Qishki o'yin-kulgi mavzusida rasm chizish uchun tugun. Katta guruhdagi tugunlarni chizish bo'yicha eslatmalar "bizning qishki o'yin-kulgimiz"

Dastur tarkibi:
- qishki kiyimdagi odam (bolaning) figurasini chizishni o'rganish (kombinezonlar, tana qismlarining shakli, ularning joylashishi, nisbati, qo'l va oyoqlarning oddiy harakatlarini etkazishni o'rganish, bolalarni tasvirni noan'anaviy tarzda etkazishga o'rgatish. yo'l (qo'l yordamida);
-uni chizishda qanday ishlatishni o'rganishni davom ettiring turli materiallar: grafit qalam, rangli mumli qalamlar, akvarel.
- materiallar bilan texnik rasm chizish ko'nikmalarini mustahkamlash.
-qishki o'yinlarga bo'lgan munosabatingizni rasmda ifodalash qobiliyatini rivojlantirish;
- muhabbat uyg'otish sog'lom tasvir hayot va sport.
Material: V. Surikovning "Qorli shaharning qo'lga olinishi" kartinasi reproduktsiyasi, tasvirlangan rasmlar qish turlari sport; A4 qog'oz; oddiy qalam, moyli pastel, akvarel.
Darsning borishi:
Dars boshida bolalar rasmning reproduktsiyasini, tasvirlangan illyustratsiyani ko'rishni taklif qilishadi. qishki o'yinlar, A. S. Pushkinning "Qish tongi" she'ridan parcha tinglang.
“Qishda tabiat bilan nima sodir bo'ladi? Qaysi ranglar ustunlik qiladi? Sizga qish yoqadimi? Nima uchun? Qishda toza sovuq havoda qanday o'yinlarni o'ynash mumkin? Qishda piyoda yurishni yoqtirasizmi? Qishda muzlamaslik uchun tashqarida kiyinishning eng yaxshi usuli qanday? Qishda o'ynaganingizda qanday kayfiyat paydo bo'ladi?
Bolalar savollarga javob bergandan so'ng, ikkita rasmni solishtirishni taklif qiling. Ular kimni tasvirlaydilar? Bolalar nima kiyishadi? Ular bir-biridan qanday farq qiladi? Ularning o'zlari bir xil quvnoq bolalarni chizishlari mumkinligini bilib oling qishki yurish?
Jismoniy tarbiya darsi "Biz qor uyini quramiz"
Biz tashqariga chiqdik
(yurish)
Qor bor!
(qo'llar yuqoriga, yon tomonga)
Mana biz belkuraklarni olamiz,
(belkurak bilan ishlash)
Va biz hamma qorni belkurak bilan silaymiz.
Keling, yo'lni bosib o'taylik
Ostonaga.
(oyoqlarini bosish)
Keling, dumaloq qor to'plarini yasaymiz
(qor to'plarini yasash)
Va katta bo'laklar.
(katta bo'lakni ko'rsatish)
Biz qorli uy quramiz
(yurish)
Biz unda birga yashaymiz.
(qarsak chalish)
Bolalarga chizishga yordam beradigan ikkita xurmo haqidagi hikoyani diqqat bilan tomosha qilishni va tinglashni taklif qiling!
1. Chap kaftingizni varaqning o'rtasiga qo'ying. Bosh barmog'ingizni yon tomonga siljiting. Uzuk va kichik barmoqlarni bir-biriga bosing, ko'rsatkich va o'rta barmoqlarni qattiqroq yoping va ularni bir oz yon tomonga siljiting.
2. Shomil halqa va o'rta barmoqlar orasida shakllanishi kerak. Qog'oz parchasi harakatlanmasligi uchun kaftingizni unga mahkam bosing.
3. O'ng qo'lingiz bilan kaftingizni oddiy qalam bilan chizing, qalamni barmoqlaringizga qattiq bosmang.
4. Chap palmani varaqdan olib tashlang va ikkita chiziqni yoping.
5. Varaqni aylantiring 180. Bolalardan “Bu nimaga o'xshaydi? "
6. Yuqoriga ikkita yoyni (kaput) torting.
7. O'ng tomonda siz ikkinchi qo'lni chizishingiz kerak. U qayerga yo'naltirilishini bolalarning o'zlari hal qilishadi: kombinezonda yuqoriga, pastga, yonga yoki chapga.
8. Biz chizdik: ovallar - etiklar; oval ortiqcha barmoq - qo'lqoplar; sharf; ko'zlar; burun; og'iz.
9. Tayyor chizilgan rasmni mumli qalamlar bilan chizishingiz kerak, ular akvareldan qo'rqmaydi. Foydalanish kerak turli ranglar shunday qilib, kombinezon yorqin, sezilarli, ko'plab mayda detallarga (fermuar, cho'ntaklar, yoqalar, manjetlar, reflektorlar va boshqalar) ega.
10. Keyin uchastkaga qo'shing: bolalarning iltimosiga binoan qor parchalari, belkurak, kardan odam va boshqalar.
11. Ishning yakuniy qismi akvarel bilan rasm chizishdir.
O'qituvchi bolalarni rasm chizishga taklif qiladi sevimli mashg'ulot qishda. Chizma kayfiyatni ko'rsatishi kerak.
Keyin chizmalar mazmunli mozaik panelga birlashtiriladi: chang'i, konkida uchish, chana uchish, qor to'pini o'ynash va boshqalar.

