Форма мероприятия: спортивные соревнования.
Целевая аудитория: дети 7-10 лет.
Цели:
- расширить представление ребят о планетах, космосе, космонавтах,
- формировать патриотические чувства,
- способствовать развитию спортивных способностей и познавательного интереса,
- воспитывать чувство коллективизма.
Оборудование: гимнастическая скамейка, обручи, гимнастический мат, стулья, мячи, воздушные шары, теннисные ракетки, 2 набора букв, медальки для награждения, музыка.
Ход мероприятия
Болельщики располагаются по краям спортивного зала, команды выстраиваются друг против друга. Ведущий – учитель – в центре, жюри – сбоку.
Учитель: Ребята! А знаете ли вы, какой праздник отмечает страна сегодня? А почему День Космонавтики бывает 12 апреля? Именно в этот весенний день 1961 года состоялся первый в мире космический полёт. Знаете ли вы имя первого космонавта?
Ученик: Это случилось в 9 часов 7 минут по московскому времени. Юрий Гагарин на космическом корабле «Восток» отправился в первый полёт, который продолжался 108 минут.
Учитель: Сегодня и мы с вами поиграем в Большое космическое путешествие. К далёким звёздам мы отправимся двумя командами по 10 человек на двух космических кораблях. Поприветствуем экипажи!
Приветствие команд
1 команда: Хочешь космонавтом стать –
Должен много всего знать!
Далёкий в космосе маршрут
Открыт лишь тем, кто ценит труд.
Лишь только дружных звездолет
Возьмёт в космический в полет.
Мрачным, скучным и сердитым
Нету места на орбитах.
2 команда: Космонавтов ждут ракеты,
Полететь на все планеты.
Если в космос захотим,
То сегодня полетим!
Самым лучшим будет наш,
Дружный, смелый экипаж.
Учитель : В конце путешествия жюри должно решить, какой корабль быстрее преодолеет все препятствия, чей экипаж окажется дружнее и находчивей. Представьте, что этот зал – огромный телеэкран, по которому мы будем следить за тем, как проходит полёт.
(Звучит космическая музыка Жана Мишеля Жарра)
Учитель : Корабли выходят из плотных слоёв атмосферы. Чтобы преодолеть земное притяжение, экипажам нужно проявить ловкость.
Задание 1. Бег с мячом, зажатым между коленями .
Члены команды строятся в две колонны. По сигналу, первый игрок двигается вперёд с мячом, зажатым между коленями, обегает кеглю-стойку и, возвращаясь назад, передаёт мяч следующему. Победное очко начисляется той команде, которая справилась с заданием быстрее, с наименьшими потерями мяча.
Задание 2. Бег с мячом за спиной.
В этой эстафете игроки должны пронести мяч за спиной, стараясь его не уронить. Самая ловкая и быстрая команда получает призовое очко.
Задание 3. Невесомость .
Первый член команды берёт в руки теннисную ракетку и располагает на ней надутый воздушный шар. Необходимо пронести этот шарик на ракетке, не уронив его.
Жюри подводит промежуточные итоги.
Учитель: Наши корабли попали в чёрную дыру. Экипажи просят помощи своих болельщиков.
Игра с болельщиками «Космические загадки»
1. Чтоб со звёздами дружить,
нужно глаз вооружить.
Галактики увидеть чтоб,
Нужен сильный… (телескоп )
2. С телескопом много лет
Изучает мир планет.
Нам поведает о том
Учёный дядя … (астроном )
3. Астроном, как звездочет,
Знает планеты все на счёт.
Только лучше всех видна
В небе жёлтая… (Луна )
4. До Луны не сможет птица
Долететь и там спуститься,
Лучше делает всё это
Быстроходная… (Ракета )
5. У ракеты есть шофёр,
Знает он её мотор.
В Америке он - астронавт,
А в России … (Космонавт )
6. Космонавт, бывает, дети,
Проклинает все на свете -
Появилось, как назло
На орбите… (НЛО )
7. НЛО летит зелёный
Из созвездья Ориона.
От тоски в нём волком воет
Многорукий… (Гуманоид
)
Учитель : После трудных испытаний необходимо набраться сил и подкрепиться. Но в космосе, где царит невесомость, не воспользуешься ложкой и вилкой.
