Kolya okula gidiyor. Yeni kitaptan

Flamingo kulak tıkaçlarında

Bölüm 1. Noel Baba ile Toplantı

Kolya'nın evinde süslenmiş kabarık bir Yeni Yıl ağacı vardı. ahşap Oyuncaklar, zencefilli kurabiye ve altın folyoya sarılı fındık. Ağacın tepesinde gümüş bir yıldız parlıyordu.

Kolya'nın orman balı rengindeki asi bukleleri kırmızı bir başlıkla bastırılmıştı; Kolya, annesi ve büyükbabasıyla birlikte oturuyordu. şenlikli masa. Saat 12'yi vurmak üzereydi. Kolya sevdi Yılbaşı bir doğum gününden daha fazlasıydı, çünkü yalnızca doğum gününde hediyeler veriliyordu ve gerçekten mutlu olan tek kişi oydu ve Yeni Yılda da herkese hediyeler veriyordu, bu yüzden herkes mutluydu.

Kolya, 31 Aralık sabahı geceyi beklemeden anne ve babasına ve dedesine hediyeler sundu ve şimdi kendi hediyesini almak için sabırsızlanıyordu.
Kolya, "Noel Baba gelmek üzere ama babam hâlâ yok..." dedi.
- Noel Baba sana ne vereceğini biliyor mu? - Büyükbaba sordu.
- Kesinlikle! Ona 7 e-posta gönderdim: 2'si yazın, 2'si sonbaharda ve 3'ü de yeni yıldan hemen önce.

Kolya, mektuplarında Noel Baba'dan kendisine ünlü bir süper kahramanın kostümünü vermesini istedi: sihirli değnek büyücüler hakkındaki bir kitaptan, galaksiler arasında seyahat eden bir yıldız gemisinin parçalarla yapılan bir modeli ve hobbitler hakkındaki bir hikayeden Tek Yüzük.
Bütün bunlar, Kolya'nın zaten odasının bir köşesini dekore ettiği Mucizeler Müzesi'nin sergisi olacaktı. Kolya, tüm süper kahramanları ve büyücüleri, yıldız savaşçıları ve şövalyeleri arkadaşları olarak görüyordu. Ancak en iyi arkadaş Kolya için Noel Baba vardı.

Koridorda ağır ayak sesleri duyuldu. Kolya nefesini kaybetti. Kırmızı kaftanlı, uzun gri sakallı, uzun boylu bir Noel Baba kapıdan içeri girdi. Omuzlarındaki karı silkeleyerek yere büyük bir çuval fırlattı, inledi ve ardından Kuzey Kutbu'ndan ren geyiği kızağıyla yaptığı uzun yolculuğun öyküsünü anlattı ve sonunda Kolya'ya hediyeler almak için çuvalın içine uzandı. Annem ve büyükbabam güldüler ve alkışladılar ama Kolya'nın yüzü hala kasvetliydi. Noel Baba Kolya'ya son hediyesini verirken annesi oğluna sordu:
- Kolya, Frost Büyükbaba'ya ne diyeyim?
- Noel Baba, neden babamla aynı gözlüklere sahipsin? - Kolya'ya sordu.

Sessizlik vardı.
- Peki ayakkabıları neden sende? Peki saat? Ve ses aynı...

Kolya aniden her şeyin farkına vardı.
- Baba, takım elbiseni çıkar ve masaya otur, yemek yemek istiyorsun.

Bölüm 2. Gökten bir mucize düşüyor

Ertesi gün Kolya odasında oturdu ve sıkılmış bir bakışla çizgi romana baktı.
- Süper kahramanlar yok. Elbette bunlar sadece birinin kılık değiştirmiş babaları...

Çizgi romanları yığıldıkları köşeye koydu yeni yıl hediyeleri. Artık Mucizeler Müzesi'ni açmak istemiyordu.

Kolya'nın annesi onu görmeye geldi:
- Belki yine de bizimle gelirsin?

Kolya başını salladı ve annesi onu yalnız bıraktı. Bu akşam tüm kasaba, yalnızca 10 yılda bir gerçekleşen bir şeyi izlemek için ana meydanda toplandı: Yakınlardaki bir kozmodromdan havalanan bir roket ve gökyüzünde kaybolmadan önce, ona iyice bakmak mümkün olacak. parlak vücut.

Bir yıldır bu etkinliği birlikte beklediği Kolya'nın okul arkadaşları da pes etmedi:
- Bu gerçek bir mucize! Roket diğer galaksilere uçacak, astronotlar uzaylıları görecek ve yıldız savaşçılarla tanışacak!

Ancak Kolya, Frost'un babası olduğunu öğrendikten sonra mucizelere inanmayı bıraktı:
Kolya, "Bu bir mucize değil - bu sadece bilim" dedi, "ve yıldız savaşçılar yok - bunlar takım elbiseli aktörler, küçüklere benziyorsunuz...

Herkes gitti ve Kolya yalnız kaldı. Bir tabak aldı, içine kiraz ve kayısı reçeli döktü ve ikramla birlikte pencerenin yanına oturdu. Gün batımı, sanki bir tabaktaymış gibi yavaşça gökyüzüne yayıldı: pembe köpük bulutları şeffaf kehribar rengi ufkun üzerine yuvarlandı. Düşük bir uğultu duyuldu. Uçan bir roketti. Ama Kolya'nın penceresinden görünmüyordu.

Benim için de bir mucize... Roket uçağa benzer, ancak kanatları yoktur ve çok güçlü bir motoru vardır... - dedi Kolya ve tükürdü. kiraz çukuru pencereden dışarı. Ve o anda pembe buluttan eşit derecede pembe bir şey uçtu, yüksek hızla yere koştu ve büyük bir yastığa benzeyen kar yığınının içine düştü.

Kolya çizmelerine atladı ve sokağa koştu. Karda, olağanüstü güzellikte bir kuş top şeklinde kıvrılmış oturuyordu. Sanki kiraz reçelinde yıkanmış gibiydi çünkü gagasından kuyruğuna kadar pembeydi. O bir flamingoydu. Kolya onu dikkatle alıp evine taşıdı. Harikalar Müzesi'nin açılacağı odasının köşesine bir battaniye serip soğuyan kuşu oraya koydu ve ardından dedesinin kendisi için ördüğü yün kazakla üzerini örttü. Flamingo gagasını kanatlarının altına gizleyip uykuya daldı.

“Vay canına,” diye düşündü Kolya, “bizim bölgemizde flamingolar var. Ve bu rokete bakmaya gitmemiş olmam ne kadar iyi!”

Bölüm 3. Adı nedir?

gıcırdadı Giriş kapısı. Koridordan roketin uçuşunu tartışan ebeveynlerin heyecanlı sesleri geliyordu. O kadar alçaktan uçtu ki kalabalıktan biri astronotu pencerede onlara el sallarken gördü. Ancak anne ve baba Kolya'nın odasına girip misafirlerini görür görmez rokete dair tüm izlenimler unutuldu.

Babam battaniyelerden yaptığı yuva için Kolya'yı övdü ve annem kuşa yiyecek bulmak için mutfağa gitti. Ancak flamingo kendisine sunulan her şeyi reddetti.

Görünüşe göre flamingolar başka bir şey yiyor” dedi babam.
- Acilen büyükbabayı aramalıyız! - Kolya karar verdi.

Dede hemen en çok flamingoları sevdiklerini söylemiş:
- Karidesler! Pembe karides!

Kolya markete koştu ve karides getirdi. Flamingo denizin kokusunu alır almaz iştahı açıldı ve karidesleri tohum gibi koparmaya başladı.

Büyükbaba ve Kolya masanın üzerine bir dünya haritası koydular ve bu sıcağı seven kuşun karlı topraklarına nasıl geldiğini merak etmeye başladılar.
Büyükbaba parmağını "Buradan" Kuzey Kazakistan'a koydu, "kış için flamingo sürüleri buraya uçuyor", parmağını hareket ettirdi ve Afrika ve İspanya'yı daire içine aldı.
-Fakat şiddetli rüzgar nedeniyle bu flamingo yolunu kaybedip yanımıza geldi.