Natalya Andreeva

Tayyorlov guruhidagi rasm chizish darsining qisqacha mazmuni« Qishki qiziqarli»

Dastur mazmuni:

Bolalarni harakatdagi odamdan o'tishga o'rgatishda davom eting.

Chizmangizning mazmunini tasavvur qilish va g'oyani yakunlash qobiliyatini rivojlantiring.

Xursand bo'lish istagini rivojlantiring chiroyli chizmalar uning do'stlari.

Material: rasmlar qishki qiziqarli, akvarel bo'yoqlari, ko'k landshaft varag'i, oq gouache.

Darsning borishi:

Bolalar, hozir yilning qaysi vaqti?

Iltimos, ayting-chi, nima uchun qishni yaxshi ko'rasiz?

Qishda qor ko'p bo'ladi, siz qor to'pi, chana, chang'i o'ynashingiz mumkin. Haykaltaroshlik qor ayol, qordan qal'a qurish. Qishda o'ynash qiziqarli.

Bolalar, keling, biz hozirdamiz deb tasavvur qilaylik qishki yurish. Sevimlilaringizni o'ynang o'yinlar: qorli janglar, chang'i uchish, konkida uchish (bolalar gilam ustida yurishadi va harakatlarga taqlid qilishadi).

Biz qanchalik qiziqarli o'ynadik va endi nimaga qarang qish

qiziqarli boshqa bolalar o'ynashni yaxshi ko'radilar (rasmlarni ko'rsatish qishki qiziqarli) .

Ayting-chi, qishda tashqarida o'ynash uchun qanday kiyim kiyishim kerak?

- Issiq: shim, shlyapa, kurtka, kigiz etik, qo'lqop, sharf.

Va endi men sizga taklif qilaman chizish qishki qiziqarli o'ynashni yoqtiradigan o'yinlar

Siz. (Bolalar stollarga o'tirib, boshlashadi bo'yamoq- bolalarning mustaqil ishi)

Oxirida sinflar Biz barcha ishlarni ko'rib chiqamiz va bolalar eng yaxshilarini tanlaydilar.

Mavzu bo'yicha nashrlar:

"Qor odamning qishki o'yin-kulgi" ikkinchi kichik guruhida AKTdan foydalangan holda integratsiyalashgan darsning qisqacha mazmuni AKTdan foydalangan holda integratsiyalashgan dars 2 yosh guruh"Qor odamning qishki o'yin-kulgi" Maqsad: faollik va qiziqishni rivojlantirish.

"Qishki o'yin-kulgi" o'rta guruhida nutqni rivojlantirish bo'yicha ochiq darsning qisqacha mazmuni Abstrakt ochiq dars izchil nutqni rivojlantirish to'g'risida " Qishki qiziqarli"V o'rta guruh. Maqsadlar: - bolalarning qish, qish haqidagi bilimlarini mustahkamlash.

"Qishki o'yin-kulgi" o'rta guruhida mnemonikadan foydalangan holda nutqni rivojlantirish bo'yicha ochiq darsning qisqacha mazmuni"Qishki o'yin-kulgi" mnemonikasidan foydalangan holda o'rta guruhdagi nutqni rivojlantirish bo'yicha ochiq darsning qisqacha mazmuni Maqsad: tavsifiy darsni tuzish.

"Qish" kichik guruhida nutqni rivojlantirish darsining qisqacha mazmuni. Qishki qiziqarli" Mavzu: “Qish. Qishki o'yin-kulgi" Maqsadlar: Ta'limiy: qishning asosiy belgilarini nomlashni o'rgatish, topishmoqlarni yechish va gaplar tuzishni o'rganish.