Задание 4. Съесть вафлю без помощи рук.
Вызываются по 2 человека от команды. Первый забирается с ногами на стул и держит на весу за верёвочку привязанную вафлю. Второй участник кладёт руки за спину. В таком положении он старается откусить кусочек вафли. Очко начисляется самому ловкому игроку.
Голос из репродуктора: Внимание! Говорит наблюдательный пост! Впереди замечен неизвестный космический объект! (Звуки морзянки) Получен сигнал бедствия. Срочно требуется помощь потерпевшему аварию кораблю!
Задание 5. Бег парами спиной друг к другу.
Члены команд становятся по парам спиной друг к другу, крепко держась друг за друга. По сигналу первая пара начинает эстафету. Обегая кеглю, возвращается назад. Выигрывает команда, закончившая бег первой.
Задание 6. Эрудиты
Командам даются буквы, из которых за определённый период времени они должны составить как можно больше названий планет Солнечной системы. Побеждает команда, составившая больше слов.
Учитель:
Экипажи совершили посадку на неизвестной планете. Но кругом непроходимое болото. Передвигаться по нему можно только с помощью специальной космической обуви.
Задание 7. Болото
Первому игроку даётся пара домашних мужских тапочек большого размера. Передвигая эти тапочки, игрок должен преодолеть дистанцию и. вернувшись, передать их следующему участнику.
Учитель: Наши космические корабли успешно преодолели все препятствия и выполнили программу. Теперь их путь лежит на Землю домой.
Задание 8. Большая полоса препятствий.
Команды должны наперегонки обежать полосу препятствий, состоящую из гимнастических скамеек, обручей, высоких стульев, гимнастического мата.
Подведение итогов жюри. Награждение победителей.
Цель: расширить знания учащихся о космосмонавтике; развивать творческие способности; воспитывать чувства взаимопомощи и умение работать в коллективе.
Оборудование: мячи, обручи, скакалки, большие мячи (прыгуны), 2 ведра с кубиками.
Ход мероприятия
Ведущий: Добрый день, ребята! 12 апреля ежегодно, начиная с 1961 года, отмечается как день авиации и космонавтики. Этот день посвящен открытию космической эры. С тех пор прошло 50 лет. Дорогу в космос проложили собаки. Первых космонавтов набирали в подворотнях. 19 августа 1960 года с космодрома Байконур в космос полетели собаки Белка и Стрелка. Первым в мире человеком, совершившим полет в космос, был Юрий Алексеевич Гагарин. Он на космическом корабле "Восток" облетел вокруг земного шара.
Сегодняшняя игра посвящена этому празднику.
В игре участвуют 2 команды - экипажи космических кораблей "Восток" и "Союз".
Давайте представим, что вы - юные космонавты. Как вы думаете, какими качествами должны обладать космонавты?
Ответы детей: Смелые, сильные, выносливые, умные.
Ведущий: правильно, поэтому экипажи должны пройти спец.подготовку, т.е. пройти ряд испытаний. Все испытания будет оценивать уважаемое жюри. (представление жюри)
Итак, вы готовы? Мы начинаем.
1. Испытание "Галактика"
Ведущий: Галактика - это гигантское скопление звезд, газа и пыли, удерживаемое вместе силой притяжения.
Все участники экипажа выстраиваются друг за другом. Между ними зажаты мячи. Таким образом, надо добраться до ориентира и вернуться.
2. Испытание "Комета"
Ведущий: Комета - это небольшое космическое тело, состоящее изо льда, пыли и камней.
На линии старта первый участник берет сразу 3 мяча и по сигналу ведущего бежит ними до ориентира. Оставляет их там, бежит обратно и передает эстафету следующему участнику. Тот должен доставить мячи обратно к линии старта.
3. Испытание "Кольца Сатурна"
Ведущий: Сатурн - одна из красивейших планет солнечной системы окруженная гигантскими кольцами.
Все участники экипажа выстраиваются друг за другом. Первый участник с обручем добегает до ориентира, возвращается, захватывает второго, третьего и т.д. участника.
4. Испытание "Бег с препятствиями"
Ведущий: Космонавты должны быть быстрыми, ловкими, всего этого можно достичь, если много тренироваться.
