"Annem en iyisidir"
Amaç: Çocuklarda ebeveynlerine karşı nazik, saygılı ve özenli bir tutum geliştirmek.
Görevler:
1.Çocukların annelerinin çalışmaları ve meslekleri hakkında fikir sahibi olmalarını sağlar.
2. Anneye mümkün olan her türlü yardımı sağlama, onun eylemleri ve eylemleriyle ilgilenme ve neşe getirme arzusu geliştirin.
3. En yakınınız olan anneye karşı sevgi ve saygı geliştirin.
Ön çalışma:
1. Bireysel görüşmelerçocuklarla anne hakkında.
2. Aile albümlerindeki fotoğraflara bakmak.
3. Anne portrelerinin çizilmesi.
4. Annemle ilgili şiirleri ezberlemek.
İlerlemek:
1. Çocuklar, halk bilgeliğini dinleyin: "Anne güneş gibidir: size acır, sizi ısıtır ve size yolu gösterir." Bugün annelerimiz hakkında konuşacağız.
Annenin adı nasıl?
Onun işi ne?
Sen nasılsın annene benziyorsun?
Ona evde nasıl yardım edersiniz?
Annenizi ne sıklıkla ve hangi hareketlerle üzüyorsunuz?
Anneni ne mutlu eder?
2. “Annelerimiz” albümündeki fotoğraflara bakmak
Anneni neden seviyorsun?
Bana onun ne kadar güzel olduğunu söyle.
3. Annemle ilgili şiirler okumak (önceden öğrenilmiş)
4. Anneyi işi için, çocuklara baktığı için, bize olan sevgisi için seviyoruz. Annemiz bize öğrettiğinde, doğru olanı yapmamızı söylediğinde ona kızmamalıyız çünkü o bizim iyiliğimizi diliyor.
Çocuklarla yaşam durumlarını tartışmak.
Annem işten çok yorgun döndü - senin davranışların.
Şaka yaptın çocuk Yuvası ve durumun suçlusu oydu - annemin buna nasıl tepki vereceği.
Çocuklu misafirler yanınıza gelecek, anneniz ikramlar hazırlıyor - sizin eylemleriniz.
5. Beden eğitimi
6.Çocuklara mesleklerle ilgili şiirler okumak.
7. Didaktik oyun “Kimin iş için neye ihtiyacı var” - annelerin meslekleri.
Çocuklar, nesneleri tasvir eden resimlere dayanarak kadınların mesleklerini adlandırıyorlar.
· doktor
· satış elemanı
· kuaför
· eğitimci
· anaokulunda dadı
· programcı vb.
7.Parmak jimnastiği
8. Annenize bir hediye - bir çiçek - bir origami sanatı yapmak.
9. Kelime oyunu “Bir kelime seç”
Açık düzlemsel görüntüÇocuklar çiçeklerini vazolara takarlar ve annelerini anlatan bir kelime söylerler.
10. Etkinlik sonunda çocuklar dilek şiirleri okurlar.
Konuşmayı sonlandırıyoruz
Sevgili annelere diliyoruz,
Anneler yaşlanmasın diye
Daha genç, daha güzel.
Annelerimize diliyoruz
Asla kalbini kaybetme.
Her yıl daha da güzel ol
Ve bizi daha az azarla.
Sıkıntı ve üzüntü olabilir
Seni geçecekler
Böylece haftanın her günü
Senin için bir izin günü gibiydi.
Ders notları genç grup: "Sevimli annem".
Görevler:
- Ocağın koruyucusu olarak anneye karşı nazik, saygılı ve özenli bir tutum geliştirin;
- İletişim kültürünü ve takım halinde çalışma arzusunu geliştirmek;
- Çocukların yabani hayvanlar ve yavruları hakkındaki bilgilerinin zenginleşmesine ve pekiştirilmesine katkıda bulunmak; - Görsel dikkati geliştirmek, mantıksal düşünme, iyi motor yetenekleri parmaklar;
Kullanılan yöntem ve teknikler:
1. Sözlü (Öğretmen konuşması, sorular, açıklamalar) 2. Uygulamalı (Didaktik oyunlar, açık hava oyunları).
3. Görsel (Motor aktivite performansını gösteren).
Ön çalışma:
1. Annem hakkında konuşma.
2. "Annem" fotoğraf sergisi.
3.Annemle ilgili şiirler okumak.
