6 yoshli bola eshitmaydi. Farzandingiz sizni tinglamasa nima qilish kerak

Pedagogikada kuch ishlatish usullari, hatto jismoniy jazo haqida emas, balki psixologik bosim haqida gapiradigan bo'lsak ham, samarasiz ekanligi uzoq vaqtdan beri isbotlangan. Kichik maktabgacha tarbiyachi U hali ham o'z irodasiga qarshi biror narsa qilishga majbur bo'lganligi bilan kelisha oladi. Ota-onalar uning qarshiligini sindirish uchun etarli kuchga ega. Agar bu majburiy chora bo'lsa va kamdan-kam qo'llanilsa (masalan, faqat bolani xavfdan tezda olib tashlash kerak bo'lgan hollarda), hech qanday yomon narsa bo'lmaydi. Doimiy bosim maftunkor chaqaloq hayot tomonidan buzilgan, tashabbusdan butunlay mahrum bo'lgan mavjudotga aylanishiga olib keladi.

To'liq teskari variant ham mumkin - har qanday hayotiy vaziyatlarda bardosh bera oladigan kuchli shaxs shakllanadi, lekin ota-onalar uning hayotida hech qanday rol o'ynamaydi. Etti yoshli bola allaqachon kattalarning doimiy bosimiga qarshi turish uchun etarli kuchga ega. Itoatsizlik - bunday qarshilik shakllaridan biri, eng yorqin va faol.

Qanday qilib itoatsizlikdan qochish kerak

Ota-onasi uni haddan tashqari himoya qilganda va unga mustaqillik ko'rsatishga imkon bermasa, bola qarshilik ko'rsatadi. Kattaroq maktabgacha tarbiyachi allaqachon ko'p narsani qila oladi. Uning doimiy mas'uliyat doirasini aniqlang. Ehtimol, u allaqachon aylanaga boradi, sport maktabi yoki studiya estetik tarbiya. Sizning vazifangiz unga o'qish uchun sharoit yaratish va uni o'z vaqtida dars va mashg'ulotlarga yuborishdir. U uy vazifasi uchun o'zi javobgar bo'lishi kerak. Albatta, siz nazorat qilishingiz kerak, lekin buni ehtiyotkorlik bilan qiling.

Maktabdagi mashg'ulotlardan tashqari, bolaning uy vazifalari ham bo'lishi kerak. Kanareykaning qafasini tozalang, gullarni sug'oring, xonangizdagi gilamni changyutkichdan tozalang, dachadagi gulzoringizni tozalang - ro'yxat to'liq emas. Bola allaqachon katta ekanligini, boshqalar uchun muhim bo'lgan narsalarni qila olishini his qilishi kerak. Katta yoshli maktabgacha yoshdagi bola biror narsa qilishni unutib qo'yishi mumkin. Uni majburlash emas, balki uning harakatsizligidan boshqalar jabrlanganini eslatish kerak: kanareyka, gullar quriydi va gilamda yalangoyoq yurmaslik yaxshiroqdir.

Bolaning ham kayfiyati bor

Deyarli har bir insonning qo'lidan hamma narsa tushib qolgan paytlari bor. Bolalarda ham shunday lahzalar bo'ladi. Ota-onalar buni tushunishlari juda muhimdir. Ehtimol, bola janjal qilgan eng yaqin do'st yoki o'qituvchi, ehtimol u sevimli o'yinchog'ini yo'qotgan yoki eng yaxshi kitobini it chaynab qo'ygandir. Uning muammolari siz uchun ahamiyatsiz bo'lib tuyulishi mumkin, ammo maktabgacha yoshdagi bola yoki boshlang'ich maktab o'quvchisi uchun bunday muammolar juda jiddiy. Bu haqda gapiring, hamdard bo'ling, unga o'zini qanday tutish kerakligi haqida maslahat bering, chunki u uchun sizning fikringiz hali ham juda muhim.

Muzokara qilishni o'rganing

Kattalar va bolalar o'rtasida ishonchli munosabatlar o'rnatilgan oilalarda odatda itoatkorlik bilan bog'liq muammolar yuzaga kelmaydi. Bolaning xayoliga nimadir bo‘lmaydi, degan gap bo‘lmaydi, chunki u bilan barcha masalalar teng huquqli muhokama qilinadi, uning fikri inobatga olinadi, ota-onasi undan maslahat so‘raydi. Shartnomalarni bajarish va va'dalarni bajarish muhimdir. Yarim yozgi bola va'dasini ham, unga va'da qilingan narsani ham mukammal eslaydi. O'zining umidlari bilan aldanib, u kattalarning so'zlarini qabul qilishni to'xtatadi va hamma narsani rad etadi.

Bo'l yaxshi ota-onalar- oson ish emas. Ko'pincha siz onalar va otalarning bolalari nazoratsiz, injiq va hatto tajovuzkor bo'lib qolganligi haqida shikoyatlarni eshitishingiz mumkin. Ammo ularga sevgidan boshqa hech narsa qo'yilmagan. Vaqti-vaqti bilan o'sib borayotgan shaxslarda qanday metamorfozlar sodir bo'ladi? Yoshga bog'liq bo'lgan bu o'tish davrlari inqiroz deb ataladi va 7 yillik inqiroz eng qiyin davrlardan biri hisoblanadi.

Kichik maktab o'quvchisining o'tish davrining o'ziga xos xususiyatlari

Inqiroz davrida bola o'zini odobli, soxta tarzda tutadi

Inson hayoti davomida beshta inqirozni boshdan kechiradi:

  • 1 yoshda (kattalarning so'zlarni, yuz ifodalarini va imo-ishoralarni noto'g'ri tushunishlari tufayli yuzaga keladi);
  • 3 yoshda (bolaning mustaqil bo'lish istagini har doim ham qabul qilmaydigan kattalar bilan munosabatlarda o'z "men" ni aniqlash mojarosi);
  • 7 yoshda (sotsializatsiyaning yangi bosqichi boshlanishi fonida yuzaga keladi - birinchi sinfga kirish va o'zini shaxs sifatida anglash);
  • 17 yoshda (betashvish va tanish maktab hayotidan keyin o'zini o'zi belgilash zarurati tufayli);
  • 30 yoshda (hayotning oraliq natijalarini umumlashtirish, yutuqlar va mag'lubiyatlarni tahlil qilish bilan bog'liq).

