştirilmiş
metresi: Kendimiz yaptık, ona elbise diktik. Misafiri ağırlayalım ve güzelliği yüceltelim.
1 inci: Geniş Maslenitsa – Peynir Haftası!
Baharda bizi karşılamaya giyinip geldin.
Bütün hafta krep pişirip eğleneceğiz.
Soğuk kışı evden çıkarmak için!
2.: Masraflı bizim Maslenitsa'mız!
Beyaz Dünya, pembe Dünya!
Örgü uzun, üç arshin!
Kırmızı kurdele, iki buçuk parça!
3 üncü: Eşarp beyaz, yeni moda!
Bast ayakkabılar sık ve büyük kafalıdır!
Vay, güzellik!
4.: Ah, Maslenitsa, uzan!
Meşe ağacına, güverteye tutunuyorsun!
Ah, dediler ki - bizim Maslenitsa yedi yaşında,
Ve toplamda Maslenitsa yedi gün.
metresi: Arkadaşlar, bizim yedi günümüzün adı nedir? Maslenitsa – haftanın yedi günü? Pazartesi, Salı, Çarşamba, Perşembe, Cuma, Cumartesi, Pazar
metresi: İlk gün - Pazartesi - toplantı günü,
Herkes arkadaşlarını ziyarete gider, anlaşılır şarkılar söyler
Hanım2: Şarkı - yuvarlak dans "BuMaslenitsa » (oturmak)
metresi: İkinci gün - Salı - etraftaki herkes oynuyor, Buna Flört diyorlar
Şimdi oynama zamanı geldi çocuklar!
1. Büyükanne krep pişirmeye karar verdi
Hamuru çıkarıp fırını yaktım.
Torunuma iki krep, dedeme iki krep, kendime ve komşuma iki krep.
Birazdan çocuklara soralım: Kaç tane krep aldın? (8)
2. Altı neşeli oyuncak ayı,
Bize Yağ kutusunun acelesi var.
Ama içlerinden biri yoruldu ve eve gitti.
Bırakın çocuklar cevabı bulsun: Bize kaç ayı gelecek?
3. Bir kasede beş krep vardı.
Lariska iki krep aldı.
Bir tane daha kedi tarafından çalındı.
Kasede ne kadar kaldı?
4. varım Bir tereyağı kutusu vardı,
Orada ne gördün!
Seryozha kara düştü,
Ve arkasında Alyoshka var.
Ve onun arkasında Irinka,
Ve arkasında Marinka var.
Ve sonra Ignat düştü.
Kaç adam vardı?
Ve işte kızak çeken çocuklar. Dinlemek pıtırtı:
Senya, Sanya ve Sonya'yı kızakta taşıyor.
Kızakla atlıyor, Senya ayağa kalkıyor, Sanya yanda,
Sonya alnında, kızak tamamen kar yığını içinde. (Herkes tekrarlıyor)
metresi: Burada ortam uygun - buna Lakomka deniyor.
Her ev hanımı sobaya büyü yapar.
Kulebyaki, cheesecakes - her şeyde başarılılar.
Turtalar ve krepler - her şey masanın üzerinde!
Arkadaşlar krep ister misiniz? O zaman dikkatli bak?
Aşçı bizim için krep pişirmeye karar verdi, resimdeki hangi öğelere ihtiyacı var?
(sunum)
Bu öğeleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirim? (bulaşıklar) .
Arkadaşlar, aşçımız o kadar dalgın ki krep yapmak için hangi malzemelerin gerekli olduğunu unuttu. Ona bir ipucu verelim.
Çocuklar, aşçımız bize lezzetli bir içecek ısmarlamaya karar verdi ve hangisi olduğunu tahmin ettiğinizde öğreneceksiniz. bilmece:
Sıcaktır, aromalıdır ve tadı çok hoştur.
Hastalıkları iyileştirir ve yorgunluğu giderir.
Yeni bir güç verir ve arkadaşlarını masaya davet eder.
Tüm dünya mucize iksiri şükranla övüyor!
Aromatik, lezzetli dökün...
Tabii ki çaydır. Ama aşçı yine çayın neyden yapıldığını unuttu, ona yardım edelim, hangi ürünün fazla olduğunu bulalım.
metresi: Ah evet aferin, aşçıya yardım ettin, umarız krepler ve martılar çok lezzetli olur. Ve ertesi gün Perşembe.
Perşembe günü - İsterseniz yürüyüşe çıkın, şarkı söyleyin, isterseniz oynayın.
