Quyonning ko'p bolalari bor edi. Har bir quyonning o'z nomi bor edi va bu nomlar quyonning xarakterini aks ettirdi. Ba'zi hayvonlar ularga farzandlari tug'ilishidan oldin ham nom berishgan, ammo Quyon buni qilmadi. U har kimning allaqachon ismi borligiga ishongan, ammo u bolaning xarakterida namoyon bo'lmaguncha, uni hozircha hech kim bilmaydi.
Ehtimol, shuning uchun Quyonning oilasida o'g'il - Kichik quyon va qizi - Yaxshi quyon bor edi - Shoir, va bittasini "Qo'rqoq quyon" deb atashgan. Uni boshqalardan ko‘ra ko‘proq qo‘rqqanidan emas, hech narsani ko‘rmaslik uchun panjalari bilan ko‘zlarini berkitgani, qo‘rqinchli bo‘lib qolganda hech narsa eshitmaslik uchun quloqlarini bosganligi uchun shunday chaqirishardi. Barcha quyonlar uning ustidan kulishdi, faqat dadam buni juda jiddiy qabul qildi. U qattiq gapirdi:
Ko'z va quloqlarni yopish mumkinmi? Siz ham hech narsani ko'ra olmaysiz va eshitmaysiz! Hamma qo'rqadi, lekin siz xavf-xatarni diqqat bilan kuzatib borishingiz kerak, boshingizni qumga ko'mmang yoki ko'zingizga qaragan joyga yugurmang.
Kichkina qo'rqoq quyon ota quyonining fikriga rozi bo'ldi, lekin baribir o'zini tuta olmadi.
Bir kuni Quyon pishgan olma bilan katta olma daraxtini topdi. Mevalar shunchalik ko'p ediki, qishning yarmiga yetardi. Afsuski, olma daraxti quyonning uyidan juda uzoqda, o'rmonning narigi chekkasida joylashgan edi, faqat olma bilan kurashishning iloji yo'q edi. Keyin Quyon o'zi bilan katta bolalarni olishga qaror qildi; ular uchun ham o'yin-kulgi, ham ota-ona uchun yordam. Ular orasida Qo'rqoq quyon ham bor edi. Yo'l uzoq bo'lganligi sababli, dadam hammaga itoat qilishni, shovqin qilmaslikni va yon tomonlarga qochmaslikni qat'iy buyurdi.
Ular eng xavfsiz yo'lni oldilar; tulkilar va bo'rilar yuradigan keng yo'llar bo'ylab emas, ilonlar va ilonlar yashaydigan zich chakalakzorlarda emas, balki ular faqat kichik, tinch hayvonlar yuradigan tor yo'llardan borishgan. Dadam oldinga yurar, tez-tez to'xtab, quloq solar, atrofga qarar va havoni hidlaydi. Quyonlar uning orqasidan ergashdilar. Quyonlar otalarining ehtiyotkorligini ko'rib, kulib yuborishdi. Ularga u hamma narsadan behuda qo'rqqanday tuyuldi, chunki atrof juda sokin va sokin o'rmon edi.
"Ehtiyotkorlik qo'rqoqlik emas," deb ta'kidladi Quyon pichirlab, "beparvolik esa jasorat emas", - deya qo'shimcha qildi u.
Quyonlar jimgina kulishda davom etishdi. Faqat oxirgi o'rinda yurgan va dadam kabi quloq solib, hidlagan eng katta quyon kulmadi.
Nihoyat, olma daraxti o‘sgan o‘rmon chetiga yetib keldik. U boshqa daraxtlardan bir oz uzoqda turardi. Shuning uchun u katta va shoxlangan, undagi olma esa katta va pishgan edi. Kichkina quyonlar olma terishga shoshilishdi, lekin dadam ularni to'xtatdi:
Qayoqqa ketyapsan?!” – dedi jahl bilan.– Men hamma narsani aniqlamagunimcha, butalar orasida o‘tir, shovqin qilma!
Olma daraxtini bir necha marta aylanib, hamma narsani yaxshilab ko'rib chiqdi, quyon kichkina quyonlar o'tirgan butaga yugurdi va baland ovoz bilan dedi:
Siz chiqib ketishingiz mumkin, hammasi yaxshi. Lekin shunchaki ko'p shovqin qilmang!
Quyonlar ochiq joyga to'kildi va olma yig'ishni boshladi. Ular yerga tushgan olmalarni olib, har birini o‘z qopiga solib qo‘yishdi. Dadam birinchi marta bolalarni o'zi bilan olib ketgan edi, u odatda ovqat oladigan odam edi, shuning uchun hamma haqiqatan ham qo'lidan kelganicha harakat qilardi, sumkalarni to'ldirdi. Qo'rqoq quyon ham urinib ko'rdi. Ishlash qiziqarli edi va quyonlar shu qadar shovqinli ediki, ular itlarning uzoqdan hurayotganini sezmadilar. Hatto Papa Xare ham uni eshita olmadi, kichkina quyonlar juda ko'p shovqin qilishdi. Ammo keyin uzoqdan o'q ovozi eshitildi. Hamma bir soniya qotib qoldi va ko'zlari qayoqqa qarasa, tarqalib ketdi.
STOP! - Papa Xare baqirdi, - Xo'sh, men uchun hamma narsa tirik! - Dadamning qattiq ovozini eshitib, quyonlar qaytib kelishdi. - Meni diqqat bilan tinglang, - dedi ota quyon atrofiga hamma quyonlar to'planishi bilan, - bular ovchilar. Agar siz ovchilar tomonidan qo'lga tushmaslikni istasangiz, siz ayyor va jasur bo'lishingiz kerak, turli yo'nalishlarda shoshilmang. Qayerga yugurdingiz?
Bu juda qo'rqinchli! - dedi kichkina quyon atrofga qarab.
Albatta, bu qo'rqinchli, - deb rozi bo'ldi dadam, - lekin undan qochish uchun xavf qayerda ekanligini bilish kerak, unga emas. Bilasizmi? - Quyonlarning hech biri bilmas edi - Men esa bilmayman! Shunday ekan, meni tingla. Endi hamma atrofga diqqat bilan qaraydi. Kim xavfni sezsa, menga aytishi kerak. Va aytganimdek, biz boshqa yo'nalishda yuguramiz. Ammo endi qo'rqadigan narsa yo'q, otishma uzoqda edi. Hamma aniqmi?
- Ha, - deb javob berishdi quyonlar va jim bo'lishdi.
