Erkən yaş qrupunda yay iş planı. Gənc uşaqlarla yay iş planı

Həftənin günü

bazar ertəsi

KGN peyvəndi

Qrupla tanış olun. Randevu zamanı ödəyin Xüsusi diqqət Valideynləri ilə ayrılmaqda çətinlik çəkən uşaqlar şıltaq olur və uzun müddət ağlayırlar.

P/i “Barmaqlar salam deyir”

Məqsəd: nitqin, yaddaşın və gözəl motor bacarıqlarının inkişafı.

Uşaqlara hürən itlə oyun təklif edin. Bir itlə bir səhnə oynayın, sonra it haqqında mahnı oxuyun. Uşaqlara böyükləri dinləməyi, onun etdiklərini və göstərdiklərini izləməyi, sözlərini və hərəkətlərini təqlid etməyi, tapşırıqları yerinə yetirməyi öyrədin.

Küləyə, küləyin necə əsməsinə, ağacların yellənməsinə, yarpaqların yerə tökülməsinə tamaşa etmək.

P/i “Moth”—hərəkətlərin inkişafı

I/R: Yolda kiçik bir maneəni dəf etmək bacarığını inkişaf etdirərək, qum yığınlarının üzərindən addımlayın.

"Kukla Tanya ziyarətə gəlir" oyunu üçün bir süjet yaradın.

Bir kukla üçün Pasxa tortlarının necə hazırlanacağını göstərin.

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

Uşaqları kukla küncü ilə tanış etmək. Mövcud kuklaları uşaqlarla birlikdə nəzərdən keçirin, onları adları ilə çağırın. Uşaqlardan kuklanın harada oturacağını və nə yeyəcəyini soruşduqdan sonra onlara necə və nə ilə qidalandıracağımızı göstərin.

Yemək zamanı uşaqların masada düzgün oturduğundan əmin olun. Düzgün öyrənin, qaşıq və stəkan tutun, tökülmədən yeyib-için.

- "Rolls - yuvarlanmır" oyunu

Məqsəd: üç ölçülü həndəsi cisimləri - bir kub və topla tanış etmək.

- Oxumaq uydurma. A. Barto “At”

Valideynlərlə uşaqlar üçün geyimlə bağlı söhbətlər, uşağın çox qızmaması üçün geyinmək.

Həftənin günü

KGN peyvəndi

Hədəf: . Uşaqlara yeməkdən əvvəl əllərini yumağı, qollarını bükməyi və şəxsi dəsmal ilə qurutmağı öyrədin.

- Oyun. "Qüllələr"

Məqsəd: obyektlərin formasını təqdim etmək; uyğun formaların fiqurlarını seçməyi öyrənin.

- "Oyuncağını tap" oyunu

Məqsəd: başqaları arasında tanış obyektləri tanımağı öyrətmək; diqqət yaddaşını inkişaf etdirmək.

- Bədii ədəbiyyat oxumaq. A. Barto “Bull”

Müəllifin qısa, əlçatan əsərlərini (nəsr, poeziya) dinləməyə və anlamağa alışdırın.

Ailə tərbiyəsində qabaqcıl təcrübələri müəyyən etmək üçün evdə uşaqların davranışı haqqında valideynlərlə söhbətlər.

Quş müşahidəsi. Onlar necə quşlardır, forması, rəngi, böyük və kiçik.

- P/i “Yol boyu” (uşaqları məhdud ərazidə gəzinti ilə məşq edin).

- Tapşırıqlar üçün oyunlar (saytdan çınqıl toplayaq).

— AKTİV OYUNLAR: “Böcəklər” Uşaqları boş yerlərdə qaçmaq, siqnalla hərəkəti dəyişdirmək, məşq etmək,

ehtiyatlı ol

oyuncaqlar və əşyalar).

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

Uşaqları kitab guşəsi ilə tanış etmək. “Ryaba toyuq” nağılına baxmaq və oxumaq. Uşaqlara qulaq asmağı öyrədin.

Uşaqlara qrupdakı oyuncaqların yerini xatırlamağı və onları yerinə qoymağı öyrətməyə davam edin.

Oyun "Böyük və kiçik kublar"

Məqsəd: vizual korrelyasiya metodundan istifadə edərək obyektləri ölçülərinə görə müqayisə etmək bacarığını öyrətmək

— FƏRDİ İŞ: Səslərin tələffüzü. “Buxar lokomotivinin səsi”, “Maşının səsi”.

- KGN-nin aşılanması

Məqsəd: Bir qrupda oyuncaqların yerini xatırlamağı və onların yerinə qoymağı öyrənmək.

Pult ilə oyunlar

material.

05.09
çərşənbə

- KGN-nin aşılanması

Məqsəd: Bir qrupda oyuncaqların yerini xatırlamağı və onların yerinə qoymağı öyrənmək.

“Həkim” guşəsinin təqdimatı (bu nə üçündür, küncdə olan obyektlərin adları nədir). Uşaqlarda bir-birinə qarşı mehriban münasibət tərbiyə edin. Uşaqlara oyuncaqları diqqətlə idarə etməyi öyrədin.

D/I “AÇMA - SÖNDÜRMƏ, AÇIQ - YAPMA”

MƏQSƏD: Əl motor bacarıqlarını, açarları, kilidləri, kilidləri və qarmaqları istifadə etmək bacarığını inkişaf etdirməyə davam edin.

— D/I “RƏNGLİ ŞAPQLAR”

Məqsəd: obyektlərlə işləmək və qapaqları eyni rəngə uyğun təşkil etmək bacarığını birləşdirmək.

Ailə tərbiyəsində qabaqcıl təcrübələri müəyyən etmək üçün evdə uşaqların davranışı haqqında valideynlərlə söhbətlər.

— MÜŞAHİDƏ: Çiçək yatağındakı çiçəklərə baxaraq. Çiçəklər gözəl, zərif, ətirli, fərqli rəng, böyük və kiçik

— ƏMƏK FƏALİYYƏTİ “Qum qutusunun kənarlarından qumu süpürüb aparaq” - müəllimlə birgə işləmək istəyini formalaşdırmaq.

— FƏRDİ İŞ: Uşaq bağçası qafiyəsinin ritminə qədər yol boyu gəzin.

DİDAKTİK OYUNLAR "Ölçüyə görə müqayisə et" - obyektlərin ölçüsünü (böyük - kiçik) təyin etməyi öyrənin.

- Açıq havada OYUNLAR:

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

Didaktik guşənin təqdimatı. İki yuva quran kukla ilə oyunlar. Müqayisə etməyi və düzgün hissələri seçməyi öyrənin, daha kiçik yuva kuklasını daha böyük birinə necə düzgün yerləşdirməyi göstərin.

KGN peyvəndi

Məqsəd: Uşaqlara böyüklərin köməyi ilə geyinməyi öyrətmək. Valideynlərlə uşaqlar üçün geyimlə bağlı söhbətlər, uşağın çox qızmaması üçün geyinmək.

- Bədii ədəbiyyat oxumaq. A. Barto "Fil"

Müəllifin qısa, əlçatan əsərlərini (nəsr, poeziya) dinləməyə və anlamağa alışdırın.

- "Bütün topla" oyunu

Məqsəd: ayrı-ayrı hissələrdən bütöv bir obyekti necə yığmağı öyrətmək; təfəkkürünü inkişaf etdirmək.

"Qrupda uşaq geyimləri"

Açıq havada OYUNLAR: "Bubble" - uşaqlara bir dairədə dayanmağı, tədricən genişləndirməyi və daraltmağı öyrət.

"Parlat, baloncuk,

böyük şişmək

Belə qalın və partlamayın”.

DİDAKTİK OYUN

06.09.
cümə axşamı

KGN peyvəndi

Məqsəd: Yuyunarkən uşaqlara öyrədin düzgün ardıcıllıq hərəkətlər (qollarınızı çırmalayın, əllərinizi isladın, sabun alın, ovuclarınızı sabunlayın, sabunu su ilə yuyun)

Bərbər küncü ilə tanış olmaq (orada yerləşən obyektlərlə, onların nə üçün lazım olduğu, onlarla hansı hərəkətləri etmək olar)

- “Su-Su...” uşaq qafiyəsi üçün illüstrasiyaları oxumaq və onlara baxmaq.

Qısa, əlçatan xalq mahnılarını, uşaq mahnılarını, nağılları, həmçinin orijinal əsərləri (nəsr, poeziya) dinləməyi və başa düşməyi öyrətmək.

Ailə tərbiyəsində qabaqcıl təcrübələri müəyyən etmək üçün evdə uşaqların davranışı haqqında valideynlərlə söhbətlər.

Traktorun monitorinqi (yeri qazır, sürür).

P/n "Məni tut" - sürüdə qaçmaq qabiliyyətini möhkəmləndirin.

Açıq havada OYUNLAR: "Təyyarələr" -

- BARMAQ OYUNU: İnkişaf etmək üçün "Ailə" gözəl motor bacarıqlarıəllər

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

Mətbəx qabları ilə tanışlıq. Uşaqların qabiliyyətlərini və məqsədlərini nəzərə alaraq, məişət əşyaları ilə hərəkət etməyi öyrət.