Kaşıkları unutma.
metresi 2: Kaşık Topluluğu
metresi: Cuma ve Cumartesi günleri misafir avı yapılmaktadır.
Bütün akrabalar toplanıyor, krep yiyorlar, yağ tenekesi övüldü.
Ah arkadaşlar, başımız belada. Bakın, büyükbaba Ivan uyuyor ve kulaklarını hareket ettirmiyor, hadi onu uyandıralım. Ona bir haykırış verelim.
Büyükbaba Ivan, çabuk kalk
Maslenitsa'yı kutlayın,
Misafirleri bekle büyükbaba!
Dede bir türlü uyanmıyor. Fiziksel egzersizler yapalım, duyacak ve uyanacaktır.
metresi 2: Fizminutka "Kendi kendine monte edilen masa örtüsü"
Büyükbaba uyuyor ve hiçbir şey duymuyor. Çocuklar, büyükbaba Ivan'ın nerede uyuduğuna bakın. Sağ? Artık herkes masalara otursun. Önünüzde zarflar var. 1 zarfı aç. Doğru resmi bulun ve atasözünü okuyun.
Resimde yanlış olan ne?
Atasözünü oku
DEDE FIRINDA, TAHTA FIRINDA
2. zarfı aç. Bakın, büyükbaba Ivan bir ikram hazırladı. Neyi yanlış yaptı? Doğru resmi bulun ve atasözünü okuyun.
MASA ÜZERİNDE ÇİZMELER, MASA ÜZERİNDE PASTALAR,
MASA ALTINDA MASA ÇİZME ALTINDA PULLAR
Sandalyelere otur
metresi: Aferin, büyükbaba Ivan'ın evi temizlemesine yardım ettiler. Çocuklar, krep sever misiniz ve denemek ister misiniz?
5.: Uzun zamandır krep yemedik,
Krep istedik.
6.: Teneke tank, Bana bir göz kırp, gözleme kazancı ver,
Tereyağı parçası!
7.:Bize krepi ver yağlı,
Evet kızarmış!
8.: Teyzecim cimrilik yapma
Bir parça tereyağını paylaş!
metresi: Size ikram etmekten memnuniyet duyarım ama önce masada hangi davranış kurallarına uyulması gerektiğini hatırlıyor musunuz? (çocukların cevapları)
Şimdi sana zor bir görev soracağım. Şimdi davranış kurallarını bir kez daha tekrarlayacağız ve vurgulanan kelimeye doğru harfi koyacağız.
Şimdi konuklar toplanıyor ve hostes beğenmek:
NASIL DOĞRU?
Misafirler hostes'e şunu söylüyor::
Kıyafetin çok SULU!
NASIL DOĞRU?
Masaya bir misafir davet ettik,
Onu MASA'ya oturttuk.
NASIL DOĞRU?
Bir ikram bekliyorum, sessizce oturuyorum,
Şimdilik LEG'i masaya koyacağım.
NASIL DOĞRU?
Ben arkadaşlar, esnediğimde,
UN ile ağzımı kapatıyorum.
NASIL DOĞRU?
İkram için Hostes'e çok güzel sözler.
Ona her şey için bir BÜFE çiçek verdik
Babam JARS'ı getirdi Egorki:
Açık Yağ tenekesi oğlum, tepeden aşağı in!
metresi: Ve yedinci gün Pazar,
Herkes birbirinden af diliyor,
Sonuçta, Maslenitsa'ya ihtiyaç var,
Dostluğu sevgiyle güçlendirin.
Siz ne dersiniz? sihirli kelimeler affetmeyi biliyor musun?
(özür dilerim, beni affedin, lütfen, bu benim hatam, bir daha yapmayacağım)
Biz de birbirimizden af dileyelim ve sarılalım.
Tebrikler. Beyler, biliyor musunuz, eski günlerde insanlar güneşi parlak ve sıcak olsun, yaz yeşil ve neşeli olsun, iyi bir hasat olsun diye kandırmaya çalışırlardı. Bunu nasıl yaptılar? Bilmemek. Ama dinle. İnsanlar kağıttan güneşin küçük maketlerini yapıp bunları çubuklara tutturup dışarı çıkardılar. Güneşi başlarının üzerinde sallayan vatandaşlar, şarkılar ve ilahiler söyledi. Şarkılarını duyan güneş nazik ve sıcak oldu.
