Ijod - g'ayrioddiy energiya, bilim, rivojlanish va quvonch manbai. Bolalar uchun bunday tadbirlar zarur: bolalar yaratishni, o'zlarini ifodalashni o'rganadilar va yangi narsalarni sinab ko'rishdan qo'rqmaydilar. Qanday qilib ijodkorlikni topish va bolaning iste'dodini ochish kerak? Biz 30 ni tanladik foydali maslahatlar bu ota-onalarga yordam beradi. Xo'sh, ketaylik!

1. Ijodsiz bolalar yo'q

Bolalar ajoyib ijodkor odamlardir. Ba'zilar rasm chizishni va narsalarni yasashni yaxshi ko'radilar, ba'zilari musiqa chalishni yaxshi ko'radilar, boshqalari esa ixtirochi bo'lib tug'ilishadi va qurilish to'plamlari bilan o'ynashni yoki texnik o'yinchoqlarni qismlarga ajratishni yaxshi ko'radilar. Kiyinishni va o'ynashni yaxshi ko'radigan bolalar bor. Va kimdir ishtiyoq bilan yer qazadi va novdalar va loydan quradi. Bolalar cheksiz ravishda ularni nima qiziqtirishi va ruhi nima bilan bog'liqligini aniqlashga harakat qiladilar. Farzandingiz ijodkorlikka qodir emas deb o'ylamang. Ehtimol, u hali uni chinakam qiziqtiradigan faoliyatni topa olmagan.

2. Ijodiy jadval

Bittasi eng muhim shartlar ijodiy ta'lim- ijodiy faoliyatga vaqt ajratish. Farzandingiz bilan rasm chizish, qo'shiq aytish yoki boshqa biror narsa bilan shug'ullanish uchun ish kunlarida kamida 10-15 daqiqa va dam olish kunlarida bir-ikki soat vaqt toping. Qisqacha oilaviy rejimda "maxfiy oynalar" ni oching ijodiy o'yinlar: kechki ovqat paytida, stolda so'z o'yinini o'ynang, yotishdan oldin, birgalikda ertak yozing, bolalar bog'chasi yoki maktabga borishda, mashhur qo'shiqlar asosida yangi so'zlarni o'ylab toping.

3. Gadjetlardan dam oling

Vaqtida ijodiy faoliyat Televizor, kompyuter, planshet, smartfon va o'yin konsolini bir muddat o'chiring. Ijodkorlik bilan shug'ullanayotganda barcha elektronikangiz "uxlashga" ketadigan savatni belgilang.

4. Ijodiy burchak

Virjiniya Vulf har bir ijodkorga o'z xonasi kerak, deb yozgan. Har birimiz bunday imkoniyatga ega emasmiz, lekin juda kichik bo'lsa ham, bir oz joy ajratish muhimdir.

Uyingizda "ijodiy burchak" yarating, u erda bolangiz ijod uchun kerak bo'lgan hamma narsani topadi.

U erda uning tasavvurini uyg'otishi mumkin bo'lgan narsalarni qo'ying: tiqinlar, yaltiroq, elim, iplar, ko'p rangli simlar, boncuklar, rangli qog'oz... Agar sizning uyingizda bitta bo'sh joy bo'lmasa, u holda quti yoki javon "ijodiy burchak" rolini o'ynashi mumkin.

5. Ijodiy sarguzashtlarga ega bo'ling

Ijodiy sarguzasht - bu bolalar bilan birgalikda rejalashtirilgan va tayyorlangan haftalik sayohat. Bunday chiqish uzoq davom etmasligi kerak, lekin bu yorqin voqea bo'lishi kerak. Uning maqsadi ma'naviy zaxiralarni to'ldirishdir. Qaerga borishni tanlaganingizda, tasavvuringizga erkinlik bering, bu sarguzashtga qiziqarli tarzda qarang, jiddiylikni o'chiring. “Hammada rassom bor” mashqi bilan hoziroq tadbirni rejalashtirishga harakat qiling.


"Hammada bir rassom bor" kitobidan mashq

6. Kichkina tartibsizlikka toqatli bo'ling

Bolalar tartibsizlikni yaxshi ko'radilar va ularga buni qilishga imkon berish muhimdir. Onalar va dadalar, tan oling: o'yin har doim chalkashlikdir. Agar bolalar juda qattiq nazorat qilinsa, ular o'yindan zavqlanmaydilar. Shunday qilib, ichki rassomingizga va bolangizga tartibsizlikka tushish uchun joy bering. Bu sizni ozod qiladi va barchaga quvonch keltiradi.

7. Darsdan keyin tozalang va bolangizdan yordam so'rang.

Agar sizning uyingizda hamma narsa tartibga solinmagan bo'lsa va ko'pchilik bunday bo'lmasa - makoningizni tozalash va tozalashning ko'plab usullari mavjud. Misol uchun, taymerni o'n besh daqiqaga qo'ying va shu vaqt ichida imkon qadar ko'proq joyga qo'ying. Bu o‘yinga o‘xshaydi: taymer kayfiyatingizni ko‘taradi, maqsad aniq, natija esa qoniqish keltiradi.

"Hammada bir rassom bor" kitobidan mashq

8. Iqtidorlilik asosiy narsa emas

Qanchalik mashhur musiqachilar, rassomlar, ixtirochilar, aktyorlar, komediyachilar, me'morlar, raqqosalar va yozuvchilar muvaffaqiyatning sababi sifatida mashaqqatli mehnatni ko'rsatishlarini va ijodiy kasblarda qobiliyatsiz odamlar buni qayta-qayta takrorlashlarini va buni rad etishlarini bilib hayron qolasiz. afsona Ijodiy qobiliyatlar- tanlanganlarning taqdiri.

9. Farzandingizni nazorat qilmang

Bolalikda o'z qobiliyatlarini rivojlantirish imkoniyati berilgan odamlar balog'at yoshida ijodiy shaxslar bo'lib qoladilar. Agar bolalar doimiy ravishda nazorat qilinsa va ularning o'yinlariga aralashsa, ular doimo o'z harakatlaridan shubhalanadilar. Haddan tashqari qat'iyatlilikni engishga yordam beradigan uyda mashq qilib ko'ring.

