Uyda 4 oylik chaqaloq bilan mashg'ulotlar. Hayotning to'rtinchi oyidagi bolalar uchun o'quv o'yinlari

Bola hayotining birinchi yili hissiyotlarning rivojlanishi, intellektual o'sishi va jismoniy jihatdan eng qizg'in hisoblanadi. Hayotning birinchi yilida chaqaloqni ovqatlantirish, yuvish va uxlash uchun ob'ekt sifatida qabul qilish mumkin emas. U bilan o'ynash kerak, chunki bu vaqtda insonning shaxs sifatida xatti-harakatlarining asosiy mexanizmlari yotqizilgan. Chaqaloq o'qiyapti turli yo'llar bilan tashqi ogohlantirish va hodisalarga hissiy, axloqiy va jismoniy javob.

O'rganish ko'p jihatdan bosib chiqarish usuli yordamida sodir bo'ladi, ya'ni bola ongsiz ravishda eslab qoladi va kelajakda muhim kattalarning, birinchi navbatda ota-onalarning xatti-harakatlarini nusxa ko'chiradi - ular chaqaloqning huzurida muayyan reaktsiyalarni namoyish qilishda buni eslab qolishlari kerak. Miya mushak emas, lekin u xuddi jismoniy tana kabi "nasoslanishi" kerak; faqat mashq qilish orqali u yaxshilanadi. O'quv o'yinlari bolalarning intellektual sohasini rivojlantirishning asosiy usullaridan biridir.

4 oylik chaqaloq o'yin orqali nimani rivojlantirishi mumkin?

• ushlash harakatlari;
• teginish hissi;
• muskulli korset va buning natijasida boshni ushlab turish va kelajakda o'tirish, turish va yurish qobiliyati;
• teginish organlari va ularga mos keladigan miya markazlari;
• hissiy soha.

4 oyligida bola haqiqatan ham o'yinchoqlarga muhtoj, chunki uning uyg'oq bo'lish vaqti ko'payadi - allaqachon chaqaloqni foydali dam olish, u bilan uyda o'ynash, tana va ongni rivojlantirish uchun mashg'ulotlarni taklif qilish mumkin. To'rt oygacha chaqaloq qo'liga qo'yilgan narsani olishni, ko'rish sohasidagi narsalarni (agar u ularga etib borishi mumkin bo'lsa) ushlashni va turli sirtlarni ajrata olishni o'rganishi kerak. Qo'llarni iloji boricha ishlatish kerak va tez-tez, uyda darslarni o'tkazish oson, ular sizga "bir tosh bilan ikkita emas, uchta qushni o'ldirishga" imkon beradi:

• teginish qobiliyatini yaxshilash;
• miyaning katta qismi bo'lgan qo'lning palmar yuzasi bilan bog'liq bo'lgan miyadagi markazlarni rag'batlantirish;
• ichki organlarning faoliyatini normallashtiradigan biologik faol nuqtalardan foydalaning.

Farzandingizga turli xil narsalarga tegishiga, chaynashiga, saralashiga ruxsat bering, shunda u aqlli bo'lib o'sadi. 4 oyligida chaqaloq boshini yuqoriga ko'tarishga imkon beradigan massaj va mashqlarga muhtoj - bu maqsadlar uchun chaqaloqni qorniga qo'yish kerak.

Farzandingizga qanday o'yinchoqlarni berishingiz kerak?

• ushlash uchun qulay;
• kemirish uchun mos;
• juda katta va turli shakllarga ega;
• yorqin, tercihen kamalakning barcha ranglarining mavjudligi;
• audio effektlar bilan (chaqiriqlar, shitirlashlar, qo'ng'iroqlar, tvitlar va boshqalar).

4 oylik chaqaloq uchun o'yinchoqlar uning qo'liga mos keladigan o'lchamda, ushlash va ushlab turish uchun qulay bo'lishi kerak, ya'ni halqali, nisbatan kichik diametrli, chiyillar. Bu yoshga kelib, bola tishlarini faol ravishda kesishni boshlaydi, shuning uchun siz chaqaloqqa bergan hamma narsa uning og'zida bo'ladi (o'qishni tavsiya qilamiz :). Shunga ko'ra, o'yinchoqlarda u chaynash uchun qog'oz stikerlari yoki olinadigan lak bo'lmasligi kerak, o'lcham chaqaloq ularni yuta olmaydigan darajada bo'lishi kerak. O'yinchoqning hech bo'lmaganda bir qismi chaqaloqning og'ziga osongina joylashishi kerak. Hamma bolalar tishlarini faol ravishda chaynashmaydi, ko'pchilik tish go'shtini "tirnash" uchun mutlaqo noo'rin narsalarni ishlatadi: bolalar qoshiqlari, suv idishlaridan plastik qopqoqlar va boshqalar.

4 oyligida o'yinchoqlar chaqaloqning qo'liga berilishi yoki beshik ustiga osib qo'yilishi mumkin, shunda u ularga qo'li bilan etib borishi mumkin - bu kauchuk bo'lishi mumkin, plastik o'yinchoqlar(bola nom berishi mumkin bo'lgan hayvonlar) yoki katta qurilish to'plamining qismlari (paralelogramma, kub, to'p va boshqalar).

O'quv o'yinlarini o'tkazishning umumiy qoidalari

Umumiy qoidalar 4 oylik bola bilan har qanday o'yinni o'tkazish chaqaloqning ularga tayyorligiga bog'liq. Bu shunday bo'lishi kerak:

• sog'lom;
• yaxshi ovqatlangan;
• hushyor, uyqusiz emas;
• Qulay kiyingan va toza taglik kiygan.

Doktor Komarovskiyning ta'kidlashicha, 4-5 oylik bolalar ochlikka toqat qilolmaydilar, shuning uchun uzoq vaqt davomida chaqaloqni qiziqarli mashg'ulot bilan chalg'itish mumkin bo'lmaydi - och bola o'ynashni xohlamaydi (o'qishni tavsiya qilamiz :)). Shuningdek, uxlashni xohlaydigan chaqaloqni xursand qilmaslik kerak - bu yaxshilikdan ko'ra ko'proq zarar keltiradi.

Hissiy sohani va eshitishni rivojlantirish uchun o'yinlar

"Yuzlarda o'qish" Bu chaqalog'ingizning uyg'oq vaqtida band bo'lishiga yordam beradi va u bilan hissiyotlarni ohangda etkazish darajasida aloqa o'rnatadi va uning birinchi nutq qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi. Bu o'yin uchun ona chaqaloqni beshikka qo'yadi va unga juda ko'p suhbatlar bilan ertak o'qiydi. Siz qahramonlarning hissiy holatining ba'zi jihatlarini yuz ifodalari bilan ifodalangan holda o'qishingiz kerak. Chaqaloq onasining ovozini tinglaydi, intonatsiyalarni farqlashni o'rganadi. Vaqt o'tishi bilan u yana g'o'ldiradi.

Keyingi o'yin "qo'ng'iroqlar", amalga oshirish juda oson. Buning uchun mayda qo'ng'iroqlar yoki shitirlashlar chiziqlar yoki bo'shashgan elastik tasmalar yordamida maydalanganlarning qo'llariga (oyoqlariga) bog'lanadi. Qo'llarini silkitib, chaqaloq o'yinchoqdan foydalanadi, bu esa uni jiringlashi bilan o'ziga tortadi. Birinchidan, shu tarzda u qo'llari (oyoqlari) qayerda ekanligini tushunishni o'rganadi, ikkinchidan, tovush datchiklari o'rgatiladi va musiqiy tovushlarni keltirib chiqaradigan uning harakatlari ekanligini tushunish. Videoda ko'rishingiz mumkin bo'lgan boshqa o'yinlar ham bor.

Harakatlarni rivojlantirish uchun o'yinlar

O'yin shaklida mashqlar va massaj Ular nafaqat chaqaloqning mushaklarini kuchaytiradi, gipertoniyani olib tashlaydi, balki bolani ham xursand qiladi. Mashqlar dastlabki massaj bilan boshlanadi - u qo'llar, oyoqlar va qorinni silashdan iborat. Keyin qo'l va oyoqlarni 3 marta kesib o'ting. Butun mashq 5 marta takrorlanadi, keyin chaqaloqning oyoqlari birma-bir tortiladi. Keyinchalik, ular bir vaqtning o'zida bolaning ikkala qo'lini ko'tarib tushiradilar, navbat bilan bolaning qo'llarini ko'taradilar va tushiradilar. Mashq har biri 5 marta amalga oshiriladi, kompleks yana to'liq takrorlanadi.

