O'rganish dunyo, chaqaloq barmoqlari bilan ko'p sonli harakatlarni bajarishga harakat qiladi: u narsalarni ushlaydi, kichik qismlarni saralaydi, qo'g'irchoqlarni kiyinadi va yechitadi, haykaltaroshlik qiladi yoki applikatsiyalar qiladi, fermuarlar, tugmalar, tugmalarni mahkamlashga harakat qiladi ... unga umuman itoat eting, lekin vaqt o'tishi bilan ulardan foydalanish mahorati shu darajada oshdiki, u hatto kattalar bilan ham raqobatlasha oladi. Kichkintoyingiz o'z atrofini tushunishda jadal rivojlanishiga yordam berish uchun biz uch yoshgacha bo'lgan bolaning nozik motorli ko'nikmalarini qanday rivojlantirish bo'yicha ajoyib g'oyalarni taklif qilamiz.

Bolalarda nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish uchta asosiy vazifani qo'yadi:

• ushlash harakatlarini takomillashtirish (kaft bilan narsalarni ushlash, chimchilash, "cımbız");
• korrelyatsiya qiluvchi harakatlarni rivojlantirish (bir nechta ob'ektlarni bir-biri bilan bog'lash qobiliyati);
• barmoqlarni uy-ro'zg'or, o'yin, ijodiy va boshqa ishlarni bajarishga o'rgatish.

Keling, uyda nozik vosita mahorati uchun qanday o'quv o'yinlaridan foydalanish mumkinligi haqida aniq misollarni ko'rib chiqaylik.

Sizga kerak bo'ladi:

Qog'oz bilan mashqlar

Qog'oz bola uchun katta qiziqish uyg'otadi: siz unga chizishingiz mumkinligidan tashqari, u juda ko'p qiziqarli narsalarga to'la.

• Siz uni maydalashingiz, yirtib tashlashingiz, undan hunarmandchilik qilishingiz va kichik narsalarni o'rashingiz mumkin.
• Siz g'ijimlangan qog'oz to'plaridan haqiqiy yasashingiz mumkin sport o'yini aniqlik uchun: ularni qisqa masofadan savatga urish.
• Siz o'zingizning tinimsiz xayolparastingizni qiziqarli ijodiy g'oya bilan xursand qilishingiz mumkin: yirtilgan qog'oz parchalaridan ajoyib ilovalar yarating.
• Kichkintoyingizga qog'ozni chiziqlar bilan yirtib tashlashni o'rgating. Ularni qutiga solib, uni ag'darib, bolangiz xursand bo'ladigan haqiqiy qog'oz yomg'irini olasiz.

Kichkintoyingizga qog'ozni berishda u bilan undan foydalanish qoidalarini aniq muhokama qiling. Olib ketganidan so'ng, chaqaloq devorlardagi devor qog'ozi ham, onasining sevimli kitoblari yoki jurnallaridan ham foydalanishi mumkin ... Bu noxush hodisalarning oldini olish uchun chaqaloqni eski devor qog'ozi rulolari bilan ta'minlang.

Agar sizda hali ham keraksiz kitoblar yoki jurnallar bo'lsa ham, ularni kichik tadqiqotchining rahm-shafqatiga qoldirmang: u ularga nisbatan hurmatsizlikni boshqa kitoblarga o'tkazadi.

Bundan tashqari, kitob parchalari ko'pincha chaqaloqning og'ziga tushishi mumkin va bosma siyoh u uchun umuman foydali emas. Kitoblar varaqlarini qanday ochishni yaxshiroq ko'rsating. Bu, shuningdek, chaqalog'ingizga nozik va bo'ysunmaydigan sahifalarni tushunishga o'rgatadigan ajoyib rivojlanish mashqidir. Karton varaqlardan boshlang va ularning zichligini asta-sekin kamaytiring.

Barmoq kuchini rivojlantirish

Kichkina bolaning barmoqlari nafaqat yaramas, balki zaif, bu uning harakatlarining arsenalini kamaytiradi va ko'pincha chaqaloqning umidsizlikka sabab bo'ladi. Ularning kuchini rivojlantirish uchun bir nechta mashqlardan foydalaning.

Uni chaqaloqqa bering rezina lampochka va havoni qanday qilib "otish" ni ko'rsating. Puflangan havo oqimidan foydalanib, siz kichik paxta momig'ini darvozaga haydab, "futbol" o'ynashingiz mumkin. Siz suv bilan o'ynab, hammomda nok bilan tajriba qilishingiz mumkin.

O'yinlar orasida, shuningdek, narsalarni xamirga yoki plastilinga bosish. Ajoyib mashg'ulot - mayiz bilan o'ynash. Kichkintoyingizga kelajakdagi pirogni mayiz bilan qanday bezashni ko'rsating. Plastilin bilan ishlash qiyinroq.

Farzandingizga applikatsiyalar uchun material bering: mayda toshlar, qobiqlar, boncuklar, tugmalar - va uning cheksiz tasavvuriga erkinlik bering.

Nozik vosita ko'nikmalari yaxshi rivojlanadi plastilinni yoğurma. Haykaltaroshlikdan oldingi ushbu tayyorgarlik bosqichi juda muhimdir. Kichkintoy uchun itoatsiz muzlatilgan plastilin bilan ishlashni boshlash qiyin, shuning uchun bunday ish jismoniy kuchni o'rgatish uchun foydalidir.

O'yinchoqlar, musiqa qutilari bilan o'yinlar rivojlanishiga ham hissa qo‘shadi. Farzandingizga ularni o'zi boshlash imkoniyatini bering.

Tushunish harakatlarini mashq qilish

Uch yoshgacha bo'lgan bolaning eng qiyin vazifalaridan biri - "pincer ushlash" usuli yordamida kichik narsalarni ishonchli tarzda ushlashni o'rganishdir - bosh va ko'rsatkich barmog'i bilan. Dastlab, chaqaloq narsalarni chimchilab, ya'ni uchta barmoq bilan oladi. Ammo vaqt o'tishi bilan u pinset bilan tushunish qobiliyatini rivojlantiradi. Farzandingizga bir nechta amalga oshirilishi mumkin bo'lgan vazifalarni qo'ying, ularni bajarish orqali u ushbu mahoratni o'rgatadi. Siz quyidagi mashqlarga e'tibor berishingiz mumkin:

Kichik narsalarni saralash. Bu erda sizning tasavvuringiz uchun hech qanday cheklovlar yo'q: rang, shakl, o'lcham va boshqalar bo'yicha tartiblang.