"Hammada bir rassom bor" kitobidan mashq

10. Qimmatbaho o'yinchoqlar o'rniga san'at buyumlari

Do‘stimning o‘g‘lida qimmatbaho o‘yinchoqlar ko‘p. Ammo Timoxa Amerikadan buyurtma qilgan ajdaho o'rniga bobosi o'zi uchun yasagan yog'och qilich bilan o'ynashni va qog'oz samolyotlarni buklashni yaxshi ko'radi.

Gap shundaki, moda o'yinchoqlari bolaning sevimli "o'yin asboblari" ga qaraganda tasavvur qilish uchun juda kam joy beradi.

Qanchalik sodda bo'lsa, shuncha yaxshi. Eng muhimi - qog'oz. Bo'sh qog'oz nimaga aylanishi mumkinligini o'ylab ko'ring. Bu rasm, she'r, qayiq, uchar gilamga aylanishi mumkin - juda ko'p variantlar mavjud. Plastilin, markerlar, elim, yog'och tayoqlar- hamma narsa juda oddiy va qiziqarli.

11. Farzandingizni ijodkor odamlar bilan tanishtiring

Farzandingiz bilan ko'rgazmalarga, kontsertlarga, spektakllarga yoki ommaviy o'qishlarga boring - u ijodiy odamlarning o'zini qanday namoyon etishini ko'rsin. Bu sizning kundalik hayotingizga rang beradi va bolangizda yangi g'oyalar paydo bo'ladi. Ko'pincha bunday qiziqish paydo bo'ladi. Va eng muhimi, ijodkorlik yuqumli!

12. Kundalik ishlarni bayramga aylantiring

Kundalik tashvishlardan qochib bo'lmaydi: kirlar yig'ilib qoladigan yoki uyda oziq-ovqat tugab qoladigan kun keladi. Tasavvuringizdan foydalaning va shoshilinch masalalarni qanday qilib o'yinga aylantirishni aniqlang. Masalan, quritgichdan toza kirlarni olib tashlashda bolangizdan kimning buyumini aniqlashini so'rang. "Bu meniki! Bu dadaniki! Bu sizniki!". Vannaga sovun ko'pikini qo'shing va qoldiring Sovun ko'piklari. Va yotishdan oldin, bolangizga kechasi qaysi birini o'qishni tanlashiga ruxsat bering. Bu kichik fokuslar zerikarli vazifalarni o'yinga aylantiradi.

Kundalik hayotda biz ko'pincha zerikamiz. Ammo zerikish turg'unlikning sinonimi emas - buning aksi. Bu bizni doimo harakatga undaydi: agar siz zeriksangiz, bu faoliyat yo'nalishini o'zgartirish vaqti kelganiga ishoradir. Farzandingiz zerikishdan shikoyat qilganda, muammoni hal qilish vasvasasiga qarshi turishga harakat qiling va uni band qilib qo'ying. Unga yangi narsalarni topish imkoniyatini bering. Juda qiyinmi? Keyin birinchi navbatda "Hammada bir rassom bor" kitobidan mashq bajaring.

"Hammada bir rassom bor" kitobidan mashq

14. Ijodiy kechalar o'tkazing

Butun oila bilan birga yig'ing va qandaydir ijodkorlik bilan shug'ullaning, keyingi ijodiy oqshom esa boshqa. Bu bolangizni yangi mashg'ulotlar bilan tanishtirishning ajoyib usuli, agar u yolg'iz o'zi shug'ullansa, uni qiziqtirmasligi mumkin.

15. Sinab ko'ring!

Farzandlaringiz o'zlarini sinab ko'rishlariga imkon berishdan qo'rqmang turli xil turlari ijodkorlik: faqat shu tarzda ular ijodning ko'p yuzlari borligini va turli yo'llar bilan namoyon bo'lishini tushunadilar. Shunday qilib, ular qaysi faoliyatni ko'proq yoqtirishlarini bilib olishadi.

16. Ijodiy lahzalarni suratga oling

Oilangiz o'zining ijodiy an'analarini rivojlantirganda, ularni qo'lga kiritishni unutmang. Chizmalar va hunarmandchilik, kino musiqasi, raqs, adabiy va teatr tomoshalarini suratga oling.

Ko'p yillar o'tgach ham, farzandlaringiz bilan nima qilganingizni eslash qiziqarli va yoqimli bo'ladi.

17. Asarlar ko'rgazmasi

Farzandingiz tanlagan asarlarni ko'zga ko'rinarli qilib ko'rsatish orqali uning ijodini hurmat qilishingizni ko'rsating. Uning o'z durdonalari haqidagi bahosini qabul qiling: u saqlamoqchi bo'lgan narsani qoldiring va charchagan narsani olib tashlang.

18. Tabiat qo‘ynida sayr qiling

Uyingizda ajoyib ish joyingiz bo'lsa ham, vaqti-vaqti bilan muhitni o'zgartiring. sizga ish uchun yangi mavzular va yorqin taassurotlar beradi. Tashqarida ob-havo yaxshi bo'lsa, hovlingizni, balkoningizni yoki yaqin atrofdagi parkni san'at studiyasiga aylantiring. Bu erda siz qila olasiz yirik loyihalar, iflos narsalarni olishdan qo'rqmasdan.

20. Asosiysi, zavqlanish

Bolaligingizni eslang: birgalikda biror narsa o'ylab topganingizda kulib, aldagan va zavqlanganmisiz? Bizning bolalar loyihalarimiz xotirada qoladi, chunki ular juda ko'p ijobiy his-tuyg'ularni berdi. Qiziqish, tajriba o'tkazishga intilish, zukkolik, muammoni yechish qobiliyati, ijodiy o'zini namoyon qilish zarurati - bularning barchasi bolalarda ular o'yin-kulgi paytida uyg'onadi.

Quvonch - bu sehrli uchqun, bu bolalarni qayta-qayta yaratishga undaydi

21. Farzandingizni maqtang

Farzandingiz qattiq mehnat qilganda maqtang, shunda u yanada ko'proq o'qiydi. Darslar davomida uni qo'llab-quvvatlang, ularda birgalikda ishtirok eting - shunda u o'zi uchun yangi yo'nalishlarni izlash va kashf qilish istagi paydo bo'ladi.