Buni chaqaloq bilan kuniga ikki marta qilishingiz mumkin. Agar chaqaloq xohlamasa, har bir harakatga qarshilik ko'rsatsa, oyoqlarini qisib qo'ying, o'yinni boshqa vaqtga qoldiring.

Taktil hislarni rivojlantirish uchun o'yin

Tugunlar o'quv o'yini, ehtimol, chaqaloqni qiziqtiradi va uning teginish qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi, shuningdek, tushunish harakatlarini rag'batlantiradi. Uni amalga oshirish uchun sizga bog'langan tugunlari bo'lgan ortiqcha oro bermay yoki lenta kerak bo'ladi. Ipning umumiy uzunligi 0,4 m, tugunlar har 0,1 m da bog'lanadi.

Tayyorlangan lenta bolaning qo'liga beriladi, keyin u asta-sekin tortiladi, bu esa bolaning tugunni his qilishiga imkon beradi. Shikastlanmaslik uchun harakatlar silliq bo'lishi kerak. teri qoplami Chaqaloqlar. Kichkintoy va uning nodullar mavjudligiga munosabati haqida tushunchaga ega bo'lish muhimdir. To'rt oyligida u nima bo'layotganini tushunishga qodir. Agar mashq darhol ko'rinadigan foyda keltirmasa, undan voz kechmang - ta'sir vaqt o'tishi bilan paydo bo'ladi.

4 oylik bola bilan o'quv o'yinlari munosabatlarni mustahkamlash va o'zaro tushunishni o'rnatish uchun qiziqarli va foydali bo'lishi mumkin.

Klinik va perinatal psixolog, Moskva perinatal psixologiya va reproduktiv psixologiya instituti va Volgograd davlat tibbiyot universitetini klinik psixologiya mutaxassisligi bo'yicha tamomlagan.

4 va 5 yoshda bolalar o'zlarining eng muhim savolini berishda davom etadilar: "Nima uchun?" Bolani ishdan bo'shatib, vaqt va kuch sarflamasdan, imkon qadar batafsil javob berish juda muhimdir. Bolalar bilan o'yinlar yanada xilma-xil bo'lib boradi, chunki bolaning jismoniy imkoniyatlari, uning intellektual rivojlanishi bilan birga o'sib boradi.

4 yil va 5 yil bolalar o'yinlari - UYDA

Agar uyda bir nechta 4-5 yoshli bolalaringiz bo'lsa, ular uchun musobaqalar tashkil qilishingiz mumkin:

Tuxum yugurish

Har bir bolaga qo'lida tennis to'pi bo'lgan qoshiq berilishi kerak va ular uchun yurish masofasi belgilanadi.

Tez suhbat

Buyruq bo'yicha bolalar bir xil matnni juda tez gapira boshlaydilar (masalan, taniqli qofiya). G'olib yo'qolmagan va eng tez gapiradigan kishidir.

Yo'qotish

Barcha bolalarga turli xil narsalarni jarima sifatida bering. Ularni sumkaga soling. Fantomga topshiriq beradigan rahbarni tanlang. Keyin, taqdimotchi yuz o'giradi va o'yinchilardan biri sumkadan jarimani olib, taqdimotchidan so'raydi: "Bu yutuq nima qilishi kerak?" Vazifalar haqoratli yoki jismonan qiyin bo'lmasligi kerakligi haqida darhol bolalar bilan rozi bo'ling.

Peekaboo

Odatda bolalar kvartirada yashirinish uchun barcha imkoniyatlarni tezda tugatadilar. O'yinchoqlar yoki boshqa narsalarni yashirish ancha qiziqarli. Bir kishi yashirishi mumkin, keyin qolganlari qidirishlari mumkin, shu jumladan, agar uni topa olmasalar, turli savollar berishlari mumkin.

Barcha bolalar aylanada turishadi, ulardan biri doira markaziga boradi.

Hamma kuylaydi:

"Anya, sen hozir o'rmondasan

Biz sizni au deb chaqiramiz!

Xo'sh, ko'zingizni yuming

Sizni kim chaqirayotganini bilib oling!”

Doiradagi bola ko'zlarini yumadi va doiralardan biri uni nomi bilan chaqiradi. Vazifa - ovoz kimga tegishli ekanligini aniqlash.

Uyda bitta bola bilan siz:

O'z kitobingizni, jurnalingizni, otkritkangizni yarating

Kartondan foydalanish rangli qog'oz, shuningdek, turli jurnal va gazetalardan parchalar, bolangizni o'z kitobini yaratishga taklif qiling. Ismni tanlang, bolaga nafaqat qirqimlarga yopishibgina qolmay, balki sizning yordamingiz bilan imzo qo'ying.

Uy kinoteatrini sozlang

Agar 4-5 yoshli bolangiz spektakl qilishni yaxshi ko'rsa, uni uy teatrini tashkil etishga taklif qiling. U siz uchun bir nechta raqamlarni keltirsin. Unga kostyumlar, rekvizitlar tanlashda yordam bering va boshqa uy a'zolari uchun taklifnomalar yozing. Shuni unutmangki, spektakl oxirida qarsaklar bo'lishi kerak.

Tegish orqali taxmin qiling

Rivojlanish uchun teginish hissi qiladi oddiy o'yin. Turli to'qimalar va shakllardagi narsalarni sumkaga joylashtiring. Bolaga qo'lini u erga qo'yishiga ruxsat bering, ob'ektni his qiling va u nima ekanligini taxmin qiling.

Hidga qarab bilib oling

Farzandingizning ko'zlarini bog'lang va uni turli xil narsalarni va mahsulotlarni hid bilan tanib olishga taklif qiling.

4 yil va 5 yil bolalar o'yinlari - YO'LDA

Shakl va rang

4 va 5 yoshli bola bilan yo'lda siz turli xil narsalarning shakli va rangini aniqlash uchun bolalar o'yinlarini o'ynashingiz mumkin. Siz ma'lum bir rang yoki shaklni tanlaysiz yoki "rang va shakl" ni birgalikda bajarishingiz mumkin. Bolaning vazifasi uning atrofida, shu jumladan derazadan tashqarida ko'rgan bu rangdagi (shakldagi) ko'plab ob'ektlarni nomlashdir.

Qo'shimcha nima?

Sizning vazifangiz bolangizga ma'lum bir guruhga tegishli bo'lgan ma'lum bir so'z to'plamini taklif qilishdir. Bolaning vazifasi qo'shimcha so'zni topishdir.

Umumlashtirishni o'rganish

Farzandingizga bir so'z bilan chaqirilishi mumkin bo'lgan bir qancha narsalarni (pomidor, bodring, sabzi, piyoz) nomlaysiz. Bola, ular (sabzavotlar) deb ataladigan narsalarni umumlashtirishi kerak.

Ovozlarni tinglash

Ko'zlaringizni yuming va atrofingizdagi tovushlarni tinglang. Keyin biz uni ochamiz va bolani eshitgan hamma narsani takrorlashni taklif qilamiz.

Ohangni taxmin qiling

Farzandingizga tanish kuylarni g'uvullab yoki hushtak chaling. U qo'shiqni taxmin qilishi kerak. Keyin u bilan birga kuylang.

4 yil va 5 yil bolalar o'yinlari - OUTDOORS

So'z o'yini

Farzandingiz bilan yurish paytida siz to'p bilan so'zlarni o'ynashingiz mumkin. Buning uchun siz toifani tanlashingiz kerak, masalan, hayvonlar. Agar siz ushbu toifadagi so'zni aytsangiz, bola to'pni ushlashi kerak.

Erdagi chizmalar

4-5 yoshli bolalar berilgan mavzular bo'yicha erga bo'r bilan chizishdan xursand bo'lishadi. Agar bir nechta bola bo'lsa, siz eng yaxshi rasm uchun tanlov tashkil qilishingiz mumkin.

Biz xazina izlayapmiz

Siz tanlagan hududda xazina sifatida yashirgan narsangiz bo'lishi kerak. Keyin bola sizning ko'rsatmalaringizga muvofiq harakat qilib, uni qidiradi (yoki undan ham yaxshiroq, siz chizgan xaritaga ko'ra).

