Hızlı okumayı karşılaştırmanın en kolay yolu yemek yemektir. Proteinleri, yağları, karbonhidratları ve vitaminleri tükettiğimiz gibi yazılı bilgileri de tüketiyoruz. Hızlı okuyarak “öğle yemeği zamanımızı” kısaltıyoruz ancak bazı durumlarda bu mantıklı gelmiyor.

Kalori ve besin değerinin yanı sıra yemeğin pek çok zevki de vardır. Bir şefin hazırladığı, tüm kurallara göre dekore edilmiş bir restoran yemeğini servis masasında hızla yutmaya çalışmıyoruz. Hızlı okuma kurguları da aynı derecede tuhaf görünüyor, tabii ki bir dönem boyunca uzun bir edebiyat listesini kendinize pompalaması gereken bir filoloji öğrencisi değilseniz.

İş ve eğitim amaçlı gereklidir. Bu yazıda “okumak” dediğimizde eğitim veya iş literatürünü, mesleki metinleri ve haberleri okumayı kastediyoruz. Sıradan bir insanın ortalama okuma hızı, ezberleme katsayısı dikkate alındığında dakikada yaklaşık 800 karakterdir. Ne kadar arttırılabilir?

İş hızı okuması da değişiklik gösterir:

• Analitik- en zor şey. Yeni paradigmalara, ilkelere, yaklaşımlara hakim olmak ve anlamak gerekir. Bu bilginin asimilasyonuna yönelik bir yapı henüz oluşmadı, onu nasıl kullanacağımızı, nasıl sınıflandıracağımızı bilmiyoruz. Bu en yavaş okunan kısımdır çünkü bu bilgi hakkında ciddi şekilde düşünmeniz gerekir. Hızım dakikada 3.100 karakter.
• Giriş- basit ve net okuma. Zaten kafamızda bu konuyla ilgili bir bilgi sistemi var; sadece yeni gerçekleri, kavramları ve bakış açılarını ekliyoruz. Bu aynı zamanda tüm haberleri ve hikayeleri de içerir. Hızlı okuma. Analitikten bir buçuk ila iki kat daha hızlı. Hızım dakikada 4.800 karakter.
• Aramak- en hızlı okuma. Geniş bir metin dizisinde gerekli bilgilerin aranması. Bilgiyi kafaya geri yüklemek için uygundur. Hızlı okuma, analitik okumaya göre 4-5 kat daha hızlıdır. Hızım dakikada 14.000 karakter.

Avantajları açık görünüyor. Verilen hız ezberleme katsayısını dikkate almaktadır. Her testten sonra kafanızda hangi bilgilerin kaldığını kontrol etmek için sorular sorulur.

Hızlı okumanın bu nesnel faydalarıyla birlikte şunu gösteren "kanıt" buluyorum: Ne yazık ki bu ifadeler, ya hızlı okumayı bilmeyen ya da bu konuda ustalaşmaya çalışıp başaramayan kişiler tarafından yayılıyor. Klasik hikaye: "Pasternak'ı okumadım ama kınıyorum."

Hızlı okumaya aşık olmak için ne yapmalı?

Hecelere göre okumanın kelimelere göre okumaya göre çok daha bilinçli bir yaklaşım olduğunu akıllıca iddia eden bir okul öncesi çocuğu düşünün. Her kelimeyi düşünceli bir şekilde algılamanızı ve sesini dinlemenizi sağlar. Eğlenceli? Yavaş kelime okumanın hızlı okumaktan daha iyi olduğunu kanıtlayan bir kişi böyle görünüyor.

Elbette metni özümsemeyi öğrenirseniz hızlı okuma işe yaramaz. Hızlı okumak için metni beyne hızlı bir şekilde yükleme yeteneği yeterli değildir. Hızlı okuma, yazılı bilgilerin işlenmesine yönelik bir dizi beceridir. Hızlı okumayı sizin için yararlı ve favori bir araç haline getirmek için bilmeniz gereken başka ne var?

Sorular sor

Onsuz okumanın hiçbir faydası olmayan temel bir beceri. Okumaya hazırlanmanız gerekir. Soru sormadan okursak tutunacak bir şey kalmıyor, yanımızdan geçip gidiyor. Sorular bilgi yoluna yerleştirdiğimiz kancalardır. Bizim görevimiz anlamları yakalamaktır. Sorular sayesinde sürece değil hedefe odaklanarak bilinçli okumaya kendimizi kaptırıyoruz.

Kendinize şunu sorun: “Bu kitapta ne bulmak istiyorum? Okuduktan sonra ne gibi işlemler yapacağım? Neyi farklı yapmayı öğrenmek isterim? Neyi kaçırıyorum?

Hafızanızı eğitin

Kafada kalan bilgi miktarı okuma hızına bağlı değildir. Bu nedenle hızlı okumadan sonra kafanızda çok az bilginin kaldığını söylemek garip geliyor. Sorayım, normal hızda okuduğumuz son kitaptan ne kadarını hatırladık? İçeriğini veya ana noktalarını yeniden anlatabilecek miyiz? Bilginin kafanıza sığması için hafızanızı geliştirmeniz gerekir.

Yeni bilgileri kafamızda tutmamıza yardımcı olacak yüzlerce egzersiz var. Yeni kelimeleri, görüntüleri, verileri kaydeden mekanikler var.

Hızlı okumada ustalaşmayı planlamasanız bile pratik yapın: Güçlü bir hafıza hayatta her zaman yardımcı olacaktır. “30 Saniye” alıştırmasını yapmayı bir alışkanlık haline getirin: Herhangi bir bilgi alışverişinin ana fikirlerini 30 saniye içinde formüle etmeyi öğrenin.

Bu şekilde dikkatiniz her zaman önemli anlamları hatırlamaya ve bunları mevcut bilgi sistemiyle ilişkilendirmeye odaklanacaktır.

