Kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalar uchun G'alaba kuni uchun ko'ngilochar skript. Bolalar bog'chasidagi stsenariy "9-may - Buyuk G'alaba kuni" o'yini "Salom" L

Dushman bizni tark etmaydi!
Partizan:
Qahramonlar juda ko'p edi
Kimning ismlari noma'lum.
Men ularni abadiy o'zim bilan olib ketdim
Sizning noma'lum mamlakatingizda urush bor.
Ular fidokorona kurashdilar
Oxirgi patron saqlandi,
Ularning ismlarini shamol ko'taradi,
Urushning qayg'uli shamoli.
Uy ishchisi:
Vatan ishchilari, siz ham jang qildingiz,
Har bir tomchi kuchingni frontga berding.
Siz fabrikadan bir necha kun chiqmadingiz,
Siz frontga ham, xalqqa ham bo'lgansiz.

Diqqat! Sayt ma'muriyati kontent uchun javobgar emas uslubiy ishlanmalar, shuningdek Federal davlat ta'lim standartini ishlab chiqishga muvofiqligi uchun.

Bolalar uchun sport o'yin-kulgi stsenariysi o'rta guruh. O'qituvchilarning birgalikdagi rivojlanishi Enina G.M., Visloguzov N.N., Davydova N.V., Bakulina Yu.V.

Maqsad: Xalqimiz qahramonligidan faxrlanish, Vatanga hurmat tuyg‘ularini tarbiyalash.

Vazifalar:

• Dvigatel faolligini, xotirani, e'tiborni, fikrlashni rivojlantirish;
• Jismoniy fazilatlarni rivojlantirish: tezlik, kuch, chaqqonlik;
• Bolalarni quvonch va qoniqish hissini ifoda etishga o'rgating;
• Vizual va eshitish qobiliyatini rivojlantirish;
• Bolalarda qiziqish uyg'otish jismoniy madaniyat va sport o'yin-kulgilarini ta'minlash orqali sport;
• Bolalarda ijobiy his-tuyg'ularni shakllantirish.

Tashkilot shakli: guruh

Uskunalar:

• tunnel - 2 dona.
• zarbalar (trek)- 2 dona.
• konvert hisoboti - 2 dona.
• diqqatga sazovor joylar - 8 dona.
• yuk mashinasi - 2 dona.
• sharlar - bolalar soniga ko'ra
• savat - 4 dona.
• gimnastika skameykasi - 2 dona.
• Aziz Jorj lentalari - bolalar soniga ko'ra

O'yin-kulgining rivojlanishi

Pedagog: Bolalar, qanday bayram yaqinlashayotganini bilasizmi?

(Bolalarning javoblari).

Pedagog: To'g'ri, Ulug' Vatan urushidagi G'alaba bayrami yaqinlashmoqda. Oradan qancha yillar o‘tmasin, zamonlar o‘rtasidagi bog‘liqlik uzilmasligi uchun bu urush va Buyuk G‘alaba xotirasi xalq qalbida yashashi kerak.

1945 yil 9 may abadiy buyuk sanaga aylandi. Buning uchun kuningiz xayrli bo'lsin Butun dunyo ozodligi uchun kurashda millionlab odamlar halok bo'ldi. Biz o'z jonini ayamay, hamma narsani yengib o'tganlarni hech qachon unutmaymiz. Mukofot uchun emas, balki siz va men, bolalar, yashashimiz, o'qishimiz, ishlashimiz va baxtli bo'lishimiz uchun:

Pedagog:

Urush tugadi. Va qurollar jim bo'lib qoldi.
Va yillar katta baxtsizlikni bartaraf etdi,
Va biz yashaymiz. Va biz yana bahorni kutib olamiz.
Yilning eng yaxshi kuni - G'alaba kunini nishonlaymiz!

Pedagog: Bolalar, bugun bizga faxriylar tashrif buyurishdi. Ularni salomlashaylik (D. To‘xmanov musiqasi. “G‘alaba kuni”).

Pedagog: Yaxshi bolalar, rahmat! (bolalar o'z joylariga o'tirishadi). Bugun biz o'tkazish uchun yig'ildik sport o'yin-kulgilari, faxriy mehmonlar, faxriylarimiz ishtirokida 9-mayga bag'ishlangan. Ular sizning qanchalik jasur, epchil, tezkor va jasur ekanligingizni ko'rishadi. Biz mehmonlarimizni o'z joylarini egallashga taklif qilamiz. Ulug‘ Vatan urushida qatnashganingizni bilsangiz kerak turli xil turlari qo'shinlar (quruqlik kuchlari, havo kuchlari, harbiy-dengiz floti) . Va har bir turdagi armiyaning o'z razvedkachilari bor edi.

Tarbiyachi: Va siz va men bir muncha vaqt skaut bo'lamiz va armiya shtab-kvartirasidan bizga kelgan jangovar topshiriqni bajaramiz. Uni hozir sizga o‘qib beraman (“Harakat rejasi” nomli hujjat).

"Jangovar topshiriqni bajarish to'g'risida" BUYRUM:

1. Dushman ob'ektlarini aniqlang.
2. Armiya shtab-kvartirasiga dushman nishonlarining joylashuvi haqida ma'lumot bering.
3. Vzvodingizning kuchlari bilan dushmanni yo'q qiling.
4. To'liq kuch bilan qayting (yo'qotish yo'q) qismning joylashgan joyiga.
5. Vazifa razvedka kompaniyasiga yuklangan.

Tarbiyachi: Bolalar, biz ko'pmiz va agar biz hammamiz birgalikda vazifani bajarishga borsak, dushman bizni payqashi mumkin. Sizningcha, dushmanga kamroq ko'rinib qolish uchun nima qilish kerak?

(Bolalarning javoblari).

Tarbiyachi: Ushbu qiyin vazifani bajarish uchun biz ikkita vzvodga bo'linishimiz kerak:

I vzvod: "Dengizchilar"

II vzvod: "Tankmenlar"

Tarbiyachi: Kimning vzvod birinchi bo'lib topshiriqlarni bajaradigan bo'lsa, Sankt-Jorj tasmasini oladi va musobaqa oxirida biz natijalarni umumlashtiramiz.

Shunday qilib, tanlov boshlanganini e'lon qilaman!

1. Estafeta poygasi: "Dushman orqasiga"

(Estafetani kimning jamoasi birinchi bo'lib tugaydi)

Dushman hududiga kirish uchun siz xandaqdan o'tishingiz kerak (tunnel) va daryodan o'tish joyiga o'tish (to'qnashuvlardan o'tib, aylanib o'tib, qaytib kelish);

2. Estafeta: "Hisobot"

( Kim tezroq) Qo'lingizda konvert bilan diqqatga sazovor joyga yuguring va jamoangizga qayting, hisobot bilan konvertni keyingi ishtirokchiga uzating va hokazo.