Sıcak bir yaz mı istiyorsunuz? O halde güneşi yatıştıralım ve kendi el sanatlarımızı yapalım. Masalara rahatça oturun. Önünüzde bizim yaptığımız hazır düzenler var, sadece Sunny'de bir şeyler eksik. Ne?
Doğru, gözü, burnu ve ağzı yok. Ve şimdi hepsini yapıştırmanız gerekiyor. İhtiyacınız olan her şeyi hazırlayın.
Şimdi tutkalla çalışırken alınması gereken güvenlik önlemlerini gözden geçirelim.
Hadi çalışalım. Ve müzikle çalışmak daha eğlenceli.
El işi yapan çocuklar "Güneş", müzik çalıyor
Herkes işini halletti. Yapıştırıcıyı bir kenara bırakıp ellerimizi siliyoruz ve güneşe daha yakın bir şekilde dışarı çıkıyoruz. Maslenitsa.
metresi 2: (Çocuklar etrafta durur Yağ kutuları ve bir şarkı söyle"Merhaba sevgili bahar")
metresi: Artık tatili bitirmenin zamanı geldi, Maslenitsa'yı yak.
Beni ve misafirleri mutlu ettiğin için sana krep ısmarlayacağım.
Ve şimdi yetişkinler ve çocuklar, herkesin dışarı çıkma zamanı!
Sokakta yanıyorlar Maslenitsa ve bağırmak:
Yan, açıkça yan ki sönmesin,
Böylece tüm kar fırtınaları bir anda uçup gider,
Böylece kuşlar şarkı söylesin ve çimenler yeşersin.
Kendinize yardım edin sevgili konuklar!
İşte birkaç krep,
Sıcak sıcak yiyin!
Tüm kızarmalar güzeldir!
Ve tatil için - Herkese söyleyelim...
ÇEKİLİŞTE: Teşekkür ederim!
Anaokulunun orta ve küçük grupları için entegre eğlence etkinliği, tema: “Maslenitsa”
Hedefler:
Çocukları ulusal bayram Maslenitsa ile tanıştırın.
Karakalem çizim ve yapıştırma becerilerini geliştirin.
Çocuklara konuşma kalıplarını kullanarak kibarca hediye almayı ve kabul etmeyi öğretin.
Kelime oluşturma alıştırması yapın.
Göz, ince ve kaba motor becerilerini geliştirin.
Halkınızın bayramlarına ve geleneklerine ilgi gösterin.
Teçhizat:
Krep şeklinde kağıttan yedi daire kesildi.
Ortasında açık bir daire bulunan, kızartma tavası şeklinde kağıt tabakaları.
Renkli kalemler.
Bir tarafında kardan kale, diğer tarafında kartopu bulunan kağıtlar.
Daireler ve kağıt şeritleri sarı renk, uygulama için ekipman.
Gözleri bağlı atkı, zil.
Ses kayıtları: folk, P. Tchaikovsky - Mevsimler, Şubat: Maslenitsa.
Ön çalışma:
Çocuklar masa komşularına küçük hediyeler hazırlayıp getirirler: elma, kalem, saç tokası, not defteri, kabarcık ve benzeri.
“Sevgili Maslenitsa geliyor” kafiyesini öğrenmek
Dersin ilerleyişi:
Maslenitsa, uzun zaman önce ortaya çıkan neşeli bir halk bayramıdır.
ama insanlar onu o kadar çok sevdi ki, bugün hala kutlanıyor. Maslenitsa bir hafta sürer - yedi gün. Maslenitsa haftasında kışın sonu kutlanır. Kardan ve soğuktan bunalan insanlar, giderek ısınmaya başlayan güneşin keyfini çıkarıyor. Bu tatil kışı uğurlamaya adanmıştır.
“Maslenitsa” adı, bu hafta boyunca artık et yenmediği, ancak tereyağı ve diğer süt ürünlerinin hâlâ yenebildiği için ortaya çıktı.
Maslenitsa haftası yedi gün sürüyor. Ve tüm hafta boyunca lezzetli krepler pişiriyorlar çünkü bunlar kışın herkesin özlediği güneşe o kadar benziyor ki. Burada güneşli kreplerimiz var. Orada onlardan çok var. Maslenitsa haftası kaç gün sürer? Burada kaç tane krep-güneş olduğunu tahmin edebilir misiniz? Ayrıca yedi. Her gözleme size gününü anlatacak ve kendi eğlencesini sunacak.