Metne konsantre olun

Bizim zihinsel kapasiteşu anda bir sınırı var. Kafamızda yalnızca sınırlı sayıda düşünce tutabiliyoruz. Tipik olarak okuma yavaşlar ve ezberleme azalır çünkü sürekli olarak dikkatimiz yabancı düşüncelerle dağılır. Dış uyaranları kontrol etmeyi öğrenirsek ve metne konsantre olursak, kafamızda çok daha fazla bilgi kalacaktır.

Sıkıldığımızda ya da kaygılı olduğumuzda dikkat dağılır. Konsantre olmak için bu durumdan çıkmanız gerekir.

Konsantrasyona yönelik diğer egzersizleri literatürde ve internette kolaylıkla bulabilirsiniz.

Paralel düşünün

Hepimizin ilkel iki yönlü bir zihniyeti var. Telefonda konuşuyor ve bir kavşakta nereye döneceğimizi merak ediyor olabiliriz. Yarın için planlar yapıp öğle yemeği pişirebiliriz. Ancak bu yeteneği geliştirmiyoruz, ancak onu sonuna kadar kullanabiliriz: metni aynı anda yüksek hızda okuyup düşünürüz. Hızlı okursanız ama düşünecek vaktiniz yoksa, o zaman elbette yazdıklarınızın anlamını kaybedersiniz.

Zamanla ikinci düşünme kanalınızı geliştireceksiniz ve bir kitap okurken aynı anda okuyup düşünebileceksiniz.

Okuduğunuza geri dönün

Bilgi hareket halindeyken anlaşılamayacak kadar karmaşıksa ne yapmalı? Genellikle durup anlaşılmaz metinler üzerinde düşünürüz. Bu tür duraklamalar genel olarak okumayı yavaşlatır çünkü her seferinde sıfırdan hızlanmanız gerekir. Aynı zamanda, sürekli eylemlerin giderek daha hızlı hale geldiği Tetris prensibine hepimiz aşinayız. Hızı veya bilgiyi nasıl kaybetmezsiniz?

Benim için kalemle okumaktır. Her ilginç düşünceye takılıp düşmeye ve sonra yeniden hızlanmaya gerek yok. Not etmeniz yeterli ilginç yerler idrak gerektiren, tarlalarda ve “hız yaklaşmasından” sonra onlara geri dönüş.

Kitabın metnini sorularınızla eleyin. Düşünmeniz gereken cevaplarla karşılaştığınızda onları işaretleyin, hemen düşünmek zorunda değilsiniz. Daha sonra tekrar okursanız çok daha az zaman harcarsınız.

Aldığınız bilgileri kullanın

Bu önceki kuralın devamıdır. Okuyucuların büyük çoğunluğu okudukları materyale geri dönmüyor ve onu hayatta kullanmıyor. Çok okuyorlar ama çok az şey yapıyorlar. Hızlı okumanın bu kişilere davranış kalıplarını değiştirene kadar hiçbir faydası olmayacaktır.

Çok azımız bilgiyi sonuca dönüştürüyoruz. Bir kitabın, makalenin ya da haberin ne kadar hızlı okunduğu önemli değil. Bilgi obezitesinden muzdaripiz: Bilgiyi alıyoruz ve kullanmıyoruz, onu bilgiye ve eyleme dönüştürmüyoruz. Tatlı ve nişastalı yiyecekler yiyen, büyük dozda enerji alan ve kanepede oturan bir kişiye benziyor. Ancak metabolizması yüksek insanlar da var: Geceleri bir çikolata yeseler bile hiçbir şey hiçbir yere birikmez.

Bilgi metabolizması nasıl artırılır? Bilgi dönüşüm zincirini hayata geçirmek gerekiyor. Okumak anlamlı olmalı.

• Bilgi haline gelmeyen bilginin hiçbir anlamı yoktur. Sorular bilgiyi bilgiye dönüştürür, bu kuralla başladık.
• Eyleme dönüşmemiş bilginin hiçbir anlamı yoktur. Bilgi, hedefi eyleme dönüştürür. Bilginin yardımıyla neyi değiştirmek istiyoruz, neyi başarmak istiyoruz?
• Yararlı bir sonuç doğurmayan eylem anlamsızdır. İrade ve disiplin eylemi sonuca dönüştürür. Kendi alışkanlıklarınızı yaratın.
• Memnuniyet getirmeyen bir sonuç anlamsızdır. Değerler sonuçları memnuniyete dönüştürür. Sonuç iç değerlerimize uyuyor mu?

Belirli bir bilgiye, amaca ve değere ihtiyaç duyuluyorsa hızlı okuma gerekli ve faydalı bir beceridir. Çok sayıda anlamı işlemeye ve özümsemeye hazırsanız, hızlı okuma yeteneğine ihtiyacınız olacak.

Hızlı okumak için şunları yapabilmeniz gerekir:

1. Soru sormak için.
2. Hatırlamak.
3. Yoğunlaşmak.
4. Paralel düşünün.
5. Okuduğunuza geri dönün.
6. Bilgileri kullanın.

İnternette hızlı okumanın bir aldatmaca olduğunu söyleyen çok sayıda makale var. Birçok insan daha hızlı okumayı öğrenmek ister ve bazıları aldatılarak bu fikirden vazgeçer. Yazımızdan sonra bu beceriye dair hiçbir şüpheniz kalmayacak.

Hangi hızlı okuma türleri ikiye ayrılır?

Hızlı okumak her yerde uygun değildir, basit örneklerle anlatacağım. Bunu yemekle karşılaştırırsanız, daha hızlı okumak, yemek yeme süresinin azalması anlamına gelir ki bu da tamamen sağlıklı değildir, değil mi?

Kurgu okumak “eksik” olmamalıdır; örneğin, bir dağ gibi okumanız gereken Filoloji Fakültesi'nde okumadığınız sürece, onu aceleyle değil, yavaşça, dikkatli bir şekilde ve süreçten keyif alarak tatmanız gerekir. kitabın.

Hızlı okuma becerisi iş ve eğitim amaçlı faydalı olacaktır. Bu makalede “okumak” fiili iş dünyası literatürü, haber metinleri, Eğitim materyali. Bir kişinin normal okuma hızı (ortalama sonuç), elbette yüksek ezberleme yüzdesi dikkate alındığında dakikada 800 karakterdir.