Uzoqdan qayerdadir itlarning hurishi eshitilardi. Quyonlar otalari o'rgatganidek, quloq solib, atrofga qarashdi. Nihoyat, dalaning narigi chekkasida o'rmondan sakrab chiqqan bir nechta itlar ko'rindi va u erdan ham otishmalar eshitildi.
"U erda xavf bor, - dedi quyon, - keling, o'rmonga chuqurroq kirib, daryoga yuguramiz, keyin itlarga hid qoldirmaslik uchun oqimga ergashamiz". Bizda vaqt ko'p, shoshqaloqlik qilmang.
Yana o‘q ovozi yangradi, quyonlar qocha boshladilar. Ular ancha uzoqqa yugurishganda, quyon bitta quyon yo'qolganini payqadi.
Kichik quyon qayerda? - deb so'radi u katta quyondan.
"Bilmayman", deb javob berdi u, "men uni ko'rmadim."
Hammani oqimga yetakla, - dedi dadam, - keyinroq senga qo'shilaman. Agar uzoq vaqt ketgan bo'lsam, kutmang, soy bo'ylab uyga boring.
Buni aytib, Quyon orqasiga o'girilib, olma daraxti tomon yugurdi. U itlar yaqinlashayotganini aniq eshitdi va shoshib qoldi. Nihoyat, olma daraxtiga yetib keldi, itlar juda yaqin edi, ular hamma narsani sinchkovlik bilan tekshirib, hidlashdi.
Quyon qo'rqoq quyonni qidira boshladi va tez orada uni butaning ostidan topdi. Kichkina quyon yerda yotar, ko'zlarini yumib, quloqlarini qo'llari bilan yopardi. Albatta, u quyonning quyonlarga nima deganini eshitmadi va yaqinlashib kelayotgan itlarni ko'rmadi. Papa Xare uning oldiga kelib, qulog'idan ushlab oldi. Kichkina quyon qo'rqib ketdi va yugura boshladi, lekin dadam uning qulog'iga pichirladi:
Qo'rqmang, bu menman, garchi itlar ham yaqin. O'zingni o'ldirishga sal qoldi! Endi meni diqqat bilan tinglang, sekin ketamiz...
Ammo u tugatishga ulgurmadi, chunki yaqin atrofdagi butalar ortidan bahaybat bir it sakrab chiqdi va ular tomon yugurdi.
Yuguraylik! - Papa Xare qichqirdi va ular o'rmonga chuqurroq yugurishdi.
Qo'rqoq quyon bor kuchi bilan yugurdi, yo'lni aniqlamay va qayerga yugurayotganini bilmay qoldi. Uning yuragi qo'rquvdan vahshiyona urib, panjalari doimo chigallashib borardi.
Va biz qayerga yuguramiz? - Kichkina quyon otasining hayratlanarli darajada xotirjam ovozini eshitdi.
Itlardan, - deb javob berdi qo'rqoq nafasi qisib.
Xo'sh, hozircha bitta it bor, u hali ham bizni quvib yetadi. - javob berdi dadam.
Quyon otasiga qaradi va unga umuman shoshilmayotgandek tuyuldi.
Nega u ushlaydi?
Chunki, biz tezroq yugursak ham, it ko'proq chidamli va sezgir hidga ega. U bizni topadi.
Qo‘rquvdan quyon to‘xtab, quloqlarini yopdi.
"Nega bu haqda shunchalik xotirjam gapiryapsiz," deb so'radi u otasidan, "qo'rqmaysizmi?"
Bu qo'rqinchli, lekin men qo'rquvdan yashirishni xohlamayman, aks holda biz albatta qo'lga tushamiz va biz hali ham qochib qutula olamiz.
Bu hech bo'lmaganda siz uchun qiyin, lekin agar siz hamma narsani men aytganimdek qilsangiz, biz birga najot topamiz.
"Men harakat qilaman." Kichkina quyon iloji boricha ishonchli javob berdi va ko'zlarini ochdi va quloqlarini tik ko'tardi.
"Keling, yuguramiz", deb buyurdi quyon va kichkina qo'rqoq uning orqasidan yugurdi.
Quyonlar ochiq maydonga yugurib chiqib, katta dumga sakrab tushishdi.
Shunday qilib, aytganimdek, o'rmonga chapga yuguring. Faqat o'rmon bo'ylab yugurmang, balki izingizni chalkashtirib yuborish uchun burilish yo'lini tanlang. Men o'ng tomonga yuguraman. Biz archa chakalakzori atrofida yuguramiz va oqimga chiqamiz, u erda uchrashamiz. Hozircha turing va ikkala ko'zingizga qarang.
Quyon gapni tugatgan zahoti o'sha it o'rmondan sakrab chiqdi. U quyonlardan qolgan hidga ergashdi. Quyonlarni dog'da o'tirganini ko'rib, it ular tomon yugurdi. U borgan sari yugurdi. Kichkina quyon tobora qo'rqib ketdi. U yugurgisi yoki ko‘zini yumib, quloqlarini berkitgisi keldi, lekin otasi itni diqqat bilan kuzatib, jim o‘tirishni qat’iy buyurgani esladi. Quyonlarga bitta sakrash qolganida, dadam buyruq berdi va qo'rqoq quyon, aytganidek, chapga, otasi esa o'ngga yugurdi. Quyonlar shu qadar kutilmaganda turli yo'nalishlarga tarqalib ketishdiki, it ulardan qaysi biri ortidan yugurishni hal qilishga ulgurmadi, u o'ylayotganda, quyonlar allaqachon o'rmonga g'oyib bo'lishgan. Aldanganini anglab yetgan it izlarni hidlay boshladi, biroq izlar o‘ngga ham, chapga ham ketdi. O'z o'rnida aylanib, it butunlay sarosimaga tushdi.
Bu orada qo'rqoq quyon daryoga yugurdi. U itlar uchun qiyinroq yo'lni tanlab, izlarni astoydil chalkashtirib yubordi. Daryoda u Quyonni uchratdi.
Keling, suv ustida yuraylik, shunda biz ularni hiddan butunlay chiqarib tashlashimiz mumkin.
Ular daryo bo'ylab yurib, uyning yonida qolgan quyonlarni quvib etishdi. Ov ovozlari ancha orqada qolib, tez orada hamma eson-omon uyiga yetib keldi. Quyonlar o'zlarini xavfsiz his qilishlari bilanoq, qo'rqoq quyonni o'zini o'ldirishga oz qoldi deb tanbeh qila boshladilar. Qo'rqoq quyon juda uyaldi va u yana hammadan yashirinmoqchi bo'ldi, lekin Papa Xare o'tib ketib, undan so'radi:
Siz va men qanday qilib katta ovchi itni burunga o'ralganimizni hali aytmadingizmi?