KGN peyvəndi

Məqsəd: Uşaqlara böyüklərin köməyi ilə geyinməyi öyrətmək.

- FƏRDİ İŞ

D/I “ÜZÜYÜ KRÜZÜYƏ TƏKİLİRƏM”

Məqsəd: obyektlərlə işləmək bacarığını gücləndirmək, motor bacarıqlarını inkişaf etdirmək

Fərdi söhbətlər valideynlərlə

"Uşaqlarla necə gəzmək olar"

- AÇIQ OYUNLAR: "Baloncuk" - uşaqlara bir dairədə dayanmağı, tədricən genişləndirməyi və daraltmağı öyrədin

Pasxa tortları hazırlamaq üçün çömçə və qəlibdən istifadə edin

KGN peyvəndi

Məqsəd: böyüklərin köməyi ilə dəsmaldan istifadə etməyi öyrətmək

Tikinti küncündə maşınlarla tanışlıq (onların xassələri, quruluşu). Uşaqlara oyuncaqları diqqətlə idarə etməyi, onları yerə atmamağı, onlarla əşyaları vurmamağı və onların üzərində oturmamağı öyrədin.

Kukla uşaqlarla birlikdə yoxlayın, bədən hissələrini təqdim edin: baş, mədə, qollar, ayaqlar, burun, gözlər və s.

- D/I “ÜZÜYÜ KRUTUYA SAĞLAYORUM”

Məqsəd: Obyektlərlə hərəkət etmək bacarığını möhkəmləndirmək, motor bacarıqlarını inkişaf etdirmək: əllər, 4 əsas rəngi ayırd etmək məşqi

Uşaqların müstəqillik istəyini dəstəkləyin. Hər bir uşağı oyuna tədricən daxil etmək prinsipinə əməl edin.

Ailə tərbiyəsində qabaqcıl təcrübələri müəyyən etmək üçün evdə uşaqların davranışı haqqında valideynlərlə söhbətlər.

Ağacların müşahidəsi (hansı növlər var, hansı yarpaqlar var, yarpaqları nəzərdən keçirin).

P/n “Topu tutun.” Uşaqlarda açıq oyunlara sabit müsbət münasibət formalaşdırmaq.

— İŞ: Oyuncaqların saytdan təmizlənməsi.

oyuncaqlarla ehtiyatlı davranmağı öyrət.

— FƏRDİ İŞ: Topun düz bir xətt üzrə yuvarlanması. Topu iki əllə itələməyi öyrənin.

- DIDAKTİK OYUN "Eyni obyekti gətirin" - təklif olunan obyektlər arasında müəllimin göstərdiyi eyni şeyi tapmağı öyrənin.

“İnşaatçılar” götürmə materialı, uşaqlara əvəzedici obyektlərdən istifadə etməyi, qumdan bina tikməyi və onunla oynamağı öyrədin.

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

- “Ryaba Toyuq” nağılına baxmaq və oxumaq.

Uşaqlara qulaq asmağı öyrətmək

- "Addığımı gətir" oyunu.

Uşaqlara qrupdakı oyuncaqların yerini xatırlamağı və onları yerinə qoymağı öyrətməyə davam edin.

- "Topu yuvarla" oyunu - uşaqlara topu bədənə basmadan əlləri ilə tutmağı, barmaqları ilə itələməyi öyrət.

KGN peyvəndi

D/I “PİRAMIDANI YAPIN VƏ SÖKLƏYİN”

Məqsəd: Sensor qabiliyyətlərin inkişafı, müxtəlif formalı piramidalarla hərəkət etmək bacarığı, toplamada ardıcıllığı müşahidə etmək.

“Gündəlik iş rejimi və onun pozulmasının nəticələri”

Açıq havada OYUNLAR

"Günəş və Yağış."

Pasxa tortları hazırlamaq üçün çömçə və qəlibdən istifadə edin

10.09.
bazar ertəsi

KGN peyvəndi

Məqsəd: Yeməklərə, yeni yemək növlərinə müsbət münasibət formalaşdırmaq və səliqəni öyrətmək.

"Mənə gəl" oyunu emosional əlaqənin və uşaqların müəllimə inamının formalaşdırılmasıdır.

Uşaqları xoruz obrazı ilə tanış edin, şəkildə onu tanımağa öyrədin və onomatopeyanı təşviq edin.

Oyun "Piramidalar"

Məqsəd: uşaqları oyuncaqlarla praktik hərəkətlərlə ölçü ilə tanış etmək, superpozisiya üsullarından istifadə edərək obyektləri ölçüyə görə müqayisə etməyi öyrətmək.

Buludları müşahidə etmək (onlar hansı növlərdir.) Payızdan, indi ilin hansı fəslindən danışın.

P/i “Baloncuk” - uşaqlara bir dairədə dayanmağı, onu daha geniş, sonra daraltmağı öyrət, hərəkətlərini danışıq sözlərlə əlaqələndirməyi öyrət.

Uşaqları qum qutusundan çınqıl yığmağa və vedrələrə qoymağa təşviq edin.

- ƏMƏK. Yarpaqları toplayaq - tapşırıqları yerinə yetirmək istəyini inkişaf etdirin.

FƏRDİ İŞ. Qumda bir çubuqla çəkin - rəsmə marağı inkişaf etdirin.

Kürək və çömçə ilə oyunlar

Məqsədlər: uşaqlara istifadə etməyi öyrətmək müxtəlif alətlər tökmək, tökmək, qazmaq, toplu materialları qarışdırmaq (qum, taxıl, çay çınqılları).

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

“The Ruffed Hen” uşaq qafiyəsini oxumaq və onun təsvirlərinə baxmaq.

Mədəni və gigiyenik bacarıqların formalaşdırılması: qaşığı düzgün tutmaq və ehtiyatla yemək bacarığını inkişaf etdirmək.

Barmaq oyunu "Ladushki".

Məqsəd: ritm hissini inkişaf etdirmək.

— “Hamı əl çaldı” dəyirmi rəqs oyunu

“Uşaqların uşaq baxçasına çətin uyğunlaşmasının səbəbləri”

P/n “Topların atılması.”

Məqsəd: top atma bacarıqlarını və çevikliyini inkişaf etdirmək.

P/i "Karusel".

Məqsəd: bir dairədə gəzmək və qaçmaq üçün məşq edin.

FƏRDİ İŞ: “Oxşar yarpaq və ya çiçək tap” didaktik oyunu

Uşaq dırmıqları, qumla oynamaq üçün oyuncaqlar, maşınlar.

11.09.
çərşənbə axşamı

KGN peyvəndi

Məqsəd: uşaqlara paltarlarını müstəqil şəkildə çıxarmaq və stulda səliqəli asmaq öyrətmək.

"Topu yuvarla" oyunu uşaqlara topu bədənlərinə basmadan əlləri ilə tutmağı, barmaqları ilə itələməyi öyrətməkdir.

Uşaqlarla birlikdə kukla küncündəki kuklalara baxın. Kukla küncündə oyunlar (kuklaları beşiyində yatmağa qoyun).

Fiqurlu oyuncaqlarla oyunlar:

Məqsədlər: uşaqlara kukla ilə oynamağı öyrətmək, onunla görüşməkdən həzz almaq, kuklanı oyun tərəfdaşı kimi qəbul etmək. Uşaqların nitq fəaliyyətini stimullaşdırın və oyun hərəkətlərini sözlərlə müşayiət edin.

"Gəlin Maşa ilə görüşək"

Məqsəd: oyuncaqlara qulluq etməkdə müəllimə kömək etməyi öyrətmək.

Ailə tərbiyəsində qabaqcıl təcrübələri müəyyən etmək üçün evdə uşaqların davranışı haqqında valideynlərlə söhbətlər.

Quş müşahidəsi.

P/i "Günəş və Yağış".

FƏRDİ İŞ: Düz bir xətt üzrə yeriməyi məşq edin.

ƏMƏK: Biz qumdan yol çəkirik - bir-birinin yanında işləməyi öyrənirik.

— FƏRDİ İŞ: Topun düz bir xətt üzrə yuvarlanması. Topu iki əllə itələməyi öyrənin.

— Cütlükdə “Tanışmaq” oyunları

Məqsədlər: uşağın həmyaşıdının görünüşünə, hərəkətlərinə marağını oyatmaq və birgə fəaliyyətin ilk təcrübəsini əldə etmək.

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

"Ayı gizlət" oyunu emosional əlaqənin və uşaqların müəllimə inamının formalaşdırılmasıdır.

Didaktik küncdə oyunlar. 4-5 üzükdən ibarət piramidaları necə yığıb sökə biləcəyinizi göstərin

KGN peyvəndi

Məqsəd: Uşaqlara şəkildən dəsmallarını tapmağı və əllərini quru silməyi öyrətmək.

Böyük tikinti materialları ilə oyunlar

Oxumaq r.n.s. "Kolobok"

Açıq havada OYUNLAR: "Bubble" - uşaqlara bir dairədə dayanmağı, tədricən genişləndirməyi və daraltmağı öyrət.

DİDAKTİK OYUN

"Böyük və kiçik çınqıllar" - uşaqlara obyektləri ölçüsünə görə ayırmağı öyrət.