Kolya ve büyükbaba flamingolara baktılar. Ciddi bir bakışla karidesleri yemeye devam etti ve kabuklarını düzgün bir yığın halinde tabağa koydu.
Büyükbaba Kolya'ya "Ona nasıl hitap edeceksin?" diye sordu.

Kolya bunu düşündü. Flamingo güney ülkelerinin bir sakiniydi, yani...
-Santiago. Adı Santiago.
- Güzel isim! Sanırım yumurtadan çıktığında annesiyle babası ona aynı ismi vermişler.

Bölüm 4. Santiago kitap okur

Kolya tüm boş zamanlarını Santiago'yla geçiriyordu. Onu elle besledi, onunla konuştu ve Kolya ona yüksek sesle kitap okuduğunda Santiago neşelendi ve dikkatle dinledi. Ama çok geçmeden inanılmaz bir şey oldu. Kolya, Japon Balığı hakkındaki hikayeyi okumayı bitirip bir sonrakinin adını söyler söylemez Santiago gagasını açtı, kitabı Kolya'dan alıp önüne koydu. Firebird hakkında bir peri masalıydı. Kolya, Santiago'nun renkli resme baktığına karar verdi ama sonra flamingonun gözlerinin çizgiler üzerinde gezindiğini fark etti. Santiago daha sonra sayfayı çevirdi. Sonra bir tane daha, bir tane daha ve bu şekilde kitabın sonuna kadar devam eder. Hiç şüphe yoktu; okudu.

Evet evet Kolya'nın önünde okuyabilen bir flamingo oturuyordu.

Santiago hâlâ zayıftı ve battaniye yuvasında geçirdiği uzun saatleri geçirmek için kitap okuyordu. İlk önce köşede bir yığın duran tüm çizgi romanları okudum. Çizgi romanları okumayı bitirdikten sonra Kolya'nın en üst rafındaki macera hikayeleri, ansiklopediler ve hatta okul ders kitaplarından kitaplara geçtim. Sonra ebeveyn kütüphanesine geldi. Babam şaşırmıştı: Santiago yetişkinlere yönelik en ciddi kitapları okuyordu ve onları çok dikkatli kullanıyordu.

Ne kadar bilgili bir flamingo bize uçtu, dedi babam.

Bir sabah uyanan Kolya, Santiago'nun ünlü flamingo pozunda tek ayak üzerinde durduğunu fark etti. Kolya battaniyenin altından fırladı ve sevinç dansı yaptı. Sonuçta bu, Santiago'nun iyileşmekte olduğu anlamına geliyordu. Kolya okulda son derse zar zor ulaştı. Zili duyunca sınıftan çıktı ve eve koştu. Santiago'yla takılmak için sabırsızlanıyordu.

Ancak evde boş bir oda ve açık bir pencere onu bekliyordu. Santiago uçup gitti...

Bölüm 5. Kanat Eğitimi

Kolya sokağa baktı ve mavi karın arka planında süzülen pembe bir siluet gördü. Her kanat çırpışını büyük zorluklarla karşılayan Santiago, giderek daha da aşağıya battı ve bitkin bir halde komşu bahçedeki oyun alanına indi.

Kolya onu bir kez daha soğuktan kurtarıp evine getirdi. Santiago'nun üşütmesini önlemek için Kolya ona taze pişmiş ballı sıcak karides verdi. Ancak bu gün her zamanki gibi ona kitap okumadı ve oynamayı teklif etmedi. Santiago'ya hiç yaklaşmadı. Kolya ona gücendi. Ve ancak akşam Kolya barışma zamanının geldiğine karar verdi.
- Peki neden uçup gitmeye karar verdin? Seni yetersiz mi besledik? Yoksa kütüphanemizdeki kitaplar ilgi çekici değil mi? Kalın ve kışı bizimle bekleyin, baharda tekrar Kazakistan'a uçacaksınız.

Flamingo başını salladı. Kolya onun her şeyi anladığını biliyordu. Ve Kolya, Santiago'nun her şeyi anlamasına rağmen hiçbir şey söyleyemeyeceğini de biliyordu. Ama Santiago alfabeyi biliyor! Kolya, önüne manyetik harfler ve çeşitli hayvan figürlerinin bulunduğu bir tahta koydu.
- Bana neden şimdi uçup gitmek istediğini söyle. Sadece harflerden kelimeler yapın...

Santiago tahtaya baktı. Daha sonra uzun boynunu uzattı ve mıknatısı gagasıyla alıp tahtanın ortasına yerleştirdi. Ancak bu, Kolya'nın umduğu gibi bir mektup değil, bir flamingo heykelciğiydi.
- Evet, sensin!

Santiago yine boynunu uzattı ve ilk figürün tam karşısına ikincisini tam olarak aynı şekilde yerleştirdi. Ve bu çifte iki flamingo daha ekledim, sadece küçük olanları.
"Demek orada bir ailen var," diye her şeyi tahmin etti Kolya, "neden bana hemen söylemedin!"

Artık Kolya, Santiago'nun uçup gitmek için neden bu kadar acele ettiğini anlıyordu.
- Bir planım var. Göreceksiniz, çok yakında sizi yeniden kanada koyacağız.

Aynı akşam Kolya, Santiago için kanatlarını güçlendirecek ve onu uzun bir uçuşa hazırlayacak bir eğitim programı yazdı.

Ertesi sabah Kolya sahada kayaklarla yarışıyordu ve Santiago onun yanında uçuyordu - bu yüzden arkadaşlar hız konusunda yarıştı. Santiago, Kolya'nın küçükken taktığı kulak kapaklı şapkayı takıyordu, şimdi kuş kafasına tam oturuyordu.
Kayak pisti uzundu. Tavşan izlerinin olduğu karla kaplı tarlalar, gizli bir yılana benzeyen buzla kaplı bir nehir ve kar altında uyuyan bir eğlence parkı hızla geçip gitti. Rotanın yarısında Santiago liderliği ele geçirdi ancak daha sonra kanatları yoruldu ve bitiş çizgisine ilk ulaşan Kolya oldu.

Daha sonra arkadaşlar çeviklik egzersizi yaptı. Birbirlerinden uzakta durdular, Kolya bir frizbi fırlattı ve Santiago onu gagasıyla yakalamak zorunda kaldı. Plaka bazen sağa, bazen sola uçuyordu ve bazen Kolya onu yükseklere fırlatıyordu. Ve Santiago hayatının çoğunu kumsallarda geçirmesine rağmen, bu onun bu plaj oyununu ilk kez oynuyordu. Çoğu zaman kaygan plakayı yakalayamıyordu ve sonra onu derin kar yığınlarından çıkarmak zorunda kalıyordu.

Santiago oyunları gerçekten beğendi ve havada güzel bir dans sergiledi ve Kolya ona baktı ve hareket halindeyken bestelediği şarkıları söyledi.

Bölüm 6. Okulda Sorun

Santiago'yla yaptığı antrenman ve maçlar nedeniyle Kolya'nın ödevlerine ayıracak vakti kalmamıştı. Ve fen dersinden sonra günlüğüne kırmızı kalemle bir flamingo figürü çizildi - büyük iki. Kolya, fen bilgisi öğretmeni Galochkin'in çok katı olması nedeniyle üzgündü ve notu düzeltmek için çevredeki doğa konusunda bir rapor hazırlamak gerekiyordu. Santiago yanına geldi ve kanadıyla ona sarıldı. Şimdi Kolya'ya yardım etmeye karar verdi.

Ders geldi. Kolya yönetim kuruluna gitti. Galochkin onun yanından geçti.

Bizi nasıl şaşırtacaksın Kolya? Notunuzu düzeltmek için A almanız gerekiyor" dedi Galochkin.