Ushbu davrlarning har biri yaqinlaringizning e'tibori va ishtirokiga loyiqdir, ammo etti yoshda bu ayniqsa muhimdir. Psixologlarning fikriga ko'ra, bolaning ijtimoiy "men"i 6-7 yoshda tug'iladi. Shuning uchun chaqaloq yangi odamlar bilan yangi munosabatlar o'rnatishi kerak: sinfdoshlar, o'qituvchilar. Va endi u o'z harakatlariga nafaqat mehribon oila a'zolaridan, balki begonalardan ham ijobiy baho olishi kerak.

6-7 yoshli bolalarning rivojlanish xususiyatlari

O'yin boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun etakchi faoliyat bo'lib qolmoqda

Muvaffaqiyat bilan maktab yoshi bola periferik asab tizimi, mushak-skelet tizimi, yurak-qon tomir va endokrin tizimlarning intensiv rivojlanishi bilan bog'liq bo'lgan butun tananing kuchli qayta tuzilishini boshdan kechiradi. Bu bolalarda maxsus harakatchanlik va faollikni keltirib chiqaradi, lekin ayni paytda hissiy ortiqcha kuchlanish va charchoqni keltirib chiqaradi.

Shuningdek, bu yoshda paydo bo'ladi yangi tur faoliyat - o'rganish. Va agar ilgari etakchi faoliyat o'yin bo'lsa, endi bola o'zini kattalar kabi his qilishni va tezroq maktabga borishni xohlaydi. O'yin hali uning hayotini tark etmagan bo'lsa-da, shuning uchun kichik maktab o'quvchilarini tarbiyalash, qoida tariqasida, ushbu faoliyat turiga, ya'ni bolalar tajribasiga asoslanadi. Shu bilan birga, olti-etti yoshli bolada xotiraning tabiati ixtiyoriy ekanligini unutmasligimiz kerak. Shuning uchun, ma'lum bir kontseptsiyaning tasviri qanchalik yorqinroq bo'lsa, chaqaloq uni eslab qolish osonroq bo'ladi. Ammo uning diqqatini bir narsaga qaratish hali ham qiyin. Va rivojlanishning bu qarama-qarshiliklari fonida etti yillik inqiroz paydo bo'ladi.

Inqiroz davrining asosiy belgilari

Itoatsizlik va tajovuzkorlik 7 yillik inqirozning asosiy belgilaridir

O'tish bosqichining boshlanishini sezmaslik deyarli mumkin emas, chunki u xatti-harakatlarda eng aniq namoyon bo'ladi. O'tish davrining asosiy xususiyatlari:

  • jamoatda, oilada o'zini tutish, oqsoqollarga taqlid qilishga urinishlar (qarindoshlar, filmlar, kitoblar qahramonlari);
  • antics (ko'pincha sizga eng yaqin odamlarga qaratilgan);
  • cheklashning ko'rinishi (7 yoshida bola beixtiyor - to'g'ridan-to'g'ri - muayyan hodisalarga munosabat bildirish qobiliyatini yo'qotadi, endi chaqaloq atrofida sodir bo'layotgan hamma narsani tushunadi);
  • oqsoqollarning iltimoslari yoki ko'rsatmalariga vaqti-vaqti bilan e'tibor bermaslik, itoatsizlik;
  • g'azabning asossiz hujumlari (qo'zg'alish, o'yinchoqlarni sindirish, qichqiriq) yoki aksincha, o'ziga chekinish;
  • o'zining "men" ni ommaviy va ichki farqlash;
  • kattalar tomonidan shaxsning muhimligini tan olish zarurati.

Ko'pincha bu ro'yxatdagi ota-onalar faqat itoatsizlikka e'tibor berishadi: shunday qilib, kattalar va bola munosabatlarining odatiy ierarxiyasi buziladi, chaqaloq "noqulay" bo'ladi. Biroq, bu inqirozning ushbu namoyon bo'lishining ahamiyati haqida noto'g'ri tushunchadir. Eng muhimi, bu davrda kichkina odam tushunish va g'amxo'rlikka muhtoj. Va bu borada ota-onalar o'zlarining noroziligini qoldirib, farzandiga yordam berishga harakat qilishlari yaxshiroqdir.

Farzandingiz bilan qanday aloqa o'rnatish kerak?

Farzandingizni jazolamang, har doim kelishuvga erishishga harakat qiling

Yuriy Entin: "Bu kunlarda qanday bolalar, haqiqatan ham, ular ustidan hokimiyat yo'q, biz sog'lig'imizni behuda sarflaymiz, lekin ular bunga parvo qilishmaydi ..."

Etti yoshli inqiroz imkon qadar og'riqsiz o'tishi uchun kattalar bola bilan munosabatlarini biroz qayta ko'rib chiqishlari kerak. Psixologlar burilishni maslahat berishadi Maxsus e'tibor bir qator nuqtalar bo'yicha:

  1. Mustaqillikni ko'rsatishga imkon bering. Albatta, har bir oila a'zosi ma'lum bir mas'uliyat doirasiga ega va bola ularni kattalar bilan teng ravishda bajarishi mumkin. Voyaga etgan kichik maktab o'quvchisi, masalan, uy hayvoniga g'amxo'rlik qilish (to'tiqushga ovqat berish, itni sayr qilish va h.k.) bilan yaxshi shug'ullana oladi. oila hayotining ma'lum bir tomoni unga bog'liqligini. Shu bilan birga, ba'zida bolangizga uydagi asosiylari hech kim o'rnini bosa olmaydigan onasi va dadasi ekanligini eslatib turing. Farzandingiz buni aniq ko'rishi uchun kunni teskari tartibda tashkil qiling - ota-onalar farzand, bolalar esa ota-ona bo'lishadi.
  2. Farzandingizning kayfiyatiga bo'lgan huquqini tan oling. Bola, har qanday kattalar singari, hissiy o'zgarishlarga moyil. U, onasi yoki otasi kabi, hamma narsa uning qo'lidan tushgan kun bo'lishi mumkin, u yolg'iz qolishni va hatto yig'lashni xohlaydi. Bunday holda, his-tuyg'ularni ko'rsatishga aralashmang, lekin bir muncha vaqt o'tgach, bu vaziyat haqida gapiring, bu pasayishning sababini bilib oling. Albatta, bu maktabda, o'qituvchi yoki sinfdoshlar bilan bo'lgan noxush so'z yoki muammoga munosabatdir.
  3. Shartnoma tuzing. 7 yosh - bu bola allaqachon va'dalarning qadrini mukammal tushunadigan yoshdir. U o'ziga va'da qilgani kabi, unga va'da qilingan narsalarni ham eslaydi. Shuning uchun, agar biror narsaga va'da bergan bo'lsangiz, uni bajarishga ishonch hosil qiling; agar buning iloji bo'lmasa, bolangizga va'daning keyinga qoldirilgan sabablarini aniq tushuntiring, shuningdek, uni bajarishingiz mumkin bo'lgan vaqtni belgilang. Aks holda, bola so'zni buzish mumkinligini, chetlab o'tib bo'lmaydigan majburiyatlar yo'qligini tushunadi.
  4. Bosimni sozlang. Ba'zida oddiygina kelishuvga erishib bo'lmaydigan holatlar mavjud, chunki chaqaloq hali o'zini tutish chegaralariga ega emas (masalan, siz qizga, kattalarga qo'l ko'tarolmaysiz yoki onangiz bilan tengdosh sifatida muloqot qila olmaysiz. ). Bu holatda, albatta, siz avtoritar yondashuvsiz qilolmaysiz ("Biz buni qilamiz, chunki bu to'g'ri. Siz buni hali tushunmayapsiz, chunki siz kichkinasiz"). Lekin talablarni shakllantirishda eng muhimi, ovozning xotirjam ohangidir.. Onaning yoki dadaning ovozining bir tekis ohangini eshitib, chaqaloq yoshiga qarab hali hamma narsani tushunmaganligini eslatadi, bolaning ongida u yoki bu harakatning sabablarini tushunish istagi paydo bo'ladi va bu, o'z navbatida. uni injiqlik va itoatsizlikdan chalg'itadi. Siz ushbu yondashuvni iloji boricha kamdan-kam hollarda kiritishingiz kerak, aks holda bola hamma narsani faqat bosim ostida qilishga odatlanib qoladi.
  5. Hazil tuyg'usini keltiring. Eng yaxshi yo'l Bolani biror narsa qilishga majburlash, u bilan buni qilishni boshlashdir. Va bu jarayonda u ba'zi harakatlarni bajarishdan xursand bo'lishi uchun, masalan, idishlarni yuvish hamkorlik kulgili daqiqalarni qidiring (siz oshxona anjomlari uchun kulgili taxalluslarni o'ylab topishingiz yoki qoshiq va stakanning sarguzashtlari haqida butun hikoya yozishingiz mumkin va hokazo)
  6. Jazodan butunlay voz keching. Olimlar jismoniy jazo hech qanday pedagogik ahamiyatga ega emasligini isbotladilar. Shuningdek, psixologik bosim. Gap shundaki, bola kattalarnikiga qaraganda zaifroq, shuning uchun u bosimga qarshi tura olmaydi. Ammo hamma narsani siz xohlagan tarzda qilgandan keyin ham, u nima uchun uning irodasiga qarshi majburlanganini tushunmaydi. Va keyinchalik u har qanday muammolarni hal qilishda yuqori kuch yoki yosh asosiy rol o'ynashiga amin bo'lgan odamga aylanadi.
  7. O'z tajovuzkorligingizni namoyish qilish imkoniyatini bering. Buni amalga oshirish uchun, masalan, xonaga zımba sumkasini osib qo'yishingiz yoki uni yostiq bilan almashtirishingiz mumkin. Kuchli his-tuyg'ularga alternativa sifatida siz qog'oz yoki gazetalarni maydalab, savatga tashlashingiz mumkin. Bundan tashqari, ba'zida chaqaloqqa qichqirish imkoniyatini berish foydalidir.
  8. Farzandingiz bilan gaplashing. Farzandingiz bilan teng huquqli suhbatlashing, hayotingizda shunday qiyin davrni boshdan kechirganingizni ayting. Tajribangizni va vaziyatdan chiqish yo'lini qanday topganingizni o'rtoqlashing.
  9. Vaqti-vaqti bilan bir-biringizdan tanaffus qiling. Agar siz ehtiroslar chegaragacha qizib ketayotganini his qilsangiz, bola sizni tinglamaydi, sizni sezmaydi, bir necha kun alohida yashashga harakat qiling. Siz ketishingiz va chaqaloqni jo'natmasligingiz muhimdir. Shunday qilib, tanish uy sharoitida u sizga qanchalik muhtojligini yanada kuchliroq his qiladi va vaziyatdan foydalanib, o'zaro tushunishni osongina topish mumkin bo'ladi.
  10. Yuklash. Farzandingizga ijodiy tashabbusning namoyon bo'lishi bilan bog'liq maxsus vazifalarni bering. Shunday qilib, siz uni yangisiga tayyorlaysiz. ta'lim faoliyati. Shuningdek, vaqti-vaqti bilan bolangiz bilan mashg'ul bo'ling: bu nafaqat sizning hissiy aloqalaringizni mustahkamlaydi, balki bolangiz oldida sizga obro' qo'shadi.

Video: agar bola asabiylashsa va asabiylashsa, u bilan qanday munosabatda bo'lish kerak

Har qanday inqiroz inson va uning atrofidagilarning hayotidagi qiyin davrdir. 7 yoshda burilish nuqtasiga kelsak, u bolaning o'zi ichki nizolarni hal qila olmasligi bilan ham kuchayadi. Shuning uchun, 7 yillik inqiroz osongina o'tib, tezda tugashi uchun kattalar o'zlarining barcha sezgirligi va sevgisini ko'rsatishlari kerak.

Bir nechta ota-onalar o'zlarining yaxshi farzandlari borligi bilan maqtana oladilar. Ko'pchilik onalar va otalar har doim qandaydir muammoga duchor bo'ladigan, har doim hazil qilish uchun va doimo isyonkor bo'lgan jasur odamga duch kelishadi. Eng paradoksal narsa shundaki, bunday xatti-harakatlar kattalarning xulq-atvor reaktsiyalarining aksidir. Bola sizni kuzatadi, singdiradi va taqlid qiladi - shuning uchun sizning nusxangiz o'sadi.

Ota-onalarning bolalarning itoatsizligi haqidagi shikoyatlarining eng yuqori nuqtasi 5-7 yoshga to'g'ri keladi (o'qishni tavsiya qilamiz :). Shirin va mehribon chaqaloq bu yoshda bir joyda yo'qoladi va kattalar qizi yoki o'g'li shaklida halokatli falokatga duch kelishadi. Agar bola hech kimni tinglamasa, nima qilish kerakligi haqida savol tug'iladi. Psixologlarning javobi har doim bir xil: "Bir yoshdan boshlab bolangizni tarbiyalash bilan shug'ullaning".