Gelişmiş hızlı okuma ile kurgu okumanın normal hızı dakikada 700-1000 kelimedir. Bu hıza 1-2 ayda ulaşabilirsiniz. Kitaplar daha hızlı okunur ve anlamları çoğu zaman daha iyi anlaşılır. Bu beceriyle, hızlı okuma olmadan bir saatte okuyabileceğiniz bir işi 10-15 dakikada okuyabilirsiniz.

Sahneler ve hikayeler daha hızlı, daha canlı ve daha derinlemesine deneyimleniyor. Pratik yaptıkça kelimeler artık fark edilmiyor ve kitap bir film gibi beyne iletiliyor, her şey okuyucunun hoşuna gittiği gibi sunuluyor. Dakikada 700-1000 kelime hızında kitap okurken gerçek dünyada zaman yavaşlıyor gibi görünüyor.

İş amaçlı hızlı okuma 3 türe ayrılır:

Analitik- sunulanların en zoru. Bu türün kendine has ilkeleri ve yaklaşımları vardır. Bu tür bilgilerin asimilasyon yapısı hazır olmadığından kullanılması ve sınıflandırılması mümkün olmayacaktır. Okuma en yavaş olanıdır çünkü bilginin işlenmesi gerekecektir. Bu türün tipik hızı dakikada 3000 karakterdir.

Giriş- daha kolay okuma. Bilginin yapısı beynimizde zaten hazırdır ve yapmamız gereken tek şey onu yeni kavram ve gerçeklerle desteklemektir. Bu okumalarda haber metinleri ve çeşitli hikâyeler yer alıyor. Bir öncekinden farklı olarak bu tür okumanın hızı yaklaşık 1,5 kat daha hızlıdır. Bu türün tipik hızı dakikada 4800 karakterdir.

Aramak- en hızlı okuma. Okumanın amacı metindeki belirli bilgileri bulmaktır. Kendi bilginizi tazelemenin harika bir yolu. Birinci türden farklı olarak yaklaşık 4 kat daha yüksek bir hıza sahiptir. Bu türün tipik hızı dakikada 14.000 karakterdir.

Sunulan bilgilere dayanarak herkes ihtiyaç duyduğu okuma türünü belirleyecektir. Ve yine hızlı okumanın tamamen saçmalık olduğunu iddia edecek insanlar olacak, ancak kendileri ya bu konuda ustalaşmıyorlar ya da ustalaşamıyorlar. Örneğin: "Gorky'nin eserlerini kötü bir yazar olduğu için okumadım."

Hızlı okumayı nasıl sevebilirim?

Yavaş okumanın hızlı okumaya göre çok daha iyi olduğunu, daha iyi, daha verimli ve daha akılda kalıcı olduğunu iddia eden bir kişi, aynı şeyi hece okuma konusunda söyleyen beş yaşındaki bir çocuğa benzetilebilir.

Metnin anlaşılmaması veya mevcut olması ancak düşük düzeyde olması durumunda hızlı okumanın hiçbir faydası yoktur. Gerçekten o zaman ne anlamı var? Hızlı okumanın amacı, yüksek bir okuduğunu anlama yüzdesiyle kişinin maksimum okuma hızını geliştirmektir. Bu nedenle önceki paragrafta yavaş okumayla ilgili söylenenler aptalcadır.

Okuduğunu Anlamaya Yardımcı Sorular

Nasıl anlaşılır? Okumak ve bu yönde geliştirmek için faydalı olacak önemli bir beceri - doğru sorulan sorular. Destek noktaları, tutunabileceğiniz yerler olarak hizmet edecekler.

Okurken ne öğrenmek istiyorum? Okuduktan sonra ne yapmak istiyorum? Ne öğrenebilirim? Bunun bana nasıl faydası olacak?

Hafıza eğitimi

Okuma hızı ezberleme kalitesini etkilemez. Yukarıda yazıldığı gibi hızlı okumanın amacı, kişinin yüksek okuma anlama yüzdesi ile maksimum okuma hızını geliştirmektir. Ancak size son okuduğunuz iş kitabının içeriği hakkında bir soru sorulsa, o kitaptan ne kadar materyal hatırlayacaksınız?

Hızlı okuma becerisinde ustalaşmak istemeseniz bile hafızanızı çalıştırın, geliştirin. Kişi ne yaparsa yapsın güçlü bir hafıza her zaman faydalıdır.

İyi bir alıştırma kullanın: Alınan bilgilerin ana fikrini yarım dakika içinde formüle edin. Bu yöntemi alışkanlık haline getirin.

Okuduğunuz metinleri, duyduğunuz bilgileri, gördüğünüz görüntüleri, yüzleri vb. hızlı bir şekilde nasıl hatırlayacağınızı öğrenmek için 30 gün içinde Süper Bellek kursuna kaydolun.

Konsantrasyon

Kural olarak, büyük miktarda bilgiye sahip olan bir kişi okumayı yavaşlatır ve ezberlemeyi kötüleştirir. Bu, sürekli müdahale eden yabancı düşünceler nedeniyle olur. Bu nedenle konsantrasyon becerisi faydalı hale gelecektir çünkü onun yardımıyla gereksiz, dikkat dağıtıcı düşünceler bastırılacaktır. Ve böylece yeni bilginin hacmi artacaktır.

Kaygı, can sıkıntısı gibi olumsuz duygular nedeniyle dikkat dağılır. Konsantrasyonunuzu geliştirmek için bu duyguların üstesinden gelin.

30 günlük Hızlı Okuma kursu, konsantrasyonu ve iç diyaloğu geliştirmeye yönelik egzersizleri içerir. Bu kursta hızlı okumayı geliştirmeye yönelik yaklaşım, konsantrasyonu güçlendirmeyi amaçlamaktadır ve hızlı okumayı hızlandırmanın temel yolları, daha da kolay konsantre olmanıza yardımcı olacaktır.