Koca kırmızı kulaklarını uzun bir işaret parmağıyla kaşıdı. Kolya, yakın zamanda flamingolar hakkında öğrendiği her şeyi anlatmaya başladı. Sınıf arkadaşları, flamingoların aileler oluşturduğunu ve tüm yaşamları boyunca birlikte yaşadıklarını ve bir sürüde binlerce ailenin bulunabileceğini öğrendi. Kabuklu hayvanlar ve karideslerle beslendikleri tuz gölleri ve nehirlerin yakınında vakit geçirirler ve kabuklular pembe olduğundan flamingoların tüyleri de kuş üç yaşına geldiğinde pembeye döner. Her ayağında dört parmağı vardır ve flamingolar ayaklarındaki tuzu temizlemek için tatlı su kaynaklarına uçarlar. Flamingolar farklı mevsimlerde Afrika'da, İspanya'da, Kafkasya'da ve hatta Sibirya'da yaşar.

Sana iki tane Kolya! İkili! - Galochkin çocuğun yüzünün önünde bir işaret salladı, - Sibirya'da flamingo yok!
Kolya, "Pencereyi aç," diye sordu.
- Başka neden?
- Şaşırmak istedin.

Galochkin mırıldandı ama yine de pencereye doğru yöneldi. Mandalı geri çeker çekmez pembe tüylerden ve kar tanelerinden oluşan bir kasırga sınıfa hücum etti. Santiago'ydu. Kolya'ya uçtu ve yanında durdu.

Adamlar koltuklarından fırladılar ve neşeli bir kükreme ile Santiago'ya doğru koştular. Muhteşem kuşu incelediler ve okşadılar. Gürültü üzerine komşu sınıfların çocukları koşarak geldi, okul müdürü de onların peşinden geldi.
Kolya çocuklara "Burası Santiago" dedi, "hadi onu besleyelim."

Kolya adamlara bir torba karides verdi ve onlar da Santiago'yu elle beslemeye başladılar. Ancak bu Galochkin'i çileden çıkardı. Santiago'ya koştu ve onu kovalamaya başladı.
- Defol buradan! Sibirya'da flamingo yok! Vurun, dağılın!

Ancak Santiago uçup gitmek yerine Galochkin'in büyük kırmızı kulağını ısırdı çünkü tam olarak haşlanmış karidese benziyordu.

Evet! - Galochkin bağırdı ve kulağını tuttu, - sana ikili, Kolya, ikili! Kuşunuzla birlikte buradan çıkın!

Galochkin olduğu yerde dönüyordu ve Santiago kulaklarını çimdiklemeye devam ediyordu. Çocuklar uzun süre güldüler ama en çok yönetmen güldü. Ve böylesine harika bir ders için Kolya'ya kendisi A verdi.

Bölüm 7. Kolya'nın kanatları büyüdü

Santiago okulu ziyaret ettikten sonra bütün şehir ondan haberdar oldu. İnsanlar flamingoları görmek ve tanışmak için Kolya'ya gelmeye başladı. Herkes yanında bir çeşit ikram veya kitap getirdi. Santiago birçok arkadaş edindiği için çok mutluydu; onlarla Kolya'nın bir zamanlar Mucizeler Müzesi'ni açmayı planladığı köşesinde tanıştı.

Bir gün Galochkin ve yaşlı annesi Kolya ve Santiago'yu ziyarete geldiler. Santiago'ya somurtmayı bıraktı ve ona en büyük karideslerden bir tencere getirdi. Flamingo ve öğretmen arkadaş oldular. Ama ayrılmadan önce Galochkin annesinin kulağına aynı büyük ve kırmızı fısıldadı:
- Eminim Kolya devam etti ve sıradan bir kuşu pembeye boyadı. Sibirya'da flamingo yok!

Şimdi Kolya ve Santiago yürüyüşe çıktılar ve diğer adamlarla birlikte uzun bir tepeden aşağı kızakla kaydılar. Her seferinde herkesin arkasında oturan Santiago büyük pembe kanatlarını açtı ve sanki çocukların bulunduğu kızak bir yelken kanat gibi havalanmak üzereymiş gibi görünüyordu.

Geceleri arkadaşlar aynı rüyayı gördüler, sanki Kolya'nın kanatları çıkmış ve o ve Santiago, elektrikli vatozların sularda süzüldüğü ve gizemli denizanalarının titreştiği denizlerin üzerinde, leoparların kayaları yünle parlattığı yüksek dağların üzerinde uçuyorlarmış gibi. Asmaların şebeklerin ağırlığı altında uzandığı tropikal ormanların üzerinde ve gözetleme kertenkelelerinin kum tanelerini saydığı çöllerin üzerinde.

8. Bölüm. Kolya, Santiago'yu yolculuğa hazırlıyor

Ertesi sabah Kolya uyandı çünkü Santiago battaniyeyi üzerinden çekti. Kayaklar zaten yatağın önünde Kolya'yı bekliyordu. Santiago yarışı yeniden düzenlemeyi önerdi.
- Bu sefer dedeyi de yanımıza davet edelim! - dedi Kolya.

Büyükbabanın ikna edilmesine gerek yoktu. Ve yarım saat içinde üçü de kayak pistindeydi. Kolya hızla koştu ren geyiği ama bu sefer Santiago daha hızlıydı ve bitiş çizgisine büyükbabasından bile önce ulaştı.

Santiago'nun kanatları yeniden güçlendi. Arkadaşlar yorgun ve mutlu bir şekilde evlerine döndüler. Akşam Colin'in babası elinde bir fincan acı kahveyle oturup televizyonda haberleri izlerken, Santiago yanındaki kanepeye yerleşti. Hava tahminleriyle ilgileniyordu. Sibirya'da rüzgârlar ve kar yağışları sona ermiş, sakin, açık günler önümüzdeydi.

Santiago köşesine döndü ve tek ayak üzerinde durdu. Kolya her şeyi anladı - arkadaşı tekrar yola çıkmaya hazırlanıyordu. Kolya memnundu çünkü yakında Santiago ailesiyle tanışacaktı. Ama aynı zamanda Kolya da üzüldü çünkü arkadaşından hiç ayrılmak istemiyordu.

Kolya bir parça kağıt aldı, fırçalar, boyalar aldı ve kendisini ve Santiago'yu çizdi.
Kolya, "Bu bizim ortak portremiz" dedi ve resmi Santiago'ya gösterdi.

Santiago pençesini pembe boyaya batırdı ve kağıdın üzerine izini bıraktı.
Kolya çok sevindi: "Artık bu çizimde ikimizin de parmağı vardı."

Kolya çizimi battaniye yuvasının yanındaki duvara astı. Daha sonra Santiago için bir seyahat çantası hazırlamaya başladı.

Böylece acıkmayasınız” dedi ve Kolya karidesleri sırt çantasına koydu.
Kolya sırt çantasına bir dünya haritası koydu: "Kaybolmayasın diye."
- Bu da onun bana yazması için. e-postalar, - Kolya sırt çantasının cebine e-posta adresinin bulunduğu bir kağıt koydu.

Santiago şaşkınlıkla Kolya'ya baktı.

Evet biliyorum, flamingoların e-posta yazıp gönderemeyeceğini biliyorum. Ama yol üzerinde birine uğradığınızda ondan bana sizden bir mektup göndermesini isteyin.

Kolya, Santiago'nun başına kulaklıklı bir şapka taktı ve ardından flamingo uzun pembe boynunu Kolya'nın boynuna doladı. Arkadaşlar uzun süre birbirlerine sarılarak ayakta durdular.

Ve sonra Santiago uçup gitti. Bu günün akşamında gün batımında gökyüzü yeniden kehribar rengine döndü ve pembe renkler Tıpkı Santiago'nun rüzgârla oluşan kar yığınına düştüğü gün gibi. Kolya şeftali ve vişne reçelini karıştırıp akşama kadar pencere kenarında oturarak yedi.