Надо добраться до ориентира, прыгая через скакалку, пролезть через обруч, встречающийся на пути и вернуться обратно, передав эстафету следующему участнику.
5. Интеллектуальная викторина "Кто быстрее"
Ведущий: Мы с вами перечислили, какими качествами должен обладать космонавт. И одно из качеств - умный, грамотный.
Задание - необходимо быстро дать ответ на заданный вопрос.
- Передвижение в воздухе.
- Специально подготовленный человек, который совершает полеты в космос.
- Оболочка газа вокруг планеты Земля.
- Место, откуда стартуют космические корабли.
- Третья от солнца планета Солнечной системы.
- Название советского летательного аппарата.
- Название планеты.
- Летательный аппарат с реактивным двигателем.
- Одежда космонавта.
- Встреча космических кораблей.
- Небесное тело, которое вращается вокруг планеты.
- Приземление.
6. Конкурс болельщиков
Ведущий: Пока экипажи находятся на космической орбите за ними внимательно следят люди на Земле.
Самый первый в космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень,
Наш космонавт...
(Гагарин)
На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на...
(ракете)
Есть специальная труба,
В ней Вселенная видна,
Видят звезд калейдоскоп
Астрономы в...
(телескоп)
Сверкая огромным хвостом в темноте,
Несется среди ярких звезд в пустоте.
Она не звезда, не планета,
Загадка Вселенной...
(комета)
Осколок от планеты
Средь звезд несется где-то.
Он много лет летит-летит,
Космический...
(метеорит)
Специальный космический есть аппарат,
Сигналы на Землю он шлет всем подряд.
Как одинокий таинственный путник,
Летит по орбите искусственный...
(спутник)
Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе светит нам...
(Луна)
Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
А называется...
(Земля)
Океан бездонный, океан бескрайный,
Безвоздушный, темный и необычайный.
В нем живут Вселенные, звезды и кометы,
Есть и обитаемые, может быть планеты.
(космос)
7. Испытание "Звезды"
Ведущий: Звезды, сияющие в ночном небе - это тела из раскаленного газа. Звезды излучают яркий свет, потому что их температура достигает 10 млн. градусов. Цвет звезд зависит от их величины и температуры. Самые большие и горячие излучают голубоватый свет, а маленькие бывают белыми, желтыми или красноватыми.
Все участники выстраиваются друг за другом. Первый должен пропрыгать на мяче до ориентира, вернуться передать эстафету следующему участнику.
8. Испытание "Солнце"
Ведущий: Солнце - это звезда, самая близкая к Земле. Это гигантский шар из раскаленных газов. Утром солнце всходит на востоке, а вечером садится на западе.
Экипаж выстраивается друг за другом. По сигналу дети над головой передают мяч назад, начиная с первого участника. Последний бежит с мячом вперед колонны и также передает мяч назад. Игра продолжается до тех пор, пока первый участник не вернется на свое место.
9. Испытание посвящается Женщинам-космонавтам
Ведущий: Терешкова Валентина Владимировна, первая в мире женщина-космонавт. Герой Советского союза, совершила полет на корабле "Восток - 6" в июне 1963 года.
Участники команды чередуются, 1 - берет ведро с кубиками бежит вперед, высыпает кубики, возвращается обратно и передает ведро, 2 - должен собрать кубики.
Ведущий: Вот и закончилось наше последнее испытание, слово предоставляется жюри.
(Награждение победителей - вручение грамот. Всем участникам сладкий приз - шоколадка "Марс".)
Сегодня мы получили заряд бодрости, радости, а это самое главное. Мы поздравляем участников игры, ведь самое главное не победа, а участие. И еще то, что мы с вами вместе.
Ведущий:
В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни
Весенняя капель
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
(В. Степанов)
ВЕСЁЛЫЕ СТАРТЫ.
Ведущий:
Мальчики.
- Подготовка к полёту
- «Примерь спортивный скафандр».( у ребёнка одета «жилетка» на голове скафандр, ребёнок бежит до фишки и обратно передаёт эстафету следующему)
- «Собираемся в полёт» -
Девочки.