Alınan bilgilerin uygulamasını bulun

Çoğu insan çeşitli kaynaklardan bilgi alır: kitaplardan, haberlerden, bilimsel makalelerden ve daha pek çok kişiden, ancak bunları kendi çıkarları için kullanmaz veya uygulamaz. Buna karşılık, her şeyi arka arkaya yiyen bir insanı ele alabiliriz; böyle bir kişi, aldığı enerjiyi kullanamadığı takdirde gelecekte obezite sorunuyla karşı karşıya kalacaktır.

Bu nedenle alınan “enerjinin” veya bilgi potansiyelinin gerçekleşmesi gerekir. Nasıl yapılır?

Bilgi bilgi olmazsa işe yaramaz ama sorular doğru sorulduğunda bilgi olur.

Edinilen bilgi eyleme dönüşmezse faydasız olur ve bilgi hedefe yol açar.

Bir eylem sonuç vermiyorsa anlamsızdır. Her şey size ve öz disiplininize bağlıdır.

Sonuç almak için eyleme geçirmek için belirli bilgilere ihtiyacınız var. Gerekli bilgileri birçok kez daha hızlı öğrenebileceğiniz ve unutursanız hızlı bir şekilde geri yükleyebileceğiniz hızlı okuma becerisinin yardımcı olacağı yer burasıdır.

Eğitimin ilk ayında okuma hızınızı 2-3 kat artırmak için 30 günlük Hızlı Okuma kursuna kaydolun. 3 aylık eğitim sonrasında okuma hızınız 6-9 kat artacaktır.

İnsanın en önemli ihtiyaçlarından biri yeni bilgi edinme ve kendini geliştirme ihtiyacıdır. Bu yüzden insanlar öğretiyor yabancı Diller, spor yapın, müzik aletlerinde ustalaşın. Her becerinin gelişimi bilgi edinmeye dayanır. Yeni bir şey öğrenmenin hızı, kişinin ne kadar hızlı okuduğuna bağlıdır.

Hızlı okuma, ustalaşmak için herhangi bir özel yetenek gerektirmeyen inanılmaz derecede faydalı bir beceridir. Arzunuz, aziminiz ve biraz zamanınız varsa, evde hızlı okuma konusunda kolaylıkla ustalaşabilirsiniz.

Neden hızlı okuyalım

Hızlı okumayı geliştirmekten kimler faydalanacak? Bu sorunun cevabı son derece basittir. Yeni şeyler öğrenmeye çalışan herkes bu beceriyi faydalı bulacaktır. Hızlı okumayı öğrenerek ve bu tekniğe pratikte hakim olmak için birkaç ay harcayarak, daha sonra büyük miktarda zaman kazanabilirsiniz.

Buna karşılık, yavaş okumak her zaman haklı değildir. Çoğu insan, çok zaman aldığı için kitap okumayı tam olarak bitiremez. Ayrıca yavaş okuyarak olay örgüsüne olan ilginizi kaybetme ve kitabı bitirmeden tekrar yarıda bırakma ihtimaliniz yüksektir.

Bazı uzmanlar için ilgili literatürü okumak iş görevlerinin bir parçasıdır ve onlara kendi alanlarında büyüme, gelişme ve uzman olma fırsatı verir. Bu kişiler için hızlı okuma tekniklerine hakim olmak mesleki bir zorunluluktur.

Hızlı okuma nedir

Hızlı okumanın ne olduğunu ve hangi hızda okumanız gerektiğini tanımlayalım.

Standart algılama hızı dakikada 150-250 kelimedir. Bu durumda, basılı metnin bir sayfasında 1-3 dakika harcanır. Hızlı okuma, 500 ila 3000 kelimeyi aynı anda okuyabilme becerisinde ustalaşmayı içerir. Doğru, bu durumda "okumak" terimi tam olarak uygun değil. Hızlı okuma özünde metni analiz etmek ve asıl şeyi seçmektir. Yani bilgilerin bir kısmı basitçe göz ardı edilir. Amaç, maksimum anlam taşıyan cümle ve ifadelere odaklanmayı ve özün anlaşılmasını etkilemeyen “su”yu atlamayı öğrenmektir.

Büyük insanların sırrı

Şaşırtıcı bir şekilde, hızlı okuma tekniği Orta Çağ'da ortaya çıktı ve birçok ünlü kişiye aşinaydı.

Mesela Joseph Stalin devasa bir kütüphanenin sahibiydi. Okumak onun için günlük bir aktiviteydi. Beş yüz sayfalık metni tek seferde okuyordu ve ana fikirleri kalemlerle vurgulamaktan hoşlanıyordu.

Amerikan başkanı hızlı okuma becerileriyle gurur duyuyordu. Bir kitabın tamamını bir kerede okumak onun için sorun değildi.

Alexander Sergeevich Puşkin çok hızlı okudu. Buna ek olarak, Biyografisini biliyoruz, onu tüm önemli tarihlerle birlikte neredeyse kelimesi kelimesine çoğaltabilirdi.

Karl Marx, Napolyon Bonapart, John Kennedy ve Adolf Hitler de hızlı okuma tekniklerini kullandılar. Belki de bu sayede işlerinde başarıya ulaştılar.

Hızlı okuma ne zaman faydalı olacak?

Hızlı okumadan bahsedeceksek bir noktayı daha hesaba katmamız gerekiyor. Bu yöntem esas olarak bilimsel ve teknik literatürü, raporları, İnternet makalelerini, gazetelerdeki haber raporlarını, yani yeni bilgi getiren materyalleri okumak için kullanılır.

Şiirler ve kurgu tamamen farklı amaçlara yöneliktir. Kurguda sorulan sorulara yanıt aramıyoruz, yalnızca okuma sürecinin tadını çıkarıyoruz. Tüm değer edebi metinler bunların kişinin duyguları, hisleri ve hayal gücünün kullanımı üzerindeki etkisinde yatmaktadır. Bu tür literatürü hızlı bir şekilde okumak mümkündür, ancak kesinlikle anlamsızdır.

Evde hızlı okumayı öğrenmek mümkün mü?