Birinchidan, ikkita turdagi juda katta narsalarni (masalan, no'xat va loviya) aralashtiring, keyin ularning yangi turlarini qo'shish orqali vazifani murakkablashtirishingiz mumkin.

Ko'p rangli boncuklar, mayda toshlar, qobiqlar, tugmalar, har xil turdagi makaron va kichik o'yinchoqlardan foydalanish mumkin.

Bosish tugmalari mos keladigan teshiklarga turli o'lchamdagi. Ushbu oddiy saralagichni yumshoq plastik yoki karton qopqoqli keraksiz qutidan osongina o'zingiz qilishingiz mumkin. Turli xillik haqidagi maqolamizda siz bolalar uchun ko'plab qiziqarli tadbirlarni topasiz.

Kichik narsalarni shishaga tushirish(siz loviya, no'xat, makarondan foydalanishingiz mumkin) . Ushbu o'yin oxirida chaqaloq qiziqarli ajablanib bo'ladi: u paydo bo'lgan uy qurilishi chayqalishi bilan o'ynashi mumkin.

Korrelyatsion harakatlarni ishlab chiqish

Bir yoki bir nechta ob'ektning ikki yoki undan ortiq qismini o'zaro bog'lash qobiliyati - bu kichik ishchi uchun alohida konsentratsiya va kuch talab qiladigan ish. Quyidagi mashg‘ulotlar va o‘yinlar farzandingizga bu ko‘nikmasini oshirishga yordam beradi.

Ekaterina Morozova

O'qish vaqti: 10 daqiqa

A A

IN o'tgan yillar Ko'pgina onalar chaqaloqlarda "zaif barmoqlar" muammosiga duch kelishadi. Kechikish vosita rivojlanishi, afsuski, kamdan-kam bo'lishni to'xtatdi: zamonaviy bolalar tugmalarni ochish, poyabzal bog'ichlarini bog'lash va hokazolarni o'zlashtirishda qiyinchiliklarga duch kelishmoqda. Natijada bolalar bog'chasida moslashish muammolari. Bolani ijtimoiy hayotga tayyorlash uchun nozik vosita mahoratini rivojlantirish uchun mashqlarni o'z vaqtida boshlash muhimdir.

Biroq, bunday mashg'ulotlar uchun ko'rinadiganidan ko'ra ko'proq sabablar bor ...

Yosh bolalarda nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirishning afzalliklari - bu nima uchun kerak?

3-4 o'n yillar oldin bolalarning qo'llari planshetlar va boshqa gadjetlar bilan tanish emas edi, ular bugungi kunda nafaqat enagalarni, balki ba'zan hatto onalar va otalarni almashtiradilar. Bolalarning qo‘llari loviya solingan bankada grechka saralash, ro‘mol yuvish, iplarga quritgich bog‘lash, yog‘och piramidalar yig‘ish, kashta tikish va boshqa ko‘rinishda befoyda, lekin nihoyatda samarali ishlar bilan band edi.

Texnologik taraqqiyotning mantiqiy natijasi bolalarning rivojlanishidagi kechikish bo'ldi. Ushbu kechikishning jihatlaridan biri nozik vosita qobiliyatlari bo'lib, uni rivojlantirish 3 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun juda zarurdir.

Nima uchun bu juda muhim?

• Nozik vosita qobiliyatlari asab tizimi bilan chambarchas bog'liq , bolaning xotirasi, uning e'tibori va ko'rishi va idrokiga bevosita ta'sir qiladi. Nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish orqali siz nafaqat uning barmoqlarini rivojlantirasiz.
• Nozik vosita stimulyatsiyasi nutq va vosita markazlarini faollashtiradi , ular juda yaqin joylashgan. Nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish orqali siz bolaning qo'l yozuvi, nutqi, reaktsiya tezligi va boshqalarga ta'sir qilasiz.
• Nozik vosita mahoratining rivojlanish darajasiga asoslanib, bolaning aqliy rivojlanishi haqida gapirishimiz mumkin (eslatma - ko'rsatkichlardan biri sifatida)., u haqida.
• Nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish bolaning ijodiy jihatdan intensiv rivojlanishiga yordam beradi .

Video: Bolalarda nozik vosita mahorati. Nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish

Darslar qiziqarli va samarali bo'lishi uchun 1-3 yoshli bolada nozik vosita mahoratini qanday rivojlantirish kerak?

Har bir bola individualdir va ularning har biri o'z rivojlanish bosqichlariga ega.

Ammo, umuman olganda, biz hozir o'rganayotgan nozik vosita mahoratini rivojlantirish taqvimi quyidagicha ko'rinadi:

• Tug'ilgandan 4 oygacha: chaqaloq ob'ektlarga etib boradi, lekin o'yinchoqlarni, aksincha, refleks darajasida siqib chiqaradi. U hali ongli ravishda o'yinchoqni ushlay olmaydi va u hali afzal ko'rmaydi - o'ng yoki chap qo'li bilan.
• 4 oydan 12 oygacha: o'yinchoqni bir qo'ldan boshqasiga o'tkazishi, kitob sahifasini aylantirishi yoki barmoqlari bilan munchoq olishi mumkin.
• 12-24 oy: barmoqlarni, ayniqsa ko'rsatkich barmog'ini ishonchli "foydalaydi". U chizishga harakat qiladi - u allaqachon doiralarni, birinchi chiziqlarni, nuqtalarni chizishi mumkin. Bu yoshda o'ng qo'llar va chap qo'llar paydo bo'ladi - bola rasm chizish, ovqatlanish va hokazo uchun qaysi qo'l qulayroq ekanligini tanlaydi.
• 2-3 yil: Bola allaqachon qaychi ushlab, qog'ozni kesishga qodir. Chizish uslubi asta-sekin o'zgaradi va chizilgan raqamlar ko'proq yoki kamroq ongli bo'ladi.
• 3-4 yoshda. Bola allaqachon ongli ravishda chizadi, qalamni ishonchli ushlab turadi (garchi har doim ham to'g'ri bo'lmasa ham) va mustaqil ravishda chizilgan chiziq bo'ylab qog'ozlarni kesishga qodir. Bu vaqtga kelib, chaqaloq allaqachon dominant qo'li haqida qaror qabul qilgan, ammo o'yinlarda u ikkalasini ham ishlatadi.

Qachon boshlash kerak va qancha vaqt mashq qilish kerak?