"İlk gözleme"
Kutlama haftanın ilk günü başlıyor - Pazartesi buna "toplantı" denir. Bu gün doldurulmuş bir oyuncak bebek yapıyorlar, kar kaydırakları yapıyorlar ve tabii ki krep pişirmeye başlıyorlar.
Çizim “Bir tavada gözleme pişirin”
Burada krep hamurunu kızartma tavasına döktüler beyaz ve hazır olana kadar pişirmeyi deneyin - hazır, lezzetli bir gözleme gibi görünecek şekilde renklendirin.
Çocuklara tava şeklinde bir kağıt verilir. Ortadaki daireyi renklendirmeniz (lanet olsun) ve üzerine daireler çizmeniz gerekiyor.
"İkinci gözleme"
Salı gününe “flört” denir. Bu günde oyunlar için buz ve kardan kaleler inşa ediliyor.
Didaktik oyun “Kartopunu buz kalesine vurun”
Kartopunu tam olarak kaleye atmaya çalışın.
Çocuklar kartoplarından kaleye doğru kalemle çizgiler çizerler.
"Üçüncü gözleme"
Ortama “gurme” denir. Bu günde insanlar krep yemek için ziyarete geliyorlar.
Uygulama "Güneş"
Lanet olsun gerçekten güneşe benziyor. Ancak ona ışınlar eklerseniz benzerlik daha da artacaktır.
Çocuklar, sarı kağıt şeritlerinden "ışınlar" yapmaya ve bunları uçlarından dairenin ön ve arka taraflarına - "güneş" yapıştırmaya davet edilir.
"Dördüncü gözleme"
Perşembe “şenlik”, en eğlenceli gün. Doldurulmuş bir hayvanı tekerleğin üzerinde taşıyorlar ve etrafta geziniyorlar,
şarkılar söyleyip şarkı söylemeye başlıyorlar. Caroling bahçelerde dolaşmak demektir.
komik şarkılar söyleyin ve sahiplerine sağlık ve refah dileyin.
Dinamik duraklatma “Zil”
Şimdi oynayalım halk oyunu"Çan". Bu oyun eski çağlardan beri Maslenitsa'da oynanmaktadır.
Oyuncular bir daire şeklinde dururlar. Sürücü okuyucu tarafından seçilir.
Sevgili Maslenitsa geliyor,
Yıllık konuğumuz,
Evet, boyalı kızaklarda
Evet, siyah atlarda,
Maslenitsa yedi gün yaşıyor,
Yedi yıl kal.
İki kişi dairenin ortasına giriyor: biri zilli, diğeri gözleri bağlı.
Çevredeki herkes şarkı söylüyor:
Dili-ding, çalış-don!
Ah, bu zil sesi nereden geliyor?
Beat-bang, beat-bang!
Onu şimdi bulacağız!
Gözleri bağlı bir katılımcı, katılımcıyı zille bulup yakalamak için zil sesini kullanmalıdır. Zilli katılımcı yakalandıktan sonra "kör adam tutkunu" olur ve gözleri bağlanır ve önceki "kör adam tutkunu" düzenli bir katılımcı haline gelir ve bir daire şeklinde durur.
"Beşinci gözleme"
Cuma akşamları". Şimdi babam akşam büyükannemi eve davet ediyor ve ona krep ikram ediyor.
Maslenitsa krepleri tek kelimeyle lezzetli!
Ekşi krema ve havyar, tereyağı ve reçel ile.
Bütün insanlar Maslenitsa'mızı onurlandırıyor.
Daha eğlenceli ve güzel bir tatil bulamazsınız!
Sözlü didaktik oyun“Orada ne tür krepler var?”
Sıradan bir gözleme farklı alışılmadık kelimelerle çağrılabilir. dikkatli dinle. dikkatlice sor:
Tabakta sadece bir tane var - biz buna... (kahretsin) diyoruz.
Birçoğunu pişirdik - sonra onlara... (krep) adını vereceğiz.
Kızlarımız için pişirdik - buna... (pankek) diyelim.
Oğulları yiyecek - hadi buna o zaman diyelim... (pankek).
Çok büyük, bir ev gibi - buna... (gözleme evi) diyelim.
"Altıncı gözleme"
Cumartesi - “buluşmalar”. Birbirlerini ziyaret edip hediyeler veriyorlar. Bu gün Maslenitsa'nın heykeli yakılıyor ve sonunda kışa veda ediliyor. İyi bir hasat sağlamak için küller tarlaya dağılır.