Günümüzde, "az para karşılığında" herkese dakikada 3000 kelimeye kadar hızda okumayı öğretmeyi vaat eden birçok özel kurs var. Eğitim oturumları bir aydan üçe kadar sürer. Ancak herhangi bir yatırım yapmadan evde hızlı okumayı geliştirebiliyorsanız, bu tür kurslara katılmak için zaman ve para harcamaya değer mi? Bu tür bağımsız öğrenmenin avantajları bile vardır:

• Dersler için serbest zaman seçimi, eğitimin en uygun ve verimli olacağı saatlerde yapılmasını mümkün kılar.
• Hızlı okumayı öğretme yöntemleri ve alıştırmaların açıklamaları, herhangi bir kitapçıda satılan özel kılavuzlarda bulunabilen, halka açık bilgilerdir.
• Dikkat dağıtıcı hiçbir şey yok.
• Derslerin süresini seçerek eğitim süresini kontrol etme yeteneği.

Bazıları hızlı okuma konusunda uzmanlaşmak için kurs almış kişilerin görüşlerine ilgi duyabilir. Etkinliği hakkındaki incelemeler her zaman olumlu değildir. Çoğu zaman, fark edilebilir sonuçlar elde etmek için tamamlandıktan sonra ek bağımsız pratik yapılması gerekir. Ancak hızlı okuma becerisinden yalnızca övgüyle bahsediliyor. Bu yeteneğe hakim olanlardan hiçbiri harcanan zamandan ve çabadan pişman olmadı.

Hızlı okumayı öğrenmek. Bunun için ne gerekiyor?

Evde hızlı okumada ustalaşmak için bu becerinin temel prensiplerini öğrenmeniz gerekir.

İlk kural okurken “zıplamamak”tır. Anlaşılmaz parçaları durmadan ve yeniden okumadan metne baştan sona bakmanız gerekir. Göreceksiniz ki, bir paragrafı veya sayfayı sonuna kadar okuduğunuzda, anlaşılmayan her şey tekrar okumanıza gerek kalmadan netleşecektir.

İkinci kural, her cümlede birkaç anahtar kelimeyi vurgulamaktır. Cümlenin veya paragrafın tamamını baştan sona okumak gerekli değildir; sadece anahtar kelimeleri yakalayıp hatırlamak önemlidir.

Üçüncü kural ise dikkatin dağılmamasıdır. Okuduğunuza konsantre olmazsanız hızlı okuma hiçbir sonuç vermez. Okuyucunun tamamen sürece dalmış olması gerekir çünkü sadece okumak değil, hafızaya kaydetmek de önemlidir. kullanışlı bilgi.

Neden yavaş okuyoruz?

Hızlı okumayı nasıl geliştireceğini merak eden herkes, bizi hızlı okumaktan neyin alıkoyduğunu bilmekte fayda görecektir.

1. Ayrım gözetmeden okumak. Okurken her şeye dikkat ederiz. Ana fikirle tanışmak için, herhangi bir anlamsal yük taşımayan ve yararlı bilgiler içermeyen lirik ara sözleri okuyarak aynı süreyi harcıyoruz. Daha önce de belirtildiği gibi, zamandan tasarruf etmek için hızlı okuma tekniği, ana fikir ve metinde “su”nun göz ardı edilmesi.

2. Okuduklarınızın tekrarı. Her birimiz var Kötü alışkanlıkçocukluktan itibaren - bakışlarınızı az önce okuduğunuz bir cümleye döndürmek. Çocuğun kelime dağarcığı gelişirken bu tür tekrarlar faydalıdır. Ancak yetişkinler olarak bunu alışkanlıktan yapıyoruz.

3. Kendi kendinize kitap okumak. Sesli okurken okuma hızına ve diksiyona bağlı olarak daha hızlı veya daha yavaş yapabiliriz. Kendi kendimize okuduğumuzda beynimiz, aşina olmaya başladığımız bilgiyi "dile getirerek" bir monolog yürütüyormuş gibi görünür. Metni algılama hızı bu iç monoloğun hızından daha yüksek olamaz. Bu nedenle hızlı okuma yönteminde ustalaşmaya karar verirseniz yapmanız gereken ilk şey “iç konuşmacıyı susturmak” ve bilgiyi kendinize söylemeden algılamayı öğrenmektir.

4. Görüş alanı. Dar bir görüş alanı okuma sürecini önemli ölçüde yavaşlatabilir. Bir kişi iyi gelişmiş bir çevresel görüşe sahipse, bunu metni algılarken kullanır ve bu da okuma hızına yansır. Hızlı okumaya kendi başına hakim olmak isteyenler için görüş alanını genişletecek egzersizler zorunludur.

5. Dikkatsizlik her hızda sorun olabilir. Ne kadar hızlı okursanız okuyun, bilgilerin hatırlanmamasının temel nedeni okuma sürecine odaklanamamaktır. Hızlı okuma tekniği, dış uyaranlardan soyutlama ve metne odaklanma yeteneğinin paralel gelişimini içerir.

Okuma hızını artıracak egzersizler

Hızlı okumaya nereden başlamalı? Egzersiz başarının anahtarıdır. Basit pratik görevlerin düzenli olarak tamamlanması, bilginin hızlı bir şekilde özümsenmesi için gerekli niteliklerin geliştirilmesine katkıda bulunur.

İç konuşmayı ortadan kaldırmak

Düşük artikülasyonun ana nedenlerinden birinin iç eklemlenme olduğu daha önce belirtilmişti.Bununla mücadele etmek için yöntemler var:

• Kendi kendinize ondan bire kadar sayın. Sayımı kaybetmeden bir metni anlamaya çalışın.
• Aynısını yapın ama saymak yerine ezbere bildiğiniz bir şarkıyı mırıldanın.
• Okurken herhangi bir ritme dokunun.

Bu alıştırmanın ilkesi "içinizdeki konuşmacıyı harekete geçirmek" ve metni onun katılımı olmadan algılamayı öğrenmektir.