Tarbiyachi: Keyingi missiyani boshlash uchun bizga o'q-dorilar kerak va komandirlarimiz uni bizga etkazib berishadi.

Komandirlar uchun musobaqa

3. Estafeta: “Snaryadlarni yetkazib berish”

Urushda ko'p sonli patronlar, snaryadlar va granatalar kerak edi, shuning uchun bombardimon paytida askarlar bir-biriga yordam berib, qurollariga snaryad olib kelishdi. (Bolalar peshonalari orasiga kichkina to'pni bosgan holda harakat qilishadi, ular nishonga yugurishlari va qo'yishlari kerak "raketa" savatga va orqaga qaytib, qo'llarni ushlab, o'tish boshqa juftlikka o'tkazing.) Bu jamoa g'alaba qozonadi, bu 2 daqiqada ko'proq o'q-dorilarni olib keladi.

4. “Barrikada” estafetasi

Nemislar shahar va qishloqlarga hujum qilganda, aholi barrikadalar qurgan, shuning uchun dushman bizning hududimizga kirmasligi uchun barrikada qurishimiz kerak. (Har bir o'yinchida kub bor. Signal bo'yicha bolalar navbatma-navbat ko'rsatilgan joyga yugurishadi va kubni qo'yishadi, barrikada quradilar. Jamoa g'alaba qozonadi, topshiriqni birinchi bo'lib bajaradi).

Tarbiyachi: Komandirlarimizga yaxshi, ular vazifani a'lo darajada bajarishdi. Xo'sh, bolalar, biz dushman kuchlarining joylashishini bilamiz, bizda o'q-dorilar tayyor, keyingi vazifani bajarish vaqti keldi.

5. “Yara” estafetasi.

Urushda askarlarimiz yarador bo‘lgan, shifokorlar yaradorlarni o‘q ostidan qutqarib, qo‘llarida olib yurgan. (Bittadan "yarador" jamoadan jamoaning qarama-qarshi tomonidagi paspaslarda yotadi. O'yinchilar birma-bir yugurishadi: 1-chi - tirsagini porloq yashil rang bilan yog'laydi; 2 - tizzani bog'lash; 3 va 4, qo'llar buklangan "baland stul" Ular yaradorni jamoaga olib ketishadi.

6. “Hayot yo‘li” estafetasi

Natsistlar bizning yo'llarimizni minalashganini va harbiy haydovchilarni allaqachon bilasiz transport Men portlamaslik uchun juda ehtiyotkorlik bilan harakat qilishim kerak edi. Har bir o'yinchi taklif qilinadi transport vositasi arqonda yoki har bir jamoa uchun bitta mashinada, siz ularni urmasdan pinlar orasiga haydashingiz kerak. Bu jamoa g'alaba qozonadi, bu esa kamroq pinlarni tushiradi "minalarni portlatib yuboradi".

Tarbiyachi: Yaxshi yigitlar! Ha, siz yaxshi skautlar va hamshiralarni yaratdingiz. Sizda bitta narsa qoldi va eng muhim vazifa: to'liq kuch bilan (yo'qotishlarsiz) birlik joylashgan joyga qayting. Men oxirgi estafeta poygasini e'lon qilaman.

7. “Uyga qaytish” estafetasi (Kim tezroq)

Ko'prik bo'ylab yuguring (gimnastika skameykasi), diqqatga sazovor joyga yuguring, gulni (yoki bayroqni) olib, to'g'ri chiziq bo'ylab jamoangizga qayting va hokazo.

Tarbiyachi: Bolalar, barchangiz ajoyibsiz. Hamma topshiriqlarni bajarish uchun juda ko'p harakat qildi.

IN: Nima uchun bizning mamlakatimiz urushda g'alaba qozondi deb o'ylaysiz?

D: Chunki odamlar o‘z Vatani uchun kurashgan, qahramonlik va jasorat ko‘rsatgan, fashist bosqinchilari asirlikida yashashni istamagan.

IN: Vatanimizni himoya qilish uchun quruqlikda kim jang qildi?

D: Askarlar, piyodalar, tank ekipajlari.

IN: Kim havoda jang qildi?

D: Uchuvchilar.

IN: Bizni dengizlarda kim himoya qildi?

D: Dengizchilar.

"Musiqa tinglash" o'yini

Marsh yangraganda, bolalar musiqa ostida yurishadi. Samolyot uchayotganini eshitib, bolalar o'zlarini uchayotgandek ko'rsatishadi.

IN: Va endi men sizni dengizchilarga aylanishingizni maslahat beraman.
Bolalar gilamchaga o'tirib, ko'zlarini yumadilar. O'qituvchi "Dengiz tovushlari" musiqasini yoqadi.

Endi musobaqamiz natijalarini sarhisob qilamiz (Har bir jamoadagi Avliyo Jorj lentalari hisobga olinadi). Aziz Jorj lentalari bilan taqdirlash.

Tarbiyachi:

Hammaga tinchlik va do'stlik kerak,
Tinchlik dunyodagi hamma narsadan muhimroqdir.
Urush bo'lmagan yurtda,
Bolalar tinch uxlaydilar!

Tarbiyachi:

Qurollar momaqaldiroq bo'lmagan joyda,
Osmonda quyosh porlaydi,
Bizga hamma yigitlar uchun tinchlik kerak,
Bizga butun sayyora uchun tinchlik kerak!

Buyuk G'alabaning 69 YILLIGiga bag'ishlangan bayram stsenariysi.

Popova Anna Sergeevna,

musiqiy direktor

MADOU "88-sonli bolalar bog'chasi" Tyumen

Maqsad: katta yoshdagi bolalarni shakllantirish maktabgacha yosh vatanparvarlik tuyg'ularini, Vatan himoyachilarini hurmat qilishning o'ziga xos xususiyatlariga asoslanadi tarixiy faktlar; Ulug 'Vatan urushining musiqiy va adabiy merosi orqali hissiy tajribalarni uyg'otadigan yorqin taassurotlar.

Tarbiyaviy:

Bolalarni tushunchalar bilan tanishtirishni davom eting: "Ulug' Vatan urushi", "Urush faxriysi", "Urush qatnashchisi", Ulug' Vatan urushi qahramoni." Bolalarning o'z vatanlari tarixi haqidagi bilimlarini chuqurlashtirish.