Nozik motorli ko'nikmalar bo'yicha "trening" boshlanishi har bir kishi uchun har xil, ammo mutaxassislarning fikriga ko'ra, ideal yosh 8 oy, barmoqlar allaqachon bunday mashqlarga tayyor.

Biroq, bu yoshga qadar siz quyidagilarni foydalanishingiz mumkin:

1. Passiv gimnastika. Ya'ni, barmoq uchlarini massaj qilish.
2. Chaqaloq sling boncuklar. Yoki, ular ham deyilganidek, mamabuslar yoki emizuvchi boncuklar. Ona bolani ovqatlantirganda, ovqatlanayotganda biror narsaga tegish va barmoqlarini burish istagi paydo bo'lishi bilanoq, bo'yniga shunday yorqin aksessuarni qo'yadi.
3. Turli to'qimalardan yasalgan o'yinchoqlarni qo'llaringizga qo'ying – qavariq, qo‘pol, momiq, silliq va boshqalar.

Barcha mashg'ulotlar (8 oydan boshlab) o'yin orqali amalga oshirilishini hisobga olsak, mashg'ulot vaqti faqat onaning bandligi va aql-idroki bilan cheklangan.

O'rtacha dars vaqti (kundalik darslar tavsiya etiladi) yoshga qarab 30-60 minut. 8-12 oylik chaqaloq uchun 10-15 daqiqalik dars etarli bo'ladi, chaqaloq uchun eski vaqt Biz uning ishtiyoqiga qarab faoliyatini oshiramiz.

Muhim:

Nozik vosita mahoratini o'rgatishda qanchalik ko'p usullar qo'llanilsa, darslar shunchalik samarali bo'ladi.

Ota-onalar uchun asosiy qoidalar:

• Mashq qilishni iloji boricha tezroq boshlang va muntazam mashg'ulotlarga qat'iy rioya qiling.
• Mashqlaringizni qo'llaringiz va barmoqlaringizni massaj qilish bilan boshlashga harakat qiling.
• Farzandingizni jalb qilish uchun mashqlarni o'yinlar bilan birlashtiring.
• Mashqlar to'plamida qo'llarni siqish / kuchlanish, ularni bo'shashtirish va cho'zishni o'z ichiga olgan sxemadan foydalanish muhimdir.
• Mashqlar bolaning yoshiga va jismoniy rivojlanish darajasiga mos kelishi kerak.
• Kichkintoy o'z-o'zidan muayyan harakatlar qilishni o'rganmaguncha, onasi unga barmoqlarining kerakli holatini tuzatishga, harakatlarni o'zlari bajarishga va ularni to'g'ri bajarishga yordam berishi kerak.
• Eng ko'pdan boshlang oddiy mashqlar, murakkab bo'lganlarga o'tish asta-sekin bo'lishi kerak.
• Hissa qo‘shish ijodiy rivojlanish chaqaloq - uning yangi mashqlarni mustaqil ravishda o'ylab topish istagini rag'batlantirish.
• Agar chaqalog'ingiz charchagan yoki bezovtalansa, mashq qilishni to'xtating. Va bolangizni muvaffaqiyatlari uchun maqtashni unutmang.
• Farzandingizga o'zi qila oladigan hamma narsani - o'zini o'zi parvarish qilishdan tortib, uy yumushlarigacha bajarishiga imkon bering. Agar siz kutishingiz kerak bo'lsa ham, keyin bolani tozalash kerak.
• Har doim yangi o'yinlar va mashqlarni qidiring. Agar chaqaloq allaqachon oddiy harakatlarni o'zlashtirgan bo'lsa, darhol boshqalarga o'ting - murakkabroq.

Video: nozik vosita mahorati - 2 yil davomida eng yaxshi o'yinchoqlar

Yosh bolalarning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirish uchun 5 ta eng yaxshi o'yinchoq - do'konda nimani tanlash kerak?

Bugungi kunda rus bolalar do'konlarida taqdim etilgan nozik motorli ko'nikmalar uchun turli xil o'yinchoqlarda osongina yo'qolishingiz mumkin.

Qaysi o'yinchoqlar eng samarali deb hisoblanadi? Men aniq nimani sotib olishim kerak?

Bu erda nozik vosita mahoratini o'rgatish uchun eng foydali 5 ta o'yinchoq:

1. Mozaika. Har bir inson bu o'yinchoqning nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish uchun ham, nutqni rivojlantirish uchun ham afzalliklarini yaxshi biladi. Mozaikani tanlash haqiqatan ham katta - oyoqlari va magnitlari bo'lgan pol va "sovet" mozaikalari va boshqalar. Kichkintoyingiz bir yoshdan boshlab katta detallar va katta asosli mozaikani tanlashi mumkin, keyin esa murakkabroq o'yinchoqlarga o'tadi.
2. Band taxtalar. Tutqichlar, tugmalar, ramkalar, kalitlar, bog'ichlar va boshqa qiziqarli detallar bilan jihozlangan bunday o'yin taxtalari nafaqat kichkintoyni uzoq vaqt band qiladi, balki barmoqlar, fikrlash, qo'l epchilligi va boshqalar uchun ajoyib murabbiyga aylanadi. Bunday o'yinchoq uchun ideal yosh - 10 oydan. Tabiiyki, siz bolani o'yinchoq bilan yolg'iz qoldirolmaysiz. Bundan tashqari, mahkamlashning ishonchliligini tekshirish muhimdir. .
3. Saralovchilar(eslatma - qo'shimchalar, ramkalar va boshqalar). O'yinchoq ma'lum shakllarni mos keladigan teshiklarga kiritishni o'z ichiga oladi. Do'konlarda saralash mashinalari, kublar, jumboqlar va boshqalar mavjud. Mariya Montessori saralovchilarning kashfiyotchisi hisoblanadi. Bolaning vazifasi - ramka / kubdagi teshikni shakl va o'lchamdagi teshiklar yoki ramkaga joylashtirish kerak bo'lgan qismlar bilan solishtirish. Tabiiyki, o'yinchoqni yoshga qarab tanlashingiz kerak. Siz chaqaloqni 1-2 yoshda saralash vositasi yordamida rivojlantirishni boshlashingiz mumkin.
4. bog'lash. O'zingiz qilishingiz yoki tayyor sotib olishingiz mumkin bo'lgan foydali o'yinchoq. Bog'lanish qat'iyatlilikni, ko'zni va nozik vosita mahoratini, qo'lning moslashuvchanligini rivojlantirishga yordam beradi, shuningdek nutqni rivojlantiradi va (doimiy mashg'ulot bilan) maktabda - yozish bilan bog'liq muammolar yo'qligini kafolatlaydi. 1-1,5 yoshdan boshlab siz allaqachon kichkintoyingizga oddiy bog'ichni taklif qilishingiz mumkin. Tabiiyki, bola bir yoshga to'lganda soch o'rashdan zerikadi, shuning uchun bolani qiziqtirish uchun bog'lash bilan bir qator o'yinlarni o'ylab topish kerak.
5. Barmoq teatri. Bolani bu o'yinga "kuch bilan sudrab borish" shart emas. Barmoq teatri istisnosiz barcha bolalar tomonidan seviladi. Kichkintoylar uchun siz o'zingizning mashg'ulotingizga "Magpie-Crow" va "Shoxed echki" kabi o'yinlarni kiritishingiz mumkin, so'ngra bolangiz o'sib ulg'ayganida, bolangiz bilan birgalikda 4 qo'l uchun butun spektakllarni o'ylab toping. Agar vositangiz bo'lmasa, barmoqlaringizga qo'yilishi kerak bo'lgan belgilar qog'ozdan yoki tikilgan / trikotajdan tayyorlanishi mumkin.