Buni eshitgan quyonlarning og‘zi hayratdan ochilib qoldi.
Yo'q, - qo'rqoq quyon tortinchoqlik bilan javob berdi.
Ayting-chi, faqat sizning jasoratingiz tufayli biz najot topdik, aks holda biz allaqachon asirga tushgan bo'lardik, - bu so'zlardan qizlar va quyonlar hayratda erga o'tirishdi va kichkina quyonlar onalarining orqasiga yashirinishdi.
Barcha quyonlar qo'rqoq quyonga hayrat bilan qarashdi va undan bu voqeani aytib berishni so'rashdi.
- Bu qanday bo'ladi, - hayratda quyonning dadasidan so'radi Qo'rqoq quyon, - men hammadan ko'ra qo'rqdim, lekin ular meni qahramon deb bilishadimi?
Qahramon qo'rqmaydigan emas, balki qo'rquvni engib o'ta oladigan odamdir. Siz qo'rquvni engishga muvaffaq bo'ldingiz va nafaqat o'zingizni qutqardingiz, balki meni ham qutqardingiz. Umid qilamanki, bu voqeadan keyin siz quloq va ko'zlaringizni yumish odatidan voz kechasizmi? — dadam kuldi.
- Men supurgi olaman, - dedi ona quyon suhbatga, - va keyingi safar ular uydan uzoqqa ketmasliklari uchun qahramonga ham, uning otasiga ham bittadan joy beraman.
"Biz buni boshqa qilmaymiz", dedi dadam hayajonlangan xotinini quchoqlab.
Keyin u Qo'rqoq quyonga qaradi va u odatiga ko'ra onasining supurgisidan yashirinib, yana ko'zlarini yumganini payqadi. Buni boshqa quyonlar ham payqab qolishdi va hamma kulib yubordi, eng baland ovozda Qo‘rqoq quyon kulib yubordi.
Eleonora Kaneva
Nutqni rivojlantirish bo'yicha GCD referati va fantastika V o'rta guruh. "Kichkina quyon" qofiyasini o'rganish
O'rta guruhda nutqni rivojlantirish va badiiy adabiyot uchun GCD.
O'rta guruh o'qituvchisi Eleonora Kimovna Kaneva tomonidan tuzilgan va olib borilgan.
Mavzu: Bolalar bog'chasi qofiyasini o'rganish "Kichkina quyon - kichkina qo'rqoq".
Maqsad:
1. Bolalarni savollarga javob berishga o'rgatish, savollar asosida hikoya yozish;
2. Kichraytiruvchi ot yasashni o‘rganing
Hayvonlarning nomlari; bolalarning hayvonlarni qishga tayyorlash haqidagi bilimlarini mustahkamlash.
so'zlarni talaffuz qilish.
4. Bolalarni ta'limning yangi usuli bilan tanishtirish.
Dars uchun material: O'yinchoq quyon, diagrammalar - yordamchilar, doska, magnitafon, "Zainka" raqsining saundtreki bilan disk, quyon quloqlari bo'lgan shlyapalar, sabzavot qo'g'irchoqlari (karam va sabzi).
Darsning borishi:
1. Mavzuni band deb e'lon qilish va men.
2. Bolalar bilan suhbat mil.
Tarbiyachi:- Bolalar, siz o'rmonda bo'lganmisiz?
O'rmonda kim yashaydi?
Bolalar:- qushlar va hayvonlar - quyon, tulki, bo'ri, ayiq, sincap, tipratikan.
Tarbiyachi:– Barcha o‘rmon aholisi kuzning so‘nggi kunlarida qishga hozirlik ko‘rmoqda. - Ular qanday tayyorgarlik ko'rishgan?
Bolalar:- Ba'zilar qish uchun materiallar tayyorlamoqda;
Boshqalar qishki uyquga tayyorlanmoqda;
Yana boshqalar mo'ynali kiyimlarini o'zgartiradilar; ... har biri o'z yo'lida.
Tarbiyachi:- Bugun biznikiga o'rmon aholisidan biri keldi.
Tasavvur qiling, u kim?
Bir to'p paxmoq, uzun quloq,Ehtiyotkorlik bilan sakraydi va sabzini yaxshi ko'radi. (Quyon)
(Menga quyon o'yinchog'ini ko'rsating.)
Tarbiyachi:- Salom, Bunny, qo'rqma, biz sizga zarar bermaymiz!
Quyon:- Men qo'rqmayman, men juda ochman, yozda men shoxlardagi o't va po'stloqni iste'mol qilardim, lekin hozir o't va mayda po'stloq yo'q.
Tarbiyachi:- Yig'lama, quyon, biz seni ovqatlantiramiz!
(Bolalar quyonning oldiga sabzi va karamni qo'yadilar
she'rlar)
Ular quyonni davolashdiUlar unga sabzi berishdi
Yuzlab qo'llar cho'zilgan:
"Yeng, Zainka bizning do'stimiz!" (bolalar oxirgi qatorni takrorlaydilar)
Bolalar:- Yoqimli ishtaha!
Tarbiyachi:- Quyon ovqatlanayotganda, keling, unga yaxshi so'zlarni aytaylik.
Qanday qilib uni mehr bilan chaqirish mumkin?
Bolalar:- Bunny, bunny, bunny, bunny, bunny.
Quyon:- Qanchalik to'laman! Men sizga qanday rahmat aytishni unutdimmi?
Bolalar:- Rahmat ayt"!
Quyon:- Rahmat, bolalar! Ayting-chi, mening mo'ynali kiyimim hozir qanday rangda?
Qishda qanday bo'ladi?
Bolalar:- Yozda u kulrang, qishda esa mo'ynali kiyimlar oq rangga aylanadi, u qor bilan bir xil bo'ladi,
quyonning tulki va bo'ridan yashirinishini osonlashtirish uchun.
Tarbiyachi:- Va endi quyon siz bilan o'ynashni xohlaydi, buning uchun u sizga shlyapa ham olib keldi.
"Bir, ikki, uch - buriling
Tezda quyonga aylan!”
3. "Bunny" jismoniy mashqlari A".
Qani, quyonlar, sakrash,
Panjangiz bilan, panjangiz bilan taqillating,
Siz maysaga yiqilasiz
Yotib, dam oling.
Siz dam oldingiz, o'rningdan tur,
Yana sakrashni boshlang!
Tezda quyonga o'ting
Va tezda orqaga yugur!
Oh, quyonlar, sakrash,
Panjangiz bilan, panjangiz bilan taqillating,
Siz maysaga yiqilasiz
Yotib, dam oling.