Bölüm 9. Harikalar Müzesi

Santiago'dan haber alana kadar birkaç gün geçti. Kolya'nın bir zamanlar Harikalar Müzesi'nde sergilemeyi planladığı çizgi romanları, oyuncakları ve diğer şeyleri koyduğu odada kutular vardı.
Ve sonra e-postasına bir mektup geldi. Bu, Santiago'nun yol boyunca birlikte durduğu Özbekistan'daki bir çocuktan geliyordu. Mektup, aynı pembe çöl kumlarının arka planında flamingoların fotoğraflarını içeriyordu. Kolya sevinçle dans etti, ardından fotoğrafı bastırıp Santiago'nun uyuduğu köşeye astı.
Bir gün sonra başka bir mektup geldi; bu sefer Gürcistan'dan. Orada, Santiago'nun üzerinde karlı zirvesi olan bir granit dağ yükseldi. Sonra bir tane daha geldi, her gün mektuplar geldi; Türkiye'den, Yunanistan'dan, İtalya'dan ve son olarak Afrika'dan. Kolya dünyanın yarısını arkadaşının gözünden gördü.

Bir gün Kolya'nın annesi odasına geldi. Bir zamanlar yuvanın bulunduğu köşede Santiago'nun bütün fotoğrafları asılıydı.

Bu gerçek bir Mucizeler Müzesi! - Annem söyledi.

Güle güle 1. sınıf!

Öğrenciler "Latin Jam You Got The" müziğine giriyor

dans et, yarım daire şeklinde dur

1 öğrenci. Bugün çok mutluyuz

Misafirleri ağırlamak için buradayız.

Tüm tanıdıklar, yabancılar,

Hem ciddi hem neşeli.

Birinci sınıf, birinci sınıf

Seni tatile davet ettim!

2 öğrenci. Yetişkinler ve çocuklar biliyor

Hem madenci hem de dalgıç,

Dünyadaki en zor şey nedir

İlk okul sınıfı.

“Okula erken gidiyoruz” şarkısı çalıyor (“Top-Top” şarkısının melodisine göre)

Stomp-tump, bebek vuruşları,

Sevimli bir hızlı, annesiyle birlikte yol boyunca yürüyor.

Ve elinde büyük bir evrak çantası var:

Bebek ilk kez okula geldi.

Üst üst, üst üst,

Çok zor.

Üst üst, üst üst,

Okul adımları.

3 öğrenci. Biz okul öncesi çağındaydık

Biz gittik çocuk Yuvası,

Kilden yaptık

Ve atlar ve tavşanlar.

4 öğrenci. Çocukken birçok kez

1.sınıfta oynadık.

Hep bunun hayalini kurdum

1 "A" plakalı sınıf.

5 öğrenci. Eylül ayında rüya gerçek oldu -

1.sınıf olduk.

6 öğrenci. Birinci sınıf öğrencisi, birinci sınıf öğrencisi

Tatil gibi giyinmiş!

Bir su birikintisine bile girmedim:

Baktım ve geçtim.

7 öğrenci. Kulaklar parıldayana kadar yıkanır,

Sırt çantasının kapağında kırmızı mantar,

Ve kendisi de bir mantar gibidir -

Şapkasının altından yan tarafa bakıyor:

Herkes görüyor mu? Herkes biliyor mu?

Herkes kıskançlıkla iç çeker mi?

“Kolya okula gidiyordu” şarkısı seslendiriliyor

Kolya okula hazırlanıyordu:

Acelem vardı ve endişeleniyordum.

Bir şeyi unutmamak nasıl

Yeni bir sırt çantasına yerleştirin.

Bir cetvel ve keçeli kalem aldım -

Bizim Kolya resim ustasıdır.

Astar ve kurşun kalem aldım.

Peki Kolya neden bizim?

Kitapların yanına yerleştirir

Tank, roket, makineli tüfek,

Bir takım atılgan askerler,

Tabanca ve makineli tüfek?

Yani, bilinçli bir şekilde donatılmış,

Tepeden tırnağa silahlı,

Kolya ilk kez geldi

Birinci sınıfta okumak için

Çağrı çalıyor.

Ders başlıyor.

Makineciler ve dokumacılar,

Traktör sürücüleri ve doktorlar,

Oduncular ve madenciler

Astronotlar ve aktörler

Aşçılar ve demirciler,

Dalgıçlar ve şarkıcılar -

Koro halinde: Her şeyin bir ilki vardır

1.sınıfa girdik!

“1. Sınıfta İlk Kez” şarkısı seslendiriliyor

N. Tananko

Yedi yıl kaygısızca uçtu,
İyi bir anaokulu geride kaldı.
Oyuncaklarla yeterince oynamaya vaktimiz olmadı,
Ama onlar çoktan okul kıyafetlerini giymişlerdi.

Koro .

İlk kez birinci sınıfta!
Bizim için her şey yoluna girecek!
Ve okulda daha parlak olacak
Mutlu çocukların gözlerinden.
İlk kez birinci sınıfta!
Şimdi endişeleniyoruz
Çünkü çok zor
İlk defa bir şey yapıyorum.

Sırt çantamıza kitap ve defter koyduk
Ve zorlu bir okul yolculuğuna çıktılar.
Merak etmeyin anneler, her şey yoluna girecek -
Haydi büyüyelim; göz açıp kapayıncaya kadar vaktiniz olmayacak!

Koro .

Okulumuz bugün gülümsüyor
Onun için biz yaramaz çocuklarız.
Ve zil en çınlayan ve neşeli olanıdır
Okul bize yürekten sevgi veriyor.

Koro .

Ortaya bir grup çocuk çıkıp şiir okuyor. .

8 öğrenci. Her şeyin nasıl başladığını hatırlıyoruz

Bizim için her şey bir ilkti.

Oyuncaklar ve oyunlar, evden ayrıldık,

Anneler birinci sınıfa kadar takip edildi.

9 öğrenci. O neşeli çağrıyı hatırlıyoruz,

Bizim için ilk kez çalan şey,

Ellerinde çiçeklerle okula geldiklerinde

En iyi birinci sınıfımıza.

10 öğrenci. Öğretmen bizi kapıda karşıladı.

Bizim doğru arkadaş bir çok gün için

Ve büyük gürültülü bir aile

Yeni kız arkadaşlar ve arkadaşlar.

11 öğrenci. Masanıza dikkatlice oturarak,

Okul formasını buruşturmamak için.

Alfabemizi ortaya çıkardık,

Boş bir defter açtım...

12 öğrenci. Annemin elini güvenle tutuyorum

Daha sonra ilk kez sınıfa gittik.

Hayatımdaki ilk dersim için.

Bizimle ilk kim tanıştı?

Koro halinde: Okul zili!

“Birinci sınıf öğrencileri” şarkısının seslendirilmesi, sözleri ve müziği I. Krutoy tarafından yapılmıştır.

Çalar saat yüzünden kalkamadık.
Kendi sırt çantalarımızı hazırladık.
Yeni bir cep telefonuyla yanınızda yürümek,
Mezunlar okula akın ediyor.
Hey, herkes bize baksın
Birinci sınıfa gidiyoruz.
İlki en yüksek sınıf anlamına gelir,
Geçmemize izin verin!

Koro:
Birinci sınıf öğrencileri, her yerde birinci sınıf öğrencileri,
Okulun merdivenlerinde bir telaş var.
Annelerimizle el ele tutuşmaktan korkmuyoruz,
Kara bir kediyle tanışmak korkutucu.

Yakında arayın. Sokaklar ölecek
seslerin gürültüsü ve ders başlayacak.
Derse gitme zamanımız geldi, sadece endişeliyiz
Siyah kedi yavrusu eşiğe doğru koştu.
Artık burada patron biziz
birinci sınıfa alınıyoruz.
Bu üst sınıf anlamına gelir
Geçmemize izin verin!

Koro.

Sahne "Okula".

Sunucu ve üç kız çıkıyor .

Birinci sınıfa hazırlanıyorduk...

Olya arkadaşlarına şöyle diyor:

Olya: Okula gitmek istiyorum -

Her şeyi sırt çantama koydum

Sadece astar yok.

Bir cetvel, yapıştırıcı, defter var,

İçine harfler yazmak.

İşte biraz karton ve beyaz bir silgi.

Ve turuncu bir işaretleyici.