12.09.
çərşənbə

KGN peyvəndi

Məqsəd: yeməkdən əvvəl əlləri yumaq, bir dəsmal ilə quru silmək, yavaş-yavaş və diqqətlə yemək bacarığını inkişaf etdirmək.

"Kukla ilə dəyirmi rəqs" oyunu emosional təmas yaradır və uşaqlarda müəllimə inam yaradır. Oyunda və ünsiyyətdə bir-birinizə dost münasibət aşılamağa davam edin.

"Qızıl Tarak xoruzu" uşaq qafiyəsi üçün illüstrasiyaları oxumaq və onlara baxmaq

Məqsədlər: uşaqlara müəllimin nitqini dinləməyi öyrətmək, mətn fraqmentlərini illüstrasiyalarla müqayisə etmək. Şifahi xalq yaradıcılığı əsərlərinə marağın inkişafına kömək etmək.

İnkişaf üçün şərait yaradın yaradıcı oyun(kiçik seçimi

oyuncaqlar və əşyalar).

"Uşaqlarla necə gəzmək olar"

Hava müşahidələri. Uşaqlara buludlu və aydın hava haqqında danışın və onu necə müəyyənləşdirin.

P/n “Köpəyi tut”, P/n “Mənə tərəf qaç”.

Məqsəd: bir-birinə dəymədən qaçmağa məşq edin.

- Əyləncəli oyun "Məzəli top"

Məqsədlər: uşaqları topu tutmağa və müəllimə atmağa dəvət edin, uşaqları yaxşı əhval-ruhiyyədə saxlayın.

— İŞ: Oyuncaqların saytdan təmizlənməsi.

oyuncaqlarla ehtiyatlı davranmağı öyrət.

D/I "EYNİ GÜÇÜ TAPIRIM"

MƏQSƏD: İnkişaf etməyə davam edin duyğu qabiliyyətləri uşaqlar, 4 əsas rəngi düzəldin.

Məqsədlər: uşaqları avtomobil (at) sürməyə dəvət edin, uşaqları əsas rol oynayan hərəkətləri yerinə yetirməyə təşviq edin.

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

KGN peyvəndi

Məqsəd: Uşaqlara böyüklərin köməyi ilə geyinməyi öyrətmək. Uşaqları yalnız mavi rəngli bir mozaika yığmağa dəvət edin.

A. Bartonun “Dovşan”, “Ayı” şeirlərinin oxunması.

Məqsəd: müəllimlə birlikdə onlara danışmaq istəyi yaratmaq.

- Didaktik oyun "Dovşan (ayı) harada gizləndi"

Məqsədlər: uşaqlara ön söz konstruksiyalarını başa düşməyi öyrətmək, müəllimin gizlətdiyi obyekti axtarmaq, tapdıqları oyuncaqları adlandırmaq.

— FƏRDİ İŞ: “Gəz və yıxma” oyun məşqi (skittles). -Balans və çeviklik hissini inkişaf etdirin.

Açıq havada OYUNLAR: "Təyyarələr" -

Uşaqları bir-birinə çırpmadan qaçmaq və siqnal verildikdə hərəkətlər etmək bacarığında məşq edin.

13.09.
cümə axşamı

KGN peyvəndi

Məqsəd: Səhər və nahar zamanı uşaqlara çörəyi şorba ilə yeməyi və çörəyi süfrəyə tökməməyi öyrədin.

- Uşaqlarla uşaq bağçasının qafiyəsini təkrarlamaq "The Ruffed Hen". - "Əllərlə oyun" oyunu

Məqsəd: əllərin incə motor bacarıqlarının inkişafı, RR

Qələmlərlə rəsm “Bunlar hansı çubuqlardır?”

Məqsədlər: uşaqları vizual materiallarla - qələmlə tanış etmək. Qələmi itilənmiş ucuna çox yaxın deyil, üç barmağınızla tutmağı öyrənin. Uşaqlarda rəsm prosesinə maraq oyatmaq, kağız üzərində qələm izlərinə diqqət yetirmək. Müsbət emosional münasibət saxlayın.

Ailə tərbiyəsində qabaqcıl təcrübələri müəyyən etmək üçün evdə uşaqların davranışı haqqında valideynlərlə söhbətlər.

Həşəratların müşahidəsi (hörümçəklər, böcəklər, nələrdir, neçə ayaqları var)

P/i "Göyə". - motor fəaliyyətinin inkişafı

"Topu tut" oyunu sürüdə qaçmaq qabiliyyətini möhkəmləndirməkdir. Uşaqlara topu iki əllə tutmağı öyrədin.

D/ Oyun "Günəşli Dovşan"

Məqsəd: vizual hissləri inkişaf etdirmək, işıq və qaranlıq haqqında fikirlər formalaşdırmaq.

— Uşaqları bir-birinə və müəllimə yaxınlaşdıran oyunlar: “Yaxşı”

Məqsədlər: uşaqların diqqətini həmyaşıdlarına cəlb etmək, onları təmas qurmağa təşviq etmək.

Qum binalar (avtomobil qarajı).

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

Oyun "Yumruqda kim var?"

Məqsəd: toxunma hissini inkişaf etdirmək; çıxış

KGN peyvəndi

Məqsəd: Uşaqlara ayaqqabılarını özləri geyinməyi, masada diqqətlə yemək yeməyi və əllərini şəxsi dəsmal ilə qurutmağı öyrətmək.

BARMAQ OYUNU: "Magpie-ağ tərəfli" - əllərin nitqini və incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirin.

- Fiqurlu oyuncaqlarla oyunlar:

Məqsədlər: tanış oyun hərəkətlərini birləşdirin. Tanış oyun bacarıqlarını yeni vəziyyətə köçürməyi öyrənin. Uşaqların nitq fəaliyyətini stimullaşdırın və oyun hərəkətlərini sözlərlə müşayiət edin. "Kukla Maşa gəzir"

A. Bartonun şeirləri üçün illüstrasiyalar

Məqsəd: təsvirlərə baxmaq və personajları tanımaq bacarığını gücləndirmək.

Sürüşən qovluq

"Uşaqlıq xəstəlikləri"

Açıq havada OYUNLAR

"Günəş və Yağış."

Məqsədlər: - bir-birinə dəymədən bütün istiqamətlərdə yeriməyi və qaçmağı öyrətmək; müəllimin siqnalı ilə tez hərəkət etməyi öyrət.

FƏRDİ İŞ: nitq və gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün “Yaxşı, tamam!..” uşaq qafiyəsinin təkrarlanması.

Pasxa tortları hazırlamaq üçün çömçə və qəlibdən istifadə edin

KGN peyvəndi

Məqsəd: sağ əlinizdə qaşıq tutmağı, dodaqlarınızla yemək götürməyi, böyüklərin köməyi ilə yeməyi öyrənin.

Tikinti materialları ilə oyunlar (bir ayı üçün qüllələr tikirik).

- "Ayaqlarımızı döyürük" oyunu

Məqsəd: oyun təcrübəsinin zənginləşdirilməsi, hərəkətlərin inkişafı

- Oyun vəziyyəti "Və mən ziyarətə at belində gedəcəm."

A.L.-nin şeirini oxumaq. Barto "At"

Tapşırıqlar: uşaqlara şeiri xatırlatmaq, atların nə yediyini söyləmək. Şeirdə təsvir olunan oyun hərəkətlərini yerinə yetirməyi öyrənin.

Məqsədlər: uşaqlara kukla ilə oynamağı öyrətmək, onunla görüşməkdən həzz almaq, kuklanı oyun tərəfdaşı kimi qəbul etmək. Tanış oyun hərəkətlərini gücləndirin. Uşaqların nitq fəaliyyətini stimullaşdırın və oyun hərəkətlərini sözlərlə müşayiət edin.

Ağaclara, yarpaqların necə tökülməsinə, hansı rəngə çevrildiyini seyr etmək.

P/n “Topu ötür.” Uşaqlara topu bir əldən digərinə ötürməyi öyrədin.

— Gəzintidən sonra ayaqlarınızı silməyi öyrənin.

FƏRDİ İŞ: “Oxşar yarpaq və ya çiçək tap” didaktik oyunu

Göz ölçən.

İŞ: Oyuncaqların saytdan təmizlənməsi.

oyuncaqlarla ehtiyatlı davranmağı öyrət.

Sandbox oyunları

Tapşırıqlar: təşkil etmək oyun fəaliyyəti uşaqlara müxtəlif oyuncaqlar təklif edin, uşaqlara qumla müxtəlif hərəkətlər nümayiş etdirin, oyun təcrübəsini zənginləşdirin.

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

“Magpie-White-sided” uşaq qafiyəsi üçün illüstrasiyaları oxumaq və onlara baxmaq.

Məqsəd: Uşaqların nitq fəaliyyətini stimullaşdırmaq, oyun hərəkətlərini sözlərlə müşayiət etmək

KGN peyvəndi

Məqsəd: Yeməkdən əvvəl uşaqlara əllərini özləri yumağı, şəkildə öz dəsmallarını tapmağı və əllərini onunla qurulamağı öyrət.

— Musiqi təhsili guşəsində işləmək: uşaq musiqi alətlərində ifa etmək (çınqıl, nağara).