Aksariyat ota-onalar bolaning itoatkor bo'lib o'sishi va har doim aytganini bajarishi bilan maqtana olmaydi.

"Itoatsizlik yoshi" nima?

Har bir bola alohida dunyo bo'lib, o'z qonunlariga muvofiq rivojlanadi. Hech kim - na ona, na shifokorlar - chaqaloq burilish nuqtasiga etib kelganida va kichik farishta kichik imp-ga aylanganda aniq javob bera olmaydi. Biri 2 yoshida rang-barang isteriklarni bajaradi, ikkinchisi 4-5 yoshida ham xohlagan narsasiga erishishni o'rganmagan. Xulq-atvorning shakllanishi hovli, oila, bolalar bog'chasi bilan birga keladi.

Psixologlarning ta'kidlashicha, 2 yoshga kelib, bolaning shaxsiyatining yaxlitligi shakllana boshlaydi. 3 yoshga to'lgan chaqaloq allaqachon o'zining "men" ga ega bo'ldi va uni o'z muhitidan qurilish bloklarini chizishda davom ettirmoqda. Uch yoshli bolalar uchun inqiroz lahzasi keladi, ota-onalar buni o'tkazib yubormasliklari kerak, aks holda o'tkazib yuborilgan narsalarni tuzatish juda qiyin bo'ladi. Ushbu davrda chaqaloqni diqqat bilan kuzatib boring, o'z vaqtida yo'naltiring va to'xtating.

6-7 yoshli bolalar nima "yaxshi" va nima "yomon" ekanligini yaxshi bilishadi. Ular uyda va jamoat joylarida, ta'lim muassasalarida qanday bo'lishni bilishadi, lekin ota-onalar va o'qituvchilar ko'pincha birinchi sinf o'quvchilarining ommaviy ravishda itoatsizligi bilan duch kelishadi. Bola tinglamaydi, orqaga tortadi, qo'pol, qasddan yomon ishlarni qiladi, kimgadir yoki biror narsaga xafa bo'ladi - aynan shu narsa boshlang'ich nuqtasi sifatida qabul qilinishi kerak.

Mutaxassislar 7 yoshda inqiroz haqida gapirishadi. Nima uchun bu sodir bo'ladi? Bolalar maktabga kelganlarida, ular yangi qoidalar va talablarga duch kelishadi. Bu burilish ularni avvalgi hayotlarini qayta ko'rib chiqishga majbur qiladi. Bolalar bog'chasida chaqaloqni maqtashdi va u allaqachon katta bo'lganini aytishdi, lekin maktabda birinchi sinf o'quvchisi uning hali kichkina ekanligini eshitdi. Dunyoda o'zini his qilishning keskin metamorfozi kichik shaxsning ruhiyatini portlatib yuboradi. Bunday o'zgarish bormaganlar uchun qiyinroq Bolalar bog'chasi. Uyda chaqaloq qat'iy mashg'ulotlar va dam olish jadvaliga duch kelmadi, uni yaxshi biladigan yaqin odamlar qurshovida edi. Tabiiyki, qat'iy qoidalarga ega bo'lgan notanish muhitda bo'lganida, chaqaloq vaziyatga qarshilik ko'rsatadi.



Maktabdagi bola muvaffaqiyatli a'lo o'quvchi bo'lishi har doim ham shunday emas - moslashish juda qiyin bo'lishi mumkin

"Qiyin bola" qanday o'sadi?

O'zingizga nima uchun bola itoat etmaydi, asabiylashadi va isterik bo'ladi degan savolni berganingizda, bu uning qayerdan kelganini tushunish uchun biroz chuqurroq qarang (o'qishni tavsiya qilamiz :). E'tiboringizni o'zingizga qarating, chunki chaqaloq sizning so'zlaringiz va harakatlaringizdan barcha ma'lumotlarni oladigan ajoyib taqlidchi. Shirin farishtani boshqarib bo'lmaydigan injiqlik va sevgiliga aylantirishga yordam beradigan vaziyatlarni tahlil qilish tushunishni yaxshilashga yordam beradi. Agar bola itoat qilmasa, demak:

  • Oila uni tarbiyalashda pedagogik tamoyillardan foydalanmaydi. Masalan, ota-onalarning ruxsat beruvchi va taqiqlovchi harakatlarining nomuvofiqligi. Bugun onam yoki dadam yaxshi kayfiyatda va kattalar chaqaloqning sevimli multfilmlarini soat 23:00 gacha tomosha qilayotganini sezmaydilar. Ertaga hamma narsa o'zgardi, dadam xafa bo'ldi yoki biror narsadan xavotirda, chaqaloq 21:00 da uxlashga jo'natiladi.
  • Ona va otani tarbiyalash tamoyillari tubdan farq qiladi. Demak, bola itoat etmaydi. Agar ona sizga televizor oldida uzoqroq o'tirishga ruxsat bersa va dadam yotish vaqti keldi deb qichqirsa, chaqaloq o'zini xatti-harakatlarning aniq standartlari bo'lmagan vaziyatda topadi. Bola kattalar talabida tarqoqlikni ko'rib, kimga quloq solishni bilmaydi.
  • Yaqin odamlar "kichik" ning isterika va injiqliklariga yumshoq munosabatda bo'lishadi. Esingizda bo'lsin - bola sizga bo'ysunmaydi, chunki siz uning itoatsizligini ko'rasiz. Bolalar o'zlarini instinktlar va reflekslar darajasida tutishga moyildirlar. Qichqiriq, yig'lash yoki isteriya orqali siz xohlagan narsangizga tezda erishishingiz mumkinligini tushunib, chaqaloq bu xatti-harakatni kuchaytiradi. Uning zo'ravon hujumlariga e'tibor berishni to'xtatganingizdan so'ng, uydagi "zolim" asta-sekin histerik va qichqiriqni to'xtatadi.