Tarbiyaviy:

Bolaning intellektual qobiliyatlarini, e'tiborini, qiziqishini rivojlantiring.

Nutqning kommunikativ funktsiyasini rivojlantirish.

Katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalarning armiya, ramzlar, harbiy unvonlar va harbiy mukofotlar haqidagi bilimlarini chuqurlashtirish.

Tarbiyaviy:

Bolalar qalbida o‘z yurti bilan faxrlanish, Vatan ozodligi yo‘lida qurbon bo‘lgan askarlar xotirasini e’zozlash.

Bolalarda Ulug 'Vatan urushi adabiy va musiqa merosi asarlaridan yorqin taassurot olish istagini uyg'otish.

Musiqiy material:

Qo'shiq: "G'alaba kuni", musiqa. D. Tuxmanova, so'zlari V. V. Xaritonov.

Mart: "Slovyankaning vidolashuvi" musiqasi. V. Agapkina.

Qo'shiq: "Abadiy alanga" musiqasi. A. Filipenko, qo'shiq matni. A. Sverdlova.

"Tinchlik qo'shig'i" musiqasi. A. Filipenko, qo'shiq matni. T. Volgina.

Qo'shiq "Turnalar" musiqa. Ya. Frenkel, qo'shiq matni. R. Gazmatova.

"Metronom" - Sukunat daqiqasi

Qo'shiq: "Unutma, dahshatli yillar" musiqasi. Paxmutova, so'zlari M. Lvov.

"G'alaba merosxo'rlari" musiqasi.

Bayramning borishi.

Taqdimotchi: Aziz bolalar, aziz mehmonlar! Sizni tabriklayman

Ulug 'Vatan Urushi. G'alaba sari yo'l mashaqqatli va qahramonlik edi.

Taqdimotchi: Bugun G'alaba kuni,

Baxtli, yorqin bahor kuni.

Hamma ko'chalar gullarga burkangan,

Va shov-shuvli qo'shiqlar eshitiladi.

Bola: Bu Buyuk G'alaba kuni edi

Ko'p yillar oldin.

Bobolar G'alaba kunini eslashadi,

Yigitlarning har biri biladi.

Bola: Biz g'alabaning birinchi kuni haqida gapiramiz

Biz hikoyamizni tinglashni yaxshi ko'ramiz,

Bizning bobolarimiz qanday kurashgan

Butun dunyo va barchamiz uchun.

Taqdimotchi: G'alaba kunini nishonlaymiz! Biz ozodlikni nishonlaymiz

Vatanimiz fashistik bosqinchilardan. Ammo bu G'alaba oson bo'lmadi. Ko‘pchilik vatan uchun kurashda qahramonlarcha halok bo‘lgani uchun vataniga qaytmadi. Ular bizning qalbimizda tirik.

Ularning xotirasiga “Abadiy alanga” yoqildi va doimo yonib turaveradi.

Bola: Bugun erta tur,

Shaharga chiqing va ko'ring.

Faxriylar qanday yurishadi

Ko'ksida buyruqlar bilan.

Bola: Vatanimiz, xalqimiz uchun

Ular jonlarini berdilar.

Biz hech qachon unutmaymiz

Jasoratli jangda halok bo'lganlar.

Bola: Obelisk yonida olov yonmoqda,

Qayinlar jim turishadi.

Va biz past, past ta'zim qildik,

Bu yerda noma’lum askar uxlab yotibdi (“Mangi alanga” qo‘shig‘i).

Taqdimotchi: Qalbimizdagi og'riq bilan biz jang maydonidan qaytmaganlar uchun motam tutamiz.

Ularning xotirasini bir daqiqalik sukut bilan hurmat qilamiz va barcha biz yashayotgan baxtli dunyo uchun ularga qalbida minnatdorchilik bildiramiz.

Ularning xotirasiga bosh egib turaylik.

(JUK DAQIQALARI.) Ular stullarga o‘tirishdi.

Taqdimotchi: Odamlar bu kunni hech qachon unutmaydi. Biz hozir nimamiz uchun

birga quvonamiz, quvonamiz, kulamiz, raqsga tushamiz, biz majburmiz

shiddatli janglarda dunyoni himoya qilgan bobo va buvilarimiz. Shunday ekan, keling, bu dunyoni minnatdorchilik bilan qadrlaylik

Biz yashayapmiz.

Bola: Askarlarga rahmat

Hayot uchun, bolalik va bahor uchun.

Sukunat uchun, osoyishta uy uchun

Biz yashayotgan dunyo uchun.

Bola: Bizga rang-barang dunyo kerak

Va barchamiz baxtli bo'lamiz.

Ular er yuzida g'oyib bo'lganda,

Barcha o'qlar va snaryadlar.

Bola: dengizchilar, artilleriyachilar,

Chegarachilar, signalchilar,

Dunyomizni himoya qiladigan har bir kishiga

Va chegaralarni qo'riqlaydi

Ajoyib narsalar uchun

GLOY! GLOY! VA HURMAT!

(Tinchlik haqida qo'shiq.)

Ved: Bizning askarlar nafaqat qahramonligi va zukkoligi bilan, balki dadil va quvnoq xarakteri bilan ham ajralib turardi. Va ularning nevaralari qanday o'sgan? Endi ko'ramiz.

Attraksion o'yinlari o'tkaziladi.

Bayroqqa oldinga: Ikki jamoa: Vazifa: to'pni o'ynab, pinlar orasiga yuguring, to'pni keyingisiga, oxirgisiga o'tkazing.

bayroqni ko'taradi. (Birinchi bo'lib bayroqni ko'targan jamoa g'alaba qozonadi.)

Qanday qo'rqmas hamshiralar edilar, ular yaradorlarni to'g'ridan-to'g'ri jang maydonidan o'qlar hushtak chalayotganda olib ketishdi.

va endi qizlar qiyinchiliklarni engish qobiliyatini namoyish etadilar.

- "Yaradorlarga yordam berish" Vazifasi: yaradorlarni bog'lang va "A" nuqtasidan "B" nuqtasiga o'ting.

Diqqatni jalb qilish: Uchta bayroq: 1 - yashil, marsh.

2- ko'k, tik turgan. 3 - qizil, Xurray deb baqir!

Bola: Urush g'alaba bilan tugadi, o'sha yillar ortda qoldi.

Ko'p odamlarning ko'kragida medal va orden bor.

Bola: Kabutarlar may oyi tongida balandroq uchishadi.

Ular barchaga baxt va er yuzida tinchlik tilab, ko'klarga uchishadi.

Bola: Shon-sharaf! Faxriylarga shon-shuhrat, aziz Armiyaga shon-sharaflar.