- Подготовка к полёту
- Полёт на воздушном шаре
- Созвездие звезд
- Флешмоб«ГИМНАСТИКА»»
- Ведущий:
- О полетах, о Луне,
- Но для этого учиться
- Много надо на Земле.
- Если честно, то сначала,
- Говоря без лишних слов,
- Одного желанья мало
- Каждый должен быть здоров!
- Если зря не зазнаваться,
- Каждый день тренироваться,
- Бегать, прыгать, мяч метать,
- Космонавтом можно стать!
Мальчики.
- Эстафета «ЛУНОХОДЫ»
- Космические приключения
Ведение мяча
Бег в мешках
Прыжки на мяче
Пронести мячна ракетке
Колечина
Пройти на ходулях
- Метеориты- (
Ведущий:Танец «Созвездие»
Девочки
- Инопланетяне - (
- Невесомость - (родители по одному переносят девочек на одеялах, на другую сторону площадки)
- Одень скафандр
- Космическая азбука
Ведущий:
Космонавтов ждут ракеты,
Полететь на все планеты.
Если в космос захотим,
То сегодня полетим!
Самым лучшим будет наш,
Дружный, смелый экипаж.
Весёлые старты для родителей
- Ракета 2 родит+ 2
- Лунтики
- Кольца Сатурна
Танец
Ведущий:
Если очень постараться,
Если очень захотеть,
Можно на небо подняться
И до Солнца долететь
И всерьез, не понарошку,
Познакомиться с Луной,
Погулять по ней немножко
И вернуться вновь домой.
Общая. (мальчики +девочки)
Земной шар
Награждение команд.
Ведущий:
Сбережём планету
Под названием Земля,
Ведь планета эта - дом наш,
Обижать её нельзя!
И ещё прошу вас, дети,
Не сорите, не ломайте,
Каждый листик и букашку
Берегите, охраняйте!
Вместе. — Давайте будем беречь планету.
- Марш победителей.
Просмотр содержимого документа
«Космические старты»
1. Создать радостное, праздничное настроение у детей, родителей и гостей.
2. Расширить объём знаний детей о космосе и о физической культуре.
3. Закрепить двигательные умения, полученные на физкультурном занятии.
4. Развивать ловкость, быстроту, координацию движений.
5. Воспитывать чувство патриотизма и любви к родине.
6. Формировать положительную самооценку, аналитическое отношение к себе и деятельности товарищей.
Начало в 10-00 - Выставка в малом зале каждый класс представляет выставку «Спортивные достижения нашего класса».
10-30 - спортивные соревнования.
1. Построение в рекреации в колонну по два, замыкают колонну родители.
Марш парад.
2. Первыми в зал входят самые маленькие участники праздника, команды детского сада.
«Спутник» и «Луноход», за ними команды 3-а; 3-б; 3 –в классы.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня - 8апреля мы не случайно собрались в этом праздничном зале. 12 апреля 1961 года, в космос полетел первый человек нашей планеты - Юрий Гагарин. Для того, чтобы полететь в космос, нам необходимо на земле хорошо потренироваться, как следует подготовиться к полёту. Поэтому предлагаю принять участие в космических соревнованиях. Предлагаю всем пройти испытание ловкости, быстроты, находчивости.
3. Сдача рапорта директору школы.
Зуев Артём ученик 3-в класса
4. Приветствие директора школы к участникам традиционного спортивного праздника посвященного «Дню космонавтики».
5.Поднятие флага РФ Шуханова Диана ученица 3-в класса, Панченко Александр призёры школьных соревнований.
6. Представление экипажами девизов и название команд каждого класса и детского сада.
7. Награждение лучших спортсменов школы .
8.Представление жюри.
Шикова Светлана Викторовна директор МБОУ «НШ –ДС «Надежда»
Гусев Михаил Андреевич методист учителей физической культуры
Козлов Владимир Анатольевич работник ДК «Московский»
Ведущий:
В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни
Весенняя капель
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
(В. Степанов)
ВЕСЁЛЫЕ СТАРТЫ.
Ведущий: Предлагаем всем экипажам отправиться в космический полёт
Мальчики.
Подготовка к полёту (3 кубикаодин раскладывает на три полоски другой собирает).