4. Didaktik oyun "Evcil hayvanlar ve bebekleri."
5. Parmak jimnastiği “Anneme yardım edelim.”
GCD hareketi:
Öğretmen: Çocuklar, bir şiir okuyacağım ve bunun kiminle ilgili olduğunu tahmin edersiniz.
Seni sevgiyle ısıtan, dünyadaki her şeyi yapmayı, biraz oynamayı bile başaran kim? Kim seni her zaman teselli edecek, yıkayacak, saçını tarayacak ve yanağından öpecek, tokatlayacak mı? Çocuklar: sevgili anne!
Öğretmen: Doğru, bu anne.
Oyun "Anne-moch-ka".
Hadi oyun oynayalım. Ben sorular soracağım ve sen de yüksek sesle ve oybirliğiyle "Anne-mo-ka" diye cevap vereceksin.
-Sabah yanıma kim geldi?
-Kim dedi: “kalkma zamanı”?
-Yulaf lapasını kim pişirmeyi başardı?
- Bardağa çayı kim döktü?
-Saçımı kim ördü?
-Ve bütün evi tek başına mı süpürdü?
-Beni kim öptü?
-Gülmeyi seven çocuk kimdir?
-Dünyanın en iyisi kim?
Öğretmen: Her birinizin bir annesi var. Seni seviyor, seninle ilgileniyor. O her zaman yakınınızdadır ve her an yardımınıza gelmeye hazırdır. Annelerinizi seviyor musunuz, isimlerini biliyorsunuz. (Çocuklar annelerine isim takarlar)
Hayvanların anneleri var mı sizce?
Çocuklarınız var mı.
Eğitimci: Yavru kedinin bir kedinin annesi var, köpek yavrusunun bir köpeği var, buzağının bir ineğin annesi var, oğlanın bir keçinin annesi var, domuzun bir domuzu var (resimlere bakın). Yavrularına sahip çıkıyorlar. Çocuklar, bu nasıl oluyor? (Yetişkin hayvanlar yavrularını besler, onları tehlikelerden korur, öğretir).
Eğitimci: Yavru hayvanlar her zaman annelerini dinler mi? (Evet). İtaatkar çocuklar mısınız?
Çocuklar, muhtemelen çocukların eylemlerinin sizi mutlu edebileceğini biliyorsunuzdur.
ya da annelerinizi üzdünüz. Şimdi seninle oynayacağız. Ayağa kalk
sandalyelerinin yanında.
Eğitimci: Eyleme bir isim vereceğim: eğer bu eylem sizi memnun ederse
Anne - ellerini çırp, eğer seni üzüyorsa, ayaklarını yere vur.
Oyun "Mutlu ya da Üzgün."
- Bütün oyuncaklar odanın her tarafına dağılmıştı;
- Annemin bulaşıkları yıkamasına yardım ettim;
- Anneme güzel bir çizim çizip sunduk
- Yeni kitabı yırttılar;
- Kahvaltıda bütün yulaf lapasını yedin;
- Ailenize her zaman “teşekkür ederim”, “lütfen” deyin,
"Merhaba Hoşça kal".
- Yemekten önce ellerini yıkamak istemiyorlardı;
- Köpeği veya kediyi besleyin;
- Yetişkinlerden kaçtı;
- Yetişkinlerin yardımı olmadan kendi başınıza giyinmeyi öğrendiniz;
Öğretmen: Hangi eylemlerin üzülebileceğini bildiğinizi görüyorum ve
lütfen sevgili annen. umarım taahhüt edersin
sadece iyi işler!
Öğretmen: Çocuklar, bakın neyim var sihirli sandık.
Sandığı annem için nazik sözlerle dolduralım.
Sandığı açacağım: sözlerin onu dolduracak.
Öyleyse başlayalım! Ne anne?
Öğretmenin yol gösterici soruları:
Öğretmen: Annen sana sarıldığında, seni öptüğünde, senin için üzüldüğünde nasıl biri?
(Sevecen, nazik, tatlı, nazik.)
Öğretmen: Annem modaya uygun giyindiğinde nasıl biri?
(Güzel.)
Öğretmen: Annem gülümsediğinde ve güldüğünde nasıl biri?
(Neşeli.)
Öğretmen: Peki anneni seviyorsan, o nasıl biri?
(Canım.)
Öğretmen: Annen seninle ilgilenirken nasıl biri?