Shuningdek, nozik motorli ko'nikmalar uchun eng samarali o'yinchoqlar ro'yxatiga qurilish to'plamlari, klassik piramidalar va teksturali jingalaklar, yumshoq kitoblar va kublar, uch o'lchovli jumboqlar va uyali qo'g'irchoqlar kiradi.

Video: nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish - bolalar uchun o'quv o'yinlari

1 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan bolalarning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirish uchun 15 ta eng yaxshi o'yin va mashqlar - uyda foydali mashg'ulotlar

Siz nozik vosita mahoratini o'rgatish uchun juda ko'p turli xil o'yinlar va mashqlarni topishingiz mumkin - bundan tashqari, doğaçlama vositalardan, sarmoyasiz va hatto joyni tark etmasdan.

Eng samarali usullar orasida quyidagilar mavjud:

• Biz modellashtirish bilan shug'ullanamiz . Qaysi materialdan foydalanganingiz muhim emas. Bu jarayon muhim! Loy, plastmassa va plastilin, hatto oddiy xamir - hamma narsa qiladi. Kichkintoy allaqachon o'sib ulg'aygan bo'lsa, uni kichik (bolalar) sopol g'ildiragida ishlashga o'rgatishingiz mumkin.
• Uy sandbox . Ha, ko'proq tozalash bo'ladi. Ammo bolaning zavqi, shuningdek, bunday o'yinning ta'siri barcha kichik muammolardan ustun turadi. Variantlar: kinetik qum, xonadagi mini-qum qutisining ibtidoiy versiyasi (albatta, nazorat ostida), Pasxa keklarini haykaltaroshlik qilish, qum bilan to'ldirilgan sharlardan yasalgan o'yinchoqlar (siz ularni un bilan ham to'ldirishingiz mumkin, lekin uning yaxlitligini qat'iy nazorat qiling) o'yinchoq), shuningdek qumni rangli bo'yash va shisha ustiga qum bilan chizish uchun ijodiy to'plamlar (orqa yorug'lik bilan).
• Kollajlar va qo'l san'atlari yaratish . Tabiiyki, qismlarni kesish, naqsh va ilovalarni tayyorlash bilan.
• dan hunarmandchilik qilish tabiiy materiallar . Biz ko'chada shoxchalar, novdalar, rezavorlar va konuslarni yig'amiz va uyda haqiqiy o'rmon durdonalarini yaratamiz.
• Kerakli ko'nikmalarni singdirish va barmoqlarni rivojlantirish : tugmalarni ochish va mahkamlash, fermuarlarni ochish, bog'ichlarni yechish, ilgaklarni biriktirish, tugmalarni bosish va h.k. Siz shunga o'xshash o'yin-kulgilar bilan zich asosda paneli yasashingiz va uni bolangiz bilan qilishingiz mumkin. O'ynashni yanada qiziqarli qilish uchun bazaga yorqinlik va chaqalog'ingizning sevimli belgilarini qo'shishni unutmang.
• Keling, Zolushka o'ynaymiz . Karabuğdayni loviya va guruch bilan aralashtiring. Vazifa barcha loviyalarni plastinkadan (jar) baliq qilishdir.
• Mushuk urmoqda. Bolalar bu o'yinni yaxshi ko'radilar, lekin yosh chegarasi 3 yoshdan boshlanadi. Biz sumkaga turli shakl va to'qimalarning bir nechta kichik narsalarni joylashtiramiz. Kichkintoyning vazifasi qo'lini qo'yish, ob'ektni ushlash va qo'lida nima borligini teginish orqali taxmin qilishdir.
• Konstruktor . Bolaning yoshiga qarab har qanday dizaynerlar to'plamini tanlang. Har qanday yaxshi bo'ladi! Katta yumshoq kublardan kichik Legogacha, agar u foydalanish uchun etarlicha eski bo'lsa. Qal'alar, qal'alar va malikalar saroylari, maktablar va kasalxonalar va boshqalarni quring. Albatta - o'yinlar va mini-spektakllar bilan (bolani o'ynashga o'rgatish kerak, faqat qurilish to'plamini yig'ish etarli emas!).
• Boncuklar yasash! Nimadan ekanligi muhim emas. Qo'lingizda bo'lgan narsalardan foydalaning - quritgichlar, makaron, shisha qopqoqlari, katta boncuklar va boshqalar. Ob'ektlarni ipga bog'lash chaqaloq uchun juda qiyin vazifadir, shuning uchun eng ko'p boshlang oddiy variantlar. Va keyin siz bilaguzuklarni to'qishga o'tishingiz mumkin (4-5 yoshdan).
• To‘quv, kashta tikish, to‘qish . Bu usul kichkintoylarning kuchidan tashqarida, lekin u har doim maktabgacha va boshlang'ich maktab o'quvchilariga foyda keltiradi - yozish va nutq yaxshilanadi, ijodkorlik rivojlanadi va barmoqlar yanada ishonchli ishlay boshlaydi. Siz savat, xoch va boncukli kashtado'zlik, to'qilgan salfetkalar yoki trikotaj sharflar va hokazolarni to'qishingiz mumkin.
• Plastilin va donlardan tayyorlangan rasmlar . 2-5 yoshli bolalar uchun dars. Plastilinni plastik yoki kartonga yoyib chiqing. Agar bolaning o'zi buni qilsa yaxshi bo'ladi, chunki plastilinni surtish ham mashqning bir qismidir. Keyinchalik, biz turli xil donli bir nechta plastinka qo'yamiz va no'xat, loviya, guruch va boshqa donlarni plastilinga bosamiz, shunda oddiy (boshlang'ich) naqsh hosil bo'ladi. Bundan tashqari, chig'anoqlar, toshlar va boncuklardan foydalanishingiz mumkin.
• Idishlar uchun qopqoqlarni tanlash . Idishlar plastik va turli shakllarda bo'lishi tavsiya etiladi. Masalan, shishalar, dumaloq idishlar, kvadrat va boshqalar. Qaysi idishga qaysi qopqoq kerakligini bolaning o'zi aniqlashiga ruxsat bering. Albatta, u ham qopqog'ini o'ziga qo'yishi kerak.
• To'kib tashlang, quying. Donni idishga soling. Bolaning vazifasi donni boshqa idishga quyish uchun barmoqlarini (chimchilash) ishlatishdir. Masalan, "baliq suv ostida yashirinishi" uchun. Siz choy qoshiqdan ham foydalanishingiz mumkin. Ikkinchi variant: idishga suv quying va qoshiq bilan boshqa idishga quying, shunda "qayiq suzadi".
• Biz qog'oz parchalarini yirtib tashlaymiz . 6-7 oylik bolalar uchun o'yin. Biz bolaga yirtib tashlash uchun bir nechta rangli qog'oz varaqlarini beramiz va qog'ozni mayda bo'laklarga qanday yirtish kerakligini aniq ko'rsatamiz. Farzandingizga gazeta bermang - ular zararli siyohlarni o'z ichiga oladi.
• Xazina qutisi. Biz qutiga juda ko'p qiziqarli (xavfsiz!) narsalarni joylashtiramiz va bolaga o'qish uchun beramiz. Ko'proq ona va dadamning "xazinalari" (idishlar, soatlar, kauchuk bantlar va boshqalar).