22. Bolalar bilan kitob o'qing

Har doim ota-onalar farzandlarini sevishgan. Keling, o'z bolaligimizga nazar tashlaymiz: barchamiz sevimli kitoblarimiz bizga qanday o'qilganini eslaymiz. O'shanda biz so'zlar harflardan iborat ekanligini tushuna boshladik - va o'zimiz o'qishni o'rgandik. Bolalikdagi sevimli hikoyalar butun hayotimiz davomida biz bilan qoladi va ko'pincha ular bizning qiziqishlarimizni birinchi qarashda ko'rinadiganidan ko'ra ko'proq darajada oldindan belgilab qo'ygan.

Farzandingizning har bir sohasi - tasviriy san'at, qurilish, musiqa, raqs, teatr, so'z ijodkorligi bo'yicha yoshiga mos mashg'ulotlarni tanlang va ularni birgalikda sinab ko'ring. Bu ko'rinadigan darajada oddiy emas. Shunday qilib, qiziqishni aniqlash mashqidan boshlang.

"Hammada bir rassom bor" kitobidan mashq

24. Siz mukammal bo'lishingiz shart emas

Farzandingizga har doim mukammal bo'lish shart emasligini ko'rsating. Agar rasm muvaffaqiyatsiz bo'lsa, xafa bo'lishga hech qanday sabab yo'q - siz yana urinib ko'rishingiz mumkin. Muvaffaqiyatli odam hech qachon xato qilmagan odam emas, balki yiqilgandan keyin o'rnidan turib, yana boshlashga kuch topadigan odamdir.

Farzandlaringizga siz ham dunyodagi har qanday odam kabi biror narsa qila olishingizga misol keltiring. O'zingiz yaxshi bo'lmagan narsani qiling - va bolangizga sizni kuzatishiga ruxsat bering.

25. Jarayon natijadan muhimroqdir

Ko'pincha ota-onalar ijodkorlikning kichik jihatlariga osilib qolishadi. Qizlarining maktab teatrida harakat qilayotgani bilan faxrlanish o'rniga, ular mahalliy gazetadagi umumiy fotosuratda "yomon ko'rinib turgani" uchun g'azablanishadi. Yoki ular o'g'li musiqa tanlovida etarlicha e'tiborga olinmaganidan xavotirda.

STOP. Bolalarni harakat uchun maqtang. Ularga jarayon natijadan muhimroq ekanligini ko'rsating: shunda ular o'z qobiliyatlarini ko'rsatishni xohlashadi.

Farzandlar nimaga intilishlari kerakligini bilishar ekan, ular rivojlanishda davom etadilar.

26. Farzandingiz adabiyotni yoqtirsa, tashrif buyuring:

• bolalar uchun she'rlar yoki adabiy o'qishlar;
• kutubxonalar va kitob do'konlari;
• maktablarda, bolalar bog'chalarida, san'at uylarida va studiyalarda bolalar asarlari ko'rgazmalari;
• badiiy va amaliy ijod festivallari;
• yarmarka va festivallarda hunarmandchilik (yog‘och va metall, gazlama, charm, kulolchilik, zargarlik buyumlari bilan ishlash);
• muzeylar va tasviriy san'at, fotografiya ko'rgazmalari;
• chizmachilik, modellashtirish va boshqa ochiq mashg'ulotlar bo'yicha mahorat darslari.

29. Agar sizga teatr yoqsa, vaqtingizni tashrif buyuring:

• bolalar spektakllari;
• mimlar, masxarabozlar va aktyorlar ishtirokidagi festivallar.

Uy qo'g'irchoqlari (va boshqa) namoyishlarini tashkil qiling. Bolalar bog'chasi, maktab yoki san'at markazidagi spektakllarda qatnashing.

30. Vaqt o'tishi bilan farzandingizning ijodiy sevimli mashg'ulotlari doirasi o'zgarishi mumkinligini qabul qiling.

Farzandingizga asosiy qiziqish yoki iste'dodni belgilash istagiga qarshi turing va uni "musiqiy", "teatr" yoki "chizishni yaxshi" bolalar deb tasniflang. Moslashuvchan bo'ling: Farzandingizga tanlash erkinligi borligini va u hamma narsani erkin sinab ko'rishi va yangi kashfiyotlar qilishini his qilsin.




Ijodkorlik rozi bo'lishi, ilhomlantirishi, ilhomlantirishi kerak. Va ota-onalarning vazifasi bolaga erkinlik berish va bu jarayonni sovrinlar uchun poygaga aylantirmaslikdir. Lahzadan rohatlaning. Va agar siz bolangiz rasm chizish, pianino chalish yoki she'r o'qish paytida chinakam ishtiyoqli ekanligini ko'rsangiz, unda siz to'g'ri yo'ldasiz.

Oilaga qo'shilish hayotni tubdan o'zgartiradi. Yosh ota-onalar, ayniqsa onalar, butun vaqtlarini yangi tug'ilgan chaqaloqqa bag'ishlaydilar. O'zingiz uchun va undan ham ko'proq sevimli mashg'ulotingiz uchun vaqt topish deyarli imkonsiz vazifaga aylanadi. Hatto bolalar o'sib ulg'ayganlarida va endi bunday ehtiyotkorlik bilan g'amxo'rlik qilishni talab qilmasalar ham, zavqlanish yaxshi vaqtlarga qoldiriladi. Masalan, biz bolalarga ko'proq vaqt ajratishimiz kerak va o'zimizdan biror narsa qilmasligimiz kerak. Shundaymi? Bolalar, albatta, sizning e'tiboringizga muhtoj va sizning sevimli mashg'ulotingiz to'siq emas, balki buning uchun ajoyib imkoniyat bo'lishi mumkin!

Bir yoshga to'lganingizda, siz chaqalog'ingizga zarar etkazmasdan sevimli mashg'ulot bilan shug'ullanish uchun kamida bir oz vaqt topishingiz mumkin. Bolalar juda sezgir. O'zingiz yoqtirgan ish bilan shug'ullanayotganda ko'targan quvonchingiz, ilhomingiz, his-tuyg'ularingiz kichik bolalar tomonidan tom ma'noda o'zlashtiriladi. Agar bola onasining kashta tikayotganini yoki otasining arra bilan ishlayotganini ko‘rishi tabiiy va odatiy bo‘lsa, unda hayotga ijodiy munosabat ham xuddi shunday tabiiy va odat tusiga kiradi.