Agar bolalar ko'p bo'lsa, ular uchun jamoaviy o'yinlarni tashkil qiling:

Boncuklar

Taqdimotchi tanlangan. Barcha bolalar birin-ketin zanjirda turishadi (munchoqlar) va hovli bo'ylab sayr qilishadi:

“Gilamda munchoqlar dumaladi

Men bugun boncuklarni yig'aman

Men uni birma-bir ipga qo'yaman

Boncuklar mening aziz onam uchun bo'ladi! ”

Voyaga etgan odam: "Munchoqlar parchalanib ketdi!" Barcha bolalar turli yo'nalishlarda yugurishadi. Rahbarning vazifasi ularni ushlash va zanjir hosil qilishdir.

Ovchilar va o'rdaklar

Taqdimotchi 4-5 yoshli bolalarni ikkita jamoaga ajratadi: ovchilar va o'rdaklar. O'rdaklar markazda, ovchilar esa atrofida. Bu to'p o'yini. Ovchilarning vazifasi belgilangan vaqt ichida barcha o'rdaklarni to'p bilan urishdir.

Yopiq o'yinlar ham qiziqarli va tarbiyaviy bo'lishi mumkin, ayniqsa tashqarida ob-havo yaxshi bo'lmaganda. Biz sizga farzandingiz bilan qo'shma o'yinlarni taklif qilamiz, buning natijasida bola rivojlanadi, uning atrofidagi dunyoni o'rganadi va onalarga o'z o'yinlari ta'minoti allaqachon tugasa, o'z farzandlarini band qilishlariga yordam beradi.

Foto © Active Garden

Qo'lingizni ranglang

O'z tana a'zolarini bo'yash kitobini yasash orqali bolangizga o'z tanasini yaxshiroq bilishiga yordam bering. Qo'l bilan boshlang. Qo'lingizni qog'ozga qo'ying va qalam bilan chizing. Farzandingizdan chizilgan rasmni flomaster yoki mumli qalamlar bilan bo'yashga taklif qiling. Shuningdek, rasmga har qanday tafsilotlarni qo'shishni taklif qiling: uzuklar, mixlar, jilo, bilaguzuklar va boshqalar.

Stikerlarga amal qiling

Bu o'yin xazina ovining versiyasi bo'lib, u bolangizga yo'llarni kuzatishga o'rgatadi. Qaerga olib borishi esa o'zingizga bog'liq!.. Buning uchun bizga stikerlar kerak bo'ladi. Do'konda ko'p sonli arzon stikerlarni sotib olish mumkin.

Farzandingiz uyda yoki hovlida yuradigan yo'lni o'ylab toping. Yo'nalish bo'ylab har 30 smda stikerlarni ko'rinadigan joyga joylashtiring. Yo'lning oxiriga mukofot qo'ying. Farzandingizga uni mukofotga olib keladigan stiker belgilarini izlashi kerakligini tushuntiring. Xazina topgach, uni tabriklashni unutmang.

Ishlarni yanada qiyinlashtirish uchun har safar stikerlarni bir-biridan uzoqroq joylashtiring. Farzandingizga stikerlardan sizga yo'l ochishga ruxsat bering.

Marshrutni belgilayotganda, bolangiz ko'tarilishi uchun juda baland joy va narsalardan qoching.

Tegishli - mos kelmaydi

Farzandingizga mos ob'ektlarni tanlashga o'rgating va keyin u siz uchun bir xil o'yinni tashkil qila oladimi yoki yo'qligini bilib oling.

Bir-biriga mos keladigan, lekin bir xil bo'lmagan bir nechta juft narsalarni tanlang: poyabzal va paypoq, qalam va qog'oz, vilkalar va plastinka, sovun va ro'mol, tish pastasi va cho'tka va boshqalar. (barcha narsalar bola uchun xavfsiz bo'lishi kerak). Elementlarni ajratib oling va ularni 2 ta qoziqqa joylashtiring. Bir qoziqdan ob'ektni oling va uni bolaga ko'rsating, unga boshqa qoziqdan mos keladigan narsani tanlashiga ruxsat bering. Mos keladigan juftlikni chetga surib, keyingi elementni tanlang. Bola barcha juftlarni to'plamaguncha davom eting.

Farzandingiz bilan bu narsalar nima uchun bir-biriga mos kelishini va ular qanday farq qilishini muhokama qiling. Farzandingizni juft narsalarni olishga va siz bilan o'ynashga taklif qiling.

Ajoyib qo'l

Farzandingiz o'z tasavvuridan foydalanib, o'z qo'li bilan ajoyib narsalarni yaratishi mumkin.

Bolaning qo'lini bir nechta qog'oz varag'iga torting. Farzandingizni qo'llarining konturlarini bo'yashga taklif qiling, ularni har qanday narsaga aylantiring: xo'roz, quyosh chiqishi, kirpi, kulgili yirtqich hayvon va boshqalar. Qarang, qancha turli xil variantlar bola rasm chizishi mumkin.

Siz oyoqning konturini chizishingiz va bolaning ushbu kontur bilan nima qilishini ko'rishingiz mumkin.

Kitob qiling

Farzandingizni xuddi haqiqiy narsa kabi ertak o'ylab topishga va kitob yaratishga taklif qiling.

Bolalar jurnallari yoki rasmli kitoblardan 8-10 ta rasmni kesib oling (bu sizga qarshi emas). Rasmlarni qog'ozga yopishtiring (har bir sahifada bittadan), hikoya matni uchun pastki qismida bo'sh joy qoldiring. Bolaga birinchi rasmni, keyin ikkinchisini va hokazolarni, barcha rasmlar qoziqda bo'lgunga qadar tanlasin. Yuqoriga toza varaq qo'ying va barcha sahifalarni zımbalang.

Farzandingiz rasm bilan birinchi sahifaga qarab, qandaydir tarzda rasm bilan bog'liq bo'lgan voqeani aytib berishni boshlasin. Buni rasm ostiga yozing. Sahifani aylantiring va bolangizga hikoyani davom ettirishiga ruxsat bering. Oxirgi rasmgacha davom eting. Farzandingizni ismni o'ylab ko'rishga taklif qiling va uni muqovaga yozing. Hikoyani birgalikda o'qing.

Variant sifatida: siz bolani birinchi navbatda hikoya (ertak) tuzishga taklif qilishingiz va uni yozishingiz mumkin. Keyin buning uchun rasm chizishni taklif qiling.

Qo'g'irchoq - Men

Bola, albatta, unga o'xshash qog'oz qo'g'irchoqni yaxshi ko'radi. Yoki u boshqa oila a'zolarini ifodalovchi qo'g'irchoqlar bilan o'ynashni xohlaydi.

Farzandingizning yoshi va jinsiga mos keladigan qog'oz qo'g'irchoqlar to'plamini sotib oling. Farzandingizning fotosuratidan boshni kesib oling va uni qog'oz qo'g'irchoqning boshiga yopishtiring. Agar bola xohlasa, boshqa oila a'zolarining yuzlari bilan qo'g'irchoqlar yasang.

Shunday qilib, bola o'ynab, o'ynashi mumkin qog'oz qo'g'irchoqlar va oilaviy hayot haqida hikoya qiling.

Kichik qism

Kichkina bir qismi tashqariga qaraganida, chaqaloq yashirin ob'ektni taxmin qila oladimi?

Bir nechta narsalarni oling va ularni qog'oz sumka yoki qutiga joylashtiring. Qo'lingizni mato bo'lagi bilan sumkaga (qutiga) qo'ying va har doim yopilgan holda narsalardan birini chiqarib oling. Qoplangan buyumni chaqaloq bilan o'rtangizga qo'ying.Buyumning kichik qismini sekin oching. Farzandingizni taxmin qilishga taklif qiling. Bola to'g'ri taxmin qilmaguncha ko'proq va ko'proq ochishni davom eting. Paketdagi (quti) boshqa narsalar bilan ham xuddi shunday takrorlang.

Farzandingiz taxmin qilishni osonlashtirish uchun siz bolangizga barcha narsalarni sumkaga (qutiga) qo'yishdan oldin ko'rsatishingiz mumkin. O'yinni qiyinlashtirish uchun ob'ektlar o'rniga faqat tasvirlardan foydalaning.

Sharflar bilan raqsga tushing

Bir-ikkita sharf nimaga olib kelishi ajablanarli. Ijodiy qobiliyatlar bola va qo'pol motorli ko'nikmalarini yaxshilash.

Har bir sharfning bir uchini tayoqlarga bog'lang. Musiqani yoqing. Farzandingizning har bir qo'liga tayoq tutib, sharflarni silkita boshlasin.