Muhim:

Farzandingizni unga zarar etkazadigan o'yinchoqlar bilan yolg'iz qoldirmang! Esda tutingki, nozik vosita mahoratini o'rgatish bo'yicha har qanday mashg'ulot faqat kattalar nazorati ostida amalga oshirilishi kerak!

Bugungi kunda har bir ota-ona shaxsiyatning to'liq shakllanishi uchun bolalarda nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish qanchalik muhimligini biladi. Bu nafaqat qo'l va uning funktsiyalarini rivojlantirish, balki fikrlash va nutq jarayonlarini takomillashtirishdir. Mutaxassislar ta'kidladilar: qo'l yomon rivojlangan bo'lsa, kechikish bor nutqni rivojlantirish, bu diqqat, xotira, idrok jarayonlarining sekinlashishiga olib keladi va aqlning rivojlanishida namoyon bo'ladi. Maktabgacha yoshdagi bolalarda qo'l motorli ko'nikmalarini rivojlantirish zarurligini tushunish, ammo ota-onalar har doim ham bu haqiqatga e'tibor bermaydilar. Natijada, maktabga o'tishda ba'zi maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini aniq ifodaladilar va vosita buzilishlari: o'qish va yozishni o'zlashtirish muvaffaqiyatiga ta'sir qiluvchi zaif artikulyatsiya, noto'g'ri diksiya, zaif qo'l harakatchanligi. Shuning uchun bolada nozik vosita ko'nikmalarini qanday rivojlantirishni bilish juda muhimdir.

Go'daklik - barmoqlarning motorli ko'nikmalarini rivojlantirishning muhim bosqichi.

Uy vazifasini to'g'ri tashkil qilish uchun ota-onalar bo'lishi kerak elementar tasvirlar nozik vosita mahorati nima va uning shakllanish bosqichlari haqida. Chaqaloqlari bo'lgan har bir kishi chaqaloqning juda yaxshi rivojlangan tushunish refleksi borligini payqadi. Agar chaqaloq kattalarning barmog'ini ushlasa, u shunchalik qattiq ushlab turadiki, uni osongina ko'tarish mumkin. Shuning uchun tug'ilishdan boshlab qo'lning kichik mushaklari bilan ishlashni boshlash foydalidir. Bir oylik chaqaloq qo'llarini tekshiradi, ularni og'ziga tortadi va 3 oyligida u mushtini siqadi va ochadi. Hozircha uzoq vaqt emas (15 soniyagacha), lekin u qo'lida qulay o'yinchoqni - shitirlashni juda ishonchli ushlab turadi. Olti oylik bola ob'ektlarga faol qiziqish ko'rsatadi, ularga yaqinlashadi, ularni ushlab turishga va boshqarishga harakat qiladi.

Birinchi yil oxirigacha chaqaloqning yutuqlari

• narsalarni ushlashni biladi;
• ularni bir muddat qo'llarida ushlab turadi;
• o'yinchoqlarni faol ravishda manipulyatsiya qiladi (bir yoki ikkita harakat);
• qo'llarini qarsak chaladi;
• kattalardan keyin qo'llarning harakatlarini takrorlaydi.

Ota-onalar uchun ko'rsatmalar

1. Har bir uyg'onish davrida chaqalog'ingizni qo'l motorikasini mashq qiling.
2. Uni qo'llari, barmoqlari, kaftlari va mushtlari bilan turli harakatlarni bajarishga undash.
3. Kichkintoyni oshqozonga qo'yganda, foydalanish mumkin bo'lgan o'yinchoqlarni qisqa masofaga qo'ying (o'yinchoqlarni tanlashda barcha talablarga rioya qilish kerak: xavfsizlik, gigiena, yosh cheklovlari).
4. Kichkintoy uyg'oq bo'lgan joylarda barmoqlaringiz bilan ushlanadigan va manipulyatsiya qilinadigan (olib, tashlangan, siqilgan) narsalarni joylashtiring.
5. Farzandingizga harakatlarning aniqligi va epchilligini rivojlantirishga yordam beradigan nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish uchun maxsus mashqlarni bajarishingizga ishonch hosil qiling.

Chaqaloqlarda vosita ko'nikmalarini rivojlantirish!

Chaqaloqlar uchun eng foydali mashqlar xalq san'ati asosidagi mashqlardir. O'yin faoliyatiga hamroh bo'lgan bolalar bog'chasi qofiyalari, qo'shiqlari va bolalar qofiyalari doimo bolalarni o'ziga jalb qiladi va ularni kattalardan keyin ko'p marta takrorlashga undaydi.