Bolalar va qo'l san'atlari

Bolalarda ijodkorlikka tabiiy moyillik bor. Qarang, chaqaloq yorqin, egiluvchan plastilindan tikilgan - hatto tasodifiy - parchalanishdan qanchalik xursand bo'ladi. Farzandingizda o'z qo'llaringiz bilan, shu jumladan o'zingizning namunangiz bilan go'zallik yaratish istagini qo'llab-quvvatlang. Uning yoniga o'z qo'lingiz bilan o'tiring, savollariga javob bering va asta-sekin sizga yordam berishiga imkon bering. Siz trikotaj qilasizmi? Unga to'p yasashga ruxsat bering. U ulg‘aygach, sevimli ayig‘iga ro‘mol to‘qiydi. Bunday qo'shma "ijodiy yig'ilishlar" ishonchli munosabatlar uchun ajoyib asosdir.

Foyda o'zi erishgan aniq. Rivojlanish nozik vosita qobiliyatlari qo'llar; qat'iyatlilik, sabr-toqat, ehtiyotkorlik va shunga o'xshash ajoyib fazilatlarni tarbiyalash; ijodkorlikni, tasavvurni, fantaziyani, o'ziga xoslikni rivojlantirish - bularning barchasi "qo'lda ishlov berish" darslari tomonidan ta'minlanadi. Va agar ota-onalar bu faoliyatni rag'batlantirsa, chin dildan qo'llab-quvvatlasa va maqtasa, unda kichik ijodkor o'zining ahamiyatini, o'z qobiliyatiga bo'lgan ishonchini va boshqa bir narsa qilish istagini his qiladi, bundan kam emas. Kim biladi, ehtimol, endi yosh avlod o'zlarining professional kareralarida birinchi qadamlarni qo'ymoqda - mashhur moda dizaynerlari, masalan, qo'g'irchoqlar uchun kiyimlardan boshladilar.

Ijodkorlikni qanday joriy qilish kerak?

O'z qo'llaringiz bilan go'zallik yaratish istagini qanday saqlab qolish va rivojlantirish kerak? Birinchi qoida - majburlamang! Menga ishoning, agar sizni qiziqarli mashg'ulot sizni o'ziga jalb qilsa, chaqaloq buni sog'inmaydi. Unga qiziqish bildiring, savol bering, yordam so'rang. Unga hunaringizning bir qismini bering, u sizning ko'rsatmalaringizga ko'ra o'zi tayyorlaydi. Agar munosib bo'lsa, maqtashni unutmang. Savollarga batafsil javob bering, aniq nima qilayotganingizni ko'rsating. Albatta, sabr-toqat kerak bo'ladi. Televizorni yoqish va qiziquvchan merosxo'rni multfilmlar yoki kompyuter o'yinlari bilan chalg'itish ancha oson. Ammo multfilmlar unga sevgingizni his qilishiga imkon bermaydi va munosabatlaringizga ishonch qo'shmaydi. U nimani yoqtirishiga e'tibor bering va aynan shu turdagi qo'lda tayyorlangan buyumlarni taklif qiling. U kichkina bo'lsa-da, bu shunchaki o'yin. Lekin kim biladi, yoningizda haqiqiy usta yetishib chiqyaptimi, uning mahsulotlari odamlarni quvontiradi. Ijodiy faoliyat bilan bog'liq bo'lmagan kasbni tanlagan taqdirda ham, cheksiz fikrlash va ishlarni bajarish qobiliyati unga juda foydali bo'ladi.

Birgalikda nima qila olasiz?

Birinchidan, eng oddiy narsalar - chizish, modellashtirish, aplikatsiya. Ammo yosh avlod o'sib bormoqda. Va siz allaqachon origami bilan shug'ullanishingiz mumkin. go'zallik qog'oz hunarmandchilik hayajonli va tasavvur qilish imkoniyatlari juda katta. Siz kichikdan boshlashingiz va keyin xonani butun oila tomonidan ishlab chiqilgan va birlashtirilgan ajoyib tartib bilan bezashingiz mumkin.

Agar sizning qizlaringiz tikishni yaxshi ko'rsalar, qo'g'irchoqlar uchun oddiy patchwork ko'ylaklaridan patchworkgacha "o'sish" oson. Xuddi shu parchalardan butun oila bolalar xonasi uchun ko'p rangli patchwork choyshablar va yostiqlar yoki koridor uchun zamonaviy gilam yasashlari mumkin.

Ishlab chiqarish yumshoq o'yinchoqlar, makrame, boncuk tikish, haykaltaroshlik, trikotaj va boshqa ko'p narsalar - bu hunarmandchilikning barcha turlarida siz oddiy namunalardan boshlashingiz va san'at asarlariga aylanishingiz mumkin. Otalar ham chetda turmaydi: mahoratli ish metall va yog'och bilan har qanday yoshdagi o'g'il bolalarni befarq qoldirmaydi.

Ijodning o'zi ijobiydir

Go'zal narsalarni yaratishdan zavq va qoniqish sizni tinchlantirishi, tushkun fikrlarni haydab chiqarishi va kayfiyatingizni ko'tarishi mumkin. Kollektiv ijod jarayoni, ayniqsa, oilada yanada katta ijobiy ta'sir ko'rsatadi. Birgalikda ijodkorlik oilaviy munosabatlarni yangi bosqichga ko'taradi - ijodkorlar o'rtasidagi muloqot.

Hamkorlikdagi ijodkorlik

bolalar va ota-onalar

Bolalar bilan birgalikda ijod qilish butun oila uchun quvonchdir!

Ko'pgina ota-onalar bolalarda ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish qanchalik muhimligini bilishadi, bu jarayon jamiyatning kichik bir a'zosi uchun juda muhimdir.