Siz dam oldingiz, o'rningdan tur,
Yana sakrashni boshlang!
Tezda quyonga o'ting
Va tezda orqaga yugur!
4. Bolalar bog‘chasi qofiyalarini o‘qish.
Tarbiyachi:- Bolalar, quyon haqiqatan ham sizga kichkina quyon - o'ziga o'xshagan qo'rqoq haqida bolalar qofiyasini o'qimoqchi, lekin u uyatchan va mendan unga yordam berishimni so'raydi.
Menga ruxsat berasizmi? Diqqat bilan tinglang va eslang.
Bunny - qo'rqoq
Maydon bo'ylab yugurdi
Boqqa yugurdi
Men sabzi topdim
Hammayoqni topdim
O'tirib, kemirib,
Yo'qol -
Egasi keladi!
Bunny - qo'rqoq
Maydon bo'ylab yugurdi
Boqqa yugurdi
Men sabzi topdim
Hammayoqni topdim
O'tirib, kemirib,
Yo'qol -
Egasi keladi!
5. Bolalar qofiyasining mazmuni bo'yicha suhbat.
Tarbiyachi:- Bolalar qofiyasi sizga yoqdimi?
Gap kim haqida?
Qanday boshlanadi? (bolalar o'qituvchi bilan ikkita qatorni o'qiydilar)
Quyon qanday edi? (qo'rqoq)
U qayerga yugurdi? (bog'ga)
U erda nima topdi? (sabzi va karam)
U ular bilan nima qildi? (topib kemiradi)
U kimdan qo'rqadi? (egasi)
6. Qayta o'qing ya'ni.
Tarbiyachi:- Endi men bolalar qofiyasini yana o'qiyman, siz diqqat bilan tinglang va eslang - siz bolalar qofiyasini aniq, sekin o'qishingiz kerak.
Va buni eslab qolishingizni osonlashtirish uchun men sizni diagrammalar bilan tanishtiraman -
yordamchilar. (Men diagrammalar bilan doskani aylantiraman)
7. Xor bilan o‘qish ya'ni.
Tarbiyachi:- Keling, avval hammamiz birgalikda ushbu bolalar qofiyasini o'qib chiqamiz.
8. Individual o‘qish ya'ni.
Tarbiyachi:- Kichkina quyon haqidagi qofiyani kim birinchi bo'lib o'qishni xohlaydi?
(bolalar bolalar qofiyasini birma-bir o'qiydilar)
Bolalar, nima deb o'ylaysiz, qo'rqoq quyon sabzini tugatdimi?
U qochib ketdimi yoki o'tirib chaynadimi?
9. O'yin - "Zain" raqsi ka"
Tarbiyachi:- Va xayrlashish uchun quyonni raqsga taklif qiling.
Keling, quyon bilan xayrlashaylik.
Biz unga nima tilaymiz?
Bolalar:- Biz unga o'rmonda ehtiyot bo'lishini tilaymiz.
Xayr, quyon!
10. Dars natijalari. Umumlashtirilgan ya'ni.
Tarbiyachi:- Bugun darsda nima qildik? (savollarga javob berdi, o'rgatdi
Siz qanday bolalar qofiyasini o'rgatgansiz? ("Kichik qo'rqoq quyon")
Bolalar qofiyasini yaxshiroq eslab qolishimizga nima yordam berdi? (diagrammalar yordamchilar)
(Bolalar qofiyasini eng yaxshi eslagan bolalarni belgilang)
Tarbiyachi:- Yaxshi bolalar!
Nastya Shilova
"Qo'rqoq quyon" tuzatuvchi va rivojlantiruvchi ertak
Kichik quyon
Bir vaqtlar eski o'rmonda u yashagan quyon. U laqabli edi "qo'rqoq" chunki u dunyodagi hamma narsadan qo'rqardi. U tipratikanlardan, chaqqonlardan, hatto sincaplardan ham, bo‘ri yoki tulkidan ham qo‘rqardi. U bilan yagona do'st kirpi edi, kim aytdi unga o'zining jasur do'sti ayiq va uning qo'rqmas fitnalari haqida. Kirpi tez-tez tashrif buyurgan quyon u bilan o'ynash va dam olish, chunki uning uyida yolg'iz qo'rqoq uchun bu juda yolg'iz.
Bir kuni, qorong'u tunda uxlab qoldim quyon yumshoq to'shagida sabzi va karam sepilgan ochiq joyni orzu qilardi va u qayerdandir eshitib, ovqatga tegishni xohladi. kuchli shovqin. Quyon uyg'ondi va tushundi kimdir eshikni taqillatayotganini. Darhol qo'rquv unga hujum qildi, u ko'rpa ostiga o'tirdi va tovushlar to'xtashini xohlab yig'lay boshladi. Lekin hamma eshikni taqillatib taqillatdi. Tanish ovoz eshitildi - bu tipratikan edi. Eshikni quyon ochdi, va u ham uning orqasida, u haqida juda ko'p eshitgan qo'rqmas ayiqni ko'rib, qanchalik hayron bo'ldi. U unga yaqinlashdi va dedi"Men bilan yur, qo'rqma, men bu o'rmonda boshqaruvchiman va hech kim seni xafa qilmaydi.". Ular uzoq yo'l bo'ylab yurishdi, yo'l tinch oy, ayiq bilan yoritilgan - dedi quyonga bir vaqtlar o'zi kabi atrofdagi hamma narsadan qo'rqqanini, boshqa ayiqlar uning ustidan kulib, hazil qilishardi. Ammo ulardan biri qandaydir tuzoqqa tushib qoldi, boshqalari yaqin atrofda odamlar bo'lishidan qo'rqib, har tomonga qochib ketishdi. Ayiq atrofdagi hammadan butaning orqasiga yashiringan holda, yaqin atrofda edi, lekin u bu rasmni ko'rib, rahmi keldi va qo'rquviga qaramay, tashqariga chiqib, yordam berishga qaror qildi.
Keyin ayiq sarfladi uyiga quyon. U hali ham uxlay olmadi, hikoya ayiq aytgan, unga dam bermadi.
Ertasi kuni u bilan hayotini butunlay o'zgartirgan vaziyat yuz berdi. Odatdagidek, u daryo bo'ylab sayr qilishga qaror qildi, quyosh allaqachon issiq havoni isitib yubordi, bu esa o'rmonni to'ldirdi. To'satdan, yaqin joydan eshitdim "Yordam bering". Bunny Men nima bo'layotganini darhol angladim - kimdir cho'kib ketayotgan edi. U o'ylamasdan daryoga yugurdi va uni tez-tez masxara qilgan bezori quyonni ko'rdi. U shunchaki takrorladi "Yordam bering", quyon- Qo'rqoq hech ikkilanmay, bir tayoqni ushlab, cho'kib ketayotgan odamga uzatdi, uchini tortib, quyonni tortib oldi.