Məqsədlər: uşaqları musiqi alətləri, onların səsləri ilə tanış etməyə davam edin, onlara səs çıxarmağı öyrədin və səslənən melodiyanı orkestrləşdirin.

Məqsədlər: uşaqları tikinti dəstinin təfərrüatları və onlardan istifadə qaydaları ilə tanış etmək. Müxtəlif konstruksiyaların necə qurulacağını öyrənin. Parçaları və onların rənglərini adlandırmağı öyrənin.

D/s üçün ödəniş üzərində işləmək

P/n “Qatar” Məqsəd: bir-birinin ardınca yeriməyi məşq edin.

P/n "Mənə tərəf qaç."

Məqsəd: kosmosda naviqasiya təcrübəsi.

Çıxarılan material: dırmıq (yarpaqları dırmıqlamaq).

17. 09.
bazar ertəsi

KGN peyvəndi

"Gəlin Katyaya kuklaya masada necə düzgün oturacağını göstərək."

Məqsəd: yeməkdən əvvəl əlləri yumaq, masada düzgün davranış və aşpazlara hörmətli münasibət bacarıqlarını inkişaf etdirmək.

Oyun "Ayı ilə birlikdə"

Uşaqlara qaşıq və stəkanı düzgün tutmağı və masada diqqətlə yeməyi öyrədin. Uşaqların çörəyə qayğı ilə yanaşmasına diqqət yetirin.

Uşaqları oyuncaq pişiyi, iti bəsləməyə dəvət edin (nəyi və necə qidalandıra bilərlər).

Məqsəd: tikinti materialları ilə oynamağı öyrənmək, modelə uyğun olaraq şifahi göstərişlərə əsasən əsas konstruksiyaları yerinə yetirmək.

"Valideynlər üçün Federal Dövlət Təhsil Standartı haqqında"

Küləyin əsməsinə, ağacların yellənməsinə, yarpaqların yerə tökülməsinə baxıb.

Məqsəd: yarpaqların çox rəngli olmasına diqqət çəkmək.

Yarpaqları ilə oyunlar. Yarpaqları bir budaqda bükmək.

Məqsəd: gözəl motor bacarıqlarının inkişafı, rəng qavrayışı.

P/i "Günəş və Yağış", "Köpük".

Məqsəd: hərəkətlərin inkişafı, oyun təcrübəsinin zənginləşdirilməsi. Müsbət emosiyalar inkişaf etdirin.

Əmək: Oynadıqdan sonra oyuncaqları toplamaq.

FƏRDİ İŞ: “Gəz və yıxma” oyun məşqi (skittles). -Balans və çeviklik hissini inkişaf etdirin.

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

KGN peyvəndi

Oyun "Kukla ilə dəyirmi rəqs". Mövcud kuklaları uşaqlarla birlikdə nəzərdən keçirin, onları adları ilə çağırın (Misha, Maşa). Kuklanın harada, harada və nə yeyəcəyini soruşduqdan sonra onları qidalandırmağı təklif edin.

- S/r "Qızımızı yelləyək"

Məqsəd: uşaqlara nitqdə "sarmaq", "yelləncək" sözlərindən istifadə edərək bir sıra oyun hərəkətləri etməyi öyrətmək.

- D/i "Yuxudan sonra kukla geyindirəcəyik"

Məqsədlər: uşaqlara oyuncaqlar, atributlar, oynamaq üçün yer seçməkdə kömək edin. Oyun partnyoru kimi çıxış edərək, oyun hərəkətlərinin repertuarını zənginləşdirməyə kömək edin.

Valideynlərlə fərdi söhbətlər

“Uşaqların uşaq baxçasına çətin uyğunlaşmasının səbəbləri”

P/I: “Topu tut” Məqsəd: topu tutmağı məşq etmək. Müsbət emosiyalar inkişaf etdirin.

— DİDAKTİK OYUNLAR

"Bir - çox" - obyektlərin sayını ayırd etməyi öyrədir

"Rəngə görə seçin" - əsas rəngləri ayırd etməyi öyrədin, obyektləri rəngə görə seçin.

18. 09.
çərşənbə axşamı

KGN peyvəndi

Oyun "Dəyirmi rəqs"

Məqsəd: uşaqlara mətnə ​​uyğun hərəkətlər etməyi öyrətmək, PP. Uşaqlarda bir-birinə qarşı mehriban münasibət tərbiyə edin. Ağlayan uşaqlara yazığım gəlsin.

— “Bizim pişik kimi...” uşaq qafiyəsi üçün illüstrasiyaları oxumaq və baxmaq.

Məqsəd: uşağın yaddaşını inkişaf etdirmək, RR

Tikinti materialları ilə oyunlar.

Məqsəd: tikinti materialı ilə oynamağı öyrət

Məqsəd: uşaqlara ölçülərə görə obyektlərin əlaqəsini qurmağı öyrətmək.

Ot bitkilərinin müşahidəsi.

Məqsəd: Payız rənglərinə heyran olmağı öyrənin (otlar alçaq, ağaclar hündür).

- Oyun "Otlara qaç - otdan qaç."

Məqsəd: Oyun təcrübəsini zənginləşdirmək.

- Didaktik oyun: "Obyektin adını verin"

Məqsəd: lüğəti zənginləşdirmək.

— P/I: “Topu tut” Məqsəd: topu tutmağı məşq etmək

Məqsəd: Düz istiqamətdə gəzintiyə məşq edin

Əmək: Qum qutusunda qum toplamaq.

Pasxa tortları hazırlamaq, çömçə və qəlibdən düzgün istifadə etmək bacarığında təlim

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

KGN peyvəndi

Məqsəd: uşaqlara yuxudan sonra özlərini qaydaya salmağı öyrətmək: geyinin, güzgü qarşısında paltarlarını düzəldin, saçlarını tarayın.

S. Mixalkovun “Pis yeyən qız haqqında” şeirinin oxunması

Məqsəd: yemək zamanı ən sadə davranış bacarıqlarını formalaşdırmaq, yaxşı qidalanma ehtiyacını izah etmək.

Oyun "Tut, Balıq"

Məqsəd: emosional əlaqə yaratmaq;

Didaktik küncdə oyunlar (yapboz bulmacalarının yığılması)

Məqsəd: uşaqları maarifləndirici oyunlarda maraqlandırmaq

Ailə tərbiyəsində qabaqcıl təcrübələri müəyyən etmək üçün evdə uşaqların davranışı haqqında valideynlərlə söhbətlər.

D/i "Kim zəng etdi?" Məqsəd: eşitmə diqqətini inkişaf etdirmək

P/I: “Topu tut” Məqsəd: topu tutmağı məşq etmək

X/l – “Ovuclar, ovuclar” Məqsəd: Uşağın nitqini zənginləşdirmək, mahnıların ahəngdarlığını, melodiyasını, ritmini və uşaq qafiyələrini göstərmək.

19. 09.
çərşənbə

KGN peyvəndi

Məqsəd: Şəkil əsasında uşaqlara dəsmal və şkafını tapmağı öyrətməyə davam edin.

Oyun "Cəfəri gəldi"

Məqsəd: -emosional əlaqənin formalaşdırılması;

Uşaqlarda müəllimə inamın formalaşdırılması.

- X/l oxuyur: “Yaxşı, tamam...”

Məqsəd: uşağın nitqini zənginləşdirmək, mahnıların və uşaq mahnılarının melodikliyini, melodiyasını və ritmini göstərmək.

Aşağı hərəkətlilik oyunu "Çınqıltı tap"

Məqsəd: zehinliliyi inkişaf etdirmək

Payızda təbiəti müşahidə etmək. Uşaqlara ilin vaxtı haqqında məlumat verin. Düşən yarpaqlara baxın.

Ind. İş. Hərəkətlərin inkişafı.

Məqsəd: Uşaqlara müəyyən bir siqnala istiqamət dəyişdirərək gəzməyi və qaçmağı öyrətmək.

- AKTİV OYUN "Qatar" - bir-birinin ardınca getməyi məşq edin, müəllimin siqnalı ilə hərəkətə necə başlamaq və bitirməyi öyrədin.

"Topu tut" - müxtəlif istiqamətlərdə qaçın.

D\I “Maraqlı kukla” - uşaqlara “kim?” suallarına cavab verməyi öyrədin. "Nə?" "o nə edir?"

BARMAQ OYUNU "Ailə", "Ladushki" - əllərin və nitqin incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirin.

İŞ: "Gəlin təmizləyiciyə ərazini təmizləməyə kömək edək" - uşaqlarda böyüklərə kömək etmək istəyini inkişaf etdirmək.

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

Tumbler ilə oyunlar (onunla hansı hərəkətlər edilə bilər).

KGN peyvəndi

Məqsəd: Uşaqlara şəkildən dəsmallarını tapmağı, oynadıqdan sonra oyuncaqları öz yerlərinə qoymağı öyrətmək.

D/I: “Şəkildə adını nə qoyursan”

Məqsəd: lüğətin zənginləşdirilməsi, PP

Oyun məşqi "Sonya kuklası özünü yuyur"

Məqsədlər: uşaqlarda mədəni və gigiyenik bacarıqları inkişaf etdirmək, hərəkətlərin ardıcıllığına diqqət yetirmək, uşaqlara əllərini və üzlərini diqqətlə yumağı öyrətmək, niyə özlərini hərtərəfli qurutmaq lazım olduğunu izah etmək.