(Düşünceli.)
Öğretmen: Eğer annem ev işi yapıyorsa, biz de çok fazla ev işi yaparız.
neye benziyor?
(Çalışkan, ekonomik.)
Eğitimci: Aferin! Sihirli bir sandıkta bu kadar harika kelime topladık.
Bu arada sözlerimiz kaybolmasın diye kapatacağız.
unutulmuş.
Öğretmen: Beyler, annem ev hanımı çünkü çok şey yapıyor
ev işleri
Beden eğitimi dersi “Yardımcılar”
İşte yardımcılarım
Onları istediğin yöne çevir
Vuruldu, döndü
Ve çalışmak istediler.
İçerik:
1. Bilek ekleminde yarım dönüşler.
2. Parmak uçlarınızla masa yüzeyine hafifçe vurun.
3. Dairesel hareketler aynı anda içeri ve dışarı doğru, parmaklar yumruk şeklinde kenetlendi.
4. Ellerinizi sıkın ve rahatlayın.
Öğretmen: Annelerin yardıma ihtiyacı var mı? Anneme nasıl yardım edeceğimizi hatırlayalım!
Anneye yardım edelim
Çoraplarımızı yıkayacağız
Çoraplarımızı sabunla yıkıyoruz
Yumruklar sıkıca sürtünüyor
Çorapları ustalıkla durulayıp ipe asacağız.
Dersin özeti. Bugün kimden bahsettik? (Anneler hakkında). Peki annelerimiz nasıldır (Çocukların cevapları). Siz de çocuklarınızı itaatkar yetiştirin ve annelerinizi üzmeyin.
"Benim canım annem"
gerçekleştirildi:
Likhobabina S.I.
Hedef: diyalojik konuşmayı geliştirin, monologu teşvik edin; sorulara net bir şekilde nasıl cevap vereceğinizi öğrenmeye devam edin; makyaj yapmak açıklayıcı hikaye Fotoğrafla; çocukların konuşmasında sıfat ve fiillerin aktivasyonu.
Malzeme: Anneleri tasvir eden fotoğraflar, Whatman kağıdı, kolaj yapmak için kağıt sayfaları (yaprakları), "Sevgili annem" sunumu.
Dersin ilerlemesi
Giriş kısmı.
Öğretmen çocuklara hitaben Ubair Rajai'nin bir şiirini okur:
Bu sabah yanıma kim geldi? Anne!
Kim dedi ki: “Kalkma zamanı geldi mi? Anne!
Yulaf lapasını kim pişirmeyi başardı?
Bardağa çayı kim döktü?
Saçımı kim ördü?
Evdeki her şeyi temizledin, süpürdün mü?
Kim çocukken gülmeyi sever?...
Dünyanın en iyisi kim?... Anne!
Bu şiir kimin hakkındadır? Arkadaşlar annenizin adı nedir? (adınızı verin, soyadını belirtin). Hangi güzel isimler annelerinde.
Ana bölüm.
Çocuklar, annenizi seviyor musunuz? (Evet). Annelere hediye mi vermek istiyorsunuz? (Evet). Bakın bu sandık ne kadar büyülü. Annemiz için en yumuşak, en nazik sözleri seçip göğsümüze koyalım. (Çocuklar kelimeleri seçer, öğretmen çocuklara yönlendirici sorularda yardımcı olur. Kelimeleri bir yaprak şeklinde bir kağıda yazar).
Annem ne zaman sarılıyor, okşuyor, öpüyor? Hangi? (şefkatli).
Annem ne zaman gülümsüyor ve gülüyor? Hangi? (neşeli).
Çocuklar yaramaz olduğunda ve anne azarlamadığında? Hangi? (iyi).
Peki eğer anneni seviyorsan, o nasıl biri? (şefkatli).
Tebrikler! Annem için bir sandıkta bu kadar harika kelime topladık.
Bu arada sözlerimizin kaybolmaması ve unutulmaması için kapatacağız.
Oyun “Annemden bahset”
Önce öğretmen başlar. Çocuklara bir fotoğraf gösteriyor ve annesinden bahsediyor. Örneğin: “Annemin adı Valentina Anatolyevna. Bir hastanede doktor olarak çalışıyor. Annem insanları iyileştirir. O naziktir, neşelidir, sevecendir, güzeldir, sevilendir...”
Fiziksel egzersiz “Anne”.