O'z ona Vataning uzra uch xonali bayroqni hilpirat.

Bola: G'alaba otashinlari momaqaldiroq bo'lsin! Dunyo bu nur bilan isitiladi.

Bobolarimizni tabriklaymiz, ularga katta salom!

Taqdimotchi: G'alaba kuni shon-sharaf! Shon-sharaf! Shon-sharaf!

Hammasi: Shon-sharaf!

Taqdimotchi: Faxriylarga shon-sharaflar! Shon-sharaf! Shon-sharaf!

Hammasi: Shon-sharaf!

Taqdimotchi: Baxt, er yuzida tinchlik,

Hammasi: Shon-sharaf! Shon-sharaf! Shon-sharaf!

"G'alaba merosxo'rlari" qo'shig'i

O'qituvchilarni taklif qilamiz maktabgacha ta'lim Tyumen viloyati, Yamal-Nenets avtonom okrugi va Xanti-Mansi avtonom okrugi-Yugra sizning nashrlaringizni nashr etadi. uslubiy material:
- Pedagogik tajriba, original dasturlar, uslubiy qo‘llanmalar, darslar uchun taqdimotlar, elektron o'yinlar;
- Shaxsiy ishlab chiqilgan eslatmalar va skriptlar ta'lim faoliyati, loyihalar, master-klasslar (shu jumladan videolar), oilalar va o'qituvchilar bilan ishlash shakllari.

Nima uchun biz bilan nashr qilish foydali?

Tashkilot va o'tkazish stsenariysi
bevosita ta'lim faoliyati
Kognitiv rivojlanish bo'yicha
5-6 yoshli bolalar uchun umumiy rivojlanish guruhida
Mavzu: "9-may - Buyuk G'alaba kuni"

Mavzu:"9-may - Buyuk G'alaba kuni"
Yosh guruhi: bolalarning umumiy rivojlanishi uchun guruh
5-6 yil
Manzil: guruh xonasi
Davomiyligi: 25 daqiqa

Maqsad:
— vatanparvarlik tuyg‘ularini tarbiyalash ishlarini takomillashtirish.
- Maktabgacha yoshdagi bolalarning Ulug 'Vatan urushi haqidagi bilimlarini tizimlashtirish.
- bolalarning bilimlarini oshirish muhim sana“9-may – G‘alaba kuni”, ushbu ulug‘ kun oldidan tarixiy lahzalar haqida.
— Bolalarni yurtning ulug‘ bayramlariga jalb etish;
- urush takrorlanishiga yo'l qo'yib bo'lmasligi haqida fikrni shakllantirish, burch tuyg'usi, keksa avlodga minnatdorchilik, o'zgalarning baxtsizligiga hamdardlik, insoniylik, saxovatpeshalik tuyg'ularini shakllantirish.

Integratsiya ta'lim sohalari :
Ustuvor yo'nalish - "Bilim"
Aloqa
Badiiy ijodkorlik
Musiqa

To'g'ridan-to'g'ri ta'lim faoliyatining uchta maqsadi:
· Tarbiyaviy:
Bolaning rivojlanish darajasini oshiring. Uni shunday shakllantiringki, u bolaga sinfda olgan bilimlarini qo'llash, uni kundalik hayoti bilan bog'lash va erkin faoliyatda qo'llash imkonini beradi. Buyuk G'alaba kuni uchun yo'l qancha davom etganini tushuntiring.
· Tarbiyaviy:
Shakl axloqiy fazilatlar shaxslar, qarashlar va e'tiqodlar. Vatanparvarlik, mamlakat hayotiga daxldorlik tuyg'ularini tarbiyalash (vatanparvarlik sanalari va bayramlari); va mamlakatingiz, shahringiz uchun faxrlanish tuyg'usi. Emotsional sezgirlik va empatiyani rivojlantiring.
· Rivojlantiruvchi:
Talabalarda kognitiv qiziqishni rivojlantirish, Ijodiy qobiliyatlar, iroda, hissiyotlar, kognitiv qobiliyatlar - nutq, xotira, diqqat, tasavvur, idrok.

Belgilangan mavzu bo'yicha dastlabki ish usullari:
vizual, og'zaki va amaliy.

Vizual:
Ekskursiyalar:
- shahar muzeyiga;
- Sovet Ittifoqi Qahramoni A.R.Poskonkin yashagan uyga, Mangu alangaga;
- Kotovsk shahrining bosh maydoni, binolari va ko'chalarini bezash bo'yicha bayram oldi ishini kuzatish uchun bayram arafasida sayr qilish.

Og'zaki:
- o‘qituvchi tomonidan adabiy asarlarni o‘qish;
- bolalarning she'rlarini, o'qituvchi tomonidan o'qish; suhbatlar;
— viktorinalar, tanlovlar, mavzuli kechalar o‘tkazish.

Amaliy:
— urush haqidagi albomlar dizayni;
— Gʻalaba kuniga bagʻishlangan koʻrgazma dizayni.

Oila bilan o'zaro munosabat: "Faxriyga sovg'a" ilovasi, "Navbatchi askar" rasmi

GCD uchun material: "9-may - Buyuk G'alaba kuni" taqdimoti. Qo'llash uchun materiallar: rangli qog'oz varaqlari, jigarrang qalam, elim va qaychi.

To'g'ridan-to'g'ri ta'lim faoliyatining tarkibi:
1 Boshlash ( Tashkiliy vaqt)
2 zarba (asosiy qism)
3 Yakunlash (yakuniy qism)

Sotish shartlari:
Ushbu stsenariyni amalga oshirish uchun sizga quyidagilar kerak:
— bolalar va ota-onalar bilan dastlabki ishlarni olib borish;
- ayniqsa tashkil etilgan darslar belgilangan mavzu bo'yicha.
— bu ishlarni amalga oshirishda katta rol beriladi qo'shma tadbirlar ta'lim markazidan tashqarida bolalar bilan o'qituvchi.