Bir dizi farklı kağıt var:

Sarı, mavi, parlak kırmızı.

Kalem, kalem, kalem kutusu.

Sırt çantam ağırlaştı!

Sunucu: Ve sonra Tanya şöyle dedi:

Mavi elbiseli olan:

Tanya: Tanya'nın ağladığını kim söyledi?

Aniden nehre bir top mu düşürdünüz?

topum yok

Yedi yaşına girdim!

Ve bu sefer gideceğim

En iyi birinci sınıfa.

Okulda olacağım

Ve sadece hayal ediyorum

Çalışmalarda başarılı olmak

Ve annem gibi doktor ol!

Sunucu: Sessiz Irina

Aniden arkadaşlarına şöyle der:

Irina: Hamuru heykel yapıyorum,

Alfabeyi inceledim

Stres olmadan sana söyleyeceğim

Sizin için çarpım tablosu,

Kuzeyi biliyorum, Güneyi biliyorum.

Tebeşirle bir daire çizeceğim.

sana da öğreteceğim

Ve sana saklanmadan söyleyeceğim:

Çocuklara öğretmek istiyorum

Tıpkı büyükannem gibi!

Sunucu: İlk kez üç kız

Birinci sınıfa hazırlanıyorduk...

Bütün öğrenciler çıkıp “Dünya Renkli Bir Çayır Gibidir” şarkısını söylüyorlar. M. Plyatskovsky'nin sözleri

Rüzgâr bulutları çağırır arkasından

Uzak, uzak, uzak.

Henüz bir arkadaşınızla tanışmadıysanız,

Üzgünüm, üzgünüm, üzgünüm.

Koro:

Dünya rengarenk bir çayır gibidir

Yanında bir arkadaşın varsa.

Yola bir arkadaşınızı da götürmeyi unutmayın

Her zaman arkadaşına sadık ol!

Şarkının bir sebepten dolayı arkadaşları bir araya getirmesi

Bir daire içinde, bir daire içinde, bir daire içinde.

Kasvetli bir günü daha parlak hale getirir

Arkadaş, arkadaş, arkadaş!

Koro.

Arkadaşın senin için yüzlerce engeli aşacak

Memnun oldum, sevindim, sevindim.

Bir arkadaşla herhangi bir sorun sorun değildir,

Evet evet evet!

Piyano. "Sanatino", "Dev ve Prenses". Bolonina Galina'nın seslendirdiği

Bir grup öğrenci çıkıyor

13 öğrenci. Tatil devam ediyor.
Misafirler gülümsüyor.
Şimdi size şunu söyleyeceğiz:

Bize okulda ne öğrettiler.

14 öğrenci. İlk defa sınıftayım

Artık öğrenciyim.

Öğretmen sınıfa girdi.

Ayağa kalkmak mı, oturmak mı?

15 öğrenci. Bana diyorlar ki: “Kurulun başına git!”

Elimi kaldırıyorum.

Kalemi elinizde nasıl tutabilirsiniz?

Hiç anlamıyorum.

16 öğrenci. Bu benim sınıfa ilk gidişim.

Artık öğrenciyim.

Masamda düzgün bir şekilde oturuyorum,

Her ne kadar hareketsiz oturamasam da!

17 öğrenci. Ben görev yapmak üzere seçildim.

Bu benim ilk görevim!

Kağıtları aldım

Sınıfı havalandırdım.

18 öğrenci. Tahtamızı sildim

Biraz temiz tebeşir aldım

Sessizliği izledim

Kimse gürültü yapmaya cesaret edemiyordu!

19 öğrenci. bütün gün çalıştım

Sonunda yoruldum...

Öğretmen bana şunu söyledi:

“Peki, ne iyi bir adam!

Hangi masalar temiz?

Zemin ne kadar temiz...

Ama görevlinin kendisi

Mürekkep ve tebeşirle."

20 öğrenci. Okulumuz günü uzattı!

Günü uzatmayı seviyorum

Beni de kaydedin! Bizi kaydettiler... İşte orada

Beni genişletilmiş bir sınıfa götürdüler.

Genişletilmiş bir pencere var

Güneş şaşkın...

21 öğrenci. Ve sonra uzun bir öğle yemeği -

Ekşi krema ile beyazlatılmış pancar çorbası

Ve sonra - dikkat! -

Bahçede parti var!

22 öğrenci. Ve sonra - uzun bir süre,

Bir ders öğrenmek için.

Sadece akşam çok ama çok

O akşam kısaltıldı.

23 öğrenci. Ailemizde üzüntü yoktur.

Şarkı söylüyoruz... Şimdi dans ediyoruz!

Vals dansı gerçekleştirilir.

24 öğrenci. Zaferlerin ve başarısızlıkların zamanı geçti,
Büyüdük, güçlendik, olgunlaştık,
Pek çok zor sorunu çözdük.
Daha önce yapamadığımız şeyleri yapabiliriz.

25 öğrenci. Daireler yaptık
Kaç tane sopa! Bütün bir orman!
İki nokta üst üste ve noktalar
İlgi uyandırdı.

26 öğrenci. Annelerimiz bize kitap okurdu

Tavşanlar ve tilki hakkında,

Şimdi kendimiz okuyalım

Aşk ve ay hakkında.

27 öğrenci. Sorun çözmeyi seviyoruz

Kim daha hızlı, kim önde?

Ve ne tür görevler -

Profesörün kendisi anlamayacak.

28 öğrenci. Her gün derslerimiz var -

Heykel yapıyoruz, boyuyoruz, el işi yapıyoruz,

Sayıları, harfleri inceliyoruz,

İngilizce konuşuruz.

29 öğrenci. Kahkaha ve gözyaşı, sevinç ve üzüntü

Bir yıl boyunca bunu deneyimleme şansımız oldu.

En zoru birinci sınıftır.

Çünkü ilk kez.

Hadi şarkı söyleyelim

Ne kadar eğlenceli yaşadığımız hakkında.

“Yetişkinler ve Çocuklar” şarkısı seslendiriliyor

M. Tanich'in sözleri

Babanın omuzlarına binmek harika,

Başınızın tepesine “Dur!” sinyaline kadar ulaşın.

Babalar, hatta önemli olanlar bile tek katlıdır.

Ve böylece - buna ek olarak, baba bir gökdelendir.

Koro:

Ayrılmaz arkadaşlar (2 kez)

Bu dünyada mevcut.

Ayrılmaz arkadaşlar (2 kez)

Yetişkinler ve çocuklar.

Ne kadar lezzetli, yüksek kalorili bir çörek!

Bekçi kızgın değil, nakliye bekleyecek!

Anne karşıdan karşıya geçiyor iki bölümlük dizi

Ve ikinci seriyi elinden tutuyor.

Koro.

Çocuklar kaptan olarak denize açılabiliyor,

Doktor damlaları burun akıntısını tedavi etmek,

İtaatkar kule vinçleri çalıştırın –

Sadece onlara bunun öğretilmesi gerekiyor.

Koro.

Piyano. Rus halk şarkılarının konulu "Çeşitlemeler". Margarita Karapetyan'ın icra ettiği

Piyano. "Sallanmak". Ozol Ekaterina tarafından gerçekleştirilen

30 öğrenci. Bütün bilimlerin üstesinden geleceğiz,

Başarılı olacağız,

Çünkü annelerimiz

Onlar da bizimle birlikte çalışıyorlar.

31 öğrenci. Babam bir makale yazıyor

Dede denklemi çözüyor

Herkes dersleriyle oturuyor -

İşte aile sözleşmemiz.

32 öğrenci. Babam bir zanaatkardır,
Babam sıkılmıyor:
Babam her şeyi yapabilir -
Yetenekli parmaklar!
babamdan öğrendim
Bütün hileleri biliyorum
Bütün yol boyunca duvara karşı bile
Çivi çakıyorum!

33 öğrenci. Annem benimkini yaptı
Sıcaklık ve şefkatten,
Sık sık uykuya dalıyorum
Annemin masalıyla!
Eğer kırgınlık beni yakıyorsa -
Sorunu çözmedi
Annemin omzundayım
En azından biraz ağlayacağım...