Farzandingiz musiqaga qo'llarini qimirlata olsa, sharflar yanada yaxshi harakatlanishi uchun uni raqsga tushishga undang. Bola sharflar bilan o'z raqsini o'ylab topsin. O'zingiz ro'mol bilan bitta tayoqni oling va bolangiz bilan birga raqsga tushing. Raqs paytida sharflar to'qishga harakat qilib ko'rishingiz va nima bo'lishini ko'rishingiz mumkin.

Sakrab yugurish

Farzandingiz diqqat bilan tinglashi kerak oddiy ko'rsatmalar, unga buyruq berganingizda harakatlarni chalkashtirmaslik uchun.

Bolaga buyruqlaringizni bajarishga hech narsa to'sqinlik qilmasligi uchun keng joyda turing. Buyruqlardan birini bering - joyida, yon tomonga yoki bir oyoqqa sakrash, uni to'g'ri bajarishiga ishonch hosil qiling. Boshqa buyruq bering va u o'z harakatlarini o'zgartirishiga ishonch hosil qiling. Oxir-oqibat kulgunicha buyruqlarni tezroq va tezroq berishda davom eting. Yana o'ynang, qiyinroq buyruqlarni qo'shing, masalan: raqs, aylanish va hk.

Yurish paytida o'yin o'ynang: sekin, tez, orqaga, yon tomonga, kichik qadamlar, ulkan qadamlar, sakrash va h.k. kabi turli yo'llar bilan yurishga buyruq bering.

Tegish orqali aniqlang

Farzandingizga atrof-muhitni o'rganish uchun teginishdan foydalanishga o'rgating. U tegadigan narsalarning aqliy tasvirlarini yaratsin.

Hissi va shakli har xil bo'lgan bir nechta ob'ektlarni tanlang ( yumshoq o'yinchoq, ro'mol, chashka, pechenye, to'p va boshqalar) va ularni qutiga soling. bolangiz uchun qistirmani bog'lang yoki uni yopishini so'rang. Qutidagi narsalardan birini olib, bolangizning qo'liga qo'ying. Undan ob'ektni diqqat bilan his qilishni va u nima ekanligini taxmin qilishni so'rang. Agar unga taxmin qilish qiyin bo'lsa, unga maslahat bering.

Farzandingiz uchun osonroq bo'lishi uchun uning ko'zini bog'lashdan oldin unga narsalarni ko'rsating va keyin yuqoridagi ko'rsatmalarga amal qiling.

Nima sodir bo `LDI?

Farzandingizga voqealarni oldindan ko'rishga va ularga duch kelishidan oldin muammolarni hal qilishga o'rgating. haqiqiy hayot. Yechim topishni qiziqarli qiling.

bola voqealarni bashorat qilishi va uni o'qishni boshlashi mumkin bo'lgan hikoyani tanlang. Biroz o'qiganingizdan so'ng, bolangizdan keyin nima bo'lishini o'ylashini so'rang. Sahifani aylantiring, hikoyani batafsil o'qing va bolaning to'g'ri taxmin qilganligini bilib oling. Oxiriga yetguncha davom eting.

Rasmli kitob o'rniga jurnallardan rasmlar oling va ulardan hikoyalar yarating. "Bu erda nima bo'lyapti?" Deb so'rang.

Nima yetmayapti?

Bola nima etishmayotganini taxmin qilishdan xursand bo'ladi, ayniqsa siz unga qiziq bo'lgan narsalarni tanlasangiz.

Farzandingizning oldiga narsalarni qo'ying. U ularni o'rganib chiqqandan so'ng, ularning barchasini birma-bir nomlang, ob'ektlarni yoping va ularning nomlarini eslang. Bir narsani ko'rmaydigan joyga qo'ying va qolgan narsalarni oching. So'rang: "Nima etishmayapti?" Boshqa narsalar bilan shu tarzda o'ynang.

O'yinni murakkablashtirish uchun siz ko'proq elementlardan foydalanishingiz, bir-biriga o'xshash narsalarni tanlashingiz yoki nomlarni ko'rib chiqish bilan elementni o'tkazib yuborishingiz mumkin. Farzandingiz uchun qulaylik yaratish uchun ob'ektlar sonini kamaytiring yoki ularni bir necha marta nomlang.

Kimning kiyimlari?

2-3 yoshli bola hali ham o'g'il bolalarni qizlardan, ayollarni erkaklardan ajratishni o'rganmoqda va bu o'yin unga bu borada yordam beradi.

Jurnallardan erkaklar, ayollar, o'g'il bolalar va qizlarning rasmlarini kesib tashlang. Keyin erkaklar, ayollar, o'g'il bolalar va qizlar uchun narsalarning rasmlarini kesib oling.Odamlar rasmlarini joylashtiring, ularning yoniga kiyim rasmlarini qo'ying. Kiyim buyumlarining birinchi rasmini oling va uni bolangizga bering. Kiyim kimga mos kelishini so'rang va uni tegishli qog'ozga biriktiring. Barcha kesilgan kiyimlarni joylashtirmaguningizcha davom eting.

Ushbu o'yinlar 3-3,5 yoshli bolalar uchun mos keladi. Iltimos, o'ylab ko'ring individual xususiyatlar bolangiz.

Farzandingiz 4 oylik. U nafaqat tashqi ko'rinishi, balki xatti-harakati bilan ham ajralib turdi. Bu endi kasalxonadan olib kelgan nochor chaqaloq emas. U ko'p narsani biladi va har kuni yanada mazmunli va ishonchli harakat qiladi. Bu yoshda atrof-muhit sharoitlariga moslashish tugallanadi va tananing barcha tizimlari o'zgaradi deb ishoniladi.

Umumiy fiziologik rivojlanish

Bu yoshga kelib, chaqaloq yana 750 g vaznga ega bo'ldi, ko'krak qafasi hajmi 2,5 sm ga, boshi esa 1 sm ga oshdi.Endi chaqaloqlar 6-7 kg (ortiqcha yoki minus 1 kg), o'sish tezligi esa 60 ga etadi. -63 sm (ortiqcha - minus 3 sm).

Hayotning ushbu davrida chaqaloqlarning tirnoqlari va sochlari tez o'sishni boshlaydi. O'sgan tirnoqlarni o'z vaqtida kesib tashlash kerak, chunki bola hali qo'llarini qanday boshqarishni bilmaydi va o'zini jiddiy tirnashi mumkin.

Kichkintoylarning jismoniy faolligi oshadi va kunduzgi uyqu vaqtlari kamayadi. Endi uxlash uchun kuniga 14-15 soat kerak bo'ladi va uxlash va ovqatlanish o'rtasidagi uyg'onish davri 2 soat.

Ko'pgina chaqaloqlar hali ham asosan ovqatlanadilar ona suti, va bugungi kunda dunyodagi barcha pediatrlar bu chaqaloq uchun eng yaxshi ovqat ekanligiga rozi. Ammo agar siz bolangizni emiza olmagan bo'lsangiz, tashvishlanadigan hech narsa yo'q. Asosiysi, to'g'ri aralashmani va qo'shimcha ovqatlarni tanlash, faqat taniqli brendlarga murojaat qilishdir.

Ko'nikmalar va qobiliyatlar

To'rtinchi oyda bolaning rivojlanishida ham ko'plab yangi narsalar mavjud. U birinchi urinishlarini orqasidan qorin bo'shlig'iga aylantiradi. Kichkintoyingizga yorqin o'yinchoqni ko'rsating va unga qiziqish bildiring. Lekin unga bermang, balki uning yoniga qo'ying. Chaqaloq o'yinchoqqa qo'lini cho'zadi va ingradi. Bu unga yon tomoniga, keyinroq esa oshqozonga o'girishni o'rganishga yordam beradi. To'rtinchi oyning oxiriga kelib, chaqaloqlar allaqachon "qorin" holatida yuqori tanasini ko'tarishlari mumkin, ular boshini ishonchli ushlab, uni turli yo'nalishlarga aylantiradilar. Chaqaloqlar bir oz oldinga emaklab, tanasini qo'llariga cho'zishlari mumkin.

4 oylik chaqaloq allaqachon qorin bo'shlig'iga aylanishga harakat qilmoqda va o'tirishga va faol emaklashga tayyorlanmoqda.

Bu yoshda bola o'tirish bosqichiga tayyorlanmoqda. U qo'llari bilan o'zini yuqoriga ko'tarib, kattalarning barmoqlarini ushlab turishi mumkin. Bolaning guruhlanishi deb ataladigan narsa sodir bo'ladi: u boshi va tanasi tomonidan tortiladi va bu holatda erkin ushlab turiladi.