Çevresel görüşün geliştirilmesi

Çevre görüşü uygun düzeyde geliştirildiğinde, kişi gözlerini bir çizgi boyunca soldan sağa hareket ettirerek zaman kaybetmez, bakışlarını hemen kapatır. Bu okuma yöntemine dikey denir. Üstelik çevresel görüşü geliştirerek paragrafların tamamını veya metin bloklarını bir bakışta okuyabilirsiniz.

Bu aşamada yardıma gelecekler.Çerçeve bir kareyi tasvir ediyor, kenar uzunluğu 20 cm, beş yatay çizgiye ve beş dikey çizgiye bölünmüş. Böylece, her biri rastgele sırayla 1'den 25'e kadar sayıları içeren 25 hücre elde ediyoruz. Bitmiş kare göz hizasına yerleştirilir (mesafe 25-30 cm).

Alıştırmanın kendisi, çevresel görüşü kullanarak, 1'den 25'e kadar tüm sayıların yerini ve ardından ters sırayla bulmak için yalnızca ortadaki kareye konsantre olmaktan ibarettir.

Aynı hedefe ulaşmaya yardımcı olan başka bir egzersize Üçgen denir. Metni seçmeniz ve her satırın bir öncekinden daha geniş olması için yazdırmanız gerekir. Örneğin, ilk satırda bir kelime bulunur, ikinci satırda iki, üçüncü satırda üç vb. Sonuç olarak metinden oluşan bir üçgen elde ediyoruz. Okurken bakışlarınızı yalnızca yukarıdan aşağıya doğru hareket ettirin. Uzun çizgilerin başlangıcını ve sonunu görmek için çevresel görüşünüzü kullanın.

Benzer egzersizler, egzersize özel zaman ayırmadan günlük yaşamda da yapılabilir. Örneğin işyerinde otururken bakışlarınızı bir nesneye yoğunlaştırın ve etrafınızda olup biteni görmeye çalışın. Bu aynı zamanda göz yorgunluğunu hafifletecek bir egzersiz olacak ve etkili yöntem Yan görüşü zahmetsizce geliştirin.

Tahmin etmeyi öğrenmek

Hızlı okuma, metnin seçici algılanmasını içerir. Nihayetinde bütünsel, faydalı bilgiler alabilmeniz için mantık ve tahminde bulunmayı öğrenmeniz gerekir.

Bu bloktaki egzersizleri gerçekleştirmek için bir asistana ihtiyacınız var. Hemen tanımadığınız bir metni seçip yazdırmanız gerekir. Asistan metnin bazı kısımlarını siyah kalemle koyulaştırıyor ve siz metni okurken anlamını kavramaya çalışıyorsunuz. Öncelikle okumak için basit metinleri seçebilirsiniz. Ancak zamanla beceriyi geliştirmek için alışılmadık konuları ve tamamen yeni terminolojiyi tercih etmek daha iyidir. Gizli metin miktarı da giderek artmalıdır.

Bir kitap alıp metnin bir kısmını 5 cm genişliğinde dikey bir şeritle kaplayıp geri kalanını okuyabilirsiniz. Şeridi zamanla genişletin.

Haftada 3-4 kez bir saatinizi bu uygulamaya ayırmaya değer ve bir ay içinde hızlı okuma gelişmeye başlayacaktır. Egzersizler başlangıçta zor görünse de herkesin gücü dahilindedir.

Çocuklara hızlı okuma eğitimi kaç yaşında verilebilir?

Bir çocuğun kelime dağarcığı bir yetişkininkinden önemli ölçüde daha küçüktür. Okurken düşünür, okuduğunu anlar ve buna çok daha fazla zaman ayırır. Kulaktan kulağa bile hızlı konuşmaçocuklar bunu çok daha kötü algılıyorlar. Bu nedenle çocuklara hızlı okumayı öğretmek ancak okudukları metni tamamen bağımsız olarak anlamayı öğrendikten sonra mümkündür. Bu 14-15 yaş civarında ortaya çıkar.

Gördüğünüz gibi evde hızlı okumayı geliştirmek o kadar da zor bir iş değil. Sadece süper kahramanlar dakikada 500 kelimenin üzerinde bir hızda okuyabilmekle kalmaz, aynı zamanda sıradan insanlar. Bunu deneyin ve öğrenin ve kendi örneğinizden böyle bir becerinin değerini görün.

Hızlı okumadan daha fazlası
En hızlı yol okumak "okumamak"tır. Sergey Mihaylov

Merhaba sevgili okuyucu, benim adım Sergey Mihaylov. Şu anda Krasnodar Bölgesi Goryachiy Klyuch'un tatil kasabasında yaşıyorum. İnternet projelerinin geliştirilmesi ve kişisel gelişime adanmış elektronik ürünlerin yaratılmasıyla ilgileniyorum.

İtiraf ediyorum, okulda beni yavaşlayan biri olarak görüyorlardı:

İkinci sınıftayken akademik performansım kronik olarak düşük olduğu için beni ikinci yılda tutmak istediler.

Yedinci sınıfı bitirdikten sonra öğretmenler 9-10. sınıflarda okumaya devam etmek yerine meslek okulu aramamı önerdiler.

O günden bu yana hızlı okuma ve yöntemlerle ilgileniyorum. entelektüel gelişim. Ve 20 yıldır hızlı okuma da dahil olmak üzere çeşitli entelektüel kişisel gelişim yöntemlerini buluyor ve test ediyorum.

Her birimizin hızlı okuma becerisine sahip olduğunu savunuyorum.

Sadece bu beceriyi kendinizde uyandırmanız gerekiyor. Her birimizin bilgiyi hızlı bir şekilde algılama becerisine sahip olduğumuzu tekrar ediyorum.