Öğretmen bir şiir okur, çocuklar uygun hareketleri yaparlar.
annemi Seviyorum
Ona her zaman yardım edeceğim:
Yıkarım, durularım,
Elimdeki suyu silkiyorum.
Zemini temiz bir şekilde süpüreceğim
Ve onun için yakacak odun keseceğim.
Annemin dinlenmeye ihtiyacı var
Annem uyumak istiyor.
Parmak uçlarımda yürüyorum
Ve asla ve asla
Tek kelime etmeyeceğim.
Her çocuğun kendi annesi olması çok güzel. Hayvanların ne tür anneleri var? (Resimli oyun).
Tavşanın annesi bir tavşandır.
Tilki yavrularının annesi tilkidir.
Yavruların annesi bir ayıdır.
Kurt yavrularının annesi dişi kurttur.
Yavru sincapların annesi bir sincaptır.
Oyun "Bir çift bul".
Öğretmen evcil ve vahşi hayvanların ve yavrularının ters resimlerini çiftler oluşturacak şekilde masanın üzerine koyar ve çocukları birer resim çekmeye, ancak bunu kimseye göstermemeye davet eder. Müzik başlar başlamaz “anne hayvanlar” ve “yavrular” bir ayının, tilkinin, sincabın hareketlerini taklit ederek grup içinde dolaşmaya başlarlar... Hareketlerine göre bir çift bulmakta zorlanırlarsa , karakteristik seslerle birbirlerine seslenirler.
Hayvan anneleri de çocuklarını en az sizin anneleriniz kadar severler. Onlara her şeyi öğretiyorlar: kendilerini yıkamayı, kürklerini fırçalamayı, koşmayı, zıplamayı, kendilerine yiyecek almayı.
Çocuklar, annelerinizin size her şeyi nasıl öğrettiğini gösterin (çocuklar hareketleri gösterir, fiilleri tekrar eder).
- Yürümek
- Zıplamak
- Yüzünü yıka
- Saçını taramak
- Kaşıkla yemek
- Ayaklarını yere vur
- Ellerini çırp
Beyler, bize her şeyi öğrettikleri için annelerimize yüksek sesle söyleyelim: “Anne, teşekkür ederim!”
“Sevgili Annem” sunumunun gösterimi
Hedef : Anneye en yakın ve en sevilen kişi olarak sevgi ve saygı aşılayın.
Program görevleri :
Kelime çalışması : sonsuz tatil, görüntülü mesaj, rahatlık yarat, dünyevi meleğim
Malzeme
salon dekorasyonu, şarkılarla ses kaydı: “Mama” sözleri. Entin, müzik J. Bourgeois, V. Shainsky'nin “Bebek Mamutu için Anne”, annelerle ilgili portreler ve şiirler, çocuklar için yastıklar, “Anne benim dünyevi meleğimdir” sunumu, annelerin çağrılarını içeren ses kaydı, yumuşak oyuncak“Kalp”, “Aşkım Annemde” ilişkilendirme oyunu için resimler, “Annemin Meslekleri” oyunu için kartlar, “Annem için Tebrik Kartı” uygulaması için boşluklar - kadife kağıtlar, renkli karton ve kumaş parçaları.
Ön çalışma : “Anneme Nasıl Yardım Ediyorum” fotoğraf albümünü izlemek, geçen yıl Anneler Günü ile ilgili bir slayt gösterisi izlemek, düzenlemek: “Annemin Usta Elleri”, “Annem En Güzeldir” sergileri; annenin meslekleri hakkında sohbetler, okuma kurgu anne hakkında, anne portrelerinin yapılması, çocukların ebeveynleri ve öğretmenleri ile ortaklaşa salon dekorasyonu yapılması,
Dersin ilerlemesi
“Mama” şarkısı çalıyor (aynı isimli filme, sözleri Yu Entin'e, müziği J. Bourgeois'e ait), çocuklar salona giriyor, ona bakıyor (nasıl ve neyle dekore edilmiş, ne yaptıklarına dikkat edin) (kendi elleriyle, anneleriyle, öğretmenleriyle birlikte, bağımsız olarak) ve kendileri için hazırlanan güzel minderlerin üzerine oturun.