Didaktik egzersiz “Hediye ver”
Birbirinize küçük hediyeler hazırladınız. Bunları masa komşunuza verin. Sadece teslim etmeyin, aynı zamanda nazik sözler söyleyin. Ve aldığınız hediye için teşekkür etmeyi unutmayın.
Galina Vladimirovna (yardımcı öğretmen) ve benim nasıl hediye alışverişinde bulunduğumuzu izleyin:
- Galina Vladimirovna, lütfen bu hediyeyi kalbinin derinliklerinden kabul et.
- Çok teşekkürler! Svetlana Alekseevna, sana bu mütevazı hediyeyi vermekten çok mutluyum, lütfen kabul et.
- Teşekkür ederim, sizden bir hediye aldığım için çok mutluyum.
"Yedinci Lanet"
Maslenitsa'nın son günü bir “veda”dır.
Parti sona erer, buzları eritmek ve soğuğu yok etmek için buz kaydıraklarında ateş yakılır.
Ve Maslenitsa'nın son gününe “ Bağışlama Pazar" Sonuçta haftanın son günü Pazar. Ve ona affedildi diyorlar, çünkü bu gün herkes yaptıklarından, hatalarından, bir insanı rahatsız edebilecek her şeyden dolayı birbirlerinden af diliyor.
Shrovetide'daki gibi
Krepler fırından uçuyordu!
Sıcaktan, sıcaktan, fırından,
Hepsi kızardı, sıcak!
Maslenitsa, tedavi et!
Herkese biraz krep servis edin.
Anın sıcağında, parçalara ayırın!
Övmeyi unutmayın.
Ve şimdi gerçek Krep Günü kreplerini denemenin zamanı geldi. İkramları yemeden önce ellerinizi iyice yıkayın. Ve Maslenitsa için yaptıkları krepler çok lezzetli, tek kelimeyle lezzetli. Bu tatilin sevgiyle Maslenitsa olarak adlandırılması boşuna değil.
Müzik eşliğinde gözleme tadımı.
En yüksek yeterlilik kategorisinin öğretmeni Papushina Galina Alfeevna, Vologda, 2016. Belediye okul öncesi eğitim kurumu “Anaokulu No. 60 “Rodnichok” .
Programın içeriği:
Eğitim hedefleri:
Çocuklara Rus halk bayramı Maslenitsa hakkında bilgi verin. Çocuklara Maslenitsa'yı kutlamanın kökeni ve gelenekleri hakkında bilgi vermek - bu bayramın Rusya'da nasıl kutlandığı, Maslenitsa korkuluğunun ve kreplerin bu bayramda ne kadar önemli olduğu. Anlamayı öğret halk tekerlemeleri, takma adlar.
Gelişimsel görevler:
Halkınızın geleneklerine karşı bilişsel bir ilgi geliştirin. Dikkat, hafıza ve tutarlı konuşma geliştirin.
Eğitimsel görevler:
Vatanseverlik duygusunu geliştirin, Ruslara ilgi ve saygıyı geliştirin Ulusal bayramlar, gelenek ve görenekler.
mekan: müzik salonu
Birleşik eğitim alanları: "Bilişsellik" , "İletişim" , “Sosyalleşme”, “Müzik”, “Güvenlik”.
Ön çalışma:
Konuyla ilgili konuşmalar "Geniş Maslenitsa" ;
Ebeveynlerin konuyla ilgili illüstrasyonlar, resimler ve fotoğraflardan oluşan bir seçkisi "Maslenitsa" ;
Ebeveynler tarafından atasözleri, sözler, alametler, masallar, bilmeceler, şiirler, ilahilerden oluşan bir kart dizini derlemek;
Masalları, ilahileri, atasözlerini, deyişleri öğrenmek;
Rus halk oyunları;
Rus halk şarkılarını dinlemek;
Yöntem ve teknikler:
Çocuk raporları;
İlginç insanlarla tanışmak - anaokulu aşçısı Lyudmila Evgenievna Moskivitina;
Çocuklar ve yetişkinler arasındaki ortak faaliyetler;
Çiftler halinde çalışın.
Kullanılan malzeme:
Çocukların konuyla ilgili sunumu "Maslenitsa" .
Deney için: sarmal, çırpma teli, elektrikli karıştırıcı, kase, un, yumurta, süt, tuz, şeker.
Kelime çalışması: takma ad, doldurulmuş hayvan, ağırşak, kayınvalide, damat.
Salonun dekorasyonu: Rus kulübesi.