"Quyosh qo'ng'iroq"

O'yin - massaj. Ota-ona bolaning kaftlarini muloyimlik bilan silab, uni barmoqlari bilan ishlashga undaydi: avval siqib, keyin echib oling. Bu chaqaloqning harakatlarini mushtiga siqib qo'yishi kerak bo'lgan shitirlash bilan yozishga yordam beradi. Musht - quyosh, barmoqlar - nurlar:

Quyosh nuri - quyosh nuri,
qizil qo'ng'iroq,
Tezroq chiqing, bizga mehribonroq bo'ling!

"Xop"

Ommabop xalq o'yini kichik bolalar uchun, bu hatto chaqaloq uchun ham mavjud. Voyaga etgan odam chaqaloqning qo'llarini kaftlariga oladi va bolalarining kaftlariga engil qarsak chalib aytadi:

Mayli, yaxshi,
Siz qayerda edingiz? - Buvim tomonidan!
- Siz nima yedingiz? - bo'tqa,
Bir piyola sindirildi, portlash!

"torting - torting"

Bunday harakatda qo'llarning nozik motorli ko'nikmalari va mushaklarning kuchi yaxshi rivojlanadi. Kattalar barmoqlarini bolaning kaftlariga qo'yadi, shunda u ularni mahkam ushlaydi. Keyin, bolani yuqoriga ko'tarishga undagan holda, kattalar bolaning qo'llarini biroz oldinga tortadi va aytadi:

Tuvallarni torting
Tuvallar oddiy!
Torting, torting, iching,
Bo'ylab, bo'ylab, siljish!

Xalq pedagogikasi arsenalida ko'plab shunga o'xshash o'yinlar va mashqlar mavjud: "Bola - bosh barmog'i", "Magpie - oq qirrali", "Bu barmoq - bobo ...".

Muhim: Ota-onalar bolaning qo'llarini doimiy ravishda mashq qilishlarini ta'minlashga harakat qilishlari kerak, aqliy va aqliy o'zgarishlarni hisobga olgan holda o'yinlarni qiyinlashtirishi kerak. jismoniy rivojlanish chaqaloq.

Nozik motorli o'yinchoqlar

Nozik vosita mahoratini rivojlantirish uchun maxsus o'yinchoqlar bolalar o'yin burchagining ajralmas qismidir. Ular nafaqat o'zlarining bevosita vazifasini bajaradilar - qo'lning kichik mushaklarini rivojlantirish, balki umumiy ta'sir qiladi aqliy rivojlanish chaqaloq. Shu sababli, ota-onalar chaqaloqlar uchun o'yinchoqlarni ehtiyotkorlik bilan sotib olishlari kerak, bu esa maxsus tadbirlarni tashkil qilishni osonlashtiradi va ayni paytda chaqaloqni xursand qiladi. Eng ko'p mashhur o'yinchoqlar bog'lash:

• ta'lim (sezgi) matlar;
• har xil qalinlikdagi va uzunlikdagi tutqichli plastmassa va yog'och shang'iroqlar;
• musiqali o'yinchoqlar turli tugmalar va tugmalar bilan;
• bog'langan narsalar;
• chayqalishlarga o'xshash chaqaloq sling boncuklar (plastmassa, trikotaj yoki turli xil shakl va rangdagi yog'och boncuklar ipga yaxshi biriktirilgan);
• o'yinchoqlar - saralovchilar (masalan, "Mantiq kubi", "Kalitli uy").

Ro'yxatdagi ko'plab o'yinchoqlar g'amxo'r ota-onalar buni o'zlari qilishlari mumkin.

Muhim: nozik vosita qobiliyatlari uchun o'yinchoq xavfsiz bo'lishi, chaqaloqning rivojlanishiga rahbarlik qilishi va uni mustaqil bo'lishga undashi kerak.

Erta yoshda nozik vosita ko'nikmalarini qanday rivojlantirish mumkin?

Erta yosh (1 yoshdan 3 yoshgacha) qo'l va nutq faoliyatini rivojlantirish uchun eng unumdor davr hisoblanadi. Bu qo'lning atrofimizdagi dunyoni tushunishda asosiy vositalardan biriga aylanishi bilan tavsiflanadi. Ob'ekt bilan tanishish uchun chaqaloq unga tegishi, uni his qilishi va u bilan muloqot qilishni boshlashi kerak. Va kattalar uchun ob'ektni to'g'ri nomlash, shakli, rangi, maqsadi haqida gapirib bering. Shuning uchun bolani tarbiyalashda ota-onalarning faolligi shunchaki zarurdir. Da to'g'ri rivojlanish Bolalar ko'plab qo'l harakatlarini bajaradilar, ular keyinchalik maktabgacha yoshda yaxshilanadi:

• kichik o'yinchoqlar bilan o'ynashni o'rganish;
• ob'ektlarni manipulyatsiya qilish (2 dan 3 gacha - 4 ta harakat: rulon, otish, bir-birining ustiga qo'yish, o'rash);
• tugmalarni mahkamlashga urinish;
• bog'langan poyabzal;
• idishdan idishga suv quying;
• qoshiq bilan mustaqil ravishda ovqatlaning;
• gigiena protseduralarini bajarish (yuvish, tishlarni yuvish, qo'llar va barmoqlarni artish).

Nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish uchun ideal bo'lgan zamonaviy va klassik ko'plab o'yinlar va mashg'ulotlar mavjud.

Muhim: Ota-onalar ushbu bosqichda bolaning yoshi va rivojlanish darajasiga mos keladigan o'yinlarni tanlashlari kerak, chunki vosita qobiliyatlari bilan parallel ravishda xotira, e'tibor, fikrlash, nutq yaxshilanadi va aql shakllanadi.

Bolalar uchun o'yinlar

"Sehrli sumka"

Ushbu klassik mashq nozik vosita ko'nikmalarini, sezgir hislarni, nutqni va fikrlashni yaxshi o'rgatadi. Voyaga etgan kishi yorqin sumka tayyorlaydi, undan kichik narsalarni qo'yadi turli materiallar: yog'och, plastmassa, mato va boshqalar. Chaqaloq teginish orqali ob'ektni topadi, kattalar unga nom berishni so'raydi. Keyin u chaqaloq bilan birga unga qaraydi, so'raydi: bu narsaning nomi nima, u nimadan yasalgan, u bilan qanday o'ynash mumkin.