Eğitimci: Arkadaşlar bakın. Salon ne kadar güzel dekore edilmiş, ne çiçekler, güneş, kuşlar, her şey harika ve en önemlisi tanıyor musunuz? (Çocukların cevapları) Evet, bunlar uzun süredir üzerinde çalıştığınız el sanatlarıdır. Akıllı kızlar. Çok güzel, değil mi? (Çocukların cevapları) Bugün burada sizinle bir araya gelmemiz tesadüf değil, çünkü yakında en parlak, en hassas ve en sevilen bayram olan Anneler Günü'nü kutlayacağız. İlk doğduğunuzda, ilk gülümsediğinizde, ilk adımı attığınızda, ilk kelimeyi söylediğinizde, açılıp tanıdığınızda Dünya Seninle her zaman en sevdiğin ve en sevdiğin kişi vardı - anne! Ve artık anne ne olursa olsun sevincine de talihsizliğine de destek olacak, sarılacak, anlayacak ve kendi bebeğini asla terk etmeyecektir. Evet beyler, anneler için çocukları çok uzun süre bebek olarak kalır.
Eğitimci: Çok şey yazıldı tür kelimeler
Annelerimiz hakkında sevgili ve güzel.
Masallardaki periler gibiler,
Hayatımıza sonsuz bir tatil getiriyorlar.
Öğretmen: Çocuklar, anneler hakkında çok güzel ve şefkatli şiirler öğrendiğinizi biliyorum. Şimdi onlara söyleyelim. ( Çocuklar şiir okuyor)
Dünyada tür kelimeler
Çok yaşıyor ama herkesten daha nazik
Ve daha hassas olan iki heceden biridir
Basit bir kelime "anne" ve hiçbir kelime yok,
Bundan daha değerli!
Annem yakındaysa mucizeler dünyası dolu,
Annem buradaysa hiçbir şeye ihtiyacın yok.
Elini daha sıkı tutacağım
Annemi dünyada hiç kimseye vermeyeceğim.
Annem yakındaysa dünya güneş ışığıyla doludur,
Bana her konuda yardım edecek, her şeyi affedecek.
Bana bir hikaye anlatacak, bir şarkı söyleyecek,
Annem yakındaysa her şeyi anlayacaktır.
Düşersem ağlamayacağım
Annem orada olacak, dertlerle o ilgilenecek.
Seni sıkıca öpecek ve göğsüne bastıracak,
Annem yakındaysa ağrı hemen geçecektir.
Eğer annem evdeyse onunla oynarım.
Elbette anneyle yapılan her şey daha eğlenceli.
Annemden hiçbir şey saklamayacağım
Onunla oynamaktan hiç bıkmıyorum.
Annem yakınlardaysa yağmurdan korkmuyorum.
Doluyla birlikte yağmur da yağsa ne olur?
Bir daha asla ağlamayacağım
Annem yakındaysa yağmur sorun olmaz.
Annem yakındaysa her şeyi yapabilirim.
Anneme tüm üzüntülerden bakıyorum,
Onun şarkılarıyla uykuya dalıyorum.
Annemi hayal etmeme izin ver
Eğitimci: Aferin çocuklar, annelerimiz hakkında ne kadar dokunaklı ve harika şiirler. Çok yazık. artık annelerimiz yanımızda değil, çalışıyorlar, evde rahatlık yaratıyorlar ama sana bir sürprizim var! Lütfen ekrana bakın. (Grubun annelerinden çocuklarına görüntülü mesaj)
Öğretmen: Peki beyler, sürprizimi beğendiniz mi? (Çocukların cevapları). Hep birlikte "Annem Nedir" oyununu oynayalım mı?
Tutulmuş didaktik oyun “Annem nasıl biri?”. Her çocuk kısaca annesinden bahseder ve onun portresini salonda sergilenirken bulur.
Eğitimci. Harika oynadık, hadi anneler hakkında bir film izleyelim ( “Annem benim dünyevi meleğimdir” sunumunu izleyin»
Eğitimci. Çok uzun süre oturduk, hadi bir daire oluşturup oynayalım "İhale Kelimeler" oyununda(Çocuklar “kalbi” daire şeklinde dolaştırırlar, durursa güzel bir melodi çalar ve elinde “kalp” kalan çocuk annesine nazik, şefkatli bir söz söyler. Bu 6-7 kez devam eder , çocukların isteği üzerine).