To'rtinchi oyda chaqaloqlarning harakatlari yanada aniq va ishonchli bo'ladi. Ular "ko'z-qo'l-og'iz" muvofiqlashtirish funktsiyasini rivojlantiradilar. Kichkintoy qo'liga tushgan hamma narsani ushlaydi va og'ziga tortadi. U ham qo'llarini og'ziga soladi.

Bu yoshda bola ob'ektlarning rangi va shakllarini ajrata boshlaydi, shuning uchun chaqaloqqa turli rang va shakldagi o'yinchoqlar berish tavsiya etiladi. Bundan tashqari, kichkintoyning sevimli o'yinchoqlari va u o'ynashni istamaydigan o'yinchoqlari bor.

Asab tizimining xususiyatlari

To'rt oylik chaqaloqda shartsiz reflekslar yo'qoladi va uning o'rniga shartli reflekslar hosil bo'ladi. Masalan, ushlash refleksi: oldin chaqaloq darhol biror narsani ushlab oldi, lekin hozir u unga qaraydi va shundan keyingina unga yaqinlashadi.

Qidiruv refleksi taktil sezgilarda ifodalangan va endi u ham ingl. Misol uchun, chaqaloq shishani ko'rganda, u og'zini ochadi. U emish harakatiga tayyorlanmoqda.

Psixo-emotsional rivojlanish

Oddiy psixologik tajriba o'tkazing: chaqalog'ingizning yonida turing, unga tabassum qiling. Va u sizga javoban tabassum qiladi. Agar siz yuz o'girib qo'ysangiz, chaqaloq sizni chaqiruvchi tovushlar bilan murojaat qilishga harakat qiladi. Agar 4 oylik bola bunday munosabatda bo'lmasa, bu signaldir - u muloqotda tashabbus ko'rsatmaydi. Siz bu haqda o'ylashingiz kerak. Muloqot va mehr muhim xarakterli xususiyat 4 oylik bolaning psixologik rivojlanishi.

Bu davrda bolalar haqiqatan ham sevimli onasi va dadasi bilan muloqotga muhtoj. Ularni ko'rib, u faol harakat qila boshlaydi va shu bilan o'z quvonchini ifodalaydi

Bu davrda bolalar yana bir psixo-emotsional xususiyatni - uyg'onish majmuasini namoyon qiladi. Bolaning ko'rish maydonida onasi yoki dadasi paydo bo'lganda, uning qo'llari va oyoqlari faol harakat qila boshlaydi, u chiyillashi, nimadir xirillashi va jilmayishi mumkin.

Hayotning to'rtinchi oyidagi chaqaloqlar begonalardan juda ehtiyot bo'lishadi. Va hatto ular kamdan-kam ko'radigan qarindoshlariga ham. Agar begona odam unga yaqinlashsa, chaqaloq yig'lashi mumkin. Bu yoshda chaqaloqlar hali kattalarning qiyofasini taniy olmaydilar, agar u biroz o'zgargan bo'lsa: onasi ko'zoynak taqishi bilanoq, masalan, chaqaloq uni tanimaydi. Bunday metamorfoz ham uni qo'rqitishi mumkin.

Bolaning vizual va eshitish qobiliyati jadal rivojlanmoqda. Hayotning 4-oyligida chaqaloq nafaqat ko'radi, balki u ko'zlari bilan harakatlanuvchi ob'ektni yoki bir necha metrdan ortiq bo'lmagan narsalarni kuzatishga qodir. Va agar ob'ekt ko'zdan olib tashlansa, kichkintoy bu haqda darhol unutadi va unga yana ko'rsatilsa, eslaydi. Turli o'yinlar bu yoshdagi bolalarning bu xususiyatiga asoslanadi.

Rivojlanishning ushbu bosqichida chaqaloqlar "gapirish" ga birinchi urinishlarini qiladilar. Albatta, ular hali ham o'zlarining chaqaloq tillarida (yurish, gapirish) "gapiradilar", lekin onalar va otalar allaqachon ularni tushunishga qodir.

Bolalar tabassum qiladilar, baland ovozda kuladilar, chiyilladilar. Ayni paytda chaqalog'ingizni muloqot qilish istagida qo'llab-quvvatlash, u bilan ko'proq gaplashish va nutq faolligini rag'batlantirish kerak.

Ob'ektlarni baland ovoz bilan nomlang, o'z harakatlaringizga izoh bering (hatto siz shunchaki taglikni almashtirsangiz ham), unga qo'shiqlar kuylang, bolalar qofiyalarini o'qing, o'yin o'ynang. Siz chaqaloqdan keyin u chiqaradigan tovushlarni takrorlashingiz mumkin va shu bilan unga dialogning birinchi asoslarini o'rgatasiz. Chaqaloq iboralar va so'zlarning ma'nosini tushunmasdan, ovozning ohangini va hissiy ranglarini tinglaydi. Bularning barchasi chaqaloqni tezroq gapirish va o'qishni rag'batlantiradi.

Oziqlanish jihatlari

Sharbatlar: berish yoki bermaslik?

Albatta, sizning oilangizda yoshligida bolalariga 2 oyligida sharbat berilganini eslaydigan buvilar bor. Darhaqiqat, shunday bo'ldi. O'sha avlod haqiqatan ham farzandlarini yaxshiroq ovqatlantirishni va ularga ko'proq vitamin berishni xohlardi.

4 oydan boshlab siz qo'shimcha ovqatlanishni boshlashingiz mumkin. Qoida tariqasida, bu pyuresi yoki sabzavotlar. Meva va sharbatlar bolaga keyinroq beriladi

Bugungi kunda bu taktikadan voz kechildi, chunki bolalarga taklif qilinadigan sharbat miqdorida vitaminlar kamligi aniq bo'ldi. Va bundan tashqari, sharbat bolaning ichaklari devorlarini bezovta qiladi. Natijada, u nafaqat bu vitaminlarni o'zlashtirmaydi, balki boshqa oziq-ovqatlardan olishi kerak bo'lgan narsalarni ham o'zlashtirmaydi. Buni Rossiya Federatsiyasida hayotning birinchi yilida bolalarning ovqatlanishini optimallashtirish bo'yicha Milliy dastur - ikki akademik tomonidan imzolangan hujjat tasdiqlaydi. Shuningdek, u 4 oygacha bola faqat ona sutini (yoki moslashtirilgan sut formulasini) olishi kerakligi va uni hech narsa bilan boqishning hojati yo'qligini aytadi.

Umuman olganda, 4 oylik chaqaloq kuniga 1 litr oziq-ovqat olishi kerak.

Jozibasi

Bo'tqa

4 oyligida siz birinchi qo'shimcha ovqatlarni kiritishni boshlashingiz mumkin. An'anaga ko'ra, bizning mamlakatimizda bu pyuresi. Rossiya pediatrlari ittifoqi ham porridgeni tavsiya qiladi. Porridge glyutensiz bo'lishi kerak (guruch, makkajo'xori, grechka). Bir bo'tqani tanlash va uni chaqaloqqa birinchi navbatda juda oz miqdorda taklif qilish kerak, asta-sekin qismni ko'paytiring. Odatda ular 1 choy qoshiq tayyor mahsulot berishni boshlaydilar va miqdorini 100 grammgacha oshiradilar.

Aksariyat pediatrlar pyureni o'zingiz tayyorlashni tavsiya etmaydi, suv yoki ona suti (formula) bilan suyultirilgan tayyor mahsulotlarni sotib olish yaxshiroqdir. Gap shundaki, sanoat donlari yaxshi maydalangan va maydalangan bo'lib, ular bolalar uchun zarur bo'lgan vitaminlar va mikroelementlar bilan boyitiladi.

Agar siz o'zingiz bo'tqa pishirsangiz, uni to'liq sut bilan qilolmaysiz, bu keyinroq paydo bo'ladi. Donni qahva maydalagichda maydalang va sabzavotli bulonda pishiring. Agar kerak bo'lsa, bo'tqani elakdan o'tkazing.

Ertalab bo'tqa berish yaxshidir - biz nonushta qilamiz, lekin kechqurun ham mumkin.

Sabzavotli pyuresi

Bir turdagi qo'shimcha ovqat taxminan 2 hafta davomida beriladi, shundan so'ng siz boshqa narsalarni kiritishni boshlashingiz mumkin. Masalan, sabzavotli pyuresi. Darhaqiqat, qo'shimcha oziqlantirish har doim ham bo'tqa bilan boshlanmaydi - siz sabzavotli pyuresi bilan ham boshlashingiz mumkin, ayniqsa, agar bola ortiqcha vaznga ega bo'lsa, ich qotib qolsa yoki diatezga moyil bo'lsa.