« Примерь спортивный скафандр». ( у ребёнка одета «жилетка» на голове скафандр, ребёнок бежит до фишки и обратно передаёт эстафету следующему)
«Собираемся в полёт» - (у первого за плечами рюкзак у фишки в обруче лежат тарелка, ложка, кружка, пачка печенья, бутылка воды, конфеты. Дети по одному бегут с рюкзаком кладут в рюкзак один из предметов одевают рюкзак бегут передают эстафету следующему.)
Девочки.
Подготовка к полёту 3 кубикаодин раскладывает на три полоски другой собирает).
Полёт на воздушном шаре Команды построены в колонны по одному. В руках у направляющего воздушный шарик на ногах «скороходы». По сигналу первые номера бегут вперед, огибают стойку, возвращаются на место и передают эстафету очередным игрокам и т.д.Выигрывает команда, игроки которой раньше закончат эстафету.
Созвездие звезд
Флешмоб «ГИМНАСТИКА»» выступают дети 3-х классов, детского сада и родителей.
Ведущий:
О полетах, о Луне,
Но для этого учиться
Много надо на Земле.
Если честно, то сначала,
Говоря без лишних слов,
Одного желанья мало
Каждый должен быть здоров!
Если зря не зазнаваться,
Каждый день тренироваться,
Бегать, прыгать, мяч метать,
Космонавтом можно стать!
Мальчики.
Эстафета «ЛУНОХОДЫ»
Космические приключения
Ведение мяча
Бег в мешках
Прыжки на мяче
Пронести мячна ракетке
Колечина
Пройти на ходулях
Метеориты– ( из газет сделать «метеоритики» кто больше сделает)
Ведущий:Танец «Поворята»
Девочки
Переправа на другую планету- (прыжки на фитболах, до фишки, назад ведём мяч как в баскетболе))
Инопланетяне - (прыжки на одной ноге, другая на скакалке, на голове«Рожки-антенной»)
Невесомость - (родители по одному переносят девочек на одеялах, на другую сторону площадки)
Весёлые старты детей детского сада.
Стыковка космического корабля
Одень скафандр
Пуск ракеты (самокат вокруг звёзд)
Космическая азбука
Ведущий:
Космонавтов ждут ракеты,
Полететь на все планеты.
Если в космос захотим,
То сегодня полетим!
Самым лучшим будет наш,
Дружный, смелый экипаж.
Весёлые старты для родителей
«Сбор камней для научных исследований» - родители из метеоритов собирают цепочку чья, длиннее.
Ракета 2 родит+ 2 детей (дети изображают ракету родители обматывают их туалетной бумагой оставляют только голову)
Лунтики (бежим с мячом зажатым коленками)
Кольца Сатурна (3 обруча пролезают по очереди в каждый)
Танец
Ведущий:
Если очень постараться,
Если очень захотеть,
Можно на небо подняться
И до Солнца долететь
И всерьез, не понарошку,
Познакомиться с Луной,
Погулять по ней немножко
И вернуться вновь домой.
Общая. (мальчики +девочки)
Цетрифуга
Земной шар
Подведение итогов соревнований.
Награждение команд. Сладкими подарками, грамотами. Победители получают переходящий кубок и форму «Юнги»
Ведущий:
Сбережём планету
Под названием Земля,
Ведь планета эта – дом наш,
Обижать её нельзя!
И ещё прошу вас, дети,
Не сорите, не ломайте,
Каждый листик и букашку
Берегите, охраняйте!
Вместе. - Давайте будем беречь планету.
Во всей Вселенной красивей нет!
Марш победителей.
Дата публикации: 09.02.17
Цель: Создание в детском саду атмосферы праздника, духа соревнования, желание участвовать в конкурах.
Задачи:
Развивать физические качества: быстроту, ловкость, гибкость, выносливость, силу; сообразительность.
Обеспечить высокую двигательную активность детей.
Расширять представления детей о Дне космонавтики.
Воспитывать уважительное отношение к памяти космонавтов-героев.
Воспитывать чувство дружбы, взаимовыручки.
Способствовать сплочению детского коллектива, создать ситуацию эмоционального благополучия в форме игровой деятельности.