Bolalar ijodiyoti- bu juda keng tushuncha bo'lib, ko'pincha ota-onalar qaerdan boshlashni, qaysi yo'nalishni tanlashni va qaysi yoshda boshlashni bilishmaydi. Javob aslida juda oddiy - qanchalik tezroq bo'lsa, shunchalik yaxshi, ya'ni chaqalog'ingiz o'tirishni va qo'lida kichik narsalarni ushlab turishni o'rganishi bilanoq, siz bolangizning ijodiy qobiliyatlarini xavfsiz tarzda rivojlantirishni boshlashingiz mumkin. Yo'nalishlarga kelsak, e'tiboringizga loyiq deb hisoblagan hamma narsani sinab ko'ring. Chizish, haykaltaroshlik, mozaika, applikatsiya...

Bugungi kunda onam va dadam, hatto maxsus ijodiy qobiliyatsiz ham, uyda bola bilan haqiqiy asar yaratish uchun juda ko'p imkoniyatlarga ega. Ammo eng muhimi, siz ham, chaqalog'ingiz ham bu jarayondan ko'plab ijobiy his-tuyg'ularni qabul qilasiz.

Ijodiy to'plamlar bolangizning potentsial iste'dodlarini kashf etishga yordam beradi. Ko'ra bunday to'plamni tanlash qobiliyati yosh xususiyatlari bola juda oson. Ishlab chiqaruvchilarning o'zlari ota-onalarning chaqaloqlari uchun mavjud bo'lgan narsalar haqida aniq tasavvurga ega bo'lishlarini ta'minlashdan manfaatdor.

Ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish bolaga nima beradi?

• Avvalo, bu jarayonda ota-onalar bilan hissiy birlikdir qo'shma tadbirlar va ular o'rtasidagi ishonchli munosabatlar.
• Ikkinchidan, bu bolaning ijodiy fikrlashni rivojlantirishga yordam beradi.
• Uchinchidan, bu fantaziyaning rivojlanishi.

Skeptiklar, agar chaqaloq o'sib ulg'ayganida, zavoddagi mashinaning orqasida turishi kerak bo'lsa, nima uchun tasavvurni rivojlantirishga e'tibor berishlari mumkin. Bunday ota-onalar bir paytlar ushbu mashinani yaratganlar boy odamlar bo'lganligi haqida o'ylashlari kerak rivojlangan tasavvur va muammolarni hal qilishda ijodiy yondashuv.

Bolalar bilan birgalikda ijodiy faoliyat foydasiga yana bir nechta muhim omillar:

• nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish;
• qat'iyatlilik va konsentratsiyani rivojlantirish.

Oxirgi ikki omil, ayniqsa, bolangiz maktabni boshlaganida muhim bo'ladi.

Farzandingiz bilan ijodiy mashg'ulotlar sizga juda ko'p quvonch va, shubhasiz, foyda keltiradi. O'zingizdan bu zavqni rad qilmang!

O'z tasavvurini amalga oshirish uchun juda ko'p joy olgan bola o'zini qutidan tashqarida o'ylashga imkon beradi. Avvaliga u oddiy narsalarni ko'rganida, u o'ziga xos, jasur uyushmalarga ega bo'lishni boshlaydi, keyin u sizni xursand qiladi. original yondashuv maktabda turli muammolarni hal qilish yoki chiroyli yodgorlik ko'rinishidagi ijodiy tug'ilgan kun ajablanib ... o'z qo'llari bilan qilingan.

Izohda!

• Shuni unutmangBola uchun ijodkorlik orqali o'zini namoyon qilish eng tabiiy va uyg'undir. Har doim ham bola o'z his-tuyg'ularini yoki ovozini, masalan, o'z tajribalarini aniq ko'rsata olmaydi, lekin u o'ylab topgan rasm yoki hikoya orqali buni muvaffaqiyatli bajara oladi.

Shuning uchun unga nafaqat ijodiy o'zini namoyon qilish imkoniyatini berish, balki juda muhimdiruning ijodiy faoliyatida faol ishtirok etish.

Ko'pincha kattalar o'z farzandlarining ijodiy faoliyati haqida faqat fikr yurituvchilarga aylanishadi: "Men qanday chizishni bilmayman - uni o'zingiz chizing va men tomosha qilaman." Albatta, bola o'zi chizadi va ko'rsatadi, lekin u bilan ijodiy maydonni baham ko'rishsa, u uchun qanchalik yoqimli va muhimroq bo'lar edi.

Natijaga (ijodiy faoliyatning u yoki bu turiga bo'lgan qobiliyat) ta'sir qiladigan narsa umuman ishingizning sifati emas, balki sizning farzandingizga bo'lgan qadamingiz, ijodkorlikda faol ishtirok etish va birgalikda orzu qilish istagi. Bu sizni yaqinlashtiradi va munosabatlarni yanada ishonchli qiladi.Farzandingiz bilan chizish, haykaltaroshlik, hikoyalar yaratish va h.k. imkoniyatini e'tiborsiz qoldirmang.

Biz hammamiz bolalikdan kelganmiz, bu ijodkorlikning bu "tili" biz uchun begona emas - keling, buni unutmaylik va bolamiz bilan gaplashaylik.

• 
  Farzandingiz bilan ijodiy yutuqlarning o'ziga xos "jurnalini" yoki maxsus ijodiy "portfel" ni saqlang., unda sizning qo'shma qaroringiz bilan turli xil asarlar to'planadi (fotosuratlar va chizmalar bolalar bog'chasi, U bilan ijodingiz).

Bu sizning u bilan birga bo'lgan Sehrli burchakka aylanadi, u erda siz doimo yoqimli ijodiy daqiqalarni eslab, yangi yutuqlar va kashfiyotlar uchun ilhom olishingiz mumkin.

• 
  Farzandingiz bilan tez-tez turli ijodiy mahorat darslariga boring,bu erda siz bolangiz bilan birga yangi narsalarni o'rganishingiz mumkin.

Endi bu borada oilalar uchun bor katta tanlov rivojlanish markazlarida ham, tematik festivallar doirasida ham o'tkaziladigan turli tadbirlar.