Dersin ilerleyişi: (1 slayt)
Çocuk:
Bize nasıl bir tatil geliyor?
Erken bahar
Ne kadar mutluluk getiriyor
O her zaman onunladır!
Buz dağları bekliyor
Ve kar parlıyor
Kızak tepeden aşağı koşuyor,
Kahkahalar durmuyor.
Evde krep aroması
Festival harika,
Arkadaşlarımızı krep yemeye davet ediyoruz,
Onları birlikte yiyelim.
Çocuklar: - Maslenitsa.
Eğitimci: - Maslenitsa, kökeni eski zamanlara dayanan halk arasında en sevilen bayramlardan biridir. Şubat sonu Mart başında kutlanır. Maslenitsa'nın farklı bir adı vardı. Maslenitsa'ya ne deniyordu? (Kışa veda). Ve kışı uğurlayıp baharı karşılamak her zaman bir tatildir. Maslenitsa'da kışı uzaklaştırmak ve doğayı uyandırmak her insanın görevidir. İnsanlar soğuğu, kış donlarını, melankoliyi ve hüznü unutup gönülden eğlendiler.
Tatil neden Maslenitsa olarak adlandırıldı? (Çünkü ev hanımları lezzetli, tereyağlı krepler pişiriyorlardı.)
Bütün hafta krep yemen gerekiyor. Kreplerin yerini kekler veya tatlılar alamaz çünkü krepler güneş gibidir - yuvarlak, altın rengi ve sıcaktır.
Değerli misafirlerimiz gözleme ve ikramlara davet edildi. Ne kadar çok misafir o kadar çok mutlu günler yıl başına. Maslenitsa'ya sevgiyle aşırı yenilmiş, yuvarlak, kırmızı, geniş ve beyaz deniyordu. Neden düşünüyorsun? (çocukların cevapları).
(2 slayt)
Eğitimci: - Daha önce Rusya'da köyler ve şehirler Maslenitsa için dönüştürülmüştü: buz kaydırakları, kar sarayları ve kaleler, salıncaklar, soytarılar için kabinler, sirk sanatçıları, ayı eğlencesi ve yumruk dövüşleri için alanlar, altındaki masalar açık havaçeşitli yiyecek ve içeceklerle. Maslenitsa tüm dünya tarafından oynandı: Yetişkinler birbirlerini ziyarete gitti, çocuklar kızakla eğlendi, gösterilerde herkes birlikte güldü ve troykalara bindi. Çocuklar, söyleyin bana, şimdi Maslenitsa'yı nasıl kutluyorlar? (çocukların cevapları).
Eğitimci: -B Maslenitsa haftası Her günün, o gün yapılması gerekenleri belirten bir adı vardır.
Çocuk raporları: (3 slayt)
Maslenitsa, toplantı adı verilen Pazartesi günü başlıyor. Pazartesi günü krep pişirmeye başladık. Her ev hanımının, komşularından kesinlikle gizli tuttuğu kendi tarifi vardı. Tatil çocuklar tarafından açıldı. Maslenitsa'yı aradılar ve selamladılar: “Maslenitsa, kırmızı güzellik, açık kahverengi örgü! Ruhunuzu eğlendirmek, aklınızı eğlendirmek, konuşmanızın tadını çıkarmak için ahşap evime gelin...” . Çağrıdan sonra çocuklar kar kaydıraklarından aşağı koştular ve sevinçle bağırdılar: “Maslenitsa geldi! Maslenitsa geldi!” .
Eğitimci: - Maslenitsa ayrıca onuruna övgü şarkılarının söylenmesini ve yuvarlak dansların yapılmasını da seviyor. Sonuçta bir daire içinde dans ettiklerinde bir daire içinde dururlar ve daire aynı zamanda güneşin sembolüdür.
Bir oyun "Altın Kapı" .
Oyunun kuralları: İki sunum yapan kişi el ele verir ve inşa eder "kapılar" (birleştirilmiş eller yukarı kaldırılır). Rol için birkaç çocuk seçmek "geçit" , bir sayma kafiyesi kullanmanız gerekir. Geri kalanlar el ele tutuşur ve yuvarlak dans, altından geçerek hareket etmeye başlar. "geçit" . Yuvarlak dans bozulmamalı! Herkes bir ağızdan şu sözleri söylüyor:
“Altın Kapı, gelin beyler:
İlk kez veda ediyorum
İkinci kez yasaktır
Ve üçüncü kez geçmene izin vermeyeceğiz!”