Оборудование: ленты по количеству детей, картонные разрезанные силуэты двух ракет, обручи, тоннели, силуэты звезд, воздушные шары, бананы, мячи, витаминки по количеству детей, стаканчики с киселем по количеству детей.
Ход спортивного праздника:
Дети входят в зал, украшенный рисунками детей, звездами, плакатами и т.д.
Ведущий приветствует участников праздника.
В далеком 1961 году в космос полетел первый человек. Назовите его.
Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.
Ведущий: С тех пор каждый год в этот день (12 апреля) в нашей стране отмечается праздник – День Космонавтики. И наш спортивный праздник посвящен этому дню. Не ошибусь, если скажу, что все ребята хотят стать такими же сильными и смелыми как космонавты.
1-й ребенок:
Мы мечтаем о ракетах,
О полетах, о луне.
2-й ребенок:
Но для этого учиться
Надо много на Земле.
3-й ребенок:
Школу юных космонавтов
Собираемся открыть.
4-й ребенок:
И хотим мы целой группой
В эту школу поступить.
5-й ребенок:
Если честно, то сначала,
Говоря без лишних слов,
Одного желанья мало:
Каждый должен быть здоров!
6-й ребенок:
Я еще не мастер спорта
И еще не бью рекордов.
Но зарядкой каждый день
Заниматься мне не лень!
7-й ребенок:
Если зря не зазнаваться,
Каждый день тренироваться…
8-й ребенок:
Бегать, прыгать, мяч метать…-
Космонавтом можно стать.
9-й ребенок:
А на празднике должны мы
Свою ловкость показать…
10-й ребенок:
Быть здоровым, сильным, смелым….
И, конечно, не скучать!
Под музыку дети перестраиваются тройками в три шеренги.
Разминка с лентами. ОРУ на месте, по кругу, в двух кругах.
Ведущий: Наш праздник продолжается. И впереди нас ждет еще много интересных стартов. Команды на первый второй рассчитайся! По местам, шагом марш!
Дети перестраиваются в две шеренги.
Ведущий: В нашем празднике принимают участие две команды: «Лунатики» и «Лучики».
Приветствие команд.
Команда «Лунатики» : Ходим ночью, ходим днем. Никогда не устаем!
Команды «Лучики» : Солнышко, солнышко! Мы твои лучи! Быть людьми хорошими ты нас научи!
Ведущий: Мы начинаем наше соревнование!
1 задание «Собери ракету»: чья команда быстрее соберет ракету (силуэт ракеты разрезан на несколько частей).
2 задание «Проползи в отсек»: проползти по тоннелю, коснуться рукой ракеты, висящей на стене, построиться в колонну.
3 задание «Садимся в луноход»: первый ребенок с обручем бежит до стены и обратно, к нему в обруч садится второй ребенок, они бегут до стены и обратно и т.д.
4 задание «Сорви звезду»: через зал натянута веревка, на которой висят силуэты звезд. Первый ребенок бежит, продевая по очереди через себя три обруча, срывает звезду и бежит обратно. Затем бежит следующий.
Ведущий: Внимание! Внимание! Поступил сигнал бедствия! Недалеко от нас две планеты несутся друг на друга с бешенной скоростью! Мы должны помочь им избежать столкновения.
5 задание «Передай шар»: дети встают в круг, двое, стоящие напротив друг друга, берут по воздушному шарику. По команде ведущего дети начинают передавать шарики в одном направлении. Дети, в руках которых шары догонят друг друга и «произойдет столкновение», выход из круга, и игра начинается сначала.
6 задание «Словесная дуэль»: чья команда назовет больше слов на тему «Космос».
Ведущий: Ребята, вспомните и скажите, что особенного в жизни на космическом корабле или орбитальной станции? Вы правы, это – состояние невесомости, космонавты и предметы плавают по кораблю.
7 задание «Конкурс капитанов»: «Поймай и съешь банан». Взрослые держат веревку, на которую привязаны бананы, капитаны должны добежать до веревки, без помощи рук поймать и съесть банан.
Ведущий: Капитаны – молодцы, справились сочень сложным заданием. Вот поэтому для космонавтов готовят еду в специальных тюбиках. Ребята, что вы знаете о таком космическом явлении как метеоритный дождь? (ответы детей).