34 öğrenci. Büyükbabamla gölete gidiyorum.
Orada balık tutuyoruz
Ama balıklar ısırmaz
Bu elbette yazık!
Dört ya da beş gün
Balık getirmiyoruz...
Büyükanne tekrar söyleyecek:
"Ve bunun için teşekkürler!"

35 öğrenci. Büyükannem biliyor
Bir sürü hikaye.
Büyükannem bana öğretiyor
Örgü becerileri.
Onunla öğle yemeği hazırlıyoruz -
Son teslim tarihleri ​​doluyor -
Pancar çorbası, pirzola, salata sosu,
Ve daha fazlası... dersler!

36 öğrenci. Babalar, anneler, biz sizin içiniz

Şimdi bir şarkı söyleyelim.

“Çocuklar Ülkesi” şarkısı seslendiriliyor müzik S. Banevich, şarkı sözleri. T. Kalinina

Çocukluk annenin gülümsemesiyle başlar

Bir ninniden, sürpriz rüyalardan.

Çocukluk dede kapısında başlar

İLE Noel ağacı, daha ilk kelimelerden itibaren.

Koro: Akşamları pencereden dışarı bakmayı severim.

Orası zaten karanlık olsa bile inanıyorum ki:

Yeni bir gün başlayacak!

Güneş uyanacak, annem gülümseyecek,

Yeni bir gün başlayacak!

Çocukluğumuzda uzak bir yıldızın ışığı bize yakın görünür,

Pencerelerin yanında bulut sürüleri var.

Eşikten yolların neden mesafeye doğru ilerlediği

Ve büyük nehirler pınarların çocuklarıdır.

Koro.

37 öğrenci. Okuduk, yazdık, saydık.

Koştuk, atladık, çizdik,

Dünyadaki her şey hakkında şarkılar söyledim -

Sonuçta biz çok neşeli çocuklarız.

“Sana bir sır vereceğim” adlı çizgi roman şarkısı seslendiriliyor.

Sana bir sır vereceğim:
Yakında okula gideceğim -
Bana diyorlar ki: “Büyümüşsün”
Ve bahçede olmayı seviyorum.

Koro:

Koşabilirsin, atlayabilirsin,
Top oynayabilirsin
Arkadaşlarla birlikte bağırın
Uyu ve yürüyüşe çık.
İstediğin zaman şarkı söyleyebilirsin
Ve kızları kızdırmak
Okula gitmek istemiyorum -
Anaokuluna gideceğim!

Sana bir sır vereceğim:
Birinci sınıfa gitmek istemiyorum
ders almak istemiyorum
Bütün gün oynamak istiyorum!

Koro.

İstediğin zaman şarkı söyleyebilirsin
Ve kızları kızdırmak
Okula gitmek istemiyorum -
anaokuluna gideceğim

Bunun gibi!

“Alyoka – Leka – Leka” melodisi eşliğinde dans yapılıyor

38 öğrenci. Yaşasın! Ben bir okul çocuğuyum. Ders çalışıyorum!

Acelem var, okula koşuyorum.

Ve işte benim sınıfım, 1 “A”m,

Bir yıl boyunca burada eğitim gördüm.

Sana söz veriyorum - benden

Bilim insanı olduğu ortaya çıktı!

39 öğrenci. 1. sınıf! 1. sınıf!

Bir yıl önce bizi kabul ettin.

İkinciye geçtik

Ve sana veda ediyoruz.

40 öğrenci. Tebeşir, tahta, resimler, kartlar

Bizimle birlikte karşıya geçecekler.

Masalar biraz daha yüksek olacak.

Bizimle birlikte büyüyecekler.

41 öğrenci. Biz aşık olduk birbirine göre,

Dostlarımız için ayağa kalkıyoruz.

Ve arkadaşım yanımda

İkinciye geçer.

42 öğrenci. Peki ya öğretmen?

Seni ve beni terk edecek mi?

Hayır, öğretmen de

İkinciye geçer.

43 öğrenci. Okul bitti,

İkinci sınıfa gidiyoruz.

Güneşte yatmak

Nehir bizi davet ediyor.

44 öğrenci. Dersler bitti

Haydi kamplara gidelim!

Gerçekten gitmek istiyoruz

Elbette boşuna değil!

“Yerli Şarkı” seslendiriliyor Müzik Y. Chichkov, Sözler P. Sinyavsky

Neşeli güneş yağıyor

Altın akışlar

Bahçelerin ve köylerin üzerinde,

Tarlaların ve çayırların üzerinde.

Koro:

Burada mantar yağıyor

Rengarenk gökkuşağı parlıyor,

İşte basit plantainler

Çocukluğumuzdan beri en sevgiliyiz.

Kavak tozu

Ormanın kenarında daire çizdiler.

Ve koru boyunca dağılmış

Çilek çilleri.

Koro.

Ve beni tekrar gömmeye başladılar

Evin üzerinde kırlangıç ​​sürüleri var.

Tekrar Anavatan hakkında şarkı söylemek

Tanıdık çanlar.

Koro.

45 öğrenci. Yoldaş ebeveynler,

Kampımız çok uzakta değil.

Bize katılmak ister misin?

Bir günlüğüne mi gideceksin?

46 öğrenci. İyi şirket,

Mutlu zaman -

Yürüyüş ve yüzme

Ateş etrafında konuşmalar.

47 öğrenci. Ve berrak mavideki güneş

Gözlerini erkeklerden alamıyorum

Sonbahara kadar, sonbahara kadar,

Elveda sevgili sınıf!

Neşeli performans sergiledi genel dans

Öğrencilere ve velilere ödül

Yaz tatilinden sonra çocuklar uzun zamandır masalarının başındaydı ve daha önce okula nasıl hazırlanılacağına dair bir not yazmaya başladığımı hatırladım. Harika bir tatilin arifesinde tüm çocukların olduğu zamanı her zaman sevdim yaz tatili okula gidiyor. Ve birçok anne gibi ben de çocukları için nasıl kıyafet seçeceğimi düşünüyorum. Çocuklarımın okulunda okul kıyafetiyle ilgili bir kural bile yok, belli bir kıyafet kuralı olduğu için birinci sınıftan on birinci sınıfa kadar tüm okul çocukları buna uyuyor.

Bu notu neden hatırladım? Bugün bir arkadaşımla konuşuyordum ve tartıştık dış giyim okul çocuklarımız için. Bana bu bağlantıyı gönderdi, sonbaharda ikiz kızları için aldığı kaşmir bir palto var ve şimdi kış için bir şeyler arıyor, soğuklar çok yakında. Ve dokunma okul üniforması Yapamadık. Önemini ve ihtiyaçlarını tartıştık ve sohbetten sonra bu notu hatırladım. Şimdi yayınlamazsam diğer notların arasında kaybolup gideceğini düşündüm. Ve konu alakalı - bir okul çocuğunu, kıyafeti sadece okul kurallarına uymakla kalmayıp aynı zamanda çocuğun kendisini de memnun edecek şekilde nasıl düzgün bir şekilde giydirilir? Bugün bunun hakkında konuşacağız.

Bir kız için ne giymeli

1. Okul forması

Genç bir bayanın okul kıyafeti yalnızca kıyafet kurallarına değil aynı zamanda kadınlık kurallarına da uygun olmalıdır. Kıyafetler, figürün tüm özellikleri dikkate alınarak, kıza boyut ve stil açısından ideal olarak uygun, yüksek kaliteli kumaştan yapılmalıdır. Okul üniformasında aşırı güpür, dantel, kadife ve saten ve alacalı renkler uygun değildir.

Resmi bir okul takımı, uygun renk ve kumaş dokusuna sahip alışılmadık bir bluz, bolero veya kravatla eşleştirilerek dönüştürülebilir.

2. Okul sabahlığı

Okul üniforması gibi bir okul sundress'i ilginç ve şık görünebilir. Bunu yapmak için dantel şeritler, fiyonklar, çıtçıtlar veya fermuarlarla süslenebilen diz çorapları ve bluzları deneyebilirsiniz.