Məqsədlər: uşaqlara maraqlı fəaliyyət seçmək imkanı vermək, həmyaşıdları ilə intensiv ünsiyyətdən ara vermək.

Ailə tərbiyəsində qabaqcıl təcrübələri müəyyən etmək üçün evdə uşaqların davranışı haqqında valideynlərlə söhbətlər.

— FƏRDİ İŞ: “Gəz və yıxma” oyun məşqi (skittles). Balans və çeviklik hissini inkişaf etdirin.

Açıq havada OYUNLAR: "Harada zəng çalır?" uşaqların diqqətini və məkan oriyentasiyasını inkişaf etdirmək.

- P/i "Bubble"

Məqsəd: hərəkətlərin inkişafı.

oyuncaqlar və əşyalar).

20. 09.
cümə axşamı

KGN peyvəndi

Məqsəd: Yemək yeyərkən uşaqlara çörək ilə diqqətli olmağı və onu parçalamamağı öyrədin.

"İki Maşın" oyunu kəmiyyət (bir avtomobil, iki avtomobil) konsepsiyasını inkişaf etdirməkdir.

Barmaq oyunu "Uchi-uti" - nitqin, düşüncənin və əl koordinasiyasının inkişafı.

— Kukla küncündə oyunlar (biz kuklaları uşaq arabasında yuvarlayırıq, kuklaları maşınlarda gəzdiririk).

Məqsəd: Məqsədlər: uşaqlara kukla ilə oynamağı öyrətmək, onunla görüşməkdən zövq almaq, kuklanı oyun tərəfdaşı kimi qəbul etmək. Tanış oyun hərəkətlərini gücləndirin.

— “Quşlar” musiqili və ritmik hərəkətlər

Məqsədlər: uşaqlara musiqi ilə hərəkətlər etməyi, müxtəlif quşlara çevrilməyi öyrətmək. Ritm hissini inkişaf etdirin, musiqinin çatdırdığı əhval-ruhiyyəni başa düşməyi öyrənin.

Məqsədlər: uşaqların tikinti materialları ilə fəaliyyətə marağını inkişaf etdirmək, müəllimin nümayişi və sözünə uyğun olaraq evin elementar konstruksiyasını təkrarlamağı öyrətmək.

Çiçək yatağında çiçəkləri müşahidə etmək.

P/n " Böyük ayaqlar" Gəzməyi öyrənmək - "Mən cücəyəm."

ƏMƏK FƏALİYYƏTİ "Qum qutusunun kənarlarından qumu süpürüb aparaq" - müəllimlə birlikdə işləmək istəyini inkişaf etdirin.

- Açıq havada OYUNLAR

"Qatar" - bir-birinin ardınca getməyi məşq edin, tələbələrə müəllimin siqnalı ilə hərəkət etməyə başlamağa və dayandırmağa öyrədin.

“Bayraq kimə lazımdır?” - irəli tullanmaq, halqa ilə dırmaşmaq məşqi; çeviklik və qətiyyət yetişdirmək.

— İŞ: Oyuncaqların saytdan təmizlənməsi. Qum qutusunda qum toplamaq.

— FƏRDİ İŞ: Topun düz bir xətt üzrə yuvarlanması. Topu iki əllə itələməyi öyrənin.

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

Barmaq gimnastikası "Knock-knock" - nitqin, yaddaşın və əl koordinasiyasının inkişafı.

KGN peyvəndi

Məqsəd: uşaqlara müxtəlif geyim əşyaları geyinməyi öyrətmək, nitqdə adlarını aktivləşdirmək. Müstəqillik və səliqəli olmaq istəyini təşviq edin.

İş tapşırıqları.

- "Sehrli çanta" didaktik oyunu

Tapşırıqlar: uşaqları toxunma ilə obyektləri ayırmağa və adlandırmağa çalışmağa dəvət edin.

- "Rəngli kublar" oyunu

Məqsəd: rəngləri "bu şəkildə - belə deyil" prinsipinə uyğun olaraq müqayisə etməyi öyrənmək, eyni rəngli obyektlərin cütlərini seçmək.

Məqsəd: geyim əşyalarını adlandırmağı öyrənin

Kukla küncündə oyunlar (gəlin kukla üçün çay hazırlayaq).

Valideynlər üçün xatirə "Bizim rejim"

- DIDAKTİK OYUN "Eyni obyekti gətirin" - oyuncaqlar arasında oxşarını necə tapmağı öyrədin.

KGN peyvəndi

Məqsəd: Uşaqlara böyüklərin köməyi ilə ayaqqabı və tayt geyinməyi öyrətmək.

Oyun "Gəlin oyuncaqlar toplayaq"

Məqsəd: Uşaqlara oyuncaqları öz yerinə qoymağı öyrətməyə davam edin

Barmaq gimnastikası "Knock-knock" - nitqin, yaddaşın və əl koordinasiyasının inkişafı.

- D/i "Mənə eynisini göstər"

Məqsəd: Müəllimin istəyi ilə eyni obyektləri tapmağı öyrətmək, vizual yaddaşı inkişaf etdirmək

- "Ayı haradadır" oyunu

Məqsəd: obyektlərin kosmosda bir-birinə nisbətən yerini tanıtmaq.

Məqsədlər: rəngləri "bu şəkildə - belə deyil" prinsipinə uyğun olaraq müqayisə etməyi öyrənmək, eyni rəngli obyektlərin cütlərini seçmək.

Göyə payızda göründüyü kimi baxmaq. RR

Əmək: Ərazinin yarpaqlardan təmizlənməsi. Uşaqlarda təbiətdə işləməyə maraq oyatmaq. P/i "Veterok".

Məqsəd: hərəkətlərin inkişafı.

M.P/N: “Mənim etdiyim kimi et”

Məqsəd: zehinliliyi inkişaf etdirmək

— AÇIQ MƏHƏR OYUNLARI “Günəş və Yağış”.

Məqsədlər: bir-birinə dəymədən bütün istiqamətlərdə yeriməyi və qaçmağı öyrənmək; onları müəllimin siqnalı ilə tez hərəkət etməyə, bir-birinə kömək etməyə öyrətmək.

FƏRDİ İŞ: nitq və gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün “Yaxşı, tamam!..” uşaq qafiyəsinin təkrarlanması.

“İnşaatçılar” materialı, uşaqlara qumdan bina tikməyi və onunla oynamağı öyrədin.

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

Oyun "Qurbağalar və böcək" - iki ayaq üzərində atlama. Uşaqlar ipdə böcəyi tutmağa çalışaraq yuxarı-aşağı tullanır. Oyun "Kukla Maşaya baş çəkin" (qonaqlarınızı nə ilə müalicə edə bilərsiniz və nə yeyəcəklər). Valideynlərlə uşaq ayaqqabıları haqqında söhbətlər.

Praktik məşq "Dəsmallar"

Məqsədlər: uşaqlara dəsmaldan istifadə etməyi öyrətmək, kağız salfetlər, lazım gələrsə, müəllimdən kömək istəyin. Uşaqlarda görünüşlərinə nəzarət etmək vərdişini formalaşdırmaq.

Oyun "Qutulara yerləşdirin"

Məqsəd: naxışa görə müəyyən rəngli bir obyekt tapmağı öyrənmək; çiçəklər haqqında bilikləri möhkəmləndirmək.

- "Qüllələr" oyunu

Məqsəd: obyektlərin formasını təqdim etmək; uyğun formaların fiqurlarını seçməyi öyrənin

Qrup qəzetinin buraxılışı

valideynlər üçün

(sentyabr üçün)

"Gözəl uşaqların həyatı"

DIDAKTİK OYUN "Eyni obyekti gətirin" - təklif olunan obyektlər arasında müəllimin göstərdiyi eyni şeyi tapmağı öyrənin.

- Açıq havada OYUNLAR: "Topu tut" - bir-birinə dəymədən müxtəlif istiqamətlərdə qaçmaq.

- "Dairəyə gir" - obyektlərlə işləmək bacarığını təkmilləşdirmək;

24.09.
bazar ertəsi

KGN peyvəndi

Məqsəd: Yemək zamanı uşaqların masada düzgün oturmasını təmin edin.

"Topu gizlət" oyunu vizual diqqətin inkişafıdır.

"Kitten" oyunu barmaqların və əllərin əzələlərini gücləndirməkdir.

Didaktik küncdə oyunlar. 4-5 üzükdən ibarət piramidaları necə yığıb sökə biləcəyinizi göstərin.

Quma baxmaq. Qumun xüsusiyyətləri: quru qum qırıqdır, lakin yaş qum töküldüyü obyektin formasını saxlayır.

Əmək: Saytdan yarpaqların yığılması.

FƏRDİ İŞ: Qumda çubuqla rəsmlər (dairələr, evlər və s.)

Açıq havada OYUNLAR: “Pişik və Siçanlar”.

Uşaqları bir siqnala cavab vermək və şeirin mətninə uyğun hərəkətlər etmək bacarığına öyrədin.

Oyun "Oyuncaqlarla gizlən və axtar" - oyuncaqları gizlət və axtar.