"Sehrli rasm"

Oldingi mashq singari, o'yin ham vosita ko'nikmalarini, hissiy qobiliyatlarni va tasavvurni rivojlantirishga qaratilgan. Voyaga etgan kishi chaqaloqqa turli uzunlikdagi va rangdagi to'rlarni taklif qiladi, ular yordamida ular shakllar yasashlari mumkin. Agar ota-ona va bola butun rasmni joylashtirsa yaxshi bo'ladi: tanish manzara, o'yinchoqlar, hayvonlar, idishlar. Chaqaloq qurishi mumkin turli shakllar: doiralar, tasvirlar, uchburchaklar, yo'llar.

"Qo'g'irchoq uchun sovg'a"

Ob'ektli o'yinda kattalar bolani bir hil elementlar (plastmassa yoki yog'och boncuklar) bilan qayta-qayta harakat qilishga undaydi, qo'lning kichik mushaklarini o'rgatadi, tasavvur va nutqni rivojlantiradi. Bola qalin shnurga katta boncuklarni bog'lashi kerak. Monoton mashq qiziqarli syujet bilan yoritilgan: "Keling, tug'ilgan kuni uchun qo'g'irchoqqa boncuklar beraylik."

Oshxona - bu vosita mahorati uchun joy!

IN erta yosh bolalar kirish yopiq joylarda o'ynashni yaxshi ko'radilar. Ko'pgina onalar bolaning xavfsizligidan xavotirlanib, o'z farzandlarini oshxonaga kiritishdan qo'rqishadi. Ammo oshxona nafaqat ovqat pishirish uchun, balki bolalarni o'qitish uchun ham joy bo'lishi mumkin. Xavfsiz joy va zarur jihozlarni tayyorlab, ota-onalar nozik vosita mahoratini rivojlantirish uchun yaxshi bo'lgan o'yinlarni tashkil qilishlari mumkin:

• don, loviya bilan ishlov berish (bir plastik idishdan ikkinchisiga quyish, loviya hisoblash, donga chizish);
• xamirni modellashtirish;
• bir idishdan ikkinchisiga suv quyish ("kemalar" o'ynash);
• plastik idishlarni yuvish;
• salfetkalar, qog'oz sochiqlar bilan manipulyatsiya (qor to'pi kabi g'ijimlash; qor parchalari kabi yirtish);
• choy qoshiqlarini qo'yish;
• plastik idishlarni yopish va ochish.

G'amxo'r ona har doim chaqalog'ining rivojlanishi uchun mavjud vositalardan foydalanish imkoniyatini topadi!

Maktabgacha yoshdagi bolalarda vosita ko'nikmalarini rivojlantirish

Maktabgacha yoshda nozik vosita mahoratini rivojlantirish oldingi yosh davrlarida shakllangan ko'nikma va qobiliyatlarga asoslanadi. Maktabgacha yoshdagi bola aniqlovchi vizual-samarali va vizual-majoziy fikrlash turlarini faol rivojlantiradi umumiy rivojlanish va vosita ko'nikmalarini shakllantirish. Shu munosabat bilan qo'lni rivojlantirish usullari qo'llaniladi:

• maxsus darslar (modellash, applikatsiya, chizmachilik, dizayn);
• avtomatizm nuqtasiga olib kelingan kichik harakatlarni rivojlantirishga qaratilgan o'yinlar va mashqlar.

Ota-onalar o'qituvchilik tajribasining etishmasligi haqida tashvishlanmasliklari kerak, ular faqat tanlashlari kerak mavjud mablag'lar uyda ta'lim uchun. Asosiysi, nozik vosita mahorati bo'yicha mashg'ulotlar bolalar tomonidan to'plangan tajribani hisobga olgan holda oddiydan murakkabgacha printsipga rioya qilgan holda muntazam bo'lishi kerak. Ba'zi mashqlarning monotonligini yoritish uchun o'yin va raqobatbardosh elementlarni kiritish tavsiya etiladi. Uyda foydalanishning eng mashhur usullari:

Barmoq gimnastikasi

Kichkina mushaklarni yaxshilash uchun vosita, bu sizga bolaning qo'lini yozish, soya qilish va chizish ko'nikmalarini yanada o'zlashtirishga tayyorlashga imkon beradi. Agar gimnastika muntazam ravishda amalga oshirilsa, u chaqaloqqa tanish bo'ladi va u mashqlarni mustaqil ravishda bajarishi mumkin.

Muhim: Gimnastikadan oldin mushaklarni isitish va ohangni oshirish uchun barmoqlarning engil massaji (silash, fleksiyon - kengaytma) talab qilinadi.

Barmoq gimnastikasi mashqlari shunday ko'rinishi mumkin!

"Ring"

• Bola har bir barmog'ini navbat bilan bosh barmog'i bilan bog'lab, "halqa" hosil qiladi va: "Ring, qo'ng'iroq, ayvonga chiq!"
• Siz tempni o'zgartirishingiz mumkin, asta-sekin boshlashingiz, keyin barmoqlaringiz bilan harakatlarni tezlashtirishingiz mumkin: “Bir, ikki, uch, to'rt, besh! Keling, barmoqlarimizni sanaymiz!"
• Mashqni turli sur'atlarda o'zlashtirganingizdan so'ng, harakatlarni ikkala qo'l bilan bajarishni taklif qilishingiz mumkin.

"Piano chalish"

Ushbu mashq uchun qog'oz klaviatura tayyorlanadi, unda bola "o'ynaydi": har bir barmoq o'z tugmachasiga tayanadi. Harakat sekin sur'atda boshlanadi, asta-sekin faolroq harakatga o'tadi. Bola chap va o'ng qo'llari bilan mashqni o'zlashtirgandan so'ng, siz ikkala qo'lni bir vaqtning o'zida mashq qilishingiz mumkin.

"Sakkizlikni chizish"

Shu bilan bir qatorda, maktabgacha yoshdagi bola chap va o'ng qo'llari bilan havoda sakkizta raqamni chizib: "Sakkizinchi raqamning boshi va oxiri bo'lmagan ikkita halqasi bor!" Nihoyat, sinxronlashtirilgan qo'l chizish mavjud.

"Barabanchi"

Bola barabanchiga taqlid qilib, barmoq uchlari bilan stolga tegadi: "Barabanchi juda xursand, u baraban chaladi, u bir yarim soat to'g'ridan-to'g'ri baraban chaladi!" Kattalar bola bilan mashg'ulotlar uchun shunga o'xshash mashqlarni o'ylab topishlari yoki ularni maxsus adabiyotlarda topishlari mumkin. Asosiysi, isinishni oddiy harakatlar bilan boshlash, asta-sekin murakkabroq harakatlarga o'tish, ikkala qo'lni bir vaqtning o'zida mashq qilishni unutmang.