Ayrıca kravatla da görünüm tamamlanabilir. örme hırka veya soğuk mevsimde bir kazak.

Okul kıyafetlerine ve takım elbiselerine ek olarak, bir kız gardırobunu birkaç parçayla da sulandırabilir. güzel kıyafetler. Okul kıyafet yönetmeliği için siyah, gri, koyu yeşil, bordo veya Mor çiçekler. Damalı desenli, küçük puantiyeli veya dikey çizgili elbiseler daha az ilgi çekici görünmüyor. Oldukça katı görünüyorlar ama aynı zamanda böyle bir model her zaman modadır.

4. Kız gibi aksesuarlar

Her kız öğrencinin stokunda çok sayıda mücevher ve aksesuar bulunmalıdır: fiyonklar, çıkarılabilir yakalar, kravatlar, elastik bantlar, saç tokaları vb. Bu tür unsurlar, en çirkin okul üniformasını bile çeşitlendirmeye yardımcı olacaktır.

Herhangi bir görünümün ayrılmaz bir parçası tayt veya diz çoraplarıdır. Diz çorapları kız öğrencilerde mezuniyete kadar çok güzel görünür. Lisede Japon kız öğrencilerinin yaptığı gibi pilili etekle kombinlenebilirler.

Bir tane daha önemli bir detay Bir kız öğrencinin görüntüsü saç modelidir. Öğrencilerin saç modelleri genç sınıfları Yapılması kolay olmalı ve sabahları kız okula hazırlanırken fazla zaman almamalıdır. Kız öğrenciler için en başarılı saç modelleri birincil sınıflar: yüksek at kuyruğu, örgü balık kuyruğu", Fransız örgüsü.

Bir erkek çocuk için ne giymeli

1. Resmi kıyafet

Her okul çocuğunun gardırobunda olması gereken ilk şey okul üniformasıdır. Beş veya altı parçadan oluşan bir takım elbise almanıza hiç gerek yok. Farklı gömlek, yelek, kravat vb. ile kombinlenebilecek aynı tarz ve renkte pantolon ve ceket yeterlidir.

2. Gömlekler

Farklı mevsimler için farklı renklerde en az beş parça, kısa ve Uzun kollu. Erkek çocuk giyiyorsa resmi takım elbise ve kravatların herhangi bir çeşidiyle birleştirilmelidirler.

Beyaz veya gri bir gömlek, klasik siyahtan koyu yeşile veya bordoya kadar hemen hemen her renkteki bir kravatla uyumludur. Mavi, kahverengi ve koyu yeşil gömlekler daha az popüler değil. Geçmişte akademik yıl Kareli gömlekler özellikle popüler hale geldi: siyah-beyaz, siyah-kırmızı, mavi veya yeşil.

3. Yarım gömlek, hırka ve yelek

Bu gardırop eşyaları özellikle kış aylarında iyidir: Sıcak tutarlar, yumuşaktırlar, rahattırlar ve hem okul kıyafet kurallarına hem de okul kıyafet kurallarına uygundurlar. modern moda. Ayrıca klasik pantolonlar ve koyu renk jeanlerle kombinlenebilirler. Her iki seçenek de şık ve olgun görünecek.

4. Aksesuarlar

Bir öğrencinin gardırobunun eşit derecede önemli bir parçası da aksesuarlar ve okul çantası/evrak çantasıdır.

Bir erkek çocuk için harika aksesuarlar "yetişkinlere yönelik" saatler, birkaç papyon, sıcak eşarplar olacaktır. kış dönemi, eldivenler ve kemerler. Bu "küçük şeyler" sınıftaki diğer çocukların dikkatini dağıtmaz, ancak benzersiz ve modaya uygun bir görünüm yaratır.

Bir okul çocuğunun kıyafeti nasıl çeşitlendirilir?

İlginç renk kombinasyonları: koyu mavi ve bej, koyu yeşil ve kırmızı, mor, gri çizgiler. Kıyafet kurallarına uyan oldukça fazla renk var, bu yüzden denemekten çekinmeyin.

Viskon, yün, nitron pamuk, lavsan, polyesterden oluşan çeşitli kumaşlar.

İlginç tasarımlar ve renkler: kareli, küçük puantiyeli, çizgili, “pockmarked” renkler. Tabii ki kullanın temel gardırop Okul çocukları, çocukları eğitim sürecinden uzaklaştıracak çiçekli, yıldızlı ve parlak desenli kıyafetler giymemelidir. Ancak yumuşak renklerin desenleri yalnızca öğrencinin kıyafetini daha ilginç hale getirmekle kalmayacak, aynı zamanda yerleşik kıyafet kurallarına da aykırı olmayacaktır.

Ana kuralı unutmayın: Kıyafetler sadece rahat ve resmi olmamalı, aynı zamanda modaya da uygun olmalıdır. Ve basit ipuçlarımızla bir okul çocuğu için kıyafet seçmek sizin için zor olmayacak.

Her türlü işi yaptı. İki yıl boyunca altı kilometre uzağa saman taşıdım, çavdar topladım ve demet ördüm. 52 büyükanneyi soymak, tüm meydanı soymak gerekiyordu. Ustabaşı gelene kadar eve gitmek imkansızdı. Ve çavdar o kadar iyiydi ki elime orak bile almadım. Günde üç yüz metrekareyi sıkmak gerekiyordu. Kışın inekler ve buzağılarla yürüdüm. İnekler ve buzağılar aynı avluda duruyordu. Köy meclisinden çağrı geldi ve bizi sınava gönderdiler. Üç yaz boyunca buz patenine gittim. Mastalyga'daki ormanı temizlediler. Yaşlı bir kadınla yaşadım. Kızları da onunla birlikte ders çalışıyordu; evde değillerdi. Bir ineği vardı, bu da yiyecek olduğu anlamına geliyordu. Daha sonra köy meclisi beni ağaç kesmeye gönderdi. Mastalyga'dan Mezhdvorye'ye 10 kilometre uzaklıkta, kışın orada yaşadım. Eve yeni döndüm ve neredeyse anında ormanı temizlemeye gönderildim.

Babam öndeydi. Savaştan canlı olarak döndü. Babam savaştan bize değil Konevo'daki üvey anneme geldi. Babam bana Konevo'da bir iş buldu. Bana bölge komitesinde bir iş buldu. Pasaportumu almama yardım etti. Zaten organizasyondan test için Köprü'ye gönderildim. Az sayıda oda vardı. Yerde uyuduk.
Nikolai Grigorievich, benim gelecekteki koca, zaten orada çalışıyordu, traktör kızaklarını keresteyle boşaltıyordu. Kayıt sitelerinde tanıştık. Most'tan altı adam Obozerskaya'ya traktör sürücüsü olarak okumak üzere gönderildi. Hadi gidelim: Fedor Petrunin, Sasha Sgibnev, Stanka Emelyanov (Oktyabrina Lukina'nın erkek kardeşi), Ivan Lukin ve Nikolai. Bir de altıncı adam vardı, soyadını hatırlamıyorum. Kurstan sonra Nikolai keresteyi traktörle taşıdı. Kardeşi Ivan Grigorievich Lukin de traktör sürücüsü olarak eğitim aldı ve kereste taşıdı. Ivan Grigorievich, Köprünün yakınında Oktyabrina Yakovlevna ile evlendi. Kız olarak Chazhenga, Emelyanova'dan geliyor. Oktyabrina Yakovlevna kardeşinin yanına geldi Mayıs tatilleri Köprüye. Burada tanıştılar ve Rychkov kışlasında yaşamaya başladılar.
Nikolai ve ben iki yıl boyunca Zuev kışlasında yaşadık ve ardından bize bir panel ev verildi. Sıranın sonuncusuydu. O zamanlar Köprü yakınlarında pansiyon yoktu. Askere alınanlar sadece baharda rafting için getirildi. Bir kulüpte yaşıyorlardı. İki katlı ranzalar yaptılar.