Son cümle duyulduğunda, "kapı kapanıyor" - sürücüler ellerini indirir ve içeridekileri yakalayıp kilitler "geçit" . Yakalananlar da oldu "geçit" . Oyun yakalanmayan son iki oyuncuya kadar devam eder.
(4 slayt).
Salı günü çağrıldı - oynayacaksın.
Sabah gençler kızakla kayarak krep yediler. Akraba ve arkadaşların isimleri: “Dağlarımız hazır, gözlemelerimiz pişti; sizden nazik olmanızı rica ediyoruz” . En sevilen şey buz kaydıraklarından aşağı inmekti: Kaydıraktan aşağı kaymayan Maslenitsa'yı rahatsız ederdi.
Bir oyun "Malechena-malechenina" .
Oyuncular bir sürücü seçerler. Her oyuncuya küçük bir çubuk verilir (yaklaşık 20-30 cm uzunluğunda) ve herkes hep bir ağızdan şu sözleri söylüyor:
Maleçina-kaleçina,
Kaç saat
Akşama kadar kalır
Kışa kadar mı?
Söylemiş olmak "Kışa kadar mı?" , oyuncular sopayı avuçlarına yerleştirmeli veya
elin parmaklarından herhangi biri. Herkes yemek çubuklarını bıraktığında sürücü 10'a kadar saymaya başlıyor. Kazanan, asayı en uzun süre tutmayı başaran kişidir. Oyun sırasında sürücü oyunculara çeşitli talimatlar verebilir: arkanı dön, yürü, sopanın düşmemesi için otur.
(5 slayt)
Çarşamba gününe gurme deniyordu. Bu günde ev hanımları şu söze göre hareket ederler: “Fırında olanın hepsi masanın üzerindeki kılıçlardır” . Kayınvalideleri damatlarını krep yemeye davet etti. Kayınvalidesinin yanı sıra başka misafirleri de davet etti.”
Öğretmen: -Çocuklar, kayınvalidenin kim olduğunu biliyor musunuz? Peki ya damadın?
Öğretmen: -Misafirler o gün krep yediler ve masallar anlattılar.
Bizi uzun hikayelerle eğlendirin (çocuklar):
*İki açgözlü ayı yavrusu
Bir dalın üzerine oturduk.
Biri bir tencere tutuyordu
Bir diğeri ise un yoğurmaktı.
Bir kere! Guguklu! İki! Guguklu!
İkisi de unun içine düştü.
Kendimizi azap içinde bulmadık,
Ve büyükannem süzme peynirde.
*Fedül, neden dudaklarını sokuyorsun?
Erkek çocuk. Evet kaftan yandı
Kız. Öyleyse dikin!
Erkek çocuk. İğne yok.
Kız. Delik ne kadar büyük?
Erkek çocuk. Evet, geriye tek bir kapı kaldı.
(6 slayt)
Çocuk-Perşembe'ye çılgına dönme denir. Maslenitsa tüm hızıyla devam ediyordu. Bu gün sabahtan akşama kadar yürüdüler, dans ettiler, daireler çizerek dans ettiler, ilahiler söylediler. Güneşin kışı uzaklaştırmasına yardımcı olmak için binicilik düzenlendi "Güneşin içinde" (köyün etrafında saat yönünde).
(7 slayt)
Öğretmen: -Ama bu günün asıl eylemi güç ve çeviklik yarışmaları, yumruk dövüşleri, at yarışıydı. horoz dövüşleri, kar kaleleri. Bu günden itibaren Maslenitsa tüm genişliğiyle ortaya çıktı.
Bir oyun "Horoz dövüşü"
Katılımcılar çiftlere ayrılır ve birbirlerinden 3-5 adım uzakta dururlar. Çiftler horozlarla dövüşüyormuş gibi davranırlar: tek ayak üzerinde zıplayarak birbirlerini omuzlarıyla itmeye çalışırlar. Dengesini kaybedip iki ayağıyla yerde duran kişi oyundan çıkar. Oyuna başlamadan önce çocuklar ellerini nasıl tutacakları konusunda anlaşırlar: kemerde, arkalarında, göğüslerinin önünde çapraz veya elleriyle bükülmüş bacağın dizini tutacak şekilde.
Kurallar: 1. Oyuncular birbirlerine aynı anda yaklaşmalıdır.