— FƏRDİ İŞ: Topun düz bir xətt üzrə yuvarlanması. Topu iki əllə itələməyi öyrənin.

çömçə və qəlibdən istifadə edin.

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

"Kukla Maşa xəstədir" oyunu - nə ağrıyır və necə, necə müalicə edilə bilər.

Fərdi iş. Sensor inkişafı (yumşaq və sərt)

Material: plastik kublar və şəkilləri olan yumşaq kublar. Plastik olanlar cingildəyir, yumşaq olanlar qırışır

— R.N.S. "Toyuq Ryaba"

Məqsədlər: uşaqlara müəllimin nitqini dinləməyi öyrətmək, mətn fraqmentlərini illüstrasiyalarla müqayisə etmək.

KGN peyvəndi

Əllərin incə motor bacarıqlarının inkişafı

AÇIQ MƏHƏR OYUNLARI: “Axınla gəzin” Uşaqlarda tarazlıq, çeviklik hissini inkişaf etdirmək,

göz ölçən

— FƏRDİ İŞ: Uşaq bağçasının ritminə gedən yolda gedir: “Böyük Ayaqlar”

Uşaqlarda balans hissini inkişaf etdirin.

25.09.
çərşənbə axşamı

KGN peyvəndi

Məqsəd: potda oturmazdan əvvəl taytları və külotları çıxartmağı öyrənin.

- D\i “Mənim qazanım haradadır” - qabınızı necə tapmağı öyrətməyə davam edin

Oyun "Ancaq" - anlayışları tez və yavaş inkişaf etdirir. Uşaqlara oyuncaqlarla diqqətli olmağı öyrətməyə davam edin.

“Toyuq Ryaba” nağılı əsasında stolüstü kukla teatrı

Məqsədlər: uşaqları nağıl personajlarını əllərində tutmağa dəvət edin, onlarla tanış olun, hərəkətlərin inkişafını izləməyi öyrədin və emosional reaksiya oyatmaq.

Gəzintidən əvvəl şəklə baxaraq şkafınızı necə tapacağınızı öyrənin.

Nəzarətçinin müşahidəsi (o nə edir və ərazilərdən yarpaqları necə çıxarır).

— P/n “Məni tut” - sürüdə qaçmaq qabiliyyətini möhkəmləndirin

İŞ FƏALİYYƏTİ: Sahədə daşların yığılması.

Məqsəd: işdə iştirak etmək istəyini inkişaf etdirməyə davam edin.

Açıq havada OYUNLAR: “Topu tut” - bir-birinə dəymədən müxtəlif istiqamətlərdə qaçmaq.

"Dairəyə girin" - obyektlərlə işləmək bacarığını inkişaf etdirin;

hədəfi vurmağı öyrənmək; göz və çeviklik inkişaf etdirin.

DİDAKTİK OYUNLAR

"Ölçüyə görə müqayisə et" - obyektlərin ölçüsünü təyin etməyi öyrənin (böyük - kiçik).

Kürək və çömçə ilə oyunlar

Məqsədlər: uşaqlara müxtəlif alətlərdən istifadə edərək toplu materialları tökməyi, tökməyi, qazmağı, qarışdırmağı öyrətmək

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

- Fərdi iş. Nitqin inkişafı. Çukovskinin "Cücə" kitabına baxış. Onomatopeya məşqləri (pee-pee, ko-ko, miyav, kwa-kwa, ku-ka-re-ku)

Dəyirmi rəqs oyunu "Hamı əl çaldı"

Məqsədlər: uşaqlarla müəllim arasında və bir-biri ilə dostluq münasibətləri yaratmaq, qrupda sevinc və əyləncə mühitini qorumaq.

KGN peyvəndi

Məqsəd: uşaqlarda özünə qulluq bacarıqlarını inkişaf etdirmək, əllərini düzgün yumağı və fərdi dəsmaldan istifadə etməyi öyrətmək.

uşaq maşınlarına, atlara, motosikletlərə minmək.

Məqsədlər: uşaqları avtomobil (atlar, motosikletlər) sürməyə dəvət edin, uşaqları əsas rol oynayan hərəkətləri yerinə yetirməyə təşviq edin.

AÇIQ MƏHƏR OYUNLARI: “Axınla gəzin” Uşaqlarda tarazlıq, çeviklik hissini inkişaf etdirmək,

göz ölçən

HEKAYƏLİ ROL OYUNLARI: “İnşaatçılar” - uşaqlara əvəzedici obyektlərdən istifadə etməyi, qumdan bina tikməyi öyrətmək.

- FƏALİYYƏT OYUNLARI: "Məni tut" - müəyyən istiqamətdə qaçmağı öyrənin.

26.09.
çərşənbə

KGN peyvəndi

Məqsəd: Bir fincandan içməyi öyrənin

"Biz nənəyə gedirik" oyunu - uşaqlar əvvəlcədən nənələri üçün hədiyyələr hazırlayaraq ziyarətə maşınla gedirlər. Yetkin bir uşağa marşrut təklif edir

- Oyun "Topları böyük və kiçiklərə ayırın."

Məqsəd: Məqsəd: obyektlərin ölçüsünü, böyük və kiçik anlayışlarını təqdim etmək.

- Qum oyun sahəsində işləyin

Məqsəd: uşaqları oyuncaqlarla praktik hərəkətlərlə ölçü ilə tanış etmək, superpozisiya üsullarından istifadə edərək obyektləri ölçüyə görə müqayisə etməyi öyrətmək.

Ağacların müşahidəsi (ağaclardan yarpaqlar düşür, budaqlar çılpaqlaşır). Sandbox oyunları - kiçiklər üçün ev tikmək.

P/n “Köpəyi tut.” Uşaqlara topu yuxarı atmağı öyrədin.

Dəyirmi rəqs oyunu "Ayağa qalxın, uşaqlar, bir dairədə durun"

Məqsədlər: uşağın həmyaşıdları ilə ünsiyyətə marağını oyatmaq, birgə hərəkətlərin inkişafına kömək etmək.

— ƏMƏK FƏALİYYƏTİ: Rəngarəng yarpaqların yığılması.

DİDAKTİK OYUN "Saytımızda" - kosmosda necə naviqasiya etməyi, tanış obyektləri adlandırmağı öyrədin.

Pasxa tortları hazırlamaq üçün çömçə və qəlibdən istifadə edin

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

— Fərdi iş.Hərəkətlərin inkişafı üzrə

Modulla oyunlar: dırmaşmaq, sürünmək, oturmaq

KGN peyvəndi

Məqsəd: fərdi dəsmaldan düzgün istifadə etməyi və yerində asmağı öyrətmək.

Oxu: uşaq bağçası "Bizim Maşa balacadır"

Məqsədlər: uşaqlara süjetin inkişafını izləməyi öyrətmək, uşaqların lüğətini zənginləşdirmək,

— Qavrayış və təfəkkürün inkişafı üçün oyunlar: “Tərəvəzdən nahar hazırlayaq”

Məqsədlər: uşaqlara böyüklərin hərəkətlərini izləməyi, uşaqları birgə oyunda iştiraka cəlb etməyi öyrədir.

Böyüklərlə birgə oyun fəaliyyəti

Tapşırıqlar: künclərdə oyunlar təşkil edin: duyğu inkişafı Bədən tərbiyəsi, küncdə rol oyunları. Emosional rahatlıq mühiti yaratmağa kömək edin.

"Uşaqların uyğunlaşması".

Açıq havada OYUNLAR: "Harada zəng çalır?" uşaqların diqqətini və məkan oriyentasiyasını inkişaf etdirmək.

- "Top, yuvarlanan", "Uçan top" top oyunları

Məqsədlər: uşaqlara topu izləyərək müəyyən bir istiqamətdə hərəkət etməyi öyrətmək; atmaq, yuvarlamaq, topu tutmaq.

çömçə və qəlibdən istifadə edin

KGN peyvəndi

Məqsəd: Uşaqlara qazan və dəsmal tapmağı öyrətmək

Oyun "Bunny" - bir-biri ilə tanış olmaq.

İki yuva quran kukla ilə oyunlar. Müqayisə etməyi və düzgün hissələri seçməyi öyrənin, daha kiçik yuva kuklasını daha böyük birinə necə düzgün yerləşdirməyi göstərin.

FƏRDİ İŞ. İncə motor bacarıqlarının inkişafı: rəngli çubuqların yuvarlanması

- Kuklalarla oynamaq və maşınlarda oyuncaqları yuvarlamaq (oyuncağı yatdığı yerə aparacağıq).

Həşəratların (böcəklərin) müşahidəsi. Görünüş həşəratlar (başı, bədəni, ayaqları, qanadları var). Soyuq olanda həşəratlar gizlənir.

DI. "Bizim saytda." uşaqların diqqətini və məkan oriyentasiyasını inkişaf etdirmək.

iş. Biz yarpaqları dırmıqlamaqla təmizləyiciyə kömək edirik.

— Açıq havada OYUNLAR “Evinizi tapın”: siqnalla tez hərəkət etməyi, kosmosda naviqasiya etməyi öyrənin.

- P/n "Kəpənəyi tut." — Uşaqlara bir-birinə dəymədən qaçmaq bacarığını aşılamaq;

siqnala uyğun hərəkətlər edin.