Fikrimin kanıtı olarak aşağıdaki metni hızlıca okuyun:
Hızlı saka kuşunun keSret'leri
Bu size Inkge'de ihtiyacınız olan bilgiyi hızlı bir şekilde verecektir. İşte kaynaklardan bazıları

İçindekiler tablosunu kullanın kingi zhomet be udtsasya arszu yanti unzhnuyu galva

Düğümlerdeki Zalgyani inkgi zhomet orada bir solvar var ve cennet köpüklü solvayı açıklıyor

TabutAlgve veya Dvevenia OM dönüşünde yalanlarla yazmak belki bu kitap yanlış konuyla ilişkilendirilmiştir

Bahse girerim yukarıda yazılan gobbledygook'un amacını anladınız. Bazı harfleri yeniden düzenledim ve noktalama işaretlerini kaldırdım. Bu bağlantıda karışık harflerden oluşan daha fazla metin bulabilirsiniz.

Hızlı okumaya katılan birçok kişi bu tür metinleri hile olarak algılıyor - tuhaf bir şey olmadığını, metni okuyabileceğinizi ve bunun sorun olmadığını söylüyorlar. Tamamen farklı bir sonucun çıkarılabileceğini görüyorum: Beynimiz sürekli olarak etrafımızdaki gerçeklikte anlam arıyor.

Beyin kelimenin tam anlamıyla her şeyde anlam bulur.

Anlamın olmadığı yerde bile anlam bulmaya çalışır. Örneğin bu fotoğrafta, gölge oyununda insan beyni Mars sfenksini ve önceki uygarlıkların kalıntılarını keşfetti.

Bütün söylenenlerden çok basit bir sonuç çıkarılabilir.

Okuma hızınızı önemli ölçüde artırmak için bilinçaltınızı gerekli bilgileri aramaya ve net bir hedef belirlemeye programlamanız gerekir.

Okuma hızınızı artırmanın diğer "burada ve şimdi" yollarını video kursumu sipariş ederek bulabilirsiniz " Hızlı okumadan daha fazlası" .

Kurs, hızlı okumaya ve düşünmeyi harekete geçirmeye adanmış bir e-kitapla birlikte verilmektedir. Ekte yalnızca kendi üzerimde denediğim ve başkalarına önerebileceğim egzersizleri içeren video eğitimleri bulunmaktadır.

Bu kurs on yıllık bir çalışmanın sonucudur. Daha önce Peter ve Phoenix yayınevlerinde hızlı okumaya adanmış kağıt kitaplar yayınlamıştım. Hızlı okumaya adanmış e-kitaplar yayınladı. Bu kurs araştırmalarımın ve pratik çalışmalarımın sonucudur.

Sergey Mihaylov

Tipik olarak, hızlı okuma kursları, görüş açısını genişletmek, artikülasyonu bastırmak gibi mekanik egzersizlere çok dikkat eder. Okumadan önce bir kısmı psikolojik yüceltme ile ilgili kendi gelişmelerimi derse eklemeye karar verdim.

Her yetişkinin hızlı okuma becerisine sahip olduğunu iddia ediyorum. Sadece kendinizde gerekli beceriyi uyandırmanız gerekiyor. Burada yer alan eğitime dikkat edin.

Hızlı saka kuşunun keSret'leri

Inkge'de pek çok bilgi mevcut. İşte kaynaklardan bazıları

İçindekiler tablosunu kullanın kingi zhomet be udtsasya arszu yanti unzhnuyu galva

Düğümlerdeki Zalgyani inkgi zhomet orada bir solvar var ve cennet köpüklü solvayı açıklıyor

TabutAlgve veya Dvevenia OM dönüşünde yalanlarla yazmak belki bu kitap yanlış konuyla ilişkilendirilmiştir

Bahse girerim yukarıda yazılan gobbledygook'un amacını anladınız. Bazı harfleri yeniden düzenledim ve noktalama işaretlerini kaldırdım.

Hızlı okumaya katılanların çoğu bu tür metinleri hile olarak algılıyor - tuhaf bir şey olmadığını, metni okuyabileceğinizi ve bunun sorun olmadığını söylüyorlar. Tamamen farklı bir sonuca varılabileceğini görüyorum - beynimiz sürekli olarak etrafımızdaki gerçeklikte anlam arıyor. Beyin kelimenin tam anlamıyla her şeyde anlam bulur. Anlamın olmadığı yerde bile anlam bulmaya çalışır. Örneğin bu gölge oyunlarında insan beyni Mars'ın sfenkslerini ve önceki uygarlıkların kalıntılarını keşfetti.

Bütün söylenenlerden çok basit bir sonuç çıkarılabilir. Okuma hızınızı önemli ölçüde artırmak için bilinçaltınızı gerekli bilgileri aramaya ve net bir hedef belirlemeye programlamanız gerekir.

Okuma hızınızı artırmanın diğer yollarını burada ve şimdi video kursundan öğrenebilirsiniz " Hızlı okumadan daha fazlası "Kursa hızlı okumaya ve düşünmeyi harekete geçirmeye adanmış bir kitap, bilgisayar eğitimi ve sesli kitap eşlik ediyor. Kurs, kendi üzerimde denediğim ve başkalarına önerebileceğim egzersizleri gösteren video eğitimi içeriyor.

Ne arayacağınızı biliyorsanız,

daha sonra arama hızı on kat artar!

Okuyucunun odağı (görüş açısı), metnin kendisine ne kadar tanıdık geldiğine bağlı olarak değişir. Metin ne kadar tanıdıksa ve gerçekleştirilen görev netse, dikkatin odağı da o kadar geniş olur ve bir seferde o kadar çok harfli bilgi algılanabilir. Görev ne kadar alışılmadıksa, vizyonun odağı da o kadar dar olur.

Ne arayacağınızı biliyorsanız arama hızı on kat artar!

Okuyucunun ne aradığına dair en azından yaklaşık bir fikri varsa, teknik metni okuma hızı önemli ölçüde artar çünkü bilinçaltı, bilinçli zihni aramaya ve ona yardım etmeye ayarlanmıştır. Bunu aşağıdaki flaş eğitimiyle doğrulayın

Ön ayar ve metin algısı

Aynı nesne, ön ayara bağlı olarak önemli veya nötr olarak algılanabilir.

Örneğin, görüyoruz Tüylü köpek…. kurt köpeği... iyi huylu... ama beyaz bir gülümsemeyle...