Tushuntirish eslatmasi.
Ushbu to'g'ridan-to'g'ri o'quv faoliyatini tashkil etishda o'quvchilarning yosh imkoniyatlari va xususiyatlariga mos ravishda ta'lim yo'nalishlarini birlashtirish tamoyillari hisobga olingan. Tashkilotning asosi ta'lim jarayoni shakllantirishning ustuvor maqsadi bilan keng qamrovli tematik tamoyil belgilandi to'liq rasm tinchlik, ufqlaringizni kengaytirish. Dastur vazifalarini hal qilish o'qituvchi va bolalar o'rtasidagi birgalikdagi faoliyatning turli shakllarida va uzluksizlik printsipi, oila va bolalar bog'chasi o'rtasidagi hamkorlikni ta'minlashda amalga oshiriladi. 5-6 yoshli bolalar uchun umumiy rivojlanish guruhining tarkibi quyidagicha: bor-yo'g'i 14 nafar bola, ulardan 7 nafari o'g'il, 7 nafari qiz. Barcha bolalar badavlat oilalardan. Ota-onalar guruh hayotida ishtirok etishdan zavqlanishadi. Ular bolalarning muvaffaqiyatlari va muvaffaqiyatsizliklari bilan qiziqishadi. O'qituvchining maslahatidan foydalanib, ular bu muvaffaqiyatsizliklarni bartaraf etishga harakat qilishadi. Oldindan o'tkazilgan ma'lumotlarga ko'ra diagnostik tekshiruvlar bolalarning kognitiv, aqliy rivojlanish darajasi yaxshi, intellektual qobiliyatlar, bu ma'lum yoshga mos keladi va umumiy ta'lim dasturini to'liq o'zlashtirishga imkon beradi.

GCD ga tayyorgarlik:
Tarbiyachi:. Bolalar, stollaringizdan hamma narsani tozalang, tashqi ko'rinishingizni tartibga soling, bugun biz juda qiziqarli, jiddiy va muhim narsa haqida suhbatlashamiz. Va nima uchun bu jiddiy va muhim, o'zingiz javob berasiz. Hali oramizda bo'lmagan yigitlar bizga qo'shiling.

To'g'ridan-to'g'ri ta'lim faoliyati:
Boshlash
Iltimos, doskaga qarang Osmonda bayramona salyutlar bor,
U erda va u erda otashinlar.
Butun mamlakat tabriklaydi
Shonli faxriylar.
Va gullaydigan bahor
Ularga lolalar beradi
Oq lilak beradi.
May oyida qanday ajoyib kun?
va quyidagi savollarga javob bering:
9-may kuni mamlakatimiz qanday bayramni nishonlaydi? (G `alaba kuni)
Nega bunday deb ataladi? (Har yili 9-may kuni buyuk mamlakatimiz 1941—1945-yillarda boʻlib oʻtgan Ulugʻ Vatan urushida SSSRning fashistlar Germaniyasi ustidan qozongan gʻalabasini nishonlaydi)

Qon tomir (asosiy qism)
Sizning yigitlaringizning javoblari to'g'ri. Biz esa Buyuk G‘alaba bayrami oldidan nimalar o‘tgani, xalqimiz boshidan kechirgan voqealar haqida hikoya qiluvchi hikoyaga o‘tamiz.

Bu dunyoning oxirgi shanbasi edi. Urushdan oldingi shanba... Hayot quvonchlari odamlarni o‘ziga singdirdi. Oldinda dam olish kuni bor. Ko'lda, daryoda, parkda dam oling. Favvoralar ishlayapti. Attraksionlar ochiq. Teatr yakshanba kungi premyeraga hozirlik ko'rmoqda. O‘ninchi sinfni bitirgan o‘quvchilar ertangi kunni orzu qiladi. Bu oxirgi tinch kun.
Hamma tirik 1941 yil 22 iyun kuni ertalab Sovet Ittifoqi fuqarolari uchun (o'sha paytda bizning mamlakatimiz chaqirilmagan edi) Rossiya Federatsiyasi) g'ayrioddiy, kamroq fojiali narsalarni bashorat qilmagan. Ushbu yozgi dam olish kunida ko'p odamlar reja tuzdilar, ular oilalari bilan bog'lar va maydonlarda, kino yoki muzeyga borishni rejalashtirdilar va kimdir allaqachon dengizga sayohatga tayyorlanayotgan edi, lekin chegara shaharlarida va aholi punktlari, bu rejalar amalga oshmadi. Ertasi kuni, 22 iyun kuni ertalab mamlakat portlashlardan uyg'onadi, o'lganlar sonidan titraydi... Tongda dushman artilleriyasining ilk zarbalari sovet fuqarolarining tinch hayotini ikki qismga bo'ldi:

Yoz kechasi, tongda,
Bolalar tinch uxlayotganlarida,
Gitler qo'shinlarga buyruq berdi
Va u nemis askarlarini yubordi
Ruslarga qarshi, bizga qarshi!

Ulug 'Vatan urushi boshlandi (Yu. B. Levitanning ovozi - urush boshlanishi to'g'risida e'lon)
“O'sha dahshatli kunda yer osmonga otildi
Bo‘kirish tomirlarimdagi qonni muzlatib qo‘ydi”. Bolalar uchun savollar:
1941 yil 22 iyun kuni ertalab nima bo'ldi?
Keling, birgalikda o'ylaymiz: urushsiz yashash mumkinmi?
(o'qituvchi bolalarning fikr-mulohazalarini tinglaydi, ular birgalikda urush kerak emasligi haqida umumiy fikrga kelishadi. Undan faqat qayg'u, halokat)

Tarbiyachi: Ammo urush boshlandi va biz vatanimizni himoya qilishimiz kerak. ( "Muqaddas musiqa urushi" qo'shig'i Aleksandrova A.V)
"O'rningdan tur, ulkan mamlakat!"
Yurt esa onalarning ko‘z yoshlariga g‘arq bo‘lib o‘rnidan turdi. Yoshu qari o'z Vatanini himoya qilish uchun oyoqqa turdi! Butun sovet xalqi birdek jangga kirishdi! Va mamlakat Kamchatkadan Brestgacha o'rnidan turdi. Odamlar: ruslar, ukrainlar, belaruslar, qozoqlar, tatarlar, mordovlar, chuvashlar, gruzinlar, armanlar, ozarbayjonlar, yahudiylar...
Bizning ulkan hududimizning barcha xalqlari
Vatan...
Biz jangovar tartibda tarkibga kirdik.
Bir fikr, bir iymon bilan: g'alaba qozonish, dushmanni mag'lub etish.

Tarbiyachi:. Bu shafqatsiz urush bizning oilamizni ham ayamadi. Mening buvim Mayorova (Somova) Evdokiya Maksimovna Tambov viloyati, Shexmanskiy tumani, Mordovo qishlog'ida tug'ilgan. U erdan uni armiyaga chaqirishdi. Buvim frontda o'tkazgan yillarini eslashni yoqtirmasdi va mukofotlari bilan maqtanmasdi. Mening buvim har doim faqat bitta medal - "Stalingrad mudofaasi uchun" medali haqida ko'z yoshlari bilan gapirgan. U zenit otishmachi edi. Buvining aytishicha, ular (zenitchilar) qo'l jangida qatnashmagan, razvedkaga bormagan, lekin har kuni o'z hayotlarini xavf ostiga qo'yib, nemis samolyotlarining hujumlarini qaytarishgan.