"Qishki o'yin-kulgi" ikkinchi kichik guruhida nutqni rivojlantirish bo'yicha darsning qisqacha mazmuni Maqsad: Qish va qishning qiziqarli belgilari haqida tushuncha berish. Maqsadlar: 1. Ta'limiy: Bolalarni qish haqidagi topishmoq she'rlarini topishga o'rgatish.

"Qishki o'yin-kulgi" o'rta guruhida ijtimoiy va kommunikativ rivojlanish bo'yicha darsning qisqacha mazmuni O'rta guruhda "Qishki o'yin-kulgi" mavzusidagi ijtimoiy va kommunikativ rivojlanish darsining qisqacha mazmuni Maqsad: Bolalarning so'z boyligini kengaytirish.

"Sevimli qish mashg'ulotlari" katta guruh uchun dars eslatmalari Maqsad: qishki va qishki o'yinlarga bo'lgan munosabatingizni rasmda etkazishni o'rganish. Maqsadlar: bolalarni noan'anaviy texnikadan foydalangan holda kardan odamni chizishga o'rgating.

Bolalar uchun rasm chizish bo'yicha GCDning qisqacha mazmuni tayyorgarlik guruhi"Bizning qishki zavqimiz."

Mavzu: "Bizning qishki qiziqarli."

Maqsadlar:

Qishki o'yinlarga bo'lgan munosabatingizni rasmda etkazish qobiliyatini mustahkamlang
Tasavvurni va sodir bo'layotgan narsalarga sezgirlikni rivojlantirish;
Ochiqlik, kollektivizm va hamkorlik tuyg'ularini tarbiyalash.

Material: V. Surikovning "Qorli shaharning qo'lga olinishi" kartinasi reproduktsiyasi, qishki sport turlari tasvirlangan rasmlar; A3 qog'oz; guash.

GCD harakati.

Bolalar, men sizni rasmning reproduktsiyasini, qishki o'yinlarni aks ettiruvchi illyustratsiyani ko'rishni va A.S.ning she'ridan parchani tinglashni taklif qilaman. Pushkin "Qishki tong".

Endi savollarga javob bering.

1. Qishda tabiat bilan nima sodir bo'ladi?

2.Qaysi ranglar ustunlik qiladi?

3. Sizga qish yoqadimi? Nima uchun?

4. Qishda toza sovuq havoda qanday o'yinlarni o'ynash mumkin?

5.Qishda kim bilan o'ynashni yoki shunchaki sayrga chiqishni yoqtirasiz?

Qishda biz qorda o'ynaymiz, o'ynaymiz, o'ynaymiz.

Biz qor ko'chkilari bo'ylab yuramiz, yuramiz, yuramiz.

Va chang'ilarda biz yuguramiz, yuguramiz, yuguramiz.

Muz konkilarida biz sirpanamiz, sirpanamiz, sirpanamiz.

Va biz Qorqizni haykalga solamiz, haykaltaramiz, haykaltaramiz.

Mehmondek qishni sevamiz, sevamiz, sevamiz.

Endi bolalar, men sizga qishki sevimli mashg'ulotingizni chizishingizni taklif qilaman. Chizma kayfiyatni ko'rsatishi kerak. Keyin biz sizning chizmalaringizni mazmuniga ko'ra mozaik panelga birlashtiramiz: chang'i, konkida uchish, chana uchish, qor to'pini o'ynash va hk.

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Tayyorgarlik guruhidagi bolalar uchun rasm chizish bo'yicha eslatmalar.

Mavzu: "Bizning qishki qiziqarli."

Integratsiya ta'lim sohalari: « Badiiy ijodkorlik", "Bilish", "Muloqot", "Ijtimoiylashtirish".

Maqsadlar:

Qishki o'yinlarga bo'lgan munosabatingizni rasmda etkazish qobiliyatini mustahkamlang
Tasavvurni va sodir bo'layotgan narsalarga sezgirlikni rivojlantirish;
Ochiqlik, kollektivizm va hamkorlik tuyg'ularini tarbiyalash.

Material: V. Surikovning "Qorli shaharning qo'lga olinishi" kartinasi reproduktsiyasi, qishki sport turlari tasvirlangan rasmlar; A3 qog'oz; guash.

GCD harakati.

Bolalar, men sizni rasmning reproduktsiyasini, qishki o'yinlarni aks ettiruvchi illyustratsiyani ko'rishni va A.S.ning she'ridan parchani tinglashni taklif qilaman. Pushkin "Qishki tong".

Endi savollarga javob bering.

1. Qishda tabiat bilan nima sodir bo'ladi?

2.Qaysi ranglar ustunlik qiladi?