2. Birbirinizi ellerinizle itemezsiniz.
Çoğu zaman, bir çiftte bir oyuncu oyunu terk eder, biri kazanan olarak kalır. Farklı çiftlerden kazananlar takım oluşturup oyuna devam edebilir.
Horoz dövüşü başka bir pozisyonda, örneğin çömelme sırasında, oyuncuların ellerini dizlerinin üzerinde tutmasıyla da yapılabilir.
(8 slayt)
Çocuk - Cuma günü kayınvalidenin buluşması olarak adlandırılıyordu - bu bir misafir günüydü. Bu günde damatlar kayınvalidelerine krep ikram ettiler. Kayınvalidesi ve yakınları onurla yemeğe davet edildi.
(9 slayt)
Çocuk - Cumartesi gününe de görümcelerin buluşması deniyordu. Akrabalar krep eşliğinde çay içmek için bir araya gelir ve aynı zamanda şarkılar, yaramaz şarkılar söyler ve dans eder.
Eğitimci:
Maslenu haftasının şöyle olması gerekiyordu:
Hıçkırıklara kadar var
Sesin kısılıncaya kadar bağır,
Doyasıya şarkı söyle,
Düşene kadar dans et!
Ve hadi seninle de dans edelim!
Genel dans.
(10 slayt)
Çocuk - Maslenitsa'nın son gününe Bağışlamanın Dirilişi denir.
Maslenitsa'nın son gününde kışın simgesi olan samandan bir heykel yakılır. Kışı gelecek yıla kadar uğurluyorlar. Herkes birbirinden af diliyor. Maslenitsa ayrılıyor ve onunla birlikte kış da geliyor. Bahar kendine geliyor.
Eğitimci:
(11 slayt)
Son gün samandan bir heykel yapıp onu süslediler ve tüm hastalıkları ve talihsizlikleri uzaklaştırsın diye yaktılar.
Maslenitsa yanarken duman çıktığını fark ettik. Bir sütun halinde yükselirse, iyi bir hasatın habercisiydi. Eğer duman yere yayılırsa, bu mahsulün bozulduğunun bir işaretiydi.
Korkuluğun külleri tarlalara saçıldı - "Zengin bir hasat için"
.
Maslenitsa'yı şu sözlerle yaktılar:
Yan, açıkça yan ki sönmesin.
Gökyüzünde kuşlar uçuyor, çanlar çalıyor.
Güneş ışığı, parla, berrak, parla!
(12 slayt)
Öğretmen: -Maslenitsa ne kadar zengin kutlanırsa yıl o kadar zengin olur. Rus halkının hangi sözleri söylediğini hatırlayalım:
Krep karnınızı mahvetmez.
-Her gün Pazar değildir.
- Maslenitsa geliyor kahretsin, bal getiriyor.
-Krep olmadan Maslenitsa olmaz, krep olmadan isim günü olmaz.
Lanet olsun, nazik olan tek kişi değil.
-İlk gözleme topaklı, ikincisi tereyağlı ve üçüncüsü kvaslıdır.
Öğretmen: Ve en tatlı şey Maslenitsa
Gözleme ikramı çok lezzetli,
Krepler lezzetli, pembe,
Yumurta, tereyağı, ekşi krema ile.
Arkadaşlar uzun zamandır krep yemediniz, krep ister misiniz?
İlginç insanlarla tanışmak - Lyudmila Evgenievna Moskvitina. Krep hamuru yapımıyla ilgili bir hikaye.
Deney: Çocuklar hamur hazırlıyor (çiftler halinde çalışın): un, yumurta, tuz, şekeri karıştırın ve çırpma teli ile çırpın. Lyudmila Evgenievna hazırlanan hamuru mutfağa götürüyor.
Öğretmen: -Ve krepler pişirilirken, çocukların baharı karşılamak için bağırdıkları ilahileri dinleyin (çocuklar):
*Kıştan sıkıldık!
Elveda, elveda Maslenitsa!
Güneşle birlikte gel bahar!
*Bahar gelecek
Toprak ısınacak
İlkbaharda uzun günler
Sıkılmayacaklar.
*Çatıdan kaleler uçtu.
Serçeler cıvıldıyor - baharı çağırıyorlar.
*Uzun zamandır beklenen kutlu bahar,
Kızıl bahar gel, berrak bahar,
Sıcak güneşle, şiddetli yağmurla,
Hasadı mutlu topraklarımıza getirin!
Dersin sonunda aşçı Lyudmila Evgenievna krepleri getiriyor, çocuklara ve misafirlere ikram ediyor.