8 задание «Метеоритный дождь»: двое детей из разных команд должны высечь как можно больше детей-планет из другой команды.
Ведущий: Пришло время для принятия волшебных витамин.
9 задание «Волшебные витамины»: добежать до стола, взять без помощи рук витаминку и остаться на месте.
Построение в две шеренги.
Ведущий: Вот и подошли к концу наши веселые старты, все ребята справились с трудными заданиями и готовы к поступлению в школу космонавтов. Предлагаю запить витамины космическим киселем, который сварили для вас наши повара.
Дети подходят к столу, на котором стоят стаканчики с киселем, угощаются, выстраиваются в колонны. Команды поздравляют друг друга и выходят из зала под музыку.
Сценарий спортивного праздника посвященному Дню космонавтики.
Положение о проведении соревнований
«День космонавтики»
По физической культуре среди воспитанников
Дошкольного учреждения и школы
разработала: Михайлова Анна Александровна
Цели и задачи.
Цели и задачи:
Дальнейшее улучшение физкультурно-оздоровительной спортивно-массовой работы коллективов дошкольного и школьного образовательных учреждений.
Популяризация передового опыта в сфере физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста.
Организация взаимодействия детского сада и школы, пропаганда здорового образа жизни и подготовка ребенка к школе.
Прививать уважительное отношение к космонавтике, воспитать и развить патриотические чувства.
Срок и место проведения.
Праздник к Дню космонавтики проводятся 05 апреля 2016г. На базе ГБОУ " Гимназии № 1591" школьное отделение корпус №2.
Участники.
К участию в Празднику к Дню космонавтики допускаются команды дошкольного образовательного учреждения, составленные из воспитанников подготовительной к школе группе и учащихся начальных классов в количестве 15-25 человек.
Ход мероприятия:
Ведущий:
День сегодня не простой,
Это в мире знает каждый.
Впервые в космос полетел
Человек с Земли отважный.
Ведущий:
Дорогие ребята, мы с вами собрались на празднике, посвященному Дню космонавтики.
Люди с давних времён мечтали освоить космическое пространство.
в космос впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся человек. Это был наш соотечественник. Кто знает, как его звали?
Дети:
Юрий Алексеевич Гагарин.
Ведущий:
А хотите стать космонавтами и отправиться в необычное космическое путешествие к планетам? Ну, тогда я приглашаю вас в школу космонавтов, где сегодня будут соревноваться два космических отряда. Встречайте, космический отряд «Луноход». Космический отряд «Комета».
За каждое быстро и правильно выполненное задание, команда получает звезду. В конце соревнований подводятся итоги – на чьем небе больше звезд, та команда и выиграла.
Ведущий:
На планетах вас ждут разные испытания и неожиданности.
Предлагаю вам взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку и пожелать друг другу успехов.
Ребенок:
Чтоб ракетой управлять,
Сильным, смелым нужно стать.
В космос слабых не берут,
Ведь полёт - нелёгкий труд.
Будем мы тренироваться,
Будем силы набираться.
Ведущий: Начнём мы наше путешествие с тренировки. Готовы ребята?
1.Разминка «Космодром».
Всё готово для полёта,
(Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх).
Ждут ракеты всех ребят.
(Соединяют пальцы над головой, изображая ракету).
Мало времени для взлёта,
(Маршируют на месте).
Космонавты встали в ряд.
(Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе).
Поклонились вправо, влево,
(Делают наклоны в стороны).
Отдадим земной поклон.
(Делают наклоны вперёд).
Вот ракета полетела.
(Делают прыжки на двух ногах).
Опустел наш космодром.
(Приседают на корточки, затем поднимаются).
Ведущий:
Команды немного размялись, пришла пора отправляться в полет! Но где, же ракеты, на которых они полетят?
Дети:
Их можно построить.
2.Игра «Построй ракету»
Дети выстраиваются в 2 колонны, у каждого в руках по кубику, у последнего ребёнка конус. По сигналу ведущего первые игроки бегут к установленному месту и ставят кубик, бегом возвращаются обратно и т.д. Пока не построят из кубиков ракету.
Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание.
Ведущий:
Молодцы! Собрали ракеты. Готовы к полёту?
Ждут нас быстрые ракеты
Для полётов на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим - места нет!