Sabahları askere alınanlar antrenmana gönderiliyordu, ardından kahvaltı yapıp işe gidiyorlardı. Zakatov kışlasındaki yemek odasına tenteler yaptırdılar, altına uzun masalar koydular ve pencereden yemek servisi yaptılar. Bankaları daha yüksek olduğu için Verkhnyaya Ola'dan ve ardından Verkhnyaya Lelma'dan dopinge başladılar. Kereste zaten Moshi'den Onega'ya taşınıyordu. Ola Nehri boyunca uzanan yığınlar, Ukhaba'dan yaklaşık iki kilometre uzakta, her iki kıyıda da bulunuyordu. Elle yuvarladılar, o zamanlar traktör yoktu. Lelma'da yığınlar köprüden başlayıp nehrin aşağısına doğru uzanıyordu. Bütün kıyılar ormanla kaplıydı.
Buz pateni pistinde başıma başka bir şey daha geldi. Oktyabrina Lukina ve ben ıslatmayı yaptık. Nasıl olduğunu bilmiyorum ama tüm kütükleri suya kaydırdım. Ama yüzemiyorum. Çığlık atıyorum ama kimse yanıma gelmiyor. Sonra Venya Supakov bana gaf verdi, o zamanlar ordunun bile önündeydi.
1951'den beri Köprü'de yaşıyoruz. En büyük oğlumuz Kolya, 1953'te 7 Mayıs'ta, ortanca oğlumuz Vitya 25 Nisan 1955'te ve Sasha'mız doğdu. küçük oğul 20 Nisan 1957'de doğdu. Kocam Nikolai 9 Mayıs 1925'te doğdu. Zadnaya Dubrova'dan geliyor. Artık evleri yıkılmıştır.
Evlendikten sonra iki kez köyümü ziyaret ettim. Bir kez Varsayım'a gittim ve ikinci kez kardeşim Ivanushko beni motosiklete bindirdi. Köyümüzün yakınında başka köyler de vardı - Khrulevo, Okulovskaya, Balabanovo, Bersenikha. Okulovskaya'da kolektif bir çiftlik ofisi vardı. Ve sonra Archangelo'nun köylerinden oluşan bir çalı var.
Shura Ushakova (Kharina) Bersenikha'dandı. Shura, oğulları Zhenya ve Volodya'yı doğurdu. Pavel Dmitrienko ona iyi baktı. Çok çalıştı ve ona çok yardımcı oldu. Shura ormanda çalıştı, çalışmak için Ust-Khanba'ya gitti ve küçük Zhenya'yı işe giderken yanında taşıdı. Nikolai ve ben yeni buluştuk, ıssız bir yerdeyken bir komşu bir keçi getirdi: "Tut şunu." Yani o zamandan beri kozonu koruyoruz. Bütün keçilere yapışkan dedim. Ah, o küçük keçiler için ne kadar da üzüldüm. Keçilerin çobanı yoktu, kendi başlarına otluyorlardı. Ayrıca koyun besledi ve Konevo'ya bir çuval yün getirdi.
Her şeyi kendim yaptım - eğirme, tarama. Danteller, pandantifler, perdeler - Her şeyi kendim ördüm ama artık hiçbir şey yapmıyorum, gözlerim görmüyor. Ve bunu kimin öğrettiğini bilmiyorum. Kadınların ne yaptığını göreceğim ve hemen tekrarlayacağım. Ve kaç tane havlu işledim! Her şeyin nasıl yapılacağını biliyordu. Çoğu kimseyle çiftleşmedi.
Kocam tamamen yaralandı. Kafamda bir şarapnel parçası var, boynumda bir göçük var. Nasıl hayatta kaldı, bilmiyorum. İyi yaşadı. Asla yemin etmedi. Bir gün bir ölçüyle çöplüğün altına düştüm. Beni zorlukla dışarı çıkardılar. Daha sonra iki ay hastanede kaldım. Ben hastanedeyken Nikolai benimle sigarayı bıraktı ve çok az içmeye başladı. Korktum. Cerrahı karısının sakat kalmasından korkuyordu. Çocuklar için çok korkuyordu.
Nikolai ile 43 yıl yaşadık. Köprünün yakınında ne güzel bir bahçemiz vardı! Yüzlerce kova dolusu patates çıkardılar. İki büyük soğan sırtı büyüdü. Bol bol soğan yetiştirdim. Rutabaga, şalgam - her şey büyüdü ama lahana büyümedi. Yakınlarda bir pansiyon vardı ama kimse sormadan patates almazdı. Sonra güzel bir delik açtılar. Toplu. Su hiç girmedi. Bir ahır ve hamam inşa edildi. Her şey yolundaydı ama iş zordu.

Temizliği gerçekten çok seviyorum. O zamanlar zeminler boyasızdı. Her şeyi karıştırmak gerekiyordu. Her şey hışırdıyordu. En büyük oğlumuz Kolya'nın öğretmeni Anna Ivanovna Neustroyeva'ydı. Çok sorumluydu! Ebeveynler işteyken kimsenin okuldan çıkmasına izin verilmeyecek. Gözetim altında oturup dama ve satranç oynuyorlar. Ayrıca öğrencilerin ders çalışmak için ihtiyaç duydukları her şeye sahip olup olmadıklarını kontrol etmek için dairelere de gitti. Şöyle dedi: “Onlara m-a, m-a öğretmeyin. Biz öğreteceğiz. Ve onlara çalışmaları için ihtiyaç duydukları her şeyi satın alacaksın. Ve derslerinizi hazırlamak için bir yer hazırlayın.” Çocuklardan birinin okula yırtık bir düğmeyle gelmesi - bu onda hiç olmadı. Müfettişler geldi ve çocukların hepsi temiz ve bakımlı oturuyorlardı. İnanmadılar, bizim gelişimiz için hazırlık yaptıklarını söylediler. Onlara cevap verdi: "En azından her gün gelin." Kolya'nın okula gitmesi gerekiyor ama takım elbisesi yok. Zoya Antipovna Petrova'ya gittim, Kolya'ya bir takım elbise dikti. Doğruluğa alışkındır. Sonra Konevskaya okuluna gittiğimde insanlar Kolya'nın tüm yolu ayakta sürdüğünü söylüyorlar. Ona sordum: “Neden arabada oturmuyorsun?” O da şöyle cevap veriyor: “Anne, neden derse buruşuk pantolonla gidiyorum?”
Kolya 4. sınıfa kadar kadınlar hamamına gitti. Anna Ivanovna Neustroyeva onu ovuşturdu. Bir gün Lyudmila Dmitrievna ona şöyle dedi: "Sen, Kolya, zaten büyüksün, babanla hamama gitmen gerekiyor." Kolya'm öğretmeni konusunda şanslıydı. O sırada Zhenya Zakatova anaokulunda öğretmen olarak çalışıyordu. Çocuklara çok iyi davrandı. Bir gün onun için geldim ve bana şunu söyledi: "Bugün Kolya sakin bir saatte yatmadı, sürekli konuştuk."
Sinemaya gitmedim, zamanım olmadı. Her şeyi düzenli tutmam gerekiyordu. Kolya bir kez gelip beni ikna ediyor: “Anne, sinemaya git, bugün iki bölümlük bir Hint filmi var.” Ben gittim ve çok beğendim. Kolya film izlemeyi severdi. Daha sonra makinist Tolya Bykov'a yardım etti ve kulübün kontrolünü elinde tuttu.

Yakınlarda meyveler vardı ve Köprü'nün yakınında mantarlar büyüyordu ama ayrılmak zorunda kaldık. Konevo'ya yakın hiçbir şey yok. Daha sonra mantar almak için Kruglisky köprüsüne gittik, yerde - Chazhenga'ya giden yol.
Yaşıyorum, kendi köşem var. Büyükbabam hayatta olsaydı şimdi ne kadar iyi yaşardık. Bazen uyuyamıyorum, her şeyi hatırlıyorum, bir kitap yazabilirim sanırım, pek çok şeyi hatırlıyorum.