U frontdan nogiron bo‘lib qaytdi. U 30 yildan ortiq vaqt davomida falaj bo'lib, 1986 yilda vafot etdi. . Sizning bobolaringiz urushganmi? Bu haqda albatta ota-onangizdan so'rashingiz kerak va keyingi safar siz bilan bu mavzuda gaplashamiz.

Tarbiyachi:. Davom etaylik yigitlar. Bizning askarlar uchun qiyin edi, dushman juda kuchli edi. Ammo armiyamiz askarlari dushmanni mag‘lub etib, ularni yurtimizdan quvib chiqarishdi.
Urushda erkaklar bilan birga ayollar ham qatnashgan. . Uzoq orqada esa ayollar va bolalar harbiy fabrikalarda ishladilar, samolyotlar, qurollar, snaryadlar va bombalar yasadilar, xandaklar qazdilar, erlariga, o'g'illariga, otalariga va frontga yordam berishga harakat qilishdi.

Sovuq, och, "hamma narsa front uchun, hamma narsa g'alaba uchun" berishdi. Urush paytida bolalar eng og'ir vaqtlarni o'tkazdilar. Bolalar bog'chalari va maktablar ishlamadi, ko'plab bolalar butunlay yolg'iz qolishdi, bombardimon ostida ota-onalarini yo'qotishdi, bolalar uylarida qolishdi. . Qonli, shafqatsiz urush uzoq yillar davom etdi. Sovet askarlari o'z vatanlari uchun janglarda ajoyib jasorat va qo'rqmaslikni ko'rsatdilar.

Dushman mag'lub bo'ldi!

Tarbiyachi: G'alaba! Oldinda G'alaba paradi!
Paradda ishtirok etishni xohlaysizmi? Men turishni va elkangizni to'g'rilashni taklif qilaman. Jag' ko'tarilgan. Bosqichma-bosqich - marsh!
/Jismoniy tarbiya mashg'uloti: “G'alaba!”/
G'alabani nishonlaymiz! Ular joyida yurishadi.
Feyerverk! Feyerverk! Feyerverk! Qo'llaringizni yuqoriga ko'taring, barmoqlaringizni siqing va eching
Atrofda bahor gullari, Qo'llar kamarda, tana burilishlari,
Gullash, gullash, gullash! Qo'llaringizni yon tomonlarga cho'zing.
Hamma odamlar raqsga tushishmoqda, bayram qilishmoqda, oyoqlarini oldinga qaratib cho'zishmoqda.
Qo'shiq ayt, qo'shiq ayt, qo'shiq ayt!
Dunyoda turli mamlakatlar bo'lsin.. Nafas oling, Aylanma harakatlanish globus tasvirlangan qo'llar.
Yasha, yasha, yasha!

Keyin o'qituvchi Yu. B. Levitanning ovozini tinglashni taklif qiladi - Ulug' Vatan urushining tugashi to'g'risidagi e'lon V. Xo'sh, bizni Buyuk G'alaba kuniga kim yaqinlashtirdi?
(O'qituvchi bolalarni tinglaydi. Hamkor sifatida o'zinikini qo'shadi. Keyin hamma birgalikda xulosa chiqaradi)

Yu. B. Levitan ovozi - G'alaba kuni 9-may

Tarbiyachi: Mana, bolalar, suhbatimiz oxiriga yaqinlashmoqdamiz. Va menda savol bor: "Nega biz G'alaba kunini nishonlaymiz - 9 may?"
Hamma javoblarni birgalikda tinglaydi. Agar kerak bo'lsa, o'qituvchi to'g'ri javobni shakllantirishga yordam beradi. Hamkor sifatida o'qituvchi o'z javobini taklif qiladi. Keyin bolalar bilan birgalikda yakuniy xulosa chiqaradilar.

Tarbiyachi: Mana uzoq kutilgan G'ALABA va uning zafarli paradi !

Qo'shiq "G'alaba kuni" musiqa. D. Tuxmanova.

Bolalar uchun savollar:
Bizning davrimizda Ulug 'Vatan urushi yillarida jang qilgan odamlarni nima deb ataymiz? (faxriylar)
9-may G'ALABA bayrami qanday nishonlanadi? (Fiyerverklar, dala oshxonasi, konsertlar, bayram dasturxoni)

Yakunlash (yakuniy qism)
Tarbiyachi: Va nihoyat, biz gaplashgan barcha narsalardan siz uchun asosiy narsa haqida gapirish kerak. O'ylab ko'r. Ulug' G'alaba kunini bizga faxriylar sovg'a qilishdi. Faxriylarimizga qanday rahmat aytish mumkin?

Ehtimol, Masha boshlanadi, biz yordam beramiz. O'qituvchi bolalarning bayonotlarini qo'llab-quvvatlaydi va ijobiy ta'kidlaydi. Bolalarni muammoli masalalarga jalb qiladi va bolalar bilan teng ravishda tadbirlarda qatnashadi. Keyin u bolalar uchun asosiy narsa haqida umumiy javobni shakllantiradi: G‘ALABA xalqimiz uchun juda qimmatga tushdi. Va shuning uchun biz juda ko'p qayg'u keltirgan urushni eslashimiz kerak. Tinch osmonimiz uchun qurbon bo'lgan askarlarni eslang. Har yili kamayib borayotgan veteranlar haqida unutmang. Esingizda bo'lsin, unutmang!

Va endi biz qurbonlar xotirasini hurmat qilamiz. Biz doskaga yaqinlashamiz, boshimizni pastga tushiramiz, she'r va musiqa tinglaymiz.
(Dmitriy Shostakovich - Prelude №5 "Jon")

Shunday qilib, bizning urush sahifalari bo'ylab sayohatimiz tugadi.
Siz va menda hali tugallanmagan “Faxriyga sovg‘a” ishimiz bor, uni 9-may kuni faxriylarga topshirasiz.
Biz qilishimiz kerak bo'lgan yagona narsa barglarni lilak novdamizga yopishtirishdir.
Yigitlar ishni tugatib, ko‘rgazmaga qo‘yadilar.