Irina Morozova
Noan'anaviy materiallar va usullardan foydalangan holda bolalar va ota-onalarning birgalikdagi ijodiy faoliyati

Uzoq vaqt davomida psixologlar va o'qituvchilar bir ovozdan buni ta'kidlaydilar bolalar va ota-onalarning birgalikdagi ijodi ular o'rtasida yaxshi ishonchli munosabatlarni shakllantiradi, bolaning rivojlanishiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi va uni hamkorlik qilishga o'rgatadi. Ijodiy jarayonni rag'batlantiradi har tomonlama rivojlantirish bola. Motor qobiliyatlari yaxshilanadi, tasavvur shakllanadi va ijodiy salohiyat. Bundan tashqari, birgalikdagi ijodiy faoliyat- qiziqarli va hayajonli dam olish.

Hamkorlikdagi ijodkorlik kamchilikni qoplaydi ota-ona e'tibori, hammasidan keyin; axiyri ota-onalar Odatda ular butun kunni ishda o'tkazadilar. Yaratilish hokimiyat bosimini olib tashlaydi ota-onalar, bolaga o'zini namoyon qilish, uning ahamiyatini his qilish imkonini beradi (ayniqsa ota-onalar asarlarining kichik uy ko'rgazmasini tashkil qilmoqdalar). O'ynaganda, bolalar va ota-onalarning ijodiy o'zaro ta'siri juda ko'p ijobiy his-tuyg'ular tug'iladi, bu oilada ayniqsa iliq muhit yaratadi.

uchun seminar ota-onalar« Bolalar bilan birgalikda ijod qilishda noan'anaviy texnika va materiallardan foydalanish»

Bugun biz bu haqda gaplashamiz bolalar va ota-onalarning birgalikdagi ijodiy faoliyati, buning ta'siri haqida tadbirlar bolaning rivojlanishi va oiladagi munosabatlarni uyg'unlashtirish bo'yicha, shuningdek, rasm chizish bo'yicha master-klass o'tkazamiz, noan'anaviy texnika va materiallardan foydalanish.

Bu nima « noan'anaviy materiallar va texnikalar» chizishda va ular bizga nima beradi? « An'anaviy bo'lmagan materiallar» - bu tasvir yaratishingiz mumkin bo'lgan har qanday mavjud vositalar va ulardan foydalanish usullari. Aynan noan'anaviy texnikalar Chizmalar qulaylik, ochiqlik muhitini yaratadi, tashabbuskorlikni, mustaqillikni rivojlantirishga yordam beradi, unga nisbatan hissiy jihatdan qulay munosabatni yaratadi. bolalardagi faoliyat. Tasviriy san'at natijasi tadbirlar yaxshi yoki yomon bo'lishi mumkin emas, har bir bolaning ishi individual va noyobdir. Bu sabab bo'ladi bolalarning yangi orzulari, yangi va yana bir narsaga bo'lgan xohish hissiyotlarning ijodiy aks etishi, o'z fikrlarining kayfiyatlari. Bundan tashqari, bolaning kognitiv qiziqishlari rag'batlantiriladi - foydalanish har bir bolani o'rab turgan ob'ektlarning yangi nuqtai nazarida kun: O'z kaftingiz, barmoqlaringiz bilan chizishingiz mumkin, foydalanish cho'tkalar o'rniga, spikelet yoki qayin bargi.

Birgalikda ijodiy faoliyat Siz bolalar bilan istalgan vaqtda va istalgan joyda ishlashingiz mumkin. Biz yozni eng muvaffaqiyatli vaqt - dam olish va sayohat vaqti deb bilamiz. Axir, aynan shu vaqtda bola do'stlari va qarindoshlari bilan uchrashuvlardan, yangi mamlakatlar, shaharlar, madaniyat va tabiat bilan tanishishdan eng ko'p taassurot oladi.

Tabiatda dam olayotganda, siz bolangizni o'z tasavvuridan foydalanishga taklif qilishingiz va har qanday silliq yuzaga qum bilan chizishingiz mumkin. Ushbu faoliyat bolaning hissiy muvozanatiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi, tasavvurni, e'tiborni, qo'l motorikasini rivojlantiradi, harakatlarni muvofiqlashtirishni va fazoviy idrokni yaxshilaydi. Chizma mavzusi har qanday bo'lishi mumkin nima bo'lsa ham: naqshlar, suv osti shohligi, peri o'rmoni va hokazo toshlar, qobiqlar, novdalar va boshqalar yordam berishi mumkin.

Dengizga rang berish juda qiziqarli bo'lar edi toshlar: ular silliq, kichik va bor turli shakl. Ba'zida toshning shakli bolaga qaysi tasvirda ekanligini aytib beradi Ushbu holatda yaratmoq (va ba'zida kattalar bolalarga yordam berishadi). Bir toshni qurbaqa, ikkinchisini esa bo'yash yaxshidir ladybug, uchinchisi esa ajoyib qo'ziqorin hosil qiladi. Yorqin, qalin bo'yoq toshga qo'llaniladi - va rasm tayyor. Uni tugatish yaxshidir Shunday qilib: Tosh quriganidan keyin uni rangsiz lak bilan surting. Bunday holda, bolalar qo'llari bilan yasalgan katta hajmli qo'ng'iz yoki qurbaqa porlaydi va porlaydi. Ushbu o'yinchoq mustaqil bolalar o'yinlarida bir necha marta ishtirok etadi va egasiga katta foyda keltiradi.

Dachada, qishloqda yoki suv havzalari yaqinida sayr qilishda mumkin noto'g'ri harakat qilish: bo'sh buzadigan amallar shishalarini oling, ularni suv va bo'yoq bilan to'ldiring va boshlang yaratmoq! Tuval eski devor qog'ozi yoki hatto barcha ishtirokchilarning jasadlari bo'lishi mumkin ijodiy jarayon, shundan keyin suzish uchun yana bir sabab bo'ladi!

Pirat partiyalari uslubida bolalar bilan o'yin-kulgi uchun siz sut bilan chizilgan kartalar, sirli harflar va chizmalar qilishingiz mumkin, ularni faqat tasvirni ko'rish uchun issiqda ushlab turishingiz kerak. Sut bilan ishlashning yana bir varianti bor - unga chizish! Tovoqni oling, ichiga sut quying va barmog'ingiz bilan chizishingiz mumkin bo'lgan chiroyli naqshlarni yaratish uchun ichiga birma-bir gouache bo'yoqlarini tomizing.