Birinchi oziqlantirish uchun eng yaxshi sabzavotlar qovoq, gulkaram, brokkoli hisoblanadi. Sabzavotli qo'shimcha ovqatlar odatda kun davomida kiritiladi, chunki ular tushlik hosil qilishda yordam beradi. Bolangizga 1 choy qoshiqdan sabzavot berishni boshlang va 2 hafta ichida 100-150 g gacha oshiring.

Shunday qilib, 4,5-5 oyga yaqin, chaqalog'ingiz allaqachon nonushta va kechki ovqatni bo'tqa (100 g), tushlik qiladi. sabzavotli pyuresi(100-150 g). Qo'shimcha oziqlantirish - formula yoki ona suti.

maxsus ko'rsatmalar

1. Agar bola butunlay sog'lom va yaxshi kayfiyatda bo'lsa, qo'shimcha ovqatlanishni boshlang, aks holda u ovqatning yangi ta'mini ijobiy qabul qila olmaydi.
2. Birinchi qo'shimcha ovqatlarni ertalab yoki tushlikda, kunning birinchi yarmida berish yaxshidir. Bolaning tanasining reaktsiyalarini kuzatish uchun vaqtingiz bo'lishi kerak. Teriga e'tibor bering (toshma yoki qizarish bo'ladimi); anus va dumba atrofidagi qizarish ham allergiyadan dalolat beradi. Najasni kuzatib boring; quyidagi reaktsiyalar sizni ogohlantirishi kerak: axlatning ko'payishi, shilliq, ko'katlar yoki axlatda bo'laklar.

Endi chaqaloq yanada interaktiv bo'lib qoldi, u bilan vaqt o'tkazish va o'ynash qiziq. Chaqaloqlar uchun o'yinlar nafaqat o'yin-kulgi, balki turli ko'nikmalar va qobiliyatlarni rivojlantirish usulidir.

4 oylik chaqaloq bilan o'yinlar

Bu yoshdagi bolalar qiziqarli va o'ynashlari mumkin Qiziqarli o'yinlar.

Barmoq o'yinlari

Voyaga etgan odam o'rdak bolasiga taqlid qilib, barmoqlarini bukadi va aytadi:

Siz, o'rdak, ovqat emassiz,
Yaxshiroq onam qarang.
Quvak-vak-vak, vak-vak-vak! (butun she'r 2 marta kuylangan).

Vaqt o'tishi bilan chaqaloq ham bu imo-ishorani barmoqlari bilan qila boshlaydi.

Va endi pashsha keldi - w-w-w-w (biz qo'llarimiz bilan chivin qanday uchishini ko'rsatamiz). Biz chivinni haydab chiqaramiz:

Otib tashlang, uchib keting!
Otib tashlang, uchib keting!
Otib tashlang, uchib keting!
Jim o'tirishimga xalaqit berma! (biz qo'llarimiz bilan pashshani qanday urib yuborganimizni ko'rsatamiz).

She'r bir necha bor kuylangan.

Osilgan o'yinchoqlar nozik vosita ko'nikmalarini va muvofiqlashtirishni rivojlantirishga yordam beradi

Mushtni ochish va teginish hissiyotlarini rivojlantirish uchun o'yin

Kichkintoyingizning kaftlarini yuzingizga o'tkazing, mushtingizni oching. Ayting: "Onam yaxshi, yaxshi".

Muvofiqlashtiruvchi o'yin

So'rg'ichni yoki kichik o'yinchoqni zanjirga osib qo'ying va chaqaloqning oldida osib qo'ying. U kichkina qo'llarini cho'zadi va ob'ektni ushlashga harakat qiladi. Chaqaloqni ushlab olishdan oldin "kurashi" uchun zanjirni yon tomondan bir oz silkitib qo'ying. Ammo u orzu qilingan o'yinchoqni olishiga ishonch hosil qiling, chaqaloqni o'pish va maqtash bilan mukofotlang: "Siz juda aqllisiz!"

O'z tanamizni o'rganish

Siz chaqalog'ingizni paypoq kabi yorqin rangli kiyimlarni kiyib, band qilib qo'yishingiz mumkin. U, albatta, ularga qiziqib, oyoqlari bilan o'ynashni boshlaydi. Uning qo'li uchun o'yinchoq bilaguzuk ham unga yoqadi.

Ovoz bilan o'yinlar

Tovushlar bilan o'ynash bu yoshdagi bolalar uchun sevimli mashg'ulotdir. Sizning vazifangiz turli xil tovushlarni chiqarishdir: endi siz sher va bo'kirasiz, endi siz poezd va pufsiz. Va endi siz mushuksiz. Purr. Tez orada bola bu tovushlarni eslab qoladi va sizdan keyin ularni takrorlashni boshlaydi.

Ushbu tadbirlar sizning tomboyingizga juda ko'p zavq va quvonch olib kelishi aniq.

4 oylik chaqaloqqa g'amxo'rlik qilish oddiy: qoida tariqasida, cho'milish, yuvish, quloq va ko'zlarni davolash, sochni yuvish. Bu davrda chaqaloqlar uchun gimnastika bilan shug'ullanishni boshlash muhimdir.

G'amxo'rlik va gigiena

4 oylik chaqaloq bilan siz har kuni gimnastika bilan shug'ullanishingiz kerak (agar u quvnoq va sog'lom bo'lsa).

Bolani orqa tomoniga qo'ying:

• Tutqichlar yuqoriga va pastga, so'ngra bir yo'nalishda aylana shaklida, ikkinchisi esa.
• Qo'llaringizni kesib o'ting va ularni bir-biridan ajratib oling, keyin ularni yana kesib o'ting.
• Bolani chapga, keyin o'ng tomonga burang.
• Oyoqlarini egib, tekislang, ularni qiling dumaloq harakatlar- avval bir oyog'i bilan, keyin ikkinchisi va oxirida ikkalasi bilan.

Qoriningizga qo'ying:

• Tizlaringizni egib, keyin ularni to'g'rilab, ularni bir-biridan ajratib, birlashtiring.

Bu yoshda gimnastika muhim narsa, lekin hamma narsa me'yorida bo'lishi kerak. Bolani haddan tashqari charchatmaslik kerak. 4 oylik chaqaloq uchun ertalab 5 daqiqa etarli. Gimnastika paytida unga kulgili qo'shiqlarni ayting, bolalar bog'chalarini o'qing, asosiysi u ritmni his qiladi. Oxirida chaqaloqni maqtashni unutmang.

Bolaning tozaligi va gigienasini kuzatish kerak:

• kerak bo'lganda burun va quloqlarni cheklovchilar bilan maxsus paxta chig'anoqlari bilan tozalang;
• chaqalog'ingizni har kuni bir vaqtning o'zida yuving;
• Sochingizni haftada bir marta yuvish kifoya;
• Tualetdan foydalangandan keyin chaqaloqni yuvish kerak;
• Tirnoqlarini haftada bir marta qirqing.

Qachon tashvishlanish kerak

4 oylik bolaning rivojlanishi har doim ham qat'iy bir naqshga amal qilmaydi va har doim ham ba'zi standartlarga mos kelmaydi. Barcha bolalar individualdir. Biroq, o'rtacha ko'rsatkichlar yuqorida tavsiflanganidek bir xil. Siz ularga ishonishingiz mumkin, ammo natijalaringiz biroz boshqacha bo'lsa, vahima qo'ymang. Siz faqat chaqaloq qachon tashvishlanasiz:

• muloqot qilishni istamaydi va atrofidagi odamlarni sezmaydi;
• onaning yoki dadaning ko'rinishida asabiylashmaydi;
• tovushlarga taqlid qilmaydi;
• jilmaydi yoki kulmaydi;
• yorqin o'yinchoqlar va rasmlarga qiziqmaydi.

Bunday hollarda biz rivojlanishning engil kechikishidan shubhalanish haqida gapirishimiz mumkin, shuning uchun bolani pediatrga ko'rsatish kerak.

Ushbu maqolada biz 12 ni taklif qilamiz original o'yinlar, bu sizning farzandingiz bilan bo'sh vaqtingizni nafaqat qiziqarli, balki juda foydali qiladi.

Nega bola bilan o'ynash kerak?