Ya da şu: Büyük bir gemide, Titanik'te seyahat eden iki aşığı konu alan romantik bir film izliyorsunuz.

Veya şunu: Yönetmen, bu hayatta olan her şeyin daha iyi olduğunu göstermek için, 11 Eylül 2001'de ikiz kulelerden birinde bulunan bir ofiste işe geç kalan bir katibi gösteriyor.

Ön ayara ve alınan bilgi miktarına bağlı olarak algının doğasının nasıl önemli ölçüde değiştiğini hissediyor musunuz? Resmin büyük tonlardan küçük tonlara nasıl değiştiğini anlamaya çalışın. Bu, özellikle şaka okurken veya "hayali hikayeler" için komik başlıklara bakarken işe yarar.

"Hareket halindeyim" durumuna geçişin nasıl gerçekleştiğini anladıktan sonra, bunu isteğe bağlı olarak başlatabilirsiniz.

Kelimeleri kağıt parçalarına yazın. Belirli bir kelimeyi düşünün. Kağıtları karıştır. Birkaç taramalı göz hareketiyle doğru kelimeyi bulmaya çalışın. Doğru kelimeyi bulduğunuzda onu nasıl bulduğunuzu belirleyin! Bu durumu hatırla. Şimdi, tempolu bir ritimle okurken, doğru kelimeyi bulduğunuz anda içinde bulunduğunuz durumu bilinçli olarak canlandırın.

Okumak bir algılama sürecidir. Algıyı değiştirerek kişi bilgiye yaklaşımını değiştirir. Fikir edinmek aynı zamanda bir algılama sürecidir. Çevreleyen dünyanın algısı ve olanakları.

Hızlı okumaya ilişkin diğer bilgisayar programları:

• Görüş açısını genişletme egzersizi - sayıları döndürme
• Hızlı Okuma becerisinde uzmanlaşmak için eğitim - Metindeki kelimeyi bulun

Kitaplarımı ve kurslarımı satın alanların sorularının yanıtları

Kitaplarımı satın alan herkese teşekkür ederim. Bana soru içeren mektuplar yazanlara teşekkür ederim. Çalışmamı beğenenlere teşekkür ederim. Beklenmedik bir şekilde metinlerimin tedavi edici bir etkisi olduğunu ve üzüntülere yardımcı olduğunu öğrendim.

Bugün abonelerden gelen zehirli soruları yanıtlayacağım. Bu yüzden:

Kitaplarımın pazarlama başlıklarının arkasında ne var?

Elbette her kitabın kendine has ilgi çekici başlıkları vardır. Kitabın adı "Basit Trans Tekniği" ise, o zaman istenmeyen bir rezonans oluşacaktır. Buna "Düşüncelerinizi düzene sokun" demek çok daha iyidir çünkü trans tekniklerinin izlediği hedef tam olarak budur.

Neden satılık yazıyorum?

Arkadaşlar uzun süre klavyeyi elime alıp yazdıklarımı satamadım. Yazdıklarıma dair içsel bir güvenim yoktu. Aynı şeyi birkaç tanıdığıma tekrarladığımı fark ettikten sonra bunu dürüstçe söylediğimi ve kağıt üzerinde anlatabileceğimi fark ettim.

Hayatımı tamamen farklı şekillerde kazanıyorum - İnternet projeleri yaratıyorum. Kişisel gelişim ve kendini gözlemleme hobilerimdir.

Düşünmek ve öz analiz yapmak için bir hafta harcadıktan sonra, özgür ve sistemsiz metinlerden çok daha kaliteli bir ürün elde ettiğime inanıyorum.

Bedava vermek zayıf mı?

Hayır, zayıf değil. Bültenlerdeki ve blogumdaki sistematik olmayan bilgileri okuyun. Fark küçüktür - bilgiler serbestçe dağıtılan materyallerde sistematik hale getirilmemiştir.

Ücretsiz olarak kötü olup olmadığı sorusuna cevap vermenin en iyi yolu, bunu kendiniz yazıp ücretsiz olarak vermektir. Genellikle başvuru sahibi hemen parasız yazmayacağını söylemeye başlar.

Çok mu para kazanıyorsun?

Kitaplardan pek para kazanamadım. Kural olarak, bir kitabın hazırlanmasına, elde edilen gelirden çok daha fazla zaman harcanır. Örneğin neredeyse iki ay boyunca kalkmadan, tartmadan ve tekrar kontrol etmeden 1C programlama üzerine bir kitap yazdım. Ücret aylık gelirin 1/4 - 1/2'si kadardı.

Peki amaç ne?

Anlamı tedavi edicidir - yazarken, deneyimimi ona bir son vermek ve hayatın sayfasını çevirmek için yansıtırım ve yansıtırım. Birisi çalışmamı beğenirse, bu çok iyi.

Fiyatı nasıl belirleyeceğim?

Arka plandan ve kitabı yazmanın ne kadar kolay olduğundan. Metin kolay ve hızlı bir şekilde yazılırsa fiyat düşüktür.

Kitapların konularını nasıl belirlerim?

Bir düşünceyi farklı insanlara yirmi kez tekrarladığımı fark ettiğim anda, bu şeyin başkalarını da ilgilendirdiğini anlamaya başlıyorum.

Kendi kendine yayıncılık yapmakla yayınevleriyle çalışmak arasındaki fark nedir?

Gerçek şu ki yayınevleriyle çalışırken edebiyat editörleriyle çalıştım. Metinlerimi dönüştürdüler. Onlara teşekkürler. Kendi kendine yayınlama ile sonuçlar çok daha hızlı ortaya çıkar.

Zaten yayınladıklarımı.

Hızlı okumayla ilgili 2 kağıt kitap. 10 yıldır üzerinde çalıştığım 1C hakkında 2 kağıt kitap. Yerel rotalara ilişkin bir broşür (kendi kendine yayınlanmıştır). Yerel türlerin yer aldığı kartpostallar. Ayrıca fotoğraf sergileri düzenledi. Programlarını, CD'lerini yazıp sattı.