Bir necha daqiqadan so'ng ikkalasi ham o'ziga keldi. Bezori quyon dedi"Siz qo'rqoq emassiz, siz qahramonsiz, rahmat". Bezori so'zlari hayratga tushdi quyon, u o'zini kuchli va jasoratli his qildi va uning barcha qo'rquvlari bug'lanib ketdi.
O'shandan beri quyon u ko'chaga chiqishdan qo'rqmadi, har kuni u ko'proq va ko'proq yangi bo'shliqlarni o'rgandi. Bir kuni, negadir, tasodifan, u orzu qilganiga duch keldi, u o'shanda juda xursand edi va faqat uzoq vaqt davomida yashirinib yurganidan va qo'rqqanidan afsuslandi.
Mavzu bo'yicha nashrlar:
Eshitish qobiliyati buzilgan 4-5 yoshli maktabgacha yoshdagi bolalar uchun moslashtirilgan individual tuzatish va rivojlanish ta'lim dasturi. Tushuntirish eslatmasi. Dastur davomiyligi: 1 yil Dastur hajmi: 70 soat 25 daqiqa. Dasturning dolzarbligi. Dastur hisobga olingan holda tuzilgan.
Aqli zaif 4-5 yoshli bola bilan individual tuzatish va rivojlantirish ishlari. NOD "Mening oilam" Aqli zaif bola (4-5 yosh) bilan individual tuzatish va rivojlantirish ishlari. GCD shakli: birgalikdagi faoliyat.
Maqsad: qum texnikasidan foydalangan holda bolalarda hissiy fonni rag'batlantirish. - qum yordamida o'quvchilarning hissiy holatini barqarorlashtirish.
Aqli zaif 5-6 yoshli bolalar uchun tashqi dunyo bilan tanishish bo'yicha tuzatuvchi va rivojlantiruvchi o'quv faoliyati Tuzatish va rivojlantirish uzluksiz ta'lim faoliyati Aqli zaif 5-6 yoshli bolalar uchun tashqi dunyo bilan tanishish bo'yicha Mavzu: “Uy.
Katta maktabgacha yoshdagi bolalarda e'tibor etishmasligini bartaraf etish uchun tuzatuvchi va rivojlanish dasturi Katta yoshdagi bolalarda e'tibor etishmasligini bartaraf etish uchun ota-onalar yoki o'qituvchilar uchun tuzatuvchi va rivojlantiruvchi dastur maktabgacha yosh Maqsad:.
"Maxsus" bolaning dunyosi qiziqarli va qo'rqoq. "Maxsus" bolaning dunyosi xunuk va chiroyli. Qo'pol, ba'zan g'alati, xushmuomala va ochiq. "Maxsus" dunyo.
Quyonning ko'p bolalari bor edi. Har bir quyonning o'z nomi bor edi va bu nomlar quyonning xarakterini aks ettirdi. Ba'zi hayvonlar ularga farzandlari tug'ilishidan oldin ham nom berishgan, ammo Quyon buni qilmadi.
U har kimning allaqachon ismi borligiga ishongan, ammo u bolaning xarakterida namoyon bo'lmaguncha, uni hozircha hech kim bilmaydi.
Ehtimol, shuning uchun Quyonning oilasida o'g'il - Kichik quyon va qizi - Yaxshi quyon bor edi - Shoir, va bittasini "Qo'rqoq quyon" deb atashgan. Uni boshqalardan ko‘ra ko‘proq qo‘rqqanidan emas, hech narsani ko‘rmaslik uchun panjalari bilan ko‘zlarini berkitgani, qo‘rqinchli bo‘lib qolganda hech narsa eshitmaslik uchun quloqlarini bosganligi uchun shunday chaqirishardi. Barcha quyonlar uning ustidan kulishdi, faqat dadam buni juda jiddiy qabul qildi. U qattiq gapirdi:
- Ko'z va quloqlarni yopish mumkinmi? Siz ham hech narsani ko'ra olmaysiz va eshitmaysiz! Hamma qo'rqadi, lekin siz xavf-xatarni diqqat bilan kuzatib borishingiz kerak, boshingizni qumga ko'mmang yoki ko'zingizga qaragan joyga yugurmang.
Kichkina qo'rqoq quyon ota quyonining fikriga rozi bo'ldi, lekin baribir o'zini tuta olmadi.
Bir kuni Quyon pishgan olma bilan katta olma daraxtini topdi. Mevalar shunchalik ko'p ediki, qishning yarmiga yetardi. Afsuski, olma daraxti quyonning uyidan juda uzoqda, o'rmonning narigi chekkasida joylashgan edi, faqat olma bilan kurashishning iloji yo'q edi. Keyin Quyon o'zi bilan katta bolalarni olishga qaror qildi; ular uchun ham o'yin-kulgi, ham ota-ona uchun yordam. Ular orasida Qo'rqoq quyon ham bor edi. Yo'l uzoq bo'lganligi sababli, dadam hammaga itoat qilishni, shovqin qilmaslikni va yon tomonlarga qochmaslikni qat'iy buyurdi.
Ular eng xavfsiz yo'lni oldilar; tulkilar va bo'rilar yuradigan keng yo'llar bo'ylab emas, ilonlar va ilonlar yashaydigan zich chakalakzorlarda emas, balki ular faqat kichik, tinch hayvonlar yuradigan tor yo'llardan borishgan. Dadam oldinga yurar, tez-tez to'xtab, quloq solar, atrofga qarar va havoni hidlaydi. Quyonlar uning orqasidan ergashdilar. Quyonlar otalarining ehtiyotkorligini ko'rib, kulib yuborishdi. Ularga u hamma narsadan behuda qo'rqqanday tuyuldi, chunki atrof juda sokin va sokin o'rmon edi.
"Ehtiyotkorlik qo'rqoqlik emas," deb ta'kidladi Quyon pichirlab, "beparvolik esa jasorat emas", - deya qo'shimcha qildi u.
Quyonlar jimgina kulishda davom etishdi. Faqat oxirgi o'rinda yurgan va dadam kabi quloq solib, hidlagan eng katta quyon kulmadi.