Sarlavha: Ssenariy bolalar bog'chasi"9-may - Buyuk G'alaba kuni"
Nominatsiya: bolalar bog'chasi, bahor, tayyorgarlik guruhi, katta guruh, Uslubiy ishlanmalar, Maktabgacha ta'lim muassasalarida mahorat darslari, Bayramlar, ko'ngilochar, ssenariylar, 9-may

Lavozimi: o'qituvchi
Ish joyi: shahar byudjeti maktabgacha ta'lim muassasasi ta'lim muassasasi 16-sonli "Qaldirg'och" bolalar bog'chasi
Manzil: Kotovsk, Tambov viloyati

Diqqat! Sayt ma'muriyati uslubiy ishlanmalarning mazmuni, shuningdek ishlanmaning Federal Davlat Ta'lim Standartiga muvofiqligi uchun javobgar emas.

Men sizning e'tiboringizga katta maktabgacha yoshdagi (5-7 yosh) bir guruh uchun ko'ngilochar stsenariyni keltiraman.

Maqsad: O'z mamlakati tarixiga kognitiv qiziqishni shakllantirish, bolalarda shakllantirish vatanparvarlik tuyg'ulari, Vatan himoyachilariga muhabbat va hurmat. Ularga o'xshash bo'lishga intilib, ularning jasorati, epchilligi, jasoratiga taqlid qilish istagini rag'batlantiring.

(Bayram egasi nafis va tantanali bezatilgan zalga kiradi)

Taqdimotchi: Hurmatli mehmonlar! Sizni bayramda ko'rishdan xursandmiz, kuniga bag'ishlangan buyuk G'alaba!

Ko'chirish

("G'alaba kuni"ga (To'xmanov musiqasi) bolalar o'ng qo'llarida rang-barang to'plar bilan zalga kiradilar. Ular zal bo'ylab "ilon" kabi etakchi bolaning orqasidan yurishadi, ustunning o'rtasidan o'tishadi. zalda birin-ketin o'ngga va chapga tarqaladilar.Markaziy devorda uchrashib, ular juft bo'lib markazdan o'tadilar, keyin juft bo'lib o'ngga va chapga tarqaladilar.Markaziy devorda uchrashib, to'rtta bo'lib oldinga boradilar. (4) ustunlar hosil qiladi.Keyin yurish bilan ular butun zal bo'ylab tarkibni o'zgartirmasdan taqsimlanadi.)

1 bola:

Bizning shahrimiz qanday go'zal,
Ushbu yorqin may tongida!
Derazadan tashqarida qushlar uchmoqda,
Barglari marvariddek yaltiraydi.

2 bola:

Biz faxriylarga chinnigullar beramiz,
Jasur jangchilarni xotirlash.
Ularning buyuk jasoratini unutmaylik,
Bobolarimiz va otalarimiz jasorati. (T. Shorygina)

3-bola:

Hozir bizda bor hamma narsa uchun,
Bizda bo'lgan har bir baxtli soat uchun,
Chunki quyosh bizni porlaydi,
Jasur askarlarga rahmat,
Ular bir vaqtlar dunyoni himoya qilganlar! (S. Nekrasova)

4 bola: Men dadamdan bilaman...

5 bola: Men bobomdan bilaman...

6-bola:

To'qqizinchi may kuni bizga g'alaba keldi.
Butun kun rus xalqi kutilgan.
Aynan o'sha kuni bayramlar bilan aylandi. (M.Lapisova)

(G'alaba kuni yana yangradi ... bolalar, kattalar yordami bilan zalni bezatadi sharlar, keyin stulga o'tiring)

Taqdimotchi: Bu kun shunchaki ajoyib bayram emas, shu kuni butun 4 yil davom etgan dahshatli va shafqatsiz urush tugadi. Va bu kutilmaganda yakshanba yoz kunida, odamlar odatdagi ishlari bilan mashg'ul bo'lganlarida boshlandi: dam olish, suzish, quyosh va issiqlikdan zavqlanish. Va birdan ular radio orqali mamlakatimiz fashist bosqinchilari tomonidan hujumga uchraganini e'lon qilishdi ...

("Tur, ulkan mamlakat" qo'shig'ining 1 bandi yangraydi

7 bola:

Va Vataningiz sharafi uchun
Hamma o'rnidan turdi - keksa ham, yosh ham.
Oxirigacha, G'alaba kunigacha -
Faqat oldinga! Orqaga qadam yo'q!

Taqdimotchi: Erkaklar jang qilish uchun frontga ketishdi, ayollar esa fabrika va fabrikalarda kechayu kunduz ishlashda davom etishdi: shinl tikish, issiq qo'lqoplar, paypoqlar to'qish, non pishirish ... Shuningdek, ular askarlarga xat yozishdi, ularda o'zlarining hayoti haqida gapirib berishdi. uy, bu haqda. Ular g'alabani va o'g'illarining, akalarining, sovchilarning, erlarining uyga qaytishini qanday kutishmoqda ...

Sahna

Jimgina eshitiladi: “Oh, azizim... Bolalar - harbiy kiyim detallarini kiygan askarlar (kepka, yelkalarida kepka), qo'llarida urush davri atributlarini (pulemyot, yelkalarida miltiq, akkordeon) ushlab turishadi. Askarlar birin-ketin, keyin zalning o'rtasidan ustun bo'ylab yurishadi; o'ngga va chapga tarqalib, zalning markazida yarim doira ichida "gulxan" yaqinida o'tiring. Har kim o'z ishi bilan band: kimdir to'nga "yoqa tikmoqda", kimdir qurol tozalayapti, kimdir "xat yozmoqda", kimdir yonboshlab yotib, boshini qo'liga qo'yib, unga qaraydi. olov.

Taqdimotchi: Kuzning sovuq oqshomlarida, janglar orasidagi sokin damlarda, askarlar gulxan yonida o'tirib, dam olishdi. Ular kiyim-kechaklarni ta'mirladilar, qurol tozaladilar, tinch kunlarni esladilar.

8 Bola: Xafa bo'lmang, askarlar, g'alabaga ishoning va u albatta keladi!

Taqdimotchi: Bizning askarlar katta jasorat va jasorat bilan ajralib turardi, ular Vatan uchun jon berishga tayyor edilar. Askar qanday bo'lishi kerak, bolalar?

(Bolalarning javoblari.)

9 bola:

Vatanni himoya qilish uchun,
Siz kuchli va epchil bo'lishingiz kerak,
Va har doim birinchi bo'ling -
Men askar bo'lishni xohlayman!

10 bola:

O'rganish qiyin, kurashish oson.
Biz har qanday dushmanga qarshi kurashamiz.
Endi biz sizga jasoratimizni ko'rsatamiz,
Va biz qiyinchiliklardan qo'rqmaymiz.

(Askarlarning bolalari ketishadi.)