— FƏRDİ İŞ: nitq və incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün “Yaxşı, tamam!..” uşaq qafiyəsinin təkrarlanması.

Məqsədlər: uşaqlara oyuncaq maşınlarda (atlar, motosikletlər) hərəkət etməyi öyrətmək, ayaqları ilə yerdən itələmək, rol oynayan hərəkətləri təşviq etmək (avtomobil sürmək, atı qidalandırmaq), uşaqlar üçün emosional rahat mühit yaratmaq.

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

Şəkilə baxaraq "pişik".

Bədənin hissələrini təqdim edin (baş, burun, mədə, pəncələr, gözlər)

Barmaq oyunları "Magpie-Crow" - nitqin və gözəl motor bacarıqlarının inkişafı.

KGN-nin aşılanması. "Gəzintiyə hazırlaşmaq" praktik məşqi

Məqsədlər: uşaqlara bəzi paltarları özləri geyinməyi öyrətmək və lazım olduqda böyüklərdən kömək istəmək. Ayaqqabıları şkafa səliqəli qoymağı öyrənin.

— İş tapşırıqları: oyuncaqları yerə qoymaq

Məqsədlər: uşaqlarda oyundan sonra təmizlik vərdişini formalaşdırmaq. Oyuncaqları yerinə qoyun. Dəqiqlik və zəhmətkeşlik tərbiyə edin.

Uşaqların evdə davranışı haqqında söhbətlər

FƏRDİ İŞ: “Gəz və yıxma” oyun məşqi (skittles). Hissləri inkişaf etdirin

tarazlıq, çeviklik.

Açıq havada OYUNLAR: "Harada zəng çalır?" uşaqların diqqətini və məkan oriyentasiyasını inkişaf etdirmək.

çömçə və qəlibdən istifadə edin.

KGN peyvəndi

Məqsəd: qaşıqdan istifadə etməyi öyrənin

DI. "String üçün toplar" - topları necə çıxarmaq və simli bağlamaq lazım olduğunu öyrənin. Uşaqlara qollarını bükməyi və əllərini quru silməyi öyrədin. "Ryaba Hen" nağılı üçün illüstrasiyaları oxumaq və baxmaq. Didaktik küncdə oyunlar. Board oyun"İki hissədən bir şəkil yığın" (şəkilləri kəsin).

Musiqi təhsili küncündə işləmək: uşaq musiqi alətlərində ifa etmək (çınqıllar, nağaralar).

Məqsədlər: uşaqları musiqi alətləri, onların səsləri ilə tanış etməyə davam edin, onlara səs çıxarmağı öyrədin

Məqsədlər: uşaqları tikinti dəstinin təfərrüatları və onlardan istifadə qaydaları ilə tanış etmək. Müxtəlif konstruksiyaların necə qurulacağını öyrənin. Hissələri və onların rənglərini adlandırmağı öyrədir.

— Pəncərədən müşahidə, uşaq bağçası danışığı

"Günəş pəncərədən baxır"

Məqsədlər: uşaqlara havanı xarakterizə etməyi öyrətmək, uşaq bağçasına gedən yolda qarşılaşdıqları barədə danışmaq istəyini təşviq etmək. Uşaq qafiyəsi sözlərini böyüklərdən sonra təkrarlamağı öyrənin.

Açıq hava oyunu "Günəş və Yağış"

Məqsədlər: oyun hərəkətlərini yerinə yetirməyi, tapşırığın mahiyyətini başa düşməyi, siqnala cavab verməyi öyrənin. Qaçışda məşq etmək, qrup oyunları zamanı təhlükəsizlik qaydalarına riayət etməyi öyrətmək.

Cütlük oyunları "Mən etdiyim kimi et"

Məqsədlər: uşağın həmyaşıdları ilə ünsiyyətə marağını oyatmaq, emosional əlaqə qurmağı asanlaşdırmaq.

— FƏRDİ İŞ: “Çubuq üzərində addımla” oyun məşqi – tarazlığı itirmədən çubuq üzərində addımlamaq bacarığını inkişaf etdirin.

Pasxa tortları hazırlayın və hər uşağa onların necə hazırlanacağını göstərin. Uşaqların oyununu izləyin ki, çömçəni yüksək qaldırmasınlar, ətrafa qum atmasınlar və ya ağzına atmasınlar.

— Oyanış gimnastikası, masaj yolları ilə ayaqyalın gəzmək

Məqsəd: sağlam həyat tərzi ilə tanışlıq

Fərdi iş. Mədəni-gigiyenik bacarıqların formalaşdırılması: Gəzinti üçün geyinərkən uşaqlara ayaqqabılarını çıxarıb şkafa qoymağı öyrədin.

Qum oyun meydançasında işləmək

Məqsədlər: uşaqlara pulsuz təcrübə və müstəqil oyun üçün şərait yaratmaq. Təhlükəsizlik və şəxsi gigiyena qaydalarına əməl etməyi öyrənin.

— Tikinti materialından tikinti “Geniş və dar yol”

Məqsədlər: tikinti materiallarına marağı inkişaf etdirmək, hissələr arasında plitələri tanımaq, müxtəlif genişlikdə yollar çəkməyi öyrənmək.

Piramidalarla oyunlar

Məqsədlər: uşaqları bir piramida yığmaq, sökmək, çubuqdan çıxarmaq və müəyyən bir ardıcıllıqla üzüklər taxmağı öyrətmək. Əl və gözün hərəkətlərini əlaqələndirərək obyektlərin ölçüsünü əlaqələndirməyi öyrənin.

Valideynlərlə uşaqların sağlamlığı haqqında söhbətlər, qripin qarşısının alınması haqqında danışın.

Açıq hava oyunu “Mənə qaç. Məqsəd: bir-birinə dəymədən qaçmağı öyrənin. Müəllimin siqnalı ilə hərəkət etməyi öyrənin.

D\i "Gəlin pişik üçün şorba hazırlayaq." Məqsəd: uşaqlara kiməsə qayğı göstərməyi öyrətmək (ac pişik). Uşaqlara şorbanın tərəvəz və şorbanın isti olması barədə məlumat verin.

Uzun bir ekshalasiya inkişaf etdirin - sərinləmək üçün şorbaya üfürməyi təklif edin

Məqsədlər: uşaqları avtomobil (at) sürməyə dəvət edin, uşaqları əsas rol oynayan hərəkətləri yerinə yetirməyə təşviq edin.

(verandanın döşəməsində, qumda, otda, torpaqda)

(kiçik, orta qrup) və üçün

limitlər (böyük, hazırlıq)

kiçik qrup: müddəti 20 - 30 dəqiqə;

orta qrup - 30-40 dəqiqə; böyük, hazırlanmış qr.: məsafə 3-4,5 km; müddəti - 2 saat - 2,5 saat (ən azı 1 saat fasilə).

artikulyar

gimnastika

"Günəşli həftə"

Yay, günəş haqqında şeirlər;

Pilot təcrübə. Fəaliyyət: "Su isti olanda" (gündüz və axşam ətrafdakı obyektlərin qızdırılması), "Gəmidəki su" (suyun günəş şüaları ilə qızdırılması), "Kölgə" (cisimlərdən kölgələrin ölçülərini yoxlamaq və müqayisə etmək) günün müxtəlif vaxtlarında);

Söhbət "Uşaq bağçasına gedən yol" - ətraf mühit haqqında bilik, özünüdərkin inkişafı;

“Yayın başlanğıcı” hekayəsinin tərtibi.

Açıq hava oyunları: " günəş şüaları"(iki sütunda formalaşma ilə bütün istiqamətlərdə növbə ilə qaçış: bir-birinə baxan oğlanlar və qızlar), "Günəş və kölgə" (bütün istiqamətlərdə qaçış, müəllimin arxasında bir sütunda formalaşma); "Şərfli ocaqlar"

Nəfəs alma məşqi "Günəş çəkin" (nəfəs alarkən, hava axını ilə günəş çəkin)

Estafet yarışları: “Günəşli sikkələr (sarı dairələr daşıyan yarış); "Mən günəşin ətrafında gəzirəm" (topu bir əllə idarə edirəm, topu itirsəniz - cərimə)

"Günəşli təmizlikdə" modelləşdirmə (plastilindən və təbii materiallardan komanda işi);

Musiqili oyunlar: “Günəş və Yağış” (M.Rauçverger), “Günəş” (E.Makşantseva)

Plastik eskiz "Günəş" ("Təzə adlar məni günəş kimi isti hiss etdirdi. İndi hamımız günəşin şüalarına çevriləcəyik və bir-birimizi isitəcəyik");

üçün şərait yaradın rollu oyunlar: “Uşaq bağçası”, “Ailə”, “Yanacaqdoldurma məntəqəsi”;

Mövzu:« Qum üzərində şəkillər

“Bığlı tekir” Marşak, “Qaya toyuq və 10 ördək balası” Marşak oxuyur

"Günəş pəncərədən parlayır."

Bitkilərə baxmaq.

Söhbət "Salam yay."

"Qırmızı yay!" Asfalt üzərində rəsm müsabiqəsi

06/10/16

Təhlükəsizlik Həftəsi

“Yol hərəkəti qaydalarını öyrəndik və yolda daha diqqətli olduq!”