Muhim bir kuzatuvga e'tibor qaratamiz: bolalar hech qachon televizor qarshisida, sevimli qo'g'irchog'i yoki mashinasi bilan o'ynab, yoki begonalar oldida harakat qilmaydi. Kichkina zolim o'zining "kontsertlari" kimga ta'sir qilishini va kim ularga ahamiyat bermasligini juda yaxshi biladi. Agar 2 yoshli bola tinglamasa va tantrums tashlasa, vaziyat hali ham tuzatilishi mumkin. Vaqt o'tdi va 5 yoshli bola bo'ysunmaydi - siz uning injiqliklari bilan uzoq vaqt yashashingizga to'g'ri keladi, bu sizning ham, naslingizning asablarini ham charchatadi.



Bola o'z qarindoshlaridan qaysi biri oldida tantrums tashlashni mantiqiy ekanligini juda yaxshi biladi

Bolalarning tantrumlarini qanday to'xtatish kerak?

Injiq va isterik bolani itoat qilish chidab bo'lmas darajada qiyin ekanligini hisobga olib, ko'pchilik taslim bo'lishadi. Keng tarqalgan xato, ammo oddiy pedagogik texnika uzoq vaqtdan beri ishlab chiqilgan. Albatta, biron bir ma'noga ega bo'lish uchun siz ko'p mehnat qilishingiz kerak bo'ladi, lekin siz yaramas bolangiz itoatkor va odobli odamga aylanishini xohlaysiz. E'tibor bering - bu texnikani qanchalik tez sinab ko'rsangiz, ijobiy natijaga tezroq erishasiz.

Ota-onalar odatda nima qilishadi? Kichkintoyning isterik yoki ko'z yoshlari bo'g'ilib qolganini ko'rib, ona uning har qanday talabini bajarishga tayyor. Onalar, qoida tariqasida, chaqaloqni ishontirishga harakat qiladilar, o'g'li yoki qizi so'raganidan ham ko'proq narsani va'da qiladilar, shunchaki ularning xazinasi xunuk boshini erga urmasligi uchun (o'qishni tavsiya qilamiz :)). Qadimgi tanish sxema, lekin u ishlaydimi? Bola faqat bir muddat, keyingi istak paydo bo'lgunga qadar tinchlanadi.

Yangi pedagogik texnika sizga keraksiz harakatlarni olib tashlashga yordam beradi. Agar bola itoat etmayotganini ko'rsangiz, qasddan qichqiradi va yig'laydi - tabassum qiling va xonani tark eting, lekin u hamma narsani ko'rganingizni va eshitayotganingizni tushunishi uchun ko'z oldida qoling. Agar isteriya to'xtaganini sezsangiz, qaytib keling va unga yana tabassum qiling. Agar bola itoat qilmasa va yana qichqirsa va yig'lay boshlasa, manevrni takrorlang va xonani tark eting. Tinchlaning - qaytib keling, quchoqlang, o'ping.

Haqiqiy va xayoliy qayg'uni qanday aniqlash mumkin?

Murojaat qiling yangi sxema uning injiqliklari bilan bog'liq yig'lash va baqirish. Agar boshqa bolalar uni xafa qilgan bo'lsa, chaqaloq yig'lashi, itdan yoki og'riqdan qo'rqib ketishi yoki buzilgan o'yinchoqdan qayg'uga tushishi mumkin. Bu xatti-harakat mutlaqo mos keladi. Bu erda, albatta, chaqaloq xafa bo'lgan paytda chaqaloqqa achinish kerak. "Soxta" his-tuyg'ularga kelsak, yuqorida tavsiflangan usuldan foydalanib, siz asta-sekin xazinangiz uning "g'aroyibliklari" haqida unutishini ta'minlaysiz.

Onalarga yaxshi ma'lum bo'lgan doktor Komarovskiyning ta'kidlashicha, ushbu texnikadan foydalanilganda bolada kuchli refleks paydo bo'ladi: "Men baqiraman - hech kim menga qiziqmaydi, men jimman - ular meni yaxshi ko'radilar va eshitadilar". Ota-onalar bu holatda 2-3 kun qolishlari juda muhim, shunda chaqaloq saboq oladi va bolaga aylanadi. itoatkor bola. Agar sabringiz yetmasa, hammasini boshidan boshlashingiz yoki uning injiqliklariga chidashda davom etishingiz kerak bo'ladi.


Agar bola "sokin" xotirjam holatda u ham sevilgan va qiziqarli ekanligini tushunsa, tantrumslarni tashlash nuqtasi shunchaki yo'qoladi.

Ta'limning asosi sifatida oqilona "qilmaslik"

Ta'lim jarayonini taqiqlarsiz tasavvur qilib bo'lmaydi. Agar kattalar "mumkin" yoki "yo'q" kabi so'zlarni noto'g'ri ishlatsa, taqiqlar hech qanday foyda keltirmaydi. Tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, har qanday sababga ko'ra taqiqlovchi so'zlar qo'llaniladigan yoki bolani tarbiyalashda umuman mavjud bo'lmagan oilalarda "qiyin bolalar" paydo bo'ladi. Siz "yo'q" dan to'g'ri foydalanishni o'rganishingiz kerak, chunki bolaning keyingi xatti-harakati o'z vaqtida aytilgan birinchi "yo'q"ga bog'liq.

Bolaning taqiqqa adekvat munosabati ham muhimdir. Misol uchun, o'g'lingiz velosipedda tezlashdi va yo'lga yaqinlashdi, sizning "yo'q"ingiz uni keskin to'xtatishga majbur qilishi kerak. Oddiy "yo'q" chaqaloqning hayotini qanday saqlab qolishini tushunish uchun siz undan oqilona foydalanishni bilishingiz kerak. Ushbu qoidalarga amal qiling:

  • "Mumkin emas" so'zidan faqat o'zgacha foydalaning. Bu bolaning o'zi xavfsizligi bilan bog'liq vaziyatlar yoki xatti-harakatlar normasining bir qismi bo'lgan taqiqlar bo'lishi mumkin (siz hech qanday joyga axlat tashlay olmaysiz, boshqa bolalarning ismlarini chaqira olmaysiz, jang qila olmaysiz).
  • Taqiqning ta'siri cheklanmagan. Sizning xazinangiz sut oqsiliga allergiyadan aziyat chekadi, ya'ni bola itoatkor bo'lsa va maktabda A ball olgan bo'lsa ham, u muzqaymoq iste'mol qila olmaydi.
  • Muayyan harakatlar yoki harakatlarni taqiqlab qo'yganingizdan so'ng, bolangizga nima uchun buni qilayotganingizni tushuntiring, lekin hech qachon belgilangan taqiq huquqini muhokama qilmang.
  • Birgalikda harakat qiling. Agar dadaning "yo'q"i onaning "ha" ga qarshi bo'lsa, bu yomon. Xuddi shu talab boshqa yaqin qarindoshlar uchun ham qo'llaniladi.
  • Oilangizda qabul qilingan taqiqlar 2-4 yoshli bolangiz bilan muloqot qiladigan barcha qarindoshlaringiz tomonidan qo'llab-quvvatlanishi kerak. Kechasi shirinliklarni iste'mol qila olmaydigan vaziyatdan qochishga harakat qiling, lekin buvingizga tashrif buyurganingizda mumkin.