3. Sizga qish yoqadimi? Nima uchun?

4. Qishda toza sovuq havoda qanday o'yinlarni o'ynash mumkin?

5.Qishda kim bilan o'ynashni yoki shunchaki sayrga chiqishni yoqtirasiz?

Jismoniy tarbiya darsi "Qishki o'yin-kulgi".

Qishda biz qorda o'ynaymiz, o'ynaymiz, o'ynaymiz.

Biz qor ko'chkilari bo'ylab yuramiz, yuramiz, yuramiz.

Va chang'ilarda biz yuguramiz, yuguramiz, yuguramiz.

Muz konkilarida biz sirpanamiz, sirpanamiz, sirpanamiz.

Va biz Qorqizni haykalga solamiz, haykaltaramiz, haykaltaramiz.

Mehmondek qishni sevamiz, sevamiz, sevamiz.

Tatyana Kozlovskaya

Chizmachilik darsi eslatmalari

V katta guruh "Bizning qishki zavqimiz"

Dastur mazmuni:

o'rganish inson qiyofasini chizish(bola) V qishki kiyimlar(tana qismlarining shaklini, ularning joylashishini, mutanosibligini bildiruvchi kombinezonlar, qo'l va oyoqlarning oddiy harakatlarini etkazishga o'rgatadi, bolalarni tasvirni noan'anaviy tarzda etkazishga olib keladi. (qo'l bilan);

turli xil foydalanishni o'rganishni davom eting materiallar: grafit qalam, rangli mumli qalamlar, akvarel.

texnik ko'nikmalarni mustahkamlash chizmachilik materiallari.

o'z munosabatingizni chizmada etkazish qobiliyatini rivojlantirish qishki o'yinlar;

sog'lom turmush tarziga muhabbat uyg'otish va sport o'ynash.

Material: V. Surikov rasmining reproduktsiyasi "Qor shaharchasini olish", tasvir bilan illyustratsiyalar qishki sport turlari; A4 qog'oz; oddiy qalam, moyli pastel, akvarel.

Dastlabki ish:

V. Surikov tomonidan reproduksiyalarni tekshirish "Qor shaharchasini olish", illyustratsiyalar qishki manzaralar;

Didaktik lotto o'yini "Har qanday ob-havo uchun kiyim" ;

Saytdagi bolalar o'yinlarini kuzatish;

chizish turli xil badiiy materiallar.

Darsning borishi:

Boshida sinflar bolalar rasmning reproduktsiyasini, tasvirlangan illyustratsiyani ko'rishga taklif qilinadi qishki o'yinlar, A. S. Pushkin she'ridan parcha tinglang « Qish ertalab» .

“Qishda tabiat bilan nima sodir bo'ladi? Qaysi ranglar ustunlik qiladi? Sizga qish yoqadimi? Nima uchun? Qishda toza sovuq havoda qanday o'yinlarni o'ynash mumkin? Qishda piyoda yurishni yoqtirasizmi? Qishda muzlamaslik uchun tashqarida kiyinishning eng yaxshi usuli qanday? Qishda o'ynashda qanday kayfiyat paydo bo'ladi?

Bolalar savollarga javob bergandan so'ng, ikkita rasmni solishtirishni taklif qiling. Ular kimni tasvirlaydilar? Bolalar nima kiyishadi? Ular bir-biridan qanday farq qiladi? Ular buni o'zlari qila oladimi yoki yo'qligini bilib oling chizish xuddi shu quvnoq bolalar qishki yurish?

Jismoniy tarbiya darsi "Biz qor uyini quramiz"

Biz tashqariga chiqdik

(yurish)

Qor bor!

(qo'llar yuqoriga, yon tomonga)

Mana biz belkuraklarni olamiz,

(belkurak bilan ishlash)

Va biz hamma qorni belkurak bilan silaymiz.

Keling, yo'lni bosib o'taylik

Ostonaga.

(oyoqlarini bosish)

Keling, dumaloq qor to'plarini yasaymiz

(qor to'plarini yasash)

Va katta bo'laklar.

(katta bo'lakni ko'rsatish)

Biz qorli uy quramiz

(yurish)

Biz unda birga yashaymiz.

(qarsak chalish)

Bolalarga yordam beradigan ikkita xurmo haqidagi hikoyani diqqat bilan tomosha qilishni va tinglashni taklif qiling bo'yamoq!

1. Chap kaftingizni varaqning o'rtasiga qo'ying. Bosh barmog'ingizni yon tomonga siljiting. Uzuk va kichik barmoqlarni bir-biriga bosing, ko'rsatkich va o'rta barmoqlarni qattiqroq yoping va ularni bir oz yon tomonga siljiting.