Chiqish va rang berish

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun juda qiyin mashg'ulot, lekin juda foydali, bolani maktabga tayyorlashga yordam beradi. Bunday ish bajarilmagan bolalar rasmlarni bo'yashda qiyinchiliklarga duch kelishadi: ular konturdan tashqariga chiqadilar, uch o'lchamli tasvirlarni bo'yashda ular tezda charchashadi va qiziqishlarini yo'qotadilar, rang berish tartibsiz amalga oshiriladi. Soyada mashq qilish maktabda o'qishdagi ko'plab muammolardan qochishga yordam beradi.

Soya va rang berish uchun siz ob'ektlarning konturlari bilan maxsus nusxa ko'chirish kitoblarini sotib olishingiz yoki o'zingizning chizmalaringizni qilishingiz mumkin. Bolalar bilishi kerak bo'lgan asosiy narsa shundaki, siz ob'ektni bir yo'nalishda chizishingiz kerak, masalan, faqat chapdan o'ngga yoki yuqoridan pastga. Chiziqli chiziqlar bir-biriga mahkam o'rnashadi, bu esa chizmani toza qiladi.

Muhim: Ota-onalar bolalarga birinchi navbatda kichik chizmalar taklif qilinishini yodda tutishlari kerak. Asta-sekin tasvir hajmi kattalashadi va tafsilotlar bilan to'ldiriladi. Ish paytida siz gimnastika bilan shug'ullanib, barmoqlaringizni dam olishingiz kerak.

Qurilish to'plamlari, jumboqlar, mozaikalar

Qurilish to'plamlari bilan o'ynash, mozaik rasmlarni qo'yish va boshqotirmalarni yig'ish bolalarning nozik motorli ko'nikmalarini yaxshi mashq qiladi. Hozirgi vaqtda turli xil qurilish to'plamlari mavjud: yog'och, metall, plastmassa. Bolalarning eng sevimli narsasi Lego kabi qurilish to'plami edi. Sotib olayotganda siz bolaning yoshini va u yoki bu turdagi qurilish to'plamiga tayyorlik darajasini hisobga olishingiz kerak. Masalan, bolaga ozgina qismlarga ega bo'lgan juda katta shakldagi plastik konstruktsiyalar to'plami kerak. Aks holda, agar bola o'yinchoqni yig'a olmasa, unga qiziqish yo'qoladi. Buning oldini olish uchun ota-ona birinchi navbatda maktabgacha tarbiyachi bilan birgalikda tafsilotlar va ko'rsatmalarni tushunishi kerak. Kattaroq bolalar mantiqiy va fazoviy fikrlashni rivojlantirishga yordam beradigan turli xil qismlarga ega qurilish to'plamini sotib olishlari mumkin, masalan, "Shahar", "Yo'l", "Qal'a". Ammo ular uchun kattalarning ishtiroki ham muhimdir.

Xuddi shu yondashuv hozirda keng assortimentda taqdim etilgan jumboqlar va mozaikalarni sotib olish uchun talab qilinadi.

Qog'oz bilan mashqlar

Qog'oz bilan harakatlar bolalarning nozik motorli ko'nikmalarini, tasavvurlarini va ijodiy fikrlashni rivojlantirishning ajoyib usuli hisoblanadi. Siz bolalarni origami, applikatsiya, qog'oz to'qish va bolani o'ziga jalb qiladigan va barmoqlarning motorli ko'nikmalarini rivojlantirish uchun sharoit yaratadigan boshqa hunarmandchilik bilan shug'ullanishga taklif qilishingiz mumkin.

Muhim: Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodga bo'lgan qiziqishini yo'qotishining oldini olish va shu bilan birga qo'llarini mashq qilish imkoniyatini berish uchun kattalar o'zi qog'oz san'ati asoslarini yaxshi o'zlashtirishi kerak.

Teatr orqali nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish

Nozik vosita ko'nikmalarini va nutqni rivojlantirishning ajoyib usuli - bu maktabgacha yoshdagi bolalarni teatrga qiziqtirishdir. Asosiy funktsiyalaridan tashqari, soya teatri va barmoq teatri bolalarni hayratda qoldirishi va ajoyib oilaviy o'yin-kulgiga aylanishi mumkin. Har bir barmoq uchun belgi tanlab, maktabgacha yoshdagi bolangiz bilan birgalikda barmoq teatri uchun haykalchalar yasash yaxshiroqdir. Ushbu maqsadlar uchun qog'oz qopqoqlardan foydalaniladi, trikotaj shlyapalar, unda ishlab chiqarishlar qahramonlari tasvirlangan. Avvaliga tanish ertaklardagi sahnalarni sahnalashtirish yaxshidir, ularda juda ko'p dialoglar mavjud: "Uch kichkina cho'chqa", "Tulki va quyon", "Teremok". Farzandingiz barmoqlarini boshqarish mahoratini egallasa, siz o'zingizning sevimli multfilmlaringizga murojaat qilishingiz mumkin.

Qo'llaringizni va barmoqlaringizni maxsus yorug'lik ostida harakatlantirish orqali siz soya teatrini o'ynashingiz mumkin. Bu bolalar uchun juda murakkab harakatlar bo'lib, ularni asta-sekin tayyorlash kerak. Voyaga etgan kishi, birinchi navbatda, bilimlarni bolaga etkazish uchun aktyorlik qahramonlarini ko'rsatish usullarini egallashi kerak. Avvaliga bu barmoqlaringiz bilan osongina tuziladigan oddiy tasvirlar bo'ladi: quyon, it, qush. Keyin siz butun sahnalarni o'ynashingiz mumkin. Harakatga qiziqishni saqlab qolish uchun adabiy so'z ishlatiladi: xalq bolalar bog‘chasi qofiyalari, zamonaviy mualliflar va klassiklarning she'rlari.

Maktabgacha yoshning oxiriga kelib, bola quyidagi qo'l motorli ko'nikmalarini egallashi kerak:

• qalam, cho'tka, qaychini to'g'ri ushlab turing;
• poyabzal bog'ichlarini bog'lash va yechish, kiyimdagi tugma va fermuarlarni mahkamlash;
• barcha idishlarni ishlating;
• barmoqlaringizni o'zingiz massaj qiling;
• qalamni qog'ozdan ko'tarmasdan turli xil chiziqlar chizish;
• konturdan tashqariga chiqmasdan tasvirlarni soya qilish;
• kichik ob'ektlar va qismlarni manipulyatsiya qilish.