Nihoyat, olma daraxti o‘sgan o‘rmon chetiga yetib keldik. U boshqa daraxtlardan bir oz uzoqda turardi. Shuning uchun u katta va shoxlangan, undagi olma esa katta va pishgan edi. Kichkina quyonlar olma terishga shoshilishdi, lekin dadam ularni to'xtatdi:
— Qayoqqa ketyapsan?!— dedi jahl bilan.— Men hamma narsani aniqlamagunimcha, butalar orasida oʻtir, shovqin qilma!
Olma daraxtini bir necha marta aylanib, hamma narsani yaxshilab ko'rib chiqdi, quyon kichkina quyonlar o'tirgan butaga yugurdi va baland ovoz bilan dedi:
- Chiqish mumkin, hammasi joyida. Lekin shunchaki ko'p shovqin qilmang!
Quyonlar ochiq joyga to'kildi va olma yig'ishni boshladi. Ular yerga tushgan olmalarni olib, har birini o‘z qopiga solib qo‘yishdi. Dadam birinchi marta bolalarni o'zi bilan olib ketgan edi, u odatda ovqat oladigan odam edi, shuning uchun hamma haqiqatan ham qo'lidan kelganicha harakat qilardi, sumkalarni to'ldirdi. Qo'rqoq quyon ham urinib ko'rdi. Ishlash qiziqarli edi va quyonlar shu qadar shovqinli ediki, ular itlarning uzoqdan hurayotganini sezmadilar. Hatto Papa Xare ham uni eshita olmadi, kichkina quyonlar juda ko'p shovqin qilishdi. Ammo keyin uzoqdan o'q ovozi eshitildi. Hamma bir soniya qotib qoldi va ko'zlari qayoqqa qarasa, tarqalib ketdi.
- STOP! - Papa Xare baqirdi, - Xo'sh, men uchun hamma narsa tirik! - Dadamning qattiq ovozini eshitib, quyonlar qaytib kelishdi. - Meni diqqat bilan tinglang, - dedi ota quyon atrofiga hamma quyonlar to'planishi bilan, - bular ovchilar. Agar siz ovchilar tomonidan qo'lga tushmaslikni istasangiz, siz ayyor va jasur bo'lishingiz kerak, turli yo'nalishlarda shoshilmang. Qayerga yugurdingiz?
"Bu juda qo'rqinchli!" - dedi kichkina quyon atrofga qarab.
"Albatta, qo'rqinchli," deb rozi bo'ldi dadam, "lekin undan qochish uchun xavf qayerda ekanligini bilish kerak, unga emas." Bilasizmi? - Quyonlarning hech biri bilmas edi - Men esa bilmayman! Shunday ekan, meni tingla. Endi hamma atrofga diqqat bilan qaraydi. Kim xavfni sezsa, menga aytishi kerak. Va aytganimdek, biz boshqa yo'nalishda yuguramiz. Ammo endi qo'rqadigan narsa yo'q, otishma uzoqda edi. Hamma aniqmi?
- Ha, - deb javob berishdi quyonlar va jim bo'lishdi.
Uzoqdan qayerdadir itlarning hurishi eshitilardi. Quyonlar otalari o'rgatganidek, quloq solib, atrofga qarashdi. Nihoyat, dalaning narigi chekkasida o'rmondan sakrab chiqqan bir nechta itlar ko'rindi va u erdan ham otishmalar eshitildi.
"U erda xavf bor, - dedi quyon, - keling, o'rmonga chuqurroq kirib, daryoga yuguramiz, keyin itlarga hid qoldirmaslik uchun oqimga ergashamiz". Bizda vaqt ko'p, shoshqaloqlik qilmang.
Yana o‘q ovozi yangradi, quyonlar qocha boshladilar. Ular ancha uzoqqa yugurishganda, quyon bitta quyon yo'qolganini payqadi.
- Kichik quyon qayerda? - deb so'radi u katta quyondan.
"Bilmayman", deb javob berdi u, "men uni ko'rmadim."
"Hammani oqimga olib boring", dedi dadam, "keyinroq sizga qo'shilaman". Agar uzoq vaqt ketgan bo'lsam, kutmang, soy bo'ylab uyga boring.
Buni aytib, Quyon orqasiga o'girilib, olma daraxti tomon yugurdi. U itlar yaqinlashayotganini aniq eshitdi va shoshib qoldi. Nihoyat, olma daraxtiga yetib keldi, itlar juda yaqin edi, ular hamma narsani sinchkovlik bilan tekshirib, hidlashdi.
Quyon qo'rqoq quyonni qidira boshladi va tez orada uni butaning ostidan topdi. Kichkina quyon yerda yotar, ko'zlarini yumib, quloqlarini qo'llari bilan yopardi. Albatta, u quyonning quyonlarga nima deganini eshitmadi va yaqinlashib kelayotgan itlarni ko'rmadi. Papa Xare uning oldiga kelib, qulog'idan ushlab oldi. Kichkina quyon qo'rqib ketdi va yugura boshladi, lekin dadam uning qulog'iga pichirladi:
- Qo'rqma, bu menman, garchi itlar ham yaqin. O'zingni o'ldirishga sal qoldi! Endi meni diqqat bilan tinglang, sekin ketamiz...
Ammo u tugatishga ulgurmadi, chunki yaqin atrofdagi butalar ortidan bahaybat bir it sakrab chiqdi va ular tomon yugurdi.
- Yuguramiz! - Papa Xare qichqirdi va ular o'rmonga chuqurroq yugurishdi.
Qo'rqoq quyon bor kuchi bilan yugurdi, yo'lni aniqlamay va qayerga yugurayotganini bilmay qoldi. Uning yuragi qo'rquvdan vahshiyona urib, panjalari doimo chigallashib borardi.
- Va biz qayerga yuguramiz? - Kichkina quyon otasining hayratlanarli darajada xotirjam ovozini eshitdi.
- Itlardan, - deb javob berdi qo'rqoq nafas qisib.
- Xo'sh, hozircha bitta it bor, u hali ham bizdan yetib boradi. - javob berdi dadam.
Quyon otasiga qaradi va unga umuman shoshilmayotgandek tuyuldi.
- Nega yetib boradi?
- Chunki, biz tezroq yugursak-da, it ko'proq chidamli va sezgir hidga ega. U bizni topadi.
Qo‘rquvdan quyon to‘xtab, quloqlarini yopdi.
"Nega bu haqda shunchalik xotirjam gapiryapsiz," deb so'radi u otasidan, "qo'rqmaysizmi?"
- Bu qo'rqinchli, lekin men qo'rquvdan yashirishni xohlamayman, aks holda biz albatta qo'lga tushamiz va biz hali ham qochib qutula olamiz.
- Qanaqasiga?