2. Shomil halqa va o'rta barmoqlar orasida shakllanishi kerak. Qog'oz parchasi harakatlanmasligi uchun kaftingizni unga mahkam bosing.

3. O'ng qo'lingiz bilan kaftingizni oddiy qalam bilan chizing, qalamni barmoqlaringizga qattiq bosmang.

4. Chap palmani varaqdan olib tashlang va ikkita chiziqni yoping.

5. Varaqni 1800 ga aylantiring. Bolalardan so'rang "Bu nimaga o'xshaydi?".

6. Yuqori ikkita yoyni chizish(kaput).

7. O'ng tomonda sizga kerak ikkinchi qo'lni chizish. Bolalar u qaerga borishini o'zlari hal qilishadi. yo'naltirilgan: kombinezonda yuqoriga, pastga, yonga yoki chapga.

8. Chizma bajarildi: ovallar - etiklar; oval ortiqcha barmoq - qo'lqoplar; sharf; ko'zlar; burun; og'iz.

9. Tayyor chizilgan rasmni mumli qalamlar bilan chizishingiz kerak, ular akvareldan qo'rqmaydi. Kombinezni yorqin, sezilarli, ko'plab mayda detallarga (fermuar, cho'ntaklar, yoqalar, manjetlar, reflektorlar va boshqalar) ega qilish uchun turli xil ranglardan foydalanish kerak.

10. Keyin qo'shing syujet: bolalarning iltimosiga binoan qor parchalari, belkurak, kardan odam va boshqalar.

11. Ishning yakuniy qismi akvarel bilan rasm chizishdir.

O'qituvchi bolalarga taklif qiladi sevimli qishki mashg'ulotingizni chizing. Chizma kayfiyatni ko'rsatishi kerak.

Keyin chizmalar mozaik panelga birlashtiriladi mazmuni: chang'i uchish, konkida uchish, chanada uchish, qor to'pi o'ynash va boshqalar.

O'qituvchi uchun maslahatlar

Oldingisida dars davomida bolalarni qishki manzarani chizishga taklif qiling.

Qish haqidagi rasmlarning reproduksiyalarini ko'rsatish.

Manba: Kollektiv ijodkorlik maktabgacha yoshdagi bolalar: Dars eslatmalari / tahrirlangan. A. A. Gribovskaya. – M.: TC Sfera, 2005. – 192 b.

Maqsad: Bolalarni harakatdagi odamdan o'tishni o'rgatishda davom eting.

Chizmangizning mazmunini tasavvur qilish va g'oyani yakunlash qobiliyatini rivojlantiring. Turli xil chizish texnikasidan foydalangan holda chizishni o'rganishni davom eting.

Do'stlaringizning chiroyli chizmalaridan zavqlanish istagini rivojlantiring.

Materiallar: qishki qiziqarli slaydlar, akvarel bo'yoqlari, rangli qog'oz (peyzaj varag'i, oq gouache).

Darsning borishi

Tarbiyachi: Bolalar, hozir yilning qaysi vaqti?

Bolalar: - Qish.

Tarbiyachi: - Iltimos, ayting-chi, nima uchun qishni yaxshi ko'rasiz?

Bolalar: - Qishda qor ko'p bo'ladi, siz qor to'pini o'ynashingiz, chanada uchishingiz mumkin. chang'i sporti Qor ayoliga haykal qo'ying, qordan qal'a quring. Qishda o'ynash qiziqarli.

Tarbiyachi: Bolalar, keling, biz qishki sayrdamiz deb tasavvur qilaylik. Sevimli o'yinlaringizni o'ynang: qor to'plari, chang'i uchish, konkida uchish (bolalar harakatlarga taqlid qilishadi).

Tarbiyachi: - Qarang, biz qanday qiziqarli o'ynadik, endi esa qanday qishga qarang

boshqa bolalar o'ynashni yoqtiradigan qiziqarli narsalar (qishki qiziqarli slayd-shou).

Va endi men sizga qanday qishki o'yin-kulgilarni o'ynashni yoqtirishingizni chizishni taklif qilaman.

Siz. (Bolalar stollarga o'tirib, chizishni boshlaydilar)

Dars oxirida biz barcha ishlarni ko'rib chiqamiz va bolalar eng yaxshilarini tanlaydilar.

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

MDOU " Bolalar bog'chasi№ 4" Saratov

GCD xulosasi

mavzu bo'yicha rasm chizish bo'yicha

"Qishki o'yin-kulgi"

o'qituvchi: Kadashinskaya E.E.

2015 yil