Oyunu bitirdikten sonra öğretmen çocukları masalara gitmeye ve güneşi, gökyüzünü, kalbi, çiçekleri, kuşları, denizi, çimeni vb. gösteren resimlere dikkatlice bakmaya davet eder.
Eğitimci. Çocuklar, resimlere dikkatlice bakın ve bana annenize olan sevginizin nasıl bir şey olduğunu ve nedenini söyleyin.( “Anneme Sevgim” adlı dernek oyunu düzenleniyor)
Eğitimci. Biraz ısınalım ve annelere nasıl yardım ettiğimizi anlatalım.
Parmak oyunu
Eğitimci. Bugün bizim için alışılmadık bir gün ve sürprizler henüz bitmedi. Düşünüyorum ve hatta biliyorum. Her çocuğun sevgili annesini sesinden kesinlikle tanıyacağını! Şimdi bunu kontrol edelim.
(Tutulmuş oyun "Anneni sesinden tanı."Öğretmen çocukların annelerinin seslerini içeren bir ses kaydını açar (anneler ya çocuklarını çağırır ya da kısa bir şiir okur. Çocuklar dikkatle dinler ve her birinin kendi annesini tahmin etmeye çalışırlar.)
Eğitimci. Harika, aferin çocuklar, çok zor bir testle başa çıktınız. Lütfen bana annelerimizin hangi mesleklerde ustalaştığını söyleyin. (Çocukların cevapları) “Anne meslekleri” adlı başka bir oyun oynamanızı öneririm. Annenizin mesleğini gösteren bir kart seçin ve mesleğine uygun araçları seçin. ( Oynayan çocuklar didaktik oyun"Annemin mesleği")
Eğitimci. Bizim için her şey harika gitti. Bugün annelerimiz hakkında birçok ilginç ve faydalı şeyi hatırladık ve öğrendik. Kim sana annem hakkında başka bir şey söylemek ister?
(Çocuklar anneleri hakkında şiirler anlatırlar")
Bütün dünyayı dolaş
Sadece önceden bilin:
Daha sıcak eller bulamazsınız
Ve anneminkinden daha hassas.
Dünyada göz bulamazsın
Daha şefkatli ve daha katı.
Anne her birimize
Bütün insanlar daha değerlidir.
Yüz yol, etraftaki yollar
Dünyayı dolaşmak:
Anne en iyi arkadaştır
Daha iyi bir anne yok!
Gökyüzünde kaç yıldız var!
Bu yıldızlar annem için
Tekrar vereceğim.
Ve bir sabah,
Bana bakıyor
Annem gülümseyecek: "Küçük yıldızım!"
Anne - bu hassasiyet anlamına gelir,
Bu sevgidir, nezakettir,
Anne huzurdur
Bu neşe, güzellik!
Anne bir uyku vakti hikayesidir,
Bu sabah şafağı
Annem zor zamanlarda bir ipucudur,
Bu bilgelik ve tavsiyedir!
Anne yazın yeşilidir,
Bu kar, sonbahar yaprağı
Anne bir ışık ışınıdır
Anne, HAYAT demektir!
Eğitimci. Arkadaşlar çok sevindim. Sevgili ve sevgili anneleriniz hakkında o kadar çok iyi, nazik ve güzel şeyler biliyorsunuz ki. Annelere harika hediyeler yaparak sohbetimizi sonlandıralım. Sonuçta tatillerde hediye vermek gelenekseldir (Çocukların cevapları).
Çocuklar ve öğretmenleri masalara gider ve birlikte çalışmaya başlarlar. üretme tebrik kartı annelere dileklerimle.(Kadife kağıt, renkli karton ve kumaştan yapılmış üç boyutlu aplik.)
Eğitimci. Toplantımızın sonunda sizlere teşekkür etmek ve tek bir şey söylemek istiyorum.
Annem evde değilse
Çok çok üzgün.
Annem uzun süre uzaktaysa,
O öğle yemeği hiç lezzetli değil.
Eğer annem etrafta değilse
Dairede hava soğuk
Eğer annem etrafta değilse
Bütün dünyada durum kötü.
Annem uzaktaysa
Çocuklar için çok zordur.
Size doğrudan söyleyeceğim:
- Annene iyi bak!!!
Bitirdikten sonra öğretmen ve çocuklar kartpostallar ve anne portreleriyle salonu "Bebek Mamutun Annesi" (V. Shainsky'nin yazdığı) çizgi film müziği eşliğinde terk ederler.