Taqiqlar bola uchun jiddiy dalil bo'lishi kerak, shuning uchun siz ularni arzimas narsalar uchun ishlatmasligingiz kerak.

Hech narsa yordam bermasa nima qilish kerak?

Keling, doktor Komarovskiyning maslahatiga murojaat qilaylik. Mashhur pediatr, adekvat odamni tarbiyalashni xohlaydigan ota-onalarga o'zini printsipial va izchil tutishni maslahat beradi. Bolalarning injiqliklari va isteriklari paytida xotirjam bo'ling. Farzandingizning xatti-harakatlariga qat'iy munosabatda bo'ling. Biroz vaqt o'tadi va siz asabiy chaqalog'ingiz o'zining noo'rin hujumlarini qanday to'xtatganini ko'rasiz. Shifokor eslashni tavsiya qiladi, agar kichkina odam yig'lash va qichqiriq orqali xohlagan narsasiga erishmasa, u buni qilishni to'xtatadi.

Agar siz donolik bilan harakat qilsangiz va bolangizning asabiy portlashlariga munosabat bildirmasangiz, bu usul ishlamayotganini ko'rsangiz, muammo chuqurroqdir. Bolani psixolog yoki nevrologga ko'rsatish kerak. Ehtimol, yovuzlikning ildizi tibbiyot sohasida joylashgandir. Ba'zi nevrologik kasalliklar bu xatti-harakatga olib kelishi mumkin. Mutaxassislar bolani tekshiradi va unga qanday yordam berishni aniqlaydi. O'z vaqtida davolash nomaqbul xatti-harakatlar bilan vaziyatni tuzatadi.

Barkamol ta'limning asosiy tamoyillari

Qanday qilib itoatkor, adekvat va oqilona bolani tarbiyalash kerak? Agar siz ota-ona tarbiyasining asosiy tamoyillariga sodiq qolsangiz, bu unchalik qiyin emas. Ota-onalar bolaning talabiga binoan o'zini tutishlari kerak. Asosiysi, o'zingizning ijobiy namunangiz. Sizni boshqarib bo'lmaydi, xazinangizni nima uchun va nima uchun harakatni taqiqlash yoki qoralash bilan bog'liq qaror qabul qilganingizni batafsil aytib berishingiz kerak.

Maqtov va tushuntirishlar

  • uchun maqtov yaxshi xulq ota-onalarning og'zidan yomon ishlar uchun haqorat kabi tez-tez eshitilishi kerak. Ko'pgina otalar va onalar buni unutishadi, yaxshi xulq-atvorni odatdagidek qabul qilishadi, lekin yomon xatti-harakatlar sodir bo'lganda, g'azablangan tiradlarda portlashadi. Agar bola itoat qilmasa, bu uning yomon xarakterga ega ekanligini anglatmaydi. Chaqaloq, o'z qobiliyatiga ko'ra, ota-onalarga va boshqa oila a'zolariga e'tibor qaratib, xatti-harakatlar modelini yaratadi. O'g'lingizni yoki qizingizni tez-tez maqtang, shunda chaqaloq sizni yoqtiradigan va sizni eshitadigan tarzda o'zini tutishga harakat qiladi. shirin so'zlar manzilingizga.
  • Bolani injiqliklari uchun hukm qilish va shaxsiy ayblovlarga murojaat qilish mumkin emas. Ota-onalarning vazifasi sodir etilgan harakatni qoralashdir. Masalan: bola Kolya o'yin maydonchasida boshqa bolalar bilan o'ynaydi, ularni itarib yuboradi, o'yinchoqlarini olib qo'yadi, ularni nomlaydi va aralashadi. Tabiiyki, kattalar Kolyaning yomon, ochko'z va yovuz ekanligini aytishadi. Bunday qoralash bolaning xatti-harakatlariga emas, balki uning shaxsiyatiga ishora qiladi. Agar siz doimo shunday so'zlarni tashlasangiz, bola ularga o'rganib qoladi va o'zini yomon deb hisoblaydi. Siz to'g'ri ta'na qilishingiz kerak. U yaxshi ekanini ayting. Nima uchun yomon ish qilganingizni so'rang, jinoyat uchun aniq jazolang.
  • Chaqaloqqa qo'yiladigan har qanday talablar oqilona bo'lganidan tashqariga chiqmasligi kerak.

Qanday qilib to'g'ri jazolash kerak?

  • Jazoni kechiktirish qo'pol pedagogik xatodir. Uch yoshli bolani ertalab qilgan ishi uchun kechki multfilmlardan mahrum qilib, uni boshi berk ko'chaga solib qo'yasiz. Bolaning ongi bunday vaqt oralig'ini bir butunga bog'lay olmaydi, u nima uchun jazolanganini tushunmaydi.
  • Bolani jazolayotganda, xotirjam bo'ling, u bilan baqirmasdan, jimgina gapiring. Psixologlarning ta'kidlashicha, hatto kattalar ham baqirmasdan gapirganda yaxshiroq eshitadi va bu bola bilan muloqot qilishda yanada muhimroqdir. Vaziyatni to'g'irlashdan ko'ra, chaqaloqni shunchaki qo'rqitish xavfi mavjud.

Jazo his-tuyg'ularga va qo'pol kuchga asoslanmasligi kerak, aks holda bola o'ziga qaram va tajovuzkor bo'lib o'sadi.
  • O'g'lingiz yoki qizingiz bilan gaplashmoqchi bo'lganingizda, bola tinglamasa, suhbat uslubingizga e'tibor bering. Agar sizni yomonlikda ayblashsa va baqirishsa, qanday munosabatda bo'lishingizni o'ylab ko'ring.
  • Gaplashayotganda va tushuntirayotganda xazinaning sizni tushunishiga ishonchingiz komil bo'lishi kerak. Farzandingizning shaxsiy fazilatlaridan kelib chiqib, unga talablaringizni etkazish usullarini toping. Oddiy qilib aytganda, kichik shaxsga samarali yondashuvni izlang.