Taqdimotchi: Snaryadlar hushtak chaldi, qolganlari tugadi va askarlar yana o'z Vatani va uyini himoya qilish uchun jangga kirishdi. Urushda razvedka qiyin va xavfli ish edi.

(Bolalar zalda musobaqa uchun atributlarni tartibga soladilar.)

Dushman diviziyasida nechta tank va samolyot bor? Ular qayoqqa ketyapti? Razvedkachi o'rmon, botqoq va minalar maydonidan ehtiyotkorlik bilan va sezdirmasdan o'tishi kerak. Qanday bo'lmasin, u muhim ma'lumotlar solingan konvertni olishi va uni zudlik bilan shtab-kvartiraga etkazishi kerak.

O'yin - "Xavfli aql" musobaqasi

"Bolalar skauti" daraxt (ark) ostiga urmasdan emaklab o'tishi kerak; ehtiyotkorlik bilan "botqoq" (past kublar) orqali o'ting; "mina maydoni" ni chetlab o'tish (pinlar); stuldan konvertni oling va xuddi shu tarzda qayting; konvertni "qo'mondon" ga bering.

Askarlar yozning jazirama jaziramasiga, qishning ayoz va qor bo‘roniga, kuzning shirali yomg‘iriga bardosh berib, qo‘rqmasdan jang qildilar. Oldinga, faqat oldinga! Barcha askarlar o'z uylarini, onalarini, opa-singillarini, ularga ishongan yaqinlarini, ularning jasorati, jasorati bilan himoya qiladilar. Ular askarning yonidan dushman o‘qi uchib o‘tib, ko‘kragida buyruq bilan uyiga tirik qaytishiga ishonishgan.

(Qo'llarida dantelli ro'molcha bilan 4 ta qiz chiqadi.)

1. Katyusha daryoning baland qirg'og'iga chiqib, uzoqlarga qaradi va sevimli qo'shig'ini kuyladi ...
2. O‘ylanib qoldim va o‘ylab qoldim, askar uning xatini oldimi...?
3. Men butun qalbim bilan uning mard va jasur bo'lishini xohlardim ...
4. Qo‘shig‘i unga tezroq yetib borishini orzu qilardi.

(Bolalar zal bo'ylab tarqalib, tomoshabinlarga qarab turishadi va M. Blanterning "Katyusha" ni, Isakovskiyning so'zlarini ijro etishadi.)

Taqdimotchi: Urush yillarida hamshira qizlar katta jasorat va jasorat ko'rsatdilar. Ular yaradorlarni to'g'ridan-to'g'ri jang maydonidan olib ketishlariga to'g'ri keldi, portlashlar gumburlab, tepada o'qlar hushtak chaldi.

"Yaradorlarga yordam bering" tanlovi

(Xususiyatlar oldingi musobaqadagi kabi, stulda faqat "yarador jangchi" o'tiradi.)

Qiz kiyingan hamshira oq xalat, jang maydonidagi barcha to'siqlardan o'tib, yarador askarga (stuldagi bola) yo'l oladi, xalat cho'ntagidan bog'ichni olib, qo'lini bog'laydi. Eng tez yordamga kelgan qiz g'alaba qozonadi.

11 bola:

Kreml devorida,
Park qayerda joylashgan?
Odamlar shlyapalarini yechib, jim turishadi.
U yerda olov yonmoqda va u yaqin joyda uxlab yotibdi.
Abadiy uyqu noma'lum askar.

12 bola:

Siz biz uchun kurashdingiz, biz uchun joningizni berdingiz.
Birovning o‘g‘li, otasi yoki ukasi.
Biz sizni eslaymiz, siz haqingizda gaplashamiz
Va ovqatlanaylik, noma'lum askar. (R.Tomilin)

Taqdimotchi: Ko'p askarlar o'sha urushdan uylariga qaytmadilar. Qahramonlarni hech qachon unutmaymiz: necha yillar o‘tsa ham avlodlar o‘z bobolari, otalari xotirasini doimo qadrlaydilar, yorug‘ hayotimiz yo‘lida dunyoni himoya qilganliklari uchun ularga minnatdorchilik bildiradilar.

("Kranlar" qo'shig'ining birinchi misrasi yangraydi, Frenkel musiqasi.)

Keling, barcha halok bo'lgan qahramonlarni eslaylik va ularning jasorati oldida bosh egamiz! Bir daqiqa sukut e'lon qilinadi!

13 bola:

Vatanni himoya qilganlarning hammasi
Xalqimizni ulug‘laydi.
Janglarda halok bo'lgan qahramonlar haqida,
Abadiy xotira yashaydi! (Yu. Mixaylenko)

(Barcha bolalar stul yonida turishadi.)

Bolalar: Shon-sharaf, shon-shuhrat va hamd!

(Uch bola chiqadi.)

14 bola:

G'alaba kunida quyosh porlayapti
Va u biz uchun doimo porlaydi.
Bizning bobolarimiz shiddatli janglarda qatnashgan,
Biz dushmanni mag'lub etishga muvaffaq bo'ldik!

15 bola:

Biz bobolarimiz kabi mard bo'lamiz,
Biz ona yurtimizni himoya qilamiz.
Va G'alabaning yorqin quyoshi,
Biz uni hech kimga bermaymiz! (P. Shabatina)

16 bola:

Yorqin bayram G'alaba kuni
Butun mamlakat bayram qiladi.
Bizning bobolarimiz
Ular medallarni qo'yishdi!

Taqdimotchi: Har yili 9-may kuni faxriylar o‘tmishni eslash uchun yig‘ilishadi va har yili ular kamayib bormoqda...

(Bolalar "Faxriylar kelishmoqda" ni ijro etadilar, so'ngra ko'p rangli lentalarni olib, 4 qatorda turishadi.)

17 bola:

Hech qachon urush bo'lmasin
Muammolar endi bizga tegmaydi!
G'alaba kunida barcha qo'shiqlar kuylanadi,
G'alaba sharafiga o't otildi!

(Bolalar "Salom" ni ijro etadilar.)

Taqdimotchi: G'alaba kuni shon-sharaf!

Bolalar: Shon-sharaf!

(Ular boshlari ustida lentalarni silkitadilar.)

Taqdimotchi: Faxriylarga shon-sharaflar!

Bolalar: Shon-sharaf!

(Ular boshlari ustida lentalarni silkitadilar.)

Taqdimotchi: Baxt, er yuzida tinchlik!

Bolalar: Shon-sharaf!

(Ular boshlari ustida lentalarni silkitadilar.)

(Lentalar yig'ing.)

"G'alaba kuni" da bolalar zalni aylanib, ketishadi.