Nima uchun aynan bolangiz bilan o'ynashingiz kerak? Bola qandaydir tarzda o'zini egallab oladi va bir-ikki soat davomida sizni bezovta qilmaydi, degan umidda tog'lar o'yinchoqlarini sotib olmang. Dam olish kunida esa gilam ustida o'ylash, rangli qog'ozdan raqamlarni kesib olish, har xil bema'ni narsalar haqida suhbatlashish va o'qish uchun ishingizdan shu soat davomida tanaffus qiling.

Siz bilan muloqot bolaga har qanday mexanik "rivojlantiruvchi" o'yinchoqdan ko'ra ko'proq narsani beradi. Ota-onalar, yaqinlar va bobo-buvilar bilan vaqt o'tkazgan chaqaloq baxtli, hissiy jihatdan sog'lom va aqlli bo'lib o'sadi.

Nima o'ynashni bilmayapsizmi?

Siz kubiklar piramidasini qayta-qayta yig'ishdan zerikasizmi va bu sizning farzandingiz uchun endi qiziqarli emasmi? Biz siz uchun farzandingizning jismoniy imkoniyatlarini ochish va yangi ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam beradigan g'oyalarni to'pladik. 12 faol qo'pol motorli ko'nikmalar, muvofiqlashtirish va muvozanatni yaxshilash vazifalari.

O'yin orqali siz bolangizga nutqini yaxshilashga yordam berasiz va uni bolalar bog'chasi va maktabda muvaffaqiyatli boshlashga tayyorlaysiz. Siz muloqot san'atini rivojlantirasiz, bolangizning xarakteriga etakchilik fazilatlarini singdirasiz, uning o'ziga bo'lgan hurmatini oshirasiz va uni muvaffaqiyatga yo'naltirasiz.

Aynan o'yin va fantaziya formatida bolaning o'zini namoyon qilishi, his-tuyg'ularini, orzu va istaklarini ifoda etishi, qo'rquvdan xalos bo'lishi eng osondir. Bundan tashqari, masalan, tanish ertaklardagi sahna va epizodlarni sahnalashtirish odobli muloqotning asosiy tamoyillarini o'rgatadi: baham ko'rish, o'z navbatingizni kutish, qiyin vaziyatda do'stingizga yordam berish.

Bola uchun rag'batlantiruvchi muhit yaratish orqali ta'lim muhiti, siz unga o'zining to'liq salohiyatini ro'yobga chiqarishga yordam berasiz.

Keling o'ynaymiz!

Ammo keling, so'zdan harakatga o'tamiz! Quyida biz 3 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun 12 xil o'yinning tavsifini beramiz. Ularni o'qing, qaysi birini bugun o'ynashingizni va qaysi birini ertaga yoki keyingi haftaga qoldirishingizni tanlang. Sizga kerak bo'lgan hamma narsani tayyorlang o'yin. Qulay vaqtni tanlang va bolangizni siz bilan vaqt o'tkazishga taklif qiling. Jarayon davomida telefon qo'ng'iroqlari yoki televizorga chalg'itmaslikka harakat qiling. Farzandingiz bilan sifatli muloqot qilish uchun yarim soat yoki bir soat vaqt ajrating. Bu unchalik ko'p emas, lekin bunday muloqotni ortiqcha baholab bo'lmaydi. Bugun siz bolangiz bilan do'stligingiz poydevorini qo'yasiz, ish haftasida o'zingizni qayta tiklaysiz, qulay, o'quv muhitini yaratasiz va ... shunchaki dam oling! Dam olish kunlarini maroqli o'tkazishingizni tilaymiz.

Hayvon qismlari

Sizga kerak bo'ladi:

• Jurnallardan kesilgan yoki chizilgan hayvonlarning rasmlari
• Qaychi
• Qalin qog'oz varag'i

Farzandingizni turli hayvonlarning boshlari va dumlarini moslashtirishga taklif qiling. Farzandingiz tanlagan ajoyib hayvonlarni yaratish orqali o'yinga qiziqarli qo'shishingiz mumkin.

1. Turli hayvonlarning tasvirlarini oldindan kesib oling.

2. Tasvirlarni yarmini kesib, ularni bosh va quyruqga bo'ling.

3. Barcha rasmlarning yarmini bolaning oldiga qo'ying, unga mos keladigan quyruqni boshiga mos kelishini so'rang.

4. Farzandingiz butun hayvonni qog'ozga yopishtirsin.

O'yin varianti: bolangizni yangi, misli ko'rilmagan hayvonlarni yaratish uchun ataylab boshlari va dumlarini aralashtirishga taklif qiling!

Xavfsizlik: yopishtiruvchi tayoq va uchlari yumaloq qaychidan foydalaning.

Tasavvur qiling!

Atrofingizdan biror narsaga tilak bildiring. Agar siz bolangizga etarlicha maslahat bersangiz, u darhol nimani nazarda tutayotganingizni taxmin qila oladi. Farzandingizga sizdan topishmoq so'rash imkoniyatini berish ham to'g'ri bo'lardi!

Qaerda o'ynash kerak: uyda, sayrda, ziyofatda yoki do'konda.

1. Bolaga qiziqarli va tanish mavzuni tanlang.

2. Sizni o'rab turgan narsadan biror narsa tilaganingizni ayting. Rang, shakl, o'lcham yoki so'z boshlangan birinchi harf kabi bitta maslahat bering.

3. Bolaga etakchi savollar yordamida siz qanday ob'ektni ko'zda tutayotganingizni taxmin qilishga harakat qiling.

4. Rollarni almashtiring va chaqalog'ingiz nimani orzu qilganini taxmin qilishga harakat qiling.

Ritm qofiyasi

Qo'shiq ritmiga amal qilish unchalik oson emas. Ushbu o'yin muvofiqlashtirishni talab qiladi va chaqaloqning eshitishini, qofiya va ritm hissini rivojlantirishga yordam beradi. O'yin, masalan, mashinada o'rinli bo'ladi. U yo'lda bolani egallab, chalg'itadi.

Majburiy:

• Musiqa

1. “kun” kabi so‘z taklif qiling.

2. Musiqa chalinadigan ritmga mos keladigan so'zni ayting: "Kun-kun-kun-kun-kun".

3. Boladan musiqiy ritmni oldingi so'z bilan qofiyalangan yangi so'z bilan davom ettirishni so'rang: "Kun-kun-kun-stump-kun-kun-kun".

4. O'yindan charchamaguningizcha birin-ketin so'zlarni o'ylab toping.

Tegish orqali aniqlang

Farzandingizga atrof-muhitni o'rganish uchun teginishdan foydalanishga o'rgating. U yopiq ko'zlari bilan tegishi mumkin bo'lgan narsalarning aqliy tasvirlarini yaratsin.

Sizga nima kerak bo'ladi:

• Bir nechta kichik narsalar: chashka, pechene, ro'mol, qoshiq, taroq va boshqalar
• Katta sumka yoki savat
• Ko'zi bog'langan

1. O'yin uchun narsalarni tanlang va ularni sumka yoki savatga soling.

2. Farzandingiz bilan bir-birining oldida erga o'tiring va o'yinning mohiyatini tushuntiring.

3. Farzandingizning ko'zlarini bog'lab qo'ying.

4. Savatdagi narsalarni bolangizning qo'liga navbat bilan qo'ying.

5. Undan nima ushlab turganini diqqat bilan his qilishni va taxmin qilishni so'rang.

6. Agar bola bardosh bera olmasa, maslahatlar bering.

Xavfsizlik: Farzandingiz bilan uning ko'zini bog'lab qo'yishingizni muhokama qiling. Agar u bandajni yoqtirmasa, ko'zingizni yumib o'ynashingiz mumkin. Va, albatta, barcha narsalar xavfsiz bo'lishi kerak.

Men haqimda kitob

Farzandingiz bilan maxsus kitob yarating - bu erda u o'zi bosh qahramon bo'ladi!

Sizga nima kerak bo'ladi:

• Qalin qog'oz
• Rasmlar bilan jurnallar
• Farzandingiz va boshqa oila a'zolaringizning fotosuratlari
• Bolalar rasmlari
• Qaychi
• Stapler
• Qalam

1. Farzandingiz uchun mazmunli vizual elementlarni, jumladan, uning chizgan rasmlari, uning va uning do'stlari fotosuratlari, uy hayvonlari, hunarmandchilik va oilaviy fotosuratlarni to'plang.