Shaxsiy namunaning kuchi

  • Farzandingizga qanday qilib to'g'ri yo'l tutish kerakligini qanchalik tushuntirishingizdan qat'iy nazar, tushunish faqat shaxsiy misol orqali amalga oshirilishi mumkin. Unga ko'rsating to'g'ri harakatlar, sizni ham shunday qilishga undaydi. Shaxsiy misol bilan tarbiyalang, bu ko'p og'zaki so'zlardan ko'ra samaraliroq bo'ladi. Farzandingiz uchun ijobiy namuna bo'ling, shunda u yaxshi inson bo'lib ulg'ayadi.
  • Yomon yoki istalmagan harakat bilan shug'ullanayotganda, bolangizga uning harakatlarining oqibatlarini etkazing. Masalan, chaqalog'ingiz yotoqdan o'yinchoqlarni tashlaganida, ularni olmang. O'yinchoqsiz qolsa, tanlagan odam o'z harakati nimaga olib kelganini tushunadi. Jiddiyroq hazil qiladigan kattaroq bolalar uchun ularning "jasorati" dan keyingi barcha salbiy zanjirni kuzatishni so'rang.
  • Yakuniy qaroringizni qayta ko'rib chiqishga tayyor bo'ling, ayniqsa 8-10 va undan katta yoshdagi itoatsiz bolalar bilan maslahatlashganda. 12 yoshli o'g'lingiz yoki qizingizning sabablarini tinglang, u nima uchun qilganini tushuntirsin. Ehtimol, uning tushuntirishlari sizning qaroringizni o'zgartiradi, bundan qo'rqmang, chunki siz uning uchun adolatning o'zini namoyon qilishingiz kerak. Kichkina odamga uni hurmat qilishingizni va oqilona dalillarni qabul qilishga tayyor ekanligingizni ko'rsating.

Agar siz bolaning dushmani emas, balki uning dono ittifoqchisi pozitsiyasini egallasangiz, ota-onalikdagi qiyinchiliklarni engish osonroq bo'ladi. O'z naslingiz bilan gaplashishni o'rganing, uning fikrini qadrlang, shaxsiy fazilatlarini hurmat qiling. Aqlli va adolatli rahbarlik qiling. bilan yaxshi xulq-atvorni o'rnating erta yosh keyin yomon narsalarga duch kelmaslik uchun. Farzandingiz uchun munosib o'rnak bo'lib xizmat qiling va siz muvaffaqiyat qozonasiz.

Etti yosh - bu burilish nuqtasi bola rivojlanishi. Gap shundaki bola itoat qilmaydi, histerik va chayqaladi, uning maktabgacha ta'limdan maktab holatiga o'tishi bilan ko'proq bog'liq. Bu yoshdagi bolalarni qanday tushunish mumkin? Murakkab ziddiyatli vaziyatlar yuzaga kelganda nima qilish kerak? Bu va boshqa ko'p narsalar haqida biz ushbu maqolada gaplashamiz.

Nega bola 7 yoshida itoat qilmaydi?

Bolalarning ijtimoiy mavqei o'zgarib bormoqda, ular endi qandaydir bog'cha tarbiyalanuvchilari emas, balki katta yoshli maktab o'quvchilari va shu bilan birga ularning xatti-harakati ham o'zgarib bormoqda. Chaqaloq ko'proq mustaqil bo'ladi, lekin ayni paytda psixotik va injiq. Keling, ushbu xatti-harakatlarning sabablarini batafsil ko'rib chiqaylik.


Ushbu videoni tomosha qiling va bolalarda itoatsiz xatti-harakatlarning asosiy sabablari haqida ko'proq bilib oling:

Bola umuman tinglamaydi, nima qilishim kerak?

Xo'sh, 7 yoshli bolangiz quloq solmaydi, nima qilish kerak? Bu bolalik davri hamma uchun eng yaxshi va oson o'tishi uchun ota-onalar farzandi bilan munosabatlarini qayta ko'rib chiqishlari kerak. Voyaga etgan kishi dastlab bola maktabda juda qiyin vaqt o'tishini tushunishi va uni iloji boricha qo'llab-quvvatlashi, namunali xulq-atvor va yaxshi o'qishni talab qilmasligi kerak. Farzandingiz bo'lsa 7 yoshida itoat qilmaydipsixolog maslahati:

  • muzokaralar olib boring va va'dalaringizni bajaring.

Bu yoshda bolalar va'dalar qadrini mukammal tushunadilar, agar kattalar va'dasini bajarmasa, bola o'z so'zida turolmaydi, degan xulosaga keladi;

  • jazolarni rad etish.

Bola allaqachon katta, u inson nutqini tushunadi. Agar u qoqilib ketsa, unga xatti-harakatlarida nima noto'g'ri ekanligini juda aniq tushuntiring. Aks holda, kelajakda bolalar o'z nuqtai nazarini mushtlari bilan bahslashadi;

  • gapirish.

Ko'pincha bola tinglamaydi va aloqa etishmasligi tufayli qo'pol bo'ladi. Suhbat, muvaffaqiyatsizliklar va xatolar tajribangizni baham ko'ring. Shunday qilib, u o'z baxtsizligida yolg'iz emasligini, eng yaqin odamlari uni qo'llab-quvvatlashini his qiladi;

  • bolalarning energiyasini to'g'ri yo'nalishga yo'naltirish.

Bolalar yugurib, buzuq o'ynashni xohlamasliklari uchun ularning sport klubini tashkil qilish yaxshiroqdir. Shunday qilib, siz ularga sportga mehr uyg'otishga yordam berasiz, shuningdek asablarini saqlab qolasiz;

  • yordam so'rang.

Bu ota-onalarga farzandiga yaqinlashishga, uni mustaqil va sezgir shaxs qilib tarbiyalashga yordam beradi, shuningdek, o'z-o'zini hurmat qilishni oshiradi. Farzandingizga qanchalik muhtojligingizni va uning yordamisiz biron bir vazifani yolg'iz bajara olmasligingizni ko'rsating;

  • Avval do'st, ikkinchidan esa ota-ona bo'ling.