Vaqtni qiziqarli va foydali o'tkazishning yana bir usuli - bu somon bilan puflangan chizmalar qilish. Bir oz bo'yoqni suyultiring va qog'ozga oz miqdorda quying, bolaga somon bering va har qanday dizaynni puflasin. (Farzandingiz bo'yoqqa puflab, uni so'rmasligiga ishonch hosil qiling).

Cho'tkasi yo'qmi? Hammasi joyida! Ko'pikli kauchuk yoki idishlarni yuvish uchun shimgich yordamga kelishi mumkin. Sizga undan turli xil kichik geometrik figuralarni yasashni maslahat beramiz, so'ngra ularni yupqa sim bilan tayoq yoki qalamga mahkamlang. (o'tkirlashtirilmagan). Asbob allaqachon tayyor. Bu tuklarsiz katta cho'tka bo'lib chiqadi. Tayoq varaqning yuzasiga qat'iy perpendikulyar, egilmasdan ushlab turiladi. Endi siz uni bo'yoqqa botirib, qizil uchburchaklar, sariq doiralar va yashil kvadratlarni chizish uchun markalardan foydalanishingiz mumkin. Yo‘l shunday qoldi "to'qmoq" hayvonlarning mo'ynasini, daraxt tojlarini taqlid qilishi mumkin. Ko'pikli kauchukli tayoq bo'yoqqa botiriladi (asosiysi shundaki, u erda ko'p miqdorda suv yo'q va chaqaloq choyshabni uning izlari bilan yopishni boshlaydi. Paxta tayoqchalari, tish cho'tkalari va tish cho'tkalaridan ham foydalanish mumkin. Ikkinchisi purkash usuli yordamida gulxan, qor, yulduzlarni tasvirlash uchun yaxshi...

Bir nechta barglarni to'plang va ularni qog'ozga qo'ying. Yaxshi suyultirilgan akvarel va shimgichni tayyorlang. Shimgichni bo'yoqqa botirib, bargning ustiga qo'ying, shunda uning atrofidagi joy bo'yalgan. Keyin bargni ehtiyotkorlik bilan olib tashlang. Bunday oddiy san'at turi ijodkorlik, Qanaqasiga noan'anaviy Barg izlari bilan rasm chizish kichik rassomlar uchun juda yaxshi, ular uchun cho'tka hali ham qiyin vositadir. Ko'rinib turibdiki, oddiy barg (zarang, terak, eman yoki qayin) badiiy ijod vositasiga aylanishi mumkin ijodkorlik bundan ham yomon emas cho'tkadan ko'ra. Daraxtlarning ajoyib tasvirlari Xitoy karamining bargini bosib chiqarish orqali olinadi.

Boshqa variant noan'anaviy chizish hisoblanadi Keyingisi: Yomg'ir yog'ganda, siz jasorat bilan derazani ochib, gorizontal holatda ushlab turgan holda, bir daqiqadan kamroq vaqt davomida qog'oz varag'ini ko'rsatasiz. Yomg'ir tomchilari bargda qolishini taxmin qilgandirsiz. Va bu biz qidirgan narsadir. Endi yomon ob-havo izlari belgilanishi va ertakdagi mavjudotlarga aylanishi mumkin. Shuningdek, ular qanday tasvirni olishlarini taxmin qilish orqali bir-biriga bog'lanishi mumkin.

Yaratishning juda qiziqarli usuli ijodiy ish ko'p rangli tuxum qobig'idan mozaika yasash. Oshxona peshtaxtangizda tuxum qobig'i qolsa, ularni tashlamang. Filmlardan ajrating, yuving, quriting va maydalang. Bo'yoqni bir necha stakan ichida suyultiring va u erda maydalangan qobiqlarni qo'ying. 15 daqiqadan so'ng, qobiqlar vilkalar bilan ushlanib, quritish uchun yotqiziladi. Mana mozaik material. Endi siz chizilgan rasmni o'ylab ko'rishingiz, uni qalam konturi bilan belgilashingiz kerak va avval sirtni elim bilan surtib, uni qobiqning ma'lum bir rangi bilan qoplashingiz kerak.

Bo'yoq o'rniga siz mumkin foydalanish tish pastasi turli xil soyalar; elim va tuz (keyin rasm uchun sirt qorong'i bo'lishi kerak).

Farzandingizni kartonga bir necha tomchi bo'yoq qo'yishni taklif qiling, uni qutiga soling, so'ngra bo'yoq hali ho'l bo'lganda, ustiga bir nechta shisha boncuklar qo'ying va ularni aylantiring - va nima bo'lishini ko'ring! Yoki whatman qog'ozini va kichik apelsinni oling (mandarin) yoki to'p, bir oz bo'yoq quying turli rang varaq ustiga va to'pni varaq bo'ylab turli yo'nalishlarda aylantiring. Keyin "jonlantirish" qabul qildi!

Men variantlar haqida uzoq vaqt gapirishim mumkin. bolalar bilan birgalikda ijodkorlik, chunki juda ko'p sonlar mavjud texnik va materiallar, uning yordamida siz o'z oilangizni yaratishingiz mumkin durdona asarlar: aynan sizning tasavvuringiz kabi boy! O'zingizdan zavqlanishni rad qilmang yaratmoq har doim bola bilan hamma joyda: tushlik paytida plastinka ustiga ketchup bilan rasm chizish, stol ustiga rasmlarni qo'yish, loviya yordamida, no'xat, donalar, muzlatgichda, derazalarda yaratish uchun dadamning soqol ko'pikidan foydalaning relyef naqshlari(u osongina yuviladi, ko'chada siz uchun asos yoki yo'l bo'lishi mumkin bo'lgan hamma narsaga e'tibor bering ijodiy faoliyat.

Va eng muhimi: Shuni unutmangki, bolaning chizishi yoki hunarmandchiligi uning o'zini o'zi anglash va o'zini namoyon qilish usulidir. Va sizning vazifangiz unga yordam berishdir bu: uchun qulay sharoitlar yaratish ijodkorlik, hamkorlik va qo'llab-quvvatlash ta'minlash va yangi tadqiqotlar rag'batlantirish, kashfiyotlar va ijodlari.

Adabiyot

1. Davydova G. N. An'anaviy bo'lmagan texnikalar bolalar bog'chasida rasm chizish. - Moskva, 2007 yil.

2. Ivanova O. L., Vasilyeva I. I. Qanday tushunish kerak bolalar rasmi va rivojlantirish bolaning ijodiy qobiliyatlari. - Nutq, 2011 yil.