3.Подвижная игра «Займи место в ракете»
На полу лежат обручи – ракеты, детей на одного больше, чем «ракет.» Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Тот, кому не хватило «ракеты» (обруча), выходит из игры. После чего убирают один обруч. Игра продолжается.
Ведущий: Первая планета на нашем пути – Луна.
4.Игра "Шар земной".
Дети выстраиваются в колонны друг за другом и передают мяч над головой. какая команда выполнит быстрее, та и победила.
Ведущий: А теперь мы научимся перемещаться на специальном луноходе.
5.Эстафета «Выход в открытый космос на луноходах».
Участникам нужно оседлать мяч хоп – «луноход» и «проехать», удерживая его под собой до конуса и обратно. Побеждает самая быстрая команда.
Ведущий: Молодцы! И с этим сложным испытанием справились! Внимание! Внимание! Из центра управления полетами поступило сообщение: «Ожидается метеоритный дождь!» Метеориты могут повредить ваши ракеты! Вам будет необходимо собрать метеориты в ловушки.
6. Игра «Собери метеориты»
По сигналу ведущего дети по очереди перекладывают кубики в соседние обручи, которые лежат на полу – ловушки для метеоритов. Кто быстрее справится с задачей, тот и победил.
Ведущий:
Молодцы, ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен.
Как космос велик и прекрасен,
Как много загадок таит…
Но только умеющий думать
Любые загадки решит.
М. Хаменюк
На этой планете мы должны с вами отгадать загадки.
7.Конкурс «Космические загадки»:
Он космос покоряет,
Ракетой управляет,
Отважный, смелый астронавт
Зовется просто …
(космонавт)
Что за чудная машина
Смело по Луне идет?
Вы ее узнали дети?
Ну, конечно…
(луноход)
Когда ты в космосе, мой друг,
Творятся чудеса вокруг.
Паришь ты – вот так новость,
Ведь это…
(невесомость)
Он черен, как ночь,
И звезд в нем не счесть.
Планет и созвездий
В нем множество есть.
Что же это за место,
Возникает вопрос.
И каждый ответит
Ведь это же…
(космос)
С земли взлетает в облака,
Как серебристая стрела,
Летит к другим планетам
Стремительно…
(ракета)
Он вокруг Земли плывет
И сигналы подает.
Этот вечный путник
Под названьем…
(спутник)
Ведущий: Вы, наверное, знаете, что в открытом космосе нет притяжения Земли, все как бы плавает в воздухе, как в воде. Это называется…(невесомостью).
Ведущий: Космонавтам надо уметь ловить предметы, вылетающие из рук.
8.Эстафета «Невесомость».
По сигналу капитаны начинают бег с воздушным шаром, подбрасывая и ловя его, огибают ограничитель, возвращаются бегом и передают шарик следующему участнику, встают в конец команды. Задание считается выполненным, когда последний участник пересечет линию старт-финиш.
Ведущий:
Внимание! Нас просят о помощи космонавты с планеты Сириус. Их космический корабль потерпел крушение и им нужна помощь.
9.Эстафета «Спаси космонавта»
На одной стороне зала находится капитаны, на другой - члены команды. Капитаны, надев обруч на талию, по сигналу бегут на другую сторону зала, забирают с собой одного члена команды и «перевозят» на свой «космический корабль». Выигрывает та, команда, которая сможет быстрее спасти всех космонавтов.
10. Космические дворники.
Задача команд убрать как можно больше космического мусора с планеты. По залу раскладываются листы мятой бумаги, по сигналу ведущего ребята бегут собирать эту бумагу и складывать в свои обручи, та команда, которая соберет больше бумаги.
Ведущий:
Но вот наше путешествие походит к концу. И нам, ребята, пора возвращаться.
Мы из полёта возвратились
И на Землю приземлились
Идёт веселый наш отряд
И каждый встрече с нами рад!
Ребенок:
Настанет день,
Когда мы подрастем,
Ракеты в космос
Смело поведем.
Отважными и стойкими
Ребята быть готовы,
Мы будем космонавтами,
Даем вам это слово.
Ведущий: Молодцы! Вот и закончилось наше космическое путешествие? Что больше всего понравилось, запомнилось?