Odatda, bola 7 yoshida ota-onasiga bo'ysunmaydi, chunki ota-onasi bola bilan munosabatlar modelini noto'g'ri quradi. Bolalar necha yoshda bo'lishidan qat'i nazar, ularga kerak ota-ona sevgisi, e'tibor va qo'llab-quvvatlash, ularni har doim tinglashini, tushunishini, maslahat berishini va jazolanmasligini yoki ta'na qilmasligini bilish. Farzandingizni har qanday vaziyatda qo'llab-quvvatlang.

Ota-onalar 7 yoshli bola qo'pol va itoatsiz bo'lgan vaziyatga qanday dosh berishlari mumkin? Bolalar inqirozining asosiy xususiyatlari, shuningdek, ushbu hodisaga qarshi kurashish usullari tasvirlangan ushbu videoni tomosha qilish orqali bilib oling.

Sizni qiziqtirishi mumkin

Bolalar bizning quvonchimiz, baxtimiz va umidimizdir. Ba'zida kichik baxt injiq bo'lib qoladi va sharhlar va so'rovlarga javob berishni to'xtatadi. Bu holat ko'plab kutilmagan hodisalar keltirishi mumkin bo'lgan o'tish bosqichi boshlanganligini anglatishi mumkin. Agar bola 7 yoshida itoat qilmasa, nima qilish kerak - psixologning maslahati muammoni engishga yordam beradi.

Bolalarda o'zgarishlar sodir bo'ladigan bir nechta inqiroz davrlari mavjud shaxsan. Etti yosh ayniqsa qiyin, butun hayot jadvali maktab ritmiga o'zgartiriladi. Bolalar begonalar orasida moslashishga majbur bo'ladilar, yangi muammolar paydo bo'ladi, buning natijasida ular "niqoblar" ostida yashirinadilar, bunda ularga qiyin paytlarda omon qolish osonroq bo'ladi.

Agar ilgari bolalar diqqat markazida bo'lgan bo'lsa va hayot maktab kabi omil bilan murakkablashmagan bo'lsa, birinchi sinfga kirgandan so'ng, birinchi sinf o'quvchilari o'qituvchilar va begonalar nazorati ostida. Bolalarning ongiga tushunarsiz bo'lgan bu odamlar, ularning harakatlarini tanqid qiladilar va bolalarning harakatlari va ishlarini baholaydilar. Voqealarning bunday burilish oqibatlari ota-onalar va o'qituvchilarga nisbatan tushunmovchilik, itoatsizlik va tajovuzdir. Bu vaqtda birinchi sinf o'quvchisi unga aytilgan maqtovni eshitishi kerak.

Onalar va dadalar o'z farzandlari uchun bunday og'ir davrda sabrli va ehtiyotkor bo'lishlari kerak. Ota-onalar va bolalar o'rtasidagi tushunmovchiliklarni bartaraf etadigan bir nechta psixologik usullar mavjud.

  1. Bosim ta'lim usuli emas.

Chaqaloq itoat qilishni to'xtatib, orqaga chekinishni boshlaganda, bosim yordamida uning e'tiborini jalb qilish mumkin bo'lmaydi. Bunday vaziyatda ota-onaning ovozini ko'tarish ularning farzandiga shunchaki javob berishni to'xtatishiga olib kelishi mumkin. Siz xotirjamlik bilan bolaga nimani yoqtirmasligini bilib olishingiz va vaziyatdan chiqish yo'li qanday bo'lishi kerakligini tushuntirishingiz kerak. Psixologning maslahati butun oilaga agar bola 7 yoshida itoat qilmasa, nima qilish kerakligi muammosini engishga yordam beradi.

  1. Jismoniy jazo yo'q.

"Kamar" usulini qo'llash yordam bermaydi ijobiy natijalar. Bolalarga tahdid qilmaslik yoki jismoniy kuch ishlatmaslik kerak. Esingizda bo'lsin, bolalar ota-onalarning xatti-harakatlarining aksidir. Keksa avlod o'zlarini tajovuzkor sifatida ko'rsatib, o'z farzandlarini kelajakda kamarsiz suhbatni qabul qilishdan bosh tortishiga o'rganadi.

  1. Muzokara qiling, gapiring va tinglang

Ota-onalarning tajribasi va yoshidan boshlab, ko'pincha onalar va otalar bolani u yoki bu vaziyatda to'liq bajarilish bilan qat'iyan qarshi turishadi. Bola o'z nuqtai nazarini itoatsizlik kabi ifodalay boshlaganda, ota-onalar bolaga qat'iy bo'lmasdan gapirish kerakligini tushunishmaydi. Yosh avlod bilan tez-tez suhbatlashish oilada o'zaro tushunishni ta'minlaydi. Vaziyatni tushunishingiz osonroq bo'ladi - agar bola 7 yoshida tinglamasa, nima qilish kerak, psixologning maslahati nima bo'layotganini tasvirlashga yordam beradi. Farzandingiz bilan u tushunadigan tilda gaplashing. Bir-biringiz bilan muzokara qilishni va va'dalaringizni bajarishni o'rganing.

  1. Yordam va mustaqillik

Vaqti-vaqti bilan farzandlaringizni sizga yordam berishga undash. Bu ularning ahamiyatini va o'zini o'zi qadrlashini oshiradi. Shunday qilib, bolalarda mustaqillik tarbiyalanadi. Kelajakda ularning tashabbusi bilan bolalardan yordam taklif etiladi. Bu psixologik texnika inqirozning qiyin paytlarida barcha oila a'zolarini birlashtiradi. Sizning harakatlaringiz va so'zlaringiz bilan chaqalog'ingiz oilada juda muhim shaxs ekanligini ko'rsating. Siz, kattalar sifatida, u yoki bu vaziyatda etti yoshli bolaning yordamisiz qilolmaysiz.

Ba'zi ota-onalar, agar ularning fikri bola tomonidan e'tiborga olinmasa, uning fikri mavjud bo'lmasligi kerak deb hisoblashadi. Bu noto'g'ri yondashuv. Bolalar nafaqat ularning kayfiyatiga, balki shaxsiy fikriga ham ega. Ular onalar va dadalarni tajovuzkor emas, balki do'st sifatida ko'rishlari kerak. Ular har doim tinglanishi va tushunilishini va chetga surilmasligini va jazolanmasligini bilish. Bola unga ishonishi va sevilishiga ishonch hosil qilishi kerak. Psixologning maslahatidan so'ng, etti yoshli inqirozdan omon qolish ancha oson bo'ladi.