- Hech bo'lmaganda siz uchun qiyin, lekin agar siz hamma narsani men aytganimdek qilsangiz, biz birga qutulamiz.
"Men harakat qilaman." Kichkina quyon iloji boricha ishonchli javob berdi va ko'zlarini ochdi va quloqlarini tik ko'tardi.
"Keling, yuguramiz", deb buyurdi quyon va kichkina qo'rqoq uning orqasidan yugurdi.
Quyonlar ochiq maydonga yugurib chiqib, katta dumga sakrab tushishdi.
- Shunday qilib, aytganimdek, o'rmonga chapga yugur. Faqat o'rmon bo'ylab yugurmang, balki izingizni chalkashtirib yuborish uchun burilish yo'lini tanlang. Men o'ng tomonga yuguraman. Biz archa chakalakzori atrofida yuguramiz va oqimga chiqamiz, u erda uchrashamiz. Hozircha turing va ikkala ko'zingizga qarang.
Quyon gapni tugatgan zahoti o'sha it o'rmondan sakrab chiqdi. U quyonlardan qolgan hidga ergashdi. Quyonlarni dog'da o'tirganini ko'rib, it ular tomon yugurdi. U borgan sari yugurdi. Kichkina quyon tobora qo'rqib ketdi. U yugurgisi yoki ko‘zini yumib, quloqlarini berkitgisi keldi, lekin otasi itni diqqat bilan kuzatib, jim o‘tirishni qat’iy buyurgani esladi. Quyonlarga bitta sakrash qolganida, dadam buyruq berdi va qo'rqoq quyon, aytganidek, chapga, otasi esa o'ngga yugurdi. Quyonlar shu qadar kutilmaganda turli yo'nalishlarga tarqalib ketishdiki, it ulardan qaysi biri ortidan yugurishni hal qilishga ulgurmadi, u o'ylayotganda, quyonlar allaqachon o'rmonga g'oyib bo'lishgan. Aldanganini anglab yetgan it izlarni hidlay boshladi, biroq izlar o‘ngga ham, chapga ham ketdi. O'z o'rnida aylanib, it butunlay sarosimaga tushdi.
Bu orada qo'rqoq quyon daryoga yugurdi. U itlar uchun qiyinroq yo'lni tanlab, izlarni astoydil chalkashtirib yubordi. Daryoda u Quyonni uchratdi.
"Keling, suv ustida yuraylik, shunda biz ularni hiddan butunlay chiqarib tashlashimiz mumkin."
Ular daryo bo'ylab yurib, uyning yonida qolgan quyonlarni quvib etishdi. Ov ovozlari ancha orqada qolib, tez orada hamma eson-omon uyiga yetib keldi. Quyonlar o'zlarini xavfsiz his qilishlari bilanoq, qo'rqoq quyonni o'zini o'ldirishga oz qoldi deb tanbeh qila boshladilar. Qo'rqoq quyon juda uyaldi va u yana hammadan yashirinmoqchi bo'ldi, lekin Papa Xare o'tib ketib, undan so'radi:
— Men bilan katta ovchi itning burnini qanday o‘rab olganimizni aytmadingizmi?
Buni eshitgan quyonlarning og‘zi hayratdan ochilib qoldi.
- Yo'q, - deb javob berdi qo'rqoq quyon.
"Menga ayting-chi, faqat sizning jasoratingiz tufayli biz qutqarildik, aks holda biz allaqachon qo'lga tushgan bo'lardik", bu so'zlardan qizlar va quyonlar hayratda erga o'tirishdi va kichkina quyonlar onalarining orqasiga yashirinishdi. .
Barcha quyonlar qo'rqoq quyonga hayrat bilan qarashdi va undan bu voqeani aytib berishni so'rashdi.
- Bu qanday bo'ladi, - hayratda quyonning dadasidan so'radi Qo'rqoq quyon, - men hammadan ko'ra qo'rqdim, lekin ular meni qahramon deb bilishadimi?
- Qahramon qo'rqmaydigan emas, balki o'z qo'rquvini yengadigan odamdir. Siz qo'rquvni engishga muvaffaq bo'ldingiz va nafaqat o'zingizni qutqardingiz, balki meni ham qutqardingiz. Umid qilamanki, bu voqeadan keyin siz quloq va ko'zlaringizni yumish odatidan voz kechasizmi? — dadam kuldi.
- Men supurgi olaman, - dedi ona quyon suhbatga, - va keyingi safar ular uydan uzoqqa ketmasliklari uchun qahramonga ham, uning otasiga ham bittadan joy beraman.
"Biz buni boshqa qilmaymiz", dedi dadam hayajonlangan xotinini quchoqlab.
Keyin u Qo'rqoq quyonga qaradi va u odatiga ko'ra onasining supurgisidan yashirinib, yana ko'zlarini yumganini payqadi. Buni boshqa quyonlar ham payqab qolishdi va hamma kulib yubordi, eng baland ovozda Qo‘rqoq quyon kulib yubordi.
O'yin-faoliyat
"Qo'rqoq quyon dala bo'ylab yugurdi"
boshlang'ich maktabgacha yoshdagi bolalar uchun
Kovalenko Natalya Vladimirovna,
MKDOU № 483 o'qituvchisi,
Novosibirsk shahri
Ta'lim maqsadlari:
- geometrik shakllar (uchburchak, doira, kvadrat) haqidagi bilimlarni mustahkamlash;
- ranglarni tanib olish va nomlash qobiliyatini rivojlantirish;
- superimpozitsiya texnikasi va ilovalari yordamida ob'ektlarning o'lchamlarini aniqlash qobiliyatini mustahkamlash;
- ikkita ob'ektni kengligi bo'yicha taqqoslashni mashq qilish;
- geometrik figuralarning tekislikdagi o'rnini aniqlash qobiliyatini mustahkamlash;
- bolalarning so'z boyligini faollashtirish: nutqqa ob'ektlarning hajmini aniqlaydigan so'zlarni kiritish.
Rivojlanish vazifalari:
— xotira, diqqat, fikrlashni faollashtirish;
- rivojlantirish nozik vosita qobiliyatlari;
- muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish.
Ta'lim vazifalari:
- o'qituvchini tinglash qobiliyatini rivojlantirish;
- bolalarning bir-biri bilan muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirish;
- jismoniy faoliyat davomida ijobiy his-tuyg'ularni uyg'otish.
Vizual o'qitish vositalari:
- namoyish: quyon, tulki, Kinder kapsulalari bo'lgan chelak "quruq hovuz" ni hayratda qoldiradi, geometrik raqamlar, ariza namunasi.