Maşınlara baxır, götürülənlərdən danışır.

Yol hərəkəti təhlükəsizliyinə dair plakatların yoxlanılması, bu mövzuda şeirlərin oxunması

Q.Yurminin “Maraqlı siçan” nağılını oxumaq

Açıq hava oyunları: “Piyadanın küçəni keçməsi”, “Rəngli avtomobillər”

"Maşınlar" çəkmək;

Tikinti " Yol hərəkəti işarələri»;

Rol oyunları üçün şərait yaradın: "İnşaatçılar", "Mağaza", "Biz səyahət edirik"

Çiçək bağçasında, tərəvəz bağçasında əmək tapşırıqları (suvarma, gevşetmə, alaq otlarının çıxarılması);

Məqsəd: svetoforun rəngləri haqqında bilikləri möhkəmləndirmək, hər rəngin məqsədi haqqında təsəvvür yaratmaq.

"avtobus"

“Məzəli svetofor” intellektual estafet yarışı

Məsul: PE təlimatçısı, musiqi direktoru.

17/06/16

"Orada naməlum yollarda"

“Kiçik insanlar üçün kiçik şeirlər” poetik dəqiqələri;

"Nağıl hazırlamaq" didaktik oyunu - "Kolobok" rus xalq nağılının modifikasiyası;

Rus xalq nağılları və mahnıları dinləmək.

Duruş məşqləri: “Ələddin” (qolları və ayaqlarını çarpaz oturmaq), “Görünməz papaq” (başında çanta ilə yerimək)

“Çiçək şəhəri” rəsm (asfalt üzərində rəngli təbaşirlə rəsm);

Əl işi "Gnomlar üçün mebel" ( tullantı material).

Rol oyunları üçün şərait yaradın: "Xəstəxana", "Aptek", "Ailə"

Çiçək bağçasında, tərəvəz bağçasında əmək tapşırıqları (suvarma, gevşetmə, alaq otlarının çıxarılması);

Maraq, idrak fəaliyyətini inkişaf etdirmək; - təbiətə qayğıkeş münasibət bəsləmək.

Uşaqlarda siqnal üzərində hərəkətlər etmək, müxtəlif istiqamətlərdə qaçış məşq etmək bacarığını inkişaf etdirmək

Qrupda işləmək bacarığını inkişaf etdirməyə davam edin;

Blotting metodundan istifadə edərək paralonla çəkməyi öyrənməyə davam edin;

Boyalarla işləməkdə dəqiqliyi inkişaf etdirin

Rus xalq nağıllarına birgə baxış və müzakirə

Məsul: qrup müəllimləri

24/06/16

"Çox vacib söhbət"

Söhbət “Dostluq nədir?”, “Dostlar nə üçündür”

Dostluq haqqında şeirlər və hekayələr oxumaq;

Bədii ədəbiyyat oxu: “Teremok” (Uşinskinin maketi), “Oyuncaqlar” (Barto), “Dostlar nəğməsi” (Mixalkov), “Bremen musiqiçiləri” (Br. Qrimm), “Tsvetik - Seven-Tsvetik” (V.Kataev) )

Nəfəs alma məşqləri.

Əl işi "Dost üçün hədiyyə" (tullantılar və təbii materiallar)

Oyun "Dost tap"

Rol oyunları üçün şərait yaradın: "Paxarlı qayıq", "Uşaq bağçası", "Mağaza"

Uşaqlarda emosional, əxlaqi sahə və ünsiyyət bacarıqlarının inkişafı üçün oyunlar və məşqlər

Çiçək bağçasında, tərəvəz bağçasında əmək tapşırıqları (suvarma, gevşetmə, alaq otlarının çıxarılması);

"Dostlarım" asfalt üzərində uşaq rəsm müsabiqəsi

Məsul: qrup müəllimləri

1-2 həftə

3-4 həftə

1 nömrəli kompleks

GİRİŞ BÖLÜMÜ

İstənilən istiqamətdə gəzmək; yerində; böyüklərə müraciət edin

1. "Quşlar"

I. p.: ayaqları bir az ayrı, qollar aşağı, bədən boyunca asılır.

Performans: qollarınızı yanlara yayın, yelləyin, aşağı salın.

Təkrarlayın: 4 dəfə.

2. “Quşlar İÇİR”

I. p.: ayaqları çiyinlərdən daha geniş, əllər aşağıda.

İcra: irəli əyilmək, qollarınızı geri çəkmək, düzəldin.

Təkrarlayın: 4-5 dəfə.

3. “TULLANMA-TUÇLA”

I. p.: ixtiyari.

İcra: yerində atlama.

Təkrarlayın: 6-8 dəfə, gəzinti ilə növbə ilə

2 nömrəli kompleks

GİRİŞ BÖLÜMÜ

İstənilən istiqamətdə gəzin, yavaş-yavaş qaçın, yerində gəzin, böyüklərə dönün.

1. “GÜNƏŞ”

I. p.: ayaqları bir az ayrı, qollar aşağı, asma

İcra: qollarınızı yuxarı qaldırın, uzanın, qollarınızı aşağı salın. Təkrarlayın: 4 dəfə.

2. “KNOCK NOCK”

I. p.: ayaqları çiyinlərdən daha geniş, əllər aşağıda

İcra: irəli əyilmək, ovuclarınızla dizlərinizə vurun.

Təkrarlayın: 4-5 dəfə.

3. “GİZLƏNİN VƏ GİZLƏNİN”

I. p.: ayaqları bir az ayrı, əllər aşağı

İcra: çömbəlmək, əllərinizi dizlərinizə qoyun.

"Uşaqlar gizləndilər"

Təkrarlayın: 4-5 dəfə.

İstənilən istiqamətdə, yerində gəzmək

İş formaları

Mövzular

Əyləncə

"Salam, yay qırmızıdır."

Yay idman festivalı.

Valideyn iclası

“Yayda uşaqlarla işin təşkili”.

"Yayda uşağı necə geyindirmək olar?"

Qida zəhərlənməsinin və bağırsaq xəstəliklərinin qarşısının alınması.

"Uşaq travması"

"Diqqət, zəhərli bitkilər!"

“Yayda uşaqların təhlükəsizliyi”

İstirahət-istirahət

Məsləhətləşmə və

“Günəş, hava və su bizim ən yaxşı dostlarımızdır”

“Qida zəhərlənməsinin qarşısını necə almaq olar?”

"Uşaqlar həddindən artıq qızır"

"Yayda küçədə uşaqlarla oyunlar"

"Uşaqların pis vərdişləri"

“Uşaqları hava şəraitinə uyğun geyindiririk”

Müsabiqə uşaq rəsm asfalt üzərində

1-2 həftə

3-4 həftə

1 nömrəli kompleks

1 . "Sərçələr"

Quşlar yuvalarda oturur

Və küçəyə baxırlar.

Onlar gəzintiyə çıxmaq istəyirlər

Və sakitcə uçurlar

Uçaq, uçaq

Lələklər təmizlənir

Quyruq silkələndi.

Yenidən uçdular.

Oturdular yola,

Atlama, cik-cik

Taxıllar əzilir.

(Uşaqlar çömbələrək, başlarını çevirir, ayağa qalxır, qaçır, qollarını sağa-sola yelləyirlər. Sürət orta səviyyədədir. Skamyalarda otururlar, əlləri ilə çiyinlərini ovuşdururlar, ombalarını bükürlər. Yenə “uçurlar, çömbəlirlər, başlarını sola və sağa çevirin, hərəkət balalarını təqlid edin")

2. Gəzinti (30 saniyə)

3. Açıq hava oyunu “Vanya gəzir”.

2 nömrəli kompleks

1. “Boz dovşan.”

Boz dovşan oturur

Və qulaqlarını yelləyir.

Belə, belə

Qulaqlarını yelləyir

(Uşaqlar əyilib əllərini qaldırdılar)

Dovşanın oturması soyuqdur

Pəncələrimizi qızdırmalıyıq.

(Uşaqlar oturdular,

qaldırılmış qolların əllərini hərəkət etdirin).

Əl çalmaq, əl çalmaq -

Pəncələrimi qızdırmalıyam

(Ayağa qalxın və əllərinizi çırpın)

Dovşanın dayanması soyuqdur

Bunny tullanmaq lazımdır.

Skok-skok, skok-skok,

(Uşaqlar yerində tullanır

ikisi də ayaq üstə, orta temp)

Bunny tullanmaq lazımdır.

Kimsə dovşanı qorxutdu.

Dovşan atlaması -

Və qaçdı!

2. Gəzinti (30 saniyə).

3. Açıq hava oyunu “Pişik və Siçanlar”.

İş formaları

Mövzular

"Sabun Köpükləri Festivalı"

Ekoloji bayram

"Biz təbiətin dostuyuq."

Vizual məlumat

"Uşaqlarla oyna"

"Təbiət müşahidələri"

"Su yaxınlığında davranış qaydaları"

"Diqqət, zəhərli giləmeyvə"

"Ölkədə uşaq"

"Vəhşi və ev heyvanları"

“Şəxsi gigiyena qaydalarına riayət etmək sağlam həyat tərzi üçün zəruri şərtdir”