2. Qog'oz varaqlaridan albom yarating, chaqaloqning tasvirlari, qirqishlari va sharhlari kollajini joylashtiring.

3. Choyshablarni bir-biriga mahkamlang.

4. Muqovani yopishtiring: "Hammasi men haqimda!"

5. Kitob tugagach, birga o'qing.

Bunday loyiha bir kundan ortiq uzaytirilishi mumkin. Farzandingiz bilan kayfiyatingiz yaxshi bo'lganda ishga qayting.

Menga ishoning, bir yil, ikki yoki hatto 10 yildan keyin bu kitob juda mashhur bo'ladi! Siz allaqachon bunday voqea sodir bo'lganini yoki kichkintoy "r" harfini talaffuz qila olmaganini allaqachon unutasiz, lekin u atigi 3 yoshida hazillashdi!

Birgalikda yig'ilgan ko'plab xotiralar vaqt o'tishi bilan haqiqiy xazina bo'lib qoladi va keyin, ehtimol ajoyib sovg'a masalan, to'y uchun :)

Soatni toping!

Shiqillagan soatni topish uchun bir necha daqiqa kifoya qiladi! Bu qanchalik hayajonli va hayajonli! Ular qayerda bo'lishi mumkin edi? Siz juda diqqat bilan tinglashingiz, o'ylashingiz va tez harakat qilishingiz kerak.

Sizga nima kerak bo'ladi:

• Oshxona taymeri yoki etarlicha baland ovozda signal beradigan budilnik.

1. Taymerni 3-5 daqiqaga qo'ying va uni xonangizda yoki tashqarisida yashiring.

2. Farzandingizdan tinglashni so'rang.

3. Farzandingizga taymerni topish uchun 3 daqiqa vaqt borligini ayting! Va muvaffaqiyatli qidiruv uchun siz juda ehtiyot bo'lishingiz kerak!)

4. Agar chaqaloq qiyinchiliklarga duch kelsa, maslahatlar bering.

5. Qidiruv vaqtini qisqartirgan holda qayta o'ynang.

O'yin varianti: Farzandingiz soatdan uzoqlashganda yoki yaqinlashganda "issiq" yoki "sovuq" deb aytish orqali qidiruvga yordam berishingiz mumkin.

Qulagan minora

Esingizdami, biz kublardan "minoralar" qurish sizni charchaganligi bilan boshlagan edik? Boshqa yo'l bilan o'ynang, qurmang, balki yo'q qiling! Bolalar ba'zan biror narsani yaratishdan ko'ra uni yo'q qilishni afzal ko'radilar. Bu qo'rqinchli emas, bu shunchaki o'yin!

Siz chaqalog'ingiz bilan kublardan minoralar qurishingiz mumkin. Va har safar binoning qulashi unga hissiyotlar bo'ronini keltirib chiqaradi. Albatta, minora juda baland edi va endi u bo'kirish bilan erga tushadi! Ajoyib!

Sizga nima kerak bo'ladi:

• , tayoqlar, bloklar yoki minora qurishingiz mumkin bo'lgan boshqa narsalar.

1. Erda o'ynash eng qulaydir.

2. Baland minora yaratish uchun navbatma-navbat narsalarni bir-birining ustiga qo'ying.

O'yin varianti: siz ikkita minorani parallel ravishda to'plashingiz mumkin - kim balandroq bo'ladi? Ko'p qavatli binolar ham bolalar orasida juda mashhur.

Intim suhbat

Ba'zan suhbat telefon orqali yuzma-yuz suhbatdan ko'ra ancha qiziqarli bo'ladi. Ikkita qog'oz stakandan uy qurilishi moslamasini va ularning orasiga ipni bog'lang.

1. Qurilmani yarating va har bir "naychani" stikerlar yoki chizmalar bilan bezang.

2. Xonaning turli uchlariga o'ting yoki divanning har ikki tomoniga o'tiring.

3. Suhbatni odatdagidek boshlang: "Salom, bu onam!"

4. Har biringiz uchun bugun nima bo'lganligi haqida gapiring.

Raqs, qo'l!

Agar tanangizning faqat bir qismi bo'lsa, qanday raqsga tushish kerak? Sinab ko'ramizmi?

Sizga nima kerak bo'ladi:

• Musiqa

1. Har qanday raqs musiqasidan foydalaning. Farzandingizdan ritmni tinglashni so'rang.

2. Raqs jangini o'tkazing. Endi tananing qaysi qismi raqsga tushishini navbatma-navbat ayting.

O'zingizni qanday his qilayotganingizni ko'rsating

Ba'zida bolalar o'z his-tuyg'ularini to'g'ri ifoda etishlari qiyin. Ushbu o'yin bolangizga o'z his-tuyg'ularini yaxshiroq tushunishga va boshqalarning his-tuyg'ularini to'g'ri idrok etishga yordam beradi.

Sizga nima kerak bo'ladi:

• Inson his-tuyg'ularini aks ettiruvchi rasmlar yoki rasmlar

1. Turli xil his-tuyg'ularga ega rasmlarni tanlang: o'yin-kulgi, quvonch, qayg'u, qo'rquv, qayg'u, qo'rquv, noziklik, sevgi, befarqlik va boshqalar.

2. Farzandingiz bilan tasvirdagi odamlarning his-tuyg'ularini va bu his-tuyg'ularini qanday ifodalashlarini muhokama qiling.

3. Rasmlarni pastga qaragan holda joylashtiring.

4. Rasmlarni birma-bir aylantiring va boladan so'zlarni ishlatmasdan aks ettirilgan tuyg'uni tasvirlashni so'rang.

5. Rasmda qanday his-tuyg'u ko'rsatilganini chaqaloqning ko'rsatish usuli bilan taxmin qilishingiz kerak.

Oxirini taxmin qiling

Farzandingizga hikoyaning oxirini bashorat qilishga o'rgating. Kelajakda u har qanday kognitiv vazifalarni bajarishda ushbu mahoratdan foydalana oladi.

Sizga nima kerak bo'ladi:

• ajoyib yakun bilan

1. O'qish uchun qulay joy toping.

2. Farzandingizga ertak yoki ertakning bir qismini o‘qib bering va oxiriga yetmasdan to‘xtating.

3. Undan keyin nima bo'lishini o'ylashini so'rang.

4. Uni voqealar rivojlanishining bir nechta mumkin bo'lgan variantlarini taklif qilishni taklif qiling.

5. Kitobni oxirigacha o'qing, u qanday tugashini bilib oling.

Stikerlarga amal qiling!

Bu o'yin xazina ovining versiyasi bo'lib, u bolangizni izni diqqat bilan kuzatib borishga o'rgatadi. Va ular uni qaerga va nimaga olib borishlari sizga bog'liq.

Sizga nima kerak bo'ladi:

• Rangli stikerlar
• Xazina mukofoti
• O'ynash uchun joy

1. Bola xazina ovchisi borishi kerak bo'lgan marshrutni o'ylab toping.

2. Yo'nalish bo'ylab stikerlarni ko'rinadigan joyga qo'ying.

3. Yo'lning oxiriga mukofot qo'ying.

4. Farzandingizga qidiruvni qanday o'tkazish kerakligini va oxirida uni nima kutayotganini tushuntiring.

5. Tadbirning muvaffaqiyatli natijasini birgalikda nishonlashga ishonch hosil qiling.

Nihoyat

Farzandingiz uchun noyob o'yin muhitini yaratish uchun bir nechta rag'batlantiruvchi g'oyalar, ba'zi badiiy materiallar va vaqt kerak.

Esdan chiqarma:

1. Agar siz jarayonning faol ishtirokchisi bo'lsangiz, bola ayniqsa samarali o'rganadi.

2. Siz farzandingizning eng yaxshi o‘qituvchisisiz va o‘rganishni qiziqarli qilish sizga bog‘liq.

3. Birgalikda o'tkazgan vaqtingizdan rohatlaning! Shunda siz xayolingizga ham keltirmagan daromadlarni olasiz.

Maktabgacha bo'lgan davr - bu bolaning hayotidagi o'yin uchun eng qulay vaqt. Uning qanday qilib epchil bo'lishini, so'z boyligi qanday o'sib borayotganini, o'zini o'zi o'ylaydigan boladan ijtimoiy moslashgan bolaga aylanishini tomosha qilishdan katta zavq olasiz.

"Alpina Non-fantastika" nashriyotining "Uch yoshdan olti yoshgacha bo'lgan bolalar uchun 150 ta o'quv o'yinlari" kitobidan olingan bolalar uchun 12 ta o'yinning tavsifi.