3. Kuznetsova S.V., Romanova T.A., Kotova E.V., Gruzdova I.V. Bolalar bog'chasi o'qituvchilari va metodistlari uchun qo'llanma. - Feniks, 2010 yil.

4. Nikitina A.V. An'anaviy bo'lmagan texnikalar bolalar bog'chasida rasm chizish. / O'qituvchilar va qiziquvchilar uchun qo'llanma ota-onalar/. – Sankt-Peterburg: KARO, 2008 yil.

Diana Eyupova

Muammo: Hech kimga sir emaski, oxirgi 5-10 yil ichida rivojlanish darajasi bolalar sezilarli darajada kamaydi. Nega? Inqiroz jamiyatidagi oilaviy tadqiqotlar yoshga bog'liq begonalashuvni aniqlaydi ota-onalar va bolalar.

Ota-onalar o'z ishlarida juda band. Bundan tashqari, bizning bolalarimiz kamdan-kam hollarda o'z qo'llari bilan hech narsa qilishadi, chunki zamonaviy o'yinchoqlar, ob'ektlar va narsalar imkon qadar qulay tarzda joylashtirilgan, ammo vosita ko'nikmalarini rivojlantirish uchun samarali emas. Muloqot o'rniga ota-ona farzandi"Televizor va kompyuter bilan aloqa qiladi". Ko'pchilik ota-onalar rivojlanishda qiynaladi mavzu: "Mening nima yaxshi bola» , va bu haqda "Mening nima yomon bola» , soatlab gaplasha oladi. Shu sababli, bolani faollashtirish muammosi qo'shma ijodkorlik kattalar bilan bog'liq.

Muvofiqlik: Bu muammo bizning guruhimizga ham tegishli. Oila va bolalar bog'chasi bir narsaning ikki tomonidir ta'lim jarayoni, ularning har biri bolaga ma'lum bir narsani beradi ijtimoiy tajriba. Va faqat bir-biri bilan birlashib, ular bolaning katta dunyoga qulay va oson kirishi uchun maqbul sharoitlarni yaratadilar.

Biz seminar - seminar o'tkazishga qaror qildik chaqirdi: Oilaviy musobaqa

Maqsad: Yordam qo'shma ijodiy ishlarni tashkil etishda ota-onalar oiladagi tadbirlar.

Vazifalar: - Ijobiy hissiy kayfiyatni yarating, olib kelishga harakat qiling ota-onalar va bolalar.

Rivojlantiring bolalar va kattalarning ijodiy qobiliyatlari.

Tashkil eting qo'shma samarali faoliyat bolalar, ota-onalar, o'qituvchi.

Ishtirok etish ota-onalar ijodiy jarayonga, munosabatlarni boyitadi ota-onalar va bolalar birgalikda ijodiy faoliyatni boshdan kechiradilar.

Hissiy aloqani o'rnatish.

Loyiha turi: ijodiy va o'ynoqi.

Loyiha turi: bir xil yosh guruhida.

Loyiha ishtirokchilari: bolalar, o'qituvchi, ota-onalar.

Kerakli materiallar: akvarel bo'yoqlari, cho'tkalar, qog'oz, salfetkalar.

Bashorat qilingan natija:

jalb qilish ota-onalar bolalar bog'chasi yoki guruh hayotida ishtirok etish.

O'qituvchi, talabalar va ular o'rtasida ishonchli, sheriklik munosabatlarini shakllantirish ota-onalar.

Ochish uchun bolalar va ota-onalarning ijodiy qobiliyatlari.

Oilaviy musobaqa "Topmoqni toping - javobini chizing"

Har gal topishmoqlar ustida ishlaganimda, materialni bolalarga qanday qilib qiziqarliroq o'rgatish haqida o'ylayman.

Bunday darslarning maqsadi: rivojlantirish mantiqiy fikrlash, nutq, bolalar ijodiyoti.

Bir topishmoq bilan boshlaylik: (o'qituvchi taxmin qiladi)

Qanday chiroyli va mazali

u erda o'sishda davom etadi,

uzoq va shirin

va umuman silliq emas.

Bog 'to'shagida shoxlar osilgan,

Har kim uni yashirincha ushlashi mumkin.

(sabzi)

Biz buni bolalar bilan aniqlashni boshlaymiz, ular qanday taxmin qilishdi?

Bu sabzi ekanligini bilishga nima yordam berdi?

Bilimlarni mustahkamlash uchun men bolalarni eskiz daftariga javob chizishni taklif qilaman.

Bolalar rasm chizish materiallarini o'zlari tanlaydilar.

Chizishdan oldin, biz yana bir bor sabzi chizish mumkin bo'lgan qismlarini eslaymiz. Yigitlar bo'yoqlarni o'zlari tanlab, ishga kirishadilar.

Bolalar rasm chizganda, ular o'zlarining topishmoqlarini o'ylab topishlari va uni bolalarga aytib berishlari mumkin.

Spektakldan so'ng rasmlar ko'rgazmasi tashkil etiladi ota-onalar va bolalar.

Mavzu bo'yicha nashrlar:

Kuz. Ko'chada barglar oyoq ostida shitirlaydi, qarag'ay konuslari va quruq novdalar g'alati shakllarni oladi va bolalar sariq barglarning butun guldastalarini yig'adilar.

Bolalar va kattalar asarlari tabiiy va chiqindi material. Bu asar bolalar uchun o‘qilgan asarlar asosida yaratilgan. Bu ish.

Guruhimiz ota-onalarining ijodidan hayratda qolishdan to'xtamayman. Har biridan keyin mavzu haftaligi Guruhning rivojlanish muhiti yangilari bilan to'ldirildi.

Yormalardan rasm chizish: bola bilan ijodkorlik. Bolani rivojlantirishning ko'plab usullari mavjud - hunarmandchilik tabiiy material, plastilindan modellashtirish,.

Yilning eng sovuq vaqti - qish, qor bo'ronlari va achchiq sovuqlar vaqti. Shu bilan birga, qish ko'pchilik uchun yilning eng sevimli vaqtidir. Axir qish.