— tarqatish: turli xil kenglikdagi teshiklari bo'lgan ikkita uy, turli xil kenglikdagi ikkita eshik ranglardan yasalgan. karton; ko'z mashqlari uchun quyon, kvadrat varaqlar Geomni yotqizish uchun qog'oz. har bir bola uchun raqamlar, rangli qog'ozdan geometrik shakllar.
Lug'at ishi: geometrik shakllar (uchburchak, doira, kvadrat), tor, keng.
Dastlabki ish: topishmoqlar so'rash, o'quv o'yini " Ajoyib sumka», didaktik o'yinlar predmetlarning rangini aniqlash va nomlash, applikatsiyani bajarish.
O'yin-darsning borishi:
1 qism. Tashkiliy vaqt.
Tarbiyachi: Bugun bizga mehmon keldi, u kimligini bilish uchun topishmoqni toping:
Bir to'p paxmoq, uzun quloq,
Ehtiyotkorlik bilan sakraydi va sabzini yaxshi ko'radi.
Bolalar: Bu quyon.
O'qituvchi o'yinchoq - quyonni ko'rsatadi.
Tarbiyachi: To'g'ri, bu quyon, unga salom ayt. Lekin negadir bizning quyonimiz xursand emas, balki unga nimadir bo'lgandir?
2-qism. "Geometrik shakllarni nomlang"
Tarbiyachi: Bunnies yaramas bo'lib, geometrik shakllarni "quruq hovuzga" tashladi. (Ko'rsatuvlar). Quyonning ularni olishi mumkin emas. Keling, quyonga geometrik shakllarni yig'ishga yordam beraylik.
Bolalar navbat bilan "quruq hovuz" paqiridan geometrik shakllarni olib, ularga nom berishadi.
Tarbiyachi: Yaxshi bolalar, biz quyonga yordam berdik, u darhol quvnoq bo'ldi, sakrab tushdi, keling, u bilan o'ynaymiz.
3-qism. "Quyon bilan o'yinlar"
O'qituvchi "Qo'rqoq quyon" qofiyasini o'qiydi.
(harakatlarga taqlid qiladi)
Kichkina qo'rqoq quyon dala bo'ylab yugurdi,
Boqqa yugurdi
U sabzi topdi, o'tirdi va uni kemirdi.
Hey, kimdir kelyapti!
Tarbiyachi: Va siz, bolalar, barmoq quyonlarini ko'rsating.
Barmoq gimnastikasi "Bunny"
Kulrang quyon
Ehtiyotkorlik bilan sakraydi
Uning panjalarida sabzi bor!
Tarbiyachi:
Quyon ko'zlarini pirpiratdi,
Men boshqa quyonlarni qidirayotgan edim.
Ular juda ko'p, qarang
Tezda quyonlarni oling!
Ko'zlar uchun gimnastika "Bunny"
(Har bir bola tayoqqa quyonni oladi).
Quyon o'ngga sakrab tushdi,
Hamma quyonni ko'rdi.
Quyon chapga sakrab tushdi,
Hamma buni ko'zlari bilan ko'rdi.
Bunny - o'ngga, quyon - chapga.
Oh, qanday jasur kichkina quyon!
Quyon yuqoriga va pastga sakraydi.
Quyonga qarang.
Quyon bizdan yashirindi.
Ko'zingizni ochishning hojati yo'q.
4-qism "Eshiklarni uylarga moslang"
Tarbiyachi: Bizning quyonning kichkina quyonlari bor - qichqiradiganlar, ular o'ynashni va sakrashni yaxshi ko'radilar, o'rmonda ular uchun juda ko'p xavf borligini unutishadi. Mana, nayrangboz tulki ovga chiqdi. Quyonlar uylarga qochib ketishdi, lekin eshiklar yopiq emas edi. Keling, quyonlarni tulkidan yashiraylik. Siz faqat to'g'ri eshikni tanlashingiz kerak: agar eshik tor bo'lsa, tulki ularni sezadi va agar u juda keng bo'lsa, eshik mahkam yopilmaydi.
(Bolalar quyon uchun uylar yotqizilgan stollarga boradilar, topshiriqni bajaradilar, o'qituvchi tulki o'yinchog'i bilan keladi, topshiriqning bajarilishini tekshiradi).
Tarbiyachi: Denisning uylari qanday rangda? Mashadami? Uylarning eshiklari bir xilmi? Ular nima? (Bir eshik keng, ikkinchisi tor) Yigitlar quyonlarni yaxshi yashirib, tulki ketdi. Endi siz dam olishingiz va o'ynashingiz mumkin.
Jismoniy tarbiya darsi "Bunnies"
Tarbiyachi:"Kichik quyonlar" sakrab chiqdi. Panjalar ko'kragiga tortildi. Ular zavqlanishadi, sakrashmoqda.
Kulrang quyon o‘tiribdi
Va u quloqlarini silkitadi. (Bolalar ko'rsatadi.)
Quyonning o‘tirishi sovuq
Biz panjalarimizni isitishimiz kerak, (Bolalar ko'rsatadi.)
Bir yoki ikkita, biz kichik panjalarimizni isitishimiz kerak.
Quyonning turishi sovuq
Quyon sakrashi kerak. (Bolalar sakrashmoqda.)
Kimdir quyonni qo'rqitdi -
Quyon sakrab qochib ketdi. (Bolalar o'tirishadi.)
5-qism Geometrik shakllarni joylashtirish "Quyonlar uchun ro'molchalar"
Tarbiyachi: Bizning quyonlarimiz sakrab o'tib, hatto panjalarini iflos qilishdi. Quyonlarga ro'molcha kerak. Keling, ularga juda ko'p chiroyli sharflar qilaylik.
Menda faqat bitta ro'molcha bor. (Namunani ko'rsatadi).
- Ayting-chi, u qanday shakl, qanday geometrik shakllar bor? Markazda nima joylashgan? Burchaklarda nima bor?
Tarbiyachi: Sizning sharfingizdagi raqamlar qanday, Dasha, ular qanday rangda? Dima-chi?
Bunday chiroyli ro'mollar bilan quyonlarning panjalari doimo toza bo'ladi. Quyon tabassum qiladi, u juda mamnun, rahmat aytadi, keling, u bilan xayrlashaylik, chunki u bolalariga borish vaqti keldi.
Reflektsiya.
Tarbiyachi: Bugun kimga yordam berdik? Sizning sevimli ishingiz nima edi?
Sizning yordamingiz uchun quyon sizga kichkina quyonlarning fotosuratlarini qoldirdi.
O'qituvchi bolalarga quyonlarning "fotosuratlarini" tarqatadi.
